失去的,将无法挽回小学作文550字（合集12篇）由网友“阳光笨笨”投稿提供，以下是小编为大家准备的失去的,将无法挽回小学作文550字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：失去的,将无法挽回小学作文550字
失去的,将无法挽回小学作文550字
春姑娘在人们不经意之时悄悄地来到了大地，到了公园，到了城市，当然也到了小花的庭院。
在这个明媚的下午，路边杨柳依依，枝头桃花绽放。小花正在庭院观赏春天的美景。春天真美呀！小花不禁赞叹。天是多么蓝，阳光又是多么的明媚！当小花仰望美丽的蓝天时，一件不同寻常的事发生了。
小花正走过一间小屋，突然，在屋梁上掉下了一个黑呼呼的东西。小花吓了一跳，眼睛瞪得像月亮一样，嘴巴张得像太阳一样。那个小东西似乎很轻，很柔弱，一阵风就能把它吹走。直到那个小东西落到地上，小花才看清，那是一只幼燕！它睁着大大的眼睛，那恐惧的眼神，又把小花吓了一跳。
一只大花猫闻声赶了过来。也先看到了那个眼神，吓得毛都竖了起来，屁股往后一坐，两只前爪伸得直直的。这时，湛蓝的天空上传来了一阵阵凄厉的鸣叫声。两只成年燕子正盘旋在小燕子的上空，那一定是小燕子的`父母。小花清醒了过来，用双手小心翼翼地把小燕子捧了起来，手指轻轻地放在小燕子的脖子上，唉，已经没有了一跳一跳的感觉。可惜了初春的一条生命！小花皱着眉，叹息道。耳边燕子父母的声声呼唤，让小花的心一直无法抑制地疼着。为了保护其它的燕子，十岁的小花勇敢地爬上了梯子，用泥土和小树枝把燕窝加固了一圈。
我们要保护生命，生命是世间最最宝贵的，失去生命，将无法挽回！
篇2：失去作文550字
虽然我和我的朋友有惊无险，但是这并不代表我以后失去了什么东西，还能像这次一样幸运，你说对吗？所以我不能等待幸运的降临，我要自己去改变自己的不足，去学会珍惜周围的一切，不管是一草一木，还是一只蚂蚁或者是一只大象。我曾经失去太多的东西了，数不清，道不完。可是，不是有一句话说：当一个人正在失去一些东西，与此同时也正在拥有一些东西吗？虽然，我现在失去了，但是我也懂得了不少，明白了不少，也总算是买了个教训。让我在以后的人生旅途上少一点后悔，多一点怀念。只有这样我才能在生命的最后一刻说一声：我没有在人间白走一趟。失去的已经失去了，就再也回不来了，剩下的只有回忆和悔恨，那就让我们把悔恨转化为改变吧！把回忆珍藏在心中，让失去的变为永恒！也许有一天我们会把这些回忆淡忘，那也没关系，因为我们已经改变了，已经长大了，那也何尝不是件好事。你说对吗？即使是一件微不足道的事有时也会使我们后悔。那后悔又是什么东西呢？后悔是改变的动力，是人生的良药，也是美好的回忆。最后，还是要牢记，后悔是没用的哦！ 该失去的迟早要失去，该拥有的迟早会拥有。那是不可避免的，也是无奈的。我们应该学会拿得起，放得下。后悔了就改变，这才是正确的，不是吗？
第2篇篇3：失去作文550字
失去 现在是童年,快乐从针中刺穿;小时候是婴儿,一声啼哭划破了黄昏;长大是青春,美好时光怎能浪费;当到老了,年老体迈身体衰退.这时,已失去…… 小时侯，躺在妈妈的怀抱里，靠在妈妈的肩膀上，坐在妈妈稍胖的腿上，跟着妈妈睡着，跟着妈妈吃着，跟着妈妈玩着，无忧，无虑。还温暖无比。但，这时，我没有记忆，完全不懂。失去，是一篇模糊…… 日月如梭，朝里芬芳。岁月流逝，童年在朝霞在陪伴下缓缓升起。我已不需要妈妈那怀抱了，已经放飞翅膀了。这时，我更快乐，和伙伴们吵着、闹着，当做开玩笑，真是可笑！一年级了，我带上了鲜艳的红领巾，二年级，我学会了做家务，三年级，我交上了第一篇作文，四年级，我，终于懂事了，终于成熟了，终于不再是那个冰清的娃娃了。失去，已稍有理解…… 青春之季，鸟语花香。正是美好时光，应认真学习，如火一般学习。可不懂，还是依然不懂失去。轻轻松松读书，丝毫不紧张？！可笑。这样，依然过着，过着。岁月越来越远，童年越走越远。失去，一般…… 终于，岁月是不禁熬的'。老年到了。身体已无力，已衰弱，在家里坐着，看着电视。除了悠闲、没啥。顷刻间，终于明白了，失去是来不及挽回的，只有珍惜。世上决不会时光倒流…… 失去了，不能挽回。失去了，不能后悔。失去了，时光也不能倒流。 只有失去了，才懂得珍惜。
