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未来的老师之眼作文600字

时间：2023-03-18 08:41:48 更多作文收藏本文下载本文

未来的老师之眼作文600字（精选24篇）由网友“xeesoxee”投稿提供，下面小编为大家整理后的未来的老师之眼作文600字，希望能帮助大家!

未来的老师之眼作文600字

篇1：未来的老师之眼作文600字

未来的老师之眼作文600字

未来变幻莫测，未来充满了无限可能。今天我要说说我想象中的老师之“眼”。

老师之“眼”是一个非常高端的监视设备，顾名思义，当然是老师使用的，不过家长也可以使用。

老师之“眼”是一个u盘，很小，很轻便，使用的方法也很简单，把u盘插入手机，手机会自动下载老师之“眼”，下载后u盘便可以拔掉。然后你开始注册、登录，再填入某个学生的姓名进行搜索，如果多个学生的姓名相同，则可以再通过照片确定你要找的那个学生；当然如果输入的是学生的身份证号，那绝对就是独一无二的了。

找到想要查找的学生，进入他的主页，再点击“今日作业”，学生的作业完成情况以及完成时间便一目了然。老师可以在学生的'作业上进行批改、给出更正意见，或者布置新的作业。它的作业形式很多样，有书面形式的、有语音形式的，还有视频形式的，甚至还可以打开摄像头，看学生在书房里完成作业的录像回放。这样老师既能关注学生的学习情况又能了解学生的学习习惯和态度。当然老师也可以同时打开多个学生的主页，进行批量审阅，以节约老师的时间和精力。

老师在感到老师之“眼”很赞的时候，是否会想到学生的乐与哀呢？有的同学不懂可以在线咨询老师，很便捷；学生的成果展示，老师看到了很及时就能给予评价，学生很有成就感。但是，学生的一举一动，甚至是做作业是挖个鼻子，那可都被老师尽收眼底，不得不认认真真，工工整整地完成作业。其实学生也无须太紧张，老师之“眼”只能看到学生的书房，如果你作业中途实在想离开一会，可以走出书房休息好了，再继续完成作业。但做作业的过程必须是认真的，就算没有老师看见，也要自律。所以我相信很多学生还是会接受老师之“眼”带的利大于弊。

我相信老师之“眼”很快就会上市的。因为未来变幻莫测，但未来又充满无限可能，这种可能也包括我想象的老师之“眼”。

篇2：神奇之眼作文

神奇之眼作文

我的一只眼睛是绿色的，一只眼睛是黑色的，绿色的眼睛能看见真实的世界，而黑色的却能看到更多更多……

有一次，我无意中发现我的桌子旁放着一瓶果汁，我咕嘟一口喝了下去，一瞬间我发现这已不是在我的家中了，而是在一片广阔的'麦田中，我拍了拍脸，心里想着这是哪啊？这时我听见了妈妈的喊声，才回到了家。

我向门外走去，坐上妈妈的车来到了学校。坐在教室里的座位上时，我忽然看到了老师的未来：原来在十年后老师会转行成为一位公交车司机，而且他50岁那年会死于一场车祸。下课时，我把我眼中看到的一切告诉了老师，老师勃然大怒，并把这事告诉了我妈。回到家我被妈妈痛打了一顿。可是令人想不到的是，在我30岁的生日会上，老师的死讯传到了我的耳朵里，我终于发现了，我有预见未来的魔力。

于是一大波的人都来找我了，每个人都怀着高兴的心情而来，可是只有一小半能开心的回去。为了让大家都能高兴，于是我想到了一个办法――-撒谎。

一个小女孩的母亲跑来问我，她的女儿将来会怎样，可是非常痛心的是她女儿13岁那年会因为白血病而逝世。于是我人生中第一个谎言就归于这位母亲了，我结结巴巴的说：“您，您的女儿会平安无事的！”可是事实和我预测的一样，她女儿在13岁那年死了。于是没有人会相信我了。当我以为再没有人会愿意相信我时，我非常自责，经常自暴自弃。然而有一天，一个穷困潦倒的小伙子找上门来对我说：“没有一家企业要我，请您帮我预测下我的未来。”我惊讶极了，帮他看了一下未来，“啊！”心里不禁大叫了一声，其实小伙子以后也不会成功的，我又撒谎了，我对他说：“你一定会找到工作并成功的。”

但后，我50岁了，那位小伙子找上门来，听邻居们说他非常成功，开了一家企业，是生产手机的。小伙子感激地对我说：“是您帮助了我，让我重拾信心，我一辈子都会记得您的那句话，它已深深的刻在了我的心里。”是善意的谎言，改变了小伙子的未来。也许，有时善意的谎言会让人受益无穷！

篇3：心灵之眼作文

每一个人心灵的深处，都有一双眼睛默默的看着你。那双眼睛在你失败时给你鼓励，在你无助之时给你信心，在你寒冷之时给你温暖――那就是妈妈的眼睛。

失败时给我鼓励

临近小考，作业自然是平常的两倍，考试也频繁的融入了你的生活，与此同时失败也来侵蚀你的“美梦”。几乎一天便是一次考试，压抑着你喘不过气来。有一次，因为一次大意我考了一个70分，气的一天没有说话，妈妈知道后在我写作业时坐在我身旁，语重心长地说：“孩子，不要因为一次失败就丧失信心，只有克服困难才能成功啊！”我抬起头，无意中看到妈妈那鼓励的眼神，使我充满了信心。

