我爱阅读的作文（合集13篇）由网友“能说什么”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的我爱阅读的作文，希望能够帮助到大家。
篇1：我爱阅读
说到我的兴趣爱好，那就是阅读了吧。
对于书，我真的是“想弃又不舍”，为什么这样说呢？因为幼儿园便学会了认字的我，对书有深深的好奇，那一页页的纸里有另外一个更丰富的世界。读绘本不再满足，开始阅读一些更厚的书，可小说里的剧情是那样生动，令我看了一页还想看。
就这样，无论到哪里，我的手里总是捧着一本书，吃饭看，玩时看，旅游看，就连车上也看。这样的“不舍昼夜”，当然会付出代价：二年级的我就戴上了一副框架眼镜。看东西看不清楚，是我的苦恼之一。但阅读带来的愉悦，可以说远远胜过了这点苦恼。
记得有一次，妹妹邀请我去滑冰，可好朋友又约我去看书，这该怎么选择呢？热爱阅读的我果断选择去看书。到了图书馆，走进成人阅览区，边开始寻找诗词、传记之类的书。好不容易找到一本，如获珍宝地拿着，迫不及待地翻开来看。我早就领教过书的魔力，很容易使人深陷其中。时间一点一点过去，我却毫不在意，仿佛走进了书中的世界，随着主人公的去游历，无法自拔。朋友的催促，妈妈的“命令”，都不能阻挡我与主人公“共甘共苦”。
终于看完，伸伸懒腰走出图书馆，窗外不知何时已下起幽幽小雨，我撑起伞，在大街的边沿走着，脑海里回忆起书中的情节，街上喧嚣满处，而这一切仿佛都与我无关。纵有千般吵闹，我也只沉浸在自己的世界里——一个更丰富的世界。殊不知，在家里，等待晚归的我的是一阵怒吼。
那又怎样，阻挡不了我对书的似火热情。书的魔力，让把懂得它的人牵向它，向它折腰。
篇2：我爱阅读
“没有一艘船像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样，把人带往远方”。诚然，读书是一种心灵的净化，读书是我们翱翔的翅膀。
很小的时候，我便被书吸引住了，不仅是因为那曲折优美的情节，也不只是因为纸浆与油墨混合在一起那淡淡的墨香。更是因为那白纸上的黑字，活生生的一个个小精灵将我的魂给勾了去。
每次写作业，看着书架上的书，我总是按捺不住心底的“原始的冲动”，拿起一本书随手翻阅后便将作业丢到一边去了。
我曾沉醉于笛福的《鲁滨逊漂流记》，与主人公一起上山劈柴，生活做饭；我曾经沉浸于罗贯中的《三国演义》，被那尔虞我诈、勾心斗角的对峙与烽火连天的战争吓得提心吊胆；我曾经钟情于《福尔摩斯探案集》，跟着夏洛克的步伐一点点发现蛛丝马迹，找出幕后真凶……曲径通幽处，读书，你会发现世界原有的颜色。
我曾经屹立于泰山之巅，将魂魄放飞，将思绪放空，体会杜甫那“一览众山小”的豪情壮志；我曾闲游于世外仙境，把身心舒缓，把美酒当歌，欣赏陶渊明那“桑竹美池”的桃花秘源；我曾独坐于西塞山顶，眺望白鹭远去，桃花水流，感受张志和那“斜风细雨”的诗情画意……落霞山云舞，读书，你会找回真正的自己。
读书时，我的神游万仞，从罗贯中到柯南-道尔，有泰山之巅到桃花秘源……如果没有浆，船依然有帆的导引；如果没有了花，草依然青葱茂盛；但如果人不读书，他就会无所适从，停滞不前，他的心灵，就会变得暗淡无光。
所以，朋友，读书吧！向青草更青处漫溯！
篇3：我爱阅读
我爱乒乓，我爱象棋，我爱电脑，但我更爱阅读。因为阅读既可以增长我的知识又可以提高我的作文水平。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我爱阅读课外书，胜过一切。书是我的开心果，是我精神上的财富。
从小爸爸妈妈就给我买许多童话书，那时虽然我不识字，但是每当看到书上那么多绚丽多彩的图画，都让我万分喜爱。等我上了小学之后，妈妈几乎每个星期都给我带回一两本书。现在我家里，书多得足以堆成一座小山。
