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为小猪喊冤小学生作文

时间：2023-03-15 07:43:41 更多作文收藏本文下载本文

为小猪喊冤小学生作文（共19篇）由网友“三番月半子”投稿提供，以下是小编为大家准备的为小猪喊冤小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

为小猪喊冤小学生作文

篇1：为小猪喊冤小学生作文

为小猪喊冤小学生作文

人们一向对猪没有什么好感，将肥肥胖胖的小猪视为懒惰的代表，并用它发明了一系列骂人的词语。我却认为：猪是世界上一种万万不可缺少的动物。所以，今天，我要为小猪喊冤！

很多人认为猪是一种愚蠢的动物。每当孩子考试没考好的时候，一些脾气火暴的家长就会脱口而出：“你怎么笨得跟猪似的！”然而，在科学家对猪的生活习性经过长时间的观察与研究之后，发现在很多方面，狗还不如猪聪明。猪经过训练后，不但能像狗一样掌握各种技巧动作，而且猪的受训时间比狗要短。经过专门训练的猪，有的会跳舞、打鼓、游泳；有的会直立推小车；有的甚至还能用鼻子嗅出埋在土里的地雷。有些比较机灵的`猪在经过特殊训练后还可以当“猪犬”使用，像狗一样担任警卫工作。猪还有着极其发达的嗅觉。

很多人认为猪是一种胖且不美观的动物。但是，猪好不容易长出一身肥肉，最终不还是落入了人类的“虎口”？如果猪不是现在这副胖胖的样子，而是瘦骨嶙峋、形销骨立，那我们到哪去享受糖醋排骨和红烧猪排呢？恐怕到那时，猪肉的价格又要大涨了吧！

很多人认为猪是不讲卫生的动物。

很多人认为猪是除了用来填饱肚子外毫无用处的动物。其实，猪心有辅虚益血，镇静安神的功效；猪脑可以治疗头痛和神经衰弱……猪肝、猪肚、猪髓等都有非常高的药用价值。

由此可见，猪浑身都是宝，我们是不是应该改变对猪的一些看法了呢？

篇2：为小猪喊冤作文

为小猪喊冤作文

>为小猪喊冤

人们一向对猪没有什么好感（的确。文章起笔就抓住了事情的“抓手”――将人们的一般认识紧紧抓住），将肥肥胖胖的小猪视为懒惰的代表，并用它发明了一系列骂人的词语。我却认为：猪是世界上一种万万不可缺少的动物。所以，今天，我要为小猪喊冤！（自己态度鲜明，好！）

很多人认为猪是一种愚蠢的动物。每当孩子考试没考好的时候，一些脾气火暴的家长就会脱口而出：“你怎么笨得跟猪似的！”（用例普遍、有典型性！很好）然而，在科学家对猪的生活习性经过长时间的`观察与研究之后，发现在很多方面，狗还不如猪聪明。猪经过训练后，不但能像狗一样掌握各种技巧动作，而且猪的受训时间比狗要短。经过专门训练的猪，有的会跳舞、打鼓、游泳；有的会直立推小车；有的甚至还能用鼻子嗅出埋在土里的地雷。有些比较机灵的猪在经过特殊训练后还可以当“猪犬”使用，像狗一样担任警卫工作。猪还有着极其发达的嗅觉。（从大家的口中的评价再写到科学家的研究，文章的认识很开阔。所用的材料也很独特，有很强的可读性，也从一个侧面反映了你的知识面很宽。我欣赏）

很多人认为猪是一种胖且不美观的动物。但是，猪好不容易长出一身肥肉，最终不还是落入了人类的“虎口”？如果猪不是现在这副胖胖的样子，而是瘦骨嶙峋、形销骨立，那我们到哪去享受糖醋排骨和红烧猪排呢？恐怕到那时，猪肉的价格又要大涨了吧！（从猪的形体到我们口中的美味，说得的确很是服人啊――这样有理有据，是写作的好风格、好办法）

很多人认为猪是不讲卫生的动物。（怎么会有这样的认识？大家心里怎么想象的？你可以具体展开一下）事实上，在良好的管理条件下，猪是家畜中最爱清洁的动物。（作为对比，也需要展开一下。用清洁与“不讲卫生”形成比较，这样一来，对改变大家的认识会有好处）

