蛋壳大变身作文（精选17篇）由网友“现金循环机”投稿提供，以下是小编整理过的蛋壳大变身作文，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：蛋壳大变身作文
蛋壳大变身作文
一天，小蚁和青青出来散步，他们发现了鸡蛋，小蚁想：我们可以用鸡蛋做跷跷板啊，于是，他们找来了竹竿，用玉米叶把竹竿捆了起来。一个跷跷板就做好了，一蹦一跳可真好玩！
它们玩累了，看见粉蝶飞了过来。它们对粉蝶说：“粉蝶姐姐你能给我们做一个热气球跟你一起飞吗？”粉蝶说：“可以呀，那我们用鸡蛋壳做一个吧。”于是，它们开始行动起来。小蚁从蜘蛛先生那借来了蜘蛛网，青青找来半个气球，粉蝶就用蜘蛛网一丝一丝的连着，最后，热气球做好了，三个小伙伴开开心心地飞上了天。
天快要黑了，它们要回家了，就把热气球慢慢落到了地面上。它们正想回家的时候，突然乌云密布，下起了大雨，三个小伙伴只好在鸡蛋下面躲雨，它们一滴雨也没有淋到。
雨停了，天也黑了，它们很困，就找来一片树叶和一段枝条，它们把枝条用剩下的蜘蛛网连在一起，然后把叶子盖在身上，这可真像一个摇篮啊！不到一会儿，它们就进入了甜蜜的梦乡。
篇2：铅笔大变身
福建省龙海市海伊情境作文学校●石码中心小学四年级 ◆ 娄可
今天，好莱坞电影院似乎搬到我们教室了，主演就是大名鼎鼎的——铅笔，它能够在与同学们的搭档演出中随时更换身份，让我们猜猜看它变成了什么？
微电影1号之铅笔变身兔耳朵
我们1号微电影的女主角是陈昱涵，只见她兴致勃勃地跑上“舞台”，两只手拿着铅笔将它定在头上，同时还做出了一蹦一跳的动作。铅笔与兔耳朵，看似两件风马牛不相及的东西，竟然在昱涵的表演中联系到了一起，大家纷纷为她的创意折服。
微电影2号之铅笔变大棒
2号电影采用了古人钻木取火的方式来展现铅笔的变化。女主演和导演都是人见人爱、花见花开的——娄可，就是我。我为了达到更好的效果，在表演前我开始了我的准备工作：先把一部分头发抽了出来，再把一件件外套系在身上，把自己装扮成一个原始人。表演开始，激动人心的时候到了！我拿着两支一短一长的铅笔，缓缓上场，我把长铅笔当成了木头，把短铅笔当成木棒，我使劲搓着铅笔，试图钻木取火为自己保暖。唉！天有不测风云，同学们见到我的表演，都迫不及待地上台为我助阵，纷纷拿起手中的本子制造北风“呼——呼——”地在我身边吹着，我用手擦了擦脸上的“汗”，继续努力钻木。功夫不负有心人，火苗终于点燃了，我咳嗽了几声，表示被烟呛到了。表演结束了，我认真投入的表演赢来了同学们的阵阵掌声。
微电影3号之铅笔变利剑
在本次电影里，铅笔摇身一变化身成为了语芯手中的利剑，她神情凝重地缓缓举起手中的“剑”，绝望地把它往自己的脖子上一划，紧接着就倒在地上“断了气”。虽是悲剧却表演出了喜剧的效果，大家被语芯有趣的表演逗得开怀大笑。
经过这节课，我明白了：生活中的乐趣无处不在，只要有一双善于发现的眼睛，身边普普通通的东西也能变得趣味十足。
（指导老师：温欣）
教师点评：娄可，你的思维活跃，一节普普通通的活动课，在你笔下竟让能够变身成好莱坞的微电影场景，你的创意让老师惊喜！你能够在作文形式创新的同时兼顾到内容的充实，对于同学们的表演从动作、神态进行描写，结尾点出自己的感受，升华主题，不愧为一篇佳作！
