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似水年华抒情作文

时间：2023-06-08 08:17:52 更多作文收藏本文下载本文

似水年华抒情作文（锦集19篇）由网友“捡一枚月亮贝”投稿提供，下面是小编整理过的似水年华抒情作文，希望能帮助到大家!

似水年华抒情作文

篇1：似水年华抒情作文

似水年华抒情作文

就在语文老师一举手，数学老师一投足，物理老师一转头，历史老师一微笑之间，我们费尽心机想要打发的无聊年华，就这么悄悄流走了。

本来是自己装大方，想看它静静流走，可年华总是在你不经意的那一瞬间的那一瞬间，穿过你的头发，在发隙里流走了。然后你呆呆地站着，像个笨蛋。猛然发现，从前努力想要忘掉却总也忘不掉的事情，在那一刻真的`就忘掉了。

然后，在你愣神的下一秒，年华又流过了指缝，轻笑。

每一秒，世界都在改变。每一秒的下一秒，历史都会被刷新。

每一秒和每一秒的下一秒之间，叫做年华。

不要让你的年华成为历史……

篇2：似水年华

人生,无论多长都只是一场追逐游戏.追逐着爱情,名利``````

我们奔过绿荫,踩下脚印``````

我漫步在时间的洪流里,细数着时间的脚步声,滴答,滴答.

我们的时间,就象在乐章里流走的美好,华音流韶坠入时间深处,不可寻``````

一切的一切,都是上天安排好了的,我们只是他手中,一个小小的,微不足道的提线木偶,当我们摆脱命运的安排时,我们就是一个断了线的木偶,迷失了方向,也丧失了希望``````

流韶,不可寻的美好``````

篇3：年华似水

房旁的小溪,花花的留水,妇姑们编成了洗衣摇;放前的大江,潺潺的留水,渔民们编成了打鱼歌.

流水,这个我们再熟悉不过的东西,在古带大寺人李太白就在他的>里说:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复反.现在也有很多的人用水来比喻我们的生活,是的,我也是这样的,因为我们的生活就是真样的,它就是流水,重没有看见它回来过,所以我们要珍惜.

春季的流水,是刚开始的时候,我们必须开一个好有,在这个时候,我们要扎下坚实的根.流水也是这样的,一开始它就给了我们一个好的印象,春天的水也就是最美丽的拉.

夏季的水,时常发洪水,有个性,我们也要像它那样.做好自己,走出自己的风格,在学业或工作上,不管是做什么的,干就要好好的干一场,免得留下更多的后悔.

秋季的流水,已经在漫漫的变小,有些已经经受不了这些,变悄悄的去了,然而,也许许多多的人是坚强的,他度过了这里,来到了最严酷的冬季.

冬季的水,已经所剩无几,在这个季节里,人们都老了,他们的水也没有了,有的后悔的离去,而有的快乐还和着歌声去了.

这就是我们的人生,好好把握吧,不要让自己后悔的去.

篇4：似水．年华

我，初三下学期，对我这种学习程度的学生来说就像是癌症晚期一样，这一刻，我和晚期的每一个GIRL一样迷失在文学之中，因为我们都一样的空虚，我想写东西，可是没有一篇坚持长久的，我得想法总是另我快乐，可惜，我的热情永远都像天气一样。

快，似乎似初三我的形容词，快的然人不敢去眨眼，怕那轻轻一眨的时间会让我马上去面临中考。

初三，一个容易坠落的阶段，要要紧牙关，稍一松一点点，你就会掉境万丈深渊，让你连爬的决心也没有爬的决心也没有，因为你已看不到那片蓝天了。

初三，几乎每个GIRL心里都藏了一个人，而我，确单单是个例外，也许我去喜欢一个人，就不会变得这么没有目标，而我，确像个迷茫的小孩，找不到回家的路，看不到拐弯处的白马王子。

初三拉，有一天一转眼发现身边的人都已拿着课本苦读了，几乎每个我这样的同学都在问自己当初为什么没都学点呢，否则也不能落到如此田地，于是后悔像非典一样刹间布满了我们这群学生，于是，便暗自下定决心，从这一刻坐做起，不要让下一刻又去后悔这一刻，可惜，又是一个没有长性的决心，它在食物，网络，小说钟渐渐消失，最后，连我们自己也忘记下过这个决心了。

离中考还有五十天了，真的过去伦月数，现在伦天了，过一阶段，分秒也会有机会登上舞台的，那时真的就是秋收了。

我恐惧着，担忧着，可这一刻大口呼出一口气来，轻松了，看开了

因为今天的一切早已在一年级上学的第一天悄悄开始酝酿了。

篇5：似水．年华

如音符般，生命是一首曲调莫测的歌。

如流水般，生命是大海里的一片残叶。

如天空般，生命是渲染云朵的一抹彩。

然而，没有歌曲的永恒；流水的亦复如是；天空的重重叠叠。这便是人的生命，来得匆匆，去得匆匆。在此夹缝里只能看到若有若无般的影子。多少人在这个梦里挣扎，却都逃离不了逝去的命运。但是，有人留下了流芳千古的美名，也有人留下了遗臭千古的骂名。为博得美人一笑，周幽王不惜烽火戏诸侯。等待他的，是死亡，也是世人的不解。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”一首离骚，向我们讲述了一位诗人以生命为代价的爱国情怀。这种死亡，呈现的是永远的价值。世人的里程碑。

遥想昨天，朦胧的我还是那棵银杏树下的小女孩。何不逍遥自在。而今天，烦恼接踵而来，童年这个词让我觉得好不陌生。但是，我却没有选择逃避。因为，在书中，我看到了责任的真谛，在学习的压力中觉得十分充实。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”也许，现在的我不能完全理解里面的含义。但是，只有好好努力，做一个对国家有用的人，这样的人生才是无遗憾的。

