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我的初一作文结尾

时间：2022-11-13 07:36:45 初一作文收藏本文下载本文

我的初一作文结尾（精选25篇）由网友“枕头软软的”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的我的初一作文结尾，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的初一作文结尾

篇1：我的班主任初一作文结尾

从一年级到三年级，我最喜欢的老师就是我们的班主任吴老师。只要一有人提起她，全班同学就会不自觉的竖起大拇指。

吴老师特别漂亮。她高高的个子，苗条的身材。一头乌黑的头发就像柳条一样垂下，微风吹过，就如同柳条在风中摇来摇去。她的眼睛就像千里眼（监控摄像头或者天眼），三百六十度的旋转，整个教室都在她的监控之下，没有死角。如果哪个同学做个小动作，都逃不过她的千里眼。她的耳朵就像顺风耳，班级里哪个同学说一句悄悄话，她都听的见，更不要说有一点点其它的动静了。

吴老师工作特别认真。有一次，我吃过晚饭准备写作业，发现作业本忘记在学校。走进学校，我看见还有一个教室的灯亮着。“那不是我们的教室吗，难道哪个值日生忘记了关灯？”带着疑问我走到教室一看，吴老师怎么还在这里？我的脚步声引起了吴老师的注意，她问我怎么来了。当了解到我来的原因后，她关心的说到：“你以后放学时要检查一下每天需要完成的任务，养成一个良好的习惯，省的这样跑来跑去，在路上浪费时间。”“老师，你的眼睛里怎么有血丝啊？”看到吴老师的眼睛，我情不自禁的喊到。吴老师笑了笑说：“因为长时间的给你们批改作业，还要得把明天上课的内容先预习一下，眼睛不到充分的休息，所以就会有血丝。”原来，吴老师下班后也是这样认真工作，一丝不苟啊！

小鱼要感谢大海，因为给了它家。小草要感谢雨滴，因为给了它水。老鹰要感谢天空，因为给了它自由飞翔的场地。我要感谢吴老师，因为给了我榜样。

篇2：我的班主任初一作文结尾

笑起来很甜的猛哥，我们商议给您写一封情书，原因有三：其一，听闻爱的力量可以改变一个人的行为，即当爱人出现，我们便从东到西变得端正严肃，从动若脱兔变得静若处子，从嬉皮笑脸变得温文尔雅。其二，听闻爱人的言语会给人以勇气与信念，我们总认真聆听您的教诲，并在这一路走来不断接受您的鼓舞与激励。其三，您也爱我们。以上三条中，前两条是给您写情书的充分条件，接着根据第三条，相信您有100%的可能性接受我们表达的爱意，并且犯错误概率为0！

时光回溯到那个燥热的夏季，从您介绍“我是您的班主任兼数学老师”那一刻，我们间的故事丝线从此缠绕连结。自不必说学校组织的大型活动中，那是有着智慧与新意的您，闪出的wifi信号满满的表现出春的芭蕾，那抱起心爱土琵琶弹奏的您，单是文艺无比，花样繁多的班级活动，就能读出您那不甘平庸的心。

身为数学老师的您，课堂上能量无比，激情昂扬。您的高屋建瓴，深度点拨，您的认真批改，细致做事，您的豁达大度，积极上进，永远是我们的榜样，更是我们698班的精神领袖。“有挫折，不要怕。办法总比困难多”、“我相信您一定能行”，“只要你想做，就一定能做成！”……您引领我们前行，激励我们的话语，让我们觉得有猛哥做靠山，一切都是浮云。

猛哥，遇见您我们是幸运的，更是幸福的，喜欢听您的淳淳教诲，看您无奈的摇头，严肃的皱眉，甜甜的微笑……

篇3：滋味初一作文结尾

滋味初一作文结尾1

每个人都会有成功的滋味，而我也不例外。

有一次，我和朋友约定进行打水漂的比赛。为了迎接比赛的到来，每天吃完午饭，我都会去一个无人知晓的小河练习技巧，好在比赛那天获得胜利。

比赛的那天终于来了。我来到比赛现场，比赛就开始了。第一个上场的人拾起了一块扁扁的石头，用力一扔，石头打了两个璇就沉下了水底。看到这个场景，我和朋友们哈哈大笑起来，有的笑得直捂肚子，有的腿一软直接坐到了地上，还有的直接用沙包大的拳头用力的拍打石头，发出震耳欲聋的声音。住在附近的邻居探出头来，大叫“别吵了！”，我们连忙止住笑声。

终于轮到我了，我威风凛凛地走上前去。我先是摆出一个帅气的姿势，接着神气地说道：“我每天都有练习哦！这场比赛肯定是我胜。”朋友们都说：“咦，拉到吧。”我勃然大怒，你们等着瞧吧。我从石堆里挑出一块又扁又轻的石头用力一甩，石头就像是离弦的箭一样飞了出去。石块越过水面，越飞越远。眼看距离目前第一名的距离越来越近了，我的双脚颤抖着，呼吸也急促起来，心儿一直砰砰直跳，心想：再飞远点，再飞远点。石头仿佛听到了我的心声，飞跃到第一的位置。看到这一幕，朋友们的嘴巴张得大大的。最终，我夺得了第一名。那一刻，我的心头涌出几丝甜味，以后我也要努力争取第一啊！