很多人认为猪是除了用来填饱肚子外毫无用处的动物。其实，猪心有辅虚益血，镇静安神的功效；猪脑可以治疗头痛和神经衰弱……猪肝、猪肚、猪髓等都有非常高的药用价值。（本段文字很是新颖――认识角度很好。只是，说的不具体。什么可以“镇静安神”？整个的猪吗？语言的严谨很重要啊）

由此可见，猪浑身都是宝，我们是不是应该改变对猪的一些看法了呢？（结论很自然，我觉得还可以更加“细致”一些，直接说说自己的感受）

【郭老师看法】

文章的内容猛地一看，觉得司空见惯，但是，仔细品品，就觉得――很是发人深省。常见的材料，能挖掘出不一样的主题，这就是你“思维深度进步的体现”，我很欣赏。

从层次的安排看，你有了一些提高――先说大家的常见认识，再说科学家的研究；接着讲猪的养生科学价值。这样，层层剥笋式的写来，让我们读着觉得很服气：一点点地讲道理摆事实啊。

假如，在“对猪生活场景”“人们认识”上再细致一些。会更好！

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篇3：为小猪喊冤小学作文

为小猪喊冤小学作文

人们一向对猪没有什么好感（的确，为小猪喊冤作文。文章起笔就抓住了事情的“抓手”——将人们的一般认识紧紧抓住），将肥肥胖胖的小猪视为懒惰的代表，并用它发明了一系列骂人的词语。我却认为：猪是世界上一种万万不可缺少的动物。所以，今天，我要为小猪喊冤！（自己态度鲜明，好！）

很多人认为猪是一种愚蠢的动物。每当孩子考试没考好的时候，一些脾气火暴的家长就会脱口而出：“你怎么笨得跟猪似的！”（用例普遍、有典型性！很好）然而，在科学家对猪的生活习性经过长时间的观察与研究之后，发现在很多方面，狗还不如猪聪明。猪经过训练后，不但能像狗一样掌握各种技巧动作，而且猪的受训时间比狗要短。经过专门训练的猪，有的会跳舞、打鼓、游泳；有的会直立推小车；有的甚至还能用鼻子嗅出埋在土里的地雷。有些比较机灵的猪在经过特殊训练后还可以当“猪犬”使用，像狗一样担任警卫工作。猪还有着极其发达的嗅觉。（从大家的口中的评价再写到科学家的研究，文章的认识很开阔。所用的材料也很独特，有很强的可读性，也从一个侧面反映了你的知识面很宽，初中作文大全《为小猪喊冤作文》。我欣赏）

很多人认为猪是一种胖且不美观的动物。但是，猪好不容易长出一身肥肉，最终不还是落入了人类的“虎口”？如果猪不是现在这副胖胖的样子，而是瘦骨嶙峋、形销骨立，那我们到哪去享受糖醋排骨和红烧猪排呢？恐怕到那时，猪肉的价格又要大涨了吧！（从猪的形体到我们口中的美味，说得的确很是服人啊——这样有理有据，是写作的好风格、好办法）

很多人认为猪是除了用来填饱肚子外毫无用处的动物。其实，猪心有辅虚益血，镇静安神的功效；猪脑可以治疗头痛和神经衰弱……猪肝、猪肚、猪髓等都有非常高的药用价值。（本段文字很是新颖——认识角度很好。只是，说的不具体。什么可以“镇静安神”？整个的'猪吗？语言的严谨很重要啊）

由此可见，猪浑身都是宝，我们是不是应该改变对猪的一些看法了呢？（结论很自然，我觉得还可以更加“细致”一些，直接说说自己的感受）

【郭老师看法】

文章的内容猛地一看，觉得司空见惯，但是，仔细品品，就觉得——很是发人深省。常见的材料，能挖掘出不一样的主题，这就是你“思维深度进步的体现”，我很欣赏。

从层次的安排看，你有了一些提高——先说大家的常见认识，再说科学家的研究；接着讲猪的养生科学价值。这样，层层剥笋式的写来，让我们读着觉得很服气：一点点地讲道理摆事实啊。

