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有趣活动的作文课

时间：2023-04-15 07:32:35 更多作文收藏本文下载本文

有趣活动的作文课（推荐25篇）由网友“墨燃大dior”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的有趣活动的作文课，我们一起来看看吧！

有趣活动的作文课

篇1：有趣的作文课

今天，我又像往常一样来到作文补习班。只见老师神秘兮兮地对我们说：“今天，我们来玩个游戏，你们猜猜看是什么游戏？”

“是贴鼻子游戏吗？”“不知道”“你知道是什么吗？”教室里顿时议论纷纷，突然有个同学看见了讲台后的凳子，说：“老师，是不是玩抢凳子游戏？”“你真是个善于观察的孩子”，徐老师笑眯眯的说道。“那游戏规则是什么？”教师室又热闹起来。

徐老师打开话匣子开始宣布游戏规则：全班同学分成两组，每组派三名同学参加比赛，音乐声响，参赛选手就围着凳子转，音乐声停，开始抢凳子，没有抢到凳子的同学就被淘汰出局，直到最后一人胜出。

游戏开始了，我和其他两位组员被选择上了。比赛进行得非常激烈，有一轮，音乐声响起，我目不转睛地盯着凳子转来转去，突然！音乐声停了下来，我连忙坐下，可老天不长眼，让我坐到了两个凳子中间，开始了挤屁股大PK，我马上就要把黄成文挤掉下来了，可黄成文把凳子一挪开，我扑了个空，可怜地被淘汰了。

最后一轮更为精彩，只剩下黄成文和姜云天了，老师音乐一停，他俩几乎同时占到凳子，黄成文还是占得多一些，但姜云天屁股大，眼看黄成文就要掉下来了，但“魔高一尺，道高一丈”黄成文使出了吃奶的劲用手去抽凳子，终于，黄成文获胜了，为我们组争得了一朵小贴花，他两次都化险为夷，太惊险了！

这节课太有趣了。

一次有趣的语文课_450字

激动的语文课来临了。

语文课上，拿来了一条长长的绳子。哦！原来拔河比赛啊。地上放着一条又出又大又重的绳子。

过了一会儿，到我们组了。我们组有三个强壮的大男生，是多么的威风啊！我们准会赢的。他们慢慢吞吞的走上去，可我的心怦怦直跳的像热锅上的蚂蚁……

掌声越来越大了。上去后，我紧紧的握住那条粗重的绳子举起，生怕会从我手里逃脱。这时，圆圆的大肚子却饿的扁扁的。

3――2――1开始。我使劲的向后拉，前面一直向我挤来，呀！我就要掉在地上啦，还拉真的顶不住啦！不管三七二十一继续拉，向后挤，后面那个人马上变成了一个大冬瓜！

哎！前头那个那么大力干什么，吃饱了撑吗？浪费力气。两边决斗，他们那边好像没力气咯！我们的手一直在抖动。发麻……

原来……原来我们――成功啦，一场激动的拔河比赛就这样结束了，真有点恋恋不舍，我们却蹦蹦跳跳的下了座位，想不到三个男子汉做事还挺麻利的嘛……

一节有趣的实验课_450字

今天，我来到武侯区青少年宫上课，一上课，我们的老师岳老师向大家提出了一问题：“什么东西能在水面上漂浮？”大家七嘴八舌，有说木头的。有说气球的，有说空塑料瓶的，还有说纸船、河灯……

老师一边点头一边又问：“鸡蛋也能在水中浮起来吗？”我们都有生活常识，大家反驳道：“鸡蛋不能在水面浮起来，因为鸡蛋太重了。”岳老师说：“我来给你们表演一个魔术，让鸡蛋浮出水面。”说着岳老师拿出一个鸡蛋，一杯清水和一根筷子。

岳老师当场把鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋立刻沉了下去，同学们都哈哈大笑，还有同学边笑边说：“岳老师，您太丢脸了。”岳老师不慌不忙的在讲桌下搞了会小动作，岳老师把装着鸡蛋的杯子拿出来，我们发现杯子里的水下有一层白色的东西，有同学站起来说：“岳老师，杯子里的水加东西了！”岳老师还是没有说话，筷子搅拌着杯子里的水和鸡蛋，过了一会儿鸡蛋还没浮起来，有同学已经等不及了，小声嘀咕说：“岳老师在骗我们。”岳老师的手还在搅拌水，又过了一会鸡蛋真的浮出了水面，有同学喊起来：“岳老师太神奇了！”这时一位机灵的同学一下就差到了，原来岳老师在水里加了一些盐。