年华似水，在不意间悄然溜走。“明日复明日，明日何其多。”若想让你的人生绽放光彩，其方法绝不是默默的等待。

篇6：似水．年华

一个安静的午后，很悠闲地泡一杯茶，捧过一本书来一起品味。惬意地翻开那册情有独钟的小说――《谋杀似水年华》，倾心走近故事情节之中，怡然自得。

初次遇到这本书，若不是因为封面印着蔡老师的名字，或许我并不会注意到它，或许，我会为失去一本好书后悔莫及。现代悬疑界浩如烟海，蔡老师及他的这部作品能够独树一帜毕竟有着令人折服的地方。扑朔迷离的谋杀案，跨越时空的真挚爱情，国那条神秘的丝巾起，又因那条神秘的丝巾落，作者凭着天马行空的想象力和严密周全的逻辑思维，用一行行动人的文字，记录着那摄人心魄的感情故事，似乎文中那女子就坐在你的面前，倾诉着凄美的爱情。

读完这本书，我受益匪浅。是呀，爱情，死亡对于我来说都遥不可及，但我仍就明白许多，主人公的那份感情从得到，失去又再次重获，不经意间似水年华已被谋杀。即将小升初，步入中学课堂的我们，年华对我们又是多么的匆匆似水，不在意间，或许我们已经长大，面对从厚厚的课本变成错综复杂的社会，倘若现在不抓紧时间学习，未来，我们将要失去多少，而那时，已被谋杀的似水年华将永不回头。

灰色印着雪花的封底，在阳光下闪着微光。那个旋律在我脑中回荡“似水年华，一去永不回……”明天就将相隔天涯的我们，似水年华都将悄悄逝去，但它将被谋杀，还是在某种意义上得到永生，那掌握在我们的手中，守护似水年华，是我们共同的愿望。

篇7：似水年华

我买到这本书是偶然，看这本书也是偶然。因为它的封面很普通，书名也不是很出彩。

当我翻开它的第一页，一种奇异的感觉淡淡的涌来。

“人生是什么？

“我们生下来，然后又死掉。”

很奇怪的。带着点残酷。却又是无比的现实。

绝对不像蔡骏的风格。

他的书我每一本都买，这本是他今年出的新作，果然很不一样。

全文线索扣得很紧，所有的谋杀案和灵异事件全是由于一条紫色的丝巾。

小麦从一个少女逐渐地在成长为一个女人，但是她的似水年华却被忘记，只能在一个叫“魔女区”的地方用金钱才能把记忆买回，这听起来是不是有些不可思议？

当她买到了回忆，回忆起了那段青涩的学生时光，回忆起了逆流成河的悲伤。

一个男人，为了一己私欲，不惜杀人。而杀人的现场，让被害者的儿子看到了，并且改变了他的一生，让他从此成为了一个只为复仇而活着的人。而小麦，是追查这件案子主凶的警察的女儿，错综离奇的卷入了这场谋杀案。

似水年华的流逝，伴随着点点伤痛的袭来。可以用金钱来买到回忆，这是不是嘲讽，还是小麦你太天真？

杀人的人犯最终是抓到了，可是被杀的人不会醒来，被害者的儿子心里的伤痛也不可能再消失，年华可以流失，伤痛却不会消失。那个男人只是为了一己私欲，却像致命的毒药，下在了少年的身上，毁了他的青春年华。

所以，你可以不计较后果，但是代价终会来临。

篇8：似水年华

水，看似平静，却时常惊涛骇浪，时常暗流涌动，也许会像我们即将度过的六年中学时光，充满未知和不平静……

上善若水，水利万物而不争。说明了水至纯至真至善的特性，它告诉了我要学会包容，谦让，用一颗感恩的心去回报老师对我们的培育之恩，用一份真挚的情去珍惜同学之间的同窗之谊；还有父母的养育之恩，更要用我一生去回报。

滴水穿石表达了水的执着和韧性，说明任何成功都不是一蹴而就的，需要克服许多艰难险阻，通过长久的努力和积累最终达到成功的巅峰。就如创建了苹果公司的乔布，他把自家车库当作科研基地，最终推动了手机

科技划时代的革新，还有伟大的科学家爱迪生，通过数以万次的试验，最终发明了照亮了整个人类的电灯火泡。

当然，水也有它的可怕，恶的一面，如山洪海啸，就时常给人类带来灭顶之灾，这就是物极必反的效果！这也告诉我们做事要有节制，有分寸，就如同我喜爱玩电脑，看漫画书一样，妈妈说，适当的玩能启发智力，增加童年的乐趣，但如果没有节制，就会玩物丧志，耽误学业。

童年的我，就如一条潺潺的欢流的小溪，无忧无虑而充满了朝气和蓬勃活力，随着岁月的流逝而汇入江河湖海，最终海阔天空，人生风景尽收眼底。似水年华，似水美好！

篇9：年华似水

当我最初遇见你时，就被你的阳光璀璨所震撼。当时的你，正代表着全级部的优秀学生上台领奖。坐在台下的我清晰完整的看到了你的脸，自信的脸，帅气的脸，高高的鼻梁，银灰的眼睛，小小的眼睛透着睿智的光，颇像我想象中狂放自信的李白。那么耀眼，那么强大，那么帅气。散场后你找到我，说你是我转班后的班长。然后用你的手不停的捏我的脸并笑着对我说：“真的好软！你告诉我你怎样做到的好不好。”你经常在课间拉我到操场飞奔，转圈，把我的世界转的昏天黑地还不罢休。你还爱奔跑。你跑得很快，因而十分爱和我比拼赛跑。可我每一次都输。每当你先到达终点，我便在后面一边追一边上气不接下气的叫嚷：“你太不仗义了！都不等我。”

中午你抢我饭碗里的鸡腿，我责怪你不是淑女，不够矜持。不想你认真的'拍着胸脯说：“反正你也不吃啊！不吃多可惜。正好我们互补。你不是比较爱吃菜吗？”然后你就笑盈盈的把你的青菜都加到我的碗里，说：“乖啊，多吃蔬菜很有好处的。”我嘟嘟嘴，“菜多便宜啊。我给你的但是肉。菜这么好，你也多吃点啊。”然后你笑得更加灿烂了，“我明白的，你对我最好了，对不对？”