假如，在“对猪生活场景”“人们认识”上再细致一些。会更好！

篇4：小猪小学生作文

今天，我到芊芊家玩，她家简直就是个动物园呀！她家养着鸡、鸭、羊、牛、兔、猫、鹅、猪。

我最喜欢最感兴趣的的就是她家的小猪。她家的大猪生了11只小猪，这些小猪已经有两个月多了。已经不吃奶，可以离开妈妈自己生活了。这些小猪全身都是粉白色的，两只小眼睛眯成一条线。嘴巴长长的，往上翘着。最有意思的是它们的尾巴，卷卷的，像一条麻花似的。这窝小猪不仅样子可爱，吃起食来更是有趣。那天晚上，我在她家玩。快10点了，给小猪加夜餐的时候到了。芊芊的妈妈弄好猪食后放进猪食槽里，正要打开猪圈门喂的时候，这些小猪好像知道了似的。早就挤在门口迫不及待的想出来了。

等一把门打开时，这些馋鬼们就从门口争先恐后地从门口“井喷”出来，直冲猪食槽。它们吃食的时候低着头，哼啊哼啊的抢着吃。有的小猪吃两口就被挤出来了，那些个头比较大的猪一直在埋头拼命的吃。它们吃完食后，芊芊的妈妈拿出棍子用力一敲，小猪们就乖乖的回去了。我很纳闷，就问：“为什么小猪会这么听话呢”？“因为他们已经养成习惯了”。芊芊的'妈妈说。“噢，原来习惯这么重要呀！我以后一定要改掉坏习惯，养成好习惯”！

它们吃完食，就要回圈里睡觉。它们睡觉时在一个角落里，堆在一起睡。不是还发出阵阵呼噜声。这个样子真是太憨厚了！怎么样？听完我的描述，你们喜欢它们吗？

篇5：小学生作文：小猪

作文题小学生作文：小猪

小猪

早晨，我起来看到

在我十岁天真无知时，外婆家的大猪猪生下了好多头小猪，为此外婆高兴得不得了。刚好我从外面高兴的玩耍回来，看到外婆兴高采烈的，我估计又是发生什么好事情了，急急忙忙向外婆跑去笑嘻嘻的问道：“外婆，有什么好事情发生了，让您这么高兴的!说来听听。”“来，妈妈说给你听，你最喜欢的那头大“懒猪”生下了好多头小“猪”。妈妈抿着嘴笑着说。“耶，又有宠物陪我玩了!如果我牵着小猪上街那该多神气丫，

爸爸不好意思摇了摇头，逗我笑得可能整个小区都听见了!
以上就是小学生作文：小猪全文，希望能给大家带来帮助！
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篇6：小猪学本领小学生作文

小猪学本领小学生作文

星期天一大早，暖暖的阳光照在小猪身上，小猪伸了伸懒腰，打个哈欠，嘴里嘟哝着：“哎呀，太阳公公今天怎么起这么早呀，我还没睡醒呢！”可是一想到在昨天的`森林才艺大赛上，自己什么都不会，小猪就打起了精神，他自言自语地说：“今天我一定要拜师学艺，掌握一门特长。”小猪去找师父了。

一路上，他一边哼着歌，一边欣赏着路边的小野花。“唧唧喳，唧唧喳……”小猪抬起头来大声问：“是谁唱得这么悦耳动听？”一只美丽的百灵鸟出现在小猪面前，小猪连忙问：“百灵姐姐，你唱得真好听，能教我学唱歌吗？”百灵鸟高兴地说：“好啊，但是一定要有毅力哦！”可是小猪唱了一会儿就烦了，小声嘀咕着：“不唱了，不唱了，唱歌没意思，我又没有百灵姐姐的歌喉好，我还是学别的吧。”

小猪继续向前走去，走着走着忽然看见一群小猴子在练武术。小猪大声喊道：“猴子哥哥，你能教我学武术吗？”小猴子回应道：“可以呀，不过你要能吃苦。”小猪点点头。刚学一会儿，小猪就上气不接下气地说：“不行，不行，太累了，我又没有小猴子身体灵活，我还是学别的吧。”小猪又来到了小河边向小花鱼学游泳，向小猫学捕蝴蝶。

但是，太阳渐渐地落山了，小猪什么也没学会，只好垂头丧气地回家了。

篇7：小猪历险记小学生作文

小猪历险记小学生作文

一只小猪一不小心掉进一个黑洞里了，小猪历险记作文。小猪非常勇敢，往黑洞里走去，突然一个巨大的城堡出现在它面前，小猪吓得连滚带爬的跑，在小猪后面又有一只巨大的黑手伸过来，小猪一下子就晕了过去。过了很久，小猪终于醒来了，又看见一个可怕的雕塑矗立在它面前。雕塑问道：“你是那来的.野猪啊？”小猪胆战心惊地反问道：“你是谁？”雕塑说：“我是谁并不重要，重要的是你是谁。”这样一来二去，小猪可被弄糊涂了，不再说话。雕塑发火了，就把小猪关进牢房。小猪也很憨，天天在牢房里睡觉。雕塑拿它没办法，只好把小猪带下了地狱。在恐怖阴森的地狱里，阎王爷叫白魂、黑魄两个小鬼把小猪关进黑房子里。

