感动的作文结尾

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感动的作文结尾

篇1:感动作文结尾

感动作文结尾

时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已――那一份深沉的母爱。

岁月划过心坎的淡淡伤痕时,虽然留下了些许的遗憾、无奈、沮丧和愁绪,但是在斑斑点点的记忆深处,仍然留下了一笔笔阳光般的感动。

母爱是多样的,有似水的温柔,有细微的关怀,有慈爱的笑容,有宽容的心胸……世上的母亲有千千万万,每一位母亲都有自己独特的那份对儿女的爱。我的妈妈,用她严厉而慈祥的爱,为我撑起一片温暖的天空。

有一件事在我心中久久不能忘记,那一幕像放电影一样一遍遍地浮现在我眼前。感动是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;感动是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。感动是心灵的润滑剂,是最美的生命之花。

有很多事,在我的生活中慢慢滑过,逐渐淡忘,但有一件事却让我久久不能忘怀。它像一缕温暖的阳光,拂过我的心田。

每当我看到朱老师那和蔼可亲的脸的时候,我就会感到十分的温暖,一件件暖心的往事就会涌上心头。尤其是去年圣诞节发生的一件事,至今令我难忘。

有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动。感动,总是在不经意的一瞬,悄悄触动你的心灵。

感动是悬崖峭壁上百合花的灿烂;感动是父亲宽厚背上孩子甜甜的酣睡;感动是汶川土地上最后的生命的存在。因为爱与努力,有了奇迹;因为奇迹,有了感动。

一盒糖中,总有最甜的一颗;满天的星星,总有最亮的一颗;在人生的道路上,总有最令人感动的事。

什么是感动?有人告诉我,当你夜晚在灯下苦读,母亲的一碗热粥是感动;当你心中寂寞无助时,朋友电话中的问候是感动;当你漂泊而归,站台前家人那痴痴等待的身影是感动;当你生病住院时朋友的探视、问候是感动。

人间处处有真情,真情时时暖人心。在我的身边有许许多多感人的事情,但是有一件事我永记在心。

打开记忆的闸门,往事如翻腾的流水涌上我的心头。一个个清晰的画面在我脑海里浮现。令我记忆最深刻的还是那件事,它带给我深深的感动。

学会感动,我们的内心变得春节而明亮,安静而平和。有一件小事一直印在我的脑海里。

善良,像一颗缀在叶尖的露珠,也许它很小,但它可以滋润一朵花并让它美丽的开放;善良,像一座草屋,也许它很破旧,但它可以让疲惫无助的旅人过一个平安的夜晚;善良,像一座心桥,也许它并不宽,但它可以联结所有相隔已久的陌生与期盼。一颗善良的心灵就是一片春天,悄无声息地温暖着那些遇到危难和受伤的生命。

结尾:

有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”我现在才真正体会到了这句话的含义。

这件事在我心中久久不能忘记,那一幕像放电影一样,一遍遍地浮现在我眼前。生活中并不是只有惊天动地的大事能震撼人心,有时,一些小事就像一缕缕温暖的阳光,感动着每一个人。

这件小事一直印在我的脑海里,父亲的爱就这样点点滴滴陪伴着我,感动着我。

一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……

雨停了,天忽然亮了起来,美丽的彩虹挂在蔚蓝的天空上。雨后的空气是那么清新,我的心情是那么美好,盈满了感动。

日月如梭,虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去,难以忘怀。感动如爱,无处不在,在世界的每个角落里,等着你去细心的发现,发现你身边每一件或大或小的感动。

这时的我,心中的伤感和感动油然而生。也许,感动不是单纯的落泪,不是肤浅的感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣……世界上的感动无处不在,如果世界上没有感动,那这个世界亦无情。

