以父爱让我铭记为题的作文（共19篇）由网友“幻听”投稿提供，下面就是小编给大家带来的以父爱让我铭记为题的作文，希望大家喜欢阅读!
篇1：以铭记为题的作文经典
轻烟悄然飘去，留下风儿寻觅;白云随风散逸，撇下鸟儿叹息;蝴蝶起舞离去，弃下花儿低泣;但那天你从我身边走过留给我深深的回忆、永久的铭记。
在人生的旅途中，每个人都拥有朵朵记忆的浪花奔流不息，汇成一条生命的长河。生命的小舟在这条长河中迎风破浪，渴望有一天驶入希冀的海洋。作为舵手，我在色彩斑斓的浪涛中奋勇搏击，不畏艰辛。每每在风平浪静的时候，那朵跳跃的浪花，便会在心头闪动。
我漫无目的地在公路边徘徊。洁白的梨花瓣伴着一丝丝凉风悠然飘下，勾起我的幻想：她是否会来呢?太阳没打声招呼就悄然消失得无影无踪，乌云也不知何时布满天空，天地间就像一个蛹茧牢牢地被包围了。
凉风不断地拨动我的发丝，衣服也跟着舞动起来，但我的脑海中只有一个念头：她是否会来。抬头望着天空，只有飘零的落花和黑色的大幕。“看来她不会来了。”这样想着，我不禁有点失望。夜幕渐渐降临了，调皮的雨点也耐不住寂寞纷纷落下，与大地实现“零距”离接触，但我与她的“零距离”在何时?我叹了声气，随手拾起一片花瓣含在嘴里，绝望地往回走。命中注定厄运会降临在我身上，怨不得别人，更怨不得她，谁让我粗心的呢。
“是你吗，孩子?”一个温柔的声音从背后传来。
“她来了，哇!太好了!”我不禁狂喜。转过身，看到她脸上的滴滴雨珠，随即泪水模糊了我的眼睛，今天下午的那一幕又浮现在眼前。
在人来车往的公路上，我独自蹲在自行车前低泣，手边放一条残废的车链。路上的行人不时瞟上两眼但又消失在路的尽头。只有她向我伸出援手：“你骑我的车吧，上学别迟到了，告诉我你是哪班级的，明天我给你送去。”道过谢，继续前行。但很快爸爸追到学校告诉我，妈妈在我车篓里误放元钱，用破报纸包着，可谁知……于是就出现了刚才的一幕。
“找到你可真不容易，看见这么多钱，可把我吓坏了。怎么那么不小心呢?”阿姨问。
向她说明了事情原委，阿姨明白了，然后她把我送回了家。家人再三的感谢，不仅仅是为了给妈妈治病的那2000元钱，还有她那美好的心灵。
风儿寻觅轻烟，有寻觅的甜蜜;鸟儿等待白云，有叹息的回忆;花儿轻呼蝴蝶，有低泣的奋起;我追寻你那天经过的足迹，留给我无限的回忆，人生中的铭记。
篇2：以铭记为题的作文经典
铭记老师，我要将您铭记于心。
失望我最讨厌数学，讨厌看到那一个个“别扭”的数字和复杂的符号，讨厌数学、字母、符号叠加的公式。我的数学成绩也正因为我的讨厌一直不尽如人意，我也对数学越来越没信心，不断地逃避。那时候的我着实让您头疼，您对我颇为严厉，我总是放学后待在教室里，罚做一道道的计算题。出错是常有的事，您的眼里总是失望，叉，叉，刺目的红色映在您的眼里，反射给我的是冰冷的蓝。看到您蹙起的眉头，我也怨恨起自己。您勉强地在素质报告册的口算一栏给我打上一个“合格”。
回忆起曾经，只听见午后空寂的教室里一声叹息。关爱铃声响过不久，就看到您一身素白衣裳，挎一只米白色的包，带领着自己的班级走出了校门。在门口，您看到了站在门口的我，转过头来，微微一笑，问道：“怎么没走?”我笑嘻嘻地回一句：“没事儿，在等家长。”您就又放心地回过身去，柔顺的长发扎就的马尾辫便从眼前一晃而过。我抬眼望向夏季午后万里无云的澄澈的天空，忽然感觉很美好。
时间慢慢过去了，当天色开始逐渐合拢时，我着急起来，蝉声聒噪，在闷热的空气中一刻不停地起伏着。忽然，我又看见了您，您也看向了我，您疾步走来，尖锐的高跟鞋触地声那一刻显出无比的柔和，这一次您的脸上不再是笑容，而是急切和担心，望着您关切的面容，我的心猛地收缩，涌起无尽的悲伤，泪水也溢了出来，您用手托起我的头，望着我的眼睛，我从您的眼睛里感受到了温暖和力量。“我送你回去吧。”这句话从您薄薄的唇间送出，听起来很轻，很单薄，而对于那时的我却显得那样厚重。
正在这时，接我放学的人跑过来了，我急急忙忙地迎过去了，都没顾上对您道一声“谢谢”。这次之后，我始终没有机会补上一句感谢的话。鼓励烈日照耀着大地，应您的邀请，我走进这间凉爽而又温馨的小屋里。这是心理咨询室，是您负责管理的。期末临近，今天工作结束的特别早，您走过来，轻轻坐在我身边，您身上柔和的香水味笼罩了我。我用眼角瞄着您，您正望着我，一双大眼睛泛着莹莹水光，脸上露出两个不深不浅的小酒窝，“郑子萱，你挺棒的，老师想请你加入这个心理小组，担任我的助手”，您认真地说。我愣住了，从未想过您会这样说。我还以为您对我只有失望和无奈，怎么会……
这一瞬间，我的脑中浮现出您对我的点点滴滴，我回答问题正确后，您大肆地表扬，我偶尔考到高分时，您特意宣读班上进步大的同学成绩，报到我的名字时，您眼角眉梢透出的笑意，我取得的每一点进步您都看在眼里，记在心里。那天，我走出小屋，炙热的阳光照在我身上，也照进了我的心里。
