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礼仪的作文400字

时间：2023-03-20 07:45:18 更多作文收藏本文下载本文

礼仪的作文400字（集锦26篇）由网友“万得福”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的礼仪的作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

礼仪的作文400字

篇1：礼仪_作文400字

中国是一个有着五千年历史的文化古国，礼仪之邦。说到中国的礼仪文化，餐桌礼仪更是每个人从小学习的常识。

在一次家庭聚餐中，我看中了一盘菜觉得特别好吃，于是自作主张将菜端到自己的面前。爸爸看见后便呵斥我说：“在外面吃饭也这样的话，太没礼貌，太没教养了。”我便反驳他说：“又不是在外面，注重那么多干嘛。何况在家里我最小，你们应该把好吃的给我。”

过了一会，大家都冷静下来。爸爸和蔼的告诉我：“在饭桌上，最基本的就是不吃独食，如果菜真的好吃，也不能多吃甚至将其占为独有，要一起分享。还要注意，吃饭时不要发出声音，不要当客人的面用牙签挑自己的牙缝……”听了这些后让我受益匪浅，原来光是在吃饭上就有如此高深的学问。

初二:褚睿枝

记得小时候，长辈们常说：“饭桌上有三条规矩。一、只能在自己一放夹菜。二、不能挑来拣去，看中那块夹那块，不能翻上翻下。三、吃菜时要互相关照，给同桌的人留有一份。同时不提倡给长辈夹送饭菜，要注意筷子的卫生。”

此刻，爸爸的神情严肃得吓人，他说道：“在外在家一个样，你在家里这样，在外也好不到哪里去。”听后我既委屈又难过，眼泪已湿润了眼眶，但又被我逼回去了。应为不敢哭，对于爸爸来说，我没理由哭，于是我便强忍着眼泪。

餐桌礼仪固然重要，但是在中国这个文明古国，礼仪之邦中，还有许许多多的礼仪需要我们学习和遵从。

篇2：礼仪_作文400字

中国素有“礼仪之邦”的美誉。“礼”可以说是中国文明的核心。所以在我们身边礼仪是无处不在的，无所不有。我们作为中华民族的子民，应更好的继承这一优良的传统，争取每一个人都做个良好的公民。

礼仪在我们的生活当中就可以随处可见，像两个熟人见面是的相互打招呼问好，坐车时遇到符合让座条件的人给他让座等等。礼仪是体现在许多方面通过个人的礼仪，就可以看到这个人的道德水平及修养。所以一个人生活在社会当中没有良好的礼仪习惯是很难与别人交际的。我们我们都需要建立良好的个人礼仪，首先的从自己的仪容、仪表、仪态以及言谈举止等开始做起。

在礼仪方面我们应注重自己的个人细节，往往一个细小的动作或言语就能反映出这个人的道德水平的高低和修养。爱默生曾经说过：“好的举止是由许多小的牺牲构成的，高雅的风度要靠经常的细微的.奉献去养成。”所以说是礼仪存在细节中，细节决定成败。

所以讲究礼仪，不能随心所欲，要有明确的要求与规范。礼仪最终体现的是我们大家的人格以及国家的国格！

篇3：礼仪_作文400字

公共汽车上的文明礼仪你们知道吗?在我们自已的身边就有许多文明现象。你们发现了吗？让我们先来说一说公共汽车上的文明礼仪吧！我们都知道，在公共汽车上要懂得尊老爱幼。

有一次，我从家坐公共汽车去我三姑家，我刚刚上车，车上就已经人满为患了，一个空坐也没有了，我只好扶着铁杆站着，突然，我听到一个温和的声音传到了我的耳边，我回头一看，是一位阿姨在后面喊我：“前面那个小朋友，你过来，这有空坐。”我什么也没说，就朝那走去。

我走到了那里，那位阿姨就急忙站了起来，把座位让给了我。但是，她却站在那里，我望着阿姨那慈祥的背影，很内疚地对她说：“阿姨还是你坐吧，我站一会儿没有什么关系的。”那位阿姨却亲切的对我说；“小朋友，谢谢你的好意，还是你坐吧！阿姨马上就下车了。”听着那亲切的语气，我不知不觉地进入了睡梦之中。时间过得很快，我不知不觉地醒了，醒了之后，我才发现那个和蔼可亲的阿姨还是站在那里，仍然没有改变，我望着面前的这位阿姨，很感激阿姨，好想对她说声谢谢！

虽然我和这位阿姨只有一面之缘，但是这位阿姨的举动，还是令我难忘，到了现在，我还是记忆犹新呢！我们都生存在这个家园，我们应该一起携手，共同创造一个美好的家园！让文明礼仪在这里撒下种子，一直传播下去！

篇4：礼仪作文400字

这星期我荣幸地被选上礼仪岗，每天站在校门口迎接同学的到来，别提多高兴了。

第一天，我早早的起了床，催促着爸爸早点去学校。到了半路我翻了翻书包，怎么没有授带的踪影，我脑子里仿佛一道闪电划过，紧皱着眉头，不知所措。我和爸爸急得像热锅上的蚂蚁，急忙原路返回。刚走了几步路，发现授带正在我的.口袋里好好待着呢。