我站在家门口,望着那位阿姨骑车离去的身影,百感交集,一股暖流慢慢的流进了心田。让我的心中暖暖的`。这时,一阵风吹来,不像刚才那样冷,而像春风那样温暖。

虽然这是生活的一件小事,但是这件小事使我明白了――情感;感动我、激励我更加努力学习。

感动,不像大海那样波涛汹涌,它只是那潺潺溪流。感动,可以化为泪水,可以溶入简单的表情中,可以像花儿一样,开遍整个校园,让学子陶醉……

什么是感动?有人告诉我,当你夜晚在灯下苦读,母亲的一碗热粥是感动;当你心中寂寞阴霾,朋友一声电话中的问候是感动;当你漂泊而归,站台前恋人那痴痴等待的身影是感动;当你生病住院时,朋友的探视、问候是感动;当你生活中遇到困难,毫不相关的陌生人伸出的温暖的手是感动……

那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆……

感动,是父母一句句亲切的叮咛;感动,是朋友一次次患难中的援助;感动,是陌生人一声声紧张的问候。感动,是慈母手中线,游子身上衣;感动,是感时花溅泪,恨别鸟惊心;感动,是忆君遥在潇湘上,愁听清猿梦里长。

感动亦是心与心之间的问候。感动可以是孤独时的结伴而行,感动可以是失落时耳边的激励;感动可以是无助时的伸手相助;感动可以是困难时的相互搀扶;感动可以是远行时的声声叮咛;感动可以是天各一方的遥遥牵挂……

感动就是在你遇到困难时,同学那一句句鼓励的话语;感动就是在你摔跤的时候,朋友伸出的援助之手;感动就是在你伤心时,老师那安慰的话语……

直到现在,我对那件事还记忆犹新,学会感动吧!它会令你时时感动到温暖。

篇2:感动的作文结尾

世界中的千言万语,诗词名句多得数不胜数,又岂能句句都是极品呢?句中句,句中有别的意思内含多层意思的句子就是极品。

有人对我说过:“世界上最残忍的事情莫过于众叛亲离。”

“本自同根生,相煎何太急?”这句话是我读过的那么多诗句中的巅峰。这句话出自于三国时期魏国曹植。曹植文学多才,知识广泛。曹丕称帝后,嫉妒他的才能,便下令他在七步之内作出一首诗。曹植悲痛欲绝写下《七步诗》。其中“本自同根生,相煎何太急?”是曹植对兄长曹丕的不满和质疑。本来是情同手足的同胞兄弟,为何要苦苦相逼呢?这是对曹丕的疑问,现在,也问大家兄长,你们有对弟妹风雨同舟吗?如果说自己人心不齐如何去抵制外族人的侵犯?俗话说”人心齐,泰山移。”

刚看到这句话时我才7岁,只知道每天必须都背古诗,就迷迷糊糊背了。第二次是去年寒假要求背这一首诗,12岁的好奇心极强,就好奇地问了一句:“爸爸,这句话是什么意思啊?” “好像是说亲人之间关系不好吧!” “哦。”

从一个娘胎里出来的兄弟姐妹就应该互相照顾,互相关心。

一个人总会对外人礼仪相让,热情款待,为何自己的亲人却不能呢?亲情是宝贵的,好东西要大家分享,坏事情自己担着,这才是亲情的宝贵。

哲理就是哲理,是隐藏不了的,人与人之间本来就应该充满爱,亲情与亲情之间更加应该充满爱。

本自同根生,相煎何太急?

篇3:如何写感动作文的结尾

如何写关于感动作文的结尾

感动”,这个包含着丰富人文色彩的词语,多么地令人感动。我们生活在这个令人感动的世界里,每天总会被许多大大小小的事情感动着。困难时一句问候的话语,受挫时一个鼓励的眼神,雨中的.一把伞,病中的一杯热水……这一切的一切,无时不在激起我们内心的波澜,动荡着我们的情感。

在生活中经常被很多事情轻易地感动,或许是生活中一个很小的细节,电视里一个感人的镜头,妈妈的一句关爱,老师的一次鼓励,朋友的一片心意 ……

翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。

感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

发现生活处处令人感动,人间是如此美好!

