以短暂为话题的作文

时间:2023-06-22 07:53:33 更多作文 收藏本文 下载本文

以短暂为话题的作文(合集25篇)由网友“果冻”投稿提供,以下是小编为大家准备的以短暂为话题的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以短暂为话题的作文

篇1:永恒与短暂为话题作文

梁衡先生曾经说过:“一个人,只要他自觉或不自觉地创造了一种价值,他便可永恒。”每次读到这句话,心中的烦恼都能抛开,于是我开始沉思,思索着生命的短暂和价值的永恒。一时得不到答案,忽然想起《圣经》里的一句话:

“你们的一千年是一天,我的一天是一千年。”

是的,如果我们踏遍落花,感叹时光易逝,是否忘记脚下的花瓣散发出的芬芳?如果我们走在消融的雪上,感叹人生寂寥,是否忘记那为我们端上一碗温酒的柴屋?人生太匆匆,走过之后当被问及你为这世上留下了什么的时候,我们应作出怎样的回答?

海子以一种独特的方式作出回答。旁人也许无法理解他的选择,但他曾以梦为马,笔下的诗句化为翅膀。或许对世界理解得太透彻,他要尝试告别这个尘世,走向另一个世界,再一次面朝大海。于是在那个微冷的黄昏,他选择了离开,却留下活生生的文字。他曾用青春去“守住野花的手掌和秘密”,他不得不和烈士和小丑走在同一条道上上,他不是“在泉水中沉睡的鹿王”,他只是用高举的火把,把自己灼烧成五千年的凤凰。可惜,命运没有给他星辰和马匹,粮食和婚礼,于是他甘愿把灵魂,在人间安葬。他不是在结束短暂的生命,而是燃烧自己去点亮我们每个人心灵的灯盏,在每一次黎明到来前,重拾面朝大海的勇气,等待春暖花开的声音。我们不必惋惜他人生的短暂,他文字里的魂魄足已化为每个人心里坚守着的精神价值,直抵永远。

史铁生以一种独特的思考作出回答。当病魔吞噬他的生命时,他没有选择恐惧,没有选择逃避。他选择了思考短暂的一生,选择了居住自己的内心。正如马丁。路德所说“境遇悲惨时,唯一的安慰是对另一种生活的期望。在此之下,一切都无法理解”,他毅然迈出坚定的步伐,走向那一片荒凉,独自思考,思考生老病死,思考人生价值。在寂静的地坛,他看到一片落叶,看到人生真正的价值,此那以后,他知道了什么是真正的永恒。那对命运安排的顺其自然,对人生顺逆的从容面对,在笔下流露出来,在我们心中镌刻对生命本质的揭示。他在短暂的生命里,发出这个时代最永恒的,最微弱却也是最响亮的声音,绽放出闪耀的人性光芒。我们悼念他不一定要举办追悼会,但一定要走进他的文字里,走进他的世界,只有这样,我们才能走进自己的世界。

是的,如果你在短暂的一生中,过分执着怨恨,愤怒,过分拘泥于命运的捉弄,待遇的不公,那么你的生命就会黯淡,因为这些无法永恒,总会烟消云散,生命的厚度只取决你创造的价值所沉淀下来的精华。

因此即使我们是落花,也能散发芬芳;即使我们平凡,也能为别人送上尘世中的温暖;即使人生短暂,镌刻出来的碑文也能永恒过山水。

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篇2:以人生短暂为题的作文

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人生短暂,不过两三万天,还不排除意外;人生短暂,也不可能有两次,而就一次有时我们都不知道怎么度过。

我们爱过,恨过,追求过,伤心过,就怕我们最后竟然不知道如何去爱,怎么去恨,往哪里追求,为什么伤心的状态。

在这短暂的人生中,渐渐长大的我们要面对很多的东西:学业,事业,婚姻,家庭,抚养孩子,赡养老人等等,都需要我们去努力,去奋斗,而且必须去努力,必须去奋斗,为了那些爱我们的人和我们爱的人。

法国大作家雨果曾充满悲观主义色彩的说法是:我们都是罪人,都被判了死刑,但是有个不定期的缓刑期;我们只有一个短暂的`期间,然后我们所呆的地方就不会再有我们了。

“流星,因为短暂而美丽,划过黑暗的夜空,释放出那一闪而逝的光芒,虽然微弱,但却没有人能无视它的存在。人生如同流星,充满了精彩与传奇,如同一个美丽的传说,究竟是否会象流星那样短暂,别人决定不了,上天也决定不了,只有自己来掌握。如果愿意,流星也可以变成永恒。”

即使像大作家雨果说的那样,我们依然要绽放出短暂的美丽,活出人生的精彩,给短暂一个永恒的定义。

在这一生的两三万天中,想想你过了多天了,还剩多少天?还有多少没有追求东西,多少没有实现的理想?我们是否还会无痛无痒,无关紧要,浑浑噩噩地度过?

人生短暂,短暂中却有我们需要感恩的亲情,需要珍惜的爱情,需要呵护的友情,只要我们学会去感恩,懂得去珍惜,愿意去呵护,那么我们就会得到短暂人生中永恒的东西,绽放出恒久的美丽和永久的光彩。

篇3:以白露短签为话题的秋天伤感故事

(一)二十四节气,今日到白露

“阴气渐重,露凝而白”,九月的第一个节气,如同一扇虚掩的柴门,分开了两个季节。身后是夏日阳光细碎的影,不远处已有微凉的风,急着从门缝里挤了进来,就象偷闲时翻阅一本陈年的书,即便不见褶皱,也闻到光阴的味道了。

一只脚刚刚踏进去,心里便有了别样的感受,风离离,歌琤琮,一行细雨,一抹闲云,都是纤秾合度的好时光。仿佛书中素衣清颜的女子,打着兰花伞,一径地烟视魅行,过了小河,下了土坡,不转身,成全了一场回味与眺望的狭路相逢。

细雨初歇,月华如练,光影如绸。心里盛满湿漉漉的词,一字一字滴下来,哒哒似马蹄,驮着很轻的岁月。

(二)虽同为白露,然景致各异

“秋风凉,庄稼黄”,北方地区秋田成熟陆续开始收获,大江南北的棉花正在吐絮,两淮地区的晚稻已扬花灌浆,同时一些地方冬作物也要准备播种了,一派耕收的繁忙景象,似乎甘苦人生,只有从土地里出来,才显得厚重。

与北方不同,更南边的一些地方,仍是花香四溢,曾有“白露时分桂飘香”的说法,白露茶、白露酒……,不动声色的一杯续一杯,袖口余香,襟上酒痕,风中渲染了淡淡的田园气息,微颤颤的沁人。

