“太长了”为你分享13篇“我的爷爷 200字作文”,经本站小编整理后发布,但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1:我和爷爷作文
我的爷爷七十出头,性格温和。爷爷不喜欢打牌,对象棋却情有独钟。他动不动就去村里的老年活动社找人对弈。
爷爷是我们村家喻户晓的象棋好手,得了许多次冠军。我受到了爷爷的影响,逐渐迷上了象棋,时不时找爷爷杀上几局。不用想,每局都是我惨败而归。但我毫不气馁,在爷爷与别人对弈时,仔细观看,再加以琢磨。渐渐看清了爷爷的思路,再在下棋时举一反三,扬长避短,为此棋艺不断提高。不久,我向爷爷下了“战书”。
我和爷爷上阵交战了,我先出炮,炮口瞄准了爷爷的兵。爷爷轻车熟路,跳马出槽,想把我的炮一举拿下。我出车护炮,使马不敢妄动。谁知爷爷再跳马,想一炮双响。我将一一军,吃了爷爷的一匹马。又轮到爷爷下了,爷爷调兵遣将,将车、马、炮全部出动,向我发起总攻,但爷爷的大本营只剩下老弱残兵。我趁虚而入,吃了爷爷的炮。但姜还是老的辣,爷爷偷袭我的大帅,促使车、马随后牺牲。但长江后浪推前浪,我可也不是省油的灯,我在进一步策划我的阴谋。随后我将了一军。我本以为我将大获全胜,但爷爷出士挡住了我的进攻。在我久攻不下的时候,我耐住性子,步步为营,直逼爷爷阵地,终于占了上风。在我又将军的时候,爷爷无可奈何,束手无策了。在我一连串强攻之下,我终于获胜。爷爷还夸我:青出于蓝而胜于蓝呵!
我和爷爷常常一起对弈,互相切磋棋艺。多亏了象棋,是它使我和爷爷成了忘年交,成了好朋友!
篇2:我和爷爷作文
我和我爷爷是一对玩童,我是小玩童,他是老玩童。
每天放学的时候,爷爷总是在学校门口等我,我先看到他,就先向他招手,他先看到我,就向我招手,他背起我的书包跟我赛跑,看谁先跑到家门口。
看电脑的时候,我俩抢着动鼠标,都想显显自己的本领,有时候还大声争辩问题。
下棋的时候,谁也不让谁,嬴了还想嬴,输了不服气。
别看他嘻嘻哈哈的,可有时遇到该管的事,他是不会放过的。一天下午放学后,爷爷和我一起下楼,他把拴好的垃圾带交给我,叫我把它扔到公共垃圾桶里,我站在离垃圾桶很远的地方,像抛球一样扔过去,只听啪的一声,垃圾带落在了桶外,我满不在乎地转身就走,爷爷看见了很严厉地说:“张嘉程,把它捡起来,放到垃圾桶里!”我看到爷爷那少有的严肃,我只好老老实实地将垃圾带捡起来,放进垃圾桶里,我觉得爷爷也有厉害的时候。
我和爷爷在一起总是快乐的,我们一起到小溪边喂金鱼,一起给小乌龟换水喂食,一起打羽毛球,一起吃大餐……
篇3:我和爷爷作文
就像樱桃小丸子里的小丸子和爷爷,虽然我们在一起时常闹笑话,但是我们谁也离不开谁。
暑假里,妈妈为了方便于奶奶买菜,就买了一辆购物推车。这辆推车是折叠式的。妈妈刚买回来,我就着急得像热锅上的蚂蚁,急着想打开来看一看是怎么样的。我用了很大的劲,怎么也打不开。我就去找爷爷帮忙来打开,爷爷说:“小事一桩,看爷爷的本领。”爷爷左看右看,左面扳一下,右面扳一下,但是怎么也打不开。
这时爷爷急了说:“看我怎么用力把你打开来。”只见爷爷憋足了劲,涨红了脸,用手使劲将车子一拉,没想到车子到是打开来了,但车轮滚了下来。我在旁边哈哈大笑说:“这下我们闯大祸了!”爷爷还说:“没关系!我会修好的。”说着他拿出502胶水把车轮固定了上去。
