嘘,老师来了作文(集锦21篇)由网友“Will”投稿提供,以下是小编收集整理的嘘,老师来了作文,欢迎阅读与借鉴。
篇1:嘘,老师来了作文
这是一节难得的自习课,同学们一定会抓住这个“机会”,好好地“学习”。
“刘一江,放学了去打球。”“黄旭,让我抄抄你的作业。”……教室里闹开了锅,只有几个“资历”深的好学生在做作业。纪律班长对当时的`情况也束手无策,管吧,就会招来一片“嘘声”,讽刺声、嘲笑声;不说吧,毕竟自已是管纪律的。这时,一声“老师来了!”教室顿时静了下来,一个个眼神都射向了同一个地方——教室门。随着几声“唉唉——”?全班又沸腾起来:说话的,追逐的,看漫画的,闹得似乎比先前更加激烈了,有的甚至跑到讲台上跳起了踢踏舞……
尽管有人多次旧技重演,可同学们都无动于衷。
正在这个“派对”进入高潮时,门“咯吱”一声响了。坐在后排的我已经看见了门的空隙,可大部分人还在“忘我”的欢呼着。是老师!是的,老师带着一双愤怒的眼神进来了,正在她进来的一瞬间,只听见一声炸雷响:“闹吧——!”教室突然好像落了无人的空谷。
从此,我们没有了自习课。
篇2:嘘,老师来了作文
上课了,我快速地跑到教室里静静地等待上课。
我把语文书从抽屉里抽了出来,一分钟,三分钟老师还没来。时间越来越长了,同学们一个一个坐不住了,有的讲话,有的玩游戏,有不怕死的把头探了出去,还有的跑出去查看老师有没有来。
不一会儿,整个教室突然变成了沸腾的火锅,乱成一团。我也坐不住了,也开始成为他们中的一员,一起嗨,一起玩,一起浪。我们欢乐的沸腾着,直到听见一位队员发出一声警报:嘘,老师来了!顿时,教室里鸦雀无声,只听见走廊的一阵阵脚步声。脚步声音越来越大,大家心里就像十五个吊桶打水七上八下。老师来了,却不是我们班的老师,大家的心里变得平静。接下来走过来的都不是我们班的老师,大家放开了胆子,畅快地玩。突然,我感觉到一股危险的气息正在慢慢逼近。是班主任!他看见我们在这样吵闹,两眼一红走上讲台,拿起教师专用棍子,直接往台上一敲,生气地说:全体起立,到门口站着去!我们一个个很害怕,低着头往教室外站去。
我们低着头,羞愧得往外走去,心里非常后悔。
篇3:嘘!老师在窗外随笔
嘘!老师在窗外随笔
“嘘!老师在窗外。”不知谁说了一句,乱哄哄的教室顿时安静了下来。我往窗外望去,看到的却是另一张面孔。失望之余,我又想起了那一张熟悉的脸,那几乎要贴在玻璃窗上的脸。现在,每当我上课走神的时候,那张脸就会浮现在我的脑海里,让我正襟危坐,集中精力。
印象中,她肤色健康,留着清爽的短发,小小的眼睛,笑起来总会眯成一条缝,也许是这个原因吧,我很少看到她笑。她很朴素,只穿休闲装和运动鞋,不像别的女老师那样爱打扮,因为别的女老师总是把裙子、高跟鞋穿出一道道风景来。
如果你认为我们都喜欢这位朴素的女老师,那就大错特错了。
她教我们语文,管我们管得很严,甚至比班主任还要严。她有一个习惯,喜欢站在窗边监视我们的一举一动,无论是早自习课还是晚自习课,窗边总少不了她的.身影,在任课老师中,她的“出勤率”无疑是最高的。
一次,我们正上着自习课,同桌用书本堆成小山,成功避开了讲台上的班主任的视线,偷偷吃起了早餐。坐在靠窗位置的我不经意地往窗边看,语文老师竟然像往常一样站在窗外!毋庸置疑,同桌的一举一动已被她尽收眼底。为了不“惹祸上身”,我用胳膊肘儿捅了捅正在偷吃早餐的同桌,小声说:“嘘!老师在窗外!”同桌迅速把面包和鸡蛋放回课桌抽屉里,愤愤地说:“她怎么又来了?班主任不是在这儿吗?”
