高考作文模拟题及范文(推荐28篇)由网友“aaaaash”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的高考作文模拟题及范文,欢迎大家收藏分享。
篇1:高考作文模拟题之三
高考作文模拟题之三
(本资料材料主要来源为《知音》杂志“知音精品屋”栏目)
题目十五
完美不是曲高和寡,它是一种合力作用下的丰富,山因水而伟岸,花因叶而动人,水墨因留空白而空灵,美是一种不带偏见的尝试与接纳。年轻时,我们总是容易流于一味地追求完美,其实人生的完美往往是由许多看上去不够完美的东西组成的。不完美使得完美有了生命力,孤立的单纯的完美往往会因脆弱而夭折。
请以“完美”为话题写一篇文章,自拟题目,文体不限,不低于800字。
题目分析:美的思考与追求是一个永恒的话题,人类生命的起点不一定是逻辑的起点,但一定是美的起点。古往今来,美学家有不同的关于美的论述,但至今仍然不能对美进行科学的界定,也许美与科学是互相排斥的。完美是什么,完美是一种追求?一种理想?抑或是一种理性的幻影?“年轻时,我们总是容易流于一味地追求完美,”为什么?因为有偏见,因为不懂得接纳。
写作思路:
审材料:
议论提示:完美是一种合力作用下的丰富,是一种不带偏见的尝试与接纳。是一种和谐的相互关系。不是曲高和寡,不是孤芳自赏,不是孤立的单纯的永恒不变的。
审要求:
话题:“完美”这个题目很大,范围很广,写作时要注意缩小范围,有一个集中的主题或论点,不能泛泛而谈。此外,材料由议论组成,含义丰富,不能不加选择地统统引述。
立意:不能空洞地去谈美的.意义,这对中学生来说是心有余而力不足的,应把它具体化,情感化,生活化,结合中学生的实际,抓住“不带偏见”“尝试”“接纳”来立意。
文体:可写议论文、记叙文、散文。
拟题示例:
完美就在前方
完美不是苛求
一个三好学生的沉沦
喔,你原来是“丑小鸭”
题目十六
如果我们去摸一个袋子,第一次,我们从中摸出一个红玻璃球,第二次,第三次,第四次,第五次我们还是摸出了红玻璃球,于是,我们会想,这个袋子里装的是红玻璃球,可是,当我们继续摸到第六次时,摸出了一个白玻璃球,那么,我们会认为,这个袋子里装的是一些玻璃球罢了。可是,当我们继续摸,又摸出了一个小木球,我们又会想,这里面装的是一些球吧,可是,如果我们再继续摸下去,……我们在一个有限的范围里,得出了一定的类似概念以后,往往会形成一定的思维定势,并且在一定的范围里似乎它是没有错的,可是如果跳出了这个范围,我们面对的是如此浩瀚的世界,你又如何能探尽这个世界?――著名数学家华罗庚的这段话,告诉了我们一个深刻的道理,必须打破思维定势。
以“必须打破思维定势”为题写一篇800字左右的议论文。
题目分析:这是一则关于思维革命的经典论述。客观世界的多样性、复杂性要求我们的思维不能定势。思维一旦定势,思维就失去了意义。
写作思路:
审材料:
主体材料:这是一个例子,具体地说明了思维不能定势的道理,是为后面的议论
[1] [2] [3] [4] [5]
篇2:高考作文模拟题
最新高考作文模拟题
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题目一:
阅读下面的材料,按照要求作文。
有一种落叶乔木,因树干中部膨大,像织布用的纺锤,人们称其为纺锤树。“纺锤”形树干具有强大的蓄水功能,能够让整棵树在干旱的情况下存活。
有一年,荒漠里一滴雨也没有下,纺锤树储存的水分消耗殆尽。为了维持生命,它们拼命地扩展根须,以获得更多的水分。许多根须交叉重叠,相互纠缠,争夺水分,最终拱出地面,大批的纺锤树相继死亡。有人做了一个实验,将两棵纺锤树种在与荒漠环境征候一样的大棚里,不给它们一滴水,只是控制不让它们的根须交叉,结果,两棵树都生存得非常好。对于这一自然现象,你有怎样的感悟与认识呢?选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【写作提示】
这是一道哲理型的材料作文题。纺锤树之所以能够在干旱的情况下存活,表面上看是由于它们有蓄水功能强大的“纺锤”形树干,但从材料整体看,根本原因还在于它们的根须不相互干扰,纠缠,争夺水分,避免了两败俱伤。
由此联系社会、人生,会发现:生存与发展有时候不是个人的事情,在利益、名利乃至灾难面前,如果每个人都只从自身利益出发而不考虑他人,结果只能是两败俱伤,什么都得不到。只有彼此谦让,团结一致,方能共赢。
题目二:
阅读下面的文字,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
林清玄说:“今天扫完今天的落叶,明天的树叶不会在今天掉下来。”又说:“一个人对于苦乐的看法并不是一定的,也不是永久的,许多当年深以为苦的事,现在想起来却充满了快乐。”
要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作。
【写作提示】
这是一道名言感悟式的材料作文题,一般而言,名言之所以成为名言,乃是其蕴含着对人生、对生命、对社会理性睿智的认识,洋溢着启人深思的智慧。材料中林清玄的两句话,话语直白,内蕴却极其丰富。第一句中“今天扫完今天的落叶”是说今天的事情只能在今天做,懂得该做什么;“明天的树叶不会在今天掉下来”中的“树叶”带有某种象征意味,可以指理想、梦想等等,“不会在今天掉下来”意味着理想的实现需要有“今天”的积淀或铺垫,空想、幻想是虚妄的、毫无意义的。(高考作文 )因此,在人生的路途上没有必要为明天烦恼,只有努力做好今天的事,“扫完今天的落叶”,才是明智的选择,才是为实现明天的梦想所做的有意义的努力。第二句话是说人们对苦乐的看法并不是一成不变的,“当年深以为苦的事,现在想起来却充满了快乐”,因此没有必要为一时的苦乐、得失而烦恼。“今天”感到痛苦或快乐的事情,其真正的价值要以长远的眼光来看。两句话的所指其实有交叉重叠之处:应该好好把握当下,努力地真实地活在今天这一刻。
本题对文体提出了要求,写作时需要注意。要有鲜明的文体意识,议论文的观点要明确,论据要有典型性和针对性,论证结构要清晰明了,论证方法要灵活多变.语言要有说服力;记叙文则要处理好叙述与抒情、议论的关系,线索清楚不模糊,情感红线不断裂,要有思想情感的提炼与升华,彰显自己独特的人生体验。
题目三:
阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求:选取一个角度,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
【写作提示】
这是一幅现实感较强的漫画,能引发我们很多思考。画面上,两个对弈者为抢一个“车”而争执不下,他们为什么要争呢?可以从以下几个角度思考。
1.从下棋的全局看“车”在整个棋局中的作用是重要的,但没有“车”就意味着输吗?不一定。不是常有人喜欢拿“让你一条车”夸口吗?这样看来,决定成败的不是“车”,而是布局、策略、智慧,亦即通盘把握的能力。
2.从两人争抢的情形看他们为什么会争抢?好胜心太强,不能礼让他人,背离了下棋只是娱乐的目的。因此从这一角度,联系现实,可谈竞争与人情的关系,个人利益与礼敬他人的关系,做人要厚道要懂得谦让等。走错了的一方要有“大丈夫落子无悔”的洒脱,得势的一方则要有容许别人悔棋的雅量。
3.从两人争抢的原因分析他们之所以如此,是因为缺乏严格的游戏规则意识,即便是不以输赢为目的,也应该有一个“君子协定”,这样才能让双方自觉接受规则的约束,以保证娱乐的正常进行。由此延伸开去,可谈社会应该有一套严格的游戏规则,人人都自觉接受约束。
题目四:
唐代诗人韩愈有一首《春雪》诗:“新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”有人说,这是一首极具浪漫色彩的小诗,道出了感知自然的惊喜情怀;有人说,这是一首饶有情趣的作品,写出了人们细微的内心世界,激发人们生活的信心;还有人说,这是一首感伤之作,试图让自己的心绪在困厄中解脱出来….
请你根据对这首诗的理解,写一篇文章。
要求:①自拟题目,自定角度。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。
【写作提示】
这是一道诗意解读型的材料作文题。
写这样的题目,首先要准确把握诗意。“新年都未有芳华,二月初惊见草芽。”是说新年已至,春天的'脚步近了,但自然界还没有芬芳的鲜花。“二月初惊见草芽”,是说二月刚见草芽。“初”带有春来过晚、花开太迟的遗憾和惋惜的情绪,而“惊”却又让人感到新奇、惊讶、惊喜,终于能从草芽上看到了春的讯息。三四两句别开生面,对白雪进行人格化的描写,说人们还能等待迟来的春色,从草芽中看到春天的身影,但白雪却等不及了,因而“穿庭树”,纷纷扬扬,飞舞出一片“杨花”,装点出了一派春色,使初春原先的冷寂变得热闹,生机盎然。
其次要弄清诗歌的情感内涵,确定立意构思的情感取向。正如引导材料中的提示,这首小诗的情感内涵是相当丰富的,既有春色不期而至的意外与惊喜,洋溢着浪漫主义色彩,又有洞察自然之变的细腻情怀,表现出观察者细微的内心世界,同时也有春色来迟、生命遭困的某种遗憾与怅惘。对于这些指向,写作者不必面面俱到,毕竟不是写诗歌鉴赏。只要能从这些理解中选取一个侧面,进而引发对自然、人生、生命的感悟与思考即可。比如,就春来迟而言,人生的春天总会到来,不必为一时的困厄、不顺而烦恼,应该在人生的冬天好好储蓄能量,独善其身,矢志不移。就草芽惊现而言,可以联想到成功总是青睐有准备的人。就白雪“故穿庭树作飞花”而言,可以联想到人生的机遇不是等来的,而要靠自己创造,拥有生活的热情,不懈努力,人生同样能够“无处不飞花”。
题目五:
清人秦笃辉说:“读书作文,以领悟为上。无所领悟,虽十年八年归于无益;有所领悟,虽一刻两刻可以有功。”其实,读书,作文如此,又何尝不需要领悟呢?
请以“领悟”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外文体自选。
【写作提示】
这是一道有引导材料的标题作文题。材料以清人秦笃辉的名言作为引子,从正反两方面提示考生关于读书“领悟”的重要意义。但本题不是要求考生谈读书,要特别注意“其实”之后的话――“人生又何尝不需要领悟呢”,这是对文章立意指向的限定,亦即本题要求考生从人生的层面思考“领悟”的价值与意义。人生需要领悟,该领悟些什么,这就涉及人生价值取向的问题了。人生该领悟的东西很多,比如说“知足者身贫而心富,贪得者身富而心贫”“需求越小,自由越多;奢华越少,舒适越多”“多一分快乐,少一分忧伤;多一分真实,少一分虚伪;多一分闲适,少一分忙乱”“懒惰和愚蠢在一起,消沉和失败在一起,勤劳和智慧在一起,毅力和胜利在一起”“不与君子斗名,不与小人斗利,不与天地斗巧”“看得透想得开,拿得起放得下,立得正行得直”等等。
开放的题域,增加了写作的自由度,想必每个人都能有话可说,有情可抒。但需要注意的是立意不能散,不能东拉西扯,应以小巧的切口进行深透的挖掘,表达自己不同的人生追求与识见。
篇3:高考作文模拟题之三
高考作文模拟题之三
(本资料材料主要来源为《知音》杂志“知音精品屋”栏目) 题目十五 完美不是曲高和寡,它是一种合力作用下的丰富,山因水而伟岸,花因叶而动人,水墨因留空白而空灵,美是一种不带偏见的尝试与接纳。年轻时,我们总是容易流于一味地追求完美,其实人生的完美往往是由许多看上去不够完美的东西组成的。不完美使得完美有了生命力,孤立的单纯的完美往往会因脆弱而夭折。 请以“完美”为话题写一篇文章,自拟题目,文体不限,不低于800字。 题目分析:美的思考与追求是一个永恒的话题,人类生命的起点不一定是逻辑的起点,但一定是美的起点。古往今来,美学家有不同的关于美的论述,但至今仍然不能对美进行科学的界定,也许美与科学是互相排斥的。完美是什么,完美是一种追求?一种理想?抑或是一种理性的幻影?“年轻时,我们总是容易流于一味地追求完美,”为什么?因为有偏见,因为不懂得接纳。 写作思路: 审材料: 议论提示:完美是一种合力作用下的丰富,是一种不带偏见的尝试与接纳。是一种和谐的相互关系。不是曲高和寡,不是孤芳自赏,不是孤立的单纯的永恒不变的。 审要求: 话题:“完美”这个题目很大,范围很广,写作时要注意缩小范围,有一个集中的主题或论点,不能泛泛而谈。此外,材料由议论组成,含义丰富,不能不加选择地统统引述。 立意:不能空洞地去谈美的意义,这对中学生来说是心有余而力不足的,应把它具体化,情感化,生活化,结合中学生的实际,抓住“不带偏见”“尝试”“接纳”来立意。 文体:可写议论文、记叙文、散文。 拟题示例: 完美就在前方 完美不是苛求 一个三好学生的沉沦 喔,你原来是“丑小鸭” 题目十六 如果我们去摸一个袋子,第一次,我们从中摸出一个红玻璃球,第二次,第三次,第四次,第五次我们还是摸出了红玻璃球,于是,我们会想,这个袋子里装的是红玻璃球,可是,当我们继续摸到第六次时,摸出了一个白玻璃球,那么,我们会认为,这个袋子里装的是一些玻璃球罢了。可是,当我们继续摸,又摸出了一个小木球,我们又会想,这里面装的是一些球吧,可是,如果我们再继续摸下去,……我们在一个有限的范围里,得出了一定的类似概念以后,往往会形成一定的思维定势,并且在一定的范围里似乎它是没有错的,可是如果跳出了这个范围,我们面对的是如此浩瀚的世界,你又如何能探尽这个世界?――著名数学家华罗庚的这段话,告诉了我们一个深刻的道理,必须打破思维定势。 以“必须打破思维定势”为题写一篇800字左右的议论文。 题目分析:这是一则关于思维革命的经典论述。客观世界的多样性、复杂性要求我们的思维不能定势。思维一旦定势,思维就失去了意义。 写作思路: 审材料: 主体材料:这是一个例子,具体地说明了思维不能定势的道理,是为后面的议论服务的,写作时不一定引述。 议论提示:这段议论说明了定势思维形成的原因,点明了主旨,得出了结论。 审要求:这是一篇命题作文,题目就是论点,要紧扣论点进行议论。 论据:哥白尼 布鲁诺 牛顿定律与相对论 实践是检验真理的唯一标准 “摸着石头过河” 题目十七 从前,有一位体育教师教我们溜冰。开始时,我不知道技巧,总是跌倒,所以,他给了我一把椅子,让我推着溜。此法甚妙,因椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,来往自如,我想,椅子真好。于是,我一直推着椅子溜。溜了大约一个星期,,有一天,老师来到溜冰场,一看我还在那推椅子,他一言不发把椅子从我手中拿走了。失去了椅子,我不觉惊惶大叫,嚷着要椅子,可老师却无动于衷。我只得自力更生、努力站稳脚步,最后终于学会了溜冰。 不要以为你离开了谁就活不下去,更不要使你自己离开了谁就活不下去。没有谁可以支持你一生,别人可以在必要时扶你一把,但别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,永远支持你。 请以“帮助”为话题写一篇作文。自拟题目,文体不限,不低于800字。 题目分析:成长的过程应该是一个积极主动的过程,别人的帮助可能使你摆脱一时的困难,但不可能让你永远没有困难,人生路上坎坷多多,你不会时时得到别人的帮助,没有谁可以支持你一生,你总有孤独无助的时候。所以,你必须自立自强。 写作思路: 审材料: 主体材料:“我”学溜冰的过程,是一个学习技能的过程,也是一个成长的过程,在这个过程中,我由依赖到自立自强,掌握了溜冰的技能,懂得了成长的深刻道理。 议论提示:不要使你自己离开了谁就活不下去,没有谁可以支持你一生,言外之意不言自明:你只能靠自己。 审要求: 话题:“帮助”这一话题虽然宽泛,但在本题中有特定的内容:怎样认识别人对自己的帮助,重点是不要依赖别人的帮助与支持,要自立自强。如果谈帮助别人是一种美德、人与人之间应该互相帮助,或者写一个乐于帮助他人的故事,那就南辕北辙了。 立意:正确对待别人的帮助,不要依赖别人。 文体:议论文、记叙文 拟题示例: 生存的要义 扶贫不是救济 帮助要看对象 老师,您别再当保姆 如此帮助 题目十八 爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子,他的母亲常常为此忧心忡忡。母亲的再三告诫对他来说如同耳边风。直到16岁那年的秋天,一天上午,父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住,并给他讲了一个故事,正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。 “昨天”,父亲说:“我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边的一个大烟囱,那烟囱只有踩着里面的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我们抓着扶手一阶一阶的终于爬上去了,下来时,你杰克大叔依旧走在前面,我还是跟在后面。后来,钻出烟囱,我们发现了一件奇怪的事情:,你杰克大叔的后背、脸上全被烟囱里的烟灰蹭黑了,而我身上竟连一点烟灰也没有。” 爱因斯坦的父亲继续微笑着说:“我看见你杰克大叔的模样,心想我一定和他一样,脸脏得像个小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看我钻出烟囱时干干净净的,就以为他也和我一样干干净净的,只草草地洗了洗手就上街了。结果,街上的人都笑破了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢。” 爱因斯坦听罢,忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完后,郑重地对他说:“其实别人谁也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子,白痴或许会把自己照成天才的。” 爱因斯坦听了,满面愧色。从此,离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己,终于照出了他生命的熠熠光辉。 请以“人生的镜子”为话题写一篇作文,。自拟题目,文体不限,不低于800字。 题目分析:“只有自己才是自己的镜子”是理解本题的关键。“镜子”一词具有比喻意义,实际上是一种自我评价的参照物。人生最大的敌人是自我满足,懒惰的人往往容易自我安慰。只有永不满足、积极进取的人,才能实现真正的自我的跨越。 写作思路: 审材料: 主体材料:一个故事,改变了爱因斯坦的一生,小时候,他以别人为镜子,心安理得地混迹于一群顽皮的孩子中;后来,他以自己为镜子,审视和映照自己,终于照出了他生命的熠熠光辉。由此可知,人应该以自己为镜子,审视和映照自己,积极进取,自强不息,超越自我。 议论提示:爱因斯坦父亲郑重地说出的那一段话是审题的关键。 审要求: 话题:“人生的镜子”是一个具有比喻意义的话题,要抓住本义进行议论或记叙。 立意:人应该以自己为镜子,审视和映照自己,积极进取,自强不息,超越自我。 文体:可写记叙文、议论文、杂论文。 拟题示例: 战胜自我 莫做新时代的阿Q 一面镜子 邹忌再生记 题目十九 美国著名心理学家马丁加拉德曾作过一个实验:让一死囚躺在床上,告之将被执行死刑,然后用一小木片在他的手腕上划了一下,接著把事先准备好的一个水龙头打开,让他向床下的一个容器中滴水,伴随着由快到慢的滴水节奏,那个死囚昏了过去。 这一实验告诉人们:精神才是生命的真正脊梁,一旦从精神上摧垮一个人,生命也就变形了。 在这个世界上,人所处的绝境,在很多情况下,并不都是生存的绝境,而是一种精神的绝境;只要你不在精神上垮下来,外界的一切就不能把你击倒。 请以“暗示”为话题写一篇文章,。自拟题目,文体不限,不低于800字。 题目分析:这个心理实验使用了心理暗示的方法,实验者通过语言、情景给被实验者一个强烈的心理暗示,让被实验者处于一种精神绝境之中。 写作思路: 审材料: 主体材料:死囚昏了过去,并不是真的被执行了死刑,而是被一种死刑的情景暗示作用的结果。生活中,这样的暗示很多:医生的职业表情,老师的多次批评,同学异样的目光。都会给你带来消极的影响。 议论提示:材料中议论的重点在于考察精神的作用,得出了“精神才是生命的真正脊梁,”而话题的要求却不同,这一点,必须特别注意。 审要求: 话题:“暗示”并非一般的暗中指点之意,而是一种心理行为。它分为积极暗示和消极暗示两类,“这小子将来必成大器”是积极的暗示;“它不可能考上大学,即使怎么努力”则是消极的暗示。“杯弓蛇影”是最典型的例子。 立意:积极的暗示会使人成功;消极的暗示会使精神羼弱者更加萎靡不振。提倡积极的暗示,反对消极的暗示。 文体:可写记叙文、议论文。 拟题示例: 一次积极的暗示 他在歧视中生活 生命的脊梁 如果比尔盖茨出生在中国 题目二十 1973年,英国利物浦市一个叫克莱特的青年考进了美国哈佛大学,常和他坐在一起听课的,是一位18岁的美国小伙子。大学二年级那年,美国小伙子和克莱特商议一起退学,去开发32BIT财务软件,因为新编教科书中已经解决了进位制路径转换问题。当时,克莱特感到很吃惊,因为他是来这儿求学的不是来闹着玩的。再说,对32BIT系统,墨尔斯教授才教了点皮毛,要开发32BIT财务软件,不学完大学的全部课程是不可能的。他委婉地拒绝了小伙子的建议。 后,克莱特成为哈佛大学计算机系BIT方面的博士研究生,那位退学的小伙子也在这一年进入美国福布斯杂志亿万富翁排行榜。1992年,克莱特继续攻读博士后,那位美国小伙子的个人资产则仅次于华尔街大亨巴菲特,达到65亿美元,成为美国第二富翁。1995年,克莱特认为自己已经具备了足够的'学识,可以研究和开发32BIT财务软件,而那位小伙子则已经绕过了BIT系统,开发出BIP财务软件,它比BIT快1500倍,并且在两周之内占领了全球市场,这一年他成了首富。一个代表成功和财富的名字――比尔盖茨也随之传遍了世界。 对于一件事情,如果等所有的条件都成熟才去行动,那么他也许得永远等下去。 以“等待”为话题写一篇文章。自拟题目,任选文体,不少于800字。 题目分析:克莱特和比尔盖茨的故事说明了一个道理:条件是可以创造的,不要等所有的条件都成熟才去行动,看准了,就要行动。机遇只光顾那些有头脑的人。 写作思路: 审材料: 主体材料:克莱特和比尔盖茨的区别在于,一个按部就班,缺少自信心,一个富有创造冲动、冒险精神。 议论提示:要与时俱进,不能等待。 审要求: 话题:“等待”在这里是一种心态,是按部就班,患得患失,缺少自信心的表现,不能写成“遥远的等待”,“情感的等待”等一类文章。 立意:看准了,就要行动。机遇只光顾那些有头脑的人。 文体:议论文、杂论文。 拟题示例: 心动不如行动 与其临渊羡鱼 不如退而结网 等待是一种借口 莫让机遇擦肩而过 题目二十一 瓦伦达是美国一个著名的高空走钢索表演者,在一次重大的表演中不幸失足身亡。他的妻子事后说,我知道这次一定要出事,因为他上场前总是不停地说,这次太重要了,不能失败,决不能失败;而以前每次成功的表演,他只想着走钢索这件事本身,而不去管这件事可能带来的一切。后来,人们就把专心致志于作事本身而不去管这件事的意义,不患得患失的心态,叫做瓦伦达心态。 美国斯坦福大学的一项研究也表明,人的大脑里的某一图象会像实际情况那样刺激人的神经系统,比如当一个高尔夫球手击球前一再告诫自己“不要把球打进水里”时,他的大脑就往往出现“球掉进水里”的情景。结果也往往事与愿违,这时候球大多会掉进水里。 以“压力”为话题写一篇文章。自拟题目,任选文体,不少于800字。 题目分析:瓦伦达心态就是不患得患失专心致志的心理状态。这是一种良好的心态。 写作思路: 审材料:两则材料都是说明性文字,前者研究心理状态,后者则从医生经学的角度加以证明。 审要求: 话题:“压力”有种种类型,精神的、物质的;外来的、自身的;但本体题目中的压力,主要是指心理上的的压力。 关于压力,有着种种不同的认识:有人认为没有压力就没有动力;有人认为压力太重会使人崩溃;有人认为没有压力人才会进步并有所成就;因而,对同一种成功会有不同的评价,韩信“置之死地而后生”的做法,有人认为是智慧,有人认为是“愚兵”;破釜沉舟既是义无反顾的勇敢,也可理解为知其不可为而为之的牺牲。 立意:不患得患失,专心致志,保持良好的心态是最佳的立意。 文体:议论文、记叙文。 拟题示例: 心态 快乐地走向成功 置之死地就能生吗 高考前夕 两次考试
