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被扯来扯去的他作文

时间：2023-03-14 07:55:50 更多作文收藏本文下载本文

被扯来扯去的他作文（精选16篇）由网友“Wwklk”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的被扯来扯去的他作文，欢迎大家分享。

被扯来扯去的他作文

篇1：被扯来扯去的他作文

被扯来扯去的他作文

今天早上，我来到了作文班上活动课。

游戏名字叫“抓钱游戏”，游戏规则是：全班同学围成个圈，男生代表5角，女生代表1元。当老师说1块5的`时候，男生和女生站成一个队，凑成一块5，如果哪名同学落单了，就要表演节目。

第一轮游戏开始了，大家唱着儿歌，边走边唱，大家可高兴了，正当老师念到2块的时候，我和另外3个“5角”凑成一组，刚好这一局没有人输。

第二轮游戏开始了，这一次老师一个非常小的钱数――1元5角，这一次，“一元钱”就输定了，因为我和2个“5角”凑成一组，这样，“一元钱”们就无法凑成一组了，这局有几个“一元钱”输了。

第三局可激烈了！老师念了一个大的钱数―9元5角，凶狠的一块钱们使劲地扯那“五角”，对方都很激烈，在游戏结束的那一刹时―1位“五角”抛出大量奖券，一群“一元和5角”堆在一起抢奖券，使大家忘记了刚才那场“战争”。

通过这次游戏，我明白了一个道理：输赢并不重要，重要的是大家玩得开心就行了。

篇2：他,被UFO击中

他,被UFO击中

奔向飞碟美国西南部的亚利桑纳州和新墨西哥州有州界接壤.在这州界附近发生了两起北美大陆最为奇怪的'UFO事件,受害者分别是林场工人和美国空军中士.他们都声称:被UFO诱拐,并受到奇怪生物进行的体检.

作者：吴再丰作者单位：刊名：飞碟探索英文刊名：THE JOURNAL OF UFO RESEARCH 年，卷(期)： “”(8) 分类号：关键词：

篇3：被“勾引”后，他有什么表现？

消费者在购买过程中,被终端\户外\售点现场的布置和宣传被吸引后,消费者有一些什么表现行为?内心的购买欲望又是如何被激发的?

① “看”，上面我们说了“≥5秒”，产品设计方面起到引起消费者注意的作用就算实现了，当把目光聚焦到产品身上后，接下来就是“师傅领进门，修行靠自己”。消费者对一个产品感兴趣的第一步就是走到产品面前，盯着产品一直看，目光有时候会将整个陈列区快速扫描后停留在某件商品上。在消费者看的过程，环境要是静的，消费者的心却是速动的，消费者在快速搜索关于这个产品、关于这个品牌的记忆碎片，可能是画面、声音、文字，或者是特殊场景。

② “摸”。摸就是利用手等触觉去感受产品，摸就成分的证明消费者开始研究这个产品，看是否可以通过触感来缩短记忆搜索时间，所以我们经常可以看到消费者一摸产品就会抬头寻找导购员的支持，就会开始向导购员询问。没有进行触感体验就直接询问导购员的消费者，就只会对价格优惠和新品上市感兴趣。在触感体验的这个阶段，消费者心理很矛盾，既想延续记忆搜索、并期望有搜索结果，又想触感能促使记忆搜索暂时停止。

③ “转”。有些商品在没有明确购买意向，是不能进行触感体验的，我们就会发现激发欲望的消费者，他们会“转着看”，有时是围着商品转个圈看，有时是利用自己的身体姿势改变来看，如：偏头、低头、弯头、扭腰等。

④ “问”。问是消费者自己自愿进行深度参与的一种最明显的行为方式，“上帝给了我们一双耳朵，却只给了一个嘴巴，说明要我们多听少问”，消费者开问了，几乎就是已经迫不得已、是必须要问、要了解相关情况了。回答问题，解惑很关键，所以每个公司、各行各业，都进行“话术”培训与训练，

⑤ “试”。试是触感体验的延续，消费者可以更直接的感受商品功能以及适合性。很多消费者喜欢某商品，可是一试就没有兴趣了，就是产品在设计上内部不是很满足消费者的喜好。

