高中第六册四单元作文：圣诞节发言稿（共13篇）由网友“叫我浪漫小白龙”投稿提供，下面小编给大家整理后的高中第六册四单元作文：圣诞节发言稿，欢迎阅读与借鉴!
篇1：高中第六册四单元作文：圣诞节发言稿
高中第六册四单元作文：圣诞节发言稿
【范例1】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
Merry Christmas!
这是我上学以来第一次参加这么盛大的圣诞晚会。此时此刻，我能够站在这个晚会的舞台上来发表演讲，更是感到莫大的荣幸和无比的激动!这些年，圣诞节越来越受到国人特别
是我们青少年朋友的欢迎和追捧。你、我、他都不能例外。那么，面对这样一个舶来的洋节，我们究竟怎样过才更有价值和意义呢?我的答案很简单，就是向圣诞老
人学习，过一个充满希望、洋溢爱心、流淌快乐的普天同庆的圣诞节。
大家都喜欢圣诞老人，因为每当圣诞节即将来临的时刻，圣诞老人就会带来礼物、驾着鹿车，不辞劳苦地来到每家门口，然后由屋顶的烟囱下来，经过壁
炉来到房间内，将孩子们最希望得到的礼物装在他们的袜子或枕套中。一直以来，圣诞老人在我们心中就是那么慈祥、可爱和神奇，他把希望、爱心和快乐的种子撒
遍千家万户，他让我们在期待中体验，在体验中收获，收获一茬接一茬的希望、爱心和快乐!
我们向圣诞老人学习，就是要像他一样给更多的人带去希望、爱心和快乐。我们可以在圣诞节即将到来的时刻，以圣诞老人的名义，给那些希望得到却又
因为某些原因得不到圣诞礼物的孩子，送去我们的一份关爱，悄悄地将礼物塞进他们的抽屉和书包，给他们带去一份意外的惊喜和快乐!我们也可以在平常的日子
里，像圣诞老人所期待的那样，默默关注我们这个世界，随时随地为我们身边的人或远方的朋友，带去希望、爱心和快乐!
圣诞节是快乐的，但快乐的背后还夹杂着我们同龄人的哭声;圣诞节是温馨的，但温馨的背后还掩盖着我们同龄人的凄凉。伊拉克战争制造的痛苦还未曾平息，黎巴嫩上空又笼罩上了战争的阴云;印度洋海啸导致的灾难余波未了，希腊南部又遭森林大火的
肆虐……天下尚不太平啊!世界上每时每刻都有着贫穷与苦难的人们挣扎在生与死的边缘。因此，当我们沉浸在庆祝圣诞的快乐当中时，我们不妨向圣诞老人学习，
撇开一切世俗的偏见，以博大无私的`爱心，为世界上所有富裕的与贫穷的、幸福的与苦难的孩子，送去节日的礼物与祝福，让希望与快乐的种子，从此在他们心中生
根、发芽!
为他人带去快乐的人，他的内心将永远充满快乐!尊敬的老师，亲爱的同学们，让我们在学习和扮演圣诞老人的过程中享受快乐吧!
