小学生作文内心的世界

时间:2023-07-07 07:41:36 更多作文 收藏本文 下载本文

小学生作文内心的世界(整理30篇)由网友“嘉平”投稿提供,以下是小编为大家汇总后的小学生作文内心的世界,欢迎参阅,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文内心的世界

篇1:内心世界作文

我从一本心理书中看到的一句话“进入初中阶段,青少年的内心世界愈发丰富。”确实不错,内心世界就像一棵树苗一样,充满着无限的活力。可是经过漫长的时间,经过风雪的洗礼,经过无奈的孤独,这个脆弱的世界仍还在你心中吗?

内心世界,是个虚幻的东西,看不见,摸不着。你可以把它认为是自己对自己的思考,但它并不是与众不同的风格。在生活中,在网络里,他们穿着时尚的衣服或是摆着炫酷的`造型,亦或是表演无聊的恶作剧,似乎看起来是有趣的灵魂,然则只是空有外表而已,不是为了自已,而是为了名利金钱而生活。

内心世界,它是一个奇特的存在。它会在你孤独的时候现身,那时它已不是个空想。它是一个人,你的一个朋友,你最忠实的朋友。我不能保证在你哭的时候它能逗你笑,但你在哭的时候他肯定会陪你一起哭。不知道大家有没有试过,就是与自己说话,你不用强迫自己接受这个内心朋友,而是你分作两人,就像在与知心的朋友说话,抱怨的、表扬的、内心感触的,说什么都可以。你自己也当然愿意回答,虽然看起来十分荒诞,但确实是一种神奇的体验。

可怜的是那些没有内心的人,在孤独时无计可施。除了发呆来浪费时间,或盲目地去利用手机。等到又有孤独过去,心已灰了大半了。孤独是无法被取代的,它会时不时地把无事可做的时间填满,猝不及防。可能你会想到一种消除孤独的方法,就是把所有的时间都用上,间不容发,让孤独无地容身。但这不是万能的,当孤独真正袭来,内心世界会不堪一击。

总而言之,内心世界是一个可以释放孤独的地方,也可以将它们转化为力量。守护内心世界,度过孤独时光。

篇2:内心世界作文

都说我们这样大的孩子最爱幻想。是的,因为我们还处在叛逆的年龄。在幻想的世界里,我们还可以天马行空,不受现实的束缚。所以,在独处的时候,我常常会进入大脑的某块处女地,在那演绎一段故事,一个梦。

一直生长在大都市里,那种都市特有的气味,使我感到压抑与郁闷,它的节奏使我乱了章节。

于是,我屏住呼吸,拒绝充满汽油味的空气;我捂住耳朵,抗议满街喧杂的吵闹;我闭上眼睛,隔离车来人往的繁忙。

我希望每时每刻,空气中弥漫着若有若无的不知名的野草的体香,却比法国巴黎香水更让我心旷神怡。

如今,所谓的“流行音乐”泛滥成灾,我却好想好想聆听夜莺的歌声。小时候,听那首《采蘑菇的小姑娘》时,我就有光着小脚丫,挎着竹蓝独自去大森林里采蘑菇的`心愿,记得那时,我还告诉自己要材颜色鲜艳,形状怪异的那种。我当然明白有颜色的蘑菇是有毒的。可我不在意,我要的只是那芬清闲。

读陶渊明的诗,有遁入山林寻找清闲的那种冲动。我梦想大森林里有一间属于我的小木屋。都说青春有狂想症,我想,我患了。有时候,我总觉得自己的性格里有一些不安分的细胞在活跃,有些男孩子气的我想要抛开周围的一些琐事,去外面闯一闯。我对爸爸妈妈说过,我考大学要考到外面去,我要独撑一片陌生的天空。为了需要我的和我所向往的事业而奋斗,为自己的拼搏掌声鼓励。

