课桌上的分界线作文600字（推荐26篇）由网友“油茶”投稿提供，下面小编给大家整理课桌上的分界线作文600字，希望大家喜欢！
篇1：课桌上的分界线作文600字
开学了，老师安排同桌，说不听话的坐前面，结果把我给安排在了前面，一排都是男生。我的同桌叫吴涛。
吴涛个子非常的矮，只有一米四，可能还不到，长着一双大眼睛，头发短短的，不过挺聪明的，性格很奇怪。他的心思谁也猜不了，猜不准。我们成为了一对好友，但也是在“英语课”事件之后。
“叮叮叮……”上课了，我们坐在座位上，秋风吹呀吹，我们关上窗子并定下了分界线。
两张桌子之间的一条线就是我们的分界线。我们说好了，一下课分界线就没了，还有我们之中，谁过了界的话“啪”的一巴掌就给他打过去。所以，我俩几乎不敢过界。
过界不被挨打只有一个办法，顺便把对方的东西“拉”过来，就因为这个规则，也引出了许多趣事。
上课了，我在认真听讲，他听一会儿看我一下，像小偷在“窥视”目标，看准了就“下手”。我只能说一声“呵呵……”过了一会儿，他终于“下手”了，只见他用手慢慢地靠近我的文具盒，冷不丁一下把我文具盒拉了过去。“啪”的一声打了我一巴掌，他还反咬我一口，说我的东西超界了，还好被我识破了，不然一场纠纷可就停不住了。
平时没有发生冲突我们就是这样，但发生冲突呢？别说，还真有！
“叮叮叮……”上英语课了，我们因为一块橡皮事件打在了一起。这时英语老师走了进来，看见我们这般情景，便向我们砸了两根粉笔，不偏不倚正落在了我们的身上。
见我们还没停下来，又抓了一大把粉笔砸了过来，十有八九都砸中了。接着，她大骂：“你们两个不上课了，不上就出来！”这不，我们立马消停了。
从此以后，我们几乎再也没打过了，反而化“敌”为友。所以，这条分界线变成为了我们友情的“信物”。
篇2：课桌上的议论作文
课桌上的议论作文
在一个崭新的课桌上，有一些刚用不久的文具，它们在议论。
铅笔大哥说：“小主人对我不好，他经常把我扔在地上，疼得我要哇哇大哭，原来165厘米的个子，没过几天我就只有30厘米了，呜，呜，呜……”“我也是。”尺子说：“我原本是崭新崭新的'，人人羡慕，可现在我浑身是伤。小主人在用刀片的时候常常划到我，疼得钻心！还有，小主人经常把我扔到硬的地方，疼得要命。”“我更是，”橡皮说，“我比你们更主人把我切成两份了，我苦啊！”铅笔盒忙说：“兄弟们，我也好不了多少，小主人觉得我太单调，就在我身上胡乱涂画，用刀片划来划去，这还不算，他还用单面绞在我身上贴来贴去，把我帮了个大花脸。你们瞧瞧，现在我还是铅笔盒吗！”大家是越说越气，决定集体逃跑，临走前，它们给小主人留了张纸条，写道：“你对我们太不好了，你不喜欢我们。”
小主人回来了，他看到了纸条，终于恍然大悟，他开始寻找它们，因为他相信它们会原谅他的。
篇3：课桌上的青春作文
时光匆匆，如同白驹过隙。它像温暖的细沙，从指缝中泻下，却在手掌里留下了阳光的味道;它像匆忙的旅客，在时钟上匆匆的走过，只留下清脆的“嗒嗒”声围绕在耳旁;它像深林里的麋鹿，在浓密的灌木丛中一闪而过，留下一个神秘莫测的身影让人苦苦追寻。——题记
满眼睡意的趴在课桌上，午后的阳光依旧是那么的粘稠，将人牢牢的困在睡意里，连青春躁动的活跃也吞噬了。耳畔，时钟滴答的响着，把时光凝聚成一条小溪，围绕着我们缓缓的流淌着。
依旧是喧闹的课堂。
时光带走了我们纯真的童年，将它储存在一如既往的学习与课堂中，甚至连懵懂的青春，也将流逝在这里面。躁动的叛逆，青涩的初情，热血的冲动，时间精灵它都带来了，也都带走了。失去了童年的我们，现在已不再纯真，每天都活在比拼，奋斗和孤独里。以前那无虑的大笑，真实的表情，纯真的话语，都已成为那一张张泛黄的电影底片。课堂上，我们已没有了轻松与活跃，总抱着紧张的心情去比拼，去奋斗。时间，都花费在学习里了……
还是那张寄托着梦想当课桌。
我们曾经将自己的奋斗目标小心又认真地贴在上面，志气昂昂的站在上面说出自己的学习对手，坐在上面开心地与同学对话，也曾紧张的趴在上面考试，小心翼翼的猫在上面抄作业。这张课桌见证了我们的蜕变，也见证了时光的流逝。它把我们第一次坐在上面视为开始，一直陪伴我们，直到我们考完试离开它，才算结束。它的上面，记满了我们青春的痕迹。时间，都花费在我们的蜕变上了，这张课桌，应该算是青春消逝的的见证者吧?
花开花落，我们的青春明媚而忧伤。
应该会有很多人感叹过“时间都去哪了”吧，对着枯黄的树叶，新生的嫩芽，感叹时光的飞速流逝，感慨岁月不饶人。但也许没有人去寻找过时光流逝的见证者，没有人真正静下心来，去思索时光究竟去哪里了，即使思索了，又为此做了什么呢?春夏秋冬四季轮转，花草树木枯萎复苏，一切都在变化着，而我们那喧闹的课堂，斑驳的课桌，却一直不变。我们的时光，都花费在了成长，学习和蜕变上了。
时光流逝，为父母添了白发，为青春的我们增长了成熟。看着一如既往“嗒嗒”流走的时光，我们能做的，只有去抓住它，把握住它，充分利用它。人生是短暂的，时光一去就不会复返。不要再幻想着自己未来要怎样怎样了，为什么不从现在做起呢?因为时光每时每刻都在流逝，刚刚过去的上一秒就能是过去，即将到来的下一秒就是未来。夕阳西下，一天又将过去，仔细回想，你做了什么?不要不以为然，因为你不可能再将这一天重新过一遍。过去了就是过去了，就像纯真的童年，懵懂的青春，失去了就只能成为暗黄的回忆。
趴在课桌上，用迷蒙的眼睛直视阳光，突然的曝光刺得我睁不开眼。起身，坐好，眼里依旧是熟悉的课堂。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我小心翼翼的把这句话刻在课桌上，这也是我青春的痕迹吧?