篇4:关于高考作文模拟题
【新题设计】
阅读下面两句话,按要求作文。高考
1、赢家有计划,输家找借口。--李昌钰
2、如果起点和方向错了,就只能在错误的路上越走越远。
要求:
①请选取一句话或两句话作为思考点行文,行文必须与这两句话有关。
②必须结合自我行文,不可胡乱瞎编文章。
③考虑到文章的充实、深刻,字数最好不少于800字。
④题目自拟,立意自定,文体自选,不得写成诗歌。
【写作指津】
这是一道很好的材料作文题。提供的材料有两句话。第一句话是美籍华人著名的刑侦专家,被誉为当代“福尔摩斯”的李昌钰博士做客中央电视台《新闻会客厅》所说的一句话。这句话运用对比手法写出了“赢家”与“输家”的根本区别之所在,也在告诫我们如何才能成为一个“赢家”。同时也告诉我们“输家”之所以“输”的致命弱点。相信这句话对每位读者都有一定的启示。第二句话是说起点和方向的重要性的。起点就是开始,就是开端,就是第一步,就是人生旅途中的那条起跑线;方向就是理想,就是目标,就是夜空中的那颗启明星,就是万里海疆的那座灯塔,就是茫茫沙漠中的那个指南针。起点重要,起点错了,就意味着人生的第一步走错了,那结局不只是走了一些曲折路,更多的是南辕北辙。同样,方向也非常重要。方向错了,就意味着人生失去了明确的前进方向,那结局也不只是找不到前进的道路,更重要的是全盘皆输。两句话结合起来思考也是可以的。比如可以思考,赢家不仅赢在有计划上,而且还赢在走好人生的第一步,并且还拥有远大的人生目标上。只要思考合理且行文流畅就能写出好文章。当然这篇文章的写作还有一个特别的要求,那就是“必须结合自我行文,不可胡乱瞎编文章”。这一要求意在引导大家多从自我入手,要将自我大旗在文中高高扬起,要写出自我的青春,自我的朝气,自我的信念。其实,这篇文章只有将自我展示出来才能达到自我激励的目的,这也是设置这个要求的根本原因。至于本文写作的角度,完全可以根据自己的思考而定。正面反面皆可,只要合理就行。
[关于高考作文模拟题]
篇5:高考作文热点模拟题
高考作文热点模拟题
模拟题一:“坚守精神的家园”
【热点模拟】
阅读下面的材料,然后按要求作文。
科技的高度发展,为人类提供了丰富的物质财富。但作为有血有肉的人类,除物质生活外,日益关注着自己的精神生活。文学泰斗巴金先生曾经说,他晚年有三种痛苦:一是为什么不可以拿着笔死去?二是深爱的人一个个离他而去,三是生命失去了奉献的意义。巴老正是在这种精神炼狱中最终完成了自己独立人格的历史选择。
请以“坚守精神的家园”为话题,写一篇不少于800字的议论文。自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。
【误区提醒】
从的“诚信”到“心灵的选择”,从“情感的亲疏与认知的关系”到的“遭遇挫折和放大痛苦”、“包容”、“自豪与平凡”,从的“位置与价值”到的“谈意气”等,我们发现,高考考题虽然每年在变,但对“美好人格”与“正确世界观”的关注一直没有改变。“坚守精神的家园”正是这种命题趋势的综合与延续。写作这个话题,容易出现三方面的失误:一是内容拘泥于提示,思路狭窄。“精神的家园”是一个范围广泛而又底蕴丰富的话题,一切与道德或精神有关的内容均可入笔,在内容的选择上如果不采取化大为小的方法,只简单地在“精神”二字上做文章,容易步入大而空的写作误区;二、抓不住话题核心,偏离写作要求,这个话题看似普通,但如果审题不细,考生容易出现重“精神”轻“坚守”的问题,很明显,如果不能写出坚守的理由与方法,就会导致内容扣题不紧;三是满足于事件表述,主题肤浅,不管是议论物质与精神的关系,还是阐述守住精神家园的重要,都要有具体的实例和真切的感受。要有典型充足的事例,要有深刻鲜明的观点;前者是基础,后者是目的。如透过屈原、陶渊明、文天祥、朱自清等人,我们可以挖掘他们美好人格的魅力;透过秦桧、严嵩、慈禧、汪精卫等人,也可以找到他们人格低下的原因。
【佳作范例】
生命的另一种美丽
文琼
韩愈说:“李杜文章在,光焰万丈长。”鲁迅说:“史家之绝唱,无韵之离骚。”他们处在不同的年代,却没有吝惜过自己的喝彩。他们倾尽自己的才能,毫无保留地去为别人喝彩。韩愈之说,鲁迅之言,表现出的是一种为人的智慧,一种人格的修养,一种大家的风范。
我曾听过这样一个故事,一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人,拉完一曲,周围人纷纷向钱罐里投钱,转眼间功夫,钱已装满钱罐,但卖艺者的脸上却没有一丝笑容。后来有一个游客抬起手来为之鼓掌,卖艺者眼里溢出了感激的泪水。其实卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。
当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音,高山流水不断,流传着一曲百转千回的金兰赞歌。也许我们还会想起,萧何对韩信的舍身相荐,鲍叔和管仲的不计前嫌。中国文人诗词作品中,喝彩他人的故事也是数不胜数,传颂至今。宋代大诗人苏轼,本是一代宗师,却不无羡慕地评价王维的`作品“诗中有画,画中有诗”,也许正是这种虚怀若谷、虚心求教的精神,他的诗词才拥有如此耀眼的光芒。
为他人喝彩,表面上看是人与人之间友好的表现,深层上是人与人之间相互欣赏、相互交流、相互学习的过程。若人生缺少了掌声,也许只会剩下英雄垂泪,七子悲歌的结局。正如当年怀沙投江的屈原,世上皆浊他独清,世上皆醉他独醒。有心报国却无力回天,没有掌声,没有理解,有的只是渔夫的叹息,最终我看见他的希望之火渐渐熄灭,生命之灯也暗淡下去。当年周瑜与诸葛亮对峙时,他们可以说是一个时代下的两个英雄,同样的出色和不同凡响,但一句“既生瑜,何生亮”,道破近几年那些自恃不凡的才子和所有小人压抑在心中的死结。妒火焚心之后,抑郁而终的是周瑜。
智者之所以更加智慧,贤者之所以更加贤德,往往在于他们能够为别人喝彩,并在真心实意的喝彩中,让自己的知识、才华、美德得到提升。
朋友,从心底里为他人喝彩吧,你会感受到生命的另一种美丽。
[点评]如果不能突破材料找到“为他人喝彩”的深层理由,如果不能放眼古今找到丰富的写作素材,要写好这篇文章是非常困难的。本文较好地突破了这些问题。特色表现在三方面。一是内容巧妙、紧扣话题。在“精神”的指引下,作者挖掘到了“喝彩”这一富有时代意义的题材,精心拟出的标题“生命的另一种美丽”,更为内容平添风采,让主题显得大气而充满活力。二是材料充足、底蕴深厚。不管是现实生活中的精美故事,还是历史长河中的经典佳话,作者无不了然于心。或娓娓道出,充满生活气息;或一笔道出,观点鲜明,充分展示了考生深厚的文学功底。三是角度多样,主题鲜明。正面论证时,材料有详有略,详略分明,重点突出,不仅把握了材料的准确性,还透过材料找到了“为他人喝彩”的理由――“在真心实意的喝彩中,让自己的知识、才华、美德得到提升”;反面论证的事例,也极为精当,或巧用典故,或化用诗句,字里行间洋溢着诱人的文采。
(待续)
中国大学网
篇6:英语高考作文模拟题
The Hero in My Heart
As we know, most people have heroes in their hearts. For me, Dr Norman Bethune is the hero in my heart. He was a great doctor from Canada.
Dr Bethune was good at performing operations. And taking photos was his hobby. In 1938, he came to China. He opened hospitals and invented medical tools. He worked so hard that he saved thousands of Chinese people. He didn’t stop to take care of his own injured hand and died.
I am deeply moved by his stories. So I’ll work hard today and do my best to help others.
篇7:英语高考作文模拟题
The Hero in My Heart
As we know, most people have heroes in their hearts. For me,Liu Xiang is the hero in my heart. He is a famous Chinese sports man.
Liu Xiang is good at running. In ,he won his first Olympic gold medal in the men's 110m hurdles event in Athens. Then, he set a world record in the same event in Lausanne. Besides training and taking part in competitions, Liu Xiang also likes singing and he sings well.
With his hard work, he is winning competitions one after another. This encourages me to study harder from now on.
篇8:英语高考作文模拟题
英语高考作文模拟题
“灿烂星空,谁是真的英雄?”做出惊天动地业绩的人是英雄,为追求真理献出生命的人是英雄,在平凡岗位上默默奉献的人是英雄……
一.Dr Norman Bethune
1.Nationality(国籍): Canada
2.Hobby: taking photos
3.Main stories: saved a lot of Chinese people; opened hospitals; invented medical tools
二.Liu Xiang
1.Nationality: China
2.Hobby: singing
3.Main stories: won the first
4.Olympic gold medal in the men' s 110m hurdles event in Athens; set a world record in the same event in Lausanne
从上面信息卡中选择一位英雄,以The Hero in My Heart为题写一篇短文。
要求:① 包含所选信息卡上的`内容;② 适当拓展,如学英雄的感想、行动等;③ 不能出现表明你身份的信息;④ 词数80左右,不含已给出部分。
The Hero in My Heart
As we know, most people have heroes in their hearts. Forme,
【优秀满分范文1】
The Hero in My Heart
As we know, most people have heroes in their hearts. For me, Dr Norman Bethune is the hero in my heart. He was a great doctor from Canada.
Dr Bethune was good at performing operations. And taking photos was his hobby. In 1938, he came to China. He opened hospitals and invented medical tools. He worked so hard that he saved thousands of Chinese people. He didn’t stop to take care of his own injured hand and died.
I am deeply moved by his stories. So I’ll work hard today and do my best to help others.
【优秀满分范文2】
The Hero in My Heart
As we know, most people have heroes in their hearts. For me,Liu Xiang is the hero in my heart. He is a famous Chinese sports man.
Liu Xiang is good at running. In 2004,he won his first Olympic gold medal in the men's 110m hurdles event in Athens. Then, he set a world record in the same event in Lausanne. Besides training and taking part in competitions, Liu Xiang also likes singing and he sings well.
With his hard work, he is winning competitions one after another. This encourages me to study harder from now on.
篇9:英语高考作文模拟题
The Hero in My Heart
As we know, most people have heroes in their hearts. For me,Liu Xiang is the hero in my heart. He is a famous Chinese sports man.
Liu Xiang is good at running. In 20xx,he won his first Olympic gold medal in the men's 110m hurdles event in Athens. Then, he set a world record in the same event in Lausanne. Besides training and taking part in competitions, Liu Xiang also likes singing and he sings well.
With his hard work, he is winning competitions one after another. This encourages me to study harder from now on.
篇10:百佳名校高考作文模拟题
百佳名校高考作文模拟题(6)
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有一位牧师奉派到新教区,他发现前任牧师种了数百株郁金香,然而附近学校上学的学童走过花园,见花便摘。
一天早上他站在花园里,有个上学的学童问他:“我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说:“这朵花是你的。要是把它留在这里,它过多大会儿也不会谢。现在采摘,只能活数小时。你把它怎么样?”孩子想了一会儿说:“我要把花留在这里,过一会儿再看它。”
当天下午,有十多个孩子都在这里选择他们的花,每个人都同意把他的花留在园里,免得过早凋谢。那年春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花都没有糟蹋,还结交了大批朋友。
要求全面理解材料,从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
(102)银川九中届高三年级第二次月考作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有个屡遭挫折、穷困潦倒的人准备跳崖自尽。崖边一株低矮的树听到这个人的痛苦经历后,也不觉流下了眼泪。人问其故。树说:“我怕是这世界上最辛苦的树了。你看我,生在岩石缝隙之间,食无土壤;渴无水源,环境恶劣,让我枝干不得伸展,形貌生的丑陋;根基浅薄,又使我风来欲坠,寒来欲僵。看我似坚强无比,其实我是生不如死呀。”人劝树与他一同赴死。树说:“我死倒是极容易,但这崖边便再也无其他的树了,所以不能死呀。”人不解。树接着说:“你看到我头上的这个鸟巢没有?此巢为两只喜鹊所筑,一直以来,他们在这巢里栖息生活,繁衍后代。我要是不在了,那两只喜鹊可咋办呢?”人听罢,忽有所悟,就从悬崖边退了回去。其实,每个人都不只是为了自己活着。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目:不要脱离材料内容及含义的范围,不要套作,不得抄袭。
(103)河南省许昌等三市高三第一次调研考试作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
鹞子抓住了栖息在大树上的一只夜莺,正要吃掉它。夜莺请求说:“我这么小,填不饱你的肚子,如果你真的缺少食物,就应该去找更大的鸟。”鹞子回答说:“如果我放弃到手的食物去追求那渺茫的东西岂不成了傻瓜?”“那你永远成为不了一只翱翔天宇的雄鹰。”夜莺临死前说。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(104)河南省洛阳市2015届高三上学期期中考试作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
某互联网公司,屡屡通过一些违规甚至违法的手段展开竞争,每每成为被告。几年来,已经连败十几场官司。
然而,该公司仍然接连违规。该公司私下里认为,虽然做错了,但是对提高公司社会关注度有利,有关注度就有点击量,就有效益。
有营销专家提出,打官司也不失为一种提高公司知名度的手段。
社会学者认为,公司竞争不能只考虑利弊,还要看对错。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(105)江西省六校2015届高三年级第一次联考作文题
阅读下面的材料,按要求作文。
儿子请乡下来的父亲陪自己一起宴请一个生意场上的朋友。席间一对生意伙伴相谈甚欢。回家后父亲告诉儿子:“你的这个朋友,不可深交。生活困窘的人吃相不雅可理解,可他不困窘,却总用筷子把菜翻来翻去专挑喜欢吃的。”儿子不以为然:“人的习惯不同,不可苛求,吃相不雅,未必就不可深交。”父亲说:“用筷子的小细节可见人品。有大的利益诱惑,他会怎样?”请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于700字的议论文,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭套作。
(106)广东省湛江市2015届高中毕业班调研测试作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
中国饮食文化博大精深且源远流长,中国菜制作精细,讲究色香味俱全举世闻名,“八大菜系“各具精妙,不仅内地”老字号"数不胜数,连专营中菜的华人餐馆也遍布世界。
然而,近年来洋快餐的大品牌在中国的扩张势头十分凶猛,麦当劳、肯德基、必胜客开遍了中国城市几乎每一个街区。洋快餐尤其受青少年的喜爱,许多孩子过生日必上麦当劳。
大概是受到洋快餐成功的启发,中式快餐近年也开始冒头并得到不少国人的欢迎,对洋快餐麦当劳、肯德基也形成了一定的冲击。如专营中式饭菜蒸煮标准化的中餐“真功夫”,的营业额就超过了50亿。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。不得套作,不得抄袭。
(107)广东省揭阳市一中高三第一次阶段考试作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位著名作家近日在自己的一篇作品中写道:“在宁夏的西海固,在贵州的偏远山区,在四川的小凉山深处,到处可以看到,大人和小孩子,只要吃饱了,就会很安详地坐着晒太阳,甜蜜地打盹,万事不挂心,目光温和得如新生羔羊。……”这位作家用很抒情的笔调描绘了一幅他很欣赏的“很穷但很快乐”的画面。
你同意这位作家的抒情吗?请自拟题目,写一篇作文,谈谈你对这位作家的抒情的看法,文体自选(诗歌除外)。
(108)长春外国语学校高三第一次诊断考试作文题
阅读下面文字,根据要求作文。(60分)
有人在飞机上发现这样一个现象:同样是30岁到40岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。
在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通舱候机区的人全在玩手机。
他想,到底是人的位置影响了行为呢?还是行为影响了位置?