第二天，天气转凉，闹钟响了好几次了，但我再舒服的被窝里，根本爬不起来，眼皮也不自觉地合上了。当得知七点零五分时，我一下子从床上跳了起来，麻利地穿好衣服，三下五除二搞完了洗漱问题，连早饭都没吃，三步并作两步往学校赶，结果迟到了。

第三天，因为回执没有带，我心情很低落，一直想找一个理由来告诉老师我没带回执，但怎么想都想不出最好的法子。因为在想事情，老是跟不上其他同学问好的速度，一下快，一下慢。状态非常不佳。

星期三晚上我认真回想了前面三天做的不够的地方，接下来的两天，我尽量做到完美。

虽然这几天很辛苦，但看到同学朝我们敬了一个队礼，说了一声“同学早”又忽然觉得这些辛苦都值了。

篇5：礼仪作文400字

我家住在礼仪时代。在礼仪时代，人人必须懂礼仪，人人必须文人（文明人简称），就让我来给你们细细道来在这儿的喜怒哀乐。

1、喜

在礼仪时代人人从来就不犯罪、偷东西，所以警察这种东西已经不复存在，听说别的时代又有警察，又有贼，还有什么警报器呀、防护栏呀！真奇怪。在这儿我家没有一样东西被偷过（别人的家也是一样的）。有一次，我的十元钱掉在了路上（注意那人很多）。但是我回来找时，它还原封不动呆在那儿，如果是别的时代的话，可能早就不在了。所以我住在这儿很高兴。

2、怒

在礼仪时代没有买窗子和门的，所以夜里蚊子多的伤了人心，我们又不忍心上海它，所以你一见到礼仪时代的人不要大吃一惊，因为他（她）身上红包太多太多了，我又一次被咬的.忍无可忍，打死了几只蚊子。我的爸爸妈妈混合双打。所以我很生气。

3、哀

因为礼仪时代的人不杀动物，所以我从出生到11岁生日时没吃一口肉，就是我11岁时生日时，我父母才带我到别的时代去吃了一顿肉。呜呜呜—在礼仪时代太可怜了。

4、乐

在礼仪时代，虽然有不高兴的，但也有高兴的，因为我们礼仪时代的人注重倾听，所以我们礼仪时代的人到外面去都是很有才的，不是老板，就是白领。听说有个礼仪时代的人当了别的时代的主席。所以我很快乐。

父母要搬家了，他们问我行不行，朋友们你说行吗？

篇6：礼仪作文400字

今天下午第三节课，我们班进行了班队会，班队会的空号是《做懂礼仪的好少年》，让我们明白了很多的道理。

我们今天下午，我们打开了电视机，观看了《星星火炬电视台》广播的节目，那个节目里，有一个小孩在上学，结果不知道有多远就问路人，但是，这个小孩子，他不懂礼貌，看见一个老爷爷，就说一声“老头子”，很没礼貌，老人说：“五里”的意思是“无理”的意思，小孩不明白，就以为是五里，就走了五里远，结果他遇见三个老爷爷，就说了三句不文明的话，结果遇见最后一个老爷爷，那位老爷爷就把意思告诉了小孩，这时，小孩才明白，不懂礼貌的下场。

然后我们又看见了，其他的人，他们我们都不认识，但是他们都不懂礼仪，然后我们又看了如果他们都懂礼仪会是怎么样，然后我们又看了我们学校的好榜样，他们都很懂礼貌。然后我们看完以后老师给我们讲了几个故事，这几个故事都有很大的道理，告诉我们了要懂礼貌。

然后我们又让我们班的主持人给我们介绍了懂礼仪的几个要求，每个要求我们班的小主持人都给我们解释了，要的老师给我们讲了道理，然后又给我们讲了几个故事，每个故事都有深刻的道理。

今天下午的班队会让我们明白了懂礼仪是多么的'重要，我们要懂礼貌。

篇7：礼仪作文400字

每个人都希望能得到别人的关心重视，但如果你发现自己得到的关心和重视非常廉价，你还一如既往地对对方有好感？是否会产生被轻视的感觉？

每当各种大节小节，大家的手机里都是短信乱飞，人人都忙着把自己收到的各种拜年短信转发给通讯录上的亲戚朋友同事，反正只按几个按钮就成，既表达了心意，也不至于拨通电话后没话找话的尴尬，何乐而不为呢？

但是，这样的短信可不是每个人收到之后都会觉得开心。

陈晨就是这样。她和小宁同一年进入公司，到现在已经在公司共事6年了，从最初的新人到主管再到经理，从看着高层风云变化，到自己也深陷其中，她们一同走过的事情太多了，心路历程也十分相似，所以彼此自然有一份与众不同的情谊在。更何况，两个女人平时总是一同逛街购物，吃饭闲聊的`时间也总比别的同事多一些，关系自然也就更亲密些。可是，当陈晨看到那条明显是转发的、千篇一律的拜年短信，她还是觉得自己受了伤。过完了年回到公司，陈晨再看到小宁的时候，就感觉和她之间好像隔着了什么，再也不掏心掏肝地说话了。

