小学生满分读书作文：读《水调歌头》有感（精选20篇）由网友“ROSELOVE”投稿提供，下面是小编整理过的小学生满分读书作文：读《水调歌头》有感，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：小学生满分读书作文：读《水调歌头》有感
小学生满分读书作文：读《水调歌头》有感
每当我读起苏轼的《水调歌头》时，我都会深有感触。令我印象最深的是：不应有恨，何时长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全。这首诗写出了苏轼对弟弟的思念之情。由此，我也想起了远在常州打工的哥哥-赵琦。
我和哥哥相差十岁，他和我是同父异母的兄弟。记得我四岁那年，我和哥哥在看电视，我喜欢看动画片，哥哥喜欢看体育比赛，我们俩爱好不同，两人抢起遥控器来，哥哥一急，他随手一甩，把正好在吃的`方便面作料撒到我的眼睛里，我哇哇哭喊着去找奶奶：“奶奶,我的眼睛看不见了。”奶奶一边安慰我一边用清水洗净了我的双眼。等我妈妈回来后我把事情的经过跟妈妈讲了一遍，妈妈把我拉到跟前，告诉了我和哥哥的关系。原来，我哥哥不是我妈妈亲生的，他是我爸爸和前妻的孩子。妈妈还教我凡事让着哥哥一点，因为他很可怜，从小就被他妈妈抛弃了。从那以后，我不再和他抢东西了，等我家条件好了一点后，又添了一台电视机。妈妈常说亲情是很可贵的，我们能在茫茫人海中相遇是一种缘分，我会永远记住这句话。
“但愿人长久，千里共婵娟。”但愿美好的情景长留人间，虽然远隔千里，也能拥有这一轮明月。这么美妙的诗句，难怪会千古流传呢！
篇2： 小学生满分读书作文：读《西游记》有感
寒假里，妈妈给我买了一本《西游记》。我以前看过不少关于《西游记》的动画片和电视连续剧。那书上是怎么写的呢？我很想知道，于是就迫不及待的看起来。
《西游记》讲述了唐僧师头四人历经千辛万苦，经过九九八十一难，终于取到了真经的故事。故事内容有两个部分组成：孙悟空大闹天宫与唐僧西天取经。故事生动有趣，非常惊险引人入胜。
故事里的人物给我留下了深刻的印象，孙悟空最具特点，他机智，勇敢，乐观，豪爽。他一路上斩妖除魔，为取经立下汗马功劳。而猪八戒也挺有意思的，他长着大嘴巴，大耳朵，豆皮很大，头脑简单，好吃懒做，他的身上有很多缺点，但是也可以找出一些难得的优点，比如单纯善良，吃苦耐劳，让人又爱又恨。我讨厌唐僧的迂，沙和尚的笨，我喜欢孙悟空的勇，猪八戒的憨。《西游记》这本书令我爱不释手，让我百看不厌。
他门西天取经，不就像我们学习一样吗？只要我们不怕苦，不怕累，就一定会去的好成绩的，取得“真经”。
篇3：读《满分作文》有感
读《满分作文》有感
韩雨佳
暑假里我读了很多的书，有小说《鸟奴》、《鲁宾逊漂流记》，还有一些著名的散文，如《爱莲说》、《岳阳楼记》、《陋室铭》……其中令我印象最深的是那本《满分作文》，因为这是我们同龄人写的，写的是我们的生活。
一次我读到了《足球+炒菜=“杰作”》这篇文章。我一看标题，心想：咦？足球和炒菜有什么关系？真是与众不同的标题。
原来作者讲述了自己儿时的傻事。由于作者总想自己做菜，“可小时候厨房几乎是我的‘禁地’，我每次走进厨房，想看老妈炒菜，老妈都会下‘逐子令’：‘你还小，别进来，出去玩。’而我，也只能无奈地走出厨房。”这一段话作者写出了自己的.内心活动。妈妈不让他做菜，反而加深了他做菜的好奇心，交代了事情的起因。
于是趁妈妈不在，作者让表哥教他。“开始，表哥帮我把菜切好，吩咐我：‘把煤气打开。’我连忙打开煤气，站在一边，看到客厅的电视说：‘球赛开始了。’一听球赛开始了，表哥的心情一下子升到零上三百多度。他急忙丢下锅铲，冲向客厅。我拦下表哥问：‘你不教我炒菜啦？’表哥说：‘我怎么说你怎么做好了’说着，便夺路而逃。”这一段话作者细致地描写了人物的语言和动作，让我有身临其境的感觉，好像我自己拿着锅铲做菜。
表哥一边教他做菜，眼睛却盯着客厅里的电视，嘴里一直喊着“加油”。作者在专心做菜，听了表哥喊加油，就不断往菜里加油，最后做成了一大锅食用油和青菜组成的“油菜花”，让人捧腹大笑。作者描写得很细致，同样让我有身临其境的感觉，仿佛我也拿着油瓶在加油。
