带走垃圾作文（通用29篇）由网友“狮子头饲养员”投稿提供，下面就是小编给大家整理后的带走垃圾作文，希望您能喜欢！
篇1： 带走垃圾作文
生存的家园―地球遭到人类的`破坏。听说的地球很美，到处花草树木，空气新鲜，河水清澈，动物们自由自在地生活在地球上，地球像清纯的少女。
而的地球了丑陋的灰姑娘。树木滥砍滥伐，只留下个裸露的树墩。地球伤心极了，太阳送给她的生日礼物，是她最心爱的礼物呀！地球放声大哭。这哭可了，地面上了大洪水。震压洪水的宝物―树没了，洪水咆哮而来，人类妻离子散，艰苦。这场**不久，人类又残忍地捕杀地球的宠物―动物。
一个物种濒临灭绝，个小生灵危在旦夕。人类仍不放过地球，在河边建化工厂，排放废气和废水。搞实验，把地球炸得坑坑洼洼……保护地球，从我做起，从身边的件小事做起。别让地球再哭泣！
篇2：带走垃圾警示语
1. 你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿
2. 我虽渺小，但意义重大
3. 你需要优美的环境，我需要你的电池
4. 走过我的窗前，留下您不要的东西
5. 呵护我们的环境，与万物共享尊荣
6. 谢谢您的配合，我为您的风度而赞美
7. 环境美=您+我)*努力
8. 文明餐饮，洁净家园
9. 分类收集人人有责，男女老幼齐参与
10. 未来人类的文明，将是绿色文明
11. 请给垃圾找个合适的家
12. 你需要优美的环境，我需要你的电池
13. 红蓝黄绿要看清，垃圾分类
14. 红橙蓝绿，垃圾也可添美丽!
15. 更细致的垃圾分类，更多彩的生活
篇3：带走垃圾警示语
1. 垃圾分类，举手之劳
2. 垃圾分类，和谐广州
3. 垃圾分类，从无做起
4. 垃圾分类，创造美好生活
5. 分类收集人人有责，男女老幼齐参与
6. 未来人类的文明，将是绿色文明
7. 提高社区的品味，从垃圾分类开始
8. 分类收集人人有责，男女老幼齐参与
9. 提高社区的品味，从垃圾分类开始
10. 参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界
11. 别让她侵蚀我们的美丽
12. 变废为宝四色树
13. 你给我的不是施舍，而是一分爱心
14. 垃圾也想有个家，一个不大不小的处所
15. 废物，宝物，一息之中;垃圾，资源，一念之间
16. 地球是我家，垃圾分类靠大家
17. 适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费
18. 垃圾要分类，生活更美好
19. 就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低
20. 感激你的关照，我寂寞的心如沐东风
篇4：带走垃圾警示语
1. “我是垃圾桶，垃圾往里投”
2. 女士们先生们，假如你们有货色要丢，我盼望成为你们注目标焦点
3. 我是垃圾暂住的地方，不要让他到处流落
4. 本景区的所有垃圾必需到咱们这里办理正当的出境手续
5. 给垃圾选一条循环利用的路，给人类谋一条和谐发展的路
6. 给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界
7. 各类与箱配，变废为宝贝
8. 分类有道，垃圾成宝!
9. 垃圾分分类，一点也不累
10. 垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家
11. 给垃圾一个分类的归宿，还我们一个清洁的世界
12. 分类投放垃圾，关系你我
13. 请给垃圾找个合适的家
14. 积极参与垃圾分类，创优美社区环境
15. 分类一小步，文明一大步
篇5： 带走垃圾提示语
1.环境美=您+我的努力
2.文明餐饮，洁净家园
3.分类收集人人有责，男女老幼齐参与
4.未来人类的文明，将是绿色文明
5.请给垃圾找个合适的家
6.你需要优美的环境，我需要你的电池
7.红蓝黄绿要看清，垃圾分类
8.红橙蓝绿，垃圾也可添美丽!
9.更细致的垃圾分类，更多彩的生活
10.垃圾分类，举手之劳
11.垃圾分类，和谐广州
12.文明餐饮，洁净家园
13.养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾
14.请不要乱扔我，我会污染环境!
15.垃圾要分类，资源要利用
16.今天分一分，明天美十分
17.众人一条分类心，垃圾也能变成金
18.请给垃圾找个合适的家
19.垃圾要分类，生活变美好
20.边度黎，边度去，垃圾回收要分类;尘归尘，土归土，循环利用就系宝!
篇6： 带走垃圾提示语
1.我是大名鼎鼎的环捍卫士，只愿望得到你片刻器重之举---扔垃圾!
