我的拿手本领小学生作文300字（共25篇）由网友“波塞咚咚锵”投稿提供，下面就是小编整理过的我的拿手本领小学生作文300字，希望大家喜欢。
篇1：我的拿手本领小学生作文300字
我的拿手本领小学生作文300字
我的拿手本领是洗抹布，我洗的抹布比爸爸、妈妈洗的还要干净。
一个阳光明媚的星期六的早上，我刚吃完早餐，妈妈就对我说：“下午你如果有时间，就把厨房里的'那块抹布洗了吧，那块抹布已经很久都没洗了。”我回答说：“好的，保证做到。”
一转眼就到了下午，我正玩着，突然想起还要洗抹布，马上跑回家。回到家，我看见只有爸爸在修饮水机，连妈妈的影子都没有看到，我问爸爸：“妈妈呢？她去哪里了？”爸爸回答说：“出去办事了。”我听了，心想：还好妈妈不在家，要不又要挨骂了。
我赶紧跑进厨房，拿上抹布，把抹布浸湿，然后洒上洗衣粉，用手搓了几下，就有许多泡泡了。泡泡越搓越多，我嫌泡泡太多，就用水冲了一下，冲了水后，我一看，还有很多小黑点没有洗干净，就又洒了点洗衣粉，搓了起来。可是，无论我怎么搓，都搓不掉这些小黑点。我猛地想起妈妈说过，抹布上有一些黑点，用手是搓不掉的，要用刷子才能刷干净。于是，我拿起刷子，一刷，果然干净了许多。
不一会儿，我便把抹布洗干净了，把它挂在门口的竹子上晾晒，很快就晒干了。
看着自己洗得洁净如新的抹布，我的心里不禁涌出了一股自豪感。
篇2：我的拿手本领小学生作文
我们每个人都有一两样拿手的本领。我会骑单车、画画、溜滑轮等待本领，其中最拿手的要数溜滑轮了。
那天，我和爸爸妈妈一起去英雄广场散步，看见许多和我差不多大的孩子在溜滑轮，我心里不服气，也想学。我立刻向爸爸说：“爸爸，我要学溜滑轮！”爸爸笑着说：“好哇！爸爸和妈妈都支持你！”
没过几天，爸爸到商场里为我买回了一双滑轮。我一接过滑轮，就赶紧和妈妈跑到外面的空地上练习起来。刚开始，我还不摸不着门道，走着走着就会摔倒。这让我心里充满了矛盾：我怎么总是摔倒，可能是我没天分吧！可是，看看大家都学会了，妈妈又是那么支持我，我又不甘心就这么放弃。唉，我到底该怎么办呢？我琢磨了一个晚上，终于想通了——为了能和小朋友们一起玩滑轮，我一定要坚持下去。
第二天中午，我又拽着妈妈到外面练习。妈妈见我笨手笨脚的，便走过来，说：“我扶着你，你先在原地踏步试试看！”我按照妈妈说的方法去做，没过一会儿，我便开始找到感觉了。渐渐地，妈妈松开手，我可以自己慢慢地走上几步了，哈哈，我高兴极了！
我每天一有空就练习溜滑轮，一天一天过去了，我掌握了溜滑轮的技巧，我终于可以穿着滑轮，和小朋友们在外面自由地玩耍啦。
溜滑轮这件事让我明白了那个道理：只要肯努力，就可以成功。
篇3：我的拿手本领小学生作文
我的拿手本领是画画。我画的画比较好看，有趣。
有一次，我和两个小伙伴在小区里比谁的本领好。第一个小伙伴得意洋洋地说：“我会做饭，我做的饭可好吃了呢！”第二个小伙伴谦虚地说：“我会用树叶吹许多优美的曲子。”我羡慕地看着他们俩，因为我一样本领都没有。这时，她们俩把目光投向我，我不好意思地低下头，撒腿跑了。我一口气跑回家对爸爸说：“爸爸我要学画画。”爸爸感到很奇怪地问：“你怎么突然要学画画呢？”我就说：“因为我一样本领都没有，在朋友面前太丢脸了。”爸爸只好答应了，我高兴地跳起来。爸爸带我去画画时，我看到那些陌生而以后又要接触的新同学，有点儿紧张。爸爸告诉我说：“放学了，我来接你。”然后，跟老师打了声招呼就走了。老师走过来望着我发白的脸庞笑了笑，用她温暖的手拉着我正在颤抖又冰凉的手走到我的座位上，温和地说：“坐下吧！这就是你的座位了。”说完，便向讲台走去，老师教我们画美丽的春天，先用铅笔画高大的柳树，美丽的花朵，绿油油的小草，弯弯曲曲的小溪，漂亮的房屋……然后用勾线笔描，之后就开始涂颜色了，一幅美丽的春天的画就画好了。我拿给老师看，老师说：“你应该选鲜艳点儿的颜色。”我点点头，下去改了我的画。改好之后，我又一次拿给老师看，老师无奈地摇摇头说：“春天是生机勃勃的，你应该画几只小动物。”我会意地点点头，又一次下去改我的画。又改好之后，我信心满满地再一次拿给老师看。老师微笑着给我打了个“A+”,我心花怒放，迫不及待地想马上告诉爸爸。终于放学了，我马上告诉爸爸我得了个“A+”，爸爸一个劲地夸我。为了表扬我，爸爸还买了一盒很漂亮的画笔给我，我更开心了。之后，每到周末我都去学画画，慢慢地，我的画画水平提高了，我也喜欢上了画画，画画自然也就成了我的拿手本领。我想：我终于在朋友面前能抬起头了。
这就是我的拿手本领。
篇4：我的拿手本领作文300字
我拿手的本领有下象棋、下围棋、打羽毛球、画画等，但是最拿手的本领还是下象棋。
说起这个本领，跟我爸爸有很大关系。因为在家里面，我经常看见爸爸和我三叔下象棋，我爸爸的棋艺很高，每次他让我三叔一个车、一个马、一个炮，他一会儿吃人家的马，一会儿吃人家的炮，常常 把三叔的棋子吃了尽光，三叔很难赢我爸爸，看见这些，我非常想学下象棋。
有一天，我找爸爸说出了自己的想法，爸爸答应教我学习下象棋，爸爸从象棋最基本的走法教起：车走直路、马走日、炮打隔山子、卒过河横直走、象飞田、士走斜路，将不出城。学会了象棋的基本走 法，一有空，我就找爸爸下两盘，但每次我只顾贪吃爸爸的棋子，不知道布局、进攻和防守，结果常常被爸爸杀得全军覆没，于是爸爸经常提醒我，下象棋不能贪吃，要会布局，会防守，并不失时机进 攻对方，不能为了吃人家的一个子，而输掉全局，有时对方让你吃的一个棋子，只是他的一个诱饵，你吃了会上当的。我牢牢记住爸爸的话。
现在我经常找爸爸下象棋，有时爸爸放出一个诱饵，我也决不上当。终于功夫不负有心人，我的棋艺有了很大的长进，成了我最拿手的一个本领，偶尔我还能下赢爸爸。为了不断提高象棋水平，有时候 也找班里的同学PK，基本是没有对手。
通过学习下象棋，我懂得了做人不能贪心，不能只顾眼前利益，贪小便宜，要想后果，否则是要吃大亏的。
篇5：我的拿手本领作文300字
我的拿手本领是滑旱冰，滑旱冰不仅可以强身健体，还能锻炼我的平衡能力呢!