⑥ “照”。照一是对照，二是照镜子。进行同品牌不同款式商品的对照，进行不同品牌同款式商品的比较，进行颜色的挑选，消费者已经在为自己的购买决策寻找支撑点了。照镜子是个很有趣的事情，镜子是奇妙的，充满魔力的，“魔镜，魔镜，告诉我，谁是这个世界上最美丽的女人？”我也经常很纳闷，女人试裙子时，肯定要照镜子，一照镜子就要转圈，我也访问过很多人。消费者在照镜子时，又重新拾起了记忆搜索，并附加了新的思维活动―联想。这个时候消费者头脑里就象在播广告片或者播电影，在镜子前转的过程中，想到广告中的主角和画面，想到了生活中的场景，想到了工作中的场景，或者想到一些特殊的场景。。。在联想的过程中，心里是美的、乐的！

⑦ “参”。参就是参考、参照，借助其他人来强化自己的购买决策。在消费者行为分析时将购买者划分为购买者、使用者、参谋者、参与者等，消费者在购买决策中扮演的角色不同，起到的作用与关注点也是不同的，这里我们说的是购买者在购买决策时会向他人征求参考意见，这时的征求就象市场调查运用的“假设性论证”，其实购买者是希望他人给出支持性建议，“万事具备，只欠东风”，“你点头，我就点头”而已。参照是借鉴与按照他人的购买经验、决策过程进行自己的购买决策，消费者一个人购买商品，在决策时经常会想到其同事、亲人、朋友等的购买经验与决策过程，来帮助自己做决定的。当然也把导购员当作参谋者进行决策的，这就要求导购员以自己的专业形象、诚恳态度、亲和力来让消费者产生信任感。

欢迎与作者探讨您的观点和看法，电子邮件：qinzy@angelyeast.com

篇4：我的同学作文：被遗忘的他

开学才不久，大家都得知三年级转学到美国读书的小张同学又回来了，可是这种兴奋还没有保持多久，他又得与大家离别一段漫长的时间，身边又不见了他的踪影。

事情就发生在一次早操上，大家都匆匆忙忙地离开教室，小跑进场。可就在刚刚迈进操场时，忽然之间，同学一个个都惊呆了。小张同学一下子坐到了地上，双手抱着自己的小腿

，大喊：“好疼呀！”同学们刚开始只以为是普通的伤，哪知道他居然连站也站不起来，原来是腿摔折了。同学们都提心吊胆，一旁的老师也被他吓得惊慌失措，连忙打电话给他

的父母。等老师回到教室后，告诉大家小张同学已经被送往医院去了，大家都为他捏了一把汗。

时间悄然流逝，同学们都只顾着忙碌的学习，渐渐地忘记了还有小张同学的存在，似乎他已经在不知不觉中回美国了，大家的嘴边也没有再念叨起他，心中也不再起牵挂。我望着

教室里最后一排的那张孤零零的桌椅，上面没有任何物品，却只留下他坐过的痕迹儿，心里忽然感到阵阵心酸，一个人就这样容易被人遗忘吗？

不知还在家慢慢养病的他是否有曾想念起我们？

篇5：孩子被欺负，要不要教他以牙还牙?

孩子被欺负，要不要教他以牙还牙?

张先生的6岁儿子近日在小区里被另一个孩子打了，回来哭诉，张先生对儿子说道：“去，去，平常爸爸怎么教你的？他怎么打你，你就怎么打他。”

“别人打你，你也打他，打不过就咬”“咱们宁可赔钱，也不能吃亏”现在很多家长是这么教育孩子的，似乎在竞争激烈的社会，太善良就是软弱。孩子被同龄人欺负了，是该进行“善良教育”，还是该告诉他不要吃亏、以牙还牙呢？我们究竟该怎样引导孩子与别人相处？这恐怕是让许多年轻家长备感矛盾的一个问题。