之后我给你看我画的葵花，不想你一口水像喷泉一样四处喷溅。你挥手说对不起，我只是惊异于你所绘奇葩的惊艳而已。我说，“你就是我的葵花，我转学之后，一度陷入了孤寂和不安。我不敢和同学说太多话，我总是觉得他们不喜欢我。是你，给了我快乐，给了我自信。其实，你一向是我崇拜和模仿的对象。虽然我明白，自己永远不可能是你。所以，感谢你，是有了你，才有了此刻的我。”我第一次，在理智又自信的你的眼睛里，看到了明显的感动。这之后不久就是小学毕业。你依旧持续那爽朗的笑容，对我说：“包子！老天要我去拯救火星，我不得不走了。”我的泪水滑落。“好了。尘归尘，土归土。该走的，不该留。这不是我们一齐背过的吗？没有我，你也要好好的。不要难过了。新学校是新的开始，祝你好运！”你又安慰我。于是我用浓浓的鼻音轻描淡写：“也祝你好运。我没事了。”

我以为自己快忘了这一切，可小学的一切，在每个慵懒的午后，某个啃面包的早晨，又或是漫天星光的夜晚，又自动浮此刻我的脑海里。如果我的大脑是一台计算机，那么，我与你之间的所有点滴，都被设置成了其中一个重要的永久不可删除文件，并且，每隔一段时间，便会自动运行。于是，你在食堂抢我的午饭，我们的赛跑，我们一齐游戏，你眼里的感动，你给我的所有温暖，连同灿烂的葵花都一齐真实的浮此刻我的茶杯里。

美文欣赏（四）：

年华似水，岁月如歌

这天，我讲了一篇忆童年的文章《祖父的园子》。也许文章资料贴近孩子们的生活，从课始到结束，孩子们兴趣盎然，他们真正走进了作者萧红的内心世界，与作者同喜同乐，孩子们纯真可爱的个性飞扬起来，他们或深情朗读，或娓娓道来，或会心微笑，课堂上碰撞出了智慧与情感的火花，演绎了语文课的真实精彩，在课堂上，我感受到了孩子们与作者心心相通的默契，也感受到了孩子们那天真、无邪的眼神不正是我儿时的影子吗？同时我也走近了年华似水、岁月如歌的梦境中。

小时候的我，渴望长大，因为心中有很多向往，追逐着一些看似神秘的梦，长大以后，懵懵懂懂的，我又期望能够成熟起来。而当我成熟之后才明白，原先，成熟是一种职责，生活的种种烦恼要应对，人生的诸多曲折要经历，所以我不得不抛却内心的纯真，挂上虚伪的笑容，时间久了，忘记了真实的自己，开始在意身边的事，在意身边的人，用无声的付出赢得所谓的荣誉。

我渴望再次回到孩童的岁月，跟小伙伴在园中锄草，栽花，在林中追蝴蝶，在河边捉鱼，任脚丫在泥巴中回旋，草铺横野，随意打滚儿，偶尔还哼点儿小曲，在大自然的怀抱中尽情撒野，真是心旷神怡啊！

百川东入海，何时复西归呢？不管如何不舍，童年再也不会回来了，回忆就像一个圆形的跑道，我们都在其中徘徊，没有终点。很多事情看却不透，摸也不着。就像云中雾，水中月。虽不可企及，却让人神往，留下了遗憾的凄美，有时，我会迷恋静寂的夜，喜欢在夜深人静的时候，听着音乐，喝着绿茶；让思绪沉睡到那些色彩斑斓的画卷里，然后，徜徉于自由自在的心灵世界，任思绪乱飞………。

年华一度水一歌。如今，我已过而立之年，四季依然在轮回，以前的人，以前的事，却早已找不到最初的影子。年华似水、岁月如歌，就让歌声伴着我，一向唱到人生的尽头吧，愿我们每个人都能找到真实的自己。

美文欣赏（五）：

年华似水，幸曾与你相伴

纯净的天空，属于似水年华。清澈的宛若一张白描，是你们让它变成了绚丽无比的彩绘。年华似水，幸曾与你相伴。——题记

七月的盛夏，碧空中没有一丝云彩，只剩下纯粹的蓝色。宛若随手打翻的蓝色墨水，千丝万缕的蓝在空中晕染。骄阳高挂碧空，丝丝火辣辣的金色光芒炙烤着大地，就连一丝缝隙也不放过。

我躲藏在木棉树墨绿色的浓阴下，听着悠扬的曲子，轻轻翻开一本厚厚的旧相册。

陈旧的相册封面上依稀有些泛黄，上边早已布满厚厚的灰尘。轻轻抹去那尘封已久的灰尘，从里面透出的依稀是令人回味的旧时光。

9月。我的同桌正张牙舞爪的挥动着手臂，瞪着眼，鼓着腮帮子，对着我大叫着。依稀记得，那是我第一次认识她。初次踏入5班的我，为了记录下我交的第一个朋友，偷偷用手机对着她照相。不巧被她瞧见，却又碰巧让我拍下这滑稽的照片。

11月。烈阳高照，我们正穿着迷彩服，迈着矫健的步伐练习踢正步。依稀记得，初一的我们正处青春年少，朝气蓬勃。应对军训的艰辛，教官的严格，我们依旧不屈不挠，坚持完成了各种训练与惩罚。不经意间得到教官的称赞，也总会乐上一阵子。

10年11月。飞奔在红色的跑道上，参赛的同学涨红了脸，大口喘着气，却还是马不停蹄的向前飞奔着。依稀记得，这是我们步入初中的第一个体艺节。为了班级，同学们个个浑身解数，为班级的荣誉而奋斗！

5月。同学们高举乐器，脸上洋溢着激动与兴奋，指挥石老师的手中还握着见证我们努力成果的金牌。依稀记得，这是我们第一次到上海参加管乐比赛。为了比赛，同学们不在吊儿郎当，个个像拉紧缰绳的野马，只要开始比赛便如同脱了缰绳似的，一举夺冠。

