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描写人的范文600字初中作文

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描写人的范文600字初中作文（通用14篇）由网友“vision”投稿提供，下面是小编给大家带来关于描写人的范文600字初中作文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

描写人的范文600字初中作文

篇1：描写人的作文600字初中

我的同桌是一个活泼开朗，阳光爱笑的女孩子，她身上的闪光点可多了，比如他是一个英语高手，有数学天赋……但我最想夸他的幽默，因为是他让我明白了莫兰蕙的幽默心灵。

纳兰会很美她扎着一个不短不长的马尾辫，有着一头乌黑靓丽的头发，已成为厚的刘海，挡在了她的额头前，一双小眼睛像两颗闪闪发亮的宝石一样，镶嵌在他的脸上，他的脸圆圆的，象一个红苹果呈现在我的眼前木兰会笑起来时会有两个酒窝，看起来很可爱。为什么说他幽默呢就拿今天来说吧，今天早上我们做完早操回到教室后她笑眯眯的看着我对我说：“我们玩一个游戏吧。”“什么游戏啊。”我满脸疑惑的问。“嗯，就是呢互相看对方的眼睛，看谁先笑谁就输，怎么样。”他回答道。我毫不犹豫的答应了。游戏开始了。我立马打起精神来，可是有些还没有到十分钟我就输了而输的理由竟然是我自己忍不住笑了，我不服输的说：“不行不行，再来一局。”于是第二局又开始了，第二局，莫兰慧只做了一个鬼脸，我就，忍不住了。我还是不服输，而木兰会呢，却越来越得意了，于是我最后决定，这第三局决胜负。这一次，他使出了杀手锏，虽然是杀手锏，但真相其实是这样的“一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀飞呀飞呀。”这可惹得我哈哈大笑，不过木兰会也被自己的歌给唱下咯我依旧永不服输倔强的语气说：“这次是我饶了你，要是我真的提起劲来，你早就输的一干二净了。”莫兰慧没有回答，只是在一旁，偷偷的笑着。这时，老师走进来了提醒我们要上课了，于是我们立马收回了心情，拿出学具坐好，等待老师……

怎么样我说过的木兰会有很多的闪光点，所以只要跟他做朋友就一定会开心的，也终于如我所说的，博览会的确拥有一颗幽默的心灵倘若你跟他做了好朋友，那么你一定每天都会非常开心的因为你的朋友莫兰慧是一个活泼开朗，爱笑阳光，又有幽默感的女孩子哟。

篇2：描写人的初中作文

夏季的到来，春季的离去。我家又添了两名小伙伴——欢欢，乐乐。

欢欢身着青色铠甲，上面布满了乱字符号，她似乎挺喜欢自己的装扮，天天走来走去，她性子十分霸道与活泼，常常坐在乐乐的背上晒太阳。但乐乐与欢欢不同，它有着黑色发亮的铠甲，上面的条纹十分清晰，似乎是有人刻上去的一样。她性子与欢欢截然不同，她十分安静却与欢欢是很好的朋友，她不喜欢晒太阳，只爱在一旁静静地躺着。

每当到了吃饭的时候，我拿来了一碗生肉喂给她们吃。欢欢在这时是最积极的，一张嘴张的超大，露出里面尖锐的牙齿，一片肉丢给她，立刻就不见了踪影，五六块下肚，也不见欢欢有一点不适，真不敢相信这小小的肚子能装下这么多的东西！乐乐是最难照顾的，第一次我给她吃肉时，欢欢一口就吃了下去，而乐乐却死活不吃。可能是肉放久了，不大新鲜。我把今天晚上要吃的肉割下一点，给乐乐吃，这才完事。爱！我家的小伙伴真难照顾。

今天，刚刚上完补习班。一开门，便看见两只小龟打了起来。欢欢用自己尖锐的牙齿咬住乐乐的铠甲，而乐乐则用自己的手掌还有爪子使劲怕打欢欢的头。我赶紧将这两只小龟分了家。刚开始的时候，欢欢和乐乐还挺悠闲的，欢欢晒太阳，乐乐在暗处休息，井水不范河水。可是过了几天后，欢欢不停的爬水盆，乐乐也使劲的拍打水盆，两只小龟似乎都很想念对方，急切地想跟对方见面。于是，我又把她们俩放在了一起。这次，她们的感情更好了。有事，我还会看到乐乐骑在欢欢的背上休息呢！