这一次的比赛让我品尝到了成功的滋味，那一刻内心的喜悦与激动，令我回味无穷。

滋味初一作文结尾2

初一生活，是我的新起点。新课本、新朋友、新老师……这些将为我的人生长卷打上丰厚的底色，让我尝到别样的滋味。

我尝到了“书本”的滋味，书本的味道是深远的森林味儿，课文一摞堆着，必读书目占据了书房的大片江山。于是，我的书房弥漫了一股书味。我倒不觉得多香，反倒觉得烦恼。这么多书，不知何年何月才能“啃完”。我真要成为只老书虫了。看着那满满一柜的新书，这“必不可少的滋味”，还真让我压力山大。

“书本”的兹味可没有课堂的滋味资来得”沁人心脾”，我喜欢课堂的滋味。活跃又不失严谨。课堂的滋味是特殊的，有老师发问时的紧张气氛，有同学们踊跃讨论的轻松愉悦，还有回答问题时心里的五味杂陈。老师讲的课就像一部有趣的连环画，一幅幅多姿多彩的画面随着老师生动的语言缓缓展开，精彩纷呈。同学们也喜欢这样活泼的氛围。大家都沉浸在老师丰富多彩的语言中。这课堂的滋味，可谓是令人在其中流连忘返，回味无穷呐！

当然，“爱”的滋味才是最可人的。不仅是同学们互帮互助的友爱，也有老师耐心的关爱，班上有什么问题老师总是第一时间赶来。要是有学习上的问题，老师更是孜孜不倦的教导，这种滋味也是咱们常见的滋味。

上了初一我就不再是那个幼稚的孩童，人生还有百味要尝，不因在甜味中失足感到苦涩，不因在苦味中堕落感到失落，一直走在发现新滋味的路上，足矣。

滋味初一作文结尾3

不是任何滋味都是好受的，比如老师打了你了，你跟同学打了架了，或者你和好朋友吵嘴了……我就尝过不好受的滋味。

那年，我迷上了打篮球。一次，我正跟我的同学打球的时候，一个红艳艳的大篮球向我这里飞了过来，我很害怕，但却跑不动了，似乎被一股神秘的力量把我定住了，我顿时感到天昏地暗、不知所措，而那篮球像一枚巨大的炮弹向我这里冲来，我僵住了，不知什么时候球砸中了我的脸，那种感觉就像火烧的一样疼痛。我一辈子也没有尝过这种的痛。等我刚刚从震惊中回过神来的时候，我看朋友们都在笑话我，我就问“你们为什么笑话我”。他们说：“你自己看一下你的脸。”然后他们又开始偷笑起来，我觉得旁边小草也在低着头笑，大树躲在叶子的后面开怀大笑。风一边笑一边在我旁边吹过，突然我觉得自己很没有面子。

还有一次，我在游泳。游完以后我很渴，就跳进了水池里面大口大口地喝水，喝到一半的时候，觉得味道有点怪，我就问了一下爸爸“这是什么水呀？怎么会这么苦？”爸爸说：“这水可不能喝呀！可是有消毒片在里面。”我听这句话，直想吐，这样的水我竟然喝了这么多！我真是傻到不能再傻了！我感觉肚子里面有很多虫子在我肚子里面翻滚，我飞快地跑进了洗手间……

那两次的滋味让我至今难忘……

滋味初一作文结尾4

人生百味，一生中的五谷杂粮，每一样东西都有自己的韵味，而最让我费尽心思咀嚼的，便是写作文时的滋味。

“今天，我们以半命题形式写一篇作文。”老师进入教室后马上切入了正题。什么？不用写枯燥的单元作文了？哇塞！老师你没说错吧！教室里沸腾了。“嗯，这次的半命题作文为《____的滋味》，你们回去后好好想，要脱出常理，不要把思维固定在一个圈内呀！”

哎！要知道，我这一生最讨厌的一件事莫过于写作文了。这写作，不仅要绞尽脑汁想个好题目，还要费尽心机想个好开头、好结尾，这开头结尾还得试着“遥相呼应”，中间部分的叙事还不可以重蹈别人的“覆辙”，文章内中心还得深刻，主题还得新颖，用词要优美，造句得连贯……可以说，一篇好作文是大脑经过九九八十一难而创作的一样东西。一篇好的作文可以让自己的往事迅速在大脑里一闪而过，思路也可能堵在半路上，让脑子变得一塌糊涂。总之，我写的每一篇作文都是经过大脑的千万种纠结，千万种语言组织，再经过千百遍难以言状的感觉练就而成的。烧脑！“烧脑”这个词是我对作文最好的诠释，也是我心里最真实的滋味！

写作文还有一些规矩最是让人头疼，像是要表达自己的真情实感这一点，你想一想啊，表达自己的真情实感这种事在生活中倒也不算什么，可是一旦运用到作文上，哪敢写什么不好听的真话啊。全命题作文写多了，只会控制学生的思想，可谓敢“梦”不敢“言”啊！真情实感运用上去，只会是一篇偏题作文，要么是主题不健康的叛逆之言。

