华师的秋意作文欣赏(合集6篇)由网友“捏捏你捏”投稿提供,下面是小编为大家推荐的华师的秋意作文欣赏,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
篇1:秋意的念作文欣赏
秋意的念作文欣赏
当一切都已过去,我知道,我会把你忘记。心上的重担卸落,请你,请你原谅我,生命原是要不断的受伤和不断的复原。世界,仍然是一个在温柔等待着我成熟的果园。
---------席慕蓉《北方》
青春最大的悲剧不是在于受了多少苦,而在于你曾经放弃了本该坚持的,错过了本该拥有的,在流光的岁月里,每个人都有自己最为珍贵的东西,一个人,一段回忆,一场刻骨铭心的爱恋,无论现在过得怎么样,曾经都会成为人生中最为珍藏的。有人说,青春是用来回忆的,在那一场转瞬即逝的时光中,我们都演绎了一个最真实的自己,不想说未来会怎样,只记得现在的就好,有时会突然感恩自己所获得的一切,因为从来到这个世界我们都在别人铺就的道路上前行,而从未开始属于自己的真正打拼。进入大学,过了20岁,突然发现是时候开始了,但此时又陷入了一种长大后的迷茫,不太清楚自己真正想要的是什么,忽然觉得自己好像从未好好考虑过,随波逐流的生活不想再继续下去,张扬个性的时代却已不属于我们,处于一个略显尴尬的阶段,想要改变一个全新的自己,却发现错过了最好的时间,生活永远都是这样,给了你一个略显美好的未来,但却给你一个不确定的结局,没有人想知道你经历了什么,但总有人想知道你的未来会怎样,现实版的《无间道》似乎每天都在上演,谁才会是人生舞台上的主角,确实一个未知。
生命是黑暗中那一丝微弱的曙光,它总会在我们即将消失的那一刻散发自己独有的光亮,从而照进我们那看似沉沦的生活,给予一丝希望。成长的道路有时是孤独而寂寞的,但却是每个人所必须经历和跨越的,没有人会带走我们的快乐,亦没有人会承受我们所经历的那些痛苦,不要奢望他人会为你分担一些,家人,朋友,每个人都有属于自己的'路要走,要想成长,就要勇敢一点,因为有些路只适合一个人走,无论沿途有着怎样的风景,只有亲眼见识过,我们才能骄傲和自豪的对所有人说我们经历过。在这个有点浮躁的时代,只希望自己能拥有一个空灵的内心,能承载的了那盛世之中的一丝繁华。生命,成长和青春,看似并不关联的三个词却有着莫大的联系,只希望我们能在成长的路上演绎一段无悔的青春,让自己短暂的生命能在岁月的流逝中熠熠生辉。
枯黄的树叶承载着秋意的绵延,散落在寂静的人行道上。北方的秋冬季节给人一种寂寥之感,似乎要将世间的悲凉消逝于此,我无意于表达一种伤春悲秋的情感,只是忽然觉得只有秋天能给人一种清灵,一种舒爽之意,让我们那浮动而疲惫的心灵得到一丝慰藉,似乎在深秋我们才能去静下心去沉淀一些事情,一些感情。虽然已经进入冬天,可我还是很想念秋天的那种感觉,而明年的秋天或许又会是另外一种景象。
关于青春,关于生命,无论未来会怎样,做好自己就好,世界仍在温柔的等待着我们的成长。
篇2:秋意渐浓,醉意翩然作文欣赏
“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》
范仲淹的一首乡愁浓浓的诗,让我们明白秋天是个睹景思人的季节。当白云满天,黄叶遍地的时候,他黯然感伤的乡之魂,追逐旅居异地的愁思,油然而起。或许在通讯和交通方便的如今,我们没有这么多的乡愁,可是盘踞在我们内心深处,情感世界里的那份思和念,又何以解,何以诉呢?思难忘,泪满腮,最终是曾经沧海,有着除却不了的巫山。这是一份怎样的悲凉?在这样如诗如画的深秋,也只能借此醉意让一切酣然。
