李老师写人作文

时间:2023-05-05 07:35:15 更多作文 收藏本文 下载本文

李老师写人作文(精选21篇)由网友“老米”投稿提供,以下是小编为大家准备了李老师写人作文,欢迎参阅。

李老师写人作文

篇1:李老师 写人

上课的时候,李老师是一本《百科全书》。她那悦耳动听的声音,她那口若悬河的讲解,把我们带入了一个奇妙的世界,让我们在知识的海洋里尽情地遨游,流连忘返。她让我们了解了天的高远和祖国的地大物博,让我们认识了李白、杜甫和祖国悠久灿烂的历史文化,让我们走进了卖火柴的小女孩的生活之中,让我们体会到了资本主义的罪恶和社会主义的美好,让我们更加热爱读书了。

活动的时候,李老师变成了一本《幽默哈哈大全》。她和同学们说话、谈心、做游戏,宛如一个天真、顽皮的小孩子。她常常和我们一起踢毽子、跳绳、蹦关,带我们打乒乓球,有时还偷偷地从身后捂住我们的眼睛让我们猜猜是谁。尤其是学校举行比赛的'时候,我们如果发挥不好,比输了,她便会在我们面前做鬼脸,刮我们的鼻子,哄我们开心;如果我们比赢了,她呢,比我们还要高兴,把我们举得老高,拍着手,蹦着,跳着。

生活中,李老师恰似一本《战国策》。我们遇到了困难,第一个想到的便是李老师。她会帮我们出点子,想法子,为我们排忧解难。同学之间闹了矛盾,李老师总是动之以情、晓之以理,从不粗暴地呵斥我们。有时,我们的矛盾会在李老师有意设置的情景中烟消云散。

其实,李老师更像一本《思想品德》。她常常教我们怎样学习,怎样做人,教育我们不做有损他人利益的事,不做有损自己人格和尊严的事。

李老师,您是一本书,一本多变的书。您给了我们快乐,让我们健康成长,引领着我们走向美好的明天。

幽默新老师 写人300字

篇2:李老师,再见了写人作文

李老师,再见了写人作文

当夕阳的余光渐渐消失在天际,当黑暗的夜幕悄然无息地落下;当明亮的月光洒在我的窗前时,我在默默地想:您,还在工作吗?

李老师,您也不知在那深棕色的写字台上工作了多少岁月,也不知在那黑板上辛勤耕耘了多少个春秋,也不知您培养了多少人才,而我却……

刚入学时,我就是一个不懂事的小孩子,而第一次上英语课,更是热闹非凡。当看到您那十分美丽的面孔时,一双炯炯有神的大眼睛,虽然带着眼镜,但眉宇间仍然透着一种清秀。夕阳落在那白皙的脸庞上,显示出一种特有的气质。那一次的英语课,十分成功,我们深深地爱上了您。

当时钟敲响了七点的铃声,黑暗的夜幕笼罩了整个利津城,霓虹灯在隐约中闪烁,我飞奔到学校,冲进了教室拿到了我所剩的作业。途径教室办公室时,您还在工作,一缕白发在您的头发中流露出来,那一刻,我的`心震撼了……

老师,您一心为我们,您付出了多少的辛苦,多少的汗水。

老师,我们进入了五年级的学习历程,学习的生涯还很长,还会遇到许多困难,但我们会一直坚强地走下去。

老师,再见了!

篇3:难忘李老师写人作文600字

难忘李老师写人作文600字

刚上小学的时候,妈妈拉着我的手走进学校,我非常激动,心想:我的老师会是什么样儿的呢?老师会不会喜欢我呢?

妈妈把我送到教室里,我坐在座位上等啊、盼啊,终于来了一位胖胖的老师,她脸上笑眯眯的,用温柔的语气对我们说:“小朋友们,你们好!我就是你们的.班主任李老师,今后我将和同学们一起生活,学习,希望你们能喜欢我。”我一下子就喜欢上了这个爱笑的老师,可是又有一点担心,担心这爱笑的老师能不能管理好这个班上的学生,她这么爱笑同学们不怕她怎么办?

