小鸟死了作文600字（合集19篇）由网友“wuli扣子”投稿提供，下面是小编为大家推荐的小鸟死了作文600字，欢迎大家分享。
篇1：小鸟死了作文
小鸟死了作文
那一天早晨，我正高兴地走进大客厅，忽然我发现今天大客厅出奇的静，静得有点令人担心，令人可怕，令人不安。我仔细思考今天这大客厅怎么会这么静。同时，我观察了整个大客厅，寻找那静静的原因。过了一会儿，我才发现原来是小鸟不叫了。我猛地一惊，难道小鸟会死了！我走到鸟笼那边，看到小鸟在笼子里一动也不动地躺在那里，翅膀不再扇动，嘴巴也不再张合，只是紧紧地闭着，一双小腿松开了，朝四周伸开，朝下耷拉着……啊，小鸟怎么啦？我望着不动的小鸟心里非常难过。
这时，我不由得想起我和小鸟共同渡过的那有趣的三个月。我每天都能够听它那美妙而又动听的歌声。每当它饿了的.时候，它就会在笼子里跳来跳去。这时，我就会知道小鸟是饿了，我便会马上给它加食。
我又回想去小鸟的一些往事：
我知道这小鸟是我的朋友。每天早上它都会用动听的歌声叫我起床。当我背起书包走出门的时候，它又会唱起美妙的歌声送我出门，送我上学。下午，我背着书包回到家里推开房门，走进家门的时候，它又会唱起响亮的歌声迎接我走进家门。我会立刻走过去逗逗它，给它吃一些东西，慰劳它。然后，我会站在前面欣赏小鸟。小鸟身上雪白的羽毛象征着纯洁，小鸟的黑亮的眼睛仿佛像两颗珍珠，透露着它的聪明和伶俐。唉，如今小鸟却离开了我，走远了，永远不回来了。我真想马上回来和我永远生活在一起永远不分离……
但是，我知道那是不可能的。因此，我又想自己再养几只小鸟。让小鸟再来和我一起生活，一起学习，一起……我也希望每一个人都能够保护小鸟，保护所有的小动物！
篇2：小鸟死了童话作文
小鸟死了童话作文
一天，我和妈妈去买菜，中途，妈妈忽然大喊起来：“地上竟然有只小鸟。”我低头一看，地上果然躺着一只小鸟。我看到它仰躺在地上，翅膀用力挣扎着。
我急忙蹲下身子，把它拿起来，但是，在准备拿起来的一瞬间，它的翅膀竟然不动了。我小心翼翼地把小鸟捧起来，仔细观察着小鸟。我碰了一下它，它的翅膀竟然一动不动。妈妈说：“摸一下它的心脏有没有在跳。”我说：“好的。”于是摸了一下它的心脏。“天啊！”我惊讶地大声说，“它的心脏竟然不跳了。”我仔细看着小鸟，小鸟的身子只有小耳朵那么大，羽毛是金黄色的，原来是一只金丝雀。它真漂亮！可是它死了。妈妈说：这么小就死了，真可怜！它是怎么死的.呢？是不是人类开枪打死的呀？检查一下它身上有没有伤口。”我于是仔细地检查了小鸟的身体，说：“妈妈，小鸟没有伤口。”妈妈说：“可能它太小，飞得太累了，找不到它妈妈，从天上掉下来摔死的吧。”我说：“我觉得应该是它飞得太低，撞到一些东西掉下来的。”妈妈说：“有道理！”
我和妈妈继续去买菜。我手里一直捧着小鸟，不时用手抚摸着它漂亮的小羽毛。我对妈妈说：“我们回家把它埋了吧。”妈妈点点头。
回到家，我用铲子在沙地上挑了一大铲沙，然后我用沙子堆成一座小山，把小鸟埋在里面。我好伤心啊！
篇3：小鸟死了教育随笔
小鸟死了教育随笔
“啊——老师，快来看，开开和心心(双胞胎)带来的鸟死了……”宁静的早晨被一声尖叫打破，孩子们立即围了过来。琛琛轻轻地说：“它一动也不动，可能是睡着了吧?”“它肯定是死了。你看，我推推它，它也不动。”琪琪用手推推小鸟反对道。“它好可怜啊，我昨天回家前看过它，它还是活着的呀，今天怎么就死了呢?”“是呀，昨天我还喂它吃小米呢，它吃得可香了。”“昨天它还会在笼子里飞来飞去呢。”“开开和心心还没来，他们知道后肯定会伤心的。”孩子们的眉头越皱越紧。“这可怎么办呢?还是把它扔掉吧，妈妈说会长虫子的。”琪琪的问题瞬间转变了大家的关注点，“好恶心啊，还是扔到垃圾桶里吧。”“是啊，我们还是扔掉它吧。”