“小声点,别让她听到……”我紧张地说。
“靠窗的那两位同学再说话,小心被罚站!”语文老师走到教室门口,用高八度的声音喊道,把邻班同学都给惊动了,她因此得了一个“高音喇叭”的外号。
每到冬天,她就叫值日生用热水擦掉窗户上的窗花。对此,我们心知肚明,她是想更方便地监视我们。她每天都雷打不动地站在窗外,谁迟到,谁旷课,谁生病,她都了若指掌。虽然她也会主动去关心生病的同学,但没有人领情。我们这群娇生惯养的孩子屡次向她提建议,希望她不要再监视我们,但每次都被她驳回,她还振振有词地说这样做是为我们好。后来,我们给校长写了一封匿名信,罗列了她的若干条“罪状”,强烈要求换语文老师。
在写匿名信的第二天,她依旧出现在窗外,但这次好像泪光闪闪。我与她四目相对时,她朝我笑了笑。我竟然觉得那是幻觉。她走进教室,缓缓开口道:“同学们,对不起,我辞职了。”她看起来很伤心,而我们却很开心,因为我们终于逃出她这个“恶魔老师”的“魔爪”了……
不知怎的,在她离开后,我总是时不时地想起她的眼泪,她的微笑。后来我从班主任那里了解到了她总是站在窗外看我们的原因:她曾经当过一个班的班主任,有一天,班上的一位同学在课上突然病发,她目睹了那一切,却没能及时抢救那位同学,从此,她为了不让任何同学遇到危险,就特地学了一些急救知识,还时不时地到窗边观察同学们的动态……听了班主任的解释,泪水模糊了我的双眼……原来,我们大家都错怪她了!
扭头看窗外,我仿佛又看到了她那泪光闪闪的眼睛和浅浅的笑容。
篇4:嘘,别动作文
嘘,别动,我要开枪了!睡前,小主人想要把我摘下。瞧,她只伸出了一只手。想当初,眼科医生把我交给小主人的时候,叮嘱道,要双手摘下我,以防我漂亮的粉色框架变形。如今,小主人又忘了。我要好好收拾她,看她还敢不保护我的框架。“砰!”,一发无形的子弹正中小主人的手背。小主人的手像触电似的,抖了一下,便缩了回去。哈哈,很快,小主人把尊贵的双手都伸了出来,轻轻地,慢慢地摘下我,把我送回温馨的小窝。
嘘,别动,我要开枪了!小主人戴着我去了学校。她前桌青青鼻梁上架的我的同胞很漂亮,但青青却很喜欢我。于是,青青请求小主人,想试戴一下我。这时,小主人心里冒出来一个声音:“好的,换一换!”但我坚决抗议——不可以!我决不能让青青把我撑胖了。于是,我架好枪,瞄准正准备摘下我的手。说时迟那时快,“砰!”,一发无形的子弹打在了小主人的手上。她急忙反悔,对青青说,算了吧,妈妈不让。我成功保住了自己的“苗条腰身”。
嘘,别动,我要开枪了!小主人写字都快把纸吃了。不行,这样下去,我的身板又要变厚了。这年头,只有傻瓜才不想苗条。为了我的“魔鬼身材”,拼了!“砰!”,一发无形的子弹不偏不倚地打在了小主人弯曲的颈椎上。见效真快,小主人立刻“腾”地直起身子,做到“三个一”,在全班一片黑压压的埋着头的身影里格外醒目。老师夸小主人:“嗯,张雅琪的写字姿势真好!”哼,这一切还不是我的功劳。
篇5:嘘~安静...作文
嘘~安静...作文
嘘~安静...
嘘...Keep quite,please...终于睡了,不ё咭凰克坑悄.. 梦里的世界,永远只有吖7一个人...谁也进不去了。 -------------
那里依然有雨,是冷雨
-------------
那里依然有路,是沙路
-------------
那里依然有树,是枯树
-------------
那里依然有叶子,是飘落的,早已泛S的叶子
脸上...
]有笑容...
]有泪光..
冷冷你的色调...
依旧挂在脸上。
有风
是寒的....
......................
.................
..........
.....
...
..
.
醒了...
落泪了...
夹杂着无声的大雨
感觉...
有气息...
有依靠的肩膀...
吖7终于失声大哭..
顿时...
雨有声了..
全身无力地倚在那暖和和的怀里..宽宽的肩膀上.....
“哭吧...哭吧...7...未...有我在...你就不会伤感了。”
.......
