打开作文600字（共18篇）由网友“qwe123”投稿提供，以下是小编为大家准备的打开作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：打开作文600字
当我打开思路时，我会获得灵动的创意；当我打开窗时，我能看到真实的世界；当我打开那扇门时，我感受到的――是满满的爱。
“叮咚……”我轻轻按响门铃，不过一瞬，“喀哒”一声，门被打开。奶奶满脸笑容地看着我，“等你们半天了，来，快进来。”我随奶奶走入屋中，爸爸妈妈也跟着进来了。
我眼尖地看见奶奶肩头的一个小毛团，再瞅了一眼桌上摆的针线，瞬间了然，奶奶又在补衣服了。我悄悄捏起了那个小毛团，拉了拉奶奶，将手摆在她面前，明知故问道：“这是啥啊？”
奶奶咯咯地笑了一下，拉着我坐下，“前些天收拾衣柜，找着了好多你年前的衣服裤子呢。我瞧着都不错，有开线的给你缝了，你来看看你还穿不？”说着，奶奶双手撑着身下的软垫，缓慢地直起了腿，然后又喘了几口气，才慢慢地直了腰，可她却始终面露笑容。站直后她又拉起我的手，带我走到柜子前。我打量着这从未吸引过我目光的柜门，老旧的木板边缘有些木刺直愣愣地竖着，浅浅的红褐色散发着淡淡的古朴气息，门的正中央还贴着不知哪年买来的“福”字，那是从我记事起就有的了，红红的，还有几条小鱼绕着它游。
奶奶布满皱纹的手轻轻抚过门环，我拉起了奶奶的手，“我来我来”。随着手指缓缓使力，门，打开了。一股陈旧老物件的味道扑面而来，我的鼻子没来由地一酸。往里望去，几件深色的小睡衣和两件厚重的大棉服被端端正正、整整齐齐地叠放在最上面。我注意到，有一件小睡衣的领子口被缝上了几条突兀的白色线条，曲曲折折地绕在我的心口，又暖又痛。我最爱的奶奶，辛苦您把我抚养到大，辛苦您为我操碎了心。
我低下头，缓缓地，犹如发誓一般地说：“这些――我都留着，都留着。”
打开那扇门，我知道，那紧紧绕在心口的，是满满的爱。
篇2：打开作文600字
门，出入口也。门在生活中是不可缺少的，它可以挡风、挡雨，挡住那些不速之客；它可以迎光、迎彩，迎来那些邂逅之交。
在心灵与外界事物的交界处也有一扇门，那是融入社会的必敞之门。
身边有许多人总是在隐藏自己的内心，有些人甚至在位装自己的内心。伪装外表的过程是可以促进内心的成熟(美好之意)，可伪装内心却只会令自己迷失。生活了十五年之后我终于明白：要想让自己的身心都得到“优化式”的发展，就得敞开心肺。
不能说自己完全敞的开，因为我总是在隐藏自己的忧愁与烦恼，但我喜欢和朋友们分享快乐。因此，我喜欢我的朋友们，恍惚间会感到他们也是喜欢我的，于是，我们之间便有了心灵的沟通，我们互相展示了自己真实的一面。
一个人活在世上会很孤独，在芸芸众生中关闭着心灵活着也是很孤独的，曾尝过孤独的自己知道：孤独的人活在孤独的世界中，那个世界是一个充满幻想的世界，总在幻想的人总会很容易误入歧途，误入歧途的孤独者80％会走上不归之路。
如今你应该了解打开心灵之门的重要性了吧！
在这个世界上，或者说在你所属的群体中，只有打开心灵之扉，他人才会了解你、读懂你、善待你、包容你、认可你，只有你被他人认可了，你在这个群体中，这个世界才会得到发展、得到表现。
打开心灵的大门，让世界的温暖涌入；
打开心灵的大门，让自己体会世界的精彩；
打开心灵的大门，让世界包容自己，让自己走出自我；
打开心灵的大门，你会发现，生活原来如此美好……
篇3：打开作文600字
有时候，打开一扇门、一扇窗，外面就是一个崭新的世界。――题记
雨没完没了地下着，用力地拍打着地面，溅起无数水花，只留下一个无限扩大的水坑，仿佛是要把我内心的焦躁与不安揉进土里。