从孩子们的谈话中不难看出，他们对小鸟有着深厚的感情，对小鸟的死亡感到惋惜，但他们对死亡还不甚了解，仅有的那点经验也只是从成人那儿获得的。死亡是一种自然现象，我们正好可以借小鸟的死亡引导孩子们了解生命过程，尊重和珍惜生命。于是，我说道：“我们还是等开开和心心来了再来讨论和解决吧，他们才是鸟的主人呀。”孩子们纷纷点头表示同意。
在接下来的晨间谈话环节，我让全班孩子讨论“小鸟为什么会死”“我们该怎么处理死亡的小鸟”。没想到孩子们通过观察发现了一些可用来推测小鸟死因的蛛丝马迹：“小鸟昨天没有被带回家，而且鸟笼里没有食物，它可能是饿死的。”“小鸟的身体是缩起来的，是不是因为冷被冻死了?”“小鸟是不是吃多了，或者吃了不干净的食物?”“小鸟是死在笼子门口的，是不是它不喜欢被关在笼子里，想飞出去但又飞不出去，所以伤心地死了。”……虽然最后大家还是不知道小鸟到底是怎么死的，但对小鸟的.关爱溢于言表。
在如何处理死亡的小鸟的问题上，孩子们达成了共识，决定举办一场“葬礼”，将死亡的小鸟埋在种植园。他们先用软的面巾纸为小鸟擦去身上的脏物，用梳子为小鸟整理凌乱的羽毛。在“葬礼”上每个孩子表情凝重，他们给小鸟送上它最喜欢的小米，并送上一句思念、祈祷的话。告别时，孩子们仍依依不舍。我趁势对孩子们说：“这只小鸟死了，但我们班里还有其他小鸟，我们该怎么做呢?”经过这件事，孩子们似乎懂得了很多，他们深有感触地说道：“我们要每天带小鸟回家，好好照顾它。”“我们要陪小鸟说说话，和小鸟做朋友。”“我们不能忘记喂它们吃东西，不要让它们挨饿挨冻。”“小鸟在幼儿园待一段时间后，我们就把它们放了，让它们去找自己的爸爸妈妈。”……
我觉得通过这件事，孩子们感受到了一份情、一份敬畏，一份责任。相信今后孩子们一定会倍加珍惜和关爱与自己朝夕相处的动植物，对所有生命都怀有尊重之心和责任感。
篇4：小鸟死了五年级优秀作文
小鸟死了五年级优秀作文
一天，我和妈妈去买菜，中途，妈妈忽然大喊起来：“地上竟然有只小鸟。”我低头一看，地上果然躺着一只小鸟。我看到它仰躺在地上，翅膀用力挣扎着。我急忙蹲下身子，把它拿起来，但是，在准备拿起来的一瞬间，它的翅膀竟然不动了。我小心翼翼地把小鸟捧起来，仔细观察着小鸟。我碰了一下它，它的翅膀竟然一动不动。妈妈说：“摸一下它的心脏有没有在跳。”我说：“好的。”于是摸了一下它的心脏。“天啊!”我惊讶地大声说，“它的心脏竟然不跳了。”我仔细看着小鸟，小鸟的身子只有小耳朵那么大，羽毛是金黄色的，原来是一只金丝雀。它真漂亮!可是它死了。妈妈说：这么小就死了，真可怜!它是怎么死的呢?是不是人类开枪打死的呀?检查一下它身上有没有伤口。”我于是仔细地检查了小鸟的.身体，说：“妈妈，小鸟没有伤口。”妈妈说：“可能它太小，飞得太累了，找不到它妈妈，从天上掉下来摔死的吧。”我说：“我觉得应该是它飞得太低，撞到一些东西掉下来的。”妈妈说：“有道理!”
我和妈妈继续去买菜。我手里一直捧着小鸟，不时用手抚摸着它漂亮的小羽毛。我对妈妈说：“我们回家把它埋了吧。”妈妈点点头。
回到家，我用铲子在沙地上挑了一大铲沙，然后我用沙子堆成一座小山，把小鸟埋在里面。我好伤心啊!