篇4:感动的作文结尾

感动是什么?一千个人有一价千种答案。但,无论是谁,都无法对一毫无感情的人说出感动究竟是什么,因为感动不是用嘴说出来,而是用心品出来的。

感动,如泌人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得清澈而又明亮。

感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯洁而又宽敞。

感动,如令人心怡的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

当这个世上已无感动的足迹时,那它也就随之成了一个冰封的天地,冷酷,亦无情。

朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一天的感动吧!

篇5:感动的作文结尾

人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”我现在才真正体会到了这句话的含义。

这件事在我心中久久不能忘记,那一幕像放电影一样,一遍遍地浮现在我眼前。生活中并不是只有惊天动地的大事能震撼人心,有时,一些小事就像一缕缕温暖的阳光,感动着每一个人。

篇6:感动的作文结尾

快乐的时光总是让人感觉短暂,16天的灿烂辉煌时刻转瞬即逝。当熊熊圣火缓缓熄灭,“无与伦比”的奥运会落下帷幕,鸟巢、水立方为中国、世界带来了光荣与梦想。

期待中国再一次拥抱 奥运,期待奥运中更多的感动!

篇7:感动作文开头结尾

1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的》填补完整,写一篇记叙文。

2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如:《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。

3、在下列选项上任选一个,将题目“感受”补充完整写一篇文章,选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。

4、“我为做出了努力”(选一些表达具体事件的短语来补题)

5、“我站在(世界、中国、XX省、XX市、XX县、XX家乡……)地图前”

6、“(袁隆平、华罗庚、陈景润……)的事迹鼓舞了我”

7、“我渴望”

8、走近(鲁迅、茅盾、巴金、保尔o柯察金、比尔o盖茨……)

9、发生在的新鲜事“

10、”,在我心中久藏“

11、”我懂得了“

12、”感受“

13、我想让更

14、”对我好“

15、我这个__迷

16、__之风不可长

17、在——面前

18、__长大了

19、以”学会“为题,写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整,语言通顺无错别字。除诗歌外,文体不限。

20、一段美好的生活给我的

21、我生活在__之中

22、__的滋味

23、我第一次__

篇8:感动作文开头结尾

一、开头要求

1、接触主题,定好基调2、开门见山,简洁明了3、新颖生动,引人入胜

二、常见的开头方式

1、描写式2、交代式3、倒叙式4、抒情式5、总领式6、阐述式

三、结尾要求

1、切题——抓住重点,完成主题

2、简明——简洁明快,强劲有力

3、有味——余韵绵长,令人回味

四、结尾常见模式

1呼告式

2总结式

3比喻式

4抒情式

5点睛式

五、开头结尾摘抄小结

1、学会回顾,反思

(1)读文章时对开头思考过么?

(2)自己作文时是如何开头的,有没有几种固定的模式,这几种模式有用么,操作熟练么?

2、学会分类

方法一:按主题分

方法二:按写作方法分

3、给自己摘抄的开头结尾标上方法技巧。

(1)(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

他们,终将会成为我们。(《他们》)

(2)(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容而又独特的精神……

(结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是“云销雨霁,彩彻区明”,但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。(《触摸都市》)

(3)(开头)窗外风儿清清,鸟儿啁啾。窗内阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。

生活中中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。带着感动出发,我发现生活之河中,每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

(结尾)带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。(《带着感动出发》)

(4)(开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。

欲望来自哪儿?来自人类生而拥有的——好奇心。

(结尾)好奇心——它在推动世界进步的同时,也在积蓄着毁灭世界的力量。

对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心,我们应当何去何从?(《好奇心》)

(5)(开头)为什么?

两个人都上年纪了,相距不过几米的屋子,有什么必要隔几分钟就喊一下?