心里的世界是一片开阔的天地,等着每一个人自己去播种。经过一番耕耘,你就会发现,心里的世界一样繁荣似锦。

篇3:内心世界作文

每一个人都有属于自己的内心世界。有梦幻的,彩色的,美丽的。可是,我的内心却住着一座灰色的城堡,在我的内心造成了一块阴影,就好像行尸走肉般活生生的被抽走了灵魂。人怎么可以没有灵魂呢?于是,我拼命地想把这一座灰色的城堡变成彩色的`,可是,不管我怎么努力,这块阴影怎么也抹不掉,相反,却一直出现在我的梦里。

我记得很清楚,在我十岁那年,在一个灰蒙蒙的阴天,当一个肥胖矮小又患有心脏病的严老师倒在地上时,我第一次感到了无比的恐惧。我似乎认识到了我的错误,更知道,了解那句“你这肥胖矮小的身材简直就像个矮冬瓜“的严重性。回忆。和现在的我相比,我甚至不敢相信我会说错那样的话,更想不到那一句话深深的伤害到了患有心脏病的严老师的自尊,可是,当我看到那倒下的身影时。我后悔已经来不及了,说出的话已经收不回来了。当我明白后,后悔时只有用眼泪来向老师来表达我的歉意了。

严老师是我们学校的代课老师,由于我们的语文老师有事就叫严老师代课,当我们班看到代课老师是这样又胖又矮的人时,心里都很不开心,于是就集体闹他的课,在下面羞辱他,直到那一天,我居然当着老师的面说出那样的话,我是班长耶,我怎么可以这么不尊重老师呢,况且老师还有心脏病。我好后悔,如果我没有说出那句话,或许老师的病就不会复发了呀。虽然其他老师告诉我们不要怕,但是我知道我一定逃脱不了干系的。就这样,他被送进了医院,经过抢救才没事。

篇4:内心世界作文550字

内心世界作文550字

如果能追随理想而生活,本是正直的精神,强大的内心,诚实不自欺的理想。则定能臻于至美的理想世界。 ――居里夫人

我理想中的世界很简单,一杯咖啡,一个院子,几棵桃花树,屋檐下的燕子和一个树洞。没有纷争,四处都很恬静。可是放眼望世界,这样的生活能有几人可以享受?我开始变得凋零起来,一点点,在这现实生活中。

我慢慢爬去树洞,偷偷地,不觉人意地爬到我的内心世界,外面,在这喧嚣的城市,我的身心开始复杂,一天一天变得颓败,内心破破烂烂的,像是千K百孔地刺向我,又好像不是。

我开始愤怒了,在这里我不得安宁,我必须找到一个新世界,一个新世界!就像哥伦布寻找新大陆一样,但是这很辛苦,我明白,也许其他人要花费许多精力去完成,但我不用,我有我独一无二,只有我自己的内心世界,它就在我憧憬的内心深处,一个除我以外,其他人不得进入的'新世界。

我知道我思想愚蠢,很内向。但我伤心难过,无人可以述说的时候,我可以再次爬走内心的小树洞,走进我的理想世界,慢慢地不着急地述说着痛苦与悲伤。也可以喝着甜甜的卡布奇诺,浇灌我的苦苦的内心,不再痛苦,不再流下珍珠似的眼泪,而且我知道,眼泪是内心的公认敌人,那时,内心会砰砰直跳,非常的痛苦,所以,眼泪对于我来说,是遇到困难时最大的敌人。

内心,帮我把人生道路上的尘埃掸去。虽然已经多年没有进去那个世界里,但是此时此刻,我仿佛又来到了内心的世界,诗意的阳光照在咖啡和院内,燕子的呢喃声和桃花的香味。这美丽又有理想真谛的世外桃源!