要知道，写一篇优秀作文是多么困难重重，“出口成章”这种事对我来说只是个想象而已。

有时候教材上太严肃化的作文题目已经把我们的思维缩到了一个小圆点内，那是点，不是圈！它已经为我们剪去了想象的翅膀，还妄想着我们大胆想象。

写作文，我对这个词还是有点不知所措，我不知道它在你们眼里是个什么角色，但在我眼里，实在没什么好滋味。

滋味初一作文结尾5

我早已习惯孤独的滋味，那感觉像喝中药似的，非常苦涩，然而你却不能一口将它吞下，非得让你细细品味，去感受那份苦涩。

我没有什么所谓的朋友，就算有也都是假的，我最讨厌的课是体育课。当老师说自由活动时，我那些所谓的“朋友”，他们去找他们的朋友，总把我晾在一边。每次上体育课我都是一个人独来独往，听着旁边同学的欢声笑语，我便靠近他们，想融入他们，可我不是被无视，就是被赶走。

渐渐地我不再去找他们，不敢靠近他们。习惯性的一个人孤独的坐在观众台上。看着他们三五成群，开心地聊天，玩耍，时常有同学在我身边经过，可我像空气一样透明地被无视着。记得有一节体育课我因为忍受不住孤独，随手捡起一块石头狠狠砸向自己手臂。痛，很痛，但是这又有什么用呢？

从前我天真认为，在这个世界上只要你去付出就一定会得到回报，只要去真心对待一个人别人一定也会真心地对待你。现在，我否认了这个想法。没错，也许你对人家再好，对人家掏心掏肺，可是人家却还是会嫌弃你，从骨子里发出的那种，嫌弃你肥，嫌弃你学习差。表面上看似特关心你，当你相信地把心里的“秘密”告诉他。可转眼你的“秘密”公之天下，被当做大家课余时间的“开心分享”。每天在学校要面对同学们的无视嘲笑和身上贴着差生标签的我，该如何走出这“迷雾森林”？

原来小学里的人情味都消失了吗？原来那个开心快乐的我去哪了？我无数遍地问自己，难道跟同学之间发生的种.种，自己就没错了？就不用反思一下吗？丑小鸭都是在嘲笑和冷漠下才成长成天鹅，那么我呢！

孤独的滋味，太苦涩，太难受，使人难以承受，但我相信我一定会走出迷茫。

是的，不经历在茧中的孤独，何来振翅高飞的惬意。

滋味初一作文结尾

篇4：我的老师初一作文优美结尾

我的老师个子小巧，她有一头乌黑的头发，两道弯弯的眉毛就像弯弯的小船，那双漂亮的眼睛笑眯眯的灵动得能说话，给人一副非常和蔼可亲的面容。她就是我的老师-薛老师。

薛老师教我们语文课，她拥有着丰富的教学经验，给我们语文学习带来了焕然一新的感受，讲课讲得生动活泼，尤其是老师一手漂亮的板书使人赏心悦目，所以我

都非常喜欢上薛老师的语文课。

记得有一节语文课使我至今难忘，当时薛老师提问了一个问题，同学们都争先恐后地举起了手，我也情不自禁地举起了手，但我心里暗暗嘀咕着：“老师别叫我，千万别叫我……”没想到怕什么来什么，老师偏偏点我来回答，当时我心慌意乱很想做鸵鸟埋进沙子里去。我左顾右盼，慢腾腾地从座位上站起来，心里紧张万分，原本想好的答案一瞬间脑子里却一片空白。我结结巴巴地回答道：“月、月、月光……”在同学们的目光聚焦中，我隐约看见老师用期盼的目光注视着我，仿佛在对我说：“别着急，慢慢说，老师相信你!”我整理了一下思绪，心渐渐平静了下来终于说出了答案。薛老师用赞许的目光看着我，仿佛在心底夸奖我说：“你真棒，我就知道你能行!”

薛老师高兴的时候眉开眼笑，像一只温柔的绵羊，可有时有个别同学不守课堂纪律交头接耳，老师就非常生气，这时候老师就像一只“老虎”，用她那威严的目光紧盯着不守纪律的同学，直到鸦雀无声为止。有时若是哪位同学还是不听，老师就会给予严厉的批评。

老师就像一位辛勤的园丁，用汗水培育着我们这些花朵，我们被培育得高大挺拔，我们正在茁壮成长。现在我们要好好学习，天天向上，在老师的教导下努力学到更多的文化知识，以后做一个对国家有用的人才。

我会永远记住敬爱的薛老师。

篇5：初一德育工作计划结尾

三、保障措施

1、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

2、充分发挥本年级教师年轻化的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。

3、全体教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。

4、定期召开年级会，展开专题调研，广开言路，群策群力解决问题。

四、具体做法

1、抓好学生教育作为刚进入初一年级的新生，要继续做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们尽快适应初中学习生活，能适应我校的环境，老师和学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“校纪校规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，规范学习行为，在严肃学习纪律上下功夫，力争在本年级形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。

2、抓好班主任和导师工作作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级将继续对各班主任严格要求，把本年级的11个班级管理好，出先进，出成果。

同时再辅以导师制，则可以重点解决问题学生的强化教育问题，防止两极分化，实现年级全面发展的目标。

3、抓好德育、卫生等常规工作以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的“两操”等工作。

4、完善和丰富专题活动周上学期所开展的语文、英语、数学以及科技活动周收到了很好的效果和反响，我们将在上学期成功经验的基础上，继续坚持和完善这一系列特色活动，力争在激发学生学习和探索实践的兴趣的基础上，活跃年级气氛、丰富年级文化，从而促进学生综合素质的全面提高。

本年级将团结每一位教师，讲团队协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初一年级的工作做好，完成本学期学校安排初一年级教育教学任务。

篇6：初一关于感动的作文结尾

什么是感动，我很疑惑。

于是，我翻开了书卷：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”我为古代戍守边疆战士的爱国情操而感动;“烽火连三月，家书抵万金。”我为杜甫思家情切的情怀而感动;“但愿人长久，千里共婵娟。”我为苏轼豁达、开朗的心胸而感动。

而这些感动虽雄伟，但却离生活十分遥远，让我无法真真切切地感受到它。我来到街上，企图寻找一些感动。

篇7：初一关于感动的作文结尾

如此看来，感动时时刻刻都存在于我们身边，可为什么我们“看不见”呢?