每次去奶奶家,这件事总是会勾起我的好奇心。

(结尾)我想,所谓爱,便是如此。就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。

我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心,温情与爱。我知道了,那声声呼唤是在说,有你在,整个世界,都在。(《好奇心》)

篇9:感动的作文结尾

关于感动的作文结尾

结尾

1有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”我现在才真正体会到了这句话的含义。

2这件事在我心中久久不能忘记,那一幕像放电影一样,一遍遍地浮现在我眼前。生活中并不是只有惊天动地的大事能震撼人心,有时,一些小事就像一缕缕温暖的阳光,感动着每一个人。

3这件小事一直印在我的脑海里,父亲的爱就这样点点滴滴陪伴着我,感动着我。

4一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……

5雨停了,天忽然亮了起来,美丽的彩虹挂在蔚蓝的天空上。雨后的空气是那么清新,我的心情是那么美好,盈满了感动。

6感动是大海中突然涌起的一层海浪,那种澎湃让人的心灵是一种震撼!感动是还是一片悄然落下的树叶,只有平凡中的不平凡才更容易让人感动!感动是雨后晴好的天气,因为感动的时候人总会看到更多美好的事情!

7感动是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;感动是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。感动是年终岁末一段温暖的话题,也是新春伊始一股蓬勃的力量。谈起感动,今年感动我们的人还真不少,首先想到的。。。。。。

8什么是感动?有人告诉我,当你夜晚在灯下苦读,母亲的一碗热粥是感动;当你心中寂寞阴霾,朋友一声电话中的问候是感动;当你漂泊而归,站台前恋人那痴痴等待的身影是感动;当你生病住院时,朋友的探视、问候是感动;当你生活中遇到困难,毫不相关的陌生人伸出的温暖的手是感动。。。。。。

[感动的作文结尾]

篇10:感动作文开头结尾

感动作文开头结尾

是汶川同胞刻骨铭心的一年,那一年他们经历了一场大地震,瞬间天塌地裂、楼塌人亡,到处弥漫着失去亲人、失去挚爱的痛哭声。汶川那座***安宁的城市在那一刻彻底的毁了。可是俗话说:一方有难,八方支援。国家纷纷派出管兵进行全力搜救,只为了让死亡概率减到最低。这难到不是触动心灵的力量吗?这些汶川的人民与那些官兵没有任何关系,但是官兵却不顾一切,甚至赌上生命也要救出汶川的同胞们,这只为一句“人间有爱”。

虽然无情的地震让汶川的人们失去了家园,失去了亲人。可是地震无情,人间有爱。在无数次的搜救中,我们看见了一件又一件令人无比感动,看见了一件又一件令人黯然落泪的感人事迹。谭千秋老师在地震来临的那一刻,他不顾一切的扑向四个学生,用他那并不结实的肩膀,为学生们挡住了从上往下落下的一块有一块重石,为了能够让学生好好的活着,为了他们将来能够成为国家的栋梁,而牺牲了自己的生命。这不是触动心灵的力量吗?有人说那是老师的本能,但是这已经不重要啦……

其实生活中处处都有着触动心灵的力量,那怕是一件微不足道的`事。在公交车上,一次真心的让位。在马路边上,扶一下老小过马路。做错事,一句真诚道歉。母亲节、教师节里,送上温暖的祝福……生活中的一些小事都有着触动心灵的力量。

生活中的一点一滴都有着触动心灵的力量。

有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动,感动无法预定,也无法奢求,它总是在不经意的一瞬轻轻触动心灵,铭记于心.

人的一生有很多次感动,并在不断感动之中,不要怀疑,因为感动是真真切切的情感流露,尽管世俗的东西已经让身边的事物变得模糊不清,尽管这样的感动变得越来越少,然而我们的生命需要感动,感动如夜空的繁星闪闪发光,照亮整个世界.

有这样一句话:”人之所以会感动,是因为他生活在爱之中."红尘有爱,人间有情,我们要学会感动,让感动温暖我们的心灵.

感动,如沁人心脾的甘泉;感动如熏人欲醉的暖风;感动,如令人心折的白雪.学会感动,我们的内心变得纯洁而又明亮,安静而又平和.让我们与感动同行吧!

真情相伴心共度,点点滴滴人生路.只要有心就会发现世间的美.学会感动,美就会洋溢你的生活.