“滴答滴答”，雨似乎小了些了……
“咔嚓”，门被打开了，奶奶缓缓地走了进来，轻轻地拍拍我的背，温声细语地对我说：
“侬啊，就是压力太大了。你爸妈天天逼着你学习给你这么大压力奥，你肯定受不了的呀！”她转身看了看窗外，把我房间的窗户打开，不紧不慢地说道，“你看，外面雨停了，你陪奶奶出去走走呗，整天呆在这个小屋子里不好的奥。”
我点点头，挽着奶奶的手出了门。
我们漫步在铺满水坑的路上，奶奶拉着我一路走走停停，像极了一个天真可爱的小孩子。
“喏喏喏，你快看啊，这里开了好大一簇梅花，真好看哟！”奶奶突然兴奋地叫了起来。
奶奶走上前去，拿起一根花枝凑到鼻子前嗅了嗅，环顾四周后，小心翼翼地折下一枝带满花苞的细条。
“奶奶，这……不好吧。”我看着奶奶，一时不知道要说什么。
“傻孩子，这梅花呀，生命力可强大了。你只要把它的枝插进土壤里，过不了多久就会开出花的。”奶奶笑盈盈地把花捧在手里，非要拿回家种。
几天后的一个清晨，我从作业堆中猛地抬起头来，推开窗户想要呼吸一下新鲜空气，从墙角幽幽地传来一阵梅花香。我惊呆了，这不是前几天奶奶拿回家的梅？怎么这么快就开花了！
“孩子，我就说吧，总有一天它会打开花苞的。”
奶奶的话像露水一样滋润了我的心，我突然觉得我的心尖好像打开了的花苞，传来一阵花香，霎时间觉得浑身无比地轻松。
生活中，我们经常因为一些小事而关闭了自己的内心，打开你心内的窗子吧，让心中的花朵绽放，让它散发出令人回味无穷的清香。
篇4：打开窗子600字作文
打开窗子600字作文
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我们也许知道很多的客观事物会牵绊我们，但我们却不知道真正牵绊我们的是我们自己。我们自己在无意识的情况下就关闭了我们心灵的窗子，锁住了自己的思想，捆住了我们的手脚，自己来束缚自己。
当你的人生出现挫折时，你会下意识的逃避，或者是毫无反抗的遭受袭击，为什么你不能放开手脚，汗流浃背的反抗一场，即使被摔得头破血流，那又何妨呢？重要的是你的心灵得到了解放，你的思想得到了解放，这难道不是最惬意的吗？不是有位名人说过吗：我们要的是过程，而不是结果。对，我们要的是对过程的感悟，在过程中对自己心灵的解放。
当你软弱时，当你退缩时，当你逃避时，当你隐瞒时，当你圆滑时，当你世故时，当你・・・・・・你都是在束缚自己，在牵绊自己。在这无形的，不知不觉的束缚中，你逐渐由一个棱角无明的`石头，变成了一个圆滑的毫无棱角的鹅卵石，你不觉得悲哀吗？你本是满身锋芒的，你本是满腔热血的，你本是胸怀天下的。也许那一次比一次猛烈的海浪的冲击确实有很大的力量，也许那一次比一次凶险的困境确实有很大的影响，但只要你解放你的手脚，解放你的心灵，那还有什么不能抵抗。也许再没有比鲁迅生活的年代更危险的了，也许再没有比鲁迅生活的环境更加恶劣的了，但鲁迅不一样收住了自己的锋芒，守住了自己的棱角，以笔为武器，不畏强权，猛烈抨击国民党。相反的，在那个时期也有许多的文人害怕强权，害怕危险，就自缚手脚依附了国民党，不但成为国民党的帮凶，更毁灭了自己――失去棱角，失去自己。
生活是对人生最大的考验，只有战胜了人生中的种种牵绊的人生才是成功人士，而也只有解放了自己的人生才是真正的人生，真正有价值的人生，所以，打开窗子吧，解放我们自己！
六年级:云怡
篇5：打开窗子600字作文
我们也许知道很多的客观事物会牵绊我们，但我们却不知道真正牵绊我们的是我们自己，我们自己在无意识的