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作,不得抄袭。
(109)四川树德中学高2015届10月阶段性考试作文题
阅读下面的材料,按照要求作文。
只管走过去,不必逗留着采了花朵来保存,因为一路上花朵自会继续开放的。——泰戈尔
生命是一条美丽而曲折的幽径,路旁有妍花和丽蝶,累累的美果,但我们很少去停留观赏,或咀嚼它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,最后终于发觉到达一个荒漠。——萨拉
以上材料引发了你怎样的思考?请选好角度,确定立意,自拟标题,写一段中心明确不少于800字的议论文,不要脱离材料内容及含意的范围。
(110)江西临川一中高三年级上学期10月月考作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有学者通过对古人选编的几种唐诗集的统计得出结论:李白、杜甫的诗在唐代时不入流的,从清代才开始被推崇。唐代收诗220首的《国秀集》中,二人无一首入选;收诗297首的`《又玄集》只选李诗4首,杜诗7首;收诗1000首的《才调集》,仅选了李诗28首;唐宪宗下令编选的、收诗286首的《御览诗》入选最多的是卢纶(32首)和李益(36首),李、杜无一首入选。到了清人收诗1928首的《唐诗别裁集》和著名的《唐诗三百首》,卢纶分别入选15首和6首,李益分别入选18首和3首,而李白分别入选140首和26首,杜甫分别入选205首和33首。在今天的文学史上,李益和卢纶都已沦为二三流诗人。
文学作品只有经过历史过滤才能成为经典,现在被一些“唯权唯钱”的评论家炒作的所谓经典很可能靠不住。
要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(111)四川重点中学高2015届高三第二次月考作文题
阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻:“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。”
要求:①结合材料的内容和含意,自选角度,自定立意;②标题自拟;③文体自选,诗歌除外;④不得套作,不得抄袭;⑤不少于800字。
(112)河南郑州思齐实验中学高三10月月考作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有个屡遭挫折、穷困潦倒的人准备跳崖自尽。崖边一株低矮的树听到这个人的痛苦经历后,也不觉流下了眼泪。人问其故。树说:“我怕是这世界上最辛苦的树了。你看我,生在岩石缝隙之间,食无土壤;渴无水源,环境恶劣,让我枝干不得伸展,形貌生的丑陋;根基浅薄,又使我风来欲坠,寒来欲僵。看我似坚强无比,其实我是生不如死呀。”人劝树与他一同赴死。
树说:“我死倒是极容易,但这崖边便再也无其他的树了,所以不能死呀。”人不解。树接着说:“你看到我头上的这个鸟巢没有?此巢为两只喜鹊所筑,一直以来,他们在这巢里栖息生活,繁衍
篇11:百佳名校高考作文模拟题
百佳名校20高考作文模拟题(7)
(121)甘肃兰州一中2015届高三年级期中考试作文题
阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有一个人要去远方旅行,把庭院交给他的朋友留守。院子里破土而出的草芽,朋友从不拔去。初春时,草芽健康成长,朋友发觉它像野兰。到了夏天,那草开花了,五瓣的小花氤氲着一缕缕的幽香,花形如林地里的那些兰花一样,只不过它是蜡黄色的。朋友带着一朵花和几片叶子,向研究植物的专家求证,得知这是蜡兰——兰花中的一个稀有品种,许多人穷尽一生都很难找到它,如果在城里的花市上,这种蜡兰一棵价值万元。
他打电话给远方的朋友报告这一喜讯,朋友惋惜地说:“其实它每年都破土而出,只是我认为它是一棵普通的野草,每次都是尖芽刚冒出就拔掉了。如果我能耐心地等它开花,这棵蜡兰早就被发现了。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
(122)浙江省重点中学协作体高三适应性测试作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它,议论着。一个说:“没有这次修剪,它不会被人赏识的。要被人赏识,就要改变自己的生存环境!”一个说:“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境,一定是要付出代价的啊!”一个说“是金子在哪里都会发光,何必要离开自己的故乡呢?……
读了这段文字,你有何感悟?请自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
要求:①文体特征鲜明。②不得抄袭和套作。
(123)银川一中2015届高三年级第三次月考作文题
阅读下面的一则名言,根据要求作文:
哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”
这句名言表达形象,意义深刻,它会引发我们不同的联想或感悟。请结合这句名言,选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体,写篇不少于800字的文章。
(124)江苏省淮安市2015届高三一模考试作文题
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
我与朋友一起到海边游玩,花50元钱买了两大袋漂亮的贝壳,觉得十分合算。但很快就发现这两大袋贝壳成了压手的累赘。正头痛时,发现一位与我们一样手提两大袋贝壳的老太太正蹲下身来,用双手在挖一个沙坑,然后把两袋贝壳放进坑里。朋友忍不住逗她:“阿姨,您当着这么多人的面藏宝物,不怕被人偷走吗?”老太太一边往坑里填沙一边快活地说:“待会儿我走了你们就来偷吧!”朋友对我说:“要不,咱们也这样吧?”我摇摇头说:“跟那个坑比起来,我更愿意相信自己的手。”就这样我们一直拎着这两大袋压手的“宝贝”在海边戏水。说实在的,获得“宝贝”的喜悦渐渐被守卫“宝贝”的辛苦消磨殆尽。
回程路上,走到老太太的藏宝之地,我和朋友不由得停下脚步。趁人不注意时,我将手中的长柄伞猛地往下一戳,“嚓”的一声是金属碰到贝壳的.声音!“还在!”我和朋友异口同声地喊出来。望着手中沉甸甸的“宝贝”,我忽然明白了很多……
(125)广东省韶关市2015届高三年级十校联考作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。
被网友热议最多的春晚语言类节目,无疑是开心麻花的春晚小品《扶不扶》。在随后各大门户网站推出的“最满意”“最受欢迎”节目票选中,《扶不扶》稳居于语言类节目第一,成为最受欢迎的春晚节目。节目一经播出,“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”等台词便受到观众热议,获得媒体、网民的竞相转发。《人民日报》更是两次转发作品中的经典台词。
因为直指社会热点,爆笑吐槽中传达正能量而受到观众强烈赞许。更有无数观众表达和小品中一样的困惑,“如果真是我遇到了,扶不扶真是个问题”。众所周知,近年来发生的多起因老人被撞倒而引发的纠纷,让好人做不起,做好事变成惹是生非的烦心事,甚至因此增加了额外的经济负担。遇到老人倒地扶不扶?这个问题近年来在社会上引起极大关注与讨论。对此,你有何感想,认为该怎么做,请写一篇不少于800字的作文。
(126)安徽省铜陵市五中高三年级10月月考作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
人的一生就像在跷跷板上行走,从低到高,每走一步,下一步都更困难。越往高处走时,便越难找到平衡点。当你知道越来越高时,其实你已经在走下坡路了;于是你发现,你永远也无法站上眼中的高点……终于有一天,你认识到:找到平衡点时,就是最高点……
读了上面的材料,你有何联想和感悟?请以“人生的平衡点”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意;②自拟题目;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。
(127)江苏省盐城市2015届高三年级期中考试作文题
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
乡村小伙子离开家乡去大城市工作多年。问他想家吗,他说当然啦!有人说:距离产生美。他说,距离产生距离,每次好不容易回趟家,都要费很多周折才能消除距离。
(128)云南玉溪一中2015届高三年级期中检测作文题
阅读下面的材料,根据要求作文。
在瑞士,婴儿降生,医院就会在户籍卡中输入孩子的姓名、性别、出生时间及家庭住址。由于婴儿和大人一样用统一规格的户籍卡,因此每一个婴儿都有“财产状况”这一栏。
瑞士人在为自己的孩子填写拥有的财产时,写的都是“时间”。他们认为,对一个人,尤其是对一个刚出生的孩子来讲,他所拥有的财富,除时间外,不会有其他东西。
一个人出生后,到底拥有些什么?说到底,无非是几十年的时间。所谓生命,也就是一个逐渐支出时间的过程。有些人需要地位、财富,就用自己的时间去换取权力、金钱;有些人需要闲适,于是就在宁静和安谧中从容地度过自己的时日;有些人……
请根据你对这段文字的感悟,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
(129)四川省棠湖中学高2015届高三11月月考作文题
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻:“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。”
要求:选好角度,确定立意,文体自选(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(130)四川省资阳市2015届高三第一次诊断考试作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。
有兄弟二人,年龄不过四五岁,兄弟俩觉得屋内太阴暗,就拿着扫帚和畚箕,到阳台上去扫阳光,想把阳光搬到屋里。搬了许多次,屋内还是没有一点阳光。妈妈看见他们奇怪的举动,问道:“你们在做什么?”兄弟俩回答说:“房间太暗了,我们想扫点阳光进。”妈妈笑道:“只要把窗户打开,阳光自然会进。”
这则故事引发了你哪些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。
要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。
(131)浙江温州市十校联合体高三期中考试作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。
“互动”是近来点击率较高的一个词汇。有人认为“互动”是相互交流。也有人认为“互动”是相互影响、相互作用……
对于“互动”,你有怎样的体会与看法,请以“互动”为题,写一篇文章。
【注意】①不少于800字。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
(132)吉林省实验中学高三第三次适应性测试作文题
请以“霾”为题,写一篇不少于800字的文章,文体除诗歌外不限。(60分)
提示:一个词具有本义,也具有引申义和比喻义。
(133)湖南箴言中学2015高三第三次模拟考试作文题
阅读下面的材料,根据要求作文。
黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。——顾城
上面的诗句,引发了你怎样的思考和联想?请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
(134)辽宁师大附中上学期高三期中考试作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有人说,“人总是期盼得到不可能发生的事情”;也有人批评说,“期盼得到不可能的事情,这是很荒谬的”。在成长的过程中,或许,你就期盼过得到发生不可能的事情;也或许,你当时认为不可能发生的事情,后来竟然得到了;还或许,你对人总是期盼不可能发生的事情这一现象有自己的思考和见解。
请自拟题目,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的文章,所定文意必须在所给材料的范围内。
(135)河北省保定市月高三摸底考试作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
楚国有位钓鱼的高手叫詹何,他凭着一套简单的钓具,用小米作饵,短短时间就能从湍急的百丈深渊激流之中钓出能装满一辆大车的鱼!楚王询问其垂钓的诀窍。詹何答道:“每当我来到河边持竿钓鱼时,总是全身心地只关注钓鱼这一件事,其他什么都不想,在抛出钓鱼线、沉下钓鱼钩时,做到
篇12:百佳名校高考作文模拟题
百佳名校高考作文模拟题(4)
(61)河南省中原名校届高三第一次摸底考试作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一场名为“ALS冰桶挑战赛”的活动,正在互联网线上线下如火如荼地进行。活动规则极为简单,挑战者要么在24小时内向美国ALS(肌肉萎缩性侧面硬化病,俗称“渐冻病症”)公益协会捐出100美元,要么往自己头上浇一桶冰水,并录下视频上传至网络,同时还可以向自己的3个朋友发起挑战。借助于社交网络的力量,“冰桶挑战”迅速传播。吸引了美国各界名人如Facebook创始人扎克伯格、微软创始人比尔·盖茨、特斯拉创始人马斯克、“钢铁侠”小罗伯特·唐尼、“金刚狼”休·杰克曼、NBA球星勒布朗·詹姆斯等参加。创下在两周内收到近400万美元捐款的记录。
如今,这桶冰水已浇至中国,“冰桶挑战”成排名第一的热门话题。小米科技董事长雷军、优酷土豆CEO古永锵、百度董事长李彦宏等都完成了各自的挑战。然而,在“冰桶”热的背后,却有着不同的甚至是针锋相对的议论。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文。
(62)河南省开封市2015届高三毕业班调研考试作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
牧羊人养了一群羊。放牧时,他放声高唱:“我雪白的羊群啊,多么可爱。”可看到羊群里的那一只黑羊,他有点不快。他盘算着要卖掉黑羊:这样,我的羊群里都是可爱的白羊了。
冬天,一场暴风雪让牧羊人与羊群走散。草原上银装素裹,到哪里寻找羊群?牧羊人十分焦急,突然发现远处有一个晃动的小黑点,跑过去,找到了自己的羊群。他高兴地抱起那只立功的黑羊:“多亏了你!”春天,牧羊人的羊群里多了几只黑羊,他的歌声依旧嘹亮:“我的羊群啊,多么可爱!”
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(63)浙江省温州市十校联合体高三第一次月考作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。
在生活中,人们常常以为,自己喜爱的,也是别人喜爱的;自己厌恶的,也是别人厌恶的;自己向往的,也是别人向往的。其实,事实并非完全如此。究其原因,人有一种陋习,总以为自己是最好的尺度,所以爱以己度人。
这段话引发了你怎样的感悟和思考?请联系生活实际写一篇文章。可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。
要求:①角度自选,立意自定,题目自拟;②不得脱离材料内容及含义的范围作文,不得抄袭、套作;③除诗歌外,文体不限;④不少于800字。
(64)云南师大附中2015届高三高考适应性月考作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
中国青年网近日向广大青少年网民朋友们发出倡议:在互联网信息技术高速发展、网民人数迅猛增长的今天,网络谣言已成为互联网世界里最大的“病毒”,不仅导致社会诚信缺失,危及网络事业健康发展,而且致使我国青少年是非判断、道德品质以及审美情趣、文化心态等受到严重冲击。为营造良好网络文化环境,特郑重倡议青少年坚决不造谣、不信谣、不传谣。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
(65)新课标卷2015届高三一轮复习第三次月考作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
(一)有一个孩子,在上中学时,父母曾为他选择了文学这条路。只上了一学期,老师就在他的评语中写下了如此结论:该生用功,但做事过分拘礼和死板,这样的人即使有着完善的品德,也决不可能在文学上有所成就。后来,一位化学老师了解他这个缺点后,认为他做事过分认真和死板,正好适合做化学实验,便建议他改学化学。这一次,他的缺点正好用在他适合的位置上,因为做化学实验需要的正是一丝不苟。他好像找到了自己的人生舞台,化学成绩在同学中遥遥领先,以致后来他荣获了诺贝尔化学奖,他的名字叫奥托·瓦拉赫。奥托·瓦拉赫之所以能成为一个有用之才,就是因为很好地利用了他的缺点。
(二)在法国有一家涂料公司,公司对全部员工进行了性格测评,他们不是根据员工的优点来安排工作,而是按照每个人的缺点来编排岗位,譬如让爱吹毛求疵的当质检员,让争强好胜的去抓生产,让好出风头的去搞市场公关,让斤斤计较的去管仓库等等。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(66)江苏扬州中学2015届高三年级10月质量检测作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“即使把我放在火柴盒里,我也是无限空间的主宰者。”
——《哈姆雷特》
“用一个大圆圈代表我所学到的知识,但是圆圈之外是那么多空白,对我来说就意味着无知。而且圆圈越大,它的圆周长就越长,它与外界空白的接触面也就越大。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。”
——爱因斯坦
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(67)宁夏银川一中2015届高三年级第二次月考作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
英国《太阳报》曾以“世界上最大的快乐”为题,举办了一次有奖征答活动。从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案:(1)作品刚刚完成,吹着口哨欣赏自己作品的艺术家;(2)正在用沙子筑城堡的儿童;(3)为婴儿洗澡的母亲;(4)千辛万苦开刀后,终于挽救了危重病人的外科医生。
请在全面和准确理解材料的基础上写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选。不要脱离材料内容及含意的`范围作文,不要套作,不得抄袭,800字以上。
(68)四川省内江市2015届第一次模拟考作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。
科学家解决人类生存问题,哲学家和文学家解决人类思想问题,医学家解决人类健康问题,怎么享受不了红得发紫的待遇?而一些笑星、歌星、影星,甚至不入流的选秀者、模特却万民追捧,举国崇拜。
我们究竟应该崇拜谁?崇拜什么?怎么崇拜?这是值得深思的问题。请以“崇拜”为话题,写一篇不少于800字的作文。题目自拟,立意自定,文体自选。
(69)辽宁省沈阳铁路实验中学高三第一次月考作文题
阅读下面材料,根据要求作文。(60分)
我们常常看见这样的画面:地铁上、饭馆里、电梯上、马路边,生活的每一个缝隙都被手机填满。朋友聚餐、家人团聚,“低头族”依旧忙着看微博、聊微信、玩游戏,就算搭话也是敷衍了事。“低头族”的队伍正在壮大,从年轻人到中老年人,甚至小孩子也在加入。
“低头族”源自英文单词phubbing,是一个完全被杜撰出来的单词,由phone(手机)与snub(冷落)组合而成,大意是因玩手机而冷落了周围的人的行为。这个词被收进了澳大利亚全国大辞典。很显然,信息时代的无礼与冷漠正在全球蔓延。
要求:选准角度,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(70)甘肃省兰州一中2015届高三年级9月月考作文题
阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
《中国青年报》社会调查中心公布的一项调查结果显示,55.6%的受访者坦言,在向外界谈及个人生活时,经常采用“哭穷”表达法。有很多人更是“逢人必哭”——“穷死了,生活悲惨啊!”而这些人中,大多数是公司白领、知识分子和公务员。
与“哭穷”相反的,则是“炫富”。“烧钱男”“雅阁女”“炫富女”,各种惊世而骇俗的言论和举动,吸引着舆论的关注,也刺痛着公众的神经。
事实上,“哭穷”与“炫富”,按照作家蒋子龙的说法,都不过是“盖因心穷”罢了。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
(71)湖南箴言中学2015届高三第二次模拟考试作文题
阅读下面的材料,根据要求作文。
一只蚂蚁来到石头下,它急急忙忙地往上攀爬,这块石头对它来说实在太陡峭了,蚂蚁爬到一半就掉了下来,于是再爬,又掉下来,爬而又掉,掉而又爬,最后终于爬过了那块石头;另一只蚂蚁则不然,它绕过石头,走向了它的目的地;第三只小蚂蚁到来,望石而转,也找到了丰厚的食源。
请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
(72)成都七中高三年级上期第一次阶段测试作文题
阅读下面的文字,按照要求作文。
明末清初著名书画家傅山在《作字示儿孙》小序中写到,写字要注意“宁拙毋巧,宁丑勿媚,宁支离勿轻滑,宁直率无安排”。
鲁迅对于作文白描法,也曾谈过十二个字:“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。”
其实,这何止是对写字作文的要求,做人做事亦理应如此。
请联系材料,结合你的感受和思考,写一篇不少于800字的文章。
要求:(1)自选角度,自定立意,不得脱离材料内容及含义的范围作文。(2
篇13:百佳名校高考作文模拟题
百佳名校20高考作文模拟题(3)
(41)黑龙江大庆实验中学上学期高三考试作文题
18.阅读下面材料,根据要求,写一篇不少于800字的作文。
有个经典故事讲,有人总是向客人抱怨:对面住的太太衣服永远洗不干净,晾晒的衣服上总是斑斑点点。有位细心朋友来访时发现,不是人家衣服没洗干净,而是抱怨者自家窗户上有块灰渍。朋友擦掉灰渍后说:“你看,这不就干净了吗?”
庄子曰:“吾所谓明者,非谓其见彼也,自见而已矣。”在许多时候,真是这般。内省自身,认清自己,然后才能看清外物。正所谓:“自见者明。”
请根据以上材料,结合自己的体验与思考,写一篇不少于800字的文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含义,不得套作,不得抄袭。
(42)广东省深圳市2015届高三第一次五校联考作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式,被总结为碎片化阅读。近年来,“碎片化阅读”现象引发了社会上的广泛关注和讨论。
某知名媒体:碎片化阅读已成为大众阅读的趋势。
史学博士廖峰:人或成为碎片化信息的奴隶。
诗人欧阳江河:我故意写长诗,对抗碎片化的生活。
学者费勇:我不排斥碎片化时代,我们该考虑怎么样才能够把自己修炼得更完美。
全国政协委员聂震宁:《论语》和柏拉图的《理想国》,不也是一种碎片式结构吗?善待碎片化阅读,善待随处可见的“低头一族”们,利用阅读终端阅读也不错。
要求:
①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含义的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。
(43)山西忻州一中等高三年级第一次四校联考作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬去,一次次地又掉下来……
第一个人看到了,他叹了口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是他日渐消沉。
第二个人看见了,说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。”于是,他变得聪明起来。
第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(44)沈阳铁路实验中学高三年级月考作文题
“我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着”是现代著名诗人沈尹默先生的诗句,该诗于191月15日发表于《新青年》第4卷第1号,诗句中的“立着”“靠着”引起了那个时代许多人的共鸣。近一个世纪后的今天,它仍然能够触动我们的内心,引发我们对人生、对个性的思考。
请根据材料内容,联系自己的生活和感受,写一篇不少于800字的文章。要求:标题自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。
(45)福建省漳州市高三年级9月份教学质量检查作文题
阅读下面的材料,根据要求作文。
著名钢琴教师鲍里斯·戈尔德夫斯基经常使用的《勃拉姆斯随想曲》曲谱有一处印刷错误,但是这个错误一直到一个水平较差的学生按照谱子演奏时才被发现。
,俄罗斯国家电视频道播放“北极之旅”的新闻节目。节目中,俄罗斯潜水艇进入北冰洋宣布主权,还配了现场画面进行报道。该画面被许多电视台转播到了世界各地,谁都没感觉有问题,芬兰一个13岁男孩觉得电视画面可疑,他发现该画面居然是从电影《泰坦尼克号》中剪辑下来的。
4月,一个来自密歇根州的小学五年级男生在史密森学会的航天展上发现了27年来一直没被发现的错误,纠正了美国国家航空航天局对于小行星撞击地球的可能性的预测。
上述情况在我们生活中屡见不鲜。
上面材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。
要求:(1)必须符合文体要求。
(2)角度自选,立意自定,标题自拟。
(3)不要脱离材料内容及含意的范围。
(4)不得抄袭,不得套作。
(46)哈尔滨三中2015届高三年级第一次测试作文题
阅读下面的材料,完成作文。
印度古谚说:“人要吃些粗粮。”可是,随着生活水平的提高,许多人不吃粗粮了,他们认为粗粮口感差,吃起来费力,他们忽略了粗粮中含有细粮缺少的营养成分。其实,不吃粗粮,是导致现在很多人身体处在亚健康状态的原因之一。当然,长期过食粗粮也不好。其实在学习、生活和工作中,很多事也与此相通。
请你联系自己的生活体验与感受,写一篇文章,不少于800字。
要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),不得抄袭或套作。
(47)辽宁东北育才学校2015届高三一模考试作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
(1)有这样一个算式,90%×90%×90%×90%×90%=59%。也就是说,在一个过程中每个环节付出90%的话,五个90%相乘最终得到的是59%,也就是不及格,但是5个100%相乘还是100%。
(2)清代李密庵在他的《半半歌》中说:“看破浮生过半,半字受用无边……饮酒半酣正好,花开半时偏妍,半帆张扇免翻颠,马放半缰稳便。”
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(48)哈尔滨三中2015届高三年级第一次测试作文题
阅读下面的材料,完成作文。
印度古谚说:“人要吃些粗粮。”可是,随着生活水平的提高,许多人不吃粗粮了,他们认为粗粮口感差,吃起来费力,他们忽略了粗粮中含有细粮缺少的营养成分。其实,不吃粗粮,是导致现在很多人身体处在亚健康状态的原因之一。当然,长期过食粗粮也不好。其实在学习、生活和工作中,很多事也与此相通。
请你联系自己的生活体验与感受,写一篇文章,不少于800字。
要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),不得抄袭或套作。
(49)唐山市年度高三年级摸底考试作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一天,诗人艾青带着一幅画来请求已8 8岁高龄的齐白石鉴别真伪。仔细看了看,齐白石不禁叹了一口气:“我年轻时画画多认真呀,现在退步了。”原来,这幅画正是齐白石数十年前的作品。艾青走后,齐白石一直愁眉不展。一天深夜,儿子发现父亲正坐在书桌前,一笔一画地描红。儿子不解:“您早就盛名于世,怎么想起描红这般初级的东西?”
齐白石答道:“现在我的声望高,很多人觉得我随便抹一笔都是好的,我也被这些赞誉弄得飘飘然了,无形中放松了对自己的要求。直到前几天,我看见年轻时画的一幅画,才猛然惊醒一一我不能再被外界的那些不实之词蒙蔽了,所以还要认真练习,自己管住自己啊。”
此后,即便年龄越来越大,齐白石还是坚持每天画画。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(50)山东实验中学高三年级第一次诊断性考试作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人在飞机上发现这样一个现象:同样是30岁到40岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的'旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通候机区的人多在玩手机。
他想,到底是人的位置影响了行为呢?还是行为影响了位置?