黑房子里灵魂一大堆，小猪非常害怕。一天，一个大灵魂说：“这里太可怕了。”小猪也说：“是啊。”于是他们就商量想办法离开这个鬼地方。一天夜里，小猪偷偷的打开房门跑了。阎王爷知道以后虽然很生气，不过也随它去了。小猪走啊、跑啊，可是它分不清方向，不知不觉又来到了魔鬼岛上。魔鬼岛上有各种各样的魔鬼，有的是木乃伊、有的是僵尸、还有的是四头怪……。小猪屏住呼吸，悄悄的跑啊跑啊，一不小心撞倒了一个怪兽。怪兽怒火中烧，就把小猪抓到无人岛上。在无人岛上，小猪饿了就吃岛上的鱼，渴了就喝海水，小学六年级作文《小猪历险记作文》。小猪自从离开家后已经历险10多年了，很想念妈妈，它决定无论如何要想办法离开这里。于是小猪就用木头做小船，用手做船浆，在大海里划呀划。过了几个月，终于到家了。小猪见到了妈妈，又高兴又难过。小猪把一切经过告诉了猪妈妈，妈妈说：“这真是不可想象啊！”

篇8：小学生作文小猪学样

一个风和日丽的早上，一只贪吃又顽皮的小猪在公园里散步。它一边走，一边吃香蕉，吃完了香蕉就把香蕉皮往身后一扔，嘴里说：“再见了，香蕉皮。”

这一幕，被大象伯伯看见了，问：“小猪，这香蕉皮是不是你扔的呀?”小猪说：“什么香蕉皮，我可不知道。”大象伯伯说：“小猪，你如果不诚实的话，大家都不和你做朋友了。”小猪听了羞愧地低下了头。于是，大象把小猪扔下的香蕉皮用鼻子吸了起来，扔进了垃圾箱里。

这时，熊猫哥哥一蹦一跳地走了过来，一不小心被地上的西瓜皮给滑倒了，摔得四脚朝天，痛得哇哇大哭。小猪看见了心想：我也要像大象伯伯一样，把别人扔在地上的垃圾扔进垃圾箱里。

于是，小猪连忙跑过去，捡起地上的西瓜皮，扔进了垃圾箱里。接着，又把熊猫哥哥给扶了起来。小猪说：“没事吧，熊猫哥哥。”熊猫哥哥感激地说：“谢谢你。”这时，大象伯伯走了过来，一边拍了拍小猪，一边夸奖：“你真是一个知错就改的好孩子!”

篇9：小猪学样小学生作文

小猪学样小学生作文

今天是个阳光明媚的好日子，小猪大摇大摆的走在去图书馆的路上，手里拿着两个香蕉。小猪一边哼着小曲儿一边吃着又甜又糯香蕉，只听“啪”的一声小猪把香蕉皮随手一扔。

此时，大象伯伯正好路过，他严肃地对小猪说：“你不能乱扔香蕉皮，这样不仅会破坏环境，而且别人踩到了还容易摔跤!”小猪心想：不就是一块小小的香蕉皮嘛，何必小题大做!于是小猪满不在乎地一扭头就走了，他边走边小声嘀咕到：“哼，狗拿耗子多管闲事!”大象无可奈何地摇摇头，走到香蕉皮前面用鼻子把香蕉皮卷起来扔进垃圾桶。

小猪没走几步就听见“哎哟”一声。原来是小熊踩到了西瓜皮滑倒了，小熊这一跤可摔得不轻啊!摔得他青一块紫一块的根本爬不起来!小猪连忙把小熊扶起。小熊一边揉着生疼的屁股，一边生气的说：“是哪个缺德鬼，这么不讲卫生，要是我看到的话一定饶不了他!”听了这话小猪面红耳赤，脸上火辣辣的，他想起大象伯伯的.话，感到羞愧难当，真想找个洞，一头钻进去!小猪马上把西瓜皮捡起扔进垃圾桶。

从此，小猪还当了一个“卫生督促员

秋风送爽，阳光灿烂，小学三年级作文《三年级作文小猪学样》。小猪今天特别高兴，因为今天是他的生日，他现在正要去请外婆到他家吃饭呢!

