描写海洋生物的作文

时间:2023-03-18 08:11:44 更多作文 收藏本文 下载本文

描写海洋生物的作文(精选18篇)由网友“张张鹅”投稿提供,下面小编为大家整理后的描写海洋生物的作文,希望大家喜欢!

描写海洋生物的作文

篇1:描写海洋生物作文

你去过海洋生物馆吗?

我这个暑假去过了哦!好多好多的海洋生物,我最喜欢的就是可爱的白鲸,看见它快乐的在海底隧道游泳,让我很想跟它握握手,跟它做好朋友。

我还看见滑齿龙的模型,那是一个身体很大很长的动物,它可以像鱼在海底游泳,还可以在陆地上,一口就把可怜的小鹿吃掉呢!

那么多的海洋生物,我看的眼花撩乱。有一种新版的“海葵”,它的壳美丽极了。后来我才知道,那是海葵的房子,它借住在贝壳里,就像寄居蟹一样呢!

“花圆鳗”很像一条蛇,有着长长的身体,它还把尾巴藏在土里,我看了都笑了。

在海生馆,我一下子开心,一下子不开心。我觉得海生馆很好玩,里面有看不完的可爱动物。但是冷气太冷了,我一直发抖。还有,我也走得很累,该怎么办才好呢?

篇2:海洋生物

由于我星期六、星期天都看科教节目的自然传奇,我懂得了海洋生物的特点。

鲨鱼是海洋里的大王,不论谁都很怕它,鲨鱼是海里唯一可以咬破海龟壳的鱼。

海星很美,但你最好要小心。有的海星长有刺,有的有致命的毒素。

海洋生物真神奇!

河南开封通许县通许县实验小学三年级:席竟尧

篇3:海洋生物

海洋生物

教 学 设 计课题:海洋怪兽一、教学内容1、学生通过本课的学习能最大限度地发挥自己的想象力,设计出与众不同的怪兽2、了解怪兽的来由(创造过程);自己设计一个怪兽。3、培养学生的想象力和创造性思维;了解怪兽的来由(创造过程)二、教学重难点:了解怪兽的怪是怎样体现出来的三、教学准备1、学具准备:彩笔2、教具准备:彩笔四、教学活动第一课时教学内容与活动调整与反思一、导入新课:    谈话导入:小朋友见过怪兽吗?    你知道有哪些怪兽呢?    这些怪兽都是设计师们设计的,小朋友想不想自己设计一个呢?    今天我们就来学一学“海洋怪兽”。(板书课题) 二、新授:     谈话:我们中国人最熟悉、也最崇拜的一种怪兽是什么?     思考:你在生活中有没有见过龙?你认为龙是怎么回事呢?   小结:事实上没有龙,它是人们想象出来的。其它的所有怪兽也是人们想象出来的。三、同桌讨论:龙是怎么来的?   教师提示:龙是由角、头、身、爪组成的,它们分别象什么动物的角、头、身、爪?            小结:龙是人们把这四种动物的不同部分经过组合得来的。(板书“组合”)。 其它的怪兽也可以通过组合得来。(出示范画:不同组合的`怪兽) 想象:你也来组合一个怪兽,并把它说出来好吗?除了“组合”的方法外,我们还有“变形”和“夸张”等方法。  (欣赏范画)  谈话:在童话和神话里,很多怪兽都是从海洋里出来的。海洋里的怪兽一定会游泳,还会有哪些海洋怪兽从你笔下诞生呢?四、布置作业:每人发挥自己的想象,创作一个怪兽。五、点评作业。             画出想象中的怪兽            不但样子奇怪            最好整个氛围也很怪异板书设计:板书设计海洋怪兽 (1)展开丰富的想象(2)大胆的构图             仔细涂色

篇4:海洋生物作文

今天是星期六,早上7点50分,妈妈带我到博 物馆去参观海洋生物展览。在那里,我看到了丰富多彩的海洋生物。

刚进博物馆大门,有两个楼梯口,一个在左面,一个在右面。我们从右边拐弯,一进门往左边走就看到了一条大鳄鱼。它的样子很凶猛,一动不动的趴在那儿,我还以为是假的,其实是真的,因为我发现它的舌头在动着。往前走接着就看到了缩进贝壳里的螃蟹以及各种各样的海龟、海星、水藻、等。特别让我感到惊讶的是一只草龟,它的寿命很长,听讲解员说它已经活了1了。你知道它的寿命为什么这么长吗?因为草龟从不挑食,它不但吃小鱼、小虾、小虫,还吃海草。我们小朋友要向草龟学习,养成不挑食的好习惯。

今天的海洋生物展览,真是让我大开眼界。原来海底世界是如此丰富多彩!

篇5:海洋生物作文

今天,妈妈带我参观了海洋生物展览会,令我回味无穷。

刚踏入展览厅大门,一股海腥味扑鼻而来,我皱起眉头,捂住鼻子,赶紧往里奔。大厅里琳琅满目的水缸看得我眼花缭乱。跟随着讲解员的脚步,我们来到第一个水缸前。

“大家看,这就是小丑鱼。”讲解员温柔的声音在我耳畔响起,我定睛一看,果然是红白相间的小丑鱼耶!小丑鱼个头小,身手敏捷,游得很快,它见有这么多人看着它,竟躲进珊瑚里不肯出来了呢!“咦,这个吸在玻璃缸上的是什么”“它是奶嘴珊瑚,无论何时何处,它们都会吸在一个物体上。”听讲解员这么一说,我还真觉得它有点儿像我儿时用的奶嘴呢!

