生命的最后时刻初中学生作文（共20篇）由网友“狗七”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的生命的最后时刻初中学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：生命最后时刻读后感
今天我看了一篇文章名叫《生命的最后时刻》，当我看到文题我就有许多问题，比如：是谁在生命的最后时刻。
他在干什么？我赶紧看看这文章的情节。这篇文章主要写周总理在生命的最后时刻跟李冰说“癌症不是不治之症，我国医学一定能战胜它”。我被周总理的话感动了，因为在每一个人生命的最后时刻都想着自己，但是周总理却想着云南那些癌症病人。
周总理刚刚做完手术，便叫来李冰跟她说“要赶紧解决那些工人的癌症问题。”李冰为了不让周总理但心，求周总理不要说话，马上去处理这件事。李冰眼睛里眼泪在打转，李冰再也忍不住了眼泪从眼睛里流了出来。在现实中，如果在我们这里也发生了严重的'病，自己治疗过后都会好好养病，根本不会理会别人的生命的问题，周总理这种为别人生命着想的精神非常值得我们学习。
每一个人的生命只有一次，所以我们要好好珍惜自己的生命，在生命的最后时刻注定可能会死，但是在自己的最后时刻听到别人的病症被治好，也许是最后的愿望。
篇2：生命最后时刻读后感
人的生命是有限的，但是谁能好好的利用每一分每一秒呢？我从《生命的最后时刻》一文中找到了答案――施密特博士。
施密特博士已经六七十岁了！对于一般人来说，早就该享受晚年了，但是对于科学家来说，六七十岁正是出成绩的年龄。他正努力的研究美洲的毒蛇。周末，同事们都回家了，但施密特博士却不肯回家，他快速地吃完晚饭赶往实验室。博士走到库房里拿出一只很大老鼠作为毒蛇的诱饵。他打开关蛇的笼子，将老鼠放了进去……突然，那条毒蛇竟然在博士的手背上咬了一口……看到这里，我很为博士担心，博士怎么样了？我急忙往下看。施密特博士走到桌前，写下了被毒蛇咬过之后的感受，笔在他手中感觉有千斤重，写几个字，好像在石头上雕刻一般。他多么想休息一会，哪怕只休息几分钟。但生命随时可能终止。博士顽强的写着。时间一分一秒的过去了。5个小时后，这位老师去世了。我慢慢的合上书叹一口气。世界上失去了一位伟大的科学家。
施密特博士给后人留下了珍贵的实验记录，在生命的最后一刻为科学作出了贡献。
我的感悟：
还活着的人们啊，请珍惜时间的一分一秒吧，千万别浪费。人生虽然不长，但却精彩，充满了意义。所以说，生命非常的宝贵，我们要珍惜时间的每一秒，每一刻，让生命的每一刻都拥有价值吧！
鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”同学们，珍惜时间就是珍惜生命。我想大家都知道，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间。时间比金子还宝贵，时间是公平的，不会多给一个人一秒，也不会少给一个人一秒。它是需要我们去珍惜的。同学们，在生活中，你珍惜过时间吗？
篇3：生命最后时刻读后感
人的生命是有限的，经常有人抱怨时间的短暂，但是谁能好好的利用每一分每一秒呢？我从《生命的最后时刻》一文中找到了答案――施密特博士。
施密特博士已经六七十岁了！对于一般人而言，早就该安享晚年了，但对于科学家而言，六七十岁正是出成绩的年龄。他正倾力研究美洲毒蛇。周末，同事们都回家了，但施密特博士却不肯回家，他匆匆吃完晚饭赶往实验室。博士走到库房里拿出一只很大的实验室用鼠作为毒蛇的诱饵。他打开关蛇的笼子，将老鼠放了进去……突然，那条毒蛇出其不意地在博士的手背上咬了一口……看到这里，我不禁为博士担心，博士怎么样了？我急忙往下看。施密特博士走到桌前，写下了被毒蛇咬过之后的感受，笔在手中有千斤重，写几个字，如同在石头上雕刻一般。他多么想休息一会，哪怕只休息几分钟。但生命随时可能终止。博士顽强的写着。时间一分一秒的过去了。5个小时后，这位可敬的老师去世了。我慢慢的合上书轻叹一声。世界上失去了一位伟大的科学家。
施密特博士给后人留下了珍贵的实验记录，在生命的最后一刻为科学作出了贡献。还活着的人们啊，请珍惜时间的一分一秒吧。人生虽然不长，但却精彩，充实，富有意义。珍惜时间的每一刻，让生命的每一刻都有价值吧！
篇4：生命的最后时刻阅读答案
1975年年初的一天。
在肃静的手术室里，医务人员心情沉重地在给周做癌块切除手术。手术已完，医务人员正忙着给包扎伤口。
身体虚弱的，在手术台上睁开眼睛，微微阖动着嘴唇，对身边的同志说：“把李冰同志请来。”
长期从事肿瘤防治事业的李冰同志，刚出手术室，听说叫她，又急忙返回。见她来到身边，叫道：“李冰同志，云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知道?”“知道。”李冰哽咽着说。
“你们要去解决这个问题，马上就去。”的话音断断续续，十分吃力。“我就去，请别说话了，手术后千万要好好休息。”李冰强忍着哭泣，低着头，退出手术室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，热泪夺眶而出。她耳边再次响起的指示：癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它!