感动,就像一双手,无时无刻不在拨动我的心弦......

人的一生中有很多次感动,并在不断的感动之中,不要怀疑,因为我们并不是故作伤感,而是真真切切的情感流露.

有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动。感动,无法预定也无法奢求,它总是在不经意的一瞬,悄悄触动你的心灵。

感动,无处不在.感动,无时不有,让我们的心为这些细小的生命而感动;让我们的感动在心中沉淀,让感动在沉淀中升华;让升华的感动再去储存感动!

个人脑部出了毛病,长了个鸡蛋般大的瘤,需要动手术。被推进手术室后,他看到了四张笑脸,这是参与手术的四位医生。其中的一位医生笑着和友人说:你认得我们吗?友人说:认得,你们是为我治病的人。医生说:那你要给我们信心啊,我们一起握握手,好吗?于是,友人伸出左右手,紧紧地和四位医生的手握在一起。瞬间,一股暖流充满了友人的脑间,那么迅速地传递了一种关爱的力量,挤走了恐惧,挤走了不安,挤走了冷漠。含着泪,他被打下了麻药。

醒来的时候,友人说,他还被一种道不清的情感包围着,心中还暖洋洋的,似有阳光直射进心灵。以后,凡是有人去探望他,他一定会说这个小故事,会重复一次又一次。而听的人,无一不被这个小故事打动。我们心灵里那蒙尘的琴弦,似乎被触动了,响着大提琴般那样宽厚、那么令人感动的声音。我们被广医二院四位医生充满人性、充满人情、充满机智、充满乐观的话以及举动震撼了。

说实在话,据我多年观察,这位友人过去是不易被感动的人。他从一个小镇,通过高考进大学,全凭实力、机智、灵活一步步走上领导岗位。拼搏、苦难、奋斗、曲折,这些年似乎一直包围着他。于是他变得很世故,他既不感动人,别人也很难去感动他。像不少人那样,许多人虽渴望感动,但又不习惯感动,悄悄地把情感封存起来,越封越久,越封越厚,以致我们彼此望着都感到一种麻木。

这一次不同了,他真的被震撼了,真的被感动了,和医生紧紧地握住彼此的手,他领悟了人间确有真情流露,人间确有如此高尚的人。友人终于又领悟了感动,感动又感染了我们许多人。于是我们偷偷地在问自己:我们究竟错过了多少次被感动的事,由于我们的麻木?我们究竟做过令别人感动的事没有,也由于我们的麻木、冷漠。或者,我们没有学会感动。

感动是可以传播的,感动是可以学的,你细细地观察,它常常在我们的周围,那每一声问候,每一张笑脸,每一句祝福,每一次鼓励,每一份关怀,你要细细品味,你不必匆匆忙忙,更不要麻木地错过这种领悟。领悟了感动,你会慢慢成熟;你会慢慢懂得回应、回报;你会感到生活由此而充实。

学会成功,领悟感动,回应感动,报答成动,一起珍惜这份圣洁,这种美丽。

篇11:感动的作文结尾

感动的作文结尾

感动的作文结尾

感动的心

才发现,是她教会了我,抬起头,望着天,然后,学会去拥有这样一颗,感动的心。

――题记 作文

“都是一个妈生的,你们怎么就不能好好相处呢?”母亲见我们吵架又唠叨开了。

她,是我的亲妹妹。但我又一直认为,我与她,是两个不同世界的人。每当她正在为得罪朋友而变得情绪低落,我幸灾乐祸地接起好友打来的生日邀请电话;在她害怕游泳会沉入水底时,我跃入水里,在泳池打起欢快的浪花;当我谈起对昆虫的厌恶,她总会嬉皮笑脸地抓着刚捉来的蚯蚓,追着我满大街跑。

