哭的习惯小学作文（共19篇）由网友“西瓜糖”投稿提供，下面是小编为大家推荐的哭的习惯小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：哭的习惯小学作文
哭的习惯小学作文
“丁梦霞，你怎么又哭了？又是怎么了啊？”每每我哭的时候，老师和同学们的第一句话就这样说。是的，我是一个爱哭的女孩。
我在很小的时候就喜欢哭，慢慢的，哭变成了我的习惯。
有时候我哭，是因为经常被别人冤枉和误会，即使我再三地向冤枉误会我的人解释，可是他就是不相信。这是，我会觉得心里面好酸好酸，然后泪水就有如泉水般地涌了出来。一滴一滴地从眼角滑过，流到我的脸上面。可能是因为我泪水的关系吧，那个人被吓到了，便连忙说道：“好好好，我相信你行了吧，你不要再哭了，不然别人还以为我欺负你了呢！”可是我觉得他是在敷衍我，我越想越难过，眼泪又一次流了下来。
有时候我哭，是因为我在学习和生活上遭到了失败。也许你会说人生没有失败，从哪里跌倒在从哪里站起来。但是我却不同，当在失败的时候，我一直对自己说，不要哭，不要哭，有什么好哭的啊？不就是输了嘛，下次再来。可是我越是这样对自己说，眼泪就越不听话，这不，一会我就哭成了个小花猫。
有的.时候我哭，是因为经常在不小心的时候被弄伤，弄痛，那个时候我哭，但是哭的意义就与情绪上的哭有了很大的区别。是为自己又有了一块疤或者是一时的痛楚而哭泣。不过情绪上的哭泣会在我的心中刻上一道深深地疤痕，永远也消失不了的。
慢慢的，我习惯把眼泪当作自己防身的武器了，用哭来证明我的无辜，用哭来证明我的伤心，用哭来证明我的孤独。
哭吧，哭一次我可能就会明白了很多，懂得了很多，那就让我们一起放声大哭吧！那就让我们用哭来发泄我们心中的不愉快。哭吧 ~ 哭了也许会好受一些 ！
篇2：哭小学作文
从一个婴儿呱呱落地开始，就已经学会哭，医生护士们认为，刚出生的婴哭的越响亮越好。
哭，在这社会里有许多说法，有人说，哭是“林黛玉”的专利，是淑女们的“致命武器”，是博取同情的工具……
我不喜欢哭，我喜欢坚强的活着，即使忍不住了，我也会悄悄地躲在脚落哭。小时侯哭，是为了自己想要的一切，那时的眼泪，是纯纯的，毫无理由。而我，讨厌那种虚假的泪水，那种为了夺取利益的泪水，不值得同情，那种为了博取同情的哭，我也不会去安慰，在我眼里，哭，应该是自己内心的真实感受而奔涌出来的激动，哭，应该是纯真的，我认为，我们应该为了美好或悲伤的事而哭，而不是利用哭来得到一切。毕竟，哭，不能解决问题，哭，更不是灵丹妙药。当你有困难的时候，不应该哭，更应该冷静下来，好好想想解决的办法，当你悲伤的时候，虽然应该好好大哭一场，但哭过闹过之后，还要重新乐观地面对生活；当你感受到成功的喜悦时，可以用激动的泪水来表达你此刻的心情，但当你哭过后，依然要好好加油，努力获得更多的成功，当你……
随着年龄的变化，我也很少哭了，但当忍俊不禁的时候，我还是会偷偷擦拭眼角的泪花。告诉你们，当你哭的时候，得拉动面部的三十二根肌肉，而笑呢？只需拉动一根，你们说说，是哭好？还是笑好？