这也是亿万人民的心声啊!
当医务人员带着的心意，奔赴云南锡矿的时刻，我们的周正在受着癌症的折磨。他那慈祥的面庞，已是异常消瘦;那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去。然而，那目光却仿佛在重复地说：我还有许多工作，我还有许多工作……为了和病魔作斗争，医务人员给周喂饭。豆大的汗珠从额上滚落下来;晶莹的泪水从医务人员的腮边滴落下来!
呵!那广阔的胸怀装着亿万人民，惟独没有自己。在生命的最后时刻，为了人民，他就是这样在一分一秒地向生命索取……
篇5：生命的最后时刻阅读答案
1.给画线字选择正确的读音。
慈祥( )
A.xiáng
B.qiáng
正确答案：A
2.给画线字选择正确的读音。
哽咽( )
A.yàn
B.yè
正确答案：B
3.选出不是反义词的一项。特别( )
A.异样
B.非常
C.格外
正确答案：A
4.选出不是反义词的一项。消瘦( )
A.消失
B.枯瘦
C.瘦弱
正确答案：A
5.选出不是反义词的一项。奔赴( )
A.奔跑
B.赶赴
C.前往
正确答案：A
6.“然而，那目光却仿佛在重复地说：我还有许多工作，我还有许多工作……”这句话( )
A.是一个比喻句。
B.不是一个比喻句。
正确答案：B
7.这篇文章的中心句是什么?( )
A.那广阔的胸怀装着亿万人民，惟独没有自己。
B.这也是亿万人民的心声啊!
C.癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它!
正确答案：A
8.“这也是亿万人民的心声啊!”这里的“亿万人民的心声”是指( )。
A.周广阔的胸怀装着人民。
B.我国医学一定要战胜癌症。
C.解决云南锡矿工人肺癌发病的问题。
正确答案：B
9.联系上下文内容，写出下列句子的含义。
“晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来!”
答：人民爱戴，看到为了延长生命这般受苦，人民心疼。
篇6：《生命的最后时刻》阅读答案
1975年年初的一天。
在肃静的手术室里，医务人员心情沉重地在给周恩来总理做癌症切除手术。手术已完，正忙着包扎伤口。
身体虚弱的总理，在手术床上睁开眼睛，微微阖(hé)动着嘴唇，对身边的同志说：“把李冰同志请来。”
长期从事肺癌防治事业的李冰同志，刚出手术室，听说总理叫他，又急忙转身返回。总理见他来到身边，叫道：“李冰。”李冰难过地应了一声，低下头去侧耳倾听。
“云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知道?”
“知道。”李冰的声音有些哽咽。
“你们要去解决这个问题，马上就去。”总理的话音断断续续，十分吃力。
“我就去，请总理别说话了，千万要好好休息。”李冰强忍着抽泣，低着头，退出手术室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，热泪夺眶而出。耳边再次响起总理的指示：癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它!
这也是亿万人民的心声啊!∥
当医务人员带着总理的心意，奔赴云南锡矿的.时刻，我们的周总理正在受着癌症的折磨。他那慈祥的面庞，已是异常消瘦;那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去。然而，那目光却仿佛在重复地说，我还有许多工作，我还有许多工作……
为了和病魔作斗争，周总理要求医护人员给他喂饭。癌症的疼痛是难以忍受的。他紧紧捏住医护人员的手，忍着剧痛吞咽着，每咽下一口饭，都要作出极大的努力。总理对身边的同志说：“我要多吃几口。来，给我数数。”“一!”总理费力地咽下一口，“二!”“三!”……
豆大的汗珠从总理的额上滚落下来!
晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来!∥
呵!总理那广阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己。在生命的最后时刻，为了人民，他就是这样在一分一秒地向生命索取……∥
篇7：《生命的最后时刻》阅读答案
1.注意带点的字，按要求填空。(4分)
“索取”的“索”的第7画是 。
“肃静”的“肃”有三种解释：①恭敬;②严肃;③清除。应取第 种解释。
2.联系上下文解释。(4分)
倾听
炯炯有神
3.短文已用“‖”分成了三段，请概括前两段的段意。(4分)
4.用“ ”画出短文的中心句。(2分)
5.“广阔”的近义词是( ) “沉重”的反义词是( )。(2分)
6.联系课文内容，写出下面句子含着的意思。(6分)
(1)“豆大的汗珠从总理的额上滚落下来!”