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。你看，前方的太阳正光辉璀璨，忘掉过去的不甘，展翅奋力的飞翔吧!不要让下一秒的我们迷茫的'问自己：“时间都去哪了?”
篇4：课桌上的青春作文
这是一个太阳收起温和，表现霸道的季节，没有顺从，没有放弃，没有安静;满天飞舞的是不服，是叛逆，是恶作剧，是我们新鲜的咄咄逼人的心思。
可是每天面对着硬得让人感到踏实的课桌，还有上面成摞的人教版湘教版华东师大版，不漏一点缝隙的包裹住叛逆的空间，我们的心情去哪里宣泄呢?那蓝色的，长方形的桌套，成了宣泄快乐、愁绪、简单、复杂想法的场所。
仅一幅卡通人物的漫画，就能让人轻松的不得了。像俏皮却沉着冷静的柯南、帅呆了的佐助、最有名的米奇米妮、或是一些即兴的涂鸦，都会出现在桌套上。
一段或是深刻、或是搞笑、或是文采飞扬、或是表达心事的歌词，常常是桌套上永久不变的项目。“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮”，这样充满阳光的句子，是小小的我们大大的决心;“河边的风，在吹着头发飘动，牵着的手，一阵莫名感动”，简简单单的我们独有的牛奶堂一样的情感，也许只有坐在身边的同学，那一张张玩世不恭的脸遮掩下的纯纯的心才会懂。
还有谁会在二十一世纪每天重复着自己的座右铭，除了把它写在桌套上。不知道那些我们认为的，那些琐碎的而富有哲理的句子算不算是一种信仰。如果算是，那么一些桌套上就充满了信仰。它们关于友谊、关于学习、关于生活。
我们的青春就这样被一张薄薄的桌套承载着。也许它们不懂上面的图图画画和脱离了童稚却未到成熟的字体，但是它们一定知道，这些作画和写字的人，是用怎样的一颗跳跃着生动节奏的心在描述的。
也许很久以后，我们长大了，还会记得自己的桌套上有过什么。记录过的语言，一定是当时念念不忘感慨。不记得是用了那只纯蓝色中性笔还是那只印着糖果屋标志的油笔写的，也忘了是谁在那时候碰到了我的右手，所以整齐的一行字突兀的出现了一个小叉叉，但是一定会记得那句话是为什么而写的。
多么幸福的桌套啊，感受着我们简单而自认为复杂的心。
篇5：课桌上的三八线作文
这学期，老师安排我和副班长潘玉莲同学同桌。潘玉莲每次考试成绩在班里都排在前五各，和同学们的关系很融洽。但不知为什么，和她同桌，我总觉得别扭，老想煞煞她的威风。
于是，我用粉笔在课桌中间划了一道老粗老粗的“三八线”。哼，她的胳膊可要小心些，不然……
一次，潘玉莲正专心致志地做作业，胳膊不知不觉地越过了“三八线”。哈！机会来了！
“啪！”我猛地一掌打过去。只听得“哎哟”一声，她的胳膊猛缩回去、把作业本撕开了一道长长的口子。“你为什么打人？”她小声问我，脸涨得通红。“保卫领土，打击侵略者！”我好不得意。她半天没吭声，眼泪簌簌地滚落下来。我更得意了，回头瞧瞧，儿个和我要好的同学冲我做起鬼脸来。=
下课后，有位女同学将此事告诉了老师，结果自然是我挨了一顿训。
我感到有气没处出。第二天。我在“只八线”上抹上蓝墨水，并在旁边用粉笔写上“谁要碰到，概不负责”几一个字。
播玉莲来了，她今天换了一件洗得干干净净的淡红色衬衫。我暗暗高兴，又有戏好看了。
上课了。老师讲什么我全没在意。一心盼着潘玉莲的衣服能绽开一朵“蓝花”。遗憾的是，她今天一举一动都格外小心。我烦极了。
“柯健，这个问题你回答。”蓦地，老师喊我的名字。我慌里慌张地站起来，不小心碰上了“下八线”。顿时，雪白的衬衫袖口上平添了一道蓝杠。哎！真是自作自受。
下课了，我气呼呼地脱掉衬衫，甩在桌子上，便撒腿跑出去玩了。同来一看，咦，桌上的衣服怎么不见了呢？“你的衣服被潘玉莲拿走了。”一位同学告诉我。哼。想捉弄我？我柯健可不是好惹的夕我怒气冲冲地跑去找她。远远地，有个女同学在学校的水龙头旁洗衣服。
我走上前去，一卜子愣住了：潘玉莲？是她世她手中打满肥皂的衣服，正是我那件自衬衣。
我鼻子一酸，转身就跑……
此时此刻，我心中只有一个念头：马上擦掉课桌上的“三八线”，擦掉那道破坏友谊的“三八线”，马上……
篇6：桌上羽毛球作文600字
桌上羽毛球作文600字
今天，妈妈带我和表弟回乡下去，妈妈先带我们去小区对面的优品堂买东西，表弟买的是键达奇趣蛋男生版，我选的是女生版，然后还挑了其他的东西。便踏上了回乡下的路程。
在车上，我先把蛋掰开，把可以吃的收起来，又看了玩具，啊哈！竟然是一副没有拼装的迷你羽毛球和几个凹凸的圈，我拿起说明书，边看边拼，我拿起一个圈和另一个凹凸的`圈，想把它们装在一起，但怎么也装不进去，我左看右看，终于发现原来是两个凹凸的圈是要套在一起，不一会就装好了。羽毛球拍很容易装，把球拍插进球柄就装好了。