时间一天天的过去,我慢慢地觉得自己的担心是多余的。她用那爽朗的笑声、幽默的话语征服了全班的学生,使我们班也变得充满了欢声笑语、变得幽默风趣。记得有一次李老师给我们讲《龟兔赛跑》这篇课文,她一边有感情的的朗读,一边还随着故事时而学乌龟慢慢地爬,时而又学着小兔子活蹦乱跳的样子。把我们全班的同学逗得开怀大笑,一下子就把大家的目光集中在了她的身上。就因为这样,所以我们班的成绩一直都比较好。

李老师看起来很爱笑,但是也有严肃的一面。

一次课堂上,老师给我们听写词语。我有一个词不会写,急得抓耳挠腮,东张西望。眼一斜,瞟到了同桌的作业本上,正准备“偷袭”,李老师的目光射了过来,似乎在说:“李瑞童,要独立思考。”顿时,我的脸火辣辣的,赶紧低头思考,再也不敢东张西望。

现在,我已经上五年级了,李老师也早已不再教我了,但她曾经说过的话,讲过的课文在我脑海里还历历在目,我想,我会永远记住她。

篇4:耐心负责的李老师写人作文

耐心负责的李老师写人作文

在我上小学的这几年里,有许多的老师都给我留下了深刻的印象。有的老师博学多才,有的老师严谨庄重,有的老师幽默风趣......最让我感动的就是耐心负责的李老师了。

李老师身材不算特别高,但十分匀称。圆圆的脸庞上两道细眉,嵌着一双炯炯有神的大眼睛,显得十分精神。上课时,她的表情丰富生动,她的`眼光又似老鹰般敏锐。如果发现有同学在玩东西,她会以迅雷不及掩耳之势快速地走过去把东西收走。

有一次,我上课走了神儿,写的大作业没有过关。李老师利用中午休息时间,把我叫到身边小声问:“没有听懂吗?”我不好意思地点点头!李老师翻开本子耐心地给我讲起了错题,看我第一遍没听懂就给我又讲一遍,直到我完全听懂为止。然后,老师又让我讲述了遇到这类题目的思路,这才让我重新整理了一遍大作业。

我认认真真、工工整整地整理了一遍大作业,重新交给了李老师。她看完后嘴角一扬,疲惫的脸上终于漏出了满意的笑容。我被李老师此时的表情深深地感动了。

我想:李老师是以多么强烈的责任感和对我的爱,才放弃了宝贵的午休时间给我讲解啊!

篇5:我们的李老师-四年级写人作文600字

我们的李老师-四年级写人作文600字

我的数学老师是李老师,说起她的特点啊,那可多了。接下来我带你们认识认识吧!

“照相机”老师

李老师就是活脱脱一个照相机,上课的时候,若有谁不认真听课,做小动作、讲话的,只要李老师那眼睛咔嚓一闪,手就拿起粉笔朝你扔去。啧啧,砸了之后可痛了。很多人被砸到之后,dou一脸懵,但是李老师还是若无其事的继续讲课,看都不看他一眼。

“冰雪女王”老师

李老师的气场可比冰雪女王都强大。上课的时候,只要谁不认真听讲,突然讲课声音就停止了,老师那眼神直勾勾的盯着你,太可怕了!有多可怕呢?让我用亲身经历告诉你吧。有一次我在上课的时候,偷偷的把课外书放在抽屉里看。看着看着,突然整个教室里那仅有的老师讲课的声音停止了,我意识到老师肯定发现了,连忙放下书,把课外书扔进抽屉里,端起数学书,装出一副什么都没干的样子。李老师用她冰冷的眼神看着我,说:“你刚刚在干嘛?”我头上直冒冷汗,好像她要把我吃掉一样。这时我突然感觉背后有出气的声音。我回头一看,李老师已经闪转腾挪来到了我身后,一把抽出抽屉里的课外书,说:“没收,放学找你家长过来拿。”便又回到讲台上继续讲课。

“变色龙”老师

李老师虽然很凶,但是翻脸比翻书都快,有时凶巴巴的,有时非常慈爱。当我们考试没考好,老师会安慰大家。她还会从自己家带来零食发给大家。而且她上课的时候非常认真,知识点讲的非常详细。

正是这样一位严厉而又慈爱的老师,帮助我们的学习更上一层楼。我爱李老师!

