传承美德家风家教的作文(推荐17篇)由网友“一口恰巴塔”投稿提供,以下是小编整理过的传承美德家风家教的作文,欢迎阅读与收藏。
篇1:传承美德+我的家风家教故事
踏实做事、诚信待人
家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。
可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。我就是在传统、朴实的家风熏陶下长大的……
老老实实做人,勤勤恳恳做事这是父母对我讲得最多的一句话。
在我的成长的记忆中,父母一辈子没和人发生过争执,他们一直把家庭和睦、邻里和谐看得很重。
我的母亲是一位老实本分、任劳任怨的农民。
在村里,她是出了名的老实人,哺育子女,她把最好的东西给我们;赡养老人,虽然奶奶看不起她,但让奶奶颐养天年的还是她;出工干活,她从不挑三拣四,她认为啥活都要有人干,做好就行;她很乐于助人,有好东西除了留一部分给我和哥哥,大部分都会分给邻里乡亲我们家现在是老年活动室。
在我眼里,父亲是全能的,所有的农活都会做,农闲之际他会外出打工赚钱,在70年代较贫困时期父亲的勤奋保障了我们一家老小基本的生活。
在父母亲的影响下,我们的耳濡目染使我们及下代孩子们都传承着父辈的优良传统做事踏实、与人友善、家庭和睦。
百善孝为先这是我在生活中的亲身体验。
在父母的年代,兄弟姐妹多、人际关系复杂、私欲都较重。
作为老二的母亲,没有学习的机会,带大8个弟妹、做繁重的劳力是她青春的全部,一身嫁衣。
篇2:传承美德+我的家风家教故事
沟通,是人与人交往的桥梁,它常常决定着一个人与周围人的关系,影响着自己的生活质量。在如今的21世纪,独生子女的大家庭里,隔代育儿是主要的传承家教,沟通就显得更加格外重要。良好的沟通,不仅可以让孩子更健康地成长,还可以让一个家庭更和谐、更幸福美满。
在养育孩子这件事情上,年轻的父母往往趋于理性,注重于孩子的人格培养和智力开发;而老人则着重于感性,他们疼爱孙辈,往往愿意尽量去满足孩子的愿望,并没有考虑到这些方法对孩子是有利还是有弊。因此,隔代育儿的矛盾自然是层出不穷。
在养育上和老人产生分歧时,不要在问题表面争论不休。如果有科学依据,不妨将反驳的理由建立在此基础上。这样既体现了对老人的尊重,又容易让老人接受建议。毕竟,所有的爷爷奶奶、姥姥姥爷都是愿意孩子越来越好的。我始终坚信,只要我们的理由确实有理有据,老人一定愿意改变自己的做法。
凡人闲语
千呼万唤官清家正,亿民翘首国强民富。
篇3:传承美德+我的家风家教故事
我们家虽然不是什么名门望族,只是一个平平常常的人家,但是我的父母打小时候起就告诫我一些做人的道理,让我懂得什么该做什么不该做。
直到现在我还在用这些家训监督自己。
如:“诚实守信,清白做人”、“玩地时候开开心心地玩,学习时认认真真地学习”、“ 滴水之恩当涌泉相报”…… 小孩子都有一个天性爱吃糖,我也一样。
5岁那年,我自从吃了一颗糖后,就迷上了那闻起来香吃起来甜的味道。有一次,趁爸爸妈妈不注意,我刷得一下把桌子上的糖攥在手中,接着假装上厕所把糖毫不客气地吃了。随后,我蹑手蹑脚地把糖纸扔到了床铺底下,做完这些我开心地笑了,心想:爸爸妈妈肯定不会发现床下那些糖纸,而我就可以大饱口福啦!正当我得意忘形时,妈妈来了,她眉头紧皱一脸愤怒的气息:“儿子,你是不是偷吃糖了!”“没有。”我一脸无辜的样子。“那床底下的糖纸是怎么回事?”妈妈凶得像只豹子。在证据面前,我只好低下了头。爸爸闻讯赶来,他拿起我的手用尺子用力敲我的手训斥道:“爸爸不是跟你说了吗,我们不怕做错事,要诚实,一个人要是没有一颗诚实的心,谁还会和他交朋友?谁还会信任他?儿子,爸爸希望你能明白诚实这两个字的真正含义做一个诚实守信的人。”爸爸这几句意味深长的话使我深受启发,从此我再也没有偷偷做事了。 “诚实守信,清白做人”我要牢牢记住这句话,把它作为我们的家风家训,从小做一个诚实守信的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友,让大家共同做新时期的优秀少年。
我家的家风
家风是写出来挂在墙上呢?是在父亲母亲的话语里呢?还是打小儿就藏在了心里呢?一个词,一句话,一段家庭的回忆,都是家风的载体。家风是一种古老的传统,家规是一种严格的祖训,自古以来,家家家户都有立家风家规的传统和习惯。那么我家的家风又是什么呢? 不由得想起从小爷爷在我耳边的叮咛:“做人一定要诚实守信!”那是我上二年级的时候发生的一件事,有一天下午,下课了我从抽屉里拿出书包准备放学回家,却意外地发现抽屉里头好像有一样东西,拿出一看,是一块很精致的手表,手表的表盘中间还有很可爱的卡通形象,看着就让人好喜欢,不由得有点动心了。我左顾右盼了一下,同学们也都在忙着收拾自己的东西,没有人注意到我,我下意识将手表攥在了手心里,应该没有人会看到吧,它是谁的?为什么会在我的抽屉里?是下午活动课其他班级的同学落下的吗?要是发现丢了会很着急吧……可是它又是那么的可爱和精致,不管那么多了,反正又不是我偷的,是它自己在我的抽屉里的,对,想到这里,我的心噗噗地跳地更快了,它归我了!回到家,我就迫不及待地很得意地向爷爷展示我的“战利品”,我却突然看到了爷爷凝重的表情,“这不是你的东西,做人一定要诚实守信,不属于你的一定要还回去。”爷爷那深邃的眼神仿佛要穿透我的心,看的我不由得低下了头…… 这一幕虽然已经过去了很多年,但是只要说起我家的家风,它又会马上浮现在我的眼前,爷爷意味深长的话语和深邃穿透的眼神时刻烙印在我的心头,“做人一定要诚实守信,这样才能顶天立地!”这就是我家的家风,我将牢记并始终秉承下去。
[传承美德+我的家风家教故事]
篇4:传承美德我的家风家教 征文
家风,作为一种无形的力量,一直潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中,家庭中的家风好,这个人才会茁壮成长,如果家风不好,这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人,父母早已有名有望,然而由于不重视家教,最终致使子女走上了犯罪的道路,这样的教训是沉痛的。这也从反面证实了家教的重要性。是呀,难怪在同一间教室里,在同一个老师的教育下,学生会有优劣之分!