大约过了半小时，外婆家就到了。我迫不及待的找到昆熙，然后拿出羽毛球拍和他在桌子上开始玩起羽毛球来。我们玩的不是打羽毛球，而是在桌上挑羽毛球，我们正式宣战了。
首先我发球，我发了一个快球，他很快就接过来，而且力量也蛮大的，我当时没有反应过来，球一下子就飞过去了，没有接住。于是我落后一分了。轮到昆熙发球了，球过来的速度很快，我也不甘落后，给他回了一个重球，可他却巧妙的接住了球。我俩决战了好几个来回，我吸取了前面的教训，看准了球，狠狠的给了一个抽球，他果然招架不住，败了下来，我俩终于打平了。几个回合下来，我和他比分不分上下，很难分出胜负。我脑子机灵一动，想出了一个妙计，我打了一个假动作，哈哈，昆熙上当了，我马上打了一球过去，他没有反应过来，球飞快掉落在地上，我终于胜利了。
通过这场比赛，我明白了做什么事都不能蛮干，要懂得技巧和方法。才能取得胜利。
篇7：桌上拔河_作文600字
“哦――哦――哦！”你瞧，今天我们班举行了一次激烈的“战争”――“桌上拔河”。
王老师先宣布了游戏规则，然后把我们女同学和男同学各分成了两大组，说：“今天的桌上拔河比赛正式开始！”我迫不及待地和同桌来了个三局，可是，一次也没有胜。或许是手上的汗太多了，或许是……不知不觉中，王老师说：“好，现在每一组获胜的同学和另一组同学比试一下，然后获胜的男女同学比试，决出这次比赛的总冠军！”
过了几分钟，最后的两位获胜者出线了，那就是朱超杰和陈婷华。王老师把他们请到了讲台前，宣布说：“今天的比赛结果马上就要知晓了。”说着，王老师拿来了一把长尺，放在讲台中间，严肃地说：“预备――开――始！”第一局开始了，许多女同学包括我都到讲台边去为陈婷华打气。可是，朱超杰趁人之危，仗着自已人高马大，赢了陈婷华。女同学不时发出一阵惋惜声。不过没关系，第二局开始了，因为朱超杰人太胖，手上的汗太多，油腻腻、滑溜溜的，结果渐渐的失去了自己的“领地”。所以，第二局陈婷华赢了朱超杰。一比一平了！紧接着，最后一局比赛开始了。这可是决定胜负的一局，这时，我们真有点心慌意乱了，等王老师说完开始后，这两位“战士”激烈地斗了起来，我们在旁边用尽了嗓门吼叫：“陈婷华加油！陈婷华加油！”陈婷华突然勇气倍增，用力一拉，赢了朱超杰。这时男同学们个个都傻了眼，想不到胖胖的朱超杰，竟会输给一个弱不禁风的陈婷华？而我们都一蹦三尺高，等王老师公布完陈婷华是冠军时，教室里响起一阵雷鸣般的掌声。
“哦―哦――哇！”随着欢呼声，精彩的战斗结束了……
篇8：桌上拔河_作文600字
今天上写作课写什么呢？严老师为什么要问我有没有带尺，是要玩“尺子大战”吗？真不知道老师葫芦里卖的是什么药。哈哈，果然被我猜中了，玩的是“桌上拔河”。我们都迫不及待地想开始了。
比赛开始了，我很兴奋地上场，但我遇到的对手是足以让人望而生畏的张靖h，使我的信心一下子减了一大半。“预备开始！”随着一声令下，开始了比赛，我用食指按在尺上，把第一节指骨向下，第二节向上，呈现出一座山的形状，使劲把尺往自己这儿挪，可是尺子纹丝不动。我咬紧牙关，尺子轻轻动了一下。我心中一阵狂喜，这次有戏了。抬头一看比我高许多的张靖h居然还在微笑呢，我想：难道我中计了，我肯定输了，我惨了！我这样想着，一分心尺子立刻向她那边滑去，我便用中指去按住尺，可仍然无济于事，我急得满头大汗，恨不得用整个手掌去按住尺，尺在桌上晃动，并一点一点地向张靖h那边滑，我的手指已经全被汗水打湿了，我这边的尺全部都滑了过去了，我输了。
比赛激烈地进行着，一对姐弟在男女的比赛中过关斩将，分别获得男女组冠军。接下来将上演手足相残的比赛，他们将开始一场冠军争夺赛。
决赛开始了，姐弟俩开始激烈的比赛，一点也看不出往日的手足之情。两人都咬紧牙关，特别是姐姐，脸涨的通红，弟弟则不慌不忙地把姐姐那边的尺移向自己的阵地。最后弟弟趁姐姐不注意就把尺子拉了过来。弟弟赢了。弟弟胜利了，他一蹦三尺高，终于报雪耻之辱了，而姐姐却眼睛红红的，回到了座位上。
看来桌上拔河是智慧和力量的对抗，应该动脑动手。
篇9：桌上拔河_作文600字
今天早上，老师说教我们玩 “桌上拔河”的游戏。你们知道是什么游戏吗？对了，就是把一把尺子放在桌子上，两个人，一人按住一边，看谁先把尺子拉到自己的区域内，谁就是大赢家。
比赛一开始。我跟对手说：“你一定会输给我的。”我们先把尺子放在中间，准备好后，就听老师的口令。一开始，我就使出九牛二虎之力。把尺子拉近了一点，但对手依然紧紧地按住尺子。我拼命地拉，而对手却是在一边偷偷地笑。等我拉到筋疲力尽的时候，他使出了一个绝招――“阴阳指”。把尺子一拉，尖叫一声“Yes！我赢了”，我只有垂头丧气地跟他说一声：“我甘拜下风，祝你好运！能参加总冠军赛。”
哈哈哈！一眨眼时间，一场惊心动魄得总冠军赛，降临在我们身旁。我们女生剩下了这位能唱又能跳的――彤彤，男生剩下了一个能说又能干的――小钊。