篇3：轮胎大变身
（江苏靖江外国语学校示范幼儿园 曹霞 张云 ）
为了丰富晨间活动内容，我们发动家长搜集轮胎，旨在让幼儿探索轮胎的多种玩法，培养幼儿的自主探究能力。至于中班幼儿能玩出多少花样，我们一开始没有太大的把握，但我们相信这样一句话：给孩子尝试的机会，也许他们不一定能够成功；剥夺了孩子尝试的机会，他们永远不会成功。
轮胎引发的议论
孩子们搜寻到了一些旧轮胎，有汽车轮胎、摩托车轮胎、自行车轮胎，大大小小有二十几个。这些轮胎摆放在室外的走廊上，很多家长经过时不经意地抛下一句话：“脏兮兮、黑乎乎的轮胎有什么好玩的，带来干啥呢?”好心的同事也为我们担心：“轮胎的玩法不是很多，中班幼儿的兴趣恐怕不会维持很久。”我们心想：让孩子玩玩看吧，等他们玩腻后还可以把它们放在墙边做安全护栏。
我们和孩子一起逐个洗这些黑乎乎、还粘着泥巴的轮胎，孩子们边洗边议论着，有的说：“我带来的是摩托车轮胎，我还见过汽车轮胎呢!”有的好奇地问：“轮胎是什么东西造出来的?”“轮胎有什么用?”见此，我们就发动孩子们寻找有关轮胎的资料，布置成墙饰“轮胎的秘密”，使孩子们对轮胎的知识有了进一步的了解。
探索轮胎玩法
第一次玩轮胎，我们只提出一个要求“看谁玩法多”。新奇的东西注定会成为孩子们关注的对象，他们用与生俱来的想象力和创造力投入到了各种活动之中。
●滚轮胎 恒恒两手交替着推动轮胎滚了一段距离，可能是由于轮胎自身较重，滚动速度不是很快，于是他便改变方法：两手扶住轮胎站定，然后将轮胎猛地向前一推，用瞬间的爆发力使轮胎快速滚向前方。成功的喜悦令恒恒欢呼起来。
●钻圈，做游泳圈 文文一手扶住自行车轮胎，头一低便轻而易举地从轮胎中钻了过去。宁宁将一个充足气的汽车内胎平放，自己趴在轮胎上划动双臂、双腿，原来她是在学习游泳呢。
●学乌龟背，转呼啦圈……其他幼儿也各有不同的招数：有的将轮胎当呼啦圈放在腰间转动，有的朝轮胎内跳，有的索性把轮胎驮在背上学小乌龟爬，有的几人组合将轮胎摆成不同图案依次跳入……
我们惊讶于孩子的想象力，分享着孩子们无尽的创意。在接下来的活动中，我们将这些玩法逐一推荐给其他孩子，请他们尝试、评价、共享。
体育活动结束后，我们将轮胎放置在活动区域中，孩子们可以在游戏时自由玩耍。随着时间的推移，孩子们对轮胎的兴趣渐渐降低了。几个星期后，轮胎躺在墙角已乏人问津。这个结局似乎验证了同事的话，我们还要等待吗?我们商量决定，如果在接下来的两个星期里没有孩子主动去玩，我们便将它们送去做护栏。
篇4：轮胎大变身
接下来的活动完全出乎我们的预料。我们的启发赋予孩子们灵感，而孩子们的创造性又不断启发我们，就这样，轮胎的玩法愈加丰富。
●造型特别的“银行窗口”
这天，区域活动正开展着。“银行”门口秩序混乱，急不可待的“顾客”全挤在“柜台”前，有的甚至想直接伸手从“保险箱”中取“钱”，急得“银行职员”文文索性关了“保险箱”，停止营业了。这时，我瞥见角落里的黑轮胎，便灵机一动，拎着轮胎走到文文跟前推销起来：“我是装潢公司的。你们银行需要我为你们做一个窗口吗?这样顾客取钱就会有秩序，不会拥挤了!”正一筹莫展的文文愉快地接受了我的建议。当一个个“顾客”从圆圆的轮胎窗口中将钱递进递出时，他们快乐、兴奋的表情仿佛在告诉我：轮胎窗口真棒!
