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黄山松优秀作文

时间：2023-05-14 08:00:46 更多作文收藏本文下载本文

黄山松优秀作文（通用30篇）由网友“nameless”投稿提供，以下是小编精心整理的黄山松优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

黄山松优秀作文

篇1：黄山松优秀作文

我耳闻过桂林的山水之美，想象过世界第一高峰“珠穆朗玛峰”的高峻之险，游览过太姥山的流水竹排……但从未欣赏过黄山的独特之美。这不，国庆长假，我们一家去了黄山旅游，终于领略到了它的秀美。

到黄山，令我印象最深的就是黄山的松树了。听它们的名字也十分奇特：迎客松、送客松、团结松、黑虎松、连理松、雨伞松。在玉屏楼，我看到了颇有名气的迎客松，它生长在陡峭的岩石边，壮观、优美，它顶风傲雪，坚忍不拔，身子向四处张开，像是欢迎着来自五湖四海的各位朋友。而令我非常惊讶和敬慕的是那些不知名的松树，它们高高矮矮的，虽然没有迎客松那么美，但它们生长在悬崖断壁之上，生长之处真是令人望而生畏，它们的枝叶好似绿中带黄，尖尖的头宛如针。有的“个子”比较矮，只有一两米，有的“手臂”较长，超越了自己的“身高”，细细长长的，似乎容易折断，可无论春夏秋冬，天寒地冻，夏日酷暑，依然顽强地挺立着，实在令人敬仰。

几经坎坷，我们来到了北海的“团结松”下，它确实与那些峭壁上的松不同。它直挺挺的，树干粗壮而有力，铁根盘结，五干围抱，枝叶茂盛，状若兄弟五人相互拥抱，所以人称“团结松”，给人以雄伟的感觉。听导游说，当年***爷爷到此看到如此高大的松，而且它有56条枝干，象征着我们国家的56个民族，意寓只有团结起来才能使国家繁荣昌盛，越来越强大，于是便和游客们一起高唱《团结就是力量》。今天在这里，我们也似乎听到这歌声在黄山的上空回荡。

黄山的日出，黄山的怪石，黄山的云海，都令人留恋忘返，荡气回肠。但我最喜欢的是黄山的松。

篇2：黄山松作文

怪石、奇松、云海、温泉是黄山四绝。其中一绝，松，它是以奇闻名于世。

松树，之美——是以千姿百态来向我们展示它的风彩的。黄山的松，有的像撑开的巨伞，有的斜斜地伸出树枝，好像在热情地邀请你游览黄山，还有的像站得笔直的哨兵，守卫着山头……这些松把黄山装点的美而生机勃勃。

黄山的松树不但美的千姿百态，而且奇。

黄山松的奇，在于不是生长在泥土里，而是生长在峭壁断崖、岩石缝隙中。这真叫绝，它们竟然生长在没有泥土的石缝中，它们周围全都是光秃秃的岩石，没有一株草、一朵花的陪伴。如此恶劣的生长环境，它竟能生存下来，我不仅产生了三个疑问：黄三松怎么能在这么恶劣的环境下生存？没有泥土的供给，它怎么吸收养分？它的脚下没有泥土的保护，只有坚硬的岩石，时常要经受狂风骤雨，它怎么站得稳？

原来，黄山松的根系能分泌出一种有机酸，能慢慢溶解岩石，把岩石中的矿物盐分解出来，为己所用。为了能立于岩石之上，吸收更多的养分，它努力地把根往岩石里面伸，因此，它的根比树干长几倍，甚至几十倍。雨、雪为它提供水分，落叶为它提供养分，黄山松就在贫瘠的岩缝中活下来了！为了得到更多的阳光，就拼命地朝有阳光的地方长，为了抗击风雪，它把它的叶子变得又粗又短。一棵不到三米的黄山松，往往已长了几百年。

看到这儿，我的心头怦然一震，在如此恶劣的环境下，黄山松竟然能长得如此此生机勃勃，这是多么顽强的生命力呀！

我仿佛看到了：几百年前，一阵大风把一颗松树种子吹到黄山的岩石缝隙里，它喝了点雨水，便挤破了外壳，生长了起来。它，把脚使劲往岩石里伸，把头使劲往外伸，经过了不知多少天的努力，它终天伸出了岩石缝隙。

它现在已经是一株小松苗了，它扭了扭身子，沐浴着阳光。可惜，好景不长，一场雷雨袭来。“轰隆隆！轰隆隆！”又是一阵电闪雷鸣，它被闪电击中了，只觉得身上生疼生疼的，没等它清醒过来，一阵豆大的雨点就劈头盖脑地打过来。但是，有一种力量在它的身上支撑着，它没有被屈服，而是顽强地活了下来。经过了这一次考验后，这一株小松苗变得更坚强了。

有一天，它头顶上的几块岩石松了，滚了下来。你们一定以为它要完蛋了吧？不！它挺下来了，岩石压在了它的背上，尽管岩石压断了它几根枝，但它把根扎得更深了。

啊！多么顽强的生命呀！

黄山松，我赞美你，你的意志力是那么坚强！黄山松，我钦佩你，你的生命是那么顽强。你是生命的强者，是生命的揩模。

篇3：黄山松作文

曾经学过《黄山奇石》这篇文章，那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石让我对黄山充满了好奇、向往。所以去年十一假期，我强烈要求妈妈带我去黄山！

这次黄山之行是和我的“死党”肖政一家一起自驾游，当汽车奔驰在高速公路上的时候，我的心早已经飞到了神奇美丽的黄山了……

也不知过了多长时间，车子“呜”的一下停了下来，只听爸爸一声大喊：“孩子们，到黄山了！”瞧！这一声令下，我和肖政都争先恐后地挤出车门。站在黄山脚下，抬头一看，“哇！”群山苍翠，山峰高得看不见顶，漫山遍野的松树笔直挺拔，雄伟极了！

买了门票，踏上整洁的石梯，拾级而上。当我真正进入黄山的怀抱，才让我真正感受到了黄山的壮美！一座座山峰奇峰兀立，自然天成，一块块石头巨大无比，好像是人用斧子劈出来似的，简直是鬼斧神工！黄山不仅山色壮美，最大的特点就是松树多，瞧！满山的松树郁郁葱葱、青翠欲滴，简直就是松的海洋。这里的松树有一个特点，它们不但外形奇特、千姿百态，而且它们大都长在悬崖峭壁之上，石缝之间。破石而生，苍劲挺拔。那姿态，美得让人称奇，奇得让人叫绝。我不禁感叹！黄山的松树居然有这么强的生命力，小小的石缝就能长出一棵高大的松树，太令人惊叹了！特别是那棵闻名于世的松树——“迎客松”，高大笔直、形态婀娜，在树的一侧有个长长的枝条伸出来，好像是人的手臂在招呼来自四面八方的客人，真佩服自然的神力啊！黄山因热情好客的迎客松而得名，所以五湖四海的人们慕名前来，争先恐后的在“迎客松”下照相留念。

黄山松以其傲然、雄奇、秀丽挣得天下美誉。但谁又知道从一粒种子长成参天大树这其中的艰难曲折呢？妈妈告诉我：黄山松的种子随风飘荡，落到花岗岩的裂缝中，在这种人们认为无法生存的'环境下，它却以一种渴望生存的意志、有缝即入的钻劲，从石而生，在那里发芽、生根、成长，直至长成参天大树，将磐石踩在脚下。——意志决定命运，一粒种子的意志竟如此惊人！

我为有如此顽强生命力的黄山松所折服，流连在群山翠松之间，我陶醉了，感觉自己也化作了黄山石缝中的一颗小松，在蓝天碧野之间傲视群雄……“嗨！赵昌昊，快来啊！”肖政的一声呼唤让我从冥想中回到了现实，原来他已经跑到了前面著名的光明顶。在光明顶，我体会到了游黄山的又一大特色——人多。在窄窄的山路上人挤人，人挨人，人山人海，光是过光明顶排队就排了两个小时，看来，黄山的魅力很不一般啊！

篇4：黄山松作文

没有到过黄山之前，常常听人说黄山的松树有特色。特色是什么呢？听别人描摹，总不得要领。所谓“黄山松”，一向在我脑际留下一个模糊的概念而已。这次我亲自上黄山，亲眼看到黄山松，这概念方才明确起来。据我所看到的，黄山松有三种特色：

第一，黄山的松树大都生在石上。虽然也有生在较平的地上的，然而大多数是长在石山上的。黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧？长得那么苍翠，那么坚劲，那么窈窕，真是不可思议啊！更有不可思议的呢：文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松根一大半长在空中，象须蔓一般摇曳着。而这株松树照样长得郁郁苍苍，娉娉婷婷。这样看来，黄山的松树不一定要餐石髓，似乎呼吸空气，呼吸雨露和阳光，也会长大的。这真是一种生命力顽强的生物啊！