其实，套用罗丹的话说：“生活中并不是缺少感动，而是缺少善于感动的心灵和感动的眼睛。”所以，试着去发现感动，让你的心湖因感动而荡漾……

篇8：初一关于感动的作文结尾

才知道，一万年太久，我们争的，只是朝夕。

才发现，有时，那些我们看似讨厌的那些整天萦绕在身边的影子，正是那些，永远活在我们心中的人。

而那些人，正是关心我们，并且值得我们关心的人。

篇9：初一关于感动的作文结尾

天气真像孙猴子的脸，说变就变。刚才还是一片晴朗，这会儿却又下起了雷阵雨。

我匆匆忙忙躲进屋檐下，却无意间发现了一只受伤的蝴蝶，它的一只翅膀受雨水打击陷在泥里，它正竭尽全力扑动着另一只翅膀，大雨对蝴蝶来说是一场灾难，这只蝴蝶更是陷入了困境。

我正想伸出手去帮它时，它那翅膀扑动的强大气流却吓了我一跳。只见翅膀扑动越来越快，把那只翅膀从泥土里抽了出来。

我的心被震撼了，随之而来的是阵阵感动!

篇10：初一关于感动的作文结尾

过了一会儿，雨停了，已是黄昏时分。想起还有作业没完成，我以每秒70米的速度冲回了家。

正在埋头苦读时，忽然闻到阵阵奶香，抬头一看，一杯热牛奶摆在桌前，热气在灯下弥漫，这才觉得自己肚中已“人去楼空”。正想捧起牛奶一口干，耳边传来妈妈的声音：“牛奶有些烫，慢点喝，小心烫着。”我噢了一声，小心拿起杯子，一口一口地喝着，这牛奶仿佛涤荡去了我一身的困乏，使我精神抖擞。

同时，泪水充盈着我的眼睛，那是感动的泪水。

一路上，我找到了不少感动，虽然它们不是那样雄壮，细致的像一滴水，一片树叶，但它们却离我最近，在我们的生活中。真的，有时一滴水就是一片海洋，一枝一叶就是一个世界。

篇11：我的榜样同学初一作文开头结尾

每个人都有闪光点，而闪光点多的人，便可以成为我们的榜样，榜样对人影响也是巨大的，怎么，你不信，那就来看榜样对我的影响吧！我的榜样是小a。

我跟你说，小a是戴眼镜的，度数不高，他对自己的相貌似乎不是十分满意，所以从不摘眼镜，一摘，便用手捂住脸，生怕被人看见。他皮肤不黑，没有小b那样，他学习成绩好，喜欢交朋友，对任何事情都追求完美，他一直在想快点长的更高，我看他吃饭想、睡觉想、跑步想。他也十分阳光，你接近他，与他交谈一会儿，你就会十分快乐。他活泼好动，一分钟不动就全身发痒似的，然而，有一天午间休息，我发现他坐在课桌前，眼前摆着课本和纸张，手里拿一支笔一动不动，全神贯注的样子像一位在沉思的大学者，我走近后发现他是在写作业，这还是我认识的小a吗？还是那个满世界乱跑，到处惹事的小a吗？果然是“人不可相貌，海水不可斗量”啊！于是，我受他的影响写起作业来，也能够一丝不苟，认真起来。可就在我沉迷了十分钟后，一声尖叫在我耳旁响起，回头一看，原来是小a作业写完了，又开始满世界乱跑起来。

还有另外一件事，我必须说一下，他其实还是很讲义气的。那天下午，乌云密布，天地昏暗，而原本属于我们的阳光也被强行夺走了，然而，我却像在热锅里似的，非但不冷，反而全身出汗。原来我的东西被别人强行拿走了，正在着急无奈之际，他看见后，竟悄悄的绕到那人的身后，用力把东西抢了出来，扔给我，只见那人气愤地转过身，想知道谁坏了他的好事。我猜想小a看见的，一定是一张凶巴巴的脸，可小a似乎毫不害怕，做了个鬼脸就跑，那人气愤不过，上去就追，我这才明白他是在帮我争取时间呢！过了一会，等我看见他时，他已是脸色发红、喘着粗气，面对着我微微发笑，而我此时心中升起了丝丝的暖意，真想立即帮他干点什么。

还有一次，我在楼梯上走着，冷不丁地滑倒了，脚成90度角，狠狠地扭了一下。这一跤是摔得不轻，疼得我是呲牙咧嘴的，久久不能站起来，这时有个人扶了我一下说：“咋的了，哥们儿？”我回过头，见是小a，“来，我送你回班吧！”他又说，我答应了，回到班里，我心存感激地说了一句：“谢谢！”

小a就是这么一位不仅学习好，而且还活泼好玩、乐于助人，他对我的影响是：认真、讲义气和关心同学。

喏，看见了吧，这就是榜样对我的影响。而我也想再说一句，立榜样也要立好的，去学那他好的一面，而看见他坏的一面时，要看看自己有没有，若有，就要去改，正如孔子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