第二天，我们和孩子一起把红、黄、蓝三种颜色的绉纸缠在轮胎上，并缠上胶带以防弄破绉纸。可想而知，在这样一个漂亮而独特的窗口前工作、取款真是令人心情愉快。有了这次成功经验，孩子们对轮胎产生了新的热情。
●舒适的“轮胎坐垫”
一个放轮胎的小空间里光线充足，相对安静，于是我们便在这里设置了图书角。这天，我看到浩浩没有坐在小椅子上看图书，而是坐在充足气的汽车内胎上，看上去悠闲舒适。他得意地告诉我：“我正坐在沙发上呢!”多妙的想法!简直和台湾作家三毛当初在撒哈拉沙漠中将轮胎做成美丽又舒适的坐垫的想法如出一辙!在浩浩的启发下，汽车内胎成了孩子们看图书时的首选坐垫。后来，我们又建议孩子们在轮胎中间放块软坐垫。这下，他们更喜欢坐上去看书了。
●美丽又实用的“轮胎圆门”
“轮胎银行窗口”和“轮胎坐垫”激起了幼儿对轮胎的新一轮热情，家长们源源不断地带来轮胎。这么多轮胎怎么处理呢?突然，文文当初钻轮胎的情景启发了我们，我们立刻挑选了一批适合孩子钻的轮胎，将它们连接在一起，游戏时从楼上吊下，游戏后收上去。缠上绉纸的轮胎连贯排列，与悬挂用的绿色皮筋一起组成了一幅极富装饰效果的画面，又一次赢得孩子们的欢心。这下，孩子们从手工区去“理发店”或“杂货店”时，可以钻过一排小“圆门”曲折到达。这些“圆门”既起到了分隔区域的作用，也成了练习钻爬动作的运动器材。
在后来的一段时间里，孩子们又发现轮胎吊起来可当作拳击沙袋，还可装饰成轮胎工艺品，做房子的'窗子……根据孩子们的想法，我们又组织了手工活动“轮胎变变变”，让孩子们展示自己的创意。他们的作品同样精彩!
对轮胎变身过程的思考
在孩子们自主探究轮胎玩法的过程中，我们觉得以下几个策略非常重要。
●提供能促进孩子发展的材料
孩子是在与材料的相互作用中主动学习和发展的。因此，教师要提供适宜的材料，激发幼儿主动探索和发现的欲望。
本案例中的轮胎既是孩子们在曰常生活中常见的，又是孩子们不容易玩到的材料，他们自然对之感到好奇，兴趣浓厚。我们在让家长搜集轮胎前曾对轮胎的可操作性进行过一番思考，觉得轮胎有一定的探索价值，具有广阔的创造空间，能够让幼儿达到锻炼身体、发挥想象力的目的。
●放飞孩子的想象和创造
和富有想象力的孩子在一起，教师也要具有一定的想象力，这样才能提升孩子探究、创造的水平。使材料尽可能发挥最大的价值，也才能和孩子一起更好地享受到创造的乐趣。在本案例中，我们创设了宽松的环境让幼儿充分探究、想象，孩子们探究出钻圈、滚圈、学乌龟爬等多种玩法，还创造出了“轮胎坐垫”“小猫脸”等。在轮胎玩法山穷水尽的时候，我们支持孩子创造了“轮胎银行”，也才有了以后如“轮胎坐垫”“轮胎圆门”等“柳暗花明又一村”的美好景象。
●给予足够的时间和空间
面对幼儿的自主探究行为，教师应给予幼儿足够的时间、空间，并给予适时的支持。在本案例中，如果教师不等待，后来那些精彩的创造，如“轮胎银行”“轮胎坐垫”“小圆门”就不可能出现；如果没有充分的活动时间，孩子们对轮胎的探究也不会如此深入、全面。由此可见，足够的时间和空间对于孩子的探究行为十分重要。只有善于等待、善于思考的教师才能欣赏到那美丽动人的风景。
篇5：小熊大变身