当你的人生出现挫折时，你会下意识的逃避，或者是毫无反抗的遭受袭击，为什么你不能放开手脚，汗流浃背的反抗一场，即使被摔得头破血流，那又何妨呢？重要的是你的心灵得到了解放，你的思想得到了解放，这难道不是最惬意的吗？不是有位名人说过吗：我们要的是过程，而不是结果。对，我们要的是对过程的感悟，在过程中对自己心灵的解放。
当你软弱时，当你退缩时，当你逃避时，当你隐瞒时，当你圆滑时，当你世故时，当你······你都是在束缚自己，在牵绊自己，
六年级:云怡
篇6：打开记忆作文600字
翻开那本《红楼梦》好像大文豪曹雪芹正在我面前向我讲述那一个个精彩片断。吟唱起林黛玉那悲伤哀怨，凄美婉转的《葬花词》，只觉得满腹气愤无处诉。正是这一句句，一段段，一首首激扬的诗文，让我想起少年时那段读红楼的美好时光……
闲来无事的我，伏在窗前美滋滋的享受着和煦的阳光的滋润。忽然眼睛一亮，目光停留在桌子上的那本《红楼梦》上。我忙从椅子跳起，像捡到宝贝似的抱着书，津津有味的翻阅起来。当看到宝黛二人两小无猜并肩读西厢这一节时，我就仿佛置身于书中，置身于那大观园中的花草蜂蝶群中，化作一只小蝴蝶亲吻二人纯洁的恋情；当读到黛玉泪洒火盆，昔日绵情诗文化蝶灰时，我不禁满颊泪水
为她的痴情和伤心所感动；当读到宝玉栏下“通灵宝玉”时，挥袖而去时，什么天造地设宝玉配宝O的妖言惑众。全随着那一个单一的动作――拂袖所挥逝，此时的贾宝玉恼羞成怒，抛弃了往日那个被名利和荣华装饰的庄冕堂皇的蝇蚁之地，正向光辉灿烂的开放性生活领域进军。
潇湘馆内，冷冷清清，往日古筝弦已断，不见美人抚琴弦。竹林密处雾缭绕，不见美人舞开平，青纱帐内空寂寂，不见美人卧榻眠。鸟笼空影无人笑，昨日欢笑孤荡开。嘶哑哭喊伤人肺，人心寂凉泪拂下。
书打开了我的记忆之门，让我为红楼梦中人，为曹先生吟起一首小诗，虽不及他们的才华四溢，也可能会被喻回“班门弄斧”的笑柄，但我仍要执著的吟起“话红楼大观园里，歌舞升平的欢笑声中……”
古人说“书中自有黄金屋”，不错的，阅读了本文，可以很贴切地感受到小作者读《红楼梦》的这种体验。“嘶哑哭喊伤人肺，人心寂凉泪拂下。”等对偶句的运用，使文章增光添彩，很能见其文字功底。
篇7：打开记忆作文600字
纸飞机，承载着我们对天空的无限遐想，对未来的无限想象。我们总是狠心的撕下书的一页，用自己灵巧的手把它变成一个个带着我们梦飞的纸飞机。班级、操场，总是纸飞机飞翔的天地。也许它会下落，但它起飞的小小瞬间却充满了我们的大大期望，我们期望它飞得最高飞得最远飞的时间最长。这纸精灵变换成的纸飞机陪伴了我们多少美好的`童年时光。
还记得那些身负重伤的文具吗？我们好天真，我们好快乐，我们总是有一些奇奇怪怪的东西，然后在上课时间来解除上课的乏味。用圆规在桌子上画个太极，用涂改液和黑色签字笔给它上色；用小刀把即将受刑的橡皮切成好多小块，然后用纸巾把它们包起来，等待下课的橡皮大战；用在自己和同学手中传递来传递去的尺子搭建成一座房子或是一座桥或是其它充满欢歌笑语的建筑物。尽管文具受了重伤，尽管我们会被老师责罚，但这不正是童年的象征吗？
童年总是调皮的，童年我们会做许多恶作剧。我们会在吃完糖果后把糖果纸包回原本四四方方的形状来；我们会在喝水时用吸管往水里吹气，然后看一个个气泡冒起又落下，或许还会利用气泡滚动的声音哼一首歌；我们会利用镜子来反射太阳光，照在教室里，照在同学们愉悦的脸上，也许还会照在路过走廊的老师身上；我们或许会做我们认为更有趣的恶作剧，在出电梯前把所有的楼层按钮按一边再若无其事的离开或是从顶楼到底楼挨家挨户的敲门然后迅速跑出大楼，当我们看见大家怒吼、生气的样子时，我们就成功了。但是现在的我们却已经忘记了那时恶作剧的感觉。