中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教。早在战国时期,便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事,三国时期著名政治家诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博注重家教的父亲,他在《诫子书》中这样教育他的孩子:“非淡泊无以明志 非宁静无以致远”, 就是告诫那八岁的儿子:不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。
家教,在几千年的历史传承下,去其糟粕,留其精华,一些家风家训中的精华融入新的道德建设中。什么“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”,已被岁月的流冲走,而那些脍炙人口的家训,已经是“家家之训”,形成了“家家之风”。中华民族文明的脚步正在新时代的家风中稳步向前!
[传承美德我的家风家教 征文]
篇5:八年级作文:弘扬中华美德,传承家风家教
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”也就是说:“国有国法,家有家规。”家规是一家的道德标准,就像粮食一般,不可缺少。而当我呱呱落地时“诚实、有礼、谦逊”就伴我随行。
我家的诚实之风。妈妈时常教育我:做人最基本的品质就是诚实。所以,我认为,我家的家训就是“以诚为本”。在生活中,有很多时候我们会说谎。比如,考试成绩不好了,我会说卷子太难,其他同学考的都不好,以此来逃脱爸爸妈妈的训导。殊不知,这样只会害了自己。我很小的时候,妈妈就对我说过:做错事情不要紧,如果说谎为自己开脱,那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。还有一点,就是妈妈要求我言出必行,她常说的一个词是“掷地有声”,就是告诉我,自己说出来的话要能够做到。妈妈说,无论自己做什么事情,做之前要先想好后果。就算犯了错,也要自己敢于承担。
我家的礼貌之风。我们中国是礼仪之邦,讲文明懂礼貌当然必不可少。从小爷爷奶奶就教育我,遇到熟人或邻居要主动和他们打招呼,不能没礼貌。于是,每次看到邻居我都会很有礼貌的说一声:“你们好”。就算自己跟本不认识也会打招呼。时间久了,邻居们到夸我有礼貌,奶奶总会说这算什么呀大家都这样熟了,说几句话是应该的。虽然奶奶嘴上不说,但我知道,他现在心里可高兴了。
我家的谦逊之风。有人说:成功来自于谦逊。因为谦虚使人进步,骄傲使人落后。去年,我被评为开平区最美少先队员,我非常得意。那孔雀般骄傲的尾巴就翘了起来。家庭聚餐时,还在姨妈和表妹的面前卖弄,妈妈用严厉的目光看向我,我还不以为然。回到家,妈妈语重心长的对我说:“‘小荷才露尖尖角’,你的不足之处还有很多,要学习的地方也有很多。刚取得一些成就就在人前卖弄,这样对吗?”我惭愧的低下了头。妈妈又说:“即使以后取得了一些成就,也不要沾沾自喜,要时刻勉励自己,人外有人,天外有天。这样才能取得更大更好地成就。”这时我对妈妈说:“妈妈,我错了。我一定会记住你的话。做个谦虚谨慎的好孩子。
树立和继承端正的家风,是“正能量”的传递。有了这些优良的品质,我们的家,我们的社会一定会更加和谐,更加幸福。这就是我家的家风,大家也一起来晒一晒你们的家风吧。
篇6:弘扬中华美德,传承家风家教的八年级作文
“无规矩不成方圆。”一个国家有自己的法律制度,一个家庭也有自己的家庭准则。
家风,作为一种无形的力量,一直潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中,家庭中的家风好,这个人才会茁壮成长,如果家风不好,这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人,父母早已有名有望,然而由于不重视家教,最终致使子女走上了犯罪的道路,这样的教训是沉痛的。这也从反面证实了家教的重要性。是呀,难怪在同一间教室里,在同一个老师的教育下,学生会有优劣之分!
中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教。早在战国时期,便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事,三国时期著名政治家诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博注重家教的父亲,他在《诫子书》中这样教育他的孩子:“非淡泊无以明志 非宁静无以致远”, 就是告诫那八岁的儿子:不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。
家教,在几千年的`历史传承下,去其糟粕,留其精华,一些家风家训中的精华融入新的道德建设中。什么“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”,已被岁月的流冲走,而那些脍炙人口的家训,已经是“家家之训”,形成了“家家之风”。中华民族文明的脚步正在新时代的家风中稳步向前!
篇7:家风传承树美德作文
今天,儿子放学回来跟我说:“爸爸,我们老师要求家长以‘我的家风’为题,写一篇1200字左右的作文。”听到这个要求后,我突然感到脑子一愣,顿时产生了两个疑问,老师为什么会要求家长写作文?我的家风是什么呢?