你知道我爱看书看到什么程度吗？让我来告诉你吧！我都看到废寝忘食的地步了！书好像有一股神奇的力量，把我深深地吸引住了。记得有一次，妈妈给我带回一套《淘气包马小跳》，我从早上开始看起，一直到中午，居然还没感觉到肚子饿，直到晚上该上床睡觉了，我还在津津有味地看书。正当我看到精彩部分的时候，突然，屋里变得黑漆漆的，原来是妈妈把灯关掉了。她和蔼地说：“小书迷，该睡觉了。”“妈妈，再让我看一会儿嘛，求求你了，不看的话，我会很难受的。”“那就再给你三十分钟。”三十分钟很快过去了，我假装睡着，等妈妈离开后，我偷偷地爬起来把灯打开，又开始看起书来，直到眼皮“打架”才乘乘地关灯睡觉。
书给了我快乐，给了我安慰，同时又给了我启示，让我懂得了许多道理。冰心奶奶说过：“读书好，读好书，好读书。”我真心爱着阅读。
篇4：我爱阅读
大家好，我叫宋青璇，来自科大附小一（2）班，我是一个性格开朗、活泼的小女孩。我兴趣广泛，爱好阅读、唱歌、画画、骑独轮车、烘焙……，其中最喜欢的当然是阅读！
在我还是婴儿的时候，爸爸妈妈经常给我读故事书，每天晚上妈妈都会给我读睡前故事，让我在各种美妙的故事里香甜地进入梦乡；上幼儿园的时候，我开始自己看各种绘本，爸爸妈妈在给我读书时会指着每个字读给我听，慢慢的，在不知不觉中我就认识了很多字，能看很多字多图少的书，我真是太高兴了！
现在进入了小学，校园内阅读气氛浓厚，班级有图书角，校园里还有阅览室。平时完成课堂学习任务后，一有时间我就会抱上几本书美美的看看；放学后，每天我都会到学校的阅览室看一小时的书再回家；晚上回到家做完老师布置的作业后，我最大的爱好就是看半小时课外图书；周末我最喜欢的就是和爸爸妈妈去逛新华书店，一起挑书。现在我有了自己的小书柜，书柜很多我喜
欢的书；书里有很多我喜欢的故事，也有很多我想知道的`知识，书籍陪伴我度过了很多快乐的时光，让我认识了很多未知的世界。
我读过《红楼梦》·《环游地球八十天》·《从小爱数学》·《小牛顿》·《沈石溪-动物漫画王国》·《歪歪兔独立成长童话》·《米小圈上学记》·《格林童话》·《去旅行》等。
书，教给我享受生活的乐趣；书，教给我品德，教给我道理；“阅读”即是“悦读”；我爱书，爱阅读，通过阅读，我会每天自信一点、每天积极一点、每天快乐一点、每天进步一点！我相信，我能行！
篇5：我爱阅读
在生活中很多的不可能会变成很多的可能，我从来都不喜欢读书，然而我却慢慢爱上了阅读。虽然目前我阅读的书籍还是很少，但是我觉得阅读让我的生活充实了很多，也让我知道了很多人生的真理。
曾经的我不喜欢看书，除非实在闲得无聊的时候我才拿来几本杂志来打发打发时间。喜欢上阅读是在小学六年级的时候，因为语文老师为了提高语文写作的能力让我们全部都买一本书。必须在一个星期把书读完。我为了应付老师的作业本我就让妈妈买了一本《鲁滨逊漂流记》，刚开始只是拿到学校应付一下老师的检查，可是让我万万没想到的是为了打发时间的我，翻开了《鲁滨逊漂流记》，刚看几页我就已经深深的被这本书迷住了。
所以这本书我只用了两天就读完了，在这一段时间里我对书籍有了渴望，总是没有事情做的时候就看看书。我每天也给自己规定看书的时间，但是，因为期末考试的到来，也就不再每天按规定的时间看书了。但是也在那一段时间当中我的语文写作能力也有所上升。
到了初中我受到了语文老师的影响慢慢的恢复了阅读，因为语文老师也是一个喜欢读书的人。所以，受到了她的影响的我就开始读书了。初中读的第一本书也是语文老师拿给我们读的一本书，因为没有读完所以自己回家又买了一本，这本书就是《简爱》，读了之后让我同情里面的小女孩。但是更加让我感悟到的是让我们应该更加珍惜现在有亲人的生活。
阅读可以给我们带来快乐，也可以给我带来生活中感受不到的哲理。所以，我认为阅读可以给我带来快乐。
篇6：我爱阅读
读书是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国；读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食……总之，读书好处无穷无尽。