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含义的范围,不要套作,不得抄袭。
(51)江西省红色六校2015届高三第一次联考作文题
阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
阿达是一把普普通通的扫帚,但它却总是梦想做一把魔法扫帚。
“做魔法扫帚在天空中到处飞来飞去多荣耀啊!”阿达常常想。
可是阿达总是在想实现梦想,实现梦想……阿达脾气就变坏了。主人扫地的时候,它总是乱扫,弄得房间里到处是灰尘。它还不老老实实地待在角落里,有时候会冷不防倒下来吓唬主人家猫,把猫吓得在房间里乱窜。
猫后来知道,阿达是存心吓唬它,气得用爪子把阿达抓得浑身是伤,阿达最后终于散了架。散了架的阿达连一把普通扫帚也做不了,主人就把它扔进了垃圾桶。
要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于700字。
(52)河北省邯郸市2015届高三年级摸底考试作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
走进书店,最畅销的全是一些“有用”的书,考试类啊,健康类啊,营销类啊……读它可以直接帮你升学、谋生,获得利益。其实读一些“无用”的书,做一些“无用”的事,花一些“无用”的时间,都是为了在已知之外,保留一个超越自己的机会。人生中一些很了不起的
篇14:百佳名校高考作文模拟题
百佳名校高考作文模拟题(1)
(1)河北省五名校联盟届教学作文题
阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
在经济学领域,面对风险,有人做过两个实验——一是有A、B两个选择:A是肯定赢1000元;B是50可能赢元,50可能什么也得不到。结果,大部分人都倾向A。二是同样有A、B两个选择:A是肯定损失1000元;B是50可能损失2000元,50可能什么都不损失。结果,大部分人倾向B。看完这两个实验,你有怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围,不得抄袭,不得套作。
(2)广东省惠州市2015届高三第一次调研考试作文题
阅读下面的文字材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
惠州美景西湖是在城中,而其他很多城市优美的景点是在城外。
湖在城中,就成为市民生活中的一部分;市民天天在湖畔生活,或从湖边走过,心中却未必有湖。
景在城外,令市民心里念想,不过市民往往难得前去游玩。
要求:①自选角度,确定立意,不要脱离材料内容及其含义的范围。
②自选文体,自拟标题。
③不得抄袭。
(3)四川省成都市2015届高三年级摸底考试作文题
下面材料,根据要求作文。(60分)
随着全球化进程的加快,诸如“NBA”“WIFI”“iPhone”之类的外来词语越来越多地出现在汉语中,甚至还蹙甄了在国内正规出版物中。于是,“如何看待汉语中的外来词语”成为了公众关注的焦点:‘有人认为,外来词的大量使用破坏了汉语的纯洁性,不利于汉语的健康发展;有人认为,世界是不断变化的,语言也需要随之演变,如果人为地拒绝变化,只会蚕食汉语的生命力……这些争议也反映了人们对待传统和外来事物的态度。
请根据以上材料,结合自己的体验与思考,写一篇不少于800字的文章。
要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。
(4)湖北省部分重点中学2015届高三起点考试作文题
阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
儿子请乡下来的父亲陪自己一起宴请一个生意场上的朋友。席间一对生意伙伴相谈甚欢。回家后父亲告诉儿子:“你的这个朋友,不可深交。生活困窘的人吃相不雅可理解,可他不困窘,却总用筷子把菜翻来翻去专挑喜欢吃的。”儿子不以为然:“人的习惯不同,不可苛求,吃相不雅,未必就不可深交。”父亲说:“用筷子的小细节可见人品。有大的利益诱惑,他会怎样?”
请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的.文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。
(5)浙江省重点中学协作体高三年级摸底测试作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一个生物学家在一家农场见鸡群里有只老鹰,于是问主人:“为什么鸟中之王,会落魄到这般与鸡为伍的地步?”主人说:“因为我一直喂它鸡饲料,在鸡舍里长大,所以它一直不想飞,而且它根本不认为自己是一只老鹰了。”生物学家说:“不过,它到底是一只老鹰啊,应该一教就会的。”经过一番讨论,两人准备将鹰放飞。第一天失败了,第二天又失败了。第三天,生物学家把老鹰带到山上再次鼓励它说:“你是一只老鹰,属于蓝天和大地。张开翅膀飞翔吧!”奇迹出现了,老鹰慢慢张开了翅膀,最后发出了一声胜利的长鸣,冲向天际。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(6)甘肃省高三年级四校联合摸底考试作文题
阅读下列材料,按要求作文。
生活是什么?是与世无争,还是命运多舛?生活就好像雄鹰,用搏击长空来成为天空的霸主;生活就好像黄莺,用婉转动听的歌声展现歌唱家的风采;生活就好像蜜蜂,用辛勤劳动成为生活的楷模。
对此你有什么感悟?请自拟题目,不得抄袭、不得套作、语意明确、语句通顺,写一篇不700字的议论文或记叙文。
(7)四川省2015届高三年级五校联考摸底考试作文题
人生最大的成功并不在于从不摔跤,而在于每次摔跤跌倒后都能爬起来。
你对上述材料有何感悟?围绕材料请自拟题目,不得抄袭,不得套作,写一篇不少于700字的记叙文或议论文。
(8)安徽省定远中学2015届高三年级开学检测作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。生活如同一朵玫瑰,每瓣花代表一个梦想,每根刺昭示一种现实。——法国作家阿尔弗莱·德·缪塞请根据阅读后的感受和联想,写一篇不少于800字的文章。要求:①自拟标题;②自定立意;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。⑤正确使用标点符号,书写规范。
(9)江苏南洋高中15届高三第一次诊断性考试作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一位棋道高手培训年轻选手的方式十分特别,他不教选手技巧和谋略,而是和选手天天对弈,决出输赢后,让他们记住自己对弈时的每一步,仔细推敲自己的每一步落子,找出自己的失误。找出失误多的,就表扬;找出失误少的,就严厉批评。后来,他培训的选手在比赛中和许多顶尖的棋手对决,很多高手被击败。那些高手惊叹说:“这些年轻选手太厉害了,没看出他们有什么技巧和谋略,但丝毫找不到他们的破绽和失误。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,白拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(10)广东省六校2015届高三第一次联合考试作文题
阅读下面一则材料,根据要求作文。(60分)
意大利某城市有个名叫海因茨的人,他的妻子得了癌症,危在旦夕。该市有个药剂师,研制了一种治癌特效药,配制这种药的成本只有200美元,但他要价极高,每剂要价2000美元。为了买到这剂药,海因茨变卖家产,并且到处借钱,但最终只凑得1000美元。海因茨恳求药剂师说:他的妻子快要死了,能否将药便宜点卖给他,或者允许他赊账。药剂师拒绝了他,并且还说:“我研制的这种药,正是为了赚钱”。海因茨没别的办法,于是在一个晚上潜入药剂师的仓库把药偷走了,结果警察发现,把他抓进警察局。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。
(11)广州市海珠区2015届高三8月摸底考试作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。
几个人围坐聊天。
甲说:“为什么我没能出生在科技发达、物质丰富的美国呢?生活环境决定一切呀。”
乙说:“为什么我没能进入资优、待遇好的大型企业呢?事业起步阶段关乎成败的。”
丙说:“为什么我没有姚明的身材或陈奕迅的嗓子呢?先天优势很重要啊。”
……
他们都发现了自己的“没”和别人的“有”。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。
(12)江西省2015届高三四校联考一模考试作文题
七、(10分)
23.真正爱你的人,其实就是愿意一直忍耐你的人。请围绕此话题,写一短文。
要求:①运用排比、引用手法②文章为总─分─总结构③120字左右
八、作文(60分)
前,是你用手牵着我,20年后的今天,是我牵着你;20年前,是你教我写字,20年后的今天,是我告诉你怎样使用智能手机、支付宝、电脑……
24.你对上述材料有何感悟?围绕材料请自拟题目,不得抄袭,不得套作,写一篇不少于700字的记叙文或议论文。
(13)河北馆陶一中高三上学期第一次调研考试作文题
写作(60分)
一棵有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远看了,赶紧绕道而行,他们一点也不愿接近,生怕不小心会中毒。
第二种人来到树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍除它,以免有人受害。
第三种人有着不同的心态,愿意带着慈悲的心去思索:这棵树也有生命,不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆,注明有毒,以此避免危害到路人。
至于第四种人,在看见这棵树的时候,会说:“喔!一棵有毒的树,太好了,这正是我要的!”他们开始研究树的毒性,与其他药材的成分混合,制成了可以救人的新药。
请根据以上材料,联系生活实际,引出一个有意义的话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
(14)北京市重点中学高三年级上学期开学检测作文题
32、阅读下面的文字,按要求作文。
北京过去有许多“老规矩”,如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿,话不高声”、“站有站相,坐有坐相”、“作客时不许随便动主人的东西”、“忠厚传世,勤俭持家”等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。
世易时移,这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。
“老规矩”被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目写一篇文章。文体不限(诗歌除外)不少于700字。
(15)安徽省六校教育
篇15:浙江英语高考作文模拟题
假定你是李华,你校摄影俱乐部(photography club)将举办国际中学摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信。请他提供作品。信的内容包括:
1.主题:环境保护;
2.展览时间;
3.投稿邮箱:intlphotoshow@gmschool.com.
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
范文:
Dear Peter,
Our school photography club is going to hold an International High School student Photography Show. The theme of the show is environmental protection. It will start from June 15th and last three weeks. Any students who is interested in welcome to participate.
I know you take good pictures and you've always wanted to do something for environmental protection. I remember you showed me some photos on that theme the last time you visited our school. This is surely a good chance for more people to see them. If you want to join, you can send your photos to .
Hope to hear from you soon.
Yours
Li Hua
篇16:高考作文预测模拟题及导写
高考作文预测模拟题及导写
20高考作文预测模拟题及导写◎江苏/王淦生
【作文题一】
古希腊哲学家第欧根尼说过这样一句话:“在所有动物当中,最聪明的是人,最愚蠢的也是人。”
第欧根尼的这句话引起了你怎样的思考?请以“聪明和愚蠢”为题写一篇文章,要求:(1)角度自选,文意自定;(2)诗歌之外文体不限;(3)不少于800字。
【写作指导】
“聪明”和“愚蠢”是两个相反的概念,可有时候它们偏偏就交融在一起难分彼此。常言道:物极必反。聪明到了极致,极有可能也就登上了愚蠢的巅峰;而聪明者,有时却又以愚蠢的面目出现。《红楼梦》中有一句评说王熙凤的“判词”――“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,就道出了许多人“聪明反被聪明误”的可悲结局;而古语“大智若愚”“大巧若拙”则又从另一个侧面道出了我们惯常认为的“愚蠢”也许正是最聪明的表现。
随着社会的发展、科技的进步,人们本应当一步步向着智慧的顶峰迈进。可是,令人不安的是,我们上可入太空,下可潜海底;我们可以攻克一种又一种疾病,延长人类寿命;我们可以通过转基因、杂交,制造出许多新鲜的物种和食品……但是就在同时,人们却又污染着赖以生存的大地、海洋和空气,使多少美好家园变成无人居住的“癌症村”;人们制造着最先进的杀人武器,让莱篮子、食品柜被三聚氰胺、瘦肉精、地沟油充斥……人类,实在难以用一个“聪明”或“愚蠢”来形容!
写这篇文章,首先必须理清“聪明”和“愚蠢”之间的辩证关系,理解被“聪明”包裹着的“愚蠢”和表现为“愚蠢”的“聪明”;必须看到古今中外,多少自以为聪明(事实上他们不少人真的具有较高的智商)的统治者、倒行逆施者在挖空心思损人利己的同时,也在愚蠢地挖掘着自我埋葬的墓穴;必须看到那些被高贵者视为“愚氓”的普通百姓默默地创造着人类的历史和文明,人类历史的每一点进步都凝聚着这些“卑贱者”的心血和汗水!
文章可以小到写一个人、一件事,体现出“智”与“愚”之间的辩证关系;也可以剖析一个社会、纵观一个时代、透视一个领域,揭示出被“聪明”掩盖着的“愚蠢”和貌似“愚蠢”的“智慧”。题材可大可小,至于体裁,议论文、记叙文、哲理性散文皆可使用。
【佳作展示】
聪明和愚蠢
张烨
在现实生活中,我们往往只听说过“聪明”和“愚蠢”这两个词,却很少听说过还有“愚蠢的聪明”和“聪明的愚蠢”这两个概念。
何谓“愚蠢的聪明”和“聪明的愚蠢”?首先,我们要了解一点,那就是智慧也是分等级的――-我的看法,智慧可以分为大、中、小三个等级。一般而言,大部分的人都只处于小智慧这个等级,小部分的人可以达到中智慧这个等级,只有极少部分的人可以达到大智慧这个等级。“愚蠢的聪明”指的是处于小智慧这个等级的人,而“聪明的愚蠢”指的是处于大智慧这个等级的人。
为什么说处于小智慧等级的人的聪明只是一种“愚蠢的聪明”?这是因为这部分人的受教育程度普遍比较低,这使得他们对于事物的了解过于肤浅,目光过于狭隘,眼界不够高。这部分人往往有着丰富的社会阅历,这使得他们中的大多数人以此为傲,殊不知这却是由无知造成的自大。他们往往以自己的是非标准去衡量别人的对与错,而始终认为自己的行为才是正确的,别人要是跟他不一样就是错的。这部分人还非常爱占小便宜,―旦得到好处,便认为这是靠自己的聪明取得的。(高考作文 )所以说这只是一种小聪明,一种“愚蠢的聪明”。
为什么说处于大智慧级别的人的“愚蠢”是一种“聪明的愚蠢”?这是因为这些人都达到了大智若愚的境界。举一个例子:美国的一位前总统,在他小的时候,别人总是拿一张10美分的钞票和一张5美分的钞票要他选,他每次都拿那张5美分的钞票,别人因此笑他傻。有一次,有人问他:“你为什么不拿那张10美分的钞票,要知道10关分的钞票要比5美分的钞票大啊,”他说:“要是我拿了10美分的钞票,那以后他们还会再给我零花钱吗?”
要达到大智慧的境界,并不是单靠教育就能达到的。这需要先天的天赋和后天的磨炼,需要不凡的见识,再加上渊博的知识才有可能达到。
那些具有大智慧的人,他们对事物的了解往往很透彻,眼光很深远,眼界很高。他们看透了世事,也因此变得与世无争。这些人表面看起来跟普通人无异,在那些小智慧的人的眼里,他们甚至还有点白痴。但这又何必在意呢。只要活得逍遥自在就行了。
所以,愚蠢的聪明是一种真正的愚蠢,而聪明的愚蠢恰恰是一种真正的聪明。
【作文题二】
伴随着多元化和多功能化的进程,今天的世界已不是当年的模样――到处都是不同的色彩、外形、行为、生活理念、生活标准、生活方式所构成的反差。我们或许无法关注到周围所有的反差,但总会有一种反差会触动你的心弦,引起你的沉思……
请以“反差”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:1.角度自选;2.立意自定;3.诗歌之外,文体不限。
【写作指导】
正如这道作文题的题干上所表述的:“伴随着多元化和多功能化的进程,今天的世界已非复当年的模样――到处都是不同的色彩、外形、行为、生活理念、生活标准、生活方式所构成的反差。”其实,古今中外,这种反差时时处处都―直充斥着我们的生活――
一边是徜徉在鲜花绽放的公园里隋意绵绵的爱侣,一边是在战火中奔命的尘垢满面食不果腹的鳏寡孤独;一边是宝马香车飙车兜风的纨绔子弟,一边是饥肠辘辘翻山越岭赤着双脚赶往学校的大山里的孩子;――边是一掷万金肆意挥霍的“富二代”,一边是连一个痛快澡都难以洗上的荒僻山村的村民;一边是严肃的工作,一边是荒淫的享乐;一边是战士军前半死生,一边是美人帐下犹歌舞;一边是朱门酒肉臭,一边是路有冻死骨……这是一种社会的反差,是一种客观上的反差,它存在于我们这个世界,也存在于我们人类的历史。
还有另一种反差,这是一种主观上的反差:譬如一些人觉得这社会中存在着许许多多的弊端,一些人却认为这个社会非常完美;一些人说这个人瑕不掩瑜,另一些人却说这个人功不抵过……在社会上,在理论界,这种‘公说公有理,婆说婆有理”的反差也时常产生。
形成这两种反差的原因何在?前面那种社会反差的形成,源于自然条件的制约,源于个人能力的差异,更源于国家制度、社会机制以及不同的历史、风俗、习惯等因素的制约。而后者,则往往是由于人们政治立场、思想观念以及个人情感等因素产生的差异使然。
当然,也有一种反差可以构成美一一老人的智慧与孩子的童真,洁白的上衣和黑色的短裙,葱郁的绿叶与娇艳的红花……这些反差构成的恰恰是一幅幅和谐而动人的画面。
反差是个悖论,我们要消除人世间贫富、贵贱、善恶的反差,倡导百花齐放、百家争鸣的学术上的反差,追求万紫千红的色彩上的反差。总之,让一切统一于真善美之中。
反差给我们遐想和反思的空间可谓大矣,自然也会让我们的写作变得游刃有余。
【佳作展示】
反差
吴铭
致孩子
请别忘记,在你任性的时候,山里的孩子在忍受着贫穷。
山里的孩子左手抓着烤得炭黑的地瓜,喝了几口地瓜粥,挎着被尘土染灰的'粗糙的布包上学。山路十八弯,一路上有不少石子,山里的孩子拾起几颗小石子用弹弓弹向远方,弹到了农民的脑袋,歇斯底里的叫声,山孩子躲在草丛里,农民嘴里嘟囔着,继续做他的事,山里孩子悄悄地说声对不起。还有那些吹着口哨的娃儿赤着脚丫跟在一大群可爱的小羊羔后面。虽然贫穷,但这种生活在他看来却是那样的自由和充实。
城里的孩子咬着汉堡包,嘴唇触到那一杯农村孩子可遇不可求的纯牛奶,却厌烦地推开。刚买来的崭新的书包被摔在地上,狠狠地踩,他要父母重买另一种款式的。当他们任性地向家长提出过分的要求时,他们想过在山村的同龄人在忍受着生活的屈辱么?
――孩子,请你不要任性。
致父母
请别忘记,在你娇纵孩子的时候,另一类家长是怎样教育孩子的。
从某个家庭里传出了孩子的哭声,家长正在用鸡毛掸子抽打着孩子。原因是,孩子偷了邻居的五毛钱。打是疼,骂是爱,天下的父母都是爱孩子的,但他们表达爱的方式是不一样的。哭声回荡在寂静的院子里。孩子长大后,噙着泪对父母说:爸、妈,我知道你们用心良苦!孩儿感谢你们的养育之恩。
妈妈、妈妈,你给我买个限量版的芭比娃娃吧!一名扎着羊角辫的女孩依偎在母亲的怀抱里,在母亲宠溺的眼神里,提出了一个放肆的要求。女孩的母亲莞尔一笑,好,妈妈一定会满足你的。孩子长大后,依赖着父母的退休金过日子,和朋友一起赌博,输掉了很多钱,母亲气绝。
――家长,请你不要纵容。
致朋友
请别忘记,在你背叛好友的时候,有人在奋不顾身。
她们相邀到河畔玩耍,不料,一个人掉入水里,挣扎着,水很深,她的头将要被河水淹没。岸上的另一个人想都没想跳入河里救出了同伴,却再也不见了踪影,只有清波荡漾的湖面泛起一层层涟漪。
在同一个时间,她却犯了一个不可饶恕的错误:她偷走了好朋友上千元的存款去买了一部新型的手机。然而,她的朋友浑然不觉,直到知道真相之后,朋友苦笑着说:所谓友情都是骗局。
―朋友,请你不要背叛。
后记
反差的世界,你会在哪一边?
篇17:高考作文预测模拟题构思指导
高考作文预测模拟题构思指导
江苏王淦生
模拟题一
阅读下面这则寓言,按要求作文。
一只雏燕在灌木丛中安家,觉得十分舒适温暖,就对灌木说,我爱你,我们永不分离。
过了两年,雏燕长大了,觉得灌木丛太矮,便将巢迁到白杨上。它对新家更满意,它对白杨说,我爱你,我们永远不分离。
又过两年,燕子变得成熟矫健,渴望到大海上去搏击风浪,于是把巢建在了高高的悬崖上,巢的舒适温暖是前两个无法比拟的,可是燕子却不想对悬崖说什么了。
这则寓言引起了你怎样的思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)不少于800字;(2)不要写成诗歌;(3)不得抄袭和套作。【写作指导】全面、深入地理解寓言是写好此题的基础。不能仅仅局限于燕子的几句“表白”,应从燕子的成长、所处环境的变化和表白这三个方面进行综合分析。燕子随着成长,追求也发生着变化;随着环境的变化,眼界也发生着变化;随着眼界的变化,心理也发生着变化。所以,这则寓言可从以下几个角度理解:
1.欲穷千里目,更上一层楼。一旦登上了新的高度必然会有新的发现、新的认识、新的观念。
2.追求是永无止境的,一切“舒适温暖”都只是瞬间的感受。
3.眼界越高、欲望越大,幸福指数就可能越低。
4.在否定自我中不断前行……
当然,寓言的多义性决定了这则材料还有多种理解,但在写作时没有必要面面俱到,应抓住一个深刻而又独到的见解作为文章的观点来写。
定好题旨后,就要拟题了。形象、新颖、深刻、富有内涵、能体现文章中心是命题的关键,如“灌木丛不是燕子的家”“表白与沉默”“眼界”等都是不错的题目。
立意上相对宽泛决定了本文发挥的空间比较大,学业、事业、恋爱等方面的题材皆可。
注意:文章切忌庸俗肤浅,如果写成一个年轻人喜新厌旧的“择偶记”,一定难成佳作。
模拟题二
阅读下面文字,按要求作文。
一个人到饭店吃饭时把骑的马弄丢了,于是周围的人对他大加指责。有的说他不该骑马到这里来,有的说他不该把马拴在外面,有的说他不该到屋里吃饭……骑马的人生气地说,你们都责备我,为什么对偷马的人闭口不提呢? (范文网 ) 这则寓言引起了你怎样的思考?请以“批评”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。要求:(1)不要脱离材料的寓意;(2)不要写成诗歌;(3)不得抄袭和套作。
【写作指导】
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谚语云:无批评则无建设。批评,对一个人的成长,对一个国家的发展都有着举足轻重的意义。但是,如何找准批评的对象、如何把握批评的“度”、如何进行批评,在批评之前必须考量好。
本则寓言的寓意在于呼吁人们把握事物本质,找准批评对象,而不是在非本质问题上纠缠。光是批评施工者施工质量不良,能消灭豆腐渣工程吗?仅仅批评矿工不顾生命安全下井作业,能阻止不断出现的矿难吗?光是批评教师增加学生课业负担,能根治应试教育的疑难杂症吗?不能,因为没有抓住问题的本质!