也许你现在还喜欢哭，也许你还是一个现代版的“林黛玉”，不要紧，但是，当你哭的时候千万要记住：哭吧，哭吧，再哭一次就长大！
篇3：哭小学作文
我认识了一个“哭哭大王”，她的名字叫做xxx。
她长着一头齐耳短发，扎着两个“冲天炮”形的小辫。她十分的文静，所以才非常好哭。我的一个朋友为她爱哭变了一个成语：“哭不禁风”。
说她能哭还真能哭。肩膀和他碰一下哭；不小心碰了她的小辫哭，纸飞机弄到她的脸上也哭。有一次她和一个朋友在玩吹泡泡。那个人吹了一个超大泡泡，我嘴巴一吹，碰到了张心月的脑门，炸了。对我们来说像挠痒痒一般，可他却哇哇大哭起来。为了表达我的歉意，只好让另外一个人把泡泡往我头上喷。她买了无数瓶泡泡水，她家都快要买破产了，我都要哭了，她才揉揉眼，跑回家了。
还有一回，一个伙伴提议：“一起去春游吧！”我们顿时欢呼雀跃，跳啊叫啊。这时，“哭哭大王”哇――的一声哭了出来。那次哭得可真叫个厉害！泪水流得到处都是，我们都快要淹死了。这些泪水流到了缺水的地区，缺水人民喝得可真叫个爽，我们这儿都能听到他们的全体呼唤：“真解渴啊！”唉，如果当年夸父追日他在世就好了，她的泪水足够夸父活到百岁呢！终于泪水被喝完。
篇4：哭小学作文
话说小丽家有一只雪白色的小猫，叫贝贝。这只小猫十分可爱，但是它也很凶猛。以前小丽家闹过老鼠灾，但是都被贝贝弄的死的死，逃的逃。老鼠们都害怕了这只猫。
这天，小丽来到厨房拿吃的时候，发现面包上有一串的牙齿印，经小丽的辨别，确认了这是老鼠的牙齿印。原来，小丽家出现了一只褐色的老鼠，叫杰利。杰利久仰了贝贝的大名，准备会会这只猫。
晚上，贝贝正在屋子的`各个角落查看。这时它在沙发后面发现了一个老鼠洞。贝贝站在沙发后面心想：嘿嘿，这么久都没有捉老鼠了，今天可以解解痒了。再说说杰利，它的鼻子特别灵，可以闻出猫的气味。杰利翻身下床，手上拿着一截木棍，贝贝把手伸入洞中，杰利对着贝贝的手，使出了吃奶的劲打下去。“喵呜--。”贝贝一声惨叫，杰利趁贝贝弄手的时候，溜出来，到厨房把什么盐，味精等作料放入贝贝的食物，又把一个老鼠夹放进了食物中。连忙从另个洞回家了。贝贝被杰利弄的猫不成猫样。它回到了自己的小窝。见有吃的，便去吃。这一吃，可把贝贝弄的够呛，由于老鼠夹夹住了贝贝的鼻子和嘴，使它无法呼吸，一话说小丽家有一只雪白色的小猫，叫贝贝。这只小猫十分可爱，但是它也很凶猛。以前小丽家闹过老鼠灾，但是都被贝贝弄的死的死，逃的逃。老鼠们都害怕了这只猫。
篇5：哭小学作文
哭，是反映内心感受的一种表情，“哭脸”“哭丧着脸”表明的就是哭和脸的关系。
哭，又与它的某些部分关系特别密切。
一是眼，除了哭而无泪，曰“干哭”外，其它都牵涉到泪。因为流泪本来就是由痛苦悲哀或感情激动时；就引起了。“泪珠”“泪花”专门描写泪的词。
二是鼻子，低声小哭，“哭鼻子”“一把眼泪，一把鼻涕”；可以算是哭的标准形式了。