寒冷时给我温暖

记得那是去年冬天，我患了很严重的.感冒。整天都在发抖。妈妈见了十分着急便拉我下去看医生，医生说要打针。我一听吓得“尿了一裤”，死活不打。闹了一会儿，我竟睡着了。早晨一觉醒来，却发现我躺在自己的床上，我知道是妈妈背我回来的。正胡思乱想时，闻到了一阵诱人的香味，原来是妈妈给我端了一碗热气腾腾的面条。我清楚地看到妈妈眼里布满了血丝，但它掩盖不住妈妈对我的爱。

妈妈那双眼睛里似乎有一缕春风，吹散我心底的顾忌，又似一泓清泉，荡涤我心头的尘埃，她像利剑割去了我那不良的习惯，她像一只小船，载着我滑向理想的高峰。她像黑暗中的一盏明灯，为你照向前进的道路――它就是妈妈的眼睛。

篇4：国粹之未来作文600字

国粹之未来作文600字

清乾隆五十五年，在略显清冷的宫廷深院里，一群又一群身着华丽戏服的艺人在一片叫好声中卖力的表演着；而另一边，一种风格截然不同的曲调也正高亢地响着，两边都独具特色。于是，经过两方的努力合作，去其糟粕，留其精华，最后水乳相融，形成了一个新的剧种——这便是京剧。

京剧，一个被誉为“东方歌剧”的国粹，在中国的文化史上弛骋了二百多年，但是最近几年由于许多流行歌曲的迅速崛起，京剧，已逐渐淡出了青少年的视线，传统国粹面临着后继无人的困境。

介于此，恕我冒昧提出几条建议：

一：谈起国际化，我们首先就想到了欧美国家，而对于眼前的亚洲却不闻不问，既然同为东方人，那么应该彼此都有着近似的思想的.模式，近几年来，“韩流”入侵已成为一个人们日常生活中的议论焦点。既然一部千篇一律的肥皂剧能赚取中国观众的许多眼泪，一部《大长今》能使韩国传统文化红遍全亚洲，那么对于京剧，他们应该普遍是很容易接受的，因此，对于京剧的国际化，亚洲是一个很好的切入点。

二：现许多流行元素都是由大众传媒炒作而形成的，因此京剧应与大众传媒结合，进行电视上的现场解说，而光是一个“CCTV11”是不够的，除此之外，还应将京剧的历史、由来等编入教材，像朱自清的《背影》为中学生所熟识一样为广大学生所熟识。

当然，方法还有许多，但我相信，只要在广大中华儿女的努力下，京剧这门艺术将永恒于天地间，而不会成为一个遥远的神话。

篇5：老师的眼作文

有时戴眼镜，有时不戴眼镜，一双大而弯的眉毛把他的眼睛衬托得炯炯有神，也略显严肃，那就是我的班主任林老师。

记得有一次，林老师提问，同学们都把手举得高高的，我也很不情愿地举起手来。心想：老师，你千万不要叫我呀！老师好像也看穿了我的'心思，也不知道是不是故意让我回答，我慢慢地站了起来，由于紧张，那颗心啊，怦怦直跳，回答的声音很轻。林老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，放轻松些，回答错了也没关系。”看着老师那双会说话的眼睛，我放大了胆子，声音也响亮了起来。林老师又向我投来赞许的目光，好像在说：“回答得真好！回答得真好！”这时教室里立刻响起了激烈的掌声，我害羞得低下了头，笑了。

还有一次，我和同桌在下面说话，被老师发现了，我害怕极了，心想老师会不会批评我呢？可老师只是用他那双会说话的眼睛看了看我，有继续讲课了。

老师的眼睛是令人生畏的，也蕴含着火一般的热情。他那双明亮的大眼睛，像天空中的星星一样明亮。

我爱老师的眼睛，更爱我的老师。林老师，我忘不了您！

篇6：老师的眼作文

爸爸的眼睛严厉无比；妈妈的眼睛温柔可爱；姥姥的眼睛和蔼可亲……我却喜欢陈老师的眼睛，因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒、快乐的光芒……使我更加喜欢陈老师了！

陈老师的脸上有许多斑点，但那双闪烁着金点的眼睛嵌在有斑点的脸上。是多么亮眼，是多么亮丽，是多么可爱！

在我高兴时，陈老师会用喜悦的眼光跟我一起高兴！在我胆怯的时候，陈老师会用鼓励的眼光，来为我加油！在我伤心时，陈老师同情的看着我，好像在说，别伤心了。我的心情马上就变好了！在我调皮时，老师会用严厉的眼光盯紧了我，我的眼睛都不敢往上看！在我毁坏了老师的大事，老师用责备的眼光看着我……

记得有一次，陈老师带我们下楼跳长绳，我心里很恐惧，因为我不会跳长绳！到了楼下，我躲的远远的。陈老师看见我，用鼓励的眼光看着我，我想：做什么事情应该尝试一下！我迈着勇气的脚步，走到长绳旁边“1”“2”“3”“跳”我竟然跳过去了！我惊奇的问自己。陈老师用赞美的眼光看着我！我心中暗暗高兴，因为我已经会跳了！我以连跳了好几回。累的我流得满头大汗、喉咙里好像是进了沙子。“我不想跳了！”我大喊着说。陈老师却用鼓励的眼光看着我！好想在说：加油啊！坚持就是胜利！这时我连滚带爬的爬了起来，继续跳长绳。………