Merry Christmas! 谢谢大家。
【范例2】
尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，大家下午好：
很高兴值此年终岁首之际与大家共聚一堂，共同欢度圣诞节活动。
首先请允许我代表长颈鹿美语上海旗舰校全体员工向大家的光临表示诚挚的感谢，谢谢大家的积极参与大力支持。
此时此刻，我的心情有些激动，今天的活动是上海校成立以来第一次在校外场地举办。今天上午，就在这个场地我们刚刚举办过小托福颁奖典礼，有88位小朋友进入到全国的前三名，这次小托福考试一共有177名学生参加，通过率是99.5%，全国前三名占50%，这是一个值得欣喜与庆贺的成绩，看到孩子们站上了这个舞台荣耀的那一刻，我相信在场的每一个人都受到了鼓舞。勇于接受挑战，闪耀光荣时刻。我们希望孩子们不仅学到英语，更能通过精心策划的多元化活动与比赛增加自信力与领导力。
时间过的真快，转眼间即将结束，新的一年即将开始。回顾一年来我们一同陪孩子们走过的历程，我们一起见证了孩子们一天天的成长与进步。
回想起三月至四月份的卡拉OK?比赛、六月至八月份的说故事比赛、九月份的中秋达人秀到十月份的万圣节活动等等，每一次活动都留下了精彩的记忆与感人的画面。我还记得卡拉OK比赛上，TONY与爸爸一起拉小提琴的场面;我还记得说故事比赛决赛中，NICOLA外公在台上那感人的话语;我也记得每次活动DINGDING都有会参加，这次圣诞节活动节目海选DINGDING也有参加，看到他能够勇敢的走上舞台，能够自信的表演，那一刻我和爸爸妈妈一样真的有说不出的喜悦与感动，这样的故事还有很多很多。
能够让孩子不仅仅学到英语，更能让孩子找到自信。可以说这就是我们举办这么多活动的初衷所在。
这一年来通过家长看课制度的执行以及家长意见调查问卷的反馈增加了与家长们更多的沟通，在与家长们的交流中，我不止一次听到家长说孩子喜欢上学英语了，孩子能开口说英语了，孩子更有自信了。。。每每听到家长们的褒奖，我都感觉到肩上的责任更重了。诚然，也有很多家长给我们提出了不少触动心灵的建议与问题，比如家长反应“门口验收是不是在作秀”、很多家长反应“上课时段不合理，大厅混乱”、“服务响应速度太慢”、“楼下停车紧张”、“俱乐部活动参加不上”等等。家长们反应的问题真的是我们前进的动力，家长无小事，我相信各位家长也看到了我们的改变：有关门口验收乱我们做了相应的调整，楼下会议室、阶梯教室的利用，11月份开始部分班级改为楼上的教室观摩;针对楼下停车的疏导我们新招聘了专职的交通协管，同时我们也与物业进行多次的协调，目的就是希望能够给我们的家长提供更多的便利，有些家长真的是非常的支持我们的工作甚至改为了骑着自行车或改乘公交车来接送孩子等等。在此我要感谢家长们对长颈鹿美语的支持与鼓励，谢谢您们。
新的一年，我们将更多的与家长沟通，我们会开办家长讲堂，一方面向各位家长传达长颈鹿美语特色的教育教学理念，另一方面也会请一些专家学者与各位家长分享教育心得;新的一年我们将围绕校务评鉴的要求深挖教学品质，还有我们将给还未充分参加过活动的孩子提供更多展示自我的机会;新的一年我们会更多的关注孩子的品格教育，让孩子不仅学到英语，还能懂得做人做事的道理;新的一年我们还将继续带领我们的师资走进陕西留坝县闸口石小学做爱心之旅，支援乡村教育，把长颈鹿美语最好的教育教学理念带进大山，让爱的种子生根发芽。
圣诞节是一个令孩子们雀跃期待的日子，接下来我们将会在这个舞台看到长颈鹿美语优秀员工的演出，将会见证孩子们的自信与成长。让我们一起喝彩，让我们一起加油。
篇2：作文 高中第六册四单元作文：竞选班干部发言稿
作文 人教版高中第六册四单元作文：竞选班干部发言稿（
各位老师、同学们：
大家好！
在这个春暖花开、生机勃勃的新学期里，我们已经五年级了。在充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们迎来了竞选班干部会。
我们是种子，老师是园丁，老师让我们当班干部是因为让我们锻炼能力。
在这次改选班干部活动中，我要竞选的`岗位是我们班的生活委员，因为我看到我们的班干部在自己学习好的基础上还能尽心尽力地为我们班级服务，如我们班的秦洋就是为我们服务，做眼保健操的时候，哪个同学做得不规范、不正确，她就会立刻纠正。所以我也要向她们学习，积极参与为班级为同学做贡献。
我的竞选优势是：热爱集体，热爱劳动，团结同学，乐于助人。
如果这次能够竞选成功，我要积极为同学们和老师服务，做一些自己能干的力所能及小事，做好老师的小帮手，帮助同学打扫卫生，把教室扫干净，下课主动帮值日生擦黑板，把窗户打开，让同学们及时呼吸到清新的空气。我还会督促和带领同学们做好值日，让教室保持干净、整洁，给同学们创造个良好的学习环境。