身处童话世界的我们是有多么的单纯天真，我们以为，每一辆公交都能坐到家；我们以为，只有中国和外国两个国家；我们以为，吞下泡泡糖就会死掉；我们以为，到了十八岁就可以为所欲为。悲哀的长大的我们才知道现实并非如此，单纯的心看复杂的情，怎么能当真。
童年的我们不会考虑太多，我们勇敢，我们自信，我们大胆，我们调皮，我们纯真，我们快乐，我们就是我们，如今生活在现实世界的我们怀恋曾经生活在童话世界的我们。
篇8：打开另一扇门作文600字
世界上有许多关闭着的门，每一扇门后都隐藏着一个你未知的世界，而我今天要想要谈的是—勇气之门。
迈出一步，便能改变人生。可隐藏在这一步后面的是什么?是勇气，如果你有勇气迈出至关重要的一步，那么你就能够改变人生轨迹。
上课时，老师抛出一个思考题，同学们都开始了“风暴”模式想起了答案。大家都有一个共同目的：希望在新班级、新同学、新老师面前展示自己的才能。我也不例外，拿起笔在草稿纸上奋笔疾书。不一会儿，我的答案便出来了。虽然不知道是不是正确答案，但我还是很有信心的。我往周围一看，发现大家都还在思考，没有一个人举手。那我现在要不要举手回答呢?那玩意错了怎么办?窗外的树影被风吹得直晃，我正想举手，却发现另一个同学被老师点到了。结果他的答案是错误的，我暗中松了一口气。心想：人家的答案是错的都敢站起来说，为什么我会那么犹豫?要不这次就算了?正当我在纠结时，老师又点了一个同学，这个同学的答案同我一样，是对的。我不由得开始沮丧起来，结果这位同学留给了老师很深的印象，老师说：“这位同学思维很好，速度很快，我就选他当课代表吧!”我的答案是对的，速度也比他快，那为什么他能够给别人留下印象，而我却不能呢?因为我缺失了一份举手的勇气。
这一次举手发言使我认识到了自己没有勇气，我便开始闷闷不乐。被老师注意到了，我也跟老师说明了自己的情况，老师告诉我如果没有勇气发言，那就把周围听自己发言的人想成没有生命的死物，不管自己是对是错，就当自己在自言自语，把心中所想表达出来。
勇气可以给你创造机会，让你去深入探知你不了解的世界，可以给你提供展示自己的平台，更可以促使你去拼搏自己想做却不敢做的事。
打开勇气之门，显现自己的特长与才能，让别人留意到满身光芒的你，书写自己人生的精彩篇章。
篇9：打开另一扇门作文600字
世上有无数的门，每一扇门都有一个你不了解的世界，打开这扇门，得到更多收获。
我想打开一扇门，这扇门上写着两个字：友谊。每个人都需要友谊，需要一个知心朋友……。
在小的时候，我还不懂得什么是友谊。可发生了一件事之后，我明白了……
那天阴云密布，小雨淅淅沥沥，我们在学校上着下午第一节课。我的心情也如同那天气一样，焦急、紧张、杂乱……老师讲的话一句也没听进去，心中想的都是“完了!我没有带伞!”“放学应该怎么办?”等等之类的话。总期待雨能够小一些，像我一样的同学，还有很多。他们纷纷转头注视窗外，盼望雨能够小一些。
可这天气仿佛故意捉弄我们。雨，大了许多。我微微皱起眉头，同桌好像注意到我的变化，向我露出一个笑容，安慰道：“放心啦!没事的，我带伞了。”听了这话，我暴躁的心才慢慢平静下来。一会儿功夫，雨小了一些，变回原样。
我也没注意窗外的雨，安心听着老师讲课。谁知，它再次耍起我，直接跳过刚才的层次，到暴雨。我的心再次飞出去，消失的情绪涌上心头。“现在雨这么大，她不会借我伞了。”她，指的自然是同桌。心有灵犀一点通。她仿佛猜到我心中所想，笑道：“没事，放学你在教室门口等我，我接你。”我点点头。