每个人都希望自己能被别人重视，希望自己是对方心中值得用心的一个。流水作业的，没有一点个人感情的短信的确有可能引起对方不高兴。所以，即便你觉得转发短信给所有人会省时省力，那么请你至少还是要填上三个字：X敬上。

篇8：礼仪作文400字

文明是从古代就开始有的一项基本道德，俗话说得好“道之以告德，齐之以礼”文明礼仪就应从小打起。

经典的文章一步步的流传至今，一步步的把文章中的哲理告诉外界，礼仪文明也一样是古人非常爱的文章题材，正如，谭嗣同的《浏阳算学馆增订章程》中的一句“为学莫重于尊师”。完完整整的告诉了我们学习上最最主要的莫过于尊重老师，不管你写出多么好的文章，不管你取得多么值得骄傲的成就，这一切的一切都得归功于老师，是老师引领你走向成功的阶梯。也像孟子所写的《春秋》中的一句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”一样，意思就是要像尊重自己家老人一样尊重别人家的老人，要像爱护自己家小孩一样爱护别人家的小孩，相当于告诉我们：尊重长辈，关爱小孩也是很重要的，不仅仅要尊重关爱自家长辈和小孩，还有帮助尊重别人家的长辈和小孩。

礼仪，一个人，一个国家的道德体现，它可以体现一个人的文化程度，道德品味。礼仪并不是见个面问个好，面带笑容就好了的`事。礼仪是个人美好形象的标志，是家庭美满和睦的根基，是人际关系和谐的基础，是各项事业发展的关键，是社会文明进步的载体。所以礼仪对我们很重要。

文明，中国的素质体现。文明，从小看，是一个人素质。从大看，大到是一个国家的素质。文明的中国人，文明的社会，文明的国家才能给别人带来好的看法。

读经典，学礼仪，知文明不是一件小事，更不是一件简单的事，我们应当做好，让中国的未来更加美好！

篇9：礼仪素养作文400字

今天，我兴高采烈地来到学校，因为今天是我当礼仪队员。我和同学们一大早就来到了学校。

在夏日炎炎的天气下，我们威风凛凛地站在校门口，就像一棵棵笔直笔直的松树，迎接着每一个同学。只要一有老师来到校门口，我们就会大声喊道：“老师您好!”

可是，没过多久，我们的腿也站不直了，队长的声音也不宏亮了。大家的眼睛都盯着保安室的那个闹钟。千呼万盼，终于盼到了早自习的铃声。

晚上回到家，我心里的小人禁不住向妈妈打抱不平，“哎，当礼仪队员实在是太辛苦了，早上和中午都是这么的热，我以后都不想当礼仪队员了。”妈妈听了我的话后，从厨房里走了出来，说道：“当礼仪队员是光荣的，是有荣誉感的，如果就像你这样的人，是不能为学校争光的。你想想看语文书里那坚强不屈的小草，在没有阳光和土壤的砖缝中，也在顽强的生长，梅花在寒风刺骨的雪花中，也正在生长。而且你以前，不是也很羡慕那些在门口当礼仪队员的哥哥姐姐们吗?”我听了妈妈的话后，恍然大悟。是啊，其它那些站在门口的礼仪队员也都是不管下雨、下雪或是大太阳，他们也都没有发唠骚，原来，这就是一种光荣啊。

很快，一个星期过去了，我依依不舍的把绸带给了其它班级，这是我第一次体会到光荣的感觉。

篇10：礼仪生400字作文

礼仪生400字作文

踏着晨露，迎着朝阳，

我们背着书包，带着理想，

走进双语小学。

你看——

校门口排着整齐的队伍，穿着统一礼服，

面带微笑，神采飞扬的礼仪生，

就像训练有素的.小小军人，

迎接着我们全校师生。

啊！礼仪生，

你们是我们的榜样。

你听——

他们清脆又响亮的问好，

就像一首首动听地歌，

一声声，同学你早，老师您早，

喊出了对同学的友爱，

喊出了对老师的尊敬。

你瞧——

飘扬在他们胸前的红领巾，

在阳光的照射下，

是那么鲜艳，那么耀眼，

飘出了我们少先队员的自豪和风采。

啊！礼仪生，

你们是我们双语小学的形象，

你们更是我们双语小学的骄傲。

篇11：礼仪的作文400字

文明礼貌是一种美好的行为，更是一种高尚的品质。

从小，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌，可生活中真正能坚持做到、始终如一的人却寥寥无几。但那天我却看到了――早晨上学，我在路口焦急地张望。前面是绿灯，但来往的车辆不停地穿梭，我尝试了几次，为了安全，还是最终放弃。眼看就要迟到，就在我心急如焚的时候，交警叔叔大步向我走来，他果断地站定，对我面前的车辆做了个暂停的手势，我顺利地走到马路对面，回头感激地望望：只见交警叔叔依然忙碌――左臂伸直，右手雪白的手套不停地挥动。他尽职尽责，细心周到，他就是我心目中的“马路天使”。

