五彩的厦门作文650字

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五彩的厦门作文650字

篇1:五彩的厦门优秀作文

五彩的厦门优秀作文

有人说,厦门是芬芳的;有人说,厦门是美丽的;还有人说,厦门是宁静的……而在我的眼里,厦门却是五彩的。

登上植物园,立刻映入你眼帘的是那一排排的绿树,一朵朵的红花,一簇簇的'青草。不论你置身于何处,都会出现他们的身影。俯下身子看,那夹竹桃正迎着春风绽放,火红的花瓣,几十朵花凑在一期,正像一个炽热的太阳;瞧,喇叭花正大大咧咧地笑着,开着一片片紫里透黑的花瓣,中间有一个嫩黄的花蕊,好像朝着人们笑着欢迎;抬头望去,一排排的南洋杉穿着厚重、粗糙的棕色的盔甲,就好像那一位位严肃的军人,高大而挺拔。会有许多各色的花朵汇聚在一起,远远地看,好似一条五彩缤纷的宽广的路,有红色、蓝色、紫色、黄色、绿色……近看,一朵朵花正向着你笑,正在风中向着你频频点头。

在这儿,你不仅能看到五彩斑斓的植物,还能见到各种各样的动物。走进山中,有时候,看到小松鼠在树枝中上蹿下跳,阳光洒落在塔身上,黝黑或棕色的皮毛变得闪闪发光,十分好看;小猫大多是野生的,各个都是捕食高手。看,那黄白相间的条纹,在它转身的一瞬间,两种颜色混在一起,成了金黄色,在阳光的照射下变得金光灿灿,十分有趣。不少昆虫都是黑色的,它们小巧玲珑的身子趴在树上像是星星点点地装饰了一番这棵树,也给森林增添了几分颜色。

不仅这些是彩色的,人们的住房也不例外。我的幼儿园、小学的外墙都是红白相间,让人有好心情;站在植物园的峰顶向下看,一片彩色的海洋,呈现在我的眼前。

厦门拥有如此独特的色彩,蕴藏着十分绚丽的光彩。厦门真是五彩缤纷啊!

篇2:五彩中学生活作文650字

五彩中学生活作文650字

太阳的光辉是七色的,初中生的心态是复杂的,而我的`中学生活是五彩的。

紫色

紫色是富于梦幻的,当我无所事事,独自静坐时,总会晃悠悠地步入奇幻的白日梦殿堂。

我的成绩本来不是很好,看见别人常常领奖,而我却两手空空,说实话,心里还真不是滋味。这天,我又盯着天花板发愣,恍惚间听到了阵阵掌声,原来要领奖了。我郑重地走上领奖台,当老师将奖状送到我手上时,我紧紧地抓住它,真害怕它会不翼而飞。同学们议论纷纷:她可真行啊,竟然得奖了。听了这话我心里乐开了花。妈妈以前总爱在邻居、亲朋好友面前说我成绩不好,今天我总算在他们面前抬起了头,为此,学校还要为我减免学费呢……多年后,我成了一名女作家,像冰心一样有名,许多文学青年围着我,嚷着让我签名呢……“愣着干什么?还不快写作业!”妈妈一声重喝,我猛然回神,又拿起了那沉重地笔。哎,奖状仍然那么遥远。

灰色

灰色是让人意志消沉的,每当困难拦路,眼前迷惘时,情绪总是低落的,消沉总会让人走向堕落。

想着上初中都快两年了,学习成绩总是居低不上。妈妈头痛,我也苦恼。这么多日子,我每天不是背单词就是就是看数学,可成绩……我真搞不懂是我的学习方法不对,还是我的功夫下得不够深。妈妈的话老在耳边回响:“你觉得哪科不好,就应该赶紧去补啊。”老师的话也很深刻:“课后要记得多看书啊。”我也一次又一次地默默地喊“冲啊,冲啊”可是我越冲越苦恼,看着辛勤付出后得到的微薄收获,好多次我都想放弃了,于是,偶尔也胡乱应付一下作业,上课也开始走神,周末也学会了“头发甩甩,把书包扔开”,直到某天猛然发现自己沉伦了,堕落了,亡羊了,才猛捏刹车,补起牢来。

篇3:厦门之旅作文650字

厦门之旅作文650字

今天,是我门厦门之旅的最后一天,我们来到了我们的最后一站——南普陀寺。

南普陀寺始建于唐末五代,初称泗洲院。北宋僧文翠改建称无尽岩。元废。明初复建,更名普照寺。

走进南普陀寺,被他雄伟的气势给震撼了:放生池里鱼龟嬉戏,寺庙高大华丽,庙宇中香火鼎盛。观赏完生机勃勃的放生池后,该进入大殿了。可惜今天大殿在做法,我们进不去。我们继续走,金色的十八罗汉排列的整整齐齐,传说济公就是是其中的降龙罗汉转世:降龙罗汉乃佛祖座下弟子,法力无边,助佛祖降龙伏妖,立下不少奇功。降龙修炼几百年,却始终不能得成正果,求教观音,得知七世尘缘未了,便下凡普渡众生,了结未了尘缘。接着,观音、如来等佛像依次出现。最后,我们来到了,南普陀山脚,结束了南普陀寺之旅。