2.垃圾分类人人做，做好分类为人人
3.垃圾分类天天行，美化环境你最行
4.垃圾分类：变废为宝
5.播下一个行动，你将收获一份美丽
6.就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低
7.感激你的关照，我寂寞的心如沐东风
8.“我是垃圾桶，垃圾往里投”
9.女士们先生们，假如你们有货色要丢，我盼望成为你们注目标焦点
10.我是垃圾暂住的地方，不要让他到处流落
11.本景区的所有垃圾必需到咱们这里办理正当的出境手续
12.给垃圾选一条循环利用的路，给人类谋一条和谐发展的路
13.给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的`世界
14.各类与箱配，变废为宝贝
15.分类有道，垃圾成宝!
篇7： 带走垃圾温馨提示语
带走垃圾温馨提示语
1、积极参与废电池回收。
2、回收废弃电池，创造美好家园。
3、要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
4、垃圾分一分，环境美十分。
5、未来人类的文明，将是绿色文明。
6、世界变成大花园，垃圾分类是关键。
7、清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想。
8、提高社区的`品味，从垃圾分类开始。
9、仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。
10、你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿。
11、我虽渺小，但意义重大。
12、你需要优美的环境，我需要你的电池。
13、走过我的窗前，留下您不要的东西。
14、呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
15、谢谢您的配合，我为您的风度而赞美。
篇8：文明的作文：文明祭扫，带走垃圾
关于文明的作文：文明祭扫，带走垃圾
清明节来到，上山祭拜祖先的人群蜂拥而至，如果每个人都丢一个袋子，那漫山遍野足以变成垃圾，造成白色污染。文明祭祀，请从带走垃圾开始。
一边，是“留下思念，带走垃圾”红艳艳的标语，在南山陵园里随处可见。
一边，是环卫工不停地清扫，还有工人不时挑着满满一担垃圾从山上下来。
钱江陵园的海拔最高，有1200多级台阶，每天10吨左右的垃圾全靠十多名环卫工人清扫、搬运。安贤园和半山公墓，每天的垃圾量也各有5吨左右。
在采访过程中，市民纷纷表示，环卫工真当辛苦。看到一名年轻的大姐，吃力地抱着空垃圾桶上台阶，有个大伯想伸手帮忙，大姐说了一句：“谢谢，不用了，太脏了。”
大伯感慨：“我们来扫墓的人，一定要自觉，还是自己把垃圾带下来。”
的`确，每名环卫工人都会劝导市民，尽量把垃圾带走，或者起码放在垃圾桶里，可是效果实在有限。
“我们每天在陵园里，看的也多了。很多人扫墓，把自家亲人的墓碑擦得很干净，却随手把垃圾扔到隔壁去。”陵园工作人员透露，一部分人扫墓之后，随身携带的东西都不要了，会叫来环卫工打扫掉，很少一部分人会把垃圾放进垃圾桶，“说实在的，真的很少有人会从高的地方下来，还把垃圾自己带下来的。”工作人员表示，因为没有执法权，所以只能好心提醒，但是这样的效果并不好。
清明已过，但是扫墓并没有结束，预计这个星期还将有一大波。借此呼吁，文明祭扫，从带走垃圾做起，为辛苦劳作的环卫工减负。
事实上，只要我们不把垃圾随手一丢这一个小小的举动，既可以让环卫工人减轻工作量，减少垃圾的捡夺，又可以体现我们文明的素质。这只是一个小小的动作，却代表了许多意义。让我们不要再乱扔垃圾了，不管何时何地。请将垃圾放在它该存在的地方——垃圾桶里。
篇9：带走垃圾留下文明-初中作文
带走垃圾留下文明-初中作文
“带走垃圾，留下文明！”大大的红旗在空中飘扬！杭州市人民小学602班的43位同学及家长在班主任老师的带领下，一起前往北高峰开展了这次“留下足迹，带走垃圾，留下文明”活动。
早上八点大家都提前来到学校集合，为减少碳排放，大家统一坐大客车前往目的地：北高峰。在车上，欢乐激动的心情洋溢在整个车厢内……
大约8：30左右，我们抵达了北高峰山脚，向上仰望，见不到山顶。顿时，大家心里愣了一下，但欢快的气氛依然没有被山的高而打破。一位同学的妈妈给我们每人发了一个五彩斑斓的垃圾袋和一双筷子以及一只手套，一看这架势就是要准备大干一场垃圾清除战。