放学了。我照她的说法，静静地站在教室门口，等待奇迹的出现。雨，似乎又大了。一分钟，两分钟，十分钟，三十分钟过去，她没有来。失落铭刻心间。“她果然没有来!”楼外的雨，似乎在为我哭泣，又似乎在为她的食言生气。可是，在我快绝望的时候，眼前出现了一点光。光在放大，放大。她来了!她没有食言!我笑了。她跑来对我说：“对不起，我刚才被老师叫住有些问题，来晚了。”我摇头，表示没有关系。
这时我向外望去。雨停了，留下的，是彩虹。它仿佛在为我们的友谊庆祝。
从那时开始，我们俩成了形影不离的好朋友，有快乐的事一起分享，有伤心的事一起分担……
这，就是友谊，一扇珍贵又重要的门。
篇10：打开阅读之门作文600字
打开阅读之门作文600字
“书犹药也，善读之可以医愚。”这是汉朝文学家刘向说的一句话，那么阅读的意义是什么呢？我认为是让我们获得知识，让我们获得快乐。
在我很小的时候妈妈就让我读书，为我养成了良好的阅读习惯，我很喜欢读书。说起读书，我还惹出了不少笑话，你们继续往下看吧。
有一天，妈妈给我做了一串冰糖葫芦，我拿起来就往墨水瓶里怼，随后便送进了嘴里，“嘎嘣嘎嘣”地吃了几口便觉得不对劲，便吐了出来，仔细一看，我的天，里面竟然有墨水！我再看看打开盖子的墨水瓶，我明白了……因为我每次吃冰糖葫芦都会配上白芝麻，所以把墨水瓶当成了盛芝麻的`碗。妈妈吓得再也不敢在我读书时给我拿吃的了！还有一次我边走边看书，妈妈打趣说：“等你撞树上……”话音未落，我“当”的一声撞在了树上。我整整衣衫，继续向着前方走：“没事的，不会撞……”“咚！”我又撞在了一根电线杆上，头上起了个大包，真疼啊！
说起我最喜欢的书，我一定要跟你介绍这两本！一本叫《地球也需要呼吸》，书中讲的是各种气象原理和地球环保知识。我喜欢这本书，是因为它一针见血，道出了人类最该关心的环境问题。另一本是宋应星写的《天工开物》，它涵盖了许多不同科目的知识，但我喜欢它不仅是因为里面包含的知识广，更因为它表现出了作者对贫苦百姓的关怀与同情。
书香伴我成长，正如莎士比亚所说：“书籍是全人类的营养品”，我爱读书！可我周围的人却不重视读书，常常沉迷于手机，我在想，什么时候我们的社会才能真正变成人人阅读的“书香社会”呢！
沉浸书海，我常浮想联翩。如果我是一本书，我的封面一定是简洁的，内里却充满正能量，我将为读者打开一扇向阳的阅读之门，让他们充分汲取书籍的力量！
篇11： 把心打开作文600字
轻轻地，打开一扇窗，打开自己的心门，你会发现，世界如此美好。
拿到优秀团员的奖状时，我的内心却是失落的，我没有评上三好学生。望着鲜橙色的奖状，唯有无处排遣的苦闷，太不公平了，我哪里做得不好？为什么成绩不如我的评上了三好学生？为什么我只能评一个单项奖？愈想心里愈委屈。其实，人总是在患得患失中忘记了初心，迷失了自我。这时候，如果能抛开一切杂念，把心儿打开，微笑着对自己说一声：“加油，下学期再来过。”也许就会是另一番心境呢！把心儿打开，把失败转化成动力，在失败中重拾信心。
期中考临近，两点一线的生活，日复一日，几乎耗尽了我原本对学习的热情。不论是在学校还是在家里，天天围绕着试卷，眼前只有打印的黑白楷体，身体极度的疲惫，脑子整天涨涨的，又酸又疼。让人不由自主地抱怨起这样的日子，诅咒这扼杀了我们所有快乐的刻板生活。这时候，如果能丢下满腹的牢骚，把心儿打开，为每一道攻克的难题舒眉，为每一句漂亮的回答欢欣，奖励自己一个大大的微笑，然后开心地对明媚的阳光说声：“你好。”也许就会是另一番景象呢。把心儿打开，在迷茫中找到方向。