此刻，眼前的小熊有了生气，但要是再有一件新衣服，就会更好看了。
说干就干，我赶快重新拿起笔，给小熊穿上一件美丽的新衣服。过年了，衣服一定要穿红的，这样才喜庆。我马上蘸了一点红颜料，慢慢地，一笔一笔地把衣服变成了红色。裙子该涂什么颜色呢？我思考了一下。最不能涂的是绿色和紫色，这是妈妈在我小时候画画的时候告诉我的。突然，我看到了一个颜色——黄色。对，就用黄色了。我赶紧蘸了一点儿黄颜料，使劲瞪大了眼睛，一边仔细地涂一边盯着小熊看。裙子很快涂好了，衣服换上了，小熊又增加了一份生气。
就剩下鞋子了，这鞋子要涂得漂亮点。到底该图什么颜色呢？黑色？不好看。棕色？用过了。红色？太火爆。绿色？太难看。紫色？好看极了！好，就用紫色了。我立刻又蘸上了紫色，涂在了小熊的鞋子上，真是比我想象中的还好看，选紫色是没错的。太好了！我的石膏小熊变身成功。看着是石膏小熊，它已经生气勃勃，好像马上就要活了一样。这时，一个老爷爷走了过来，看见了我的石膏小熊，赞赏地说：“小朋友，你涂得可真漂亮啊！”听了老爷爷的话，我心里美滋滋的。
今天我用了三个小时的时间给小熊进行了大变身，虽然我很累，但是我很开心，也让我懂得了：做什么事情都要认真，这样才能做好！
篇6： 废品大变身作文
废品大变身作文
平时，我们看废品都只看它们，没有想到它的用处。但只要用心思考，思考这种废品还有什么用，就可以让废品大变身。
今天，我迷迷糊糊地起了床，一睁眼就是那毫无特色。空空荡荡的屋子，我心想：“我上次到同学家，看到他们的房间全是‘光彩四射”，而我的房间却黯淡无光……这可不行，得多加一点东西！”我精神抖擞，立刻穿好了衣服，走出了自己的房间。这时我看见妈妈提着一包垃圾，里面有光碟和很多的易拉罐（长时间没扔，堆积了很多）。我急忙叫住了妈妈，把那包垃圾拿了过来，妈妈疑惑不解地问：“你拿着包垃圾干什么？”我神秘地说：“不告诉你。”接着，我提着那包垃圾，进了屋。
我突然想到电视上一个叔叔的.废品制作，于是，开始了制作。
一、花瓶
在冬天，种什么植物都有很可能会死。而在这个季节，种水仙是最容易活的了。所以，我可以制作一个专门种水仙的花盆。先把5张光盘除顶面围在周围，然后把光盘与光盘之间的空隙用单面胶粘上。一个精美又实用的花盆做好了。
二、“巨型”可乐瓶
上次我在宁波天一广场时，看到了一个巨型的可乐瓶，我现在也打算用我的这些易拉罐做一个小型的可乐瓶。做这个十分困难，要把易拉罐平稳地放在上面，然后，再用单面胶把易拉罐固定住。虽然很难，但是我还是耐心的把它给做完了。
摆放了这些“艺术品”我的房间变得光彩照人了。
篇7：古诗大变身作文
”另外，还有一首改过头，换过面的`《凉州词》：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧妓院君莫笑，古来 几人回。”此外，我还听到一首黄色版《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。打开门和窗，~~~~~~”下面一句我简直说不出来。
其实，换上新装的古诗不止这么多，还有许多我并没见过。虽然这些“现代古诗”让我们多了些欢声笑语，但这样有辱唐诗宋词的名声，是非常不好的，我希望以后不再出现这种古诗！