第二个特色，黄山松的枝条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。一般树枝，绝大多数是向上生的，除非柳条挂下去。然而柳条是软弱的，地心吸力强迫它挂下去，不是它自己发心向下挂的。黄山松的枝条挺秀坚劲，然而绝大多数象电线木上的横木一般向左右生，或者象人的手臂一般向下生。显然，它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心倾向着阳光。

第三个特色，黄山松的枝条具有异常强大的团结力。狮子林附近有一株松树，叫做“团结松”。五六根枝条从近根的地方生出来，密切地偎傍着向上生长，到了高处才向四面分散，长出松针来。因此这一束树枝就变成了树干，形似希腊殿堂的一种柱子。我谛视这树干，想象它们初生时的状态：五六根枝条怎么会合伙呢？大概它们知道团结就是力量，可以抵抗高山上的风吹、雨打和雪压，所以生成这个样子。如今这株团结松已经长得很粗、很高。我伸手摸摸它的树干，觉得象铁铸的一般。

陪我上山的向导告诉我：“上面可以睡觉的，同沙发床一样。”我不愿坐轿，单请一个向导和一个服务员陪伴着，步行上山，两腿走得相当吃力了，很想爬到这蒲团上去睡一觉。然而我们这一天要上光明顶，赴狮子林，前程远大，不宜耽搁；只得想象地在这蒲团上坐坐，躺躺，就鼓起干劲，向光明顶迈步前进了。

篇5：黄山松作文

我耳闻过桂林的山水之美，想象过世界第一高峰珠穆朗玛峰的高峻之险，游览过太姥山的流水竹排但从未欣赏过黄山的独特之美。这不，国庆长假，我们一家去了黄山旅游，终于领略到了它的秀美。

到了黄山，令我印象最深的就是黄山的松树了。听它们的名字也十分奇特：迎客松、送客松、团结松、黑虎松各有各的姿色。在玉屏楼，我看到了颇有名气的迎客松。它生长在陡峭的岩石边，壮观优美。它顶风冒雪，坚韧不拔，身子伸出张开，像是欢迎来自五湖四海的朋友。而令我非常惊讶的是那些不知名的松树。它们虽然没有迎客松那么美，但它们生长在悬崖断壁之上，真是令人望而生畏。它们的枝叶绿中带黄，尖尖头宛如针。有的个子比较矮，只有一两米;有的手臂较长，超越了自己的身高，细细长长的，似乎很容易折断。可不论天寒地冻，夏日酷暑，它们依然顽强地挺立着，实在令人敬仰。

几经坎坷，我们来到北海的团结松下。它的确与那些峭壁上的松树不同、它直挺挺的树干粗壮而有力，铁根盘结，无根围抱，枝叶茂盛，状若兄弟五人相互拥抱。

黄山的日出，黄山的怪石，黄山的云海，都令人流连忘返。但是我最喜欢黄山的松。

篇6：黄山松作文

徐霞客曾说过：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。今天我就要去欣赏一下这令徐霞客赞不绝口的黄山风光。

刚进入黄山风景区，一棵棵松树映入我的眼帘，他们形态各异，有的形似迷人的孔雀，有的形如凶猛无比的巨虎。它们或屹立，或仰望，或倒立……

顺着石阶往上走，一棵从未见过的松树出现在我的眼前。它屹立在山顶上，枝干竟然在中间隔开了，成了两条。这两条枝干的顶上竟然像两颗小巧玲珑的鸟头，其中一颗依偎着另一颗。枝干上在松针十分茂密，尤其是枝干两旁的松针更是多得出乎预料，总体看来像一对恩恩爱爱的鸟夫妻，坐在山顶上看着日出日落。它们的旁边有一块大石头上面写着“祝有情人终成眷属”。听当地人说这棵松树名叫“鸳鸯松”。

看了“鸳鸯松”，我又顺着小路走向云雾缭绕的悬崖，悬崖边上一棵松树屹立着，它枝干遒劲，两条粗壮的枝干仿佛两条有力的大腿，两条又细又长的枝干就是它的手臂了，它的顶上竟有一颗小巧玲珑的脑袋。它握紧拳头，一副十分生气的样子，这就是“愤猴松”。

我离开悬崖，漫步在松林之中。松林里开放着无数的花朵，鸟儿也在树上歌唱，好不快活。正在这时，我看到了一棵绝无仅有的奇松，此树长得极其奇怪，两条又细又长的枝干支撑着整个松树，枝干中间长着一颗圆圆的球，不可思议的是这两条枝干竟然长在了一起，这令我惊叹不已，再往上看它的枝干竟然又从中间隔开了，这就是大名鼎鼎的“明珠松”了，因为它的身体中间藏着一颗被圆圆的明珠，所以由此而得名。l

看了黄山令人流连忘返，黄山奇松令人看了就不会再欣赏其他的松树了。

篇7：黄山松作文

早就听说松树有着坚强不屈的精神，还有着顽强的生命力，正好像陈毅元帅的诗所写：“大雪压青松，青松挺且直”。因此，我一直想有机会看一下松树。国庆长假，爸爸带我去黄山，终于让我领略到了黄山松的风采。

走进黄山，我们登上了第二高峰——光明顶。从上向下看，只见下面的松林一片绿色，随着山峰的连绵起伏，好像滚滚波涛，真可谓松的海洋。

被称作黄山十六大奇松之一的“迎客松”，矗立在玉屏楼一旁。“迎客松”高约7-10米，它的松针极细，密密麻麻地排列着。迎客松的枝叶多数长在右边，向前伸出，那样子就好像在向来自国内外的宾客招手欢迎。

在一座陡峭的山峰上，有一棵长在石头里的松树，那棵松有着顽强的生命力，生长过程中一块大石头压住了它。为了自已能够生存，它以“水滴石穿”的毅力，日日不断往上长。终于，它靠着坚强的信念，穿透岩石，现在，已长得高大挺拔。这棵松树受到了人们的啧啧称赞，被称为“破岩松”。

走着走着，天下起了大雨，气势滂沱，压得我抬不起头，心想：这么大的雨，松树受得了吗？不一会儿，雨停了，我抬起头一看，那棵根系发达、松干粗壮的“黑虎松”，一根两杆、亭亭玉立的“连理松”，不但没有压弯腰，反而显得更加苍翠，松针上还挂着水珠，好像串着晶莹的珍珠。

黄山的松，以石为母，有的破土而生，有的绕石而长，有“无石不松，无松不奇”之称。除了刚才介绍的那些，还有“竖琴松”、“双龙松”、“凤凰松”。即使你能妙笔生花，也难把“巧夺天功，美不胜收”的黄山松都给细细描绘。

我爱松树，更爱那奇特的黄山松。它的美让我赞叹，它的品格令我折服。

篇8：黄山松作文

冬天所有树都没有了曾经的新绿，松树却依然穿着它那墨绿的针裙。我望着一片片松树，不禁想到了黄山的松景。

黄山有一著名的景点，那就是迎客松，它位于黄山脚上的一块巨石上，去黄山的游客都要经过它。迎客松的树叶就像在粗壮的树干上铺了一层浓绿的草坪，虽然松树的叶子很细，但迎客松的叶子和叶子之间几乎不留一点儿缝隙，它的一只枝干向外弯曲，整体就像一个迎接客人的主人，这就是为什么它叫迎客松。如果你细看迎客松挺拔有力的矗在岩石上的根部，你会发现它完全是从石缝中挤出来的，没有一丝泥土，迎客松真不愧是黄山的象征。

黄山的松树可不止迎客松这一棵，别看黄山没有土，树可是很多的，它们都长在悬崖峭壁上，为裸露的黄山添加了色彩。黄山最多树的地方就是光明顶，通往光明顶的路上，如果你向下看，你的眼前会全是层层叠叠的松树。从远处看它们针状的叶子，并不会让你觉得很坚硬，它就像小草一样柔和，清风吹过就随风摆动。可有些树却不这样，它们直挺挺的站在那里，那墨绿的军装让它们好像是出征的战士。

就算是悬崖峭壁也挡不住这些绿色的生命，如果你去爬黄山的一线天的话，你准会发现一线天旁边的峭壁上的松树苗。虽然黄山的石缝里只有一点水分和肥料，但是那些松树苗一棵都不会死。就是因为它们强大的生命力，让人们敬佩黄山松树的绿、多、生命力强！