这本《满分作文》就像蔚蓝的天空，镶嵌着无数颗星星，这篇《足球+炒菜=“杰作”》的作文就是一颗闪亮的星星。读了这篇文章让我明白了写作文要善于积累，勤于练笔，作文才会有提高。
篇4：小学生读书征文：读《钢铁是怎样炼成的》有感
怀着忐忑不安的心情，读完了《钢铁是怎样炼成的》最后一页。虽然已经读完，但主人公保尔·柯察金的形象却历历在目，无法忘怀。
小学时期，保尔的名字就已如雷贯耳。可是却因为种种原因，无缘读他。但他一直是我心目中的英雄，永远，惟一。
中学，我有幸与他谋面。于是，在我心中，融入了保尔。于是，我开始追寻保尔的足迹。
保尔一生处在坎坷的境遇当中，却从未松懈过。尽管生活是多么的不公平，他却从未对人生失去信心。虽说也曾拥有一段炽烈的爱情，却也是凄美而短暂的。所以他开始了辛苦的革命征程。他始终抱着一颗炽热的心，不管是肉体上，还是精神上，他一直处在生活的最高点，屹立不倒。
想到保尔，我也想到了自己。
运动场上，1500米，不算长，但跑起来却异常艰辛。真是说起来容易，做起来难啊。跑了不到一半，我的心里就打起了退堂鼓，真想马上停下来。路漫漫其修远矣，我又何必为此事而劳费心神。可就在此时，我想到了保尔，也不知是保尔在暗中鼓励我。想到了他的钢铁精神。于是，我开始了新的起跑，新的冲刺。虽然我不是第一个到达终点，但我却不遗憾。因为我坚持了下来，所谓坚持就是胜利，大概就只有我才能体会当中的喜悦吧！
保尔，我人生途中的路标，将指引我走向绚丽的未来。
保尔，在向我招手！
篇5：小学生读书征文：读《钢铁是怎样炼成的》有感
读完《钢铁是怎样炼成的》，我的心被一个炽热的灵魂所震撼了。
保尔·柯察金——一个双目失明，身体瘫痪的人，在重重的人生道路障碍前，凭自己钢铁般的意志，勇敢地与疾病搏斗，终于创作了《暴风雨利索诞生的》这部著作
在读这本书时，我的心随着保尔·柯察金的命运而起伏。
我被保尔那坚强不息的精神所感动。试想一下，一个人如果双目失明，他就看不到周围的朋友，看不到这个多彩的世界。他只能靠耳朵来生存，一个意志平凡的人怎么可能做到？。更何况他还双腿瘫痪，而且左手根本不能动弹。
我还记得书中有段脍炙人口的话：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨。 ”是啊，即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。
他的一生是一首生命的赞歌，他在岁月的风雨中成长。保尔是正直的，保尔是机灵的，保尔是勇敢的，保尔是坚强，保尔是伟大的。望着保尔的一生，我深刻的认识到：条件的好坏并不重要，重要的是你有没有奋斗的精神。一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量。
钢铁是通过烈火炼成。俗话说：不经历风雨，怎能见彩虹，我们应该感谢上苍赐予我们这些困难与磨炼，终有一天，我们会通过困难长大。
保尔的一生是不平凡的，他不屈不饶的一生告诉了我们：我们这些健康人不能迟疑，不能虚度年华，要珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。
篇6：小学生读书征文：读《钢铁是怎样炼成的》有感
困难与折磨对于人类来说，是一把打向胚料的锤打掉的应是脆弱的铁屑，最终锻成的将是锋利的钢刀。——题记。
漫漫的暑假时光我选择了用阅读来填满。一本好书，能影响人的一生，读完《钢铁是怎样炼成的》这本书，的确让我成长了许多。
我目睹了保尔的一生，在困难与折磨面前，我无法想象那是怎样一种意志支撑着他匍匐前行。他所呈现的惊人毅力令我心潮澎湃，久久不能平静，那种感觉就像是浪花一次次拍击着礁石一般，带给我心灵的震撼。使我不禁敬佩起这位英雄。
在一个因病痛而无法入眠的夜晚;在一天天因失明不见光明的百日，保尔依旧努力着。因为他有一种信念，一个作为军人和国民所拥有的信念。他问过自己一句换是我至今记忆犹新：“为了冲破铁环，为了归队，为了让生命更有价值，你是不是竭尽全力了呢?”