老师的眼睛使我明白了许多道理，让我终身不变！老师的眼睛像六月的阳光，照耀着我们。使我感觉到老师对我们的关怀！新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

篇7：老师的眼作文

眼睛是心灵的窗户。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、乐等不同的心理活动和精神面貌。从老师的眼睛里，我看到了不同的目光。有时候是对我们的表扬，有时候则是对我们的批评。

记得有一次在上数学科，老师在讲课，我却自以为老师讲的我都已经学懂了，就拿着一个玩偶小人在玩。老师一边讲课，一边用眼睛的余光扫视我，我就赶紧拿出课本来低头看书。等老师讲课时，我又忍不住继续玩。过了一会老师用严厉的眼光狠狠地瞪了我一眼，眼睛里流露出生气的样子。我一下子害怕了，就把玩具塞进课桌深处，不玩了，开始专心致志地认真听老师讲课。老师一边神情自若地继续讲课，一边看似漫不经心地了我一眼，对我微微一笑。

下课后，老师走到我的座位旁对我说：“上课要集中注意力，才能跟上老师讲课的思路。你的数学成绩不错，如果不虚心听讲，别的同学都在进步，你就会落后了。”我低着头不好意思看老师的眼睛。

老师的眼睛和爸爸妈妈的眼睛一样，不管是对我的批评还是表扬或者鼓励，都是对我的爱，我就在这爱的眼光中一天天长大。

篇8：老师的眼作文

秀气的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而纯净的眼睛，这就是我们闫老师的眼睛。这双眼睛不仅漂亮，还有特异功能呢！

功能一———火眼金睛

这双眼睛改作业非常仔细。有一次我的作业发下来，我一看，“竹”字被画出来了。唉！不就是多写了一个钩吗？她那双火眼金睛一下子就看出来了，还有的同学多写一横，少写一点，多个标点，都能被一眼看穿，闫老师这双眼睛，太厉害了。

功能二———后脑勺多长两只眼睛

闫老师的第二特点是后脑勺多长两只眼睛，为什么这么说呢？因为闫老师每次在黑板上写字的时候，有的同学在下面做小动作或交头接耳，闫老师头也不回就能直接点出他的名字，这不得不让同学们议论纷纷，都说闫老师后脑勺多长两只眼睛。

闫老师的眼睛，让我们又爱又怕：爱它的笑意盈盈，怕它的特异功能。但是这些特异功能却帮我们改掉不少小毛病，我们真的应该好好谢谢她。

篇9：老师的眼作文

社会和卫生老师调换了，我们的社会老师变成了高老师。高老师最引人注目的就是她的眼睛。我们都十分喜欢高老师和高老师那双明亮的大眼睛。

堂上讲话或者有人乱接她话时。她都会停下该说的话，用她那双明亮的大眼睛看着那位同学。那位同学顿时脸就红的和那大红苹果一样了。你顺着她的目光就能找到那个人，这时她的眼睛高老师的眼睛十分大，十分明亮，充满了智慧，充满了激情。每当上她的课时，同学们都很兴奋。因为她在课上总是能给我们带来惊喜和欢乐。比如：在她课上她发现了有人在课充满了威严。她的眼晴又是智慧的，因为在她眼中藏有着世界各地的文化。比如：今天讲到了埃及的时候，她就会把她眼中的知识讲出来。那些知识就是她在我们放假的时候利用假期去各地旅游，到那些地方学习那个地方的文化，这也要归功于她的眼睛。是她的眼睛让她看到了各地的美丽景色，看到了各地的风土情俗，看到各地那悠久而丰富的历史和现代文化。她的眼睛也是充满生机的。上课时她的眼睛总是闪烁着光芒。这不让我们不觉的上课烦了，还让我们与课堂互动了起来。每次她说完了那个地方的样子，都把我们吸引住了，让我们也忍不住去她说的那个地方，去看看见识见识那里的样子。

我十分喜欢高老师的眼睛，希望她的眼睛越加明亮。

篇10：老师的眼作文

我的老师姓余，长着一头短短的卷发，一双锐利的耳朵，一张能说会道的大嘴，最特别的就是她那会说话的眼睛。

记得有一次上语文课，老师在讲台人讲解作文，我在下边认真地听着，渐渐地，我烦厌了，忍不住从书包里拿出我刚新买的《漫迷》，放进书桌的抽桶里，津津有味地看了起来，一页、二页……这时，我看见漫画上有一个长得特可笑的卡通人物：乱七八糟的黑发，长长的眉毛，超大的双眼，一个猪鼻子，一张满是暴牙的嘴。我看着看着就情不自禁“哈哈”大笑起来。课堂上，我的笑声是那么大声、刺耳。同桌暗示地碰一下我，我马上意识到情况不妙，快速地往讲台看。这时，老师停住了笔，转身，用眼扫了一下教室，最后把目光停在我身上，阴阴地笑了笑。我顿时感到一股浓浓的火药味，莫非……我来不及思考。老师生气地盯着我，严厉地说：“汤慧美，你给我站起来！”我“嗖—”一声从座位上跳起来，一边迅速地往抽桶里塞漫画书，一边害怕地看着老师，但还仍不动声色地站着。同学们则捂着嘴嘻嘻哈哈地笑着，有点幸灾乐祸地看着我，好像等着下面的好戏开场。老师很生气，头上冒着火，鼻子喷着热气，那严肃的眼神盯了我足足有两分钟，却没有说一句话。我心虚地看着老师，觉得老师的眼神在告诉我什么。好像说：“你要认真听课，学好知识，不要让老师失望。”我意识到自己错了，低着头对老师说：“老师，我错了，我改正，行吗？”老师和了和气，继续讲课。我认真地听着，把漫画书放一旁了。那次作文，我得了优。我想对老师说：“多谢您的双眼！让我迷途知返。”