篇8：交通大变身作文
交通大变身作文
改革开放已xx年。无论从哪方面相比，xx你后的变化都令人惊讶！尤其是我们交通的改变，更体现出了我们中国人奋勇拼搏的意识！城市里的街道纵横交错，交通便利，街道两旁绿树成荫，绿叶在微风的吹拂下，轻轻招手还不时有一两声清脆的鸟鸣响起；太阳下的城市就像一只白色的贝壳，吮吸光线，咽入自己的各条街道，夜晚，又重新吐出光芒，保卫着这座城市。一辆辆车在有着灯光守护的柏油马路上穿行。
城市的马路犹如纵横交错的'河道，红绿灯便是浮在水上的河标，护送我们，让我们更安全；那喇叭是浪潮，再向我们致敬呢！在车中的张张笑脸拼凑出一朵花，绽放在“水面”上。城市交通的便利是xx年前我们无法想象的。难道只有城市变了吗？不，还有农村！不久前，我在回我的老家时，惊喜的看见：马路两边都种这一望无际的白杨树，那高大挺秀的白杨像哨兵一样站在路旁。原先，那些危害大自然的，但又维持人们生命的工厂不见了！取而代之的是各种各样的小店。路面上坑坑洼洼的小坑都没了！路面是柏油的！和城市没什么两样！走进村庄，通向村里的“花轿路”也没了。为什么叫“花轿路”呢？因为走在上面晃晃悠悠的，像改革开放初结婚时做的花轿一般。“花轿路”是货物通向村里村外最近的一条路。
如果，不穿过“花轿路”就得花几个小时绕路走。可现在呢？“花轿路”不见了，摇身一变，成了乌黑光亮的柏油马路，物流自然好多了。村民总是一边干活，一边望着马路笑，好像在说：“科技的发展真快呀！改革开放那会儿，与现在比起来差多了，哈哈！”是啊！改革开放xx年了！交通大变样了！
篇9：报纸大变身作文
“哈哈哈哈……”一阵阵笑声传出了，原来是我们今天的报纸大变身。
瞧！同学们一个个都变成了专业设计师。“做什么好呢？”“这里不好设计。”不过一会儿，一件件“奇装异服”出现了。
看，我大摇大摆的走上讲台，头上戴着一双触角，身上披着一件威武的披风。手里拿着一个软软的盾牌，手里拿着一把剑，可是一打就折了。同学们哈哈大笑，我心里想：这个盾牌和剑也太弱了吧！都怪这两个水货设计师。
只瞧！“甜心护士”慢慢的走上讲台，头上戴着护士帽，上面还有红十字呢！手上拿着一个超大的针管。“这样打针会不会疼死人呀！”同学们大叫。李许诺笑笑，然后又摆了一个poss。好像在说：下回我就给你打针。
之后出场的有“牧场的老爷爷”、“纸扇公主”……更是逗得大家捧腹大笑。
“哈哈哈”活动在笑声中结束，看来“变废为宝”也会带给我们无穷的乐趣。
篇10：报纸大变身作文
报纸也可以“变身”?不错，报纸是可以变身的，有些同学还能将它“七十二变”呢!
告诉你个秘密，其实本节课报纸变身后是时尚服装哦!看。设计团队都开始魔术变变变了。有的人做模特，有的人进行设计制作，大家干得热火朝天，好不热闹。
来看看我们团队吧!我和另一位“著名”设计师手忙脚乱，东贴西剪，为模特打造了一套“报纸衣”。再仔细一看，哈哈，笑死我俩了!明明头上是孙悟空的紧箍咒，可脖子上却戴了一串珍珠项链;明明是背带衣，却又加上肥大的围裙。再仔细一看，这不是真真正正的“围裙爸爸”嘛。我们的设计太棒啦!