天高云淡,鸿雁南飞人字长,月光薄铺,清夜蛩鸣催织忙,季节更替,自然轮回,顺应或是生存最适宜的选择。

(三)白露夜读诗,页页是秋声

“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”这样的诗词,于素常日子,亦觉芬芳,而此时读起来,才下船头,又到舟尾,也只能是任流光好到了惆怅。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”,李煜做皇帝不如其文采来的好,从凤阁龙楼到归为臣虏,春花秋月的愁,故国旧土的怀念,让人唏嘘不已。

不过秋诗也不乏激扬之作。刘禹锡直截了当地说“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”;杨万里则从另一个角度领略了秋天别样的美景,“秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天”;李白更是豪放,“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”,名士的风度,相忘于江湖的旷达。

一片落叶,一段曾经,凡心深深处,各有千千结。

作者|徐公

公众号:徐公桃李缘

篇4:短暂与永恒为话题作文

生者,何为?死者,又何为?司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”人总是要死的,因为时间就是刽子手,说着,一辈子数十载也就过去了,我们没有选择。孟子言:“舍生而取义。”

谭嗣同死了,但英魂永在,当生死之前“有心杀贼,无力回天”,激荡了整个江山,生命在刀落的一刻就已坠入历史长河,短暂。“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,死了,比活着更可敬,流芳百世,千秋万代,永垂不朽。当短暂的生命,当房屋的生命,消失在天地间,跳跃在人们的心里。

人,就这一辈子,短暂,但心永恒。

我们无法忘却老师的背影,因为它与我们形影不离,也许当灾难来临,我们才见证生命的永恒。

向倩,一位年轻女教师,为学生放弃了生命,但永远定格在美丽中,她在地震发生的那一刻就已注定,师魂,她常在,即使是血肉模糊,纵然是身体断成两截。

诗人说:“教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语,无私是谓语,奉献是宾语。”而其实,教师的生命其实如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果,开着是风景,碾碎是良药。

人,也就是一辈子,让老师永远定格在美丽中。

昨天,我们还在襁褓中,而今天,我们应该懂得,我们活,但要活得有滋有味,而且脚踏实地,无愧于心。

扁鹊终义死于秦,但与奸臣致命伤医拼搏而亡,万古长青;比干,直言进谏,虽挖心至死,但与妖妃奋力搏杀,不是用武,而是用心,南山青石;文天祥,虽亡朝被捕,但一身正气,浩然长存,与元将反抗而亡,便留下:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。一身豪气,日月照心,横而不流。

人,只有一辈子,但是,我们,应该在历史长河中熠熠生辉。

篇5:短暂与永恒为话题作文

母亲是我的天下。母亲像一棵树,一直用她的枝叶保护我,为我遮风挡雨。而如今,母亲的生命像一片叶子,缓缓飘零而下。此刻,我的天下已入秋。我深知:生命像一根苇草,短暂而脆弱,但母亲对我的爱是永恒的。

——题记

那日,我翻看着书。突然我的眼睛定在一则故事上。这故事深深振憾了我的心。这是在汶川地震中发生的事。一位母亲在地震发生时,双膝跪着,双手扶着地支撑着身体护着她的孩子。而那孩子的小花被中包着一个手机,屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住我爱你!”

在生死存亡之间短暂的那一刻,母亲为孩子支撑着天下,用手机传递着对孩子深深的爱,这种爱是伟大的,是永恒的,让每一个人热泪盈眶的深深感动。这位母亲正值夏秋之间,为了孩子,她甘心将叶子一片片落下。

是啊,母亲一直用双手支撑着孩子的天。将她短暂的一生奉献给孩子,而在孩子的心中,留下了永恒的爱。

我的母亲一直这样为我付出,无怨无悔。虽然母亲并没有做出许多大事,许多让人一听就感动得流泪的大事,但母亲在短暂的生命中为我做得点点滴滴就足够一生中细细回味,就足够让我明白母亲永恒的爱。

每天我在学校玩玩闹闹,身上的衣服全被汗浸湿。回到家,母亲已经热好了饭菜,端到我面前。看着我快乐地吃饭,母亲欣慰的笑了。因为累了,我一头躺在床上,甜甜入了梦乡,母亲却拿着针线,细细地为我缝补在学校玩耍时划破的衣服。在昏暗的灯光下,母亲的手微微颤抖着,而母亲眼角的细纹也随之明显了。

第二天,我起床背上书包,看见晾衣绳上晾着我昨天的衣服,知道母亲起得很早很早,我仿佛看见天空还未明亮时母亲忙碌的身影。回忆了许多,母亲出现在的我眼睛里,她依旧在忙碌着。看着那双粗糙的手,我心里泛起一丝苦意。

每天,母亲都给我一份感动,让我感动的是母亲爱我的心。

不知何时,母亲这一棵大树的叶子开始落下,一片,只有一片,但放眼望去,黄叶已高高挂满枝头。母亲就是我的天下,这一叶落而知天下秋。是啊,母亲现在已走完了人生的春天和夏季,已走进秋天。母亲老了,但她依旧在为我付出,没有太多言语,只有那欣慰的一笑牵动着人的心。

生命像一根苇草,短暂而脆弱,但每一位母亲对自己孩子的爱是永恒的。

篇6:以理解为话题作文

我渴望被我的家长理解,虽然家长是我的第一位老师,父母也很关心我,很照顾我,但父母却渐渐地不理解我了,好像无论我要做什么事,父母总会为我铺好桥搭好路,我知道他们是为了我好,可是,我想要的却不是这些,我要的是被理解。

家长们一心只想要我们考取好成绩,自以为有了好成绩就有了一切,他们却不理解我们内心想要的是什么,身为一名中学生,每天都有太多的压力,有升学的压力,有学业的压力,假如在这时家长还不理解我们,我们将会有一种挫败感,与此同时,我们也要先理解父母和老师,他们毕竟是为了我们好,向我们有一个美好的未来,得到更好的发展。

老师,是我们成长的引路人,是人类灵魂的工程师,但是,亲爱的老师们,你们在为我们灌输知识的时候,可曾理解过我们,你们只顾着教课授业,有时甚至忽略了我们的感受,不理解我们内心真正的想法。

对于成绩好的同学就笑脸相迎,相反,成绩稍差或比较调皮的学生就恶脸相向,虽然成绩不好的同学有不好的行为,但你们难道不应该用爱来教育,来感化他们吗?每个同学都希望成为受家长、同学、师长欢迎的人,但却应为缺乏被人理解,而导致学不好。