篇9：优秀教学课件《黄山松》

教学目标：

1.通过自学、互学、导学，会认“驳”等8个生字，能把带有生字的词语、句子读正确；

2.通过自学、互学、导学，引导学生理解“浩瀚、流连忘返”等词语，进而理解课文内容，有感情地朗读课文，体会作者对黄山松的喜爱和赞美之情。

3.通过自学、互学、导学，继续尝试使用并掌握“圈画、标注、交流”的阅读方法；进一步理解和运用“上挂下联、换词”等理解词语的方法；进一步理解和运用“题目扩充、关键词语串联”等概括文章主要内容的方法。

教学重点：

1.通过自学、互学、导学，会认“驳”等8个生字，能把带有生字的词语、句子读正确；

2.通过自学、互学、导学，引导学生理解“浩瀚、流连忘返”等词语，进而理解课文内容，有感情地朗读课文，体会作者对黄山松的喜爱和赞美之情。

教学难点：

通过自学、互学、导学，继续尝试使用并掌握“圈画、标注、交流”的阅读方法；进一步理解和运用“上挂下联、换词”等理解词语的方法；进一步理解和运用“题目扩充、关键词语串联”等概括文章主要内容的方法。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、导入新课。

同学们喜欢旅游吗？是啊，旅游是个很好的爱好，俗话说——读万卷书，行万里路。旅游可以带给我们太多的收获。那老师想问问，谁去过黄山？谁了解“黄山四绝”？

1.出示“黄山四绝”图片。

2.简介“黄山四绝”景观。

黄山四绝之——怪石。黄山石以奇取胜，以多著称。黄山怪石从不同的位置，在不同的天气观看情趣迥异，可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

黄山四绝之——云海。自古黄山云成海，奇峰怪石和古松在云海之中若隐若现，就更增加了美感。

黄山四绝之——温泉。传说很久很久以前，轩辕皇帝就是在此沐浴七七四十九日得返老还童了。有趣吧？

黄山四绝之——奇松。奇松是黄山“四绝”之首，七十二峰，处处都有青松点染。看这松的色彩，看这松的姿态，看这群松的气势，难怪古人说：黄山之美始松！

3.直接点题：今天我们就来学习快乐读书屋——《黄山松》，一起随作者领略黄山四绝之首的黄山松的风采！板题读题

二、检查预习，词语的部分。

（一）

1.浩瀚

出示词语读词语我们把它还原到句子中出示句子。

联系上下文，浩瀚还可以换成什么词语。

2.流连忘返

关注到这个词语了吗？流连忘返变红。这个词语怎么理解？

3.朗读该段。

浩瀚和流连忘返都变红。最后一句下面加横线。

评价语：看看，朗读也可以表达心情啊。

过渡语：黄山松有怎样的特色呢？作者在这给我们留了个伏笔，我们在细读文章的时候再来解决。

（二）继续读词语。

1.出示：宏大岂是斑驳

2.我们也把这三个词语送回到句子中。

3.看这个问句，是个反问句，想想“岂是”还可以怎么说？该句红线

反问句比起陈述句，语气强烈得多！

4.这是初上黄山时，黄山松给作者留下的第一印象——被那宏大的气势所折服！把这种感觉也读出来，试一试。要特别留意、特别突出这个反问句。

5.斑驳怎么理解

透过稠密的枝叶望见的天宇便是斑驳的天宇了

6.评价语：用上挂下联和换词的方法来理解词语，更加有助于我们对文章的理解。

（三）继续读词语。

1.出示：矗立一株冷峻气魄

2.矗立换词。

3.我们把气魄这个词语还原到句子中。谁来读句子？

4.气魄换词。

5.过渡语：这里气魄也可以换成气势，但与开头所说的第一印象比起来，已经更强烈。细读时我们再来深入理解

6.读这两个句子，两个反问句随机打上线看能给人带来什么样的`感受？一句“黄山归来不看松”。尤其是两个反问句，强烈地让我们感受到作者对黄山松的——喜爱、赞美。

（四）过渡：词语，我们暂时处理到这儿。

三、检查预习。关于主要内容的。

1.现在，请大家快速浏览课文，结合预习中的理解，试着概括一下课文主要写了什么。

2.同学交流。

3.题目扩充、段意累加、关键词串联等方法都是我们概括课文主要内容时，可以采用的有效方法。看得出，同学们都做了充分的预习。接着，让我们更深入地走进课文中。请同学们看自学、互学提示：

四、细读环节。

（一）出示：

自学互学提示：

作者那样喜爱黄山松，情不自禁发出赞叹，原因是什么？

方法提示：

1.按文章叙述的顺序，细细默读，找到关键句子，用 “——” 画下来，哪个词语有感觉，画上着重号。有了想法，在旁边做标注。

2.有了自己的理解后，与同学相互交流。

（二）学生自学后，要有短暂的互学。此处的时间（4-5分钟）

（三）学生汇报。

提示：按文章叙述的顺序进行。预设学生会这样说：

1.最有特色。

2.气势宏大。

3.枝叶繁盛，色彩浓郁，姿态遒劲，根基盘错（可板书）——独特的美。

依学生汇报的顺序，课件链接到相应段落。

教师相机评价

（1）谁也找到了这句话？对他所说的，谁有补充？或者你也想说说？

（2）来，没画上这句话的同学咱们一起把这句话也画下来。这几个词，就是这句话中的关键词啊！请大家在这几个词语下面点上重点号。

（3）发现这里的关键词了吗？说说。快也点上重点号画上。

（四）汇报到第三句的导学：

1.谁也画了这句话？同学们真会读书。那么此时，你是否也想亲眼目睹黄山松的宏大的气势，欣赏一下它那独特的美呢？咱们一起来看一看。

2.课件，黄山松的图片（没有小松）师生合作读。

文章介绍了龙爪松的名字后，用了一个省略号。省略的是其他的有名的、无名的松。黄山松，这一独特的松类品种，无松不齐，无松不美。再看，这是——（1）十大名松中的陪客松

（2）这是十大名松中的送客松

（3）这是望泉松

（4）这是贴壁松

还有太多太多——

（5）一幅松的全景图

3.你想对黄山松说点什么？生交流。

出示句子，师生一齐朗读：

奇松并列，千姿百态，真是看不够，说不尽，意无穷。

4.刚才咱们所说的都是作者见到黄山松时，黄山松的外形让作者产生的感受（可板书：独特的外在美）。它的外形，让作者深深喜爱。来，接着汇报。

（五）第9自然段的导学。

导学点1：黄山松的美，美在不世俗。

如何理解不世俗：与猴子、狗熊对比。

导学点2：黄山松的美，美在质朴的本色。（可板书：质朴本色）。

如何理解质朴、本色：顺接上句，不世俗，就是质朴本色。阅读方法的点拨。

导学点3：黄山松的美，美在超乎寻常的生命的活力。

（1）出示小松。看背景，谈感受，正应了书中的这句，读“咬定-----”

（2）评价语：反问句，更强烈地让我们感受到黄山松超乎寻常的生命活力。

一棵小松，让作者发出感叹。黄山随处可见这样的突破岩石的遏制，在贫瘠的石缝中奏出动人的生命乐章的松，想看看吗？

课件：补充的小松。解说——看课件中的小字，你变成自己的语言，课件中的字去掉或者用你的比较精炼的词语浮于图片上层。我不会做。

从这些图片中，我们强烈地感受到黄山松——（旺盛的生命力！）

（可板书：生命活力）。

过渡语。此时，作者的眼中，黄山松的特别，更被赋予了内在的美，咱们来一起读读好吗？

导学点4：有感情朗读课文。

（1）出示：

黄山松的美，在于它没有被世俗化。

黄山松的美，美在它那自然的、不修饰、不雕琢的质朴的本色上。

如果没有超乎寻常的生的欲望，它又怎能突破岩石的遏制，在贫瘠的石缝中奏出如此动人的生命乐章呢？

（2）过渡语：此时此刻，黄山松的美还仅仅是停留在外形上吗？不是了，此时，作者的眼中，黄山松的特别，更被赋予了内在的美，咱们来一起读读好吗？

来，自己练习有感情朗读，开始！

（3）男女生轮读

（4）左右方阵轮读

（5）教师引读：复沓

作者那么喜爱黄山松，原因是——

黄山松的美，在于它没有被世俗化。

作者情不自禁发出赞叹，原因是——

黄山松的美，美在它那自然的、不修饰、不雕琢的质朴的本色上。

作者那么喜爱黄山松，情不自禁发出赞叹，原因是_______

如果没有超乎寻常的生的欲望，它又怎能突破岩石的遏制，在贫瘠的石缝中奏出如此动人的生命乐章呢？

（六）第10自然段导学。

过渡语：（指板书）初见黄山松，作者感受到的是它——外在的美。此时，已经有很大的不同。黄山松更有了不世俗、不雕琢的——质朴本色，超乎寻常的——生的欲望，这是——内在的美。（可板书：内在美）。所以作者情不自禁地赞叹