近日天津市妇联等部门举办的“母亲教育与和谐社会论坛”上，来自全国各地的专家都非常急切地提出，不能忽视对孩子进行善良教育！

而看到我们预告的这一话题，读者蔡女士深有感触，这些天她心里正矛盾得很：刚上一年级的儿子个头比同龄人大，却被个头小的同伴欺负，孩子上幼儿园的时候她看儿子块头大，力气大，担心平时孩子间的推推搡搡容易伤到别人，所以总是教育他不能碰人家、推人家。

谁知道孩子上了一年级，进了午托班，这一招不管用了――有一天午托班老师告诉她，孩子很老实，被人打了也不还手。于是蔡女士对儿子说：“从现在开始，有人打你你就还击。”第二天儿子回来很高兴地说，今天那个同学在电梯里踢了他，他就还了一拳，后来接下来这一个星期，再也没听儿子说被打的事了。

可是，蔡女士的担忧又来了：如果儿子尝到了拳头保护自己的甜头，会不会欺负别的同学啊？

蔡女士的“两难”恐怕是许多家长都曾有过的感受。

带了几届幼儿园毕业班的林老师说，他们幼儿园的大部分家长还是比较宽容的，认为小孩子打架，不要过于较真，他们会告诉自己的孩子，遇上爱欺负人的孩子，就躲着点儿，或者告诉老师，让老师来处理。林老师班上就有过一个很内向的孩子，从家里带来的图书总是被几个小朋友抢走，却不敢吭声，终于有一次家长反映到林老师这儿了，于是她对全班小朋友提了这件事，让大家来讨论：想看同学的书怎么办t书被抢了怎么办？当然，她没有点孩子的名字。后来这事得到了很好的解决。

当然，也有的家长不这么看，他们认为如果孩子总是被别人欺负，性格会变得怯懦，那么在将来竞争激烈的`社会中就难以找到自己的立足之地。于是，认定了“人善被人欺”的家长给孩子制定了“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的方针，鼓励孩子要懂得保护自己，敢于还击。

“关键还在于如何引导孩子，教会孩子判断是非的能力，学会讲道理，学会如何正确自我保护。”林老师说。

是的，社会竞争是激烈的、残酷的，不具备竞争意识和能力，就不能生存和发展。但是专家也提出，要想胜利，除了竞争意识和能力，是不是也必须合作呢？如果像有的家长所主张的那样“一点儿亏也不能吃”，那么孩子如何学会跟人相处，如何找到合作者呢？中国有句古话“小不忍则乱大谋”也不是没有道理的。

专家提出的善良教育包括：保护自然环境和动物；同情并帮助弱者，创造机会让孩子帮助有困难的人；包容他人有宽容心；唾弃暴力，不给孩子提供暴力玩具，远离暴力镜头，在处理问题时不使用暴力。

其实，如果大家都能对照着这几点教育孩子，那些欺负人的“小霸王”就少了，也就不必再教我们的孩子如何“以牙还牙”了。

篇6：他作文

在家乡的某段小路上，行人你来我往，每个人脚下踩过的都是那条哪个行人没有抱怨过的、可又没有哪个伸出自己援助之手清理过的路。

记得有一次，行人走在下过还未融化完毕的，泥水相溶的小路。谁！免不得总会抱怨几句……但，抱怨还不如一起团结起来，共修小路。每一个人，没一个人伸出双手，弯下婀娜多姿的腰，挤出那一点宝贵时间去清清泥泞的小路。

一次偶然机会，我回到家乡来看爷爷。回来途中，刚下过雪而还未融化完毕的、泥泞不堪的小路的确不是很好走。才走到一半，摔了两跤，正是拐弯处50米，一个孤零零的老大爷弯着腰的背影出现在我的眼前，旁边还有一辆自行车，他正拿着铁锹在那里挖水沟，将这些泥水混合物引人附近的水坑里。他为这里来来往往的路人行了多大的方便啊。

可惜的是，此时的小路上却没有一个他人的背影，他们不能够看到的是谁正在为他们默默的付出着。也许是今天的天气太寒冷了，人们都躲在了暖暖的房间里美美的享受去了吧！

最开始，我还以为他是村委会修路的工人，回到家问了爷爷才知道，他是一个孤独的老人，没有老伴，子女也外出打工，说他心很好，在这条路已经修了几天了。因为，曾经他刚住这时，在这条路上摔了一跤，摔闪了腰，几个月动弹不得，都靠乡政府给钱，居委会照顾，等等帮助下腰才好。

