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读书故事作文600字同读书，共成长

时间：2022-05-06 11:05:57 更多作文收藏本文下载本文

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读书故事作文600字同读书，共成长

篇1：同读书共成长作文600字

同读书共成长作文600字

我是一名小学生，生活在一个幸福、民主的家庭里，从小在慈父严母的关爱下长大。其实父母都并不是真正的文化人，但他们知道书本对我的重要性，所以在我很小的时候就开始我接触书籍，让我知道“书中自有黄金屋”的妙趣。

刚开始，由于我认字不多，所以妈妈总是陪我一起读，哪怕是拼音字母，总是不厌其烦地教我拼教我认。到后来可以试着去读一些有趣味的童话故事，当我对里面的故事一知半解时，妈妈总能给我阐述得清楚明白。渐渐的，这些故事深深地吸引了我，我也开始对书籍产生的浓厚的.兴趣。之前是妈妈帮我买书，到后来是我主动要求买书。因此，随着年龄的增长，我看的书越来越多，我的小书柜也被堆的满满的，从《安徒生童话》到的《四大名著》，从《论语》到《姥姥语录》，当然还有小学生必读的世界名著等。有著名作家杨红樱的，有美国作家马克.土温的……可以说自从我识字以来，这些书便伴我左右，书中动人的故事，精彩绝伦的文章，每样都使我如痴如醉，陶醉其中，这些书都是陪伴着我成长的美好见证！

肚子是可以填饱的，而知识却是吃不尽的，无论大人小孩都一样。最近我迷上了一本叫《姥姥语录》的书，这本书是妈妈买来自己看的，可是当她看完觉得受益非浅，于是就推荐我也读一下。这是一本来自著名主持人倪萍写的书，里面都是一则则姥姥与外孙女之间爱的故事。妈妈说里面的话语句句朴实却又真挚感人，那些智慧的大白话直指人心。是的，我也是这样认为的。例如：“有一碗米给人家吃，自己饿肚子，这叫帮人；一锅米你吃不了，给人家盛一碗，那叫人家帮你”，“一个人一个脑子，不好把自己的脑子往人家脑子上套”……话里透着智慧，善良和大度。真不愧为一本好书！

在读书这件事情上，我和妈妈总能达成共识，同读书，共成长！

篇2：同读书，共成长作文

书是人的精神食粮；书是一个充满知识的宝库；书是一位循循善诱的老师……是呀，秦牧曾说：“优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且逐渐懂得了这个世界。“在漫漫历史长河中，有多少优秀的书籍出现，他们给人们带来了无尽的知识。我们家在双休日，都会看一会儿有益身心的文学书籍。

这次，我看了一本奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》，听爷爷说，他小时候也看过这本书呢！我怀着迫不及待的兴奋之情翻开了这本书，刚看了几页，就被这本精彩的小说深深地吸引了。小说讲了一个出生在穷苦家庭的少年保尔，以惊人的毅力，让人惊叹的勇气，不怕任何困难，加入了红军，以他的热情为党服务。他视恶如仇、正义，不怕任何恶势力。他上过前线，去寒冷的森林修筑过铁路。每次都满身带伤地被领导送了回来。但他总是在伤没痊愈时又溜了回来，让团委书记派任务给他。

终于，保尔病倒了，他四肢因打仗时脊柱受伤而瘫痪，眼睛也因为发炎而失明了。虽然他的朋友都很为他担心，可他自己却很乐观，坚持写作，竟成功地写了一本书，得到了人们的一致好评。

妈妈看到了我这本书吧，也要来看，爸爸见了，也加入了战团。我们三人为了一本书而抢来抢去。最后，我们定下了一个计划：早上爸爸看、中午妈妈看、晚上我看。因此，我常常看到晚上11点钟才不情愿地在妈妈的数落下睡觉。

这就是书的魅力，书香伴我成长！

篇3：同读书，共成长作文

我家虽然不算是书香门第，但爸爸妈妈和我却都十分爱看书。我们在一起的时间并不多，所以每天晚上的空闲时间、双休日和节假日便被一起看书安排的满满当当的了。在看书时，爸爸总是捧着一本军事书坐在沙发上，孜孜不倦地看；妈妈和我总是围着一本小说或文学书或烧菜的书……津津有味地看、读、探讨、钻研。讨论时，先讨论我和妈妈看的书，再讨论军事书，军事，总让我们的讨论达到高潮。

这几天，妈妈又给我买了一本《脑筋急转弯精选大全》，我可乐坏了！每天晚上都要捧着厚厚的它，给爸爸妈妈猜题。有时他们错了，我就忍笑公布答案，接着我和爸爸妈妈一起大笑起来……最后的结束便是我在书中精挑细选的最好笑的笑话。我们一家一整天的工作便在一阵阵欢快的笑声中结束了。妈妈说：“脑筋急转弯很难，我们一家人一定会越猜越聪明的！啊！真好！可以在快乐中收获知识！听了这话，我更加喜欢这本书了！我不仅喜欢给我们一家带来欢乐的休闲书，更爱看文学书，就说巴金的《寒夜》这本书吧！这本书是我和妈妈同时阅读的。当我作业做完了以后，我就拿出这本书和爸爸妈妈一起阅读。我们三人每次都会入迷地读，竟有时连时间都忘了！“妈妈妈妈！为什么那时四川人民的生活那么艰难呢？“爸爸爸爸！为什么没有人去帮助他们呢？我总有千千万万个为什么要问，我们的讨论也越来越激烈……读了这本书，我和妈妈都感受到了现在我们的生活是多么的幸福，一定要珍惜！