还有一次，我要上台演讲，我很害怕，担心自己说不好。当我磨磨蹭蹭地走上讲台，无助地望着同学们时，我又看到老师那充满鼓励的眼神，好像对我说：“加油，你能行，你最棒！”我鼓起勇气，成功地演讲完。此时，我又多么想对老师说：“谢谢您的双眼，是你在我胆怯的时候，给了我勇气和自信，使我战胜一个个困难。”

老师，我爱您，更爱您的眼睛，充满爱的眼睛！

篇11：老师的眼作文

眼睛是心灵的窗户，这句话说得真没错。从一个人的眼睛里也能看出不少东西。每当你的眼神和她的碰到一起，便有一种说不出来的感觉，那就像一谭神圣的拥有神奇力量的湖水，美丽而又宁静。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗是来赞美老师的。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像园丁，辛勤地栽培出一代代人才；老师就像一把金钥匙，帮学生打开一道道知识的大门。杨老师，您辛勤地培育了我们四年，您那双美丽的眼睛印在我深深的脑海里。

记得有一次，老师布置我们回家背书，但是我没背。那天从上学开始就忐忑不安，就像心里有块大石头一样。终于挨到语文课了，我的心里更忐忑不安、心惊胆战，像有头小鹿在心里蹦跳。上课铃声响了，老师双手捧着手提电脑走进了教室，走到讲台前，一脸严肃地说：“全班起立，把昨天我布置回家要背的书背一次。”这时我的心就像有一支巨鼓似的咚咚直跳。班上响起了朗朗的的背书声，我也跟着做口型。老师的眼睛正在“扫射”每一位同学的嘴。当老师看到我时，看到我的口型不对，老师用她那大大的眼睛盯着我，仿佛说：“为什么昨天没背书？”我胆怯地低下头，不敢再去看老师那严厉的眼神。

经过了那一次以后，我再也没有不背书了，也因为这样，我的成绩进步了不少。老师那严厉的眼神深深地印在我的脑海里，当我做作业做到不耐烦时，不想再做时，我就会想起老师那严厉的'眼神。老师，您那美丽而严厉眼神促使着我前进，促使着我进步，促使着我成功。

篇12：老师的眼作文

徐老师的眼睛又大又水汪汪的，像大海。但是它极其脆弱，好像一碰就会掉下来。

记得那一周，校长紧急通知，再过几个星期就有200多名专家来我们学校，搞得全校人心惶惶。最难的是老师经常喝咖啡，从早到晚通宵。第二天，老师的眼睛布满血丝，红红的，他知道老师累坏了。

学生们也很悲惨。他们每天早上下课后去操场跑步。我记得有一次，下午，我们去团体旅游。为了展示我们学校的风采，我们都兴高采烈，纪律严明。虽然是彩排，但是我们都做的很细致。这是有代价的。休息了一会儿，我们立刻跑到路边，喘着粗气，搓着脚。这时，老师坐在我的作文旁边，用关切和心疼的眼神看着我们，但为了节省我们的口水，她没有说话，因为跑步是不允许带水的。不可预见的天气，一个同学的鞋带松了，踩在上面，摔倒了，扭伤了脚。老师立刻像离弦的箭一样冲过去，捡起来扶到墙上。这时，老师的眼里充满了爱和失望。学生似乎理解了老师的目光，不断向队伍跑去。最后，校长表扬了我们班。这时，老师的眼里充满了骄傲和喜悦，脸上也露出了喜悦。

老师的眼睛就像作家曹文轩笔下的蜻蜓眼睛，变幻莫测，难以琢磨。老师的眼睛像秋水，像冷星，像珍珠，像白水银中升起的两粒黑水银，让人无法理解。嗷！老师的眼睛，难忘的眼睛！

篇13：老师的眼作文

徐老师的眼睛大大的，水汪汪的，好像一片大海。但极其脆弱，好像一碰就会掉下来似的。

记得那个星期，校长紧急通知，200多名专家将在几星期后光临本校，这下全校都慌了神。最难熬的是老师们，从早忙到晚，经常喝咖啡熬通宵。第二天，老师的眼睛布满血丝，通红通红的，一看便知道老师已经精疲力尽了。

学生们也很悲剧，每天早上一下课就去操场上跑操。记得有一次，我们下午集体拉练，为了展示我校的风采，我们个个神采奕奕，纪律严明。虽然是彩排，但我们都做的一丝不苟。这也要付出代价的呀，一休息，我们立马跑到路边大口喘着粗气，揉着脚。这时老师坐在我们身旁，用关切心疼的眼神看着我们，但她不说话，是为了节省我们的口水，因为跑操是不让带水的。天有不测风云，一个同学的鞋带掉了，一踩，摔倒了，扭伤了脚，老师立马像离弦的箭一样冲了过去，抱起来扶到了墙边。这时，老师的眼里充满了心疼和不舍。同学似乎领悟了老师的眼神，甩甩脚坚持跑向了队伍。终于跑完了，校长重点表扬了我们的班，这时老师的眼睛里充满自豪和欣慰，脸上也浮现出喜悦的神色！