“这种水母好奇怪,怎么倒着游?”“那叫朝天水母,它们游动时触角朝上,所以得名。”讲解员说。我听了恍然大悟。

突然,一条鳄鱼出现在我眼前,吓了我一大跳。在确定安全后,我观察起这条鳄鱼来。这条鳄鱼身长一米多,外表凹凸不平,十分粗糙。鳄鱼瞪着眼,微张着嘴,好像在叫:“还不快给本大王送吃的来!看什么看,快去!”

“看,大海龟!”一个小孩喊道。我急忙跑过去。哇,海龟的个头可真不小!四只薄扇般的爪子,一块坚硬无比的“花纹铠甲”,威风极了!我还发现,不少人往海龟身上投硬币,我问妈妈为什么这么做,妈妈说可能是祈福,我点了点头。

“这四个大海螺真好看!”“这是四大名螺,分别叫:唐冠螺、鹦鹉螺、大法螺、万宝螺,人们是照着它的外形给取名的。”讲解员介绍,“这些是珊瑚骨,它们在海洋中有生命,十分柔软。采摘上来后经过处理,已经硬化了。”我听了,觉得十分惋惜。

“水缸里怎么会有面包呢!”“这不是面包,这是面包海星。”讲解员用塑料棒动了动海星,指着它下面一层触角说,“海星是有脚的,它们行动缓慢,几乎看不出来。”“哦,原来是这样!”

……

接下来,我们还参观了许多海洋生物。讲解员打趣说:“海洋生物十分聪明,你或许记不住它们,但它们很可能已经记住你了哦!”

这次参观海洋生物展览会,既让我开了眼界,又让我学到了许多知识,受益匪浅,真是一举两得呀!

篇6:海洋生物作文

时间飞逝,一转眼,寒假已经匆匆离去。但是现在回忆起那段美好的时光,我还是会流露出开心的神色。

记得临近新年,我和表弟还身在姥姥家。每天都会有人来到姥姥家做客,那股浓浓的节日气氛把我和弟弟都渲染其中。

有一天晚上,我们吃完晚饭,我和弟弟跟往常一样准备来到书房看会儿书。可就在这时,一阵猛烈的敲门声把我和弟弟吓了一跳,我们放下手中的书,赶快到门前按下了把手。

门开了,一阵淡淡的海鲜的腥味从楼道里传来。只见姥爷和小姨父一前一后抬着一个泡沫纸箱,里面还发出阵阵摩擦泡沫箱发出的“吱吱”声。

这不禁让我和弟弟产生了疑问。这里面装的是什么呢?难道会是螃蟹吗?我们赶忙叫来了姥爷,打开了这神秘的、包装严密的泡沫箱。

我和弟弟伸过头去,想仔细地观看一下里面到底装有什么。可映入眼帘的“庞大”的身躯不禁吓得我们退后一步。

见“它”没有动静,我和弟弟这才敢继续上前查看。原来是一只足足有四十多厘米的龙虾!这让头一回真正见到如此庞大的海洋生物的我和弟弟睁大了双眼。

它全身黑褐色,身体的长度如同一个四五岁小孩儿的手臂那么长。一对被橡皮绷带捆得严严实实的大夹随意地搭在一小块冰上,它的外壳一节节的如同几个竹片整齐的排列着,就在它身体的末尾,还有一个小小的尾巴,如同一把小扇子轻松地微微摆动,给人一种极为高傲的感觉。它的眼睛就两颗小小的绿豆,两根长长的触须也一上一下,这让我和弟弟瞬间对这只大龙虾产生了兴趣。

我们从厨房里拿出两根筷子,轻轻地碰了碰它,就当筷子经过它的大夹里,它猛地将筷子夹住,这让毫无防备的我们大吃一惊,“它一定认为那是我们的手指!”弟弟坚定的声音在我耳边响起,我默默地点了点头。

大概过了十多分钟,大龙虾才依依不舍地松开了它的大夹。我们马上拿起筷子,发现筷子上出现了一道深深的夹痕。这让我和弟弟倒吸了一口凉气,这如果真的是一根手指,那后果肯定不堪设想。

虽然这只大龙虾的威力惊人,但第一次见到如此庞大的海洋生物,我也是乐在其中!

篇7:海洋生物作文

我们家养了好多海洋生物,它们有大、有小,大的就像一颗颗珍珠,小的就像一粒粒鱼食。它们的颜色各不相同有红的、绿的、蓝的、紫的、白的……。它们的形状也不一样,有圆的、椭圆的、有的连在一起,就像冰糖葫芦,它们还可以生孩子呢!生出来的孩子又小又令人感觉可爱,我只能把它们养到阳光强的的方,不然的话它们就会死的,它们像我们一样有生命,所以我要好好的照顾它,让它们像我们一样快乐得生活。海洋生物作文150字

小学生作文(中国大学网)

篇8:海洋生物作文

在大海里潜水时,倘若你向上一望,往往会发现一把把轻飘透明的伞,又如仙境中身披轻纱的仙女,美丽、神奇。猜猜这是什么?对,海蜇!海蜇是备受推崇的佳肴--它的皮清爽可口,营养丰富。知道吗?海蜇有一项很强的本领,那就是能准确地预报风暴。每当风暴在远方开始积聚力量与海浪摩拳擦掌的时候,他们的打斗声--8~10Hz的次声波就会通过海水传人海蜇的‘‘耳朵”,使之变为电脉冲而产生“听觉”,这时机灵的海蜇便会飞快地逃到安全地方。如果你在海上航行,透过清澈的海水看到有一群海蜇,当你把船轻轻靠近它们的时候,只听“刷拉”一声,眨眼之间,一大群海蜇便无影无踪!难道这次也凭着敏锐的“听觉”?可航船的次声波很弱啊!这次,应当归功于栖息在海蜇头内皱褶里的淡红色小虾。这些机灵的小是平时是在海蜇头部周围活动的,一旦发现情况不对头,就迅速钻进海蜇的皱褶里,这等于给海蜇发了警报。小虾与海蜇建立起默契的共生关系,小虾肆意进出海蜇身体,海蜇会逐它出境吗?怎么会呢!海蜇可不忘本,对小虾还好着呢。到营养丰富的水域,海蜇总是让小虾先吃哩!