最后希望大家支持我，给我投上宝贵的一票。
谢谢大家！
篇3：作文 高中第六册四单元作文：竞选班干部发言稿
作文 人教版高中第六册四单元作文：竞选班干部发言稿（
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步
我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的'词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！
篇4：高中第六册四单元作文：松树
一场春雨过后，小桃树长出了娇嫩的叶子，他把每一片叶子都珍惜得像宝贝一样。他看看旁边还穿着旧衣服的小松树，洋洋得意的哼着歌。
几个月过去了，小桃树见旁边的小松树还没有改变那一身刺儿的老样子，便开始奚落他。
一天，小桃树想故意刁难小松树，于是他用手到小松树那甩了一把，然后厉声骂道：“喂，你这个一身刺儿的家伙，告诉你，你敢划破我一片叶子，咱俩没完！”说完便把头扭过去，不理小松树了。
而还不知怎么回事的小松树却连忙赔礼道歉：“对不起，我以后一定小心。”
这时，一群孩子跑到了小桃树身下乘凉，他又借机挑起事端：“你有什么权利扎我？光说样子你就照我差了十万八千里，再说，我怎么从没看见有人到你身下乘凉？”
小松树不再理会他了。
时间一天天流逝着，秋天来了，成群的候鸟排成队扫过长空，向南方飞去，人们也穿上了秋装。小桃树结出了又大又甜的桃子，而旁边的小松树呢，他不但没有任何变化，反而落了一身灰。
这是，一个老伯伯带着一群孩子来摘桃子了，他们这儿摘一个，哪儿摘一个，摘了不大一会，就摘满了好几筐。看着这又粉又嫩的大桃子，老伯伯拍拍小桃树，笑得合不拢嘴。
小桃树更得意了，他瞟了瞟小松树，轻蔑的地说：“呦，还是那副老样子呀，现在你还没变化，恐怕到了三九天也变不成喽！”
听了这话，小松树并不生气，他平静地说道：“现在是看不出问题的，要是比，咱们来年春天见分晓！”
“你是死到临头，说这话安慰自己呢吧！照你这进度，等了大半年都不变，到了冬天，也就剩等着被冻死的份了！”小桃树毫不在乎地说。
“不，你瞧，冬天来了！”小松树刚说完，只见鹅毛大雪就飘落下来了。小桃树在风雪中打着喷嚏，而小松树呢，他则经过春、夏、秋三个季节的磨练，显得更加精神了，他在寒风中摆动着松针，威风凛凛。
他旁边的小桃树惭愧地低下了头——他已经变成了一棵干巴巴的枯树干了。他真后悔自己以前不该那样傲慢，于是便一直怀着一颗愧疚的心等着小松树嘲笑他。可他等啊等，却怎么也等不到自己被嘲笑的那一天。他好奇地问小松树：“你怎么不笑话我呀？”小松树语重心长地说：“我笑你什么呀？你夏天比我长得好，秋天还能结桃子。而我呢，春天长得那么难看，秋天还不会结果子，我怎么笑你？”
小桃树深受教育，于是深深地为小松树鞠了个躬：“对不起！我以前不该那样傲慢，不该笑话你，你说的有道理，我们尺有所短，寸有所长，应该互相取长补短才对。我们成为好朋友吧！”
小松树笑了。
从此，他们心连心，一起度过了一年又一年。
篇5：高中第六册四单元作文：松树
从我记事以来就耸立在这座荒山上。这荒山怪石嶙峋，杂草荒芜，卧在汹涌澎湃的海边，那一声声惊涛拍岸，似乎也在击打我寂寞的心。
“阿爸……我饿……”我睁开眼，骄陽下，那对父子衣衫褴褛，赤着脏兮兮的脚。父亲扛着破旧的锄头，凹陷的双眼蒙上了迷惘。儿子牵着父亲的衣角，抬起发青的小脸喃喃着。父亲从衣兜里摸出一只干瘪的地瓜递给儿子：“富兴，再坚持一会儿……回到家，叫阿妈煮地瓜汤给你吃！”望着他们在崎岖山路上远去的背影，像向远方飘去的枯叶，我心如刀绞。
我不知不觉长高了一截。 啊，在太陽流动的金子里，一只只渔船漂浮在海上。皮肤黧黑的渔夫们，纷纷在海上绽开朵朵网花，希望能有所收获。这惊心动魄的场景，我总是祈祷：鱼儿啊，快些进网啊，让渔夫们多挣些钱养家糊口吧！到了收网的时候，网里蹦满鱼儿的，脸上绽开了花；网里空空如也的，也开朗地微笑，仿佛在说：这没什么大不了的，明天再来!在海浪的奔涌中，我久久不能平静。
我长得更加结实了。 我发现，村里来了个四个轮子的钢家伙。一个中年男子从里头走出来，满面春光，精神抖擞。村民们赶来了，他们在愉快地交谈着。啊!他不是那曾经叫肚子饿的富兴吗!原来他走出了山坳，去外面工作，他本来就有天资，这闹——嘿!玩成了大老板!羡慕之余，村民们忽然明白了:光靠山吃山，靠海吃海是不行的，还 要走出山坳，开辟新的生活。看到更多的村民走向山外，我很欣慰。 村民一走，山里冷清了，我又寂寞了。但是我仍真诚地祈祷:愿你们一切顺利，梦想成真!