亲子阅读，也是读书的一种，这是我特别喜欢的一种读书方式。因为它让我在母爱和知识的海洋里欢快地徜徉！
在我还很小的时候，听故事就已经成了我每天必不可少的事情。为了照顾不懂拼音、不识字的我，妈妈坚持每天陪我一起读书。她从不厌烦，总是在睡觉前搂着我，一个故事一个故事地读给我听。就这样，和妈妈一起读书成了我的读书习惯之一，也是我最开心的事。
渐渐地，我长大了，读一年级了，我学会了拼音和一些汉字，能读一些小故事了。这时候，妈妈依旧陪伴我读书。我看书的兴趣日渐浓厚，但对于一些陌生的“方块面孔”，我总是乱呼其名，或者置之不理。以至于在内容理解上也是囫囵吞枣。而这时候妈妈就会在旁边不时地纠正我读错的音和字，鼓励我多查字典，还讲意思给我听。记得有一次，我和妈妈在读《乌鸦喝水》这个故事的时候，我把“喝水”读成了“渴水”，妈妈笑着说：“不是读“渴”是读“喝”的，喝水是用嘴巴喝的，所以是“口”字旁的。”听了以后我不好意思地笑了。慢慢地，我养成了良好的读书习惯。
现在我已经升入六年级了，我依旧和妈妈一起读书：我们一起读童话故事，感受人心的善良与丑恶；一起背《唐诗三百首》《三字经》，接受博大精深的古典文学的洗礼；一起读新闻报刊，了解生活奇闻和国家大事；一起读外国名著，领略异国文化的新奇；偶尔也一起看看《新菜式500》《毛衣编织100招》，然后一起锻炼自己的动手能力，每星期都会有我们的“新作品”……在各式各样的书中，我体会到了“津津有味”这个词的真正含义。
我爱妈妈，我也爱读书。我们会一如既往地一起读书！
篇7：我爱阅读
书是人类进步的阶梯——高尔基，书籍是全人类的营养品——莎士比亚，这话还真没错，书就像我走的阶梯，而且我看了书就像吃了营养品一样，让我一直进步，这让我喜欢读书了，就像一对形影不离的朋友。
不过，我是从什么时候读书的呢？这就要从我的小时候说起啦！小时候，我其实不大喜欢阅读书，我更喜欢画画，只因为有一件事改变了我不爱阅读的习惯。有一天，我在幼儿园看到一本书，这本书有许许多多的画，我看这些画，看的聚精会神，后来我慢慢也开始看下面的字了，嘿！你别说，文字的内容把画讲述的更清楚，挺有意思的！
我也不记得是哪一天了，只记得，有一回我开始看长篇小说了，我陆续读过的书有《斑羚飞渡》、《疯羊血顶儿》、《装在口袋里的爸爸》、《101个神奇的实验》、《查理和巧克力工厂》………等书。
最令人难以忘记的那一天中午，虽然外面烈日炎炎，却阻挡不了同学们的脚步，只有一部分同学留在教室，其它人都选择了去阅读室看书，猜猜我在干什么呢？当然不会错过看书的机会啦，我正读到高潮——羊群又一次抛弃了血顶儿，第二天，羊群到了大霸岳，山顶上又只剩下血顶儿和黑母狼，醒来的黑母狼，一眼发现了没有羊哨兵，只有血顶儿，心想：“正是好时机，悄悄的把血顶儿干掉！”
还有一回，已经下午放学了，我却正在读《斑羚飞渡》，只有几个同学还在教室里，而我正聚精会神的看书，也不知道过了多久，我觉得好安静，怎么没有声音了呢？抬头才发现空荡荡的教室里看不见其它同学的身影，我才意识到该回家了！
阅读给我带来了很多快乐，很多新的知识，让我更聪明，更明智，我爱阅读！
篇8：我爱阅读
从小我就喜欢读书，我与书似乎有着说不清的情缘。恬静清幽的散文，独领风骚的名人传记，神秘莫测的科幻小说，幽默活泼的外国名著，每本书的字里行间都渗透着让人痴迷的感受。
让我们读读唐诗吧，每当你读到“开轩面场圃，把酒话桑麻”时，你就会想到孟浩然那悠闲安静的农家生活，你不为他感到快乐吗？当你读到“举杯邀明月，对影成三人”时，想起李白在一弯新月下独自饮酒的场景，那种自得其乐之情便会油然而生。当你读到“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”时，你会想到，朋友在诗人心中也是一个快乐的因子这些就是从阅读中独到的快乐。