所有的回忆如同海水般向我涌来，与5班在一齐的点点滴滴不断在我眼前闪现。每一幅画面都是那样熟悉，仿佛就发生在昨日。

合上相册，我闭着眼靠在木棉树旁，听着悠扬的曲子，微微一笑

似水年华清澈的如同一张白描，然而，是你们让它变成了绚丽无比的彩绘，是你们让我的世界更加精彩。

5班，幸曾与你相伴。

美文欣赏（六）：

篇10：年华似水

年华似水，悄然滑过笑颜。

自古逢秋悲寂寥。不是秋悲，而是悲秋。人往往看见了花落，才会联想到生命的脉络；人往往听到叶碎，才会触景引起心的凄凉；人往往看见飘雪，才会提醒自己冬天到了。

人生如梦，年华似水。活就活得精彩，活救活得充实，活就活的洒脱。

往事已抓不住，把此刻握在手中，便握住了未来；记忆抓不住，把当下握在手中，便拥有了关荣；叹息已抓不住，把潇洒握在手中，便拥有了快乐。

松林的涛声不断，年华的风铃常脆。不该嗟叹，因为我们正值青葱岁月、韶华年纪；不该嗟叹，因为我们拥有阳光雨露，雄心壮志；不该嗟叹，因为此刻要启程，前往世界的顶峰；不该嗟叹，因为你我拥有同样的热血和激情！

总纵使年华似水，纵使南柯梦过，纵使潸然泪下，纵使旌歌悲壮，仍不会绝望。期望在有光明的地方，未来在云雾飘渺的天堂，而汗水是攀登的阶梯。

生命总需要被提醒。

万物周而复始，生命短暂而光辉。凋落的花，落花的水，枯黄的树儿，翩跹的叶儿，都有它们的使命。造物主将人间分为四季，也只是提醒人们，年华似水！当生命的流星陨落划出美丽的弧线，我们在感叹它的罕见壮观的同时是否有想过，在浩瀚的宇宙之中，我们如沧海一粟的生命也会转瞬即逝。定睛细看自己的双手，眨眼间又有多少年华似流水流去；定睛细看，自己的容颜已从老了些许。韶光易逝，年华似水，你我都留不住时间。那些才子圣人也只是留在历史的某个片段而已，而平庸的我们又拿什么留住时间？

时光飞逝着，历史前进着。回头看身后浅软微潮的沙滩，又曾留下过脚印吗？回想那些似水般平淡的年华，又何曾用汗水浇灌过生命的睡莲？如睡莲般的生命，需要汗水浇灌，谁能让自己的睡莲开得更妖艳？生命需要滋润，生命需要绽放，生命更需要提醒！

手握黄卷聆听笔竹之声，斑竹轻泣着，不禁让人感叹连连。历史啊！年华啊！匆匆间历史走过了五千年，匆匆间人已步入成年。孩童的记忆，美丽的歌，似水的年华，忍不住的轻叹。叹，不该叹年华似水，在叹息之间，年华催老了容颜；叹，不该叹往事如烟，在回忆间，又青蓝了人间；叹，不该叹旧朝的纸醉金迷，沉迷之间，历史的车轨正单程向前。叹，应叹自己的庸碌无为，要抓住时间，滋润自己的睡莲；叹，应叹自己正值韶华，他日定当气冲霄汉；叹，应叹自己逃离不了红尘，逃脱不了命运，便握戟直挥，赚得O江山！

不应沉迷于前世的高歌曼舞，不该堕入华丽的梦境不肯醒来，不该让生活如引去的清泉，白白荒废了时间；不该对月畅饮，借酒消愁；不该遁入空门，不食人间烟火；不该隐匿田园，朝伴闲云夕伴野鹤；不该任命运摆布，迷失了前进的方向；不该追逐叱咤风云而忘记了淡泊的秀竹；不该追逐浮华的梦而忘记了时间。

倏忽一声莺啼划破了晨曦微启的天空，睡梦中的人儿说着前世的梦魇，沉醉于镜花水月中不肯醒来。风和着流水的声音，一分一秒，从不肯停歇。晨光中将手举向天空，又有多少岁月像阳光一样在指尖匆匆流走，而我能抓住的年华又有多少呢？

踏碎满地的落红，听着花香夹杂中的红颜的轻吟。是谁顾恋着落红轻衬下的清影轻撷一枝哀愁握在手中？还未从春天苏醒，还未来的及赏玩百花的妖娆，还未来得及细算流水的年华，季节便步入了然人爱怜的秋天。年华似水长流，四季仍不停息的轮回着。手中的誓言又在岁月中流逝了多少？口中常挂的豪言又在风中凋零了多少？年华似水，你我都把握不住时间，却让人生连绵于哀怜之中，抚胸喟叹，又是落红满地的风景。最后听到年华微弱的脚步声，最后目睹了黄叶下衰微的容颜。

有志正当少年时，不立壮志枉少年！

你我都拥有改造时间的魔力，但看冥王之星的咒语用什么开启！即使远方荆棘满路，也从不失望，因为我还年轻，拥有的不止是生命还有热情。

暮雨，打湿了我的草帘，我轻叹，漫步云端。任冰凉的雨水打伤我的脸，我仍阔步向前。好久没有脱离自己编织的华丽的梦境了，此刻便要体验丝雨的冰凉，此刻便在风雨中勇闯。

雨中屹立，听落花的声音。亮出太阿，磨砺它斑驳的剑刃。我仰天长啸，我壮志雄心，我要征服时间，莫怕他年华似水！

雨的剑刃在我脸上折断，美丽的破碎，有一次提醒我——年华似水。

美文欣赏（二）：

年华似水，依旧烂漫

风吹过酷热盛夏，泛起了心中的涟漪，不知不觉就走到了小学的尽头，回头看去，似乎那份孩子的稚气离我们越来越远了，未免带着一些伤感的离开母校，走进初中。回荡在记忆的角落中我似乎还能听见教室中朗朗的读书声和那一张张烂漫无比的笑脸。

对我而言离开母校的孩子带着孩子气中的那份执着自性和期望离开了那个充满欢声和笑语的“春天”。母校拥抱着一代又一代青年人的梦想，激励着一届又一届孩子的抱负，是您轻扶在我们耳边告诉我们梦想和期望，是您在向世界炫耀这帮孩子们的青春。

酷热的盛夏一遍又一遍在我脑海中闪过，似曾相似的感觉也在我那突如其来的一瞬间在我脑海中飞舞，记得当出入学也是同样的场景：白杨树扎根在校园的两旁，柳絮在微风中不停的飘扬，树底下永远坐着一帮又一帮好动的孩子们，那时我还是短短的头发，天真的目光坐在石凳上等着爸爸妈妈的到来，可如今我已是一个亭亭玉立的大姑娘了。蓦然回首，仿佛6年前的自己正站在眼前，呆呆得看着我，拨动着手中的柳条。