离开南普陀寺后,我们来到了环岛路,这条路全程43公里路宽44~60米,绿化带郁郁葱葱,旁边就是海,是厦门市环海风景旅游干道之一,曾举行了多次马拉松、自行车比赛。我们租了一小时的双人自行车,开始了环岛路之旅。双人自行车和普通自行车差不多,只是比普通自行车更长,活脱活像一辆少了后轮的'自行车组合了一辆少了前轮的自行车。我和老爸最初骑双人自行车的时候,摇摇晃晃,重心不稳,比普通自行车还要慢。随着经验的增长,脚蹬的越来越轻松,方向越来越稳。我们骑得越来越快,甚至超过了骑单人自行车的老妈。金灿灿的太阳,洒下耀眼的光芒,海上的腥风吹在脸上,我们越骑越快乐。

哎呀,快要一个小时了! 唉,快乐的时光总是很快,我们还了车后来到了火车站,依依不舍的离开了海滨之城——厦门。

篇4:厦门游记作文650字

这几天,我去了厦门,那里的鼓浪屿、普陀寺都挺好玩,不过我还是觉得鼓浪屿比普陀寺好玩。

鼓浪屿里面有人住,但是也是个旅游景点。里面令我印象最深刻的是怕怕奶茶,那个杯子很好玩,上面是个大碗,里面放的是爆米花,下面是正宗奶茶,奶加茶,也很好喝哦!那里人好像很喜欢吃花生,连冰淇淋都有花生,那个冰淇淋叫“冰欺凌花生卷”。是用煎饼里加上花生碎,然后放上两个冰淇淋球,卷起来就可以吃了。还有麻薯冰淇淋,很好吃,外面包了一层好像是糯米做的皮子,里面放的是冰淇淋,很好吃。杏仁肉纸也很好吃呦!我记得还有一种茶,叫烧仙草,虽然我没有喝,但是看样子那仙草挺好玩的!

我们在鼓浪屿还买了好多好玩的,有小口琴、台湾复古怀表、小铃铛、小钱包、香囊,还有一个,会跳舞的娃娃。那娃娃我们着挺神秘,也很好奇,不过拿到手就是一个一块钱都不到的小娃娃了,那只是带根线罢了,看着倒很好奇,什么玩意呀!

在普陀寺,我们没买什么东西,我拿着个照相机,人没拍多少,倒是花儿、草儿的拍了不少。那最吸引我的是双层小亭子,上边一层下边一层,真是好玩!

最后就要说说飞机了。飞机在天上看着小,但是可是真大。跟你说,你在天上看着飞机小,飞机看你还嫌小呢!从天上看下面就像一幅地图,看房子感觉蚂蚁都住不进去。飞机上的午餐和小点心都不错,好吃!就是去的时候吃午餐,来的时候没有赶上午餐时间,吃的小点心,也不错!还有,飞机上的厕所也挺好玩,那门锁一开,灯就灭了,一关,灯灯就开了。不过我唯一搞不明白的是厕所里德呕吐袋,呕吐袋好似一张面膜,根本就不知道是怎么回事,怎么吐呀!

在厦门,我还是最爱那鼓浪屿!

篇5:厦门之旅作文650字

厦门之旅作文650字

厦门之旅作文650字―今天,是我门厦门之旅的最后一天,我们来到了我们的最后一站――南普陀寺。

南普陀寺始建于唐末五代,初称泗洲院。北宋僧文翠改建称无尽岩。元废。明初复建,更名普照寺。

走进南普陀寺,被他雄伟的气势给震撼了:放生池里鱼龟嬉戏,寺庙高大华丽,庙宇中香火鼎盛。观赏完生机勃勃的放生池后,该进入大殿了。可惜今天大殿在做法,我们进不去。我们继续走,金色的`十八罗汉排列的整整齐齐,传说济公就是是其中的降龙罗汉转世:降龙罗汉乃佛祖座下弟子,法力无边,助佛祖降龙伏妖,立下不少奇功。降龙修炼几百年,却始终不能得成正果,求教观音,得知七世尘缘未了,便下凡普渡众生,了结未了尘缘。接着,观音、如来等佛像依次出现。最后,我们来到了,南普陀山脚,结束了南普陀寺之旅。

离开南普陀寺后,我们来到了环岛路,这条路全程43公里,路宽44~60米,绿化带郁郁葱葱,旁边就是海,是厦门市环海风景旅游干道之一,曾举行了多次马拉松、自行车比赛。我们租了一小时的双人自行车,开始了环岛路之旅。双人自行车和普通自行车差不多,只是比普通自行车更长,活脱活像一辆少了后轮的自行车组合了一辆少了前轮的自行车。我和老爸最初骑双人自行车的时候,摇摇晃晃,重心不稳,比普通自行车还要慢。随着经验的增长,脚蹬的越来越轻松,方向越来越稳。我们骑得越来越快,甚至超过了骑单人自行车的老妈。金灿灿的太阳,洒下耀眼的光芒,海上的腥风吹在脸上,我们越骑越快乐。

“哎呀,快要一个小时了!”唉,快乐的时光总是很快,我们还了车后来到了火车站,依依不舍的离开了海滨之城――厦门。

篇6:厦门地铁新时代作文650字

厦门地铁新时代作文650字

听爸爸说咱们厦门1号线开始运行,我就吵着让他要带我去感受感受。

远远地,我看见路边矗立着一座壮观的大楼,它的外形如一艘扬帆远航的船。爸爸说这里是厦门地铁控制中心,是厦门地铁的“最强大脑”。

进入站点,我们乘坐电梯来到地下2层检票厅。宽敞明亮的大厅有人工售票窗口,也有自动售票机。买票的人们有的'用现金,有的用支付宝,还有的用e通卡支付。我想赶紧去排队买票。