这就是我书香飘逸温馨的家，我们同读书，共成长，一起收获了无限的知识和快乐！我爱我家！

篇4：同读书，共成长作文

刚开始，由于我认字不多，所以妈妈总是陪我一起读，哪怕是拼音字母，总是不厌其烦地教我拼教我认。到后来可以试着去读一些有趣味的童话故事，当我对里面的故事一知半解时，妈妈总能给我阐述得清楚明白。渐渐的，这些故事深深地吸引了我，我也开始对书籍产生的浓厚的兴趣。之前是妈妈帮我买书，到后来是我主动要求买书。因此，随着年龄的增长，我看的书越来越多，我的小书柜也被堆的满满的，从《安徒生童话》到的《四大名著》，从《论语》到《姥姥语录》，当然还有小学生必读的世界名著等。有著名作家杨红樱的，有美国作家马克.土温的……可以说自从我识字以来，这些书便伴我左右，书中动人的故事，精彩绝伦的文章，每样都使我如痴如醉，陶醉其中，这些书都是陪伴着我成长的美好见证！

在读书这件事情上，我和妈妈总能达成共识，同读书，共成长！

篇5：同读书，共成长作文

妈妈爱看书，所以我在妈妈的`肚子里的时候，就和妈妈一起“看书”了。现在，长大了，我仍然爱看书。

在我小的时候，每天睡觉前都要缠着妈妈给我讲故事，日久天长，我就慢慢养成爱看书的好习惯，书成了我生活中不可缺少的一部分。记得我在上幼儿园时，我一进教室就直奔教室门后的小书架，上课铃声响了我也混然不知，时常都是老师从门后揪出一个看书看得云里雾里的我。上完幼儿园时，书架上的书也差不多让我看完了。

妈妈也爱看书，在她小时候，看书是十分奢侈的一件事情，妈妈常常在帮外婆干完家务后，拿着平时积攒的零花钱、压岁钱去小书摊看书，她看的书可多了，什么《三国志》、《西游记》、《红楼梦》等许多古今中外的名著都拜读过。时间长了，那小书摊的老板都认识我妈妈了，他们每当看见妈妈来看书来就主动的把好书拿出来给妈妈看，还留一个小板凳给妈妈坐。许多年过去了，每当妈妈说起往事，还感慨不已。

现在，每当空闲的时候，我和爸爸、妈妈喜欢一起看书。家里最显眼的摆设是书，最主要的活动是看书，最热门的话题还是书。一有空闲的时候，我们一家三口就会围坐在干净、冰凉的地板上看书。每当读到一篇写的精彩的文章或是一本好书，我们就像是“评论员”那样来评论，七嘴八舌的、指手划脚的、唾沫横飞好不热闹。有趣的是，记得有一次，我正坐在椅子上看书，爸爸讲了他看到的一个笑话给我听，结果，我一激动，仰面大笑，噢，不！我立刻摔了个四脚朝天，看，这又是一个大笑话。当我们遇到一个有争议的话题时，就会争个面红耳赤、张牙舞爪，但是，别急，我们一家的宗旨是：胜出方以理服人。

书像一个开心果，带给爱看书的人欢乐；书像广阔无垠的海洋，让爱看书的人在知识与智慧的海洋中遨游。所以，我爱看书，爸爸爱看书，妈妈也爱看书，我们一家都爱看书。书永远伴随我成长！

篇6：同读书,共成长小学作文

“妈妈！快来看书吧！”

“来了！”每天晚上，这句平淡而温暖的对话成为一天中我最幸福时光的开场白。

“妈妈！白天上了一天的课了，晚上还要读书，太累了！”我曾经这样问过妈妈。

“宝贝，你不觉得读书很有趣吗。”在妈妈的又哄又骗下，开始了我的读书历程。

日子就这样悄然无声地在我们的身边溜走了，和妈妈一起读过的书也在悄悄地增加着。我渐渐感到，从起初的无趣到现在的渴望竟然是这样的顺其自然。我惊喜地发现“亲子读书”正发挥着她独有的神奇力量。我遇到困难能自己想办法了，写起日记来也情真意切了。书柜里的书越来越多，连一向不爱看书的爸爸也加入到我们读书的行列了。“亲子”读书正悄悄地影响着家里的每一个人。