交警叔叔的举动深深感染了我。一年四季，他就是这样默默无闻，无私奉献；严冬酷暑，他就是如此坚守岗位，服务人民。他是平凡的，但更是伟大的。当大家坐在屋里吹着冷气喝冷饮时，他们挥汗如雨，指挥交通；当人们拍掉身上的雪花躲进房间时，他们哈气取暖，毫不松懈；当节假日父母带着孩子外出游玩时，他们无怨无悔，笑对行人。假如每个人都能像他们一样恪尽职守，认真负责，我们的生活会更加多彩。如果人人都像他们一样奉献社会，世界将变成美好的人间。

文明无小事，细节见真情。让我们行动起来，文明礼貌从我做起！

篇12：礼仪的作文400字

眼下正值7月，天气炎热，酷暑难当。周末清晨，笔者与好友一同来到震雷山脚下的湿地公园纳凉游玩。正坐于凉亭歇脚时，一旁走来几位在散步晨练的阿姨，“最近公园里来了一个志愿者，义务清捡垃圾。”一位阿姨满脸笑容的说道。听到这不禁引起了身边朋友的好奇心，于是起身在公园内寻找。

果不其然，刚走到河边就看到一名衣着整洁头戴棒球帽的年轻男子头在河边拾捡垃圾，只见他将河边的塑料瓶捡起后装进随身携带的垃圾袋里，一边走还一边回头看，似乎是在看还有没有遗漏。就这样，不一会他就清捡了一袋垃圾然后带着塑料袋起身离开。这时，刚才几位阿姨又散步走了过来，口中依旧在聊这位义务志愿者，我们有意跟随听了一会儿才明白，原来，这人是一名本地大学生，学校放假后来公园晨练，却发现随处遗留的垃圾，一开始觉得破坏美感便拍到哪顺手捡到哪，现在形成习惯，所以早上闲时都来请捡，权当锻炼身体了。据说公园里一些晨练的大爷大妈也都开始纷纷效仿这位年轻人，形成了一道亮丽而独特的风景线。

文明对于有些人看起来轻而易举，但做起来却是难上加难。有时文明就是一张纸的厚度，有时文明就是几厘米或几十厘米的距离，有时文明就是一个做手势的动作，只要你细心观察，它就会常出现在你的身边。

篇13：礼仪的作文400字

朋友，你一听这个题目，一定觉得很有趣吧，其实，这就是我们一次别开生面的班会课――文明知识竞赛。

只见，主持人走上讲台，大声宣布“文明知识竞赛，现在开始！”顿时，全班爆发出雷鸣般的掌声，久久不息。

比赛开始了，同学们都睁大眼睛，静静地等待屏幕上出示问题，我的心里像七十二个水桶在打水，七上八下的，我看了看同学们，他们都四平八稳，无忧无虑，于是，我的心情如释重放，慢慢平静了下来。

一道道题目依次在大屏幕上显示，同学们各个全神贯注，盯着屏幕目不转睛，各个出口成章、对答如流，气氛相当欢快。瞬间，教室里鸦雀无声，他们有的低头沉思，有的抓耳挠腮，有的喃喃自语，不一会儿，教室里又变成了小鸟窝似的，你争我抢，真是八仙过海各显其能。

竞赛中最精彩的，还要数单项选择“文明礼仪伴我行”知识抢答赛了，它使我们又获得了不少关于文明礼仪、卫生健康等方面的知识。“在路上，你遇到一片废纸该怎样做？A：当做没看见。B：马上捡起。”同学们异口同声：B。有位同学胸有成竹的站起来“马上捡起。因为保护环境要从自我做起，从小事做起。”他的回答，铿锵有力，赢得了同学们热烈的掌声，大家拍手叫好，连连称赞・・・・・・不知不觉中，下课铃响了。同学们却都意犹未尽，觉得这堂特殊的班会课很有创意，也很有。

篇14：懂礼仪讲文明作文400字

文明，大家谁都知道，也懂怎么叫做文明，虽然这两个字常常被大家挂在嘴边，大街上随处可见文明标语，可是，又有谁真正做到文明？又有谁能次次文明呢？

我看过一个笑话：一位老奶奶上车了，车上没有位置，老奶奶便想让以为小男孩让座，谁知小男孩说：“奶奶，尊老爱幼，您知道吗？何况我是祖国的花朵，不能累着，您就站着吧。”当时，车上的人都蒙了。

这虽然不是真的，但却令人深思：中国人真的这么不懂礼貌吗？中国，可能大部分人都知道文明，也能做到，但外国人对中国的文明可不是那么确信。

有些国家在公共场所或餐厅会贴上用中文写的文明标语：请不要大声喧哗或请不要随地吐痰。这些用中文写的文明标语，为的就是警告我们，要遵守规则，要文明。在外国人的眼里，中国人就是不文明。

这使我很气愤，怎么能这么说我们，我们国家已经大力推广文明，只要你随手捡起一片纸屑，不随地吐痰，那你就是一个文明的人，我们国家也会越来越美丽。

朋友们，让我们携起手来做文明人吧！

篇15：懂礼仪讲文明作文400字

我和我的同学，经常为了小小的一些事情发生争吵。

一次，我们全班吃完午饭，我和几位同学把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具应该是周鲁俊组还的`，怎么让我们去还呢？带着疑问去找周鲁俊说：“周鲁俊，今天的餐具应该是你们送的呀！”