我总是对她说:“讨厌,离我远点!”虽与我天天吵架,但她似乎一点儿也不在乎,总是找机会粘着我。

夏季的虫子们是我的克星。空气中湿漉漉的味道似乎让虫子们更加的精力旺盛。补习班的楼道里,山中的小道,昏暗的路灯下,都有虫子们来回飞动的身影,就连一尘不染的家中,也出现了黑色的蟑螂。原本快乐的夏日,也有了人心惶惶的味道。

那晚,父母有事,只有我与她呆在家中。我在洗漱间里换好衣服,正准备出来,一抬头,猛地看到一只大蟑螂从潮湿阴暗的角落里探头探脑地爬出来。顿时,我似乎感到蟑螂正翘起它黑而长的触须,带领着它庞大的家族群体,和着黑夜的阴森恐怖,蹑手蹑脚地向我爬来。一想到这儿,我全身都立起了鸡皮疙瘩,脑子短路了似的大叫起来。她连忙放下手中的笔,“噗嗒噗嗒”拖着拖鞋向我跑来。一看见蟑螂,她立即明白了。但是,她虽然和大部分虫子是“好朋友”,对于蟑螂,她也是害怕至极的。她见我一动不动地缩在一旁,于是便哆哆嗦嗦的从脚上扯下一只拖鞋,轻轻向蟑螂靠近。她胖乎乎的身体自然赶不上蟑螂的速度,几个回合过去,蟑螂仍旧行动自如。就在她满头大汗时,黑色的小家伙忽然停止了不动,“悠闲自适”的在原地开始休息。她的脸上顿时有了一副“窃喜”之感。说时迟,那时快,那个遭人厌的大蟑螂还没搞清楚是怎么回事,就死在了她的拖鞋下。我和她相视一笑,心中不经涌起一股温暖之感。

“说,为什么不下楼吃饭?”“……”“凡事都有理由,你连我叫你都不应,你自己说,为什么?”“……”见我仍是不回答,一旁的父亲一下子怒火中烧,“啪”的一下把筷子扔到一旁,夺门而出。母亲也眉头紧锁,学着父亲的样子,用力扔了筷子,对我吼起来:“你今天不说,我们就都坐在这儿,家里就不得安宁!!”我心里暗暗赌气道:一下子心情不好,我哪有什么理由。“说!”母亲的`声调越升越高。我抬起头,看向母亲,却又发现妹妹在向我使眼色。“说啊!”母亲的声音再度响起。我的看向妹妹,她拼命的点头。我看看母亲,又再次把目光转向妹妹。她睁着大眼睛,满脸惶恐,仍是拼了命的点头。我明白,她是要告诉我,只要我说一句话,这个家庭**就平息了。我不知道当时是什么感觉,只知道我被这个小家伙的懂事感动了。虽然因为流泪而遭到了母亲的疑惑与责骂,我的心情却平静了许多。于是我抬起头,看向母亲愤怒的眼睛……

妹妹做事是极认真的,但也有犯错的时候。那个周末,她要赶去温州参加音基一级的考试。听陪伴的母亲说,她的手一刻也没离开书本,一路看到考场,拿着乐谱,坐在考场里不停地练唱。母亲也十分感动,我们一直相信,她这么努力,一定会考上。然而,真是不尽天意,其他在考场中疯玩的孩子都考上了,而她却没能合格。父亲生气地说她不认真学习,母亲与我都准备不告诉她。纸包不住火。我们斗不过她的好胜心,她终究是知道了。一下子愣住的她却又再次笑起来:“这有什么,没关系!明年再考嘛!”母亲看着她的笑,点点头,勉勉强强放了心。她又笑着说要去卧室看电视,又拼命跑到卧室里。我不放心,打开了卧室紧闭的门。妹妹躲在床底下,用被子闷住头。我一手拉下被子,却又一下子呆住了。妹妹一脸通红,满脸泪水,不断地抽泣。我用手轻轻拭去她的眼泪,心里很不是滋味。