篇3：以铭记为题的作文
每当我看到有的同学拿着爸爸妈妈给的零花钱，偷偷出去上网、随意买零食，不认真学习的时候，就不由得让我想起那位收废品的阿姨。
她，黝黑的脸庞，一双柳叶一样的小眼睛，似乎一年四季都穿着不合身的、乌黑的衣服，一双棕绿色的迷彩胶鞋早已不是出厂时的模样，似乎“里面”的内容都要渗漏出来似的，这就是那位收废品的阿姨。她很爱笑，呵呵的笑声让那双永远干得发白的嘴唇不会紧闭。因为她并不是所有时候都有生意可做，在没有废品收的时候，她就把三轮车停在小区门口，身子半倚在那看起来快要散架的三轮车上，看着周围来来往往的人们。有许多人对她视而不见，但还是有一些人，看见她时会若有若无地点一下头、微微一笑。这时她便会受宠若惊的站起来，向对方不断地点头、微笑，并目送着对方离开。
有一次，我背着书包正要上学去。突然听见有人在背后叫我，原来是那位阿姨，她告诉我上次来我家收废品时还欠我一块钱。我急着去赶车，于是摆摆手无所谓地说：“不就一块钱嘛，算了。”她却表情严肃、一本正经，还振振有词的说：“诶，你一个小孩子，不懂得大人赚钱的辛苦，一元钱也是钱啊……”我一边在心里嘲笑她的呆板，一边埋怨着她耽误我的上学时间。可她还是那样絮絮叨叨的说着她的道理。
坐在公交车上我还在笑她的迂，但脑海中又闪现出另一个镜头，这位勤劳、纯朴的阿姨，用她对人的诚实和善良，让我感悟出一个道理：任何时候，我们都不能浪费，要节俭。我们的零花钱不只是一张看似简单的钞票，它浸透着爸爸妈妈的泪水和汗水，更是爸爸妈妈对我们的殷殷期盼……然而，现在却又很多学生，拿着零花钱到外面去炫耀、请客，去网吧上网……有时看见别人的零花钱比自己的多，还要回去为了零花钱跟父母吵架。
她，那位每天蹬着三轮车穿梭于小区的阿姨，也在不经意间给我们带来一份细微的感动，让我铭记在心。
篇4：以铭记为题的作文
生活中有太多的事情太多的心情值得我们铭记，只有铭记才能让我们不断进步。
语文学完了，我觉得全身轻松，可是，紧张的考试又将开始了，下午放学时，陈老师让我们回家把这一单元的内容认真复习一下，准备迎接明天的语文测验同学们听了这个消息都唉声叹气，“怎么又考试!看来今天回家又玩不成了”我却满不在乎，“考试有什么了不起，等着瞧吧!我是天才，不用复习看书准能考第一!”看着紧张的同学们，我心里暗暗嘲笑起他们来。
回到家里，我仍像平常一样，把书包一扔，迫不及待地坐到电脑桌前，玩起来了。直到妈妈三番五次地催我去吃饭，我才恋恋不舍地关上电脑。吃过晚饭，草草地把数学作业写完，又
篇5：以铭记为题的作文600字满分
连日阴云浓锁的天空，乍一放晴，显得格外显眼清澈透明，晶莹碧蓝，硕大盈满的月亮，像刚冲洗过的水晶球，悬挂在天鹅绒般的天幕上，缓缓上升，把缕缕清晖毫不吝惜地撒向大地。
黑的夜，仿佛被月亮照的亮了许多。
我在家待不住，便到家附近的公园中散步，夜夹杂着几丝凉风，我不禁打了一个冷颤，抱了抱手臂，准备回家去，刚一起步，眼睛往旁边一瞄，看到大树旁的垃圾桶旁边有一个人正在找着什么，心中有些许害怕，又想去看一看。于是我蹑手蹑脚的走近一看，背有些佝偻，看起来很瘦小，衣服穿得单薄，脚上的鞋早已磨得没有了底，正在翻着垃圾箱，早已忘记了这凉如水的夜。他背对着我我想看看他长什么样。走近一看，是一位老爷爷，约五十多岁，一束月光穿过大树树叶的缝隙钻了进来，照射在他的头上，使他满头的白发，闪闪发亮，突出的颧骨，使面部更加苍老，一双大而慌张的眼睛一直注视着垃圾桶从没离开过，厚厚的嘴唇已经干裂的不像样，满脸的皱纹像干涸的河床，一双大手更是不堪入目。
“他在找什么呢?”心中不由发出一种声音，促使我没有离开半步，老人又喃喃的说了句什么，我没有听清楚。
这时老人的手停住了一会儿，脸上凝重的表情微微放松，嘴角微微张开，笑了，我顺着他的手看到——一封信，上面歪歪扭扭的写了几句话：“爷爷，你还好吗?我好想你啊……明年我一定要回去看你。”
我的心颤动了一下，他花费了这么久，只为了—一张纸，这也许对我来说只是一张纸，对老人老说这是他所有的希望和渴望……
秋天的夜，不再寒冷，月亮也不再冰冷，只因老人的心而温暖起来……
那一刻，让我铭记……
篇6：以铭记为题的作文600字满分
有人说时间可以使人忘却所有，但我要说，有些事情我们永不忘却!站在我的灵魂中搜索，那些印刻在我生命中的旋律飘然而致……
悲歌--1937
这凄婉的旋律来自于七十年前的南京，1937年的12月13日中国曾经的首都南京沦陷，在之后几个月的时间里，近四十万中国人被以极其残忍的手段杀害。这其中有还在襁褓中的婴儿，有九旬的老人，还有已经放下武器的军警人员。南京城内尸积如山，南京城外血流成河。他们屈死的亡灵无法安息，化做这悲歌告诫我们--勿忘国耻!