他还笑着说:“明天……明天早上就好了。”到了第二天早上,当奶奶刚想拿车去买菜时,那两个车轮就不约而同地掉下来了。在吃早饭时,奶奶把这件事说出来了。大家捧腹大笑。我们说爷爷歪嘴的和尚念不出好经来。是呀,我和爷爷就是我们家的两个开心果,只要我们两个在一起,不是把东西弄翻了,就是把东西弄坏了。
篇4:我和爷爷作文
窗外烈日如火,整个院子如同一个巨大的电烤箱,一切都被放在里面灸烤着,知了声嘶力竭地大声抗议,柳叶如像生病了似的缩了起来,没有力气对抗太阳的攻击。
我和爷爷在树下乘凉,爷爷坐在椅子上乘凉,我在一旁捉蚂蚱,我那时认为蚂蚁已经是很大的动物了,我每抓住一次都会拿给爷爷看,爷爷的视力一向很不好,所以只是说“好,好!”我伏在地面上和大地亲密接触,一个“庞然大物”从我眼前跳过——螳螂,可我并不敢捉他,因为只要有“刀”的动物我便不敢碰了。
第二天,是一个阳光明媚的早上,我和爷爷来到了老地方——大树下。
今天,天气依然如旧,可是蚂蚱并没有昨天那么多了,我与平时一样伏在地面上观看,可是没有一只蚂蚁出来,爷爷给我了一颗糖,我糊糊涂涂的并不值得他的用意,我便把糖向嘴里放,还没碰到嘴爷爷就叫住了我,爷爷说这糖不是给你的,而是给他们——蚂蚁。
我把糖放在地上,果然不一会蚂蚁纷纷的向那跑了过来,我非常兴奋又开心。
过去我和爷爷走过了一段美好的时光,现在爷爷不在了,留给我的只是一些美好的回忆,我每当走到大树下就会想起我和爷爷的美好时光,我们要珍惜现在的生活,不要让他变成回忆!
篇5:我和爷爷作文
我的爷爷今年已经60多岁了,他最大的爱好是打兵乓球了,我十分佩服爷爷,虽然爷爷的手比较粗糙但是爷爷能写一手好字,这点我很惭愧,因为我写的字很烂。爷爷他还是木匠,可以做很东西:有木门、桌子、凳子、衣柜都是我爷爷制作的。
我爷爷也很勤快,他看哪里都有活,磨得手上都是老茧。爷爷他是木匠有许多工具,我见过,可是有的同学不认识,在上劳技课时,我就可以炫耀一番了。
爷爷他为了这个家付出了许多,在爷爷年轻时家里很贫困,爷爷那时起早贪黑的干活。现在生活好了,爷爷再也不用那样了
现在爷爷主要是接送我上学放学。以前爷爷送我去房山学英语特别是下大雪的时候,冻得爷爷的脚趾都紫了,这使我很感动,难道我有可以不好好学习的理由吗?要是我考试得了一个“鸭蛋”回去。我可以对的起谁呢?所以我一定要好好学习,长大后回报家人。
篇6:我和爷爷作文
小时侯,我常常喜欢趴在走廊的台子上,看着蓝天上飞着的一两只小鸟,眯着眼想:“我能飞么?”再听到奶奶“孩子,快下来!”的呼喊,我和我的.爷爷作文。然后跳下木椅,抱起那张比我还重的大木椅,一摇一摇地回屋去。
因为个矮,所以总要靠那张大木椅来趴在台子上。那是爷爷做的一张木椅,上的朱红色漆,不过长期跪在上面,漆有很多都被我磨掉了。但是,爷爷已经走了有五年了吧!现在,我搬家了,也长大了, 再也没有走廊上的台子让我趴了,也没有朱红色漆的大木椅了,有时候,我会座在那复古的大木桌上从窗子里 看着天,想着爷爷,可是那片天空总是被护窗给网住,我就会一如当年眯着眼睛想:“我能飞么?”思绪不断地飞转,真想回到从前!爷爷从小就在乡下,但有三个儿子,两个女儿,大多生活在城市中,可以说,爸爸是爷爷的骄傲,而我,也是爷爷的骄傲!我是孙子里头最得宠的一个,爷爷常常对别人说:“我二儿子的女儿啊,叫做叶茂清,是有出息的孩子啊!有理想,又疼我们老俩口,每次她父母寄信给我们,她总也要写满两张纸呢!”小时候,总听母亲说,爷爷奶奶收到我的信时,是如何如何,当时我不是很懂,但我可以知道他们很开心,所以我也很开心。有时候,想着想着就会湿了眼眶,然后我就赶紧不去想了,因为有一点朦胧的记忆,爷爷曾跟我讲过,做人要坚强,不要轻易流泪。