晚饭后,我坐在书房,脑子里一直都萦绕着“家风”两个字。什么是家风呢?我在记忆中寻找答案。经过了一番思索,让我突然顿悟,是啊,每个家庭其实都有其家风,我们就是在这样的家风中渐渐成长,慢慢长大。家风,顾名思义,就是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚和德行传承。正如著名的法国作家罗兰曾经说过的:“生命不是一个可以孤立的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”家风是无形的,然而在我们的生活中却是切实存在的,让我们能够确确实实感受到的。
有一则资料说,美国有两个家族,一个是爱德华家族,一个是珠克家族。爱德华是位德高行洁、博学勤勉、多才严谨的人。他的后辈儿孙,有十三位大学校长,一百多位教授,八十多位文学家,六十多位医生,还有一人当过副总统,一人当过大使,二十人当过议员。而珠克是个酒鬼、赌徒、无赖,终生浑浑噩噩。他的子孙后代,三百多人是乞丐、流浪汉,四百多人因酗酒致残或死亡,六十多人犯过诈骗、盗窃罪,七人是杀人犯,后代中没有一个是有出息的。这则资料确实令人震撼,发人深省。它揭示了一个深刻的道理:一个家庭或家族,其家风的好与坏、正与邪,那是有长远影响力的',那是有强大渗透力的,它会长远地影响到许多代后人的成长。
我出生在农村,父母都属于那种没有文化,却很善良、朴实的农民。尽管父母很少能跟我们讲出什么大道理,然而却能在点滴的生活中以一种微妙的方式让我们明白了很多很大的道理。我记事的时候已经是八十年代初了,尽管我们国家那时候已经改革开放了,但在我们那个地方,人们的生活依旧很穷困。我这个人从小饭量就大,总是吃不饱,每天都觉得饿。有一次放学,肚子咕咕的不停地叫,有个小伙伴说去偷红薯吃,真是一呼百应,我们马上选好了一个低洼的地方,看看周围没有人,迅速的开始战斗,不一会儿,手里就多了几个红薯,然后一路狂奔,逃离战场。感觉安全了,就拿出红薯在草地上蹭了蹭,再用手抹了抹,然后用嘴把皮啃掉,接着就开始填肚子了,三下五除二就干掉几个。还剩最后一个了,刚想吃,突然想起妈妈估计每天也没吃饱,就想带回去给妈妈吃。当我开开心心到了家,拿出红薯给妈妈吃的时候,妈妈微笑的脸突然严肃起来,问:“哪儿来的?”我说同学给的。妈妈接着问:“那个同学给的?还没有到收获的时候,现在怎么可能挖?”我支支吾吾的答不上来,只好彻底交代了。妈妈让我带她到我们偷红薯的地看了看,然后带着我径直走进村里的张大爷家,让我道歉。然后看着妈妈在那里跟张大爷说着什么,最后只听到张大爷说了句:“都是孩子,算了。”这事似乎就这么过去了。转眼到了收获的季节,由于少雨,收获的红薯没有去年多。妈妈选了一大筐大的,让我送到张大爷家,我顿时蒙了,这是为什么啊?本来就不多,还把大的挑出来,还这么多。妈妈说:“谁让你偷人家红薯吃呢?既然做错了,就要学着去改正,以后不要再做这样的错事。”就这样,在妈妈的坚持下,我们一起把红薯送到了张大爷家里。自那以后,即使再饿,我也没有动过偷东西吃的念头。像这样的事还有很多,我的父母虽然没有文化,然而却用这样的事情教会我很多。正是受到了父母在生活中点点滴滴的影响,让我学会了勤劳,学会了朴实做人,学会了做事严谨,学会了对人宽容,学会了积极向上,学会了…,也正是这朴实的家风,让我不断努力,不断进步,最后考上了大学,一直走到了今天,再也不会为饥饿而难过了。
我的家风是什么?我终于找到了答案,那就是:勤劳、朴实、严谨、上进、乐观。在压力很大的城市里生活,我们每天都在忙碌着,有时候似乎感觉自己都没有时间停下来去思考自己究竟在忙些什么。而如今,儿子的一篇作文,让我做了些许停顿,多了些思考,并重新审视了一下家风。是的,家风就是传家宝,它对一个家庭来说至关重要,也关乎每个家庭成员的健康成长,正如爱德华和珠克两个迥然不同的家族,家风的重要性让我们一目了然。我的父母用那种朴实的言行把它传递给了我,我也要继续把这个家风传递给我的孩子。
篇8:家风传承树美德作文
家风传承树美德作文
良好的家风是个人素养的形成,良好美德的形成。我们应该要传承这种美德,并发扬光大。
【家风传承树美德作文】
家风通常是指家庭或家族的传统风尚或作风,从某种程度上讲,家风是家规的外在表现,家规是一个家庭的“核心价值观”。
一个家,没有良好的道德风气,不足以成为好家。我的家风就是孝敬、讲诚信、懂礼仪。
传统美德是家风中的一大支点,孝敬父母就是一种传统美德,我们应以自己现在的实力去回报父母,也许我们在父母眼里是长不大的小孩,可在自己眼里,我们是一位有模有样的小大人。我们要以成绩、行动回报父母,继承家庭的良好传统、学习家人的优秀品质。家风适宜代代传承下来的,当然在我们这一代人是万万不能断送。我们应好好利用家风为社会做出自己的一份努力。
良好的家庭风气从自家开始做起。
做人要有诚信,妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次,我和的一个同学约好了在广场见面,可是天有不测风云,中午却下起了大雨,本来我把这事忘了,一看到下雨了才想起约好了的事情,我赶忙穿上鞋准备走,可我又想:如果我去了,那个同学没去怎么办?妈妈说:“你还是去吧!假如你不去,他去了怎么办?那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。”“好吧,我去。”到了广场,虽然那个同学没有来,但我放心多了,因为我是一个守信的孩子。
我家的家风也体现在饭桌上,最高辈分要坐正座,长辈先夹菜,晚辈后。我还记得小时候因为我失了规矩,长辈手中的筷子成了刑罚用具,那时的声音以迅雷不及掩耳之势“啪,啪,啪”打向我的小手。
节约用电也是如此,小时候我不听话,任性,倔强。爷爷下班回来后发现客厅开着两盏灯。立即关掉一盏,当时的我没规矩,又把那盏刚熄了的灯亮起来。爷爷当时气的火冒三丈,拿起鞋来让我换,把我逐出家门,当时的我立即吓哭了。现在想想,这也是给我的一个教训吧!
没有规矩,不成方圆,规矩能改变我们一生。有了家风,能看出一个人的素质和教养。不要把我们的青春装入懒散的生活里,我们要让自己的青春在天空下飞翔。有良好的家风,一生必定多姿多彩。
【家风传承树美德作文】
在这个物流纵横,世风日下的时代,“家风”俨然成了一个既熟悉又陌生的面孔,每每提及,总有一种恍如隔世之感。一言以蔽之,家风之不传也久矣。
那么,家风究竟是什么?“家风”看到这两个字让我联想到的是种种严厉的家规!依我之见,家风是一些列在纸上的条条框框,是一把约束人做事情的戒尺!家风,顾名思义,是一个家庭的风气、习俗,是一个家庭代代相传的规矩,是每一个家庭成员都需遵循的祖训,是一种潜移默化的规则,它不需要列举,更不需要背诵,但是它需要我们的传承......
百善孝为先,我们一直在传递。12岁农家少年张俊,8岁那年爸爸因车祸身亡,妈妈离家出走,从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命。“奶奶,我来替爸爸养活你”。"每学期必须拿到一张奖状,回去让奶奶高兴;在学校坚决不能犯错误,免得奶奶伤心。”这些是小张俊对奶奶的承诺,他希望奶奶快乐!在张俊的家里,熏黑的墙上画着一张评比表,上面写着张俊和弟弟张旭的名字,名字后面画的是五角星的图案。张俊说平时他和弟弟谁帮奶奶干一件事就在谁的'后面画颗星,每月一评比,看谁得到星星多。这个少年在用真心演绎孝的家风,孝根植我们内心,我们一直在!