三是口，因为哭通常还会发出声音，这就离不开嘴了。“哭泣”“悲泣”，哭声步步低微。
哭不仅是眼、鼻、口及面部肌肉的一种协调活动，而且与全身也有密切的关系。
哭是人的天性之一。它与生俱来，不学即会，婴儿呱呱落地，自己啼哭，几乎可以说是一个人一生中干的头一件事情了
哭，是一种语言，婴儿哭，就会知道婴儿饿或渴了；或者要大小便。有经验的父母一看，就知道，至于成年人的哭，内涵就更丰富了。
人主观上大抵不喜欢哭，但事实上人终生却和哭结下了缘，人生以自己哭为序幕，以别人哭为尾声。
从生理上看，哭可减少疾病，尤其是眼疾，可见，哭与人的健康有大大的联系啊！
哭与笑还是一对矛盾，互为有在的前提，可以相互转换，可以由笑引起哭。
总之一句话，人的一生中是缺不了──哭。
篇6：哭_小学作文
我是一条生活在龙湖沟的小鲤鱼，请听听我的哭诉。
几年前，天空湛蓝深远，龙虎沟里的是多么碧绿，多么清澈。我常和小伙伴们一起享受温暖的阳光浴，看着岸上的柳树姐姐摆动着翠绿的头发，榕树叔叔也沙沙作响，好像为柳树姐姐伴奏呢！花妹妹和草弟弟也在微风的吹动下跳起了摇头舞。看到这些，我就觉得自己是世上最幸福的小鱼了。
可惜好景不长呀！一天，我独自在水面上享受着阳光浴。突然，一位小朋友路过这里，一随手把喝完的可乐瓶丢向这边，我飞快一躲，避过了。可是，真正的灾难现在才来临。那次以后，人们开始把一些生活废品丢到沟里，碧绿清澈的水变成了乌黑干臭的水了，小鱼的天堂变成了垃圾的天地。鱼、虾不是死就是伤，最要好的朋友都离去了，我感到又伤心又寂寞。柳树姐姐和榕树叔叔都不再跳舞了。花草都低下了头，我觉得生活不再幸福快乐了。
人们啊，请救救我吧，这样不但保护了大自然，也保护了你们自己呀！
篇7：哭_小学作文
我感到很气愤，想咆哮但是我没有江河那么大的力气，想舞蹈没有瀑布的勇气，我费了九牛二虎之力之力却又有心无力，我好苦！
现在，我变成了一条污水河，一些死鱼啊，垃圾啊……都开始“喜欢”上我了，在我的身体上漂啊漂，而我也无可奈何，只能慢慢有气无力地流淌着。
我每天都在无声的哭泣，我的眼泪升上天空化成酸雨倾泻下来，那里有我的悲痛，我的哀伤，我的孤独啊，人类你看不见吗！一阵微风吹来，似乎把我的臭味飘到世界各地，当你们捂住鼻孔仓皇离开时是否明白就是你们导致我身染重疾？
我的前辈，原本一泻千里、滔滔不绝的塞特凯达斯大瀑布因人们的严重浪费水资源导致它滴水不流，这就是一个“警示牌”。如果你们再不醒悟过来，我的很多兄弟姐妹都会臭气熏天，甚至也轮塞特凯达斯大瀑布的覆辙。
保护环境吧，我哭泣着哀求人类！
保护地球吧，我哭泣着呼吁人类！
篇8：哭_小学作文
小时侯，哭成了我的专利，知道是为什么吗？就让我慢慢告诉你们吧！
我读幼儿园的时候，都是妈妈送我上学，接我放学的。记得有一天上学，我看到路边那家“玩具世界”里正在卖那种又会哭又会笑的小兔子，于是我大声嚷着要下车买。妈妈劝我说：“这是娃娃玩的，你已经上幼儿园了，不需要这种玩具了。”我还是吵着要，妈妈又用上学迟到来吓唬我，我才不吃这一套，反而将妈妈一军：“你不给我买我就不去上学了！”说完硬要从车后座上下来，妈妈怕我出危险，只好停下车子去给我买了一只可爱的小兔子。我满意地笑了。