老师们、家长们,多用宽容,理解的心态来对待学生,孩子们吧!相信这会比指责的效果来得有效,不要吝啬你的的理解,相信学生们,孩子们一定会理解你们的付出而努力学习的。理解,青光到师生和家长们都理解学生。儿女吧!让我们生活在懂理解,受理解的生活里。

篇7:以意外话题作文

一望无际的大漠上,蒸腾这烟气,纷飞这金沙,阵阵暴风,波波热浪,侵袭着撒哈拉沙漠上的万物,一场意外突如其来,我被暴风刮飞了,独自前行着,我坚信胜利就再去前方。

我抓了抓干燥而杂乱的头发,眼神滞留在前方,干裂的脸颊中尽是萧条的皱纹,汗水枯竭在了我的发梢,我弯着腰,艰难缓慢地拖着左腿前进着,我坚信,胜利就再去前方。

炎炎热浪压迫着大漠中的万物,虽燃不断的意志,但我的身体也是机尽焚尽了。

面对前方始终不变的黄色,我的精神愈发消极了,绝望渐渐的挡住了我的双眼,终于我累倒在地,渐渐地闭上了眼……

时光向前方奔跑着,将圆润,明亮的月,抛在了后面,几度烟煴在空中缥缈,如轻纱般笼罩着夜空,月光透过在轻沙泼洒在金色的沙漠上,一切都显得和谐而又安详。

忽然我挣开眼,迅速跳了起来,摸了摸自己的脸,脸顿时绽放了,我惊奇地发现我还活着。

一缕干燥而又清凉的风拂过我的面庞,忽然我约望见有几个纷飞的白点在前方招摇,我疾步飞奔过去,只见蒲公英的种子正在风中舞踏着,白色的点如一个个跳动的火花,绚丽,生动,个个发散着生命的自由与活力,一个个生命象征的火花蹦跳着舞踏着飞向前方,飞向生命的希望,飞向彼岸的胜利!

死寂的大漠中唯有翩然在风中的蒲公英,一滴水的奇迹,一滴水创造的生命,飘在风中绽放出自己的活力,我意外地望向它们,望着洁白的天使,那群天使飞向天边的红霞,灿烂中夹着醉人的光芒,那光芒照进我的眼里照进我的心里,照进希望的火炉中,渐渐升温,越燃越热,生命的火苗促成冲天的火焰,暖流涌进心里,我被一场意外打入了黑暗的深渊,而我又被一群天使牵到希望的浪潮。

我坚信胜利就在前方,我重燃希望的火种,迈向前方,走进胜利的黎明,我坚信胜利必在前方!

篇8:以留恋话题作文

以留恋话题作文精选

留恋的时光

过去的时光仿佛还停留在昨日,现实却早已过了两年。初一的羞涩和内向被时光冲刷,沉淀在了记忆的深处,取代的,是一张充满自信、洋溢青春的面庞。两年的时间,在不知不觉中,便结束了。

有时候,觉得一个人的记忆力不好,其实是一个好处。因为这样,回忆少了,幸福感多了。不像现在,看到一个相似的场景,就勾起了记忆,回忆完总会发笑,笑那时的天真,笑那时的幼稚,笑完之后却又深深地怀念,怀念那张老师光明媚的笑脸,怀念那些放荡不羁的笑声。

初中生活的确比小学生活更过的丰富多彩,参加合唱团、参加信息竞赛、参加征文比赛……一切一切的活动将生活安排得满满当当的,但还是少了一些东西。初中同学,只有三年的友谊,而小学同学,却有六年。初中,少了三年,少了1095天,少了26280个小时,少了1576800分钟……这些数字,压得人落泪,压得人沉重。

有时候,我多希望我有一个多啦A梦,他能带我回到过去。回去看看,这是我心中一直响起的声音。可我,却没有勇气,我害怕去回忆,害怕回忆后的那些无助和悲伤,害怕那些悲伤占据我的生活。所以我只有努力地学习,用学习上的忙碌来填补那些我独自一人的时光。

人们总说要向前看,向前看。可真正做到的又有几人呢?那些赚人热泪的回忆在你寂寞的时候,总会见缝插针地浮现。熟悉的脸庞,看得见,却摸不着。有时想到小学的同学,能记起名字,可脑海里那些往日熟悉的面孔,却觉得很陌生,很模糊。

QQ签名上,每个人都不定时地更新自己的签名。有的悲伤,有的经典,有的搞笑……这些不过统统只是为了让关心自己的人能够更多地了解自己的现状,有时看到回复,会很高兴,会认为还是有人关心自己的。这种心情,很复杂,很矛盾,也很寂寞。原来我总弄不明白,为什么总有人叫我给他们的空间留言,现在明白了。只不过是为了让众人看见自己还没有被人忘记,还是有很多人挂念。

过去的时光,在现在看来,仿佛是一个伤疤,一个永远好不了的伤疤,去触碰时总会引起疼痛。可就算它是一个伤疤,一段不能触及的过往,它还是存在于那个时空,还是牵扯着人去思念,让人不能抑制地疼痛,情不自禁地去怀念……

留恋的风景

车速开始慢下来,最终停在了山脚下。“下车喽!”“到啦!”闹哄哄地一阵。车门打开来,像是突然开了的水闸,大家全部涌了出去。“注意安全,别挤,大家慢点。”老师喊着。

山比较高,在山脚下仰头朝上看时,会觉得脖子有点酸。我看到在山顶的丛林深处,有一座耸立着的.高塔。

我们开始登山。这些石阶显得有些零乱,是因为悠久的缘故吗?在走到觉得很累时我回头看了一下,原本估计已经到了半山腰的,但没想到我才走了几十来级。看看同学们都赶到了我前面,我便继续往前走。

前面似乎有什么建筑物,难道到了?我兴奋地跑过去,没想到只是一个小亭子而已,有两三个小摊,放着饮料、香、蜡烛等东西。我看同学们都在亭子里坐了下来,以为可以休息,便也坐了下来。没想到刚坐了一会儿,刚走上来的老师却说,别停,大家继续走。无奈,只好又站了起来。旁边有同学说,看到了亭子,那山顶还会远吗?