“出发喽！”大家似乎都在比谁登得快。我们的思绪都很清晰，几个家长也布置好了战局，可谓“万事俱备，只欠东风了”至于这东风便是我们的表现，几个男生在最前面“打冲锋”，“机关枪”、“大炮”全部上阵，把整条路上的.“地雷”基本上清理光了；我跟在中间的“游击队”，每人一把“步枪”把山林扫荡地干干净净，几乎已经没有“敌人”敢出来应战了；最后面的家长“大部队”也浩浩荡荡地清除残余的“敌人”；班主任“总司令”也亲自上阵，把前面两个部队还剩下的“战争残骸”清理地一点儿也不剩！这次半山腰的初步“扫荡”可算是表现极佳，而且战况也不错，为了保持更好的体力，大家提出在露天的半山腰“原地扎营”。在休息间歇，我们也没闲着，把环保牌子插到路边的泥土里去，提醒游客，也给“敌人”一个警示。
汗水滴在了半山腰的石头上，好似用另一种文明的方式刻写着“某某某，到此一游”。但是我们每一个“战士”都心知肚明：接下来的路将会更加艰辛。带着疲乏的心情，我们继续向山顶迈去。
走着走着，我们几队分得越来越开，可见大家的疲乏加重了，有些“地雷”也被遗忘了，不过我们依然充满着坚强的毅力，边捡垃圾边上顶峰，可能我们身边的游客也被我们的行为感动了，垃圾不扔了，我们便也轻松了好多，可以专心爬山了。
吃过中餐，稍作休息后，我们继续“长征”，攀山越岭，终于走到了北高峰顶，美景尽收眼底，俯瞰整个杭州城，我不禁感慨道：“美好河山，不改的容颜！美丽城市，不变的风华！”之所以会有这样的感慨，真是因为杭州这几年来一直强调要保护环境，所有杭州人团结起来，一起抵抗“敌人”，把杭州市的垃圾消灭了不少，所以整个城市的风貌也自然好了很多。
通过这次活动，不但让我们感受了祖国美好的河山，同时我们也深切地体会到了这次活动的意义，也把这种精神传递给了别人，一个小小的捡垃圾活动，就可以减少多少的垃圾，就可以让一座山都变得精神焕发，也给所有的游客都传递了正能量和新面貌，“保护环境，从我做起！带走垃圾，留下文明！”
篇10：随手带走垃圾的提示语
1. 参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界
2. 治理“白色污染”建设绿色家园
3. 垃圾要分类，资源要利用
4. 你需要优美的环境，我需要你的电池
5. 红蓝黄绿要看清，垃圾分类
6. 红橙蓝绿，垃圾也可添美丽!
7. 更细致的垃圾分类，更多彩的生活
8. 垃圾分类，举手之劳
9. 垃圾分类，和谐广州
10. 文明餐饮，洁净家园
11. 养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾
12. 要使垃圾变为宝，分类回收不可少
13. 请给垃圾找个合适的家!
14. 垃圾分类：变废为宝
15. 播下一个行动，你将收获一份美丽
篇11：随手带走垃圾的提示语
1. 积极参与垃圾分类，创优美社区环境
2. 分类一小步，文明一大步
3. 提高社区的品味，从垃圾分类开始
4. 分类收集人人有责，男女老幼齐参与
5. 提高社区的品味，从垃圾分类开始
6. 参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界
7. 别让她侵蚀我们的美丽
8. 变废为宝四色树
9. 你给我的不是施舍，而是一分爱心
10. 垃圾也想有个家，一个不大不小的处所
11. 废物，宝物，一息之中;垃圾，资源，一念之间
12. 地球是我家，垃圾分类靠大家
13. 适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费
14. 举手之劳，资源永续的源泉
15. 积极参与废电池回收
篇12：随手带走垃圾的提示语
1. 就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低
2. 感激你的关照，我寂寞的心如沐东风
3. “我是垃圾桶，垃圾往里投”
4. 女士们先生们，假如你们有货色要丢，我盼望成为你们注目标焦点
5. 我是垃圾暂住的地方，不要让他到处流落
6. 世界变成大花园，垃圾分类是关键!
7. 垃圾分一分，环境美十分
8. 配合垃圾分类，争做文明市民
9. 分类收集人人有责，男女老幼齐参与
10. 未来人类的文明，将是绿色文明
11. 本景区的所有垃圾必需到咱们这里办理正当的出境手续
12. 给垃圾选一条循环利用的路，给人类谋一条和谐发展的路
13. 给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界
14. 各类与箱配，变废为宝贝
15. 分类有道，垃圾成宝!