励志奋斗,我们一直在行动!“你只闻到我的香水,却没看到我的汗水;你有你的规则,我有我的选择;你否定我的现在,我决定我的未来;你嘲笑我一无所有不配去爱,我可怜你总是等待;你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代。梦想,是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但,那又怎样?哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。”这是陈欧的正能量,也是我们的率真和勇气!我们会带着社会的历练,奋斗终生。不离不弃,我们一直在!
诚实守信,我们一直在弘扬。不说谎话,不说大话,实事求是,是家里人从小对我的教诲。原来家风一直都在!
家风需要传承。历史上“孟母三迁”“岳母刺字”展现着良好的家风。“非淡泊无以明志、非宁静无以致远”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子良言、家风古训仍为世人尊崇。但如今多少富家子弟、官员子女啃老骄奢;多少人因为不想吃亏,争名誉地位甚至可能为争一个公交车座位而“斗智斗勇”;多少人为了利益而制假售假……如果有严格质朴的家风,这样的事情会不会减少一些?
如今的社会岁月改变了时代的面貌,却拭不去铭刻至今的家风。我们承载着祖先的基因,流淌着祖先的血液,享有着祖先的姓氏。祖先能成就的美德,我们是否可以将其延续下去?俗话说:修身、齐家、治国、平天下。如果要齐家,就要我们传承良好的家风。
好家风,我们一直在;好家风,我传承!
【家风传承树美德作文】
孝,是中华民族的传统美德,百善孝为先,这是民族历史上的佳话。要做一个学会感恩、懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要涌泉相报的人。孝心——不一定非得是那种惊天地,泣鬼神的大事,它是一种发自内心的感激之情;从我们出生以来,每时每刻都在父母无微不至的关心和爱护中,同时我也学会了关爱,做有孝心的孩子。
一天,妈妈接我放学回家后不一会,我就听见妈妈在呻吟,咦?妈妈怎么了?我感觉不妙,跑到卧室,只见妈妈脸色苍白地蹲在地上,此刻,我眼睛充满泪花,妈妈看着我说:“没事,先做作业吧。”“妈妈怎么会没事呀?”我连忙把妈妈扶上了床。我说:“妈妈先躺下,吃些药吧。”妈妈说“待会吃。”我学着平时妈妈的样子,用手摸摸妈妈的额头,啊!好烫呀。我的脑海一片空白,该怎么办呢?突然,我想到我以前发烧的情景,于是我打了盆温水,把毛巾浸泡在水里,拧干后放在妈妈的头上给妈妈降温。并把体温表放在妈妈的腋下,忙完一切,我坐在床边问妈妈病情,妈妈笑着说:“好多了,去学习吧。”但是,此刻我心里涌起一股力量和责任,必须坚守在妈妈的身边。
在等待漫长的十分钟后,我一看体温表,天啊,四十一度。我赶紧给妈妈找来退烧药,认真读起说明,上面写着“饭后服用”于是我决定先给妈妈做饭。妈妈曾在我发烧时,给我做了粥,并告诉我,发烧时吃些清淡的比较好。于是我就决定给妈妈做粥了,粥快做熟时,我的肚子就开始抗议了,但我忍住饥饿把粥端到妈妈面前说:“妈妈,先喝点粥吧。”妈妈激动的点点头,我看了鼻子一酸,心里十分难过,这是由于我平时不懂得关心孝敬,而这次让妈妈十分感动。吃过粥后妈妈服了药睡下了,我一直守在妈妈身边,不停地换着毛巾,渐渐妈妈的烧退了,我才去写作业。
第二天一早起来,就跑到妈妈床边问她好了没有,她说全好了,还和爸爸不停地夸我:“孩子长大了会照顾妈妈了,真是一个有孝心的孩子。”我听了别提有多高兴了。
“孝”让我体会到了亲情的温暖,奉献的伟大,同时我也了解“孝”的真正含义——其实就是发自内心的关爱。让“孝”串连我们的生活,让我们的世界永远充满真情。
篇9:弘扬家风传承美德作文
弘扬家风传承美德作文
说到“家风”,我首先想到了我的父亲,我父亲是一位农村中学教师,做了一辈子的会计工作,退休已经十七年了,但父亲的一些口头禅时常回响在我的耳畔,父亲的为人处事时常浮现在我的眼前。
记得在八十年代末,我父亲担任学区会计工作时,各学校经常有人带着礼物找到我父亲想着打通关系。经常会看到这样的情景,因为来人带点特产和烟酒什么的,这虽然在当时算是贵重的礼物,但父亲坚决不收别人的东西,他们推来推去,最终父亲很生气地翻脸把来人推出门外。并且还要说“该办的事一定办,如果送礼该办的那就不能办了。” 我的父亲在这方面很早就用行动告诉我:不要轻易接受别人的吃请,不要欠别人的人情。作为我们普通人,欠人情总是要还的,而作为“有本事”的人,吃人、拿人的必然嘴软,要为人家办事,违犯国家的规定。所以,为人处世,最好行得端,坐得正。从小父亲就言传身教,让我们做事认认真真,从从容容;做人堂堂正正,清清白白。
父亲经常说的“吃亏是福。”他要求我学会忍让,灌输我吃亏是福。 记得我小的时候,和同伴、同学在一起玩耍,因为我长得比较瘦弱,经常遭人欺负,被人打哭回家,他从来不像人家的父亲那样“护犊子”,反而把我训斥一番,问我为什么挨打,不管怨我不怨我,他都会说,爱“打仗”的,离他们远一点。惹不起,你躲不起吗。对你好的要和他们好好玩。不要因为东西和人家抢,要学会忍让。学校有什么活动,他都让我积极参加,需要出力的,他告诫我,不要玩奸耍滑头,多干点活是累不死的。他常说的一句话是:“人奸没饭吃,狗奸没屎吃”。还告诫我,不要贪小便宜,事情往往是贪小便宜吃大亏。亏就是给人吃的。老天爷有一本账,你吃亏了给你记上,等吃多了,他就会给你一个好机会,叫你明白吃亏就是福。所以,我的为人可以说是不奸不坏,为人实在,没有弯弯绕。
父亲一生善良,虽然母亲去逝得早,家境贫寒,但当别人需要帮助时,父亲都会尽心尽力去帮助他人,而且从不求回报。父亲经常说:“知足常乐”,“人敬我一尺,我敬人一丈,遇事多让让, 不与别人攀比,每天要有平和的心态管好自己,做好事情,相信自己拥有的就是最好的。
我们四兄妹常回家聚聚,一家人围坐在一起就是说说工作,说说生活,说说孩子。一般是说着说着就引起了父亲的回忆,就会举例子说说他工作那时的事。 有许多例子真的听了多少遍了,我们也能静静地听他讲完。父亲行得端正,活得坦然。工作的事情虽然都过去多少年了,但那时,那景,那人,那事,父亲讲得绘声绘色。我们都能感受到父亲作为自己因为工作时期的投入和清白而自豪,作为父亲因为看到子女生活的幸福和工作的`小成就而欣慰。父亲就是我们的一本书,父亲的好好做人,认真做事,公私分明,是耳濡目染的传承。因为受父亲的影响,所以我们兄妹四人从小都不会贪小便宜,也不会上当受骗,现在都家庭和睦,生活幸福。我想这也许就得益于我们家的家风。
岁月如歌,亲情无限。有父亲的地方就是家,家中的故事永远也讲不完。回忆生活中的碎片,回放一个个那些逝去岁月中的小镜头,我渐渐梳理出了我们的家风是什么---那就是正直、宽容与善良。父亲用宽广的胸怀,阳光的心态,认真工作的态度诠释了正直、宽容与善良的美好,并把这种美好品德传递给我们,他用言行教导我们做正直善良的人。感谢父亲,拥有正直善良的美好品质,让我在工作中收获了更多的纯净和充实,让我感受到生活中更多的快乐和满足!