时光总是在我们不经意的时候悄悄溜走，在校园中的那些孰是孰非也会随着渐渐模糊起来，似乎也在向我们转告着一种终结。但年华似水，依旧烂漫，我们的青春不会改变，火红的热情依旧鲜艳多彩，当我们再次回忆起来，那微风中吹起的母校，也会随着我们的情绪明朗起来。

美文欣赏（三）：

篇11：年华似水

小时候，年是心中的摇篮。

鞭炮，美食，还有企盼已久的压岁钱，

咬着手指，跟着大龄孩子跑遍整个村落。

那时，天是蓝的。

上学后，年是放纵的梦想。

电视，灯笼，还有那难得的假日。

提着礼物，与三五好友一齐打着扑克。

以前，心是快乐的。

工作后，年是一种道不清说不明的压抑。

高楼，城市，还有难言的客愁。

独立桌前，望着离去的岁月。

故乡，你还好吗？

美文欣赏（七）：

年华似水，百转千回

时间在夜深人静的时候最残忍，你说你害怕这种感觉，触摸周围的宁静，感受自己的心跳。听着震耳欲聋的钟表嘀嗒声，一点一点数着自己心底的往事。

就像你曾说的，谁都不能一向活着，总会要有离开的一天。所以，你让自己变的麻木，看着周遭的生死离别，怀抱着自己麻木的表情，也许在某个夜里，也会抵挡不住悲伤来袭，但却告诉自己，坚强不要难过，不让任何人看见你失落。你说你相信，即使有天撒手人寰，远离这宇宙苍穹之间，但在某些人的心中，一向都会为你保留一个角落，这对你来说，已经足够。

你说夜静的让人窒息，静得让人感觉呼吸都变成了喧嚣。你说，想念一个人是一种煎熬，想念着，牵挂着，却也只能这样痴痴的发呆，当理智无法控制感情的时候，你说，除了眼泪，你还有你的刻骨铭心。

感情，就像是一场赌局，认真用心的，总是输的最快最惨的那个人。谁都可能是赌徒，谁也不明白这个赌局谁赢谁输？感情恒古就找不到恰当的词来形容？说爱太简单，说放不情愿。每当她没了笑脸，你说你的心就会像刀割，一点一点，痛到骨髓。

有时候，你总是感慨时间的匆匆，而却又说度日如年煎熬难耐。感情这个东西就像罂粟，思念亦如此，有的时候，也许只是她的一个转身，对你来说确是天崩地裂。岁月很长，谁又能陪谁多久？多久才是久。当其中的某个人转身，剩下的人会怎样样？当沧海都成为桑田，在未来的某一天，当你再回首，这些青葱岁月将用一个什么样的词语来形容。

思念是把双刃剑，刺伤她的同时也刺痛了你。一段感情，要多勇敢才敢念念不忘。当有一天在人海茫茫中相遇，她又会不会在人来人往中认出了你，灯火阑珊处，谁的眼角碰触了你的心碎……

爱，不是一种罪过，许多人却要用爱来惩罚在一齐的两个人；恨，也不是一种解脱，所以当另一个人转身，只留有思念会绵延不绝。喝一杯酒，会醉多久？却还要逗留在这半梦半醒之间。

有人曾说：“世界上最让我动心的，就是，看着你，一步一步向我走来！”

也有人说：“算了吧，忘了吧，谁也不是谁的永远。”

秋天，转眼即逝。想念，却只能这样的想着，但是却不允许谁来评判。感情像陷阱，一不留意掉落，就再也逃不离，一切都是天意。情愿全世界停止呼吸，却只为她一个人心跳。

一个人，一座冰冷的城，在黑夜里游走，等待着天明。宇宙与苍穹，什么样的感情，让你如此傻傻执着？

年华似水，百转千回。

怕只怕时间会有尽头，怕只怕你不再是你，一切都成为过去。

美文欣赏（八）：

年华似水，悠悠红尘

有一种情绪不知该怎样叙述，不想笑也不想哭，呆呆的看着电脑的屏幕。被迷乱的脚步踉踉跄跄，而后开始驻足。是年轻的心太盲目还是无助已经掩饰不住？

那伤感是关不住的流年与茉莉的约定，芳菲了残秋，丰富了记忆。可曾有谁去惋惜那一季一季落地的绚烂？是什么在我的思绪里流动盘旋，无际也无边。眼神已经迷离，却还在用心的去拼凑一个圆圈，虽然我已疲惫不堪。已经很久了，那个圆圈还是有缺口，毅然的伫立在那条地平线，桎梏了我那颗想要坚强的心。

飞往幸福的路上，我断了翅膀。当枫叶红透，也许血就已流干。细雨相伴的晚上，我依然彷徨。当红藕香残，也许就会看见天堂的蓝。笑赏春来花开，却叹冬去春来。时间过的太快，让我忘记了悲伤，也让我忘记了去嗅一嗅花香。只因为灯忘了关，所以梦才做的那么辉煌。在转弯的街角忽然发现，只因一路上对自己说了太多的谎，所以才让整个世界变得那么忧伤。怎样还有力气逞强，怎样还能够让泪在灵魂的深海里轻扬。

车水马龙的街头，神情恍惚的走着，同伴不断嬉笑，梨花与风相随，明月伴星空…似乎春天的到来给所有人都带来了欣喜。为什么我却没有表情？这样的情绪该怎样书写？我还能够坚强多久？是什么在喧哗，扰乱了这寂静的夜？-

从什么时候开始，习惯发呆？在瞬间的穿梭里；

从什么时候开始，习惯望天？在日月的轮回里；

从什么时候开始，习惯伤感？在四季的开落里；

从什么时候开始，习惯无语？在热闹的人群里；

从什么时候开始，习惯安静？在喧哗的世俗里；

从什么时候开始，习惯冷漠？在灿烂的阳光里；

从什么时候开始，习惯无奈？在似水的流年里。

年华似水，应笑赏花开；悠悠红尘，奈何泪去愁来；美景映眼帘，举目望云天……

雨打湿了初夏早晨，风也凉凉的。你看那只小狗无助的站在地头，身上的毛都湿透了，眼神里流露出疲倦，可怜的宝贝，是主人忘记把你带回家了吗？怎样不自己回家呢，是忘记路了吗？

-这初夏的风景蕴藏着一丝凄凉，那吵到脑袋爆炸的音乐怎样还是那么伤感？任我把车飙的再快，怎样还是感觉不到速度？-今晚的天上有一轮不圆的月亮，还有数不清的星星。脑子里散乱的思绪指挥着我的手指敲打出一些散乱的文字。理不清的凡尘俗事，躲不开的悠悠红尘，那味道好比咖啡不加糖……-

觉得累了就哭会儿，哭的累了就睡会儿，也许醒来后就会是一路的简单.