这个实验的科学道理是：水中含盐的浓度越大，产生的浮力越大，当水中的盐充分溶解于水后，浓度达到了一定程度，浮力增多，超过了鸡蛋的重量，于是鸡蛋就浮起来了。

生活中有很多奥秘等着我们去发现。

关于童年趣事的作文：童乐童趣_450字

如果人生是一座巨大的花园，那童年便是一束鲜艳的郁金香；如果人生是一卷精彩的寓言，那童年就是最美的一篇；如果人生是一本日记，那童年便是一个感人的故事。

十岁的秋天，我到姥姥家去玩，那时我最大的爱好就是喂鸡，这次来当然也要喂。我趁家人不注意从袋子里抓来一把玉米兴冲冲的跑到院子里，我站稳脚，用尽九牛二虎之力将几粒玉米扔了出去，只见所有的`鸡从四面八方飞奔而来，我又向其它的地方扔出一把，它们又转移目标连奔带跑得赶到这边，“战场”一片混乱，这时一个将军带领着一对大军一路杀敌，最终杀出一片血路，在最激烈的时候，鸡王挺身而出带领着大量“皇家战队”前去击杀反贼，一场大战一触即发。鸡王手下的大将军过五关斩六将终于杀到“反贼”的大营，与大将大战几个回合之后终于扫平了“天下”，尽情享受着自己得到的战利品。

我玩的不亦乐乎，竟把手表当成玉米也扔了出去，当手表被扔出去的那一刻，我大惊失色，连忙丢掉手里的玉米，跳进了院子。这一举动可惊动了鸡王，就在我捡手表的一瞬间，它奔了过来在我的手上狠狠地咬了一口。我疼得大叫一声，爸妈闻声赶来见这情景立刻冲进院子里，将我救出，望着还在流血的手指，我真是后悔莫及啊!

这件事在我的童年是一支幸福的小曲，让人陶醉其中，每当回忆起往事，我感觉童年是多么美好！

关于童年趣事的作文：童年趣事_450字

快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷多彩。曾经做过的许多事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。今天我想与大家回忆回忆我小时候的趣事。小时候我和爸爸总是互相开玩笑，比如:我把爸爸的鞋藏起来，爸爸把我的袜子藏了起来。

那天晚上，我睡不着觉，在床上躺着翻来覆去，忽然间在脑海里有了一个崭新的想法，于是我下了床，拿出我的水彩笔蹑手蹑脚地走到爸爸房间看到爸爸熟睡的样子，心里才踏实下来，随手拿出事先准备好的，而且是最难看的三种颜色在爸爸脸上轻轻地画起来，不料爸爸转了个身，他以为是苍蝇还拍了一巴掌。我的心像一个大吊桶七上八下的。这可怎么画啊？于是我用我的绝招无敌抓痒痒功，刚用过，他又转了个身。折腾来折腾去终于听见了打呼噜声。心想：爸爸的懒睡，现在派上用场了。我大展伸手把爸爸画成了大怪物，耳朵涂成了彩色。大功告成，我心里暗暗的美啊！

远处看还不错，我立刻去执行我的B计划，爸爸的臭袜子被我放在爸爸睡觉的枕头上，这样所有的计划都完成了。我偷偷回屋，感觉有点儿累了，慢慢进入了梦香。

第二天早上，我迷迷蒙蒙听见“啊！！”的一声把我从梦香中惊醒揪了出来，看到爸爸我哈哈笑起来，爸爸追了我半天没追上，自己也蹲在地上大笑起来。

我的童年丰富多彩，你的童年呢？

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篇2：有趣的作文课

"快来看,我们这幽默的刘老师又来了．＂今天，可是与众不同的一堂课．以前，刘老师总是教我们写作文，今天却要带我们做一个有趣的实验。

实验开始了．只见刘老师手里拿着一个杯子，里面装着满满一杯子的水，一个鸡蛋，还拿了一袋盐和一个勺子，向教室走来．只见老师把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋很快就沉下去了．老师说要让鸡蛋浮起来．可是鸡蛋没浮起来呀!同学们产生了疑问．有的说：＂老师肯定在骗人．＂有的说：＂老师在逗我们玩呢！只见刘老师往杯子里加少许的一勺盐，搅了搅，鸡蛋转了几圈，勺子停了，鸡蛋又沉下去了．然后老师又加盐，杯里的水变浑了．可鸡蛋还没有浮上来，这时同学们可着急了，有的跺脚，有的同学都站起来了，有的同学急得大喊：＂加盐，加盐，再加盐．＂老师真的加了很多盐，水更浑了．杯子底积了很多盐．老师用勺子搅动，奇迹发生了．看！鸡蛋真的浮起来了，同学们欢呼雀跃．老师让每个同学都到讲台上按鸡蛋，鸡蛋按下去，一抬手指又起来了，真有趣！

这节作文课可真有趣啊！

篇3：有趣的作文课

星期天下午，老师给我们上了一堂。

上课时，有些同学胆小，不敢举手发言，所以老师和我们玩了个击鼓传花的游戏。规则是：从第一竖排把花向后传，所有的同学一只手当棒子，把桌面当鼓，不停地拍着，当老师喊停时，花传到哪个同学的手里，就让这位同学讲一个故事。