篇6:李老师-写老师的作文

李老师-写老师的作文

缘分巧合下,让不听话的'我们遇见了新班主任——李老师。

李老师站上讲台说的第一句话就是:“严师出高徒。”果然,接下来的学习中,她让我们见识了什么叫做真正的“严师”。

数学课上,同学们都埋头沙沙地写着作业,淘气的李小明却坐在座位上抓耳挠腮,无法下笔。李老师走过去,拿过李小明的作业本看了起来。突然,他伸出拇指和食指,捏住李小明的耳朵,瞪着他大吼:“平行四边形面积的计算方法刚刚才讲过,你居然不会写,你说,你上课究竟有没有听讲!”那气势,不仅吓得李小明瑟瑟发抖,就连我们也被吓得大气都不敢喘。

早读课上,李老师依次检查着同学们头天晚上的作业,很快,几位平时喜欢偷奸耍滑、偷工减料的同学被李老师严肃地“请”到了办公室。一直到早读结束,他们才掉着眼泪被“放”了回来。虽然他们在办公室里究竟经历了些什么我们不知道,然而从此之后,他们再也不敢在作业上有半点马虎的劲儿,我们却都看得清清楚楚,明明白白。

也就是这样严厉的老师,他带领着我们变得越来越好,与此同时,还一不小心让我们窥见了他的另一面。

那一次,由于王刚的失误,我们班输了足球比赛,大家都十分伤心,心想,这次准会被争强好胜的李老师骂个狗血淋头。因此,当李老师迎面走来时,大家都低下头,做好迎接狂风暴雨的准备。哪知,李老师却一脸关切地走向王刚,蹲下身子仔细检查着王刚的脚踝,只见王刚的脚踝已经肿得老高,原来他的脚受了伤,王刚哽咽着说:“李老师,对不起,我让我们班输了比赛。”“既然是比赛,就会有输赢,没关系,下次我们肯定会赢回来的。”说完,李老师还轻轻地拍了拍王刚的肩头。那一刻,我们班所有的同学都被感动了。

原来真正的好老师,她既是严厉的,也是温柔的。

篇7:李老师作文

咱们班的李老师既幽默又风趣,有着丰富的教学经验,天天给我们补充课外知识,使我们的成绩步步高升。至今,有一件事我还历历在目。

有一天课上,李老师告诉我们一个“惊天动地”的大好消息——让我们学跳小苹果!我的心里早已乐开了花。当李老师放起音乐时,全班同学跟着音乐节奏整齐地跳了起来,快接近音乐高潮时,李老师也情不自禁地手舞足蹈起来,只见她一会儿跳起来,来个潇洒的“V”形,一会儿把一手放前方,另一只手放背后,脸上笑吟吟的,头还微微往上扬,可酷了!这时的李老师就像一个心神振奋的“孩童”哩!下次跳小苹果一定要请李老师再给我们露一手!

李老师上课也特别有意思。她讲得课时而让我欣喜若狂,时而让我面如土色,时而让我心如刀绞,时而让我暴跳如雷,肺都要气炸了!只见李老师双手放胸前,背挺得比直,朗读时,声音如小鸟一般动听,讲得绘声绘色,连平时上课爱开小差的同学也怕漏听了一个字,全班同学仿佛都陶醉在李老师上得课中,脸上露出幸福的笑容……

有这样的老师,是我们班的骄傲,我真为她感到自豪!

老师的话:师者,所以传道受业解惑也,而文中的李老师,还承担起了大姐姐的角色,用一曲“小苹果”与孩子们打成一片,寓教于乐。从小雨昕的字里行间,看不到老师与学生间的距离与隔阂,看到的是孩子们眼中引以为荣的自豪感,也正是因为如此,孩子们才能够记住老师的一举一动,“一会儿把一手放前方,另一只手放背后,脸上笑吟吟的,头还微微往上扬”,这些细节被小雨昕详尽地记录下来,使作文变得如此生动。

篇8:李老师作文

李老师,我好想你!什么时候才能在见到你呀?