我们在批评时常常会出现抓“小”放“大”的现象,这固然与“胆量”有关,但更多的还是缘于目光短浅、思维狭窄――看问题只看表面,不见实质。只有“胆”“识”兼备.批评才会中肯,才能抓住关键,才能有良好的效果。这则小故事本身就是一篇记叙文的“缩微版”。生活中有意无意“专打老鼠不打老虎”的批评现象实在是太多了,随手采撷加以提炼即可成为好的写作素材。但在批评一些不良现象时要注意方式方法,力求委婉蕴藉,切忌偏激过火。
模拟题三
阅读下面这段文字,按要求作文。
几个年轻人结伴登山,无奈天公不作美,天气恶劣,他们迷路了。警察和驻军联合搜救,他们才幸免于难。“我们知道方向!”其中一名年轻人躺在担架上对搜救者说,并且露出不甘心的神情。“只知道方向有什么用?”搜救者毫不客气,“方向固然可以帮助你寻找到道路,但方向并不等于道路!”简单而富有哲理的话语让几个年轻人哑口无言。
读完这段文字,你有怎样的思考?请以“方向与道路”为题写一篇文章。要求:(1)不少于800字;(2)除诗歌外文体不限;(3)不得抄袭和套作。
【写作指导】
虽说“条条大路通罗马”,但在通向罗马的条条大路中,有坦途,也有坎坷;有康庄大道,也有羊肠小径。方向确定之后,选择什么样的道路就成了关键。就像登山,虽说方向是山顶,但选择哪条路,往往会成为成功与否的决定因素。其实人生也一样,不要以为设定好了目标就能取得成功.更重要的是根据自己的实力、特长选择好人生的道路。
“方向与道路”属于关系型命题,更适合写议论文。构思时,先要搞清方向与道路间的辩证关系,再确定文章结构;论证时,宜采用引证、例证、喻证相结合的方法,亦可采用正反对比的论证手法,大至建党立国,小到个人发展都可以作为本文的论题。最好依照“开口小,挖掘深”的写作原则,写自己熟悉的内容。至于其他文体,引经据典的说理性散文也大有用武之地,写个人发展的小小说也可以。
模拟题四
请以“原以为____”为题写一篇作文
要求:1.先将题目补写完整,然后作文。举例:原以为爱禁不起伤害;原以为得到就会满足;原以为成功就是幸福,等等。2.不少于800字。3.除诗歌外,文体自选。4.立意自定。
【写作指导】
俗话说:“题好一半文。”写好半命题作文,补题要仔细斟酌,既要打破常规思维,力求出新,又不能哗众取宠追求怪诞;既要避免与别人撞车,又能引入阅读,力争达到有新意、有深度、有美感的效果。
“原以为”,含有“实际并非如此”的意思,而这层意思并非一眼就能看出,需要人生阅历逐步丰富之后才能渐渐明白。其实,从大的方面来说,人类对世界的认识就是从“原以为”到后来发现“其实并非如此”这样一个“肯定一否定一再肯定”的过程中一步步接近真理的。从小的方面来说,每个人的认识都会随着成长而逐步深化、渐趋成熟。童年时期对世界的认识会成为美好的记忆保存在脑海中,而我们最需要做的.是不断更新知识,丰富阅历,尽可能地接近事实,接近真理。从这一点来看,每位同学都能从命题中找到适合自己的话题和题材,进而写出独特的人生感悟。
从体裁的选择上看,这道作文题更适合写感悟性随笔、议论性散文和记叙文,小小说也可以。当然.只要把自己最深刻的感悟、最独到的见解展示出来,选择哪种文体都可以!
模拟题五
看下面的漫画,然后作文。
要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
【写作指导】
材料(漫画)作文写作的前提是读懂材料,应该说要读懂这幅漫画没有太大难度。此漫画的主旨是讽刺当今社会上一些人缺失爱心、同情心、善心、责任心、良心。其实,一时“缺心”倒不可怕,可怕的是“缺了心”而又不寻找“认领”。就是说,这些“心”对有些人来说根本就是无足轻重可有可无的。不呼唤“心”的回归,社会迟早会变成没有爱的沙漠、没有善良的荒原、没有良心的真空,人们甚至会堕落成社会丛林中的两足动物,以致失去人心(人性)。
写本文,不要被那么多“遗失的心”吓倒,不必面面俱到,可以抓住一点,深入剖析。先摆出社会上“缺心”的典型现象,再分析“缺心”的原因,最后找出让“心”回归的方法。虽然很容易从身边找到批驳的靶子、示众的对象、揭露的标本,但不能把本文写成展示丑陋的“反面报道”,应当在分析“缺心”根源、提出解救之道上下功夫。
如果擅长写记叙文,有编故事写小说的兴趣和爱好,不妨写一篇讽刺小说或荒诞故事。有戏剧特长的同学甚至可以写一写剧本、小品之类的“怪体”作文,这样往往会收到出奇制胜的效果。
篇18:浙江高考作文模拟题
喜马拉雅山直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜;
撒哈拉沙漠一望无垠,可里面有跋涉者的脚印;
阿尔卑斯山壁立千仞,可其间有探险者的身影;
人生道路上荆棘满布,可其中有奋斗者的记忆。
十八岁,正值拼搏的年龄,我们不应该让自己在这么好的阶段丧失拼搏的机会。
人生的道路上布满荆棘,会有重重险阻,但阻挡不住风华正茂的我们。路是永长的,希望是远大的,只要我们用毅力去搬开挡道的石头,最终会拨开云雾见青天。正如李白所说“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
也许我们没有曹植那“捐躯赴国难,视死忽如归”的自豪奔放;也许我们没有屈原那“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的忧国忧民;也许我们没有李煜那“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的多愁善感。但我们有风华正茂的年龄,我们有一双永不停息的手,我们有火一般的热情。这些还不够吗?只要我们有一个奋斗的目标,全世界都会为我们让路的。
十八岁的人生亦是多姿多彩的,我们既可以在奋斗中享受着人生的快乐,又可以在享受快乐的同时去奋力拼搏。在十八岁的路上,没有琼瑶剧的缠绵悱恻,也没有古龙小说的快意恩仇,更没有娱乐电影的幽默搞笑。它有的只是迂回曲折的道路;它有的只是在你奋斗的途中偶尔出现一块石头绊你一脚;它有的只是一点星光在出口处等着你。
十八岁的我们没有陶潜“结庐在人境,而无车马喧”的安逸闲适;也没有杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈感伤;更没有李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的放荡不羁。
但我们有着永不言弃的心,有着永不止步的脚,有着咬定青山不放松的信念、有着……
是的,只要有奋斗的存在,我们就不会停步。正如“李宁广告词”:一切皆有可能。只要我们永不停息地奋斗下去,胜利的花朵终会对我们绽放。
篇19:名校高考作文模拟题写作点拨
名校高考作文模拟题写作点拨
一、话题作文:
1、阅读下面的文字,根据要求作文。(湖南师大附中)
一如播种土地。种下什么也就收获什么,什么都不种下也会生长,只是长满的是荒草。请以“拒绝荒草”为话题,写一篇文章。
写作指导:
对高中毕业生来说,这样的话题应该有很多内容可写,很多角度可选。面对“荒草”,此情此景怎么办?这就给正在成长的我们以警醒。
“长满的是荒草”,象征了人的内在世界的荒芜。拒绝学习,不事修养,抛弃操守,缺乏道德,动物性役使了本应理性的人。考生可从自己的生活体验、阅读经历入手,闪回一些现象,然后确立文意,切入分析,剖析“荒草”现象,并进一步指出拒绝“荒草”的理由。当然,可作理直气壮的正反论述,来突出所论人物事件的优秀品德和美好情怀。使人读后产生“心向往之”的共鸣。
2、阅读下面的文字,根据要求作文。(东北师大附中)
一个小孩子站在寒风中,诘问冬天:春天繁花盛开,夏天绿树成阴,秋天硕果累累,而冬,你有什么呢?你把一切色泽一切生机都吞没。风中清晰地传来一个声音:孩子啊!你不懂,我是春的母亲。
从上面一段文字中,你感悟到了什么?请以此为话题写一篇文章。
写作指导:
作文的功能之一,就是要通过感性的或理性的`表达,把人类对未来的美好期许和追求都调动起来,在精神的层面上建立一种对美好生活的信心。
这个话题,引导我们在精神的层面上作出辩证的思考。这里,春夏秋相对于冬来说,无冬,则春夏秋无从循环,繁花、绿树、硕果,便无从孕育。以此去对应生活,曾有太多的“孕育”被我们误解,被我们责难。
3、阅读下面的文字,根据要求作文。(吉林省实验中学)
途中,驴对马说:“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭地死去。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:“我真是不幸。不肯分担一点负担,却驮上了全部的货物,还加上这张皮!”
现实生活中,我们也可以听到或见到类似的事情,当然,也有许多不同的甚至相反的情况。请以“人际关系”为话题写一篇文章。
写作指导
高考作文有一个声音,要始终关注现实生活,远离生活、悖离生活的话题,应当也必然被高考命题所扬弃。
作文当然要引导考生关注社会、人生,思考自我的健康成长。并且这个话题是一般青年人都必定要面对,或然会亲历的。人在旅途,人不能是独行客,总会有种种的人际关系,需要我们去面对。马的不幸,在于它拒绝施与援手;问题是,现实中,我们常常施与援手而遭致误解。由是,可以延展我们有关人与人的关系的思考,这显然是有意义的。有心的考生,可以上升到道德与精神的层面,做关于如何做人的思考。
4、阅读下面的文字,根据要求作文。(长春第十一高中)
有自尊心,是人的善良、美好的本质之一,也是人之所以成为一个真正的人的重要标准。青少年在成长过程中,一般都有自尊心受到伤害的情感经历,或者有过为了捍卫自尊而做了某些事的经历。虚荣心则是人性的弱点之一。青少年出于虚荣心,又常常说了不该说的话或做了不该做的事——事后又追悔莫及。
请联系自已的实际或人生的实际,写一篇与“自尊心”或“虚荣心”有关的文章。文体不限,题目自拟,不少于800字。
写作指导:
写本题可以考虑这样几种立意:一、水有水脉,山有山骨,人生有人生的脊梁。自尊心即是人生的脊梁,即是人生这股活水的脉,人生这座大山的骨。二、自尊是一面明澈的镜子,如果不保护好它甚至将它打碎,那你将永远无法看清自己。三、人是需要自尊心的,这正如万有引力。地球对自己的存在坚定无比,月亮才围绕着它经久不息地转动;太阳的存在比地球更加坚实,地球才着魔般地被它吸引着。四、虚荣是火,尊严是水。两者都可以毁灭宇宙,又可以共同造福人类;两者不相容,却又可以完美地结合。
参考拟题:1。奔放在心灵深处的激流2。心中的一盏灯3。人生的脊梁4。让生命轻装上阵5。自尊充盈我的心6。永不陨落的星7。上帝也爱自尊者8。吞噬人性的肿瘤9。别让我无地自容10。虚荣,掀起你的盖头来。
篇20:百佳名校高考作文模拟题
20百佳名校高考作文模拟题
(1)湖南省衡阳五校届高三年级11月联考作文题
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
“如果你一直向上看,你就觉得自己在下面;如果你一直向下看,你就觉得自己在上面。”
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③不要套作,不得抄袭。
(2)哈尔滨市六中2015届高三上学期期中考试作文题
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
我国国民经济增长率将达8%,20世界500强企业中,我国企业占95家;《年全国各地幸福指数》数据报告显示,江西第一,上海垫底;新版二十四孝中规定,子女一周至少和父母打1次电话……不知不觉,我们已进入了“数字时代”,数据不仅改变着我们的生活与思维方式,而且也引起了关于数据的大讨论:
网民甲:“我们不能漠视数据,数据是科学的度量。“
网民乙:“数据并非衡量真理的唯一标准。”
网民丙:“数据毕竟是生冷的数字,它折射出人间的冷暖”
网民丁:“……”
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文。
(3)河北正定中学高三第一学期第三次月考作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一群大学生向教授抱怨生活的压力和功课的负荷。教授取出了许多个不同质地、不同形状的杯子,让他们自己倒水喝。精美的杯子被取一空。这时,教授说:“你们选杯子的目的是喝水,为什么还要刻意选精美的?你们喝的是水,却执意要选美的杯子,甚至在选不上好的杯子时,心生怨意。”
要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作。
(4)宁夏大学附属中学高三上学期期中考试作文题
阅读下面的文字,根据要求作文(60分)。
“正能量”本是一个物理学名词,现在,社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情,都可称为“正能量”。
一个国家、一个社会组织,乃至一个人的内心都是一座“能量场”,既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量,又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量这两种能量,可以说是此消彼长的关系。因此,当正能量不断被激发时,负面情绪会逐渐被取代,这个国家、组织和个人的梦想也会慢慢实现。
你对以上文字有何联想和感悟?请据此写一篇不少于800字的文章,题目自拟。
(5)四川省成都树德中学高三年级期中考试作文题
阅读下面的材料,然后作文。
国王收到了一份礼物――一只威武的猎鹰,他从未见过这么漂亮的猛禽。可从来到王宫的那天起,这只猎鹰就待在枝头纹丝不动。国王召集了各方神医和术士,命他们设法让这只猎鹰飞起来,但所有人都无功而返。于是国王命人去找一个熟悉野外环境的农夫进宫。第二天早晨,国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空,就问农夫:“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的?”农夫低着头回答道:“陛下,我的方法很简单,那就是砍断这只鹰抓着的树枝。”
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。
(6)江苏省苏州市第一学期高三年级期中考试作文题
阅读下面的材料,按要求作文。(70分)
有一位中国老师带领学生合唱团赴英国莱高伦参加第56届国际音乐节比赛。参赛队都有很强的实力,但只有前三名才能获一等奖。比赛结束,中国队获得第三名,但学生们很失落,哭成一片。而获得第九名的意大利队却在狂欢、祝贺,因为他们感觉今天在台上演出没有出任何差错,大家表现都很出色。没获奖的团队在狂欢,而获奖的团队却沉浸在痛苦之中。
对这种现象,你有何感悟或思考?请自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。
(7)浙江省桐乡一中等四校高三年级期中联考作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。
(1)一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化的人――一个新人。
――罗斯金
(2)许多思想是从一定的文化修养上产生的,就如同幼芽是生长在绿枝上一样。
――歌德
(3)当前不少媒介,无论电影、电视,还是网络、报刊等都有一种低俗化倾向。不少文化人,他们仅仅将文化当作一种消遣娱乐。于是,人们在武侠、言情、八卦、野史、演义等低俗与搞笑中消磨了斗志,侵蚀了灵魂,从而解构了仅有的'文化储存。
综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。
要求:(1)选好角度,确定立意,自拟题目。(2)不得脱离材料内容及含义的范围作文。(3)明确文体,但不得写成诗歌。(4)不得抄袭、套作。
(8)广州市铁一中学2015届高三11月月考作文题
阅读下面材料,写一篇不少于800字的文章。
有个渔夫出海捕鱼,从海里捞到一颗大珍珠,这颗珍珠晶莹圆润,美丽无比,价值连城,渔夫爱不释手。美中不足的是,珍珠上有一个小小的黑点。渔夫想,要是能把珍珠上的小黑点去掉,珍珠将变成无价之宝。可是剥掉一层,黑点仍在;渔夫不断剥下去,等到黑点没有了,珍珠也被削剔地荡然无存了。在对人或其他事物的态度和方式上,常常有人犯了像渔夫一样的错误。
对此,你一定有很多感想,请根据你的理解,写一篇文章。要求:不要脱离材料的内容及含意作文;题目自拟,立意自定,文体自选;不得抄袭。
(9)浙江省台州中学2015届高三上学期期中考试作文题
阅读下面的文字,根据要求写作文。
有人说“浪漫”是一个过去式。上个世纪的80年代,年轻人以读诗,写诗为风尚,白衣飘飘的年代处处洋溢着“面朝大海,春暖花开”的情怀,而现如今,这份浪漫早已成为了奢侈品。
有人说浪漫其实很简单。我能想到的最浪漫的事,就是在柴米油盐中牵着你的手慢慢老。
有人说浪漫其实不简单。花前月下的小资只是一种“伪浪漫”,真正的浪漫需要“虽千万人,我往矣”的勇气。
读了上面的材料,你对“浪漫”有怎样的体会或见解?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
【注意】①自选角度,自拟标题,自定文体(除诗歌外文体不限)。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。
(10)安徽省2015届“江淮十校”十一月联考作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字文章。(60分)
,马云带领17位年轻人在杭州创立了阿里巴巴集团。9月19日晚,该集团正式登陆纽约证券交易所。在当晚的庆功宴上,阿里巴巴集团董事局主席马云说,不要小看那些今天看来依旧很小的企业和人,因为,小,其实意味着力量,也意味着美好的未来。
要求:选好角度,确定立意,明确文本(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透漏个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
(11)湖南省衡阳市八中2015届高三第四次月考作文题
请以“后的我写给现在的我的一封信”为副标题写一篇记叙文或议论文。
自拟题目,不少于800字。
(12)湖北省黄石二中等三校高三年级期中联考作文题
这是莫言发表的诺贝尔文学奖感言中的一段:
我记忆中最痛苦的一件事,就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗,看守麦田的人来了,捡麦穗的人纷纷逃跑,我母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人了她一个耳光。她摇晃着身体跌倒在地。看守人没收了我们捡到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘,多年之后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静地对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”
请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。
(13)沈阳铁路实验中学2015届高三期中考试作文题
阅读下面这首小诗,按要求完成作文。(60分)
孩提时,我摔倒了/嚷着要大人抱起我
妈妈说,有人帮你是你的福运/自己起来才是生活的常态……
失恋时,我流泪了/关上心门不再相信爱情
妈妈说,有人相伴是你的福运/寻寻觅觅才是生活的常态……
年老时,疾病宣判了我的生命期限/我对孩子说,曾经拥有是我的福运。
终要告别才是生活的常态……
这首诗能引起你怎样的联想与感悟?请根据材料,写一篇文章。
篇21:高考作文模拟题立意专家解析
1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
小溪旁有一块巨石,千百年来岿然不动,无论刮风下雨,无论水涨水落,永远立在那里,冷眼观看着世界的变迁。小溪则流动不止,无论日升日落,无论白天黑夜,用它哗哗的流水和浪花唱着歌。石主静,水主动。石的个性是坚定不移,水的个性是奔腾向前。石头和小溪从来没有自以为是而互相贬责对方,它们永远和谐相处。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:(1)坚持个性,尊重他人,和谐相处(2)永远坚定自己的选择(信仰)(3)每个人的选择都有可贵之处(4)动与静都是一种美
2、阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一个人去买碗,他懂得一些识别瓷器质量的方法,即用一只碗轻撞其他碗,发出清脆声音的碗肯定是质地好的。来到店里时,他却发现每一只碗发出的声音都不够清脆。最后店员拿出价格昂贵的工艺碗,结果还是让他不甚满意。最后店员不解地问:“你为什么拿着碗轻撞它呢?”那人说这是一种鉴别瓷器质量的方法。店员一听,立即取来一只质量上好的碗交给他:“你用这只碗去试试。”他换了碗,许多声音变得铿锵起来。原来他手中拿着的是一只质地很差的碗,用它去轻碰每一只碗,都会发出浑浊之音。
生活就是这样,参照标准不同,感受的结果也就不同。
对此,你有什么思考?要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
【文题解析】:弄清材料的寓意是审题准确与否的关键之所在。“差碗”是造成买碗人判断失误的根本原因。“好碗”是积极、乐观、进取的生活态度,“差碗”是消极、悲观的生活态度。人生就像一面镜子,你对它笑它就笑,你对它哭它就哭,正是由于我们对于人生的态度的差异才造成了我们对人生感受的差异。难怪乎:有的人生活条、工作件极差却感到充实且快乐;相反,有的人生活条、工作条件很优裕反而感到空虚、痛苦。
值得注意的是:要写得深刻,就要在解决问题部分多动脑筋,比如:用辩证唯物的观点去认识自己和社会,提高自己的思想水平和道德修养是我们保持良好心态的基础。
还应当注意在分析和表述上不要偏激:用良好的心态对待人生、笑面人生决不是无原则的盲目乐观,更不是提倡阿Q的精神胜利法;否则会乐极生悲的。我们应当在努力奋斗、积极追求中感受生活给我们带来的乐趣。
如果以“三人行则必有我师”,“莫用鸡蛋碰石头”立意就偏离了题意。
从材料出发,审视话题,参照标准与感受生活二者间是因果关系.即有什么样的参照标准,就会有什么样的生活感受.可以用“参照标准不同,生活感受不同”、“选好参照标准,感受美好生活”、“参照标准不可选错,否则将导致人生失败”等立意.要扣住“参照标准”与“生活感受”两个方面来写,可以从大自然出发引入,然后加上实例,注意点题。
3、阅读下面一则材料,根据要求作文。
一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。
一路人见了,对年轻人说:“一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?”年轻人说:“我不是怕狗,而是不想与狗纠缠。”路人说:“在通往远方的途中,会遇到许许多多像‘恶狗挡道’一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢?”年轻人回答说:“正因为通往远方的途中有许许多多的障碍,所以才要有选择地去避开它,如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程。有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。”路人摇摇头,笑了笑,转身而去。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【文题解析】:阅读材料,可以有多个角度立意。从年轻人角度:(1)遇到困难(障碍、矛盾),要学会变通,灵活应对。(2)把有限的精力用在必要的`地方。(3)有时,避开障碍是一种智慧;从路人角度:(4)战胜困难方能达到目的。(5)遇到矛盾不要绕道走。