这时，顾弘涛也在旁边插嘴说：“今天是你们送的，不要耍赖皮。”我听他没好气的这样说我，苗头马上就指向了他，跟他吵了起来，很快就由“嘴战”升级到了“打战，”他推我，我推他。越战越勇。正吵的热闹，不知谁告诉了凌老师，她马上赶了过来，总算把“战争”给平熄了下来。

过了一会儿，凌老师把我们几个召集在一起。让我们自己说说刚刚发生的事情，同学们七嘴八舌地说了很多自己的理由，谁也不让谁，让我也懂得了事情的严重性。最后凌老师和颜悦色地说：“我们同学之间应该要互相帮助，互相谦让，讲文明，懂礼貌，还要团结。哪能为了一点小事就吵嘴打架的呢？”我听了凌老师讲的话，惭愧地底下了头，脸羞得通红通红的。

第二天，我就早早地来到了学校，想去弥补自己的过失。一进教室，就看见顾弘涛已坐在那里，我连忙跑过去伸出友谊之手，我们互相道歉。他看着我，我看着他。一会儿，大家脸上都露出了美丽的笑容。

我想，如果我们都讲文明，懂礼貌，也许就不会发生那些不该发生的事了。

篇16：懂礼仪讲文明作文400字

我国的礼仪可谓是历史悠久、博大精深。素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。其《三字经》、《弟子规》等就是古人留下的精华。礼仪可以改变人的一生，可以让生活充满自信。礼仪是社会交往中是用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上，要想让别人尊重自己，首先要学会尊重别人。

先来谈谈古代讲礼仪的人吧！晏子访问别的国度，在回国的路上看见一个人，通过交流得知这个人是从齐国被抓来做苦力的，晏子见他言行举止不凡，边帮他赎了身，并让他通自己一同回国。但到了齐国后，那个人气冲冲地对晏子说：“大夫帮我赎了身，我自然感激不尽，但大夫一路上对我不闻不问，我还不如回去做我的苦力好。晏子没想到他有这样的豪言壮志，边赶忙道歉，还恳请他留下来。后来那个人做了齐国的大臣。为齐国做了很多的贡献。

“礼仪”可不仅仅是两个字那么简单，而是非常耐人寻味的，值得我们去深深体会、细细研究的。礼仪包含了很多方面：见到长辈、老师应该弯腰行礼并问好；不管做什么长辈站着就不应该坐着；与别人交接东西时应该双手接送；长辈吩咐事情时不要答应得很晚；父母教育的话要洗耳恭听；别人的东西再漂亮、再喜欢不应该私自的拿走……

礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。细微之处见精神，做一个讲文明懂礼仪的学生就要从点滴做起，养成良好的习惯。同学们，让我们都行动起来吧！争做一名讲文明懂礼仪的小学生！

篇17：餐桌前的礼仪作文400字

餐桌前的礼仪作文400字

俗话说得好：民以食为天。可就这一个“ 食”字跑进了我们家，可就不再是狼吞虎咽、粗鲁，而是变成了一件彬彬有礼的事了。

上菜了，年龄比我大的长辈们必须全部动筷子后，我才能开吃。因为要尊敬长者，所以每当我看到菜就拿起筷子开吃时，妈妈就风驰电掣的走来，一巴掌扇了我云里雾里，当我清醒过来时，大家都已经开吃了。

既然吃饭了，那你要做到“食不言，寝不语”。

有一次，我吃晚饭的时候跟老弟非常热烈地讨论着学校里发生的趣事。妈妈听见了，便滔滔不绝地说了起来：“口水多有许许多多可怕的细菌，还包含着众多病毒，如果喷到对方的饭菜里，嘿嘿～～”妈妈坏笑起来。我忽然感觉脊背凉凉的，赶忙低下头认真地细嚼慢咽自己白米饭来。而弟弟则更直接地一把推开饭碗，大声嚷嚷着：“呕！我不吃了，哥哥的口水有剧毒！”我们都咯咯咯地笑了起来。

家风，这是整个大家庭的风气；家教，就是整个家庭内的.道德、礼节的教育；家训，就是祖祖辈辈定下的规矩。

这餐桌前的礼仪，是家风，你是家教，更是每一位家庭成员都应当遵守的好家训！

篇18：我是礼仪生400字作文

我是礼仪生400字作文

这周，我是礼仪生，于是今天我早早地起来，乘车来到了学校。

教室里面暖和极了，唉，真不想出去站岗，可是，有什么办法？心里矛盾着，偏偏某人还火上浇油，问我，“王思尧，你站哪个岗？”我事实就是的说：“我站礼仪岗。”“哈哈，出去冻着吧！”他笑道。我气急败坏，心里想：“哼，让我冻着，没门！你不知道，我早有防寒准备。今天，我可穿了一条棉裤和两件毛衣呢！我可冻不着！”但嘴上却不搭理他，给他来个“凉快！”他还想说什么，我没给他机会，时间快到了，于是我一溜小跑到了站岗的位置，笔直地站着。