和爷爷在一起的记忆并不多,最深刻的一次是在老家过年,我长了水痘,那是一种很折磨人并很怪的传染病,得了那种病,身上会长很多痘,而且十分痒,一抓就破了,流出如水一般的液体,如果不及时治疗,就会留下疤痕,并且,它会传染给小孩,不传染给大人。所以我不能和姐姐一起玩,非常无聊,这一切都被爷爷看在眼里,爷爷赶紧放下手中的活,给我讲一个又一个耳朵都听起茧的故事,给我煎好中药,小学四年级作文《我和我的爷爷作文》。因为苦,又用各种方法哄我喝。可是,我又偏偏不争气,喝了就吐,那种难受的感觉可谓是刻骨铭心。所以,我记得特别清楚,我知道大家都很着急的。第二天,爷爷做了一个大家意想不到的决定,带我到一公里外的医生那里去看病。
虽然是冬季,但太阳很大,晒得我都睁不开眼,爷爷骑车骑得很快,风调皮地追跑着,我是很快乐的!依稀记得爷爷在泥泞的道路上一路哄歌哄我……。回到家后,就吃饭了,爷爷先是让我吃药,吃了多少我已记不得了,但好像药是白色的,很小的,用纸包着。然后我就这样渐渐好了起来。就这样,一年一年过去了,记不清给爷爷写了多少信,打了多少次电话,去了多少次汽车站……,有一天,爷爷终于来长沙城里“享享清福”了!可是,事情并没有我想的那么简单!爷爷住在了我家,记忆中爷爷一直躺在床上,然后又去了医院。母亲常去医院,也带我去了几次,但记忆里对那里只有很少的印象,两张床,好像有一部电视机,白色的床单、被褥和窗帘。但是,爷爷终究去了天堂,那个神秘而幸福的世界……。爷爷的最后一面我也没有见到,当时的情景我也记不得了,但有一点稍微有些印象,爷爷走后,爸爸妈妈、叔叔和我一起去了老家,参加了爷爷的葬礼,爷爷最后的愿望便是埋葬在自己生活了几十年的土地上……。我跪在爷爷的遗像前的时候,我没有哭,心里在想:“爷爷,我会坚强。”可是,上车后,眼泪还是流了出来了,不停的流啊流,“爷爷看不见了吧!”奶奶说,爷爷是被救护车带走的。奶奶常这么说,说了五年了。那时我不懂,现在懂了,于是一听到救护车的鸣叫声,心就会狠狠的痛。爷爷的面貌在脑海里有点儿模糊,不模糊的是爷爷不变的笑容。爷爷在天堂一定是一个天使,那我也要做一个天使……。
篇7:我和爷爷作文
我的爷爷是一个七十岁的好老人。在他身上有很多优点,他乐观、勤劳、身体健康。
爷爷性格很好常常跟我开玩笑。有一次我到爷爷家里,一进门爷爷就说:“电视机坏了”“什么,我最喜欢的电视机坏了?那我的动画片啊!”我的心情顿时郁闷起来。爷爷见我不说话了,就笑眯眯的拿起遥控电视机一按,结果电视机演起了动画片。我高兴坏了,一下子明白过来是爷爷在跟我开玩笑。
爷爷身体很好。在我还没有上小学的时候,他参加老年骑游队,经常骑着自行车到周边的县城去旅游,最远的一次还骑到了九寨沟,连很多年轻人都不得不佩服他。在我开始上一年级的时候,爷爷为了帮助爸爸妈妈减轻负担,放弃了骑游的爱好,主动承担起早上送我上学的任务。就这样,每当周一至周五的早上,人们就会看到一个戴着黄色骑游帽的老人搭着孙女骑行在马路上,风里来雨里去这么几年从未间断过。
爷爷很勤劳。不光把自己家里的卫生打扫得干干净净,还经常抽空到我家来帮我们打扫。每到周六姑妈们回来看望爷爷奶奶,爷爷又会做出一桌子美味可口的上海菜来招待我们。每当我狼吞虎咽的吃着这可口的饭菜,我就忍不住看看爷爷,看看他满面红光的脸颊,看看他会心的微笑。
我很高兴也很幸运,因为我有一个乐观、勤劳、健康的爷爷。我爱我的爷爷!