继续往下潜,到了海底,在海底岩石上可以看到一条条粗大的管状海绵。海绵?噢,可不要误会是日常生活中人们用来吸水洗澡的那种。海绵是海里最原始的多细胞动物。别以为原始便是低等,低等就等于无能。看似柔弱的海绵可有一种坚韧的看家本领---再生能为?说起来,海绵的再生能力的确惊人。曾劈有人把它切成细小的一块块,抛入海里,每一块小海绵都能自立成家并顽强地生存下来。更厉害的还有:倘若把海绵搅得稀巴烂,过筛,再投入海中,猜猜会怎样?死了吗?不会的,它们怎么舍得离开大海这可爱的家?这些“残骸”,当它们再一次得到大海的滋养,便会以极快的速度,在几天内恢复元气,小海绵颗粒互相聚合,凑啊凑,仿佛发酵的馒头膨胀着,由此形成若干小海绵。又一次,强烈的求生意志战胜了命运的捉弄。海绵惊人的再生能力从哪来的呢?其实它也没有复杂的结构,它的身体内外只有两层细胞,细胞间没有精细的分工,只是原始的分化;每个细胞的任务都很重一完成消化、呼吸、排泄等活动,因而每个细胞的独立性很强,适应能力也很强,所以它不怕千刀万刃,即使粉碎了,也能用最简单的方式求生存。现在回来看看这“再生之王”,五彩缤纷,倔强地附着在粗糙的岩石上,形如英雄站在高岗上放眼远眺,颇有王者之风。

知道吗?海底还有利用毒液把鱼杀死,继而吸食鱼肉的海藻;还有那耐高温的庞贝虫在海底火山口81度含有硫化氢和多种重金属的地方维持生命;被誉为海洋“活化石”的石,体内流着的是含有大量铜的蓝色血液……海洋里绚丽多姿的珊瑚,美艳动人的珊瑚鱼,笨重的海洋里绚丽多姿的珊瑚,美艳动人的珊瑚鱼,笨重的海龟,凶猛的鲨鱼……看似平凡,却处处充满奇特、处处充满奥妙。她吸引着我们驾驭着知识之船驶往求知的航道,朋友,让我们一起去探索这神秘的海洋吧!

篇9:海洋生物作文

昨天,我买了一包海洋生物球,放进鱼缸了。我在想,这些可爱的宝贝能变成什么样的呢?

早上起床,我首先来到了鱼缸前。令我吃惊的是,鱼缸的海洋生物球竟然不见了,这是怎么回事呢?我赶紧拿鱼网在鱼缸里捞。原来许多海洋生物球是白色的,经过一夜浸泡变成了透明的,吓了我一跳。接着我又捞了别的颜色,发现海洋生物球还有红色的、绿色的、橙黄的、黄色的,像许多五颜六色的珍珠,飘在鱼缸里,美丽极了。

早饭过后,我又来到鱼缸前。我发现海洋生物球变大了,变成大脑形状了,里面是绿色的,外面是白色的,而且一碰到它,软绵绵的,一不小心就从指尖滑掉了,像一个个圆滑的小精灵,捏在手里非常好玩。

中午,海洋生物球又变大了,成了一个个美丽的小圆球。我高兴地又蹦又跳,恨不得马上把它串成一串精美的项链。突然,我发现里面有四五个生物球带着许多小眼眼,这会是买之前用针刺过的吗?我捞起来仔细观察,每一个小眼的排列都没有规律 ,原来是生物球本身的气泡所致。

夕阳西下,美丽的月亮出来了。生物球又变了,变成了五子棋的模样。我拿出来当做五子棋游戏,和爸爸一起玩。玩完这种游戏,又玩那种......

夜深了,我慢慢得进入了甜美的梦乡。我梦见,我的海洋生物球变成了耀眼的.钻石,静静的卧在鱼缸里,发出灿烂的光芒!

篇10:海洋生物作文

今天我去了海洋生物博物馆,那里可美了!

珊瑚是海洋的宝石,珊瑚的种类可多了,有金珊瑚、红珊瑚、粉珊瑚和纯白珊瑚等,有的像分枝的鹿角,有的像小馒头,有的像一把扇子,还有的像一朵绽放的花......各式各样的珊瑚看的我眼花潦乱,美丽极了。

二楼展厅上全部都是各种各样的贝壳,贝壳是软体动物的壳,都是我没有见过的,颜色五颜六色,形状大小不一,大的有足球这么大,小的比硬币还小。贝壳的品种也非常多,有很多珍稀的品种,其中银翅大法螺的价值非常高。我们在出来时还买了几个漂亮的贝壳留作纪念。

三楼展厅里展示的是各种大鱼标本,好几条比人还要大,鲨鱼的样子看起来很可怕,牙齿尖尖的像要吃人。也有几条鱼样子很可爱,我还偷偷地去摸了一下。

整个博物馆布置的像一个迷宫,灯光蓝蓝的,墙壁是用很大块的石头堆起来的,石头的孔里放着各种珊瑚贝壳,在幽幽的蓝光下像极了海底世界。地上铺着海沙和牡蛎的壳,就像海边的沙滩。海洋博物馆很漂亮,让我开了眼界,还增长了知识,以后还想来。