1.出示第10自然段

2.师生一齐有感情朗读。

（七）看板书总结：作者先后抓住黄山松外在美、内在美的特点进行描写，由景到情，表达了对黄山松的喜爱与赞美之情，板书（喜爱赞美）也抒发了对祖国大好河山的热爱之情。

五、读中学写。

（一）过渡语：学到这里，文章内容我们基本理解了。在读中学写方面，你有什么收获？

（二）在布局谋篇、遣词造句方面，这篇文章都是很好的范例，只有善于发现，就会有更多收获。

六、拓展阅读。

（一）《黄山松》一课是略读课文，本单元的课文都是介绍花草树木的。

（二）老师为大家推荐一篇拓展阅读篇目——《三角梅》。请大家用刚才的方法阅读，出示“方法提示”。

方法提示：

1.按文章叙述的顺序，细细默读，找到关键句子，用 “——” 画下来，在旁边做标注。

2.有了自己的理解后，与同学相互交流。

板书设计：

黄山松

独特的外在美喜爱

质朴本色内在美赞美

生命活力

篇10：《黄山松》读后感

经常听人说，从来没有到过黄山前黄山松特色。有什么特点？听别人描述，始终没有结果。所谓的“黄山松”，一直留在我的脑海里，作为一个模糊的概念。我个人对黄山黄山松看到，这个概念才清晰起来。至于我可以看到，的黄山松有三个特点：

第一，黄山的松树大多出生在石。虽然出生在平坦的地面，但大多数都是长在石山。黄山诗一句：“对学生的松树和石头。”原始的石头，原来是一首诗，散文说市辖生活，或缝隙健康。石整体性以上长度没有松;必须有一条缝，pine可以扎根在石缝。缝隙营养素？我觉得很奇怪。生物学家必须有一个科学的解释，我只是猜测：“本草纲目”有一种药，被称为“玉髓”。李说：“列子的冼珠揞话琼玉髓稀疏的厨师。”显示石营养素。黄山松可能吃玉髓和长大？看起来那么绿，肯尼迪还强，那么纤细，不可思议啊！更令人难以置信的：文殊院窗口一棵松树，长在空中，像主题藤蔓一般摇曳。但是，这是看起来还是松树郁郁苍苍，娉娉婷婷。这样看来，黄山的松树不必餐石髓，似乎呼吸的空气，呼吸雨水和阳光，也长大了。这是一种耐寒的动物！

第二，黄山松的树枝延伸到左边，或向下向内向上很少出生。一般分行，绝大多数学生，除非柳条垂了下来。然而柳条弱重力而下垂，它是不是的心垂下来。黄山松枝挺秀金剑，学生最喜欢的电线和木横梁，但是，一般的左，右，或象人的搀扶下来一般学生。黄山松一个奇怪的立场：如果这株长松旁边的悬崖边附近的岩石边朝空中，然后它分支机构都成长到空气中，由岩石一侧的枝条也不是学生。这种态度是非常奇怪的，非常稀疏的梳子一样，喜欢学习，“学习”。显然，拒绝面对墙壁，不会放置在Vals，太阳的方向弯曲。

第三，树枝黄山松异常强大的团结。狮子林附近一棵松树，被称为“团结松”。五，六支从根附近的地方出生，密切搂抱沿向上生长的高度分散的四个增长松针。一簇树枝树干，形状希腊神殿的柱子。我凝视着树干能想象他们的新生状态：56间分行的合作伙伴吗？也许他们知道团结就是力量，能抵抗风山，雨，雪的压力，这种方式产生的。这株团结松已经变得很厚，非常高。我伸手去触摸它的树干，感觉就像铸铁。虽然漫天飞雪12个台风，移动它不能。更加团结和强大的令人难以置信的松树：从文殊院到光明顶的方式，有一棵松树，叫做“蒲团松，松树长的石墙建在山坡上的一个小单位，在前面的沙子，显示树一直很重要，树干不高，但不过一个二丈厚度的现场包围。分支水平在所有方向辐射，每个伸展是非常有足够长的树干高度的两倍，也就是说：一直都喜欢“D”字，但大致相当于下列的四倍长行程长度，上面这个计划上面有茂密的松树针，软的像一个蒲团，上面可以采取四或五人关闭山的另一边的树枝梢头略有下调。只是一个小土堆下面，两英尺以内的树枝梢头。人民借此蒲团也可以来这个小土堆，攀爬树枝，慢慢往上爬。导游告诉我，陪我到山：可以睡沙发床，“我不想要坐轿单向导和一个服务员陪同步行上山，腿走得相当困难，想爬上这被褥睡。然而，这一天，上光明顶，去狮子林，未来不应该被推迟;就想象着坐在蒲团上，唐唐，鼓起的动机，光明顶的举动。

篇11：黄山松读后感

今天我读了黄山松，古人说：“黄山之美始于松”，真是名负其实。我在电脑上又查到了很多关于黄山松的资料。

黄山之松，松松皆不相同，都具有特色。而“黄山十名松”更是这“松家族”中的精品。

迎客松，黄山奇松之首，挺立玉屏峰车侧，文殊洞之上，破石而生，寿逾千年，姿态苍劲，枝叶平展如盖，两大侧枝横空斜出，似展臂我迎客，颔首向五湖四海的宾朋致意。上处海1680米，树高10.1米，树龄约800多年，是黄山松中的“元老”。

黄山的松还有很多，像望客松，送客松，探海松，黑虎松，卧龙松，麒麟松等等。

让我感受最深的是，黄山松的精神，“顶风傲雪的自强精神，坚韧不拔的拼搏精神，众木成林的团结精神，百折不挠的进取精神，广迎四海的开放精神，全心全意的奉献精神”。我们应该学习黄山松的精神。

篇12：黄山松读后感

经常听人说，从来没有到过黄山前黄山松特色。有什么特点?听别人描述，始终没有结果。所谓的“黄山松”，一直留在我的脑海里，作为一个模糊的概念。我个人对黄山黄山松看到，这个概念才清晰起来。至于我可以看到，的黄山松有三个特点：

第一，黄山的松树大多出生在石。虽然出生在平坦的地面，但大多数都是长在石山。黄山诗一句：“对学生的松树和石头。”原始的石头，原来是一首诗，散文说市辖生活，或缝隙健康。石整体性以上长度没有松;必须有一条缝，pine可以扎根在石缝。缝隙营养素?我觉得很奇怪。生物学家必须有一个科学的解释，我只是猜测：“本草纲目”有一种药，被称为“玉髓”。李说：“列子的冼珠揞话琼玉髓稀疏的厨师。”显示石营养素。黄山松可能吃玉髓和长大?看起来那么绿，肯尼迪还强，那么纤细，不可思议啊!更令人难以置信的：文殊院窗口一棵松树，石头松根半长在空中，像主题藤蔓一般摇曳。但是，这是看起来还是松树郁郁苍苍，娉娉婷婷。这样看来，黄山的松树不必餐石髓，似乎呼吸的空气，呼吸雨水和阳光，也长大了。这是一种耐寒的动物!

第三，树枝黄山松异常强大的团结。狮子林附近一棵松树，被称为“团结松”。五，六支从根附近的地方出生，密切搂抱沿向上生长的高度分散的四个增长松针。一簇树枝树干，形状希腊神殿的柱子。我凝视着树干能想象他们的新生状态：56间分行的合作伙伴吗?也许他们知道团结就是力量，能抵抗风山，雨，雪的压力，这种方式产生的。

这株团结松已经变得很厚，非常高。我伸手去触摸它的树干，感觉就像铸铁。虽然漫天飞雪12个台风，移动它不能。更加团结和强大的令人难以置信的松树：从文殊院到光明顶的方式，有一棵松树，叫做“蒲团松，松树长的石墙建在山坡上的一个小单位，在前面的沙子，显示树一直很重要，树干不高，但不过一个二丈厚度的现场包围。分支水平在所有方向辐射，每个伸展是非常有足够长的树干高度的两倍，也就是说：一直都喜欢“D”字，

但大致相当于下列的四倍长行程长度，上面这个计划上面有茂密的松树针，软的像一个蒲团，上面可以采取四或五人关闭山的另一边的树枝梢头略有下调。只是一个小土堆下面，两英尺以内的树枝梢头。人民借此蒲团也可以来这个小土堆，攀爬树枝，慢慢往上爬。导游告诉我，陪我到山：可以睡沙发床，“我不想要坐轿单向导和一个服务员陪同步行上山，腿走得相当困难，想爬上这被褥睡。然而，这一天，上光明顶，去狮子林，未来不应该被推迟;就想象着坐在蒲团上，唐唐，鼓起的动机，光明顶的举动。

篇13：黄山松教案

教材分析：

在当代诗歌中，张万舒的《黄山松》是一首具有浓郁的浪漫主义色彩的抒情佳作。吟读这首诗，我们首先被它那博大宏伟的场面和磅礴雄浑的气势所震撼所激荡。大自然在这里被充分人格化，诗人赋于这些自然界的事物以强悍的生命意识和飞动的色彩。

教学目标：

认识黄山松的形象及品格。培养学生对于诗歌的感悟能力。体会诗人昂扬的革命豪情，乐观自己的生活态度。体会诗歌炽热饱满的情感。

教学难点分析：

1 认识黄山松的形象及品格.