篇12：似水年华

似水年华

来过，便不曾离开！是奶茶刘若英对乌镇这座江南小镇的描述。这座两千多年历史的小镇，把岁月都埋藏在了青砖白瓦当中。荡漾在古镇的小河当中，品味着古老江南的风貌，你必须会对小桥、流水、人家流连忘返。

初识乌镇是透过电视剧《似水年华》，片中的江南水乡就已深深的埋进我的脑海。带着对它的无限向往，踏上圆梦的旅途。置身乌镇中，虽然周围的行人们打打闹闹却丝毫不影响古镇的气度，它是那么的不争不抢与世隔绝……

进入西栅景区，街口就是茅盾先生的故居，砖木结构式的旧房朴素干净。他的著作《子夜》、《春蚕》和《夜读偶记》不知是否还有人能够记起；走进染布坊，就迎来了五彩的、色泽艳丽的樱花布。纯手工的制作工艺，特殊的`质感，简洁大方的图案都会让你遐想到古人平时的日常起居。逢源双桥、立志书院、三白酒庄、女红街、月老庙等等也是值得参观的地方。

乌镇到处都是水，以河成街，用桥相连，临河阁楼，石板的小路，古香古色的木屋，一条条小木船慢慢的划过清澈的河流，青砖白墙的民居仪态万方的立在两边诉说着千年的历史。一条条的石拱桥各自长短不一，每一块石板都讲述着过去的故事，那里的人、那里的景、那里的一点一滴。当夜色来临时，那里的景别具一番风味，顺着河流漫步河流与灯光交相辉映，你能够随着心的方向四处流浪。无论是走到哪里都是你灵魂到达的地方。

多想长久的待在那里，抚摸每一块的青砖，走每一条小道，看万家灯火。但是，当我梦醒时分也是离别之时。我想把思念留在那里，不，要留一点点的不完美，期盼我下次的归来。

篇13：似水年华作文

似水的年华你们陪我一起走过，流年的友谊，不会随

。

曾经在同一所

离别时的前一晚，都没有睡，躺在床上，谁都没有说话，静静地躺着，不知何时眼里已经全是泪水，真的舍不得，相处了这么久。

还曾记得一起说悄悄话，一起分担那些酸甜苦辣[注: 指各种味道。比喻

朋友，我很想你们，你们呢？

篇14：似水年华作文

似水年华作文

匆匆的，是流水；无情的，是岁月。时间就这样悄无声息地从指缝间滑过，然后静静地流走，不再回头。即使如此，那些为理想奋斗的岁月还是会在心中留下无数的印迹。

曾几何时，当我揣着那并不令人满意的中考成绩踏入五中时，曾经那么迷惘，那么彷徨，不知道这里能否为我的梦想插上翅膀，能否成为我梦想起航的地方。然而就在我还犹豫时，时间已经悄悄地将高中生活的序幕拉开，由不得我再徘徊不定。

伴着时间的车轮，我走过了懵懂的高一，这一年里，我从最初的徘徊走向最终的坚定，高一的生活让我坚定地认识到五中可以成为我实现自我的地方。不紧不慢地我又迎来了高二，大家都说这一年很关键，分了文理科后，我们的目标更明确，日益紧张的学习也让我们渐渐嗅到了高三的味道。到了高三，一切不必多说，努力备战是我们唯一能做的事。高考如期而至，就象四季更替一般，然而在本该收获的季节里，我却尝够了失败的苦楚，我落榜了。一番沉沦后，我毅然地选择了补习。

穿行于这忙碌的一年，老师是我们学习生活的主心轴。我们每一天的“舞台”，都由他们“开场”和“压轴”，我不会忘记这些和我们一同奋斗了一年的老师。听汪伟鸣老师的语文课，我感觉自己像是置身于一所大讲堂，不仅仅是接受语文知识的传授，更让我们增加了很多书本上没有的文化知识的积累；胡祥根老师在给我们上数学课时总是那么严谨，容不得半点错误，这让我也渐渐改掉了粗心的坏毛病；季登尧老师用他独有的一套方法使我们的成绩稳步上升，那些原本枯燥的字母在他手里也被谱成了优美的乐章；汪平老师上课讲解非常详细，不会放过一点的细枝末节，让我在物理习题时也变得谨小慎微；张新富老师上课时会用很多风趣的语言来给我们诠释生物这门高深的学科，我也渐渐领悟到学习生物的.乐趣，不再觉得那是令我头疼的一件事；班主任严云才老师不仅在化学学习上给了我们莫大帮助，他为我们可谓是卧薪尝胆，付出了很多时间、很多精力。在这里，我要深深地感谢这些教我们知识，在我们受挫折时给我们鼓励，在我们气馁时为我们鼓舞的老师们。

当然，学习中绝对的主角还是我们自己，有再好的老师，少了我们自己的努力也是不行的。想要取得成功，就必须一步一个脚印的努力。我记得有人曾说过一句话：世间的事物，最美好的东西总是短暂的，在部分的时间都在为这一瞬间的光辉作陪衬。人也一样，人的闪光处也仅有一点点，其余所有的时间都在为这一点积蓄能量，当光芒照耀之后，又会进入无尽的平凡。高考的成功便是人生一个小小的闪光处，在那辉煌的瞬间绽放前，我们要拼搏，即便已经拥有那瞬间的辉煌，我们还是要努力，“路漫漫其修远兮”，未来等着我们的还有很多，我们在很长时间里都是处于那样平凡的状态，但只要你努力，终有一刻你会是发光的，那就为那一刻努力吧！