是的，现在我再也不认为读书是一件很累的事情了，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

妈妈告诉我，在我还不会说话时，她就十分重视培养我对读书的兴趣，那时她就给我买那种专门设计的撕不坏，咬不破的书，虽然我可能什么也看不明白，但她想让我知道“书”是好东西。渐渐大了，每周妈妈都会领我到书店买书，到图书馆借阅，让我深深感受到书的'魅力。只是那时我看我的，她看她的。自从学校开展“亲子”读书活动后，妈妈说她才真正和我一起读书，才尽情地享受着这份“共读”的妙不可言。记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈，问他们一个又一个稀奇古怪的问题:“一年中为什么有时冷，有时热？”“妈妈为什么能生宝宝，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得，“快长大吧，书会给你满意的回答。”妈妈笑着说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着…听着…我慢慢地，不知不觉地进入了甜美的梦乡…

上学了，在老师的教导下，我学会自己看书了。在书中，我发现了一个又一个秘密，原来人的祖先是类人猿，还有高大可怕的恐龙曾经主宰地球。远古时代，人们钻木取火。哦！原来世界这么奇妙！从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话《卖火柴的小女孩》时，我曾为小女孩的命运做过祈祷；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已，我深深地陶醉在书的海洋中。现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读书真好！

是啊，读书真好。亲子共读更是妙不可言，现在的爸爸妈妈已经开始迷上了我的书。她会和我一起为了白雪公主饱受皇后的折磨而伤心，会为了睡美人最终获得新生而快乐，会沉浸在曹雪芹笔下黛玉葬花的忧伤里，也会为了《水浒传》中英雄好汉的打抱不平而大声叫好。读《钢铁是怎样炼成的》，受到保尔坚毅与顽强的精神所鼓舞，……我读各种中外名著和名人传记，我全身心融入书中，与作者对话，与伟人对话，与时代对话，我惊奇地发现：原来读书在我的生命当中是如此重要，读书让我的心灵得到净化，读书让我的生活更加美好。我不能想象不读书的生活是一种怎样残缺、无味的生活，我更不能想象没有书籍的世界是一个怎样愚昧、暗淡的世界。因此，我经常地发出感慨：“读书，真好！”

此刻，我是如此幸福，我正和我的爸爸妈妈共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们贴的更近，彼此间没有隔阂，象朋友那样亲密无间无话不谈，可以零距离感受到心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为我创造家庭环境，学习环境。让我快乐健康地成长。

读书真好！

篇7：我和家长同读书共成长作文

我和家长同读书共成长作文

妈妈爱看书，所以我在妈妈的肚子里的时候，就和妈妈一起“看书”了。现在，长大了，我仍然爱看书。

妈妈也爱看书，在她小时候，看书是十分奢侈的一件事情，妈妈常常在帮外婆干完家务后，拿着平时积攒的零花钱、压岁钱去小书摊看书，她看的书可多了，什么《三国志》、《西游记》、《红楼梦》等许多古今中外的名著都拜读过。时间长了，那小书摊的老板都认识我妈妈了，他们每当看见妈妈来看书来就主动的`把好书拿出来给妈妈看，还留一个小板凳给妈妈坐。许多年过去了，每当妈妈说起往事，还感慨不已。

篇8：共读书共成长征文

征文一：共读书共成长

不知不觉已陪同儿子走过了八年的时光，在这八年的时间里，有很多的快乐也有很多的感触。

儿子的性格比较内向，属于比较听话、讲道理型的，所以在小学前的幼儿时光里，我们的母子关系比较融洽，笑声充满了生活中的各个角落。但自从儿子上小学后，由于对儿子充满了太多的期待，每当儿子达不到自己的期待时我就会不由自主地开始焦虑烦躁，并在和儿子相处的过程中不自觉地把这种情绪传染给了儿子，因此我和儿子的亲子关系开始有了许多不和谐的音符，笑声自然也就少了很多，争执却越来越多。我不想继续这样下去，决定下决心去改善我和儿子之间的关系。我读了很多的关于家庭教育方面的书籍，比如：《孩子，把你的手给我》、《每个孩子都能学好规矩》、《正面管教》等。看了这许多的书籍以后，我的观念和意识有了很大的改变，在和儿子相处的过程中也在慢慢改变自己的方式，让自己在内心坦然接受儿子的不完美、不优秀。当然这个过程是漫长的，也是反复的，这也让我更深刻地感受到成长的路是漫长的，在面对儿子时时刻提醒自己的期待要适度。

儿子上学前，我们的亲子读书时光是我读给儿子听，自从儿子上学后随着儿子认识的字越来越多，现在我们经常是共读一本书，在和儿子共读的过程中，()我们的共同话题越来越多，儿子也越来越喜欢看书，我们之间很多的问题也在读书的过程中得到解决，在书本中我们学到了许多在课本上学不到的百科知识，也学会了在生活中要相互理解、相互尊重。

时光在不停歇地溜走，儿子在一天天的`长大，自立意识越来越强，这就要求我这个做妈妈的观念意识也要不断地变化，让自己和儿子一起不断地成长。让我们珍惜这宝贵的亲子时光，努力做一个快乐的、称职的妈妈。

篇9：共读书共成长散文

共读书共成长散文

我小的时候，没有很多课外书读，每个新学期开始，一发下新的语文书，都要恨不得一口气把这一本书都读完。哥哥姐姐的作文书，也是我的课外书的来源。最饥荒的时候，老爸进修中文系的一些课本，也成了我读书的内容。读书，伴我成长。