记得3年级时我们和您分开,同学们都泪流满面!有一次,你生日了,我们全班都为你一起庆祝,那时时星期六,我和十几个同学一起给您过生日,帮您买了好大的一个蛋糕,您为了不让我们失望,也自己亲手做了面,实话说,真难吃,但因为是您做的,我们都说好吃!您听了喜笑颜开,我们也笑的和不拢嘴!

还有一次,您生病了,我们都去看您,送去了许多好吃的,大家都希望您早日康复,您感动的哭了,我们也哭了。您不知道,您病的那几天,没去上课,我们多想你呀!到了星期五,我们马上就去看您了,陪您说话说了好久,一个个都舍不得离去。

李老师,不知道你还记的我们吗?还记的我吗?我们是您当年教的淘气的三年(3)班的同学,希望您还记得!快回来吧!我们想您,您看到了这篇作文的话就快回来吧!回来给我们上课吧!我已经是五年级的学生了,不在淘气了,不在惹您生气了!回来吧!我们大家都希望您回来!

篇9:李老师作文

亲爱的李老师:

您好。我想和您说说我理想中的世界是什么样的。

首先,我希望公路上的汽车等一些污染环境的交通工具,它们的燃料全部改为水,这样它们后面就不会有浓浓的烟雾。香烟制造厂不要再生产香烟,这样世界上就不会有爱人再抽烟,大气中的有害气体就会减少,我们就能呼吸新鲜的空气了。

我们饿了吃的是压缩食品,并且口味特别多,吃上一点点就能顶上几天。我们永远不会生病,地球上再也没有医院,没有医生这个职业。

我们穿的衣服可以自动调温。天热了我们把温度调的低一点;天冷了,我们把温度调得高一点。并且它们永远不会脏,因为白天阳光照着衣服,紫外线就会把污渍清洗干净。

我们的学校全部是自动化的,学校门口有职能机器人为我们站岗,校园里有自动清洁卫生的机器人,在我们学校里是看不到一点垃圾的。教室里全部是自动化的,我们每个人一台电脑,电脑会针对每个人的学习情况制定出不同的解决方法。我们在电脑中就能完成作业,并让老师批改。这样我们就不用背着重重的书包了。另外,教室里还有一个神奇的功能,等到我们下课了,就会响起一阵轻快的歌声,使我们放松,更使我们愉快。等歌曲放完了,桌子就会自动折叠起来变成木地板,我们就可以在教室里自由出入了,不用再担心碰伤了。

我想先随着社会的发展、科学的进步,我们的未来一定会成为我所希望的那样。

祝您

身体健康,工作顺利!

学生:梦涵

20xx年1月20日

篇10:李老师作文

有一位深受同学们喜欢的老师,她慈爱宽容,公平公正,奖罚分明……没错,她就是我的班主任小李老师。

我们的小李老师穿着时尚。她喜欢穿淑女、甜美、宽松的衣服,颜色配合适宜又不失庄重。每次看到她从操场上款款走来,是我们眼中一道亮丽的风景线。最有趣的还是小李老师那双俏皮高跟鞋,“嗒嗒嗒”的声音,恰是急促又欢快的乐曲。每当听到这轻快的音乐,就知道是小李老师来了。

小李老师很负责。记得有一次,她路过我们教室发现没有老师来上课,小李老师赶紧联系上课老师,原来老师培训去了。小李老师不愿意自己的学生浪费时间,便对我们说:“既然上课老师公出了,那我来代课吧。这堂课为‘疑难解答’。”直到下课,小李老师还在给一位同学讲题,她的眼里没有露出一点点不耐烦……