凯歌--1945
1945年的8月15日中国人民终于战胜了日本侵略者。在8年的残酷斗争中几千万中华儿女为此付出了生命，从1840到1945中国第一次赢得了抗击外寇的胜利，这除了归功于那些活着的英雄也同样属于那些倒下的战士，在这激昂的凯歌声中我们缅怀你们--那些知名或不知名的战士，感谢你们向世界证明--中国人不是东亚病夫!!
国歌--1949
“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这一宣告震惊世界也振奋了所有中华儿女的心，伴随着《义勇军进行曲》鲜艳的五星红旗缓缓升起，多少人为此流下热泪，我们等的太久了，外强的欺凌，战争的践踏……终于等到了这一天，嘹亮的国歌向世界宣布：中国人民站起来了!血染的红旗纪录了那残酷的过去，和平，盼望已久的和平终于来了!
篇7：以铭记为话题的作文
以铭记为话题的作文一：那一刻让我铭记
那，一瞬间使我难以忘怀，就是那一刻使我们大家铭记在心底。
那一幕是多么的悲惨呀，事情发生在清明节前一天，三位少年为了拿钱上网，去杀害一位无辜的老人，他们三人为了去上网不惜一切代价，盯准了70岁的老大爷，并在当天行凶，用铁棒打死了老人。
三个少年得了钱就平均分了，还卖了个手机。于是他们三人逃到怀化上网玩游戏，在一天内时间就把钱全花光了，一千多元钱可是这爷爷辛苦挣着钱，却被你们在一天时间里花光，凭着别人的钱去玩算什么，还拿了老人的命。
幸好，公安在当天就破了案，把他们在麻阳路的网吧里，一网打尽。
当记者来到他们身边采访时，问他们怕不怕，他们说自己不怕，杀人等于玩游戏一样，这有什么好怕的?记者又问你们为什么抢老爷爷的钱还不问你们父母要?他们却说老爷爷有钱开南杂店的，一看就知道有钱，何况父母又不给钱。
当记者采访完后，遇见了三个少年的父母，他们的父母哭着说，为什么要去杀人啊?原来父母也是整天游手好闲，想去打麻将去赚点横财，而不去工作，这样的父母就害了自己的孩子啊!
现在网络真是害了青少年，网络游戏就是慢性毒品，让我们掉进这个陷阱，什么砍砍杀杀的游戏，导致了青少年使用暴力，而且我们这些青少年，又是青春期，我们偶尔脾气暴躁，但我们一定要改正。
所以让我们离开这虚幻的世界吧，父母也多加教育我们，为我们祖国下一代做出更大的贡献!
以铭记为话题的作文二：这一天让我铭记
在记忆的篇章里，有这么一页：依旧宽敞明亮的教室，同学们像往常一样听老师讲课。谁都不知道如此平静的时刻将要发生什么。只是忽然觉得教学楼像孤岛上帝铁塔一样摇摇欲坠，只感觉到头晕目眩。
相信大家一定记得这一天，20xx年5月12日，在四川省汶川发生8.0级特大地震。顷刻之间，房屋倒塌顷刻之间，变为一片废墟。在这次地震中受灾，守在追严重的是四川省，有多少人被埋在废墟下，又有多晒人失去了亲人，家园。让我记忆犹新的有一件事：有一个怀孕8个月的妈妈，只见在废墟下，她弓着身子，用被子捂着自己的肚子，用自己的身子挡住了钢筋石板，手里拿着手机，手机上有一条还没写完的短信，内容是：宝贝如果你还活着，你一定要记住，妈妈永远爱你……听完之后不禁潸然泪下。但是，在这次地震中，同时也体现了我们中国人明的团结。中共中央调动了大量的武警官兵去抗震救灾，耗巨资帮助灾民重建家园，也有许多人们纷纷献出自己的一片心意。国务院温家宝在出现灾情后，立刻赶往灾区慰问灾民，说：“大家都是一家人，要勇敢前行。”
这一次，我感到有伤心又骄傲，伤心的事在地震中有多少年轻的生命离我们而去;骄傲的是中国又一次向世界展示了自己国家团结的精神。因此，这一天让我铭记。
以铭记为话题的作文三：那一刻让我铭记
时间的冲刷，让记忆长河变得模糊。但在我脑海中始终有一颗最亮的鹅卵石，被时间冲刷的越久却磨得越发的光亮。
记得那年，我像往常一样背着书包，踏着夕阳的余晖，兴高采烈的回家。忽然看见前面围着一大群人。当时我按捺不住好奇的心情，飞奔跑到人群中，然后挤了进去。
眼前的一幕让我惊呆了，不知是因为落日的渲染，还是大家的嘈杂声，让这一场景变得越发的可怕。一位老年人蜷曲在路边，头部正流着鲜红的血，他的脸显得十分的憔悴。可能是流血过多，让他脸部变得更加苍白。旁边一位十来岁的小孩用手奋力托着老人，小孩旁边扔着一辆小铁滑车。小孩面容焦急，因为他的年幼无力使他没有法子将老人抬上滑车，头上的汗珠正如黄豆般顺着他的脸盘往下滴落。“难道这是老人的孙子或邻居?他们早就认识?”我脑海中闪过无数个“可能”。
看着他快要哭出来的样子，我帮了他一把。他没有说声“谢谢”就拉着车子急速跑了，虽然显得很艰难，但他使尽了全力，很快他及他的车子便悄悄地消失在我的视线之外。
第二天一早，我听到邻居们在讨论昨天的事情。这让我颇感意外，小男孩根本不认识老人，他只是滑车路过。看到没人帮助老人，他挺身而出。回想昨天的那一幕，当时在场的有无数双眼睛，可是唯有那一双稚嫩的小手伸出来。“是为了避免祸端吗?还是因为与自己无关?到底是什么让他们如此冷漠，让他们连伸出一双普通的手都那么为难，是什么让他们看到这一幕还止于拨打电话?”