4、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一天,爷爷靠在沙发上睡着了,顽皮的小孙子决定搞一个恶作剧。他去冰箱里找了一些干奶酪,是味道特别大的那种,把它们轻轻地抹到了爷爷的胡子上。然后孙子藏到一个角落里,看见爷爷在沙发上扭了扭身子,睁开眼睛。醒来的爷爷猛地坐起来,用鼻子使劲闻一下,大声说:“这儿好臭!”接着爷爷起身跑进厨房,一个深呼吸,之后又大声说:“这儿也好臭!”为了躲开家里到处的臭味,爷爷不得不跑到户外,站在家门口,他再次做了一个深呼吸,大声说了一句:“全世界都好臭!”当然,爷爷最后发现了臭味的源头,用一点水和香皂,就让这个世界恢复正常。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:孙子恶作剧,在爷爷胡子上抹上了臭臭的奶酪,于是爷爷闻着哪都臭,爷爷丝毫没有意识到根源在于自己,当他发现了臭源,只用一点水和香皂就解决了问题。这就好像人处世间,出了问题,我们总是习惯找客观原因,丝毫不能解决问题,如果我们换个角度,从自身找原因,反省自己,也许事情会变得简单而容易。参考立意:反省自己;认清自身要学会从自身找原因。
5、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
小木桌四条腿不齐,摇晃不稳,铜鼎见了以后笑着对它说:“我身大体重,不过三条腿罢了,而且不管地面多么不平,我都能站稳。你四条腿,仅仅支撑了一块木板,却如此狼狈,这可值得你好好想想。”
小木桌听了以后,就锯掉了自己一条腿,立刻倒在地上起不来了。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:1.坚持做自己,不可盲从。
桌子本来有四足,可是它心里却忐忑上下,听了鼎的话以后便不加思考,盲目听信,没有坚持自己的个性,而导致失败。这种情况,在社会生活中比比皆是,所以在人生中,最可贵的是真正的自己,不要盲目听从别人意见。
2.人要有自信。桌子与鼎本来各有优势,各有各的不足,但桌子听了鼎的话以后,没有想到自己的优势,反而怀疑自己,于是像鼎那样,将足锯掉一个,变成三个,可是这样一来失去了自我,焉能不败?由此可见,人要有自信。
3.要慎言慎行。鼎自认为自己的三足比桌子的四足有优势,盲目指点。桌子与鼎是不一样的,但鼎一看到桌子的样子,就不顾别人的实际情况,认为自己比桌子高明,于是乱提意见,导致桌子失败的结局。从这个角度来分析,鼎对于桌子的失败要承担一定的责任。在生活中,应慎言慎行。
4.正确对待别人的意见(要正确地学习借鉴他人)。当材料中的桌子听到鼎的话语后,根本不思考就付诸行动,这是没有正确对待别人意见的表现。生活中,我们经常会碰到这样的情况,听到别人的话就对自身加
篇22:高考作文模拟题立意专家解析
【高考作文模拟题立意专家解析】
1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
小溪旁有一块巨石,千百年来岿然不动,无论刮风下雨,无论水涨水落,永远立在那里,冷眼观看着世界的变迁。小溪则流动不止,无论日升日落,无论白天黑夜,用它哗哗的流水和浪花唱着歌。石主静,水主动。石的个性是坚定不移,水的个性是奔腾向前。石头和小溪从来没有自以为是而互相贬责对方,它们永远和谐相处。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:(1)坚持个性,尊重他人,和谐相处(2)永远坚定自己的选择(信仰)(3)每个人的选择都有可贵之处(4)动与静都是一种美
2、阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一个人去买碗,他懂得一些识别瓷器质量的方法,即用一只碗轻撞其他碗,发出清脆声音的碗肯定是质地好的。来到店里时,他却发现每一只碗发出的声音都不够清脆。最后店员拿出价格昂贵的工艺碗,结果还是让他不甚满意。最后店员不解地问:“你为什么拿着碗轻撞它呢?”那人说这是一种鉴别瓷器质量的方法。店员一听,立即取来一只质量上好的碗交给他:“你用这只碗去试试。”他换了碗,许多声音变得铿锵起来。原来他手中拿着的是一只质地很差的碗,用它去轻碰每一只碗,都会发出浑浊之音。
生活就是这样,参照标准不同,感受的结果也就不同。
对此,你有什么思考?要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
【文题解析】:弄清材料的寓意是审题准确与否的关键之所在。“差碗”是造成买碗人判断失误的根本原因。“好碗”是积极、乐观、进取的生活态度,“差碗”是消极、悲观的生活态度。人生就像一面镜子,你对它笑它就笑,你对它哭它就哭,正是由于我们对于人生的态度的差异才造成了我们对人生感受的差异。难怪乎:有的人生活条、工作件极差却感到充实且快乐;相反,有的人生活条、工作条件很优裕反而感到空虚、痛苦。
值得注意的是:要写得深刻,就要在解决问题部分多动脑筋,比如:用辩证唯物的观点去认识自己和社会,提高自己的思想水平和道德修养是我们保持良好心态的基础。
还应当注意在分析和表述上不要偏激:用良好的心态对待人生、笑面人生决不是无原则的盲目乐观,更不是提倡阿Q的精神胜利法;否则会乐极生悲的。我们应当在努力奋斗、积极追求中感受生活给我们带来的乐趣。
如果以“三人行则必有我师”,“莫用鸡蛋碰石头”立意就偏离了题意。
从材料出发,审视话题,参照标准与感受生活二者间是因果关系.即有什么样的参照标准,就会有什么样的生活感受.可以用“参照标准不同,生活感受不同”、“选好参照标准,感受美好生活”、“参照标准不可选错,否则将导致人生失败”等立意.要扣住“参照标准”与“生活感受”两个方面来写,可以从大自然出发引入,然后加上实例,注意点题。
3、阅读下面一则材料,根据要求作文。
一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。
一路人见了,对年轻人说:“一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?”年轻人说:“我不是怕狗,而是不想与狗纠缠。”路人说:“在通往远方的途中,会遇到许许多多像‘恶狗挡道’一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢?”年轻人回答说:“正因为通往远方的途中有许许多多的障碍,所以才要有选择地去避开它,如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程。有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。”路人摇摇头,笑了笑,转身而去。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【文题解析】:阅读材料,可以有多个角度立意。从年轻人角度:(1)遇到困难(障碍、矛盾),要学会变通,灵活应对。(2)把有限的精力用在必要的地方。(3)有时,避开障碍是一种智慧;从路人角度:(4)战胜困难方能达到目的。(5)遇到矛盾不要绕道走。
4、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一天,爷爷靠在沙发上睡着了,顽皮的小孙子决定搞一个恶作剧。他去冰箱里找了一些干奶酪,是味道特别大的那种,把它们轻轻地抹到了爷爷的胡子上。然后孙子藏到一个角落里,看见爷爷在沙发上扭了扭身子,睁开眼睛。醒来的爷爷猛地坐起来,用鼻子使劲闻一下,大声说:“这儿好臭!”接着爷爷起身跑进厨房,一个深呼吸,之后又大声说:“这儿也好臭!”为了躲开家里到处的臭味,爷爷不得不跑到户外,站在家门口,他再次做了一个深呼吸,大声说了一句:“全世界都好臭!”当然,爷爷最后发现了臭味的源头,用一点水和香皂,就让这个世界恢复正常。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:孙子恶作剧,在爷爷胡子上抹上了臭臭的奶酪,于是爷爷闻着哪都臭,爷爷丝毫没有意识到根源在于自己,当他发现了臭源,只用一点水和香皂就解决了问题。这就好像人处世间,出了问题,我们总是习惯找客观原因,丝毫不能解决问题,如果我们换个角度,从自身找原因,反省自己,也许事情会变得简单而容易。参考立意:反省自己;认清自身要学会从自身找原因。
5、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
小木桌四条腿不齐,摇晃不稳,铜鼎见了以后笑着对它说:“我身大体重,不过三条腿罢了,而且不管地面多么不平,我都能站稳。你四条腿,仅仅支撑了一块木板,却如此狼狈,这可值得你好好想想。”
小木桌听了以后,就锯掉了自己一条腿,立刻倒在地上起不来了。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:1.坚持做自己,不可盲从。
桌子本来有四足,可是它心里却忐忑上下,听了鼎的话以后便不加思考,盲目听信,没有坚持自己的个性,而导致失败。这种情况,在社会生活中比比皆是,所以在人生中,最可贵的是真正的自己,不要盲目听从别人意见。
2.人要有自信。桌子与鼎本来各有优势,各有各的不足,但桌子听了鼎的话以后,没有想到自己的优势,反而怀疑自己,于是像鼎那样,将足锯掉一个,变成三个,可是这样一来失去了自我,焉能不败?由此可见,人要有自信。
3.要慎言慎行。鼎自认为自己的三足比桌子的四足有优势,盲目指点。桌子与鼎是不一样的,但鼎一看到桌子的样子,就不顾别人的实际情况,认为自己比桌子高明,于是乱提意见,导致桌子失败的结局。从这个角度来分析,鼎对于桌子的失败要承担一定的责任。在生活中,应慎言慎行。
4.正确对待别人的意见(要正确地学习借鉴他人)。当材料中的桌子听到鼎的话语后,根本不思考就付诸行动,这是没有正确对待别人意见的表现。生活中,我们经常会碰到这样的情况,听到别人的话就对自身加
以改变,而不考虑到自己的实际情况,结果导致失败。
6、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于700字的文章。(40分)
清朝有一位名叫张英的大学士,祖宅旁有隙地,与叶氏相邻,两家因盖房占地发生纠纷,张家人写信到京城请张英出面干预。张英收书后批诗一首寄回老家:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人得书后,撤让三尺,叶氏感其义,亦退让三尺。这样一来,形成了一个六尺宽的巷子,“六尺巷”由此得名。
20xx年央视春节联欢晚会上,赵薇一曲《六尺巷》“我家两堵墙,前后百米长,德义中间走,礼让站两旁”打动了亿万人心,也引发了众人热议,使“六尺巷”的故事在新的时代有了新的内涵。对此,你有何感受、联想、思考?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:围绕“德”、“礼”立意,可具体理解为“宽容”、“礼让”等。
7、阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
让座
要求选好角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文,表明你的态度,阐述你的看法;不要套做,不得抄袭。注意标点正确,卷面整洁,字迹规范。
【文题解析】:漫画作文类要抓住寓言,“3·15”消费者权益如何真正得到落实,而不是搞一天的形式,是写作的中心。根据要求,又是时事评论类材料作文,要围绕“3·15”消费者权益如何得到保障这一话题,绝不能偏离。学生可联系影响巨大的20xx年10月的青岛大虾事件和20xx年2月的哈尔滨天价鱼事件,以及3·15晚会上曝光的事件,结合以前的“毒奶粉”“地沟油”“苏丹红”“瘦肉精”等食品安全和网上消费问题,从不同角度提出问题,分析问题,解决问题,讲保护消费者权益的意义。
参考立意:
①厂家和商家的角度:保护消费者权益不能搞形式,不能为物质利益损害消费者权益,忘记自己的社会责任,要诚信经营,真正把消费者当“上帝”,让位让利于消费者。(一类51-60)
②消费者的角度:不愿坐是因经常被骗,知道是搞形式;不敢坐是因维权的法律意识淡薄、成本高。要敢于维护自身权益,敢于坐属于自己的“宝座”。(一类51-60)
③消费者权益保护法的角度,公检法等机关要加大宣传,切实保障消费者权益,打击无良奸商,制止做表面文章的搞形式。(二类上一类下46-53)
④综合以上角度,从不同方面讲问题的原因和解决问题的办法,让每天都是“3·15”。(一类51-60)
笼统来谈做事搞形式,搞面子工程的二类43-50分。虽围绕话题但笼统地谈消费、法律、素质等二类下给分,即45分以下;
抛开消费者权益保护这一话题来谈权益,或责任、诚信等二类下给分,即45分以下。其它抛开消费者权益这一话题的立意,原则上三类以下给分,即36分以下;
漫画没看懂,理解错误,谈商人本色是唯利是图,商家、厂家3·15促销活动是真正尊重消费者,让座是讲文明礼貌、谦虚,要真正的英雄、王者等四类给分,即30分以下。
8、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一条在微信圈流传的“稻草定律”说,路边的一根稻草如果没人搭理,它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜,它的价值就与白菜一样;卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹,它的价值就与螃蟹一样了。人的价值有时像一根稻草一样,与自身无关,就看你与谁一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典。稻草什么时候都是稻草,螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的,稻草不需要以攀龙附凤来提升自己的价值;稻草的价值在于它是稻米成长的母本,它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。
要求:请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:材料介绍了“稻草定律”和人们对“稻草定律”的看法。“稻草定律”的内涵是人的价值与自身无关,就看与谁在一起。但有人对“稻草定律”存在看法,即稻草本身有着自己的特长,稻草没有必要攀附别人。从“稻草定律”的角度分析,立意有:①环境决定事物(人)的价值;②如何增加人的附加值。从稻草能够卖到螃蟹价格但不具有螃蟹的价值的角度分析,立意有:①看问题要看本质;②价格与价值的关系。从有的人的看法的角度分析,立意有:①依附他人不可取;②人的价值取决于自我的品质。从综合的角度分析,立意有:①什么是价值;②人的价值由什么决定;③人的价值怎样体现。
9、阅读下列材料,结合自身感悟及经历,写一篇不少于800字议论文或散文。
台湾一家店就叫“小器”。老板说,就只做小餐具、小碗、小锅铲,很受欢迎。老板钟情自己的“小”,也很有勇气承认自己的“小”,痴迷于扎扎实实在“小”处精耕细作,收获了成功与幸福。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限;②不要脱离材料内容及含意的范围;③不得套作,不得抄袭。④不少于800字。
【文题解析】:这是一则材料+要求的作文,命题侧重点旨在引导考生辩证地思考问题,理性地看待社会、人生等等诸多方面的问题。材料作文的审题,宜紧抓材料的中心,审读材料中心是审准题的第一步。而此则材料中的议论句是审题立意的关键:“痴迷于扎扎实实的‘小’处精耕细作,收获成功与幸福”。
因此考生需要深入思考的是:如何在生活细微处精耕细作,才能收获成功与幸福。
考生应该聚焦于“小即是大”进行三个角度大胆追问,材料中所倡导的“小”是什么样的“小”,为什么“小”可以成就“大”,怎样才能够“小中显大,小中悟大”等等。
10、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
世纪老人、一代才女杨绛先生,百岁高龄笔耕不辍,被称为“史上最高龄的小说作者”。即便在她103岁生日之时,也要谢绝外界一切做寿之礼,以续写的书稿为自己贺寿。杨绛先生曾说:‘我无名无位活到老,活得很自在。’”而现代著名女作家张爱玲说:“出名要趁早,来得太晚的话,快乐也不那么痛快。”
对此,你产生了哪些联想和思考?请据此写一篇文章,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
篇23:各地名校高考作文模拟题写作指导
各地名校高考作文模拟题写作指导
一、话题作文:
1、阅读下面的文字,根据要求作文。(湖南师大附中)
一如播种土地。种下什么也就收获什么,什么都不种下也会生长,只是长满的是荒草。请以拒绝荒草为话题,写一篇文章。
写作指导:
对高中毕业生来说,这样的话题应该有很多内容可写,很多角度可选。面对荒草,此情此景怎么办?这就给正在成长的我们以警醒。
长满的是荒草,象征了人的内在世界的荒芜。拒绝学习,不事修养,抛弃操守,缺乏道德,动物性役使了本应理性的人。考生可从自己的生活体验、阅读经历入手,闪回一些现象,然后确立文意,切入分析,剖析荒草现象,并进一步指出拒绝荒草的理由。当然,可作理直气壮的正反论述,来突出所论人物事件的优秀品德和美好情怀。使人读后产生心向往之的共鸣。
2、阅读下面的文字,根据要求作文。(东北师大附中)
一个小孩子站在寒风中,诘问冬天:春天繁花盛开,夏天绿树成阴,秋天硕果累累,而冬,你有什么呢?你把一切色泽一切生机都吞没。风中清晰地传来一个声音:孩子啊!你不懂,我是春的母亲。
从上面一段文字中,你感悟到了什么?请以此为话题写一篇文章。
写作指导:
作文的功能之一,就是要通过感性的或理性的表达,把人类对未来的美好期许和追求都调动起来,在精神的层面上建立一种对美好生活的信心。
这个话题,引导我们在精神的层面上作出辩证的思考。这里,春夏秋相对于冬来说,无冬,则春夏秋无从循环,繁花、绿树、硕果,便无从孕育。以此去对应生活,曾有太多的孕育被我们误解,被我们责难。
3、阅读下面的文字,根据要求作文。(吉林省实验中学)
途中,驴对马说:你如果肯救我一命,请分担一点我的负担。马不听。驴精疲力竭地死去。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:我真是不幸。不肯分担一点负担,却驮上了全部的货物,还加上这张皮!
现实生活中,我们也可以听到或见到类似的事情,当然,也有许多不同的甚至相反的情况。请以人际关系为话题写一篇文章。
写作指导
高考作文有一个声音,要始终关注现实生活,远离生活、悖离生活的话题,应当也必然被高考命题所扬弃。
作文当然要引导考生关注社会、人生,思考自我的健康成长。并且这个话题是一般青年人都必定要面对,或然会亲历的。人在旅途,人不能是独行客,总会有种种的人际关系,需要我们去面对。马的不幸,在于它拒绝施与援手;问题是,现实中,我们常常施与援手而遭致误解。由是,可以延展我们有关人与人的关系的思考,这显然是有意义的。有心的考生,可以上升到道德与精神的层面,做关于如何做人的思考。
4、阅读下面的文字,根据要求作文。(长春第十一高中)
有自尊心,是人的善良、美好的本质之一,也是人之所以成为一个真正的人的重要标准。青少年在成长过程中,一般都有自尊心受到伤害的情感经历,或者有过为了捍卫自尊而做了某些事的经历。虚荣心则是人性的弱点之一。青少年出于虚荣心,又常常说了不该说的话或做了不该做的事事后又追悔莫及。
请联系自已的.实际或人生的实际,写一篇与自尊心或虚荣心有关的文章。文体不限,题目自拟,不少于800字。
写作指导:
写本题可以考虑这样几种立意:一、水有水脉,山有山骨,人生有人生的脊梁。自尊心即是人生的脊梁,即是人生这股活水的脉,人生这座大山的骨。二、自尊是一面明澈的镜子,如果不保护好它甚至将它打碎,那你将永远无法看清自己。三、人是需要自尊心的,这正如万有引力。地球对自己的存在坚定无比,月亮才围绕着它经久不息地转动;太阳的存在比地球更加坚实,地球才着魔般地被它吸引着。四、虚荣是火,尊严是水。两者都可以毁灭宇宙,又可以共同造福人类;两者不相容,却又可以完美地结合。
参考拟题:1.奔放在心灵深处的激流2.心中的一盏灯3.人生的脊梁4.让生命轻装上阵5.自尊充盈我的心6.永不陨落的星7.上帝也爱自尊者8.吞噬人性的肿瘤9.别让我无地自容10.虚荣,掀起你的盖头来。
篇24:高考作文指导:模拟题的立意技巧
1、阅读下列材料,围绕材料按要求写一篇不少于800字的文章。
没有菊花,一捧“青草”送战友
从前线传回的数张照片中,维和官兵用一捧“青草”送战友的照片令人动容:没有寄托哀思的菊花,更没有表达留恋的白色康乃馨,在生态环境恶劣的南苏丹前线,维和官兵用一捧青草送别两位战友。
亲临送别场景的维和官兵王东告诉记者,照片上的这捧“青草”,其实是中国营地上生长的一棵白色太阳花。“中国营地附近的太阳花几乎都是红色的,白色的太阳花我们只找到了这一棵。”王东介绍说,在遗体告别仪式上由太阳花配上青草做成的花束,由战友于明彬、宋晓辉献给两位牺牲战士。在维和前线,他们也是离牺牲战士最近的人。
(来源新华网7月28日电)
要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:文章的意思是本来按理来说送别是用菊花,而由于条件的限制战友只能用文中的青草来寄托哀思,反观现实生活中,有多少人只在乎形式,但真情往往可以突破局限;也可以结合维和官兵壮烈牺牲来表达我们的敬意;还可以反思现实。立意角度如下:
一类文(48-60):内容比形式更可贵;生命诚可贵,真情价更高;摒弃形式主义的枷锁:二类文(38-48):英雄已逝,精神永存;时代的民族骨风;和平不易,倍加珍惜;敢于奉献
三类文(30-38)平凡的生命,不一样的人生;大爱。
2、阅读下面的材料,按要求写一篇文章。
“抢红包”是这两年最流行的话题之一,微信群里各类“抢红包”活动此起彼伏,好不热闹。与此同时,有关“抢红包”的争议也越来越大。有人认为这是高科技时代的民俗文化,值得发扬;有人认为把亲情友情晾在一边,只认钱,坏了社会风气;也有人认为玩点游戏并没有错,关键是要扭转社会一切向“钱”看的低俗风气。你对此有何看法?
要求:①自选角度,自拟标题,文体不限;②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于800字;④不得套作,不得抄袭。
【文题解析】:本题考查写作能力。材料涉及最近两年非常流行的“微信红包”,面对“来势汹汹”的微信红包,争议的声音大致有以下三类,可分别分析立意如下:①对微信红包持支持态度,认为值得发扬。这是从赞同新科技、新事物的角度来说的,新事物既然出现并能生存下去就一定有存在的理由及空间,科技的发展也一定会改变传统的观念,微信红包不妨可以看作是继电话拜年、短信拜年后的又一发展。它同样能传递人与人之间的情感。所以可立意为:“新时代下新民俗”“支持科技发展”“在传统中创新”“正确对待新生事物”等。②对微信红包持反对态度,认为这种“认钱不认情”的行为会让感情更加疏远,对社会风气也是不好的引导,故应予以摒弃。这个立意多站在亲情的角度上,可立意为“别让红包抢走亲情”“红包装不下亲情”“亲情在眼前,专心在天边”等。③第三种态度是对两者的兼顾与中和,“微信红包”形式新颖,老少同乐,但在玩的同时注意度的把握,不可盲目沉浸其中,甚至陷入金钱的牢笼,它可以成为亲情的润滑剂,更应注意恰当的时间和场合。可立意为:“莫忘红包中的亲情”“红包亲情两相宜”“红包有大小,沉浸要适度”等。
3、阅读下列材料,材料引起你什么感悟或思考?围绕材料按照要求拟写作文。
一群麻雀站在枝头上,看见天空飞过的大雁,排成整整齐齐的长队,羡慕极了。
一只麻雀提议:“让我们也来排队飞行好吗?”