2认识黄山松的形象及品格.

教学时间：

1课时

学生学习过程：

一、导入新课：

1、黄山是享有盛名的旅游胜地，那里的松树更是一道绝世的风景，谁知道有关黄山松的资料？

2、黄山“七十二峰”高耸入云，在浮动的云海中，一棵棵黄山松昂首挺立，像一面面“昂首的战旗”，今天我们就一起走进《黄山松》。

3、板书课题。

二、自主学习：

1、读准字音：峰峰皆（jiē）到寒彻（chè）骨闪烁（shu）劲（jìng）枝迸（bèng）

2、作者简介：张万舒是我国当代诗坛一位著名的`诗人，《黄山松》一诗是他的代表作。、

3、有感情的朗读课文。

三、合作学习：

1、用高度凝练的语言描绘黄山的形象。（“挺的硬，扎的稳，站的高，劈不歪，砍不动，轰不倒”。）

2、诗中写“谷里的阴风，高山雪冷，紫色的岩”等形象的目的是什么？（用烘托的方法显示出黄山松英雄般的气节。）

四、合作探究：

黄山松具有怎样的品格？（顶风傲雪的自强精神，坚毅不拔的拼搏精神；百折不挠的进取精神）

五、回顾与反思：

1、你从黄山松身上感受到什么？感受到了黄山松“挺的硬，扎的硬，扎的稳，站的高，劈不歪，砍不动，轰不倒”的战士般的精神。

2．这首现代诗与《苍松怪石图题诗》各表达作者怎样的感情？

作业设计：

1、查找有关松树的诗句。

2、把黄山松的精神讲给家长听。

板书设计：

篇14：黄山松作文600字

黄山松作文600字

一粒小小的种子被风吹落了下来，它是时候离妈妈的怀抱了。渐渐地，风停了，小种子旋转着落到了一个悬崖绝壁上的小石缝里。

小种子找到了石缝里一个舒服的位置，它抬头看看四周，心想：这里真好啊，有充足阳光，有松软潮湿的.土壤，我一定要长成一棵强壮有力的大树！可过了几天后，它发现一切都不是这样的：太阳公公每天只能照到它几个小时，而且石缝中的土壤实在是太少了，里面的营养也不够它生长。当下雨的时候，雨滴宝宝们都顺着峭壁流了下去，它根本留不住雨水，只能靠着一点点露水来维持土质湿润。小种子有些想放弃了，它深深地低下头，泪水一滴一滴落了下来，它看向那些落在地面的小伙伴，它们有着最好的生长环境，可以快乐地茁壮成长，而自己却只能在这个狭小的缝隙中艰难地成长，它越想越难过。

可它转念一想，我的地方也有很多美好的事物呀：我可以看见那些美丽的风景；我可以与各种各样的鸟儿聊天；我可以和风伯伯一起在风中锻炼身体，强健体魄……小种子又振作起来，当小伙伴还在呼呼大睡时，它就早早地起床，与风伯伯一起晨练；当中午太阳光最充足的时候，它用尽全身的力气来舒展枝叶，让阳光尽可能多一点照在身上；当雨滴宝宝们一个个落下来时，它努力地将身子探出去，多留住一些水分；它把根使劲地扎入石缝中，让自己的根基更坚固和稳定……它就这样日复一日，年复一年地成长着。

五年以后，这里成为了国家5A级旅游景区，这里长满了树叶翠绿、枝繁叶茂的黄山松。每棵黄山松的背后都有着无数付出与努力，但它，却是最美丽的那一棵。

篇15：黄山松精神作文

松柏这种树我们天天可以见到，但我并不为他的司空见惯而漠视。反之，我对松柏这种常青松而心生敬佩。

松柏有着魁梧的身材，针状的叶子。他春天不与迎春花争奇斗艳；夏天不与杨柳相争；秋天不与菊花比英俊；到了冬天，在百花凋零的时候，他才拿出生命的活力与梅花一起点缀着我们的生活，释放出生命的活力，演绎出一种令人望而生畏的勇气！

陈毅元帅曾用一句诗写过松柏“大雪压青松，青松挺且直。”这句诗写出了松柏的坚强。正因为如此，青松这种高大植物开始让人们敬佩了。难道青松只有这些让人敬佩之处吗？不！高大的青松最让人敬佩之处在于它的自力更生。

松柏不像娇滴滴的玫瑰、牡丹那样依赖别人。你看那松柏几时向别人索取过物品？人类不正是缺少这种自力更生的精神吗？松树在岩缝中求生存更让人敬佩。松树中黄山松最让人肃然起敬。

我爱黄山松！这次黄山之行，让我感受到了黄山松身上的更多精神。当你一个人面对困难的时候，是放弃还是孤军奋战？当你一个人面对失败的时候，是退缩还是勇往直前？只有你看到一棵黄山松孤傲地生长在山崖上，你才会真正地感慨黄山松的“百折不挠的进取精神。

我爱黄山松！是因为我在游览黄山美景的时候，被一棵不起眼的松树给震憾了。已经难以辨清有多少棵树杆组成的一棵松树，远处放眼望去，宛如一片松林，它就是黄山的“团结松”。就是这棵团结松，让人们忆起生活中，只有友善待人、真诚待人，你才能赢得一片掌声。我爱黄山松！它有一棵“众木成林的团结精神！”

我爱黄山松！因为在它身上你还能发觉具有时代气息、与时俱进的“广迎四海的开放精神！”他把树枝像热情的手臂伸给远来的四海宾朋。

我爱黄山松！是因为它身还一颗珍贵的“全心全意的奉献精神！”当游人进入美丽的.黄山，都有被奇峰异石所震动的感受，“飞来石”的惊险、“笔杆峰”的奇峻、“梦笔生花”的绝妙，这些大自然的绝景，都因为有松树的点睛、松树的奉献精神，才使得它们有鬼斧神工之彩。

我爱黄山松！它的精神不仅激励着黄山人，更将激励着我，不断地开创新的美好！

篇16：黄山松导游词作文

各位游客：

你们好，欢迎你们来到黄山旅游，我是你们的导游**。

没有到过黄山之前，你们一定常常听人说黄山的松树有特色。对呀，黄山的松树其实很有特色，而且有三种特色。这三种特色分别是：

第一种特色，黄山的松树大都生长在岩石上。虽然也有生长在较平的地上的，然而大多数是长在石山上的。丰子恺的黄山诗中有一句：“苍松石上生”。石头如果是囫囵的，上面总长不出松树来;一定有一条缝，松树才能扎根在石缝里。看，那个石头上就有一条缝隙。听到这里，你们一定会问：石缝里有没有养料呢?我来告诉你吧!石头里有一种养分叫做“石髓”。但是松树不一定要餐石髓，似乎呼吸空气，呼吸雨露和阳光，也会长大的。这真是一种生命力顽强的生物啊!

第二个特色，黄山松的枝条大都向左右平伸或向下倒生，极少有向上生的。一般树枝，绝大多数是向上生长的，除非柳条挂下去。然而柳条是软弱的，地心吸力强迫它挂下去，不是它自己有心向下挂的。黄山松更有一种奇特的姿态：如果这株松树长在悬崖旁边。一面靠近岩壁，一面向着空中，那么它的枝条就全部向空中生长，靠岩壁的一面一根枝条也不生。这姿态就很奇特，好像一个很疏的木梳，又像学习的“习”字。显然它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心倾向着阳光。

第三个特色，黄山松的枝条具有异常强大的团结力。狮子林附近有一株松树，叫做“团结松”。五六根枝条从近根的地方生长出来，紧密地偎傍着向上生长，到了高处才向四面分散，长出松针来。因此，这一束树枝就变成了树干，形似希腊殿堂的一种柱子。我谛视这树干，想象它们初生时的状态：五六根枝条怎么会合伙呢?大概它们知道团结就是力量，可以抵抗高山上的风吹、雨打和雪压，所以生长面这个样子。如今这株团结松已经长得很粗，很高。我伸手摸摸它的树干，觉得像铁铸的一般。即使十二级台风，漫天大雪，也动弹它不了。

篇17：黄山松导游词作文

曾经学过《黄山奇石》这篇文章，那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石让我对黄山充满了好奇、向往。所以去年十一假期，我强烈要求妈妈带我去黄山!