又有一次，我看上了姐姐的那个又会写字又会组词、画画的文艺小熊，我向姐姐要，姐姐说：“你有那么多玩具了，我只有一只，不给！不给！”见她不给，我拉开嗓门就哭。妈妈来了，她对姐姐说：“你大了，应该让着妹妹点。”说着，把姐姐的文艺小熊拿了过来，我转眼破涕为笑。姐姐在一边是一脸的不高兴。
还有一次，是读一年级了，我考试考砸了，爸爸对我又吼又叫，把我吓个半死。就在爸爸要打我的那一瞬间，我哇地哭了，妈妈立即挡在了我面前，让我免受了皮肉之苦。
渐渐地，我养成了遇到麻烦事就哭的毛病，别人都说我是爱哭鬼，都不愿意和我玩了。我也慢慢觉得自己已经读三年级了，不能老是哭了，多难为情啊！而且遇到问题要自己想办法解决，用哭争取来的是不光荣的。所以我决心做一个甜心的女孩子，我要用微笑去争取更多的荣誉。
篇9：哭_小学作文
地球原本是一颗美丽、蔚蓝色的星球，现在变得暗淡无光的了，因为我们人类在这颗星球上乱砍滥伐，使得地球妈妈的头发所剩无几了。
更严重的是地球妈妈清澈的血液变得污黑污黑的，还臭烘烘的。有一次，我走在路上，突然听到有人在哭泣，我看了看四周却没有人，我就大喊了一声：谁在哭啊？突然有人说了：我是地球妈妈。我听了之后又问：您为什么要哭泣啊？地球妈妈边哭边回答：还不是因为你们这些可恶的人类啊！我给你们美如画的风景，新鲜的空气，可你们呢？不但不懂得知恩图报，还变本加厉的去破坏，现在的我遍体鳞伤。我立马说：是我们对不起您，请您不要再伤心了，我们一定会让您恢复如初的。之后，地球妈妈并没有说什么。
那次我听了地球妈妈的话之后，心里非常自责、惭愧。为了让地球妈妈不再哭泣，我一定要去多种些树和花花草草，呼吁大家一起保护地球！
人类呀，你们这样残害地球妈妈难道就不后悔吗？看到满地的垃圾，你们难道不惭愧吗？
篇10：哭_小学作文
有时感觉很坚强，坚强到竟不记得哭的的感觉，不知道眼泪的苦涩，有时候感觉很脆弱，脆弱到一丝一毫的细节都会使自己泪流满面。
一个同学说上学离家时，自己哭了，父母也哭得很厉害，因为舍不得；另一个同学说，第一次离家时自己和父母也哭了，当时父亲开着车，把我送到校门口，当我和父亲再见的时候，我却看到了一向很坚强的父亲眼睛是红红的。听着总会感动，甚至是触动。记得军训结束后老爸去接我，从老爸的脸上，看出了想念的味道，体会到了亲情的温暖，开始以为有什么事情，一路上静静的，直回到家问完弟弟家里的最近的情况一切安好才放心。
每个人对事物对情感的表达方式不同，不哭并不是不想不伤，很多事都在一线间，很微妙。我想哭也好，笑也罢，自然就好，一切凭自己的心性。就这样自己在一个隐蔽的角落，静静写着心得诉说，一切是那么的自然与美好……
篇11：习惯小学作文
校园坏习惯排行榜绵阳市少年宫五年级 邱芸人人都有坏习惯,可谁的坏习惯它也比不上学校的多,简直是五花八门啊!想知道吗?那就和我一起去欣赏欣赏吧!