我刚开始学的时候有点害怕，毕竟是第一次，觉得下不了脚。妈妈似乎看透了我的心，说：“乐乐，别害怕。有句话不是困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强吗?”妈妈的这句话给了我信心。我猛然站了起来，妈妈小心翼翼地把我扶了起来，我慢慢地站稳了，扶着门慢吞吞地滑了起来。忽然，我的手一滑，从门把上掉了下来。没有了扶的东西我摔了下来，可我想：“失败是成功之母。我一定能坚持下去的!”在以后的日子里我一有时间就去练溜旱冰。
学溜旱冰让我懂得了，只要不放弃就一定能成功!
篇6：我的拿手本领作文300字
我的拿手本领就是跳舞，直到现在我还在学习舞蹈。
我记得还是上幼儿园的时候就开始学了，那时我才四岁。有一次，我正在下腰的时候，突然，头碰到了地，我伤心地哭了。老师走过来，说：“没事吧，陈潇?”我摇摇头，断断续续地说：“没...没关...系。”接着，老师把我扶到了椅子上，说：“以后要小心点哦!”我点点头。过了一会，我又开始继续练习下腰了。
还有一次，我生病请了病假，那次的舞蹈动作我都没学到。那天下午，我的病还没好，突然我听到了敲门声，一看原来是老师，是老师来给我补习了，这让我十分感动。
学舞蹈给我带来了很多乐趣!这就是我最拿手的本领。
篇7：我的拿手本领作文300字
我的本领是做菜，我在家时一有时间就将蔬菜统统拿出来，精心制作。
起初，我发现大人们都能做出美味的菜肴，我能行吗?为此我拿起菜刀，对着青菜一通乱切，这下可把奶奶吓坏了，认为我在捣乱，容易伤到自己，就批评我一顿。
我决定请教爸爸怎样做菜。爸爸说：“孩子，要做菜，首先把菜挑好，洗干净，然后放在案板上切，而且切菜时刀要有点倾斜，刀口向外，这样不容易伤到自己。”我疑惑地问：“为什么要挑菜，洗菜 呢?”爸爸说：“挑菜可以把腐烂的菜叶去掉，洗菜就是把蔬菜上的残留的农药、细菌洗干净，我们吃起来就更安全。”哦，我明白了。
挑完菜，洗完菜，下面进入到炒菜环节。因为我是初次炒菜，所以爸爸先演示给我看。爸爸点好火，放好锅对我说：“炒菜首先要放少许的油，等油温加热好了把蔬菜倒进锅了，再进行翻炒，但是要注 意不能炒太久呀!不然蔬菜里的营养都会没有了得。在蔬菜快炒熟是加点盐和味精，就OK了。”轮到我炒了，我拿着铲子按照爸爸教的步骤一下一下的进行着，当我把青菜炒了几下，锅里立刻发出“嗤 嗤”的声音，我吓得胆战心惊……这是爸爸过来帮助我，我们一起合作终于做出了一盘可口的——油淋青菜。
我终于学会炒菜了!
现在，我常常练习做菜。熟悉的每个晚上都能吃到我做的美味蔬菜了。
瞧，我的绝活就是——做菜!
篇8：我的拿手本领作文300字
看!街道上许多小朋友踩着滑板如风一般滑来滑去，让我十分羡慕，妈妈看了看我的表情，便悄悄去给我买了一个滑板。
有一天下午，我看见好朋友们都拿着滑板在小区里滑来滑去，心里很郁闷地就回家了。
回到家时，我惊讶极了，我看见一个崭新滑板摆在了我的眼前，我看见它中间有一个像闪电一样的标志，所以我给它取了个名字——惊爆雷霆。
晚上，我拿着滑板扶着乒乓台不停扭动，可滑板就是不走，我争了，这时，我的“救星”来了——我的老哥刘耀伟。
他先让我扶着乒乓台让滑板走动一百圈，做完以后，我就很轻松地能让滑板走动。然后我就试着在滑板上扭动，滑板也不像之前那样不听话了，而是我走哪边，它就走哪边。
第二天，我偶然发现我已经会了，而且速度不比伙伴们慢!
我也进入了街道上的“滑板潮”，有时，我们还要对撞拼个你死我活!
到现在，我已经会撬板了，真是功夫不负有心人啊!