一句“你是不是竭尽全力了呢”使保尔终究砸碎了铁环，拿起新的武器回到了战斗队伍中，开始了新的生活。
作为21世纪的少年，我们比他们幸福得多，优越的多。那么我们在任何困难与折磨中一起奋力前行吧!无论结果如何，至少我们努力过，奋斗过，别让青春留下遗憾。
篇7：读作文有感小学生作文
读作文有感小学生作文
读了400字作文这本书以后，给了我很大的启发：“一个人，要想写好作文，首先要加紧学习，学习取材立意、布局谋篇、遣词造句以及写作技法，还要阅读一些同龄人的优秀作文，对学习写作是很好的帮助，你还要知道，同一个题材，同一种感受，别人是怎么构架的，采用了什么样的表达形式，运用了哪一些词语等等，都可以学习和模仿，从中受益。
有人说：“作文是童年的梦幻工厂，是笔与纸神奇交汇之后，让你妙趣横生的一种智力游戏。”作文是一种能够将所见、所闻、所感，并用笔规范完整地写出来。
只要你在日常生活中，认真、细致地观察、思考、总结，就一定可以写出好的作文，才会使人 赞不绝口。同时，在写作文的过程中，一定要融入自己的.真情实感。
400字作文这本书，就像春天的果园，里面有五彩缤纷、美味可口的果实，等着你去一个一个的将它们全部采摘。
篇8：读《小学生作文》有感
今天是
小学生作文大全
《小学生作文》真是一本不错的杂志，里面汇集了三、四、五和六年级学生精彩的习作，有趣的童话以及浪漫的小诗，趣味无穷，真是让你百读不厌，意犹未尽。再多华丽的词藻也不能描述我对它的喜爱！我真高兴，因为有了这本书，我的生活又多了一大亮点！这时肚中也咕咕狂叫，好像在说，别只顾着高兴，也要适当的照顾照顾我呀！只好合上书本迅速起床，去照顾肚子了。
篇9：读书奇缘 小学生满分作文
读书奇缘 小学生满分作文
我是一名五年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。
看着长辈们见多识广的样子，我很崇拜。当爷爷告诉我，读了书，就能“秀才不出门，尽知天下事”时，我自然而然地对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一个神奇的窗口。
就是在这种环境下，我与书结下了不解之缘，在书中结识了那么多可爱的小生灵：有美丽善良的'美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品，从《狼来了》的故事中懂得了诚实，从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。
随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着，直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。小学五年的时间里，我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。几年来读完了中国古典四大名着中的《水浒传》《三国演义》和《西游记》。除名着以外，我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。《少年科学博览》《神秘的太空，勇敢的飞行家》《脑海探索》《魔袋小百科》等书籍，陶冶了我的心灵，提高了我的想象力；《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理；《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。
书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均在全级名列前茅，每学期均被评为校级“三好学生”“阅读之星”和“优秀少先队员”。
书香伴我成长，培养了我丰富的兴趣爱好。在学校异彩纷呈的文艺汇演和各种主题教育中，经常会看到我主持节目的风采；在学校的“红领巾小广播”中，总能听到我的声音。我会牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训勇往直前，在书海中扬帆起航，乘风破浪，争取早日到达更加光辉的彼岸。
篇10：读《巴金读书》有感作文