我更加挺拔繁茂了。 一天，久违的嘈杂声把我从闲云白鹤的日子里唤醒。我看到一群人站在一片开阔的地上，对山指指点点，议论纷纷。其中一个领导模样的人笑眯眯地说:“这片地方真不错，一定要好好开发，让更多的人爱上这里!” 于是——人们扛着工具，驾着机器，开始了挖山掘土，铺路筑栈，种花植树……那叮叮咚咚的锤声，铿锵有力的号子声，更给人以无穷的力量。
我睁开激动的眼睛，啊！天地间焕然一新—— 山漾起了碧绿青春的笑脸，五彩斑斓的鲜花像星星在笑脸上翩翩起舞。木栈和公路在山上滑出绚丽的彩虹，铺开永不停歇的画卷。海浪亲吻着山，热情地燃放洁白的火花。海风带来咸香，与海浪唱和着。大大小小的渔船像驶入山水画的墨点，如诗如画。
我的家乡这么美！潮起潮落，波光明灭，泡沫聚散，我还 是一棵松树。我会成长，也会老去，但我知道：人们的生活会越来越美好，永不停止，永不停止。
篇6：高中第六册四单元作文：松树
大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。
——《咏松》陈毅题
“呜呜……“孤独而伤心的我疯狂在雨中奔跑。考试的失利，父母的责备让我承受不住打击，忿忿埋怨上苍的不公。不知不觉跑到屋后的半山腰，一阵冷风吹在我脸颊上，浑身打了个冷颤，旁边的松树在风雨中左右摇摆，似乎跟我打招呼，更似在鼓励我说：“别挫败啊，从那里摔到就从哪里爬起来，过来我为你挡风遮雨，无论你受多大的打击，我和你手牵手，心连心，与你一同在风雨中兼程。”看了看风雨中挺立的那棵松树，我恍然释怀了许多，如果我连一点的失败都承受不了，又如何能有所作为呢？我释然了，心情顿时变得无比喜悦和轻松。
那天后，一有空余时间，我便喜欢拿着本书上山去，在那里我找到属于自己的天地，静静在书海中畅游，倦了乏了就看看周围的松树，而每一次的观看却又给我带来不同的感受。春日，松树叶子是一片绿色，就像针一样，一簇簇向外生长着，笔直呈现在人们眼前，充满了生机盎然；冬时，放眼望去满山都是光秃秃的树干，而独树一帜的松树还是一片茂盛的景象，傲然挺立在山林中。它无论在悬崖的缝隙里，或者在贫瘠的土地上，只要有一粒种子，它就使劲的向上生长，狂风吹不倒，洪水淹不没，严寒冻不死，干旱渴不坏，正是它的这种生命力无不让人为它深深折服。
松树为了人类，贡献了它一身，只因它全身上下都是“宝”。听妈妈说，松树的用途极广，以前电灯还没普及的时候，都是用松树的根和枝来照明，照亮了千家万户，连我吃的饭煮的菜均是用它来作燃料的。为了人类，它默默无私奉献了自己，却无所要求，让我不禁油然对它产生敬意。
我常常在想：我能否和松树一样，经历风雨洗涤还能茁壮成长，顽强生活，不轻易被困难吓倒，不屈服于困境？想到此，我开怀大笑，深信有松树作为榜样，自己也能用勤奋与坚持浇灌勾勒出青春的轨迹。在我成长的日子里，总会遇到许多的挫折，但一想到松树的品质，都咬紧牙关挺过去。孤独的时候脑海中时常浮现当初松树在风雨中摇摆的样子，当颓废的时候想到松树给我当强有力的后盾，总能怀着乐观的心态战胜一切。
人生一世，漫漫长路，生活道路中无不充满坎坷与荆棘。面对挺拔刚毅的松树，我愿自己成为其一枝半叶，尽管平凡渺小，但也绽放自己的风采，为苍郁奉献了全部。松树，我要以你为楷模，我将秉承你正直、朴素、坚强、不屈、不挠的品质一路前行，在困境中永不言败。希望多年后的今日，我能与你共同站立于这一片天地，为社会贡献自己的一份力量。
篇7：高中第六册四单元作文：桂花
：“好香呀！”