篇8:我和爷爷作文
下象棋是我的一个爱好,一到周末我就拉着爷爷和我下棋,爷爷可是我象棋的启蒙老师,从下棋的规则到各棋走的口决一直到战术,都毫无保留的传授给我,我也乐滋滋全部接收。 爷爷为了让我对下棋有兴趣,也采取了一些战术,时儿让我胜利而归,时儿让我成为手下败将,让好胜心强的我下定决心,一定要战胜爷爷。就这样我的棋艺也日益增长,渐渐我获胜的次数也多起来,这时我心里想,爷爷已是我手下败将,我可是一个屡战屡胜的常胜将军,我何不向爷爷宣战。
周末我向爷爷提出了挑战,并夸大其词说:“爷爷你小心哟!长江后浪推前浪!小心你又成为我手下败将哟!”,爷爷笑眯眯地说:“没关系,谁胜谁输还要看战斗到最后,如果你是凭真本事战胜了我,我很高兴!”,就这样一场棋赛就拉开了帷幕,我双“车”出动,爷爷移了一个“兵”,我根本没有把他的“兵”放在眼里,还笑着说:“你一个小小的兵还能吃我的“将”吗?我没有理会爷爷走这步棋的动机,而是不考虑对方的战略,只顾自已勇往直前,结果,“on,完了”我重了爷爷的计,一个连环翻山“炮”将我的“将”炸飞了,我低下了头成了爷爷的手下败将,爷爷谦虚地对我说:“没关系,这次战败,你总结了吗?下棋就像一场战争,要知已知彼才能百战百胜,不能像一个盲人一样,不知方向,没有目的,而且还要施战术,也要学会孙子兵法。”
这场对战让我懂得了一个道理,“虚心使人进步,骄傲使人落后”、“知己知彼百战百胜”、“遇事而三思”。
篇9:我和爷爷作文
我的妈妈没事就总拿我开心玩,有时还非得把我逗哭了不可。
有一天,我正在和爷爷一起看电视,突然听到妈妈叫我到她房间里去。我进到妈妈房里,她小声对我说:“我想吃奥利奥,你和爷爷去买一下吧。”我不愿意。妈妈就笑着说:“你买回来我就带你出去玩。”我一听可以出去玩,就高兴地来到客厅,对正在看电视的爷爷说:“爷爷,我要吃奥利奥。”爷爷一听,马上站起来,关掉电视,穿好外套,就带着我一起去武商量贩店。
到了超市,爷爷问我奥利奥在哪里。我就牵着爷爷一直上到二楼。我们来到饼干区,很快就找到了奥利奥。爷爷要我拿两包,我说只要一包。后来爷爷又去买了一提纸和一条酸奶。
我们高高兴兴回到家,我把奥利奥拿去给妈妈。我对妈妈说:“现在可以带我出去玩了吧?”妈妈问我:“你作业做完了吗?”我说做完了。妈妈要我去和爷爷一起看电视。我生气地说:“你说过要带我出去玩的,怎么说话不算话呀?”妈妈装着很不明白的样子,说:“我什么时候说要带你出去玩的?”我大声说:“你说过的!你说话不算话。你骗人,你骗了我和爷爷!你不是个好妈妈。”
爷爷在客厅里听到我大声的说话声,问我是怎么回事。妈妈连忙回答说没什么。于是,妈妈只好一边哄着我,一边穿衣服,说带我出去玩。
后来我才知道,妈妈是故意骗我玩的,在路上她把奥利奥也给了我。
篇10:我和爷爷作文
我的祖父是一名农业研究员。尽管他现在已经退休,但他仍然喜欢学习。我的祖父是国际象棋和纸牌大师,他了解许多国际象棋和纸牌,这使我非常佩服我的祖父。