“让我陪你一起走下去...好吗?”
----------STOP.........----------
声音....停止...
7....冷冷地推开了...
泪水...缩回去.......
一切~~~~~~~~~~~u....安o。
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篇6:嘘,安静作文
嘘~别出声!安静!体育课下课后,我大汗淋漓地冲进教室,正准备大喊一声,舒展筋骨,却看见一群人打着安静的手势,我硬生生地把刚想喊出来的话咽下去,小声说:怎么了?只见同学们指了指后边,我一看,高老师趴在桌上睡着了。
天呐,高老师睡着了!只见她的左手放在还没批改完的家校本上,头稳稳的靠着,右手舒展地放在家校本的边上,红笔摊在一边,仿佛笔也睡着了。
高老师,您一定是为了批改我们的作业太累,所以睡着了。哎,最近您实在太操劳了,是该休息一下了。我记得在一二年级时,我做完了作业,便到学校操场上玩,玩着玩着,看到您从办公室走出来,捧着语文书,还有一些文件夹大步向学校大门走去,路上打了几个哈欠,您工作到这么晚才回去,实在太辛苦了。
还有一回,就在这个学期,您留下了几名学生,我因为父母的工作原因,而不能准时回家,所以也留下了,您一直辅导我们到5点钟,花费了那么多时间,可是我记得您还得回去做课件,批作业呢!
同在那个学期,一次周五,我们早上测试,您说下午批完讲解,可是,测试完到讲解的间隔时间只有短短的4节课,这还要包括吃中饭,做课件等时间,我们当时有43个人,您需要平均4分钟批一张试卷,甚至更短,您居然全批完了,您该会有多么累啊!
这一天,您趴在桌上睡着了,想起您的辛苦付出,我们谁也不忍心打扰您,希望您能多休息一会。
这时,又有人来了,我们拥上去,小声说:嘘~安静!
篇7:嘘,安静作文
下课铃响了,刚上完体育课的我冲进教室正想大声呼喊一句:“下课喽”却被一群同学捂住了嘴巴。只见他们左手捂着我的嘴,右手伸出一只食指挡在自己的嘴巴前,齐声说了一句:“嘘”
“怎么了?”我压低了声音问,可没有听到任何人回答我,只有几个同学指向了教室后面一个被许多同学包围着的座位。
我轻轻走过去,拨开几个同学看到了那个“万众瞩目”的座位:蓝色的衬衫,白色的毛衣,一头及肩的黑发盖住了脑袋,脑袋枕住的两只手下面还有一本摊开的驾校联系本是高老师!高老师睡着了!
同学们奔走相告,每个人都知道了“高老师睡着了”这件“大事”。大家有的跑来围观,有的离开了教室,应该是不想打扰到高老师休息吧。
眼看离上课铃打响只剩几分钟,真不忍心惊扰高老师休息。高老师平时这么辛苦,能多休息一会儿也是好的,想来想去,我们最终决定把矛头指向广播音响。
关掉了音响,我们心中坦然了许多。有的同学灵机一动,“举一反三”,关上电灯,拉上窗帘,轻轻掩上门,小手轻轻给高老师扇风,就差用桌椅摆张床,把高老师放上去了总之,教室里连根针掉在地上的声音都听得到。
回想起平日的课间,教室里真是闹成一锅粥:走廊上到处有人大喊大叫,教室里的同学一说话就习惯拔高声音和现在简直判若两班。
远处传来阵阵上课铃响,缓缓地把高老师从睡梦中叫醒。看着一张张围绕着她的笑脸,高老师也笑了,笑得比春日的阳光还要灿烂!