这次黄山之行是和我的“死党”肖政一家一起自驾游，当汽车奔驰在高速公路上的时候，我的心早已经飞到了神奇美丽的黄山了……

也不知过了多长时间，车子“呜”的一下停了下来，只听爸爸一声大喊：“孩子们，到黄山了!”瞧!这一声令下，我和肖政都争先恐后地挤出车门。站在黄山脚下，抬头一看，“哇!”群山苍翠，山峰高得看不见顶，漫山遍野的松树笔直挺拔，雄伟极了!

买了门票，踏上整洁的石梯，拾级而上。当我真正进入黄山的怀抱，才让我真正感受到了黄山的壮美!一座座山峰奇峰兀立，自然天成，一块块石头巨大无比，好像是人用斧子劈出来似的，简直是鬼斧神工!黄山不仅山色壮美，最大的特点就是松树多，瞧!满山的`松树郁郁葱葱、青翠欲滴，简直就是松的海洋。这里的松树有一个特点，它们不但外形奇特、千姿百态，而且它们大都长在悬崖峭壁之上，石缝之间。破石而生，苍劲挺拔。那姿态，美得让人称奇，奇得让人叫绝。我不禁感叹!黄山的松树居然有这么强的生命力，小小的石缝就能长出一棵高大的松树，太令人惊叹了!特别是那棵闻名于世的松树——“迎客松”，高大笔直、形态婀娜，在树的一侧有个长长的枝条伸出来，好像是人的手臂在招呼来自四面八方的客人，真佩服自然的神力啊!黄山因热情好客的迎客松而得名，所以五湖四海的人们慕名前来，争先恐后的在“迎客松”下照相留念。

黄山松以其傲然、雄奇、秀丽挣得天下美誉。但谁又知道从一粒种子长成参天大树这其中的艰难曲折呢?妈妈告诉我：黄山松的种子随风飘荡，落到花岗岩的裂缝中，在这种人们认为无法生存的环境下，它却以一种渴望生存的意志、有缝即入的钻劲，从石而生，在那里发芽、生根、成长，直至长成参天大树，将磐石踩在脚下。——意志决定命运，一粒种子的意志竟如此惊人!

我为有如此顽强生命力的黄山松所折服，流连在群山翠松之间，我陶醉了，感觉自己也化作了黄山石缝中的一颗小松，在蓝天碧野之间傲视群雄……“嗨!赵昌昊，快来啊!”肖政的一声呼唤让我从冥想中回到了现实，原来他已经跑到了前面著名的光明顶。在光明顶，我体会到了游黄山的又一大特色——人多。在窄窄的山路上人挤人，人挨人，人山人海，光是过光明顶排队就排了两个小时，看来，黄山的魅力很不一般啊!

黄山有一座举世闻名的山峰——“天都峰”。但是，因为时间紧迫，我们只能远远看看，而没能亲自爬一爬“天都峰”。这是我游黄山最大的遗憾。

未能如愿爬上天都峰，只能遗憾的远观.....

不知不觉到下山的时间了，我恋恋不舍的向山下走去。刚开始下的时候并不觉得很累，可是慢慢的感觉腿开始不听使唤了，真是应了那句老话：“上山容易下山难”啊!这时，我想起了黄山松，于是我深吸一口气，和肖政加足马力，终于把两位妈妈远远地甩在了身后，连挑山工都在向我们竖起大拇指呢!

真是一次难忘的旅行啊!这次黄山之行，不但让我领略了祖国美丽的大好河山，而且还锻炼了我的意志。最重要的是让我真正感悟到了黄山松的精神：顶风傲雪、坚忍不拔、百折不挠、全心全意!我愿做那在石缝中顽强生长的黄山松!

篇18：黄山松导游词作文

黄山松魂忘川秋水古人道：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。的确，黄山的幽美林壑，嶙峋怪石，缥缈烟云令游人流连忘返。曾听说黄山的松树是坚韧有节气的，我并不觉得。初游黄山，只感到那些松仅是“迎客”“送客”的礼仪小姐罢了。直到我登上始信峰，才被黄山松的魄力所征服，彻底改变了对松的看法。当年杜甫攀上始信峰才“始信黄山之五岳绝顶”。峰上土层不过十多厘米厚，本以为黄山松再坚强不屈也得依靠土壤的滋养，其实不然，它的根完完全全嵌入坚硬的岩石。那样干燥、阴冷的石基中竟长出了婀娜多姿的树干。我改变了对松的生存环境的看法，肯定它的顽强毅力是它享誉世界的根本。

古书中说：石裂为沙而产松，松三千年则化为石，黄山非峰不石，无石不松。松啊，山脚下的和风细雨你不要，半山腰的鸟语花香你不求，却唯独偏爱那岩石的缝隙。在峭壁悬崖上，俯视着巍峨的黄山，不屈不挠地挺立着，为黄山增色，就连身边的小草都跟着你挺拔了起来。松树藏于山中数万载，默默地贡献着自己的青翠，绝不因乏人问津而怨天尤人。你的志趣不在于“迎客”“送客”，而在于为大自然增一点生机。于是光秃秃的山岩上，松树傲然生长，把黄山包装成绿色的海洋。我改变了对松树志趣的看法，不为功名利禄，不为名垂青史。

这正让我想到黄山人。他们不正像黄山松一般扎根在贫瘠的岩石上，却凭着那骨子韧劲建造自己的家园。邓小平一声“把黄山推出去”犹如开天劈地般响彻黄山。黄山人啊，几十年开凿山路，默默奉献了一生，为家乡带来机遇和发展。我改变了对黄山人精神的看法，不再认为他们卑微，却要向他们学习那里坚韧顽强、能屈能伸，默默无闻的松的灵魂与节气。

篇19：观黄山松作文

黄山松生长在黄山海拔八百米以上的地方，有的生长在岩石缝中，有的深扎在泥土里。说明黄山松有顽强的生命力。有的黄山松已经活了上千年，可是他们只有三尺多高。

长在岩石缝里的松树是靠根把岩石中的水提取出来，然后把岩石弄软，吸收里面的养料才能生长下去；有时也吸取小草的养料。生长在黄山上的黄山松的样子不计其数。有一个地方生长出两个在一起的松树，像夫妻一样，所以叫它“夫妻树”；有个松树中又长了个小杨树，像一个妈妈和一个孩子，我们又叫它“母子树”；还有一个“虎爪松”，因为它的根像老虎的爪子一样；还有一个就是黄山最有名的松树了----迎客松，它长在岩石上，只向一面长，看起来就象在迎接来自四面八方的客人。

黄山上还有很多更好看的松树，我爱黄山松。

篇20：观黄山松作文

黄山乃“天下第一奇山”。在黄山四绝中，黄山的奇松人们更为情有独钟，在黄山的山顶上，陡崖边，滑坡处都有它们的身影，它们的潇洒，挺秀，优美，遒劲而饱经苍桑，它们给人们留下了最美好的印迹。

黄山的松姿态优美，枝干遒劲，虽饱经风霜却仍然郁郁苍苍，充满生机；黄山的松姿态独特，枝干蟠曲，被人比作“天然盆景”，美丽而不妖，清美，挺直的身影留在心头。黄山的松奇，秀，美而挺，看着无不让人振奋。

黄山松有：迎客松，它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂热情欢迎宾客的到来，很是有趣，它已是黄山的代表，乃至整个黄山的象征了。黄山松也有：陪客松，陪客松正对着“黄山绝胜处”——玉屏楼，它如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。黄山松还有送客松，它向下伸出长长的“手臂”，也似好客的主人，对客人依依不舍，在与他们作别。作文

细细阅读这些苍劲之松，让我肃然起敬。这些外表潇洒挺秀，优美遒劲，枝干蟠曲的大松实为石头缝中的一棵小小的苗头儿，在与石头这巨人作斗争的同时，力尽全力拼命地吸吮着春雨，拼命地享受柔和，绚丽的春光，身子在不断地长大，灵魂在不断地升华！这不是我们中华民族最美好的象征吗？