又是11点了，我疲倦地趴在书桌上，放下笔，静静地听墙上秒针走过“滴答、滴答”的声音，不知为什么，此时，这声音竟如此美妙，缓缓掠过我的心田，柔和舒畅。望着面前高高叠起的作业，和那尚未盖上笔帽的水笔，我竟浅浅地笑了。一种莫名的幸福感涌上心头，将我疲惫的身体紧紧裹住。好安静啊！原来，认真地过好每一天，努力地做好每一件事，竟能让人感觉如此踏实、美好。
把心儿打开，让自己面朝阳光，生活永远不会辜负你认真、努力的每一天！
篇12： 把心打开作文600字
暮春，望着一树一树的花开，却不知道哪一棵是属于自己的，晨曦下，我迷茫而踌躇了。
――题记
暮春三月，时值烟雨朦胧。倚着窗台，静静地凝望，雨点纷纷漫漫，仿佛永远也不会停止。我却再也等不及，撑开伞，出了门。
穿过丝丝缕缕的雨丝，踏过湿滑的青石板路，走过长廊，坐在青石椅上。纷落的烟雨打在檐上，涓而无声，悄悄洒下，煞似一卷薄薄的帘，隔开了纷繁的尘世。就这样，细看流年淌，独享一段别致的旅行。
风吹起了如花般破碎的流年，往日的点滴深深浅浅地映在脑海。我无数次地问自己，当初一番执着的追求为的究竟是什么？是那幅期待的蓝图吗？多少人曾与我在那岔路口分道扬镳，别人都轻轻松松地向那平坦的大道走去，唯有我走向那坎坷的小路。一路上风雨兼程，何时才是花季？一路的脚印深深浅浅，却又在尘土飞扬中转瞬即逝。
多少天后的良辰，烟雨散尽，渐渐漫在尘中。窗外的一切，泛着青涩的光，单一的人，不变的景，新鲜只在深浅的纯净罢了。许多事情便是如此，待到惊悟，已过了一季。
大自然的气息混杂着支离破碎的阳光，溢满了鼻尖。也许真的不必遗憾，若是精彩，便是美好；若是糟糕，便是经历。雪莱在寒冬盼春，而我生活在四季如春的南方……
成熟不是心态变老，而是任由眼泪在眶里打转，却仍能报以微笑，总有一次流泪，让我们瞬间长大。午夜阑珊，记忆芳菲，用信念拥抱春花灿烂，慢慢明白，这时光、这生活为我们带来了什么，我们又为成长付出了什么。
趁着花样年华，趁着岁月静好，我们还有漫漫长路要走，还有终点的暮年去回忆，还有机会去一次次爬起。
记忆中的那些风景已逝，窗外，春风轻拂，零碎阳光，春天，我把心窗打开，回味记忆中的那些风景，期待明天的花季！
篇13： 把心打开作文600字
太阳如一位英勇的战士，耀武扬威地炙烤着大地，闷得人透不过气来，露珠滑过叶面间，溅落在地上。
我高高地举起右手，胸有成竹地看着老师，老师让我来回答问题，信任地望着我。我站起来，挺直着腰，大声地说着答案，准确地求出了结果。同学们都佩服地看着我，掌声连绵不断，我笑了。
把心打开，自信而骄傲。
话语是心灵的一把钥匙，表现自己的喜怒哀乐，开拓自己的视野，丰富自己的交往。把心打开，感受生活的美好。
篇14： 把心打开作文600字
善于表达自己的情感，让人看到真实的自我，把心打开。
封闭
柔和的阳光播撒在大地上，温和的风抚摸着人们的脸颊，孩子们的欢笑声在校园回荡。
孩子们你追我赶，排成一个长队，玩着老鹰捉小鸡。老鹰”往左走，小鸡”们就向右移，老鹰”猛地一冲，手尽力向前伸，没有抓住，身体扭转，又向后一扑，紧紧地拽住一个同学，就交换角色，笑声此起彼伏。我独自一人坐在教室里，一句话也不说，向外看了一眼，轻轻叹了一口气，又继续写作业。虽身不在，但心却早已盼望着融入其中。
把心封闭，孤独而忧郁。
尝试
随着一声雷鸣，乌云密布，倾盆大雨哗哗啦啦”地从天而降，打湿了校园的美景，蜘蛛收好了网，躲在角落。
他坐在座位上，转过身，摇晃着腿，说着许多有趣的事情，自信的笑容挂在脸上，与每个人都聊得欢天喜地，大家都把他当做集体的中心。我抬起头，放下笔，转向他，想象着说话的情景，深吸一口气，擦去手上的汗珠，小声地说了一句话，期待地注视着他，他竟听见了，向我投来了友好的目光，与我交谈起来。我欣喜地笑了，渐渐地融入其中。