只见他一路上大摇大摆的，一边哼着山歌，一边吃着香蕉。不知不觉，一个香蕉吃完了，他随手往脑后一扔，随即剥开第二香蕉继续吃起来。

走在小猪后面的小象看到了，不声不响地用鼻子卷起香蕉皮，走了几步，看见路边的废物箱，便一伸鼻子，把香蕉皮放了进去。

小猪走着走着，听到身后有声音，回头一看，只见小象正在为他捡香蕉皮呢。顿时，他觉得脸上火辣辣的。羞愧难当的小猪对小象说：“我今后一定改掉这个坏习惯。”

小猪继续赶路，走着走着，他突然听到“扑通”一声。原来是出来玩耍的熊猫弟弟踩到了一块西瓜皮，重重地摔了一跤，痛得他哇哇大哭起来。小猪连忙走过去，一边把熊猫弟弟扶了起来，一边埋怨：“是谁这么不讲文明，乱扔西瓜皮呀!”此时，他想起了自己先前的行为，真是难为情呀!他立刻把散落在路上的西瓜皮一片不漏地拾起来，扔到了废物箱里。

小猪迈着轻快的步子又向外婆家走去。他觉得他今天的确是长大了。瞧，路边的花儿在向他点头，枝头的鸟儿在为他歌唱，仿佛都在称赞他呢!

篇10：大鼻子小猪小学生作文

大鼻子小猪小学生作文

每一个小动物都有影子，小猪也不例外。可它就不喜欢自己的影子，因为自己的影子是黑的，很不好看。小猪想要万花精灵的影子，因为她的影子是彩色的，很好看。小猪求万花精灵给自己换影子。万花精灵说：“可以呀，不过不准反悔哟！”于是，小猪有了一个新影子。

第二天，小猪出去玩儿，在它淌水过小河时，小鱼都来咬小猪的.腿。小猪生气地说：“你们干嘛咬我腿？”小鱼说：“没有，我们是在咬你腿边的花呢，这朵花五颜六色的，一定很好吃！”有很多鱼来咬这朵“花”，不小心咬到小猪也就不奇怪了。小猪赶紧往家跑。路过蜂窝时，蜜蜂们看见了这朵“花”，都来采蜜。小猪跑得更快了。一到家，小猪就飞快地把门关上了。小猪气喘吁吁地坐下，用手摸自己的鼻子。刚才被蜜蜂蛰了一个大包，所以鼻子更大了。小猪想把影子还给万花精灵，可以它答应过不能反悔啊，于是，小猪只好带着影子了。

自此森林里的小动物们都叫它“大鼻子小猪”了。因为小猪的鼻子不但非常大，还会一天一天的变大呢！

篇11：三只小猪小学生作文

三只小猪小学生作文

话说上次大灰狼没吃着小猪还弄的满身是伤，气愤极了。在之前，大灰狼在狼族里还是有很大的地位的，经过这件事后，大灰狼在狼族里的地位日渐降低，他发誓一定要抓到这三只小猪。近日突然招兵买马，召集了狼族十大“捕猪”高手，还请了一位德高望重的狼做参谋。看上去，他是想和三只小猪大战一场了。