果然,走过亭子,就看到了寺庙的大门。老师带着我们的队伍又往里走了一会儿,然后把几个组长叫到边上,说了一些注意事项,就让我们以小组为单位解散去玩。

我们先到处逛了一会儿,后来又霸占了一个小亭子。在这里欣赏风景实在不错。通向亭子的小路两边种植着花草,有时一阵风吹来,吹落树上的花瓣,有些许落到了亭子里,芳香扑鼻。不远处的池子里,有金鱼嬉戏。一切都显得那么美好。

有人提议去“大雄宝殿”中看看,我们便一起过去了。淡淡的檀香,使周围的一切变得亲切起来。踏进门槛,在一座高高的壁上刻有无数的仙人缥缈于云层中的图案。

“神仙好逍遥自在哦。”旁边有人说。

“做人也不错,像现在。”我对她笑了笑。

“那倒也是。”他回答。

“去那边晒晒太阳?”我提议。

“好啊。”得到了许可。

靠着拦杆,沐浴阳光,真是不错啊!隐隐地似乎听到佛号的吟唱,钟鼎的鸣响,肃穆而又亲切。

心情变得宁静起来。

篇9:以坚持话题作文

人们都想在事业或学业上有所成就,但是,只有一部分人取得了胜利,而相当一部分人却陷入失败的若痛之中。这是为什么呢??

俗语说“功到自然成”。按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦,但他们往往缺少一种胜利的必要条件,那就是坚持。这就是他们失败的原因。上边的俗语中所提到的“功到”其中已经隐含了“坚持”的意思。可见,一个人要想取得学业上或事业上的成功,除了个人的努力之外,坚持也是实现这一目标的重要条件。

英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活,不管刮风下雨,每天都坚持到街头去观察、谛听,记下行人的零言碎语,积累了丰富的生活资料。这样,他才在《大卫?科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写,在《双城记》中留下逼真的社会背景描写,从而成为英国一代文豪,取得了他文学事业上的巨大成功。爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池,其间不断遭受失败的'他一直咬牙坚持,经过了五万次左右的试验,终于取得成功,发明了蓄电池,被人们授与“发明大王”的美称。

狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的。坚持,使狄更斯为人们留下许多优秀著作,也为世界文学宝库增添了许多精品;坚持,使爱迪生攻克了许许多多的难关,为人类的进步作出不可磨灭的贡献。可见,坚持能够使人取得事业和学业上的成功。?

那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力,与成功失之交臂。曾记得瑞典一位化学家在海水中提取碘时,似乎发现一种新元素,但是面对这繁琐的提炼与实验,他退却了。当另一化学家用了一年时间,经过无数次实验,终于为元素家族再添新成员——溴而名垂千古时,那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中。这两位化学家,一位坚持住了,取得了胜利;另一位却没有坚持住,未能取得成功。可见,能否坚持是取得胜利的最后一道障碍。在最黑暗的时刻,也就是光明就要到来的时刻,越在这样的时刻。越需要坚持。因为坚持就是胜利。

坚持话题作文范文大全4:坚持让平凡变伟大

人生便如一块香料,只有在坚持的信念为柴,坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。

一个人做好一天的事很容易,但要用一辈子去做好一件事却是不容易的。记得几年前那个曾经感动了神州大地的王顺友。马班邮路上一个人一匹马,用一生的脚步踏出一条架在山区里的绿色通道。无可否认,他很平凡。但我们更应肯定,他确实伟大。在这个平凡的岗位上,他一走就是几十年。就算是一捧粗沙,也早就被磨成润珠了。倘若少了这份坚持,我们又去哪里寻找这份感动,寻觅这种精神?

坚持让平凡变成伟大。但是浅尝辄止也同样让一位天才黯然神伤。他是一个神话,一个物理世界的传奇人物爱因斯坦;他提出了狭义相对论,广义相对论;他开启了科学历程的新纪元。但有一次他失败了。在想黑洞研究的过程中,他中途放弃了。因为这个问题的结论与他预想的相反。可是就在几年之后,他的这一结论却成为另一位物理学家获得成功的一个重要依据。他懊悔地说:“我本来是可其成功的,但是我放弃了!”上帝是公平的,他给了每个人一把打开成功大门的钥匙。无论你是谁,只要你抓住了坚持这把钥匙,成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放弃了他,就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。

《浮士德》一部几十年血汗著成的巨著,包含了一位作家歌德一生的努力。相比于今天的快餐文化,那里面写满了坚持。在这个物欲横流纸醉金迷的社会里,人们往往只注意眼前的利益却忽视了通往成功最重要的因素——坚持。为什么古今中外无可计数的作品随时间的流逝而烟消云散?为什么几十年著述而成的《本草纲目》流传至今?又为什么天才的爱因斯坦会懊悔不已?又为什么一个平凡的邮差永驻人们心间?是坚持!坚持着以理念已被封为创业者的必备素质之一。有了坚持,才能劈荆斩棘,才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨,自己坚持了,自己努力了,为什么还不成功?那是因为坚持还没有累积到足以成功的高度。有了坚持不一定成功;但没有坚持,就注定失败。对于成功,坚持的塑造必不可少!

篇10:以有些人为话题作文

以有些人为话题作文

有些人,他们不想国家领导人那样有权有势;有些人,他们不像富豪那样过着衣食无忧的生活。但这个人确实是一个令我敬佩的人。

他,黝黑的'皮肤,矮小的个子,因常年干体力活,腰弯了下去。他的修车技术精湛,并且价格公道合理,所以我经常去那里修理我的自行车。

一天,我和伙伴们一起骑车比赛时,我自行车轮胎被钉子扎爆,我急急忙忙的把车推到“医院”。

“医生”接过自行车,他先把轮胎撬开,随后用撬胎棒的卡口部分顶住气门心来放气,把它放在水里,看哪个地方冒泡,看到破损的地方后,用挫片把破洞周围挫一挫。用一个类似贴片的东西补上,然后使劲敲一敲,动作熟练地把内胎再塞回去。很快,我的自行车又可以急速狂奔了。我问:“爷爷,一共多少钱?”“15。”爷爷说。这时,伙伴们已经等不及了:“杨子骥,快点!”我也不顾拿了多少钱,随便从裤兜里抓上一把就走了。

第二天,我发现多给了十元钱,急忙跑到楼下,却发现他并不在,我想:哼,不会跑了吧?然而几天他都一直没有出现过。一个月后,在旁边卖菜的叔叔告诉我:“这是你上次多给修车爷爷的十元钱,他生病住进医院,一直想着把十块钱还给你呢!