为了帮助更多人不像他一样摔跤，为了回报乡里人，他修着一个多星期后就来修路了……我不禁为这位老大爷惋惜。

过了两天，回去的路上，再次经过这条小路，他还在，当天的天气依旧如此寒冷，好想过去帮助他老人家一把。可是作为一名中学生却还不如这样的老小而感到惭愧不已，正当我犹豫不决时，老人走了，此时该吃饭了吧！看着他那远去的背影，好想跑过去喊一声：“爷爷，谢谢您给我们带来了方便！”

就是他，这位留有满头银丝，整天骑着一辆破旧不堪的自行车的老大爷。

就是他，这位拥有超凡的热心的老大爷……

篇7：他作文

对我来说，滑冰是我的整个世界，我从7岁开始就和滑冰结下了不解之缘。我的技术是公认的好技术，但是这么好的技术是不寻常的体验。

记得有个朋友曾经说过，他想去溜冰场练练身手，可是到了溜冰场我就傻眼了：他们滑得好！我可以和我向后跑的速度竞争。看到这里心里不免一阵抽搐，已经觉得自己的技术很好了，走到墙边。

朋友说怕摔跤，让我先带他们跑几圈。我拍着胸口说：‘我保证不让你摔跤，相信我！“最初的几圈仍然很平静。最后一圈，我听到有人叫我，我转过头去和他说话。过了一会儿，我听到同伴们惊呼。回头看，差不多该装柱子了。突然，有人从后面抓住我，我躲开了，但摔倒了。我回头看见一个帅气的大哥哥扶着我，我感激地冲他笑了笑。我仔细看了看，但他似乎跪了下来。我的同伴慢慢站起来，向我滑来。他们非但没有帮我，反而嘲笑我：“我们好像记得刚才那个女孩进来之前拍了拍胸口，答应我们不摔跤，而是让我们一起摔跤……”之后，他们就溜了。我已经尽了最大的努力去流泪，但还是让失望的眼泪流了出来。大哥哥似乎看出了我的困境，笑着溜过去帮我在旁边休息。但是我觉得他的笑容有点僵硬，不自然。大哥哥笑着对我说：“看看你，你应该学了一段时间滑冰。"!路上肯定摔了很多次！这一次，一点风浪就会把你打倒。这里的眼泪改变不了任何人的同情和怜悯。笑也没什么大不了的！”之后我皱了皱眉，冲我笑笑就走了。

我把哥哥的话藏在心里，滑冰技术也越来越好。

有一次，看到哥哥的朋友在说什么。我竖起耳朵听了：“你知道，那个叫向宠的家伙为了不让他从未见过的小女孩撞到柱子，让自己跪下来摔伤了。他好久不会滑冰了！”

本来哥哥是想帮我的，但是他忍住了痛苦，鼓励了我。他在假装微笑！但我认为这是世界上最美丽的微笑.

篇8：作文他

作文他

他，总会在我哭时，递给我手巾。他，总会在我被别人误会时，替我解释。他，总会在我和朋友吵架时，替我做和事老。他，总会在我挨老师骂时，替我分析原因。他，总在我最需要帮助的时候，伸出援助之手，他，是我班挺帅的一个男生，而我则是一个莫不起名的小妹。他，体育一流，而我连二流都算不上。他，数学精通，而我则是一塌涂地。他，考试仔细认真，而我是个马大哈。他，抽屉里总是那磨干净，而我则还是那一丢垃圾，但他总帮我整理。我知道他喜欢我，但我……真没那个意思。我讨厌，他老是套我的话，这样的话我只能装傻。我讨厌，他朋友总问我喜不喜欢他，这样的话我会感到有隔阂。我讨厌，他把我宠得不知自己是谁，这样我还会以为自己是公主。但是我只是个丑小鸭，不配拥有公主般的生活，不配拥有属于我的骑士。他的任我胡闹和任性，养成了我对他的依赖感，每次，遇到不会的题总是每每应答。似乎，你什么都会，可后来才知道，为了我的`题你总是翻这资料那资料，才得以解答，有的单词你都记住了而我还没记住，问的你都不用翻书来回答啦，而我还是继续问，继续问继续的不会。我们在一起的时间只有陈奕迅【十年】的二分之一，但我们却十分默契，十分的合得来。