啊，天可真冷呀！刚刚还站得笔直的.我，渐渐“体力不支”，“败”下阵来。站了不到5分钟，我就觉得时间怎么这么的漫长，什么时候才到点呀，快点打铃呀，怎么还听不到铃声呢？我越来越想缩成一个球儿，好像只有这样才能暖和一些。最糟糕的是我把手套忘到了教室里，我的手好痛呀，由其是中指，因为它最长，我的袖子根本就盖不住它，但它仍然坚强地支撑着。

虽然，礼仪生很辛苦，但它能够磨练我的意志，使我更坚强，我愿意做礼仪生。

篇19：有关礼仪教育的观后感400字作文

不学礼，无以立

礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的、共同认可的行为规范。

礼仪有很多种，有服务礼仪、商务礼仪、社交礼仪…… 最重要、最常见的还是待客礼仪。

如果没有周到的待客礼仪，客人会感觉被冷落，没有存在感，导致关系淡化，下次可能就不来做客了。

客人来了我们该怎么做呢?首先自己要穿着得体，热情大方，室内整洁，提前准备客人需要的东西。客人敲门要及时开门，不要让客人等太久，如果不方便即刻开门，要说等下，让客人等待而不是继续敲门。客人进屋时我们要引导客人落座，给客人上茶水、点心等，茶水不可太满。如果客人是父母的朋友，我们小孩子要到一边静静地做自己的事情，不要弄出大的声响，以免影响他们聊天;如果客人是小朋友，要带他们到自己的房间玩，不能打扰到正在做事的家长。送客人要目送客人离去再关门，必要时要送到大路边方便乘车的位置。客人到家后要问下平安，确保客人安全到家。

我国是礼仪之邦，良好的礼仪可以让我们获得更好的人际关系，促进人与人之间的感情。古人云：不学礼，无以立。彬彬有礼的人一定能赢得好的名誉。

篇20：有关礼仪教育的观后感400字作文

在生活中，文明、礼仪这两个词无处不在，只要我们帮助过别人，不管是大事小事，我们的心里都会美滋滋的。因为我们做了一件好事。我也有过这样的经历。

那是一个寒冷的冬天，我从公交车上刚下来，正要走进院门，突然听到“啪”的一声，我急忙转过头，哇!原来是一位年迈的老奶奶摔倒在地上，她好不容易要站起来，又被光滑的路面滑倒了，我正要扶起她，却想到了一件事：那是一个夏天，一位老爷爷不小心摔倒了，一位好心人将他扶起，他却硬说是那位好心人把他推倒的，还将好心人告上了法庭。

正当我犹豫的时候，我又想起了雷锋叔叔，他不怕人们流言蜚语，仍然做了一件又一件好事。而我连做一件好事的勇气都没有，怎么对得起雷锋叔叔呢?

于是，我连忙跑过去，将那位老奶奶扶了起来。那位老奶奶很感激，说：“谢谢你呀，孩子，要不是你扶起我，我恐怕这辈子也起不来了。”我听后连忙说“这不算什么，助人为乐嘛!”

其实，我们身边有很多值得做的好事，我们要记住：帮助他人，快乐自己!

有关礼仪教育的观后感400字作文

篇21：礼仪作文

礼仪，是我们生活中必不可缺的品质;也是我们生活中用来评价一个人的标准;更是我们进步的标志，是社会生活的必需品。而我们生活中有许多人却缺少这种品质，那件事让我记忆犹新。

记得有一次，我坐六号线出去，车上十分的拥堵，好不容易才找到一个座位。我刚坐下来，就有一位老奶奶上了车，可是却没有人给她让座，这时我便开始犹豫了：我好不容易才有一个座位可以坐;但是我身为一个少先队员尊老爱幼是我的职责，我到底应不应该把座位让给这位老奶奶呢?正当我还在纠结时，一位小弟弟把自己的座位让给了这位老奶奶，这时大家都向他投来赞许的目光。我十分的惭愧，对这位小弟弟说道：小弟弟你来做我的座位吧!小弟弟却对我说：不用了。

记得有一次，我急着回家，路上不小心撞上了一个小伙子。我正准备道歉时，只听到你这个冒失鬼，没事撞上本大爷，你找死啊!他妈的!这样一句话。听了这话，我非常气愤，抬头看了看那个一点都不懂得文明礼貌的人，我本想骂回去，可看见胸前飘扬的红领巾，它好像在提醒我不能这样做。我心想：我是个少先队员，不能骂粗话，应讲文明，怎么可以骂人呢?想到这里，我恭敬地向他鞠了一躬，微笑地对他说：对不起，我不是故意的，请你原谅!他的脸顿时红了起来，歉意的说：小弟弟其实我也有不对的地方，你撞痛了没有?我回答道：没关系的，我也是不小心的。我们通过礼仪化解了这次争吵。