篇9：我的拿手本领作文300字
在我7岁的时候，常常一个人静静地发呆，不知道干什么，直到有一天，我看见有人在溜冰，心里就想：溜冰好好玩啊!我一定要学会!于是，我就在永兴公园开始了我的溜冰生涯。
第一天中午，我和弟弟早早的来到永兴公园，不一会，其它同学也陆续赶来。教练见了，就说：“同学们，现在上课了，接下来由我来教大家溜冰。”我们先学掌握平衡。于是，我们就穿上溜冰鞋迫不 及待想要试试。突然，只听见“砰!”的一声响，有个同学摔倒了。他缓缓地站起来，揉一揉屁股，说：“哎哟我的屁股，疼死了!”我们见了，都哈哈大笑起来。但这同样也告诉我要小心谨慎。接下 来我们学走路。老师一会儿扶着我，一会扶着他，还一边说：“走路得两脚踩平行，一只脚往外推，收回来。马上又另一只脚往外推，收回来。”我小心翼翼的把一只脚往外滑去，收回来。我觉得走路 很方便，于是，就越滑越胆大，速度越来越快。最后，竟然能够自主控制溜冰速度了。老师见了，就对我说：“俞正辉同学，你已经会滑行了。不错啊!”我听了心里美滋滋的。
“哈哈!我终于学会溜冰啦!”我情不自禁地欢呼道!从这次学溜冰中，我学到许多道理，其中最重要的就是做任何事都要认真对待，因为这样做才能够成功。
篇10：我的拿手本领作文300字
我的拿手本领作文300字
我有许许多多的本领，比如有书法、弹古筝、跳舞……其中我印象最深的就算是写字了。
记得我刚刚学写字的.时候，老师让我抱臂坐好，一动不动。那时就觉得很奇怪，心想：这个样子是什么意思？当时我还在上幼儿园大班，我想着想着很快就走 了神。以过了十分钟左右，我实在受不了了，脚不听指挥的在下面动来动去，手也好象在捉迷藏，渐渐地神情不定样子。我再也忍不住了，于是找了个借口说：“我 要上厕所”老师也没办法，只好让我去了。回来之后，“诡计多端”的老师却不让我再坐了，而是拿起笔来教我怎样握笔，然后让我做三分钟示范。听后我十分高 兴，但一想，说不定老师这回还有什么“阴谋”？
话说曹操，曹操就到。短短的三分钟很快就过去了，当老师说话叫我时，让我更晕了。“你现在给我写一百个点”老师说。可怜的我也只好乖乖地按照老师的话很不愿意地去做了。
过了一会儿，发现写点很玩，在写点的时候，自己好像在画小小的人在玩耍。写着写着越写越有劲，在不到两分钟，就把100个点写完了。以后我经常把这些字来当做一些小人在玩。
教师好像了解了我的心思，说：“写字时，不要你写得很快，只要你写得好，那怕你一天认真地写一个字都可以。”教师的话，激励着我在做每件事的时候都会很认真对待，因此，我学写字就觉得十分开心，让我把学习当做有趣的一件事。这使我以前不想学的心态瞬间变得十分有趣了。
通过学写字让我明白：做一件事情都要认真，不怕做不完。
篇11：我的拿手本领作文
我的拿手本领不是什么超凡的绝技，而是一项普通的技术——“炸土豆”。记得那次，我尝到了妈妈做的炸土豆又香又脆，就吵着妈妈教我，妈妈笑着答应了。
她让我拿出两个土豆，把土豆皮依次削干净——即使是凹进去的部分也不放过。皮削干净后，就把土豆放在清水里洗干净。这是
篇二：我的拿手本领
我拿手的本领 ——游泳
我非常喜欢的游泳，也许你会问我为什么喜欢游泳这项体育活动。爸爸告诉我，首先游泳可以加强心肌功能，增加抵抗力并加强肺部功能。经过好一段时间的游泳练习，我真的体会了这些好处。好，下面我就来向你谈谈我学习游泳的历程吧。
在不会游泳的时候，我都是套着笨重游泳圈，用羡慕的眼光看着我爸爸在游泳池里游过来游过去。看了几次，我就觉得蛮好玩的，也就让老爸当了回教练教我游泳。
篇三：我的拿手本领
我最拿手的本领-拼图
尽管我家处于繁华的市中心，我对那窗外灯红酒绿的闹市仿佛并不在意，我更喜欢坐在遍洒阳光的地板上，放一段舒缓的音乐，我细心地摆弄着眼前的五彩缤纷拼图，全神贯注，陶醉其中。
我似乎天生就与拼图有缘，三岁那年过年，我跟爸爸妈妈去超市，我看到一副米老鼠和唐老鸭彩画，那是一副用30块不同颜色做成的泡沫拼图画。买回家后，我好奇地拆开，米老鼠和唐老鸭好像都向我微笑，爸爸妈妈还怕我拆开后拼不上，不一会儿，我无师自通，竟奇迹般的拼好了，惊得爸爸也睁大了眼睛。望着笑眯眯米老鼠和唐老鸭，我的心里也甜滋滋的，成功的`喜悦
明??。我的识图能力比较强，我不是根据图面的延续翻来覆去的一片接一片的翻找，我是随便拿出一片都
几乎精准的一次性给它摆到位，我贪婪地穿梭在拼图的海洋，享受拼图的奇妙。写拿手本领的作文,200字
如今，我已是七年级的中学生了，童年的拼图经历使我在平面几何学习中受益匪浅，我看那些几何图是那样的亲切而幼稚，我也从没在几何题上丢过一分。另外，我的板报设计能力也较一般同学水平高得多，这些也都得益于我童年的拼图磨练。
如今，虽然功课紧张，但拼图仍是我生活中不可缺少的一部分。闲时我用更高级的电脑拼图，它带给我快乐，让我从中体验失败的滋味,更让我从中品尝成功的喜悦。拼图，我的最爱！
篇12：我的拿手本领作文
我的拿手本领是洗抹布，我洗的抹布比爸爸、妈妈洗的还要干净。
一个阳光明媚的星期六的早上，我刚吃完早餐，妈妈就对我说：“下午你如果有时间，就把厨房里的那块抹布洗了吧，那块抹布已经很久都没洗了。”我回答说：“好的，保证做到。”