虽然三只小猪都很机智聪明，但也是头一次遇到这样的情景，它们听到这个消息后都害怕不已，整日忧心忡忡，饭吃不下，水也喝不下。猪妈妈听说后急得直挠腮帮子，她想把孩子带回身边，但孩子总要离开自己，总要自己生活，不能老是依靠自己，以后自己老了怎么办？想到这，她不敢把孩子带回身边了；她想让孩子自己度过困难，可又怕对手实力太强，万一被吃掉怎么办，她又不敢让孩子独自去冒险了。正当她举足艰难的时候，门外响起了森林居委会猫大婶的声音：“猪小妹呀，俺们一致决定要去看三只小猪，就差你了！”这时，猪妈妈突然想到了一个好办法：让大家帮助三只小猪度过困难！当森林里的居民来到三只小猪的房子前，发现三只小猪已将原来的三栋砖房改建成一座坚固的城堡，城堡四面环山，外面还围着一圈足足有10米的用石头建成的围墙。在房子前面堆积着猪妈妈给三只小猪做的早、中、晚餐，看到这里，猪妈妈的心都快被撕碎了。众人急忙按下门铃，大约过了十几分钟的.时间，对与猪妈妈来说就像过了几个世纪，里面才传来猪大哥颤抖的声音：“…谁…呀…？”“是我，猫大婶。还有森林里的朋友们。”小猪们听见猫大婶那洪亮的声音，三颗沉甸甸的心终于落了下来。当众人进入三只小猪的客厅，不由得大吃一惊，原来里面有那么炮弹！再看三只小猪，早已饿的骨瘦如柴。猪妈妈再次吓晕了过去，而三只小猪也因为众人的到来而放心了，安心地睡着了。等他们醒来时已是夜晚，对着众人三只小猪讲出了自己的害怕之处。众人安慰三只小猪，并告诉他们，会和他们一起度过灾难。

四月，大灰狼带着军队来攻打三只小猪，发现炮弹上不来，便安营扎寨商量对策。

一只曾经抓过三千只猪的狼说用火攻；一只曾经抓过五千只猪的狼说挖地洞，那位请来的参谋选择了挖地洞。大灰狼派了三千精兵加两个工程学家，日夜兼挖。而支援三只小猪的乡亲们从后山赶来，却发现后上布满了大灰狼的军队，山上的一个狼用来逃跑的地洞十分显眼。它们立即从山上的一个密道走后门进入了三只小猪的城堡，并告诉了他们大灰狼在挖地洞的情况。猪妈妈决定来一个将计就计：他们假装不知道，暗地里装成狼兵，把挖地洞的狼兵给抓住，再冒充他们。大灰狼几次问他们挖的怎么样，他们都装假说：“快了，快了。”大灰狼并没起疑心，只是工程太慢，他不得不再想别的办法。但大家一起想办法，总是大灰狼的一次次进攻给击退。一次，大灰狼点兵算将，发现同来的八十万狼

兵，只剩下三十五万了，决定开始大决战。藏在原来狼兵挖的地洞里的乡亲们听到后，急忙告诉三只小猪。三只小猪知道后，决定来一个空城计：在城堡里的乡亲们通过狼兵挖的地洞钻出去；原来在地洞的乡亲们继续呆在这里，等反攻时冲出地洞，打他们一个措手不及。第二天早上，狼兵们冲入城堡，却发现城堡里空无一人，等他们反应过来，早已被三只小猪打得落花流水。他们只好夹着尾巴回到他们原来生活的地方。

为此，小猪们还特意举行了庆祝会。在会上，猪大哥作为代表讲出了小猪们这次战斗的感受：“首先，我要感谢我的母亲，”三只小猪不约而同地走向同一个地方，扶起了猪妈妈，“是她，不但让我们受到了锻炼，还救了我们的生命。”说着，他们每只猪都给了猪妈妈一个即带着感恩，又带着爱的吻。“接着，我要感谢在坐的各位，”猪大哥边说还便给在座的动物们鞠了一躬，“是在座的各位，帮助我们度过了困难，让我们知道应该感谢母亲；遇到困难，可以和大家一起度过……”一旁的猪妈妈落下了高兴的泪水。

篇12：三只小猪读后感小学生作文

今天我读了《三只小猪》的故事。故事中写着猪妈妈养了三个孩子，老大，老二和老三。老大老二都很贪玩，只有老三是个乖小猪。妈妈说：“你们都长大了，要自己盖房子了。”拉大盖了一座稻草房。老二盖了一座木头做的房子。老三用了很长时间盖了一座砖房。有一天大灰狼来了，大灰狼来到了老大家，他使劲一吹就把房子吹到了，老大跑到到了老二家，大灰狼使劲一推就把房子推倒了。

老大和老二跑到了老三家，大灰狼使劲推，又使劲吹房子就是不到。然后老三把所有的事情都告诉了妈妈。最后老大老二在弟弟的指导下也都盖成了砖房，以后他们就再也不怕大灰狼了。