彤彤胸有成竹地走向前排，而小钊也不甘落后就昂首阔步地向挑战台走去。彤彤可能在想：我一定不会输给他的，我要为女生争光！你等着瞧吧！小钊心里也可能在想：你以为你是女生，我就会让你？我一定不会输的，你别小看我！我也要为男生争光！
他们把手按在尺子上，双眼望着对方，杀气充满了整个教室。同学们，也紧张地站起来看着他们的比赛。“开始！”老师大声地说。比赛双方马上用力地把尺子拉到自己这边。小钊的手开始不停地在颤抖了，像是在害怕似的。而彤彤脸红得像是吃了辣椒，脸上冒火一样。周围的同学们，有的把桌子拍得响彻云霄，震耳欲聋的，激动极了！
我发现彤彤的手已经开始滑动了，而小钊的手指却稳坐泰山，我想彤彤可能输了。突然，全班只见听“啊！”的一声，真的不出我所料，果然是小钊赢了，我们只好为他欢呼雀跃。小钊高兴得一蹦三尺高，差点把地都震烂了。我们都难以置信，一个个子这么小的男孩子，竟然可以打败这么多的高个子，果然不可小看他！
啊！这场“桌上拔河”圆满地画上了一个句号。我还懂得了一个道理：只有努力拼搏，才能品尝到成功的甜美！
篇10：桌上拔河_作文600字
大家都玩过拔河吧，但你听说过“桌上拔河”吗？今天我们就亲身体验了这个游戏。
虽然游戏名大家没听说过，但是游戏规则却很简单。规则是：只能用食指按住笔的一头，想办法把铅笔从对方的手中拉出来，就算胜利。话音刚落，同学们就迫不及待地练习起来。
初赛开始了，天呐，面对这么高大的一个对手我有点心惊胆战。刚开始，我的对手――王佳泽就把上下不停的摇晃慢慢地拖了过去，我用尽了九牛二虎之力想打持久战，克还是无济于事。我咬牙切齿，多比一秒钟，就多一份担忧。最后我还是输了。又到了第二轮，我垂头丧气地准备开始比赛，恨不得用502胶水把我的食指粘了上去。开始比赛了，我还没反应过来就被王佳泽拉了过去。嗨，运气真差，连输了两局，不能进入复赛了。
决赛开始了，一共有6人进入决赛，经过一轮又一轮，最后，“黑马王子”――徐佳幸杀出重围，别看他小，但他有着强大的能量。还有“女中豪杰”――戚韵熙。
激烈的总决赛在徐佳幸和戚韵熙之间展开了。比赛还没开始，可教室里早已人声鼎沸，热闹非凡。两位选手隆重登场，友好地握手，看似眉开眼笑，其实笑里藏刀。班里的同学排成两队，一对是支持徐佳幸的，另一对是支持戚韵熙的。两队不停的加油呐喊，加油声此起彼伏。比赛真正的开始了，两人将全身的力气注入手指，只见戚韵熙用力一拉，徐佳幸被拖了过去。支持徐佳幸的一队看见情况不妙，更加奋力地加油，徐佳幸脸色苍白，紧紧地按住那支笔，最后徐佳幸屈韵亚军。
不知过了多久，下课了，这场游戏在加油声中结束了。
篇11： 桌上拔河作文600字
大家应该都玩过“拔河”这个游戏吧？今天上课时，老师说我们今天要进行一场桌上“拔河”。这是什么呢？大家不免议论纷纷，难不成要站在桌子上拔河吗？我们睁大了眼睛，疑惑地望着老师。老师看着大家一个个求知的表情，终于开口讲起了规则。
“首先，你们要准备一把尺子，双方选手各自用食指和中指夹住尺子，向自己的方向拉。其次，要把胳膊肘放在桌子上，不能离开桌面。最后，比赛只能使用一只手。”老师话音刚落，教室里就炸开了锅，所有人都紧锣密鼓地开始了自己的演练，教室里不时传来“耶”、“我赢了”、“再来一次”等各种欢呼、吵闹声，
当大家正演练在兴头上时，老师大声说：“安静！”原本人声鼎沸的教室霎时变得鸦雀无声。老师又接着说：“现在开始正式比赛。”于是，桌上“拔河”比赛便热火朝天地开展了起来。
比赛进行得很激烈，大家都各显神通。但让我印象最深的就是最后一场了。这是一场双胞胎之间的终极对决。由于他们身高和力气差不多，同学们在赛前便在纷纷猜测谁会是最后的赢家。有人说：“哥哥会胜利，因为……”还有人说：“弟弟会胜利，因为……”正在同学们争论不休时，老师喊了一声“开始”，开始了这场激烈的角逐。大家都不由自主地屏住呼吸，有人双手握拳，举过头顶，做加油的动作；有人情不自禁地站了起来，仿佛自己也置身于这场比赛中一般；还有人的眼睛紧紧地盯着尺子，生怕错过一点比赛细节。就在这时，哥哥一不留神，尺子颠动了几下，弟弟便抓住了机会，以迅雷不及掩耳之势将尺子拉了过来，获得了最终的胜利。教室里一下子沸腾了起来，大家纷纷向弟弟击掌祝贺，弟弟也露出了自豪的笑容。
欢乐的时光总是短暂，不知不觉一节课就迎来了尾声。真希望以后还能上这么有趣的课！
篇12： 桌上拔河作文600字
你应该见过许多拔河比赛吧！我相信，你一定没见过桌子上用尺子来举行拔河比赛。这一幕，正好就让我看到了，别着急，就让我慢慢讲给你听吧！