老师的眼像文豪曹文轩笔下的蜻蜓眼，变化莫测，令人难以琢磨。老师的眼像秋水，像寒星，像珍珠，像白水银里养着的两丸黑水银，令人无法了解。噢！老师的眼，难忘的眼！

篇14：老师的眼作文

四年级时，史老师做了我们的班主任，她耐心细致地关心每位同学的学习和生活，康梦莹的举动引起了她的注意，她发现康梦莹无论什么时候，衣着特别整洁，课桌也始终整理得有条不紊，每次做值日，她负责的区域总是干干净净，一尘不染。

于是，在改选班干部前，史老师找到了她，问她愿不愿意为班级做点事，去参加干部竞选。腼腆的康梦莹一下子慌了神，口齿都不流利了：“老师，我什么都做不好，我能做什么呢？”“你呀，连自己能做啥都不知道？”康梦莹脸红了。“老师才认识你不久，就知道你有一项特长，咱班谁也比不上你。”康梦莹面露惊讶，但神情不再像刚才那样紧张了。史老师接着说：“你看，班上哪个同学的衣着比你整洁，哪个同学的课桌整理得像你一样井井有条？你如果真的想为班级做点事，就去竞选卫生委员。让班级教室的角角落落都更整洁，更美观。”康梦莹想了许久，迟疑着问：“我行吗？”“行不行还得看你自己，但我认为行。”史老师不再说什么，但目光流露的是信任与支持。

三天后，班干部竞选中，出乎全班同学意料，康梦莹自己上了台，虽然她一开始连说话都不流畅，但大家越听越觉得康梦莹想得周到，说的在理，最热烈的掌声献给了她，把她的脸都震得绯红。

康梦莹走马上任不到一个月，班级的卫生就有了大改观，又过了没多久，我们中队就被评上了七色花中队。

现在我们班人才辈出，这不能不归功于史老师独具的慧眼，正是她把一个个普普通通的学生所具有的优点捕捉了。

篇15：老师的眼作文

那时候我正在读四年级，我们换了一个班主任，从此，我就没有好日子过了。

还记得那时候我还是学校的值日生，每天有规定，值日生来检查的时候地面上不准有一张纸，垃圾桶也是，发现一张就扣一分，直至累计下来到月末评优秀班级。那时候轮到我值日，和我值日的小组员发现我们班地上有一张纸，就扣了一分，老师知道后非常生气，就我马上站起来，凶凶地对我说：“别人做值日生你做值日生，为什么别人不扣分你扣分呀？”“地上有张纸…”我想解释但她不听“地上有纸你检查的时候不会捡起来呀，或者你踩住不让她们发现呀，你怎么这么笨呀，让班里扣了一分，你怎么补回来呀…”噼里啪啦地把我骂一顿。

还有，轮到我在班里值日打扫了，我那天扫干净地板，倒了垃圾，一切都干干净净，可是就是有位同学在值日生没来检查之前把纸扔进垃圾桶，所以导致我们班又扣分了，老师恶狠狠地对我说：“又是你，又是你让班扣分，垃圾都倒不干净，要你何用？”“我倒干净了，是那位同学扔进去的。”没想到我这么说没有转移她的目标，反而把我骂得更厉害了“你傻吗，你看见他仍怎么不提醒他，叫他等一会再扔呢，你看不见还好，看见了都不提醒，你就是存心让班里扣分的是不是…”噼里啪啦又被骂了一顿。

老师，我只想问问你，我在你眼里真的那么讨厌吗，为什么你从来都不会赞扬我，只会贬我骂我，我能问你我有进入过你眼中吗？你为什么要这样对我，我只希望您能正眼望望我就好。

篇16：酒老师的眼晴600字作文

酒老师的眼晴600字作文

酒老师是我们的班主任，她又细又长眉毛下面有一双明如秋水的大眼睛，黑而发亮。睁大时又大又圆，像一轮满月。而笑起来的时候又像一弯新月牙，显的更加美丽动人。

那双大眼睛就像会说话似的，在我们调皮的时候，她的眼睛注视着我们，警告我们不能顽皮；在我们考试成绩好的时候，她的眼睛笑眯眯的像爱的涌泉，给我们赞扬和鼓励。老师的眼睛就像是黑夜的海洋里一盏指明灯，在我们偏离航道的时候亮起，指引我们一步步走向正确的航线。

酒老师的眼睛，是慈爱的。那一次，我们要写花的作文。而酒老师习惯性的在我们写作文之前先讲评作文。可能是由于今天的太阳暖洋洋的，班上的同学大多数都像一只只瞌睡虫一样心不在焉的趴在桌子上。而我因为一向喜欢听酒老师讲作文，所以就把腰板挺得直直的，专心致志的听讲。而这时老师正好讲到这篇作文应该用借物喻人的'手法，一下子看到认真的我，眼珠子骨碌碌一转，突然说，比如我们班的仝聿含同学就像一朵不知名的小野花，在默默地吐着芳香。她一边说一边向我投来赞许的目光。我一下子高兴得涨红了脸，从此以后更加认真听讲了。