篇11:海洋生物作文

7月13日上午,我们社区组织孩子们去浙江海洋学院参观海洋生物标本。

来参观的小朋友可真多,我们有秩序地进入展览厅。外厅是一些生物的标本、图片介绍和贝壳;内厅是各种活生生水中动物的展示。我匆匆忙忙看完外厅的展出后,就进入内厅参观。这里的海洋生物都装在玻璃器具内,显得十分可爱。我看看这些生物、再看看旁边的文字和图片介绍,并用笔记了下来。走着、看着、记着,我仿佛进入了水生植物和动物的世界。不过,令我最深刻的还是蝴蝶鱼和海龟了。

蝴蝶鱼是海底最美丽的鱼,它的身体是扁扁的、椭圆形的,身上有黑色的斑纹。让人惊奇的是,蝴蝶鱼有一只“假眼”。原来,蝴蝶鱼用黑色的斑纹掩饰住自己的真眼,而假眼却看得一目了然。因为它想要迷惑敌人,所以狡猾地倒着游,当敌人想要攻击它的眼睛时,它却摇摇尾巴,跑走了。

我又去观察海龟,在离海龟不远的墙上贴着记载着海龟的信息,看了这些信息之后,我才知道,海龟的祖先在一亿多年前就出生了。目前存活的海龟有些也有几百岁了,海龟可以称得上海底的老寿星呢!我认真地向玻璃柜子“游泳”的海龟望去,只见它的四肢像船浆一样在不停的划,除了它的四肢和头,其它部位全都被硬硬的壳覆盖,游起来好像非常吃力。

在每一个生物展示台前,我都细细观察,真喜欢这些水生动植物。通过这次观察,我对海洋生物有了更多的了解,也开始感兴趣了。

篇12:海洋生物作文

朋友,你是否见过奇妙无比的海洋生物,你是否感知深奥莫测的大海秘密,你是否知晓保护海洋生物的重要性……机会来了,请随我们一起去景宁图书馆参观海洋生物活体科普展吧!

走进海洋生物活体科普展览馆,我第一眼看到了扬子鳄。扬子鳄的外貌非常丑陋,样子非常凶狠,但它始终在玻璃槽里一动不动的呆着。继续向前走,我看到了一只缩着头的大海龟。我从展板材料中了解到,大海龟是“海中老寿星”,据说在地球上已经存在一亿多年了。继续向前走,我又看到了海马、海鳗、海参、海螺、贝壳、珊瑚、尖嘴鱼和大白鲨标本……海洋里的生物是多么的神奇有趣呀,我被它们深深地迷住了。

忽然,一种海洋怪物吸引了我,我快步走过去一看,哇!好丑呀,它的额头长着长剑、身着盔甲,灰不溜秋的。它是什么怪物呢?据工作人员介绍,它叫鲎,早在四亿年前它的祖先就已经出现了,随着时间的推移,与它同时代的生物或进化或灭绝了,但鲎却依然保留了最为原始的体貌而成为海洋生物的“活化石”。那家伙在水里静静地呆着,似睡非睡,我用手敲敲玻璃槽,它的眼睛一眨也不眨,好像很不在乎我们。

当我离开展览馆时,只见很多小朋友围在门口买小海龟。我悄悄地对爸爸说:“爸爸,小海龟会吃米饭的。”爸爸说:“真的,我们过去看看。”于是,我们俩挤进了人群,只见很多小海龟在大脸盆里围着圈,静静地在开会呢。多可爱的小海龟啊,我也很想买一只。但爸爸说:“没食物养小海龟,它会饿死的!”我说:“家里不是有米饭吗?”爸爸假装没听到我的话,我也只好不作声了。最后,我很不情愿地离开了展览馆。

朋友,不瞒你说,这次海洋生物活体科普展览让我更多地了解了海洋,更多地增加了知识,更多地开阔了视野,但也使我留下了小小的遗憾:爸爸没有给我买一只小海龟。

篇13:海洋生物作文

暑假到了,父母带我去海洋生物馆看海洋动物扮演。你知道我的心境有多么激动吗?我从电视上从前看到过,可是没有亲眼见到。我一直在猜测小动物们为什么那么的听话呢?到了海洋馆,那里的人真多啊!我怀着激动的心境等待着小动物们的扮演。

扮演开端了,最早上场的是一对心爱的小海濑,在驯兽师的引导下,他俩拼命摇摆身子,扮演了各种诙谐的动作。我觉得他们扮演的最好的是推小车,他俩直起身子,爬在小车的扶手上,摇摇晃晃地推着车走,像是要去超级市场去购物,真风趣!最终它们竟然调皮地把车子推到了有海豚的池子里。海濑还扮演了打花伞。它们先让驯兽师把花伞放在自己的鼻子上面,然后熟练地把头抬起来围着全场走了四次,就把花伞还给了驯兽师,去找他要吃的,他还真馋!他们调皮的扮演在台下引起了一阵阵笑声,暴风雨似的掌声回旋在大厅里。

记下来便是海豚“琦琦”和它的同伴来扮演水上拉丁舞,海豚把尾巴用劲摇摆,身子就浮上来了,它们跟着音乐的节奏,在水中欢腾。

最终,海豚“琦琦”还扮演了一个超高难度的节目——钻火圈,它从焚烧的火圈中钻过来又钻过去,显得很机警。

回到家,我问妈妈:“为什么海洋生物会扮演?”妈妈说:“由于它们都经过了驯兽师们的练习,所以才会扮扮演这么精彩的节目。”妈妈的话遗弃了我的沉思,本来,海洋动物扮演中包含着驯兽师们真有方法。