至今回想起小男孩用稚嫩的小手抬起老人的那一霎那，我仿佛看到了希望之光。为自己不曾像他那样，为那些人的漠视冷酷、为现实社会的炎凉无情感到惭愧、寒心。
那一刻，让我永远铭记。
以铭记为话题的作文四： 铭记历史
今天，我读了一本爱国的书，名叫《淮海战役的故事》。里面的故事激动人心，从字里行间，我感收到一种爱国的精神。这本书是袁德金写的，由此可见他是一名爱国的人。书的标题上，就有“为新中国而战”和“红领巾永远继承回革命英烈的遗志”这几个大字，更给这本书增添了难以抹去的光彩。
我对其中的一个故事留下了深刻的印象。这个故事名叫《首战窑湾》，一听到这个名字就知道是第一次战胜了窑湾。于是，这个故事把我吸引了过去——因为头镇东面又一条河我军必须要过这条河，而这条河水湍急，不是很简单就过去的，于是，79团2连就准备好了架桥的准备好了架桥的器材。不想，敌人却用炮弹把这一切给毁了，只留下了桥架。在这紧急关头，战士们跳下了河，十个人双手撑着桥，用他们的血肉之躯为战士们搭桥。多么动人的场面啊!读到这里，我情不自禁的叫了起来。最终，他们过了河，打败了敌人，看来，付出，最终会有回报的啊!
让我们再回到今天。今天的荣华富贵，早忘了从前。但，当国歌，五星红旗冉冉升起时，我们就回想起了历史。从1948年9月至1953年七月，五年了，这五年，是中国历史上摧枯拉朽的5年，是无数革命英烈用鲜血染织五星红旗的5年。现在，小学生佩戴的红领巾，，不是破了，就是烂了，要不就是戴的歪七扭八的。这红领巾象征着革命啊!
人们啊，共产党为我们打拼了江山，夺回了我们的国家，让我门好好珍惜祖国，纪念党，去爱这伟大的祖国，伟大的母亲把!
篇8：以铭记为题写记叙文作文
哭，不一定是坏事，前一秒的哭，是为了迎接下一秒更好的自己。
——题记
“叮铃铃——叮铃铃”上课了，要发数学试卷了，我们在位置上坐好，等老师报名字。
“一百分有：曾涵墨，来拿试卷。九十九分有……”什么?我没有一百分，没事，九十九分行。
“九十九分季德毅，来拿试卷。九十八分……薛霖畅……好，九十分以上的同学报好了，剩下的组长来发。”
我在位置上愣住了，耳畔模糊地响起同学们的欢呼声、叹气声，一张试卷飘在我的桌上，我看见原来应该布满红勾的地方，却掺杂了刺眼的叉叉。
我小心翼翼地翻开试卷，一个大大的85如同一根针，扎进我的眼睛，我的脸也“刷”一下红了起来，眼睛里的眼泪像一群迁徙的野马，不停地向外流，我不想让任何人知道我哭了，所以我低着头，不停地擦试眼泪，不让人看出痕迹。
下课了，我的脚像被锁上了，一动不动。
回了家，我回想起学校里的那一刻，我下定决心，不让这种事再发生一次，而那一刻，我永远铭记。
那次哭，我没跟任何人提起，因为我相信，多一次哭，多一分成熟，前一秒的哭，是为了迎接下一秒更好的自己，而那一刻，我铭记，从而警告自己，努力学习，争取进步，别再发生一次。
直到现在，我也依然相信，也依然铭记。
篇9：以铭记为题写记叙文作文
明媚、灿烂的初秋，温和的秋阳沐浴着大地万物。祖国首都北京一派祥和，喜气洋溢在每个人的脸上，神州大地的每一个角落充满了和平幸福!
今年的9月3日是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界法西斯战争胜利70周年，更是我们中华民族重大的节日，我们中国今天在首都北京阅兵式向全世界直播。上午10点，激动人心的时刻终于到来!当主持人宣布庆祝仪式正式开始，镶嵌着国徽的礼炮齐放70响，国旗护卫队员们伴着雄壮的国歌声中，护卫着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我的目光注视着画面上的五星红旗，随着歌声也大声地唱着国歌……这是中国人民反抗外敌入侵取得的完全胜利，隆重纪念这个重大的日子，就是要我们从小铭记历史、不要忘过去，要珍爱和平、开创未来。同学们，我们肩负着实现中华民族繁荣昌盛的重任，让我们从点点滴滴的小事做起，从日常的学习和生活做起。孝顺父母、尊敬师长、团结同学，乐学向上、努力勤奋学习课堂内外的知识，坚持锻炼身体，积极参加学校和班集体组织的各项活动，在思想品德、文化知识、身体素质等方面不断进步，做一个德智体全面发展的好学生，早日成为国家的有用之材。
我们要铭记先辈们的牺牲，铭记今天和平、幸福生活的来之不易。为了歌颂无数先烈浴血奋战、用生命追求民族自强的精神，学校组织我们学习小英雄王二小的故事。“牛儿还在山坡吃草，放牛地却不知道哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小……”这是赞颂中国少年抗日英雄王二小的歌。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。鬼子看见王二小在山坡上放牛，就押着他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了安全保卫转移的乡亲，他把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本鬼子残酷地杀害了，牺牲时才13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部鬼子。歌曲《歌唱二小放牛郎》。一直传唱至今，感染了无数青少年。王二小当时的年龄跟我们差不多，我们能在明亮宽敞的教室里读书，在整洁美丽的大操场上游戏，而他们呢，才十几岁，就结束了年轻宝贵的生命。我们只有认真努力学好本领，才能对得起英烈，才能为我们祖国的强大献一份力。
现在，我们的祖国日益强盛。我们都会记住：不屈的中国人是伟大的!祖国的明天一定更加辉煌!让我们行动起来，弘扬抗战精神，铭记历史，开创未来!