“学校的桂花开了！”
“闻着真舒服啊！”
几个从广场上跳舞下班回家的老嫂子边走边聊，有说有笑地朝我迎面走来。
真是这样子的，桂花的花香飘满了校园，味道虽然不是很浓很烈，却也是耐闻，好闻，大家伙儿都愿意闻，就是这个丹桂味，好！
清晨，大家还在熟睡中，我就趿着拖鞋，来到这平时里没有多加关心的桂花树下，独自欣赏这大自然的恩赐之物。这棵桂树还算是幼儿，树干只有碗口
那么粗，泛白的树皮上掺杂着淡淡的青色，在这晨光中平添了几分沧桑，几分久远的韵味。
再往上望去，是近乎婆娑的枝叶，在每个节点上，都开出了花来。我忍不位跳出身去，用手够着一枝来，仔细瞧，仔细看。有的节点上不止一个花骨
朵，结出一簇簇的花来，细数一下，就有五六朵，七八朵不等同。每个花骨朵有四个小花瓣，中间是细嫩的花蕊，整个花粉嫩粉嫩的，粉扑扑的，把花儿凑
近鼻孔，丝丝香味顺鼻入肺，沁人心脾，美呀，美不胜收。
“小荷，你也起早来闻花香呀！”李大姐的咯咯笑声打破了秋日校园的静谧。
“桂花树就是好呀！四季长青，又能闻香，多好！”她给我讲起了她家的一棵老桂花树的经历来：原来桂花树苗不好找，好不容易找到一棵小树苗，像
心痛小娃娃一样栽在屋山头一避闲处，还用刺围扎起来，细心的照顾得到了小树的认可，第三年就开花了，把全家人逗乐了，心电感应。园子里的张妈、李
姨来要一两枝，插在瓶中，兑上清水，放在木窗下，等到枝枯叶黄花儿蔫了还不肯扔掉，好似花味还在枝叶间，看着就幸福。几十年过去了，那棵老桂花树
也老死了，怀念成了记忆，花香成了记忆，记忆犹新。一段往事，一棵桂花树，一棵幸福树。
园中的还有仨株，以这棵为榜样，在后来的日子里陆续开了花来，让花香香飘校园。大家上班之时，忍住匆匆的脚步，双手插腰，微闭双眼，噏动鼻
孔，好好享受这纯真的桂花香，幸福得不得了哟！
八月，丹桂又飘香，香袭上庸古镇。
八月，丹桂又飘香，香袭十五圆月。
篇8：高中第六册四单元作文：桂花
有人喜欢傲霜开的腊梅；有人喜欢艳丽的玫瑰；可我跟他们不同，我喜欢的是桂花树：我喜欢它那粗壮的树干，喜欢它默默发出的清香。
桂花树起着养育桂花的作用。远远望去，真像绿叶的宝塔、翠叶的世界，绿色的原野。走近桂花树，看树干上的那些树皮，就像老人的脸一样。
桂花枝起到让桂花生长的作用。枝条宽的有3、4厘米，细的只有小拇指那么宽，有的比铅笔还小呢。这些枝条有的直冲云霄，有的斜指前方，还有的垂直下落，真像一位仙子，在翩翩起舞。
桂花很香很美。颜色黄、白都有。形状像“十”字，味道苦苦的，但苦的味道中也有甘甜。当有人摇动桂花树树干后，那些桂花就会像小伞兵一样降落在地上，把原来不显眼的地面上铺上金黄色的地毯。桂花远远地闻，就十分的香了，但如果近近地闻，花香就会更香了。真是俗话说“十里桂花香”啊！
在我们学校的食堂门口，就有一排桂花树。
桂花树很高大，树干粗壮，呈灰褐色，上面布满了大大小小的斑点摸上去很粗糙，感觉它年纪大了。
桂花树的叶子密密麻麻，一个挨着一个，不留一点缝隙。一眼望去，一片片叶子绿得发亮，令人心旷神怡。它的叶子两端尖尖的，中间是椭圆形的，两边没有锯齿。
最引人注目的就是它开出的花了。金秋十月，金黄的花朵一团团、一簇簇，开满枝头。仔细一看，花瓣只有米粒这么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出来的一样，那么小巧玲珑！它的味道沁人心脾，令人情不自禁地陶醉在浓郁的花香中，使所有疲劳都烟消云散。