篇12：初一我与书的故事作文结尾

说起书，我可最讨厌啦!平时空时间不能出去玩，也不会想到看书，要么就是写课外作业，要么就是玩玩电脑……总之“看书”两字在我脑子的字典里完全找不到!从2年级开始我一直讨厌书，那是因为在一次同学聚会上听见高年级学生在说读书不好有累无聊……回到家，想起高年级学生说的话，情不自禁地翻开书随便看啦两眼，看见字很多，差不多可以用密密麻麻这个词来形容。想啦想，他们说的也对啊，书字又多，还要花心思去读，是挺无聊的……于是我从那时才开始讨厌书啦。还不是有时妈妈硬拉我看书，才囫囵吞枣地看啦起来。只有等妈妈一走我便丢开书跑出去玩。

过啦2年后，我是四年级的学生啦，但书我仍然不在乎。可是在四年级的那次暑假里改变啦我对书的看法!记得在那次暑假的一天，作业写完啦，电脑去装零件啦，我无聊透啦，忽然想起班长借我的那本书，并交待别弄脏弄坏啦，还说这本书可是特别好看的。我想反正闲着没事，就看看是什么那么“吸引”人?后来我我对书产生啦浓厚的兴趣!我在书中学到啦许多只是像什么能测量太阳的高温……，我万万没想到书是多么的可贵!

[结尾]后来在一次作文比赛当中，那个作文题目既然和我看的几篇作文相同，所以我很快就写好啦，并仔细地检查啦几遍，公布成绩啦。原来我得啦第一名，哪掌声不断地赞扬啦我，我很光荣，也很感动。那是书给啦我今天，书永远是伴随我的伙伴!

篇13：这就是我初一的作文开头结尾700字

“睫毛翘又长，辫子卷而粗，高高的个子，水灵灵的眼……”教室外面传来动听的歌声。咦!好好听，这歌是从哪儿来的，唱的不就是我吗?

随着美妙的歌声，我的脑海浮现出自己的身影：

我是一个文静而又充满活力的女孩。我喜欢一个人静静地阅读，在书的海洋里遨游，汲取知识的养分。家里的书柜装满了我的各种书籍，爸爸说，等我出嫁，这些书给我装箱作嫁妆。哈哈哈!弄得我脸红红的，老爸也真是的。爸妈带我去走亲访友，我总是端坐着，在一旁默默地看电视。过一会儿，我就会拿起一本书认真地翻阅着。大家别被我文静的表面迷惑了哦，运动场上的我又是那样生龙活虎!我喜欢运动，跑步、跳绳、仰卧起坐都是我喜欢的项目，我最爱的运动是打羽毛球，我可是校羽毛球队的小运动员呢!训练中我十分刻苦，老师教的每一个动作我都认真完成。训练场上，我让自己的汗水尽情挥洒，经常受到老师的表扬呢!

我是一个对生活充满热情的女孩。我喜欢旅游，穿梭在号称“森林氧吧”的千岛湖丛林，抬起头尽情呼吸带着雨露的新鲜空气;漫步在海南岛的沙滩上，光着脚丫感受着细柔沙子的热度;徜徉在杭州湾海上花田，俯下身嗅大片花海带给我的芬芳……我喜欢跟妈妈一起做小甜点，揉面粉做面包、做饼干、做牛轧糖，我还做过蛋糕呢!当外婆、阿姨她们吃得津津有味，直夸我真棒的时候，我体会到了分享的快乐。生活中，我还是只小馋猫，我会趁着妈妈不注意的时候，偷偷地抓起一块糖醋排骨迅速投入嘴里。可还是会被妈妈发现，妈妈笑着点着我的额头说：“小馋猫，就知道吃!”我对妈妈做个鬼脸：“嗯，我就是喜欢妈妈做的菜嘛!”

我还是家里的小小督查员，管得可多了。傍晚回家我会看看家里衣服有没有收，垃圾有没有倒。还有，只要爸爸回家，我就会对他进行搜查工作，看衣兜里有没有香烟，如果有，那就没收。我希望爸爸能把香烟戒了，有个好身体，他可是家里的顶梁柱啊!

想着想着，我的嘴角露出了微笑。回过神来，外面的歌声还在继续……

篇14：这就是我初一的作文开头结尾700字

我与孙悟空同姓，名齐，取名之意是源于《孙子兵法》的创始人孙武，乃是春秋晚期齐国人。我属十月之虎，象征着十全十美的虎，诚实可靠的虎，威风凛凛的虎。我的样子更是让人纳罕，大大的脑袋，显示着我的聪明伶俐;一对乌黑的大眼睛，像能看透一切知识和任何道理;左右两侧还长着一对招风耳，就像三国时期的汉王刘备一样，福气冲天。

我这个人优缺点同时并存，可是在妈妈眼里，我的缺点是十分可怕的，那就来先了解一下我这个人的缺点吧!

在生活上，个人的卫生十分不好，起床后不洗脸刷牙，吃饭前后从不洗手，而且经常爱把屋子搞得一团糟，鞋子飞到了床上，袜子飞到了垃圾桶，更糟糕的是连酸奶都洒了一床单。因此，经常遭到妈妈痛训;在学习上我的缺点更是可怕，那就是马虎，因为马虎我今天就干了一件令人脸红的事情，再听写单词的时候，老实说让我们写“WHAT ARE YOU FROM”我却写成了“what AYE YOU COME FROM”被英语老师美美的数落了一顿，并把我的作为用了一个成语，画蛇添足来表示，惹得全班同学哄堂大笑，我自己心里也懊悔不已，真是知过非难，改之难啊!