坏习惯老大：睡觉英语老师刚走进教室，翻看书，说起了 “佛经”，我们大家都受不住，眼睛一合一张的，校园坏习惯排行榜作文。听了一会以后，睡仙谢文俊再也忍不住了，眼睛合上了，嘴里还说着梦话，流着口水，居然还打起了呼噜，只不过最幸运的是我们睡不着了。老师正在津津有味地讲着课，听到了胡噜声，立马转过头，我们连忙摇他，可是他就是醒不了，老师一过来，来了个“小李飞刀”，正好打中了，可他还是不醒，老师生气了，又使出了“如来佛掌”，可他开始不醒，老师又继续用别的招数，啊！我们还怎么上课呀！
坏习惯老二：看漫画书经过上次那件事后，英语老师不马虎了，转过头每人看一次。今天，蒋妖精（我们给取的外号）刚好买了一本新漫画，准备上课的时候看完（他本来就不怎么喜欢英语课），他看准了是机，在老师转过身的那一瞬间，他把书放在了桌子下面，津津有味地看了起来。有可能因为这本漫画太有意思了，看得太投入，老师转过身翻书的时候，他没发现，还在继续看，却不知身后藏着大危险。突然，他看完了，抬起头，啊！老师怎么不在讲台上，他知道了，转过头，老师在他背后已经等了很久了。无论他怎么说，老师就是不听，一把抢过他的漫画书，还废了他的英语书，并把他的书收了。这时候，下课铃响了，哎！一堂好好的英语课就这样浪费了。
坏习惯老三：说小话一堂科学课又开始了，我发现老师的发卡不见了，便悄悄的对同桌说：“你有没有发现，老师的发卡不见了。”我刚说完没多久，他又和别的同学说了起来。过了十多分钟，好像上课的不再是人了，而是麻雀，叽叽喳喳。都怪我，课堂这么乱，那还怎么上课呀！学校坏习惯可真多啊！
篇12：习惯小学作文
今天，在快乐作文培训班里举行了一场活动――学生暑假生活习惯小调查。
老师给我们分了组，还发了调查问卷。老师在发问卷的时候，同学们的心早就飞出了教室，分发完问卷，同学们就象小鸟一样飞出教室。
我是我们这队的队长，我刚一出教室，就心神不定，生怕自己不会成功。我们一边走，一边在练习待会儿怎么向别人询问等等。我们从作文班出发，向莘锋超市走去，走着走着看见广场的凳子上坐着一位十七八岁的姐姐，只见她上身穿着一件粉红色的衣服，下面穿着一条天蓝色的短裤，模样像一个高中生。我有一些紧张，生怕不会自报家门。但是在两个组员的鼓励下胆子大了些，走到大姐姐的身边，对她说：“大姐姐，你好!我是快乐作文培训班的学生，耽误您几分宝贵的时间，请你配合我做一份调查。”“好吧!”那位大姐姐语气轻柔地说道，我把问卷交到她的手中，那位大姐姐全神贯注地看着一道道题。看完问卷后，她忍不住大笑起来，接着又开始认真地答题目了。
第一位大姐姐把题目全答完了以后，我们就向第二个目标走去，也朝成功进了一步，我更加自信了。
我们遇到的第二位是一位小妹妹，她穿着一件黑色的连衣裙。我走到她面前蹲下来，对她说：“小妹妹，如果你帮姐姐做一份调查就给你买糖吃，好不好?”“好”。小妹妹听见有糖果吃就高兴地眉开眼笑了，爽快地配合我做完了问卷调查。
回到教室，我在统计时发现，大多数人在暑假里都有早起的习惯，一天里用来学习的时间比上课时变少了，玩电脑超过四小时以上的变多了。
通过这次调查，我们既锻炼了胆量，又提高了与他人交流的能力，还了解学生假日生活的真实情况，真是一次有意义的活动呀!