桂花不仅好看、好闻。还能做成”桂花糕“、”桂花酒”、“桂花茶”……还可以用来做药呢！
啊！这么神奇的桂花树！给人们带来了无穷得欢乐！难怪大家都喜欢它呢！
专家点评:
习作用对比的方式突出我对桂花树的喜欢开头，吸引了读者，以桂花树的神奇结尾，呼应开头，深化了主题。习作运用了恰当的修辞手法，形象生动得将桂花树的迷人与神奇呈现在读者面前。
篇9：高中第六册四单元作文：桂花
今天的天气颇好。迎面清风中似乎夹杂着一缕缕甜丝丝的气息，我狠狠地猛嗅一口，一大股清甜充盈着我的肺部。嗯！这种淡香中却又有点馥郁的味道，就是桂花。说来也奇怪，昨日观察还是含苞欲放，一副羞答答的样子，不把花骨朵儿凑到鼻前都闻不到花香。可今天，那些桂花竟大大方方地向人们展示着自己娇嫩的身躯，毫无保留地散发着清香，似乎想让所有人知道自己的开放。想到这里，我的脑海中蹦出了一句唐朝诗人岑参的诗，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
邀了玩伴，手捧装桂花的容器，我们就开始寻找香味的来源。当时没戴上眼镜，便让身旁伙伴提醒我。我认识的桂花不多，只知道一种花开时颜色橙黄，香味浓，另一种花开时颜色浅黄，香味淡。我们一路上遇到了许多普通又娇小的桂花树，先前摘第一棵树的桂花时，小伙伴们一哄而上，争先恐后地摘完以后，那棵可怜的桂花树都已经伤痕累累了。我担心地说：你们不能这样，摘桂花也要有个限制吧！你们这样对待它，它会受伤的！再说了，小区里不是还有很多桂花树吗？我们摘这么多也没有用啊！所以，应该摘那些开得最旺的，而那些花骨朵儿就不要摘了。‘塞翁失马，焉知非福’放弃了花骨朵儿，它们以后就会开出更香的花儿。他们听了我的这番话，这群小孩子都似懂非懂地点了点头。
看到桂花树时，我有些大失所望，树很小株，树上只有少许桂花，因为不是开花的季节，但想到回家有桂花茶喝，我又高兴起来，于是我开始摘，由于数量很少，我们十分小心，以免浪费。摘桂花也有讲究，要先用手轻轻刮下，然后将桂花的柄去掉，将小虫子选出，有损坏的桂花也挑去；最后再将桂花倒入干净的袋子里，我们把外面的桂花摘光后继续走，谁知里面有好多桂花，是金黄色的！爸爸说这是金桂，之前摘的叫银桂，金桂比银桂要香的多，看着这一大片桂花树，我看呆了，只听妈妈说了一声：“还愣着干嘛？快摘呀！”我们又开始了新一轮对桂花的进攻，过一会儿，妈妈拿来一个小棒棒打桂花，许许多多的桂花渐渐地掉到袋子里。于是，妈妈拿来了一个雨伞来装，一个小时下来，已经摘了一大袋了，看看天色，也快到中午了，我们就坐车高高兴兴的回家了。
今天摘了这么多桂花，收获可真大呀！
篇10：高中第六册四单元作文：桂花
那是一个星期二的下午，正值农历八月，桂花开得正旺，大街上四处飘着浓郁的桂花香，我的学校也不例外，到处都有桂花那独特的芳香。
我吃过午饭，在操场上散步，一股沁人心脾的香味钻进我的鼻子，我停下脚步，被那股香气勾了过去。原来那股香味是桂花香。当我在桂花香中流连忘返时，脑中闪过一个主意：“何不把刚从树上落下的新鲜桂花制成一个花包呢？”说干就干，我小心翼翼地拣着刚刚从树上飘落下来的桂花，生怕把“她们”弄坏了，然后找来一张餐巾纸，把桂花轻轻放进纸中，小心地包起来，准备用来制成了一个天然桂花香包。