(2)“晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来!”
篇8：《生命的最后时刻》阅读答案
1.、②
2.倾听：细心地听取; 炯炯有神：形容目光明亮而有精神。
3.(1)周总理刚动完手术就让李冰同志去云南解决锡矿工人肺癌发病的问题。
(2)为了和病魔作斗争，周总理忍着剧痛费力地咽饭。
4.文章最后一句话。
5.狭窄 轻松
6.(1)周总理咽饭时忍着剧烈的疼痛。(2)人们被周总理和病魔作斗争的顽强精神所感动。
篇9：生命的最后时刻阅读答案
1.注意带点的字，按要求填空。(4分)
索取的索的第7画是。
肃静的肃有三种解释：①恭敬;②严肃;③清除。应取第种解释。
2.联系上下文解释。(4分)
倾听：细心地听取;炯炯有神
炯炯有神：形容目光明亮而有精神。
3.短文已用‖分成了三段，请概括前两段的段意。(4分)
4.用画出短文的中心句。(2分)
答案：文章最后一句话。
5.广阔的近义词是(狭窄)沉重的反义词是(轻松)。(2分)
6.联系课文内容，写出下面句子含着的意思。(6分)
(1)豆大的汗珠从总理的额上滚落下来！
答案：周总理咽饭时忍着剧烈的疼痛。
(2)晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来！
答案：人们被周总理和病魔作斗争的顽强的精神所感动。
篇10：生命的最后时刻阅读答案
生命的最后时刻阅读答案
在肃静的手术室，医务人员心情沉重地给周恩来总理做癌症切除手术。手术已完，正忙着包扎伤口。
身体虚弱的周总理，在手术床上睁开眼睛，微微阖(hé)动着嘴唇，对身边的同志说：“把李冰同志请来。”李冰同志刚出手术室，听说总理叫他，急忙转身返回。总理叫道：“李冰。”李冰难过地应了一声，低下头去侧耳倾听。
“云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知道？”“知道。”李冰的声音有些哽咽。“你们要去解决这个问题，马上就去。”总理的话音断断续续，十分吃力。“我就去，请总理别说话了，千万要好好休息。”李冰强忍着抽泣，退出手术室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，热泪夺眶而出。耳边再次响起总理的指示：癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它。
当医务人员带着总理的心意，奔赴云南锡矿的时刻，我们的总理正受着癌症的折磨。虽然他那慈祥的面庞，已是异常消瘦，那炯炯有神的双眼已深深凹陷下去，但是那目光却仿佛在重复说：我还有许多工作，我还有许多工作……
为了和病魔作斗争，周总理要求医务人员给他喂饭。癌症的疼痛是难以忍受的。他紧紧捏住医务人员的手，忍着剧痛吞咽着，每咽下一口饭，都要作出极大的努力。 总理对身边的同志说：“我要多吃几口。来，给我数数。”“一!”总理费力地咽下一口，“二!”“三!”……豆大的汗珠从总理的额上滚落下来！晶莹的泪水从 人们的腮边滴落下来!