——题记
在孟浩然的“不觉初秋夜渐长,清风习习重凄凉。炎炎暑退茅斋静,阶下丛莎有露光。”《初秋》这诗里,把我们带进了清风习习的浅秋。让我们在感受诗人的平和的心境的同时,也让我们感受到了浅秋的魅力无限。
有人说秋天是个让人安静的好季节,有太多的平和。有人说秋天是个恋爱的好季节,有着太多的诗情画意。也有人说秋天是个让人思念的季节,在一切的浑然不知中,会让人在这样的景和情中会醉意阑珊……
秋风乍起时,带着一份清新,带着一份酣然醉在浅秋里,任凭风舞叶翩,闭着眼静静地聆听来自秋的`心声,用心地体会一切和秋有关的琐碎和美丽。
秋带给人的是一份愉悦,是一份期盼,同时也是一种来自内心深处的悲凉。当秋风狂舞叶的时候,多少的炫目也隐藏不住内心的一份失落。一直低声轻问大地:“为什么不让如此美的景和情长时间的滞留在人间呢?何不让人这份醉意里低吟千回呢?”大地轻声地答:“如果没有四季的转换何来人世间这么多的悲欢离合,何来这么多的才子才女谱写的关于秋的篇章?何有这么的深情倦意阑珊?自古没有这么多为情所困的男女,何来这个世界凄凉的唯美?”
听完大地的轻答,我豁然间明白,万事万物总有个轮回。如果秋一直以美丽的姿态绽放在我们的生命里,又何来这么多的多彩在我们的生命里跳跃?又何来这么多的多愁善感在秋里寄以乡愁和相思呢?
宋朝诗人范仲淹的《苏幕遮》时刻在耳畔吟起:“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。”或许,范仲淹写下这首千古绝唱的诗时,他只是被一种乡愁绊住了脚,让他夜夜不能寐。可他又知在这样的秋里有多少的痴情男女被那缕见不到边的相思锁住了手脚,但又无力挣扎,只能是“酒入愁肠,化作相思泪”,愁上加愁呢?
有人说一场爱,一次伤。当有的爱深入骨髓的时候,最后得到的不是欢天喜地的满载而归时,必定会伤得全身心的千疮百孔。在这样的季节,有时除了傻傻地思念和追味曾经之外,只能是一浊清酒解千愁。或许酒的醇香会使所有的记忆翩然,然后纷飞在所有的尘世之外。
然后,紧紧地闭上双眼,把所有的前尘往事搁浅在千里之外。把思念你的心紧紧地箍住,不让任何一点的相思有缝隙可钻,把所有的相思都锁在那叫遗忘的匣子里,然后扔得远远的,让它在漂流瓶里漂走它乡。把这份记忆和思念都排除在千山万水之外,永永远远地忘却。
在所有的思念里,在所有的伤感里,秋意却渐渐地越来越浓,满眼、满鼻满世界都是秋的味道。而心头紧锁的那结,也是越结越缠绕,已经到了扯不清,理还乱。
每当望着浓浓的秋意时,就会低问:“满山的红枫是谁染红了你的脸?满园的枝丫是谁压弯了你的腰?满鼻的桂花是谁让你如此飘香?满眼的雏菊是谁让你如此绽放?满天的大雁是谁让你成队南行?满眼的清秋是谁让你换了新装?满眼的你是谁让我心烦?满心的思念是谁让泪溢满眶?满斟的清酒是谁又让它空问天?……
没有任何的回答,只是给我一片静默,让我自己去寻找那答案。我肆意地奔跑在蓝天下,质问白云为什么?在湛蓝广阔的蓝天下,只见秋风萧萧起,舞动所有的秋叶,让它们翩然起舞然后落叶归根。我终于明白这一切都是轮回,万事万物都有一个过程,人生没有太多的为什么,只有在经历的时候用心去赏析,错过的时候,不要苦苦追忆。
于是,舒展了所有紧锁的眉梢,淡然地微笑在风轻云淡的秋里。踩着岁月的节拍,行走在那醉意阑珊的秋里,扔了范仲淹《苏幕遮》,拾起了孟浩然的《初秋》,带着一分微笑,带着一分平和,笑看春秋替换。偶尔,再拾起一斟清酒时,不再是愁结万般,而是多了份坦然和平静。在这么美的秋里,清唱人生的悲欢离合,笑看人生的聚散两依依。