但是好景不长，马上就要开学了，又得投入新一轮的学习中去，妈妈怕这两只小龟会分散我的精力，让我无心复习，就将两只小龟送到乡下奶奶家去。离别时，我对她俩说：“不用担心，到了放假的时候我会把你们接回来的”两只小龟似乎听懂了我的意思，点了点头，让我一定不能忘记她们。

篇3：描写人的初中作文

我有一个小伙伴，叫珊珊。她身材高挑，梳着一个马尾辫，一看就知道她热爱运动。珊珊不光爱运动，还乐观、爱帮助人。

我与珊珊是邻居，从小我俩就一起玩，还上同一个幼儿园。虽然我是男生，还比她大4个月，但是，在大运动方面，我始终处于弱势。学滑板、轮滑，我没她学得快，爬高上梯也没她利索。

尽管如此，我俩在一起玩，几乎没有发生过冲突，有的时候她还帮助我。

有一次，我与珊珊在楼下小操场滑滑板，由于我刚开始练，动作显得有些不协调，还平均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以捣乱为己任的同龄人的嘲笑：“你还没有一个女生滑得好，真丢人！”我顿觉尴尬。这时听到珊珊说，他才刚学没几天，而我早就学会了，他当然没我滑得好了。以后几天，珊珊都带着我练滑板，使得我的滑板技术有很大进步。

姗姗最大的优点是乐观。有一次，我俩分享一大包美味的薯片，由于天气太热，袋子像气球一样鼓，她用力一斯，大多数薯片都蹦了出来飞快地掉到了地上。我非常惋惜，姗姗也很遗憾，但她却说：“还好没全掉地上，这些也够我们吃的了。”她又半开玩笑地说：“附近的蚂蚁有福了，能开N顿大餐了。”

一年半前，由于老妈到杭州工作，珊珊也搬到杭州上学了。虽然不能像从前那样每天一起坐班车上下学，但是我依然清楚地记得我们在一起玩的情景。半年前，她随爸妈回京办事，我们抓紧时间在一起吃了一顿饭，还玩了几个小时。虽然一年没在一块玩儿，但我俩一点陌生感也没有，配合很默契。她真是我的好小伙伴。

篇4：描写人的初中作文

20xx年4月8号这天是一个对我家来说是一，非常要的日子。在这一天，我又有一个弟弟，我非常开心。可是我还没有能看见他，因为他是在县医院剖腹的，要几天才能出院，所以我很期待见到他的第一面。第四天，他回来。我正准备上学，妈妈抱着他。我跑过去看着他，他正安静的睡着觉。因为是新生儿，所以他的身体很。

如今已经满月，他大大的眼睛，小小的嘴巴和鼻子。特别一动眼睛就有着抬头纹，这可能是遗传我小叔的抬头纹吧，今天奶奶说小叔一生下来就有抬头纹了，也是很明显。现在我经常抱着她，他现在比较贪玩，如每天下午都要抱着她再来门前走走，不然她可不愿意呆在房子里。妈妈说她很像我小时候，还没满月时，吃饱了就睡，睡饱醒来就吃，不会整天哭哭闹闹。他是我小叔和小婶，第一个爱情结晶。

你别看他现在还这么小，他的表情包可丰富。昨天，我和他一起拍照。这表情比我还多。现在他大约也懂得识人了吧，每个人抱他都不同。几天前，我很久没有抱他了。我刚一抱它，哭闹，我只能把它抱给爷爷。心想一定要常常抱她，不然她怎么能记得我?有一次抱着他，看到他口里有一点白色的东西，像牙齿。我便问奶奶“他是不是长牙齿了?”“没有，六个月才长!”“哦”心里好期待他长牙齿。也好希望她能叫我一声姐姐啊，想看到他站起来。

我与他相差14岁，14岁生日过完几天他就来到了这个大家庭里，他和最小的姐姐也相差9岁。我想，等他14岁我己28了。我至少现在也能看到他很多第一次：第一次说话，第一次坐起，第一次………我很期待你的第一次……，弟弟，谢谢你来到这个大家庭!