开始尝试，犹豫又渴望。
篇15：打开一扇窗作文600字
即使上帝关闭了所有的大门，他也会为你留一扇充满阳光和温暖的窗，打开一扇坚持不懈的窗，你会感觉到生活的道路是如此地光明和美好。
看，一株小草顽强地从破墙的缝里钻了出来，根牢牢地扎在砖缝……
他是一粒种子，一粒普通得不能再普通的小草种子，不知从什么时候起，它把根扎在了断壁残垣里。也许是鸟儿将它带来的，或许是风儿将它吹来的，他开始在这里安家落户。狭小的缝隙挡不住小草顽强的生命力，他用力地冒出了嫩芽，看到了外面精彩的世界，小草把根深深地扎进缝隙里，迎着阳光和风雨，茁壮成长。
一只红色的蜻蜓扇动翅膀，在空中飞舞时，发现了墙缝里冒出的这株小草，不免有些惊讶，它飞向小草，大声说：“你真棒！”
这幅画是我国著名漫画家丰子恺先生的作品《生机》，作者用小草和蜻蜓画出了一种静态的“生”与一种动态的“生”，于是两种生命互相辉映，强烈的生命感跃于纸上。
人生大道上，并不是所有道路都是康庄大道，在途中我们会遇到各种艰难险阻，我们要学会斩除路上的荆棘，为自己打开一扇通往光明的窗。
面对曲折迂回的道路，有人会选择把它当做自己成长的垫脚石，对未来充满希望，踌躇满志。投戎从笔的辛弃疾，一生被弃用多达38次，到最后仅剩一根软羊毫，也要书写出他的御敌之心。哪怕“纵把栏杆拍遍，无人会，登临意”，最终他的诗词名传千古。正在读博士学位却患上运动神经细胞症的斯蒂芬霍金，在面临人生这样巨大的打击时，做了一场自己被处死的梦，梦醒后万念俱灰的他突然意识到如果被赦免的话还能做出许多有意义的事。于是，他给自己折了一只思想的船，使进了探索的宇宙，他的许多论作对世界科学界也都产生了巨大的影响……
面对挫折，面对大门紧闭的未来。为什么不为自己多开一扇坚持不懈的窗，助自己驶向美好生活海洋呢？
篇16：以打开记忆作文600字精选
“池塘边的榕树上，知了在唧唧地叫着夏天”，每当听到这首歌，就会想起那五彩斑斓，那五颜六色的童年。
记忆是美好的，记忆是犹新的，记忆是永恒的。记忆中的童年是快乐的，是天真的，是充满活力的。
古往今来，有多少文人雅士都留恋童年，回忆童年。确实，童年的我们，脑子里充满了幻想，同时也充满了幼稚。
那是在一个阳光灿烂的早晨，我和几个小伙伴来到了小溪旁边，挽起裤脚，褶起衣袖，准备捉螃蟹。来到一块石头旁边，就搬了起来，有时遇到一个大螃蟹，有时却什么也没。而有螃蟹的时候，我们只是痴痴傻傻的一笑。“呀，捉到了，捉到了。”可有时要是没有，便也不垂头丧气，只是玩玩而已。
那时的我们，脑子了只有一个字玩。一天到晚，就是想着怎么样好玩，怎样去捉弄一下别人。现在回想起来，或因想起来和别的小伙伴搞恶作剧惹得邻居老婆婆破口大骂而发笑;或因想起和别的小伙伴踢球时打碎玻璃被妈妈惩罚而叹息;或因想起学习上的是一窍不通而被爸爸气笑而自责。
童年是美好的，快乐的;但是，人总会长大的，而长大了，就要面临许多烦恼。
现在，已经步入中学快两年了，今非昔比的中学生，却成为我们学习的动力，回首往事，只剩下斑斑驳驳的留影与阴影重重的记忆现在许多已经记忆不清了，记住的，只是每天的繁重学习任务与老师孜孜不倦的教诲。
童年，记忆中的童年虽然你已离我远去，但你的身影却成为我永恒的记忆。
在记忆中成长，在记忆中回味童年，童年里，做的那些糗事，那些恶作剧。这样回味起来，还真有一番滋味。
告别童年，在记忆中成长，奔跑，飞翔。
篇17：以打开记忆作文600字精选
初升高二的我，回忆往昔，浑浑噩噩度过的时光，留在记忆中的却少之又少。时间是一阵风，稍不留神，身后的足迹便会被时间湮没。