呵！总理那广阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己。在生命的最后时刻，为了人民，他就是这样在一分一秒地向生命索取……
1、在文章中找出下列词语的反义词。
(1)轻松( ) (2)愉快( ) (3)狭窄( )
(4)强壮( ) (5)奉献( ) (6)首先( )
2、联系上下文，解释词义。
(1)倾听： 。 (2)炯炯有神： 。
(3)唯独： 。 (4)不治之症： 。
3、把下面的陈述句改成反问句。
(1)癌症不是不治之症。
(2)每咽下一口饭，周总理都要作出极大的努力。
4、根据短文内容填空。
(1)在生命的最后时刻，周总理已是十分虚弱，具体表现在：
①说话时
②话音
③
④
(2)周总理要求医务人员给他喂饭，目的是 。
(3)周总理受着癌症的`折磨，在生命的垂危时刻，首先想到的是
，从“ ”和“
”两句话就能看出。
(4)文章写周总理在生命的最后时刻，仍关心云南锡矿工人肺癌的发病情况的事例，说明了
6、联系文章内容写出下面句子的意思。
“在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，热泪夺眶而出。”
①“控制不住自己的感情”可以换成成语：
②李冰“热泪夺眶而出”是因为
7、短文的中心句是；
参考答案
1、反义词：（1）轻松（吃力）（2）愉快（难过）（3）狭窄（广阔）（4）强壮（瘦弱）（5）奉献（索取）（6）首先（最后）
2、解释词义：倾听：侧着头认真听总理说话。
炯炯炯有神：总理生病前眼睛发亮，很有精神的样子。
唯独：单单没有想着总理自己。
不治之症：医治不了的病，这里泛指其它难治的病症。
3、（1）癌症难道是不治之症吗？（2）每咽下一口饭，难道周总理都不做出极大的努力吗？
4、（1）说话十分吃力，话音断断续续；（2）总理还有许多工作要做。（3）“从云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知道？”。和“你们要去解决这个问题，马上就去。”两句话中就能看出。（4）说明了总理那广阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己。
5、病重的总理还在牵挂着人民，唯独不想着自己，感到很心痛、感动。（1）难以抑制 （2）被周总理公而忘私 鞠躬尽瘁的高尚品德所感动。
6.略
7、短文的中心句是：总理那广阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己。在生命的最后时刻，为了人民，他就是这样在一分一秒地向生命索取
篇11：生命最后的时刻她在想什么作文
生命最后的时刻她在想什么作文
“人的生命既坚强又脆弱！”我对这句话的理解是更深了。
你看四川大地震中：那些被坍塌的楼房压在地下的人，连续几天不吃不喝的.！但是他们还是坚强的活了下来。你再看那些聋、哑、盲、残的人们：他们忍受常人所想不到的痛苦，过常人所想不到的生活；但是他们还是坚强，阳光的生活着！
回过头来，再看看我们这些生活在二十一世纪小康生活中幸福的少男少女吧！看看我们这些花开季节的年轻人吧！
为了一点小事，就把自己的生命结束在了花样年十七岁？
十七岁，对于一个女的来说，正是生命的好时光啊！
这怎不发人深醒呢？
当我听到这个消息的时候。说真的，我不敢相信这是真的。“可为什么这就是真的呢？”我反问到！可是没有人能够说清楚接着就传出了种种有关的谣言或猜测，“什么她是为啊，什么她是为没了工作的啊！什么的什么都有。”
反正呢，我就只想到了她躺在病床上最后的时刻，她在想什么？“她会不会后悔？会不会还会有活的念头？”
在上的一天，她给我的印象还是那么青春；为何在下的一天她就不见了的呢？这不由让人感叹生命就在那一刹那的决择！
篇12：初中说明文：地球的最后时刻
初中说明文：地球的最后时刻
天，万里无云，黑黑的一片，如烧焦了的木炭一般黑。
地，静悄悄的，万籁俱寂，静得令人害怕，静得令人窒息，静得令人毛骨悚然。
河边的老树，枝叶已经烂了，在不停叹息。小河在冬日里显得格外寒瘦，哭泣着不知流向何方。在一片片枯树林里，鸟儿忙着搬家，野兽跟着逃亡。
忽然，天上得好几片乌云聚在一起，顿时电闪雷鸣。一道雷劈下来，劈到树枝上，树伴随着火焰瞬间消失了。雷电劈到地上，顿时，地上出现了一个大裂缝，裂缝向左右分散，顷刻间，地震了，无数的小动物被地壳吸进去了。雨，在不停得下着，不久，地上便满是洪水，洪水把森林，树木，房屋，花草，巨山全部冲倒了。地球上到处都是哭泣的声音。地球已经到了最后时刻，在几小时后即将灭亡，地球即将从这个茫茫宇宙中消失，化为灰烬。而造成这一切后果的'人，却是人类。