一转眼就到了下午，我正玩着，突然想起还要洗抹布，马上跑回家。回到家，我看见只有爸爸在修饮水机，连妈妈的影子都没有看到，我问爸爸：“妈妈呢？她去哪里了？”爸爸回答说：“出去办事了。”我听了，心想：还好妈妈不在家，要不又要挨骂了。
我赶紧跑进厨房，拿上抹布，把抹布浸湿，然后洒上洗衣粉，用手搓了几下，就有许多泡泡了。泡泡越搓越多，我嫌泡泡太多，就用水冲了一下，冲了水后，我一看，还有很多小黑点没有洗干净，就又洒了点洗衣粉，搓了起来。可是，无论我怎么搓，都搓不掉这些小黑点。我猛地想起妈妈说过，抹布上有一些黑点，用手是搓不掉的，要用刷子才能刷干净。于是，我拿起刷子，一刷，果然干净了许多。
不一会儿，我便把抹布洗干净了，把它挂在门口的竹子上晾晒，很快就晒干了。
看着自己洗得洁净如新的抹布，我的心里不禁涌出了一股自豪感。
篇13：我的拿手本领作文
每个人都有自己的拿手本领，我的拿手本领就是学打腰鼓了，今天，我就一一向你说来。
记得那是在老家上小学报特长班时，我与腰鼓这门艺术结下了不解之缘。当咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧第一次打出鼓音时，我高兴的笑了，我终于学会了鼓声基本发音，当鼓声连次成段时，我打给老师听，而老师却绷着脸，声色俱厉地对我说；你打的鼓声太像炒菜的声音了。那一刻，我的自信被击垮了，而我却没有放弃门艺术。
夏日炎炎时，我在操场上练习，直到豆大般的汗珠从我的额头上滴下来时，我仍练习着；冬雪纷纷时，我就在家里练习。终于，功夫不负有心人，经过长时间的训练，我的鼓声再也不是炒菜声了，而是清脆的声音，那一刻，我高兴得一蹦三尺高。
我一如既往的刻苦练习打鼓，离去县城表演的日子越来越近。正当练习最后一个难度动作时---踢腿打鼓，而我刚踢起脚，还没打着鼓，不料，脚一崴，就栽倒了。
在医院时，我满脑子都想的是我的鼓，急的像热锅上的蚂蚁，我让妈妈把鼓带到医院，我坐在病床上用鼓槌轻轻地敲，旁边的人说我是鼓迷。我还没康复就急得出院了。老师见我发挥得好，让我去县中心参加文艺比赛，我得了二等奖，那一刻，我哭了，高兴的哭了。我终于体会到了：一分耕耘一分收获；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
篇14：我的拿手本领作文
我拿手的本领 ——游泳。
我非常喜欢的游泳，也许你会问我为什么喜欢游泳这项体育活动。爸爸告诉我，首先游泳可以加强心肌功能，增加抵抗力并加强肺部功能。经过好一段时间的游泳练习，我真的体会了这些好处。好，下面我就来向你谈谈我学习游泳的历程吧。
在不会游泳的时候，我都是套着笨重游泳圈，用羡慕的眼光看着我爸爸在游泳池里游过来游过去。看了几次，我就觉得蛮好玩的，也就让老爸当了回教练教我游泳。第一次“上课”前老爸先教了我几句顺口溜：“划手脚不动，收起再收起腿先伸胳膊后蹬腿，并拢伸直漂一会儿”。老爸告诉我，手的动作是先于腿的动作，一定要在收手后再收腿，伸手后再蹬腿。
然后老爸就先教我闭气和手脚的动作，可是是因为我对顺口溜的正确理解的原因吧，我一下就学会了。又上了两三次课，我学会了怎么换气。可是，每次游泳，我都感到很累，就请教老爸有没有什么小窍门。老爸说：“腿夹水一定要有力，我看你平时腿夹水都不用力。”所以游起来费时又费力。老爸看了我的动作，又语重深长地说：“心脏在一秒里有0。3秒在跳动，0。7秒在休息，你也一样，脚的动作做完后，要漂一会儿，直到漂不动了，再做手的动作。”我按老爸的话做，掌握了小窍门，果真感到轻松了。
通过学习游泳，我感到，不管做什么事，只要努力并掌握了相关技巧，就一定能学会。
篇15：我的拿手本领的作文
我的拿手本领的作文
我有许多兴趣爱好，如画画，唱歌和弹古筝等，今天就来说说我最拿手的本领——古筝。
当一年级时，妈妈看到了书上“学古筝的都有一种古典美”这句话，于是给我放了一首古筝曲，要我学古筝。我听到美妙的古筝声就很爽快地答应了。
第一节课，老师教我认识了古筝的主要构造并教我弹琴时的手型。
后来我陆续学会了“大搓”、“小搓”、“颤音”。这时我回到家里，就自以为很了不起迫不及待地翻开后面几页谱子。我立刻傻了眼，在我面前的.是密密麻麻的音符在上蹿下跳，仿佛在嘲笑我的无能，奚落我的自大。
从此以后，我认认真真地每天练习，有了非常明显的进步，这是因为，我心中一直有一个信念就是能弹后面的好听曲子。
因为我一丝不苟地练习，又学会了“上滑音”、“下滑音”，我再次翻到后面，有一部分已经被我看懂，但还没法弹。无奈之下，我只好又把谱子翻了回去。
我又学会了左右手配合，“琶音”、“摇指”等。现在我终于能学习后面的高难度曲子了，我高兴得跳了起来。
再次，我翻开谱子，我看到的不再是狂欢着的妖魔鬼怪在奚落我，而是一个个软弱无能的婴儿等着我把它们拿下。现在，每当我的手指划过琴弦，古筝发出优美的声音，这时我都会感到无比地自豪，因为是我使它发出这悦耳的声音！我也靠着这个本领，古筝考上了四级。
掀开古筝布，我看到的是与我在音乐道路上的相依相伴的朋友，是帮我以前通过考级难关的好帮手，也是它配合我弹出这阵阵悠扬的琴声。。。。。。
古筝，让我明白了一个深刻的道理，就是一份耕耘，一份收获。
篇16：我拿手的本领小学作文300字
我有很多本领，其中最拿手的是抓螃蟹了!