一次次的瞬间,又一次次的发现。她的一颦一笑,一举一动,都活在我的生命中,绽放在我的世界里。

才知道,一万年太久,我们争的,只是朝夕。才发现,有时,那些我们看似讨厌的那些整天萦绕在身边的影子,正是那些,永远活在我们心中的人。而那些人,正是关心我们,并且值得我们关心的人。

也正像是我的妹妹一样,是她教会了我,怎样去拥有一颗感动的心。

篇12:感动的作文结尾

关于感动的作文结尾

1. 有很多事,在我的生活中慢慢滑过,逐渐淡忘,但有一件事却让我久久不能忘怀。它像一缕温暖的阳光,拂过我的心田。

2. 每当我看到朱老师那和蔼可亲的脸的时候,我就会感到十分的温暖,一件件暖心的往事就会涌上心头。尤其是去年圣诞节发生的一件事,至今令我难忘。

3. 岁月划过心坎的淡淡伤痕时,虽然留下了些许的遗憾、无奈、沮丧和愁绪,但是在斑斑点点的记忆深处,仍然留下了一笔笔阳光般的感动。

4. 母爱是多样的,有似水的温柔,有细微的关怀,有慈爱的笑容,有宽容的心胸……世上的母亲有千千万万,每一位母亲都有自己独特的那份对儿女的爱。我的妈妈,用她严厉而慈祥的爱,为我撑起一片温暖的天空。

5. 有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动。感动,总是在不经意的一瞬,悄悄触动你的心灵。

6. 感动是悬崖峭壁上百合花的灿烂;感动是父亲宽厚背上孩子甜甜的'酣睡;感动是汶川土地上最后的生命的存在。因为爱与努力,有了奇迹;因为奇迹,有了感动。

7. 一盒糖中,总有最甜的一颗;满天的星星,总有最亮的一颗;在人生的道路上,总有最令人感动的事。

8. 什么是感动?有人告诉我,当你夜晚在灯下苦读,母亲的一碗热粥是感动;当你心中寂寞无助时,朋友电话中的问候是感动;当你漂泊而归,站台前家人那痴痴等待的身影是感动;当你生病住院时朋友的探视、问候是感动。

1. 每当我看到朱老师那和蔼可亲的脸的时候,我就会感到十分的温暖,一件件暖心的往事就会涌上心头。尤其是去年圣诞节发生的一件事,至今令我难忘。

2. 有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动。感动,总是在不经意的一瞬,悄悄触动你的心灵。

3. 感动是悬崖峭壁上百合花的灿烂;感动是父亲宽厚背上孩子甜甜的酣睡;感动是汶川土地上最后的生命的存在。因为爱与努力,有了奇迹;因为奇迹,有了感动。

4. 这件小事一直印在我的脑海里,父亲的爱就这样点点滴滴陪伴着我,感动着我。

5. 一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……

6. 雨停了,天忽然亮了起来,美丽的彩虹挂在蔚蓝的天空上。雨后的空气是那么清新,我的心情是那么美好,盈满了感动。

7. 一盒糖中,总有最甜的一颗;满天的星星,总有最亮的一颗;在人生的道路上,总有最令人感动的事。

8. 什么是感动?有人告诉我,当你夜晚在灯下苦读,母亲的一碗热粥是感动;当你心中寂寞无助时,朋友电话中的问候是感动;当你漂泊而归,站台前家人那痴痴等待的身影是感动;当你生病住院时朋友的探视、问候是感动。

9. 人间处处有真情,真情时时暖人心。在我的身边有许许多多感人的事情,但是有一件事我永记在心。

10. 打开记忆的闸门,往事如翻腾的流水涌上我的心头。一个个清晰的画面在我脑海里浮现。令我记忆最深刻的还是那件事,它带给我深深的感动。

篇13:感动的作文结尾

(一)

一次次的瞬间,又一次次的发现。她的一颦一笑,一举一动,都活在我的生命 中,绽放在我的世界里。

才知道,一万年太久,我们争的,只是朝夕。才发现,有时,那些我们看似讨厌的那些整天萦绕在身边 的影子,正是那些,永远活在我们心中的人。而那些人,正是关心我们,并且值得我们关心的人。