篇5:秦可卿的内心世界

秦可卿的内心世界

秦可卿的内心世界

作者 : 刘心武

秦可卿死了以后,书里写道,“彼时合家皆知,无不纳罕,都有些疑心”,有的古本“无不纳罕”又写成“无不赞叹”,怎么她死了会让人“纳罕”,或者引出“赞叹”?“都有些疑心”,疑心什么?这些以后我会再加分析。接着这两句话写的是什么呢?说是,那长一辈的想她素日的孝顺,平一辈的想她平日和睦亲密,下一辈的想她素日慈爱,以及家中仆从老小想她素日怜贫惜贱、慈老爱幼之恩,无不悲号痛哭。就算她人缘好,她毕竟是养生堂里来的,血缘不清,抱养她的秦业又只是个穷窘的小官,按说,无论是府里老的小的,主子奴才,总会有人这么样想啊:她虽然死了,运气还是很不错啊,那么个出身,享了一阵大福,也够本啦……但曹雪芹用客观叙述的语气来写,竟没有举出这种反应来,竟都一致地只是感念她的好处。最奇怪的是还特别说她素日怜贫惜贱,其实就出身而言,她自己才是既贫又贱,她是需要人家来怜惜她的呀,但是,书里的种种描写,只让我们感觉到她非常高贵,上上下下的人们,对她似乎始终都是在仰视,她死了,竟然是无不悲号痛哭。这样的总括性描写,似乎是在进一步地透露,这个人的真实出身,绝非寒微。

除了从他人怎么看待秦可卿的角度,来分析秦可卿在贾府的生存状态,还可以从她本人的心态,来做进一步的考察。

那么我们现在看一看,秦可卿自己是怎么想的。写一个人物,一个是写外面的人,周围的人怎么看待她,一个是写她自己,往她内心写,她自己怎么想。秦可卿如果真是养生堂抱来的弃婴,如果她的养父真的是一个宦囊羞涩的小官僚,她就必然会有自卑心理,她会觉得很难为情。她表面上可以强撑着,但是一到夜深人静,清夜扪心,她就会感到她处在一种凶险的环境当中,人家这么富贵,自己的背景如此不堪,她会自卑的,会痛苦。可是,书里面一笔这样的描写也没有,从她第五回出场到第十三回死去,完全没有这样的内容。就是凤姐去探望她的病情,她跟凤姐说的.一番话里面,有愧疚,但也不是自卑感,不是因为自己的血统和家庭的原因而产生出来的自卑感。她是这么跟凤姐说的,她说:“这都是我没福,这样人家,公公婆婆当自己的女孩似的待。婶娘的侄儿虽说年轻,却也是他敬我,我敬他,从来没有红过脸儿。就是一家子的长辈、同辈之中,除了婶子倒不用说了,别人也无不疼我的,也无不和我好的。”她之所以觉得有些愧疚,不是因为她觉得自己的出身寒微、自卑,而是觉得别人对她这么好,可是她却不争气,病得就要死了。而且她还说了一句惊心动魄的话,叫做“任凭神仙也罢,治得病治不得命”。她这是什么话呀?什么意思啊?所以秦可卿在心理上她有一个阴影,这阴影是一种死亡的阴影,而不是因为出身、血统和家庭财富不够而产生的一种痛苦,一种阴影。

东方出版社

篇6:真正的内心世界

真正的内心世界

经过夏的炙热,秋的凉快,20xx年的冬已履约而至。与平常的分别,此次的冬“活”的并非它的反面目,也不知是全球变暖,依然是深圳是在南边的原由,这个时节比平常要更加闷热,像秋季。