每当从医院旁路过，就会留神身侧乞讨的人们，或是残疾，或是孤苦无依，他们垂下贫瘠的身躯，静静地等待着别人的施舍。每当有人弯下腰，将一元或五元纸币滑入破损的瓷碗中，他们就会轻轻鞠躬，道一声谢谢。当然会有甚者心生厌恶，远远地绕道而行。
每天医院门口都在重复着上演这种场景，他们似乎把乞讨当做一份职业，心甘情愿地活在生活的的最底层。风轻轻飏起，新叶冒出枝头，又回归大地，时光仍然处变不惊，悄悄地从阳光的缝隙中逃走。来来往往，竟也同他们熟络起来。可惜，这只是我自己的感触吧。他们向施舍自己的人点头哈腰，一直未直起身来，自然也不会记得我罢。
只是，又有谁会永远记得呢?只要有一人离去，那簌簌的时光就会将记忆沙化。我们从不会留意与我们擦肩而过的人儿，正如蝶在迁徙之后不会想念过去舞蹈的花。我们都会有着各自的生活，并且谁都没有责任为对方而牵挂。
人大都怀有己欲。医院中的病人蜗居在病房里，间或出来散步闲谈。他们与病房中的其他人交好，谈论一些生活中的琐事。有人离世;有人出院;有人百无聊赖地闲居在病房中，奢求着窗外的风景;有人赋予他人坚强的理由;有人却不断灰心丧气。无论是谁，他们存在于世的理由，无非就是生活。为了好好生活而去强求他人，为了不让自己孤独他们主动寻找依偎，并给予他们好的或坏的评价。
然而分离的他们，又会模糊关于彼此的记忆。唯有笔录可以拉锯时间。当我们翻看往日的痕迹，经常会为过去的自己有一种形形色色的感触。或天真或感动，然后我们清晰了双眼。
生活中记忆千丝万缕，不脱干系。但每个人都是独立的，我们只能去回味，而无法真真切切地留存，或多或少都是失去了的。我们无理由为路过我们的星星点点的人们喜极而泣，乐极生悲，而把握好身旁的人或事物，不要让他们从自己的世界里脱离，便是一种慰藉了。
生活是一片大海，不在于广，而在于深。
篇18：打开一扇窗作文600字
上帝在关上一扇门时，也会为你打开一扇窗——题记
每当遇到进挫折时，人们就会发现，这条路行不通了，该怎么办？而他们有没想过去找一个可行不通路呢？就如这句”上帝在关上一扇门时，也会为你打开一扇窗”一般，通往目的地路不止一条，当这条路行不通时应换下一条尝试而不是放弃了，从此不再站起。
海伦，凯勒是人人皆知的伟大女性，她在出生时因患上疾病而失去了视觉及听觉，成为一社会所不需要的聋哑人，至少我是这么认为的，但是她并没有放弃，她在她的老师的指导下慢慢平缓了因为看不见，听不着中的焦躁，学会了用手触摸大自然感知周围的一切。真不知道她是怎么从黑暗中挺过来的！太厉害了！我这么想，却一点也感受不到她的痛苦，成天面对黑色的痛苦。她的坚持不懈和努力奋斗将她从一个聋哑人变为一个可以和正常人沟通的持例，她还考上了哈佛大学——那所最著名的学校。很不可思议，不是吗？海伦的毅力可真是吓人，在她身见了许多90后没有的品质——坚强，有毅力和坚持不懈的奋斗，她遇到挫折虽然消沉了一段时间，但在她的老师的扶持下又慢慢地站起来了，面对黑暗的世界她也不再焦躁，恐慌而因此写下了世界名著《假如给我三天光明》上帝在关上一扇门时，也会给你打开扇窗，我想海伦的老师就是上帝为她打开的窗，接下来靠她的努力才造就了她伟大的成就。
对比之下，我这个90后的一员，可差劲多了，遇到挫折，困难往往停滞下前，没有动力又懒惰，当多一看到这可：上帝在关上一扇门时，也会给你打开一扇窗。”时，我往往会想：上帝给我开窗了吗？我真是傻逶了，上帝旱给我开了窗，只是我不去努力而已。
人人都是平等的，上帝早为我开好望而努力的人终究能见到希望，因为绝望与希望是一体两面的。
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