这是我在四年级时的一次经历,如今我依然没有见到他,但他确实令我敬佩——一位修车的爷爷。

篇11:以和谐话题作文

今天真是一个好日子啊!空气清新,阳光灿烂的日子,风和日丽。

在学校里,一下课,同学们就去外面玩儿

小明、小刚、小红和小丽在操场上玩儿。

小明和小刚在踢足球,他们东跑跑,西跑跑,东踢踢,西踢踢。小红和小丽在一起跳跳绳,他们交叉跳、单脚跳、倒着跳。

他们虽然汗流浃背,可是他们一点也不久的热,因为他们全身都是开心,不是热。

在一个风和日丽的下午,小明、小强、小研、还有琳娜在公园里一起玩游戏。

小明和小强在一起皮球,他们东奔西跑的身上出了汗的一点不觉得热,小研和琳娜在离他们不远处玩花样跳绳,小研在跳跳绳,琳娜在帮她数数,小艺的花样跳绳特别特别厉害,她叫插着跳、倒着跳、一个腿跳……

他们玩的特别开心。

篇12:以母亲话题作文

母亲的爱,是亘古不变的情怀。一首诗说得好:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”仔细想一想,从小就呵护我,把我当做心肝宝贝的是我们的母亲,在她们那里,我找到了世界上最无私的爱——母爱!

母爱是纯洁的,母爱是无私的,母爱是伟大的!母爱是只知道给予而不企求回报的。

母爱像春天的暖风,吹拂着你的心。母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田。母爱像冬天的火炉,给你严冬中营造暖人心意的阳光。

母爱是爱里面最伟大的一种,儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的一种爱。

母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰:“谁言寸草心,报得三春晖。”

篇13:以母亲话题作文

母亲的爱如同一潭湖水,柔波荡漾;我的成长饱含着母亲辛勤的养育。母亲脸上的道道皱纹,头上的缕缕白发,无不诉说着为我们亲勤奔波、呕心沥血的点点滴滴……

母亲的笑容,是世间温暖和煦的春风,母亲的皱纹,是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕,而母亲的爱在这世间便另有天地。仿佛有一扇门,推开它便会看到万丈光芒。这光,给你指引,给你保护,给你温暖,给你希望。

如果有人问我最喜欢谁?我会毫不犹豫的回答道:“我最喜欢妈妈,因为妈妈赐予我生命。”

篇14:以母亲话题作文

每当初春,乍暖还寒,母亲总会问:“孩子,冷吗?”

我明白,那是母亲对我的关心。

每当盛夏,烈日炎炎,母亲总是顶着烈日在田里劳作,汗流浃背,却从不喊一个累字。

我明白,那是母亲为了让我吃得更饱。

每当秋天,秋风瑟瑟,母亲总是忙碌地织着毛衣,可那一件却不是她自己的。

我明白,那是母亲在为我编织温暖。

每当寒冬,冰天雪地,母亲总是用冻得通红的双手洗衣洗袜,却从不喊一个冷字。

我明白,母亲是为了让我穿得更暖。

我亲爱的、伟大的母亲,今天,我想对您说:“谢谢您,母亲。”

篇15:以母亲话题作文

我的`母亲他不是什么当官的,也没有什么文化,她只是普普通通的农民。她没有休息日,她只知道干活。

小时候的我非常孤独,母亲从没给我买过一件玩具。上学后妈妈没有给我检查过一次作业。我没有提出让她给我检查,我的作业仍旧写得很好。

母亲有时早上四点就起来去卖菜,要到下午五点才回来。为挣那百十块钱,供我上学,为了这个家,她整天忙碌着,她的手很粗糙。冬天到了,母亲为全家人添置了新衣、新鞋,唯独她自己没有。我问他,她却说:“我老了,穿破点没关系。”我并不了解母亲,但从那刻起,我不再乱花钱了,我知道母亲赚钱不容易。

俗话说“可怜天下父母心”。父母不惜劳苦供孩子长大,如果孩子不听话他们该有多伤心啊!

篇16:以一份牵挂话题作文精选

随着汽笛声响起,你,于此刻离开了我的视线。泪水充斥着眼眶,却倔强地不流下来。只因为你曾说过:“呐,小A,要经常笑哦!”

此时的我犹如脱线的木偶,仅是随着感觉走。来到那里,泪水终于决堤,无助地哭了。眼前,那是一条路,于你,或说是一条普通的路,但于我,那是一条由牵挂筑成的路,它见证了我与你的友谊。

一步一步地走着,一点一点地回忆着。向右望去,密密的树林中遮掩了,那一片清澈、淡蓝的湖水。很美很美,可惜如今只有我一人欣赏了。可否记得?每当我遇到不快的事情,一定会来这,凝视平静的湖水,仰望碧蓝的天空,平复心情。而你,总是唯一一个回来找我,默默陪着我的人。也许便是从那时起,不轻易信任的我在心中悄然留了一个位置给你。只是现在

秋天,似乎总是让人觉得悲伤啊。抬起脚,无规律可言地走在铺满枯黄树叶的路上,听着叶子碾碎的声音,心中说不出是何滋味。

渐渐地,到了路的中央,向左远眺,小小的亭子坐落在那。周围的花朵,仍在开着,我无声地叹了口气,那花,是什么名字呢?不由想起,在家中后院中的那簇花,当时我曾问过你,你却只是努力松土,把花籽放进去。而今你走了,我确还是不知道那花是什么。等到明年它花开了,也只剩我一人了吧。你啊,是否有些薄情呢。

回忆着,走着,心情也慢慢转晴,这路啊,快到尽头了。

《回家》,耳边传来如此熟悉的铃声。啊,到学校了呢。学校,我们度过了4年的地方,最真、最美的故事都发生在学校。像“拼命三郎”般地做作业,只为能有更长的时间在一起:我们是最好的朋友,当我遇到难题时,你会一遍遍耐心地教我,同样地,我们也是竞争对手,在学业上、比赛上互不相让。我们之间,有过小打小闹、有过冷言冷语,只是我们的互相包容,让我们的感情更加深厚。而今,没有人比你更了解我了。

回头,才发现,原来每一幕,每一次,每一回我都记得,那份思念,那份牵挂,在心中,我们心照不宣。

夕阳的余晖洒在了这条路上,美妙的铃声歌唱着曾经的美妙,温柔地晚风吹散了淡淡的阴霾。

篇17:以声音话题作文

现在正是春天,万物复苏的时节。柔软的柳枝正轻轻地随风摆动,舞动的枝条在空气中荡起了声波的涟漪,轻柔的微风正对着枝芽上的新绿轻轻地呓语,绿意盎然的生机溢满了整个校园。

天空中偶尔有一两只飞燕在盘旋,细细的、依稀传来几声淡淡地鸟鸣,瓦蓝瓦蓝的天,好似一面青铜宝鉴,褪去了白云的遮掩,就如此这般直白的向大地诉说她的情怀。一切如往昔,平淡,和谐。

这是一间宽敞明亮的教室,绿叶与书本的气味糅杂成一股莫名的芳香,三尺之台上,一位中年教师正在黑板上板书着什么,台下的同学整齐划一的在课本上做着笔记,教室中唯一能听到的,是笔与纸摩擦的“刷刷”声,黑板的上端是两个颇有神韵的字——母亲。

这是一堂公开课。

老师严肃的脸上抹开了一丝笑容,问道:“这篇课文写的好不好?”