篇5：假如死了作文
鸟儿死时，天空会为它洒下深沉的眼泪，花儿凋零，风会魏她撕心裂肺的悲鸣，然儿，如果我死了，会怎么样呢？
假如我明天死了，谁魏我哭泣，哀伤，痛苦。祖母，父亲，母亲，青你们不为我难过，你们何必为我难过呢？
祖母，我亲爱的祖母，我恳求你不要我哀伤，哭泣。我很调皮，把你的腰压弯了，把你的头发染得苍白，你对我付出得辛苦，岁月将它们统统铭刻成深深得皱纹，满怀爱心尽在那一副柔意得图画：小屋，老狗，黄昏，老人。
你以望眼欲穿得目光凝视那条小路，然而小路幽然，林深苔滑，我已好久没有去看您了，空留你已腔等待，已庭寂寞。
父亲，我央求你不要为我哭泣，不驶么，以前得我，几时向你淘气，而你，又何曾为我流泪；我犯了错，被老师鞭打，手掌鼓得像个“蒙古包”，晶莹透亮，仿佛便是一个茧子，你何曾心痛。而今，我默然走向墓冢，你为何眼角尽裂，泣下血来，喃喃，回来，回来……
天高月朗，星明月静，从那一院清寂中，忽然，飞出一曲《摇篮》，夜，静悄悄，家，甜蜜蜜，母爱缠绵。
母亲啊，继续哼那支《摇篮》，送我这最后一程，坏了地哼吧！
然而，你不自为我哼，你的歌喉已经嘶哑，音符完全化为悲鸣。是的，您应该哀伤，责备您不孝顺的孩子吧，您为我缝衣做饭，问寒问暖，而今，我却如此轻易的离你而去，地下无语，新如刀割。
假如明天我默然死去，我将葬身何处，祖国。你允许我动用您一掊土吗？我不敢再向您多求取些什么；您给了我生命，赋予我伟爱。而我，而我，我……一切只剩下誓言，生命化为一缕轻烟。
而今，我仍然活着，倘若一疏心，我将默然来，默然去，没留下一丝痕迹；生命，这宝贵的生命，有时却让人惊恐，敬畏了。碌碌的空虚的我，将怀着永远的歉疚，难以安息。
啊！我亲爱的朋友，敬畏我们微弱的生命吧，在你还拥有她的时候。
篇6：假如死了作文
真可谓是惊心动魄！
正当我完成今天的学习任务时，已是精疲力尽了。准备舒舒服服的洗个热水澡来犒劳一下自己，殊不知，在那个地方，它又出来了。
不容置疑，它，一定是个大家伙，一定是个很可怕的东西，没错，它就是——蜘蛛。
那是一只很大的蜘蛛，要知道，平时，我可是个大大咧咧的，什么都不怕，可唯独这个，让我也无法招架啊。它趴在墙上，我原本想把衣服放在柜子上的，就看到再离柜子的不远处有一只蜘蛛在墙上，我被吓到了。赶紧拿起浴霸，水温调到最高，然后向蜘蛛冲去。蜘蛛也像受到惊吓似的，悬在半空中，但随着水的强力冲击，它被弹到了地上。然后一溜烟就躲到垃圾桶的后面，我想尽办法，它就是不出来。最后我拿了扫把把垃圾桶给弄倒，那只蜘蛛又跑了过来。说时迟那时快，我赶紧用水冲它，但它的速度很快，眼看快到我脚边了。可就在这时，它的身体好像不受控制，一直往下滑，原来是水太烫了，蜘蛛受不了了。它慢慢的滑进下水道。可它好像不甘心，几只脚抓在下水道的边缘，不肯下去。但最后，它还是受不了了，沉入了这黑暗无光的下水道。
事后我仍心有余悸，把下水道给盖上了，生怕它会卷土重来。过了一会，没事了，才长长舒了一口气，真的是生死关头，惊心动魄！
篇7：假如死了作文
先有“生我所欲也，义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”。后来继而又出现了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他却还活着”。
南宋忧国忧民的南京诗人陆游，生在民族矛盾尖锐时代，他一生渴望收回失地，统一祖国，一腔爱国热情倾注笔下，几度“铁马冰河入梦来”。晚年退居家乡，但收复中原的信念始终不渝，报国之情至死不衰。逝世前，还作了绝笔诗《示儿》，寄托了自己的爱国之情：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。