儿子还不会开口说话的时候，家里就买了好多的看图识物，慢慢的让他喜欢上这些色彩丰富的书本，从最初的看图识物到绘本，再到儿童读物，读书，不断增高的书架伴随着儿子的成长。

在幼儿园的时候，读过的绘本是按国别来分的。这些精品的书，让我再一次的成长和感动：《东郭先生和狼》东郭先生为了生还，问

了老黄牛，老桃树，让他们给评理，到底要不要狼吃了他。到生死关头了，这个迂腐的老先生，不想自我保护，还在找这些无关痛痒的人来评判。但老黄牛和老桃树都说，人是最没有良心的。并做了很合情合理的解释：黄牛年轻的时候出力，老了人要杀牛吃肉；桃树盛年的时候结果，不结果了人要砍到。读到这个段落，教育了我要懂孝道。

儿子是不明白的，孝道，不是一个三岁小娃所懂得的。但至少让他明白了人不是没有良心的。好心要有好的结果。但对于我，读出了小时候所不知道的情节，读出了小时候没有读出的道理。

日本的宫西达也的绘本，是我小时候所不曾读过的。沾着儿子的光，我认识了这位老人，并把他的书，买了回来。儿子如饥似渴的读着，我不知道，他是否在这群恐龙中读出了爱？我想，他是读出来了。在儿子柔软的给我复述这些故事的时候，我感受到了书本的神奇的魔力。美国的绘本，总是与现实生活结合的'那么紧密。无论是系统的成长系列的《贝贝熊丛书》还是《金色童年》，都教育着我这个自以为还是孩子的大人。在书中，看到了自己与孩子的身影。

各个国家的图书，都有不同的特点。而最生动的，是中国的儿童文学。无论是古典童话故事《西游记》，到红色经典《小兵张嘎》，《微山湖上》，《鸡毛信》，让我们母子感受到不同的时代气息。在这些故事中，正义，勇敢，坚持这些美好的品德如同宝石一样，发出耀眼的光芒。映射在我们的心中。

除了这些文学类的，科普类与历险类的书，是我所最不愿读的的《从神奇的校车》入手，我总是恨恨的怪作者怎么写这么多的字，

一本很厚到不说，最要命的是每一页，但凡有点能写字的空，都有条不紊乱的填上相关的科普知识。咬着牙，把这一系列的书读完，依然不爱它。但无意中儿子娓娓道来宇宙的各个星球的特点，让我惊诧于他的脑力，感谢这套书，让我发现，兴趣是第一重要的老师。引导孩子的兴趣，比强令孩子做事情，更重要。

历险类的书，在一年级上学期，每天一集的《哈尔罗杰历险记》，也是从最初我的心底的抵抗，到不可抗拒。这套书一共有14本，都是作者的亲眼所见或者所闻，他游历过77个国家，从五大洲的名山大川到原始森林，再到人迹罕至的极地。书中把科学知识糅进所见所闻。每天读书活动，好像是与孩子在从林中冒险。真实，生动。

读书陶冶情操，开拓视野，让我们懂得了真善美，而书海茫茫，没有人能把世上所有的书读尽。读书，是终生的。而成长，亦然。

而读书最终的注点是要把书中的精华运用到生活中-----读书与生活相结合。而结合的过程，将是用一生的时间去坚持的。基于这点，读书，就是成长过程中最好的养料。没有人拒绝成长，那就去读书吧。

在读书的路上，让我们一起走吧。

篇10：快乐-同读书、共成长冯天午

快乐分享-同读书、共成长冯天午

同读书、共成长

从咿呀学语开始，奶奶娓娓动听的故事便成为我的催眠曲。朦胧中，我认识了卖火柴的小姑娘、结识了勇敢的小锡兵、知道了狐狸是怎样骑在老虎的背上吓跑了大灰狼…….。我总是不停地要求：再讲一个，再讲一个！好像奶奶的肚子里有讲不完的故事。有一天我发现，奶奶的语气不同以往，原来她是在读一本书！我问奶奶：“为什么不讲了？为什么要念书呢？”奶奶说：“奶奶肚子里的故事都讲了好几遍了，新的故事要读新的书才知道！”

后来，我上学前班了，奶奶便不再给我讲故事了。她总是拿着书，我俩一起读。一人一段，有时她还帮我读那些我不会的字。我们读一些很短的文字：《365个夜晚>、《小故事、大智慧》、《伊索寓言》，《动物大战》，还有一些其他故事书。我读得越来越流利；我的小知识越来越丰富；我的'表达能力越来越强；说起话来，滔滔不绝，奶奶说：“长大了，你一定要做个律师！”.