篇5：描写人的初中作文

我的同桌是我最好的朋友，他叫大勇，我叫他“食神”。食神可是比吃货高一个等级的称呼，其实在美食面前，任何一个人都是吃货，美食的诱惑谁能抵挡呢？但是大勇他就高级了，他就是爱吃，只要是人能吃的东西，不管是酸甜苦辣咸，他来者不拒，总能甩开腮帮子大吃特吃。

大勇不爱学习，但是在我这个小组长的引导下，不管是读书默写还是做作业，他总能按时完成。为什么呢？因为我用吃的东西诱惑他：背完书奖励饼干一块，默写完奖励牛奶一口，作业完成奖励糖果一颗，反正只要是能吃的，都能拿来引导他完成基本的学习任务。食神真的是爱吃啊，一看到有吃的拿出来，他立刻就好像换了一个人，原来对于他来说根本是不可能完成的学习任务，最后都能完成了。

而身为桌长，我和我同饭桌的同学都很喜欢大勇。因为学校大力推行“光盘行动”，倡导吃光盘子中的食物。说实话，谁没有个爱吃的不爱吃的呢？比如那肥肉，比如有的海鱼，比如有时厨房师傅的菜烧得不够好，遇到这些光盘可就困难了。可我们有大勇在，他可是啥都爱吃，谁有吃不下的，谁有不爱吃的，统统拿来，食神狼吞虎咽，风卷残云，眨眼搞定。最后桌上掉了点菜啊米的，也都捡起来消灭干净。看他吃饭的样子，我真担心饭碗和菜盆都被他吃下去。

也许是因为太爱吃了，和我同龄的大勇，体重已经达到了150斤，而我才60斤。身为朋友，我真担心他会越来越胖。可怎样才能帮他克制吃的欲望呢？我真的是无计可施。没办法，只能有空多拉着食神一起去跑步锻炼，希望我的食神朋友能瘦一点，更健康点。

篇6：描写人的初中作文

我崇拜很多名人，古代的和现代的，但我最崇拜的是司马光，怀素和法布尔。

成年人经常说：“成功的背后是他们的努力和汗水。”

司马光也不例外。司马光小时候，既贪玩，又犯困。正因为如此，处罚力度不减。司马光决心改掉这个坏习惯。于是司马光想了个办法。他在睡觉前喝了一肚子水，准备让他的尿液第二天早上把他呛起来。可是，醒来后，不但没有醒来，反而淋湿了床。

所以，司马光也想到了一个好办法。他做了一个原木枕头，司马光把它称为“警察枕头。”他们即将醒来，他会回到站起来，因为日志是圆的，此举将会使滚动司马光的头撞床板唤醒。没想到，第二天司马光真正的成功。从那时起，他不再是谎言，但所有的努力学习的每一天。

司马光的弟弟，弟弟们也很贪玩，老师要求背东西，他们只勉强将背到院子里玩，而司马光关上窗户，自己在房间里努力看书。由于长期的刻苦钻研，他终于成为宋代政治家、历史学家、作家，也编纂了《资治通鉴》一书。

司马光吃苦耐劳的精神一定会让你佩服

我也很佩服怀素。怀素唐代大书法家。童年，虽然少纸，但无法抗拒的怀素书法的爱的习惯。在那里，他发现了一个木盘木头磨墨木盘，木写作。最后，木托盘磨穿，董事会也已摩擦磨损，淮终于成为一位伟大的书法家。

我很欣赏法布尔。他是一位法国昆虫学家，写了一本世界著名的书《昆虫》。他能写这本书是因为他长期的研究和观察。有一次，他在路上散步，突然听到蟋蟀的叫声，于是他跟着声音来到一块石头上，轻轻地躺下，观察蟋蟀的活动，躺了一整天。我钦佩他的精神。