篇13：习惯小学作文
小明是一个二年级的小学生，他很喜欢看漫画书，书不离手，随身携带。每天放学回家的路上，他不顾川流不息的汽车，捧着一本漫画书边走边看，还差点撞上电线杆。多危险啊！
回到家，小明胡乱地做完作业，为了挤出时间看漫画。他连吃饭的时间也不放过，还在目不转睛地盯着书看呢！
睡觉的时间到了，妈妈关了灯退出了小明的房间。小明偷偷摸摸地开了昏暗的小夜灯，拿出了漫画书躲在被窝里继续看。
渐渐地小明的视力下降了。终于有一天他连黑板上的字也看不清了。妈妈带小明去医院看眼睛。医生阿姨指着视力表，小明认了半天也没看清楚那个“E”是朝左还是朝右的。医生阿姨很严肃地告诉小明：“小朋友你以后都要戴眼镜了！”
小明这时才觉得自己是多么傻。雷锋叔叔的名言“时间是挤出来的！”并不是这么用的。但世界上没有后悔药，他告诫自己以后要少看漫画书，要劳逸结合，注意用眼卫生，可不能再这么近视下去了 ！
篇14：习惯小学作文
从一年级到现在，已经有将近六年的时间，自己也改掉了不少坏习惯，这些坏习惯也变成了好习惯，俗话说：“坏习惯一天一个，好习惯十年半载。”我的好习惯就是做完题后知道好好地检查一下，以前我总是因为马虎丢分，这儿错、那儿错，每次成绩都不好，妈妈常常说：“你就是不认真，会做的题也写错！”我也暗自下定决心一定要把这个坏习惯改掉，不再做小马虎。妈妈也常提醒我要仔细检查每一道题，我拿出草稿纸一道题，一道题的检查，现在错题量也减少了，我觉得到了六年级也是非常重要的时期，到了考前冲刺的时候了，我们更应该认真的对待每一道题，为自己赢得一个满意的成绩，同时做题不仅仅要认真，还要理解题的意思，上课也要认真听讲，下课后还要虚心的去问不懂的题，把老师上课讲的每一个知识都要扎实的记在脑子里。做题由不得半点马虎，哪怕错0。5分也和录取分数线相差甚远！
所以，努力学习吧！
篇15：习惯小学作文
习惯深夜坐在电脑旁发誓，下次再也不……习惯了所谓的下次坐在电脑旁，心里想着这是最后一次，习惯了在“最后一次”中消磨誓言，放肆的原谅自己。习惯了，颓废了。
不太喜欢这个世界，充斥着铜臭味，欺骗着，他们却也习惯了。习惯于庸庸碌碌去寻找金钱，习惯带着“纯洁”的微笑去欺骗，习惯了用别人的善良去换取金钱。习惯了，颓废了。
学习真的很累，每天重复着，终于，习惯了在尺与圆规之间寻找老师所说的“美感”，习惯了去记忆那永远记不完的单词，习惯了老师碌摹凹揖巢缓茫昂茫蛩茄啊痹圃啤O肮吡耍欠狭恕
明明讨厌我暑假的生活方式，却又习惯了，习惯了没有规律的生活，晚睡晚起，像只猫，晚上的觉拿来白天睡。习惯了浑浑噩噩，不知道自己要做什么，可以说是在混时间。习惯了，颓废了。
讨厌空虚的味道，也许繁忙的工作会让我更踏实，但却习惯了整天的胡思乱想，思想像游丝，没有落脚点，习惯了在虚拟的世界里找到空虚的精神寄托。习惯了，颓废了。
也许是因为太相信明天是一个新的开始，也就习惯了用明天来弥补
今天大肆犯下的错误，习惯了打发今天的时间来期盼明天。习惯了，颓废了。
习惯了不该习惯的东西，习惯了颓废。
篇16：习惯小学作文
我家可是每个人都有习惯的哦，那便是D
一号习惯成员：妈妈
唉，妈妈简直是太……实话告诉你吧，妈妈每次出门前都会对着镜子抹点美容霜、防皱蜜什么的，穿完了衣服也要对着镜子照一照，整理整理，直到自己满意才会高兴地出门。
二号习惯成员：爸爸
嗨，爸爸的习惯，还能是什么？让我小声告诉你（如果让他听到了，我一定会“皮开肉绽”的）一个字：懒。早上（只是双休日，除了值班外）八九点才起床。衣服懒得洗，饭懒得做，甚至话也懒得说。