这是在作文课上的一个大比拼。高老师找了几把适量的尺子，挑了其中的一把，对我们说：“今天，要举行一场桌上拔河比赛，可是，没有用到绳子。”“嗯。没有绳子怎么举行拔河比赛？”坐在下面的同学就纷纷议论起来。“是用尺子！”一位同学喊了起来。“对，这次我们就是用尺子来拔河。”比赛规则是：两位选手用食指和中指夹尺子，另外一只手要放在背后。在规定的范围内，谁能拔过中线，谁就算赢。”老师在桌子上画了一条中线。请了一组同学，是郑炜奇VS陈圣哲，他们俩的表情都很自然，表面上不害怕，可是心里却很激动。他们俩先后按照要求坐好了，老师说：“开始!”同学们一大群一大群地跑过来，我被挤得喘不过气了。郑炜奇心神稳定，使用了全身的力量，来打败陈圣哲，而陈圣哲一脸不安之相，心里好像在想：“郑炜奇那么壮，我一定输了。”同学也在一旁看着，有的说：“郑炜奇肯定赢了。”有的说：“不一定，人小力量大吗！”这时，陈圣哲手一滑，输给了郑炜奇。郑炜奇举起双手，好像得了世界杯一样。这时，老师问：“郑炜奇，比赛想什么呢？”“就是一定要赢！”他说。“比赛中呢？”老师问。“用全身的力量打败对方！”“现在呢？”老师又问。“很激动、很开心。”
老师又请了第二组选手，俞翔VS吴桐。他们分别上场，按照要求做好了。老师说：“开始！”两方开始拼命的拔，课吴桐手刮了一下，被人小鬼大的俞翔赢了。接着，举行了第二局、第三局，吴桐以决对的优势战胜了俞翔，接着老师采访了吴桐，吴桐说：“当第一局输了，我就想一定要胜利，不然多没面子呀！”说完，全班轰然大笑。
怎么样，桌上拔河比赛很精彩吧！
篇13： 桌上拔河作文600字
听说过“桌上拔河”这游戏吗？它可不是用绳子，而是用尺子比哦！
这节作文课，薛老师让我们每桌各准备一把尺子，同桌两位同学各用拇指与食指捏紧直尺的一端，往自己方向拉，谁拉过了谁就获胜。还未等薛老师发令，就有几个同学迫不及待地和同桌陷入疯狂地比拼中。我与同桌也兴致勃勃地比试起来，我连连获胜，自豪感飞速上升。
接着，是全班同学选出的两个女大力士熊诗婷和黄玲敏比赛。瞧，她们走上讲台，一副严阵以待的样子。一大群同学风也似的冲向讲台桌四周，把两大选手围得个水泄不通。
“3、2、1，开始！”我们齐声喊道。只见黄玲敏与熊诗婷紧盯着捏紧尺子的手，用力地将直尺往自己方向拉。突然，熊诗婷猛地一用力，把尺子拉向自己。黄玲敏也毫不示弱，用尽九牛二虎之力又把尺子拉了回来。尺子好像不知道该往哪里移动了，静静地呆在桌子的中间。“加油！加油！”同学们兴奋地呐喊着，教室里一下子欢腾起来，大家都瞪大眼睛，紧盯着桌上的尺子，看看那尺子最终听谁的话。她们听了，显得更奋力了。尺子僵持了一会儿，向黄玲敏那儿慢慢移去。第一局，黄玲敏潇洒地胜出！而熊诗婷并不气馁，注视着对方，露出一丝笑意。似乎在想，还有下一局呢，等着瞧！
预备！双方各握好了直尺的两端，似乎怕尺子突然溜了去。同学们再次异口同声地喊道：“3、2、1，开始！”“加油、加油……”这声音仿佛要把整个教室填满似的，使气氛“呼”地活跃起来。熊诗婷攥紧直尺，使劲拉着。黄玲敏微皱起了眉，一点儿都不逊色，捏紧直尺，狠狠地往后拉，黄玲敏再次胜利！
下一场，轮到林晟涛与汪罗凡比赛，他们是我们班推出的两个男大力士。在他们更加疯狂地较量中，林晟涛以3比1胜出汪罗凡。
这节课令我满心愉悦，我想，它并非一场普通的“桌上拔河”，还考验着同学们的意志、智慧和力量！
篇14： 桌上拔河作文600字
看到题目，你会问:“桌上还可以拔河吗?”其实，这个游戏很好玩儿，你只需要一张桌子、一把直尺就够了。
这天，我上作文课，不只是老师有意还是无意，竟让我们来一次“桌上拔河”的游戏。哦!由于我心急忘了说游戏规则了。1：在桌中央画一条线，把直尺中间对准中线，双方选手站在桌子两边，用手按住直尺，谁把整个直尺划过中线这一方就胜了。2：我们班的人员分男女两组，比赛分淘汰制，看那方的选手最快。好了，说了这么多，我们开始吧。
我一路过关斩将，没有遇到很强的对手，就顺利的成了男队冠军。女队冠军是孙尚香。可就在这时，老师又让我们两个冠军来一次班级冠军战。啊?我偷偷看看孙尚香，她没有我壮，但她足智多谋，是班里的班长、班里有什么事有是她组织，我怕不是她的`对手，男同学对我说：“孙班长很狡诈，你要小心不要上当。”我本来心底就没底听了同学的话我更害怕了，我压住心里的胆怯，面上不能表露出来，我挺挺胸面带微笑去迎战。
比赛开始了，我死死的按住直尺，我不主动进攻看看对手的实力，对手就是拉不动直尺，她还真厉害比我想象的还强，我就剩一厘米，输了，孙尚香奸笑着说：“不要白费力气了，就剩下一厘米了，还战吗?”这时对手进攻却让我不退而进，我要反击了，我做了一个鬼脸，对手没防备像真见了鬼一样惊慌，可是已经晚了，我一个“s”形的大回转，直尺被我拉回好几厘米，我的心里一阵狂喜，我不放松用自己浑身力量把直尺全力摇，最后一厘米了，她反抗没用了，我用进全力，直尺慢慢全部划过了中线，哦哦哦教室里一片沸腾，我们胜利了!