巴金是*现代文学史上杰出的作家。他没有上过大学，是书籍培养他成为杰出的作家。巴金视书为老师，为良友。他从书中汲取了大量的养料，为他以后的作品铺垫了基础。巴金读书的情况可以用三个字概括，多、广、精。多是指巴金一生读的书量多，有百本小说；广是说巴金不仅读*的文学，而且在香表哥的帮助下，读了许多国外的名著，受到国外文学的熏陶，是之博采重长；精是说巴金读书中的一个要求。他读书从不囫囵吞枣，生搬硬套，而是善于思索，善于深刻理解作品，融会贯通。读了这本书，我认为读书中心索很重要，对某一难以解决的问题，长期索绕于心，冥思苦想，这时，在外界的刺激下―或是读书，或是与人交谈，或是调动往昔的知识储备，就会触发灵感，豁然开朗。因此，勤于思索是激发灵感，开启思路；获取知识的基础，使你受益无穷。从巴金的读书经历中，可以了解他的思想发展和创作思路，从而对他的作品有着更加深刻的理解，对我们如何读书也有着重要的启迪作用。
篇11：读《巴金读书》有感作文
“命运”这个词，我们可以轻松用笔在几秒钟之内写完，而真正的意义，却要用一生去诠释。我固然相信“人定胜天”这个说法，但是很多时候，人力在命运面前是显得那么微不足道，甚至于每一次的`挣扎却是推向更深的深渊的魔手。
他们，是家的一部分；他们，进行着爱与恨、情与理的冲突；他们，或压抑，或挣扎，或抗争；他们用自己的方式奏着生命之歌。
《家》给我们塑造了专横、衰老的高老太爷，残忍的假道学冯乐山，腐化堕落的五老爷克定这些形形色色的人物。又有敢于向死向封建迷信的刚烈丫头鸣凤，温顺驯良的梅*，善良厚道的长孙媳瑞钰等。以及接受新潮思想、向往自由平等的觉慧、觉民、琴等青年觉悟者和叛逆者的形象。
最让我同情的不是投湖自尽的鸣凤，也不是守寡病死的梅*，而是处于“长房长孙”的特殊地位的觉新。他爱着一个人，却同另一个人结婚生子；而后陪着与自己相守的人，又放不下爱着那个人。从始至终，除了最初他和梅*的那些相处，我看不到他真实的灵魂。不是不想逃，不是不想任性，不是不想挣扎，只是身份将他压在了无形的五指山下，所以，他不能。觉慧口口声声称他的哥哥为“无反抗主义者”，却不知大哥注定是十字路口上最艰难的徘徊者，时代的牺牲者，他上承高老太爷的威严，下启羡慕着觉慧的勇敢与追求。如果他处在觉民觉慧的位置，他断不会再这样压抑着自己。他很清楚地明白若自己放下了这些担子，这个腐烂、溃败的封建大家庭只有走向灭亡的道路了，这对一个骨子里还很传统，舍弃不了“大家”的男人是无法容忍的。于是他选择放弃自己的幸福，埋葬自己的感情去成全这个家庭。我们没有权利去批判他的选择是对是错，只能说这个看似可以选择的题目，其实只有一个选项。最终，他只能将自己的愿景寄托于觉慧，希望他享受不到的可以由自己的弟弟去领略，这不是他的放弃，恰是他的希望，让别人替自己幸福也是一种无奈的幸福。
这是一个默默承受，不懂反抗的人，那么反抗的人有什么结果呢？
作为高府丫鬟的鸣凤用死亡控诉了这个吃人的封建的社会。最初，她以为可以用自己的方式爱着高高在上的觉慧，她不求相守，只愿可以一直远远望着，不奢求，不指望能进一步靠近，出乎意料的是觉慧竟也爱着她。看似毫不费力就可以满足的愿望，鸣凤却不能，因为她只是一个丫鬟，丫鬟没有过自己想过的生活的权利，从被主人买下的时候开始，她就没有了主宰自己命运的权利。只是她太晚才看清。鸣凤久久等着希望的火光，她单纯的以为和?慧的爱情可以改变她的命运，仍摆不脱命运的安排，她被要求嫁给一个老头子，尽管她怎样恳求，也逃不了，绝望中她只能选择长眠地下。湖水成了她的最终归宿，这是一个悲剧，也是美好的结局，没有屈服，而是自已选择归宿这就是很勇敢的，在那个年代来说。觉慧开始让我认为他是爱着鸣凤的，而后我越来越怀疑，那是爱吗？有那种爱，即使爱的人死了，却只有叹息，而没有多少悲痛表现的吗?我本以为在鸣凤死后，觉慧会哭天抢地，甚至于撕心裂肺的“殉情”，哪知他会那么淡定，然后渐渐淡忘，又去追逐自由。其实这只是一种小青年的反抗心理吧，不想接受父母之命，媒妁之言，追求一种新鲜的感情，并非什么爱。只可怜了鸣凤，死心塌地换来一场空。悲哉！
小说中一个又一个的人物，向我们控诉着封建礼教对人生活的残骸，想说不能说，想爱不能爱，有的是无止境的约束和看不到光明的未来，不挣扎不甘心，挣扎了又是徒劳，怎样都是错，进也不是，退也不是，就一个字可以形容――难。
篇12：小升初满分作文：读《匆匆》有感
小升初满分作文：读《匆匆》有感
读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的.时候;桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候;太阳落山了，有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候......可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返!