多少年了，地球一直在养育着人类，无私的为人类提供空间，资源。而人类呢？却不知感恩图报，放肆地破坏。瞧！！这里本是一片绿色的绿洲，而现在呢？经过人们的不断砍伐，已经成了荒漠，这里已经成了沙尘暴的安居地，风沙的游乐园。这里已经千疮百孔。这里本是一条河流，可是后来人们移居到这儿了，建起了造纸厂，染料场。将废物全部往小河里倒，小河里的颜色一天比一天黑，水的质量一天比一天差，几个星期后，这条河里的鱼都死光了，没死的也搬家了，小河生病了，身体一天比一天虚弱，终于还是倒下了，小河消失了。天空本是蓝蓝的，可是废工厂却把它熏得比乌云还黑，往日的白云一去不复访了，只有乌云在天边漫步。天空再也不想往日那样万里碧空。人们不自量力，还为了土地而发生战争，你拿导弹炸我，我拿原子弹轰你。这翻天覆地的折磨，可让地球怎么受得了呀？！地球它在呻吟，它在哭泣，它很悲伤。它养育人类几万年了，每一年都付出很大的压力，它忍受着人类的折磨，苟延残喘养了人类几万年，可人类呢？他们不但没意识到保护地球，还变本加厉了。地球实在是忍受不住了，它现在生不如死，它真后悔当初养育了人类。地球终于决定了，他要和人类一起灭亡，与人类同归于尽。
人啊！醒醒吧！只有一个地球，它生我们，养我们，为什么我们不但不保护地球，还不断伤害它呢？！地球他有能力生我们，养我们。也有能力毁灭我们，如果我们欺负它，到头来，倒霉的是自己呀！大家同是地球人，为什么要毁灭我们共同的家呢？！不要让我们的子子孙孙在照片上认识，什么是蓝天，什么是大地，什么是鸟儿。
篇13：最后时刻作文550字
最后时刻作文550字
转眼间，以六月底，最后的时刻即将来临。
初二的下学期是特别的，它太短，只有十几周。第二个月考也从考试列表中抹去，就像眨眼间，初二就要结束了。班主任在初二下学期刚开始时讲的话似乎仍在耳边回响，真是犹如周五的课间，还未等喘几口气，就结束了。
在最后的这段时间里，每一个人都好像是在暗地里为着期末复习，每一次中午吃饭时，走在去往食堂的路上，偶尔一回首，总是会发现，有些人手里要么捧着课本，要么就就是几摞练习册，嘴里问着有关于课堂上的问题，有关于作业的问题，老师所期望我们做的.事总是在我们意识到严重性的时候才出现。每一个人都想在最后为期末画圆满的句号，我深刻的意识到并不是只有你在最后发力，别人同时也在坐与你相同的事，如果你不能淘汰别人，将会被淘汰的是你。这是一个弱肉强食的世界。
在食堂里吃着饭，在我们满嘴含饭的时候，总是会有一些问题接踵而来，课间时间着紧迫，已经无法再用言语来形容它了。
下午午休完毕在返回后，总会有同学舒畅的喊叫一声，将成堆的书本扔到桌子上。
期末是一根导火索，总会有发同学之间的矛盾，总会有人在期末复习最紧张的时刻添乱子，令我们无法静下心来，但是这都并不是，阻挡我们前进的理由，因为只要努力都会获得一定的收获。
最后时刻是最艰难的时刻，宛如一千米跑的结尾阶段；最后时刻是创造辉煌的时刻，是足以令一个人翻天覆地的时刻，愿大家都能顶住，创造辉煌！
篇14：生命的最后时刻阅读训练及参考答案
1975年年初的一天。
在肃静的手术室里，医务人员心情沉重地在给周恩来总理做癌症切除手术。手术已完，正忙着包扎伤口。
身体虚弱的总理，在手术床上睁开眼睛，微微阖(hé)动着嘴唇，对身边的同志说：“把李冰同志请来。”
长期从事肺癌防治事业的李冰同志，刚出手术室，听说总理叫他，又急忙转身返回。总理见他来到身边，叫道：“李冰。”李冰难过地应了一声，低下头去侧耳倾听。
“云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知道?”
“知道。”李冰的声音有些哽咽。
“你们要去解决这个问题，马上就去。”总理的话音断断续续，十分吃力。
“我就去，请总理别说话了，千万要好好休息。”李冰强忍着抽泣，低着头，退出手术室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，热泪夺眶而出。耳边再次响起总理的指示：癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它!
这也是亿万人民的心声啊!∥
当医务人员带着总理的心意，奔赴云南锡矿的时刻，我们的周总理正在受着癌症的折磨。他那慈祥的面庞，已是异常消瘦；那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去。然而，那目光却仿佛在重复地说，我还有许多工作，我还有许多工作……
为了和病魔作斗争，周总理要求医护人员给他喂饭。癌症的疼痛是难以忍受的。他紧紧捏住医护人员的手，忍着剧痛吞咽着，每咽下一口饭，都要作出极大的努力。总理对身边的同志说：“我要多吃几口。来，给我数数。”“一!”总理费力地咽下一口，“二!”“三!”……
豆大的汗珠从总理的额上滚落下来!
晶莹的.泪水从人们的腮边滴落下来!∥
呵!总理那广阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己。在生命的最后时刻，为了人民，他就是这样在一分一秒地向生命索取……∥
1.注意带点的字，按要求填空。(4分)
“索取”的“索”的第7画是 。
“肃静”的“肃”有三种解释：①恭敬；②严肃；③清除。应取第 种解释。
2.联系上下文解释。(4分)
倾听
炯炯有神
3.短文已用“‖”分成了三段，请概括前两段的段意。(4分)
4.用“ ”画出短文的中心句。(2分)
5.“广阔”的近义词是( ) “沉重”的反义词是( )。(2分)
6.联系课文内容，写出下面句子含着的意思。(6分)
(1)“豆大的汗珠从总理的额上滚落下来!”