小李老师不但负责,而且拥有一双慧眼。

小李老师可是有一双会“说话”的眼睛。每当小李老师走进教室,敏锐的眼神四处扫视,再吵再闹的同学也会“偃旗息鼓”。讲课时,小李老师还会用这双慧眼鼓励同学们。记得上《将相和》这一课的时候,小李老师提了一个问题,我觉得自己会,但又害怕答错,就把举得高高的手给放了下来。可小李老师迅速地捕捉到这一切,便让我来回答。我战战兢兢地站起,一时间我忽然想不起刚才的答案。这时小李老师的目光里充满了期待,又安慰我“自信地把自己的想法说出来就可以了”,我平复了一下心情,大声地回答。小李老师不但投来赞许的目光,还带领同学们给我鼓掌。我心里特别感谢小李老师。

这就是我们的小李老师,如果给小李老师画一副漫画,那小李老师最令人难忘的。

篇11:李老师作文

她,严厉的眼神里带着温柔的眼光 ;她,对我们既严厉又温柔;她,为我们不分昼夜的批改作业、试卷;她,批评我们我们时不忘给我们鼓励。她是谁?她是我们的班主任---李老师。李老师的头发很直,留着一头美丽的长发,眼睛很大,生气时眼睛瞪得圆溜溜的,高挺的鼻子,一张传授给我们知识的嘴巴。优美的身材穿着她自己精心挑选的衣服,搭配的很好,有些人见了都称赞不已。有一次,我写了一封《老师,我想对你说》的信给李老师,李老师看了会怎么样呢?我幻想着......第二天,李老师回了我一封信:写的不错!但不要因此而骄傲。我看了开心极了,便往下看:值得我批评的是:太多涂改,字越来越不工整,希望你能够写一篇更好的给我!我真想哭,那是我花了好长好长的时间写的呀!下一秒我猜我就要哭了,李老师却奇迹般的出现在我的家,她说:“表扬你接受,批评你就不接受吗?你知道我的批评什么意思吗?那是鼓励,鼓励你不要写太多错别字,鼓励你字要写工整哪!”老师像母亲,对学生很呵护,老师给予我们的爱,永远不差于母爱。我们的李老师对我们就是这样。她常说:“师生情,就是人世间最基本的情。”李老师,我要高声赞美你。你,严厉的眼神里带着温柔的眼光 ;你,对我们既严厉又温柔;你,为我们不分昼夜的批改作业、试卷;你,批评我们我们时不忘给我们鼓励。你就是我最敬爱的李老师呀!

篇12:李老师作文

敬爱的李老师:

您好!

寒假很快就过去了,在这之间,发生了许多有趣的事,都可以让人笑掉大牙了!

星期天,爸爸妈妈带我和弟弟去公园滑冰。一家人来到公园,哇!

这里的树都银装素裹,空中还飘着雪花呢!

我站在桥头,放眼望去,湖面都结着厚厚的冰,冰上又有许多人坐着冰车自由自在地滑着,有单人的,有双人的,还有三人的。我兴奋到喊道:“爸爸妈妈,我们去滑冰吧!

”“好哇!

我刚想说咧!

”爸爸高兴地回答。“那……那你们去吧!

嗯,顺便把棋棋也给带上!”妈妈马上说。“啊,不行,妈妈你也得去!

啊?”“好吧好吧!”妈妈被我缠得没法子了,无奈地答应了。我迅速问爸爸要了25元钱,去租了一辆三人冰车,又取了两幅铁撬,一副给爸爸,一副给我。我们把冰车放在冰上,就都坐了上去。我和爸爸用力一蹬,冰车就“哧溜”的划了出去,由于速度过快,连我这个老手都没法儿让冰车刹住。可爸爸这个菜鸟却有办法:“你先把铁撬插到那下面!

”冰车“扑”的停了下来。“哈哈!

真好玩呀!

”我们就这样玩了半小时,离开了拥挤的公园。虽然只有短短的30分钟,但我们都玩的很开心!

祝:阖家欢乐、健康快乐!

您的学生:金玫汝

20xx年2月18日

篇13:李老师作文

我最感兴趣的人是我们的数学老师——李老师。他以独特的魅力深深地吸引着我们,我们全班同学都喜欢上他的课,这是为什么呢?因为他太幽默了!