上小学了，学校成了我学习知识的主课堂。我的问题也越来越多：“奶奶，这篇文章的修辞方法是什么呀？”“奶奶，与盘古开天有关的故事还有什么呀？”“奶奶，爱国者导弹和复仇者导弹有什么不同？”。每当这时，奶奶不是上网查询，就是拿过我的书仔细阅读，然后，再回答我的问题。后来，我也学会对那些答案不确切的问题，就上网查一查，一定要搞明白。现在，我读的课外书也不再是那些小故事了：《绿野仙踪》、《苦儿流浪记》、《十五岁的小船长》使我废寝忘食，而《武器百科》、《少年儿童百科全书》、《世界未解之谜》更使我爱不释手。有一天，我发现奶奶也捧着《绿野仙踪》津津有味地读着，我问：“奶奶，您也喜欢我们小孩的书呀？” 奶奶说：“是啊，我得仔细看看，不然，怎么知道你写的读后感水平高不高呀？”。又一次，我偶尔听到奶奶对邻居说：“别看照看孙子很累，还得不断看书学习，但是，也迫使我不断动脑筋，还有防治老年痴呆症的功效呢！” 我和奶奶就是这样，在读书中“各取所需、共同成长”的。

篇11：家长共读书共成长作文

家长共读书共成长作文

看到学校“共读书、共成长”的征文题目，不禁令人浮想联翩。转眼间，孩子已经上初中一年级了，回想孩子自小到大的成长过程，历历在心。孩子从小自立自强，热爱读书，学习积极主动，生活独立性也很强，很少让我们家长操心。

在孩子出生之前，家里已经准备了不少书籍，既有家长为自己准备的各方面育儿、教育、科普的，也有为孩子准备的故事、游戏、音乐方面的书。像所有即将为人父母的家庭一样，对自己的孩子信心百倍，不把孩子培养成才誓不罢休。孩子出生后，最大的乐趣就是和孩子在一起的时刻，孩子的每一个进步都凝聚着家长的辛劳和汗水。后来和孩子交谈，孩子说从小到现在印象最深的一件事，就是那本有声书，书本打开后不但会有音乐伴奏的讲故事，而且每一页打开后是一幅立体的图画。每天下班回家，我放下手中的东西，第一件事就是和孩子把这本书再读一遍（准确说应该是再听一遍），这已成为孩子牙牙学语时每天的固定节目，孩子对所喜欢事物的耐心和毅力令大人自叹不如。

孩子一天天长大，与孩子共同读书自然成了家中的固定节目，每天睡前阅读是雷打不动的，婴儿画报、幼儿画报、中国童话、格林童话、安徒生童话等一大批图书陆续读完了。在读书过程中，在孩子睡梦中的微笑里，度过了快乐的童年时光。

光阴似箭，不知不觉间读书成了孩子的习惯，书籍成了孩子最好的朋友。和孩子一块选书，和孩子共同读书，然后交流读书心得，成了家里的常事。孩子的爱读书成了家里亲友津津乐道的话题，也成了教育更小弟弟妹妹的榜样。逢年过节，亲戚给孩子的礼物大多是书籍。逛书店成了全家的一件乐事，周末节假日全家一起逛书店，徜徉在书海里，闻着墨韵书香，全家一起选书，为决定选那本书而争论不已，各说各的理由。选定后大家轮流阅读，然后交流阅读心得。在和孩子选书、读书的过程中，共同见证了孩子的成长。

随着孩子的长大，读的书也越来越多，如杨红樱系列、福尔摩斯探案全集、儒勒·凡尔纳的科幻探险、中国古典名著等古今中外的大量书籍。现在正为孩子的读书犯愁呢，随着学习压力加大、作业的增多，孩子的业余时间越来越少，家长不得不压缩读书时间。忙里偷闲，孩子捧上一本喜欢的书，就像是抱了一块宝贝一样，爱不释手，舍不得放下，一定要读完，才肯罢休，简直是到了如痴如醉的地步。最近一段时间因为面临期中考试的.缘故，学习比较紧张，每天都要做不少的作业，不得不让那些喜欢的书寂寞了一阵子。

读万卷书，行万里路，自古至今是读书人的理想和追求。在孩子的假期中，我们经常和孩子一起到各地旅游，旅游也是另一种形式的阅读过程。自己的所思所学，要能在生活中得到体现和验证。只有在生活的实践中，在八千里路云和月的追寻中，才能开眼界、阔心胸。

有人说：“读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。”

高尔基说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”童年、在人间、我的大学，高尔基以自己的亲身体验印证了生活的艰难和读书的意义。

篇12：读书的故事作文共

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有了书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”

我很爱读书，手中一有书的话，我就可以忘了吃忘了睡。书籍是思想感情的营养品，为什么这样说呢？因为粮食是哺育身体的，而书籍是哺育灵魂的，一个人要想健康成长，就要充满智慧和知识。我最爱看爱的教育这本书，她让我懂得了要珍惜爱，因为很多人都失去了爱，很可怜。

高尔基说过：“书籍是进步的阶梯。这句话，虽然很短，但他说得非常对。因为看书可以积累一些好词好句，有时还可以积累一些关于学习的名人名言。数能提高观察能力，增长记忆力。

张海迪十分爱读书，她越是喜欢读书，就会觉得人生可爱又美妙，就会使她在生活中充满勇气和乐趣。作文

我热爱读书，我也希望全世界的人都热爱读书。因为一个爱读书的人，他毕竟不至于少了一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个温情的安慰者。