篇14:海洋生物作文

暑假到了,爸爸妈妈带我去海洋生物馆看海洋动物表演。你知道我的心情有多么激动吗?我从电视上曾经看到过,但是没有亲眼见到。我一直在猜想小动物们为什么那么的听话呢?到了海洋馆,那里的人真多啊!我怀着激动的心情等待着小动物们的表演。

表演开始了,最先上场的是一对可爱的小海獭,在驯兽师的引导下,他俩拼命摇动身子,表演了各种滑稽的动作。我觉得他们表演的最好的是推小车,他俩直起身子,爬在小车的扶手上,摇摇摆摆地推着车走,像是要去超级市场购物,真有趣!最后它们居然淘气地把车子推到了有海豚的池子里。海獭还表演了打花伞。它们先让驯兽师把花伞放在自己的鼻子上面,然后熟练地把头抬起围着全场走了四次,就把花伞还给了驯兽师,去找他要吃的,他还真馋!他们顽皮的表演在台下引起了一阵阵笑声,暴风雨似的掌声回荡在大厅里。

接下就是海豚琦琦和它的伙伴表演水上拉丁舞,海豚把尾巴用劲摇动,身子就浮上了,它们随着音乐的节奏,在水中欢跃。 最后,海豚琦琦还表演了一个超高难度的节目:钻火圈,它从燃烧的火圈中钻过又钻过去,显得很机敏。

回到家,我问妈妈:为什么海洋生物会表演?妈妈说:因为它们都经过了驯兽师们的训练,所以才会表演出这么精彩的节目。妈妈的话解开了我的深思,原,海洋动物表演中包含着驯兽师们的长久训练,他们真有办法。

篇15:描写海洋生物的句子有哪些

描写海洋生物的句子有哪些

1. 海豚是动物中唯一会笑的,你看它的照片,嘴角上扬,微微一笑,乖巧温柔。海豚还象征着自由快乐,在广阔的大海中任意的游。

2. 这是一片神奇的海域,无数珊瑚将这里映衬得如同海底的宫殿,金碧辉煌,又千姿百态,有的像一朵硕大的莲花静静地开在海底;有的像一簇簇跳动的.火焰将海底照亮;有的连成一片像海底的森林;有的像分支的鹿角一片片格外惹人喜爱。

3. 五彩的珊瑚有的像一个个形状各异的蘑菇,有的像梅花鹿曲折的鹿角,有的像熊熊燃烧的火焰,有的像夜晚美丽的烟花。

4. 珊瑚的形状千姿百态,有的像五彩斑斓的花朵正在开放,有的似一个漂亮的扇子左右摇摆,有的如一个小姑娘亭亭玉立,有的同一只孔雀正在开屏。真令人目不暇接。

5. 小小水母打开太阳伞,在阳光下的水中漫步。

6. 水母是透明的,身体映着杯盖的黄色很是漂亮。它有着一个半圆的,小巧玲珑的“头”,别看它小,水母的所有器官都在里面:中胶层、消化循环腔、胃皮层、嘴、屁屁,都在它的“头”里,看来水母虽小“五脏”俱全。

7. 当水母一起运动时,就像一个个热气球膨胀起来,一伸一缩漫无目的的游。又好像是一个个仙女在小河里游泳,美丽极了。

8. 在水族馆里,丝丝缠绕的月形水母伴随着阵阵海浪翩翩起舞,如同宫殿般的仙子一般惹人怜爱。

9. 在碧蓝的大洋面上,常可见到鲸呼气时喷出一股股白色雾柱,有的高达十余米。

10. 海狮像个熟练的杂技演员一样,用鼻尖接住飞来的水球,然后噗地一下把球弹向空中,球落下来又不偏不倚恰好落在鼻子上,这样连续几次,仿佛鼻子生有吸力一样。

11. 在鲸豚馆里,海豚活泼可爱,在水中穿梭自如,翩翩起舞。它那光滑的身体让我陶醉;它那欢快的鸣叫将我振奋;它那友善和纯真的眼睛充满了柔情蜜意,使我难以忘怀。

12. 海豚一般长约1至2米。它浑身乌黑,看上去非常光亮,只有肚皮是银灰色的。尾巴成扇形,能上下摆动。身体下侧有两片鳍,用于拨水游动。嘴巴突出,非常尖。脸上嵌着一双乌黑、水汪汪的大眼睛,忽闪忽闪的,十分可爱。

13. 河里没有多少水,可是长着不少的绿藻,像油腻的长绿的带子,窄长,深绿,发出些微腥的潮味。

篇16:描写各种海洋生物的作文可用句子

描写各种海洋生物的作文可用句子

1、章鱼的样子有些像乌贼,圆鼓鼓的身体上长着八只细长的腕手,浑身软乎乎、滑溜溜的。

2、海边拾回来的小海螺,光滑、圆润、亮闪闪,两个配对在一起,做成窗帘扣的吊环,一样美丽非凡。把它们配饰在家里的窗帘上,窗帘也会沾染上海风的味道。

3、贝壳的反面虽然不像正面那么美丽,可也异常神奇。它像一座小山,上面雕满了大小各异的洞,洞洞相连,洞洞相通。如果我们变成蚂蚁那么小,那么展现在我们眼前的便会是一座小山,一个个形状多变的山洞,我现在是多么渴望变成蚂蚁,能进去暖暖地睡上一觉。

4、在左海的海底世界,我看见了一把把游动的小伞——水母。我看见的水母有红的,蓝的,白的,还有黑的,大多数都是白的,有的好大好大,估计有4厘米长,有的好小好小,估计只有2厘米。

5、这些贝壳把我紧紧地吸引住了,看看这个很美,看看那个也很美;看看这个可爱,看看那个更可爱,真使我目不暇接,好像到了一个海滨世界。它们中间有的像只瓢,有的像只小船,还有的像顶娃娃帽……

6、贝壳很小,却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!