篇10：以铭记为话题的作文
“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。”天下万物熙熙攘攘，或转瞬即逝，或万古长青。茫茫一片天地间，忘记使我们拨去眼前的浮云；铭记使我们凝望天边灿烂的.日光。因而只有忘记当忘之事，铭记应记之行，才可拨云见日，达到精神的永恒。
忘记，并非单纯地遗失一段经历或记忆，而是一种豁达成熟的心境，一种“知世故而不世故，历圆滑而弥天真”的人生哲学。面对伤痛挫折，忘记为治愈的良药；面对成就辉煌，忘记是横亘于自满与自谦间的栏杆。
在探索中遗失善良与本性，并非理性忘记，而是混沌蒙昧心性不纯。一个人学会理性忘记，则不骄不躁，安度一生；一个社会学会理性忘记，则大道至简，天下为公，单纯和善成为盛行之风，黑暗邪恶被悉数遗忘。
铭记鲁迅先生有言：“死者倘不埋在活人心中，那便是真正地死了。”对已故亲友的记忆，是内心深处的一份温情；对文化故事的记忆，是千百年前灿烂文明的一次复活。我们在铭记下无数英雄伟人、嘉言懿行的同时，也会为陌生人的温暖相助等琐碎的小确幸而铭记终生。而我们的所作所为，也在给世界留下一份记忆：老子出关前挥就《道德经》，让多少后人为之叹服；杨继盛面对奸臣当道敢于直言，终留名史册，正气冲云霄……历史有记忆，人民有记忆，日月星辰有记忆。铭记，让我们将那些本就不该流逝的美好，变成永恒。
忘记与铭记，常常并肩而行。忘记是铭记的前提条件，铭记是已忘记的最佳证明。纪录片《二十二》中，曾饱受日军迫害的老人们笑容平和，她们正是忘记了曾经的黑暗与痛苦，在内心铭刻下无数温暖与坚韧，才能这般释然。换个角度讲，人如同滚落的珠子，落入历史长河便消失不见，每个人都终究会被遗忘；可宗教信仰与文化传承如一根坚韧绵长的线，串起珠子，被每个人所铭记。我们早已遗忘了烧制陶俑的工匠，可兵马俑敦肃庄严，气吞万里山河，在世界上成为一道浓墨重彩之笔；没人会记得烈日下搬砖的男子姓甚名谁，可埃及金字塔宏伟浩大，如万里金沙，谁人能不解其风采？释迦牟尼逃离贵族家庭，于深山老林之中苦苦修行二十载的故事，已很少被人提起，可面对佛门禅意，香火缭绕，众人皆满心虔诚，不敢高声言语……
那些被遗忘的汗水，称之为伟大；那些被铭记的辉煌，称之为不朽。
精神世界，不过由无数的忘记与铭记组成。只有于茫茫岁月中学会理性忘记，永恒铭记，才能守得云开见月明，不负此生，圆满心境，终达成不朽之境。
篇11：以铭记为话题的作文
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。岁月如轻烟，被微风吹散；岁月如微风，被薄雾笼罩；岁月如薄雾，被初阳消融。
它是一颗石子，可谁又知道它曾经是一座巍峨的山峰；它是一滴水珠，可谁又知道它曾经是一条奔腾的江流；它是一粒沙子，可谁又知道它曾经是一块肥沃的土地。
忆往昔，一些记忆涌上心头……
长城万里应犹在，不见当年秦始皇
曾经，我是一座山峰，高耸入云。我看见秦始皇嬴政统一天下后，不惜千金修筑长城，抵御外敌。而如今，那长城依旧绵延万里，似一条巨龙匍匐在青山上，随山起伏。青翠的树林衬托着陈旧的城墙砖，更显壮观。物是人非，却再也不见秦始皇站在城楼上，身上的华服随风飘动，举目远眺，凝神沉思……
至今思项羽，不肯过江东
曾经，我是一条江流，奔腾不息。我看见西楚霸王项羽自刎江边，乌骓马长长的哀鸣是最后的悲歌。纵然力拔山兮气盖世，却也敌不过四面楚歌。他无颜面对江东父老乡亲，怀着羞愧之心举起宝剑，在脖颈划出一条绝美哀伤的弧线。鲜血喷溅而出，染红了宝剑，染红了盔甲，染红了天，染红了地，染红了山，染红了水。渐渐地，江边长满了野草，一片荒芜，将染血的宝剑掩盖。现在它在哪里？它早已被风雨腐蚀，被烈日灼烤，被沙土掩埋。好似西楚霸王的战无不胜、威风凛凛都早已不复存在……
呜呼陶靖节，生彼晋宋间
曾经，我是一块土地，一望无垠。我看见五柳先生陶渊明晨兴理荒秽，带月荷锄归。他年少就没有做官的愿望，向往自由、无拘无束的生活，却误落尘网中，一去三十年。就像鸟儿思念自己的故巢，就像鱼儿怀念自己的故渊，终于解脱了，辞官而去，从此过着方宅十余亩、草屋八九间的日子。辛勤的汗水滋润着土地，质朴的毛笔吟唱着诗歌。他身着一袭半旧的布衣，望着这个黑暗的社会，拾笔留下了桃花源这个美好、神奇、令人向往却又虚幻的仙境。他默默闭上眼，把短暂留给自己，把永久留给诗歌……
历史的车轮默默地碾过了五千年，风云变化，沧海桑田。太阳升起，一天开始，太阳落下，一天结束。这样日复一日，年复一年。一些人走了，一些人来了，一些人变老了，一些人长大了。但有些人被历史铭记，有些人被历史遗忘。五千年对于岁月来说就像一滴水滴在大海里一样，滴在时间的洪流里，无声无息，无影无踪。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
篇12：以铭记为话题的作文
何当铭记?民族之荣光也;何当铭记?国家之栋梁也。
——题记
见到过舍己为人的普通人，遇到过诚信仁爱的企业家，而我最应当铭记的，是古往今来的爱国英雄，是他们为中国和平富强奠定了基础。
在战场上，他取敌军之首级如探囊取物;在十二道金牌的连连催促下，他无可奈何。他是谁?他就是岳飞，“三十功名尘与土，八千里路云和月”。在金军与南宋的对抗中，岳飞率领岳家军英勇作战，从金军手中收回许多失地，大败金军主力，乘胜追击，无奈秦桧谗言进谏，迫使岳飞被赶回临安，并惨遭杀害。
我当铭记啊，你为南宋所做的一切，更当铭记，你精忠报国的决心!