篇10:弘扬家风传承美德作文
人们应该怀有感恩之心,这样世界才会充满美好。感恩阳光给予我们温暖,感恩花草树木给予我们新鲜空气和美景,感恩大地给予我们立足之地,感恩世间万物……而我最想感恩的是身边所有给予我帮助的人。
我感恩我的父母,是他们给予我生命,让我有了一个温暖的家,是他们用勤劳的汗水,辛苦将我和弟弟养育长大。
感恩我的老师,是她们教给我做人的道理和宝贵的知识,让我不再懵懂无知。
感恩我身边所有的人,是他们在我无知时给我帮助,在我冷落时给我阳光,在我受伤时给我温暖。
而我更要感谢与我素不相识却资助我读书的哥哥姐姐们,在我无助时给我希望,让我在暴风雨中看到了阳光。让我更有信心也能更安心地好好读书。
他们很平凡,却很伟大;他们很普通,却让我很敬佩。他们也是千千万万中的劳动者,但他们无私奉献,感恩所有的'哥哥姐姐,我也相信,有阳光的地方,总会有希望。
篇11:家风传承树美德作文
父母的友善和包容让我在宽容、轻松的家风中成长。三十岁生子的我对儿子自是多了些溺爱与娇惯,用亲朋好友的话说“孩子的童年是在我们夫妻的视线里长大的。”为此,儿子从我们身上感受最多的就是亲情和责任,我们用行动影响并带动孩子。
在我的童年记忆里,父母是对工作狂,无论是居住在父亲工作的学校还是母亲工作的供销社,那不足三十平方的住房还要兼作厨房和他们的办公室,亲朋往来、同事相处,耳濡目染,我们从父母身上学会了友善、包容、努力和勤奋。在物质匮乏的六十七年代,父母给了我们极其丰富的精神食粮——看书、认字、学算术。每学期开学,父亲都要到县城的书店订购新书,每每给我们带回新出版的连环画,《鸡毛信》、《地道战》、《半夜鸡叫》、《杨门女将》、《水浒》……我们姐弟手中的图书曾令小伙伴垂涎三尺。再后来,父亲买书的速度已不能满足我们阅读的需求,母亲便带我们从隔壁的书店借书,要么就干脆把我们放在书店里,不少邻居阿姨称我们姐弟是“小书虫”,不知不觉中,父母亲培养了我们阅读的好习惯。
儿子出生后,豪无特长的我随便拿本杂志、报纸读给儿子听,无心插柳柳成荫,慢慢地儿子也爱上了阅读。尤其是接触校讯通后,阅读和写作亲近了我们的母子关系,征文比赛、母子擂台、书香活动……走进校讯通近十个年头,我们不单单收获了友情,还将阅读和写作继续坚持下来,1733篇博文、22392条评论、1358100次的访问量倾注了博友的关注与厚爱,更可喜的是我们家家庭书香氛围愈来愈浓了。
因为溺爱,所以关注。从儿子上学那刻起,我便成了全陪式老妈,从课文的朗读背诵,到生字的听写,再到作文的书写,即便是数学练习,我也是与儿子互换角色,相互出题、解答,然后交换评判,嫣然一副小同学模样。最有趣的是分角色朗读,每当学一篇新课文,或买一本新课外书,我和儿子交替阅读,绘声绘色,我们的阅读偶尔也会吸引老公的注意力,主动担当评判,那段时间,我和儿子都享受这种陪读的学习方式。
因为尊重,所以放手。从儿子读初二开始,由于我缺乏立体感,对几何辅助线方面的知识不但帮助不了儿子,有些思路还会干扰儿子,加上英语辅导班韩老师的建议,在征求儿子意见后,我果断采取了放手,只在背后默默地关注。放手后的儿子学习更自律,成绩也呈飞跃式提升,最出乎意料的是,老公的介入改变了儿子的思维方式——注重有效学习。如果有放不下或不开心的事,就干脆放下手中的作业,或在跑步机上健身,或在阳台上滑滑板,或专注地盯着浴缸观察鱼苗、水草……一旦进入学习状态,则心无旁骛,作业一气呵成。那段时间,在老公的影响下,儿子热衷于军事、时事等焦点问题,有时饭桌上听着父子俩谈论国事、兵器、地理我竟一句也插不上口。
因为理解,所以接受。在儿子的成长过程中,不同阶段,我家的教育模式不同,从幼小阶段的赏识+陪伴,到初中阶段的交流+沟通,再到高中阶段的尊重+倾听,儿子升入大学后,因为理解,对孩子的所作所为我们欣然接受。从高考后报考驾照,到高考志愿的选择和填报,我们只是被告知,偶尔的意见和建议也是仅做参考。班干部、社团活动、班级秋游、辩论赛、聆听讲座、参加作者售书活动……虽与儿子相距两地,我们对儿子的大学生活并不感到陌生,丰富而精彩的大学生活让儿子阳光而充满朝气。
“今天是感恩节,祝爸爸妈妈小姨感恩节快乐!”“这次月考题挺难的,最后一个证明题没搞定。”“今晚我们四个上晚自习回来,宿舍楼整面墙只有我们宿舍的灯是灭着的。”“这个周末打算与同学进程参观周邓纪念馆。”“每晚自习回来,先写会儿高数作业,再学会英语,准备四级考试。”“我周末办了张学校的健身卡,365元/年”……小伙隔三差五的在微信里描述他的大学生活。小伙的只言片语,对我们而言是汇报,更是分享!感谢小伙与我们一起分享成长的精彩和快乐!