老师面朝黑板喊“开始！”第一个同学许起越迫不及待地把花送到下一个同学的手里。这时，同学们都用力地拍着桌子，教室里的敲打声震耳欲聋。过了几秒钟，突然，老师叫了一声：“停！”我们立即停止传花。有同学说：“花传到了金荣城的手里！”同学们一脸侥幸。我也长吁了一口气，心想：幸亏不是我。可就在这时，又有同学大声叫起来：“不是金荣城，是徐冰玉！”金荣城又大呼了一口气。我猜他也吓了一跳，我看到他的手在不停地拍着胸口。这一幕逗得我们捧腹大笑。

来到讲台后，拿着话筒，可是她的目光却一直盯着老师，声音小得像小蜜蜂在耳边“嗡嗡”地叫着。老师只好当她的“喇叭”，帮她扩大声音。

这真是一堂有趣的作文课呀！

篇4：有趣的作文课

试过自己亲手做蛋糕吗？告诉你，那种感觉实在太美妙了。如果不信，你可以亲手试一试。

一进门，我就闻到了那香喷喷的.蛋糕香。首先，蛋糕师傅给我们演示了夹奶油的步骤，先在面包中间夹了一层奶油，同学们目不转睛地盯着，生怕一不小心就错过了这有趣的情景。

接着，蛋糕师傅教我们抹奶油，抹奶油时，蛋糕师傅说：“谁想来试一试？”同学们你争我抢，争先恐后地举手，谁都不肯放过这次机会。一个同学上去左手转转盘，右手用奶油抹刀把蛋糕抹得犹如穿上了一件雪白的大衣。蛋糕师傅看了，赞不绝口：“不错！不错！”

接着，蛋糕师傅进行了淋果酱的演示，同学们看了情不自禁地说：“哇！真厉害！真棒啊！”蛋糕师傅一气呵成地挤好了奶油。

这次我被选中了。我胸有成竹地走了上去，小心翼翼地拿起裱花袋对着蛋糕胚子轻轻地挤了一下，还不错！

轮到摆水果造型了！老师给了我们黄桃、番茄、巧克力……

同学们兴高采烈地拿起一个又一个水果。有的摆成了一个小丑，有的摆成了一只帆船，还有的摆成了一个超人……我左右开弓，摆完这个，又摆那个，真是忙得不可开交。看着这美味的蛋糕，我不禁口水直流，真想咬一口呀……

蛋糕看起来好像小菜一碟，但要做这样一个漂亮的蛋糕并不是一件容易的事。这堂课让我受益无穷。

这真是一堂有趣的作文课！

篇5：作文课真有趣

这学期的每个星期六我都会到补习班上作文课，

作文课真有趣

。作文老师是一个平易近人的老师，她戴着一副眼镜，头发长长的，非常漂亮。

有一次作文课时玩恐怖箱，轮到我要摸的时候我心中很紧张。我

篇9：有趣的作文课

今天早上第一节就是作文课，刚一上课老师就说：“我们一起做个游戏吧！”老师的话音刚落，我们又蹦又跳高兴的不得了。

“现在我把游戏规则讲给你们听。”老师说，“我们让一个同学背对黑板，我在黑板上写一个词语，让另外一个同学面向黑板用三句话来描述这个词，背对黑板的同学猜出这个词语中的任何一个字。”这时一个同学说：“是必须三句话吗？”“没错，多一句少一句都不行！”老师肯定地说。

游戏终于开始了，第一个上场猜词的是李子龙同学。老师在黑板上刚写完这个词，同学们就开怀大笑起来。我心想：这个词这么搞笑，看他能不能猜出来！李子龙看着大家的表情也非常纳闷，他左看看，右看看，真是丈二的和尚摸不着头脑。

郝得甲同学有幸被叫起来进行描述。他由于太兴奋不假思索地说：“在西游记里，有一个人，抱老婆。”他的话音刚落。李子龙就脱空而出：“猪八戒。”可是却笑得合不拢嘴。“我说的有那么好笑吗？”郝得甲瞪大眼睛不解问。“大家不要笑了，”老师打断我们的笑声说：“郝得甲总体上说的不错，但是有一个致命的缺点，那就是”“这三句话都不完整！”同学们异口同声的说：“没错!”老师接着说，“谁来接着给这三句话补充完整啊？”一个同学说：“他是西游记里的人物。”另一个同学说：“他说唐僧的二徒弟。”我说：“他是天蓬元帅。”老师微笑着点了点头，表示非常满意。