16. 垃圾分分类，一点也不累
17. 垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家
18. 给垃圾一个分类的归宿，还我们一个清洁的世界
19. 分类投放垃圾，关系你我
20. 请给垃圾找个合适的家
篇13： 随手带走垃圾会议室提示语
1. 你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿
2. 我虽渺小，但意义重大
3. 你需要优美的'环境，我需要你的电池
4. 走过我的窗前，留下您不要的东西
5. 众人一条分类心，垃圾也能变成金
6. 分类，举手之劳
7. 垃圾分类，举手之劳
8. 垃圾处理有法宝，分门别类利环保
9. 举手之劳，资源永续的源泉
10. 呵护我们的环境，与万物共享尊荣
11. 谢谢您的配合，我为您的风度而赞美
12. 环境美=您+我)*努力
13. 文明餐饮，洁净家园
14. 分类收集人人有责，男女老幼齐参与
15. 未来人类的文明，将是绿色文明
篇14： 随手带走垃圾会议室提示语
1. 积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园
2. 垃圾是放错位置的资源
3. 养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾
4. 给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界
5. 扔掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”
6. 治理“白色污染”建设绿色家园
7. 环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起
8. 垃圾分类益处多，环境保护靠你我
9. 适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费
10. 参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界
11. 治理“白色污染”建设绿色家园
12. 垃圾要分类，资源要利用
13. 你需要优美的环境，我需要你的电池
14. 红蓝黄绿要看清，垃圾分类
15. 红橙蓝绿，垃圾也可添美丽!
16. 更细致的垃圾分类，更多彩的生活
17. 垃圾分类，举手之劳
18. 垃圾分类，和谐广州
19. 文明餐饮，洁净家园
20. 养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾
篇15：随手带走垃圾宣传提示语
1. 要使垃圾变为宝，分类回收不可少
2. 请给垃圾找个合适的家!
3. 垃圾分类：变废为宝
4. 播下一个行动，你将收获一份美丽
5. 就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低
6. 感激你的关照，我寂寞的心如沐东风
7. “我是垃圾桶，垃圾往里投”
8. 女士们先生们，假如你们有货色要丢，我盼望成为你们注目标焦点
9. 我是垃圾暂住的地方，不要让他到处流落
10. 世界变成大花园，垃圾分类是关键!
11. 垃圾分一分，环境美十分
12. 配合垃圾分类，争做文明市民
13. 分类收集人人有责，男女老幼齐参与
14. 未来人类的文明，将是绿色文明
15. 本景区的所有垃圾必需到咱们这里办理正当的出境手续
篇16：随手带走垃圾提示语怎么写
1. 积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园
2. 积极参与垃圾分类，创优美社区环境
3. 世界变成大花园，垃圾分类是关键
4. 清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想
5. 提高社区的品味，从垃圾分类开始
6. 仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”
7. 你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿
8. 我虽渺小，但意义重大
9. 你需要优美的环境，我需要你的电池
10. 走过我的窗前，留下您不要的东西
11. 众人一条分类心，垃圾也能变成金
12. 分类，举手之劳
13. 垃圾分类，举手之劳
14. 未来人类的文明，将是绿色文明
15. 请给垃圾找个合适的家
篇17：随手带走垃圾宣传提示语
1. 给垃圾选一条循环利用的路，给人类谋一条和谐发展的路
2. 给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界
3. 各类与箱配，变废为宝贝
4. 分类有道，垃圾成宝!
5. 垃圾分分类，一点也不累
6. 垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家
7. 给垃圾一个分类的归宿，还我们一个清洁的世界
8. 分类投放垃圾，关系你我
9. 请给垃圾找个合适的家
10. 积极参与垃圾分类，创优美社区环境
11. 分类一小步，文明一大步
12. 提高社区的品味，从垃圾分类开始
13. 分类收集人人有责，男女老幼齐参与
14. 提高社区的品味，从垃圾分类开始
15. 参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界
16. 别让她侵蚀我们的美丽
17. 变废为宝四色树
18. 你给我的不是施舍，而是一分爱心
19. 垃圾也想有个家，一个不大不小的处所
20. 废物，宝物，一息之中;垃圾，资源，一念之间
篇18：随手带走垃圾提示语怎么写
1. 请不要乱扔我，我会污染环境!
2. 积极参与废电池回收
3. 回收废弃电池，创造美好家园
4. 要是垃圾变为宝，分类回收不可少
5. 垃圾分一分，环境美十分
6. 未来人类的文明，将是绿色文明
7. 垃圾要分类，资源要利用
8. 今天分一分，明天美十分
9. 众人一条分类心，垃圾也能变成金
10. 请给垃圾找个合适的家
11. 垃圾要分类，生活变美好
12. 边度黎，边度去，垃圾回收要分类;尘归尘，土归土，循环利用就系宝!
13. 我是大名鼎鼎的环捍卫士，只愿望得到你片刻器重之举---扔垃圾!
14. 垃圾分类人人做，做好分类为人人
15. 垃圾分类天天行，美化环境你最行
16. 创意生活，文明分类
17. 垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家
18. 垃圾分类，举手之劳变废为宝，美化家园
19. 垃圾分类人人做，做好分类为人人!