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实;;浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。”
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。
篇13：中考满分作文：读《贝壳》有感
中考满分作文：读《贝壳》有感
贝壳，在海滩上如繁星般美丽的贝壳，脆弱而卑微的生命早已结束，却永远留下了那神来之笔的痕迹。
贝壳的存在所受到的注目，不是肉，而是壳。然而壳纵然再美也只不过是收藏与把玩。而作者却在反复联想中悟出了人生的充实之道。有意义的人生，难道不正是这美丽贝壳所带给我们的启示吗。
是啊，文章说的好“比起贝壳的生命来，我在这世界停留的空间与时间是不是更长和更多一点儿呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做的更精致、更仔细，更加地一丝不苟呢?”的确，我们所喜爱的贝壳之所以如此美丽，是天赐予的，但我们应该做的，就决不是听天由命了。小小的贝壳能让人们所称赞，我们也同样能。
在生命的历程中，在岁月的长河中，有无数的人默默无闻地被接下来的岁月所淹没，更有些人一生碌碌无为，连过好人生的意义都没有。或许在我们争取机会的`路上，会为别人所嘲笑，会遇到无数的困难，但我们还是要努力去实现自己的价值。比如说迪士尼，他原本一无所成，企图建立卡通王国，让全世界所欢乐的梦想也受到了人们无情的质疑和嘲笑。但他没有因此而罢休，为了这人生的壮举，依旧努力奋斗着。在无数次战胜困难之后，他成功实现了自己的梦想，发出了最耀眼的光芒，与可爱的唐老鸭、米老鼠一起，刻在人们的心中。他带给世界的童真与快乐，令所有的人都永远铭记。
再比如说鲁迅先生，他明白民族主义，更懂得民族的兴与衰。生在乱世，鲁迅先生放弃了拯救不了中国的医术，而是以笔为武器，与无数苦难的人们一起战斗。在不公平的世界里，鲁迅先生没有放弃，而是号召广大人民起来与军阀抗斗。慈祥而勇敢的鲁迅先生，用他犹如钢刀利刃般的笔，刺进了反动派与军阀的胸膛;他有如父爱般的温暖，激励着每一位努力抗斗的人们。在人们受苦受难时，他总是第一个站出来。直到今天，我们还为他这种精神所感动着。
贝壳只有美丽的花纹，但它的美，足以让人过目难忘，铭记于心。而对于我们90后的青春一代来说，肩负的责任会更重。我们还很年轻，还有很多的路要走，我们要留下属于我们的痕迹。对我们来说，人生的意义就在于能不能体现生命最大的价值。我们青春张扬，不管现状如何，都要努力去走。我们要在有限的人生中发挥出最大的价值。在生命的归宿以前的旅途中我们能做的还有很多。我们应该努力留下成绩，留下伟业，留下痕迹，不要为岁月长河所流逝。
是的，我们要像贝壳那样美丽，学习它，留下生命的痕迹;我们更要沿着先人走过的路，继续向成功奔去，留下一个个瞩目的光点;我们的价值是宝贵而又伟大的。我又是多么希望，在千百年以后，我们这一代的痕迹依旧清晰留在世界的各个角落，我们的价值在世上永在。
篇14：《读〈匆匆〉有感》—小升初满分作文
《读〈匆匆〉有感》—小升初满分作文
读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候;太阳落山了，有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽
了，有重现光明的时候......可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返!