河南三门峡灵宝市灵宝市阳平镇第二初级中学初二:傻ya头

篇9：他作文

我的老爸今年已经三十六岁了，他有着健壮的身段，宽大的臂膀，浓浓的眉毛下是一双灼灼的眼睛，眼角已经隐隐可以看出几条鱼尾纹。我的老爸给人一种可靠的安全感，因为他是一名军人。老爸已经退役了，现在在工作。他是一个十分严格的人，不论是对于什么事。就拿写字来说吧，我的字并不好看，写得歪歪扭扭，可老爸的字却和我完全相反。老爸常说字如其人，可他看着是那样沉稳的一个人，写出来的字却颇有魏晋之风，淡然不羁。他是一名军人，所以苛求完美，他说世界上没有达不到的事情，所以我练过的字帖一本过一本，练到如今也是小有所成。虽然老爸很严格，但是如果当我遇到难题的时候，他会与我一同解决，耐心的为我讲解。

老爸特别喜欢体育运动，所以每天早上都带我跑步，他的体能很好，虽然退役几年，但跑上几圈都不带喘的。我总是坚持的跑在他的身后，想着自己有一天，一定能够超过他。

老爸常常对我说，当兵后悔三年，不当兵后悔一辈子。他谈起他那些在军队的日子，眼里总是迸发出灼灼的光芒，像是那些闪耀的曾经在他面前点燃。

成为像他这样的人，我总是这样告诉自己。将来，我想，我也会成为一名军人，像老爸一样，拥有那些闪耀的曾经，为祖国贡献自己的一份力量。

我想成为像他这样的人。

篇10：他作文

他，是我忘不记的人，他，在我的印象里留下了像流星一样美丽的瞬间，他，从来不哭，很坚强，他，是我佩服的人，他，是帮我克服困难的人，他，让我学会了坚强。

他，长着一双大眼睛，双眼皮，胖嘟嘟的脸蛋，一笑还会出现一个小小的小酒窝，薄而红润的嘴唇，刚刚好，配到一起帅极了，他，就是一个帅小子，也是一个拽小子，更是一个阳光少年。

他穿着朴素，却阳光迷人，他爱冲动做事，做完事，却会去认错道歉，让人不得不接受他的道歉，他有着凡人的手，却能画出天仙般的画，他长相一般，却阳光帅气，他不爱哭，却说我爱哭只是你们不知道，他爱帮助别人，却从来都不会想想自己，他做事很认真，却不知道他已将被人关注，他，让我学会了坚强。

那天的运动会，我站在起跑线上，准备要跑400米长跑，我心里清楚我根本就跑不了那么多因为我的耐力不够，听着悦耳的枪声响起我在奔跑线上用尽了全力去奔跑，要到终点时我被绊倒了，那时的我已经要晕过去了，只见一个人跑来，把我拉起，我看清了是他，是的，别人是不可以闯进赛道的，但是他却闯了进来，他和我说了一句话，那就是“加油，坚强起来”就是这句话，让我坚持的跑完了赛道，虽然名次不是很好，但是那句话却给了我很大的鼓励。

每当我很累的时候一想起这句话，就坚强了起来，是他的鼓励让我学会了坚强，让我不怕困难，让我感到百倍温暖，这就是他。

篇11：他作文

今天，我们上作文课的时候，张哥哥说：“今天，是我和大家正式认识，所以，我给大家带来了一份见面礼。”说着，就神神秘秘地走到他的“百宝袋”里拿出两个金银花饮料瓶放在讲桌上，让我们猜是什么：有的猜是自来水和冰红茶；有的猜是自来水和金银花茶；还有的说是自来水和冰糖雪梨。