“我们的票早就买好了。”爸爸微笑着对我说,“现在的科技发达,出行不用排队买票啦!我昨晚就用手机APP买好了。”

“哇,手机还能提前买票?”我将信将疑。

爸爸打开手机,在闸机上扫描了电子票的二维码,闸机门就自动打开了。过了几分钟,盼望已久的地铁,像一条白色的巨龙缓缓驶来,我高兴极了,终于看到地铁了。地铁停靠在站台,屏蔽的车门自动开启,与站台的候车区刚好吻合,这地铁停靠位置可精准了。

我们排队依次上车,找到门边的一排座位坐了下来,列车就启动了。列车内门上方的电子屏幕显示着车门开启方向和行驶线路,车厢两端的电子屏幕显示着温度和车速。我坐在椅子上,既舒适又平稳。忽然,列车两旁的光线明亮起来,原来是地铁从地下钻到地面上来了。爸爸说厦门地铁是目前全国唯一的海景地铁,乘客们可以饱览绝美的海景。湛蓝的天空下,远处的码头,游轮,货轮,渔船依稀可见,真是美极了!

半个小时左右,中山公园站就到了。我和爸爸出了 “闽南厝”风格的地铁车站。

第一次坐地铁的旅程暂告一个段落了,我亲身感受到进出岛交通更加便利了,我的家乡迈入“轨道交通时代”,这都是改革开放、经济腾飞带给我们的啊!

篇7:游厦门海沧野生动物园作文650字

游厦门海沧野生动物园作文650字

厦门是一座美丽的海滨城市,这里的春天来得更早一些,放眼望去,已到处是百花齐放,争奇斗艳。

今天,阳光明媚,天高云淡,我和爸爸一起去厦门海沧野生动物园玩。动物园设有步行参观区和车行参观区两大区域。游客可以没有距离地和野生动物亲近,体验人与动物共享自然,和谐相处的乐趣。

我最喜欢的是草食动物区,里面有斑驴,野鸭,美洲驼鸟,非洲的斑马、蹬羚、羚羊,还有沙漠之舟--骆驼,善跑的马等等动物。斑驴是斑马和驴杂交而来,是一种特殊的动物,我发现斑驴的`四肢是黑白相间的,上半身是毛驴的模样,确实又像斑马又像驴。我特别喜欢一边摸着斑驴的毛,一边和它们散步。但是刚开始斑驴可没有那么听话,它有着毛驴的倔脾气,我们进去之后就被斑驴围上了,爸爸喂了他们2块饼干就想脱身,不料,那些斑驴可不买账,非要爸爸再喂东西给他们吃,不给就张嘴咬我们的照相机,袋子,还纷纷用头拱爸爸,不让爸爸出来,费了老大的劲爸爸才挤了出来,但是腰部还是被斑驴咬了一口,看来不管什么动物,如果不懂动物的习性就贸贸然接近它们,确实很危险。在饲养员的讲解和示范下,我们才摸透了斑驴的性情,同时斑驴也接受了我们,不会再攻击我们。

最刺激的是猛兽区,即使是坐在加强防护的大巴车里,经过狮群和看到老虎的时候我心里还是很害怕。最耗体力的是澳大利亚袋鼠区,本来我以为小袋鼠跳的速度不会很快,又觉得小袋鼠好可爱,就想抓住其中一个小袋鼠,哪里知道那些小袋鼠看起来其貌不扬,其实2个后肢强壮有力,跳跃能力非常强。我竭尽全力去追捕它们,跑得满头大汗,也没有抓住它们。

最开心的是在互动区,我看了精彩的动物马戏表演,还坐在老虎身上拍了照,这是我第一次和百兽之王合影。

这真是难忘的一天!

篇8:五彩日记作文

风很大,把雨吹出了漩涡。大楼的第五层,有扇乳白色的小窗微微开启着。大滴的雨点儿落在靠窗的写字台上,淋湿了一本落满灰尘的日记本。

一、黑色日记

写字台前放着一个普通的日记本。翻开第一页,是一位大人的字迹。字很乱,但十分漂亮。桌子旁边,一个大约三四岁的小女孩正瞪大双眼疑惑地看着日记本。

这本日记是用成人的眼光来描绘孩子的一天的。它扭曲了一个女孩应有的天真、活泼和顽皮。它存在的意义对人们来讲仅仅只是一种形式。

这是一本扭曲的日记。

二、灰色日记

老师的办公桌上堆着一厚叠子日记本。一位满头白发的老师扶了扶眼镜,草草地在本子上打着鲜红色的√。并不是老师工作不认真,而是日记的内容的确千篇 一律。没有合适的评语。

不妨打开一本瞧瞧:

××年×月×日周×晴

今天,我和妈妈去买菜,回家的路上,我捡到了一个钱包,并且马上交给了警察。大家都夸我是一个拾金不昧的好少年。

没有人会天天拾到钱包。这是一本虚伪的日记。

三、粉红色日记

在写字台的抽屉里,锁着一本女孩儿的日记。

日记上贴满了各种流行卡通,每一页都有种淡淡的清香,不用说。是妈妈香水的杰作。

这样的日记是不能允许大人翻阅的,因为上面记载着对老师的议论,对家长的不满,对灌篮高手的赞叹,对张信哲的向往。

除此之外,它还记着对社会某些事稚嫩的感想,和对明天热切地向往。

这是一本真实的日记。

四、天蓝色日记

大衣兜内常放岑本袖珍日记,它记载着人们在蓝天下的畅想。它记载着不同事物每一个微小的细节和动作。

每当它的作者准备开始在稿纸上创作时,小小的它便把自己的一切献给了读者。

所以,这是一本平凡的日记。

尾声

雨停了,太阳从云朵中露出了火红的脸庞。桌上的日记本已被雨水冲刷得像星星一样闪亮。过不了多久,就会有一个人继续来写这本五彩日记了。

篇9:五彩四季作文

对我而言,春天、夏天、秋天、冬天并不是每个只有一种颜色,而是五彩缤纷的。

春天是绿色、粉红色的。

一阵春雨过后,微风轻轻地拂过,竹笋慢慢地从湿润的土壤中探出了小小的脑袋,小竹笋静静地矗立在那里,好像在仔细地观赏着赏心悦目的奇丽风景;粉红色的桃花倒映在明如玻璃的水面中,桃花在微风中猛烈地摇晃着,仿佛一位亭亭玉立的少女在闪亮的舞台正中央跳着一支精彩的舞蹈,每个动作都是那么的优雅,让人赞不绝口。

夏天是绿色、红色、蓝色的。

一个个农民在烈日炎炎的情况下,依然在田野里丰收着一个个又大又甜的西瓜,将西瓜切成一片,让人看了口水直流三千尺;在金黄的沙滩上,人们穿着泳装,眺望着蓝色的大海,大海上的盐水在太阳的照耀下闪着一道道耀眼的光。

秋天呢,是金黄、红色的。

田野中,一片金黄,仿佛为大地盖上了一层亮得耀眼的地毯;走在一条僻静的小路上,路旁的枫树的树叶,一片一片地落下,给小路铺上了一层红色的象征。

冬天是洁白如玉的。

天空中落下一片又一片花纹奇丽的雪花,让树木变得苍老。河面之中,结了一层厚厚的冰,形成了一个天然的溜冰场——孩子们快乐的天地。

五颜六色的四季就是这般美丽!

篇10:五彩四季作文

我喜欢春天,春风吹在脸上柔柔的,各种各样的花竞相开放。我喜欢夏天,红红的西瓜、口味众多的冷饮让我一饱“口”福。 我喜欢秋天,枫叶火红火红,稻子、苹果、梨子、石榴等成熟了,到处一派丰收的景象。 我喜欢冬天,下雪后就像进入了童话世界,尽情地堆雪人、打雪仗。

啊,一年四季五彩缤纷,带给了我无穷的欢乐。可是,为什么会有四季呢?四季的交替变化又是怎样形成的呢?我只知道夏天的气温高就热,冬天的气温低就冷。那么,气温是由什么决定的呢?不懂就要问,我去问爸爸妈妈,他们说:“太阳光直射的地方是夏季,而斜射得最厉害的地方是冬季,这两者之间的则是春季或秋季。”对于四季的交替,他们也说不清楚,我只能去请教书本了。

瞧,《十万个为什么》上就有,虽然比较深奥,我多读几遍,细细想想,再与同学交流交流,也就明白了:这与地球的倾斜有关,由于地球是倾斜着绕太阳旋转的,才使得太阳光的直射以赤道为中心,以南北回归线为界限南北扫动,每年一次,循环不断,从而形成了地球上一年四季交替的现象。我想生活中的学问真多呀!

篇11:五彩四季作文

四季的花儿让人陶醉!月季、荷花、菊花、蜡梅,给大地装点的`十分美丽,十分壮观。

残春,月季花开的像一片绚烂的彩霞。白的,如同四处飘扬,茫茫的大雪;黄的,仿佛闪闪发光,显眼的金子;粉的,好似白里透红,水灵的鲜桃......月季花不仅色彩艳丽,而且婀娜多姿。有的绽开,有的凋零,有的含苞。

盛夏,荷花不怕任何炎热,在光芒四射的阳光下盛开。荷花晶莹透亮的,看上去充满生机。荷叶挨挨挤挤的,像一把把碧绿的大雨伞。生机勃勃的荷花在这些大雨伞之间冒出来。

金秋,菊花迎着阵阵微风的吹拂下,怒放。菊花的颜色简直令人心旷神怡。金黄、绛紫、雪白、火红,汇成了一个五彩世界。菊花的香味,随着情分的吹荡下,散发着。走进菊园,就能闻到阵阵淡雅的清香。

隆冬,花儿被巨风吹弯了腰,草儿被积雪覆盖着。只有蜡梅,忍受着刺骨的寒冷,怒放着。米黄的身子是那么艳丽,是那么烂漫,是那么俊美啊!就是因为这样,蜡梅、翠竹和青松被称为“岁寒三友”

五彩的四季,五彩的世界。

篇12:五彩四季作文

春天是温柔的红色。春天的太阳温柔明亮,红彤彤的两个脸颊是对春天的期待。红色的小花开满了小山坡,远远望去,一条天然的大地毯盖在山上。简单可爱。春雨过后,每个地方落上露珠,阳光照耀反射着七彩的光芒。让人眼花缭乱。