缺点暂时不说了，还是看看我的优点吧!

我这个人性格开朗心地善良，是一个乐于助人的人，每当开展爱心捐款活动的时候，我都会毫不犹豫慷慨大方地把自己的所有积蓄，捐给受难的人们，让他们多一份关心，多一份帮助。在学习上我也是一名不甘落后的学生，只要有哪些题不会做我一定会积极的向老师请教，上课是我从不溜号认真听老师讲课，我还是一个很爱看书的人，只要我手里捧着一本书，就会沉浸于书的海洋里，久久不愿离去。

这就是我，俗话说得好“船乘破风浪才能前进，人克服困难才能成功”我一定会弥补不足，发扬优点，向更高层次迈进。

篇15：优秀作文记叙文600字初一结尾

回头看时间的流沙，倚着稍纵即逝的时光的一角，我们经历了很多，我不能忘记的是那段美好的时光。

也是一年中的黄金季节。稻田里的骨头很重，被风吹得沙沙作响。我坐在山脊上，看着美丽的风景。一切都那么美好。一个瘦小的身影向我走来。我奶奶总是穿那种苍白的印花布料，简单得像一朵野雏菊。岁月在她的脸上留下了永久的痕迹，皱纹也在她的脸上。

我赶紧跑到奶奶身边，帮她把农具拿在手里。我奶奶绝对不会闲着，就又来除草了。无意中看到奶奶手里拿着一块木板。我好奇地问：“为什么要拿一块木板?这个板的作用是什么?”“你以后就知道了。”奶奶笑着卖给我一把锁。

我看见我奶奶穿过小沟，进入稻田。长米很高，和我奶奶一样高。奶奶熟练地拿起木板，举到头顶，使劲砸。眨眼间，一大块米被折起来，掉在地上。我赶紧喊道：“你怎么把好小米都砸了?”奶奶转过身来，豆子的汗水正顺着她的短发往下掉，橘黄色的夕阳映在她的侧脸。她的脸太美了。"

接下来几天会下大雨，只有能活下来的水稻才能长出更饱满的小米。”奶奶语重心长地说。我漫不经心地点点头，把头猛地撞在奶奶期待的眼睛上。”孩子，不要害怕挫折，成长起来，做一个顽强的人。”我愣住了，然后自信地对我奶奶笑了笑。夕阳的余晖均匀地散落在我和外婆身上。我奶奶的银在夕阳下闪闪发光。我靠在一棵大树上，静静地享受这段美好的时光。

这段美好的时光深深的藏在我内心最深处，润湿了我的心。风静静地吹着，夕阳依然挂在天空，温暖的阳光覆盖着我。

篇16：真正的爱初一作文结尾

我读小学二年级时，经常忘带东西。有时忘记带红单子，有时忘记带作业本……甚至还丢过语文书。

有一次的周末，我发现我忘记带《作文本》了，只好硬着头皮去跟妈妈说。妈妈见我又一次忘带了作业，吼道：“你看你!作业每次都不带，干脆住学校算了!都回校拿作业几次了!”

妈妈见我一声不吭，又问，“你哑巴啊你，到底几次?”

“四……四次。”我边呜咽边回答，声音如蚊子一般。

妈妈一气之下，把我拉进小房间，随手拿了一个衣架，把我推倒在床上，用衣架打我。我苦苦哀求妈妈不要打了，妈妈不打了，但扔下一句话：从此断绝母子关系!

晚上，我躺在床上，边抽泣边想着妈妈以前对我的爱：每一次假期，妈妈都会陪我一起玩，马来西亚啊，巴厘岛啊……每次春游她和爸爸都会一起陪我玩……想着想着，便睡着了。

第二天早晨，我醒来时，发现妈妈睡在我身边。我嘴里足足可以塞下一个鸡蛋，一串问题涌上心头，妈妈不是和我断绝关系了吗，怎么睡在我床上?我的床也不怎么舒服，妈妈怎么会在我的床上睡觉?妈妈……后来才知道：妈妈昨天不时来看我，最后在我床上睡着了。

妈妈的举动使我感动不已，让我体会到了真正的爱。

篇17：别样的什么初一作文开头结尾

冬末，雪如鹅毛般，随风飞舞，又如“未若柳絮因风起”的质感，一些雪花落在一棵柳树上，如风铃一般闪闪发光，便成为了一处别样的景色，它就是我老家的柳树。

它如一位婀娜多姿的少女，披着满头洁白的头发。瞧，几个孩子正在树底下堆雪人，还用折下来的树枝，当雪人的手，他们在雪人的旁边打闹嬉戏。一阵寒风吹过，柳条随风舞动，柳条上的雪散落了下来，宛如少女抖动着她的柔发，真是一道别样的风景!

当嫩绿的小草从土中悄悄的探出头来，当河水上浮冰渐渐消融，当柳条抽出它美丽的绿长叶子时，春天的使者恰好刚刚到来，“一年之计在于春”，“沾衣欲露湿花语，春面不寒杨柳风”。柳树披散着绿发，宛如一位正值豆蔻年华的少女。村民们“往来种作”，互相谈论着今年预算的收成，孩子们在村生的小道追逐嬉戏，老人们望着孩子们一张张无忧无虑的脸，很是快乐，这是春天最别样的风景!