三号习惯成员：我
哈，我的习惯当然是D呵呵，玩喽。哎哎，你可别喷饭啊，孩子的天性本来就是玩嘛，难道你不喜欢玩？并且，我这玩还是特殊的玩呢，是跟布娃娃玩，妈妈一见到我跟布娃娃玩就生气：“玩物丧志，都上五年级了，还有一年小学生活就要画句号了，还整天幼稚得跟布娃娃玩，将来考不上一中可别后悔！”
这便是我家的习惯：妈妈臭美、爸爸懒、我爱玩。
篇17：习惯小学作文
最近妈妈感冒了，身体不太舒服。得知我的视力逐渐下降的消息，妈妈决定一定要改过我看电视坐＂第一＂的坏毛病。
妈妈先是提示我坐后面，我总是改不了。妈妈就一遍再一遍的提醒我．我一不留意就坐了个＂第一＂。可是妈妈还是耐心的提醒我。
我总是闲妈妈唠叨，跟妈妈发脾气！
可就在这几天，我发现妈妈的感冒不仅加重了，而且妈妈的喉咙也哑的说不出话来。是不是我的原因呢？妈妈白天要工作，晚上还要为我们姐弟俩做饭，照顾弟弟，检查我的作业，给弟弟做棉袄……
今天老师对我们说：“你们的母亲虽然经常打骂你们，可是她是爱你的。你们不能对她的爱视而不见，而把爱当作害你！！……”
是我错了妈妈！对不起！
篇18：小学作文习惯
如今，我已在中考考场上做着人生的第一次转折。如此重要的战场我应该如何面对?考前妈妈说，儿子，不要着急，这都是习惯。 问习惯为何物?其实具体意义是什么我也不知道。但是它的实质我还是知道的。 习惯对一个人才是非常重要的，一个好习惯可能成就一个人才;而一个坏习惯可能会摧残一个人才。 习惯是一个人经常做的事。而在习惯的作用下会成为一个人的一大嗜好。习惯会让我们在别人的眼中改变形象。也就是说一个好习惯会让我们的人格魅力提高，一个坏习惯可能会让我们一生也抬不起头。虽说严重了点，但是一个人的习惯就是这个人的内心的外在体现。 以上是习惯的一种理解，而习惯的另一种解释就是某人或某物对某种情况或某种环境已经呈适应状态。
这一种习惯也是由长时间形成的。两种习惯的区别就在于―――表现。为什么这么说呢?因为前者只是用身体表现出某种形态;而后者是感觉不到的，是心理活动。
而别一种区别是两词的词性不同。前者是名词后者是副词。 习惯养成自然，相信每个人都听过这句的话。我想问?“习惯到底是什么?“每个人的理解的能力不同因此每个人眼中的“习惯”也不同。
篇19：习惯小学作文
习惯，是我们每个人都有的，养成一个好习惯不容易，保持一个习惯更不容易。
我曾经在网上看过一个故事：法国著名作家雨果写作时就有一种好习惯：在1830年秋，雨果开始创作《巴黎圣母院》，截稿日期为1831年2月。这个任务几乎不可能完成，但雨果却买了一整瓶墨水，把自己关在家，所有衣服都收了起来，为的就是免受外出的诱惑诱惑。这说明雨果根本没有把写作当成一种工作，而是把写作当成了一个必须完成的任务。这就是一种习惯，一种习惯带给了他的力量。
培养一种良好的行为习惯是每个人的必修课。有一个例子是这样的，一个中国的博士曾对德国的酒鬼做了一个细致的观察：他发现，在德国，即使是一个喝醉的酒鬼，也不会乱扔东西的，而是摇摇晃晃地寻找垃圾桶。找到之后，仔细地看一下垃圾分类，再把瓶子放进去。这就是典型的好行为习惯。
促使我们进步退步的，不是任何人，而是我们的习惯。我们如果养成一些好的习惯，对学习有很大的帮助，比如；每天早上起来早了就读一会书；看看自己要带的东西是否带齐；看看将要学的知识是否已经大致预习好；学过的知识是否已经掌握住……
由此看来，拥有一种好习惯，就等于拥有了一种强大的力量！
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