他们的成功不是天上掉下来的馅饼，而是汗水的结晶。

篇7：描写人的初中作文

我是一个很小心，怕做错事的人。有时我做错一件事，还不知道是怎么一回事，就会把人家惹得火冒三丈，而且当我做错一件事时，我会自言自语的说：“为什么捣蛋鬼都来找我，不找别人，真是讨厌！”

有一次，暑假的时候，我到表姐家玩，我一时好奇，看到一本书，就直接翻一翻，当我看到里面有一大堆数学题目时，我都看不懂，便想研究一下，却不小心把书弄破了，心里很着急，一翻到封面，我看到“人民路小学”，我才发现这是姐姐的数学习作，而这个时候已经来不及了。

我好害怕，一直把这件事闷在心里，这件事情让我没有好日子过，表哥看到我每天都不开心，于是就偷偷观察，一天天日子过去了，表哥已经知道我的心事了，还传遍了十几个人，最后传到表姐的耳里，她好气又好难过，表姐和我一样没有好日子过，我再也不敢靠近她，我为她好担心，因为全世界所有的小朋友之中，我唯一喜欢的就只有她，我开始觉得我好愚蠢。

几天又过去了，一天晚上，我做了一个梦，梦见表姐变成一个天使，把我抱向天堂，我觉得好快乐，我醒过来以后，我又开始想起表姐以前对我的好，于是我鼓起勇气去她的房间，姐姐看见我，没对我说什么责怪的话，只是对我笑，我问表姐：“你原谅我了吗？”她用温柔的语气说：“我当然原谅你啦！”听见这句话，我的心终于稳定下来，可是我还没原谅我自己。

从这次开始，我更加懂得反省自己，如果时光可以重来，我一定要好好把握这个机会，不再闯祸，不知道有什么灵药可以让生命重新来呢？从这次的经验中，我也了解表姐的心是那么明亮，我要好好向她学习。

篇8：描写人的初中作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像蜡烛，默默无闻地奉献着。从幼儿园到三年级，我认识了许多老师，其中给我印象最深的是您，我的语文老师——杨老师。

你的个子不高，瘦瘦的，卷卷的头发染成了板粟色，高高地束在脑后，像一朵盛开的菊花，虽然已经40多岁了，但依然显得那么年轻，那么精神，说话办事干脆利落，一幅干经的样子。

为了提高我们的作文能力，您真是煞费苦心。我们经常呆呆地看着作文题，绞尽脑汗、抓耳挠腮，可还是写不出几个字来。您为了给我们提供写作素材，带我们做游戏，包饺子，钉扣子……

老是，您还记得吗？那一次，您让同学们从家里带来了小金鱼，一边指导我们有顺序、有重点的观察它们的样子，吃食、玩耍、休息时的情景，一边引导我们用生动的语言和看的情景一一描述，还启发我们发挥想象，用比喻、拟人、排比等修辞方法把小金鱼写得活泼可爱，写完之后，您还让我们互相批改，还鼓励我们大胆得读出来。读着读着心里充满了成就感，我们的自信增强了许多。

老师，您不仅教我们许多的本领，还非常地关心我们。您再三告诉我们不能和陌生人说话，过马路要小心，下课时不要追逐打闹，放学后要回家，不要让父母担心。

记得二年级时候的一天下课，我就和同学们在一起玩游戏，玩得开心极了，这时我被“袭击”了，被打得满地找牙，最糟糕的是我的手被咬得流血了，您走了过来，用红药水给我涂抹。我正要哭时，您又鼓励我说：“男子汗流血不流泪。”