第3篇篇4：失去的一节课小学作文550字
失去的一节课小学作文550字
学完了失去的一节课这篇课文后，我明白了我失去了一节课，失去了宝贵的时间。
想起来是那一次，我期中考试考得并不出色，考的一塌糊涂，简简单单的题错一大堆。我心想，我怎么在期中考试的时候糊涂了一下。我回去被妈妈知道我的成绩，妈妈肯定会骂死我的'，我该怎么办呀。
上课了，老师开始上新课了，上的是语文百花园二，老师在讲台上一边讲，我在下面想。心中一直有个石头悬着，不肯落下来。我在心里打咕噜，我该怎么办，是把成绩隐藏起来，是丢掉这个成绩，还是把这个成绩给妈妈。我冥思良久，还有什么办法，就用一封信来表达我的歉意，我在纸上写着，心里觉得十分羞愧。写完后我又专心的写改了一遍，并看了一遍。然后继续听课，可是我还是听不进去，左耳朵进右耳朵出，根本没心思吗。三十分钟过去了，我十分高兴，心想，YES，马上就要下课了，我可以专心的去想了，不用受别人的打扰了。下课后，老师把我叫进办公室，对我说，这节课你都在干什么，心根本就不在教室里，没有心思专心听课，怪不得你的成绩直线下降，提高不了。
听完老师的话，我才知道自己已经失去了一节课，别人在这节课里学会了写作文，可我什么也没学到，我只是在这节课里想办法。时间一去不复返，我失去的一节课永远也无法补回来。
时间一去不复返，我们要珍惜时间啊。
篇5：失去的朋友作文550字
网专稿 未经允许不得
我的朋友很少，好不容易有了一个好朋友，却被我丢掉了……
我的朋友叫陈印，是个可爱的女孩，瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，不高的鼻梁下面是不太会说话的嘴巴，尽管这样，我还是很喜欢和她做朋友，是应为他总是在我需要的时候帮助我。可现在我和她已经不是好朋友了，原因还要从一件事说起；
夏天了，天气闷热，我不喜欢走太远的路，所以骑上了我的'小自行车，还不错，一会就到家了，可能在我就是不经意间就失去了一个朋友吧，那是一个下雨天，我不能骑自行车，所以我要走路，走那个方向的只有我和陈印，可当我去和他打招呼时，他像刻意不理我似的，我和她走在一起，他也刻意躲避，我不知道怎么回事。
后来，我怀着疑惑的心情去问我的好朋友，夏晓婉，“夏婉，为什么现在陈印不理我了呢。”夏晓婉说“谁叫你现在老骑自行车，都不理他，他一个人走在那么长的路上，肯定很孤单。”我去问陈印，他只是默不吭声，我知道是真的，后来，我没骑自行车，一直走路，可是陈印铁了心要放弃我们这段友谊，我很失败。我试着和他说对不起，可他一直没理过我。
算了，或许这段友谊不适合我吧，但是，陈印，还是要谢谢你在我无助时给我鼓励，虽然我们的友谊已经结束了，但我永远将我们这份友谊放在心里。
绵阳高新区永顺路小学五年级：唐茂林
第2篇篇6：将岩石风化作文550字
将岩石风化作文550字
今天的科学课的课题很有趣：将岩石风化。
老师为了让我们模拟在自然界中的风化作用，为每个小组准备了一盏酒精灯、一个装满水的透明塑料瓶、一块直径约为1厘米的'扁小的石块、一根火柴和一个镊子。
老师讲完实验的注意事项后，我们就开始做实验。我们第六组的人员“安排”如下：王均豪为实验员，我是指挥员，王樟丹是观察员，郭紫依是记录员。实验计划是：用镊子夹着石块放在酒精灯上烤一分钟，每五秒钟翻一次面，一共十二次，然后投入水中二十秒，在摇晃二十秒，重复四次。
实验开始了!王均豪划着了火柴，酒精灯开始点燃。他将镊子拿在手中，小心翼翼地夹起石块，等待我的指挥。我计算好了后，指挥着王均豪操作。而其他两人则观察着。随着我的一声：“开始!”石块就在火焰之中烤着。每五秒我就用温州话说一次：“反转面。”过了一分钟，当我说：“投入水中。”时，水面上顿时响起“滋滋”的声音。静置二十秒后，令我们组欢乐的时候到了――王均豪拿起瓶子，盖上盖子，一边跳，一边摇，还疯狂地唱起了“洗澡歌”，极是兴奋和有趣!