“好!好!”大家一致同意。
说干就干,他们都飞起来了。可是有的飞得高,有的飞得低;有的飞得快,有的飞得慢。排来排去,总排不成队。乱了一阵以后,他们纷纷歇落在枝头上,叽叽喳喳地讨论起来:“我们为什么排不好队?”一只麻雀说:“排队得有一个队长来指挥才行。”
大家说:“对,对!要有一个队长来指挥。”
于是你要做队长,他也要做队长,又乱哄哄地吵了起来,争执不下。结果,大家商定,由一只年纪最大的麻雀来做队长。
队长发令了:“一二三,起飞!”大家都争先恐后地飞向天空。仍旧乱糟糟的,有的飞得快,有的飞得慢;有的飞得高,有的飞得低,排不成队。队长急了,批评那只飞得太快的麻雀:“听指挥,飞得慢一点!”那只被批评的麻雀不服气,大家朝东飞,他故意往西飞。队长批评那只飞得太低的麻雀:“跟上,飞得高一点!”那只被批评的麻雀不高兴,掉转头飞回家去了。有的麻雀嚷太吃力,有的麻雀嚷肚子饿了……结果一哄而散,各自飞走了。
只剩下那只当队长的麻雀,愣头愣脑地在想:“为什么麻雀排不好队?”
要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;书写规范,正确使用标点符号。
【文题解析】:这是一则材料作文。所给材料是一则寓言故事,故事涉及“大雁”和“麻雀”两个对象,其中“麻雀”是主要对象,学生应主要从“麻雀”的角度立意。先看麻雀在做什么事,结果如何,原因是什么,要特别关注最后一句话。为什么麻雀不排好队?究其原因有以下几点:麻雀不能齐心协力,不懂团结合作;麻雀们都好胜,不懂谦让;麻雀领导能力差;不能正视自己的错误,不能摒弃杂念。考生围绕此方面命题即可。
4、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人。如今,这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化的发展需要。考虑到它的特殊性,学校想保留,但有人认为学校用地有限,修缮、养护还要花钱,建议着眼发展,将其拆除。为此,学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注,曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念,并积极争取留住它。
对于以上事情,你怎么看?请给该校校长、该知名作家或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“小林”为写信人,不得泄露个人信息。
【文题解析】:题目:明确收信人,旗帜鲜明地表达观点
从作文试题后的“完成写作任务”这一要求看,这道作文题就是“任务驱动型”作文。考生在写作时必须注重以下几点:
一是必须明确收信人。收信人可以是校长,也可以是知名作家,也可以是赞成“保留” 者,或赞成“拆除”的人。
二是适当对以上几种人的观点作对比分析。比如“保留”者想留住历史遗迹,其用心可以理解,但不符合社全和时代发展的需要,权衡之后亮出观点:历史与传统属于过去,为了将来,为了发展必须“拆除”,这也是顺应历史的需要。
三是必须集中笔墨写好“为什么”。赞成也好,反对也好,必须条理清晰,有理有据地阐明问题。赞成“拆除”,可以从以下几点作分析:
1、发展是硬道理,创新是时代的需要,“不破不立”,一味抱着历史旧帐,是形而上学的表现(这方面应着重阐述,事例也多)。
2、“拆”与“留”并不矛盾。“新”与“旧”,必须用发展的眼光看问题,现在的“新”将来随着社会的发展,也会变“旧”,必须割爰。必须辨证看问题。它既是矛盾又是统一的。
3、“新“和“旧”完全可以处理好,那如何处理“新”和“旧”的关系呢?可将对历史作出贡献的旧楼进行摄影,录像,制作模型等遗产留给后人。总之,赞成或反对都必须将理由讲透。
此外,写作时还应当注重书信行款格式,写信人应按作文题要求署名,不可透露个人信息。囿于篇幅反对拆除的理由,恕不赘述。
5、阅读下列材料,引起你什么感悟或思考?围绕材料按照要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
从前有个书生,精通佛道。在夏天的一个夜晚,刚要睡觉,谁知耳边传来蚊子的响声;正想拿起蒲扇打蚊子,突然心中想起佛道:切勿杀生。阿弥陀佛,书生放下了蒲扇,在一片骚扰中睡去。第二天,只见他身上红肿,但他依旧面带微笑:救人一命胜造七级浮屠。
要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;书写规范,正确使用标点符号。
【文题解析】:书生固守佛道,最终引来自身祸害。考生可从以下角度作文:
1、探究读书的真谛。书生死读书,不知变通,没有恰当对待佛道。
2、打破成规成说,学会变通。书生不懂变通之道,不从实际出发最终被蚊子叮咬。
3、“扬”与“弃”。材料启示我们要正确对待所学文化,做到批判继承,为我所用。
注意,以下为偏题类作文:生命至上;乐观对待,不以物喜,不以己悲。
6、阅读下面的材料,围绕材料写一篇不少于800字的作文。(60分)
从前有对夫妻,他们遇到了死神。死神说:“你们俩阳寿总和已经到了,只能活一个,你们猜拳(石头剪子布)吧,输的就得死。”他俩耳语一阵之后出拳:妻子出了剪子,丈夫出了布,——丈夫输了。妻子拽着被死神带走的丈夫哭着说:“说好了一起出石头的,为什么你却出了布?”丈夫什么也没说,平静的跟死神走了。
【文题解析】:立意一:抨击自私的人,算计别人最后也就算计了自己,奸诈只能害自己。有些人甘愿奉献,其实她已经赢了!所以,一直善良下去,你就赢了!做人还是厚道好!立意二:歌颂甘于奉献的人。人间大爱就是深深的理解。丈夫知道妻子会为自己牺牲,所以他选择牺牲自己来成全妻子的幸福,可歌可泣。
7、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一位女教师发现所教的班里的28名学生,为完成一项生物课作业,从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生素质低下,剽窃他人劳动成果,将成绩判为零分。这引起了家长的反对,他们纷纷向学校施压,要求重判成绩。学校不堪重压,迫令她屈从。她严词拒绝,辞职而去。该事件经媒体报道后,引起了全社会的关注,有人为女教师点赞,有人对学生家长的做法表示理解,也有人对学校先前的做法提出质疑。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:写作试题属于新材料作文题型。这一题型的优势在于:第一,内容上贴近时代生活;第二,理解上没难度有空间;第三,立意上具有多种选择;第四,有利于规避套作、宿构及抄袭现象;第五,有利于评价上的分项分等和对基础等级与发展等级的区分及判断。试题提供的是一个贴近学生生活体验的故事。讲述了一位高中女教师处罚28名作弊学生而引发的社会影响。材料中的核心事件是28名中学生“为完成一项生物课作业,从网上抄袭了现成材料”,这个事件对于学生而言并不陌生。他们或多或少,也做过类似的事情,学生能以自己的生活体验和认知图式来阅读材料。以叙事体来呈现的材料,在内容的表述上明确、平易且符合考生的认知能力,既在文字理解上没难度、易进入,又有个人化的想象与移情;在材料的叙述中不知不觉“埋下”若干立意的关键词,如植入其中的“抄袭”“剽窃”“施压”“屈从”“严词拒绝”“点赞”“理解”“质疑”等关键词,有利于激发考生的解读热情和创造性思维,也足以启发考生对立意和角度选择的方向;而“该事件引起了全社会的关注”、“听取各方意见”
8、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。随着各种自拍神器的横空出世,借助美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效,矮穷矬、黑穷丑能瞬间变为高富帅、白富美,这满足了不少男女的爱美之心,但也有人认为这是对真实的掩盖,是自欺也是欺人。近日有一款“反美颜”应用软件问世。该软件号称能消除美图效果,将“美丽”瞬间“打回原形”。不少人坦言,上社交网站再也不用担心被欺骗了,但也有人认为将真实的生活美化一下又有何妨?要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。【文题解析】:试题分析:材料作文,首先要分析材料,恰当立意。分析材料主要是分析什么人、什么事,人物之间有怎样的关系,事情的来龙去脉以及前前后后有怎样的关联。然后,从这样的分析之中引出哲理,这个哲理也就是我们作文的主旨。本次写作内容其实就是如何看待“自拍美颜”的现象,只要围绕“自拍美颜”这个范围引发的思考与认识都是符合题意的,正向、反向立意皆可,也可辩证立意。正向立意有:自拍美颜是爱美之心的一种体现,是对美的追求;自拍美颜,悦己,也可以悦人;适度美化自我,未尝不可等。反向立意有:拒绝刻意之美,呼吁真实之美;自拍美颜,掩盖真实;自拍美颜,是自欺也是欺人;反美颜,呼吁真实;接收并悦纳真实的自己;反美颜,以诚相待;真实的自己,无需美化等。辩证立意有:适度美颜,生活更精彩;内外兼修,人生更美;尊重真实,适度美化等。
9、阅读下面的文字,根据要求,写一篇不少于800字的议论文。(60分)
新春,小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景,但要观赏到它却只能靠自己的努力。于是,小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝,路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势,低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下,小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望,虽然视野开阔了,可风景似乎不如想像的`那样美丽,小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗,看到葱郁的绿叶,高兴地对爷爷说:“多好的爬山虎啊,夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的,一时百感交集,陷入了深思……
请根据上述材料的寓意,选好角度,确定立意,自拟题目,不能套作,书写工整。
【参考立意】:思路一:可以从小爬山虎的角度来写。小爬山虎在长大的过程中,遇到了来自不同方面的声音。当妈妈告诉他屋顶有美丽的风景时,小爬山虎对风景充满了好奇和向往,希望能早点到达屋顶。于是,他沿着墙壁往上攀缘,但是,墙角的竹笋和路边小草的嘲讽使他内心充满了矛盾和痛苦。在太阳伯伯和风姑娘的帮助下,他终于爬上了屋顶。但是,他却没有看到想象中的美景,产生了失望和怅惘的情绪。而楼里孩子由衷的喜爱让小爬山虎终于发现了自己就是美丽的风景,而美丽的风景是靠自己的努力创造出来的。这个材料实际上写出了小爬山虎心理成长的过程,这和人的成长过程是一样的。面对成长,我们该怎样看待别人的批评或者表扬呢?对待同一件事,我们要学会辩证地去分析、解决问题。由此我们可以写“要学会变换角度看待问题,才会出现新天地”,“要学会正确对待别人的批评”,“只有不断攀登,才能见到峰顶的风景”,“走自己的路,让别人说去吧”等。
思路二:可以从小爬山虎妈妈的角度来写。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景,但要观赏到它却只能靠自己的努力。小爬山虎的沉思中可能有对妈妈教育的深刻理解。正是妈妈希望小爬山虎有远大目标,才使得小爬山虎想爬上屋顶,看到美丽的风景,从而成就了自我。联想我们的家庭教育,在成功者的家庭教育中,父母不是孩子的主宰者,而是孩子成长中的引路者。再想想那些“溺爱”下的孩子们,他们没有目标,没有理想,等等。由此,可以写教育孩子要树立正确的目标,才能成功,要靠自己的努力,不畏惧艰险,取得成功等。
思路三:可以从墙角的竹笋、路边的小草角度来写。小爬山虎成长的过程中,不可能一帆风顺,而墙角的竹笋、路边的小草就可以说是反对者。这种批评会让他失落,甚至停滞不前。但是,小爬山虎最终顽强地爬上了屋顶。小爬山虎的成功,可以说明适时的批评能成为人们前进的动力。在生活中,老师、家长的批评,可能语气较强硬,语言较尖酸,但是我们要学会理解他们,他们是希望我们明天会更好。由此可以写“批评的价值和意义”,“在批评中学会长大”等。
思路四:可以从牵牛花、太阳伯伯、风姑娘的角度来写。小爬山虎的成功是与牵牛花的赞扬、太阳伯伯和风姑娘的鼓励与支持分不开的。没有他们的支持和鼓励,就没有小爬山虎前进的动力。联想到生活中,一些成功人士的身后总会有很多幕后英雄,正是这些幕后英雄的支持与鼓励才成就了成功人士的辉煌。由此,可以写“鼓励与信任才能成功”,“成功的背后”等。
思路五:可以从孩子的角度来写。小爬山虎最终心里甜甜的,是与这个孩子的话分不开的。“多好的爬山虎啊,夏天我们有阴凉了。”小小的爬山虎能为人类提供阴凉,这就是他的价值,这就是他的美。生活中不是缺少美,而是缺少发现。我们要以乐观的态度来看待生活中的人或事,发现我们忽视的美丽。由此,可以写“要看到生活中的美好,以乐观的心态面对生活”,“要心胸宽广,容纳万物”等。
篇25:全国名校高考作文模拟题立意专家解析
20全国名校高考作文模拟题立意专家解析
11、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
以“军事化管理”“高考加工厂”著称的河北衡水二中不到一年就有两位学生跳楼身亡,于是,学校在每层教学楼都安装了密封的铁栏杆。为此引来了社会各界的关注和讨论。
“衡水中学是监狱,衡水二中是地狱。”一位家长说,衡水人都知道这句话,学校的孩子们更有切身的体会,“但有什么办法呢,为了孩子考大学就苦3年吧。”
多名在校生在接受记者采访时表示,学校也是为了学生好,“确实显得气氛压抑,但大家都在学习,没有太关注这些”。
网友们更是“吐槽”不断。
而校方表示,此举是为了学生的安全,对于网友们的评论不予回应,学校会坚持自己的办学特色,踏实做好教育工作。
学校是教书育人的主阵地,但其并非教育的唯一阵地。关于教育和生命是一个古老而永恒的话题。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:角度一,培养青年人正确的“三观”是首要任务,而教育是全社会的责任,家庭、社会不能只把任务推给学校,学校不是万能的。
角度二,学校教育毕竟是教育的主阵地,不能功利化,而是百年树人。“军事化管理”“高考加工厂”无疑是与“素质教育”背道而驰的。
角度三,珍爱和敬畏生命是做人的最基本的原则,教育有外在的教育和内在的教育,最终是将“他教”转化为“自教”。
角度四,学而不思则罔,思而不学则殆。家长的“为了孩子考大学就苦3年吧”,学生的“气氛压抑,但大家都在学习,没有太关注这些”,学校的“不予回应,坚持自己的办学特色,踏实做好教育工作”等是不是产生悲剧的根源——“集体无意识”?
12、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
苏格兰北部设得兰群岛有一条一日游路线,一位退了休的远洋老船长负责运送游客。
油轮每次起航前,老船长都会面对着风平浪静的大海祈祷;很多时候,游客看到这种情况,都会禁不住笑出了声。有一次,油轮起航不久,平静的海面狂风大作,船疯狂的颠簸;这时,很多游客开始向老船长一样祈祷,也有人要求老船长跟着他们一起祈祷。但老船长说:“在风平浪静时我要祈祷,但在波涛翻滚时我要照顾好我的船。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:(1)从老船长在风平浪静时祈祷的角度立意,人在追求美好生活的过程中要学会居安思危。(2)从老船长在波涛翻滚时只照顾船的角度立意,危险时刻要靠自己、不惧怕困难、求人不如求己。(3)从老船长祈祷和照顾好自己的船的角度立意,期待美好、不怕困难,事事认真才能成功。(4)从游客的角度立意,正视现实、正确理解别人的做法。
13、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
鲁国国君孟孙进山打猎,活捉了只小鹿,让臣子秦西巴先送回宫中,供日后玩赏。秦西巴在回宫的路上,发现一只大鹿紧跟其后哀号,叫声十分凄惨。秦西巴心中不忍,便放了小鹿,自己也因此被赶出宫门。
一年后,孟孙要为太子找老师。许多臣子都来向孟孙推荐,孟孙却单单请回了秦西巴。一个人能挺多直站多高,取决于品性的底色。使国君放心托付太子的,不正是秦西巴的慈悲之心吗?
要求全面理解材料,选择角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:从秦西巴的角度写一个人要具备优秀的品性底色。即慈悲、善良、仁爱、忠孝礼义廉耻等,从孟孙找老师的角度写现代教育慈悲、善良、仁爱、忠孝礼义廉耻等这些是做老师和家长的必须要想办法让孩子具备的底色。如果老师和家长只注重孩子的成绩,那么二十岁后的孩子没有考试.