让我们读读三国吧，谁都没有去过那个历史的年代，去亲身感受过那处于汉晋之间的争权**。可是，通过那几千万字的文字记载，却让我们联想到那些年诸侯纷争的画面，体验到人吼马嘶的残酷战争，更让我们永远记住了诸葛亮舌战群儒，“玩”空城计的聪明才智；曹操挟天子以令诸侯的奸诈；刘禅乐不思蜀的庸碌神游其中，仿佛自己是三国中人，正在经历着这场长达数十年血与火的洗礼，智与勇的较量，情与理的融会。
我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。通过读书，让我获得情趣，明白事理，懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自己童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。
宁静的小屋中散发着橘色的灯光，向着窗户的地方放着一张书桌，静静的月光下，我抽出一本书无声地读着，思索着书中的情节，同时思索着人生，星星时不时地向我眨眨眼，伴着书香，我走进了书中的画境。
读书是一种终身的承诺，也是一种回味无穷的享受。
篇9：我爱阅读
书，从小便萦绕在我身边，从儿时的口袋书、漫画书、注音书，到现在的本本世界名著，每一个字句，每一个故事，都是那样令我着迷。在感觉淡淡书香的过程中，我如饥似渴地吮吸着知识的甘霖。高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”的确，读一本好书，就像交了一个好朋友。
去年暑假，我有幸结交了一位“好朋友”——《钢铁是怎样炼成的》。刚看到书名我很诧异，心想：炼钢铁的方法还可以写成一本书?这也能被称为经典名著?带着疑问，我仔细阅读了整本书，原来它是隐喻保尔·柯察金的高尚品质。他的一生十分曲折，可他始终顽强地与病魔做斗争，不断跌倒又站起来，由一个出身贫贱的少年成长为一名有崇高理想、意志坚毅的战士。
在学习中，我们遇到的困难，和保尔相比是微不足道的。记得三年级刚刚接触作文的时候，我每次写作都像挤牙膏一样，半天才冒出来一句话，等到整篇作文完成回过头来再读时，非常拗口，前言不搭后语。后来经过反复练习和老师的指点，再加上阅读大量的书籍，我颇多感悟，作文水平有了很大的提高。
篇10：我爱阅读
阅读使人快乐，我爱阅读。阅读使人进步，我爱阅读。阅读使人不再孤单，我爱阅读。高尔基曾经说过阅读是人类进步的阶梯。
一年级时我便与书结缘。那时我去阿姨家，姐姐领我玩我看到姐姐的书架上有很多书，我便缠着姐姐给我读。姐姐选了一本童话一篇一篇的给我读我听得入了迷。为白雪公主的遭遇流泪，后妈的恶毒心肠使我憎恨。回家后我一直缠着爸爸给我买一本童话书。爸爸带我出去买了一本注音童话我读得如痴如醉，我废寝忘食的读。后来随着年龄的增长我的阅读量也随着加大。小豆豆的经历让我捧腹大笑，捣蛋鬼加尼诺的恶作剧让人啼笑皆非。伍美珍系列的校园小说引起我的共鸣。
到了高年级我为江姐十指连心的痛泪流不已。哈里波特的魔法让我崇拜。四大名著虽然有点看不懂但还是忘我的读。
有一次爸爸让我去买菜我随手拿了一本书，一边看一边走，结果差点撞到树上。像这样的乌龙事件还有很多。但也无法阻挡我对书的热爱。
所以我也希望同学们可以多读书读好书。
篇11：我爱阅读
莎士比亚说，书籍是人类进步的阶梯。今天，就来看看我与书的故事吧！
那天，我捧着一叠书，准备到图书馆复习一下新学的知识。来到了图书馆的二楼，我便打开书，开始了今天的任务——复习。
还没复习到半个小时，我就坐不住了。不是因为我不想复习，而是因为一楼图书阅览室里的书深深地吸引了我。要不，我先去看一会儿书，再回来复习功课？不行不行，难道你忘了今天是来复习的吗？就看一会儿，也没什么吧。不行……我心里似乎有两个小天使在争吵着，一个黑，一个白。