不少同事说我教育孩子很成功,儿子争气、我省心,询问我教育的秘诀。其实每个孩子的成长都凝聚着父母的爱,“孩子争气”、“家长省心”只是相对而言,在孩子的教育方面,我只是多了些平淡和坦然,坦然接受孩子的一切——挫折、失误、成绩、精彩,更重要的是我们父母的言行,俗话说家长是孩子的第一任老师,榜样的力量是无穷的,要求孩子做到的,我们家长要力争做得更好。
儿子高考后,曾说过这样一段话“在与同学谈论中,我曾自豪地对他们说‘我有一位爱读书的爸爸妈妈,阅读是我们家的保留节目,每天我们都能保证阅读半小时以上,我家有着浓厚的书香家庭。我为有这样的爸爸妈妈而自豪。’”儿子也曾在作文《我的爸爸》中写过“我从爸爸身上学会了刚毅和坚持、友善和包容,爸爸带我去旅游、陪我做模型、教我修电器、跟我一起养宠物,爸爸在学习上的韧劲给我印象最深刻……”这就是家风的力量,从父辈到儿子,已经形成了一种文化延续和继承关系,她像一种无形的力量,潜移默化地影响着每一位家庭成员,这种精神叫传承。
篇12:传承优良家教家风心得
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和,从古至今,《诫子书》、《勉谕儿辈》、《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传,闪烁着良好家风的思想光芒。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利,也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。家风好,这个人就会茁壮成长;不重视家风建设,这个人在成长中就会走弯路。好的家风会造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。
作为一个寻常百姓家,我的家风就是“踏实做事、真诚待人。”生活中,言出必行,做好每一件事,不做有损他人的事。即:做好事,当好人。用自己的言行举止影响家人,先管好小家才能影响大家。
家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人,才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风,使整个家庭与子女受益。家庭建设影响着社会建设,好的家风会带动好的社会风气。所以,好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起,让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去,社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
家风家规是代代相传的精神滋养。对人的成长而言,家风、学风、社会风气的影响,有一个不断进阶的过程。家风主要是对人生的启蒙,学风是对人生的充电,社会风气则是对人生的淬炼。
从当前来看,家风与学风的衔接,是亟待研究的问题。只有二者互为补充,个人才有强大的精神积淀去阅读社会。日前,北京市西城区教育工会在北京四中举办了以“黼国黻家,栉风沐雨”为主题的家风大家谈活动,教育专家与学校师生一道,畅谈家庭教育心得,共论家风建设路径。现摘编几篇,与读者分享。
别失去欣赏孩子的能力。《朱子治家格言》中有这样一句话:家门和顺,虽饔飧不继,亦有余欢。家庭教育的前提,是有一个良好的亲子关系。否则,再好的教育理念都无法实施。然而,许多父母随着孩子的成长,慢慢地失去了欣赏孩子的能力,这让良好的亲子关系也失去了依存。
父母不欣赏孩子的原因,一是现实与期望的差距,二是面子。有人总觉得自己的孩子不如人家,久而久之,觉得孩子一无是处。经常有家长说这样的话:你看你,都考成这样了,还天天美!
如果把人生比作一场马拉松比赛的话,小学或初中阶段相当于前5公里。42公里的比赛,前5公里跑第一名或最后一名,重要吗?
作为过来人,教育者和家长其实都清楚,一个人未来的发展,与小学或中学时代的考试分数不能画等号。可是做家长的,怎么就在孩子的分数面前失去理智,让愤怒扭曲了人性,让自己失去了欣赏孩子进步与成长的能力呢?
以胸中格局行不言之教。在优秀的家长身上,能发现共同的特点:比如夫妻恩爱和谐,带给孩子阳光心态和安全感,孩子也会对他人更信赖与亲近。比如家长有长远的眼光和格局,更重视孩子心灵的成长,不是光看眼前的成绩,也不只是关心孩子的物质需求。家长自己或工作中有追求,或生活中有情趣,能行不言之教。再有,就是尊重孩子,给孩子充分的信任,支持孩子的尝试,与孩子沟通顺畅。
家庭和学校应该是携手的关系,方向是一致的:让孩子有一个幸福的人生。在家庭教育层面,学校可以做一些积极的引导,帮助孩子了解家庭,促进家庭成员间的沟通。一直以来,我觉得最朴实也最动人的一句宣传语是:高高兴兴上班去,平平安安回家来。我们每天都会走出去,然后又归来,起点和终点都是家。让家成为一个最好的归宿,是我们共同的愿望。
家对每一个成员的期许,首先就是平安,是快乐。我想和家长共勉的是:不要太早放弃自己,从丰富自己开始创造生活,为孩子树立榜样。
篇13: 家风传承树美德日记
家风传承树美德日记
家风通常是指家庭或家族的传统风尚或作风,从某种程度上讲,家风是家规的外在表现,家规是一个家庭的“核心价值观”。
一个家,没有良好的道德风气,不足以成为好家。我的家风就是孝敬、讲诚信、懂礼仪。
传统美德是家风中的一大支点,孝敬父母就是一种传统美德,我们应以自己现在的实力去回报父母,也许我们在父母眼里是长不大的小孩,可在自己眼里,我们是一位有模有样的小大人。我们要以成绩、行动回报父母,继承家庭的良好传统、学习家人的优秀品质。家风适宜代代传承下来的,当然在我们这一代人是万万不能断送。我们应好好利用家风为社会做出自己的一份努力。
良好的家庭风气从自家开始做起。
做人要有诚信,妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次,我和的一个同学约好了在广场见面,可是天有不测风云,中午却下起了大雨,本来我把这事忘了,一看到下雨了才想起约好了的事情,我赶忙穿上鞋准备走,可我又想:如果我去了,那个同学没去怎么办?妈妈说:“你还是去吧!假如你不去,他去了怎么办?那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。”“好吧,我去。”到了广场,虽然那个同学没有来,但我放心多了,因为我是一个守信的.孩子。
我家的家风也体现在饭桌上,辈分要坐正座,长辈先夹菜,晚辈后。我还记得小时候因为我失了规矩,长辈手中的筷子成了刑罚用具,那时的声音以迅雷不及掩耳之势“啪,啪,啪”打向我的小手。
节约用电也是如此,小时候我不听话,任性,倔强。爷爷下班回来后发现客厅开着两盏灯。立即关掉一盏,当时的我没规矩,又把那盏刚熄了的灯亮起来。爷爷当时气的火冒三丈,拿起鞋来让我换,把我逐出家门,当时的我立即吓哭了。现在想想,这也是给我的一个教训吧!