文天祥自幼就立志做个忠义之士，早有忠君爱国的思想。但后来被重兵打败被俘，在囚禁中写下了千古绝唱的《正气歌》。其中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”表达了他坚贞不屈的意志，忠义昭然，为后人所传诵。
南宋军事家岳飞，少时勤奋好学，并炼就一身好武艺，19岁时投军抗辽。不久因父丧，退伍还乡守孝。1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军，开始了他抗击金军，保家为国的戎马生涯。岳飞临走时，其母亲他背上刺了“精忠报国”四个大字，这成为岳飞终生遵奉的信条。在以后的抗金战争中岳飞战功显赫，秦桧、张俊等人由于妒忌，将他陷害。
历史的事实告诉我们，不少的爱国名人在保卫国土安全时，都已将个人的生死置之度外。
是的，由于他们在生死面前时都坦然面对，一直被后人所传诵。
篇8：假如死了作文
最近五月十二日的震惊全世界的四川大地震，是一个令人毛骨悚然，刻骨铭心的日子。许多人生死未卜，而我呢，也不例外。听了这句话，你可别误会了，我可不是四川的同胞们，而是一名普普通通的小学生。为什么说我生死未卜呢，别急别急，请听我慢慢道来。
既然有期末考试，就有期末考试后的等待。现在已经是星期六，下个星期一就要拿成绩单了，可我的心还是久久不能平静。为的是什么，还不是因为考试成绩呗。考得成绩好呢，这一个暑假就能生活的快快乐乐的，没有什么忧愁的了；考得成绩要是不好了，那么嘛，就得”死翘翘”了，既得享受老爸老妈嘴巴的枪林弹雨，又得过郁闷，烦恼的一个暑假，不小心做错了一件事就得受到超倍的惩罚，别提有多惨了。唉，到底考得怎么样啊！
想起考试前的复习的一幕幕，我的心就咚咚的跳啊，老天爷，我们真的很累啊，求求您让我考得好一些吧，我在心中不停地默念。好多同学都去问了老师自己的成绩，而我却迟迟没有去问。不是为别的，而是心里害怕。我的一个好朋友三门功课全没上九十分，她的成绩是中等偏上，怎么会这样呢？况且她正在学新概念英语，英语是差不了的了，可是这次怎么失手了呢？考完试后，大家都说这次考试很容易，大家都很快乐，一副胸有成竹的样子。可是呢，据我所知，我们班最高分却是94.5分，别的学校最高分是97分，想起这些，我的心就禁不起哆嗦起来了。真希望考得很好呀！
究竟暑假是“生”还是“死”,且听下回分解。
篇9：假如死了作文
十八岁与十六岁，还是艨艟的季节，或许谈不了爱与不爱。但这是个事实，我和她都被命运玩弄。到现在，我还未曾见过她，这或是荒谬，可是我们真的相爱了，爱得那样不再回头尽管，我还只有五年时间可以活，然而，我们要生死不离生死不离，传奇的一个话题，像是云彩上的白蔹透明着芬芳的邀礼。
我们的时间都不是天长地久，我们的躯体都无所谓了永恒。计算着刻表，模模糊糊地抹搽着未来，矛盾着的心里担忧却又欢喜着即将离去，到时候，就真的是我们的世界，像画一样，放上一座高山，安上一溪清水，勾出一个屋架，刻出一株槐柳，再放进我们自己，对着另一个天的星星偎依，不在乎日夜低诉。其实大声也无所谓，反正是只有我们两个，然而我要轻轻的，因为我不想吓走陪伴你的彩蝶幽冥的现实是如此残酷，明明不想一纵即逝，却要被强迫着假装，假装只相爱一秒的满足其实那都不是彼此期待的结果。
执子之手，与子携老，你说你好想，我也如此幻生，可是，我得坚强，我要带走你的孤单，留住你的灵魂，所以我得大方的豪迈，管它什么明天后天，我们只要今天！
相隔在天涯海角，无奈是命运的玩笑。生和死，不是能够轻易的许可。没有人愿意进冰冷的土地。但是，我又无能为力！