在一个风和日丽的下午，我到了海边。啊!来捉螃蟹的人真多!人山人海，我挤到了一个地方，不停地搬石头，你问我搬石头干什么?我告诉你吧，螃蟹们就在石头下面。
我拼命把石头搬开，发现了许多螃蟹我用了“千佛手”把它们一网打尽。我又搬了一块石头，发现了一只巨型螃蟹，我和它开始了“搏斗”，用一根小树枝打它，他也开始了反击，最后我赢了，一手把 它放入筐子。
一群“小蟹兵”冲上来，我把它们一网打尽，过了一会，我搬开一块石头，里面的小螃蟹好像开会似的，见了我在抓它们，十分生气，我十分开心。因为有这么多螃蟹回家可以一饱口福了，我把它们一 网打尽，没有一只漏网之鱼，忽然我发现了三四只大螃蟹练过攀岩，几下从我的筐子里爬走，我冲上去，一手一只，可是一只给我一个“重夹”，我又把它装入我的筐子，不知不觉，到了晚上，该吃饭 了，我数着我的战利品一只两只……一百只，我抓了一百多只螃蟹!今天我可以大饱口福了。
大家说，我的本领是不是很拿手啊?
篇17：我拿手的本领小学作文300字
我的本领很多很多，比如游泳、写字、画画……说到做饭，我最拿手的是包饺子，这还要从我妈妈说起。
小时候，我不喜欢吃蔬菜，妈妈就把蔬菜放在饺子里，我看见妈妈包饺子很辛苦。于是就让妈妈教我包饺子。妈妈教我怎么捏，怎么包馅。结果我包了几个，馅都露出来了。妈妈看了哈哈大笑， 说：“要细心，不要捏得太快。”我听了妈妈的话后，又包了几个，果然比上次的好许多。我终于会包饺子了。有一次，我捏了个像小蝌蚪似的饺子，煮熟了以后，我给爸爸吃。你知道吗?那饺子里全 是面，没有馅，结果，爸爸从嘴里吐出来，爸爸可被我这坏小子给骗了。
本领是练出来的，我最拿手的还有很多。包饺子对我的印象最深!
篇18：我最拿手的本领作文300字
我最拿手的本领作文300字
我的本领有很多，旱冰，玩滑板，拉小提琴，玩魔方，但是，我最拿手的本领就要算玩魔方了，
记得有一次，我拿着魔方专心致志的玩着，一心只想把它拼好，可是，从我愁眉苦脸的样子就可以看出来，我拼的魔方还是无动于衷，后来，我定睛一看，在我旁边有一张纸，我想：难道是玩魔方用的.？我打开一看，好家伙！真是满满一张字，我忽然看到在左上角有一行字：魔方专用公式。我立刻暴跳如雷，什么嘛？这能看得懂吗？我生气的把魔方和公式扔到一边，哭了起来，妈妈过来说：“儿子，怎么了？”“我拼不好魔方，”我伤心的说。妈妈说：“我来教你把！”我在妈妈的指导下一步一步的学会了。最后，在还原魔方的那一刻，我高兴的跳了起来，我的心像怒放的花朵，特别快乐。
我这么喜欢魔方是因为我最近看了一部综艺节目——《最强大脑》里面有一个人的复原魔方成绩是七秒，我很震惊！虽然我的最高成绩是一分三十秒，但我却已经很满足，我相信我一定能超过他！
我为自己加油！
篇19：我拿手的本领日记
我拿手的本领日记
我的童年就像天空中闪烁的星星，每一颗星星就是一件有趣的事情，随手摘下一颗星星，一件有趣的事情就浮现在我的眼前，今天这颗星星是告诉大家我学溜冰 的'事。
记得那年我刚满5岁，每当看到楼下那些溜冰的孩子，心里羡慕极了!他们一个个就像放飞的小鸟，动作优美， 技巧 熟练，要是我有一双溜冰鞋该有多好啊!于是我每天央求妈妈给买一双溜冰鞋，经过我一而再三的请求，妈妈终于答应了，我兴奋地一蹦三尺高。
装备齐了，我开始了忐忑不安的学溜冰之路。爸爸充当了我的“保护神”扶着我一步一步的地滑行，当我溜了几圈后爸爸突然松开我的手就摔倒了，于是爸爸把扶起来又继续溜行，一遍又一遍的尝试，就这样反反复复几十次功夫不负有心人，我终于能够独自溜一小段路了，就这样天天练了，汗水和努力没有白费，我就成为了一名溜冰小高手。
现在我每天做完作业，就会去楼下锻炼身体，溜溜冰。我想把溜冰练成顶级，说不定有一天我会在奥运溜冰场上为国争光呢!
篇20：我的拿手本领——滑冰
我的拿手本领是滑冰。
刚开始，我连站都站不稳，所以，爸爸叫我穿上滑冰鞋，扶着墙壁滑着走。由于没学会，我一晚上都没睡好，总是想这个问题。
第二天，天，刚刚黎明，我就早早地起了床，提起滑冰鞋，走到院子里，坐在院子里的长椅上，穿上滑冰鞋后，扶着墙站起来，试着滑了起来。
我先缓慢地走着滑，滑了几次后，我渐渐觉得滑得差不多了，便试着松开墙壁，自己站着慢慢来滑，可我松开墙壁后，很慢地滑，还是摔了几个“狗吃屎”。还有一次，我在向前滑时，由于没把握好方向，一头碰到前面的松树上，把头碰了一个大包，而且，几个松果砸在了头上。
但我坚持不懈，最后终于学会了滑冰，心里兴奋得不知怎样来形容。
我连忙跑到爸爸妈妈的房间，对爸爸大声喊道：“爸爸快起床，我学会滑冰了。”
爸爸揉了揉眼睛，大声说：“叫这么大声，几乎住在北京的人都被你吵醒了。”我急忙要解释时，妈妈说：“你跑到我和你爸的房间来干什么？”霎时，我把自己想说的话抛到九霄云外去了，气呼呼地说：“老妈，你怎么插话呀？你不是时常告诉我大人说话小孩子不要插嘴吗？现在我和爸爸说话你也不应该插嘴的！”
这时我就像在热锅上爬行的蚂蚁一样，急得团团转。
当我正要走出房门时，又好像记起了什么，赶快又跑到妈妈身边，对爸爸、妈妈说：“你们来看呀！我学会滑冰啦！”爸妈听了，兴奋不已，问：“真的吗？”
“真的！”我说。
爸爸妈妈对我的要求更严了，竟然还让我跳过障碍物。又练了许久，我终于学会了跳过障碍物。
这天，我不但学会了滑冰，还懂得了：一个人如果没有耐心，就永远做不好一件事。
三年级:知音满天涯
篇21：我的拿手本领600字作文
我的拿手本领600字作文