7、鲨鱼就在恐龙之前来到了这个地球,统治了海洋。它们是古老而又神奇的生物,身体的每个结构,都在世纪的更迭和时间的推移中慢慢改进。流线型的身体,锋利的三角牙齿,体内强大的螺旋瓣膜,还有一个特有的器官洛伦茨壶腹。它们是强大的生灵!是海洋的战神!

8、海豚它可大了,都有1米多呢。海豚有一颗又大又圆的脑袋,跟身子连在一起,脑袋下面是一双永远都合不上的大眼睛,亮晶晶的,好像时刻都要保护我。它那张尖尖的小嘴是合拢着的。海豚的两个侧鳍是扁圆形,只要有人轻轻一碰就开始上下扇动,它的背鳍也随着开始抖动,剪刀似的小尾巴也一摆一摆的,就像一条努力想向远方游去的小鱼,非常惹人喜爱。

9、这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮,它在海里的时候,就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内,那是个十分硬的石子,又带着棱角,无论如何不能挤碎,它只好受着内在的折磨;它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝的荣誉;但它默默地,它说不出来。

10、海洋中的鲨鱼就像陆地上的猛虎、人间的强盗一样,专门以吞食弱者为生。鲨鱼十分凶猛,能一下子吞掉几十条小鱼,吃起小鱼来,犹如风卷残云一般。

11、小企鹅头戴一顶小红帽,两只水汪汪的大眼睛炯炯有神;黑黑的鼻子,黄黄的小嘴;短短的脖子上系着一个红色的蝴蝶结,真够神气的。瞧,它一只手举着,另一只手放在胸前,好像在同别人招手致意呢!

12、我曾多次见到海豚,几次是在海洋馆。还有一次是在大海里。都给我留下了很深的印象。海洋馆的海豚训练有素。它们在训兽员的指挥下在游泳池里高高跃起,用细长的嘴巴顶一下皮球,随后落入水里,就像一尾尾落入碧波的仙子,妩媚而灵动。之后再表演钻圈圈,它们先在水里摆动灵活的身躯来到圈子的下前方,在纵身一跃,灵巧的钻过了吊在空中紧挨着的圈子,最后像跳水运动员一样优雅地落如水中

13、这不是一枚普通的扇贝,扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光,正面像展开的孔雀尾巴。整个扇贝洁净光滑,显然是经过了千百次的抚摩和拂拭。

14、这个贝壳大约有我的手掌那么大,是锥形的硬壳,上面有精致的螺纹。土黄色的、棕色的、褐色的条纹互相交错着,一圈一圈的,印在贝壳上,美丽极了。内部是朱砂色的,最里面也有许许多多的花纹,奇妙极了。

15、我捡的贝壳有的象一座小塔,高高的,底下大,上头尖,有的象块乌龟壳,中间高,两边低,上面还有一条条花纹;有的像孔雀的尾巴。颜色有白的、黄的、褐色的、紫色的。

16、因为太小了,所以它的触须较短,别看它短,上面可是长有毒刺的,每一根触须就犹如一把毒剑,它就像是一名拿着利剑的勇士,时刻准备刺向它的敌人,不过水母不是用剑打仗而是捕食的。

17、贝壳的外表有许多黑色和黄色的小斑点,非常密集,有一些白色空隙真像金钱豹的外皮。它的底色是白色的,两头的边缘是波浪形的,中间是空心的。如果从它的.上方观察,它就像一条小鱼正在清澈的河水里欢快的游动。如果从它的侧面观察,它就像一只小螺号,在尽情的歌唱。

18、你知道海豚为什么这么聪明吗?因为海豚有两个大脑,和人一样聪明。它睡觉的时候一只眼睁着,一只眼闭着,一个大脑工作,一个大脑睡着,非常警觉。只有这样才能最大限度躲过危险。

19、我的小企鹅长着又圆又大的脑袋,圆鼓鼓的大白肚皮,白白净净的胖脸上有一个黄黄的大扁嘴巴,眼珠漆黑漆黑的圆溜溜的,脚掌很小,有一对可爱的小翅膀。

20、在新西兰我还看见了另一种企鹅,它的个头比较大,有一个第句岁儿童那么高,叫黄眼睛企鹅。它们每天黄昏的时候上岸,而且是新西兰独有的企鹅,别的地方是看不到的。可能因为太少了,为了保护它们,我们只能被允许从很远的地方看它们上岸。

21、贝壳样子是真多,有的像蜗牛,有的像梳子、有的像扇子、有的象圆圆的馒头、有的像逗号、有的像螺丝刀,有的像竹笋;还有的像刺猬。

22、水母是透明的,身体映着杯盖的黄色很是漂亮。它有着一个半圆的,小巧玲珑的“头”,别看它小,水母的所有器官都在里面:中胶层、消化循环腔、胃皮层、嘴、肛门,都在它的“头”里,看来水母虽小“五脏”俱全。

23、海洋公园的水池很大,里面有两只小海豚正在欢快的嬉戏。可爱的海豚身上象抹了油一样,油亮油亮的。它的背上长了一个鳍,肚皮象雪一样白白的。尾巴灵活的摆动着,真有趣。