没有规矩,不成方圆,规矩能改变我们一生。有了家风,能看出一个人的素质和教养。不要把我们的青春装入懒散的生活里,我们要让自己的青春在天空下飞翔。有良好的家风,一生必定多姿多彩。
篇14:家教家风家训传承故事征文
校有校规,家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话,但一问道“家风是什么?你家有什么家风?”这些问题,很多人就会傻眼了。不用担心,今天我就想跟大家一起谈谈家风。
家风就是家规,是一家子的风气,这家风一旦败坏,这家人的思想品德也会跟着坏,这一家就再也难以培养优秀的后代了。这个坏名声会一下子在街坊邻居间传开,一传十,十传百,很快就没有人愿意和这家人交往,这时候再想改,就来不及了。可以说家风是非常重要的,虽然它只是一个无形的概念,却能让这家的子孙后代延续得更长,让他们走得更远!
家风也可以代表一个国家的风气,国家就是人民的家,这家风就更为重要了。它要靠人民地努力,遵纪守法,互帮互助,一个国家的繁荣昌盛,不仅仅是物资上的丰富。在我看来,更重要的是它的风气,一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜,只有社会风气好的国家,才能国富民强,才真正算得上是一个强国。
我家的家风是“孝”,孝敬父母,尊敬师长。父母一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远!铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!
俗话说:“无规矩不成方圆,”也就是说国有国法,家有家风。我的`家风是:“诚实做人,好好学习”。
“多读书才会有知识,有了知识才会有眼界”!这是奶奶常用来教育爸爸的话。由于奶奶没有文化,所以她十分重视学习,也把所有的寄托都放在了爸爸的身上,在爸爸上学的年代,人们还不太重视读书,可奶奶尝尽了文盲给自己带来了太多的不便。于是,特别支持爸爸读书,宁可自己苦着,累着。
“知识改变命运”,在爸爸的身上得以体现。没事的时候,他总是书不离手。后来不知不觉中,他的这种习惯影响了我。在我还是小孩子的时候,爸爸就给我买了很多书,每晚睡觉前,他们就会给我讲故事,讲的次数多了,我几乎可以把一本故事书从头讲到尾。家里一来客人,我就会拿着故事书给他们讲,还真像个小大人儿呢!慢慢的我长大了,开始自己认字了,于是就学爸爸的样子,总是拿着一本书看。有时还会学着老师的样子,在黑板前讲课。随着我识字量的增加,我可以读很多书了。读书对我的帮助很大,每次写作文都可以把从书中积累下来的词句放在里面。为此,也没少得到老师的夸奖。
妈妈教育我谦虚,二年级的时候一次考试,我考了全班第一,回家以后我得意洋洋的告诉了妈妈。妈妈说:“女儿真棒,再接再厉。”“不过要记住你的骄傲已成为历史,以后更要戒骄戒躁。”
三年级的一次期中考试,我考得不太理想,在回家的路上,心里很是忐忑,但是回到家,妈妈却对我说:“失败不可怕,可怕的是就此跌倒,你要以此为起点,争取下次更好的成绩。”然后,妈妈和我一起做了试卷分析,在以后的学习中,我抓紧自己不足之处,希望在期末考试中,取得优异成绩。
作为一个中国人,我们一定要发扬好好学习这种精神。只有这样,我们的祖国才会更加强大。
篇15:家教家风家训传承故事征文
家风,这是一个粘连在人类历史长河中的一缕清风,吹散了新仇旧恨,吹绿了一池春水,吹送着潜移默化的浩然正气。这是一种内化于家庭成员中品德深处的不屈力量,更是一个家族传统养成的内在因素。有了它,就有了家庭成长的纽带,也有了一代又一代人传承不竭的思想精髓。
人在少不更事的时候,想法是多变的,却也是容易被影响的,好的东西会指引着孩子往更好更远的地方走,而不良的影响则会让孩子不明就里的就走上了旁门左道。我出身的地方在西北边陲的某个村落中,那里的生活状态是相对原生态的,村庄不大,所以会有很多公开的秘密充斥在人们的茶余饭后里。小孩子在无事可做的时候,通常都喜欢听大人聊天,大人们那侃天说地的本事一向是小孩子们最为羡慕的,而大人们夹杂于实事评说中的价值观也往往在这个时候很容易一并给孩子们吸收了去。在大人的话题中,总少不了对于近来村里被热议的各种新鲜事。村里人的话题有限,国家大事什么的真的谈不上,每个人最为关心的还是自己的那一亩三分地的情况,最感兴趣的莫过于左邻右舍的“新闻”,但凡有个风吹草动,巴掌大的村庄是藏不住什么秘密的,而这些不具有任何神秘色彩的“新闻”就成了大家茶余饭后的谈资。而真实的情况却是,在对谈资转述的过程中,或许有传达准确的,抑或是经过某些能手合理想象再转述给大家,就这样,是非便名正言顺的流传开来,也就是书面语中“谣言”这个词所表达的含义。
在我的记忆中,父母亲对待这些有意或无意闲谈中所谓的“新闻”时,总是听得多说的少,常听父亲说一句话“闲谈莫论人非”,母亲也是很赞同的,每每在出现涉及人非的闲谈中,父母亲总是会很公正的来评价“谈资”中的事件,甚至怀疑“谈资”的真实性。母亲待人宽厚,是个表面严厉实则心地善良直爽的人,每当看到别人家因为各种鸡毛蒜皮的小事互相吵闹甚至不惜大打出手之时,她总会告诉我们一句话,叫做“退一步海阔天空”。小时候不懂,后来明白了这也是母亲一贯做人的原则,她说到,因为一些小事或者是根本就无所谓的事而与他人发生口角或者其他不文明的行为,那是在自讨苦吃。母亲从来都是以平常心对待周遭的人、事,这也令一些善于精心编排的人很是苦恼,因为编排是他们生活中不可或缺的正事,而母亲的这种做法让他们的功力失去了用武之地,怎能不苦恼。母亲常教导我们说,与他人置气是完全没有必要的,这样既耽误自己的时间,又浪费了感情,实在是很伤气力的事。对待这些,一笑而过,便能化解一切恩怨于无形中。
关于父亲母亲类似的事情说不完,他们总是教导我们要与人为善,只要不是涉及原则的事,忍让一下就过去了,自己不会损失什么,别人也不能够奈你何。常言道,“静坐常思己过,闲谈莫论人非”,父母亲以他们的言行在实践着这句话的真谛,多年来这也是我们姐妹做事的圭臬。在父母亲的身上,我们学到了很多优秀的品质,虽然他们不是很清楚家风是什么,但他们用他们的言行给我们做了很好的示范,也让我们的家风熠熠生辉,不会褪色。
质朴真诚起于行,源远流长到如今。闲来坐看天上月,悟道家风值千金。