你讲如果我走，一定要带上你，那样才能对得起爱的承诺。我是不忍心，可是我更不能让你一个人留在这个冰凉的世界，放心吧，我们一起走，生死不离！
我们要永远永远见证爱的极限。
篇10：假如死了作文
初春乍暖还寒。周末，踏着浅浅的草色，爷爷带着我一起去植树。路过一处一大一孝即将被风雨抹平的荒坟时，爷爷苍老的脸庞闪过一丝忧伤，那是多年前的一个悲剧。
时间退回到二十多年前，正是麦收时节，烈日当头。尘土飞扬的打麦场上，年轻的爸爸、妈妈带着十三四岁、活泼可爱的儿子正围着脱粒机忙碌着。放麦、脱粒、装袋……忙碌了两个小时，终于把三四亩地的粮食运回家。三个人的脸上都大汗淋漓，四处飞扬的灰尘、麦芒使他们的皮肤奇痒无比，异常难受，但是丰收的喜悦依然挂在每个人的脸上。这时，爸爸提议带儿子去池塘洗澡，儿子欣然答应，妈妈则回家做饭，分别时还叮嘱两人早早回家。
几个小时后，人们在池塘边发现了父子的衣服，但人已不见了。孩子的妈妈焦急地找来抽水机和村子里会游泳的人，人们一番折腾后，在池塘底找到了父子的遗体。刚刚还鲜活的生命已全无生气，孩子的妈妈受不住打击，哭晕过去好多次，后来精神失常，改嫁他乡。和谐美满的一家人就这样散了。
爷爷对着这对父子的坟头，长长叹了口气，说道：“为了一时的痛快，付出了生命的代价啊！”眼含泪珠的我跟在爷爷身后，思绪万千。生命有时候真的太脆弱了，意外总是让人猝不及防，来不及思考，来不及告别，就离开了这个最美的世界。人们常说水火无情，作为一名小学生，我们应该远离危险水源，珍爱生命，珍惜无法重来的一生。
篇11：假如死了作文
死神无情，奇迹终于没有发生在奶奶的身上。没有让奶奶在生命的最后一刻看到我，成为了我终生的遗憾，永远也弥补不了的遗憾。迄今为止，每当我回想以往美好的时刻，我都必须告诉自己，是真的！
奶奶真的已经去世了。现在我才明白，原来可以和所爱的人在一起，即使是最平凡的生活，也是一种快乐……
一条思念的溪流潺瑗在我和奶奶之间，穿越了生死，震撼了生死。天堂的奶奶，听到我真挚虔诚的呼唤后，会了解我的怀念吧！
望着奶奶冰冷的已经僵硬的躯体，已经没有了灵魂的躯体，我的心结冰了，纵使泪水流成河，也无法挽回奶奶了。为什么？明明只有一步的距离，却好象好远好远，永远也走不完……这就是所谓的生与死的距离吧！
奶奶去世后，一个画面一直在我眼前萦绕：奶奶第一天住进ICU，我去看她时，抑制不了内心的悲怆，在奶奶面前泪流不止，而奶奶不象往常那样和我一起哭，而是笑着告诉我没事的，没事的……我现在才知道她是不想让她最疼爱的孙女为了她而落泪。
望着窗外，纷纷扬扬的雨丝，心里竟有一丝抽痛。是奶奶在哭泣吧，是她不舍的泪水吧。天堂很好吧，好的奶奶抛弃孙女离开，离得很远很远……
柳絮纷飞的季节点燃了我思念的蜡烛，让火星随风飞扬，飞到天堂诉说我的思念。看着天空，我娓娓道来，道来我内心所有的思绪……
蒲公英啊，随风飘曳吧！
让我思念种子住进奶奶的心里，让思念的溪流永不停止……
篇12：假如死了作文
我的表哥已经二十岁了，他在法国住了半年。今天，正好是我的生日。他回来了，还给我带来了一个最棒的生日礼物—法国小蝾螈。它们是世界上最稀少的动物之一，仅有数万只。哥哥在无人的地方看见了它，悄悄地把它带了回来。
它好可爱呀!它很小，只有手掌那么大，头是圆圆的，头上竟长了两对触角。它的眼睛像绿豆一样，嘴一直而带微笑，它有一条长长的尾巴和一个小小的身体，加上四只细细的脚，萌哒哒的。我把它养在鱼缸里，每天我一喂它食，它就对我笑笑，可爱极了。