经过这次作文课，我明白了我们做每件事情都应该先用头脑思考思考，再去做。

篇10：有趣的作文课

有趣的作文课

“叮叮……”上课铃声响过之后，只见语文老师徐老师抱着一个大箱子慢慢地从外面走进教室。然后，让两个同学在讲台上铺了几层报纸，接着徐老师从箱子里抱出一只只有两个巴掌大的小狗，放在讲台上。小狗全身都是土黄色，圆圆的小脑袋上长着一双小巧的耳朵，两只机灵的小眼睛骨碌骨碌直转，好象在说：“我在哪儿？”

正在同学们感到惊讶的时候，徐老师说：“这是狗妈妈刚生下的一只小狗，才十天大呢。”话刚说完，坐在前排的张飞宇同学把刚才没吃完的副餐――半个糖包从抽屉里拿了出来，放在课桌上。过了一会儿，也许是小狗嗅到了包子的味道，只见它使劲地挪动它的身体，调过头头来，用眼睛死死地盯着包子，可是它又没办法吃到包子，最后它只好使出它的“绝招”，冲着张飞宇同学“汪汪”大叫，张飞宇同学只好把包子送给了小狗吃，看着小狗那得意洋洋的贪吃样，全班同学都哈哈大笑。笑声好不容易停下来，大家都在欣赏着小狗享受美食的样子，突然从讲台下面传来“滴答、滴答”的下雨声，坐在讲台下面的同学低头一看，大声叫道“不好了，闹水灾了，小狗尿尿了。”接着教室里又是一阵喧闹，唉！这只小狗，真不像话。

这时，徐老师说话了：“同学们，今天我们的作文题目是‘的小狗’”。不一会儿，只听见教室传来“沙沙”的写字声。小狗呢？只见它正在讲台上呼呼大睡呢。

那节作文课真有趣，直到现在，我还意犹未尽呢！

星期六的'作文课，王老师让我们每个人都带两颗泡泡糖，我就兴高采烈的在楼下精心挑选了两颗“浪漫鲜果味”的泡泡糖，又一蹦一跳地回到了教室里。我满心欢喜地回到教室，拿出刚买的泡泡糖，仔细观察起来，我看见泡泡糖外壳的颜色是黄色，牌子是比巴卜，上面是比巴砰在床上美滋滋的做梦――梦到了自己在奖台上炫耀，得了“射击冠军”的称号。而且台下的人还对他赞不绝口呢！厂家是“不凡帝范梅勒糖果（中国）有限公司”。用纸来包裹好吃的泡泡糖。生产日期是9月6日。保质期是24个月，哎，真好！还没有过期。我又放下心。接着看：配料：白沙糖、胶基、葡萄糖浆、食品添加剂（甘油、山梨糖醇、柠檬酸、日落黄、苋菜红、柠檬黄、坑氮化剂：BHT）。好像对人体无害。我摸子摸光溜溜的外壳，闻了闻香喷喷的果香味。我觉得它真的可以让人垂涎三尺，迫不及待的想把它吃了。我又把它撕开。放在嘴里，第一口吃起来又酸又硬，后来慢慢变软了甜了，“接着老师把我们分成三组，举行一个泡泡大赛，推选泡泡大王！”“好呀！”同学们异口同声的答道。于是，大赛开始了，他们一个个自告奋勇的举了手，老师只挑出了三个精力充沛的队员，有的没选上，垂头丧气的，有的女孩还抱头痛哭。“加油！”“加油！”我们的欢呼声震耳欲聋。每个人都为赛台上的人担心，害怕自己组输了，我们组还为比赛的人提供优质的泡泡糖。首先田程海争先吹起了一个大泡泡，他们组的人齐声喊起：“加油，加油！”“叭”一声，泡泡在加油声中爆炸了，但还是获得了第一名。第二场比赛又开始了，是一个小巧玲珑的女生和两个膀大腰圆的男生比。经过了一翻较量，有着白里透红的脸蛋、婀娜多姿的身材的朱娅玲成为了冠军，并成为泡泡大王。谁说女子不如男？甚至也还能吹出“妈妈带娃娃”呢！她可为女生夺回了一次面子！好让男生丢脸了呢！这节作文课真有趣，同学们不但有香甜的泡泡糖吃，而且还吹起气球般的泡泡，整个教室里都弥漫着泡泡糖的香味，要是上其它课也像这样，那该多好啊！

一上课，老师就用电脑播放了一段录音对话，让我们猜一猜这段对话中说的是什么。有的人说是一段单口相声；有的人说这是一段快板；还有人甚至说这是法师在做法事。这到底是什么呢？大家都在思考，实在想不出来了。正确谜底还得由老师揭晓，答案是――一段用福州方言来表演的快板。不说不知道，一说吓一跳，可仔细一听，的确有福州话的味道呢！而且那打快板的声音还不停在耳边回荡。