在“噜啦啦噜啦啦......”的歌声中，二十秒时间过去了!王均豪瞬间变得紧张起来：额头通红，两眼瞪得大大的，两手急忙放下瓶子，又拿起了镊子准备夹水里的石块。可石头就是不听话，好像粘到瓶子底下，纹丝不动。幸亏黄凡枫经过，帮着将它捞了上来。我们组再次唱响了“噜啦啦噜啦啦噜啦......”
由于我们五个(黄凡枫也加入了)疯疯癫癫的，导致至少方圆3米内的同学都被“疯”化了――唱的唱，跳的跳，摇的摇，叫的叫：实验室成了一片欢乐的海洋。
篇7：再回首,或许失去更多作文550字
“嗨，今天就要拿成绩报告单了，你考多少呀？”
“我，咳，别提了，我这次基础扣了3分呢！完了完了，这下玩大了……唉，要是早知到出这种题，或许我就不会考这么差了……”
谁也不能预测未来，谁也不知道考试会考多少，会出怎样的题，你得到了必然就会有失去的，的确啊，生活就像一本书，猜中了开头却没有猜中结尾。
或许，像雨过天晴的彩虹，你的失败与付出是不可避免的，你的成功是一点一滴积累起来的，当你拥抱成功的那一刻，就像天边架起的绚丽彩虹。
又或，像阴雨连绵的.早晨，细雨飘洒，而换来的是初升的太阳，当你拥抱成功的那一刻，我相信，此时你的心中是温暖的。
考试之前，认真复习，以少而精。
考完试后，不要与自己做斗争，不要做“后事诸葛亮”，心情放开点并不是坏事；不要觉得失败很可恶，或许，它将是为你以后的人生做基础。你可能总会想：为什么当初我错了这么多题？为什么我不好好检查？你总是很想回到过去，回到曾经考试的时间，却不知道，如果你真的可以，也许那时，你便光关注曾经的错题，可能其他题的分数便不翼而飞了！
把握好手中的人生，做最好的自己！
篇8：挽留与失去的作文550字
挽留与失去的作文550字
好吧，随便，没关系。就这么过去了。――题记
那些心疼的东西。
我也想挽留啊。想把他们都留下来陪着我。
可为什么――
――那些东西对你没用。
――是吗。
――扔掉。
――……好。
“扔掉。”多么干脆。
为什么。
一开始还在问，可后来就习惯了。麻木了。
还记得小时候，给家里的长辈做了些贺卡。满心欢喜得把它们交给父母，父母也着实得夸奖了我好一阵子。后来，到底是因为什么原因，致使父母将我做的所有贺卡全部撕掉？记不清了，忘记了。唯一记得的就是那些涂抹着幼稚色彩的卡片被撕碎，它们纷纷扬扬向下落的时候特别像折了翼的蝴蝶。和我满手满脸的泪水。
还有。
朋友送的生日礼物。她费了好大劲，一块一块拼凑起来的木盒。被“咣”的一声，摔成木块。攒了七个月才买回的书。有些被打火机烧成灰烬，有些被那双手撕坏了，再也修复不来。笔友写来的信。被未经允许的拆开，被细细阅读一遍才被放在了毫不知情的的我的`书桌上。
还有。
好多好多。
为什么。在心底一次次拨动着。
为什么？
告诉我！
一次次被你们粉碎的，我所珍爱的物品。