张哥哥说：“现在，我们进行第二个环节。”张哥哥让我们派出两名“队员”去闻水的气味，我们派出了尤馨怡小朋友和“冰淇淋”小朋友。“冰淇淋”走向了那瓶装有透明透明液体的瓶子，尤馨怡走向了装有淡黄色液体的瓶子。“冰淇淋”打开了透明的瓶子，只听见“滋”的一声过后，他高兴得眉毛一瞪一瞪的，像八辈子没喝水一样。尤馨怡打开了淡黄色瓶子后闻了一下，脸立刻变成了“濉弊帧U鸥绺缛盟俩石头剪子布，一局定胜负。赢了的人优先选择喝哪一瓶。“冰淇淋”心想：一定要赢。可是，天公不作美，让尤馨怡赢了，尤馨怡选了透明的瓶子，“冰淇淋”只好选淡黄的水了。

“冰淇淋”打开瓶盖，把瓶子凑到鼻子前，接着，他快速地把头转到一边，像闻到了世界上最苦的药一样。过了一会儿，他把水倒在瓶盖里，却迟迟不肯喝。最后，在张哥哥的倒计时里他只好喝下去。突然，他倒在地上说：“好像尿啊！”接着，爬回了座位。

虽然“冰淇淋”小朋友是爬回座位的，但我觉得“冰淇淋”小朋友还是非常勇敢，十分值得我们学习。

篇12：他作文

暑假里的午后，爸妈都在上班，阿姨在厨房收拾，我窝在沙发上悠闲的看电视，突然听见哇的一声哭喊声。我连忙往弟弟的房间跑去，因为他在午睡。肯定是弟弟醒了。

我急忙推开了房门，看见弟弟趴在地板上撕心裂肺的哭着，还满嘴是血，我顿时心慌的不行。大喊阿姨，你快来呀，弟弟嘴里都是血。

阿姨跑来一看见弟弟痛哭不止，小手还闷着嘴巴，满脸的眼泪鼻涕，小宝，快给阿姨看看，哪里痛痛，指给阿姨看。但是弟弟他一直闭着眼睛哭着，豆大的泪珠不停的滴下来，嘴巴一直闷着不给看。

小宝乖，给阿姨看看，阿姨帮小宝呼呼就不痛了，阿姨叫妈妈回来抱小宝好不好？阿姨一直哄着，我立马打电话给妈妈。妈妈一听说小宝从床上摔下来了就说马上回来。小宝慢慢的把小手放下来，他委屈的撅着小嘴还是呜呜的哭着，眼里泪花不停的打着转。

我们仔细的看他嘴巴的血从哪里来，原来是他牙齿磕到嘴唇了，把嘴唇给磕破了。我去吧药箱找来，找出消毒棉签给阿姨。阿姨给弟弟的嘴唇上轻轻的擦拭，应该试碰到伤口了，他又一次大哭了起来，连脸色都开始渐渐变白，满头的汗水和泪水，看的我们心疼，他开始摇头，摇的像拨浪鼓似的。不肯好好的消毒。

这时妈妈回来了，一声小宝，弟弟就一下子坐起身，跌跌撞撞地往妈妈怀里扑过去，委屈的边哭边喊着妈妈妈妈，妈妈抱起弟弟轻声的哄着我们小宝是小男子汉，不怕痛痛的是不是？妈妈帮小宝嘴巴上的脏东西擦干净，小宝就马上不会痛痛了。弟弟的大眼睛闪着泪花，不停的抽泣着。妈妈不停的安抚着，弟弟开始慢慢地平静下来了。

篇13：他作文

他不是什么出名的人，他也没有像其他人那样多姿多彩的特点，他只是邻家的小男孩而已。

在那年他芳名众人都知的时候，我才知道了他简洁的三字大名，陈立农。他的人跟名字一样，清新脱俗，总能让人知道他的特点。他没有学过舞蹈的经验，也没有任何的舞台经验，单单靠的是那一瞬间的微笑，便让大家记住他与芳名。网上有一句评论是：陈立农笑起来跟邻家男孩一样。