篇13：读书的故事作文共

我从小到大一直很喜欢看漫画书，因为漫画书里有趣的图片总是吸引着，使我目不转睛地看着。而那种纯文字的书，我一点兴趣都没有，经常看到开头就看不下去了，因此妈妈没少说我。

一天，潘老师说：“下个星期郑渊洁要来我们学校讲课。”潘老师还布置我们读完郑渊洁的书以后写读后感，这使我很为难。因为郑渊洁写的书都是文字，很少有图片，所以我根本没兴趣看这种书，但是我还是买了一本郑渊洁的书。

回到家我不太情愿地拿起名叫《皮皮鲁总动员》中的《皮皮鲁和红桃老K》慢慢地看起来。这本书是由8个不同的故事组成的，我刚看完第一个故事，就被这不可思议的故事情节所吸引。我迫不及待地要看下一个故事了。我看得很入迷，入迷到连吃饭都忘记了，而且在学校只要有时间我就马上拿出书看。每个情节不断变化，也更加引人入胜。我还让爸爸妈妈再多买几本郑渊洁写的《皮皮鲁总动员》。爸爸妈妈没想到我会主动看纯文字的书，我没顾着看爸爸妈妈惊讶的眼神，又继续看起书来。

我这才真正地明白纯文字的书比漫画书更加生动有趣。

篇14：同读书共长成作文1000字

同读书共长成作文1000字

我上学的时候就是一个书迷，经常看小画书、报刊和小说，特别是小说，往往拿到一本小说就爱不释手，白天看不完，晚上就点着煤油灯躺在炕上看，一看就是二、三点钟。儿子现在上四年级了，对读书也产生了很大的兴趣，经常在自己一个人看书的时候，有时突然哈哈大笑起来，有时候手擦脸颊,泪水成流;都是被书中的故事深深打动,身心沉浸其中的缘故。

起初,给儿子买的书，大多是成语故事,或者名人轶事之类的，儿子对这类书总是提不起兴趣，他把读书当成了一件非常痛苦的事，后来妻子根据学校老师的推荐,并在网上查询那些具有趣味性的书，买回来后和儿子一起读，原来厌读的状况便慢慢好转了，儿子又开始喜欢上了读书。

只要是儿子喜欢看的书，我和妻子都会陪着一起读，更多时候会陪他一起谈论书中的人物和故事，和他一同读着一本又一本的书，分享着一个又一个的奇妙故事，我们和孩子一起在书海中畅游。

跟儿子同读的书中，有一本书让我印象非常深刻，它就是《淘气包马小跳系列之小大人丁文涛》，马小跳是个爱玩的孩子，还是一个淘气包，他不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智；相比于马小跳，丁文涛就是一个标准的好孩子，他在老师的心目中没有缺点：他是班上的学习委员，人称“小百科”，还是个“成语大王”，厚厚的一本《成语词典》，他都能背下来。书中有一篇是关于开期中家长会时马小跳爸爸和安琪儿妈妈的对话：安琪儿妈妈觉得丁文涛非常的优秀，他的身上就找不到缺点，如果安琪儿有他一半的优秀就好了，并且说如果可以选择，她一定会选择丁文涛做她的孩子。而马小跳的`爸爸对于她的说法却相当的排斥，他认为：没有缺点的孩子，还叫孩子吗？他说马小跳是他在这个世界上最亲爱、最珍贵的宝贝，他决不会把自己的孩子和别人的孩子作比较。

针对这段情节，我和儿子进行了一次讨论，我问儿子：“你喜欢马小跳爸爸还是安琪儿妈妈？”儿子说：“喜欢马小跳爸爸，因为他能和马小跳一起玩，马小跳犯了错误，能理解他。安琪儿妈妈看不到安琪儿身上天真、善良和可能这些优点，只看到她的缺点。”我又问：“那你想向马小跳学习呢还是向丁文涛学习呢？”儿子说：“我学习马小跳的勇敢，也学习丁文涛的背成语。”我再次问：“你希望爸爸妈妈向谁学习呢？”儿子想了想，说道：“向马小跳的爸爸学习，因为他从不对马小跳要求这个要求那个的，还让马小跳快乐地玩。”听了儿子的话，我想了很多，的确，在现在这个竞争激烈的社会，为了让孩子多学一点东西，我们给孩子报了这个班那个班，要求这个要求那个，不准干这个不准干那个，对这些八、九岁的孩子来说，他们已经失去了自我，成为了我们大人的应声虫，他们慢慢地会像丁文涛一样：身体虽然还是孩子的身体，可他们的心已经不是一颗儿童心。想到这些，我的心情一下子变得沉重起来，于是对儿子说：“以后爸爸不会再给你太多的要求，太多的压力，只要你开开心心、健健康康成长，爸爸就很高兴了。不过你知道自己平时应该怎么做吗？”儿子听了我的话，一下子就高兴起来：“我知道！我知道！该玩的时候就放开了玩，该学习的时候就要认真地学习！玩得时候像马小跳，学习得时候像丁文涛。”看着儿子一幅开心地样子，我的心里却是满满的内疚：孩子的童年也就是几年的时间，如今却被我们家长无情地剥夺了，这种剥夺对孩子来说实际上也是一种伤害，这种伤害让他们失去了本应属于他们的童年快乐和无忧无虑地欢笑。