好像是老天爷在戏弄我们,20xx年的冬喜形于色。日夜温差比往常都大,全面不顾我们的.感化,像个老少孩,玩皮的窜改-气候,好不-简单安定下来的-气候,没多久后又要被戏弄的蒙头转向、改头换面。不知为何,我好为这个世界所感觉到担忧,看着-气候一每天不安定,四序的温度愈来愈近,总觉得世界末日将要到达,能够你们会说我庸人自扰,可每逢我看见一则则对于-气候“恶性化”的信息,都想要为此做些啥,可凭我一个小孩,我又能做些啥,保卫环境?庇护花卉树木?稳定扔废物?这些是远远不足的,想到这些我的心都非常的忧伤,百感错乱,有-一刹那果真想哭。为何人们都了解要庇护环境,可当那些废物让他们扔在在地上,他们的心却一点也不感觉到侮辱,任有废物满天飞?为何当人们看见地上的废物不帮助捡起,还觉得会有环卫工人来清理,不关他们的事,弯一哈腰,动一发端果真有那么难吗?为何废物桶近在且自,可有些人却像个盲人一样,在在乱扔,迈一迈步子,多走几步路,把废物丢到废物桶里并分类,就果真很难吗?所有的一切只须要动一动就能够保卫环境,不要老是觉得有环卫工人,有高科技,有......会来清理,假如没有呢,是不是这全面世界都会被“废物围球”?这不是在恶作剧,是果真有能够!

我们新一代,不要啥金银玉帛,不要啥名利名望,不要啥名牌美丽,我们果真只期望有一个干-洁净净的地球,一年四序有着不同的变革,没有太多的高楼大厦,多一点花卉树木,多一些新奇空气,假如可以挑选,我情愿会回到原始时间,也不要在这个所谓科技昌盛的地点生活,我们不希奇!

真实的天地不是板滞残骸,而是诱人漂亮的,真实的地球不是板滞化,而是平宁安全的,真实的都会不是当代化,而是山净水秀的,真实的四序不是“全球变暖”,而是冷热显现的,这是我们内心真实的世界,简明、安全、新鲜、平宁、漂亮......

时节在变,气候在变,世界在变,万物在变・......稳定的是我们内心真实的世界!

篇7:大自然与内心世界作文

星野道夫曾言:“同一个地方,不同的人通过自己的角度去看,看到的是不同的风景。”感知自然的途径参差多态,或打开电视欣赏色彩鲜艳的荧屏,或轻点鼠标浏览千奇百怪的世界。而我认为,惟有走出房间,走进自然,用眼去看,用心去听,才能让我们感受到自然的无限魅力,索要到精神上的相应信息。

通过虚拟的信息网络途径去了解大自然也未尝不可。随着信息多元化的发展,身处网络信息时代的我们只需轻轻按动手中的电视遥控器或是鼠标,只要是我们想看到的信息和图片,都将毫无保留得展现在我们眼前。正如网友侃言:“如今的每一个人都是身处茅庐而心知天下的诸葛亮。”形形色色的自然风光当然也无一例外得被囊括在其中。人们坐在舒适的家里便知晓南极企鹅的生活习性,了解撒哈拉沙漠的广阔无垠,清楚四川九寨沟的风景怡人。这种种体验都是前人无法想象的。

然而,虚拟的网络途径只让人们感受到大自然美好的冰山一角。坐在沙发上或电脑桌前,你也许可以知晓南极企鹅的生活模式,却无法了解身处天寒地冻的环境中,那一个个鲜活的生命是如何抗争自然给予的挑战,是如何书写生命带给它们的壮歌。躺在舒适的床上,你也许深知无边的.沙漠带给探险者们的种种艰辛与困难,但无法体会那炎热的空气给人的窒息般的痛苦和那干燥的沙粒给人带来的绝望。正如你观赏着眼前九寨沟的斑斓色彩,却永远无法享受那溪流的清冽与拂面而来的清风之柔和。由此可见,仅从虚拟的途径了解自然是远远不够的。

既然如此,不如走进大自然,与它拥有一个心贴心的拥抱吧!当你踏进绿绿的草地,自然给你的不再只是一张翠绿的图片,而是沁人心脾的幽草芳香和生机勃勃的小动物乐园。当你走进宽阔的大森林,自然给你的不再是一幅幅野兽的画像,而是地球之肺给人带来的清新空气和舒适的荫凉。比起在网络中源源不断的海量自然信息,你不仅收获了自身亲历的难得体会,而更多的是自然赠予人类的无限美好。还在等什么?难道要放弃掉那用再多的金钱都买不来的自然厚礼吗?而只有通过自身经历的途径才可真正了解那份礼物的厚重与美好。