(2)“晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来!”
篇15：生命的最后时刻阅读习题及答案
1975年年初的一天。
在肃静的手术室里，医务人员心情沉重地在给周总理做癌块切除手术。手术已完，医务人员正忙着给总理包扎伤口。
身体虚弱的总理，在手术台上睁开眼睛，微微阖动着嘴唇，对身边的同志说：“把李冰同志请来。”
长期从事肿瘤防治事业的李冰同志，刚出手术室，听说总理叫她，又急忙返回。总理见她来到身边，叫道：“李冰同志，云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知道？”“知道。”李冰哽咽着说。
“你们要去解决这个问题，马上就去。”总理的话音断断续续，十分吃力。“我就去，请总理别说话了，手术后千万要好好休息。”李冰强忍着哭泣，低着头，退出手术室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，热泪夺眶而出。她耳边再次响起总理的指示：癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它！
这也是亿万人民的心声啊！
当医务人员带着总理的心意，奔赴云南锡矿的时刻，我们的周总理正在受着癌症的折磨。他那慈祥的面庞，已是异常消瘦；那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去。然而，那目光却仿佛在重复地说：我还有许多工作，我还有许多工作……为了和病魔作斗争，医务人员给周总理喂饭。豆大的'汗珠从总理额上滚落下来；晶莹的泪水从医务人员的腮边滴落下来！
呵！总理那广阔的胸怀装着亿万人民，惟独没有自己。在生命的最后时刻，为了人民，他就是这样在一分一秒地向生命索取……
1.给画线字选择正确的读音。
慈祥( )
A.xiáng
B.qiáng
正确答案：A
2.给画线字选择正确的读音。
哽咽（ ）
A.yàn
B.yè
正确答案：B
3.选出不是反义词的一项。
特别（ ）
A.异样
B.非常
C.格外
正确答案：A
4.选出不是反义词的一项。
消瘦（ ）
A.消失
B.枯瘦
C.瘦弱
正确答案：A
5.选出不是反义词的一项。
奔赴（ ）
A.奔跑
B.赶赴
C.前往
正确答案：A
6.“然而，那目光却仿佛在重复地说：我还有许多工作，我还有许多工作……”这句话（ ）
A.是一个比喻句。
B.不是一个比喻句。
正确答案：B
7.这篇文章的中心句是什么？（ ）
A.总理那广阔的胸怀装着亿万人民，惟独没有自己。
B.这也是亿万人民的心声啊！
C.癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它！
正确答案：A
8.“这也是亿万人民的心声啊！”这里的“亿万人民的心声”是指（ ）。
A.周总理广阔的胸怀装着人民。
B.我国医学一定要战胜癌症。
C.解决云南锡矿工人肺癌发病的问题。
正确答案：B
9.联系上下文内容，写出下列句子的含义。
“晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来！”
答：
答案解析：
人民爱戴总理，看到总理为了延长生命这般受苦，人民心疼总理。
篇16：在生命的最后时刻的阅读答案解析
一天下班以后，研究员们都走了，只有白发苍苍、著名的动物学家卡尔·施密特先生还在实验室里，细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。这条蛇非常大，是灰色的，蜷在笼子中，像盘着的绳子，足有五六圈，小小的脑袋不时地抬起来，细细的舌头不时伸出嘴外，三角眼透出令人恐惧的凶光。施密特先生却一点也不害怕，观察它的外形、特点和当地的蛇种进行比较，他抓住蛇的头把它拿出来，用一种小针扎进它的皮肤，准备取一些血来化验。突然，不幸的事情发生了，凶猛的蛇乘施密特先生不注意，咬伤了他，殷红的鲜血从伤口流了出来，施密特先生拼尽全力把蛇捉住，重新放进笼子里，锁了。