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这
样每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的.内容也记得。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就
像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实;;浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。”
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。
【点评】：
1.文章开门见山，直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受，通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这个道理。文章引用原文，加以自己的理解并结合自己的学习生
活展开深刻论述，中心明确，结构完整，层次分明。
2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟，并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤，感情充沛饱满。
篇15：小考满分作文：读《匆匆》有感
小考满分作文：读《匆匆》有感
读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候;太阳落山了，有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候......可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返!
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的'内容也记得。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实;;浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。”
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。
点评：
1.文章开门见山，直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受，通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这个道理。文章引用原文，加以自己的理解并结合自己的学习生活展开深刻论述，中心明确，结构完整，层次分明。
2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟，并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤，感情充沛饱满。
篇16：小学生读《绿野仙踪》有感作文
寒假期间，我读了一本书—《绿野仙踪》，看完这本书我受益匪浅。
这本书讲述了小女孩多萝茜的奇妙旅程。故事中的多萝茜一开始和亨利叔叔、爱姆婶婶住在堪萨斯州。一天，龙卷风突然袭击了他们，把多萝茜和小狗托托还有所在的房子都吹走了。吹到了一个神奇的国度—奥兹国，当房子降落时，压死了东方的恶女巫，因此多萝茜也博得了当地村民—芒金奇人的尊敬。
可是，多萝茜很想回家，于是她出发去翡翠城找奥兹帮忙。在寻找奥兹的路上，多萝茜结实了没有头脑的稻草人，没有心的铁皮人和胆小的狮子，它们也想找奥兹帮忙。
最后，四个小伙伴历尽千辛万苦终于找到了奥兹，也实现了自己的愿望：稻草人获得了聪明的大脑，遇到难题比谁都转得快;铁皮人有了善良的心，朋友有难，立刻“拔刀相助”;狮子变得勇猛了，连遇上大象也敢斗一斗;多萝茜和多多也安安全全的回到了家—堪萨斯州，和家人快快乐乐的生活在一起。
读了这本书，我感受太深了，在现实生活中，我也要学习多萝茜的这种精神：为自己的理想而努力奋斗。同时，这个故事还让我领悟到了朋友的重要性，多萝茜、稻草人、铁皮人和狮子不离不弃，团结一致才克服了种种困难。而我们只会嘲笑、讽刺对方，遇到芝麻般的小事而吵地不可开交。我想我们萤爱学会互相帮助，团结一心，不要因为小事，破坏了朋友之间的友谊。
作者：四(4)班 赵娅言
公众号： 瑞安市东山小学
篇17：小学生作文读《钢铁是怎样炼成的》有感
小学生作文读《钢铁是怎样炼成的》有感
记得老师在课堂上多次提到保尔的名字，好想会会这位久违的英雄。今年暑假，我读了《钢铁是怎样炼成的》。
保尔·柯察金是一个双目失明，身体瘫痪的人，在重重的人生道路障碍前，凭自己钢铁般的意志，勇敢地与疾病搏斗，在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》终于出版了！保尔拿起新的武器，开始了新的生活。