夏季是生机勃勃的绿色。夏天的池潭上倒映着健壮的柳树,枝条的绿叶落在湖面上,偶尔有一两只蜻蜓落在纸条上,绿叶旁的湖面慢慢泛起一层一层的涟漪。荷花点缀着平静的湖面,真是应了那一句古诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”大大的荷叶上总有几只小青蛙在荷叶上高歌,传播到岸上,回音缭绕。让这个夏季充满生机勃勃的绿色。

秋天是哀伤又重新开始的黄色。黄灿灿的稻田,黄灿灿的果实,别提有多么诱人了。农民伯伯头上戴着黄色的斗笠,稻草人向这里挥挥手,到草堆像个野营的帐篷,真是让人觉得好玩又好奇。在秋季,捕知了也是个小朋友们打发时间的游戏。分成两队,看看谁的知了多,谁的知了叫的最响。童年也许就是这么个颜色吧!

冬天是纯白纯白的颜色。冬天对小男生来说可是个溜冰打雪仗的好季节。但对与女生,冬天却是个赏雪堆雪人听故事的季节。这时候在炉子旁,热杯咖啡听老奶奶讲故事,那真是最美的了。

真是五彩的四季呢!

篇13:五彩四季作文

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,“绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘”,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,“千里黄云白日曛,北风吹落雪纷纷”。四季五彩缤纷,让诗人啧啧赞叹。

春,世间万物的开始,梨花的白、桃花的红……春雨丝丝,滋润万物,花含羞待放,树青翠欲滴,一颗颗小草迫不及待的从土里钻出来,看着那刚播种的种子,农民伯伯笑了。人们享受着春的温暖,看着绿的春季,看着生长的春季,让人心旷神怡。所有人愉快的放风筝。

夏,世间万物的繁盛,石榴花的红、荷花的粉……夏雨朵朵,滋润身体,花热烈绽放,树郁郁葱葱,一朵朵花争先恐后的绽放艳丽的花朵,看着那茁壮生长的幼苗,农民伯伯笑了。人们感受着夏的滋润,看着红的夏季,看着茂盛的夏季,让人心情愉悦。人们感受着夏雨丝丝。

秋,世间万物的凋零,葵花的黄、菊花的黄……秋雨点点,滋润心灵,花慢慢凋零,树叶纷纷落下,一亩亩小麦昂首挺立在麦田中,看着那硕果累累的收获,农民伯伯笑了。人们品味着秋的丰收,看着黄的秋季,看着丰收的秋季,让人喜不自禁。农民们收获着果实。

冬,世间万物的休眠,芙蓉花的白、梅花的紫……冬雪飘飘,滋润身心,花、树在休息,养精蓄锐,一朵朵雪花飘落在地上,看着那受滋润的土地,农民伯伯笑了。人们领悟着冬的纯洁,看着白的冬季,看着宜人的冬季,让人无法自拔。孩子们快乐的打雪仗。

四季是五彩的、短暂的,只要把握好那稍纵即逝的美丽,会让生活更美丽。

篇14:五彩四季作文

春天,大地万物复苏,小草悄悄从地下钻出,换上那翠绿的衣袍。小河上薄薄的浮冰已被春风吹化。属迎春花最急,它不等春姑娘给大家集体裁好新衣裳,就匆匆舒展开它那金黄的新衣,迫不及待地告诉世界各地的人们,春天来了……

夏天,是万物走向成熟的季节,花园里的花朵各式各样,万紫千红,争奇斗艳。小河旁边的树木,已是深绿色。南方飞回的大雁,在这里享受着夏的多彩,等待着秋的来临。切开一个冰镇大西瓜,红红的瓜瓤、黑黑的瓜籽,那正是夏天最美的时候,我不禁陶醉其中……

秋天,枫叶换上美丽鲜艳的红衣裳,像一位位舞蹈家,伴着秋风翩翩起舞,最后慢慢落下,回归大地母亲的怀抱,原来叶子的一生是那么的短暂;这时我突然看见大雁排着人字形向南方飞去,我才明白,大雁一直留在这里是等待看那多彩的秋天。红色的柿子、金色的蜜橘、绿色的香瓜、紫色的葡萄;翻滚的麦浪、雀跃的人群,到处都是丰收的喜悦,欢快的笑声……

冬天,白雪覆盖大地,白色的雪花从天空慢慢飘下,为大地盖上一层厚厚的棉被,白茫茫的一片,无比圣洁;再去到小河边,河中的岩石上有一层晶莹剔透的冰花,冰花上盖着一层薄薄的白雪,中午温暖的阳光,照在白雪没有覆盖的冰花上,冰花反射出来七彩的亮光,那亮光竟是彩虹的颜色……

篇15:五彩鸟作文

这两天我读了沈石溪爷爷写的第一本关于恐龙进化的书《五彩龙鸟》,这是一本富有很深感情和逻辑的好书。书中主要写的是两只种族相近的恐龙——澄和岫,在不同的遭遇下,不同的行为下,发生的不同命运故事。

在一次大爆炸的劫难后,岫的家庭延续着孤独、冷酷的丛林争斗性格,由于陆地上食物缺少,岫的家庭就就捕杀巨型恐龙,残忍地危害同伴,变成了一种穷凶极恶的掠食者,正是它们冷酷自私的行为,把它们的种族带上了灭绝的不归路。