也正像是我的妹妹一样,是她教会了我,怎样去拥有一颗感动的心。

篇14:感动的作文结尾

当我听完这个故事时,心在默默地流泪,也有一种莫名其妙的温暖,是那位母亲的举动感动着我,母爱是伟大的,是世上独一无二的。母亲把一切希望都寄托在我们身上,甚至可以为我们牺牲自己,()所以母爱伟大。

希望所有子女都能去珍惜 这世上独一无二的爱,好好去回报他们。

篇15:感动的作文结尾

有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”我现在才真正体会到了这句话的含义。

这件事在我心中久久不能忘记,那一幕像放电影一样,一遍遍地浮现在我眼前。生活中并不是只有惊天动地的大事能震撼人心,有时,一些小事就像一缕缕温暖的阳光,感动着每一个人。

这件小事一直印在我的脑海里,父亲的爱就这样点点滴滴陪伴着我,感动着我。

篇16:感动的作文结尾

有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动。感动,总是在不经意的一瞬,悄悄触动你的心灵。

感动是悬崖峭壁上百合花的灿烂;感动是父亲宽厚背上孩子甜甜的酣睡;感动是汶川土地上最后的'生命的存在。因为爱与努力,有了奇迹;因为奇迹,有了感动。

篇17:感动的作文结尾

感动的作文结尾

.头: 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间…… 尾: 那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆…… 2.头: 从易到难,从少到多,从简到烦……总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)…… 尾: 成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切,才让我成长。 3.头: 小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎…… 尾:长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……

4.头:懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧^…… 尾:回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人……不,是一个乖孩子。

5.头:尘世间,事物的外表,仅凭这一点,足够断定一个人、一件事是否美与丑吗?何以见得? 尾:可以见得的事是,一个人或一件事,是否美与丑,也许和天生具有的外表有关吧;但,一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事,我深信美与丑如此! 6.头:任何一个大家,任何一件事,或许骄傲自豪来自于他们的成功;但喜悦的背后,更多的是他们,所付出的努力吧…… 尾:向往成功的'我,更深信,这需要我的努力!!而不是一味的徒手幻想……

7.头:生命来之不易,正因如此,意义价值和难忘,才能给它图上绚丽多姿的色彩吧^^…… 尾:意义价值和难忘,让我的生命不再无味。我体会到了人生无味:酸甜苦辣。

心中有个玻璃杯,里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中――幼儿时的我,十分贪玩。学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿。一到了夏天,河里的鱼啊,虾啊就特别多。尤其是那大龙虾,或微微地浮在水面上,或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩,一上就是两只,三只。

看着小伙伴们一脸的神气和喜悦,我也心痒痒了,加入到了这钓虾的队伍。由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里。我在水里扑腾着,叫喊着――正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾不得脱衣,就冲进了水中,把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊,还是年幼无知,我望着浑身湿透的老师,我竟然没有感动――小学时的我,还是那么地贪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不来。

为了不迟到,我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”,而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时,班主任老师总会拿出她盒中的一半饭,让我共同分享。奇怪的是,老师总是吃得很少很少,但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。

望着老师那母亲般的微笑,我仍然没有感动――中学时的我,面临着课程的增加,学习负担的加重,没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中,沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧,往往一个前腿进,一个后腿出。我生性好强,为了使自己的成绩不过于十分难堪,我可真算是学而不厌了,问而不倦了。一有空,我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。

老师往往马上放下饭碗,一边檫着额头的汗水,一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大,或许是忙于挤时间,面对老师略带倦色的脸,我依然没有感动――即将参加中考的我,为了挤上重高那座独木桥,学习是更加努力了,简直是废寝忘食。

有一次,我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边,更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后,她只是轻轻地说了一声:“上课睡觉会着凉的,知道吗?”望着微风中拂起的那几缕刘海,我的眼中――记忆转轮停止转动,我的思绪被拉回现实,脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉,这是感动?!这就是感动

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