好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知要养成良好的文明习惯，做文明学生。

篇22：礼仪作文

礼仪是什么呢?礼仪是礼节和仪式。中国是个文明古国，礼仪之邦，最注重的就是礼仪，从古至今出现了许多懂礼仪讲礼貌的人，他们都是我们的表率。

英国教育家斯宾赛说：礼仪修养是一个人全部品德的'基础，不礼貌不文明的行为既不利于别人和自身的发展，也将严重危害人的品性。在生活中受欢迎的人，往往是那些有礼貌有教养的人，他们也有较好的发展机会与人际关系。

有一次，我坐公共汽车经历了这样一幕。有一个青年男士抱着孩子上了公共汽车，没人给让座，有一位老先生不落忍站起来让座，慌忙中男青年踩了老者的脚，痛得老者哎呀直叫，男青年只是坐下，一句话也没说，乘客中一位中年人看不过去了，指责男青年不懂礼貌，男青年理直气壮地回答：给抱小孩的人让座是应该的。乘客对这个不懂礼貌的年轻人纷纷指责：老先生岁数这么大，给你让座，你踩了人家既不道歉，又不说声谢谢，怎能这样呢!男青年又不服气，大声与人争吵，让座的老人出面劝解，让双方都少说两句，为这事吵架没有意思。

这位老先生让座又被踩，应该说有理，但老先生得理让人，品质可贵。这也是知书答理的一种表现。

谁都知道开会不能交头接耳，不能说话，其实开会打电话或说话特招人烦。但是许多人认为说话不应该，接听电话却理直气壮，如果人们在会议中接打电话就会带来不好的影响。在特殊场合，拨打、接听电话者要学会体会其他人的感受，我们要反思自己行为的得失，修正自己的行为。做为一个学生我们上课要认真听讲，不做小动作，不说与学习无关的话，做到这些是对老师的尊重，对同学的尊重，更是对自己的尊重。

我希望礼仪永驻人们心间，愿礼仪之花开遍人们的心间!

篇23：礼仪作文

以礼待人，自古以来就是中国的传统美德。

不管是大人还是小孩儿，都应该保持一颗礼仪心，面对任何人都要礼貌对待。这样不仅可以体现我们个人的风度，而且能够体现我们对他人的尊重。这既是维护人与人之间关系的润滑剂，也是维护个人形象的一种体现。

然而就在现如今的社会，很多中小学生开始变得没有上一辈的小学生们有礼貌了，这是什么原因呢？大概是因为现在的小孩儿缺少家庭教育和学校的礼仪教育，才导致现在的很多孩子没有想法去以礼待人，取而代之更多的是一些粗俗的语言和不文明的动作来表现个人的'想法。

社会永远不缺没有礼貌的人，但社会永远都缺有礼貌的人。

礼貌在整个社会乃至国家看起来都非常的重要，对以后人类的发展具有极其重要的意义。如果人类没有文明礼貌的体现，那么人类的发展将是没有意义的。礼貌既是人与人情感的体现，也是人在发展过程中对知识精华的总结。

辛亥革命以后，中国的封建思想文化逐渐得到瓦解。尤其是在新文化运动之后，中国的思想文化已经得到了一个良好的改变。在此之前，人们都是通过跪拜等形式来表示对客人的一种尊敬，那么现在就可能是没有这种情况了，但是人们可以采用握手、打招呼等的形式来表示个人对对方的尊重。这既是对个人的尊严的尊重，全是也是对别人尊严的尊重。可见，自古以来人们都强调礼仪，只不过是在封建社会时期，人们的礼仪有些扭曲人性罢了。

保持一颗礼仪的心态对待周围的事物，每个人都需要用礼仪来洗礼个人的思想。如果没有礼仪，世界将会变得十分糟糕。礼仪既让我们人类生活变得更加有秩序，也让我们人类生活变得更加有意义，也对我们人类发展有着巨大的作用。相信吧，人类的发展不能不需要礼仪。

篇24：礼仪作文

有一样东西，叫文化；有一种文化，叫传统；有一种传统，叫礼仪。中华礼仪五千年，更有礼仪之邦的称号。

利益就好像一样看得见摸不着的东西。而礼仪也绝不止如此。

有一种礼仪叫尊老敬老。在古代，百善孝为先：为人子女，皆要孝敬父母，即使不是自己的父母，也有长者为尊。更有子路翻山借米，只为让父母吃上米饭。

但现在呢？现在社会的发展，是老一辈人所付出艰辛努力的成果。现在，该是他们享受劳动成果的啥时候了。可是，他们受到的是什么？“谩骂，冷漠，羞辱，敬老院”。这一个个普通的词，组成了老人们可怕的现实。可是，他们能怎么办？这些老人已经把自己的一切奉献给了昨天，打他们怎么也想不到今天他们会是如此结果。他们一行行孤苦的泪水，谁能懂？他们内心的渴望又有谁能懂？这就是所谓的尊老敬老吗？

有一种礼仪叫形式。在现在，这可不少见，礼仪穿肠过，自私心中留。尊老是尊老，只不过是口头说说而已，说完便忘记；敬贤是敬贤，也就是装装样子罢了，装完就开除。中华民族千百年来传承下的礼仪难道只剩下这么一个形式，一点本职业没有嘛？虽然并非如此，但长久发展下去，便离此不远了。到时候何谈谦让，和睦？中华民族，不就成了夷蛮之地吗？