老师，您像园丁培育着我们，您像阳光温暖着我们，更像慈母一样关心着我。我爱您；老师！

篇9：描写人的初中作文

“诶，跑的真慢！”一听这句话就知道是我“飞毛腿”来也。关于我这个外号，全班是公认的。因为我是班里的体育尖子，每一门都是第一，所以久而久之，我就成了“飞毛腿”。

“我好帅呀！”不用说，一听就是自恋的郭凤亮来也。他是一个插班生，刚来我们班时，没有校服穿的是牛仔裤。每次走路，他都把手塞到裤子口袋里，撅着屁股走路。有一次，我问他：“你觉得你帅不帅？”他把头发一甩，给了我一个雷人的回答：“我帅，我太帅了，帅的无法比喻了！”。其实，在我看来他就是“衰”哥。就这样，他成了班里的“自恋狂”。

“我要挑战你，飞毛腿。”一听这句，我就知道我有“麻烦”了。班里的麻杆登场——魏玉凯。自己认为自己跑得很快，NONONO，其实他非常慢，200米用了1分钟。成天追着我，要和我比赛。被我“打击”了许多次，还有勇气。啧啧啧，在下，佩服佩服！

说完男生，再说说女生。

爱管闲事这个词用在班长——张靓靓身上真是天衣无缝。记得有一次，我和吴怡霖打了起来，其他人都在看热闹。突然，人群中让出了一条道，班长来了。她把我俩拉开，给我俩讲道理，讲了好久。那一次，我记得非常非常清楚，她讲着讲着，我给睡着了。

接着，我们班的“亿尾怪”来了，她的外号最具有个性。因为有一部动画片叫《火影忍者》，里面最厉害的就是“九尾”，有九条尾巴。而她叫“殷亿炜”，有一亿条尾巴，所以比“九尾”还厉害，叫“亿尾怪”。但是，没有人敢在她的面前喊她的外号，只要让她听见有人喊她的外号，不管她在干什么，都一定会来把你暴K一顿，不打到你，誓不罢休！

怎么样，这就是我们班的特点人物，他们是不是都活灵活现呢？

篇10：描写人的初中作文

我迈入新的校门，走进新的教室，观看新的环境，结交新的同学……

我的新同学中最调皮的还是张震，他很矮小，又很瘦，但很有力气，每次英语老师说他很瘦，要多吃点饭，可他总是摆出一副很强壮的样子，来掩盖自己的瘦小。

他很胆大。记得有一次，我们在英语课上时，老师突然指着张震对我们大家说：“He is short！"可他却在座位上装着一副很害怕的样子和同桌窃窃私语：“我很矮小吗？哎！这可怎么办呢？”这话正好被老师听见，说：“放心，到了初二这个阶段，你会更高的。”“你怎么知道？”他反抗道。“因为我有这样的体验。”“难道你和我一样？”“是的”这才解除了他的疑问。

他爱打玩，尤其跟女孩子逗，我的同桌姜天芸，总是站先风。每次下课，他总是拿着教棒跟姜天芸逗。有一次，讲台上有一个三角板，陈姜天芸不注意时，拿着它偷偷摸摸的往正在津津有味的看着书的姜天芸面前一摆，挡住了她的视线，姜天芸不想跟他计较，因为正看到精彩的内容，便叫他拿开，可张震却不识好歹，硬放着不拿走东西。姜天芸也不甘心，拿着尺子的另一头，与张震争夺，谁都想拿教尺打另一个人，就在这时，“咔”的一声，三角板变成了三块长尺，他们立刻拿着手中的尺子，互相残杀，渐渐地，张震快支撑不住，连爬带跑，姜天芸立即追杀，最后，还是她胜了这场战争。哎！张震可真是没事找事做呀！

这就是我的新同学，我们无人不知他跟姜天芸俩人之间的恩怨。当然，我们班还有许多有关他的故事，你们想听吗？那赶快来我们班吧！

篇11：描写人的初中作文

最懒的人何诗雨“雨儿，快去把刚洗好的衣服晾起来，把米饭煮上……你怎么还不动，快点！”我不情愿地放下书，慢吞吞的接过妈妈手中的衣服，晾在阳台上；再把米洗干净后，装些水放进电饭煲里后就跑去看书。