今天早上,阳光明媚,微风轻拂,一切都非常平静。我的祖父正在书房里读书,所以我邀请他和我一起玩二十四场比赛,他欣然同意。
我们每个人都坐在长桌旁。我首先说了规则:“我从一副纸牌中拿出四张纸牌,将它们相加,相减,相乘并除以二十四。制造第一张纸牌的人可以将这四张纸牌放在一起。这些纸牌被拿走。如果两人同时组成,一个人将参加两个。我们将进行三轮比赛,拥有更多卡的人将获胜。”有了命令,游戏开始了,我在纸牌中拿了四张纸牌,分别是1、4、8和8。我想了很长时间,但是除了一堆主意之外,我什么都没想到事实证明,这是行不通的。就在我认为这副纸牌不可能组成二十四张纸牌时,爷爷突然说:“ 1×4×8-8。”果然,这种方法是可行的,于是爷爷拿了我还没放慢脚步,但是爷爷似乎还没动,第二张纸牌一取出,他就说:“ 1×2×2×6 = 24。”然后他又拿了这四张牌。
我看到手里的两张卡被其他人抢走了,但是我无能为力,所以我很着急。突然,我有个主意,对爷爷说:“下一组纸牌,如果你能补26张,我将一无所获。”爷爷似乎很有信心,他说了没想到的办法。但是,当我想到这一点时,这种方法并没有达到26……我立即指出并拿走了这套卡片。爷爷遗憾地笑了。
我认为这场24点游戏不仅锻炼了大脑的力量,而且使身心愉悦,何乐而不为呢!
篇11:我和爷爷作文
“好,好听,再来一个!”走到小区门口就听到喝彩声和悠扬的二胡声,不用说,我爷爷又在拉二胡了!我快步来到花园中的亭子里,只见爷爷正陶醉在自己的音乐声中,他微闭双眼,左手上下滑动,右手推拉自如,身体随着节奏来回摇动,优美的曲子就从琴筒中流了出来。旁边几个老奶奶和老爷爷,还有几个带孩子的阿姨陶醉在其中,他们可是爷爷的忠实粉丝,每天下午都会在小区里听爷爷拉二胡。
我爷爷今年六十五岁了,他是一个标准的二胡迷。任何与二胡有关的东西他都如获至宝。听爷爷说他从小就喜欢二胡,那时在农村,家里条件差,没钱买二胡就在街上看了别人的然后自己找材料做,没钱找老师教,就自己天天去听别人拉然后自己学,乐曲都是借别人的来抄。从小坚持到现在,爷爷靠着他的毅力,无师自通,拉得一手好琴。无论多忙爷爷每天都要拉两三个小时,从没间断过,甚至出去旅游都把二胡带上的。特别是退休以后,他更是把大量的时间都花在二胡上,每天花三四个小时练习。
听妈妈说,我出生以后,爷爷就把我选为他的二胡继承人,经常抱着我说:“快快长大呀,长大了爷爷教你拉二胡哟!”好不容易等到我四岁了,手指也差不多长了,爷爷就开始教我拉二胡。可能是因为天天耳濡目染的原因,我也喜欢拉二胡,我每天都要跟着爷爷咿咿呀呀的拉一个小时。有时爷爷去外面演出,也带上我,还偶尔让我露两手,得到大人们的称赞,于是我也越来越喜欢二胡。后来,妈妈带我去找了专业的二胡老师学习,现在我已经考过二胡八级了,爷爷非常满意,常常要我拉给他听,还不停地说:“拉得好,爷爷现在可赶不上你了!”