酒老师的眼睛，又是严厉的。那一次酒老师给我们上课，我想和同桌说话，便把头伸过去小声的说“喂……”我还以为我做的神不知鬼不觉，但没想到还是被酒老师的火眼金睛发现了。她看了我一眼，那目光好像在严厉的警告我:上课不能说话！顿时，我的脸像熟透了的番茄一样红，感觉脸上火辣辣的。我还老师心目中的好学生吗？我感到内心在无数次的谴责自己。我羞愧难当低下头，专心致志的听讲了。

酒老师，我爱你，更爱你那双美丽的会“说话”的眼睛。

篇17：爱眼护眼光明未来观后感600字

每个人都拥有一双明亮而善于发现的大眼睛，可海伦与众不同，她自从小时候生过那场大病后，就变成了盲、聋、哑的残疾人。可想而知，生活在一片黑暗中是多么的可怕呀。而海伦却仍在安妮莎莉文老师的帮助下完成了学业，坚强的生活。如果换做是我，我可能早就放弃了。我一直怀着激动的心情读完了这本书。直到书的最后几页---讲述了海伦究竟如何要来利用这仅仅三天的时光，我的心仍然不能平静。三天，只有三天!怎么可能让已失明很长时间的海伦看到她所希望看到的一切事物?我们每个人的眼睛都能看得到物体，从未尝试过长久失明的感觉。如果想体验的话，可以用黑布把眼睛蒙上，试着去做一些事情。突然失去视觉，看不见任何东西，一切都处在黑暗之中，这是你就会发现眼睛的重要。我不知道，到底有多少读者看到过书中所描绘的博物馆或其它景色。当然，许多人没有这个机会。但我相信，许多有机会的人却没有去利用它。在哪些地方确实是使用你眼睛的好地方。有视觉的人可以在那里度过受益不浅的日子。然而有些人却不好好珍惜光明。就拿我来说吧。小时候，我不爱护眼睛，让眼睛严重近视。可这样，我更不爱惜它。现在我知道要爱护眼睛了。通过这本书对我的启发，我明白了一个深刻的道理：

充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界想你现实的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过，在所有感官中，我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的。好好爱护你的.眼睛，珍爱光明吧!总有一天你会发现，光明是多么的重要!

篇18：爱眼护眼光明未来观后感600字

眼睛是心灵的窗户，如果没有眼睛人们就像失去了半个生命，就不能正常生活了。

想保护眼睛要做到，一玩电脑不超半个小时。二看电视要理屏幕二米以上，不可以躺着看电视，看电视的时间不可以连续看超过5小时。三不可以在阴暗等不明亮的地方看书。

其实，我也没按要求去做。星期六是我玩的时间，听到爸妈星期六不在家我便高兴得手舞足蹈。玩电脑看电视都是小孩爱做的事情，有一件事使我感触最深。早上爸妈走了家属于我了，我边疯狂的上。心里美滋滋的想着反正爸妈不在爱怎么玩无所谓。当连续上网5小时时，我发觉我看不清东西似乎是喝醉了酒，看什么都是两个的。我并不在乎，我想可能是昨晚才高兴了睡得太晚吧。玩了一小时有一小时，时间一分一秒的过去了。星期一挨测试视力了，我心里担忧的想，如果视力不好爸爸肯定会没收电脑，完了完了!

测试视力的结果是：我假性近视了。这时我后悔周末连玩电脑太多了。

眼睛是多么宝贵，任何东西都不可能可以把他_，所以我要珍爱自己的眼睛，不让他受到我某种的“殴打”行为。

篇19：爱眼护眼光明未来观后感600字

每天下了第二节课的时候都要做眼保健操，这个大家都知道吧!老师说：做眼保健操，位置要做正确，并且中间不能睁开眼睛。可是，我也有淘气的时候。上次语文课做眼保健操时，全班像炸开了锅，只有两三个同学不理会周围的吵闹，在很认真地做眼保健操。当时我也想让自己的眼睛休息一下。但另一个想法又在我的'脑海中产生了，反正大家都这么吵，加上我一个也没什么关系。于是，我就大胆地说起话来。不料，卫生老师来了，我们立刻安静下来，认真地做眼操。但还有几个胆大鬼居然当着老师的面讲话，这结果嘛你懂的!

与视力关系最大的要数写字、看书的姿势了，现在就让我这个事后诸葛亮来告诉你们这些吧!在写字时，我们要注意：脚要平放在地上，头不能太低在看书时，我们要注意：1、不能在直射的阳光下看书;2、不在躺在床上看书;3、不要在走路和行进中看书令我吃惊的是，一项网络调查表明运动不仅仅对身体有好处，对视力也有帮助呢!还有一点，在连续看书写字40分钟以后要休息片刻，只有这样才能保护我们的视力。

现在，我感受到近视的脚步在悄悄接近我，我的视力在渐渐地，在未来的世界中要受近视的主宰吗?难道我们真的要下降，写作业时常常不能注意正确的坐姿。难道我们这些新一代的主人依赖眼镜生存吗?

答案当然是否定的。俗话说：身体发肤，受之父母。父母赐予了我们一双明亮的眼睛，我们应好好珍惜，爱护它：在学校里，我们应把握住每次眼保健操的机会，认真做好每一节;平时看书，看电视，做作业和玩电脑时注意姿势，距离。

眼睛，能从不言不语中感受到你对视力的了解;眼睛，能从不言不语中感受到你对学习的态度;眼睛，能从不言不语中感受到你对事物的追求所以请爱护我们的第二张嘴，这张无声的嘴巴眼睛!