奥斯特洛夫斯基，用自己的人生书写了这部名著。他出生在一个工人家庭，饱尝人间疾苦，二十岁参加了共产党员，因积劳成疾导致全身瘫痪，后双目失明，辗转病榻长达九年，然而卧病期间，在令人难以想象的困境中，他并没有心灰意冷，而是把笔作为武器，把文学创作当作自己新的工作岗位，开始新的奋斗，并以惊人的毅力写出了这部不朽的名著，诠释了他的人生。
我被保尔的`坚强不息的精神所感动。他勇于献身,拼命工作；他酷爱学习，如饥似渴；他嫉恶如仇，爱恨分明；他不畏艰难，挑战病魔。他永不言败，顽强生活……这一切都可歌可泣。他有自知之明，他的深刻自我反省、严于解剖自己的精神是难能可贵的。在他身上我仿佛看到了一个有自我献身的精神、坚定不移的信念和顽强坚韧的意志高大形象矗立在面前。
《钢铁是怎样炼成的》，这是一首生命的赞歌，英雄就像悬崖边的那棵任严寒风暴侵袭而巍然屹立的松柏。英雄的灵魂永不朽，英雄的精神千秋！
也许有一天，我会站上枝头，哪是因为英雄的召唤，让我一往无前；也许有一天，我会面临坎坷，但英雄的歌声会让我奋起仰望的头颅，去迎接新的春天！
篇18：读《小学生美德》有感作文
读《小学生美德》有感作文
今年暑假，我读了一本名叫《小学生美德书》的书，这本书让我受益匪浅。
这本书告诉了我许多美好的品质，如：诚实、勇敢、自信、勤奋、节俭、孝顺等等。它们让我懂得了许多道理，如勤奋告诉我：一个人要想有所作为，必须靠勤奋，只有勤奋才能帮你走向成功。但是勤奋不止是一味地埋头苦干，它其实是讲究方法的'，其中包含了要拥有上进心，设定目标和随机应变等因素。正如我国数学家华罗庚曾经说过的一句话，“聪明在于勤奋，天才在于积累”。
还有，这本书里面的小故事也告诉了我许多道理，《红乌龟》这故事讲的是一只母乌龟在湖边浅滩上的一个洞里产下了一枚蛋，这个蛋孵出了一只红乌龟，红乌龟长大后决定杀死鳄鱼王，保卫自己的家族。于是，它趁鳄鱼王将自己吞下时，掐住鳄鱼王的咽喉，最后，鳄鱼王死了，红乌龟成了英雄。这个故事告诉我们：真正的勇敢往往与智谋以及勇于牺牲联系在一起，告诉了我们勇气的力量。
我喜欢这本书，因为它是我在人生道路上的老师，告诉我做人的道理。
篇19：读《西游记》后有感小学生作文
这几天，我终于读完了一本经典的文学作品、四大名著之一——《西游记》，这本书使我受益匪浅、深受启发。
在唐僧、猪八戒、孙悟空和沙和尚四人当中，我最崇拜的是孙悟空，他真不愧是当年大闹天庭的齐天大圣，能腾云驾雾、变成世间万物，看透妖魔鬼怪等等。最讨厌的是猪八戒，因为他有时好吃懒做、挑三拣四，可恶的是：他经常为了报复孙悟空，让师父给他念紧箍咒。唐僧嘛，这个人十分善良，甚至有时候却不知分寸，连妖魔鬼怪也当神来拜，甚至有时候，连孙悟空的话也不听，偏要听那死猪八戒的瞎话。至于那沙和尚，没有功劳也有苦劳，当猪八戒和孙悟空出去化斋，他就老实看着师父，像条忠实的狗。但他们历尽千辛万苦终于取到了真经，并被安全地送回东土大唐。唐僧成为旃檀功德佛，孙悟空为斗战胜佛，猪八戒为净坛使者，沙僧为金身罗汉。
篇20：读《西游记》后有感小学生作文
一提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟，我也一样，再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》，爱不释手，没翻开几页，随着吴承恩爷爷的精彩描绘，就被其中的情节给吸引住了。
整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山。传说这个火焰山可以把铜头铁身的人化成汁。后来孙悟空和唐僧一齐飞过去，可唐僧要一步一个脚印的走过去。后来，孙悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5万多里远的地方。第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子，于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空，没想到孙悟空越扇火越大。最后用计策借来了芭蕉扇，灭了火，过了火焰山，继续去取真经。
看到这里，我想到了在我们的学习当中也不是一帆风顺的，凡是遇到困难都要一一去克服它。从前我作文有妈妈帮助我，现在我要自己完成，我把老师教我们的方法都用上了，有总分总，先分后总、先总后分……都用了。我把好词好句都用上去了。最后妈妈夸我写了一篇好作文，语言精炼，内容丰富，使人一看就明白说的是什么。
复读《西游记》，让我觉得其不属于一般名着的特点。我相信，也希望它永远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。所以，我希望大家都能来看看四大名着之一的西游记。
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