当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 如果，请让它实现作文

如果，请让它实现作文

时间：2023-06-01 09:04:21 更多作文收藏本文下载本文

如果，请让它实现作文（通用13篇）由网友“鱼崽”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的如果，请让它实现作文，欢迎大家分享。

如果，请让它实现作文

篇1：如果，请让它实现

如果，请让它实现

如果我能化为一层薄薄的雾，那么我愿意让盲人来与我捉迷藏；如果我能化为绵绵的细雨，那么我甘愿滋润所有大地；如果我能化为温暖的阳光，那么我情愿把我的一切奉献给需要我的`人；如果我能成为树上的小鸟，那么我就要把我的歌声带给所有生灵！

如果世界可以改变；如果理想可以实现，那么请让我们一起放声高歌，欢乐舞蹈。因为那时就会没有战争，只有和平的存在；因为那时就会没有嫉妒，只有美好的羡慕；因为那时就会没有暗淡的漆黑，只有黎明的光彩!

如果上天真的给我们一次机会，那么请让大家一起珍惜，珍惜！

篇2：如果，请让它实现作文

如果，请让它实现作文

如果我能化为一层薄薄的雾，那么我愿意让盲人来与我捉迷藏；如果我能化为绵绵的细雨，那么我甘愿滋润所有大地；如果我能化为温暖的阳光，那么我情愿把我的一切奉献给需要我的人；如果我能成为树上的.小鸟，那么我就要把我的歌声带给所有生灵！如果世界可以改变；如果理想可以实现，那么请让我们一起放声高歌，欢乐舞蹈。因为那时就会没有战争，只有和平的存在；因为那时就会没有嫉妒，只有美好的羡慕；因为那时就会没有暗淡的漆黑，只有黎明的光彩! 如果上天真的给我们一次机会，那么请让大家一起珍惜，珍惜！

如果，请让它实现作文200字

小学生作文（中国大学网）

篇3：请爱护它，地球作文600字

请爱护它，地球作文600字

鹰击长空、鱼翔浅底、万木峥嵘、白花竞秀……这些，还能看见吗？

人类，请还小草花儿一个家，让它再吐芬芳；请还鱼儿一个家，让它重新在水里快活的游来游去；请还动物一个家，不要再破坏大自然了。也请你们不要再残杀生灵了，它们也是地球的一员，有了它们，地球才会更美丽。你们让它们自相残杀，自己看着笑，有意思吗？没有了绿色植物的地球只是一个枯老的树枝，没有了动物的地球，便是一个停止了心跳的人。

地球累了，经不起折腾了……

地球妈妈就好比是宙斯的妻子，有一天，在她那洁白的手上出现了一个巨大的裂缝，他害怕自己的孩子“人类”掉下去了，她忍着剧痛，用自己腿上的血和肉把那个巨大的裂缝给填起了。她殊不知这是她的孩子“人类”所为，她抬起头，含着泪看着宙斯，宙斯摇摇头，拂袖而去。

人类请不要再乱扔垃圾了，地球妈妈已经变了臭熏熏的了。她想洗澡，可你们去把水源也污染了。夏天，是那么那么的热，地球妈妈唯一能让她凉爽的就只有她身上的冰川。可因为你们的过度工业化，温室效应，冰川已经要融化了。

也请你们不要再砍伐森林了，森林就好比地球妈妈美丽的'外衣，没有了那美丽的外衣，冬天她拿什么取暖？你们只想到了自己。你们想到过地球没有？你们赖以生存地的方，难道就要这样被你们毁了吗？你们好歹也在这里生活了上百万年，地球妈妈辛辛苦苦为你们准备了那么多资源，难道就要让你们这样挥霍无度的消耗光吗？到时候，你们怎么生存。

人类，爱护地球吧。你别看它巨大，它也是脆弱的，只是你们太小了罢了。多植一棵树，你们就会少呼吸一点二氧化碳；少乱丢一个垃圾，合水就会更加清澈；少残杀一个生灵，地球就会更美丽一点。