再看看其他团队，“天哪!好漂亮呀!”这个团队的模特身着一件可爱的短裙，头戴黄灿灿的皇冠，像极了一位高贵的公主。
制作结束，展示开始了，模特们一一登上了舞台。哈哈!我们的“围裙爸爸”上场了，只见他眼睛瞪的大大的，嘴巴紧闭，腼腆得不知该如何是好，台下的同学一见他的服装都笑得前仰后合。最后，我们以最佳创意奖，以最搞笑的优势得到了第一名，我既高兴又骄傲。
从这次活动中，我还知道了，无论什么垃圾，只要你有创意，都能变废为宝。
篇11：报纸大变身作文
今天是一个阳光明媚，风和日丽的早晨，小林老师带着我们一起用报纸做成各种各样的衣服。
一开始我和代小漪、陈雨璇分成一组，可是我们遇到了一道难题，如何制作一件好看的连衣裙呢?于是，我想方设法地进行各种尝试，我先用黑笔在报纸上画呀画，可是剪出来发现，报纸却分成了两半，时间一分一秒地流逝，我十分着急，不知道怎样才能让两张纸连起来。我试着剪了一个e角，啊，成功了!
接着，我给代小漪制作了一顶皇冠，那皇冠尖尖的好像一个独角兽的尖角。哦，还有陈雨璇做的小蝴蝶，装饰在连衣裙上，好看极了。
“只有两分钟了!”小林老师说，“大家快点!”我们赶紧拿起胶带，迅速帮小漪把衣服粘好。
最后带小漪走上了台，啊，穿着我们所设计的衣服，她简直就是一个小公主，漂亮极了!再看看对面组曹颢吹姆装两者形成了鲜明的对比，一个衣服破烂，而另一个衣服十分精致。
这看似简单的小活动，其实蕴含着大道理，让我知道了我们要学会环保，要变废为宝。
篇12：报纸大变身作文
“当当当”，上课了，大家带着双面胶、剪刀、报纸来上课了，大家要干什么呢？
“好，同学们现在开始用报纸做衣服，好吗？”林老师笑眯眯地说。大家开始手忙脚乱地做了起来，“耳朵小了！”“裙子太大了！”“说，这是啥东西？”“我们一定能进前三名！”一张又一张的报纸开始“变身”，有的被做成长裙，有的被做成帽子，还有的做成了手杖。
很快，一个个模特闪亮登场了，刚才手忙脚乱的'我们，现在才清醒过来，看清了模特们的模样。
瞧， 红旗队的模特穿着“外星服装”来到台前，她走着模特步的时候笑得比吃了蜜还甜。她穿着用报纸做的流苏长裙，像一个俏皮的花仙子一样，可爱极了！下面出场的 是黄鸡蛋队的唐君仪，她戴着用报纸做的长围巾，穿着一件简朴的小裙子，走的时候围巾都掉了下来，让我们哈哈大笑。我们组的黄山姗出场了，她完全是一只猫咪 的造型，尖尖的猫耳朵，细细的猫胡须，还有一个长长的猫尾巴，非常有特色。最后一位出场的是冯彬彬，她戴着一个高帽子，穿着一身厨师服，她走的时候差一点 就摔了一跤，笑声又响起来了……下课了，我们久久地沉浸在这无拘无束的欢乐之中！
篇13：报纸大变身作文
报纸“大变身”?你听了一定大跌眼镜，哈哈，是谁说报纸只能看来的?今天，我就给你看我们的报纸是怎么变身的!
你看，我们“银萝卜队”的金熙妍是我们的小模特，一看就知道她有一个小公主的风范。
我打算给她做公主裙和发卡，再加上美丽的蝴蝶结，这样就更漂亮了!
我在给熙妍试穿“衣服”时，忽然发现衣服小了，“衣服”都快被挤破了。这时，只听到老师说：“时间要到了!”我像闪电一样迅速剪了一张长方形报纸，连接在小了的裙子上，这下她只能穿一件“不规整”的衣服了。
“时间到!”老师微笑着说，“模特们都上来吧!”只见金芒果队的“女王”领着她的主设计师，优雅地上了台。我又看见了金苹果队的“小骑士”活泼地领着他的设计师上了台。我们组的模特领着设计师带着笑容上了台。
“哈哈哈哈……”我不禁大笑起来。原来，张霆轩的盔甲受了“折腾”，一下就破了。
原来报纸还可以这样做东西啊，以后我在家也要用报纸做各种东西!