这个故事让我明白了做事不能偷懒，要认真，仔细，勤快。

读《三只小猪》有感

今天，我读了《三只小猪》这本书。书上写的是：猪妈妈的三个孩子长大了，猪妈妈让他们出去独立生活。猪老大盖了一所砖房子，猪老二盖了一所木房子，懒惰的猪老三盖了一所草房子。大灰狼只吹了一口气，猪老三的草房子就倒了，它连忙跑到猪老二那里。猪老二的木房子只被大灰狼一推就塌了。它们两个只好跑到猪老大的房子里。大灰狼无论想什么办法都没法进入猪老大的房子里。它顺着梯子从烟囱里向下爬，谁知道小猪们在烟囱下点了火，大灰狼连忙逃走了，从此再也不敢打三只小猪的主意了。

读完这个故事，我明白了做人不要懒惰，要学习猪老大，做一个勤劳的小学生。

篇13：三只小猪读后感小学生作文

小时候我最喜欢听奶奶讲三只小猪的故事，那时候只是听热闹。长大了自己细细读来，却发现每个小故事，情节虽然很简单，但都蕴含着很深刻的道理。

《三只小猪》的主要内容是：猪妈妈有三个儿子，它们已经长大，猪妈妈让它们自己盖自己的房子独立去生活。老大抱了一堆稻草盖了一间房子。老二找了一堆木材盖了一间房子。而老三找来了很多砖头盖房子，它一块砖一块砖地往上盖，不一会累的满头大汗，胳膊累酸了也不肯休息，终于砖房子盖起来了。

到了晚上一只大灰狼来了，它不费吹灰之力就把老大的房子撞到了，老大赶快跑到老二家，大灰狼又很轻松地撞到了老二的房子。老大和老二赶快跑到老三家求救，老三赶快让两个哥哥进来。大灰狼费了很大的力气怎么也推不开老三的房门，气冲冲地走了，老三的房子最终保护了它们兄弟三个。

这个故事告诉我们不管做什么事情都要认认真真，不能马马虎虎，不能偷工减料，否则到后来坑害的还是自己。

读《三只小猪》有感(龚哲)

我是个喜欢看寓言中的小男孩，每一天我都会看上一两篇小故事，其中对我感触最深的是《三只小猪》的故事，生长在同一个家庭中的三只小猪但却有着截然不同的品质，老大只知道享受，从来都不会长久打算，认为造一个稻草房子就可以躲避危险了，这真是可笑啊!老二虽然不像老大这么懒惰，但也没有花大量的精力去造房子，反而是最小的小猪却花了大量的精力去造了一座坚固的砖头房子，有了一个自己坚实的避风港。

从这篇童话中让我懂得了：做任何事情我们都要仔细认真，不能好吃懒坐。

篇14：小猪储蓄罐小学生作文

小猪储蓄罐小学生作文

在我六岁生日的那天，妈妈送给我一只小猪储蓄罐。它全身雪白雪白的，红扑扑的脸蛋上方竖着一对大耳朵，两只眼睛眯成一条缝，胖乎乎的身子后面挂着一条短小的尾巴。小猪站在那里一直朝我笑，样子可爱极了。

爸爸、妈妈平时给我的`零花钱，我都会去喂“小猪”。一个月、一年、两年……“小猪”的肚子渐渐地鼓了起来，我也积蓄到了三百多元钱。

今年奶奶生日，我悄悄地从储蓄罐里拿了一点钱，买了一束鲜花送给奶奶，上面写着：“祝奶奶生日快乐！”当奶奶收到礼物时激动地笑了，还一直夸我是个懂事的孩子。我听了心里别提有多高兴。

小猪储蓄罐让我养成了勤俭节约的好习惯。

篇15：小猪存钱罐作文250字_小学生作文

我有一位“好朋友”，它很特殊，呃，准确地说它是一只小猪，更准确地说，它是一只小猪存钱罐。

这个存钱罐是妈妈送给我的，到现在，它还一直在我床头上呢。它是一只穿着金色衣裳的小猪，它的两只眼睛炯炯有神，好像在对我说：“小主人，多放点钱到我肚子里吧！”小猪眼睛下面有一个扁扁的鼻子。在它的背上有一个硬币般大小的洞，那个就是我往小猪肚子里放钱的地方。平时，我总是把爸爸妈妈给我的硬币放在里面。在小猪肚子下面，还有一个圆圆的大洞，那是我取钱的地方。闲暇时，我总爱拿我的“小金库”――小猪数一数有多少钱，看着这些硬币，我非常高兴。因为这些硬币可以让我买我想要的东西。