听老师说，网上有一句话是这样的：“好男不娶福州女，好女不嫁福州男。”意思就是，外地人都觉得福州人很凶，很冲动呢！好了，不说那么多了，看，第二环节开始了，我得赶紧认真听课了。

第二环节开始了，老师把福州当地的方言写在了黑板上，让我们抄下来并且翻译成普通话，我都会翻译，也全都会了，你会翻译吗？让我来考考你吧！“蓝啊凉”、“栽油”、“虎纠”、“接也娘糕噢”、“冉驹汉”,这些你都会吗？如果不会的话就让我告诉你吧，“蓝啊凉”就是不会将福州话的人，“栽油”就是风筝的意思，其他的我不告诉你，自己慢慢思考吧！

上完了这一节课，我不仅仅只学会了说一些福州话，我还觉得福州话应该受到保护才是，因为它有许多地方都是沿用古文发音的，很有语言文学研究价值，所以我们一定要把福州话中的文明价值发扬光大。

篇11：有趣的作文课200字

今天早上，我们有个活动。

斯老师说：“每个人都要表演一个节目。然后把过程写成作文。”

相张钰是主持人，她大声地说：“有请小歌唱家星甸，唱《至少还有你》。”她的歌声非常迷人，连斯老师和钱老师都拍手称好。

由于相张钰主持的不太好，所以星甸不假思索地站了起来说：“我来跟相张钰一起主持。”

节目又继续了，星甸说：“下面有请汪羽航表演笑话。”

他的笑话让我们每个人笑出了眼泪。

表演结束了，星甸带着我们唱《感恩的心》。

篇12：有趣的作文课200字

今天，是个最有趣的一天了，我们举行了一个小小的文艺表演。然后把过程写成作文，我们的主持人就是相张钰，她慢吞吞的上去主持。我想马上要上了，我心里很害怕。当她叫到我的时候，我忽然犹豫不决，可是我还是鼓起勇气，唱了我要唱的《至少还有你》、《感恩的心》还有《天下》。

当相张钰不想当主持人了，可在学校都是我在当主持人，就自告奋勇去当主持人。我跟相张钰一起把节目主持得很出色。

我会唱很多很多的歌，下次开演唱会，一定要叫我哦！

篇13：有趣的作文课200字

这一堂作文课，真是好玩的课。先表演节目，再写作文。两个小主持人报节目，我一听，呀！是我们班的小歌星来唱歌呀！一曲伏美的歌声迎面扑来。真好听！之后，说笑话，猜字谜，轮到我了，我剪了一幅白色的窗花。剪好后展开给同学看。同学们有的说白色的不好看，有的说不错，不错，真不错。斯老师、钱老师称赞我剪得真好！我心里喜滋滋的，真高兴呀！下一个是剪纸的另外两位了。

她们展开了她们已经剪好的纸花。她们都是剪了五六朵花的。真不错呀！最后，我们在歌声中下课，然后，写成作文。

篇14：有趣的作文课200字

今天，我在博元巨人学校上了一节有趣的作文课，老师让我们体验夹乒乓球。

我印象中最深刻的两个人分别是倪同学和小陈同学。倪同学是倒数第二组的，他们组前面很顺利，但是到了她这一关情况就变了。一开始她夹的很顺利，但到了最后关头眼看着球要掉进杯子里去了，突然手一抖，球掉了。我为他们组感到可惜：“真是功亏一篑啊。”我感觉其实她没夹好的原因有两个。一是她太紧张，因为她夹的过程中一直咬着嘴唇。另一个原因则是周围同学太吵了，把球震掉了。

小陈同学看起来心里有点恐惧，但是他鼓足了勇气说：“我用铁筷子。”我个人觉得铁筷子比较难夹。他一夹，手就开始颤抖。当他快要把球夹到杯子里的时候。球掉了，还好掉在桌子上。然后他就像绕迷宫一样几经波折终于把球夹到杯子里了。

这次作文课上的游戏真是有趣，我们不但玩了游戏放松了心情，而且也明白了一个道理：做事不能急躁，也不能太紧张，要稳要放松。

篇15：有趣的作文课400字

今天作文课上，张老师向大家发问说：“今天我们将要玩错位比赛，大家喜不喜欢？”我们大家异口同声地说“喜欢。”紧接着，老师宣布游戏规则：第一个人拿到纸后，写上一个人的名字，第二个人拿到纸后，写上一个理想的地方，第三个人写想干什么事，第四个人上台读前三个人写的字。

说完，连忙准备纸张，发给第一排的每一个同学，向后传。我们拿到纸，静静地等待着老师宣布开始。终于，老师宣布比赛开始，教室里寂静无声，同学们都认真写起来，结果，只有两组正确，所以，老师宣布错位失败。我们垂头伤气的。老师说：“没关系，还有第二次机会。”我们立刻群情振奋起来。