24、我在书中看到水母会蜇人,可是这么可爱又有趣的动物为什么会蜇人呢?对了,我忘记说了,它可爱嘛,是因为它好像一个小绒球;它有趣嘛,是因为有一只突然不动了,可能是在休息。它四脚朝天,好像一个花瓶,花瓶里的花都争着向外长。

25、鲨鱼飞速地逼近船梢,它袭击那鱼的时候,老人看见它张开了嘴,看见它那双奇异的眼睛,它咬住鱼尾巴上面一点儿的地方,牙齿咬得嘎吱嘎吱地响。鲨鱼的头露出在水面上,背部正在出水,老人听见那条大鱼的皮肉被撕裂的声音,这时候,他用鱼叉朝下猛地扎进鲨鱼的脑袋,正扎在它两眼之间的那条线和从鼻子笔直通到脑后的那条线的交叉点上。

26、鲨鱼翻了个身,老人看出它眼睛里已经没有生气了,跟着它又翻了个身,自行缠上了两道绳子。老人知道这鲨鱼快死了,但它还是不肯认输。它这时肚皮朝上,尾巴扑打着,两颚嘎吱作响,象一条快艇般划奇水面。它的尾巴把水拍打得泛出白色,四分之三的身体露出在水面上,这时绳子给绷紧了,抖了一下,啪地断了。鲨鱼在水面上静静地躺了片刻,老人紧盯着它。然后它慢慢地沉下去了。

27、我们还去看了活泼的猴子、重量级的大象、忠心耿耿的马、可爱的山羊、高大的骆驼、倔强的野牛、呆头呆脑的企鹅、直摇头的北极熊、冷酷的狼……它们在大自然里无忧无虑地生活生活。经过这次游玩,我觉得人和动物应该是好朋友,一同生活在这美好的大自然中。

28、那天下午我和爸爸来到武汉动物园,刚进门看到动物园广场上有一座很大的海豚雕像。哗啦啦……突然一群鸽子飞来了。这些鸽子羽毛洁自而丰满,一对朱砂眼闪亮闪亮的,两个隆起鼻孔端正地摆着嘴上的根部。颈项上还长着一撮紫银色的羽毛,形成一个美丽的凤头。

29、养水母的杯子里有许多小黑点,那是水母爱吃的微小生物——小磷虾,每几个抱成一团才有芝麻粒那么大。水母的食量很小,一次只吃一丁点儿,水中的生物已经够它吃一辈子了,它进食时总是先用触须“粘住”食物,再用嘴吸入,每当这时,它总会摆动触须,像是在为能吃到美味的食物庆祝呢!

30、这种贝壳的外形很像天使的翅膀,雪白无瑕。我想它如果在浩瀚的大海里遨游的话,你一定以为是天使娃娃在向你游来呢!它的外壳上有一层层波浪形的条纹,如果你不仔细看,会以为它是海浪呢!每个成年的天使之翼石碱蛤的贝壳里都会有一颗晶莹剔透的珍珠。所以天使之翼石碱蛤是非常珍贵的了。

31、接下来表演的是海豚。有两只灰色的海豚,它们先在水中向观众跳了个舞,然后表演了投篮和用头部转呼啦圈。当训练员拿起一根横竿,离水面一米多高时,海豚从水中钻出一跃而过。最精彩的是离水面四五米高的空中挂着两只红色的皮球,只见两只海豚从水里一跃而出,准准地用嘴击中了红球。观众们都欢呼起来。

32、海狮像个熟练的杂技演员一样,用鼻尖接住飞来的水球,然后噗地一下把球弹向空中,球落下来又不偏不倚恰好落在鼻子上,这样连续几次,仿佛鼻子生有吸力一样。

33、当水母一起运动时,就像一个个热气球膨胀起来,一伸一缩漫无目的的游(www.name.com)。又好像是一个个仙女在小河里游泳,美丽极了。

34、一个小小的贝壳,也能起到大作用。扇面形状的,螺旋形状的,大个的,小巧的,稍稍加工一下,穿起来,吊起来,就可逃脱被随手扔掉的命运,在墙壁上、桌面上出尽风,亮丽地展示一番。

35、在鲸豚馆里,海豚活泼可爱,在水中穿梭自如,翩翩起舞。它那光滑的身体让我陶醉;它那欢快的鸣叫将我振奋;它那友善和纯真的眼睛充满了柔情蜜意,使我难以忘怀。海豚帅哥美女的训练员骑着快艇似的海豚朝我们飞奔而来,还没等我们缓过神来,居然又以迅雷不及掩耳之势,跳到了岸上。简直不可思议,鲸豚还会唱歌,跳舞,跳水……海豚的艺术天才,令人叹服叫绝!

36、如果放在海边,你会用它来听海声,但在自然风格的家中,它的用处可就大了。窗帘扣,小吊环,不加修饰,贝壳就能让你的家呈现出东南亚风景。

37、这条鲨鱼的出现不是偶然的。当那一大片暗红的血朝一英里深的海里下沉并扩散的时候,它从水底深处上来了。它窜上来得那么快,全然不顾一切,竟然冲破了蓝色的水面,来到了阳光里。跟着它又掉回海里,嗅到了血腥气的踪迹,就顺着小船和那鱼所走的路线游去。

38、我不仅喜欢海豚,我还很喜欢鳄鱼,鳄鱼的样子很凶猛,大大的嘴巴,嘴巴里有尖尖的牙齿,那牙齿还密密麻麻的,它的尾巴很粗壮,它一看见猎物,就会用尾巴来甩它的脚,然后就会慢慢地爬过去,把猎物吃掉。