我有许多兴趣爱好，如画画，唱歌和弹古筝等，今天就来说说我最拿手的本领——古筝。
当一年级时，妈妈看到了书上“学古筝的都有一种古典美”这句话，于是给我放了一首古筝曲，要我学古筝。我听到美妙的古筝声就很爽快地答应了。
第一节课，老师教我认识了古筝的主要构造并教我弹琴时的手型。
后来我陆续学会了“大搓”、“小搓”、“颤音”。这时我回到家里，就自以为很了不起迫不及待地翻开后面几页谱子。我立刻傻了眼，在我面前的是密密麻麻的音符在上蹿下跳，仿佛在嘲笑我的无能，奚落我的.自大。
从此以后，我认认真真地每天练习，有了非常明显的进步，这是因为，我心中一直有一个信念就是能弹后面的好听曲子。
因为我一丝不苟地练习，又学会了“上滑音”、“下滑音”，我再次翻到后面，有一部分已经被我看懂，但还没法弹。无奈之下，我只好又把谱子翻了回去。
我又学会了左右手配合，“琶音”、“摇指”等。现在我终于能学习后面的高难度曲子了，我高兴得跳了起来。
再次，我翻开谱子，我看到的不再是狂欢着的妖魔鬼怪在奚落我，而是一个个软弱无能的婴儿等着我把它们拿下。现在，每当我的手指划过琴弦，古筝发出优美的声音，这时我都会感到无比地自豪，因为是我使它发出这悦耳的声音！我也靠着这个本领，古筝考上了四级。
掀开古筝布，我看到的是与我在音乐道路上的相依相伴的朋友，是帮我以前通过考级难关的好帮手，也是它配合我弹出这阵阵悠扬的琴声。。。。。。
古筝，让我明白了一个深刻的道理，就是一份耕耘，一份收获。
篇22：我的拿手本领叙事作文
我的拿手本领叙事作文
一：我的本领
我有很多很多的本领有画画，打羽毛球，看课外书等等其中我最喜欢的是画画。妈妈一直鼓励我认真画画真取长大了当一个远近闻名的画家。
从那天起我就更加发奋努力。爸爸见了说我像一只日夜奔驰的骏马为了自己的梦想必须勇往直前。我每天都要接受两小时的培训长期下来。我的画画技术有了很大的提高了。我心里美滋滋的。
等我长大了，我要把祖国的大好河山画下来，让外国人看看中给的壮丽河山，看看中国人也有中国的威风这就是我最大的梦想，我希望我的梦想能成真。
同学们，我们每个人都有自己的长处和短处的。
陆家中心校四年级 尹纤禧
二：我的本领_500字
我的本领可多了，我会打乒乓球、会溜冰、会唱歌等等，当然我最拿手的就是溜冰了。
星期天，哥哥来到我家。我自豪的对哥哥说：“哥哥，我的本领可多了。”哥哥露出不屑一顾的表情，不以为然的说：“你有什么本领，说来听听。”我大声的说：“我会溜冰，”哥哥说：“这有什么了不起的。”“那咱们就比比吧！”我自信的说。我们一起来到了溜冰场，爸爸给我们当起了裁判。我们首先进行的是绕柱溜。我们模仿电视上的溜冰比赛，前脚弯曲，后脚蹬地，等着爸爸发号施令，1、2、3当爸爸刚发出3时，我就像离弦的箭奋力冲出，而哥哥也毫不示弱紧随其后。一不小心哥哥超过了我，我急了，用脚使劲的蹬地，努力把速度调到最快，我像风一样滑向终点。比赛异常激励，我和哥哥你追我赶，互不相让，最终我们两人同时冲向了终点。第一场爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥发起了挑战，比直线溜冰。紧跟着我们进行了第二场比赛，这一场哥哥不擅于直线溜，溜的很慢，我笑话哥哥像乌龟，哥哥直向我翻白眼，当然这一局以我的胜利而告终。我哈哈大笑，开心的说：“哥哥，服了吗？”哥哥愤愤的说：“下次一定赢你。”
从溜冰中我明白了一个道理：一份耕耘，一份收获。一个人要想有高超的本领必须要有坚强的意志和锲而不舍的.精神，我将会一如既往的努力下去，超过我身边的人。
三：我的本领_400字
每个人都有自己的本领，我也不列外，我最大的本领是打字。
记得我小时候看见爸爸在电脑前打字，觉得很好玩，便缠着爸爸教我打字。开始打字了，爸爸先跟我说了一下指法，便让我自己练习了。可是键盘偏偏不听我的使唤，我打这个字母，他却打出了另一个字母。这时，我有点想放弃了。爸爸看见我垂头丧气的样子，便向我走来，说：“孩子，无论做什么事情都不要半途而废。”我说：“可是我实在打不出来呀！”爸爸说：“那我再教你一遍吧！”我点点头，说：“好吧。”爸爸让我把十指放在键盘上，便让我继续打了起来。在爸爸的指导下，我终于打出了一个我想要打的字。
过了一会儿，我的手打痛了。但我忍住痛，继续打了起来。
就这样，我一复一日，年复一年地练习，终于能够轻松地打字了。我尝到了成功的喜悦，同时也明白了一个道理：无论你做什么事，只要不半途而废就可以成功。
加油！我们一起努力，坚持就是胜利哦！
Successbelongstothepersevering！
四：我的本领_150字
我的本领是唱歌，我5岁的时候有一次和爸爸妈妈去买东西，我在爸爸的车上放歌听着听着就着迷了。然后我就跟着唱了起来。
从此我就每天都在练习唱歌。我刚开始练一首歌只会哼它的旋律，我就一点一点的记住它的歌词，现在我能记住它的全部歌词。
我唱歌的时候很快乐，我的梦想就是长大以后当歌星，我要用我的歌声感染更多人。
这就是我的本领。
五：我的拿手本领_500字
每个人都有自己的拿手本领，我的拿手本领就是学打腰鼓了，今天，我就一一向你说来。
记得那是在老家上小学报特长班时，我与腰鼓这门艺术结下了不解之缘。
当‘咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧’第一次打出鼓音时，我高兴的笑了，我终于学会了鼓声基本发音，当鼓声连次成段时，我打给老师听，而老师却绷着脸，声色俱厉地对我说；“你打的鼓声太像炒菜的声音了。”那一刻，我的自信被击垮了，而我却没有放弃门艺术。