谢谢你，我特殊的“朋友”，因为有你，我才养成了勤俭节约的好习惯，让我从小就成为一个不随便乱花钱的好孩子！

篇16：小猪存钱罐作文250字_小学生作文

在我的书桌上面最顶层放着我心爱的.小猪存钱罐，那是我过五岁生日时爷爷送给我的礼物，我非常喜欢小猪存钱罐。

你们是不是以为是商场上卖的粉红色的呢？NO，不是，它的全身是金色的，在灯光下显得闪闪发光，它的脑袋上长着金黄色的小耳朵，向上竖起，背上有一个投币用的小圆口，每当我把纸币和硬币投入它的肚子里时，它张开那小嘴，好像在说：“小主人，谢谢你，我吃饱了。”

有一次，我在家里写作业，因为妈妈给我留的作业太多了，我一会儿写，一会儿读的，可把我累坏了。我待不下去了，想偷偷溜出去玩一下，但我看着小猪存钱罐却犹豫了，它好像在说：“小主人，作业没写完，你偷溜出去，你感觉自己做得对吗？有我在陪着你写作业，一定要加油哟。”想到这，我就静下心来写作业。

这就是我的小猪存钱罐，它伴我成长，我非常喜欢它。

篇17：小猪开超市小学生作文

小猪开超市小学生作文

那一天，小猪在丛林中走来走去，闲着没事干，他忽然产生了一个想法：上学对我没什么帮助，不如开个超市赚钱吧，它就照着它的想法开了个超市。

有一天，小兔要去买红萝卜，于是，它看见“小猪超市”，小兔买了8根红萝卜，红萝卜5角钱一斤，小兔给了5元钱，结果小猪找给小兔2元钱，小兔高高兴兴地回家了。

过了几天，小狗又来小猪的超市买肉骨头，肉骨头10元1斤，小狗买了四根，小狗给小猪50元，小猪却找给小狗5元，小狗气呼呼的.走出了超市，自言自语的说：“怎么算账的，连数数都不会数”。

没过多久，小猪的超市关门了，小猪哭着跑回家把事情告诉了妈妈，妈妈说：“做事不要慌，要一步一步来”，小猪乖乖的上学去了。

小猪上完学毕业了，又开了个超市，这次超市的生意红红火火，商品应有尽有，也不算错帐了，最后小猪连开了好几家超市，没几个年头，小猪成了远近文明的大富翁。

篇18：小猪存钱罐小学生500字作文

小猪存钱罐小学生500字作文

在我的书橱里有一只向着我微笑，金光闪闪的小猪。这是我四岁时，妈妈送给我的生日礼物！

小猪穿着金黄金黄的外衣，好像一件漂亮的加沙。他的身体两侧各刻着一个红彤彤的大字“寳”，寓意着招财进宝，对美好生活的向往。他有两个蒲扇似的大耳朵向前倾；亮晶晶的大眼睛正聚精会神的凝视着前方，好像在对我说：“小主人，以后你零花钱就由我来给你保管。”外翻的鼻子上有两个孔，是用来辨别钢镚的；鼻子下面是他的樱桃小口，别看嘴巴小吃起东西来一点儿都不文质彬彬。呵呵！它是一只又矮又胖的胖胖猪，所以四条又短又粗的腿像四根柱子。尾巴卷了起来，像一顶帽子，背上还有两个元宝，元宝的前方有个三厘米长的小长方形的孔。它的“食物”都是从这个孔里喂进去，别看它胖，管家绝对是一个好手！

当我想乱花钱的时候，它便是一副暴跳如雷的样子死活不给我吐钱，真小气。而当我需要买书的时候，他就毫不犹豫让钱吐出来好想在对说：“小主人，有钱花在刀刃上。”我明白了小猪的`用意，从此之后，我很自觉的遵守“规定”。

虽说猪很贪吃，但我的这只猪从不吃零食。他专门吃的是我打扫卫生血汗钱和稿费，每次我把钱投入它肚里听见“叮当”的声音时候，心里比吃了蜜还甜！这是我的劳动所得，我把它喂得饱饱的，她的肚子圆鼓鼓的，像一个大皮球。它好像在说：“谢谢你小主人，我吃饱了，你一定要继续加油。”

自从有了小猪存钱罐，我便养成了勤俭节约，不乱花钱的好习惯。在我以后的成长道路上有它的陪伴，我会更加努力。这就是我的小猪存钱罐，你们喜欢吗？