没有永恒的生命，只有你们永远关爱的地球。

篇4：它让我温暖作文

在我的记忆中，有很多让我温暖的.事和人，其中最让我温暖的就是陈老师借我充电器。

记得那是一个校科技节比赛的下午

这一天，一年一度的科技节到来了，我参加了我喜欢的无人器绕杆赛，我兴致勃勃地想：太好了，太好了，今年是第一次无人器绕杆，而且是我拿手的，获个奖总是没问题的。

我兴高采烈地拿着无人机，一蹦一跳地向比赛场地奔去。比赛开始了，轮到我了，我熟练地按了以下启动按钮，咦？没动，再按，还是没动，我的内心不由得紧张起来、担心起来：什么问题？怎么回事？昨天晚上练习还好好的呢！不会吧，老天爷！我该怎么办？脑子一片空白。

深呼吸，冷静！忽然，我看见对面正是电脑办公室，眼睛一亮，急中生智，一下就跑到对面信息技术办公室，正好遇到从里面出来的信息陈老师。我鼓足勇气，提高嗓门，大声对陈老师说：“陈老师，我的飞行器没电了，您有充电器吗？”只见陈老师静静地听我说着，她那双眼睛大大的，像紫葡萄一样又大又亮，正温柔地静静地看着我；乌黑的长长的头发像柳树的枝叶一样整齐而美丽。糟了，科技节这么多比赛，电脑老师又少，陈老师肯定很忙，应该没空管我的！

她听我说完后，对我温柔地笑了一下，轻轻地说：“来，我再开门，办公室里面找找看，应该有的，不要急哦！”随后，她转身“嘀”刷了办公室门禁卡，门开了，我跟着她走了进去。

哇，那里有好多柜子和器材，没有其他人，所有电脑老师正忙得很呢。只见陈老师踩了一个凳子，轻轻打开一个柜子，拿出来一个大箱子，从大箱子里拾起一个充电器递给我，“是这样吗？能用吗？”还是那么温柔、那么耐心。我点点头。

“拿去吧，我去忙了哦。”拍了拍我的肩膀，说完，立即转身，立即三步并做两步，大步流星地奔向其他比赛地。看得出陈老师真的很赶时间。谢谢你，陈老师，你这么忙，还这么耐心地帮我找东西借给我。顿时，一股暖流直入我心，好暖好暖！

我冲完电，急忙赶到比赛场地，还拿了奖。这次多亏陈老师借我充电器，她温暖的笑容，她轻柔的话语，我会一直记在心里在我的记忆中，有很多让我温暖的事和人，其中最让我温暖的就是陈老师借我充电器。

篇5：它让我懂了作文

它让我懂了作文

暑假又到了，我约小姨到我家玩儿，发生了一件有趣的事情，也使我从中悟出了一个道理。小姨来到我家，对我养的两只活泼可爱的小白兔很感兴趣，不停地对我说：“这两只兔子长着长长的耳朵，短短地尾巴，真漂亮！”一只兔子看见有生人来了，一遛烟儿地跑进了屋里，躲进了沙发下面，另一只兔子看见自己的伙伴走了，也跟着钻进了沙发底下。小姨看见兔子被吓跑了，连手也没洗，就沿着白地板上的黑脚印来到沙发旁边。他很想跟兔子一起玩，边敲桌子边说：“小兔乖乖，快点儿出来，我和你玩儿。”可是那两只红眼睛的小东西很胆小，只是恐惧地望着她，还是不敢出来。这下小姨可火了，几乎是大声喊起来：“我到底要看看你这小东西的是出来还是不出来！”说着，她把沙发往旁边一推，把袖子往上一捋，便用双手捉兔子。那两只兔子十分机灵，一会儿在一起，一会儿又分开了；一会儿在小姨脚下钻来钻去，一会儿又躲在一个隐蔽的角落里休息，小姨怎么也捉不住，看来，不借助点儿工具是不行了。小姨随手抄起盖在电视上的电视布用来捉兔子，她一定是想先用布把兔子盖住，然后再伸手去捉。嗯，是个办法，不过能不能捉住兔子？现在还是个疑问。小姨拿着电视布去盖两只兔子，兔子却又乘她不注意从她的胯下逃走了。“唉，累死我了！”小姨一屁股坐在沙发上，上气不接下气地说着，却绝口不提捉兔子的事。“看样子，她是捉不住了。”我心想，我要是捉住了，她一定就心服口服了。我怀着这样的心情来到厨房，找到妈妈买来的小白菜，我蹲下来，找了一棵比较新鲜的，学着妈妈摘菜的样子，把外面的`菜叶一片片的剥下来，只留下最嫩、最好吃的菜芯。用这个当诱饵，兔子一定会上钩的。我自方言自语地说着。于是我拿着菜芯来到屋里，走到兔子藏身的角落里，招呼兔子来吃。兔子一看到又嫩又绿的菜芯，不用招呼就纷纷跑了过来，抢着吃东西。我看见兔子集中精神吃菜芯，便悄悄的把菜放在地上，然后蹑手蹑脚地绕到兔子身后，双手慢慢地靠近兔子，我的手离兔子更近了，猛地，我的手飞快地捉住了兔子的两只耳朵，兔子连忙放下口中正吃着的菜，用四只挣扎着，可是已经来不及了。此时，再看坐在沙发上的小姨，先是目瞪口，然后向我翘起大姆指。小姨捉不住兔子，而我却捉住了。这是为什么呢？因为我开动了脑筋。这件事使我明白了做事要开动脑筋才能做好的道理。