篇8:嘘,安静作文
随着科技的进步,越来越多的高科技开始出现,他们给人们带来便利的同时也带来了噪音,噪音的浪潮吞噬着大自然的声音。
你是否经历过正当你在梦乡中畅游时,一声惊天动地的电钻声,把你从梦乡中硬拉出来,这就好比给迷糊的自己来了两个大耳光,瞬间清醒过来,仔细一听原来是楼上又开始搞装修了。
生活中还有许多类似的事,我们对此却充满了无奈,当你与楼上的人理论时,顶着强烈的噪音扯开喉咙与他们对峙时,耳朵的疼痛与嗓子的干痒让你先败下阵来。
在寂静的夜晚,手里拿着一杯凉茶,本想在阳台边吹吹风、听听大自然声音时,不知哪儿又传来一声奇妙的歌声,歌声穿透了你的耳膜,你想想都不用想,肯定是楼下的大妈们又开始跳广场舞了,原本的兴致也随之而散。噪音就像一只在耳边飞舞的蚊子,总是在你耳边嗡嗡的响着。当你被激怒后,想要拿起自己的手拍打它时,却发现怎么也打不着它,自己也浑身不自在。
面对噪音,我们并不是像面对狮子老虎一样完全没有胜算,我们其实也可以找到方法,尽可能的减小或消灭噪音,第一,如果噪音打扰到自己的正常生活,可以寻找噪音制造者进行协商,让它减少或停止制造噪音;第二,如果与噪音制造者沟通无效的话,可以将它举报至物业,让物业进行处理;第三,如果上述方法无效的话,可以自己买个耳塞自我保护。
让噪音停止猖狂,让安静重回我们身边,嘘,安静!
篇9:嘘……保密作文
嘘……保密
武昌水果湖二小四(二)班 程季康
嘘……保密,嘘,千万保密!我是一只小老鼠,不喜欢偷东西吃,但又不敢告诉别人,
嘘……保密作文
。因为,我一天过去了,十天过去了,一百天也过去了。终于,我再也忍不住了,并坚定了一个立场:我要逃出这个家,找一两个伙伴在别的地方成立一个不偷、不拿、不劳而获的老鼠家族。终于,在我的“秘密集结”下,找到了三个志同道合的朋友。在一个夜深鼠静的晚上,我们背上行李,偷偷地打开了家门,打开了我们自以为的新生活。
没想到,我们出师不利。那天,我们刚离开家一两个小时,天就蒙蒙亮了,
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突然,只听“喵”的一声,从两旁跳出几只流浪猫来。还好我们非常小,历经波折,终于逃出猫爪,但我们已经伤痕累累了。无奈之下,我们只好原路返回。到家后,我被爷爷打了一顿。几天后,我想明白了:我们老鼠是不可改变偷东西这件事的。也许,在以后的几百、几千万年的进化过程中,我们有可能自己劳动,收获成果。但在现在,老天爷让我们偷东西是有理由的,是不能改变的自然规律。我们应该遵守规律,认认真真地以大自然安排给我们的生活方式生活,不异想天开呀!
(本文为作者在“第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛”中的现场作品)
篇10:老师来了
今天来了一位新老师给我们上作文课。
新老师姓谈,个子不很高,他戴着一副眼镜,身上穿着一件红白条纹相间的衬衫和一条米黄色的裤子。
谈老师上的课简直就是“游戏课”。最令我难忘的是一个“摸奖活动”。摸奖就是让一个同学先摸摸谈老师手中袋子里的物品,然后说出物品的大小、形状等,全班同学根据他的描述,猜猜是什么物品。最后摸到的物品就属于那位同学了。谈老师请了三位男生,三位女生,其中包括我一名男生。其余两位男生所摸到的物品都被大家轻而易举地猜中了,而那三位女生则恰恰相反,大家猜了很久才猜出来。
最后,轮到我来摸奖了。我既紧张,又兴奋,一下子就摸到了两样物品:一样好像是糖,还有一样好像是水笔。由于我不怎么喜欢吃糖,于是,我把“糖”又放下了。我拿着像水笔一样的物品,说:“它是细长的!”但并没有同学猜出来,于是,我又说:“它是光滑的!”但还是没有同学猜出来。谈老师只好让我拿出这件物品。我慢慢地把“水笔”拿出来,啊!真是一支水笔!我拿着水笔心满意足地回到了座位。
谈老师上的课可真有趣呀!