“好”整齐的回应声在静谧的教室中响起。她的眼角有了一丝笑意。

“周亚男。“

一个体型稍显臃肿的少年站了起来,脸上带着一丝慵懒。身后的凳子摩擦着地板,令人牙酸的声音在教室中显得有些不谐。

“你喜不喜欢这篇文章?”老师笑着问,亚男挠了挠头,大声道:“不喜欢!”

她脸上的笑容僵住了,似乎忘记了上课,像个雕像一般呆立在那里。

“我说错了么···”

亚男用仅自己听到的声音轻轻地嘀咕。

“老师,我不喜欢!”

亚男以为老师没听到,又大声的说了一遍。

老师的嘴角抽了抽,点了点头,急忙让亚男坐下来,喊起了另一个孩子,继续上课。

亚男的母亲被叫到了学校,老师严肃的对亚男的妈妈进行轰炸式教育:”怎么能不喜欢课本上的文章呢?那可都是专家选编的,每一篇都是精华,都是经典,再这样下去,你孩子会吃大亏的,尤其是现在这时代,小小年纪就敢否定权威······”

从那以后,教室中的声音更加的整齐统一。亚男静静地注视着窗外,那里有风的轻诉,燕的细语,还有蓝天的情怀。

篇18:以声音话题作文

二十年代一位在北京做寓公的英国诗人奥斯伯特·斯提维尔写过一篇北京的声与色把北京走街串巷的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐队。由于他是外国人,只能欣赏音乐,听不懂其中的精华——吆喝。

偶然读到萧乾的吆喝那种幽长、淡然,仿佛从历史中走来又夹杂着浓浓京味儿的吆喝着实令人着迷。书中写道:“馄饨喂——开锅!剃头的挑子,一头热。”在深夜要是能听到这样暖人心的吆喝,在吃上一碗香喷喷的馄饨,真是享受;“蒸而又炸啊,油儿又白搭,面的包来,西葫芦陷儿啊。”北京人就是实在,告诉你制作的过程,不瞒不骗;京城里的乞丐也来凑热闹:“老太太(那个)真行好,给个饽饽吃不了。东屋里瞧(那个)西屋里看,没有饽饽赏碗饭。”

我是很喜欢吆喝的,我小时候也听过这样美妙的声音。

我家乡的吆喝没有那么油嘴滑舌,没有那么生动有趣,反而有些枯燥,种类也单一。我以前住过的小区,面积较小,人又多,到处可以看到不用的废纸,废瓶子,它们疯狂的占据着地下室,既碍眼又堵心。那是一天下午,我和伙伴们在外边玩。“吱——吱——”什么奇怪的声音?我和伙伴们好奇的听着。只见有人从楼道里搬出一堆纸箱子和废瓶子,接着又听到“卖——破烂儿——不,卖——破烂儿_——不。”一声一声的吆喝。我静静的听着,那是一种很古老的声音,像枯木般腐朽,他的音调很低很低,低的不真实,尔后又高了起来,像喊劳动号子。我们都跑过去看,只见一个干瘦的老人骑着一个破旧的三轮车缓缓到来。他很黑,皱纹爬满了他的脸,显得无比沧桑。他用他那独特的淳朴和真诚打动了卖家,成功的做成了一笔生意。接着又骑上他的破旧三轮车走了。我也曾经仔细听过卖豆腐的吆喝:“豆——腐,豆——腐”平静里透着沧桑,那个声音极具穿透力,在家里也能听的清清楚楚。那种幽长的声音穿过小道,带走了我的童年。

我们现在的生活中,充斥着“全场促销活动、跳搂价、甩卖价……”毫无感情,毫无艺术。

那吆喝呢?那段安静恬淡的时光呢?

篇19:以声音话题作文

可曾听过花开的声音?一人独处时,谛听蛙虫唧唧,若有若无的清香萦绕耳旁,侧耳细听,用你真心,可听到了吗?听!如月夜下自遥远的地方飘来的悠扬笛声,如晨曦初现中从叶尖滑落闪亮的露滴,如黄昏夕照透过红蜻蜓薄薄的翼纱:缥缈、清新、美妙。

这是我想像中花开的声音,也许,这般美妙的声音,只可存在于想像中,今生无法真正领略。但是,正因为这份遗憾和距离,花开的声音才永远美丽。

晨曦、黄昏、月夜,最令人遐想,在这些时分聆听花开的声音,会有无尽的感受。当暮色渗入每个角落,一切都变得如幻似真,如黑色的剪影戏。若配上一两点流茧,也许会更妙,更能令人想起花开的声音。夜中的朦胧只把美丽的一面展示,更增一份神秘。

花开的声音轻轻告诉我,所有美好的一切,也许都是可想而不可即的,以前认为美好的,当你得到了,便不再美丽。有位哲人说过:你认为美好的东西,千万不要回头看,这是保持她美好的惟一方法。

是的,永远也得不到的东西,会产生一种距离美,如雾里看花,水中望月。很久以前,我总以为朋友之间没有距离,但那若有若无的花开的声音使我明白,朋友之间的空白要由一小段一小段的距离来填补。距离太近了,你心中的朋友便几近赤裸,他所有的优点和缺点都已展示在你面前,那份神秘也就荡然无存了。朋友只在于理解,而不在于了解,让彼此心中都在那小段距离中仔细保存心底的一份神秘。

但是,朋友,我只需一点点的距离,而不愿让距离成为遗憾。只愿多年以后,你不要把所有经历的沧桑写在脸上,而把似曾相识的感觉洋溢,使我在茫茫人海中一眼把你认出,可以轻易地找回那笔一直藏于心底的财富,让极短的距离找到美好,灿烂,一起去听少年梦中花开的声音。

就让我们并肩而坐,仔细倾听,听!花开了……

篇20:以声音话题作文

雨声,偷偷地跑入我的心房,拨动了我的心弦,让我的心底荡起层层微澜。

细小的雨丝打着窗,将耳朵贴上去,还能听到雨声,一阵风吹来,雨便大了起来,噼噼啪啪,甚是清脆。面前,仿佛出现了两个小孩共持着一把有着猫耳朵的小红伞的画面,他们小小的就连那小小的伞看起来都很大,小男孩背着奥特曼的小书包,小女孩是来接他放学的。她,放暑假;他,上幼儿园大班。他们跳着,笑着,推让着伞。她的马尾被雨打湿了,他就把伞靠近她,让自己的肩膀被雨打湿。