那天，是学校打篮球级赛的日子，我们班将要和隔壁班打一场篮球比赛，那天我队的个人水平都发挥很好，但是我们却输掉的比赛。

我们看了录像，想看看我队输在什么地方，但我们却没找出来，只是在埋怨自己为什么没进球，我们把想法告诉老师，但老师却说输球不是个人问题，并且告诉我们，后天将要举行复赛，如果赢了就有机会继续下来的比赛，但要先找出球队的问题。

我回到家后看电视，看体育台的篮球节目，职业选手都是经过严格挑选出来的，照常来说技术相差不会太大，但是球队和球队之间相差就很大了。例如NBA的骑士队，詹姆斯在NBA的个人能力就很好，但是在NBA里有些球队有一段时间却落后给其他球队。虽然他在比赛过程中拿分很高，但是却会输掉比赛，因为他们队的配合比不上对手的配合。我再看着窗外的蚂蚁，它们是那样的渺小，在人类的眼中微不足道，但是在昆虫界中却比其他昆虫厉害那么多，人们说蚂蚁都是一群蚂蚁而不会说一只蚂蚁，因为一只蚂蚁力量很小但一群蚂蚁力量就不一般了。窗台的蚂蚁正在围攻一只蜘蛛，蜘蛛一咬就能把蚂蚁咬死，但是蜘蛛却不显得轻松还很害怕，因为它眼前有数百只蚂蚁围着它，蚂蚁你一口我一口的，蜘蛛的肉被撕裂了，毫无还手之力，在蚂蚁的配合下倒下了

第二天，回到学校，我和同放学们练习了个人能力，但是更多的却是练习配合。同学们都知道了篮球是一种体现合作的运动，为队友献出助攻，是比进球更加快乐的事情。

第三天的复赛，我们运用了昨天练习的战术，赢得了比赛，这次比赛中，老师表扬了我们，说我们找到了打球的真谛。

是蚂蚁的行为告诉了我，互相配合，团结合租，永远比个人的力量大。

篇6：时间请珍惜它把握好它作文

时间请珍惜它把握好它作文

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”时针在飞速地旋转着，你为何还在原地彷徨？时间，对于你来说意味着什么？

时间，对于一些人来说，是可有可无的。当时针飞速地旋转时，他还在悠然自得，享受天伦之乐；时间，对于我来说，它的声音，就是击响觉醒的警报声，警惕着我不要再沉迷于安乐，抓紧时间做些有意义的事情。它一遍遍敲着警惕的钟声，日复一日，可有多少人能听见这钟声，迷途知返？

时间的客车是无情的，它没有特殊的，热情的为特殊的一个人等待过，只有你自己努力去争取。在争取的同时，也锻炼出了不少人的意志！爱迪生，为了他的工作可以每天工作15个小时以上；居里夫人，为了炼出镭元素，夜以继日地工作；米开朗琪罗，在七十岁的高龄还在不停地做着雕刻；为高考奋斗的学生，学习时间可以有18个小时。这些事例都表现出了他们多需要时间，他们恨不得把时间争取成一天48个小时。因为他们知道，时间不待人啊！因为时间的紧迫，生活的压力，锻炼出了他们的意志，时间也是个优秀的教练。