篇11:老师来了
“老师来了!”中午午间管理,小w喊了起来,然后迅速回到座位上。可是,过了半晌老师都没来。“你又骗人,下次不听你的了!”有个男生挥了挥拳头。小w朝他吐了吐舌头。
小w又跑到了门外。
“老师真的来了,吴老师,不骗你们!”小w怕我们不相信。“狼来了的小孩,谁信你哦。”不知谁来了一句。“真的哪!”小w急了,“如果老师没来,我就……我就认输!”话音刚落,吴老师便走了进来,对小w说:“小w,又想我了哦。要你一个人加作业,还是全班?”说着,就拿起粉笔。这时全班都抗议了起来:“不要不要不要不要……”直皱眉头,直摆手。而小w呢,他嬉皮笑脸的:“下次不了。”
结果,第二天小w又演了一次“好戏”。大家说他说话不算数。
唉,现在“老师来了”这句话都快成小w的口头禅了。
篇12:老师来了
下午,快放学时,徐老师的儿子——乐乐来了。他两岁左右,个子跟桌子差不多高。
他到教室里左看看,右看看,在那儿跑来跑去。他还把老师给我们评比的“小笑脸”贴贴纸贴在手上玩,有几个同学说徐老师的儿子真浪费呀!徐老师也有点生气了,叫他坐在椅子上先玩会儿,可他就是不听,老跟在他妈妈后面。
这时,他看见了粉笔擦,就拿起来在黑板上拍,一边拍一边对徐老师说:“妈妈,这是什么呀?好好玩哦!”他一说完,下面就发出一阵爆笑。有同学说:“徐老师的儿子怎么这么搞笑啊!”
最有趣的事还在后头呢,徐老师正在黑板上布置作业,他拿起《阅读与训练》,指着它对徐老师说:“妈妈,这里好像有一只蝴蝶哩!”下面又发出一阵笑,徐老师只好无奈的对他微笑着。
放学了,有几个同学在学他的语气,也奶声奶气地说:“妈妈,这里好像还有一只蝴蝶呢!”哈哈哈……
我真希望他能再来,再给我们带来些快乐。
篇13:老师来了
同学们,这节课我要去开会,你们先自习,不可以说话,要是被我发现,我一定会狠狠地惩罚你们。”王老师站在讲台上,严厉地盯着我们说。
没有想到,老师前脚刚走,教室里就闹翻了天。有的在座位上小声嘀咕,有的从桌子里掏出一本漫画书,津津有味地看了起来,有的甚至偷偷地跑到教室后面的图书角看书。
突然,门砰”的响了一声,不知道谁喊了一句:老师回来了!”我们赶紧把作业拿了出来,摆在桌子上,装着做作业的样子。等了好大一会儿,还是没有动静,这时候我们才知道,原来只是虚惊一场,教室里又恢复了刚才的生机”。
过了好一会儿,咚咚咚”门外突然又传来了一阵脚步声,我们以为老师来了,吓得赶紧都恢复原形。门外的脚步声却越来越远,原来我们又猜错了,大家都长长地舒了一口气,继续各干各的。
不知道过了多久,门突然又被打开了,大家不约而同,提心吊胆地向门口张望,原来是一个同学去厕所了。经过几次折腾,大家终于认为,老师肯定不会回来了,于是我们彻底放松了,教室里成了欢乐的海洋。
吱呀”一声,门再一次被打开了,但大家谁也没有惊慌。
咚咚咚”门外响起了一阵敲门声,同学们仍然没有去管。
不知道何时,门口响起了几声咳嗽声。但是我们不以为然,都在聊天看漫画。这时候,只听得一个熟悉的声音大声呵斥:你们胆肥了啊?还让不让我当老师了?”同学们扭头一看,全都吓坏了,因为这次老师真的来了。
篇14:“老师来了”
微风抚摸着人们脸颊,阳光撒满了大地……而在我“赖以生存”的教室里,却感觉不到一点阳光。因为在三分钟以前,发生了这样一件事——
上课铃已经响了不知道有多久了,老师还是没有来。这下可好,同学们在教室里“大闹天宫”起来。我正准备去叫老师来收场时,看见老师胳肢夹着课本已经上到了二楼来了(我们教室在四楼,汗死),我心里一惊,正准备大叫“老师来了”的时候,我眼珠子一转,想到了一个自认为很好玩的一幕戏……
好,老师上楼了,我小声的说:“咳咳,老师来了!”全班立即安静下来,我又轻轻的说:“才怪……”班上有人声鼎沸起来。就在这时,我在漫画里看见的一幕终于真实的上映了——老师出现在门口,运用“狮吼功”:“谁说我没来?”
就是上面的故事,就快要害得我们全班都要去Heaven了……
脸涨成猪肝色的老师火山爆发了:“你看看你们,像个学生样子吗?一个个的,不知道遵纪守法,只知道玩。就算你们考试成绩好、体育成绩好也没什么了啊(真会强词夺理),品德你好什么也等于零!知道吗?你们是学生,学生的任务……”天啊,难道我们美好的30分钟就要在“叽里呱啦”中毁灭了?
