假如我是发明家5年级作文（精选13篇）由网友“芒果青酒”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的假如我是发明家5年级作文，希望能够帮助到大家。
篇1：假如我是发明家5年级作文
假如我是发明家5年级作文
我十分爱幻想，妈妈却说我异想天开，可我并没有觉得这有什么不好。因为这是发明家的一种基本素质。
假如我是一名发明家，我会发明一种奇异的种子。你可不要小瞧它的本领，只要把这粒种子种在一片荒地里，再加一些泥土，这一粒种子在一瞬间便会长成一棵参天大树。一粒粒种子散落到地上，一颗颗参天大树拔地而起，不久以后就成了一片茂密的森林了。如果将这些种子种到黄河两岸，种树的泥土用黄河里的。这样，黄河决口，改道的次数也就越来越少了。从此，河水不再泛滥，大大减少了对沿河两岸的居民的侵害。我把种子种在沙漠里，荒无人烟的`沙漠顿时变成了一片绿洲。成了人们与动物，生存与繁衍的好地方。许多人口搬到了绿洲里，大大解决了人类繁多，住房条件紧缺的问题。
假如我是发明家，我会发明一种自动降雨器。想下雨，按B键。如果想让雨下大，只需要按自动调节键，上面都有标明。如果想停雨，可由不得你一个人，是根据动物和大家的需要来决定的。它会自动停雨呢！因为沙漠少水，所以自动降雨器已经把雨水储存起来了，并且已经消毒了，我们可以直接饮用。这样一个多功能降雨器，你猜猜它多少钱呢？呵呵，很便宜呢！才100元，可谓家家户户买得起。如果家里很穷的，只要50元钱就买到。这样，人们住在沙漠里就会很习惯的。
假如我是发明家，我会发明一种人与动物之间的对讲机。人与动物交流，是动物在说话，人类在听。那么，对讲机会把动物的语言翻译成人类的语言。相反，是人类在说话动物在听。那么，对讲机会把人类的语言翻译成动物的语言。这种对讲机能发射激光使人或动物麻醉。假设人伤害动物，对讲机发射的激光会把那个人麻醉，因而不伤害动物。假设动物伤害人，对讲机发射的激光会把那个动物麻醉，因而不伤害人类。这种对讲机既促进了人与动物之间的和睦相处，又保护了动物与人类。
做为21世纪的主人翁，只要我们携手前进，努力学习，必将创造出更加美好的明天，实现我们各自的梦想！当一名发明家都不在话下！
篇2：假如我是发明家
假如我是发明家_600字
假如我是发明家，我要为人类的进步和繁荣努力地发明创造，为人类造福，成为21世纪的爱迪生。有些人先天性的智商较低，所以我要发明一种“辅助思考微型芯片”，把这个芯片植入人的大脑中，使智商低的人变得很聪明，思维敏捷。有人会问：这是什么原理呢？先告诉你吧，聪明的人和呆笨的人脑电波振动频率是不一样的，聪明的人脑电波每秒振动的频率比呆笨的人频率幅度大而快。
此电脑芯片根据这个科学原理刺激脑电波加速运动，所以聪明的人就会更聪明，呆笨的人也会变聪明。但因为人先天的脑电波频率是基础，所以芯片只能将才智提高一个层次，不能使人人都变成爱因斯坦。这个电脑芯片只有12立方微米大小，采用纳米材料制成，不会压迫大脑神经，所以很安全。同时我好要配合“电脑辅助芯片”发明“纳米复明镜片”，他只有几纳米厚，但里面却集成着大规模的感应电路，像隐形眼镜一样戴在盲人眼中，它可以使盲人复明，因为镜片的感应电路会把外界世界所有物质的'发射波和色调转变成一组数据传送给电脑微型芯片，芯片再将这些数据转化成大脑一级电波给人以欣赏，是盲人也能看见外面的精彩世界。
人口过快增长，加剧了人们对森林的破坏，我要发明一种“植物营养液”，让树木生长的速度变快，是地球的保护伞——植被不会消失。俗话说：“人祸好躲，天灾难防。”一些自然灾害能使人们在一瞬间失去生命，比如说地震、海啸、洪水等，我还要发明一种“灾害预警机”是人们能在灾难发生前几天内撤出发生灾害的地方，使人们不受到伤害。我一定要当一名科学家，研制出许多有益大众的东西，造福人类！
篇3：假如我是一位发明家