第二轮开始了，老师给我们发过纸后，宣布开始，教室里立刻又安静下来，同学们都在动脑筋。第四个人拿到纸后，就是想笑，又不敢，只有把笑声压到心里。结果出来了，有人写周星宇在大海里造火车，吴金在白云上吃肯德基……把同学们逗得开怀大笑，喜笑颜开。老师也笑了。教室里传出了一阵阵笑声，这笑声传出了教室，传到了操场，传到了家里，也许传到了爸爸妈妈的单位，让他们在欢声笑语中度过快乐的一天。老师宣布错位成功，我们欢乐极了。

这节作文课真有趣！

篇16：有趣的作文课400字

太好啦！太好啦！你们知道我为什么这么高兴吗？因为今天下午我们要亲自制作寿司啦！

你们知道吗？寿司是日本人最喜爱的传统食物之一，但是它却出自我们中国汉朝……

我们正在听老师讲怎样做寿司呢！我心想：这么简单，我一定可以做得既漂亮又美味！

“开始啦！”“开始啦！”我们像一个个调皮的小精灵一样欢呼着。首先，老师给我们每人一张寿司帘，又发给了我们一张薄薄的正方形的海苔。“好想吃呀！”我们异口同声地说。接着，老师给了我们一个既可爱又白白胖胖的“饭团宝宝”。我们将这个“饭团宝宝”放到海苔的正中心，再用我们勤劳的小手把“饭团宝宝”均匀地铺成一个大圆饼。“这一步好简单吆！下一步应该也不难。”我自言自语道。好了，开始下一步喽！我们领了大高个――黄瓜条，小粉人――火腿肠，还有胡萝卜丝。接着，把它们一个一个地放在“大圆饼”上，再调上美味的沙拉酱，简直漂亮极了！最后一步即将开始，把它们放在卷帘上使劲地卷，边卷边把“大圆饼”往里推，“这一步真难呀！简直无法下手。”我伤心地说。不过，在老师的帮助下，我成功地把一个美味的寿司做完了！

通过这个寿司制作体验课，我明白了一个道理：不能小看每一件事情，要认真地做，不能放弃，一定要坚持到底！

篇17：有趣的作文课400字

上课时，老师问顾震雨观察指的是什么，顾震雨撅起嘴巴，都能挂上个油瓶，我举起手来回答道：“观察就是看一件东西。”陈晨补充道：“用眼睛去看一件东西。”“仔细去看一件东西。”陈家林说。老师在黑板上谢：“用眼睛看”老师从身后拿出三个杯子，老师说：“观察这个杯子，里面有什么，该怎样观察？”在老师的引导下，同学们踊跃回答：明白观察还有用耳朵去“听”，用鼻子去“闻”，用手去“摸”，用舌头去“尝”……

接着老师拿出几个杯子，分别倒上水，开始让大家尝了。大家都挤过去，韦一尝了一口：“水。”“咸，咸水。”端起第三杯时，他闻了闻：“酒！”杯子传到我们这儿，陈晨举起第一个杯子：“水。”“咸。”后来，他端起一个杯子，捏着鼻子喝起来，一口气就是一大半，我以为是水，就抢了过来，刚要喝，仲老师一掀杯子，倒得我满嘴都是酒，辣得我“啊！啊！”得大叫，“痛死我啦！啊！”嘴里像是着了火向外喷。我把腿都跑软了，就是停不下，后来跑到作文展览墙前撞了一下，才停了下来。

一会儿，老师拿出一个袋子，让大家观察是什么，同学们一个接一个用手去摸，有人猜是“柚子！”有猜才是“香瓜！”我猜是“土豆！”最后去了袋子，一看竟然是个香瓜，老师切开香瓜，我们每人都都品尝到了，那瓜真甜！

今天我才知道，观察东西原来包括这么多内容啊！这真是有趣的作文课！

篇18：有趣的作文课400字

星期六，我赶到了一年级作文加强班，没一会儿，老师也来啦．她一来，就气冲冲地对我说：“高峰期，你出去！”那话十分严格，好像不能容忍一点儿商议．我那时候吓了一跳，想着：

咦？是怎么回事？老师为何要我出来？我没犯哪些错呀？

我到了外边，老师俯下半身来，对我讲：“我此次想让同学们写一篇作文，给你做一下示范性，憋屈你呢．”语调比刚刚亲近了很多．我觉得：干什么示范性呀？刚想问，老师就进了教室．我模糊不清地听见老师让同学们回应什么问题，然后就听到同学们的一阵嘈杂声，大概过去了两三分钟，老师又要我进了教室.