深夜,望着窗外,看着清风明月相伴,感觉岁月的静好。这样的秋,美得很静,这样的夜晚赏秋的人心也很净。
吹起的一丝风儿,让我感受到了秋意已渐浓,这抹浓厚深深地烙在了我的生命里,已经推不开。在这样的浓意里,让我有一种醉意翩然的酣畅。
篇3:我爱我师的作文欣赏
敬爱的赖老师:您好!赖老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。您为我们操劳了这么久,在我眼里,您就是蜡烛,照亮别人,牺牲自己;您也是春蚕,为人们吐丝,自己去牺牲了宝贵的时间。您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户;您说的话,句句良心用苦,为我们的学习奠定了基础。老师,人类灵魂的工程师,有谁不赞扬您!那天上午,天气格外晴朗,碧空如洗,万里无云。我正在专心致志的学习数学。不知是不是今天早上吃的太饱了,肚子无端端疼了起来。我为了不影响其他同学上课,只好强忍着。不一会儿,我就大汗淋漓了,和蔼可亲的您似乎看穿了我的心思,亲切地对我说:“你怎么了,是肚子疼吗?来来来,我来扶你去医务室吧。”我软绵绵地说:“那怎么好呢,您还得上课呀!”您迫不及待地说:“你都疼成这样了,还管什么呀!”没等我反应过来,您便费了九牛二虎之力把我背着上医药室。到了医药室,您还没来得及歇一下,便又倒茶又倒水给我。那一次,我感动得流下了眼泪。您不仅亲切的关心我,还会的为别人无私奉献。记得那一次校运会,六一班的一位同学800米长跑时肚子疼,要去医院看一下,您没有用敌人的眼光对待他,还亲切地对她说:“没事的,我现在扶你去医院。”我们看后觉得很感动,肚子疼的那个人还流下了眼泪。当我受了挫折时,您用亲切的话语鼓励我重拾信心;当我学习进步骄傲时,您劝告我虚心使人进步,骄傲使人落后,不该因为一点点成就就骄傲;当我嘲讽别人时,您狠狠的批评了我,教导我如何尊重别人,也让别人尊重自己。您的淳淳指导,我终生难忘,只能说一声:“老师,谢谢您。”
篇4:我爱我师的作文欣赏
我爱我师李老师,乃我班主任也。她长着修长的眉毛,一双小小的丹凤眼,高高鼻梁下大大的嘴唇,皮肤白皙,真美啊!当她第一次出现在我们眼前时,大家就不由自主的赞叹道。李老师是从五年级调到我们班当班主任的,别看她长相漂亮,可表情严肃起来,同学们还是很怕她的。最让人吃惊的是她有“背后长眼”的特异功能,记得那一次上课时,我趁着李老师背过身去写黑板的工夫拿出了课桌下刚拼好的飞机模型来,刚瞅了一眼,李老师就突然转身把我叫起来“丁畅,上课专心听讲,不要玩东西。”我急忙把飞机模型塞进了课桌里。看着黑板。过一会儿,还是忍不住想摸摸那心爱的“杰作”,趁李老师转过身写黑板,又一次低头玩弄起来,李老师再一次对我大叫“丁畅,你站着!”……。我暗暗惊叹:这老师难道有三只眼啊!从此我对李老师的这一“特异功能”佩服得五体投地,以后上课再也不敢随意“轻举妄动”了。其实,我们李老师也绝对不古板,很爱和我们开玩笑。有一次,上语文课前,李老师对我们说,如果大家能尽快的配合上完一节课的内容,就让我们做一些有趣的语文游戏题,大家都来劲了,上课特别专心致志,看来同学们都想着那有趣的游戏题,结果提前了十分钟上完课。后来进行的居然是——单元考试。我们都气得“七窍生烟”,李老师却在一旁坏笑,看来这场考试是免不的了!李老师知识渊博,那是没说的,她能随口说出一大堆警世名言、古诗佳句。可人也不可能是完美的,李老师还会经常在我们班上虚心请教、不耻下问呢!有时让我们好不得意喔!李老师便是这样一个有着“特异功能”,既严肃、又有趣,既知识丰富、又谦虚好学的老师。她深受我们大家的喜爱。