花有重开日，人无再少年。“老顽童”“天山童姥”“长生不老药”“时光机”“穿越时间”这一切的一切都是幻想，都是虚构！虽然想象是美好的，观念却是大错特错的。就算未来科技再尖端，也无法使人穿越时间。何不现在抓紧时间，追求自己的梦想，努力奋斗呢？

你可以抛弃世间的一切，但万万不可抛弃时间。你若抛弃了它，最后输的是你，惨败的.是你，后悔的是你，哭泣的也是你！时间，是我们最好的神。敬拜、跟随、珍惜他的，都抱着幸福去回报自己的艰苦奋斗的一生了。而丢弃、遗忘他的，都抱着遗憾到老了，然后才后悔着。你也许在抱怨时间带来的祸患、苦难和渐渐苍老的容颜，怨天尤人。但你知道不知道有多少名人是时间缔造出来的！你是否感谢过时间带来的幸福、安康？

关于时间的名言警句有许多，比如“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“一日之计在于晨，一年之计在于春。”比如“时间就是金钱，浪费时间就是在浪费金钱。”“光阴似箭，日月如梭。”这些都是一个个文学巨匠对于时间的赞叹，呐喊！有首歌，《有些事现在不做以后都不会做了》。有首歌，《时间都去哪儿了》。这些名言与歌，都说着时间的短暂，都说着时间的重要。我们，还有什么强悍的理由不去把握好时间呢？

请望一望人海中不珍惜时间而唉声叹气的人，他们多希望时间能倒流一次！但已经晚了，时间不会那么慷慨的。请告诉你身边的人时间的重要，不要让他们听着钟声原地踏步！当旭日从东方升起时，就奋斗吧！待到你付出所有汗水后，那夕阳的一抹红光已经在你的身上照耀！

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”时针还在飞速地旋转着，请把握好时间，珍惜好时间，去拥抱那旭日和夕阳，为了人生和梦想，努力拼搏吧！“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”它是你人生的警报声。

篇7：请!别弃了它作文800字

当年轻人再三思索后，还是抛弃了它――诚信，我黯然了。让我想起了秋雨先生《道士塔》中的王圆。无知，我只能这么说！冥冥之中我仿佛听到了：

上帝的叙说

亚当是我――耶和华创造的第一生灵，我给了他所要的一切，一切，包括女人。我们之间惟一的契约是：不能吃善恶树上的果！开始，他答应了！他守着诚信，于是他生活得很好很美满，可是……无奈，漂亮的蛇让他的女人背弃了诚信，他的女人又让他背弃了诚信，除了诚信，他还能拥有什么呢？当然，他什么也没有什么也没有……

上帝的陈述还在回荡着。荡了百年、千年。西方人恪守着它的同时我又听到了：

东方的寓言

很要好的两个朋友，亲密无间的像一家子。一日，一朋友要出远门让另一个替他保存那几罐子金币，朋友满口答应了。然而，数月之后，保管金币的朋友却对风尘仆仆归来的挚友矢口否认。于是，朋友化为敌人。对那个不守诚信的朋友，他用同样的方法对付了他，藏起他们宝贝儿子，也矢口否认……

寓言的结局是，他用金币换回儿子，同时少了一个挚友，丢弃了半生的荣誉，只缘丢弃了―――诚信。于是，我又想起了一个：

学者的'故事

一位学子在经历七月的洗礼后成功地步入北京大学的校门。面对花花绿绿、高楼林立的校园，学子一头茫然，弄不清去向。于是，他向一位老人问路，最后老人欣然为他照看行李，学子谢了谢老人，去寻找自己的宿舍。从上午到中午，学子终于找到了！这时他才想起那堆行李，那位老者。当他急匆匆地跑到那时，老人仍然眺望着他，学子很惊喜。更令其惊喜的是，次日他得知，那位老者是――季羡林老先生。这么一位大名鼎鼎的学者也守着――诚信。

我想，我想人生应当舍谁弃何，是先人的古训早已规定了的。诚信，是你生命的支柱。不管如何，你始终还要做一个人啊！“人”字一撇又一捺，两笔很简单，然而弃了它―――诚信，再写起来恐怕很难吧！