14、阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
巷口,一台停着的电瓶车挡住了一辆小车的去路,小车司机在车上一个劲地按喇叭。过了一会儿,电瓶车主人匆匆上来准备推开电瓶车。小车司机忍不住愤怒地开口了:“按了半天你没听到吗,习惯怎么这么差,懂不懂规则?”电瓶车主人一听,也生气地回了句:“我在忙嘛,就分分钟的事,你就不能包容一下,自己动手推开?”小车司机又接了句:“你的车为什么要我推?”电瓶车主人也不甘示弱……吵声越来越大,道路越来越堵,原本宁静的小巷在刺耳的吵嚷声中显得那么的不和谐。
类似的事情也许曾发生在你的身上或身边,读了这段文字你也许有所联想或思考,请选择一个角度,自拟标题,自定立意,除诗歌外文体不限,写一篇不少于800字的文章。不得抄袭,不得套作。
【文题解析】:针对此材料,可以从电瓶车主人的角度立意,可以从小车司机的角度立意,也可以从两者综合的角度立意。
从电瓶车主人的角度确定话题,如“规则意识”“方便自己与影响他人”“习惯是不是小事”等;从小车司机的角度确定话题,如“指责与行动”“批判与建设”“他错与己错”等;从两者综合的角度确定话题,如“和谐取决于每个人”“自我反省”等。
15、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“断舍离”是日本家政咨询师山下英子所倡导的一种极简生活理念:通过“做减法”,“断绝”不需要的东西,“舍弃”多余的废物,“脱离”对物品的执着,让自己生活在宽畅舒适的空间,从而寻求压力的缓解和心灵的释放。
这种生活理念引发了你怎样的`思考?请自选角度,自拟标题,自选文体,写一篇不少于800字的文章。
【文题解析】:倡导物欲更少的简朴生活,以求释放更多的身心自由。也可以从人际交往角度,尚简尚真,摒弃烦琐礼节,;从学习角度,倡导去芜存菁,对一些已经过时的、实用价值不高的资料,对各种不适合自己的学习方法,勇于舍弃等。若从反面立意,倡导“加法”,观点深刻,符合主流价值观也算符合题意。(冠华作文网)
16、阅读下面的材料,按要求作文。
我们常常要经过十字路口,红绿灯、交通警……车来车往的都是喧嚣。方向与选择,混乱与规则,从众与坚守……瞬间的生活场景,往往也能带给我们丰富的感受和思考。
请结合上述现象及其反映的问题,写一篇文章。
要求:①自选角度、确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。请工整书写,力求美观。
【文题解析】:只要在人生的方向与选择,混乱与规则,从众与坚守等各种十字路口做出正确的选择即可。
17、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
世界是自己的,与他人无关。——杨绛
无穷的远方,无数的人们,都和我有关。——鲁迅
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题。②不得脱离材料内容及含意的范围。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
【文题解析】:写作这篇文章,可以选择其中的某一句话作为立意的角度,也可以综合两句话进行立意。第一句话强调世界是自己的,你的世界是你自己的,你要创造属于自己的世界。为此,人必须要塑造自己,成就强大的自己。没有人为你创造美好未来,你的一切都由你自己来把握、来经营,与他人无关。就是你要具有强大的独立意识,独立完成,独立做到,独自担当。第二句话强调每个人都与我有关,因为我们是社会的一份子,是世界的一份子,人与人之间是互相联系的,所以我们要学会关心别人,学会关心世界。
由第一句话,可以立意:“世界与我无关”“创造属于自己的世界”“我的世界我做主”等。
由第二句话,可以立意:“我与世界”“一枝一叶总关情”“让世界充满爱”等。
综合这两句话,可以立意:“爱自己、爱世界”“锤炼自己,改变世界”等。
写作时,最好把两句话综合起来,展开论述,但也可以以某一句话为重点,深入挖掘,用多角度、多层次的发散性思维,旁征博引,活用论据,综合生活实际,提出有创意的观点。
18、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章(60分)。
六月高考录取志愿填报中,云南省的文理状元被北大、清华抢夺,前五十名成绩者被各大名校征召,600分以上者选择自己喜欢的学校和专业,哪些心不甘情不愿难以抉择的考生和担心不被录取的考生觉得很不公平。一位招生老师说:从某种意义上说,公平其实是由你们学生自己决定的。你怎么理解招生老师的话?请结合材料内容及含义作文。要求准确立意,明确文体,写一篇不少于800字的作文。
【文题解析】:填报高考志愿是由学生的分数决定的,分数由学生的自我条件和努力决定,它是相对公平的。人生的公平很多时候要靠自己的努力奋斗去争取。无论是高考还是将来的人生发展,准高三学生现在有必要重视这一点。
19、阅读下面的材料,根据要求作文。
我们常常看见这样的画面:地铁上、饭馆里、电梯上、马路边,生活的每一个缝隙都被手机填满。朋友聚餐、家人团聚,“低头族”依旧忙着看微博、聊微信、玩游戏,就算搭话也是敷衍了事。“低头族”的队伍正在壮大,从年轻人到中老年人,甚至小孩子也在加入。
“低头族”源自英文单词phubbing,是一个完全被杜撰出来的单词,由phone(手机)与 snub(冷落)组合而成,大意是因玩手机而冷落了周围的人的行为。这个词被收进了澳大利亚全国大辞典。很显然,信息时代的无礼与冷漠正在全球蔓延。
要求:自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意范围作文,不少于800字。
【文题解析】:一、材料中的立意应该侧重于“低头族”的负面效应,而不是对“低头族”现象给予肯定。二、可以从以下角度来构思:
(1)凡事应讲求个度。合理使用手机,可以为生活带来更多便利,太过沉湎在自己和手机的小世界里,就只会让人们失去独立思考的能力。
(2)不应该被手机所左右。手机虽是现代生活中不可或缺的一部分,若不加节制,必然会使人际关系退化,甚至引发情感危机。
(3)唤醒自制力。如果“低头”淡漠了友情、亲情,损害了身体健康,罪魁祸首不是手机,而是我们被打败了的自制力。
20、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“生活是一篇草稿。每个故事都是下一个故事的草稿,人们涂改来,涂改去,当弄得几乎干干净净没有了什么差错时,生活也就结束了。”法国年度畅销小说《没什么要紧》中的这句话引发了你怎样的联想?请发表你的观点,谈谈你的看法。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】这是一句含蕴丰富,可以引发读者悠远想象的话。要想写好这篇由富有哲思的话引发出来的作文,首先就要深层次地挖掘话语的含义,可以从以下几个方面入手:①生活之所以多姿多彩,就在于每个人自己的生活草稿与其它人的生活草稿是不同的。不必强求千篇 一律,更不必强求完美无缺。多一些个性化的抒写与思考,多一些顺其自然的发现与表达。硬性涂改,强求一致与完美,结果只能是干干净净的时候,也就是抱憾的时候。②生活,就算有差错,也没什么要紧的。要紧的是,我们要爱生活的这份底色——草稿。要把“草稿”里的喜怒哀乐,幻变成自己人生的财富,就算是一种错误,也能创造出美丽的色彩。③人的一生,会发生很多的错误,但也正是因为这些曾经的错误,让我们无法找出“原稿”,让我们也无法“一笔抹去”,所以,我们才更会去为曾经的拥有或者曾经身不由己的错误,写下动人的篇章。具体写作时,还应避免抽象的描写,大而无边的空泛议论。选择议论文,应小切口,深分析。写散文或记叙文,应情感饱满,写得形象、具体、生动,有灵性。
篇26: 审计模拟题
审计模拟题
五、综合题(本题型共2题,其中第1题16分,第2题21分,本题型共37分。在答题卷上解答,答在试题卷上无效)
1.Y公司系公司发行A股的上市公司,203月20日,北京ABC会计师事务所的A和B注册会计师负责完成了对Y公司会计报表的外勤审计工作。假定Y公司财务报告于年3月28日经董事会批准和管理当局签署,于同日报送证券交易所。2006年4月30日,Y公司召开度股东大会,审议通过了20财务报告。Y公司采用应付税款法核算所得税,所得税税率为33%,每年分别按净利润的10%和5%提取法定盈余公积和法定公益金。
其他相关资料如下:(1)Z公司系Y公司于201月1日在境外投资设立的联营公司,其年度以人民币为金额单位的会计报表反映的资产总额为4500元,负债总额为37700000元,所有者权益总额为7500000元,主营业务收入为31200000元,利润总额为5200000元,净利润为4160000元。Y公司出资1336000元占Z公司40%的股权比例,对其财务和经营决策具有重大影响,故在2005年度会计报表中采用权益法确认了该项投资收益1664000元。Z公司2005年度会计报表未经其他会计师事务所审计,Y公司也未同意A和B注册会计师进行审计的要求。
(2)假定在确认Y公司所计提的长期投资减值准备,并出具无保留意见的审计报告后,发现审计报告日前I公司已经清算完毕,其债务偿还率为60%。A和B注册会计师因难以确定Y公司所计提的减值准备是否恰当而出具保留意见的审计报告后,发现审计报告日后I公司已经完成清算并向Y公司分配剩余财产6000万元,X注册会计师同意Y公司要求,拟重新出具一份审计报告。
(3)Y公司2005年度审计后的净利润为-3000万元,2005年12月31日流动负债为38900万元,资产总额为38600万元。A和B注册会计师经实施必要审计程序后认为Y公司编制2005年度会计报表所依据的持续经营假设是合理的。Y公司只存在此事项,并且只接受A和B注册会计师对此事项提出的审计处理建议(如果有),在不考虑其他条件的前提下,拟出具审计报告。
(4)Y公司度会计报表由A会计师事务所审计,并被出具保留意见审计报告。负责Y公司现场审计的L注册会计师于2005年5月离职,加入B会计师事务所,转所手续至2005年5月办理完毕。2006年1月,Y公司决定改聘B会计师事务所审计2005年度会计报表,并与其签订了审计业务约定书。在该审计业务约定书中,Y公司同意B会计师事务所与A会计师事务所联系,以了解相关情况。B会计师事务所委派L注册会计师担任Y公司2005年度会计报表审计的外勤负责人,经审计,A会计师事务所出具保留意见的相关事项对本期会计报表的影响已经消除。
(5)Y公司与Z公司均系X公司的子公司,但Y公司与Z公司之间并无投资关系,也不拥有共同的关键管理人员。经批准,Y公司与Z公司与2005年8月1日签订协议,Z公司同意Y公司以其持有的短期股票投资支付所欠800万元贷款。交易双方已于当月办妥相关的法律手续。Y公司短期股票投资的账面余额为500万元,当日市价为400万元,已提跌价准备60万元。假定不考虑该交易应支付的相关税费,Y公司对该交易作了如下会计处理:借记“应付账款―――Z公司”800万元、“短期投资跌价准备”60万元,贷记“短期投资”500万元、贷记“资本公积―――其他资本公积”360万元。就Y公司存在的此事项,注册会计师提请Y公司在其会计报表附注中对这一重大关联方交易和债务重组事项予以充分披露。但Y公司拒绝接受。
(6)Y公司原采用余额百分比法核算坏账,坏账准备按应收账款(包括应收账款和其他应收款)余额的5%计提。2005年度,为更合理地核算坏账,Y公司董事会决定改按账龄分析法核算坏账,根据债务单位的财务状况、现金流量等情况,确定对应收账款提取坏账准备的比例分别为:账龄1年(含1年,以下类推)以内的,按其余额的10%计提;账龄1~2年的`,按其余额的30%计提;账龄2~3年的,按其余额的40%计提;账龄3年以上的,按其余额的50%计提。2005年末未经审计的资产负债表反映的应收账款项目为借方余额13300万元(应收账款账面价值),其中应收账款账面余额为借方余额14000万元,坏账准备余额为贷方余额700万元(原经审计的年初余额为贷方600万元);其他应收款项目的年末余额和经审计的年初余额均为零。Y公司尚未根据董事会的决定按账龄分析法核算坏账。应收账款相关的账龄资料如下,账龄1年以内:年初账面余额12000万元,年末账面余额4000万元;账龄1年~2年:年初账面余额为零,年末账面余额1000万元;年初账面余额合计12000万元,年末账面余额合计14000万元。
Y公司拒绝接受A和B注册会计师的调整建议。
要求:请分别针对Y公司上述问题,在不考虑其他条件的前提下,A和B注册会计师应当对Y公司2005年度会计报表出具何种类型的审计报告?并简要说明理由(或编制相关调整分录)。
2.上海华豪会计师事务所有限公司接受委托对上海SER有限公司第二期投入的注册资本进行审验并出具验资报告。上海SER有限公司基本情况如下:
上海SER有限公司经批准,由上海A公司(合资中方,以下简称甲方)和新加坡E&RLTD(合资外方,以下简称乙方)共同出资组建,已于11月30日取得营业执照。经批准的合同、章程规定上海SER有限公司注册资本USD350万元,甲方以人民币折算美元后投入,乙方以美元现汇投入,其中甲方应出资USD210万元(占注册资本60%),乙方应出资USD140万元(占注册资本40%)。注册资本分两期投入,第一期应于公司营业执照核发之日起三个月内缴入15%,第二期应于一年内全部缴足。规定各期应出资金额及比例见表6。
按合同、章程规定,甲方投入人民币按缴入当日基准汇价折算注册币种美元。
甲方、乙方已于2月前办理了第一期出资,并由上海华豪会计师事务所有限公司张华、李豪注册会计师于202月20日出具华豪字第5号验资报告验证。
2001年7月10日甲方缴存上海SER公司开户银行CNY14,774,445.00元,(当日基准汇价:1USD=8.277RMB);2001年7月11日乙方缴存上海SER公司开户银行USD119万元。
上海华豪会计师事务所有限公司李豪注册会计师和助理人员赵良于2001年7月11日进驻上海SER有限公司进行验资,7月12日完成外勤验资工作,7月15日提交验资报告(该验资报告的三级复核人为主任会计师张华)。
要求:
(1)请代李豪编制验资报告
(2)请完成附件一“本期注册资本实收明细情况表”
(3)请完成附件二“累计注册资本实收明细情况表”
会计
篇27:全国名校高考作文模拟题立意专家解析
11、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
以“军事化管理”“高考加工厂”著称的河北衡水二中不到一年就有两位学生跳楼身亡,于是,学校在每层教学楼都安装了密封的铁栏杆。为此引来了社会各界的关注和讨论。
“衡水中学是监狱,衡水二中是地狱。”一位家长说,衡水人都知道这句话,学校的孩子们更有切身的体会,“但有什么办法呢,为了孩子考大学就苦3年吧。”
多名在校生在接受记者采访时表示,学校也是为了学生好,“确实显得气氛压抑,但大家都在学习,没有太关注这些”。
网友们更是“吐槽”不断。
而校方表示,此举是为了学生的安全,对于网友们的评论不予回应,学校会坚持自己的办学特色,踏实做好教育工作。
学校是教书育人的主阵地,但其并非教育的唯一阵地。关于教育和生命是一个古老而永恒的话题。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:角度一,培养青年人正确的“三观”是首要任务,而教育是全社会的责任,家庭、社会不能只把任务推给学校,学校不是万能的。
角度二,学校教育毕竟是教育的主阵地,不能功利化,而是百年树人。“军事化管理”“高考加工厂”无疑是与“素质教育”背道而驰的。
角度三,珍爱和敬畏生命是做人的最基本的原则,教育有外在的教育和内在的教育,最终是将“他教”转化为“自教”。
角度四,学而不思则罔,思而不学则殆。家长的“为了孩子考大学就苦3年吧”,学生的“气氛压抑,但大家都在学习,没有太关注这些”,学校的“不予回应,坚持自己的办学特色,踏实做好教育工作”等是不是产生悲剧的根源——“集体无意识”?
12、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
苏格兰北部设得兰群岛有一条一日游路线,一位退了休的远洋老船长负责运送游客。
油轮每次起航前,老船长都会面对着风平浪静的大海祈祷;很多时候,游客看到这种情况,都会禁不住笑出了声。有一次,油轮起航不久,平静的海面狂风大作,船疯狂的颠簸;这时,很多游客开始向老船长一样祈祷,也有人要求老船长跟着他们一起祈祷。但老船长说:“在风平浪静时我要祈祷,但在波涛翻滚时我要照顾好我的船。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:(1)从老船长在风平浪静时祈祷的角度立意,人在追求美好生活的过程中要学会居安思危。(2)从老船长在波涛翻滚时只照顾船的角度立意,危险时刻要靠自己、不惧怕困难、求人不如求己。(3)从老船长祈祷和照顾好自己的船的角度立意,期待美好、不怕困难,事事认真才能成功。(4)从游客的角度立意,正视现实、正确理解别人的做法。
13、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
鲁国国君孟孙进山打猎,活捉了只小鹿,让臣子秦西巴先送回宫中,供日后玩赏。秦西巴在回宫的路上,发现一只大鹿紧跟其后哀号,叫声十分凄惨。秦西巴心中不忍,便放了小鹿,自己也因此被赶出宫门。
一年后,孟孙要为太子找老师。许多臣子都来向孟孙推荐,孟孙却单单请回了秦西巴。一个人能挺多直站多高,取决于品性的底色。使国君放心托付太子的,不正是秦西巴的慈悲之心吗?
要求全面理解材料,选择角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:从秦西巴的角度写一个人要具备优秀的品性底色。即慈悲、善良、仁爱、忠孝礼义廉耻等,从孟孙找老师的角度写现代教育慈悲、善良、仁爱、忠孝礼义廉耻等这些是做老师和家长的必须要想办法让孩子具备的底色。如果老师和家长只注重孩子的成绩,那么二十岁后的孩子没有考试.
14、阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
巷口,一台停着的电瓶车挡住了一辆小车的去路,小车司机在车上一个劲地按喇叭。过了一会儿,电瓶车主人匆匆上来准备推开电瓶车。小车司机忍不住愤怒地开口了:“按了半天你没听到吗,习惯怎么这么差,懂不懂规则?”电瓶车主人一听,也生气地回了句:“我在忙嘛,就分分钟的事,你就不能包容一下,自己动手推开?”小车司机又接了句:“你的车为什么要我推?”电瓶车主人也不甘示弱……吵声越来越大,道路越来越堵,原本宁静的小巷在刺耳的吵嚷声中显得那么的不和谐。
类似的事情也许曾发生在你的身上或身边,读了这段文字你也许有所联想或思考,请选择一个角度,自拟标题,自定立意,除诗歌外文体不限,写一篇不少于800字的文章。不得抄袭,不得套作。
【文题解析】:针对此材料,可以从电瓶车主人的角度立意,可以从小车司机的角度立意,也可以从两者综合的角度立意。
从电瓶车主人的角度确定话题,如“规则意识”“方便自己与影响他人”“习惯是不是小事”等;从小车司机的角度确定话题,如“指责与行动”“批判与建设”“他错与己错”等;从两者综合的角度确定话题,如“和谐取决于每个人”“自我反省”等。
15、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“断舍离”是日本家政咨询师山下英子所倡导的一种极简生活理念:通过“做减法”,“断绝”不需要的东西,“舍弃”多余的废物,“脱离”对物品的执着,让自己生活在宽畅舒适的空间,从而寻求压力的缓解和心灵的释放。
这种生活理念引发了你怎样的思考?请自选角度,自拟标题,自选文体,写一篇不少于800字的文章。
【文题解析】:倡导物欲更少的简朴生活,以求释放更多的身心自由。也可以从人际交往角度,尚简尚真,摒弃烦琐礼节,;从学习角度,倡导去芜存菁,对一些已经过时的、实用价值不高的资料,对各种不适合自己的学习方法,勇于舍弃等。若从反面立意,倡导“加法”,观点深刻,符合主流价值观也算符合题意。(冠华作文网)
16、阅读下面的材料,按要求作文。
我们常常要经过十字路口,红绿灯、交通警……车来车往的都是喧嚣。方向与选择,混乱与规则,从众与坚守……瞬间的生活场景,往往也能带给我们丰富的感受和思考。
请结合上述现象及其反映的问题,写一篇文章。
要求:①自选角度、确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。请工整书写,力求美观。
【文题解析】:只要在人生的方向与选择,混乱与规则,从众与坚守等各种十字路口做出正确的选择即可。
17、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
世界是自己的,与他人无关。——杨绛
无穷的远方,无数的人们,都和我有关。——鲁迅
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题。②不得脱离材料内容及含意的范围。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
【文题解析】:写作这篇文章,可以选择其中的某一句话作为立意的角度,也可以综合两句话进行立意。第一句话强调世界是自己的,你的世界是你自己的,你要创造属于自己的世界。为此,人必须要塑造自己,成就强大的自己。没有人为你创造美好未来,你的一切都由你自己来把握、来经营,与他人无关。就是你要具有强大的独立意识,独立完成,独立做到,独自担当。第二句话强调每个人都与我有关,因为我们是社会的一份子,是世界的一份子,人与人之间是互相联系的,所以我们要学会关心别人,学会关心世界。
由第一句话,可以立意:“世界与我无关”“创造属于自己的世界”“我的世界我做主”等。
由第二句话,可以立意:“我与世界”“一枝一叶总关情”“让世界充满爱”等。
综合这两句话,可以立意:“爱自己、爱世界”“锤炼自己,改变世界”等。
写作时,最好把两句话综合起来,展开论述,但也可以以某一句话为重点,深入挖掘,用多角度、多层次的发散性思维,旁征博引,活用论据,综合生活实际,提出有创意的观点。
18、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章(60分)。
六月高考录取志愿填报中,云南省的文理状元被北大、清华抢夺,前五十名成绩者被各大名校征召,600分以上者选择自己喜欢的学校和专业,哪些心不甘情不愿难以抉择的考生和担心不被录取的考生觉得很不公平。一位招生老师说:从某种意义上说,公平其实是由你们学生自己决定的。你怎么理解招生老师的话?请结合材料内容及含义作文。要求准确立意,明确文体,写一篇不少于800字的作文。
【文题解析】:填报高考志愿是由学生的分数决定的,分数由学生的自我条件和努力决定,它是相对公平的。人生的公平很多时候要靠自己的努力奋斗去争取。无论是高考还是将来的人生发展,准高三学生现在有必要重视这一点。
19、阅读下面的材料,根据要求作文。
我们常常看见这样的画面:地铁上、饭馆里、电梯上、马路边,生活的每一个缝隙都被手机填满。朋友聚餐、家人团聚,“低头族”依旧忙着看微博、聊微信、玩游戏,就算搭话也是敷衍了事。“低头族”的队伍正在壮大,从年轻人到中老年人,甚至小孩子也在加入。
“低头族”源自英文单词phubbing,是一个完全被杜撰出来的单词,由phone(手机)与 snub(冷落)组合而成,大意是因玩手机而冷落了周围的人的行为。20xx年这个词被收进了澳大利亚全国大辞典。很显然,信息时代的无礼与冷漠正在全球蔓延。
要求:自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意范围作文,不少于800字。
【文题解析】:一、材料中的立意应该侧重于“低头族”的负面效应,而不是对“低头族”现象给予肯定。二、可以从以下角度来构思:
(1)凡事应讲求个度。合理使用手机,可以为生活带来更多便利,太过沉湎在自己和手机的小世界里,就只会让人们失去独立思考的能力。
(2)不应该被手机所左右。手机虽是现代生活中不可或缺的一部分,若不加节制,必然会使人际关系退化,甚至引发情感危机。
(3)唤醒自制力。如果“低头”淡漠了友情、亲情,损害了身体健康,罪魁祸首不是手机,而是我们被打败了的自制力。
20、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“生活是一篇草稿。每个故事都是下一个故事的草稿,人们涂改来,涂改去,当弄得几乎干干净净没有了什么差错时,生活也就结束了。”法国年度畅销小说《没什么要紧》中的这句话引发了你怎样的联想?请发表你的观点,谈谈你的看法。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
篇28:雅思阅读模拟题
Part I
Reading Passage 1
You should spend about 20 minutes on Questions 1-14 which are based on
Reading Passage 1 below.
Next Year Marks the EU's 50th Anniversary of the Treaty
A.
After a period of introversion and stunned self-disbelief, continental
European governments will recover their enthusiasm for pan-European
institution-building in 2007. Whether the European public will welcome a return
to what voters in two countries had rejected so short a time before is another
matter.
B.
There are several reasons for Europe’s recovering self-confidence. For
years European economies had been lagging dismally behind America (to say
nothing of Asia), but in 2006 the large continental economies had one of their
best years for a decade, briefly outstripping America in terms of growth. Since
politics often reacts to economic change with a lag, 2006’s improvement in
economic growth will have its impact in 2007, though the recovery may be ebbing
by then.
C.
The coming year also marks a particular point in a political cycle so
regular that it almost seems to amount to a natural law. Every four or five
years, European countries take a large stride towards further integration by
signing a new treaty: the Maastricht treaty in 1992, the Treaty of Amsterdam in
1997, the Treaty of Nice in 2001. And in 2005 they were supposed to ratify a
European constitution, laying the ground for yet more integration—until the calm
rhythm was rudely shattered by French and Dutch voters. But the political
impetus to sign something every four or five years has only been interrupted,
not immobilised, by this setback.
D.
In 2007 the European Union marks the 50th anniversary of another treaty—the
Treaty of Rome, its founding charter. Government leaders have already agreed to
celebrate it ceremoniously, restating their commitment to “ever closer union”
and the basic ideals of European unity. By itself, and in normal circumstances,
the EU’s 50th-birthday greeting to itself would be fairly meaningless, a routine
expression of European good fellowship. But it does not take a Machiavelli to
spot that once governments have signed the declaration (and it seems unlikely
anyone would be so uncollegiate as to veto it) they will already be halfway
towards committing themselves to a new treaty. All that will be necessary will
be to incorporate the 50th-anniversary declaration into a new treaty containing
a number of institutional and other reforms extracted from the failed attempt at
constitution-building and—hey presto—a new quasi-constitution will be ready.
E.
According to the German government—which holds the EU’s agenda-setting
presidency during the first half of 2007—there will be a new draft of a
slimmed-down constitution ready by the middle of the year, perhaps to put to
voters, perhaps not. There would then be a couple of years in which it will be
discussed, approved by parliaments and, perhaps, put to voters if that is deemed
unavoidable. Then, according to bureaucratic planners in Brussels and Berlin,
blithely ignoring the possibility of public rejection, the whole thing will be
signed, sealed and a new constitution delivered in 2009-10. Europe will be
nicely back on schedule. Its four-to-five-year cycle of integration will have
missed only one beat.
F.
The resurrection of the European constitution will be made more likely in
2007 because of what is happening in national capitals. The European Union is
not really an autonomous organisation. If it functions, it is because the
leaders of the big continental countries want it to, reckoning that an active
European policy will help them get done what they want to do in their own
countries.
G.
That did not happen in 2005-06. Defensive, cynical and self-destructive,
the leaders of the three largest euro-zone countries—France, Italy and
Germany—were stumbling towards their unlamented ends. They saw no reason to
pursue any sort of European policy and the EU, as a result, barely functioned.
But by the middle of 2007 all three will have gone, and this fact alone will
transform the European political landscape.
H.
The upshot is that the politics of the three large continental countries,
bureaucratic momentum and the economics of recovery will all be aligned to give
a push towards integration in 2007. That does not mean the momentum will be
irresistible or even popular. The British government, for one, will almost
certainly not want to go with the flow, beginning yet another chapter in the
long history of confrontation between Britain and the rest of Europe. More
important, the voters will want a say. They rejected the constitution in 2005.
It would be foolish to assume they will accept it after 2007 just as a result of
an artful bit of tinkering.
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