可有一天，不幸的事情发生了。我在楼上给他换水时，不小心手一滑，把他摔到楼下的地上了。我紧张极了，立刻下楼去找，可已经来不及了。当我到时，它的头已经摔断了。我难过极了，都怪我，都怪我。正当我哇哇大哭时，我又听到了一个熟悉的叫声，是从蝾螈那儿发出的。我又仔细看了看它。啊!原来它的脑袋没了，但大脑却在它的身体里,它还活着!我不禁这样想。赶紧把它放到换好水的鱼缸里。
第二天，奇迹发生了。蝾螈的头又长出来了。它也依然记得我，依旧对我笑，我立刻查了查百度。哦!原来蝾螈任何身体部位都可以再生。
经历了这次“生死劫“，我更爱蝾螈了。在一个阳光灿烂的日子里，我拜托表哥把它又放回了发现它的地方，让他过着平凡又快乐的日子。
大自然真神奇啊!我以后一定要留心观察身边的一草一木，去探索更多的奥秘。
篇13：假如死了作文
我永远记得4月2日那天生死离别的痛苦,您静静的躺在床上,无论我怎么哭喊,您都毫无反应,泪水打湿了我的衣襟,最疼我的您，就这样走了……
还记得我小时候，对您的印象不大好。妈妈把我送到了您这里，我又吵又闹,让您几夜都没休息好；您做的饭菜不合我的胃口，更是让您伤透了脑筋。等我二三岁时，就喜欢在外面打架，有一次把人打伤了，您为此还付了医药费。我给您增添了这么多的负担，您不仅没有怪我，还那样疼我。现在我长大了，我也学会了感恩，可以来报答您的时候，您却离开了我，一辈子，就这样离开了我！
您虽然走了，但我不会忘记您对我慈母般的关怀，那样温暖。
以前，您园子里的桃花开了，灿若云霞般迷人的眼，您就带着我在树下背有关桃花的诗句，并教我朗诵描写春天的文章。现在桃花又开了，依旧在春风中摇曳着，可是外祖母，我又在桃花树下等您，您却去了哪里呢……还记得您经常给我讲笑话，有时候笑得我泪流满面，肚子痛得在地上打滚；您还给我在院子里的老槐树底下做了一个秋千，让我的笑声与树叶一起飘落；您为我做风筝，让我把自己的梦想放上蓝天；您为我做孔雀裙，让我像孔雀一样在学校演出的舞台上起舞。外祖母，那秋千还在树下摇荡，那风筝已飞得不知了去向，那孔雀裙被我压在了箱底，我也长大了，可您为什么没有等着我呢？
外祖母，您虽然离我而去了，但我永远不会忘记您慈祥的面孔，不会忘记您对我的鼓励和微笑，您永远留在我的心中.
篇14：假如死了作文
杭州棋院的一次内部联赛，我至第六盘棋时，胜四负二积八分，排在第七名。
这次比赛共七盘，不仅是棋力排名，还涉及到内部的分组。 我已经算过，第七盘棋我胜则很可能进入前四并被分到A组，而我负则一定会降级到C组去。 “啪！”对手果断地拍下了棋钟。我执黑。此次，我的对手恰恰是与我同组的，平时我与他的战绩大概是四六开，我负多胜少，也许这就是他自信的来源吧。我将第一手着于右上星位。“嘀嗒、嘀嗒”秒钟轻轻地跳动，“啪、啪”的声音彼此起伏……转瞬间，哦，不，已经过了二十分钟，我们就在右上角完成了一个大定式。我其中一块棋竟身陷重围，我“率领”棋子们左冲右突，却发现他的包围圈毫无破绽，我的数十颗棋子即将牺牲，我陷入了深思之中……是弃子？还是拼命？不能弃子，因为即使这块棋“杀”出重围，我的优势也仅为三目以内，可我官子还不靠谱啊！拼命？往左？往右？往下？好象都没有办法啊？咦？怎么只有三个方向？少了哪个？是往上冲！往上冲？往上冲！！！……“耶！”我差点咕出声来。一冲一跳一尖一挡一扑，攻防顿时转换，他的棋子被分成三块，坚固的防线四分五裂——形势一片大好，可我却被即将到来的胜利冲昏了头脑，昏着连连。我调整了一下心态，又把所有的脑细胞都投入到比赛中，危险的局面总算被扭转，这次我的官子竟下得滴水不漏，直至对手认输，我赢了。
篇15：假如死了作文
要说我胆子大，我敢从两米高的地方往下跳，可要说我胆子小，我见了老鼠都害怕。就在前年我游泳的时候，还差点丧失了性命！