这,就是我和爷爷的二胡情缘。那悠悠的琴声,将一直伴随着我!听,悠扬的二胡声又传来了……
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篇12:我和爷爷作文
我和爷爷作文
我和爷爷的博弈与唱和作者/刘伟印
我的爷爷是个白头发、白胡子、老掉了牙的老头子。他管我叫小朋友,我虽然不管他叫老朋友,但是我认定他是我最好的朋友。他和我下象棋常输,下五道常赢。我求他办事常成、他教我的'事常不成。他还乐于用打油诗说事儿。
去年夏天,我过生日。他特意把我和在大庆一中读初一的小姐姐找到家,设宴祝贺。席间他便给我抛出一首打油诗:“小树在成长,葵花向太阳。十岁刘伟印,男儿当自强。”对“小树”、“葵花”的比喻我还感觉良好,那个“自强”,我知道是暗指我不听他的话,没改掉写作业时不专心像“小猫钓鱼”的毛病,但,我给他来了个装糊涂加转移焦点,说:“您这五言绝句我听不懂,来个七言的吧!”我心想,等他琢磨一会儿,我就吃完了下桌去玩电脑了。谁知道他竟随口诵出:“小树天天在成长,葵花朵朵向太阳。十岁生日刘伟印,有志男儿当自强。”显然是把问题提高到有没有志气的高度了。幸好奶奶、大姑等说了些祝贺、鼓励的话,帮我过了这一回合。
饭后,爷爷指着客厅书桌上的文房四宝,让小姐姐用篆、隶两种书体把他说的两首诗写成条幅,说是送给我当生日礼物。我在里间卧室打电脑游戏,心里在想:人再倔也得服理,爷爷讲的道理是对的,我还是反客为主也来首打油诗回敬一下吧。于是我到客厅对爷爷说:“爷爷我还是我先送您一个礼物吧,‘天空北斗指方向,地上万物靠太阳。十岁立下凌云志,雨露滋润禾苗壮。’”爷爷听了,哈哈大笑,全家人一齐叫好。爷爷又叫小姐姐把这首诗写成条幅,挂在他的书架上。我一看这不是立此存照,留下把柄了吗?于是我为了实现诺言,开始和小姐姐一起跟爷爷学写毛笔字。我也逐渐改掉了“小猫钓鱼”的毛病,在老师、家长的呵护下期末学习成绩和学习兴趣都有所提高,感觉自己自立自强了许多。
不过,爷爷的自强不息理论内容应该还有很多,以后我还得深入琢磨琢磨。
篇13:我和爷爷作文
随着时间的脚步让我从一个小丫头变成了亭亭玉立的,正在步入青春期的女孩。
岁月的划痕映在了爷爷的脸上,青丝换成了白发,可是爷爷有颗不老的心。
小时候,爷爷经常骑着他那心爱的三轮车带着我们走遍了大街小巷,碰见有做工的就帮人家干点活,挣点钱补贴家用,在挣了钱之后不忘给我们买几颗糖果,那时的几颗糖果就够哄我们乐好几天的。有一次发生了意外,三轮车翻了,爷爷跟我们说当时他脑袋里一片空白,急忙跑去把车翻过来。当翻开的那一瞬间他笑了,因为他看见我们一个个蜷缩着身子都趴在地上,没有一个咂着的,从那以后,我就不记得爷爷瑞载着我们玩了。
到现在能再次乘上爷爷的三轮车真是太不容易了,我这次放假能乘上爷爷的`三轮车,因为爷爷家弄棉花,把棉花柴放在三轮车上,然后我在后边推,爷爷在前面骑着,到了回去的时候,爷爷说:“我驮着你吧!你出了一身的汗,别感冒了,上车,爷爷今天再驮着你。”坐在三轮车上,听着车轮和呼声,我的心也时不时的加速,爷爷也像三轮车一样,老了,许多部位都松散了,到了拐弯的时候,车子一歪险些翻车,爷爷笑了笑说:“老了,不行了,车把也掌握不好了。”听了爷爷的话,我心头酸酸的,看着路边的麦苗,心头不由得想起现在的麦苗就像活力四射的少年茁壮成长,到了麦收的麦苗就干枯了,像爷爷一样,该歇歇了。
有时候瞬间成为永恒,有时候永恒成为瞬间,让我们在心底慢慢溶化。
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