雨声噼啪,成了欢笑的伴奏,他们渐渐长大。“弟弟,等六月的雨下完了,我等你来跟我会合。”听着雨打着窗,打着大地,我心中甚是喜悦。

不知怎的,雨越下越大,紧随着的是那电闪雷鸣。天,乌压压的一片,雨声更加强烈了,有点打疼我的心,那雨声,勾起了我心底最朴实的情,撑一把伞,快速出了教学楼,奔向宿舍的方向,猛地回头一看,校园外雨伞林立,仿佛看到了伞海,人头攒动,焦急的目光看透了密密的雨,呼喊声压过了雨声,随即又消失了,我在雨中停住了,浓重的雨声牵动了我对父母的思念。

突如其来的大雨里,总有父母的身影,他们没有繁华大轿,没有漂亮的雨伞。有的,只是那简单却能遮风挡雨的伞,是宽厚的肩,是带我踏过泥泞的水鞋。

雨打着搬砖,那声音是沉重的,再也听不到雨水打着泥的声音了。“下雨了,爸爸妈妈,你们是否穿戴好雨具后,猛然发现我回的是宿舍?女儿在这,一切安好。雨天湿气大,待在家吧。”我转过身,却又不舍走,雨声萦绕耳畔,情丝引出了泪水。“现在10点钟了,他们该睡了吧。”

听着窗外毫无退意的雨声,心被牵动疼了,含泪,含笑,睡了。

清晨,雨又小了,空气大好,心情也甚是爽朗,依稀的雨声从四面八方传来,望着操场上冒雨跑步、打球的同学,我的心也活跃起来了,感受到了青春的气息。小伙伴们围绕在一起,嬉笑打闹。雨声平缓了,我的心也舒缓了,暴风雨过后,是该扬帆起航了。

这雨声,牵动着我的心,勾起了儿时的回忆,引出了对父母的思念。同时,对我的心智也是一次洗礼,让我能长久的保持一颗积极、感恩的心,不在机械中沉沦,让自己的青春就像雨水刚冲刷的绿叶般,嫩绿、纯粹而耀眼!

篇21:以声音话题作文

清冷的雨击打着脆脆的玻璃,阴沉笼罩心头,厚重的雨幕夹杂着低低的哼声,撞击着心门。低低的哼声,那是你浓浓的化不开的情,不是吗?

爷爷病了,住进医院没几天就昏迷了。医生让家属做好准备。母亲。婶婶和几个姑姑在一旁默默的流泪,父亲那一方脸庞也阴沉沉,丝丝缕缕的悲伤萦绕身旁。几个嘻嘻哈哈的小辈也安静的终日守在床边。

病床上,爷爷静静的躺着,阳关透过淡白的窗帘洒在他身上,淡淡的,带着点悲哀。他的身体随着呼吸一起一伏,好似他只是静静的睡着。但惨白的病房,微弱的呼吸,不见血色的脸庞,却在昭示着他的病情。

爷爷静静的躺着,静静的呼吸,周围的一切都是静的,不带一丝声响。我低低的伏在他耳旁,轻轻的唤着:“爷爷快点醒过来啊。”一遍遍的重复,直到我口干舌燥。刚准备起身,便听一声低低的哼声响起,哼声不大却重重的撞在我的心上,让我的心不由得被牵动了一下。随即我便看到爷爷紧闭的双眼略微颤动了,似是想要睁开,一会却又平静了。我随即附在耳边继续叫着却无济于事。仿佛刚刚是我的幻觉,但我知道,那不是。

离开了病房,心中有种说不出的滋味。心想爷爷听到了应该有希望吧。这边我满怀希望,那边却早已阴雨连绵。

次日清晨接到母亲电话,母亲的哭声恍如惊雷一般,将我心中仅存的希望劈得粉碎。来到病房,病房里都是人阴沉沉的,爷爷一如既往的躺着,只是那些仪器都撤了,爷爷冰冰冷冷的,没有一丝热气。静静的,泪水无声的划过脸庞。

爷爷出殡了,悲伤地丧曲夹杂着撕心裂肺的哭声。而我却无声的哭着,脑海中一遍遍的响起那低低的哼声。仰望天空,爷爷那低低的哼声是你对这时间的留恋吗?无声的询问着。

后来和母亲谈起,母亲说那应该是回光返照,应该是世间的不舍与眷恋吧。爷爷,那低沉哼声是你对世间浓烈的不舍吗?牛头、马面却也忍心将你带走,你挣扎过,却也无奈吧。

日复一日,年复一年,时间匆匆,那低低的哼声却是时时萦绕于胸,牵动我心。每每这时,心中泛起一阵苦涩。

清冷的雨连绵不断,叮叮的雨声轻轻的响声,低沉的哼渐渐穿过雨声响彻心扉,逝者的眷恋,生者的思念,心中缠绕着丝屡淡淡的哀伤。

篇22:以声音话题作文

自然是什么?一首美丽动听的乐曲;一幅清俗秀丽的图画;还是那蓝蓝的天空;争奇斗艳的花朵;不屈不挠的小草?我不由而知,也无从所想。自然到底是什么。

人生,好似一幅多姿多彩的图画,有欢喜有悲伤;有挫折有成功;有富贵也有贫穷。但是,这些又有什么用呢?这所有的一切意义究竟来自何方呀,一切来自何方终究归往何处。于是,万物无时无刻不始终循环着同一件自然规律。彩色的人生一天天褪色,最后单调得只剩下黑白。快乐的人们一天天的改变,最后萧瑟得只剩下愁闷。不知何去何从,人们迷失了方向。需要大自然的指引。走进自然,看那大雁东南飞春又至。树木春天发芽生枝,秋天就纷纷落叶。这便是大自然的规律,所有的一切都往往复复的循环着。在大自然的怀抱下繁衍生息,生机勃勃,动力无穷。可是,一年又一年似乎没什么变化,却因为万物的活力而绽放美丽的身姿,无穷的奥秘因为有万物而更耐人寻味,深奥不绝。为此,不少文人雅士无不去倾听大自然的声音,领略大自然的奥秘。可是大都失败退场,不是为世间的荣华富贵所牵绊,就是为了自身的利益而放弃。始终不能成为大自然的一份子。这时,当你吸取这些教训后。亲爱的人们啊!情去倾听大自然的声音吧!即使自己没有流水一般的心灵,没有荷花一般的高尚节操。请让我们更加的看清自己吧,更加完善自己吧!也许当你做到了这一点,你也就读懂了自然,听懂了大自然的声音。因为大自然的真正含义更是不断完善自己,超越自我!