朋友，请别弃了它――诚信，生命因它而精彩而辉煌！朋友！请！别弃了它。

篇8：它让我快乐着作文

它让我快乐着作文

“太好了！太好了......”我欢呼着，高兴地手舞足蹈。

五月的大地春暖花开，更是充满了节日的.气氛，显示出生机勃勃景象。勤劳的人们早早地下田了，都忙着捡贝母、元胡......今天，是五一劳动节，所以，我决定去帮爸爸妈妈捡贝母。

来到田里，我有模有样地端来一条捡贝母专用的小板凳，坐上去，拿起小锄头，往土里用力地挖去，挖着挖着一块硬邦邦的土块变得蓬松起来，再用手从那儿挑出几个雪白，胖乎乎的贝母来。过了一会儿，我瞅了瞅自己篮子里的贝母，又瞅了瞅妈妈篮子里的贝母，显然我的少很多，“不过没关系，慢慢来总会熟练起来的。”我一边挖一边想着。“哎呀！”我不小心把一个贝母给挖破了，于是惊慌的叫了起来。“怎么这么不小心，不过没关系，你刚刚学会捡，难免会出错，以后小心就是了。”爸爸安慰道。

捡了差不多半小时，我就感觉特别累，所以，妈妈叫我去旁边休息一下。在休息的过程中，我发现了一个很有趣的东西。挖过贝母的一小块土上面，有许多密密麻麻妈的蚂蚁，我想它们的家可能在那土里，而现在已经破坏掉了。可更有趣的是——在那儿还有一粒一粒白白的小小的，类似卵的东西。所以我把它们捡起来，给妈妈看，问“妈妈，这是什么？”“这个可能是蚂蚁的卵。”哦，原来如此，它们是那些蚂蚁卵呀！研究了一会儿蚂蚁卵后我又回去捡贝母了。一个下午过去了，我也差不多捡了好几篮子贝母，虽然很累，但是我有收获，而且收获的不仅仅是贝母，更多的是让我体会到了父母的不易。在这春暖花开的季节，劳动让我感受到了快乐，劳动让我感受到了父母亲的辛劳！

篇9：它让我感受到快乐作文

我在阅读中感到快乐

书是人类进步的阶梯。

——题记

我在阅读中感到快乐，读书使人明智，读书使人充实，读书使人增长才干，阅读就是阅世，仿佛和一位富有知识的文学大师促膝交谈。

在阅读中，我学会了坚强。想必我们每个人都听过著名的音乐家贝多芬，作为一个音乐家，双耳失聪是对么大的打击啊！但是他并没有屈服，而是“我要扼住生命的咽喉”就是凭借着他这种坚强的意志，创造出了不朽的音乐著作。

记得那次考试，成绩非常不理想，我几乎要绝望了，眼前突然间闪过一个人物——贝多芬。心想：“一次的考试失利算什么呢？他能在双耳失聪的情况下创作出那么多的音乐著作。虽然我没有他那样伟大，但是这么一点小的挫折是绝对不能把我打到的。我一定要坚强、坚强”

最后，我成功了。我在阅读中感到快乐。

在阅读中，我学会了感恩。“孟母三迁”的故事想必无人不知、无人不晓。孟母三次搬家，并不是因为她有我，而是因为她想让儿子能够在良好的环境下学习。孟子的成就与他母亲的付出是分不开的。

“慈母手中线，游子身上衣。”世人的每一位母亲都是这样的。她们宁愿自己受苦受累，也要将最好的给我们，希望我们健康成长。

在阅读中，我学会了坚持；在阅读中，我学会了自信；在阅读中，我学会了很多很多

在阅读中感到快乐，今生与书籍为伴。我一定会获得更多的养料，茁长成长。

我在学习中感到快乐

“学如逆水行舟，不进则退。”只有不断地学习，增长自己的知识，才能不断进步。

快乐是清晨的一滴露水，滋润着美丽的花朵。

快乐是雄鹰的有力翅膀，支撑着雄鹰自由翱翔。

快乐是那片宽阔的草原，怀抱着马儿自由奔跑。

而我们的快乐，则是在学习中不断查找。

学习有时是苦闷的，是辛苦的，但是更多的时候，它还是快乐的。因为在学习中我们能够不断增长知识，不断开拓视野，使我们在知识的海洋中自由翱翔。

有位名人曾说过：“没有书的屋子就像是没有灵魂的躯体。”因此只有在学习中不断充实自己，才能使我们的生命更绚丽，更有价值。这样我们才会感受到更多的快乐，更多的骄傲。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”只有拥有知识，我们才能挖掘出更多的宝藏，而打开装有宝藏的箱子的心要，则是学习。只有不断学习，我们才能拥有更多的秘诀去获取它，是自己的人生更完美。