一进教室，同学们就浮想联翩地盯住我看，我很是疑惑。等着我一回身，看到了黑板，才如梦初醒，原先黑板上写着几个题型，全是相关问提，例如“双眼是全切双眼皮是单眼皮小眼睛？”、“穿什么样的牛仔裤子，靴子又是什么颜色？”这些，这更是同学们盯住我看的缘故。老师简直良苦用心啊！这时候，老师回过头来，在黑板上放红铅笔写出了一行显眼的粗字：认真观察、把握住关键，做一个用心。是写好作文的重要之一。并规定我们要认真去记牢这话。

这堂作文教学真有趣啊！

篇19：有趣的作文课400字

作文课的铃声响了，我远远看见教我们语文的渊明老师从办公室出来，可手里只拿着一本作文本。我很纳闷：老师的手里怎么只拿了一本作文本呢,应该把同学们的作文本都带来呀,老师到底葫芦里卖的什么药呀?正当我疑惑不解的时候,老师仍像平常一样,微笑着走进了教室。不过，渊明老师这次没有在黑板上写下这次作文课要写的作文题目，而是说：“同学们，今天我们一起做一个游戏，好吗？”同学们听了，每个人脸上都露出了开心的笑容。渊明老师继续说道：“同学们，你们猜一猜谁是老师心目中最器重的学生。如果谁猜对了，谁就是这个游戏的获胜者。”听到这个游戏规则后，我很惊异，心想：老师怎么会无缘无故来玩这个游戏呢？再说老师心目中的好学生是王晓明、刘欣儿、难道……此时，我的心就象十五个吊桶打水――七上八下。正当同学们议论纷纷胡乱猜测时，老师突然叫大家安静下来，说：“这本作文本里有老师心目中好同学的照片，如果大家想知道这人是谁，就一个一个按顺序上来看。”话刚说完，同学们立即排好队伍，想上去看个究竟。奇怪的是每一个上去看的人看过之后，都变得格外开心。我十分疑惑：难道我们班上的同学都是老师心目中的好学生吗？轮到我上去了，我的心就象要从身体里蹦出来一样，格外紧张。我翻开老师的作文本，哇！原来是一面小镜子呀！怪不得同学们看过之后都兴高采烈地回到自己的位置上呢！

这堂作文课可真有趣呀！

篇20：有趣的作文课400字

今天，我们上了一堂有趣的作文课，是怎样的有趣呢，让我来告诉你吧。

上课了，陶老师走进作文班，说要带我们玩一个游戏，叫起一个自己喜欢的名字。听说又玩游戏了，同学们有的高声欢呼：“太好了！”有的直拍手说“老师太棒了，又玩游戏了。”我心里暗暗在想：这会是怎样的游戏呢？

老师先问我们喜不喜欢自己的名字，大家都说“不喜欢，因为说起来不顺”；听完老师说那我们就开始玩这个起名字的游戏吧，接着跟我们说了要求：在纸上写出一个自己喜欢的名字，大家在一起交流一下。老师说完后，有的同学立马拿起笔在写，有的还在埋头沉思，有的不时偷看别人的再仿造写下来。

到了交流时间，同学们想把自己写的名字说出来但又不敢举手，老师只好点了几个同学来说，我被点到了，我心里无比紧张，但还是大胆说了出来：“我起的名字叫吴希信，‘吴’就是我，‘希’代表希望，‘信’代表有信心，意思是我的人生有希望有信心。”其他的几个同学也说了，给我印象最深的是丁宇轩和“奇才・阿波罗”，斯雪翔的“为什么”，鲍先郁的“天才鬼影迷踪・电击小子王者杰克・灰太狼呵呵哈哈”，鲍先郁的名字太长了，连他自己都记不住，太搞笑了。接下来是点名，老师选了几个有趣的名字报了出来：甜笑笑、打狗棍……同学们可真是太有才了，起的名字五花八门。

这堂作文课真有趣啊！

篇21：有趣的作文课400字

今天，303班的祖老师给我们上了一节有趣的作文课。课上祖老师让我们玩摸袋子的游戏，目的是让我们学会走进心理描写的方法。等祖老师说完游戏规则后，我们大家都兴奋起来，迫不及待地想上去摸摸袋子里的物品，想看看那里面到底有什么。

我把手举得高高的，我心想：我说不定可以摸到一大堆钞票，老师如果送给我了，我就可以买我十分想要的“果宝特攻杀”或“英雄杀”了。我还有可能摸到一只奥尔良烤翅，哈哈，这样我的午餐就可以加菜了！我也有可能会摸到一条蛇，是眼镜蛇，五步蛇，还是什么蛇呢？如果我被咬了，那不就亏大了！我到底是摸还是不摸呢？算了，管他会摸到什么，我就赌一把吧！说不定还真的会如愿以偿呢！

结果，老师选张笑瑞上台摸袋子，只见他迈着轻快的步伐走上了讲台，可是一到讲台，他就显得十分害怕了。他拿起讲台上的毛巾套在手上，手刚要伸进袋子里，突然想到什么似的，又将毛巾扔到讲台上。第二次，他直接将手伸进袋子，只见他边拿出东西边大叫：“哎哟，妈呀！”其实，他手里拿到的只是一个白色玩具小熊，看着他那副胆小的样子，我们不禁哈哈大笑起来！