假如我是一位发明家_550字
假如我是一位发明家，我会发明许许多多对世界有用的东西。
首先，我会发明一种叫做“愿望嘴“的东西，你只要拥有它，梦想都会成为现实。
用“愿望嘴”时，只要把它衔在嘴里，说出你的愿望就可以了。一个“愿望嘴”可以使用无数次。
一天，我走在大街上，看到满地的垃圾，就把“愿望嘴”拿出来衔在嘴里，说了一句：“把所有的垃圾都回收使用。”立刻大街上的垃圾不见了，变得干净起来，空气也清新了很多。
回到家里，我打开电视机，从电视机上知道：法国和加拿大发生了战争。我心里想：他们两个国家发生了战争，不是还有更多无辜的人在这场战争中失去宝贵的.生命吗？于是，我把“愿望嘴”掏出来，衔在嘴里说：“让世界充满和平，停止战争。”忽然，我在电视上看到的不是战争而是法国和加拿大的总理在互相握手致敬。
我走进书房，拿起一本《恐龙时代》开始阅读，在读的过程中，发现许多恐龙灭绝了，我非常着急，怎么办呢？这是我便想起了“愿望嘴”，就把它拿出来衔在嘴里说道：“让恐龙再次出现吧！”顿时，大自然充满了恐龙的痕迹。
其次，我会发明一种“长生不老”的药丸，让年轻人吃了这一药丸，就会永远年轻，让老人们吃了这种药丸，就会长寿，如果现在吃了这种药丸就可以活到70，能看到北极星把“皇位”让给了另一个行星。
最后，我会发明很多生活中的机器人，有按摩机器人，家庭教师机器人、艺机器人、灾机器人、导盲机器人、接球机器人……
当然，这都只是幻想，我相信，只要我们好好学习，这些愿望都会实现。
【假如我是一位发明家_550字】
篇4：假如我是发明家
随着年龄增长的我，已经是一个年轻的发明家。我最先发明了一种神奇的魔笔，它一共有四种特异功能。最普通的当然就是写字功能啦！
这天，我的朋友――小红，过生日。我便把我心爱的魔笔送给了她。
第二天晚上，下起了暴雨，麻绳般的雨水从天而降。小红把袋里的魔笔拿在手中，按了一下蓝色按钮。一弹指，魔笔发出了刺眼的金光，如同太阳从东方升起时的情景。魔笔成了一把五颜六色的大巨伞，小红两手牢牢地抓住红色的伞柄，跟随巨伞，缓缓地降落在了她家楼下。
篇5：假如我是发明家
假如我是发明家，我就要发明好多好多的东西来造福人类，今天我要制作得就叫做七色花。七色花是七种颜色的花，现在生活越来越好了，可是疾病也在要挟这人们的生命，所以我要发明一种集着多种病效于一身的东西。
我首先找来一朵花，这朵花的要求是：花瓣要是同种中最大的，而且要开得特别灿烂，花保存的完好无损。这些要求它都达到了，我找来红橙黄绿青蓝紫七种颜色，就开始移植。
第一片红色，我先把花的花瓣放在显微镜下观察，他有很多小细胞，我要怎样才能把颜色注入进去呢？哦！有了，注入，我用科学院特制的超小号针吸入红颜色的水，放到显微镜下面，一个一个个注入，真是功夫不负有心人，虽然时间久了点，但是成功了。我知道了方法，于是第二片第三片第四片，速度快起来，用了整整一天时间，终于大功告成。发明是成功了，但只有一半，还有一半就是话的药效了。注（各种颜色的水都是由各种药加色素做成的，色素是可以放心使用的）。
篇6：假如我是发明家
假如我是发明家，我会发明一种能美化各种环境的全能机器――全能环境优化器。
地球，是我们赖以生存的摇篮，我们人类离不开它。可你知道吗？地球的环境正在逐渐恶化：全球变暖、土地荒漠化、臭氧层破坏……若干年以后，地球将会成为像火星一样的不毛之地，世间万物将面临着灭绝的危险。
当我得知这一消息后，我梦想着创造出一个让地球环境变好的机器。我设想这种机器既小巧玲珑，又便于携带。它似一个拳头样大，上面有一排各种颜色的按钮，按动按钮，便可以发出相应指令，继而从下面自动开启的小孔中作出反应。机器顶部还有一个高清显示屏，可以显示这个地方的环境指数、优化效果和优化后的环境及舒适指数。这种机器还可以任意放大和缩小，可以固定到某个地方，无论环境多么恶劣，无论条件多么艰苦，它都会完成任务；固定之后，还可以通过遥控远程发出指令。