我心想，如果能回到幼儿园那时就好了，既没有作业又可以玩游戏，那该多好啊！“呼——”的一声，我来到了一所学校，我正发呆，突然有人叫：“何诗雨同学，你在干吗？快去和小朋友们玩摇摇椅去呀！”我一看，原来是我上幼儿园时的王老师，我竟然来到了幼儿园时期。我欣喜若狂。跑去和小朋友一起玩。哟！这不是我小时后玩的最好的朋友吗？真想念她呀！开饭了，我拿着小碗小盘子盛完饭，坐下来吃，可刚吃一口就懒得吃了，心想如果有人喂我吃该多好，这样我就不用自己动手吃饭吃菜了。于是，我又想起婴儿时期。那时，不用自己动手吃饭，只要一哭，就有奶喝。“嗖——”的一声，我感觉四周暖烘烘的，原来我又变成了婴儿，爸爸正抱我给我洗澡呢！我的肚子突然叫了一声，才想起刚刚没吃着饭，肚子还饿着呢！于是我号啕大哭起来，爸爸一看我哭了，就忙问：“雨儿，你怎么哭了？是不是肚子饿了，别哭啊，我给你冲奶去。”我听后笑了笑，就见爸爸冲了出去。

不一会儿，就拿来一个奶瓶，我抱着奶瓶“咕嘟咕嘟”地喝起来，突然觉得自己喝奶太费劲了，还是回到妈妈的肚子里比较好，不用费劲吃东西，肚子也不会饿。我刚要回到妈妈肚子里时，就听见一个人的叫声：“雨儿，你怎么在睡觉，快写作业。”原来，这只是一场梦啊！

篇12：描写人的初中作文

开心的时候和我们一起度过的是她，帮我们了解许多知识的是她，带我们走向美好明天的还是她。她的无私奉献，她的辛勤劳动播下了一代又一代的种子，我们收获了很多，她收获得很少很少……她就是从一年级到四年级一直带我们的班主任——陈老师。

虽然她已不和我们在一起了，但她的语言、表情和样子会一直在我的脑海里徘徊。她大方、温柔、美丽，会跟我们说心里话，小秘密。她长得高高的，一头淡黄色的头发，皮肤很白，脸上有几颗小痣，很受我们喜爱。

记得那还是二年级上学期，当时我写字很难看，陈老师就抓着我的手一笔一笔地教。如果还写不好，就再让我自己写一遍，哪里写的不好看，就抓着我的手写哪里，直到我自己写得好看为止，她又去教下一位同学。有时我的手不争气，还是写不好看，陈老师没有生气，她和蔼地对我说：“写一写毛笔字，可能会有好处。”听她这么一说，我心里甜甜的，心想：“原来还有把字练好地方法呀!”于是妈妈帮我报了一个书法班，我在郑老师那里学习了二年，写了上万个字，这些字犹如春雨点点滋润着我，之所以现在字写得还不错，可全都归功于陈老师和郑老师。

还有一次选课代表和小组长，我把手举得高高的，陈老师还不选我，我急得快哭了，老师好像看出了我的心思，就说：“蔡明璐举了不少次手，学习也很用功，让她当语文课代表吧!”我高兴得不知说什么好，只是打心里感谢老师给我一个这么好的机会。

陈老师总是在我学习遇到困难时帮助我，在我自信心不足时鼓励我，在我不知道努力方向时引导我，你的教育之恩，我终身难忘。

篇13：关于描写人的初中作文

同学中，给我留下印象最深的当属她——“酷姐”黄妙琪。她是五年级时全班认可的“酷姐”大姐大，说她酷，那可是个货真价实!