施密特先生觉得伤口不时地疼，他抓起身旁的电话机，却打不通，身边也没有人，他想：“完了，就这么死去吗？不！”“我应该再做些什么。”他的头脑十分清醒，他找到一些绷带，把伤口包好。拿出实验记录本。“我应该把这次特殊的试验记录下来。”他把体温表夹在腋下，抬手看看手表，把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细：“体温很快升到了39.5……胃剧痛……”汗水，在他那布满皱纹的脸上流淌着，脸上 的肌肉不断抽动，他感觉到从来没有过的'燥热，想喝口水，脸色很白，突然，他什么也听不见了，耳朵里像有什么东西在发出噪声，但他还是顽强地记录着“睁开眼时，眼皮疼……快4个小时了……”时间啊！你慢些走，让博士先生完成他最后一个实验，实现他的心愿；不！时间你快些走，让老人在生命的最后一刻不要受痛苦的折磨……。时间依然那样不紧不慢地走着，老人的伤口、鼻、嘴开始淌出血来，染红了白色的衣服，滴在实验 报告上。“我已经看不见体温表了，情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了……”在他被咬伤5个小时以后，这位可敬的老人去世了，他给后人留下了珍贵的实验结果，在生命的最后一刻为科学事业又贡献了一份力量。
卡尔·施密特博士虽然逝世了，但他的名字在科学之坛上永放光辉，他为后人树立了光辉的榜样。1．找出下列各词的近义词。
抽动一( ) 恐惧—( ) 清醒一( )
2．找出文中描写南美洲毒蛇外形的句子画上“——”，说说你从这些句子中体会到了什么。
3．认真读第三段，再概括写出卡尔记录自己被蛇咬后体内的反应和体外出现的症状。
4．读了这个故事，你一定会被深深地感动，你最想对老人说的话是什么？
参考答案：1．抽搐 害怕 明白
2．第一自然段第二句从“像盘着的绳子，足有五六圈”，看出这是一条很大的蛇，从“抬脑袋、伸舌头，透凶光”等词，不难发现这是一条很凶猛的毒蛇。
(意思对即可)
3．(1)体温升高 (2)胃剧痛 (3)汗水流淌 (4)肌肉抽动(5)燥热 (6)想喝水 (7)脸色白 (8)什么也听不见(9)眼皮痛 (10)4小时 后看不见体温表(11)伤口、鼻、嘴流血． (12)疼痛消失，软弱无力 (13)5小时后，老人去世。
(意思对即可)
4．“略”
篇17：最后的时刻作文800字
最后的时刻作文800字
“还有四十五分钟就要交卷了”，我心里默念着，手心里冒出了细微的汗。很快，我的手上都可以滴出水来了，我的心不由自主地加速了跳动的频率。
马上就要交卷，我的作文仍一个字没动。都怪我太失算了，前面的基础知识题就花了我90分钟，当我看到手表指针指向10：30时，我大叫不好，差点喊出来让监考老师听到了。到那时，我就不用担心作文写不完了，因为我肯定已经被逐出了考场。
再看看作文题，这位为作文命题的智者，我真该谢谢他（她），这个时候我就是再怎么灵动也想不出怎么写“水的灵动”啊。换一个吧！乖乖！“山的沉稳”。我都紧张成这样了，他（她）还想让我写沉稳。我的心又是一阵狂跳……
五分钟后，我的心出奇的静下来了。紧张，是没有用的，那玩意不能让我写出一篇作文来。我得仔细地构思一下，以山的.沉稳的心态。嗯！一个绝妙的念头（至少我认为是绝妙的）在我脑海中一纵即逝，我突然明白了什么叫“水的灵动”。
嘻嘻！我狡黠地一笑，继续构思起本人的“大作”来。无意中扭头一看，天哪！就剩四十分钟了，我眼泪都要流出来了，我可是苦读了十一年啊！可不能让一篇作文把我即将到手的正果给毁了。
我继续静下心构思起来……
嗯……差不多了，还有半个小时，估计够写，美中不足的是，得为我的“大作”起个名字。一个平凡无比但又非常实际的题目呈现脑中，我一激动就写了上去。
我的心终于完全静了下来。哈哈，看来我也是具有“山的沉稳”这一个性的嘛！即使偶尔会山崩或滑坡，也掩盖不了我沉稳的本色。对了，我肯定还有“水的灵动”的优点，很明显嘛，只有“双剑合璧”才能写出如此“大作”来。
至于最后评卷时，评卷老师喜欢不喜欢，我倒不甚介意，因为毕竟我把作文写出来了。这是我的成功，高分谁不想得，但那是要凭实力的。
其实，做许多事情都需要山一般沉稳，这是起主要作用的；当然，水一般的灵动也必不可少，因为它将决定你的成果重大与否。
篇18：小学最后的时刻作文
小学最后的时刻作文
时间飞逝，语文书、数学书和英语书教的只剩几页了，这也就意味着六年的小学学习生涯马上就要结束了。意味着同学们就要暂时的离别，各为自己的学业所奔波了。但同学们之间深厚的友谊也没有为此而结束。