记得在前年暑假的时候，我和爸爸妈妈一起去了马拉湾游玩。那时天气很热，到那儿游泳是必定的。我和爸爸妈妈换上了游泳衣，就下到水里开始游泳了。我们先在水比较浅的地方拍打充气球。由于爸爸提出让妈妈和他一块去水深的地方游泳，我就一个人站在了浅水区。
我看着爸爸和妈妈在那儿玩得那么开心，我就忍不住地向他们跑去；也不知怎么了，还没有看见他们，我就被水淹了下去，没有了知觉。我努力的挣扎着，手舞足蹈。心想：要是我能再见到爸爸妈妈，那真的就是奇迹了！
突然，我感到有一双粗糙的大手把我从水里抱了出来，我把头往后一转，看见了一位强壮的叔叔。叔叔亲切地对我说：“小女孩，你没事吧？”我奄奄一息地说：“没，没，没事！”那位叔叔又问我的家长在哪里，我用手向前一指，叔叔把我送到了爸爸妈妈身边；然而他却悄悄地离开了。我把事情的经过一字不漏的讲给爸爸听，爸爸听后直夸赞那位善良的好叔叔。是他，我才有了这样快乐的生活！
从这件事中，我懂得了一个深刻的道理——在别人需要帮助的时候，我们一定要伸出自己的援助之手；不要做自私、自利的人
篇16：假如死了作文
在这个晴朗的下午，付老师带了试管架﹑试管夹﹑酒精灯﹑试管﹑三角架﹑烧杯和石棉网7样东西，说是带我们做个实验。我猜：付老师准备这些科学器材是不是用来烤小鱼的？我的心中突然充满疑问。
一会儿，付老师给我们放了一个视频：在一望无际的大海里，有着各种各样的小鱼。有的身子扁扁的，有的眼睛鼓鼓的，也有的身上长满了一条条纹路，它们悠闲的在水里游来游去，使人感到心旷神怡。这时，付老师将烧杯拿起，里面有6条小金鱼。有红的，有白的，也有灰的，一个个像调皮的孩子似的你追我赶，玩的不亦乐乎。可是，我却非常担心，付老师是不是真的要将小金鱼烤了，如果真是那样，这些小金鱼们就太惨了，我的心提到了嗓子眼。
只见付老师让曾诗棋用手捉了3条小鱼放在试管里，付老师便用酒精灯烤试管前端，试管前面的水渐渐开始变热，突然，试管里的一条小鱼勇敢地跳了出来，而另外的两条小鱼，显然胆子小，仍在生死一线。有一条小鱼的嘴贴在烧杯旁咂个不停，似乎在喊：“救命啊！可恶的人类，快放我出去。”过了几分钟后，付老师让潘泉琦将烧杯里的两条小鱼倒了出来。不幸的是，有一条小鱼死了，而另外的一条仍活蹦乱跳，这究竟是怎么回事呢？其实这是一个科学问题，我来为大家说明一下。
谜底是：当水烧开后，其实只有试管前面的水才是热的，而后面的水，一点也没烧开，死去的那条小鱼一直在试管前面，于是被活活烧死了，而另一条活蹦乱跳的小鱼，却一直在没烧开的水底活动，自然没死。我明白了：如果那条小鱼不往前游的话也不会死了。
通过这次活动，我学到了一个科学道理。在生活中，也能处处用到这样的原理。
篇17：假如死了作文
我们的朋友突然出车祸当场身亡。
生与死的距离照说得很远，在正常的情况下，要经过一段漫长的人生之路，这条路少说也得走上五六十年，有的竟走上八九十年，然而在某些时候，距离又出乎意料的近，近得只消一秒钟便到尽头，朋友就是个例子。他的四十余年生涯，春风得意，快乐、能干、富有、样样不缺，从他身上只能看到生的美妙和趣味，一点也嗅不到死的威胁和阴影。可是像这样的一个人，居然也在一秒钟之内就跨过了生死的界线。刹那之间，他便抛弃了人间，人间的一切也不再属于他。世界还在生生不息的向前去，人们还是照样的过着日子，风在轻拂花在怒放，对与死去的人都无意义了。
人活着是生命，是人，死去便是遗骸，是无物，而这正是人生空虚无奈之处。明知如此，明知人人都会走上被人世抛弃，化为遗物的一步，人还是毫无保留地热爱着生命，也都活得那么有劲，那么积极还要世世代代地制造生命，新的生命长成，也活得那么有劲，也要做些什么，也要创造新的生命，到后来也要衰老，也要从人群中隐没，消逝。