幸运的是，通过和儿子共同读书以及对话，我认识到了身为家长的问题所在，以后我会努力给他提供一个宽松、平和、充满温情的生活空间，让他在这种环境里健康、快乐地成长，我也会永远在他身边伴他一起成长！

篇15：家长共读书，共成长征文

家长共读书，共成长征文

光阴似箭，不知不觉间读书成了孩子的习惯，书籍成了孩子最好的朋友。和孩子一块选书，和孩子共同读书，然后交流读书心得，成了家里的常事。()孩子的爱读书成了家里亲友津津乐道的话题，也成了教育更小弟弟妹妹的榜样。逢年过节，亲戚给孩子的礼物大多是书籍。逛书店成了全家的一件乐事，周末节假日全家一起逛书店，徜徉在书海里，闻着墨韵书香，全家一起选书，为决定选那本书而争论不已，各说各的理由。选定后大家轮流阅读，然后交流阅读心得。在和孩子选书、读书的过程中，共同见证了孩子的成长。

随着孩子的长大，读的书也越来越多，如杨红樱系列、福尔摩斯探案全集、儒勒・凡尔纳的科幻探险、中国古典名著等古今中外的大量书籍。现在正为孩子的读书犯愁呢，随着学习压力加大、作业的增多，孩子的业余时间越来越少，家长不得不压缩读书时间。忙里偷闲，孩子捧上一本喜欢的书，就像是抱了一块宝贝一样，爱不释手，舍不得放下，一定要读完，才肯罢休，简直是到了如痴如醉的地步。最近一段时间因为面临期中考试的缘故，学习比较紧张，每天都要做不少的作业，不得不让那些喜欢的书寂寞了一阵子。

读书给我们带来了快乐，丰富了我们的家庭生活。在阅读过程中增长了知识，陶冶了情操，树立了理想。孩子的成长见证了全家共同的进步，读书已经是家庭生活的一部分，而且是不可分割的一部分。

篇16：亲子共成长读书心得

我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的.身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。

为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲

篇17：共读书作文

近段时间我迷上了《淘气包马小跳》系列丛书，书中有许多儿童人物，尤其是马小跳，作者把他的优点、缺点写得非常生动、形象、具体。

我和妈妈同读这本书，但我俩读书的方法各不相同，我的方法是读书的时候，我的手里会有一根铅笔，我会在读书的时候，把一些用得较好的四字成语圈起来，以后写作的时候说不定还能派上用场，然后我还把那些佳句用曲线画出来，读一读，细细品味。妈妈的方法是先粗读，再细品，妈妈看书很快，《淘气包马小跳》这本书，妈妈两晚上就看完了，所谓“书读万遍，其义自现”。妈妈每读完一章，都能说出这个故事的道理，这个故事的主要内容是什么。我呢，只看到一些细节部分，一些故事情节，其他的都不去理会。

读完书，我还和妈妈热火朝天的讨论起来，妈妈说这本书写的很真实，很生动，尤其是对人物的塑造，妈妈说：“马小跳虽然有时调皮，人虽小，但责任心却很强。马小跳的表弟在一次地震过后，他的爸爸妈妈都死了，马小跳便把他接到自己家里来。为了帮助表弟，做好表率。马小跳再也不敢淘气了，上课听讲十分认真，因为他表弟要有不会的题问他，他是必须会的，下课还有背着他表弟去厕所，看他多么有爱心和责任心啊！”我说：“还有一个，夏林果也不错，之前她总是以自我为中心，可自从地震过后，马小跳去病房探望他的表弟，夏林果也跟着去了，后来她也帮助一个地震后，失去双腿的小女孩，帮助并鼓励这个女孩从忧郁中走出来，她再也不是那个自大的夏林果了。”

妈妈告诉我；读书一是要讲究方法，学会提炼精华，粗中有细，二是要有目的，从中学到了什么。读一本书，要从书中学到作者的写作方法，人物描写特点等，以后你写作文就要从生活细节中去捕捉，不要瞎编乱造，一定要写真实的感受。

书读完了，讨论也结束了，在看书讨论的过程中，我学到了很多东西。我期待下一次和妈妈一起读书，一起讨论。

篇18：共读书作文

书，人类的朋友。一个人形成良好的读书习惯，受益将是终生的。孩子有书相伴的成长年代，一定是丰富多彩的。

记得孩子刚刚牙牙学语的时候，把一本书放在其面前，她会马上安静下来。翻看色彩丰富的图片书，享受着那份新鲜；从此开启父母陪孩子读书的时代。夜晚，躺在床上，和孩子共捧书，孩子看着书中的插画父母用声音给孩子诠释书中的故事，氛围是温馨的。孩子小的时候，都是讲述有爱的故事，让孩子在爱的故事中成长，感受成长的温馨。