在礼貌上，他不输于任何一个人。当他以第二名出道时，他还是没有忘记初心与感恩。见到每一位长辈时，他会九十度鞠躬来表示礼貌；见到同辈或者小辈，他都会把衣服当抹布擦干净再跟别人握手。还会感恩帮助和支持过他的粉丝和家人。可是他也有令人悲伤的童年。

小时候，每到晚上，他就跟爸爸一起去夜市卖烧烤，帮助爸爸。可是，没过几年，他的爸爸就去天上了。从那时起，他就成为了家里的顶梁柱，还称：“希望我能快点长大，这样我就能出去赚钱了！”

这样坚强，考顺的男孩怎能不惹人喜欢？可是，还是有一些人很讨厌他。这样的男孩，真让人爱惜。

他虽然没有那么优秀，可是，在我心里，他就是最好，最独特的。那一笑，让花儿都绽放。

篇14：作文他

作文他

他叫源，就住在我家楼下，我们同过三年的班，从小到大，我们一起度过。

小时候，我们一起，蹲在小区门口的沙堆上玩沙。雨后，我们又在那玩泥。他时不时会挖出一两条小小的蚯蚓，用一根地上折断的小树枝挑起来，走到我面前用蚯蚓吓我，往往我都会被吓得跳起来，然后躲到门后。这时他都会哈哈大笑，然后把蚯蚓扔回土里，朝我挥手，示意让我过去继续玩。我也会很乐意。

三年级，我们居然分到一个班，就这样，我们一起去学校，一起学习，一起玩耍。他成绩比我好，往往都是他辅导我学习，我一有不会的题就跑下四楼去问他，他也会耐心教我。另外，他很喜欢海豚，他的房间放满了大大小小的海豚，什么颜色的都有，他还一个个取了名字。我也喜欢去他家玩海豚，逢他生日，我会送他一只海豚，我也曾把我自己有的一两只小海豚放到他家“寄养”，他会很好地对待海豚。

四年级，我们还是在同一个班，每天上学都是他提前上来我家叫我，然后乘机用我家的水装满整个水瓶，边装还边说：“你家的水真好喝，好甜！”我会笑笑，然后回答他：“那是我加过糖的！”

回家我们也一起回，有时候他没带钥匙，有时候我没带钥匙，于是我们经常会去对方家写作业等待家人。

五年级，我们仍然在同一个班。也许是五年级的同学们已经步入青春了，所以便开始传绯闻。我和源在很近，这是大白于天下的事了，于是同学们就拿这当依据，开始传起我和源的绯闻。但后来，源公开了他喜欢隔壁班的一个成绩优秀的女同学，绯闻才得到停息。我们真的只是纯友谊。

六年级，我在二班，他在八班，我们隔着一层教学楼，但我们仍然一起上学，并不是因为我的好姐妹都不是和我一条路。他还是会来我家装水，我还是会跑去他家问他数学题。

初中，我抽上了我们这最好的初中，而他正好相反，其实他的家长已经想好了后路，他考上了河源实验中学，如果他抽上我们这最好的中学的'话，他就不去市里上学，可是，他运气真的不怎么样，他没抽上。于是，他去市里读书了，我们隔了好多个县，好多个镇，好多个村。并且他一个星期只回来一次，其余都在学校住。

自他上了那所学校，我们就很少见面。偶尔碰到他回家，在楼梯上相遇，他都会把一句话挂在嘴边：“死南瓜！”我也会回答他：“死榴莲！”然后擦肩而过，其实那时我们都是笑着的。

现在我们都长大了，他不会再来我家蹭水，我也不再去问他数学题，也不会去他家玩海豚，把自己的海豚送到他家“寄养”。但如果我们遇到了，就会互相吼对方的外号。

也许很多人不理解，为什么我会跟一个男孩混得这么熟，其实我们从小都是在一起玩的，我们之间有着很深的友谊，甚至超过同性朋友。

要是时光能倒流，我愿意牺牲一切回到小时候，回到和他一起玩沙子的时候。

我们是最好的朋友，永远的朋友。