就在我“痛不欲生”的时候,班上有名的胆大王+唠叨神起来发言了:“老师,你怎么能这么说呢?就算我们再怎么讨厌,也应该是你这当老师教的啊……”本以为是救星,却变成了灾星。
看看,这就是少叫一声“咳咳,老师来了”的后果啊!“咳咳,老师来了!”同学在提醒我在,拜拜!
篇15: 老师来了
老师说要来我家家访。我一听非常激动,激动之后又想:我该准备点什么来迎接老师的到来呢?
回到家里,我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈和我共同制定了一个“迎接老师家访计划”。首先,我用一首钢琴曲迎接老师的到来;然后,准备一个我喜欢的茶道节目,为老师沏一壶茶;最后,我想展示一下我的厨艺,让老师看看我这个自封的“大厨”是不是浪得虚名。
老师家访的日子到了。因为我家距离学校很近,走路只要五六分钟,放学后,我直接带着两位老师步行回家了。是班主任任老师和语文老师张老师。快要到家门口,妈妈出来迎接我们了。
我们家住在一楼,有个小院子,几盆山茶已经陪伴我们好几个年头了,其中有一盆今年恰好开了满树的花,非常美丽,喜气洋洋的,好像也在欢迎老师的到来。
一进家门,我就赶紧放下书包,请老师们坐下,我要为她们演奏一首钢琴曲《南泥湾》。这首曲子,我练习了三个月,所以弹得得心应手,老师们听得赏心悦目,对我赞不绝口。班主任任老师还拿出手机拍了视频,分享到朋友圈了。《南泥湾》这个曲子对我来说很亲切,很温暖。悄悄告诉你,在我还是个小小孩的时候,外公哄我午睡就唱这首《南泥湾》,听着听着,我就睡着了。
接下来是茶道时间。茶具的名字叫“玉如意”,由壶、盅、船、杯和托组成。我们烧了一壶开水,打算给老师泡一壶苦荞茶。我先取出一勺苦荞,放在盅里,加入开水,泡好后倒入壶中,再将壶中泡好的苦荞茶倒入杯中。我给两位老师分别递了一杯,我们一边喝茶,一边聊天,很惬意。
因为老师还要去其他同学家里,时间有限,我不得不快速转换到第三个环节――展示厨艺,炒一道菜给老师尝尝。
我要炒的这道菜叫花菜肉片。以前曾经在家做过几次,可当着老师的面,我还是稍稍有点压力,怕炒不好。语文老师眼尖,看我有点紧张,就鼓励我说:“别紧张!大胆做就是!”
有了老师的鼓励,加上妈妈自愿充当“二厨”,我这个“大厨”还真搞得像模像样:第一步,我在干燥的锅里放了点油,烧到发热;第二步,放入洗净的花菜,翻炒至金黄;第三步,放入熟肉片,加少许盐,继续翻炒,加少许开水,盖上锅盖,焖一两分钟,就OK了。
打开锅盖,香味扑鼻而来。我请两位老师品尝。任老师因为感冒,怕传染给我,没有动筷子。张老师尝了一口,说:“味道好极了!”
篇16: 老师来了
怕老师,好像在中国是一种特别普遍的现象,从幼儿园到大学,好像对老师总有一种别样的情怀。作为一名幼儿园的老师,我们对孩子付出的很多,最期待的是做一名每个孩子都喜欢的老师,可是这个好像有点难。
下午离园了,还有一些孩子在玩大型玩具,想着现在天黑的早去提醒一下孩子们。还没走到,就听见几个家长大声的喊到:“快走吧,老师来了!老师来了!”我笑着走过去,同几个熟悉的家长那个攀谈:“我有这么恐怖呀!”“哎呀老师,你都不知道,我们早都想走了,可孩子就是不听,非得拿老师说说才肯走。”
这几个家长的话让我觉得:这好像是中国家庭教育里存在的一个特别明显的问题,家长一有搞不定的事,就会搬出老师“你要是再不听话,我就给老师说”“你要是不好好吃饭,老师就不喜欢你了”
这些话对于大一点的孩子来说,可能没什么。可是对于幼儿园的孩子,他们来到一个陌生的环境本身就很没有安全感,如果再把老师给妖魔化了,这对孩子的身心健康发展是很不好的。
每一个老师都是爱孩子的,他的批评也只是在帮助幼儿改正错误,希望我们的每一个家长都能重视这个问题,切莫再把老师当做你威胁孩子利剑!