家风,这是一个家庭最宝贵的精神,不是由高深的至理名言构成,也不是由华而不实的警句组成,而是长辈们的言传身教与耳提面命。今天,家风这个词再一次被提出,关于家风的讨论更是甚嚣尘上,每个家庭都有属于自己独特的家风,我家的家风便是做人的真实与质朴,做事的光明与磊落。家风,这个我们并不陌生的字眼,在频繁被提及与讨论的今天,我们能不能交出一份关于家风合格的答卷,我的答案是肯定的。
篇16:家教家风家训传承故事征文
家是每个人的港湾,他可以包容你,爱护你,尽最大可能的原谅你。但这不代表家就没了家的样子,家不能乱七八糟,没有规矩。有一句俗话说得好:没有规矩,不成方圆。
我们家虽然没有明确的家规家训,但是也潜移默化的成了形,上至老人,下至小孩,每个人心中都有一杆秤,做什么事,有个度才好。如果要总结一下的话,我们家的家风家训主要有两个方面:一是为官之道,二便是为人处世之道。
所谓为官之道,就是重在四个字上,“清正廉洁”,就是不贪,有作为,以民为本,爱民如子。这四个字也让我想起了一个脍炙人口的故事:
相传,春秋时期,宋国司城子罕清正廉洁,受人爱戴。有人得到一块宝玉并想把它献给子罕。子罕不受,说:“您以宝石为宝,我已不贪为宝。如果我接受了您的宝玉,那我们俩都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢!”我觉得子罕便是把为官之道最好的体现了。
当然,作为人民的好官不贪是件好事,但不贪却不作为可不是一件好事。记得我看过一部电影叫《私人订制》,心灵麻醉师马青对第一位顾客做了一句话,“作为一个官,不作为也是一种贪污。”对此,我表示赞同。为官,就是为人民做个好表率,领导好人民。不干点儿事,谈何为官。
我爷爷年轻的时候也当过一小段时间的官,虽然官位不大,但是爷爷还是保持十万分的认真的态度。做到了不贪,虽没有为人民办什么大事,但也解决了不少小事。虽没有做到爱民如子,但也与人民为善,大家和气气的,遇到困难人家也愿倾力帮助。爷爷虽没有什么特殊成就,但也把韩家的家风家训中的为官之道体现了一二。
再说说韩家家风家训中的为人处世之道,讲的就是个中华民族的传统优良美德的传承。韩家人在为人处事之道中有三样是必须做到的。首先,韩家人必须要做到“孝”这个字。孝,不是嘴上说说,心里光想想却无实际行动。爷爷心中对“孝”这个字也有一个定义,而这个定义在我和哥哥小的时候爷爷就已成天挂在嘴边了:“正真的孝不是在于你们给予父母多少物质,我和你娘生你们养你们的时候也没图过这个。你们别让我和你娘操心就行。”可是对于这个简单的要求,绝大部分子女还是没能够做到。对于“孝”这个字韩家的小辈也让长辈担心了,所以做的不够好。可虽然如此,在每个韩家人心中依然有“孝”这个字依然存在,它已经深深的烙在每个韩家人心中。
再者,便是善了。善又分了好几种,有友善,善良等等。友善便是与人为善,不相识的人见面后,交谈几句能做个普通朋友。要广交朋友吗!但也必须有一个准则:不交损友。我觉得我自己是把广交朋友这一条体现到了淋漓尽致。在生活中,与我交谈过的人都是与我十分有缘的人,日后定能再相见。这正是
所谓有缘千里来相会嘞!
善良,想必大家也很有了解。善良并不是不敢客观上认定的坏事,富有一点同情心罢了,同样是需要实际行动的。就想爷爷经常挂在口变得一句话一样:只说不干,算什么“英雄好汉”。要是你的善良让你成为了《农夫与蛇》故事里的农夫,这样就是愚蠢了!
不记得善良二字是什么时候深入脑海中的。小时候,都是尽自己最大的可能去帮助他人的,虽然那时自己也做不了什么,但一句温暖的问候也好。
最后,便是简。“简”字也是韩家对于生活的一个道德标准:不能铺张浪费。穿衣要从简,不攀比。物品不在多,不在样式,而在于实用。
“寒门家风好,少年早成才。”作为平凡而普通的我们,也许不能给予后代丰厚的物质条件和宽泛的人际关系,但我们会努力将父辈的优良家风传承下来,让它成为一种潜在的、无形的力量影响并引领孩子健康成长!
篇17:家教家风家训传承故事征文
中国是礼仪之邦,5千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每一个家,都有家训、家规、家风,俗语说得好:无规矩不成方圆:从孟母3迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不但承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也一样体现了中华民族良好的民族之风!
中国的每个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。我家的家训是:尊重老师、尊长、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭晓得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训,是自古以来存在在每一个人心中的,但真正做到的,却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下1代牢记中国5千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。我家的家规是:主动向尊长问好;相互尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有文娱时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(最少1种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这愈来愈完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小,爸爸妈妈就要求我做到,好的规矩,成绩了我现在的成绩。我家的家风是:以德立家,以德治家。良好的家风对社会而言,就是1种道德的气力。家风需要我们1代又1代的传承下去。古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。
有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。
我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去,有朝1日,实现幸福的4大目标:和谐、文明、健康、富有。
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