澄的家族是胆小如鼠的被掠食者,但它们的家族却享尽了家庭的温情,它们辛勤地筑窝铺巢,为了出世的孩子安稳地爬到树上生活,用温热的胸膛保护后代,为了种族的延续,它们进行了史无前例的血泪不迁移……最终,澄的后代变成了五彩龙鸟,展开双翅在蓝天里翱翔。

谁也没有想到,命运真的很难捉摸。岫的家族成了生命舞台上的匆匆过客;而处在大自然中“卑微的小不点儿”澄的家族却成功地躲过了劫难,在生命的舞台上扮演着永不衰败的辉煌角色。我认为,这一切都是因为爱。

看完这本书我深深地体会到,如果岫的家族也像澄的家族那样在乎它的孩子,在乎亲情,它们的生命就不会枯萎死亡!让我们体会爱、付出爱吧!并记住作者说的那句话:苦难进化智慧,悲痛催生灵感,善良进化灵魂。爱是最宝贵的、不可替代的生存技能。

篇16:五彩鸟作文

每当畅游在知识的海洋,全身就会十分轻松自在。读了五年的书后,我尤其喜爱“中国故事小说大王”沈石溪的书。晚上,我第一个捧起的小说就是它,直到看了两个小时才记起要睡觉了。如果不是我早上起的晚的话,整个早晨我都会“专研书籍”。

在沈石溪创作的书里,我最爱看的是“五彩龙鸟”,内容大致是这样的`:侏罗纪时代,本是鸟类的澄和岫,在一次事故中,岫进化成了凶猛的犬齿龙兽,但是原本不可一世的犬齿龙兽,在最后却退出了生物的舞台,而鸟类却存活至今。

这本书中,澄的后代泱那种渴望和平不希望战争的斗争的心令我十分欣赏。本来犬齿甲兽可以延续到白垩续结束时灭绝的,但因为他们忍心残害自己的同胞,令它们走上了种族灭绝的不归路。

而澄的家族却截然不同,它们用温暖的胸膛保护后代,为了种族的延续它们把自己的窝从地上搬到了树洞,又从树洞搬到了树上。而每当家里的哪个成员遭到袭击时,其它成员便会挺身而出。一起抗敌。正是这种爱让它们在侏罗纪大黑暗中活了下来,并在今天的蓝天上翱翔。

俗话说的好“爱可以战胜一切”。苦难进化智慧,悲痛催生灵感,感情进化灵魂,爱是最宝贵,不可替代的生存法则!

篇17:五彩鱼作文

五彩鱼有一个朋友,是一只老海龟。老海龟每天都给五彩鱼讲外面的故事,五彩鱼有一条大而美丽的尾巴,身体有五种颜色,分别是红、黄、绿、蓝、白。五彩鱼就在一条小溪里,溪水每天哗啦啦地流着,清澈见底。有一天,五彩鱼想到外面的世界去看一看,五彩鱼想:老海龟经常讲大西洋,我就去大西洋里看看吧!

进入大西洋

五彩鱼离开小溪后,一直游啊游,游进了一片蓝色的水域里,在无边无际的大海里,五彩鱼差点迷了路,都不确定到底是不是到了大西洋。

五彩鱼看到了一群小鱼,五彩鱼赶紧问:“这是哪儿啊?”那群小鱼异口同声地说:“大西洋呀!”那群小鱼又问:“你要去哪儿?”“我要周游世界!”一只小鱼小声地、小心翼翼地问:“我能和你一起吗?”五彩鱼现在正缺一个同伴,惊喜地说:“当然可以啦!”

进入小河

五彩鱼和那条灰色的小鱼终于游出了无边无际的大西洋,进入了条农村小河,小河的水清澈见底,和五彩鱼原来住的小溪差不多,使五彩鱼想起了自己原来居住的小溪,想起了老海龟。五彩鱼便和小鱼在这条小河里住了一段时间。

被污染了的.小河

五彩鱼在农村小河里住了一段时间,又想周游世界了,那条灰色的小鱼却想留在农村小河。

告别了小鱼,五彩鱼游到了一条城市小河里,这条小河几乎是黑色的,河上飘着各种垃圾,还不时发岀一阵阵的臭气,五彩鱼受不了了,慢慢地游回了自己原来居住的小溪。

不过谁知道呢,或许五彩鱼回到小溪后还会继续旅行呢!

篇18:五彩鱼作文

10月1号去外婆家,我和舅舅、舅妈还有弟弟一起去游乐场玩。这次最吸引我的是那里的钓鱼池,我居然短短几分钟内钓到了七条鱼,其中一条是池子中最大的鱼。带回家后,通过这几天的观察,觉得有必要说一说我的发现。

五彩鱼十分漂亮,头上红红的一块,就像是母螃蟹肚子里的蟹黄。身长大概十厘米,身体却是十足的蓝色调,这在众多金鱼里算是“鹤立鱼群”。五彩鱼的尾巴是分叉的,就像两条彩带。在它游动的时候,两根“彩带”就随着扭动的身子在摇摆,好像在跳古代宫中宫女跳的舞蹈。