学习是走向成功的阶梯，学习是迈向未来的方向，学习通往更高境界的金钥匙。学习是一个先苦后乐的过程，但是在苦中也有着许许多多的乐趣。这些乐趣化成泥土滋润着我们，使我们茁壮成长。

学习中的快乐是无法比拟的。因为它是无形的，，让我们努力学习，感受学习带来的更多快了吧！

篇10：它让我感受到快乐作文

爱，是人类最美好的字眼。是爱，让我的生活变得色彩斑斓；是爱，让我的心灵充满生机；是爱，让我的心情永远快乐。

春天，阴雨连绵。虽然只是小雨，可路已经是坑坑洼洼，泥泞不堪的了。再加上那一阵阵杨柳风，直带着细雨往细缝间儿钻。大清早，这样的路，这样的鬼天气叫我怎么去上学嘛！我在一边犯了愁。妈妈笑着说：“女儿，今天妈妈送你去上学。”“真的？”我顿时“愁云清散”“阳光灿烂”起来了，妈妈指了指我的鼻子：“我说送你，你这张脸就多云转晴了？”我坐在妈妈的车后，钻金雨衣，双手抱着妈妈的腰，我感到那么的温暖，我的心里好开心。

夏天，烈日炎炎似火，路上行人很少，路边的花草都失去了往日的神采，一个个垂头丧气的，像打了秋霜似的。我独自躲在房间里写作业，房间太小，闷热的天气，复杂的题目，弄得我心烦意乱。忽然阵阵清风徐徐来，好惬意！惊喜之中，我扭头一看，原来妈妈顶着烈日，给我买了一架插座式的电扇。我的心情顿时还了许多，那一道道题目似乎变得简单得多了。我望着妈妈快乐得笑了。

秋天，秋高气爽。妈妈让我去割稻，金黄色的稻子在阵阵秋风中此起彼伏，如同海上波浪一层一层。妈妈教我右手握紫镰刀，分开双脚成马步形。边说边做示范动作，然后我自己开始割稻子，你追我赶，妈妈还不时地讲个笑话，逗得我们哈哈大笑。当我落下时，鼓励我，让我奋勇上前。在妈妈那鼓舞的目光下，我终于赶上去了，虽然我累得汗留夹背，腰酸背疼，回去看看倒在田里成排，我开心地笑了。

冬天，北风呼啸，期末考试来临了，我得抓紧复习。下雪的冬天，实在挺冷的，写了半天的字。手冻得冰冷，手指就像一冻僵的红萝卜，我直哈暖气，结果还是那么冰冷的。妈妈见了，放下工作，来给我捂手，尽管妈妈的手也是那么冰冷的，我心里感到那么暖。

暖在四季，爱让我在四季里快乐！

篇11：它让我感受到快乐作文

小时候，妈妈总在我耳边说，我会是世上最快乐的人。快乐？那时我还小，还不懂什么是快乐。长大了以后，才知道，原来快乐就是这样的……

那是初中生活中第一次组织外出游玩。那时天气并不那么阳光灿烂，天空像一张没有表情的脸，同学们陆续上了长途车，车子随着大家的热情欢呼，向目的地驶去。

到了目的地——美丽的故乡里。大家一窝蜂往里跑。午餐时间很快就到了，听导游说，这次游玩项目有一个叫野炊。野炊？我平生只听过，却没见过。小英说：“野炊就是自己动手做饭给自己吃。”我轻轻地哦了一声。不是就是煮个饭嘛。有什么难的！