篇14：圣诞大变身作文
平安夜，夜深人静，外面还在下着鹅毛大雪。
我和爸爸、妈妈在家里装饰圣诞树。我们在圣诞树上挂了礼包、铃铛、银白色的雪花，还有五颜六色、若隐若现的彩灯。突然，我发现了一个戴着圆锥形帽子的老人，他穿着大红衣服和裤子，双脚套着长长的黑靴子，肩上背着满满一袋礼物。“哦，是圣诞老人送礼物来了！”我迫不及待地把门打开，等着圣诞老人从他那个神奇的袋子里掏出礼物来。
圣诞老人笑眯眯地对我说：“你今年比去年进步多了，但还有一些坏毛病需要改正，比如做作业还要认真一点，不管做什么事都还要动作快一点。如果你明年能改掉这些坏毛病的话，我会把一袋子的礼物全送给你”。
我回答：“明年我一定会拿到你一袋子礼物的！”又看了看窗外，见外面的雪已积得很厚了，便说：“外面肯定很冷，你再多坐一会儿吧！”圣诞老人说：“我还要给别的小朋友送礼物呢，再见。可别忘了你答应我的事”。说完，就急匆匆地走了。
望着他远去的背影，我默默地下定决心：在新的一年里，我一定要取得更大进步。
突然，妈妈叫醒我，“孩子，起来了，快看烟花。”原来这只是个梦，但是我一定会努力的。
篇三：HAPPY圣诞！
今天是12月24日，圣诞节，没有下雪，外面很冷，但我和班上其他同学一样心情特别激动，也特别高兴，心里热乎乎的，因为我们班今天过圣诞了，“圣诞老人”给我们每位同学送了我最爱吃的蛋糕和糖果，最让心爱的是糖果是用漂亮小红鞋包装的，上面还有张老师和周老师给我写的心愿卡。到家一见到爸爸，我就拿着礼物给爸爸看，说“我们今天过圣诞节了！”我还拿着小红鞋往自己脚上穿，没穿上，于是爸爸和我都笑了。
前几天，老师说我们班有个圣诞PARTY，我问过爸爸“圣诞party”是什么意思，爸爸说“party”是我们在学英语中一个单词的发音，中文是“聚会”的意思，“圣诞party”就是为圣诞节而组织的一个聚会活动。爸爸还讲了过圣诞节的一些事。听爸爸这一说，我更是期待圣诞这一天了。
今天，我又问爸爸：“我们班今天过圣诞节，圣诞老人是一个家长扮的，糖果好像也是在超市买的，有没有真的圣诞老人？”，“有，真的圣诞老人这一天他太忙了，要给全世界的小朋友送礼物，不可能个个他亲自来送，所以他让别人代替他送你们礼物”，爸爸说。
篇15： 铅笔大变身作文
铅笔大变身作文
今天，好莱坞电影院似乎搬到我们教室了，主演就是大名鼎鼎的――铅笔，它能够在与同学们的搭档演出中随时更换身份，让我们猜猜看它变成了什么？
微电影1号之铅笔变身兔耳朵
我们1号微电影的女主角是陈昱涵，只见她兴致勃勃地跑上“舞台”，两只手拿着铅笔将它定在头上，同时还做出了一蹦一跳的动作。铅笔与兔耳朵，看似两件风马牛不相及的东西，竟然在昱涵的表演中联系到了一起，大家纷纷为她的创意折服。
微电影2号之铅笔变大棒
2号电影采用了古人钻木取火的方式来展现铅笔的变化。女主演和导演都是人见人爱、花见花开的'――娄可，就是我。我为了达到更好的效果，在表演前我开始了我的准备工作：先把一部分头发抽了出来，再把一件件外套系在身上，把自己装扮成一个原始人。表演开始，激动人心的时候到了！我拿着两支一短一长的铅笔，缓缓上场，我把长铅笔当成了木头，把短铅笔当成木棒，我使劲搓着铅笔，试图钻木取火为自己保暖。唉！天有不测风云，同学们见到我的表演，都迫不及待地上台为我助阵，纷纷拿起手中的本子制造北风“呼――呼――”地在我身边吹着，我用手擦了擦脸上的“汗”，继续努力钻木。功夫不负有心人，火苗终于点燃了，我咳嗽了几声，表示被烟呛到了。表演结束了，我认真投入的表演赢来了同学们的阵阵掌声。