我钓鱼时,鱼饵用的是面团。而爷爷给这些鱼吃的都是鱼食。它们吃的时候,总是找别人看不到的时候。

下午,我去看鱼吃食。不知是鱼儿们这个时候都不饿,还是这些小家伙们不喜欢当着别人的面吃,总之对抛下的鱼食不闻不问。不吃就不吃,看你们游动总成。我蹲在缸边看五彩鱼,没想到五彩鱼正张着嘴在喝水,不对,别的鱼也在喝,为什么它们喝水都不闭嘴巴呀?还有,它们身体都那么小,喝这么多水,怎么消化呀?我去问爷爷,爷爷指给我看,鱼都靠着水缸喝水。其实这些鱼不是在喝水而是在呼吸,旁边的泡泡就是它们吐出的气。爷爷走后,我继续研究,怎么才能准确地说鱼是在吸气呼气呢?我一边思考一边看着五彩鱼。突然,我发现,五彩鱼游动的时候,会把一些食物和着水一块吸进嘴里,过了一会儿,这鱼食又原原本本地被它吐出来。这不就代表它在呼吸吗?

终于证实鱼为什么一直在“喝水”了!原来它们是在呼吸呢!

篇19:五彩云南作文

五彩云南作文

我和爸爸、妈妈曾去过云南,我特别喜欢那里,我觉得云南是五彩的。

丽江古城是黑色的。那有一种神秘的气息,总是吸引我向里边走,好像有一个大宝箱,里面装着各种各样的小玩意,等着我去发现、去寻找。

玉龙雪山是白色的。山顶一年四季都堆积着一层厚厚的白雪,像一条雪白的巨龙在天空中盘旋,嘴里吐出玉石般的水花,给大山蒙上了一层神秘的轻纱。

香格里拉是绿色和蓝色的。放眼望去,全是葱葱茏茏的绿树、一望无际的草甸子,蓝色的湖水像一个大玉盘镶嵌在山谷之中,空气非常清新,小松鼠在树上欢蹦乱跳,一会儿站在枝头看风景,一会儿从这棵树跳到那棵树,一会儿跳下树来,用小爪子抓起一颗瓜子津津有味地吃起来,样子可爱极了!

藏民的'家是红色的。那天晚上,藏民为我们献上洁白的哈达、甘甜的青稞酒,我们吃着香喷喷的烤全羊,随着欢快的音乐,跳起舞来。主持人说:“谁要是能剁坏我家的地板,就可以牵走一头牦牛。”我使劲跺脚,心里想:地板赶紧坏呀!牦牛就归我啦!大家的脸上都绽放了笑容,气氛像火一样浓烈。

云南风景优美,人们热情好客,是一个美丽的地方!

篇20:五彩夏令营作文

五彩夏令营作文

洗澡时

洗澡时特别拥挤。有些同学洗澡特别快,她们在水底下站着,口中说着;10.9.8.……2.1.0.好了。接着便洗完出去了,真是令人暴笑。人多的时候,挤得都快喘不过气来了。同学们有的大声尖叫:“我的衣服湿了!”有的匆匆擦完了身子,却又突然发现没擦干;有的急忙穿上衣服又发觉穿反了;还有的'翻翻这个柜子,开开那个柜子,原来不记得自己把衣服放哪儿了……后不容易洗完从浴室里出来,竟惊奇地发现自己身上满是水。

吃饭时

虽然老师规定吃饭时不许说话,可我们还是叽里呱啦讲个没完。抬头一看,便可看到许多同学伸着脖子与对面的同学讲话。有的嘴里还包着饭菜,说话时一鼓一鼓的,滑稽极了!一不小心把饭喷到别人脸上,这才捂着嘴慌忙道歉。

睡觉前

睡觉前有水果吃,虽说有孔融让梨的故事,可我们还是争先恐后地挑好的拿。生活老师好不容易让大家安静下来关灯睡觉,可同学们哪能乖乖就范?瞧,衣服没叠好的叠衣服,没上厕所的上厕所,还有那憋了一天的话儿没说完的,则躲在被窝里继续说。生活老师几次大怒也不见效。过了好久,终于安静下来了,大家终于进入了梦乡。

夏令营,它将成为我生命中的一个亮点!

篇21:五彩课堂作文

五彩课堂作文

课堂是学生一天之内待得最久的地方。然而,有些人认为课堂是黑色的,他们就像笼中之鸟,过着暗无天日的日子。其实,我觉得课堂是五彩的:红橙黄绿蓝。多一不可,少一不成。

正巧是星期一,我们要举行升国旗仪式。高昂的国歌奏起,鲜艳火红的五星红旗冉冉升起,胸前飘荡着红领巾,我们的眼睛凝视着国旗,心中油然而生出一种自豪感。

回到教室,便开始读书……书声琅琅,课文十分上口。越读越起劲,越读越爽朗。这,还不是红色课堂吗?

这节我们要学新课,同学又高兴,又忧愁。高兴的就是又增加了一点知识;愁的是,明天又要背课文了。

又高兴又忧愁,正好夹在红和黄中间,这就是橙色课堂。

红是高兴,橙占中间。那黄就是闷了。今天上数学,我很闷却不敢闷,要知道数学这门功课,还要真刀、真枪、真功夫,考试关键还得靠它抢分呢!

幸好有那一道道练习题,让我没时间发闷。如果一道题没跟上,得落后好几步呢!