长大些了，每月带孩子去“逛”书店，挑选适合孩子读的书。做父母的也会挑选一些育儿、家庭教育的书，充实自己。开始的时候，父母会根据自己的判断，为孩子选择适合孩子读的书。孩子大些了，会自己选择喜欢的书。每当走出书店，看到了挑选到的心仪的书，看到孩子满意的表情，幸福感真的油然而生。

书，丰富了孩子的知识，也增强了家长的教育观念。社会大课堂中，没有如何做家长的学习班，每个做家长的都是在实践中总结教育，为教育孩子提供了学习的源泉。书，成为了实践补充的动力。从书中，汲取经验的养分，理论结合实践，丰富了家长，孩子从中也受益了。

孩子的读书，会分几个阶段。不识字的阶段，主要是看些图画书，认知颜色、事物，听爸爸妈妈讲书上的故事。父母在给孩子读书时，让孩子看着书上的字，让孩子也有闻到墨香的感觉，让孩子爱上读书。孩子学习拼音后，选择一些带拼音的书籍，让孩子来读，孩子会从书中自己读到自己能掌握的.东西。慢慢的认识的字多了，孩子就能独立阅读了。这个时候，家长可以让孩子独立选择自己喜欢的书，开启孩子真正的读书之旅。

读书，是个坚持的事儿。做什么事情，认真和坚持是最需要的，读书也是。认真阅读，坚持阅读，就会变成一种习惯。养成众生读书的习惯，对一个人的成长是有益的。让我们在读书中快乐的成长吧。

篇19：共读书作文

我是一个“读书迷”，任何书都愿意看：历史，考古，科学，科幻,家里仓鼠也有近百册。在家里，在床上，在地铁里，巴士上，在商场里，书店中，总有一本书让我魂牵梦绕，沉迷其中，又有一种身临其境的奇幻感受。我也常常与父母们讨论书中剧情，一家人，同看，同乐，同悟。母亲喜欢在网上购买书籍，一买就是一大摞，她也十分喜欢看书。有一次，母亲花了半个月的时间看完了《卑鄙的圣人——曹操》8册。真牛！文中的剧情总是引人入胜。

我在看书时总是全然不顾，忘记了自我，忘记了自己手头上的事儿。一次，我在看《霍比特人》，很好看。我在做作业的时候，书就在手边上，我强烈抑制住自己不去翻开，可我怎么也克制不住自己了，抓起来就看了起来。这事妈妈可是不允许的呢！我津津有味看了一页又一页，真有一种“窃读”的滋味呢，但是大事不妙，被路过的妈妈发现了，还是挨了一顿不可避免的数落，真遗憾，不能再看下去了。

其实，有这本书改编的电影我也看过。它是家喻户晓得《魔戒》的前传呢！妈妈也曾经看过，也因为看书也常常走神呢，可入迷了。

再说说爸爸，他很爱看报纸，读报，也常常与我和妈妈交流呢，一起讨论时事新闻，人我们与时间接轨与世界接轨！现在，父母也在手机上浏览，看书看报，读了历史，才明白了世界。

篇20：共读书作文

随着孩子的长大，读的书也越来越多，如杨红樱系列、福尔摩斯探案全集、儒勒·凡尔纳的科幻探险、中国古典名著等古今中外的大量书籍。现在正为孩子的读书犯愁呢，随着学习压力加大、作业的增多，孩子的业余时间越来越少，家长不得不压缩读书时间。忙里偷闲，孩子捧上一本喜欢的书，就像是抱了一块宝贝一样，爱不释手，舍不得放下，一定要读完，才肯罢休，简直是到了如痴如醉的地步。最近一段时间因为面临期中考试的缘故，学习比较紧张，每天都要做不少的作业，不得不让那些喜欢的书寂寞了一阵子。

篇21：共读书作文

知道我的人，一定知道我是一个“书虫”。这不，这个周日，我又拉着爸爸去了图书馆。

我找到了一本书——《成语中的科学》，看上去还不错，我贪婪地看了起来。时间过的可真快，等我看完这本书——有趣的书时，已经过去90分钟了。我咽了口口水，好像所有美味的知识都被我吃了下去。你一定很想知道里面写了什么吧，那就让我来告诉你吧！

提起书名中的“科学”二字，你们一定会以为那是科学家的王牌，普通人只能望而却步，其实不对，生活中处处都存在着科学，如轮胎为什么是圆的？为什么灯会晃？等等。还有一个故事，你一定听过——水滴石穿，就是水滴了几百年，把石头打穿了。可是，如果只有水和石头，水是不可能穿石的，到底什么东西在做怪呢？这就要用到化学知识了。石头的主要成分有难溶的碳酸盐，如碳酸钙、碳酸镁等与水、空气作用转化成易溶的碳酸氢盐，如碳酸氢钙、碳酸氢镁，比如最常见的大理石、石灰石等主要成分碳酸钙，在遇到二氧化碳和水时就溶解了，用化学反应来表示就是“CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2”。

真让人没想到，小小的成语中竟有如此多的知识！

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