篇15： 桌上拔河作文600字
你见过在桌上玩拔河吗？今天，我们作文班玩了一次。准备工作很简单，只要一张桌子，一把尺子就可以了。
游戏规则是：比赛双方分别站在桌子的两侧，用拇指和食指捏住直尺的一端，用力拉，超线者赢。游戏开始了，经过紧张激烈的比赛，选出了两个获胜者――我和李明，进行最后的决赛。我们两个人摩拳擦掌，做着赛前的准备。我弯着腰，耸着肩，用食指和拇指紧紧地捏住直尺，使劲地拉。眼睛紧紧地盯在上面，眨都不眨，眼珠子就像快要夺眶而出了。我自信地想着：我对付他一定是张飞吃豆芽――小菜一碟，我一定可以轻而易举地赢过他。我使出全身的力气，用力地拉着，可是直尺一会儿向我这边移动，一会儿就移向他那边，我们都寸步不让。
同学们都在旁边为我们加油、鼓劲，有的嗓子都喊哑了，声音都快把屋顶给掀了。我不禁着急起来：光这样来来回回的不是办法啊，要有什么技巧就好了，我就不用费这么大的力气了。我左思右想，突然我想到了一个绝妙的办法，我暗暗高兴，这一局我一定可以赢。我用两只手指左右扭来扭去，对方的手指因为有汗，有些些滑动，我趁机用力往我这边拉。可他仿佛识破了我的轨迹，居然趁我手指移动的时候突然发力，直尺反而向他那边移动了，我被吓出一身冷汗，看来这个方法不行。我偷偷抬头看李明，他脸涨的通红，鼻头上沁出了细细密密的汗珠，我大喊一声：“李明！”并冲他做了个鬼脸。趁他愣神的功夫，我手指发力，把直尺给抽出来了。我胜利了！我开心得大喊大叫，同学们也在为我鼓掌欢呼。李明向霜打了的茄子一样垂头丧气地回到了座位。
桌上拔河就在我们得欢声笑语中结束了，这个游戏让我明白，凡是都要多动脑。
篇16： 桌上拔河作文600字
“加油！加油！”随着同学们激烈的呐喊声，一场别开生面的桌上拔河赛拉开了序幕。什么是桌上拔河呢？就是用尺子代替绳子，两个同学分别站在桌子的两侧，在桌子中心画一条直线，尺子的中心对准这条线，两个同学用中指和食指夹紧尺子开始往两边拉，谁先把尺子拉过线并把尺子从对方手中抽走，谁就获胜。
一听说要做游戏，同学们都兴奋起来，开始摩拳擦掌，跃跃欲试。
经过两轮淘汰赛后，最后争夺冠军的是一位男生和一位女生，这下可有好戏看了。只见他们都绷着脸，一点儿也不松懈，比赛还没开始，两人就已经暗自较上了劲儿，我真为孙琪捏了一把汗，毕竟孙琪是女生，能在女生中脱颖而出也确实不容易，不知道她到底能不能赢过男生呢？而男生那边则是自信满满，认为冠军已是囊中之物。
随着老师的一声令下，“开始”，两人都紧紧地夹紧尺子，手指都暴起了几根青筋，脸涨得通红，好像两个熟透的红苹果。他们双眼紧紧盯着对方。我的心也悬了起来，同学们也开始为两人鼓劲，“加油！加油！”我已经看出男生代表有点儿力不从心了。孙琪因为有了大家的加油鼓劲，好像又充满了力量，猛地往自己这边一拉，尺子从对方的手中抽了出来，我悬着的心也掉了下来，心想：哈哈！还是我们女生赢了，真是“巾帼不让须眉”啊！但孙琪得了冠军，好像也不怎么激动，只是得意地笑了笑，那意思是在向对手示强，那位男生此时就犹如一只斗败的公鸡，垂头丧气地走了。
比赛过后，我想：这个比赛看似简单，其实也是需要技巧的，只要掌握技巧，就可以赢得比赛。
篇17： 桌上拔河作文600字
“桌上拔河”比赛你肯定没听说过吧？这是一种有趣又简单的游戏，只要一张课桌和一把稍微长一点的直尺就行了。首先在桌子上画一条中心线，把直尺的中心线对准桌子的中心线，然后两个人各立一边，用食指和中指按住直尺的一端，有力往自己这边拨。只要把直尺全部拔过桌子中心线就算赢。
今天，我在书上看到这个游戏，觉得很有趣，就要和哥哥来比赛一场。只见哥哥神气十足，似乎觉得他肯定赢，还嘲笑我说：“就你这点力气和身体还想赢！” 我不服气地说：“凭什么你觉得你会赢，少吹牛，让我们在赛场上论高低吧！”
爸爸一声令下后，我们俩就开战了。只见我弓着腰，耸着肩，用两个手指头死死按住直尺。我把全身的力气都凝聚在这两个指头上，用力往回拨，可尺子却纹丝不动，这是怎么一回事？我瞄了一眼哥哥，只见他把嘴唇抿得紧紧的，正在暗暗发力呢！突然，我眼前一亮看见边上的手机在振动。于是我左右一晃，哥哥反应不及被我拔回一厘米。哈哈，我在暗地里高兴起来，发起第二次进攻。哥哥早有准备，在我晃动时，他突然发力，直尺被他又拔回一厘米。
直尺又到了中心线，我不敢轻举妄动。渐渐的，我的手指发麻了，力气也快要没了。我又看了一眼哥哥，只见他的手上流淌着汗珠。机会来了，我最后使出吃奶的力气，用力往后拔，尽力把尺子摇来摇去，最后终于把尺子拔过中心线。
“我赢了。”我高兴得又蹦又跳。而哥哥则垂头丧气的，想打了霜的茄子。
小朋友，你们觉得这个游戏好玩吗？
篇18： 桌上拔河作文600字
一听到“桌上拔河”我相信不管是你还是我，心中都会有一些问题：怎么在桌上拔河呢？难道要来拔桌子吗？和我一起看看，你就知道了。
刚进到教室里，一把钢尺就从老师的手里飞镖似的飞到了桌子上，后来老师解答了我的问题，今天的“桌上拔河”，其实是用钢尺在桌子上拔河。
第一届“笑哈哈”杯桌上拔河马上开始，比赛还没开始，我的耳边就传来一阵阵的欢呼声。第一次，老师和我们一致同意让王睿诚出战，可没想到的是，老师和我们队的人也一致要求让我出战，一场盛大的比赛马上开始。
比赛开始了，“一、二、三，开始！”听着老师一声令下，我和王睿诚都开始把钢尺往自己怀里拉，我先发制人，老师一说开始时，等王睿诚还没缓过神来，我就把钢尺往自己怀里拽，赢得了这场比赛的胜利。
第二次，我们一致认同让我们队的大力士陈永昊出战，而另一队的王铭宇自告奋勇出战，一位明显给我们胜利机会的对手出战了，我们肯定胜利，因为王铭宇手很小，而我们的大力士手掌很大。