我和小英还有几个同学为一小组，大家分工合作，有负责捡树枝的，负责生火的，负责洗菜的……大家各尽其职地忙着。

等一切准备就绪，突然出现了一只拦路虎。炉子太湿起不了火。眼看着其他小组都已经开始吃饭了，我们就像热锅上的蚂蚁，心急如焚，导游指给我们一条路，到别的小组炉上煮。刚把洗好的锅放到炉子上，大家一把就往锅里倒油打鸡蛋，乱七八糟的。第一道便以失败告终。大家怕没饭吃了，就把我推到炉前，要我煮。当时，我没什么信心。虽然在家里经常煮饭，不难吃，但是家里都是用电磁炉，这里是用柴生的炉子，根本没办法调火候。要是煮得难吃怎么办？！肚子里满是恐惧和害怕。我熟练地拿着锅铲翻着菜，锅里冒着浓烟，熏得我直掉眼泪。隔壁小组的人跑过来，疑惑地指着我说：“她怎么了？哭了吗？你们欺负她了？”我端着刚盛起的菜，眼泪汪汪地说：“我这是幸福的泪水！你懂什么？”小忆边给擦自己眼睛边给我纸巾，说：“呜呜……熏死了。看，我多适合去演林黛玉。”众人仰头大笑起来，“嘿嘿。不要迷恋姐，姐让你吐血。”小忆用手抹了抹眼角，傻乎乎地坐了下来，拿起筷子尝了一口，称赞我的手艺不错，我战战兢兢地拿起筷子，深信不疑地夹起一块，送到嘴里，有点咸，我不好意思地笑了笑，组员们说：“这个真的很好吃……”我知道的，这道菜不是很好吃，大家都是在安慰我二姨，不过，我已经很开心了，第一次炒菜这么多人吃，还被吃了个精光。

虽然美中不足，但是我永远忘不了那天，忘不了这一顿世上最幸福的饭。幸福，让我快乐。

篇12：它让我感到温暖作文

雪下着，下得很大，一株梅在冰天雪地中屹立着，屹立着，仿佛都没有动摇过。

题记

那是一个冬天，北风凛冽地撕扯着枯草、落叶和过往行人的衣衫，街上的每个行人都裹紧身上的衣服匆匆行走着，只有我一人穿着单薄的衣服在寒风中踱步。我不想回家，考试考砸了，我真的不想面对奶奶失望的目光和声声叹息。

“下雪了，下雪了！”一声声稚嫩的欢呼影响了我的心绪，我狠狠瞪了一眼那几个玩雪的小孩，他们却毫不在意，依旧玩着雪。

“哎哟！”我脚下一滑，摔倒了。我坐在地上，揉着酸痛的背，却在不经意一瞥中，在白茫茫的天地之中，看见了一抹鲜艳的红。我赶紧寻过去，啊！是一株红梅！它枝干弯曲，却又那么苍劲有力，枝干上生成许多树疤。我的手指轻轻从那些可怖的疤痕上划过，它究竟遭遇了什么，才能有这样可怖的疤痕，才能在冰雪中绽开这么鲜妍明丽的花呢？

也许当它还是一棵小树苗的时候，它的枝干曾被人野蛮的剪下；也许曾经，它被人当做秋千荡来荡去，当作晾衣服的晾衣杆可是，它仍旧长大了，仍旧开花了，仍旧开出了冰雪中最美的花！

我望着它，豁然开朗：对于这梅花而言，这白茫茫的冰雪就是磨砺，它的生长中除了风雪还有各种各样的.东西阻碍着它的成长，而它却依旧不迷茫，不消极，一次次在磨砺中成长，在磨砺中变强。

花亦如此，那么人呢？

我望着那抹红，笑了，笑得十分温暖：这次也许失败了，但是我亦坚信，我是梅，是风雪中开不败的花！我会从磨砺中战胜自己，战胜磨砺，终将开出一朵红色的梅！

那一刹那，仿佛有什么东西在我心中融化。

红梅灼灼，红得耀眼。不经意间，温暖了我整个冬天。

至此，我不再害怕磨砺。

至此，我再没有感到寒冷。

“姐姐，来和我们一起玩啊！”“好啊！”

我加入了那群孩子，玩起了雪。街上，留下了我们一串串银铃般的笑声

我会像它，将温暖传递。我会像它，勇敢接受人生的各种磨砺。