20. 积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园
篇19：随手带走垃圾提示语怎么写
1. 垃圾是放错位置的资源
2. 养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾
3. 给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界
4. 扔掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”
5. 治理“白色污染”建设绿色家园
6. 环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起
7. 垃圾处理有法宝，分门别类利环保
8. 举手之劳，资源永续的源泉
9. 呵护我们的环境，与万物共享尊荣
10. 谢谢您的配合，我为您的风度而赞美
11. 环境美=您+我)*努力
12. 文明餐饮，洁净家园
13. 分类收集人人有责，男女老幼齐参与
14. 垃圾分类益处多，环境保护靠你我
15. 适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费
篇20：随手带走垃圾宣传提示语
1. 地球是我家，垃圾分类靠大家
2. 适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费
3. 举手之劳，资源永续的源泉
4. 积极参与废电池回收
5. 回收废弃电池，创造美好家园
6. 垃圾 垃圾分类，从无做起
7. 垃圾分类，创造美好生活
8. 垃圾要分类，生活更美好
9. 垃圾分一分，环境美十分
10. 配合垃圾分类，争做文明市民
11. 垃圾分类，守护家园
12. 垃圾分类，利国利民
13. 垃圾分类，举手之劳;变废为宝，美化家园
14. 众人一条分类心，垃圾也能变成金!
15. 要是你疏忽我的存在，把垃圾桶乱丢，我赌气了，这次真的活力了!
篇21：带走阳光
带走阳光_小学作文
今天去第一外国语学校参加考试，心中很是欢喜，一路都哼着小曲，觉得天那么蓝，空气那么甜，阳光那么灿烂……说到阳光，我被眼前的.一幕吸引了……
宽阔的大街，被阳光漫溢。路旁的树木被阳光涂抹得金灿灿的，走过那片阳光地的车辆，车身都带着金光，每个都带一点儿，就像在瓜分阳光似的，我心中略有些不悦，不过转念一想，又觉得自己太自私了，阳光并不是自己的，怎能一人独占呢？而且阳光就是给人温暖，给人温馨的啊。想到此，心中掠过一丝惭愧。
路上一直被阳光拥抱，我很高兴，此时才发现，生活中应该处处充满阳光！因为阳光是公平的，既不给某些人少分点儿，也不会给某些人多分点儿，我想到了那些对生活毫无信心的人，不如让他感受阳光，感受生活的美好……越来越多的思绪在我心中萦绕，不知不觉就到了目的地。
这时我有些紧张，频频回首，妈妈为我送来一个个鼓励的眼神，我一咬牙，钻进密密的人流，回头一望，妈妈早已被人流淹没了。我紧张得握着准考证，手心也渗出了汗。考试时，已经放宽了心，不论考上与否，笑容依旧要挂在脸上，对，我想通了，可能是我的生命里有了一片阳光。
终于考完了！望着妈妈期盼的双眼，我平静地坦言：考没考好我不知道，但是我努力了。妈妈露出了欣慰的笑容。我们往回走，背影后洒下一片光亮。我觉得很幸福啊！
有的时候，我看到有些人拒绝阳光，是小商小贩们架起了遮阳伞，是啊，这其中的
意思我们都知道，这是善意的遮挡，因为人世间的万物都不是十全十美的，比如阳光也有紫外线的，真可谓“甘瓜苦蒂，天下物无全美”！
篇22：带走的和留下的作文
带走的和留下的作文
真是流星岁月呀，来得那么快，也去得那么快。转眼间，时间与我擦肩而过，短暂的小学生活就要结束了。一想到就要离开自己的母校，不争气的眼泪便流了下来……