篇20：爱眼护眼光明未来观后感600字

眼睛是心灵的窗户，假如我们失去了这宝贵的“心灵之窗”，那么在你的脑海将是一片黑暗，再也没有那美丽的颜色和那世间的欢笑声，在别人嬉戏时自己却只能在旁边听着那欢笑声，那种感觉是多么孤独、多么无助啊!我在小时候由于不保护眼睛，二年级时不幸成了近视眼，再也不像从前那样多远也能看的很清晰，于是，我想：不戴眼镜行不行?我试验了一天，让我彻底打消了这种念头。

人看东西，无论是看远、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉来调节的，怎样保护眼睛。许多同学在看书、写字的时候距离书本很近，而且一看就是很长的时间，弄得眼睛很疲劳;也有很多同学喜欢一面走路一面看书，躺在床上看书或在光线不足的地方看书，这样天长地久以后，管眼睛的肌肉疲劳了，眼球里面的晶壮体也变形了，这些同学也就变成近视眼患者。患了近视眼的同学，需要及时配戴近视眼镜矫正视力，当矫正视力，当然还得比常人更需要注意用眼卫生，不要使近视加深。

眼睛是人体不可缺少的一部分，如果没有了眼睛你就将会失去这美丽的世界，充满着阳光的世界。可见眼睛是多么重要啊!如果没有眼睛，就像明星没有剧本;如果没有眼睛，就像工程师没有图纸;如果没有眼睛，就像名将没有军队!同学们，眼睛是心灵的窗户，我们应该爱护它，有的人认为带上眼镜很漂亮，看起来像一位学问家，这种思想是不对的，别人认为你是，难道你就真的是了吗?你不是。如果你上了大学，想考军校，你是近视眼能考上吗?不能。所以我们应该爱护自己的眼睛，让自己的眼睛永远是明亮的。

篇21：谜之眼初中作文

谜之眼初中作文

一片阴暗中慢慢出现了一点一点的光，兮慢慢地走了出来，是你吗？兮？我唤着她的名字，飞奔向她，她淡淡地回眸一笑，又消失在了我面前，都是假的，都是假的。我蹲下来将头埋在臂弯里，极力遏制着自己的颤抖，仍是忍不住轻声啜泣着。兮，你怎么不来安慰我，我们不是最好的朋友么，你就这么抛下我走了么，你忍心留我一个人在世界上么？

“呜呜呜……兮，就连你也不要我了么……呜呜呜……子，你们都是大骗子……”努力的抓着抓着永远不可能抓到的空气，我像一只暴怒的小兽，最后还是不得不消停下来。不得已睁开眼，就看见一张明媚的笑脸，怎么会是她？我警觉地往后挪了几下。“你没事吧？不会是做噩梦了吧？”这个假冒的兮仍是一脸无害的笑着，装出一脸的单纯和自然，装出一脸的关心来对我说。我顿时恶心得想吐，事实上我如愿以偿的吐了她一身，见她脸上飞快闪过了一抹恼怒，我又忍不住高兴的大笑起来。“哼。”夕冷冷的笑了，突然趴过来扶住我的脸迫使我与她直视，那双眼睛，那双令我不寒而栗的眼睛，带着一点忧愁，死死地盯着我！她戏谑着说：“这双眼睛很奇怪吧？你看，像不像她的眼睛？”我突然有种不好的联想，仍是存着最后一丝侥幸装傻：“谁啊，什么她，我听不懂。”“当然是兮啦，你知道的，别装了！”我尖叫起来，用力的捂住了耳朵，面前的她，一点一点，残忍的扯开我的手，对着我的耳朵一字一句地说：“她的眼睛，被活生生的剜下来，血啊，就那么一直流啊流，流啊流，从她的'眼眶里流出来，一点点小小的掩饰就蒙蔽了你的眼，可见你真是没用啊。”我突然狠狠的给了她一耳光，她的脸歪过去，她轻轻地笑起来，笑到令我毛骨悚然，“你有什么资格打我？我变成这样你难道没有责任吗，啊？”“别说了！别说了！”我使劲的掐她的脖子，她努力挣扎着，脸变红变紫，突然一下子放弃了挣扎，她死了，我也记起了一切。

我们都来自于那个叫鬼王谷的小山沟，所谓鬼王谷，一旦大雾就无法辨认方向，哪怕你有再精密的仪器，遇上鬼王谷的大雾，也会迷路，然后今生今世，永生永世都别想走出去。鬼王谷里的人蛮横而又封建，女孩们为了避免被献祭或是其他非人的折磨都拼命往山外跑，她们在山谷里跑丢了无数只绣花鞋，最后要么死在谷里，要么被抓回去。我和姐姐还有另外一个女孩一起逃跑，后面有许多谷里的人在追，那个女孩的眼睛不好，眼看山中将要起雾，而她已经成为了拖累.所以当我们跑到一处断崖时，姐姐伸手就将她推了下去，我目睹了这一切，我本可以阻止她，但是私心驱使下我什么都没做。人们都去追滚下山谷的那个女孩，我和姐姐得以在大雾来临前跑出了鬼王谷。我们辗转了几家孤儿院，最后分别被两户殷实的家庭收养下来。那个女孩恰好被在山下散步的富商救下，成了富商的养女，只是她的眼睛就永远的瞎了，从此她就开始酝酿她的复仇计划……