细细品味这些千奇百怪的松，它们夹在石头缝中，生活了千万年，虽饱经风霜的打击，它丝毫没有动摇，至今日仍郁郁苍苍，充满生机，翠绿欲滴的青枝在春姑娘的'呵护下，在它自己的努力拼搏下迸发出生命的活力，这不正是我们中华民族悠久历史的见证，博大，奋斗精神的体现吗？作文

阅黄山松，读中国人！中华民族近5000多年的历史长河源远流长，在与日本作斗争时，没有后退，中国人举着刀枪剑杆努力地冲，不正如奇松与石头作斗争吗？中华民族吸取国外精华，自我完善，不正如奇松努力吸取阳光雨露吗？

在苍桑的黄山松上，我读到了中国人的奋斗，捕取的精神。

篇五:黄山松，我读懂了你！

你能读懂黄山峭壁上的那株迎客松吗？

云缠它，雾绕它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶，大自然仿佛容不得它的存在，定要除之而后快。然而，它不低头，不让步，不畏风刀雪斧的剔抉，在数不尽的反击和怒号声中，练就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。

一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖逃遁；它以刚硬驱逐雷电远避它方……

一切生之渴望、生之奋斗、生之抗争，都在这由苍松摇出的命运交响曲中展现出来了。

读黄山松，你不觉得我们的安徽正是一棵伟岸挺拔的劲松吗？

安徽，襟江带淮，千年激荡，几经兴衰，这片辽阔的大地上曾上演过多少群雄逐鹿、惊心动魄的故事啊！

这里曾经是华夏文明的发祥地之一。老庄道学，三曹华章，新安文学，桐城散文……这些，都是中华文化中不可或缺的一部分。

一句“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”道出了多少人世沧桑；一句“锄禾日当午，汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤劳和艰辛。

“相看两不厌，独有敬亭山”，“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”……这些，不正印证了文人墨客们对江淮秀丽景色的向往吗？

众人皆知大禹“三过家门而不入”，却有几人清楚那倚门而立翘首遥望、“人面桃花相映红”的正是咱安徽潜山姑娘呀！“乔公二女秀所钟，秋水并蒂开芙蓉”令诗人充满了无限的向往，而那“举手长劳劳，两情同依依”的焦刘之恋不也跨越时空感动今人吗？

文房四宝，徽派建筑，芜湖铁画，黄梅戏，凤阳花鼓……这些，全是江淮儿女智慧的结晶啊！

千年前推翻了秦王朝残暴统治的轰轰烈烈的陈胜、吴广起义，千年后在抗日战争、解放战争中浴血奋战的无数勇士可歌可泣的事迹，无不印证了江淮儿女不畏压迫、抵御欺凌的铮铮铁骨。

黄山松，我读懂了你！黄山松，你是徽魂！

篇21：黄山松的作文

又到了寒冬，所有的植物都相继枯萎，但风雪中仍然挺立着一个绿色的身影，它就是松！

不一会儿风雪大了起来，我感觉自己快被风刮走了，便顶着风躲到了松树下，站在松树下风雪刮不到我，我的身体渐渐暖和起来，这时我感觉就像是爸爸那宽大的手臂，呵护着我，保护着我，在我遇到困难的时候给予帮助。

松树在风雪中傲然挺立，风不断地吹它，把它那绿油油的头发吹得“哗哗”作响，它还是忍着寒风的刺骨，站立不动。

风不断地击打它，它的手臂都快压塌，但它却忍着疼痛与风雪搏斗。

静静凝望着它，突然想起了几个人，我们身边的警察叔叔每天都坚守着自己的岗位，即使刮风下雨，他们也绝不离开，他们站立在岗位上的身影不就像挺立在风雪中的松树吗？同样有着不屈不挠，坚忍不拔的意志的还有耗尽毕生心血来写成巨著《国榷》的司马迁。

司马迁因辩护一位将军而入狱受了酷刑，但他知道人有的重于泰山，有的却轻于鸿毛，所以他在这种极为艰苦的环境下坚持著作，最终写成了《国榷》这部辉煌巨著，也因此名垂青史，并完成了父亲的心愿。

我们身边其实有很多人，也有坚韧不拔的品质，有的是为自己的工作而奋斗，有的是为自己的梦想而奋斗，有的是为自己的家庭而奋斗。

松树这种不屈不挠，坚韧不拔的精神，值得我们所有人学习，所以我也要像松树一样，不向困难低头，遇到挫折不轻言放弃，只有努力才会成功。

篇22：黄山松导游词作文

大家好!我是你们的导游XXX。

今天，就让我来给你们讲解一下黄山千奇百怪的奇松。

请大家为了保护黄山秀丽的风景，请别丢垃圾。

大家别忙着拍照，跟着我走!

看!我手指向的这棵松树，这就是迎客松，它挺立在玉屏峰东侧、文殊洞之上，破石而生，寿逾千年，姿态苍劲，枝叶平展如盖，两大侧枝横空斜出，似展臂迎客，颔首向五湖四海的宾朋致意。这棵松树树龄约800多岁，是松树中的元老。

他身边的这棵树便是送客松，立于玉屏楼右侧道旁，虬干苍翠，枝叶侧伸，似作揖送客。树高4.8米，树龄约450年。

快看!这边是黑虎松，生于白鹅岭索道站下坡至始信峰岔路口海拔1650米处，传说狮子林有一高僧入定时，见一黑虎卧于松顶，后寻黑虎不见，只见古松高大苍劲，干枝气势雄伟，虎气凛凛，故名为黑虎松。该松枝稠叶密，遮天闭日，覆盖面积约百余平方米。树高8米，树龄约450年。

我们身边的是麒麟松，因为它两翼高低错落，状如送子麒麟，而得到这个名字。它树龄约5，是松树的家族的精品。

给大家五分钟时间同精品麒麟松拍照，千万别破坏麒麟松苍老的树干。

快看!这就是团结松，生于打鼓峰海拔1520米处，铁根盘结，侧干众多，6大主枝，团团簇簇，围抱生长，象征着中华民族的大团结，因为毛主席数清了它的枝干，所以命名为团结松，该树树龄为400岁。

顶风傲雪的自强精神，坚韧不拔的拼搏精神，众木成林的团结精神，百折不挠的进取精神，广迎四海的开放精神，全心全意的奉献精神，人们来到黄山，不仅能感受到黄山松的美丽和坚强，更能从中感受到一种精神～黄山松精神。黄山松精神正是一种民族精神，一种时代精神。我们应该学习黄山松精神，颂扬黄山松精神，让黄山松精神代代相传。

篇23：黄山松导游词作文

各位游客：你们好，欢迎你们来到黄山旅游，我是你们的导游**。

迎客松屹立在黄山风景区玉屏楼的青狮石旁，海拔1670米处。树高9.91米，胸围2.05米，枝下高2.54米。树干中部伸出长达7.6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情地欢迎五湖四海的宾客来黄山游览。游客到此，顿时游兴倍增，纷纷摄影留念，引以为幸。

迎客松作为中国人民同世界人民友谊的象征，早已蜚声中外。我国国家领导人曾在人民大会堂的巨幅“迎客松”国画前，接见过无数友好使者，同世界各国人民结下了深厚的友谊。迎客松作为国之瑰宝，是当之无愧的。

迎客松是黄山松的誉称，系松科松属的常绿乔木。黄山、清凉峰自然保护区、牯牛降自然保护区以及与浙、赣交界山地，海拔600—700米以上地带均有分布。黄山松，其外形与我国华北、西北的油松极为相似，故过去一直被当作油松。

1936年我国植物学家们来这里进行实地考察后，经鉴定认为，黄山松针叶短、微细，树脂道的数量、位置与油松截然不同，是一新种，定名为黄山松(Pinus hwangshanensis)。1961年著名林学家郑万钧等将黄山松与台湾松合并为一种，改其学名为(Pinus taiwanensis)，仍保留“黄山松”这一中名。

篇24：黄山松导游词作文

迎客松，是黄山标志性的景点。迎客松，位于黄山玉屏楼旁，至今已有八个世纪的历史。

黄山被称为“天下第一奇山”，悬崖边上有三大名松，即“迎客”、“陪客”、“送客”。其中，迎客松的名声最响亮。一年四季都保持着青葱，苍劲有力。在树干中部，有一根枝干伸出去，好比一个热情好客的主人张开双臂，欢迎宾客的到来。现在，迎客松俨然成为黄山的代表。

就算没有去过黄山的人一定也知道迎客松长什么样子。因为上到庄严的人民大会堂，下至寻常老百姓的家里，都会悬挂印有迎客松的字画，象征着和平友好，也表达着主人对来客们的热情欢迎。