六年了，我在这个学校生活六年了，我不但对同学们有了感情，对校园里那一草一木也有了感情，校园里的一切一切，都是那么的熟悉。在校园里我沐浴着阳光，茁壮成长：老师的循循善诱和声声教诲，伴着我走向胜利的彼岸；同学的一次次鼓励，让我燃起勇气，一步一个脚印，坚定地走在那条属于自己的道路上……将要离开，我究竟该带走什么？是呀，我应该带走那些无价之宝：精神食粮，一本本光彩夺目的奖状，一个个丰硕的果实……还有那……记得以前我是最不会写读后感，一写读后感，作文本上不是万里江山一片红，就是大大的“重写”两字呈现在作文本上。有一天，老师唤我过去，铺导我应该如何写读后感。我静静地站在老师身旁，仔细地听着。老师拿着我的作文不可一世，一边饱含深情地讲，一边细细地修改着。我凝视着本子，在老师的字里行间，我看到了那份珍贵的师生情。我把师生情放进了心里，带着它，走在这漫长的人生之路上。奇怪，好像还少带了什么？对了，是友情。多年来，那份深厚的友情一直藏在我的心间，一直埋在我的心头，记忆的
关键字：留下 带走
长河里，同学们对我的帮助数不胜数。记得有一次我去参加比赛，到傍晚6点才结束。走在回校的路上，我心里忐忑不安，因为作业全放在教室里，我又进不去，没有作业明天怎么交呀！我加快脚步，急匆匆地奔向教室。奇怪，门口怎么有一个黑影在动。我走过去，原来是我们班的同学呀，只见她向我奔来，手里还拿我的作业，我感动得热泪盈眶，“真是太谢谢你了……”我激动地说。“不用谢，我们是好同学呀！”说完，她飞奔回家去了。那一刻，我们同学之间的友情更深了。
我带走了许多许多，也留下了许多许多。留下了我的笑声，更留下了我的祝福……
天下无不散之宴席。在茫茫人海中，我们没有早一步，也没有晚一步，正好在同一间学校，同一间教室里相遇，并成了同学，这就是缘。但该来的总会来，离开母校是无法改变的事。但是我们带走了属于自己的`，留下了我们送给学校的，我们一定会快乐。我们潇洒走来，一定要潇洒地离去，带着收获离去，不要让泪水滴在这个美丽的校园里。我快乐，因为六年来，我以学校为豪；多年后，学校将以我为荣。我快乐，我带走了该带走的，留下了该留下的，聚散皆是缘，在学校度过的年华，让我的回忆更加潇
一生，太快，来不及赏春花秋月，转眼已只剩残月如钩。
――题记
偶尔回首，惊觉时光飞逝，但，只能空留叹息。
岁月流逝，似乎带走了许多，也许，也留下了许些。
岁月，带走了我的童年，带走了我最纯最真的季节，还有，我最纯最真的梦。
岁月，留下了我的足迹，留下了我成长的点点滴滴，用我的足迹描绘我生命的轮廓。
岁月，带走了我的懵懂，带走了我最朦胧的渴望，还有，曾经幼稚迷人的梦幻。
岁月，留下了我的泪水，留下了我最真挚的回味，用我的心谱写一曲生命之歌。
岁月无情，尚懂带留，人亦有情，可知如何带留。
回首往昔，有多少人在带留之间彷徨。
苏轼曾试着带走失落，吟咏着大江东去的壮阔；然而，却也留下了感慨悲欢离合的无奈。
诗仙太白试着带走绝望，仰天大笑出门而去；然而，却也留下了以手扶膺坐长叹无助。
武侯怀揣感恩的心乘风而去，却也留下了携秋风而还的悲叹。
回首往昔，他们到底留下了什么？
鸥鹭争渡，惊起的是李清照的喜悦，留下的爱情的清酒，醉了人心，即使是明月松间照，仍是沉醉不知归途。
陶渊明唱着“人生无根蒂，飘如陌上尘”，留下的是他酿造的如菊花般恬静的人生美酒。
我看见苏格拉底的执着和视死如归，于是我感受到了他给后人留下的是思想震撼。
我看见迪金森一颗追求宁静和单纯的心，于是，我体会到了她留下的是她的诗般的令人叹服的人生。
有人说，如果，一个人开始回首过去，说明他已经老了。
但，当呼吸已停止，一生盖棺论定，想要修改还有空白处吗？
人生，太短，来不及看那满树繁花似锦，转眼已只剩下落花满地。
所以，打开宁静的天空做画布，涂上最美的颜色，展现最炫的青春，留下最无悔的一生。
篇23：带走的和留下的作文
人生中，总会面临一些
。你无法改变这种事，也无法阻止这种事，他也许就在某年某月某一日发生。你无法判断他会不会在某一时发生，他总是那样捉摸不定，不过他在某一时一定会发生，不会不出现。他像一个古灵精怪的精灵忽隐忽现在某一时，你拼命阻止，却也改不了事实。他如风一般在人生闪过，却会给你造成巨大的影响，他漂泊于人群中等待着绽放光芒。他就是这样，在你忘却他时出现，等你想找到他时，无论如何也不会出现，每一段往事都将由他带走，也会给你留下一颗颗记忆结晶。我曾带走的也曾留下，留下浮云，留下那美好的少年记忆。
篇24：带走和留下三年级作文
带走和留下三年级作文
每当我看到父亲黝黑的脸庞时，每当我看到母亲忙碌的身影时，每当我看到爷爷奶奶背着沉重的废品走向废品收购站时，有一个问题便从我的脑海中跳了出来‘从我出生到现在的来我带走了他们的多少，又留下了多少呢？’