回忆着跟同学在操场上一起嬉戏，一起做操，一起比赛跑步；回忆着跟同学在教室里，一起玩闹，一起学习，一起朗读课文；回忆着学院里的一草一木，一切都是那么的熟悉，眼前也浮现出我同朋友们，在校园游戏时的场景，嘻嘻哈哈，没有一点儿烦恼。
自己做的考卷上“六年级下学期期末测试卷”几个大字，仿佛也在告诉我六年级下学期很快也会过去了，初中的新生活、新朋友在前面等着我呢。在这小学的六年时光中，我从一个带着对学校憧憬的少年，蜕变成了一位优秀的少先队员。从一个大字不识几个，整天知道玩乐的小朋友，变成了一个在学业道路上奔波的.少年。
我要感谢陪伴我六年学习生涯的朋友们，是你们让我知道了友谊、合作的重要性，倾诉着自己烦恼的心声。我也要感谢辛勤教育我们的老师，从一个个字母到一个个英文单词再到能读懂一篇篇小文章，从一个个加减乘除到一道道稍复杂的解决问题，从一个个拼音到一个个汉字再到一篇篇阅读理解。老师们无时无刻不在辛辛苦苦教我们，不仅是知识波涛中的一位船夫，更是我们人生道路上的一位引路人，你们如此辛苦的教育我们，为的就是我们以后能成才，更能做一名正人君子，我们怎么忘恩负义呢？
在这最后的几个星期里，我们应该抓住最后的机会，好好的拼搏一把，给母校留下良好的印象，给新的开始一个良好的开端，给自己在小学生涯中的最后时刻画上一个圆满的句号。
篇19：生命的最后一刻初中作文550字
生命的最后一刻初中作文550字
当美丽的生命即将完结，你会有什样的心情？如果你还想象不出来的话，就仔细阅读一下这篇文章吧。让一片些难看的叶子有来述说它生命最后一刻的心情吧。
在一棵枝繁叶茂的大树上，有一片有些难看的叶子；它很自卑，因为它不如其他叶子好看。就着样，过了一个春天，又过了一过了一个夏天，直到金秋，开始落叶了，它回忆着自己孤独而寂寞的一生，一种失落感让它很难过，它没有朋友，也没有人关心它，也没有人注意到它的存在，甚至有人嘲笑他，讥笑它。
在一个阳光很特别的清晨，阳光的辉印照着它，它睁开惺忪的双眼，望着白云，太阳，和匆匆飞过的晓鸟，心头一阵苦涩；它想着自己即将离开着令它孤独的世界，有些忧伤。但这个世界有处处充满着生机。它清楚的知道，秋天的`来临意味着什么。意味着生命要添上一个不完美的句号了。尽管不完美。突然，它有了一种飘飘然的感觉，它下一思到末日来了。它哭了哭的很伤心，很难过，它猛然看见了地上有一片黑色的夹着一丝透明的叶子，朝他笑，它很高兴，就跳起了舞蹈，那是世界上最美的一种舞蹈，“生命的舞蹈”风成了伴舞手，鸟儿唱了一首“生命的赞歌”它跳啊跳啊。终于和哪片叶子吻合在一起了。
它，叶子为生命添上了一个非常完美的句号。它，不再有遗憾了，不再有悲伤了。听了着个捶人泪下的故事，你可能觉得它太傻了，不，它是使生命的最后一刻美了起来，它用着一刻，为原本枯燥的一生不上了一个完美的句号！
篇20：最后的生命作文
睡到自然醒后，我的脑海里有一个缥缈的念头——这是我人生的最后一天。
如触电般，无法理解。也许，该行动。再吃一顿丰盛的早餐；再穿上校服上一次课；再去自己所思念的地方看一眼；再拥抱一次这个世界。然后在一个轰动世界的事件中离去。
我曾想过，自己是一个独特个体的生命。那别人呢，是否也同我一样？还是说，只是一个个受操控的木偶。但结论，我认为是一个个鲜活而又独特的生命。
每个人的一生，都不尽相同。或许在死亡时，会如一个模子刻出。我不愿同那地下平平无奇的小草一般，我想更独特另类。我渴望成为参天大树，然后刺向苍穹，而不是像小草，如一个“失望者”，去瞟着比自己“矮小”的，好似一个愤青去怨天尤人，去自暴自弃。
朱自清的《匆匆》，表达了他对自己没有在世上留下痕迹的惋惜。如果，你像那一张张洁白无瑕，滴尘不染的白纸，与那多少亿人一样，那么，你如何让这个世界对你有模糊的印象，又有什么资格去谈痕迹。
如果这是最后一天，我希望抛开世俗。完成心中那些从来没有勇气完成的愿望。即将入土之人，又有什么必要去害怕这一切。死亡，就像断了与这个世间的纽带，不过一了百了。也许，这样才是最大的安慰，因为你可以不再看这红尘，不必在乎别人的感受和眼光，可以为所欲为，没有太多顾忌，可以按照自己的方式在另一个世界生活，可以感受这世间所有美好和善良的一面。且再也不用尔虞我诈，两面三刀，再也没有那些本不应出现在这个美好的世间的一切。
其实与那些活着的人相比，你很幸运，死神垂青了你，使你免沾人间烟火。
死亡，即是终点，也是另一个起点。
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