生与死，便是如此神秘，不可解的谜。
人全爱生，唯生也并不容易。在世间的数十寒暑，不知会看到多少悲惨痛心，不该发生在“人”群中的现象，但我们无能力去改变它。这时，生命便显得格外渺小、赢弱、无助。
依我想，把希望放在死后不如把希望放在生前可靠，在有生之年，竭尽所能，爱你所爱的，做你想做的。在锦锦无尽的世界，留下一份你参与过的痕迹，只要对人类有利，那怕那个痕迹很小，意义也是重大的。
我想，一个人在临终之前扪心自问，敢说：“我做过了，我尽了能力”便也算不虚此生了。
篇18：假如死了作文
秋日里的残菊在地上打着卷，不知从何处来，也不知到何处去，但它为世界留下了美丽，这就足够了。
人生在世，总会经历生离死别，但没有分别，也就没有相聚。今日的离别是为了以后的更好相聚。生和死是对立的，但有生就有死，有死就有生，所以才组成了这个大千世界。生死总是一瞬间的事，让人猝不及防，但又不得不接受。昙花虽然美丽，但生命却如此短暂;流星虽然壮观，但在划破天空后便无影无踪。
死亡是不可避免的，但是一个人若人格伟大，他的精神便能长存于世。世间万物都有生命，生命的价值在于奉献，无论是任何事物的生命，都值得我们去尊重。
玉可碎不可改其白，竹可焚不可毁其节。生命诚可贵，但有一些东西比生命更重要，就像尊严和奉献。有的人虽死犹荣，可以永远活在人们心中;有的人虽苟生于世，却遭世人的冷眼和唾骂。生命和时间不能随意挥霍，在于珍惜，并在有限的时间去实现自身的价值。
对于懦夫而言，死亡可能是自我解脱，但死得毫无价值。对于强者而言，在于享受生命，使生命更有意义。
我们要经历生命中的荆棘，在漫长人生路上，充满了挫折与失败，如果把它们当成一种历练，当成平凡的经历，不但会从失败中吸取教训，还能避免不再犯类似的错误。无论经历多少的风雨，只要保持初心与本性，生命就会有价值。
有人遇到困难的事，就认为活着累，想摆脱生命，这种做法是多么的愚蠢。活着就应该勇于拼搏，活出自我，活出精彩。
篇19：假如死了作文
鲁迅先生曾说过，无尽的远方，无数的人们，都与我有关。这句话，用来形容冲锋陷阵的消防战士则是有过之而无不及。
一声警铃，48秒，这是留给消防员穿防火服的时间，负重七十斤，六十秒出警，时间就是生命。3·31日，一个平常的日子，四川西昌突发森林火灾，面对三千八百米的山峰高度，消防战士没有片刻迟疑，奔赴火场。面前是火魔，背后是平安，身上是责任。跋山涉水十五个小时，到现场时几乎所有人都已经筋疲力尽，面对肆虐的火势，他们各司其职，竭尽全力扑灭如同死神的火海。烟雾四起，三千八百的生死救亡，消防战士不顾自身安危，涌入火场，他们的身影渐渐被火势吞没，只见依稀的蓝色身影在火焰中奔走，60多个阀门，争分夺秒，不退，不停歇，直走火势深处。
最后的最后，人们从地狱逃脱，战胜了肆虐的火魔，给予了四川人民平安，但是，在此次森林火灾遇难勇士的十八名消防烈士被永远地留在了这个冬天，却是为了让我们看下一个春天。
就在昨天，四月四日，举国哀悼战疫逝者的同时，在四川西昌殡仪馆举行了在森林火灾中遇难勇士的追悼会。人们以此来表达他们对逝者的惋惜和尊重。
逝者已逝，生者如斯。我们生在这样的一个和平年代，是消防战士燃烧青春热血，化身为祖国最硬的鳞，做了人民最坚实的后盾。烈火燎原卷黄沙，壮士横刀又立马。堂堂男儿七尺躯，铮铮铁骨护中华。
没有亲临灾难就永远不会知道灾难的险恶。我相信，再漫长的黑夜也代替不了黎明的曙光，再猛烈的风雨也阻挡不了灿烂的阳光，再严重的火势也压垮不了中华的儿女。
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