对你们而言那是微不足道的，甚至是碍事的，可对我而言，那是珍贵的，是占据了整个心灵的。
为什么？
从一开始的嚎啕大哭，变成现在的冷冷观望。
心底却在隐忍的抽泣着。
为什么。
那些美好的东西，就这么离我而去了。再也寻觅不见。
泪沾满衣襟。
真，无能啊。
被毁灭了的，我所珍爱。
篇9：失去障碍小学作文
失去障碍小学作文
失去障碍―――读《没有障碍，是最大的障碍》有感宜兴市实验小学五（11）班李涵明亮的书房里，我正专心致志地读着《没有障碍，是最大的障碍》这篇文章，读完后，我深受启发。这篇文章的主人公是丘马斯，他是一位黑人运动员，有着很高的运动天赋，但没有得到尊敬。这时，詹姆斯鼓励丘马斯去参加比赛。丘马斯到了比赛的门口，门卫却不让他进去。于是，丘马斯只好自己买票进去。经过激烈的角逐最终以2.12米的成绩赢得了胜利。是呀，人生总会有障碍，不仅仅丘马斯发生过这件事，而且我也不例外。记得有一天，我正苦思冥想着怎样考过钢琴十级。那时候临近考级还有二天，我的钢琴也弹得差不多了，可我就是没有信心。妈妈似乎猜到了我的心事，就走过来摸摸我的头，说：“儿子，我相信你一定可以过十级的，而且还可以弹得非常棒的`。如果你因为没有信心而影响了考级，不是等于白练了吗？”“可，可我……”我支支吾吾地回答，“这是十级，是我钢琴生涯的最大的挑战，我……”“儿子，我相信你一定可以通过的！”“好！为了这次考级，我已经付出了这么多，可不能白白浪费呀！”说完，我继续练起了钢琴，尽管我的手已经累得麻木了。果然，我顺利通过了钢琴十级考试。读了《没有障碍，是最大的障碍》后，我明白了只有一次次地跨越，才能一步步迈向成功的大门。所以不要惧怕障碍，没有障碍，才是最大的障碍。
篇10：小学失去作文700字
“君子之交，其淡如水。”身边总免不了会有那么几个人在一个不太合时宜的时候离你而去。但每一个离开，都会让我好好反省自己，借着这份遗憾，期待每一个更美好的自己到来。
一次，小学时玩得最要好的一个朋友没有再理我了，而我连为什么都还不知道。我尝试着约她出来玩，但她没有一次答应，每每提到，都在回避我。看着她在朋友圈中新发的动态，动态中那新交的一堆朋友，看上去都十分和谐。而在我看来，有说不出的无奈与不甘。我明明是比她们与她要好的，可现在她们享受的这些快乐也正是她曾给予我的，我想知道离我而去的原因。
到了后来，她实在觉得应当跟我说清楚，便打了个电话给我。当时我有多惊讶，后来就有多难过。我小心翼翼地“喂”了一下，她那边并没有说话。我们都沉默了好一会儿。我实在被这沉默搅得十分不舒服、不耐烦，便打算直接挂了它。这时，她开始慢慢地自顾自地说了起来，她说：“你的性格太过古怪了，我很难接受那个时而乐观时而消极的你。有时的你太过强势了，什么都要争，这令我很不满。我也不怕跟你说清楚，我不喜欢你这个样子很久了!”