她有一头乌黑秀丽的长发，油亮油亮的，戴着一副眼镜，眼睛挺小，喜欢和大家对嘴。她还有一手好字，让许多写字难看的男生都崇拜不已。现在有多少女生因为想拥有一头好发而使用了多种技俩：吃胡萝卜、打护发乳、玩命似的梳头……但她了，不用那么担心啦。这样的她倒让班上几个长发飘逸的女生开始嫉妒起来，也剪成了短发。

有一次，叶芝阳和殷垚吵架，她上去劝架，但她俩吵得更厉害了，她只好见机行事，灵机一动，“冒”出了一句话：“哎呀，同学嘛，别吵了，好啦。一天吵吵闹闹的想什么话?真是，毕竟当了这么多年同学了……”她太有魅力了，竟然同学不吵架了，太好了!终于清静了，可以做作业了。

她还有一脚连男生都羡慕的足球绝技。每一次球被其他队的同学抢走后，她都会使出全部力气及智慧、方法来克服它，并把球夺回来，入框加分。

“酷姐”依然有弱的一面。如果她犯了错，做错了事，老师不听她解释时，她也会觉得冤枉，也会趴在桌上小声的哭起来。并说：“人家可是个弱女纸……”

怎么样?“酷姐”酷不酷?哈哈，在我们心、眼里，花枝招展不是酷，口出狂言不是酷，“酷姐”黄妙琪才是真真正正的酷!

篇14：描写人的作文-初中作文

第一次见到她，是在语文早自习上。黄老师介绍说：“这位蒋老师是我班新来的实习老师……”话音未落，我们就已热烈地鼓起掌来。她笑盈盈地走上讲台，翠绿色的绒线衣，配条黑色的奔裤，朴素而大方，整洁却又不失端庄。她用手轻轻扶了一下她的黑边眼镜，开始介绍起个人“简历”：“我姓蒋，是苏州大学政治系的学生，嗯——，我很高兴能到你们这个文明班级来实习。”又是一阵热烈的掌声。她垂下了头，又扶了扶眼镜，接着又谈了下去，但脸上泛起了一片红晕，似乎显得有些紧张。第一次和她交谈是在中午自修课上。那天，我早早到了学校，教室里零零落落地坐着些同学，她正和钱嵬谈着。

看到了她，我送给她一个微笑，她也回报了我一个浅浅的笑。我开始做作业了。刚做了一会儿，她走了过来，坐在我旁边。我抬起了头，她那齐耳的短发很整齐，很服帖。留海半遮着她那很好看的眉。一双充满灵气的眼却又给人一种深邃的感觉。那并不挺、但十分秀气的鼻微微翘起，看起来，有一点点俏皮。一副黑边眼镜安静地架在鼻梁上，薄薄的唇似乎有些裂，皮肤则显出一种健康的黑褐色。她笑着问我：“你曾经是班长吧？”，“是的。”我点了点头答道。“你们班同学都这么早来吗？”她接着问。“以前不是。不过，现在黄老师要我们中午自修。因为……，”“哦？那么你呢？”“我？我以前也是利用中午时间完成作业的。“嗯，中午把作业做完，晚上就可以多开垦‘自留地’了。我们那个时候也是这样。哦，时间不早了，不打扰你了。”说完，她又去和别的同学交谈了。我发觉，她说话时，总是注视着我的眼睛，给我一种很亲切，很温暖的感觉。她的眼睛好亮，好黑，好深哦。第一次和她一起参加活动，是在星期六的班会课上。那天，我们开了一个“师生交流会”，她就坐在我旁边。同学们一个个走上讲台，发表了自己的观点，提出了对老师的要求。她呢？像一个小学生似的，一丝不苟，把同学提的意见、建议，详尽地记在一张纸上。

快要轮到我发言了，我好紧张，她用她那温柔的目光，安慰我，鼓励我。“没关系的，我知道你一定能行的。”她扶住我的肩膀说。“可是……”我话还未说完，主持人就已经叫我上去发言了。走上讲台，望着她那充满安慰、鼓励的目光，我滔滔不绝地讲了起来。是她，给了我灵感，给了我勇气，给了我信心。活动快要结束时，她走上讲台，为我们朗诵了一首小诗。她的嘴角弯弯地牵扯着一抹笑容。一个淡淡的笑，露出了她那很可爱的两颗虎牙，眼中是一层浓浓的笑意，忽闪忽闪着一丝光芒。虽然还是穿着那一身衣服，却又使人有了一个全新的感觉。短短几个月，虽然互相了解并不多，但她却深深地留在我的记忆中。我在心里默默地祝福她：只要你过得比我好。