罗素有言:“参差多态乃幸福本源。”不要再呆坐在沙发上或电脑前,走出一成不变的生活,用眼去看这大自然的参差多态,用心去听听大自然脉搏的跳动。惟有此途径,人类才能知晓自然母亲的美好与神奇。

用眼去看,用心去听。

篇8:大自然与内心世界作文

“每一个人都不是一座孤岛。”约翰·唐尼在《沉思》中写道。人类从远古的人猿走来,依自然而生,傍自然而活。可以说,我们,便是大自然哺育的儿女,大自然精妙的艺术品。而工业革命以来,科技在人类与自然间筑起了一道墙,人与自然似乎很“远”,但其实不过一步之遥。我们依然能够从大自然中索取到精神上的相应的讯息。

古人很早就开始拥抱自然而得到了精神上的收获,成为现代人的表率。王维“行到水穷处,坐看云起时”的悠闲令人赞叹;苏子“一蓑烟雨任平生”的豁达令人欣赏。即使是在现代,也有千万“驴友”身体力行,感受祖国的大好河山;村上春树通过日复一日的长跑从大自然中汲取写作的灵感。穿上跑鞋,不必带有过多烦虑,便可以跑步去拥抱自然;戴上耳机,不必在意世俗纷争,自己便是自己世界里的神。只要我们有亲近自然的心,那么张开双臂,拥抱自然,最终得到心灵的愉悦,对于我们真的不是一件难事。

拥抱自然,为的是收获一份恬淡,感受一份幸福。看天光云影,测阴晴雨雪,也不必在乎难逾目力所及,因为目力所及之处,即为风光最美之地。登高远眺,一览纵山小的豪情,即为一种“小确幸”。这种小小的确定的幸福,又哪能是独坐家中所能感到的呢?

顾城有诗:“草在结它的种子/风在摇草/我们静静地站着/不说话/便十分美好。”其实我们拥抱自然,又何必知道花鸟之名呢?细听鸟鸣婉转,静闻花朵香气,这一切,不就已经很美好了吗?草长莺飞,云卷云舒,大自然自有其美妙之处;枝叶枯荣,四季更替,大自然自有其生长规律。只要有发现美的眼睛,生活何处不美?自然何时不美?

诚然,自然虽美,但我们也要珍惜爱护,切勿让伸手可及的美变得可望不可及。柴静的《穹顶之下》唤发了人们的环保意识。去年的“APEC蓝”也让我们看到政府治理环境的决心。我相信,我们拥抱的,一定是一个纯净无瑕的自然。

“天人合一”一直是儒家提倡的境界。朋友,请暂时关掉电视,请慢下点击鼠标的速度。张开双臂,拥抱自然吧。

篇9:我的内心世界作文

我做个了梦,四周都是封死城市的高楼大厦。

路过无数的街道,有人,却都是阴沉的脸。我不明所以,多少个广告牌张贴在楼房。店面橱窗里的东西杂乱不一,都是我平时想要却得不到的东西。奢侈品,花样的文具,风格不一的衣服。顶着一片阴云的人们拿走它们,露出诡异的笑,没有一个人付钱。

所有荧屏电视只放着同一种内容,是个女孩,从她手中偷偷的落下一张废纸,她懒得去扔。人们见状欢呼着,转眼女孩正不耐烦的推开同学,争吵不休,人们依旧欢呼着。腐败恐怖的风气在这里似乎盛行,我没有继续看下去,我想离开。所有的荧屏电视都在一瞬间关闭,世界似乎比以前明亮了一些。只剩下在城市中心钟楼上的一个巨大的电视屏幕,女孩踹着板凳,暴怒的朝向家人吼叫,她突然转了过来,看向屏幕。我的瞳孔扩大了一圈,她长着几颗小痣,高挺的鼻子,红透的脸还有眼泪划过的痕迹,青筋暴起的样子,握着拳。是我,是我自己。