我带走了他们多少青春，又为他们留下了多少？当我婴儿时在大人的怀里啼哭时，我带走的是他们的感情，留下的是欣喜；当我在父母怀中牙牙学语时，带走的是他们的青春年华，留下的是我如今早已熟记在心的“爸爸”、“妈妈”；当我在爷爷奶奶的教导中成长时，带走的是他们对我无限的爱，留下的是“呵呵”的童声；当我依偎在他们怀中撒娇时，带走的是他们的岁月，留下的却只有那一丝欣慰。12年，岁月沧桑，我带走了他们的多少岁月，又留下了多少心酸往事呢？
从我出生到现在，我带走了他们的青春年华，带走了他们对我全部的爱和精力，留下的仅仅是一段沧桑的回忆。
我带走了他们12年的光阴，换来的`仅仅是一段续续断断的往事，他们让我们带走了这么多，我留下的却是这样少，我们之间的爱为什么却是这样循环的？
我带走了多少，又留下的多少呢？难带我带走他们的12年光阴换来的仅仅是那12年的往事吗？我已经带走的他们对我12年的爱，将来还会带走更多，那我能为他们留下些什么呢？难道仅仅是用这些光阴换来的回忆吗？
篇25：带走的和留下的作文
在茫茫人海中，我们没有早一步，也没有晚一步，正好在同一间学校，同一间教室里相遇，并成了同学，这就是缘。但该来的总会来，离开母校是无法改变的事。但是我们带走了属于自己的，留下了我们送给学校的，我们一定会快乐。我们潇洒走来，一定要潇洒地离去，带着收获离去，不要让泪水滴在这个美丽的校园里。我快乐，因为六年来，我以学校为豪；多年后，学校将以我为荣。我快乐，我带走了该带走的，留下了该留下的，聚散皆是缘，在学校度过的年华，让我的回忆更加潇
一生，太快，来不及赏春花秋月，转眼已只剩残月如钩。
——题记
偶尔回首，惊觉时光飞逝，但，只能空留叹息。
岁月流逝，似乎带走了许多，也许，也留下了许些。
岁月，带走了我的童年，带走了我最纯最真的季节，还有，我最纯最真的梦。
岁月，留下了我的足迹，留下了我成长的点点滴滴，用我的足迹描绘我生命的轮廓。
岁月，带走了我的懵懂，带走了我最朦胧的渴望，还有，曾经幼稚迷人的梦幻。
岁月，留下了我的泪水，留下了我最真挚的回味，用我的心谱写一曲生命之歌。
岁月无情，尚懂带留，人亦有情，可知如何带留。
回首往昔，有多少人在带留之间彷徨。
苏轼曾试着带走失落，吟咏着大江东去的壮阔；然而，却也留下了感慨悲欢离合的无奈。
诗仙太白试着带走绝望，仰天大笑出门而去；然而，却也留下了以手扶膺坐长叹无助。
武侯怀揣感恩的心乘风而去，却也留下了携秋风而还的悲叹。
回首往昔，他们到底留下了什么？
鸥鹭争渡，惊起的是李清照的喜悦，留下的爱情的清酒，醉了人心，即使是明月松间照，仍是沉醉不知归途。
陶渊明唱着“人生无根蒂，飘如陌上尘”，留下的是他酿造的如菊花般恬静的人生美酒。
我看见苏格拉底的执着和视死如归，于是我感受到了他给后人留下的是思想震撼。
我看见迪金森一颗追求宁静和单纯的心，于是，我体会到了她留下的是她的诗般的令人叹服的人生。
有人说，如果，一个人开始回首过去，说明他已经老了。
但，当呼吸已停止，一生盖棺论定，想要修改还有空白处吗？
人生，太短，来不及看那满树繁花似锦，转眼已只剩下落花满地。
所以，打开宁静的天空做画布，涂上最美的颜色，展现最炫的青春，留下最无悔的一生。
篇26： 带走的成语
带走的成语
1、走过场
2、高飞远走
3、死诸葛吓走生仲达
4、行尸走肉
5、飞鹰走犬
6、玉走金飞
7、走马观花
8、东闯西走
9、小受大走
10、衔枚疾走
11、逆阪走丸
12、横行直走
13、飞鹰走马
14、走回头路
15、鹿走苏台
16、走马看花
17、走为上计
18、飞沙走石
19、走投没路
20、飞砂走石
21、儿童走卒
22、走马章台
23、飞苍走黄
24、飞书走檄
25、挺而走险
26、走马到任
27、不胫而走
28、铤而走险
29、无胫而走
30、走花溜水
31、斗鸡走犬
32、疾走先得
33、乌飞兔走
34、贩夫走卒
35、走头无路
36、奔走相告
37、奔走如市
38、走漏风声
39、离弦走板
40、走南闯北
41、飞鹰走狗
42、弃车走林
43、东走西顾
44、闯南走北
45、牛童马走
46、飞觥走
47、抗尘走俗
48、牵着鼻子走
49、走为上着
50、走花溜冰
51、挺鹿走险
52、下阪走丸
53、斗鸡走马
54、吃不了兜着走
55、东走西撞
56、兔走乌飞
57、走为上策
58、兔走鹘落