在纸上，他化字为戈;在心上，他弃医从文。他是谁?他就是鲁迅。当时医术滥用，鲁迅的父亲一病不起，最终还是走了。强忍着这巨大的打击，他投学日本学习医术，想要拯救疾病却不得医的人。但在日本经观电影事件和讲义事件后，觉得心重于身，拯救国人那迷茫的心灵，于是弃医从文，作文希望通过笔，那一只只明利的剑，刺痛到人们的内心，让他们觉醒，让这个沉睡了五千年的雄狮苏醒!鲁迅的所做所写，都是我当铭记的。
十七年前，他英勇抗击非典;十七年后，他不顾一切前赴武汉。他是谁?他就是钟南山。看着他苍老的眼神，坚毅的眼神，银白的头发，饱经沧桑的脸，他自己对自己的评价是：要做个有梦想的人，要说真话。真话是什么?就是他利用自己的专业身份，在各种国际医学研讨会上向世界说：中国抗击非典很努力很成功。后来的这次新冠肺炎，他说肯定人传人。现在民间封神，获得‘无双国士“称号。他难道不该被我们所铭记吗?
我要说：“谢谢你，钟南山院士，我当铭记你!”
江山如画，一时多少豪杰。英雄是民族的脊梁，是时代的先锋。“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”这是少年英雄的气概;“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”这是老英雄的壮志。
向英雄们致敬，向盛世荣光的缔造者们道一声最美英雄，说一句——我当铭记你们!
篇13：以铭记为话题的作文
有一本书，时间在它的每一页上都留下痕迹，无法拭去，无法更改，也许它的一部分已经暗黄发旧，但是时间走过痕迹仍清晰可见。那是历史。你要记住的，它的一部分，叫做中国。
繁盛
中国历史上最繁盛的时期当属唐朝。当时的中国，可谓是世界最繁荣的国家。文化，经济样样领先，政治清明，人民生活安定。多少人向往中国!那是我们的骄傲!不能忘记，那是历史上亮丽的一页。
衰败
经过了不知多少个世纪，繁荣不再，衰败袭来。清政府的闭关锁国政策使中国从世界东方的顶峰跌落。同时，清朝涌现出的一些贪官，和坤就是典型。中国被禁锢在它的小圈子里，同世界相比，它已落后。光芒不再。
屈辱
从1840年的鸦片战争开始，中国就进入了一段被奴役、被侵略的屈辱历史。西方列强的一次又一次入侵，不平等条约的一次又一次签订，中国已千疮百孔。你不能忘记火烧圆明园，过百万件文物被盗走、摔碎;你不能忘记南京大屠杀，三十多万中国人无辜地死去!不可否认，那是屈辱的历史，但是，那是血的教训!铭记!
胜利
十四年抗日战争的胜利，是中国人打得最漂亮的一场翻身仗!中国人赶走了所有想要瓜分它的侵略者!而后中国共产党又成功推翻了国民党的反动统治，在1949年10月1日建立起了新中国!中国终于结束了它屈辱的历史!五星红旗已经升起，谁人敢来侵犯?铭记!那是中国历史上最伟大的一页!
英雄
在中国上下五千年的历史中，从来就不乏英雄。铭记，林则徐虎门销烟;铭记，黄继光勇堵枪口;铭记，邱少云严守纪律哪怕被火烧身;铭记，邓世昌勇战日本海军;铭记，邓稼先为中国核事业的伟大贡献;铭记，……他们不应该，也不能被忘记。
直到今天，日本还在否认侵略中国的历史。那是可悲的。历史不会因任何人而改变。历史的作用，是为了让未来变得更好。今天的中国已强大，已昌盛!但是，铭记历史永远是每一个中国人的责任!