篇7：假如我是发明家
假如我是一位发明家，我会发明很多很多先进的、对人类有用的东西给奉献给社会，奉献给人们。
我首先要发明一种汽车，它不会排放汽车尾气，会排放出新鲜的空气，而且不用油就能行驶，只用水就可以驾驶，一滴水就可以行驶一亿多千米。因为现在有太多的汽车尾气，它污染了环境，污染了大气层，人们生活在被污染的空间里，当然不会健康。另外，现在的油资源也越来越少了。我们不能坐以待毙，赶紧发明哦。
现在的小偷真是可恶，人们辛苦赚来的钱，他们可以轻而易举地给偷走了，我要发明一种糖，让小偷吃了不会偷东西，只要在他们的水杯子里偷偷放进这种糖，让他们喝水的时候连糖一起喝下去，这样就改掉了做贼的恶习；骗子吃了这种糖就不会骗人了；懒人吃了就不会懒惰；不讲卫生的人吃了立刻就会特别讲卫生……
篇8：假如我是发明家
假如我是发明家，我就会发明许许多多的东西。比如：造氧汽车、登天电梯、机器人等等。
其中，我最想发明的是机器人。因为我经常在电视上看到很多矿难，让人触目惊心，所以我要发明一种机器人来代替矿工。我发明的机器人拥有人类的外形，一双像孙悟空那样的火眼金睛，有人一样的感觉，只是不用呼吸，能量就是靠光能，只要有一丝光线，就有它的生命。我们就用遥控来控制它们工作。
我要让机器人去做最累、最危险的事。这样就能保住矿工的生命，这不仅是我最大的愿望，也应该是矿工最大的愿望，矿工们以后只要操作遥控就可以了，不用担心别的`什么了。
篇9：假如我是发明家
我的理想是当一名发明家，我要去创造世界万物，去发明世界上没有的东西。
假如我是发明家，我要发明一台时光倒流机，让我们回到过去，去改正当时做错的事或后悔的东西，或……当然，这个机器不是给别人乱用的，它有一种特殊功能，可以透过人心里想回到过去要做的事是什么，如果是不应该做的事他就进不去机器里，需要的时候机器才可以运行。
假如我是发明家，我要发明可移动的旅游房，它可不比五心级酒店差，它可以折叠，折叠起来才2平方米，打开呢？就有50平方米。它有几种特殊功能，什么都是声控的，想吃饭，说一声，你面前便有香喷喷的饭，菜供你吃。如果你想看电视，说一声，立刻，就有一台电视机摆在你面前。如果你想睡觉，说一声，你面前就有一张漂亮又舒适的床给你睡。怎么样，方便吧！
篇10：假如我是发明家
假如我是发明家，我要发明许许多多的东西。
首先我要发明一种特殊的玻璃，这种玻璃可以调节室内的温度，如果现在是炎热的夏天，它就会从体内往外散发凉气，使人感到很凉快。如果现在是寒冷的冬天，玻璃就会吸收周围的冷气，从体内放出热气，让人感到十分温暖。
假如我是发明家，我不会再让孩子们为沉重的书包所忧愁。我要发明一种课桌，课桌上有几个小按钮。按一下黄色的按钮，桌子就会出现一个大洞，大洞里会出现一台电脑。书本所有的内容都被显示在屏幕上。要知道在这个高科技的时代里，电脑已经代替了所有的课本。如果你想关掉它就按一下绿色的按钮，课桌就恢复原样。如果你觉得桌子太脏了，就按红色的按钮。这时，会出现一台机器，迅速地把课桌擦的干干净净，而且还散发着玫瑰花的香味。桌子檫干净后，按一下兰色的电钮，把机器关掉。
篇11：假如我是发明家
我从小就梦想当舞蹈家，书法家，科学家……但是，我最想当一位著名的发明家。假如我是一名发明家，我会发明一种能医治百病的衣服。如果一个人得了那种意想不到的病-----癌症，那我得告诉他呀！赶快到一家服装店去买这种能治疗百病的神奇衣服。穿上它，他得的病就会在10分钟内有所好转，20分钟内消除这种病，你说好不好呢？假如我是发明家，我会发明一种奇怪的种子，这种种子是把维生素A，维生素B,维生素C……混合在一起注射在这种种子里的，只要把它种在一个土壤肥沃的地方。