59、一走了之
60、鸡飞狗走
61、奔走钻营
62、落荒而走
63、死诸葛能走生仲达
64、狗走狐淫
65、逆坂走丸
66、行尸走骨
67、飞檐走脊
68、骇龙走蛇
69、三十六策，走为上策
70、阪上走丸
71、大杖则走
72、畏影而走
73、拳头上立得人，胳膊上走得路
74、星驰电走
75、走投无路
76、弛声走誉
77、奔走之友
78、斗鸡走狗
79、东奔西走
80、乌Z兔走
81、飞觞走
82、三十六计，走为上计
83、拳头上立得人，胳膊上走得马
84、走漏天机
85、铤鹿走险
86、飞针走线
87、飞禽走兽
88、走马赴任
89、笔走龙蛇
90、奔走呼号
91、走石飞沙
92、飞沿走壁
93、走着瞧
94、飞沙走砾
95、走立刻任
96、下坂走丸
97、风驰云走
98、走伏无地
99、远走高飞
100、飞殃走祸
101、驰声走誉
102、飞檐走壁
篇27： 时间带走不了什么
时间带走不了什么
有人说不要活在忆里，那样会永远走不出情感的沼泽。它年我在时光中沉醉，它年我在时光中又莫名的心伤。生活经山，经水，经人事，而此时只想在山水中停步，复杂的人世也早已把自己归为另类。
喜欢听鸟语，河水细流的'声音，喜观日，月，浮云，也会添一些文字感悟。会在一本诗集里让心安静，也会在虫鸣的事里不知所措，我不是诗人，却有着诗人敏锐的疼痛感伤。
它年，我追着风的脚步，在风无影的消失中叹息，它年，我成了风，负了一朵云的相思。时光会带走一些疼痛，却带不走置入脑中的记忆。于是我会在一颗树下发呆，是回忆还是流览风景，自己也不知，那些到处飘移的落叶，终究又成了一道感伤。
愿时光慢些脚步，容我在记忆中还能体验拥抱的温度，还能想起在那山，那水，那座城市相遇的有缘人。时间无声无响的走过，抬头看下镜中添了沟壑的额头，知道有些事走过了很多年，只是自己不想放下。
人有情，山水亦有情，我在今生余下的生命里行走，做着风飘不定的天涯浪人，拥阳光，揽日月，用文字记录着走过的所有情感。也许我不会在感伤，不会在为一朵花枯萎而流泪。笔下的记录，是人生情感的闪光。
篇28： 带走一片风景
那烂漫的颜容，清新的背影
已在梦幻的尽头
久久停留
一个人默默投进夏日的风中
凝神仰望有你的天空，
那西天瑰丽的云彩
醉了今夜 寂旅前程
行色匆匆沉静的心灵
天使般的笑靥 如桃花般的红。
素馨的信念
让追寻的脚步不在停留
心灵的诗篇
早已写满信仰里的友爱和公正，
轻轻走过有你的天空，
流连你青春性命中的那一抹彩虹
篇29：带走的和留下的初一作文
带走的和留下的初一作文
人生来去匆匆，许多事情早已化为袅袅青烟吹散在云霄，捉摸不到。
带走的是什么？留下的又是什么？是谁带走的？也许你会这样问。但是，我回答你。时间老人带走了童年的欢乐，留下的是题海的挣扎。带走的是青春的年华，留下的是满头白发。 六年了，我在小学校园生活了六年。里面有我的辉煌年代，亦有我的失落年代。一年级刚到那里，留下的是求知的眼神、探索的目光。太阳从树叶的缝隙中投下金黄的阳光，我们在操场上留下欢声笑语。在课堂上留下渴求的目光。老师的循循善诱、孜孜教诲，同学的相互扶持，令我受益匪浅。三四年级是最枯燥的时候，那时候既没有一二年级的稚气，也没有五六年级的紧张。有的是夏日的闷热与树上的蝉鸣。五六年级是各班比拼的时候，升中考是最后的.战役，是决定胜负的一仗，是冲刺的阶段。大家都聚精会神，为这一张养精蓄锐。在这里我们茁壮成长。 升上初一，我们忽然被抛进了一个习题的海洋。时间老人毫不留情的，抽走了我们童年欢乐的时光，留下的，是黑色的海洋，我们在里面大声呼救，但，却没有一人理睬。老师们在船上冷冷的看着我们，没有一人扔下救生圈，扔下的却是一本本课外习题。我拼命的啃着习题，总希望有一天，我能啃完他们。但，这毕竟是一个美好的梦想，因为我发现，我每啃完一本，老师就扔下两本。我没办法了，因为这是时间老人的安排。
我读了六年的书，班主任也随着我们慢慢长大，慢慢变老。我们目睹者老师的变换，目睹了一姐姐学生的毕业成长。皱纹和白发不知什么时候爬上了她们的面庞。她为我们的青春与学业作出年华的贡献。
带走的是美好的，留下的是缺憾的；也许这就是人生的真谛：人生是一弯新月，总有那么一点的缺憾。
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