我将桂花拿回教室，打开纸巾一看，桂花有的变黄了，有的变成褐色，有的甚至变黑了。这是怎么回事呢？我的脑袋里出现了一个大大的问号。我又拣来一些桂花，把其中一部分放在桌面上，一部分用纸巾包起来制成花包。大约过了二十分钟，放在桌上的桂花已经变得无精打彩，失去了刚才的洁白与光泽，变得黑黑的，暗暗的。再来看放在花包里的桂花，它们也在变。大部分变成黄色，只有一小部分还“穿”着洁白的“衣服”。相比之下，放在桌上的桂花变化的程度比放在纸里制成包的桂花变化的程度大得多，这又是因为什么呢？
难道它会像削了皮的苹果一样被氧化了才变色？带着这个问题，我向电脑老师请教，找到了花儿变色的两个原因：一是因为被氧化，二是因为失去水份。花儿因为失去水份而变色所需要的时间较长。桂花呢，在短时间内就变色了，因此我断定，桂花变色的原因应该是在空气中被氧化所致。放在桌上的桂花完全暴露在空气中，与空气接触的面积较大，氧化程度比较大，所以变色比较快；而包裹在纸里的桂花，因为空气不太流通，与空气直接接触面较小，相对于直接暴露在空气中的桂花来说，氧化程度要小一些，所以变色比较慢。
经过努力，我终于揭开了桂花变色的秘密。身边这些毫不起眼的东西，往往藏着许多科学秘密。只要留心观察，就会有所收获。你也赶紧行动起来吧，咱们比比谁的发现更多！
篇11：高中第六册四单元作文：桂花
“金秋十月，丹桂飘香。”一到秋天，外婆家门口的那颗桂花树就开满了桂花。那天，我和妈妈去看外婆，准备喜上加喜。
我采下一支桂花，细细一看，这桂花一朵有四瓣，每一瓣只有芝麻粒大小，它们一朵朵聚在一起，组成一个个巨大的花球缀满枝头。一阵秋风拂过，桂花纷纷从树上飘落，在空中旋转、飞舞，就像下了一场桂花雨，那香味也随着风扑鼻而来，芳香中带有一丝甜意，使人心旷神怡。
我举着一直桂花正闻着，这时妈妈采了一些桂花过来，“平时都是买来吃，今天就自己做一个桂花炒年糕吧。”她话刚说完，我就去洗桂花了，洗好后放在太阳底下晾干水分。我拿出年糕先切成一片片，由于我的技术不是很熟练，导致切的年糕有的厚有的薄。正当我有点灰心的时候，爸爸走了过来，他接过刀，娴熟的帮我一排排切好放在盘子里，那整整齐齐就像一个个机器上切的一样。“你看，要这样切才好看，不过你一切的也挺好的，毕竟你是第一次切，下次进步的。”爸爸一边清洗菜板和刀，一边鼓励我。
年糕、白糖、桂花都准备好了，接下来准备开火炒年糕了。我把锅里先放入少许油，等油热了就把年糕倒入锅中，顿时，一阵白烟冒了起来，一瞬间，厨房里“仙气”飘飘，我才反应过来，原来没打开油烟机啊！怪不得有那么多烟，一打开油烟机，厨房里的白雾都被吸走了。年糕需要在锅里不停地翻炒，随后又放入三勺白糖，再把桂花放进去继续炒，我的胳膊像个机器人一样不停的翻炒，真是太累了，想到家里的大人们每天都要做饭给我吃，我已深深地体会到了平时不起眼的事情，其实十分辛苦。
不一会，我的桂花炒年糕就大功告成了，我把它盛在一个金丝边的盘子里，再撒了点桂花，一片片白色的年糕沾上了金黄色的桂花，夹一块放在嘴里，又甜又香太美味了，“此糕只因天上有，人家难得几回食”啊！我和家人沉浸在桂花糕的香甜中久久不能回神。
篇12：高中第六册四单元作文：桂花
在我家屋后，种着一个高约三四米的桂花树。
那是一个风和日丽的午后，树上的桂花被温暖的阳光所沐浴，每片花瓣都被照得发亮。细而长的花柄上挂着的是金黄色的花朵，它们在微风中轻轻摇曳着，享受着这午后的日光浴。我站在树荫下，透过茂密的绿叶仰望蓝天，日光犹如河中的不时泛起的涟漪一般闪烁，令我睁不开眼。
即便是如此美丽的事物，也会被外界捣毁。