犹豫了10分钟后，我还是决定：去看会书。我抱着书，向前挪了几步，然后“飞”下了楼梯，来到了阅览室。我像一匹饿狼，贪婪地读着。一页，两页……完全将复习的事忘到了脑后。
大概过了五个小时，我已经读完六本书了。可我还不满足，仍然津津有味地读着。“还有人吗？要关门了，有人就快点出来！”管理员阿姨跟往常一样，喊了一遍又一遍。而此时正沉浸在书海里的我，丝毫没有听见。（我看书看得入迷时，听不见外界的声音。）见无人回答，管理员们便锁了门，去吃午饭了。
当我手表的闹铃响起，我不耐烦地说：“行了，弟，你吵什么吵，别拿个闹钟来烦我。”“滴滴滴——”“烦死了，小心我揍你！”我生气了。“滴滴—”铃声还在继续，我忍无可忍，站起来准备“K”人。望望周围，发现没人，再望望我手上的表，噢，原来是你在响啊。
我走出阅览室，想回家吃午饭，却发现，门已经锁了，图书馆里只剩下我一个人。反正也没读完，再看一会吧。于是，我又转身，走回阅览室，继续看书……
书，我爱你！你就像一把金钥匙，为我打开了知识——这一扇大门！
篇12：我爱阅读
记得有一天晚上，我又被一本新买的童话故事吸引住了，看着看着，就到了睡觉时间，可妈妈对我的作息可是有严格规定的，我该怎么办呢？在妈妈的再三催促下，我只好恋恋不舍放下那本童话故事，上床睡觉。
躺着床上，我竖起了耳朵，听到爸爸妈妈都休息了，外面没有什么动静。我又偷偷的爬起来，踮起脚尖，轻轻的从书柜拿出了书。想开灯但又怕被爸爸妈妈发现，我灵机一动拿出我的小手电，把书藏在被窝里津津有味地看了起来，一边看一边小声阅读起来。正当我读到兴头上时，妈妈突然推开了门，来到我的房间“查寝”了。听见妈妈的脚步声，我迅速的把童话书和小手电塞到枕头底下，佯装睡熟了的样子，妈妈看我睡着了，就帮我把被子盖好，轻轻的关上了房门。听着妈妈远去的脚步声，我又拿出我的书来继续看，正当我看的起劲时，一不小心，书从枕头上掉下来，“啪”的一声，妈妈发现我屋里的动静，连忙推开门，过来查看，我假装翻了一个身，妈妈把书从地上捡起来，轻轻放在书柜里，出去了。呼！好险！终于逃过一劫！每次我看书时，都要把手洗的干干净净，生怕把“他”弄脏了，每一页我都小心翻阅，认真“品尝”，每天几个小时的阅读，让我沉浸在知识海洋里。读书带给我自信，带给我勇气，带给我力量。我爱读书！
篇13：我爱阅读
“吃饭了。”“哦，看完这就来。”嘀嗒，嘀嗒，时间不快不慢的走着，不一会儿半个小时过去了。“你看好了没有啊，就等你一个人了。”很明显，妈妈的嗓音提高了不少。“来了来了。”能不来吗？再不来“暴风雨”就要来了。这就是我，一个小书虫。
我看书的习惯还真不是从娘胎里带出来的。从小学三年级起，我的阅读能力就很差，爸妈为了让我爱上阅读就和我比赛读作文，看谁能一个字都不错，从那以后我就一天不读就很难受。越来越爱看书了，读完一本我就让妈妈再买一本。
有一次妈妈他们要出差了。而且一走就是三天，临走前妈妈给我留了很多的作业。临走前妈妈还不放心地来我屋看了我一眼，发现我正在非常专心的写着作业。就放心的离开了。结果妈妈刚关上门，我就从作业底下掏出作文，偷偷摸摸的看了起来。
“零零——”唉，爸爸又打电话来让我赶紧做作业。是啊，爸爸已经打了三个电话了。“让爸爸放心，赶紧写作业吧。”“布书中的故事那么精彩，再看一会吧。”我的脑海里好像有两个小孩在打架一样。最后新的天平还是选择了书，我打算一看方休。
终于第三天还是到了，爸爸打电话说要回来了，我这才想起了我的作业。糟了，我快马加鞭的赶紧写。可最后还是没有赶在爸妈回来之前写完，爸爸第一回打了我。我的书简直恨之入骨，可写完作业以后我又忍不住书的诱惑看了起来，真是三头牛都拉不回来。
书啊书，你真是我的影子，想甩都甩不掉。
★ 我爱春天作文
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