有一次,我在做数学题的时候,有一道超级难题把我给难住了。我苦思冥想、绞尽脑汁地思考,也没有做出来。于是我只好放学回家向爸爸请教,没想到,我那聪明绝顶的爸爸也没有做出来。第二天,我只好向李老师求援了。只见李老师读过两遍题后,略微思考了一下,几分钟后就把这道我认为是超级难的数学题给解决了。我真是很佩服李老师的,他的数学思维怎么比刘翔110米跨栏的速度还快呢?

李老师的“点子”特别多,鼓励我们的学习方式也与众不同。比如说每周五都要颁发喜报,那一朵朵红花,几句鼓励的话,都让我们心驰向往,梦寐以求啊!再比如每次单元考试过后,凡是班级数学成绩能够达到97分以上的同学,都可以顺利进入“九七部队”,即使成绩是96.5分的同学也可以按四舍五入被录取呢!“九七部队”的总司令就是李老师,同学们都把能够进入“九七部队”当作自己最大的梦想。李老师还用握手、照相等方式来鼓励我们的学习,我们的学习进步可大了。

有一次上课时,李老师发现了张俊伦同学不注意听讲,任俊杰学习很投入,于是当场诗兴大发,做一副对联送给我们。上联是::“张俊伦溜号”,下联是:“任俊杰细心”,横批是“天壤差距”。同学们听完之后笑得都是前仰后合,溜号的同学则羞愧地低下了头。怎么样?王老师够幽默吧!

这样的老师谁能不喜欢呢?

篇14:李老师作文

李老师,我第一次见李老师时,我有一种厌恶感。(李老师原谅我。)一个没见过的老师,也可以说听都没听过的老师。平白无故的来教我们,这算什么嘛,害我那么期待。当时,我心里很不满地说:“你是哪根葱,凭什么来教我们。(实事求是,别打我。)”当李老师说他姓李的时候我差点晕了过去。哼!看在你也姓李的面子上,我就不追究你了。

但我发现,从李老师教我们的这一两年里,我觉得李老师一点儿也不讨厌,李老师是幽默的,他那时不时的幽默,让所有同学(此指我们班)尊敬他。

那次不一样的教师节,李老师用行动证明了他的童真。我们分好蛋糕时,倒霉的我惨遭李老师的毒手。脸上被“缝”上了个4—5厘米的“伤疤”。我李昱桦不是吃软饭的。当我正要反击时,李老师早就不知去哪“画”“伤疤”了。

最后我问我们班的一些童鞋,他们大部分都惨遭李老师的毒手。(语重心长:李老师你的童真我算是见到了。)李老师,我甘拜下风。

还有一次,李老师教我们古诗时,突发奇想,让我们用家乡话来念古诗。童鞋们的一般话语让我们捧腹大笑。李老师也展现了一番。

我那可爱的语文老师——李老师

篇15:李老师作文

李老师,我想对您说:“您传授给我们知识,像一个辛勤的园丁,为我们这些嫩芽浇水、施肥。每当我们犯错误时您对待我们非常严厉。记得那次,我没有带语文大练习册这项作业,您一进班,我就去给您承认错误。您非常生气,我竟然没有带作业。您严厉的批评了我,我的眼泪像断了线的珠子一样往下掉,我想:以后我一定要带好作业,不让老师在为不带作业而生气。”李老师我想对您说:“每当我们得到了荣誉您有事的哦麽高兴。有一次,我在全国作文大赛中获得了优秀奖,您笑呵呵的。我下次一定获得更高的奖项,为我争光,让您高兴。”

李老师,我想对您说:“您批评我时,我虽然很不喜欢听,可我知道,这都是为了我好。您在我们进步是鼓励我们,是我们更上一层楼。”

老师啊!老师!我有说不完的话要对您说,总之,在这里只有一句话:“李老师,我爱您!”