那天，墨色的乌云占据了天空，掩住了原来的红日，笼罩住这个小镇；风，在窗外“呼呼”地吹着。随后，零星的雨滴从空中落下，打在屋顶上、打在树木上、打在花草上，“滴滴答答”的，形成了一支悦耳的乐曲。过了一会儿，雨变大了，风也跟着变猛了。我望向窗外，花草树木正被狂风肆意玩弄着，就连那棵平日高耸着身子的柠檬树也不例外。
时间在忙于做作业的我的身旁快速溜走，雨也渐渐停了。眼睛疲劳的我望向窗外，却发现那个桂花树上已不再是原先的那片金黄色了，而是一片墨绿色，原先的绿叶也被风雨吹打得低下头来。可在我陪父母散步经过桂花树时，却发现，还有几株金黄色的桂花仍在树丛间顽强地生存着，没掉落在地上；树丛中还有许多绿叶未向风雨低头……
就是这桂花树上的花和叶，它们的美永远定格在了我的脑海里。
曾经的我，也因为成绩不理想而泪流满面；也因为受到老师的批评、指责而迷茫踌躇；也因为自己的平凡而感到自卑……但就是这桂花树上的花和叶让我懂得：即使没有人看得见你、没有人观赏你，你也要坚强，相信总有一天，人们会发现你的存在；即使你的世界是多么黯淡无光，也要让自己的生活变得光彩、明亮。
处于中学时代的我们都还年轻，既然连在风雨中如此渺小的桂花都未落地，我们年轻人又怎能轻易说放弃？人生的路上免不了磕磕绊绊，但即使伤痕累累，也应当勇敢地站起来，告诫自己：人生的路还很长，唯有坚强，才能跨过成功路上的那些绊脚石！
那桂花树上的花仍旧在夕阳的余晖下绽放，更在我的心灵深处绽放……
篇13： 高中第六册四单元作文：榴莲
白驹过隙弹指一瞬，我来到东方中学已一个月了。不能说对学校里的同学、教职工有多深的了解，但是他们处处洋溢的快乐、生机，我却无时无刻不在感受着！
同学们好比是咖啡，苦而香浓。每天繁琐又单调的生活：早晨到校，上完一天的课，晚上回家，做作业。这给我们带来了许多烦恼：自己的成绩是好是坏，在班上是不是名列前茅，老师家长怎么看待……，痛苦地重复着。但是也只有这样。我说，学习就是在品咖啡，考试的压迫，分数的挤兑，学习的无奈都是咖啡中最苦最难喝的一口。 可是必须先喝这一口，才会知道后面的幽香，咖啡含在嘴里时的香浓才更加诱人。
“曾几何时，故乡的水变得格外清澈……”琅琅读书声响遍了整个校园，回荡在校园上空。每天是教师们传授知识，给予我们力量。现在，上中学了，也是教师帮助我们在知识大道上驰骋，引导我们在知识海洋里遨游。一个个教师，好比是一块块铺路石，指引方向，助我成功。在我们的人生记录之中，总有一笔是赞扬教师的，我们不想说教师是蜡烛，或是春蚕，他们都只是一块块平凡的铺路石，一块接一块，陆续把我们送往胜利之巅。教师们是敬业的，是热忱的，工作勤勤恳恳，积极向上。是他们，在课堂上一丝不苟地传授我们知识；是他们，用自己的言行作为我们的榜样；是他们，无怨无悔地付出自己的青春……就因为这样，铺路石才会更加坚定更加稳固更加壮烈地屹立在人类发展前进的每个台阶。
萧萧秋雨，冲走了酸涩的泪泉。朗朗秋风，拂去了朦胧的睡意。是你们，勤劳的职工们，勤恳、辛劳，日出而做，日落而息。你们好比是榴莲，苦涩又可口。大家都知道，是你们创造了绿树成荫的校园，鸟语花香的天地。在优美的环境背后，你们付出了多少汗水与心血呢？没有你们的付出，校园只会是一片芜杂，是你们给校园生机，给师生活力。虽然辛苦平凡，但也自豪快乐，因为你们创造了一个环境优美、活力充沛的美丽校园。
校园里蕴藏着勃勃生机，它不仅是一种期待，而且是一种永恒！
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