我吓了个趔趄,此时的人们围绕着我欢呼着,笑的那么大声,那么恶心。我想呕吐,想大哭,想泄愤,她是我的另一面,是我身上存在的另一面,她是那么的丑恶。所有的人开始念起我说过所有令人厌恶的话,汇聚在一起,我没法告诉自己,这不是我。他们都是我。

我缓缓的跪下,道路是那样的脏,是我的膝盖马上染了灰。怎么办。没有怎么办。我再也说不出话。人们突然尖叫起来,高楼大厦在我一瞬间崩塌,街上的鲜花霎那间淡然失色,随后被压垮在废墟下,等待下一轮盛开。而我缓缓起身,踏过了废墟,在废墟最深处是一片花海,女孩躺在花海,显得瘦弱又无生气。

我拾起一块震碎的玻璃,没有任何犹豫,刺向她心脏的位置。她应该消失。她渐渐浮起来,搂住我的脖颈,化为残影。

猛烈的光进入我的世界,睁开眼睛映入眼帘的是奶奶正在拉开窗帘,我挡着光。奶奶笑着“几点啦?快点起来别睡了。”我默不作声,呆呆的拿开手,才迟钝的微笑起来。

篇10:我的内心世界作文

游玩从小到大,父母、师长不知带我游玩过多少地方。游玩之余,也能体会到长辈们的关心、关爱;也能从中懂得做人的道理和不少知识。这时,我的心情是愉快的。欢笑、快乐常陪伴着我。

压力在快乐之后,也总会有乐极生悲。双休日到了,在小时候这两天是快乐的,因为,我知道小时候没有作业,尽情地玩耍、嬉戏,大人是不会妨碍我的。可现在就不同了,我已经上四年级了,没有多少时间玩了。星期六只听妈妈叫到“今天上午做作业,下午听英语、看数学、做语文……”有时,我心情好,就把这些全部做完,有时心情不好,就当然不做了!

心灵之窗虽然有压力,但我可把每次遇到的不快乐的事写在一张小纸条上,然后把投进一个名叫“心吧”的小袋子里,妈妈每天都会到小袋子取小纸条,看了以后再用纸解答又投进小袋子里,当我再次打开小袋子时,我心中的“小疙瘩”、“不开心”就会随之化解。

总之,我的内心世界充满着美好和神奇。

篇11:我的内心世界作文

我的内心世界作文

我的内心世界

每一个人都有属于自己的内心世界。有梦幻的,彩色的,美丽的……可是,我的内心却住着一座灰色的城堡,在我的内心造成了一块阴影,就好像行尸走肉般活生生的被抽走了灵魂。人怎么可以没有灵魂呢?于是,我拼命地想把这一座灰色的城堡变成彩色的,可是,不管我怎么努力,这块阴影怎么也抹不掉,相反,却一直出现在我的梦里……。。

我记得很清楚,在我十岁那年,在一个灰蒙蒙的阴天,当一个肥胖矮小又患有心脏病的严老师倒在地上时,我第一次感到了无比的恐惧。我似乎认识到了我的错误,更知道,了解那句\“你这肥胖矮小的身材简直就像个矮冬瓜\”的严重性。回忆。和现在的我相比,我甚至不敢相信我会说错那样的话,更想不到那一句话深深的伤害到了患有心脏病的严老师的自尊,可是,当我看到那倒下的身影时。我后悔已经来不及了,说出的'话已经收不回来了。当我明白后,后悔时只有用眼泪来向老师来表达我的歉意了。