礼仪，也称道德，约束着人们最基本的行为，当礼仪真的只剩下虚有其表的形式之时，便是道德沦丧之日。那时便可胡作非为，为所欲为……

在这里已渐渐走向形式之际，难道不应该将其挽留，不应该有人站出来吗？有一种礼仪叫当仁不让！

篇25：礼仪作文

其实，有很多人都能够做到文明，比如：做公共车的时候看见有老弱病残孕让座，上车的时候主动购票；有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱；有许多司机师傅不闯红灯，不超速，不酒后驾车……其实，文明就在我们身边。

有极少数的人不能够遵守文明，比如：在公共场所说脏话，打架；随意扔垃圾，吐痰，吐痰是特别严重的，一方面污染环境，一方面痰里含有某些病原体，是传播疾病的罪魁祸首。任意闯红灯，这样是很危险的，超速是众多的人因车祸而死亡，与其这样，不如好好的遵守交通规则。

让我们从日常的

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人，

在我们平常生活中，也有许多的文明的事情。
在我家的小区里，就发生了！上次，我们这儿下红色暴雨，雨水已经漫延过双膝了！我当时回家，由于路太滑了、水又脏又深，我脚一滑，差点就滑倒了，突然我觉得后面有一双手托住我的背，我往后一扭，看见是门卫的保安在我后面托住我的背。他朝我笑了笑，说：“快，站好了，我拉你上楼！”我“嗯”了一声，就站好，保安拉住我的手，他带着我，向前走。我们走的很困难，因为水势很急！他把我带到三楼时，说：“好了，你自己走吧！我下去，看看还有没有小学生回来。再见！”我点了点头，就走了。其实，这位叔叔并没有读过书，但是，他也知道，人要有文明，才是最重要的，学问并不重要！
在我们生活中，也有不文明的事情。
我也拿我们小区来说吧！我们小区有一个六年级的哥哥，他的成绩很好，每次考试都考全班第一，就在我们去领通知书时，他又考全班第一。就在放学时，他班的一些同学，就把他叫去一个地方，然后，就开始用牙齿咬那个哥哥，哥哥没有反击……他（哥哥）回到家时，给他妈妈看，他妈妈哭了。他妈妈问他：“他们为什么咬他？”哥哥说：“他们嫉妒我成绩好。”那些哥哥太没教养了！怎么可以乱咬人呢？我们不可以向他们学习！我们要严厉的阻止这样的事情发生！
个人如果不一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
中国，是一个文明古国。在全中国都弥漫着礼仪的芳香。而这芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，那么，

篇26：礼仪

记得一次到某校去参加活动，刚进校门，从身后窜出一学生：“老师，你好！”。我吓了一跳，看着他一脸严肃地行着队礼，我笑了。来到校园里，学生主动打招呼接连不断，有学生因右手拿着东西，欲举又止，急中生智用左手行了队礼。甚至在厕所……

这此起彼伏的“老师，你好！”使大家觉得很温暖，一致啧啧称赞该校的礼仪教育。我却不以为然。这使我联想到了生活中某些场合：学生手举鲜花，异口同声地喊着：欢迎！欢迎！热烈欢迎！而那情景下的学生大多很开心，因为那类似集体活动，学生口中呼出的仅是一句简单的台词。

俗话：习惯成自然。从学生的表情和动作，我读出了几份不自然，感觉学生们的问好，似乎在完成一项政治任务，窃以为是学校短期的“强化教育”所致。

如今的学校普遍注重自己的社会形象，特别是有外来领导和同行来本校学习、交流之际，更便于提升学校的自我形象，借此机会展示并受到领导和相关业内人士的认可，那效果无疑是最佳的。礼仪属于学校的“软环境”，看得见、摸得着，彰显的是学校的精神风貌。因此，部分学校不失时机，他们认为，通过训练可以“立竿见影”，也易于给人留下良好印象，提高学校自身的美誉度，可谓是“快、好、省。”

毋庸置疑，这是涉嫌“作秀”的礼仪展示，更是一种功利主义的教育。我们可以想象，学校的活动结束后，一旦学生没有了外在的“指令”，那自然一切又归零。

礼仪作为一种传统美德。不仅表现为学生显性的文明言语行为，更是学生内心隐性的做人准则的外在体现。良好的礼仪养成是学生学会做人的基础工程，不能够一蹴而就，需要学校、家庭、社会形成合力，创造一个良好的氛围，通过学生在长期学习、交流、实践中习得并不断内化形成。

其实，依照新课程理念来看，来参加活动的老师也是一种教育资源，为学生的礼仪教育创设了一个良好的实践、检验的平台。学校不妨鼓励和引导学生去“笑问客从何处来”，更无需“见外”，让礼仪教育返璞归真，这样岂不更实在，更鲜活？

此外，问候要讲究得体，除了特定的时间和场合，我们一般无须要求学生行队礼。师生是校园生活的伴侣，面对客人老师，学生如能以一个阳光的微笑、一次主动的引路或让路、两句大方的交流语就足够了，这样也觉得自然、亲切，拉近了距离。无需这种“作秀”的礼仪。