我轻轻的笑了，都死了，都死了，真好。我的往事永远都不会被人知晓，我也不必再装可怜，装失忆。

原来，恶魔不是来自地狱，而是来自人间……

篇22：天津之眼作文450字

天津之眼作文450字

六月里的一个周末，我跟着妈妈和姨妈，一起去天津游玩。

两个小时的自驾车程，带着一身的疲惫，我们终于在中午十一点的时候进入了天津市区，一进到市区第一眼就看到了天津的标志性建筑物――天津之眼。

美丽的天津之眼座落在天津的市区大门口，横跨在天津市著名的海河上，天津之眼下面是天津市的主干道。天津之眼全称天津永乐桥摩天轮，摩天轮的直径为110米，最高点距离地面的高度可达到120米左右，相当于35层楼的高度，能看到方圆40公里以内的景致。

我们到的时候天气有些雾霾，还好我们所入住的'假日酒店的房间是正对着摩天轮，拍出来的效果还可以。

白天的摩天轮已经是一道美丽的风景线了，可是到了夜晚，景色更是美不盛收了。

夜幕降临后，天津市区进入了一个最热闹的时段。天津之眼上的霓红灯全部打开了，映衬得摩天轮下的海河河水，都变成了亮红色，好像海河河水也有一个摩天轮一样。

海河两岸上，到处都可以看到饭后出来散步的老人、小孩，还有出来约会的少男少女们，道路两旁停着很多车，有的是去排队等游船的，有的是去排队等着上摩天轮的。夜晚的摩天轮好像海河上的一颗明珠，照亮了海河两岸，也照亮了出来观景的人们脸上开心的笑脸。

篇23：心灵之眼作文400字

心灵之眼作文400字

“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这句名言是大作家高尔基说的，它深刻地说明了读书的重要性。

寒假里我读了好多书，其中《小王子》这本书给我的印象比较深刻。它讲的是一个来自小行星的小王子在各个行星，尤其是地球上的漫游历险，他和因飞机故障而迫降在撒哈拉沙漠的作者相遇所发生的故事。

这不是一则普普通通的童话，而是一则充满对生活状态的思考，朴实而又意味深长的“哲理童话”。

我们一定还记是那只被小王子驯服的狐狸吧！它在小王子走时所说的那句话：“我的秘密很简单，是这个！只有用心灵才能看得清楚。真正有价值的东西，用眼睛是看不见的。”

而这本书就是有价值的东西，看它，用眼是读不出什么的，用心去品读文学背后的意思，你会发现，自己似乎懂得了许多道理。

就先说说我的发现吧！在小王子的小行星周围，有一个自以为有权力却成为了权力的'牺牲品的国王，有一个要求别人为自己不断鼓掌自己不断脱帽示礼的人，有一个为了喝酒忘了羞耻的怪酒鬼，有一个……，他们都有一个共同点，就是将美好的东西忽略了。

今后，我们一定要在读书时想起狐狸说的话，用心灵之眼去读，那么你一定会收获到很多东西的。

篇24：绣眼600字作文

绣眼600字作文

一、研究原因

每个星期三的下午，我们班总会找人上去读自己小组查找到的资料。我们小组也探讨了一些主题，可都不合适，直到后来我们选了一种名叫绣眼的鸟研究。

二、研究方法

我们先上网搜索关于绣眼的资料，再上图书馆查找有关鸟类的'书籍，在书籍里寻找绣眼的资料，最终记录在本子上。

三、研究收获

绣眼，俗名绣眼儿、粉眼儿、粉燕儿、白眼儿、白日眶等。其实有好几个品种，如灰腹绣眼鸟、暗绿绣眼鸟、诺福克岛绣眼鸟和红肋绣眼鸟等。绣眼鸟是小型食虫鸟类，体型及颜色都很像柳莺。因其眼圈被一些明显的白色绒状短羽所环绕，形成鲜明的白眼圈，所以得名绣眼。目前国内常见种类有暗绿绣眼鸟及红胁绣眼鸟，暗绿绣眼鸟多见于南方，红胁绣眼鸟则多见于东北、河北北部、甘肃西南部一带。

绣眼鸟小巧玲珑、羽色漂亮、动作灵活、鸣啭声音圆润、音韵多变、婉转动听，而且喜欢灯下歌唱，姿态优美，因此许多人喜欢笼养。一般选择雄鸟或雌雄成对饲养，雌雄鸟容易辨别。如果是红胁绣眼，雌鸟肋部的栗红色小而淡，略呈黄褐色．由叫声也能分辨，因雄鸟的声音高而后音长。一般来说，身腰长、嘴尖细、羽毛紧凑、羽色鲜艳、膛音大的绣眼鸟最好。为使绣眼鸟在灯下歌唱，白天可用笼套罩住鸟笼，等晚上开灯后才去掉笼套。绣眼的鸣叫声有高、中、低三种音调，听起来有带水音的、有像虫鸣的，还有一种像夏天蝉鸣的被认为是上品。日本就有绣眼鸟鸣叫比赛，评分标准多依据一次鸣啭的长短、音韵、音调，或者在一定时间内鸣啭的次数。