一场激烈的战斗马上开始。王铭宇虽然和我一样，借用了我前场战斗的先发制人绝技，可他面对的可是我们班里的“大力士”――陈永昊。陈永昊就像什么事也没发生似的，从他的眼神我就可以看出来，他好像在想：“难道你这个自告奋勇的家伙只有这区区一点点力量吗？”陈永昊又使出力气，最后我们队的陈永昊也胜利了，我们班传出了阵阵欢呼声，当然，里面也有另一队的叹气声。
这次的游戏让我明白了只有坚持，才可以成功。
篇19：课桌上的三八线400字作文
课桌上的三八线400字作文
这学期，老师安排我和副班长潘玉莲同学同桌。潘玉莲每次考试成绩在班里都排在前五各，和同学们的关系很融洽。但不知为什么，和她同桌，我总觉得别扭，老想煞煞她的威风。
于是，我用粉笔在课桌中间划了一道老粗老粗的“三八线”。哼，她的胳膊可要小心些，不然……
一次，潘玉莲正专心致志地做作业，胳膊不知不觉地越过了“三八线”。哈！机会来了！
“啪！”我猛地一掌打过去。只听得“哎哟”一声，她的胳膊猛缩回去、把作业本撕开了一道长长的'口子。“你为什么打人？”她小声问我，脸涨得通红。“保卫领土，打击侵略者！”我好不得意。她半天没吭声，眼泪簌簌地滚落下来。我更得意了，回头瞧瞧，儿个和我要好的同学冲我做起鬼脸来。=
下课后，有位女同学将此事告诉了老师，结果自然是我挨了一顿训。
我感到有气没处出。第二天。我在“只八线”上抹上蓝墨水，并在旁边用粉笔写上“谁要碰到，概不负责”几一个字。
播玉莲来了，她今天换了一件洗得干干净净的淡红色衬衫。我暗暗高兴，又有戏好看了。
上课了。老师讲什么我全没在意。一心盼着潘玉莲的衣服能绽开一朵“蓝花”。遗憾的是，她今天一举一动都格外小心。我烦极了。
“柯健，这个问题你回答。”蓦地，老师喊我的名字。我慌里慌张地站起来，不小心碰上了“下八线”。顿时，雪白的衬衫袖口上平添了一道蓝杠。哎！真是自作自受。
下课了，我气呼呼地脱掉衬衫，甩在桌子上，便撒腿跑出去玩了。同来一看，咦，桌上的衣服怎么不见了呢？“你的衣服被潘玉莲拿走了。”一位同学告诉我。哼。想捉弄我？我柯健可不是好惹的夕我怒气冲冲地跑去找她。远远地，有个女同学在学校的水龙头旁洗衣服。
我走上前去，一卜子愣住了：潘玉莲？是她世她手中打满肥皂的衣服，正是我那件自衬衣。
我鼻子一酸，转身就跑……
此时此刻，我心中只有一个念头：马上擦掉课桌上的“三八线”，擦掉那道破坏友谊的“三八线”，马上……
篇20：课桌上的蓝天五年级作文
那天下午我约上了好多好朋友一起去广场上玩，大家都玩得挺开心的，当我和好朋友心满意足的走在回家的路上时，忽然刮起了大风，紧接着漫天的黄土席卷而来，大风卷着黄土吹得人睁不开眼睛，街上的人们都惊恐万状的捂着脑袋往回跑。那天，沙尘暴就整整的刮了一夜，第二天一出家门就看见大街上一片狼藉，什么塑料袋、易拉罐满地都是。后来我从电视上才得知了，最近不光我们这儿有沙尘暴，其他地区还有比我们更严重的。
看着一条条有关近来的沙尘暴的自然灾害，我不禁又着急又无奈。是的，今天的这一切都是我们人类造成的，人类一味的追求科技发达，而不重视环境保护，随手乱扔垃圾，随处乱排烟雾已成了很平常的事，人们看见了有破坏环境的行为，就闭上眼睛装没看见，今天污染一点，明天污染一点，渐渐的整个地球就被我们人类给破坏了，我要告诉大家:追求科技发达不在于这一时间，目前最重要的任务是保护环境，对于我们每个人来说，保护环境责无旁贷，我们要从身边做起，从小事做起，不要只说大话，我们一定要以最快的速度还地球一片美丽的蓝天！
篇21：课桌上的蓝天五年级作文
春天本是一个鸟语花香、生机盎然的季节，在许多人的心中，春天充满了活力，充满了生机。密密的春雨会把轻扬的尘土全都带走，暖暖的春风会把沉睡了一冬的花草全都唤醒，它们留给人们的是一个洁净而又充满活力的生存空间。然而，当我们一家兴致勃勃的去郊外踏青时，看到的景象却使我们大吃一惊。
中午，刚吃完午饭，我们就翻箱倒柜的找踏青用的东西，爸爸把自行车推了出来，准备一会儿骑着自行出去踏青；妈妈准备了两个小铲子，预备着去挖野菜；我呢，则带上了水果和饮料，准备在玩累后解解渴。等我们后备力量准备充足后，就满怀激情的开始了我们的踏青活动。
当我们三人风尘仆仆、气喘吁吁的赶到我们第一个目的地——豳风苑时，映入眼帘的却是满天的尘土在飞扬，我们想找个地方稍微休息一下，可公园里的椅子上全都覆满了一层厚厚的灰尘，我们只好不甘心的离开了。我们第二个目标便是找一块绿地挖野菜，可附近连一块野草地都没有，我们只好边走边看，看能不能找到一块绿地。我们一直走到火石咀，一块绿地没找着，又走了大约5公里的路，绿地仍是没找着，不过，不知不觉中我们以到了水帘镇，不来白不来，我拉着妈妈赶紧买了门票再游了一遍花果山，出了花果山，我们又没地方去了，便又沿着原路返回。我们骑着自行车沿着北滩一直往东走，这一块儿绿地相对来说比较多，可我们走了大约有十几站路才看到了一块绿地，爸爸找了半天才挖出一根野菜，还是干巴巴的，一点水分也没有。我们继续向东行，可除了漫天的尘土外还是漫天的尘土，看着这尘土飞扬的场面，几天前的一个可怕的夜晚浮现在了我的眼前。
篇22：课桌上的蓝天五年级作文
抬头就能看见的是什么？是一望无际的天空。蔚蓝的天空就仿佛孩子们纯净的心灵，亮晶晶的，没有一丝杂念。而在蓝天上漂移的云，是年龄和青春的烦恼，但是，风，很快很快的带走了晕，天，还是蔚蓝的。
低头之后发现的是什么？是一张刻满岁月痕迹的课桌。不整洁的课桌就像是孩子们难忘的过去，灰蒙蒙的，很重很重。而课桌上的痕，是坚强和执着的勇气，他，鼓励他们，走下去
沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路。