绿

终于过了三天,最轻松就是最后两天了。一下课,做了一下“眼保健操”,便来到走廊看看绿色植物,放松一下紧张的大脑,为下一节课做准备。

绿色是属于大自然的,同时也是我舒畅的.心情。

今天是星期五。下午最后一节是劳动课,全班大扫除。同学们干得可起劲了,可能因为下了课就是周末的缘故吧。同学们分工合作,动作十分麻利,下课铃还没响,卫生就搞好了。

哈!又到双休日了,你说,我们的的心情能不像天空一样蔚蓝,一样清爽吗?

五彩的课堂,五彩的童年,让色彩点缀我们稚嫩的天空。

篇22:五彩滩作文

五彩滩作文

五彩滩作文(一):上帝打翻的颜料

暑假里,我和爸爸妈妈去新疆旅游,我们来到了举世闻名的五彩滩参观游览。

从阿尔泰山开始流淌的额尔齐斯河,流经布尔津县,在五彩滩形成了独特的风光。河的南岸树木郁郁葱葱,绿树成荫,而河北岸却是独特的丹霞地貌,这真是印证了“一河隔两岸,自有两重天”的古话。

什么叫丹霞地貌呢?“度娘”这样告诉我:指红色砂岩经过长期风化剥离,流水侵蚀,形成孤立的山峰或陡峭的奇岩怪石。哦!这有些难理解,让我用双眼看到的告诉你吧!远远望去,河滩上的红色岩石千沟万壑,层层叠叠,寸草不生。有的岩石像大萝卜,有的岩石仿佛巨人的手臂……这一定是风与水的杰作。仔细近看,岩石并不全部红色,还有橙黄、土黄、微紫、乳白、墨绿……各种颜色都有,啊!这一定是上帝画画时,一不小心打翻了颜料,他又懒得收拾,所以给我们留下这五彩缤纷的世界。妈妈告诉我,这里的岩石矿物质丰富,又富含侏罗纪时代的煤层,在太阳的照射下,形成了漂亮的五彩滩。那些看似坚硬的岩石在大风作用下,变得很脆弱,也许一不小心踩在上面,就会陷入岩石中。

我们来到五彩滩正是一天中最美的时候――傍晚九时,是夕阳西下的时候。这时光线十分柔和,不再灼眼。站在观景台上,只见夕阳缓缓消失在地平线上,但太阳公公还没把最后一缕阳光带走。我一转身,啊!天空也是五彩缤纷的了!蓝蓝的天空中,白云被染成了红色,那红是一种渐变的颜色,白色、粉色、大红……这是不是上帝又一次打翻了颜料呢?

大自然处处给我们留下美景,五彩滩不愧被称为“天下第一滩”,真是让我留连忘返。

五彩滩作文(二):新疆的五彩滩

在新疆,有一个五彩滩,五彩滩里全是雅丹地貌。

刚到门口,三只盘羊出现在我面前,它们紧紧并拢,眼睛看向前方,真雄伟呀!这就是五彩滩的第一道风景线“三羊开泰”。

进入五彩滩,向前走几步就有几颗大石头,这是从天上掉下来的`陨石。再往前走,在小石子中有几棵快要烂了的树木,看起来黑黑的,跟一个老头子一样躬着腰,这就是有名的胡杨,千年不死,死后千年不倒,倒后千年不腐,可见这几棵起码有三千年的历史了。

继续往前走,可以看见两个骑士与两匹独角马在战斗,骑士拿着长矛看着那两匹马,要与它们斗争的样子,真勇敢!这是第二道风景线:“骑赛角马”。

当然在五彩滩,雅丹地貌才是主角。这里的岩层由红色、土红色、浅黄和浅绿色砂岩、泥岩及砂砾岩组成,岩石色泽各异,五彩缤纷。有的岩石全部是黄土,两边有点凸像小熊的脸;有的像一个九宫格;有的像一个鸭爪平放在地面上;还有的像一根柱子,中间被风日积月累吹出了几个凹槽,大风起时,会发出怪异的声音,更增添了几分神秘。

返回的途中,我看见有几个人把几块小石头放在陨石上,应该是在祈求神灵保佑子孙平平安安,健健康康吧!

这就是五彩滩!美丽、神奇的五彩滩!

老师点评:写得非常好,如身临其境。用词准确,句子描写生动形象。

五彩滩作文(三)

你见过五彩的泥土吗?我就见过,就在新疆的五彩滩,让我们走进五彩滩吧!

一进五彩滩,就可以看见五彩的泥土堆成的许多小石块,那里有许多枯树干,我们还钻进去了呢!有一些树干上还堆积着许多石头,堆得很高,像小石头山。

我们来到了观景台,顿时我目瞪口呆,五彩滩竟然有这么多的颜色,红的,紫的,黄的,绿的……使你眼花缭乱!

当我来到紫景台时,这里的颜色是紫中带蓝的颜色,我想如果这是沙子一定很漂亮。

五彩滩旁边就是额尔吉斯河,这是一条中国唯一流入北冰洋的外流河,河的左边是五彩滩,右边却是一片绿洲,额尔吉斯河把五彩滩和绿洲分得一清二楚。

五彩滩上长着很多草,这么干旱的五彩滩竟然能长出草,我想这顽强的小生命啊,我也要向它学习学习它坚忍不拔的精神!

啊!美丽的五彩滩,你的草坚忍不拔,你的土五彩缤纷!

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