我保证在10至20天之内，能长出一棵又大又高的奇异水果树，这种树能结出50个品种的水果，每种结40个水果。这些果实与我们原来见到的水果果实不同，有红色的葡萄，绿色的香蕉，黑灰色的猕猴桃，火红色的火龙果……如果你怕吃了这些水果会有个三长两短，那你不用担心，吃了这种水果，会提高一个人的精气神，而且营养是平常水果的10倍。对人的身体只有滋补并无毒副作用。假如我是发明家，我还会发明一种泡泡水，这种泡泡水不像普通的泡泡水一样，无论你怎么吹，它都是圆泡泡形，哪怕你吹的图案不一样，但是，吹出来的泡泡都是圆形的。我发明的这种泡泡水，跟普通的泡泡水来相比，那就大不相同，这种泡泡水，你还能想吹什么样，就吹什么样，可吹出各式各样的泡泡，你说神奇不神奇？虽然，目前这只是想像，但我相信，只要我努力学习，大胆进行创新研究，我一定就会当一名发明家。不信，就看看我的行动吧！
篇12：假如我是发明家
假如我是发明家，在后的今天，我将成为一位最年轻、最出色的发明家。我的很多发明都获得了国家专利，我还得过两次诺贝尔奖。前几天，我又发明了一块多功能黑板。
多功能黑板是用一大块超级晶片和显示机研制而成。
老师在上课的时候总是用粉笔写字，冬天的时候，手上便开始裂口，有了它，老师在讲课的时，只要对着讲台上的小话筒轻轻地说出自己要写的字，黑板上就会出现你要写的字。如果你想写一个错字在黑板上，你先说出来，再按一下小话筒上红色的按钮，那个字就错了；如果你把字读错了，那怎么办呢？不用着急只要你按一下小话筒上的白按钮，错字就没了。按一下一个错字没了，按两下另一个错字也没了。多功能黑板还可以当电脑用。如果老师在讲课时可以用它来查找相关的资料给同学们看一看。我想查资料的话，先找到黑板左下方的绿按钮，按一下，黑板下方便弹出一个键盘。黑板上便显示出一个长条，上面写着查找年级资料。比如想查找四年级的的资料，就在（）里打上四。打完以后出现了一些课程，由语文、数学、英语、科学这时，只要用手指点一下你要选的科目即可。比如想查语文，就用手指点一下语文，这时就出现好多题目。如果想查第二课《长城》，就点击一下长城的题目，关于这课的资料便出现在眼前。多功能黑板不但写字清楚，能当电脑；而且从黑板里还能时时飘出阵阵花香，使教室里冬暖夏凉，使学生顿感神清气爽。多功能黑板现已行销全国，它为广大师生省了不少力，老师们再也不用烧手的粉笔了。
用多功能黑板，做多功能老师。
篇13：假如我是发明家
一天下午，我睡了个午觉，梦见我正在写作业，看着像山一样堆积在我书桌上的作业，我突然灵机一动：“这么多的作业，怎么写得完呢？要是有一个帮我写作业该多好呀！”
想到这儿，我便把我房间的柜子打开，钻进里头去按下一个按钮，柜子的下面立刻出现了一个楼梯，我顺着楼梯下去。哈哈！我来到了我的发明室。我走到电脑前，先在电脑上模拟我要发明的东西。模拟完毕后，我在电脑上按了一个按钮，在我发明室的中间，升上来了一个玻璃罩，里面有好多机械手臂。我又在电脑上按了一下“确定”键，那些机械手臂便开始在我的发明室里找材料，开始组装。过了不大一会儿，一个机器人就完成了。
接下来我给机器人输入了小学一年级到大学四年级的所有课程，然后我把他带到我的房间，对它输入指令：“写作业”。我手拿着秒表准备给机器人计时——开始！“滴”的一声，我眼睛紧盯着秒表：1，2，3……“写完了！”只听我的机器人说。“哇！这么快！”我惊讶地喊了一声，才三秒钟啊，他就把我的所有作业写完了。
我突然听到了妈妈的脚步声，于是赶紧让我的机器人藏到床下，妈妈推门进来了说：“怎么啦？摔伤了吗？地震了还是UFO来了？”我说没事妈妈，不用那么夸张。妈妈就出去了。
妈妈前脚刚走，后脚我就先让机器人出来，回到我的发明室里，我又突然想起：“对了，明天不是测验考试吗？只要我给我的机器人加一个伪装装置，就可以让他替我考试了。”我心里正得意地想着，只听“叮铃铃……”的铃声，哦，可恶的闹钟，好不容易可以在梦里得一次第一名，都被你毁了。
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