我听着她在电话中时不时地怒吼、咆哮，开始认真地反省自己的样子。是啊，强势、消极，这些大概就是我的缺点吧。我思考着我的消极情绪曾给多少人带来了负面影响，认真算了下，大概也超过五个人了吧。此刻的我恍然间惊醒，试图去挽回这位朋友，但同时也清楚地知道，晚了。
挽回不了，那就向它告别吧。我更应该借着这份挽回不了的遗憾，使自己变得更加充实。她的离去让我明白了自己一些很大的缺陷，这将令我在生活中变成一个人们并不欣赏、喜欢的人。我开始好好地磨掉自身上的锐气，剔掉那些带刺的根儿，有了这些，我才能遇到现在身边这些如此温柔的人。
感谢这份遗憾，它令我不再那么计较过去，珍惜当下，努力使自己更好。遗憾，也美。
篇11：小学失去作文700字
夜色混浊，仿佛积累了千年的黑暗。远处仿佛看得到一两颗闪耀着微弱光芒的星星。天上淅淅沥沥地飘着小雨，路两旁的灌木丛上滚动着雨珠，时不时“嗒”地滚落下一颗在她的头上，凉到心头。
小桔失落地坐在石阶上，淋湿的头发一小缕一小缕地搭在肩上，有液体从她脸上滑落，不知是雨水还是泪水。被泥水打湿的裙摆垂在膝盖两边，滴滴塔塔地往下滴着泥水。
突然间，雨点好像都在周围消失了一般，没有一滴落在小桔身上。小桔迷茫的抬头，只看见一把天蓝色的伞出现在自己头上，往左看去一位穿着白裙的少女面带微笑看着她，递过一个录像带：“在找这个吗?在那边捡的。”少女指指望不到尽头的小路。
“啊，对!谢谢!”小桔接过录像带，像是饥寒中得了救星一般，连忙道谢，道了谢便匆匆离去。是了，琪琪和优儿突然像不认识似的，定是那天生日出了什么问题。
跑到家中，小桔顾不上脏兮兮的衣服，连忙把录像带塞进电视。
屏幕上出现三个女生，便是小桔，琪琪和优儿。琪琪大大咧咧，优儿漂亮可爱，自己却是最普通、最平常不过的人。
小桔努力把回忆和录像带里的内容重叠起来。明明记忆中那么美好快乐的生日派对，为什么现在看起来却那么尴尬?真不知道自己当时怎么想的。可是琪琪和优儿并没有什么异常啊，依旧在KTV里唱歌。
画面中的自己走出去结账，而琪琪和优儿却对着录像机开口了：
“小桔，你可能一直都不知道，我们多么讨厌你。”
“是啊，你是老师的好学生，同学的好榜样，我们和你在一起，都被你比得无地自容了。”
“而且啊，你总是穿着老土的校服，和你在一起都觉得不好意思!”
小桔的脑袋“嗡”地一下，原来他们早就讨厌自己了，自己还傻瓜一样地以为她们是最最要好的朋友……
原来有些东西不一定要知道，知道了就等于失去了!失去之后呢?或许失去了之后才更美好。
篇12：小学失去作文700字
时光飞逝，眨眼小学六年的生活就过去了，我们又来到了新的起点，心中有些惆怅——六年了，除了获得许多的知识，不知道还收获到了什么?纯真的友情，浓厚的师生情，温暖的同学情，还能有什么呢?
小学一年级时，妈妈每天早早的把我送到学校，那儿便是我欢快玩耍的小天地，不为学习而烦恼，不为作业而着急。那时的生活是多么的惬意：无忧无虑，自由自在!
小学三年级时，开始在校住读。没有妈妈的陪伴，有些想家，但得到更多的是朋友们对我微笑的可爱的脸，让我忘掉烦恼，陪同她们一起耍，在操场上我们自由的奔跑。在草地上我们欢快的嬉戏、玩闹。
小学五年级时，大家下课后围在一起讨论问题，分享自己的建议，教室里充满了知识的味道!
小学六年级时，老师对我们也抓紧了，同学们都拿出来同学录给别人写留言，大家都写出最真挚、最美好的留言，让大家都记住我们在一起的快乐时光。要进入中学，那些天真、爱讲话的孩子们也都长大了一岁，与老师同学都要分开了，心里难免会有些不舍：一起六年同窗，现在要分开，心里不禁想起那时不怕老师打、上课时还在操场上嬉戏的我们。来到了新的环境下学习，面对一张张陌生的面孔，我心里有些失落。进入中学后，课程也多了，作业自然也多了，一本接着一本。我突然想起了以往的欢快时光，那时的我们是多么的快乐﹗
有一次我正坐在窗户边发傻时，朋友走过来把她手里小学时候的同学录递给我看。我不禁在心里默默地感叹：唉!看来我们真的告别了过去，也告别了童年的天真，它们随之而去了。
时光如流水，小学的生活已经过去，在我们心里只留下了回忆。
时光如四季，领略了春暖花开和夏日的炙热，再去感受秋的丰收喜悦、冬的蓄势待发，不是别有一番滋味在心头吗?不过这些失去的流年，已在我们心里留下深深印迹。
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