微电影3号之铅笔变利剑
在本次电影里，铅笔摇身一变化身成为了语芯手中的利剑，她神情凝重地缓缓举起手中的“剑”，绝望地把它往自己的脖子上一划，紧接着就倒在地上“断了气”。虽是悲剧却表演出了喜剧的效果，大家被语芯有趣的表演逗得开怀大笑。
经过这节课，我明白了：生活中的乐趣无处不在，只要有一双善于发现的眼睛，身边普普通通的东西也能变得趣味十足。
篇16：房子大变身_作文
房子大变身_作文
“不去！打死也不回去！”我装出一副誓死如归的表情，问我在干什么？我哪，在与妈妈讨论回老家的事呢！
“嗯？你不去？”妈妈眉毛一挑，“那么，拔网线！”一听要拔网线，我这个宅女可急了：“不要啊！我要留在这里预习六年级的课文，好不好？”我装出一副可怜巴巴的.样子说道。却在心里翻了个白眼：老家的小溪满是垃圾，臭气熏天，回去，还不得把我给熏死啊！鬼才会去呢！（典型的口是心非的角色）“不行！回去！”妈妈把我拖上了车。完全不顾我的大喊大叫：“不要啦！我要上网啊啊啊啊――”
坐在车里，无聊地玩弄着手机，眼前又第N次浮出了一个画面：臭气冲冲的小溪，如山般的垃圾，到处开“演唱会”的苍蝇……“哎呀！”我使劲甩了甩头，我这次一定会被熏死的！还有可能被叮成‘红’人呢！我欲哭无泪。哎！
“吱――”一阵急促的刹车声。“到了！”爸爸对我们喊道。下车后的我瞪大了眼睛，第一反应就是――老爸开错地方了。别说我乱讲，明明就是么！一座座小洋楼，一条清澈见底的小溪缓缓的流过，高大挺拔的树木，新鲜的空气……这跟从前的家乡根本没得比嘛！
从前的家乡，一条满是垃圾的小溪，住的是质量超级不好的木房子，一下雨就漏水，“滴答滴答”地打在地上，都出了一个个浅浅的坑了，让人看了怪心疼的。
“林晴，你知道那座房子是我们的家吗？”爸爸的话打断了我的思绪。我傻傻的摇了摇头。爸爸笑了一声，带我走进了面前的三层小洋楼中。“哇！”我不由得眼前一亮，华丽的水晶灯，漂亮的大理石，旋转木梯，液晶电视……我吞了口口水，天啊，我不是在做梦吧！爸爸仿佛看出了我的心思，对我说：“这不是梦，现在政府政策好了，我们也得与时俱进了吗！从前的荒地已中上了麦子，山上到处都是果树，溪也清理，房子也变了，多美啊！”爸爸感慨道。
我望着眼前的一切，赞道到：“三年未见，当刮目相看呀！家乡的变化可真大！房子都来了个大变身！真好！”
篇17： 教室大变身作文
今天中午，在几位家长的倾情帮助下，我们的教室变身了。
首先出场的是灯笼小姐，您瞧，她的脸蛋红彤彤的，好像很害羞；还有调皮的气球弟弟，他时不时地会发出“砰，砰……”声音来吓同学们；彩带妹妹今天知道要来见同学们，可是精心地打扮了一下，把五彩颜色的衣服都穿了出来。哦，还有“春”字先生，他身着红大褂，简直帅呆了，感谢他让春早早地来到我们的身边。
灯笼小姐、气球弟弟、彩带妹妹和“春”字先生，在家长们的配合下，让我们的`班级瞬间变得多姿多彩，年味十足。时不时还会有一些别的班级同学探着脑袋，爬在咱们教室的窗户外看着我们的班级，好像很羡慕我们呢！
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