据小编了解，黄山迎客松是全国唯一有专门警卫看守的树木。迎客松的护理员每天要留心树木的生长情况，及时发现它们的变化，并且给予相应的措施。白天的时候，护理员们还要站在迎客松的保护栏外面，提醒着游人们注意保护树木，在林区内不要吸烟。

迎客松的出名不仅仅是因为其外形，更是因为它所传达的精神。它代表着自强不息、奋发拼搏、百折不挠、团结奉献的精神。自古以来，就有很多文人志士为它撰写诗篇，如：

七律·黄山迎客松

黄山愚人

奇松矗立玉屏前，四季伴生云雾间。

根下从无一撮土，青狮石上寿千年。沧

桑阅尽国之宝，岁月轮回对御筳。

举臂广迎四海客，和谐包纳五洲贤。

篇25：黄山松的读后感

今天我读了黄山松，古人说：“黄山之美始于松”，真是名负其实。我在电脑上又查到了很多关于黄山松的资料。

黄山之松，松松皆不相同，都具有特色。而“黄山十名松”更是这“松家族”中的精品。

黄山的松还有很多，像望客松，送客松，探海松，黑虎松，卧龙松，麒麟松等等。

让我感受最深的是，黄山松的精神，“顶风傲雪的不屈精神，坚韧不拔的拼搏精神，众木成林的团结精神，百折不挠的进取精神，广迎四海的开放精神，全心全意的奉献精神”。我们应该学习黄山松的精神。

篇26：黄山松的课文

好！黄山松，我大声为你叫好，

谁有你挺得硬，扎得稳，站得高；

九万里雷霆，八千里风暴，

劈不歪，砍不动，轰不倒！

要站就站上云头，

七十二峰你峰峰皆到；

要飞就飞上九霄，

把美妙的天堂看个饱！

不怕山谷里阴风的夹袭，

你双臂一抖，抗得准，击得巧！

更不畏高山雪冷寒彻骨，

你折断了霜剑，扭弯了冰刀！

谁有你的根底艰难贫苦啊，

你从那紫色的岩上挺起了腰；

即使是裸露着的根须，

也把山岩紧紧地拥抱！

你的雄姿像千古高峰不动摇，

每一根针叶都闪烁着骄傲；

那背阳的阴处，你横眉怒扫，

向着阳光，你迸出劲枝万千条！

啊，黄山松，我热烈地赞美你，

我要学你艰苦奋战，不屈不挠；

看！在这碧紫透红的群峰之上，

你像昂扬的战旗在呼啦啦地飘。

课文简析

从古至今，人们赞美黄山风景的文字数不胜数，描写黄山松的诗歌和文章层出不穷。在丰子恺的笔下，黄山松被赋予了人的情感。在石头缝隙里生长，它苍翠而坚劲；不一定要吃石髓，照样长得郁郁苍苍，娉娉婷婷。丰子恺从黄山松的生活环境里，看到了它的坚韧和顽强。黄山松的姿态奇特。它的枝条坚劲挺秀，却是左右横生，不像其他树木那样，枝条是下垂的。长在悬崖旁边的松树，一面靠近岩壁，一面伸向空中，空中一面的枝条繁茂，而岩壁一面一根枝条也不生。这样的形态让丰子恺发现了它的另一个特点：一心向着阳光。在这里，黄山松真的有着这些美好的情感吗？不是的，作者是用自己的心为黄山松添上了这样的美德。作者写的是松树，想的却是人。在自然界里，黄山松面临着极其艰苦的生存环境，环境艰苦到人们都弄不清楚它究竟是如何生存下来的。但是在这样的环境中，黄山松生存下来了，还生存得很好。它不仅有挺拔秀美的姿态，还有向阳的枝条。作者捕捉下了这些镜头，作者写出了自己心中的`感悟，松树是坚韧的，人又何尝不应该如此呢？只是，作者并没有把自己的感受完整地倾泻在笔下，他仅仅是用他独有的简朴又蕴涵着智慧的语言，让读者慢慢去思考，细细去品味。因此，人们总是能从丰子恺简单的文字中，读出许多独到的人生感悟来。这篇文章也是一样。虽然小学生未必能够完全解读出文字背后蕴涵的东西，但是他们也能隐约感受到，作者不仅仅是在写松，还想说点其他的什么。作者还写了黄山松的第三个特点：有异常强大的团结力。他特别描写了“团结松”。从它的形态，从作者自己的凝思，从作者抚摩它产生的铁铸般的感觉等方面，把黄山松的“团结力”细化在人们面前了。

整篇文章格调幽雅，行文舒缓，有对《本草纲目》的引用，有对黄山松本身的描画，有简单的议论，有与导游对话的描写。整篇文章的内容似乎显得有点松散。但是文章显现出清晰的脉络，以黄山松的三个特点为纲，把这一系列内容都蕴涵其中了。从课文的结构上可以看出作者安排文字的匠心。

建议本课教学用1~2课时。

解读与提示

第1段：课文开头，开门见山地告诉读者，这篇文章是围绕黄山松树的特点来写的。从听人说黄山松有特色，到自己的概念变得明确，这里有两个层次，这样的描写，如说话一般娓娓道来，引起读者的思索。

第2段：这一部分写的是黄山松的第一个特点：有顽强的生命力。作者首先注意了黄松的生存环境：松树在石头缝隙里生长，它的生存环境简直太糟糕了。“石罅”、“石缝”、“石上生”，作者反复强调，写出黄山松生存环境之奇特，生存之艰难。以至于引起了作者的好奇：这松树生长靠的是什么呢？石头缝里有养料吗？作者引用了《本草纲目》的内容，猜想松树的养料大概是一种叫做“石髓”的东西。这里，作者没有用赞美的语言，没有用让人激情澎湃的诗一般的文字去赞美黄山松的生命力，而是通过作者的看，作者随意的思索，作者对那棵松根一大半长在空中的松树的描写，慢慢地把这个意思透露出来。教学的时候，要让学生读通这一部分，特别是“石罅”、“邛疏”、“窈窕”、“娉娉婷婷”这些词语，不仅要会读，还要能够了解它们的意思。学生初读丰子恺的这篇文章，可能在文字上有一些困难，但是这个阶段过去以后，他们读类似的文章就不会再觉得特别困难，这对于扩大学生的阅读量很有好处。

第3段：这一部分写的是黄山松的第二个特点：一心向阳。这是从黄山松枝条的特点来写的。这里有两个层次，一是枝条向上生；二是长在悬崖边上的松树，它们的靠空中一面的枝条长得更茂盛，而面向崖壁一面则一根枝条也不长。这一部分的教学，可以在学生阅读的基础上，让他们谈谈黄山松的特点，有条件的话可以展示黄山松的图片，让学生得到直观感受。读课文，我们可以发现，作者观察得非常仔细，他不仅把黄山松与其他树木的枝条作了比较，而且从“绝大多数像电线杆上的横木一般向左右生，或者像人的手臂一般向下生”，“好像一个很疏的木梳，又像学习的‘习’字”这些句子可以体会，作者观察得非常仔细，描写也很准确。

第4段：这一部分是在开头写出黄山松的特色。“黄山松的枝条具有异常强大的团结力。”这句话写出了黄山松的第三个特点：具有团结力。开头第一句话是总起句，也是本段的中心句。这一段先写“团结松”。作者先写它的形态：用“密切”、“偎傍”刻画出它枝条团结紧密的情态。然后作者写了自己的思考。“谛视”，就是很认真地看，作者很认真地看，在想什么呢？想它们“知道团结就是力量，可以抵抗高山上的风吹、雨打和雪压”。接着作者写了它的坚实：树干像铁铸的一般。“即使十二级台风，漫天大雪，也动弹它不了。”这样强大坚实，才能在那样艰苦的环境中生存。是什么让这松树这样强大、团结？作者是这样描写团结松的：“密切地偎傍着向上生长”，“形似希腊殿堂的一种柱子”，“偎傍”一词用的是拟人的方法，准确传神地把黄山松枝条相互依靠、紧密连接的情态描画了出来。接着，作者写“蒲团松”，它“树干不很高，不过一二丈，粗细不过合抱光景。”但是这样一棵树，“上面可以坐四五个人”，让作者不由得感叹：“团结力强得不可思议”。这一部分主题明确，层次清晰，学生容易掌握。教学的时候抓住“偎傍”、“不可思议”让学生体会黄山松团结的力量。

课后第1题：这道题是指导学生自己去总体感知课文，并有一定的速度要求。明白课文主要写了什么。

课后第2题：引导学生概括段意。可以从黄山松的特点着手来写这几个小标题。