中国的历史还在继续，空白的书页等待被填写……
篇14：以铭记为话题的作文
天空灰暗而阴沉，不带任何色彩，闷沉沉的，让人喘不过气来。我背着书包走出公园，路边的花草树木都是那么死气沉沉，没有一点儿生气。我坐在大桥边，呆呆地望着脚下流淌的河水，心情十分复杂。
这一天，发生了很多事情，我早已模糊，唯有那灰暗的天空，如此清晰的烙印在我的脑海中，空气干燥得很，挤不出一丝水分。我坐在石桥上，看着远处的校园，正在来来往往的车队中变得热闹起来，我舔了一下干裂的嘴角，心中涌出一丝丝的伤感。
停了半晌，我悄悄绕到了回家的路上，我从未想过这一天会如此不幸。中午，一个同学得来消息，我英语期中考试只考了85分。正在抄写英语单词的我，分了神，顿时目瞪口呆。瞧，连那支刚才还紧紧握在我手中的钢笔，也不听话地滚了下来，我简直不敢相信这是一个学霸考出来的分数。我拿起笔继续抄写单词，可是不管我多么用力，多么的认真。写出来的字个个都“轻飘飘”的，“东道西歪”没有往常那样有力了。因为我已毫无心思在做作业了，刚才还笑眯眯、精神抖擞的我，现在整个人有气无力的。我又一次拿起笔做作业。但是不争气的眼泪夺眶而出，滴在了抄写本子上，一滴滴的泪水渗了开来，形成了一个个圈圈。我看着，这些圆圈仿佛是一张张嘲笑、责备的嘴巴，使我心里无比难受。
我不是一个十分脆弱的人，今天好像有人用刀刺伤了我的心，我不想再看到这一幕。于是我加快脚步，赶紧回家。没想到连老天爷也跟我作对，我走得越快，就感觉越冷。我打算晚点回家，就静静的在远处看着来来往往的校车，心里有说不出的难受。
这一天让我铭记，我的心情如同这灰色的天空般阴沉寂寥。
篇15：以铭记为话题的作文
那，一瞬间使我难以忘怀，就是那一刻使我们大家铭记在心底。
那一幕是多么的悲惨呀，事情发生在清明节前一天，三位少年为了拿钱上网，去杀害一位无辜的老人，他们三人为了去上网不惜一切代价，盯准了70岁的老大爷，并在当天行凶，用铁棒打死了老人。
三个少年得了钱就平均分了，还卖了个手机。于是他们三人逃到怀化上网玩游戏，在一天内时间就把钱全花光了，一千多元钱可是这爷爷辛苦挣着钱，却被你们在一天时间里花光，凭着别人的钱去玩算什么，还拿了老人的命。
幸好，公安在当天就破了案，把他们在麻阳路的网吧里，一网打尽。
当记者来到他们身边采访时，问他们怕不怕，他们说自己不怕，杀人等于玩游戏一样，这有什么好怕的?记者又问你们为什么抢老爷爷的钱还不问你们父母要?他们却说老爷爷有钱开南杂店的，一看就知道有钱，何况父母又不给钱。
当记者采访完后，遇见了三个少年的父母，他们的父母哭着说，为什么要去杀人啊?原来父母也是整天游手好闲，想去打麻将去赚点横财，而不去工作，这样的父母就害了自己的孩子啊!
现在网络真是害了青少年，网络游戏就是慢性毒品，让我们掉进这个陷阱，什么砍砍杀杀的游戏，导致了青少年使用暴力，而且我们这些青少年，又是青春期，我们偶尔脾气暴躁，但我们一定要改正。
所以让我们离开这虚幻的世界吧，父母也多加教育我们，为我们祖国下一代做出更大的贡献!
篇16：以铭记为话题的作文精选
我知道，我的生命没有任何的价值了。当我载着我的主人与那么多难民掉落深谷中的时候，我便明白，我的生命，就只是为了见证一场可悲又可惜的空难的。
是的。我是一架不同于其他飞机的高级家伙——一架军用直升机。我一直那么自豪，自豪我可以带回众多受苦受难的人。
可是，噩梦却没有让我有那么多充足的时间为此而骄傲： 那是在我第十五次往返于废墟与城市，行深山巨谷，载百千伤民，一切刚还是好的，我唱着歌听着我的主人念叨，这是他最后的一次飞行任务，他马上就要回乡见他的妻儿了……我闭上眼就是他眉宇间流不尽的欢快。
突然，只觉得我的手臂甩上了一块硕大坚硬的石头，我的心脏猛烈地跳动，周围只有响起的告警声和众人的尖叫声。
“别急!千万稳住!”这是主人坚毅的语气。
可是我的身体依然不停地往下掉，树枝擦伤了我的手臂，石块刺进了我的肉中。我几乎要流下泪来。
“大家安静!”主人没有带一丝的惊恐，“战士们，作为军人，到处都有死的危险，难道你们还没有准备好吗?乡亲们，没有让你们脱险，是我的责任……”
四周安静极了，没有人再有一声惊叫，连呼吸都变得平稳、有力。
主人摘下军帽，向所有人敬了个军礼。
我不忍再看，但只觉触及了地面……
——“这个故事我刻在心里那么深，现在我要睡了，我只要一闭上眼，就是主人最后的身影。”
——这是那架军用直升机进入报废厂前说的最有一句话，它得到最有一个心愿是，我们都要铭记它的主人。
好吗?
篇17：以铭记为话题的作文精选
都说上有天堂，下有苏杭，杭州是人间天堂，为什么会有这种美誉呢?当然跟西湖有关，但西湖究竟怎么美，说实话从前一有人问起，我总会嗯个半天说不出个所以然来,但感谢古代先贤,留了这么多美好诗篇,再说起西湖的美呀,下面四句基本概括。
大凡美的,人们都愿意和“美人”联系在一起,我却总觉得不太合适,一个是景一个是人,怎么比呀?但苏轼用<<饮湖上初晴后雨>>告诉我可以比,而且恰到好处，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”,只有这样“化妆”的比喻才能描摹出西湖那说也说不出的怎么样都让人心旷神怡的美。从此,我爱上了古诗——语言的精粹, 字字如玑,景致因诗句更美。
以前不知道多少次来西湖,看垂柳,但都没什么特别感觉,直到背过<<咏柳>>,再来柳浪闻莺柳条异常可爱起来,看着嫩绿柔软的柳枝,心情豁然开朗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”原来贺知章所描述的柳的美就在我的眼前,我的心中充满春意。
荷花一直是西湖夏日的盛景,吃莲蓬、赏荷花,不知多少次在湖边伫立流连,但真正领略它的美是在阅读:“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”之后当时说不出的感叹尽都在这样一句诗的描绘当中。那以后我更主动地翻找有关西湖的诗句,找到了便欣喜地乘车前往,一面看景,一面诵诗, 不知道是因为诗的缘故景色更美了,还是因为诗的缘故我更入诗境了,应该是都更有趣味了吧!