现在，面对学弟学妹们，我相信一句话“后生可畏”，你们一定会做得比我好。我真心的希望每一位五中学子，在为理想奋斗的岁月里，都可以加倍努力，努力创造属于自己的辉煌。

最后，我衷心的祝福母校20xx年高考取得更好的成绩。

篇15：年华似水作文

谁的年少时光不美丽如歌？谁的少年时代不具有独特的风采？可年华似水，不经意间就离我们而去，稍纵即逝，还来不及回头看一眼，它们就离去了，剩下的只有空空的回忆。

忆起童年，我常在平台上仰望着星空，它们是那么神秘，那么美丽，那么令人向往，我对它们好奇极了，总是幻想着自己可以长着一双如同天使般美丽的翅膀，在美丽的星空里翱翔。可惜年华似水，童年已经过去，现在的我，再也没有时间去看星星了，唯一可以做的，就是回忆。

忆起童年，我常在花园里捕捉蝴蝶，细细观察一番，又将它们放掉，看见它们匆匆飞去的身影，我快乐极了，总是想着，我也会变成美丽的蝴蝶，和它们一起在花丛中翩翩起舞的。可惜年华似水，童年已经过去，现在的我，再也没有时间去捉蝴蝶了，唯一可以做的，就是回忆。

忆起童年，我常和姐姐玩过家家，每次都是一样的故事，不停地重复，不停地重复，我也乐此不疲，依然饶有兴致地玩。我喜欢那些娃娃，带着它们吃饭，抱着它们睡觉，一刻也不离开。可惜年华似水，童年已经过去，现在的我，再也不会和娃娃们生活在一起，唯一可以做的，就是回忆。

忆起童年......

童年的时光那么美好，可惜年华似水，我再也回不到从前，再也不是小时候那个天真烂漫，什么都不懂的小女孩了。

时间匆匆流逝，我们都无能为力。可是，为什么只能回忆？不！我们可以做的，还有珍惜现在！年华似水，流逝地太快，但正值青春年少的我们并不必生活在伤感的回忆里，只要我们珍惜现在，珍惜所拥有的，我们的生活就是很美好的，就是很快乐的！就算年华似水，流逝得再快，只要我们拥有的每一天都是快乐的，又有什么遗憾呢？等到我们年老了，回忆起青春时的我们，发现这一生都过得很快乐，就算是死也无憾了；可如果发现我们每一天都在伤感和回忆里度过，那还有什么意义？

所以，就是因为年华似水，我们就更应该珍惜，更应该活出自己的精彩！

篇16：年华似水作文

人总是在失去后才懂得珍惜那曾经拥有的人和事。

――题记

年华似水，匆匆流过，再次回到母校，我感受颇深。

来到那间熟悉的办公室前，敲门进入，老师热情的起身迎接，一脸欣慰的笑容。在不经意间，我突然发现老师头上多了一丝白发，原本青春靓丽的脸上多了一份苍老。敬爱的老师啊，也许我不是您最杰出的学生，可是我忘不了课堂上您那忙碌的身影，您那包含深情的声音，您那潇洒的字体；忘不了课后您认真辅导我们的一举一动；忘不了生活中您对我们无微不至的关心……太多的忘不了汇成了我们对老师您发自内心的感激。

来到那充满欢乐的校园，看到一群群母校的小学生们，穿着崭新的校服在操场上、小路上追逐打闹。有朋友指着他们笑着对我说：“瞧，他们多傻……”我没有听完她的讲话，我的思绪有些恍惚，仿佛又回到了一年前，我还在母校的时候。那时我们也曾这样规规矩矩的穿着校服，也曾这样毫无顾忌的在拥挤的校园里横冲直撞，也曾被人笑着指着说：“瞧，他们多傻……”

来到我们熟悉的班级，透过门上的小窗向里张望，教室里早已换上新的面孔，但我的眼前却是一张张熟悉的面孔。笔尖还在刷刷的响着，讲台上的粉笔灰依旧在簌簌的飘落……这情景我一点都不陌生，因为曾经，我也是其中一员。

蓦然回首，曾经我们一起欢乐过，在树下许过愿；曾经我们因失败而痛苦，并发誓说要考第一的朋友们。我们笑过也哭过，甜过也苦过，我不明白自己该怎样去留住时间的步伐，却在那天我们唱了那首《栀子花开》，“栀子花开，如此可爱，这个季节我们将离开……”大家都说要坚强，可谁能在那一刻忍住泪水来诉说不舍呢？

年华似水，匆匆流过。多少年日，轻描淡写。我似水的年华，曾在这里缓缓流过。

篇17：年华似水作文

年华似水，可您的微笑依旧在记忆深处散不开。

――题记

您教了我们两年语文，伴我们走进青春期的开端，在留下优秀的教学成绩后离我们而去，我们都没来得及对您说声“再见！”我至今也忘不了您那漂亮的“瓜子脸”上扬起的嘴角，您眼底不由自主散发出的宠爱。那天在阶梯教室偶然遇见您在查看作业，我小心翼翼的走到您的身边，拍了一下您的肩，开玩笑的说：“您还记得我吗？您还是那么有魅力，您在的地方就特别安静。”您扬起习惯性的微笑，宠溺的摸摸我的头，说：“哎！是你啊！怎么会不记得你呢！升入初三感觉怎么样啊？有没有想我啊？语文考的怎么样？下次拿成绩来找我！”我拍拍胸脯说：“成绩杠杠的，就是有点想你啊！”您又风趣的说道：“你要好好的学啊，考上高中了，要跟我打电话，可不能忘了我这个大美人呦！”听了这些话，我竟有些难过，为了不让您察觉，急忙说道：“好好好，你那么美，我怎么会忘了你！”隐约看到你眼底闪烁的晶莹。你拍拍我的肩说：“好了，回去吧，快上课了，最近天气冷了，多穿点衣服！”拾起我眼角泛起的泪水，转身间，看到你那乌黑亮丽的头发隐约有几丝银线，心里更难受了，匆匆扭头跑了。