篇16:李老师作文

三年级的时候,我们班语文老师离开了我们,去了另一个学校教书了。李老师离开了之后,新来的语文老师就给我们布置了一大堆作业,害得我们都睡不好,第二天,有好多同学因为作业还没完成被老师罚了,要是李老师就不会这样,她布置的作业比较少,我们大家都很喜欢她,李老师还经常把糖果和一些小零食放在作业本里,当做是鼓励我们的,成绩考得好,李老师也不会落的,给他们一人一个棒棒糖。

我记得有一次,我语文期末考试考了一百分,李老师给了我一块巧克力。不过,新来的老师也有给我们奖品的,不过老师太严肃了,不做作业还要被罚抄课文,李老师不会这样的,她会帮助我们学习,下课偶尔陪我们玩玩游戏、聊聊天,李老师每天都微笑着走进教室,别的老师表情很严肃,当时我们听到李老师去别的学校这消息时,我们都很难过,而且老师对我们这么好,

我都舍不得离开她。希望李老师可以回来看看我们,继续回来给我们上语文课。每当同学们聊天时,都会聊到李老师,李老师走了一星期之后,我们听到李老师在道尔顿学校教书了,老师可能也有各种原因吧,不然她也是舍不得离开我们的。

篇17:李老师作文

开心的暑假一转眼就过完了,今天我怀着极不情愿又兴奋的心情早早的起了床去上学,我的心情既开心,又有一点小小的不高兴,开心的是又可以见到两个月不见的同学;不高兴的是还想多玩几天,可是还得去乖乖的上学。我从一楼爬到三楼,来到了新教室,一到教室门口就听到同学们七嘴八舌的在聊天,那声音如同山崩地裂,好像教室都被震的颤动起来,我小小的不开心一下子就烟消云散了,赶紧加入了同学们的聊天中。突然前排同学叫到:“李老师来了,李老师来啦!大家赶紧归位啊!”

顿时所有同学就像整齐的士兵一样,动作像箭一样的快速,就都冲回到了座位上坐好了。

这时同学们都在想李老师会怎么进来呢,他一般会静悄悄的进来,严肃的?平静的?……可谁也没想到李老师这次是和颜悦色[注: 颜:面容;悦:愉快;色:脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。]的带着平时不多见的灿烂微笑走进来了。我们大家都呼了一口气,放下心来。看来李老师的表情是多变的,不仅仅只有严肃,当他久久未见我们时,也会想念我们,也会有那温暖的笑容感染着我们。

篇18:李老师作文

我最喜欢我的班主任李老师了。她那大大的眼睛,小小的嘴巴,鼻梁上还架着一副眼镜。

李老师最疼爱我了,记得有一次,我不小心把鼻子磕破了,一阵剧痛之后,顿时鲜血直流,李老师急忙把我送到了学校观察室,观察室里的老师说:“孩子,你伤得挺重,你还是去医院缝针吧!”李老师马上带我上了一辆出租车,去了省立医院门诊,李老师上气不接下气的楼上楼下来回跑着,办理着各项手续,我被老师对我的关心所感动,我对老师说:“李老师,我的伤一点也不痛,您别着急。”“不行,这样你的伤会感染的,会更加严重的。”老师对我说。接着,妈妈也来了,带着我去缝针,李老师一直在后面跟着,医生见我这么害怕,只能先给我打上麻药,再缝针。手术台上的我一直坚持着,因为我感觉在我的身旁一双眼睛正在注视着我,有一股巨大的力量在默默支持着我。

缝完针后,李老师见我没事了,才放心的回学校了。那天正巧是我的生日,下午李老师打来电话,说:"生日快乐!”还让全班同学为我唱生日歌:“祝你生日快乐······”这时候,我感动的热泪盈眶,一句话也说不出来了。

我最喜欢我的班主任李老师了,李老师是一位值得我尊敬的老师!

篇19:李老师作文

大家都知道在《西游记》里边孙悟空会读心术,其实我们的李老师也会读心术。

李老师喜欢穿上那身白色花纹衬衫,黑色短裙。戴着一副紫色镜架的眼镜,镜片后边便是她那双炯炯有神的眼睛,她的眼睛似乎能看透一切。

我来为大家讲讲为什么我说李老师会“读心术”。

那是在晨读发生的事。那天李老师准备在我们晨读完一遍后来考我们。只见李老师拿着国学书快速的走进班中,说了一声:“停,把国学书扣过去,检查一至三单元背诵。”同学们都乖乖的把书扣过去了。“一点一。”李老师刚说完一大半同学都踊跃的把手举起来了,而李老师就单单地扫了一眼那些没举手的人,随便叫起了一个,结果他站在那里,因为不会被急得脸都红了,一直到四点三,李老师只有几课才叫举手的人,那些没举手,没背下来的,都被李老师一个个的给查出来了。