夏日炎炎时，我在操场上练习，直到豆大般的汗珠从我的额头上滴下来时，我仍练习着；冬雪纷纷时，我就在家里练习。
终于，功夫不负有心人，经过长时间的训练，我的鼓声再也不是炒菜声了，而是清脆的声音，那一刻，我高兴得一蹦三尺高。
我一如既往的刻苦练习打鼓，离去县城表演的日子越来越近。正当练习最后一个难度动作时---踢腿打鼓，而我刚踢起脚，还没打着鼓，不料，脚一崴，就栽倒了。
在医院时，我满脑子都想的是我的鼓，急的像热锅上的蚂蚁，我让妈妈把鼓带到医院，我坐在病床上用鼓槌轻轻地敲，旁边的人说我是鼓迷。我还没康复就急得出院了。
老师见我发挥得好，让我去县中心参加文艺比赛，我得了二等奖，那一刻，我哭了，高兴的哭了。我终于体会到了：一分耕耘一分收获；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
六：“我的本领最大！”_350字
“我的本领最大！”“我的本领最大！”这一连串的喊声从小刚的卧室里传出来。原来是盆花、钢笔、雨伞在比赛谁的本领大。
盆花小妹气冲冲地说：“我的本领最大。如果没有了我，谁能把这房间打扮得漂漂亮亮的？”
钢笔二弟毫不客气地说：“我的本领最大。如果没有了我，小主人能在作业本上写出整齐而又漂亮的字吗？”
雨伞大哥提高嗓音说：“我跟随小主人七八年了，论岁数和本领，都应该算是我最大了。如果没有了我，只要下起倾盆大雨，小主人肯定会变成‘落汤鸡’啦！”
三方都不肯服输，你一句、我一句地争吵着。
这时，正在书包里睡觉的字典老师被它们吵醒了，字典老师语重心长地说：“孩子们，你们各有各的本领。只有大家一起努力，我们才能发挥出各自的作用，你们说对吗？”它们听后，都惭愧地低下了头。
从此，他们每天尽心尽力地为小主人做事，再也没有争吵过。
七：我画画的本领_300字
我最强的本领就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画。
今天晚上我又画了一幅画，名字叫《秋天的图画》，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰，稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色的灯笼的梨子，裂开珍珠大嘴的石榴，你瞧！它们都在朝着你们欢笑呢！
接着我又画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的、黄的、紫的、雪白的……，姹紫嫣红，各种各样，竞争开放着呢！公园里的花儿五颜六色，可漂亮了！
这就是我最强的本领了！你觉得我的本领强吗？我差不多一天就要画十多张画！
八：我的小本领_350字
相信每个人都有几招拿手的小本领，有的会爬杆，有的会吹哨；有的会做风筝，有的还会折纸飞机等。我也有那么一招……我这一招是做长脖子娃娃。如过你有兴趣，请跟我学学吧！
必须强调的是，做东西都得准备工具，做长脖子娃娃前要准备两片硬纸片、铅笔、彩纸、剪刀、双面胶。准备好了就开始制作。
我先把两片硬纸片排列整齐，用双面胶粘住，再在五颜六色的彩纸上画出头、腿、衣服，然后，把做好的头、腿、衣服、用剪刀剪下来，在用双面胶把图片粘在合适的地方。为了娃娃更加漂亮，我还用铅笔给它画上了长长的头发，浓浓的眉毛。就这样装饰了一番，一个美丽的长脖子娃娃就做成了，从远处看，真像一位美丽的公主向我走来。
怎麽样？很简单吧，你也动手去做做吧！希望你能比我做的更漂亮。
九：我的拿手本领_450字
我的拿手本领是洗抹布，我洗的抹布比爸爸、妈妈洗的还要干净。
一个阳光明媚的星期六的早上，我刚吃完早餐，妈妈就对我说：“下午你如果有时间，就把厨房里的那块抹布洗了吧，那块抹布已经很久都没洗了。”我回答说：“好的，保证做到。”
一转眼就到了下午，我正玩着，突然想起还要洗抹布，马上跑回家。回到家，我看见只有爸爸在修饮水机，连妈妈的影子都没有看到，我问爸爸：“妈妈呢？她去哪里了？”爸爸回答说：“出去办事了。”我听了，心想：还好妈妈不在家，要不又要挨骂了。
我赶紧跑进厨房，拿上抹布，把抹布浸湿，然后洒上洗衣粉，用手搓了几下，就有许多泡泡了。泡泡越搓越多，我嫌泡泡太多，就用水冲了一下，冲了水后，我一看，还有很多小黑点没有洗干净，就又洒了点洗衣粉，搓了起来。可是，无论我怎么搓，都搓不掉这些小黑点。我猛地想起妈妈说过，抹布上有一些黑点，用手是搓不掉的，要用刷子才能刷干净。于是，我拿起刷子，一刷，果然干净了许多。
不一会儿，我便把抹布洗干净了，把它挂在门口的竹子上晾晒，很快就晒干了。
看着自己洗得洁净如新的抹布，我的心里不禁涌出了一股自豪感。
篇23：我的拿手本领三年级作文
我的拿手本领三年级作文
每个人都有自己的拿手本领，有的人拿手本领是唱歌，有的人拿手本领是画画，有的.人拿手本领是说英语单词，而我和他们都不一样，我的拿手本领是游泳。
说起我的拿手本领，那还有一段小故事呢！
记得在我六岁的时候，一天，妈妈和爸爸带我去游泳馆玩。我看见别人游泳游得又快又好，就像一条小鱼。当时我就很羡慕，我也想成为游泳游得很好的人，于是我和妈妈说我也想学游泳，妈妈说可以啊！
刚学游泳时，教练先让我做下水准备，在坐水池边用脚打水，我学得又快又好！这时我心想游泳对我来说真是小菜一碟。