篇5:我爱我师的作文欣赏
1,老师就象红烛,
燃起了学生心中的火把,
却燃烧了自己,
直到红烛成灰。
2,老师就象园丁,
养育着我们这一株株花朵,
却辛苦了自己,
直到体力耗尽。
3,我们长大了一定要成为国家的栋梁,
啊!老师就是这么无私!
啊!老师我们爱您!
是谁
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长,
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了!老师!
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了,老师!
请接受我们崇高的敬礼!
是谁
把无知的我们领进宽敞的.教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
谢谢您,老师
您,是黑夜的启明星。
您,是白昼的晴空。
您,是骄阳下的清风。
您,是雨中的屋檐。
您,是大海;
您,是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您,是载送卫星的火箭。
您,是海上的罗盘针。
您,是投入,
您,是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
您教给我们学而不思则惘,思而不学则殆。
您教给我们敏儿好学,不耻下问。
您教给我们勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
您教给我们己所不欲,勿施于人。
您教给我们知识,教我们学做人。
老师啊,是您用双臂擎起了我们的明天。
我要说声谢谢您!
我们要说声:谢谢您,老师!
篇6:小学作文欣赏:腹有诗书气自华
“天生我材必有用,千金散尽还复来。”这一首流芳千古的名句,饱含了多少自信与豪气!今天读来,仍然让人觉得血脉喷张,热血沸腾。诗人如椽巨笔挥墨写下的跌宕起伏的情感,让我们感受到震动古今的气势和力量。这就是中国古诗词的魅力,总是能让人们用诗词去找到心灵的慰藉。
《中国诗词大会》是一档红遍大江南北的全民知识类节目,一经开播,便大获好评,在举国上下都掀起了一股热爱诗词的狂潮。在现在这个大信息时代,越来越多的人已经淡忘了璀璨的古代文化。而新一代的我们,做为祖国的花朵,五千年的古典文化要在我们身上绽放!东方德才小学六年四班,就在班级中召开了诗词大会,用趣味的方法来激起同学们对诗词的兴趣。做为题库的出题者,一句句的古诗都如同一朵朵含苞待放的花朵,等待着我一层层去剖析诗词背后的传奇。一道题一道题的去钻研,在为同学们设计“陷阱”的同时,自己也要有所准备,为大家带来简单精炼,而且有深度的点评。用自己的语言,来让同学们体验到诗人的心路历程,而我在这个过程之中,对于古诗的了解也有了一个质的飞跃。在比赛时,同学们都踊跃报名,在赛场上运用自己的积累和聪明才智从容的应对一切问题,一如诗人的洒脱。即使遇到自己不会的题目,也没有遗憾,毕竟自己努力过了,拼搏过了,不后悔!这更是一个契机,积累,就像苏轼所说:“博观而约取,厚积而薄发!”
诗词,是人类的文化瑰宝,是文学百花园中的一朵奇葩,已经进行了两期的班级诗词大会,热度仍在升温,相信同学们在诗词的盛宴之中,读千古名句,品人生沉浮!都能够真正做到“腹有诗书气自华!”
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