39、这个贝壳很神奇,我把它放到耳边,就会听到大海的浪涛声,闻到大海的气息。有时我还会在海浪声中听到海鸥的叫声,有时我还会听到轮船的汽笛声呢!我常常把贝壳放在耳朵边,听这些神奇的声音,我好像就在大海边自由地生活着……

40、海豚一般长约1~2米。它浑身乌黑,看上去非常光亮,只有肚皮是银灰色的。尾巴成扇形,能上下摆动。身体下侧有两片鳍,用于拨水游动。嘴巴突出,非常尖。脸上嵌着一双乌黑、水汪汪的大眼睛,忽闪忽闪的,十分可爱。

41、我捡的贝壳有的象一座小塔,高高的,底下大,上头尖,有的象块乌龟壳,中间高,两边低,上面还有一条条花纹;有的像孔雀的尾巴。颜色有白的、黄的、褐色的、紫色的。把它们放在一起,看上去漂亮极了。

42、我从刘公岛买回来了六只小水母。它们有的大,有的小,有的触须长,有的触须短。但是它们都有一个共同的特点,那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子,触须上都有毛。这六只小水母有的爱玩,有的爱睡,如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。

43、鲸鲨是最大的鲨,是鱼类中最大者,通常体长在10米左右,最大个体体长达20米,体重10-15吨,为鱼类之冠。体延长粗大,每侧各具二显著皮嵴。眼小,无瞬膜。口巨大上下领具唇褶。齿细小而多,圆锥形。喷水孔小,位于眼后。鲤孔5个,宽大。鳃耙角质,分成许多小枝、结成过滤港状。背鳍2个,第二背鳍与臂鳍相对。胸鳍宽大。尾鳍分叉。体灰褐或青褐色,具有许多黄色斑点和垂直横纹。

44、海洋馆里最有趣的要算海豚了,海豚有一个美丽的尾巴,小小的眼睛,浑身都是蓝色的,只有肚皮是白色的,它可是游泳高手哦!要想比过他,要苦练游泳才可以呢!

45、在水族馆里,丝丝缠绕的月形水母伴随着阵阵海浪翩翩起舞,如同宫殿般的仙子一般惹人怜爱。

46、我们企鹅共有第句种,其中,帝企鹅体型最大,身高约第句第句厘米;而王企鹅却不是,他约第句厘米高。陆地上有沙漠之舟--骆驼,而海里则有海洋之舟,拥有这个名称的动物就是我们企鹅;因为我们在水里每小时能游第句千米,所以,我们才给我们这个称号。南极很寒冷,皮肤下厚厚的脂肪使我们能抵御风寒;我们的喙很锐利,鱼虾和乌贼休想从我们的嘴里逃掉。

47、小海豚的身体呈流线型,大多是深蓝色的,只有眼睛周围是淡一点的天蓝色,雪白的肚皮软绵绵的,抱在怀里舒服极了,每次我只要把手轻轻往它肚皮下一放就感觉到暖融融的,尤其在天冷时感觉更好。有时候我还会用它做枕头呢!每当我躺在它的身上时人都会感到全身是那样的放松,舒服的在不知不觉间就睡着了。

篇17:海洋生物保卫战

“据报道:某某村又出现了3个癌症病人。据说这村子的癌症病人已经达到了历史最高峰。他们生活在海边,食用过大量的海鲜……”新闻上又有报道传来。

旅游局里,局长不断接到电话:“近段时间,我们的旅游业惨不忍睹啊,死鱼虾太多,没人愿意来了啊!”“我们这的旅游业也被那大批的死尸吓跑了。”

……

市长也在为此时头疼,他左思右想,派人到处寻找根源,终于明白了保护海洋迫在眉睫。于是组织了一批人进行调查研究。终于电视上环保公益广告铺天盖地地出现了;周围的人们也都认识到自己的`错了,积极地在弥补自己所犯下的错;破坏环境的人也受到了应有的处罚了。经过长期的清理整治,人类和生物又可以和谐共处了。

再瞧瞧“珊瑚群”里,海洋生物又能自由遨游了,到处可以听到它们的欢声笑语,而“机灵鬼”——智智也成了这场海洋生物保卫战的头号功臣了。

福建省晋江市深沪中心小学五年5班五年级:严嘉浩

篇18:海洋生物有哪些

浮游生物

无游泳能力或游泳能力弱,悬浮于水中随水流移动,包括细菌、浮游植物(如硅藻、甲藻等)和浮游动物(如水母、腹足纲软件动物的翼足类、异足类,许多海洋动物的幼虫等)。

游泳生物

指那些具有发达的.运动器官而游泳能力强的动物。包括鱼类、哺乳动物(如鲸、海豚、海豹)、爬行动物(如海蛇、海龟)、软件动物(如乌贼、章鱼)和一些大型虾类(如对虾、龙虾)等,它们的游泳能力、速度和方式也有很大差异。

底栖生物

生活在海洋水域底部和不能长时间在水中游动的各种生物,包括底栖植物(几乎全部大型藻类和红树等种子植物),底栖动物(海绵、腔肠、环节、线形、软件、甲壳、棘皮、脊椎等门类均有底栖种)。

海洋生物有哪些

海洋哺乳动物,我国现有各种海兽39种。如:各种鲸类、海豚、海豹、海狮、儒艮等。海洋爬行动物,爬行动物是体被角质鳞片,在陆上繁殖的变温动物。海洋鸟类,海洋鸟类的种类不多,在中国海共记录了183种海鸟。如红喉潜鸟、黑脚信天翁、海燕、小军舰鸟、海雀、白鹭、海鸥等等。

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