日子一天天过去，我们学的东西也越来越多，还越来越难，比如现在教练让我们憋气换气，可我总是呛到水。每次练完憋气换气，我都会很累，而且游完泳，胳膊特别酸，我都不想学了。
细心的妈妈，发现了我的心思，她语重心长地说：“你才学了几天就不学了，你前面学的那些不都白学了，不可以学一段就不学了，做事情不要半途而废，要坚持到底。”听完了妈妈的话，我决定继续学。
课前我是第一个到的，我特别卖力地练习憋气。课间同学们都在休息，而我还在努力地练习换气，课后他们全走了我还在继续。
终于功夫不负有心人，我憋气和换气都学会了。而且我在水中游得很快，就像一条小鱼，同学们还让我教他们呢！
这就是我的拿手本领，通过学游泳，我明白了一个道理：不管多苦多疼都要坚持学。
篇24：最拿手的本领(作文)
最拿手的本领(作文)
《最拿手的本领》作文指导课教案
教学目标：
1、能将自己学习本领的过程写清楚，表达真情实感。
2、在生活中注意观察发生在自己身上的事情，并从中有所体会。
3、学会欣赏他人的习作，借鉴值得学习的地方，修改自己的习作。 教学重点、难点：
把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。
教学过程：
一、谈话引出课题
1、同学们，你们喜欢看《西游记》吗？在《西游记》中，孙悟空呀，猪八戒啊，还有那些妖魔鬼怪都有自己拿手的本领。谁来说说你都知道他们分别都有哪些本事吗？那么，你们在生活中，也有哪些自己最拿手的本领呢？这种本领是怎么学会的？今天这节习作课我们就把它写出来介绍给大家。
二、出示写作要求，审题
（1）写一样自己最拿手的本领，要把学本领的过程写生动，写具体。
（2）要写出自己在学本领的过程中受到的体会，表达自己的真情实感。
1、读写作要求，勾画出习作要点。
2、学生汇报
红笔突出： “体会、一样、具体、真情实感”。
3、师小结：这次习作的内容是介绍自己最拿手的本领。范围可以是文艺技能、运动技能、生活技能等。题目可以根据所选内容开门见山地出示出来，比如：煎鸡蛋、骑自行车。本课老师要重点指导大家如何把学本领的过程写具体。
三、范文引路。
1、出示范文《煎鸡蛋》片段，学生朗读，并勾画出值得学习、借鉴的地方。《煎鸡蛋》片段：
煎鸡蛋的方法其实很简单。首先把炒勺洗净放在燃气灶上，拧开煤气，把火苗调到合适大小。等炒勺没有一滴水珠时，便倒上油，否则油遇到水，会四处乱溅。一会儿，油热了，能看到有烟冒出来。然后把鸡蛋往锅边轻轻一嗑，顺着裂缝两手一分，蛋清和蛋黄就乖乖地流进了锅里。最后，随着一阵“噼噼啪啪”的响声，煎蛋的香气扑鼻而来。煎一会儿，蛋清和蛋黄慢慢凝固了，鸡蛋像一个金黄的小太阳时，再用小铲子把鸡蛋翻个身，香喷喷的`煎鸡蛋就大功告成了。
2、全班汇报，师板书――
顺序词（使文章条理清晰）
修辞方法（使作文有趣、吸引人）
多种感官（使读者身临其境）
好词（像一颗颗宝石点缀着你的作文）
动词（准确描述了煎鸡蛋的经过）
3、师小结：运用这些写作手法，就可以使你的作文生动又具体。
4、根据这些提示，在小组内说说你学本领的经过。
5、全班交流、点评2人的发言。
四、写一写
1、把你学本领的经过写在作文本上。
2、全班交流、点评2人的作文。
3、指导开头、结尾的写法。
师：作文的主题部分我们已经写完了，但一篇佳作少不了精彩的开头、结尾。今天老师给大家介绍两种形式的开头、结尾。读一读。
开头：
（1）、表达心愿式――
每当我看到和我年龄差不多的小朋友骑着自行车如小燕子般从我眼前驶过时，我是又羡慕又嫉妒，心想：如果我能有一辆自行车该多好啊！
（2）、最拿手的本领(作文)说明好处式――
我有一个小小的本领，那就是“煎鸡蛋”。看，这就是我的杰作。学会了这一招，当父母不在家时，你再也不会饿肚子了。现在我就来当师傅。
结尾：
（1）、体会式――
就这一会儿工夫，我都满头大汗了。想想妈妈每天都要在厨房里忙乎那么长时间，真是辛苦啊！
（2）、鼓励式――
掌握了这些技巧，再多加练习，相信你一定也会成为骑自行车的高手！ 师：选择你喜欢的方式写一写开头和结尾。
4、全班交流、点评2人的开头、结尾。
五、总结
经过这节课的学习，相信同学们都掌握了如何将学本领过程写具体的方法。下节课我们将欣赏到更多同学的佳作，让我们拭目以待吧！
篇25：我最拿手的本领日记
我最拿手的本领日记
我最拿手的本领是跑步，因为我在我们班里上楼经常得第一。
我跑步快也有许多特点，比如我的腿长、我经常练等。
你们别以为我天生就跑得快，其实是我爸爸教的我。我爸爸为了让我更快乐，就又找了几个小孩，和我一起练跑步。
爸爸教我们的每一招，我们都认真听、认真学。比如，跑步时眼睛要朝前看、跑步时要卖力跑等。经过一个月的暑假练习，我们都跑得非常快了。我们很开心。
别以为我们练跑步很快乐，其实还很苦呢！
我爸爸十分严厉，只要我们一不好好练他就让我们罚站，或者不让我们休息。真是吃得苦中苦，方为人上人啊！
有一天，那几个和我练习的小孩要和我比赛跑步，我同意了。
我喊了声：“预备，跑！”我们就冲了出去，结果我得了冠军。看来跑步我真的没白练啊。
我要在童年里好好练习跑步，长大成为世界跑步冠军，为中国争光，让自己闻名遐迩。
★ 炒饭优秀作文
【我的拿手本领小学生作文300字（共25篇）】相关文章：
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