篇17: 老师来了
“叮叮,叮叮”上课了,我们在欢声笑语中走进了教室。
可是,让我们意想不到的是,原来美丽阳光的海岸,一秒变成了一个充满风雨的危险海岸,杨老师如一个强有力的暴风走来,很生气地说:“听说今天英语课上纪律很好!”说完,老师又像一个爆发的火山,“啪”用力一拍桌子,更生气的说:“我问你们好不好!说,我问你们好不好!”我一听,吓死我了,心想:这个“好”是反语吗?可没想到我猜对了,老师接着说:“为了奖励你们,就让你们这一节课,反省一下!”这下好了,我们全班都沉默着,大气都不敢出,而我咽了口口水,很紧张。一分钟,两分钟……我心想:时间好慢啊!一节课四十分钟,要等多久啊!
这会儿老师又发话了,把一个又一个规定像风雨一样一吐,就这说了好久,一个个字就像一滴滴大雨珠一样打在大家身上。这下我们后悔了,不该上课说话的,可也不知怎么了,老师看有人无所谓,心中的火药味又多了一大层,心中的火炮发射了,说:“以后谁上课说闲话,全班重罚!”好了,这下一炮击中了我们的要害。我想:完了,老师更生气了,完蛋了!可是,没想到,老师过了一分钟,心平气和的说:“保证上课不讲话的坐下。”我们都坐了,老师和蔼地说:“来,我指导你们写好字。”最后一切又是那么的和谐。
果然,风雨后的彩虹更美,老师也一样。
篇18:老师来了作文
都说课余时间趣事多,我看也是,我们班就是这样,一到下课就喜欢打打闹闹的。虽然都是闹着玩的,但玩着玩着偶尔也会真的吵起来,就拿上个学期的那件事来说吧。
一开始我也不知道是怎么回事,就看见张同学手里拿着李同学的语文基础训练,李同学又拿着张同学的语文书,就这样吵起来。
我们就这样看着他们在那里争吵,可激烈了。先是张同学说:“明明是你先打我的。“李同学说:“要不是你抢我作业,我也不会打你。”张同学又怒气冲冲地说:“谁让你先赶作业了,不能提前写作业的。”李同学有点生气了:“谁说不能提前写,是老师说了还是校规上说了,我提前写又不犯法。”“不行就是不行!”张同学又踢了李同学一脚,李同学不服,也踢了一脚。就这样一人一下,不久就又打了起来,我们围观的人都坐不住了。男生拉住李同学,女生拉住张同学,两人是分开了,但两人的战争还是没有结束的,因为他们还在吵。
不知道张同学又说了什么,李同学又冲过来踢了一脚,张同学又冲了过去。我们都是手足无措,不知该怎样劝架。“老师来了。”不知道是谁说了一句,我们一群人赶紧冲进了教室。
看来“老师来了”这四个字的威力够强大的呀!其实那天老师并没有来,只是一个男生想吓旁边的同学而做的恶作剧,没想到竟帮了我们大忙。唉!课间趣事和烦心事真是一样多啊!
篇19:老师来了作文
“大消息,大消息!”开学报到的第一天,刚到教室门口,就听见有些同学大声呼喊着,我的好奇心上来了,到底是什么大消息呢?