人们说晴西湖不如雨西湖,雨中西湖显得更加朦胧有韵味,不过这是多数情况,也有暴雨突袭的时候,有诗为证:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”江南的细雨濛濛因而多了一重豪爽、洒脱的“性格”,越发让人喜欢。
作为杭州人我因西湖骄傲, 作为一个西湖观赏者我因那些精粹的诗句更沉醉其中,作为一个小学生,我为中国文化的精深而感叹,作为一个中国人,我为中国这样渊远流长的文化积淀而自豪。
篇18：以铭记为话题的作文精选
“妈妈咪呀，谁来救我呀……”“老天爷呜呜……”。一走过教室门口，我们就可以听到这凄惨的哭。咦，这是怎么回事呢?哦，原来是下午要打预防针，同学们都在“悲鸣”呢。
这天上午，老师刚宣布这个消息，教室里就炸开了锅，有的同学双手合掌，两眼紧闭，嘴里念念有词：“老天爷啊，佛祖啊，菩萨啊，耶稣啊，不管是谁，救救我吧!”有的同学紧紧的护着自己的双臂，头还东张西望的，似乎是在防备医生呢!而我呢，也是全身在鸡皮疙瘩都起来了。
时间总是走得很快，转眼，下午终于来临了。我们排好队，准备走向“地狱”。路上，平时闹哄哄的队伍显得异常安静，我们谁都希望这条路能变得长些，哪怕是十万八千米，我们也愿意走啊!再说那些上体育课都“冲锋陷阵”的男生，个个都变得“彬彬有礼”，“大度”的让女生先走。
终于，我们还是来到了“地狱”的门口。我看着那些护士，忽然觉得她们就像那来自地狱的恶魔。瞧那尖尖的针头，大概就是她们尖利的牙齿吧!那甜美的笑容，在我看来多么像邪恶笑容：“哈哈哈哈……你们就等着成为我们的晚餐吧，我们狂欢午夜!”想到这里，我不由得缩了缩脖子。我小心翼翼的跟在身后，走进“地狱”后，我想：听天由命吧!到我了，我看着那针头，打了几个寒战，我把胳膊一伸，头别过去，老天爷呀，我是好孩子，你要救我!“好了，打完了”。这时，我的耳畔传来了天使的声音，“下一个”Who?打完了?我被自己刚才的怂样弄得哭笑不得。
很多时候，你越害怕，这种恐惧就会放大一万倍。就像笛福说的：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”。
篇19：以铭记为话题的作文精选
秋天是收获的季节，收获劳动的果实，收获亲情的快乐!儿时的秋天记忆里，似乎只有那棵柿树和跟柿树一样苍老的爷爷的身影了。
中秋将至，家里买了一些柿子，看着这些柿子，想起了我逝去的童年。
小时候，跟着爷爷在田间劳作，我走到柿树旁，拉着爷爷的手撒娇：“爷爷，这是什么呀?”“是柿子树啊!”“好吃吗?”“可好吃了，甜滋滋的!”“那我以后也要吃。”就是这么一次简简单单的对话，让我铭记这柿子。于是乎，今后的每天我都会拉着爷爷的手问：“爷爷，柿子什么时候熟啊?”每到这时，爷爷都会用他那饱经风霜的大手抱起我，骑在他的脖颈上，带我走向柿子树，在树底下指着那白中带黄的柿花，给我解释：“我的乖孙子哦，看到没，等这些柿花落了，结了柿子，爷爷给你摘一大篮，想吃多少吃多少!”那苍老又十分轻柔的声音和笑成一个灿烂的菊花的脸让我铭记在心。
我再低头看去，发现爷爷也在看着我，眼睛炯炯有神弯成了一个小月牙，我似乎在他的眼睛里看见了自己，慈爱的眼神包含的是爷爷对我的宠溺。
终于，在我的盼望下，秋天到了!柿树上丰满的柿子像一个个小灯笼，把远处的天空烧得一片红，我拉起爷爷的手，向柿树跑去，爷爷似乎比我还激动，抱起我，用硬硬的胡子扎我，煞痒人。“快闻一闻哦，空气里都弥漫着甜味儿，快摘柿子哦!”霎时间，田野里满是爷孙俩的欢声笑语。
回家拿来了工具，爷爷用那日渐粗糙的大手托起我，把我放在一个稍为平稳的枝丫上，直到我站稳了，双手才松开，但还是在一旁护着我，嘴里还嘟囔着：“你可得小心儿。”我用剪刀剪下第一个柿子，饱满的表皮光泽鲜亮，在阳光的照射下，甚至能看见果肉的脉络，就这样，没过多久，我和爷爷就摘了一大篮柿子。
回到家里，我就迫不及待地让爷爷给我剥柿子，不知道是爷爷的手劲太大还是柿子太嫩，爷爷只是轻轻一捏，柿子皮便脱落了下来，露出饱满的果肉，大口下去，嘴里一下子充满了甜蜜，爷爷却在一旁“清理”果皮。
现在，上学的我变得匆忙，很少回到爷爷身边，却不曾注意他的两鬓早已是苍白，眼睛也变得浑浊。每年的秋天吃着爷爷送来的柿子，却是苦涩的。曾经的那种甜蜜，大概已经被我铭记在了内心的深处了吧!
以铭记为话题的作文
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