到三点五的时候,我忘记是什么了,举着的手一下子放下了,眼神从一开始的一直直视李老师变得不敢直视老师。心想:完了三点五到底是什么呀?李老师可千万别叫我背呀!李老师看了我一眼,就好像看懂了我的心思一样,把我叫起来,让我背。可是我实在是不记得了,想半天也没想出来,我也只好站起来。

李老师说:“你们会不会我一眼就能看出来,就你们那些人晨读不好好读的,你们怎么会背,再加上你们平时是怎样的,以为我不知道是吗?加上眼睛,如果都不敢目视前方,一直在向边上看会儿左右。”

这就是我们会“读心术”的李老师了,也通过李老师的“读心术”让我知道了,李老师其实了解我们每一个人。

篇20:李老师作文

李老师作文

开学的时候,我们换了一个新的英语老师。她姓李,有着白白净净的皮肤,黑黑的眼珠,像宝石一样明亮;高挑的身材,有一头乌黑亮丽的长发,瀑布似的,走起路来飘飘然,煞是好看。

我们都喜欢李老师,喜欢她那温暖的笑容,如同三月暖阳,又似绵绵小雨,让人感到舒适。李老师对每一个学生都很温柔,说话轻声细语,透露着丝丝关切,好像她不是我们的老师,而是我们的母亲、姐姐。 有一次,我不小心发烧生病了,趴在桌子上,脑袋昏昏沉沉的。李老师恰好走过,她有些焦急地问我:“怎么了?不舒服吗?”我点点头,手掌托着滚烫的脸颊,轻轻皱着眉。“我带你去医务室,这样下去可不行。”说着拉住我的`手,扶着我出了教室。

在去医务室的途中,她小心翼翼地揽着我的肩,紧紧地牵着我的手。老师手心的温度暖融融的,带着丝丝汗渍,有些湿。那暖意透过我的掌心,渗过四肢百骸,传入我心间……我被感动了,为那份关怀,那份真诚。

她就是我的老师,一个和蔼、可亲的女子。

篇21:李老师作文

“叮铃铃”,数学课的上课铃响了,我十分高兴。因为教数学的老师是李老师!

李老师,姓李,名铁松。是我们小学历史有名的“憨豆”先生,有他在,就有笑声。

李老师有一张比较黑的四方形平头脸,一头乌黑的头发下面有一双代表威信的眼睛。身材嘛,说个不好听的话,属于“大块头”系列,注意一下,大块头是壮,不是肥!一张灵巧嘴,天天变花样讲故事,听李老师讲故事,越听越发感觉李老师不是人,而是书,一本“世界故事大集结”!上老师的课,就像喝“舒心奶茶”一样,烦恼抛到九宵云外!

记得有一次,李老师在讲课,下面有一个男同学在玩指甲,一点儿也不认真听课,被李老师发现了。李老师也不说什么,如果换成英语老师吴老师的话,一定会被挨批一顿,然后回家见父母手机上吴老师的飞信,马上便成雕像!李老师当做空气一样,快下课时,李老师说:“告诉你们一个消息,要不要听?”在好奇的劝说下,异口同声的说:“要”,李老师满意的点点头,慢条丝理的说:“我发现四班的个别同学,举止十分‘优雅’”。我们竖起耳朵听,“你们看,他们先用手这样,然后像公主一样玩指甲,最后,他霸气地说:‘看我多帅’,我左青龙,右白虎,还有中间绣个米老鼠。”这么逗的话,加上李老师另人哈哈大笑的动作,“哈!哈!哈!”全班笑起来。吴越笑得连人带椅子“咚”的一声,出现一个“实在版”的四腿朝天,而我笑得干脆趴在地上,上气不接下气,李老师见状,也“扑哧”一声,跟我们享受一个下课前的欢乐。

我,为拥有一个有幽默的好老师而感到自豪。

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