还没走到座位上大消息就传入了我的耳朵:什么?岳老师不再教我们班,要去教别的班了?我有点不敢相信这个事实,陪伴了我们整整四年的岳老师,要离开我们了,一位新老师要踏入我们班了,我的鼻头一酸,泪水在眼眶里打转转,充满了不舍。
第一节数学课,望望门口,还没有出现新老师的身影,我有点紧张,但更多的是期盼,这时,教室里闪进了一个身影,中等身材,大眼睛,衣着朴素,风度翩翩,没错,这就是我们的新数学老师——孙老师。
说起孙老师,一个微笑便会从脸上浮起,孙老师可是个既幽默又风趣,还带有严厉的老师,第一节课他就出语不凡,用简洁明了的语言完美的概括了第一课,在他的指导下,我们很快懂得了重点,当要回答问题的时候,刚放松下的心又浮起来,要是回答错了怎么办,他会不会批评我们,我全身充满了紧张感,没想到,孙老师为了让大家记忆更深刻,让全班同学一起回答,这对我们可有点儿意外,但还是做好了准备。
老师让我们回答书上人物的位置,大家略显紧张,生怕跟不上大家的步伐,老师越说越有节奏,当大家正在兴致勃勃的回答的时候,孙老师突然蹦出了一句:“同学们,小黑在哪个位置呢?”一听到这一句话,我们都懵了,什么?小黑?顿时听见了一片翻书声,“哪有小黑呀!”大家几乎是异口同声,可孙老师却不以为然:“小黑是条狗,今天没上学。”就这一句话,把同学们逗得哈哈大笑,原本严肃的气氛顿时活跃起来,第一节课的印象,深深地刻在了我的脑海中。
孙老师不仅幽默,还很严谨,当他在给我们看作业时,一丝不苟,认认真真,生怕有漏掉的地方,每一次做对的人数,做错的人数,他都熟记于心,真让人敬佩。
孙老师就是这么个怪老师,既幽默有严厉,既严谨又能像朋友一样和我们玩在一起,我们喜欢这个新老师。
篇20:老师来了作文
下午第一节课数学考试,一打上课铃,课代表就把卷子发了下来,一场激烈的躲避战就此开始了。
“拿到试卷写上名字,开始做,快点!”课代表张着嘴扯着嗓子大喊。同学们不情愿地埋下头,不知是懒得做还是没有把握不想做。一会儿,似乎发现“老猫”还没出没,“老鼠”们开始骚动。不知谁说了一句:“怎么不说话?”全班由安静肃穆的课堂变成了自由说话的市场。“喂,借支圆珠笔!”“嘿,这道题是这样做吗?”全班都沸腾了。谁也没发现老师已站到了门口,皱着眉,脸色大怒,深吸一口气,发泄到:“谁在说话?!”同学们马上反应过来——有杀气!便不敢说半个字了,全部低下头认真做试着,教室里鸦雀无声。老师在教室时,同学们个个听话得像个小猫一样,可老师刚转身离开,“卖豆腐了!”说起了芦花村的暗号,打破了教室的沉静,接着,各种暗号都出在教室里。同学们正得意呢,“嘘,老师来了!”同学们立刻闭嘴,安安静静地迎接老师的到来。“嗯,表现不错。”老师会心地笑了。同学们正在沾沾自喜之时,老师突然说:“愣着干嘛,还不快写!马上下课!”同学们大惊失色,这才恍然大悟,连忙抓起笔来继续做着还有一大堆空白的试卷……
就这样,躲避战就此谢幕了。因为同学们可不想因为没做完试卷,造成PP上的损失啦!
篇21:老师来了作文
晚自习前,是我们同学们快乐的阅读时间。这段时间,老师一般也都在办公室看书改作业。阅读的纪律由值日班长管理。
这一天,轮到刘诗琴班长管理。开始时,大家都还安静地看书。可是没过多久,不知谁起了头说了一声什么的,班级像是被打破了平静的湖面漾起了波纹,班级开始有声音。班长停下了看书,抬起头来狠狠地瞪了我们几眼,意思是叫大家不要讲话了。可是,那几个同学根本无视她的存在,继续地说,声音也越来越大。班长脸色变红,声音也高了起来:“再说话,我记名字了。”大家的声音稍微小了一点,可是,很快又乱了起来,这就像下坡开车,想一下子停下来是很难的。
班长开始记名字了,记到林振涛。林振涛不服气叫了起来:“为什么只记我!别人也有讲话啊?你不公平。”班长反击道:“你刚才就是有讲话啊,为什么不记你?”他们开始吵了起来,整个班级更吵了。眼看这种情景,班长直接狮子吼似的大喊一声:“张老师来啦!”可是,还是无济于事。班长就更大声地叫:“张老师来啦!张老师来啦……”同学们早就识破了她的诡计,说得更大声了,教室里像一锅煮沸了的水。
突然间,跑出去查看的陈哲迅速地跑回来,坐在座位上安静地看起书来,原来张老师真的来了。张老师一脸严肃地走了起来,目光电一样地射向我们,我们没有一个敢再说话了,装着很认真地看书。还好,张老师只是严厉地对我们说:“你们啊,真是不懂得珍惜时间,那么好的看书时间,为什么不看。要是真的不想看,也可以,抄课文啊。”接着小声地对班长刘诗琴说着什么。声音小,我没听清话的内容。
好在张老师来了,不然的话班级都不知道怎么吵呢。
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