今天的作文课可真有趣！

篇22：有趣的作文课400字

我看到过很多魔术师，他们头上戴着一顶高帽子，身上穿西装，脚上穿着一双皮鞋，看起来非常威风凛凛！但今天王老师穿了一件精神的运动服就站在讲台上面，自高自大地说要变个魔术，这让我有些半信半疑。

王老师先严肃地告诉我们看表演时要安静，看我们都目不转睛地盯着她，王老师却又开始“搞笑”：“我变了哦，你们相信我吗？”本来我对王老师还是保存着一点信心，但她道具拿出来后我就不淡定了，道具只是三根长度不一的绳子！三根绳子能变啥？小王老师歪着头，露出坏坏的笑，说：“我只用手就可以把三根长短不一的绳子变成一样长度。”我一点也不相信！

魔术开始了，同学们齐刷刷地盯着老师的手，而我也把眼睛睁得圆鼓鼓，一刻也不眨眼，不把王老师的破绽盯出来不罢休。王老师先把绳子从长到短排列好，然后把它们一一握起来；接着见证奇迹的时候到了，王老师嘴贴着手吹了一口气，再从上抽三根绳子往下用力一拉，哇！真的变成三根一样长短的绳子，真是太不可思议了！王老师骄傲地说：“我厉害吧！”

最后王老师还给我们发了三根绳子让我们尝试，我抓耳挠腮，想不到办法，只好左顾右盼寻找同学的帮助，可大家面面相觑，不会！一直到老师告诉我们其中的秘诀，才恍然大悟。

王老师今天变了个小魔术就像明星一样，我也要学一个魔术让大家都崇拜我。

篇23：有趣的作文课400字

上课了，老师拿着红包走进教室。我疑惑不解，心想：老师难道要给我们发红包？

这时，老师说：“今天我们要玩一个游戏――抽签答题”。说着就给我们发红包，又说：“等会儿我们打开红包。如果抽到红色的纸条就上台答题。”听了老师的话，我的心里就像有一只兔子似的――怦怦直跳。终于，老师一声令下“拆”我三下两下的就把红包打开了。呀！我太幸运了，是白纸条。在一看大家的表情，有人大叫倒霉，有人幸灾乐祸，还有人高兴地都要跳起来。。。。。。抽到红纸的同学，只好不情愿地上了讲台。王依晨抽了2号题，周佳佳抽了1号题。王依晨苦着脸，开始读手里抽的题：请你前一排的两位同学上台，画带有圆的东西。王依晨真是因祸得福，她的脸上马上阴转晴，然后，高高兴兴地回到了座位上。可她前排两位余梅和侯小晴就不开心了，本来想看好戏的，但没想到还轮到了自己。她们还是上了台。画的东西可真不少，有诱人的苹果・有可爱的小太阳・还有小巧的小闹钟。。。。。。周佳佳可不那么幸运了，她的题目是：学两种动物的叫声。周佳佳不好意思地叫了一声“汪”大家说是小狗。她又叫了一声“喵”大家说是小猫。她学得不太像，同学们又学了：小羊・小猪。。。。。。让你仿佛看到了一只只小羊正在吃草・一头头小猪正在睡觉。。。。。。

在堂有趣的作文课在同学们的欢声笑语中结束了。

篇24：有趣的作文课400字

今天是作文课的.第一天，我们静悄悄地坐在教室里。会是一个怎样的老师呢？我们在心里猜测着。

终于，一个身影出现在教室门口。一个中年男老师微笑着走进了教室。 “首先我自我介绍。我姓吴。”他停了下来，见大家没有反应，接着又说：“吴字怎么写呢？先说说意思。‘无’就是没有的意思。吴老师，就是没有老师！”大家哄堂大笑起来。接着，老师给我们做了一个“自食其果”的游戏。老师让我们在一张纸上写上自己的名字。写好后，老师又给我们发第二张纸，写上一个最肮脏的地方。我写下了“垃圾桶”。老师又给我们发了第三张纸，要求写上动物的动作。大家写好了，莫名其妙地看着老师。 “这叫自食其果！”老师嘿嘿地笑着。当老师把我们的纸条展示出来的时候，我们都傻眼了。“林应业在垃圾桶抓苍蝇。”“林应业在垃圾堆里抓老鼠。” 大家哈哈大笑起来。有的笑得前俯后仰，有的笑得直跺脚，我笑得肠子都酸了。老师呢，他笑得眼泪都流出来了。“写作文--《一堂有趣的作文课》！”老师忍住了笑。

大家拿起笔，在作文本上“沙沙沙……”地写了起来。