每当盛夏，空气中弥漫着花香，耳边传来蝉演奏的乐曲，柳树的叶子更稠密了，有几个_淘气的孩子，总在它的树下玩耍，有时还摘下几根枝条，编成花冠，戴在头上，脸上洋溢着幸福的微笑，柳树俯视着这几个孩子，又摇动着它的绿发，好嫣然燃一笑。

秋，一个美好的季节，秋高气爽，瓜果飘香，全村的人都忙碌了起来，金黄的农田，总会有一些农民来来往往，还有的农民早已忙完了收割的任务，就跑到邻家的农田来帮忙，农田到处都洋溢着欢乐的气氛，而柳树上枝条的绿叶早已褪去，显得有些孤寂，而树下又出现了一对好友，其中一个人就是我。我给她塞一颗枣，她给我塞一个“圣女果”……

如今，我已身处高楼林立的大城市当中求学，我却发现，这样的大城市的生活与我在乡村的生活截然不同：学习的压力、大城市的喧嚣、人与人之间的人之常情，早已不像往日那样单纯……

在茫茫岁月中，柳树一经历了许许多多别样的事情了吧?也一定成为了一位别样的少女了吧?若是如此，我多么想回到过去，抱抱那棵陪我长大的柳树，愿它长久的伫立在我的心中成为最别样的一道风景!

篇18：别样的什么初一作文开头结尾

火车呻吟着跌向前方，我一动不动地贴在车窗上，呆望着“黄河之水天上来”的高坡奇观。对于一个看惯了绿草如茵的人来说，这的确非比寻常。

我却不单单只为欣赏这别样风景，我在想我此行的目的，我要去看望一十二载未曾谋面的奶奶。自嘲般笑笑，我陷入了别样的回忆——

打我记事起，就只有姥姥照顾我，在父母的争执和邻里的闲谈中，我拼凑出了一个不甚清晰的轮廓：她(奶奶)住得很远，家里并不富裕。在父母结婚及我出生之时均未曾过问。她重男轻女，而我是个女娃，所以，她并不爱我。幼小的心灵裂开微微的细缝。因此在大年三十匆匆挂断奶奶的电话，在小伙伴的攀比中大喊：“我没有奶奶!”。那感觉，别样的疼痛。

我极不情愿地跟随父母上了一辆拥挤的大巴，车窗摇摇晃晃，四周充溢着黄沙干燥土腥的气味。车子艰难地转过一个又一个盘山路，越过一层又一层沃野千里的梯田。我不止一次听见了信天游飘来荡去，穿透黄土高坡，击开了朵朵云层，也在那微微细缝中激起千层浪花，别样美。

行走在艰涩的陇间阡陌，偶有丛木_荆棘刺破手心，那疼痛，别样苦涩。我只是从未想过“她”住在这样一个地方!

我忐忑前行，心中陡然升起一种“近乡情更怯”的别样情愫。我的腿仿佛被一块磁石吸引。来到山脚下有袅袅炊烟升起一户土墙小院。夕阳薄暮中我看到了一个瘦骨伶仃的老人在家人的搀扶下神色急迫。那身影似乎是陌生的，却又似乎在梦中邂逅多次，在我成长的一十二载中从未走远。那是侵入骨髓，血浓于水的别样陪伴。

她的满头芦花随着晚风飒飒抖着。她望见了我，蓄满泪水的期盼中竟有着丝丝胆怯，身体开始不由自主地颤抖起来。我终于忍不住飞出泪花，飞出了整整十二年的等待与思念。

如果一个人保存着你十二年来过生日时的如花笑颜，那算不算爱?如果一个人，为了给你喝着黄沙城中最纯净的水，足足滤了十三遍，那算不算爱?

不惊天，不动地，没有精心修饰，没有过多言语，没有轰轰烈烈，却是最别样的。

远方仿佛又回响起信天游深厚绵长的拍子，白云撕开一条缝，天际射出一丝明媚的光。

别来无恙，您的爱，在我心上，陪我成长。

篇19：关于母爱的初一作文开头结尾

母亲的爱仿佛是夏天凉快的空调；母亲的爱仿佛是冬天暖和的手套；母亲的爱仿佛是春天滋润我们的雨水；母亲的爱仿佛是秋天为我挡雨的伞；在这爱的伞中我觉的十分温暖。

记的有一次，我去学校上课。回家时却发现下起的倾盆大雨，而粗心的我明知有雨却忘了带“怎么办，怎么办呀！”我自言自语的说。我立马想到了关爱我的爸爸，我急忙给爸爸打电话“爸爸我在学校，你来接我。”“乖，爸爸有事，你给妈妈打电话吧”

啊！妈妈，妈妈已经来了，我开心的奔跑到妈妈那儿，心里非常愧疚，因为我早上刚凶的她，我以为她生气了。不理我了呢，可是，我的妈妈她却冒着雨给我送伞，这让我十分感动，我觉的应该向妈妈说对不起。

可是没想到，我刚想说，又一时半会不知道说什么了。

我吞吞吐吐的说“妈……妈，对……不起，早上我……我……我不该凶你，你能原谅我吗？”

“当然，小傻瓜”