篇23:以声音话题作文

童年时光,一去不返,却在我脑海留下了牵动我心的声音。

“哗啦啦——哗啦啦——”,河水静静流淌,就是这么一个声音,牵动了我的心弦,留下了永久的记忆。

奶奶家旁有条小河,孩童时我常与哥哥在那儿玩耍。夏日高照,毫不保留地炙烤着大地,炎热之中,小河便成了我们的乐园。

拿着自制的小渔网,提一个小桶,穿着拖鞋,挽起裤腿,就奔向了小河。还未见小河,流水清脆悦耳的声音却早已溜进耳朵,解去大半暑热。刚及膝的小河平静地流淌,我们一前一后在河里走着,寻找着“猎物”。看见小鱼,就拿着渔网迅速一捞,拿出水面时,只见几只小鱼在网里不停地蹦跳,渔网上残留的水“滴嗒滴嗒” 地又落回了水面,小鱼也“扑通”地被放入了小桶,接着就是一阵欢笑。暖风拂过,小河好似在唱歌,欢快、悦耳、清脆。小河的歌声与我们的欢笑融合成了一体,这声音,让我心绪飞扬。

捉鱼累了,我们就玩起了水。有时,玩得起兴,就无所顾忌地泼了起来,头发湿了,衣服湿了,泼出去的水又落回河中,为小河之歌增添了不少生机。水流依然平静,只是我们肆意地玩水,使得“哗哗啦啦”的声音不曾停止。

玩累了,我们坐在河边的草地上,我闭上眼睛,静静地听着这自然的流水声音,平静,却充满生机;和谐,却并不单调。我的心随着这时而平缓时而欢快的流水声上下起伏,心灵似乎已摆脱了我的控制,被河水牵走了……

中考过后,因为一年的复习而满心疲惫的我想去再听一听那欢快的流水声时,却发现小河不知何时早已大变模样。原本的清澈已不复存在,藻类大量繁殖,放眼望去全是水草,庸懒的随着水流扭动。那清脆的自然之声也被沉闷、压抑的流水声取代,水草霸占的小河失去了原有的光彩和歌喉。

怀念,不舍,渴望再次听到那清脆悦耳的声音,那满载我童年记忆的声音,那牵动我心的声音。

无论何时何地,每当我听到 “哗啦啦——哗啦啦——”悦耳的流水声时,我眼前便会浮现出童年的小河,童年的场景,童年的欢乐,内心总会久久不能平静。它,总会再次牵动我的心,只因,那一去不复返的盛夏;只因,那一去不复返的童年……

篇24:以声音话题作文

我想写一个温暖的如同初春阳光般的故事,那里有湍急的溪水流过冲刷水草发出沙沙的声响;那里有田埂上随风摆动的狗尾巴草互相摩擦发出的嘶嘶的声音;有风掠过稻田的声音;甚至是那雪落下的声音,都是我内心最柔软的深处最美好的记忆。

这些牵动我心的声音,与她的声音一同忆起来,是那么的温馨与和谐。

我很小的时候,姥爷种过几年烟草,姥姥总是任劳任怨,父母在周末就总会去帮忙。大人们忙起来自然就顾不上我了,但我总会透过那高高大大的“烟草树”,依稀听见里面传来的声音:“在那呆着,别乱跑!”过一会,她总会从里面出来看看我,带些稀奇古怪的小玩意给我,有时抓只小麻雀,有时用树皮给我做个清脆的哨子逗我开心。姥姥的声音,随着那清澈的小溪水,伴着时光,缓缓地沿着一条轨道驶向远方。

那年收成是很不景气的,年幼的我问姥姥为什么人家种的烟草是黄色的,而咱家的是青色的。姥姥听完也不回答,只是“咯咯”的笑。只是用温柔的,细腻的声音问我:“饿了没?一会带你回家吃饭好不好?”直到现在,我才可以勉强体会到她的笑饱含了多少的辛酸。

听妈妈说起她的声音,那可是很要强的。姥爷是地主出身,为了和他在一起,姥姥和家人很多年没有说过一句话,说的话也是极冰冷的,这与我印象中的慈爱温暖,似乎一点也沾不上边儿。

我的印象里却从来没有她这么坚强的声音,倒是有几次,我是分明看见她的眼睛是红肿着的,大概是从二姨走了之后。他的声音变得温和宽容。这令我想起以前的那条小溪,不知道如今是否已经干涸了呢?

前年陪她回了趟老家,姥爷还有几片林子托付给一个朋友看管。一路上,她的眼神仿佛是燃烧着的,她的声音似乎也沸腾了起来。他指着地下的一丛草问我:“记不记得小时候吃过地里的小蒜苗?”我摇摇头。她又抬头看看书上高高的喜鹊窝说:“你小时候就想弄只那个养着呢,你还爱拿根树枝去撅溪里的黄泥玩。”说完,他、她半晌没有再说话,我便对她说:“对啊,我记得你给我做过的哨子,可清脆了呢。”她听完眼里放光,喜出望外。

时隔多日,往事已如烟,可是她的声音却依旧牵动我心。

篇25:以经历话题作文

经历是人生旅程中最值得回味的部分,是生命组成必不可少的零件。有悲欢,有离合,每段经历都象征着经验,带给我们收获,使我们不断成长。

回想起去年月考,我经历了失败。想来自信的我怎么也没有想到会因一时松懈使得成绩大幅度下降,当时的我心情极度沮丧,犹如从巅峰跌至谷底,认为期末的结果也一样,失去对学习的信心。

而后,班主任似乎发现了我学习状态的不佳,经常上课打瞌睡,于是将我叫到了办公室了解情况。

“你最近学习总是不在状态,是不是因为这一次的月考影响了你?”班主任疑惑地问。我抿着嘴,微微的.点了点头。

他看着我,若有所思,说道:“你一向被老师当作榜样让其/他学生学习,你的自信、努力老师同学们都看在眼里,记在心里的,这次考差了老师当然认为你是发挥失常,老师相信你有这种迅速调整状态的本领!”老师的一番话,是我精神重新振作起来,它就像一束不灭的火焰,点燃心中沉睡已久的斗志,照亮人生阴影。

我不再变得颓废,开始反复地查看之前的错题,认真思考,不懂就问,不断纠正、总结、提高,不知不觉中,期末到来了。

因为经历过失败,我已经放宽心态,大胆尝试,终于功夫不负有心人,我从之前的年级一百五十名提高到年级第十二名,为此,我喜极而泣。

经历,是一种收获,它是人生道路上的一盏指明灯,让你反省自己,改进不足,收获成功的果实!

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