您在嘉奖会上被评为优秀教师，您获奖感言最后一句话是：我愿倾尽我一生所有，认真对待我的每一位学生，他们是我的骄傲。此后，每学期嘉奖名单上都有你闪亮的名字――谢萌萌。

我们永远记得您，永远记得您温柔的笑，永远记得我们之间的回忆。年华匆匆逝去，可不变的是您对我的爱，它像湍流不息的水，那份关爱之情缓缓地流淌在我的心头。谢谢您，在多年之后还能记得我，还关心我的近况。真可谓是年华似水，师爱依旧。

当篱畔菊黄，枫叶染红之时，一切都成了印记，那夜您停滞在那个梦中，也许我是中了水银月的蛊惑，默默无语。我祈祷那尘寰，在今后的岁月里，风华您发鬓上丝许岁月的痕迹。年华似水，师爱依旧。

篇18：年华似水作文

你总说，最想念你的梦会绽在最深的秋。只是，如今明明已经是最深的秋，那个想念你的梦却又在何方？

你总说，我最想念的人会等在最熟悉的路口。只是，我到了那个最熟悉的路口，那个最熟悉的人却又在何方？

你总说，在最美的花季会碰见最美的人。只是，明明已经是最美的花季，那个最美的人却又在何方？

年华似静水，听说，静水三千，可断痴肠。只是，若思念汤汤，静水如何断衷肠？时间没有带走那个界限，你依旧在上天的左眼，我依旧在上天的右眼，似近，而又似远，看得见，却只能想念。我时常会想，如果那年秋天，你没有走远，现在，我们会不会是幸福的模样。岁月没有带走我，是你忘记了等我，我们……终究是错过了。

三年，有多少春花过眼；三年，又有多少秋雨临窗；三年又三年，人的一生能有多少个三年？哦，应当是说多不多，说少不少吧。自那年到今年，是第一个三年，看院子里的樱桃第一次开了三遍，看天际边的飞雁第一次来回三遍。我想，若是无缘，应当是不会再见了吧？多想把我的三年摹做信笺，再折一枝今年的秋菊，一同寄到你身旁。

笔锋微凉，写下的你，渐渐冷了；心室微凉，想着的你，渐渐冷了。一直很喜欢这句话：“经流年，梦回曲水边，看烟花绽出月圆。”我想，时间只有经年才会被称作岁月，岁月只有经年才会被称作年华，就像大海里的水，总要经过的风浪，才会变得安静，然而安静易逝，继而的是更大风浪。年华似水，逝水年华应当细细斟酌，方不负匆匆遇见你一场。

我试着把最深处的你遗忘，把你放在最角落的地方。已经忘记看过那本书，书上的一句话仍是记忆犹新：“一个人，总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，遇见陌生的人，然后，你就会发现，原来拼命想要忘掉的，就真的这么忘掉了。”我能否这样忘记你。

生活，毕竟不是只有童话的日子，更多的，是童话里不曾有过的心伤；生活，毕竟不是只有回忆的日子，更多的，是回忆里不曾有过的希望。你走了，把思念流给了两个人，我把思念埋藏，再取出时，它已幻作一场甜美的梦，也许只有在梦中，我才依稀得见你的眼睑。

呵，多想感慨一声，年华似水，青春朝阳！我们恰如水上的舞者，岁月给了我们不同的舞台，于是即使我们跳着同一场舞蹈，却也不是相同。我想，岁月给你我安排的，该是一幕离别的舞台吧，我们在那个下雨天，左手牵着过目不忘的萤火，右手擎着十年如一的眷念，静静起舞。如果相见真的太远，寄不到诺言，我只想用这断句残章书写对你的留恋。

你总说，最深情的歌唱给最深情的人，只是，最深情的人却不再听到我唱的最深情的歌。

你总说，最醉人的诗篇念给最醉人的人，只是，最醉人的人却不再听到我念的最醉人的诗篇。

我不知今后是否还有机会来把你怀念，如若没有，那么，从此再见。

篇19：似水年华作文

光阴似箭，岁月如梭；而年华，似水。

从以前的懵懂、天真无邪走向另一个人生阶段的我们，是否已经真正感悟到了我们的人生实在太匆匆？我们的年华似水一样日夜不停地流失着？现在，我们也已经踏进了如花一样的美好人生季节，正享受着这份青春与美好。

青春，既是一段极具魅力的年华，又是一种美妙的感觉。这种感觉，有时是无限美好生活的滋味，有时平平淡淡之中又有几分温馨，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的漫漫无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想，就自然而然地汇集在这样一个瑰美的童话般的时光里。拥有青春的我们，能不握紧这稍纵即逝的时光？享受现在，展望未来，不能让这如花似水的季节过去之后，才去追寻曾经的那份美好，直落得空悲切！

如果说人生是一首歌，那么拥有青春的日子便是生活中婉转动听的插曲；如果说人生是一首诗，那么拥有青春的日子便是那诗中最热烈奔放的一句；如果说人生是一场梦，那么拥有青春的日子便是那梦中最纯洁最真实的一幕。青春，生命中的一个驿站。在这个驿站里，我们这些花季少男少女们要尽情地绽放我们的光芒，让自己在人生的大书里留下最精彩、最辉煌的一页！不用感叹时光匆匆离去不留任何痕迹，至少我们用心体验过足矣。

花季，我们正在处于这个季节。花季如美丽的诗篇，我想它是蓝色的，像迷人的海洋，曾让多少人沉浸其中，如梦如幻，唯有梦醒花落时分，方知那些前尘过往。当我们感叹之余，它却早已如春天的脚步离开了人间，远去的是它朦胧的背影，留下的是它那清晰的脚印，如我们踏着雪花走过，身后是或深或浅或曲或直的印痕。当我们走过花季，我们便拥有无悔的青春。的确，我们现在是处于花季，让我们趁现在，挥洒手中之笔，泼墨于这生命的篇章上，无论浓墨重彩，还是轻描淡写，只是风雨兼程！

花季中的少男少女就像一只只小船，撑起了帆，开始驶向无边的学海，寻找梦中的彼岸。也许前方有风浪，也许前方有暗礁，却依然执着！