后来，我和妈妈开心的回了家，到家后妈妈看见我全身湿透了，她自己却一点没湿，她立马知道发生了什么，笑着对我说“：乖孩子，好孩子。”说着，泪水渐渐的流了下来，淋湿了她的脸，她擦掉了泪水，立马给我拿了干毛巾，擦掉了我被淋湿的皮肤。那一刻，我感觉到了母亲的爱！

篇20：关于母爱的初一作文开头结尾

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌，我就会想起妈妈对我的爱，脑海中立刻浮现出妈妈爱我的那一幅幅画面。

有一次，我和几个好朋友在小区里玩“丢沙包”的游戏。妈妈来叫我回家。她看到我的衣服脏兮兮的，非常生气，就问我：“你是跟人打架还是自己摔倒了？身上弄得这么脏，我不是跟你说过不要调皮了吗……”“我没有，我没有，你真讨厌！”我恶狠狠地对妈妈嚷道。一回到家，我就跑进房间，狠狠地把门关上，心里不但生气，还很伤心。窗外的柳树低垂着头，好像在陪我一起伤心。过了一会儿，当我心情平静下来时，我的眼前突然浮现出平日里妈妈关爱我的一幅幅画面。我似乎看到妈妈此刻也在伤心。我很后悔，对自己说：“你怎么能这么骂你的妈妈呢？妈妈其实一直在关心你呢！”

到了晚上，我鼓起勇气，来到妈妈房间，对妈妈说：“妈妈，对不起，是我的错，我不该那样骂你的。”妈妈抱起我，对我开心地笑了，说：“没关系，宝贝儿子长大了！”后来，妈妈还做了好多好吃的给我吃，并和我一起玩游戏。一晚上，我们有说有笑，玩得可开心了！

那晚我才明白，妈妈骂我其实是对我好，都是在关心我的，我爱我的好妈妈！

篇21：关于母爱的初一作文开头结尾

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这句话说的一点儿也不错，我有一个爱我的妈妈，我每天都会感觉到妈妈的爱，每天都很温暖。在小的时候，我也深深的感受到妈妈的爱。

小时候上幼儿园，下午放学后妈妈把我接回家，等我写完作业，妈妈带我出去买菜，当时外面下着大雨，天也被乌云笼罩着，黑的不行，路上的行人人来人往，一点也不少，妈妈拿雨披把我整个身子罩住，怕我淋到雨生病了，突然，身边有一辆电动车经过，电动车从我们车子身边蹭过去，把我们和车子都撞倒了，我们都倒在地上，那两个大人没有说话就走了，我和妈妈站起来，当时妈妈身上都被路上的水浸湿了，妈妈没有管车子，而是把我扶起来，妈妈亲切的问我：“你有没有事，你看身上都湿了，我们快回家。”当时，虽然下着雨非常的冷，但是妈妈的爱让我感到非常的温暖，没有一点寒冷，回到家里妈妈没有先把自己身上那湿了的衣服换掉，而是把我身上那湿湿的衣服换上干净的，然后，把我安顿好，在自己换身上那湿湿的衣服，先给我下了一碗面，我在那里吃得非常香，而妈妈却在凉水里面洗我和妈妈的脏衣服。

我见妈妈在洗衣服，就对妈妈说：“妈，你也快来吃。”妈妈说：“没事，你先吃，等我洗好衣服以后再吃。”我把妈妈拉过来，让妈妈坐在板凳上说：“你快吃吧，一会儿就凉了，一会儿就多得吃不完了，现在吃非常的香。”妈妈说不过我，只好坐下好好地吃饭了。

妈妈的爱让我在每个时刻感到温暖，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这句话说的一点都没有错，有妈妈的孩子是非常幸福的。

篇22：关于母爱的初一作文开头结尾

母爱无处不在，有时在你玩耍时叮咛你时刻注意安全，有时在你受伤时安慰你不要哭泣，有时在你看书时提醒你把握时间和姿势……

有一次，我生病了，发着高烧，妈妈那一向布满笑容的脸变得憔悴、不安。她匆匆拿上我的挂号证件，匆匆抱我去医院，再匆匆去排队挂号，然后又匆匆地抱我去看医生、拿药。我不知道妈妈那天一共跑了多少里路。回家的路上，夜晚的寒风呼呼地刮，可我却感觉不到冷，因为妈妈的怀里实在比暖风机前还要暖。

还有一次，我和爸爸妈妈出去玩。在河边玩耍时，我看到河边有个小朋友，就朝他飞奔过去，不料却被水沟绊了一跤，嘴角摔掉了一块肉，鲜血淋漓。我吃力地爬了起来，忍不住哇哇大哭。妈妈看见了，急忙抱起我朝医院跑去。妈妈抱着我在路上跑时，脸上的焦急、不安比任何时候都要强烈。到了医院才知道外科门诊没号了。妈妈急忙跑东跑西地问这问那，最后总算挂了一个加急门诊。

加急门诊不愧是加急门诊。不到五分钟，我们就站在了外科医生面前，外科医生看了我的伤势后，把我带到了治疗室门口。得知是要缝针时，我吓得哇哇大哭。妈妈安慰我说：“儿子，别哭。回去我给你买玩具。”我一听立刻停止了哭泣。

我这些事里，我明白了母爱，是夏日骄阳里的一棵大树，是冬日寒风中的一幢房屋，是下雨时一把撑开的雨伞，是劳累时的一杯饲料……母爱是无价的，是无私的！