失去父母的鲁达欣和有心脏病的母亲唯一的愿望：是想一直让鲁达欣读到高中，大学，甚至继续读下去。
左眼残疾的陈益乐，一个失去了自己的生活位置的孩子，一个漂泊在异乡的客人，他的状态，像父亲的拖拉机，失去了自由驰骋的广阔天地，不知所措，但是，无论什么时候：都不要放弃你们的梦想！
还有花朵一般的泪孩子——花雨晴，光彩夺目的彩虹，阳光灿烂俏胡芸，有点苦涩的孙思甜
他们的人生，像雨过之后的小路，泥泞难行。但是，雨过之后，蓝天之上的是彩虹，而不再是乌云，在彩虹的光芒下，坎坷都不算什么了，快走向你们人生的课桌！拥抱青春的美好！
篇23：课桌上的跷跷板小学作文
今天，我们玩了一个游戏，叫做“课桌上的跷跷板”。
两个人一组，我选了谷玥岱安。老师发了一把尺子、一个“游泳圈”橡皮。我们两个把笔放在尺子下方，再把尺子移得一边长、一边短，然后把橡皮放在较长的一端。开始玩了，我把双手合并在一起，放在一旁，等待飞起来的橡皮落在掌心。谷玥岱安用力按了一下较短的一旁，橡皮“长腿了”，可它不听使唤，我没接住。轮到谷玥岱安接了，一开始时，她也和我一样，后来，她灵机一动，把手放在橡皮旁边，果然，橡皮“跳”进她手上了。老师说，有人表演节目，我一看，原来是郭晗宇，他一个人就能连续接许多个。我把橡皮放在谷玥岱安手上，又拿上来，一共弄了100次，她瞧瞧，学我的，真有趣。
这个游戏真好玩！回家还要和妈妈一起玩会儿！
篇24：课桌上的跷跷板小学作文
今天，我在小蜜蜂乐园学作文，不知不觉就到了做游戏的环节了，游戏的名字叫“课桌上的'跷跷板。”
游戏规则：两人一组，发一个尺子和一个橡皮擦，拿一支笔放在课桌上，尺子放在笔上，就会有一边重，一边轻，然后把橡皮擦放到重的那边，然后一个人接，一个人打一下轻的那边，那个橡皮擦就像小鸟飞上了天，那个接的人就要在橡皮擦没掉在地上和桌子上时接到，就得一分。看哪组连续接到最多，就谁赢，自己来拍，自己来接也行。
游戏开始，我和朱元康一组，我先接，朱元康先拍，他一次拍时，我有点紧张，因为我还是第一次玩这个游戏和第一次接，他拍了，我闭着眼睛，随便一接，奇迹发生了，我真的接到了。轮朱元康接了，我拍了三次，他只接到了一个，我就想我来接，他来拍。我们慢慢练习，我们练习了好久，才发现郭晗宇发明了一个东西，他用他发明的来接，接了四十多个。后来我们也发明了，接了几个，我骄傲了，后来只接了八个。
这个游戏真好玩，我还明白了一个道理，就是要拼命的练习，才能得到好的结果。
篇25：好看的分界线学生作文600字
好看的分界线学生作文600字
你和同桌闹过小矛盾吗?下面我给大家讲一讲我和我同桌之间闹过的小矛盾吧!
我班的童童是个游戏大王,我不太喜欢他,因为他上课时特别好动.可不幸的是老师把他调成了我的同桌.我对老师说我不想和他一桌,可是,老师不但没给我调坐反而还批评了我.叫我们要互相团结.但我心想”你可别惹我,否则有你好看的'.“
有一次上课,老师说:”你们谁在一分钟写的字最多最好,谁就是第一,谁就可以得到多功能书包一个.“我心想”我平时写字又快又好,这回书包一定就是我的了！我一定要得到它,。“比赛开始了,我开始认真的写了起来,写着写着同桌突然碰了我一下.我的本子上出现了一条小尾吧,我着急死了.赶紧找象皮.呀!不好时间到了------结果出来了,我和另一个同学写的一样多,可是因为我的卷子上有一个小尾吧,没有评上第一,我心里别提多难过了.我生气地拿起笔来,在书桌是画上了一条粗粗的分界线.然后瞪着眼睛对我同桌说:”不许过这条线“同桌惊讶地看着我,我翻了一下眼睛在也不理他了.
过了几天,放学回家,天上突然下起雨来,正好赶上我爸爸妈妈有事不能接我,我抱着书包在雨中快步的走着.忽然,听见有人在叫我,好像是我同桌的声音,我还生他的气呢,就假装没听见低头继续往前走,突然,我的头顶出现了一个大大的雨伞.我抬头一看,我的同桌正吃力地举着那把大伞,对我微笑着说:”同桌之间要互相帮助"我不好意思的低下了头.
第二天，我特意早早的来到了学校，把分界线擦的一干而净，书桌面又恢复了往日的光亮．
小小的分界线让我知道了一个大道理－－－同学之间应该互相帮助．团结有爱．经过我的帮助，我同桌改掉了上课爱动的坏毛病．你们看，我们现在还可以共同看一本书呢．
篇26：课桌上的青春四年级作文450字
课桌上的青春四年级作文450字
小时候的朋友，这么多年过去了，不知你们是否都还记得那个笑得没心没肺“我”；不知你们是否都还记得那个毒舌般的“我”；不知你们是否都还记得那个活宝般的“我”；不知你们是否都还记得......
嘿，你们是否都还记得我们曾在同间教室上课，用同一张课桌听课。我们在纯蓝色的天空中，唱着属于我们自己童年的歌。但在不知不觉中我们都已成熟，曾经那张张稚气的面容，都已蜕变。
青草香的微风伴着我们，我们在操场上看着夕阳洒落。那一刻，我多么希望时间永远定格在那，可是，这是不可能的。谁还记得那面刻过爱谁的围墙，现在看到却发现那面围墙早已斑驳了。当花再开的时候，便是我们离开的时候。我们曾有过的梦却都不再懵懂，因为我们都各有未来要走。时间就是这样一点又一点的悄悄离走，让我们措不及防，也许我们是真的.再也不能回到那小时候。
真的很怀念那些上课帮别人写情书，然后一起翘课看你们踢球加油的日子，也很怀念那些和我牵过的手的他们。
可是现在却各自都忙碌着工作和生活，谁也没有再为谁等候，也许某天我们会偶然相遇在某个街头，可是那个时候我们却早已不认识了.......
★ 我的前任同桌作文
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