严老师是我们学校的代课老师,由于我们的语文老师有事就叫严老师代课,当我们班看到代课老师是这样又胖又矮的人时,心里都很不开心,于是就集体闹他的课,在下面羞辱他,直到那一天,我居然当着老师的面说出那样的话,我是班长耶,我怎么可以这么不尊重老师呢,况且老师还有心脏病。我好后悔,如果我没有说出那句话,或许老师的病就不会复发了呀……虽然其他老师告诉我们不要怕,但是我知道我一定逃脱不了干系的。就这样,他被送进了医院,经过抢救暂时没有生命危险,但是不可以太过激动,否则随时有生命危险。从那天开始,我煤田都在自责,可是世上没有后悔药了……。。

就这样差不多过了一年多,老师离开了我们,我哭了,因为我对自己的责怪没有随着时间而停止过,每天都在祈祷着上天老师可以没事,安然无恙的继续给我们上课,可是恶梦还是发生了。我记得有一次我和同学们去看老师,他和我单独谈了一会了,他还没开口,我的眼泪就已经流下来了优秀作文 专注写作 ,他说:\“你是一位好学生,老师没怪你,那天也不是生你的气,你不要责怪自己,老师身体本来就有问题。这一切与你无关,你要好好学习,老师对你的期望很高哦!如果你真觉得自己对不起我就用你的好成绩老报答,弥补,好吗?\”我看着老师那平和慈祥的脸,哭得一塌糊涂。使我更加后悔了,但是,老师的话却永远的留在我的心里。

知道今天,我仍无法原谅自己的过错,在我的内心一直有个肥胖矮然而却和蔼可亲的脸,虽然这段记忆是灰色的,但我仍然想把他留在我的心里,永远的珍藏下去……因为那是一位老师对我的寄托,也是我欠老师的……

篇12:我的内心世界的优秀作文

我的内心世界的优秀作文

“哎……”一声长长的叹息。简简单单的一个字,却蕴含了许多含义。它可能代表寂寞,可能代表无奈,可能代表失落,也可能代表不自信。这个字在我的心中发出,是我的心声……

明天轮到我当值日班长了,真的很紧张。在明天,可能会发生任何让我意想不到的事情,当时,我该怎么正确处理?就看我的临场发挥了。不管遇到任何事都要学会镇定,首先要尽全能约束自己,做回我自己……

有时,也会偶尔想一想,如果我是“先知”就好了,可以预测未来。就可以知道会不会成为现实,我以后的生活会怎么样。我现在只想知道在明天与今天有什么不同。这样我就有了心理准备,不会再有压力……

不过,那是不可能的了,因为我知道,只能靠自己。不管以后的路有多难走,我都要凭着自己的信念走下去……

“班长真是太不容易当了”每个同学都会说同样的话,因为他们都当过值日班长。每个同学都问问自己的心,你们是这样想的吗?也许,你们并不是发自内心的.。如果能体谅老师,体谅班长,那我们就应该上课认真,下课讲文明懂礼貌,可是,这又是几个同学可以做到的呢?……

是谁在班里最乱的时候给我们提醒?是谁在我们最无助的时候带领我们向前走?是谁为班级东跑西窜?是谁肩上有重大的担子还会给我们关心,还会送我们微笑?你们可能不喜欢老师,班长,甚至着整个班级,可是,你们发现身边有这么多一直支持我们的同学吗?也许是好朋友,自己的知己,他们都和老师,家长一样,都是经常鼓励我们,给我们送来温暖的人。当你们想明白了,会恍然大悟,原来这些人这么值得我们尊敬……

“家长您们辛苦了,老师您辛苦了,班长你辛苦了,朋友你真好……”如果每个人都可以明白,那可真好。其实,我们身边还存在着值得我们尊敬的人,只是我们还没有发现。当你们真正领悟到时,会赞叹这大千世界是如此丰富多彩!

篇13:我的内心世界作文600字

我的内心世界作文600字

我们每个人都有各自自己的世界,在那个世界里也许你是快乐的,也许你是悲伤的,也许你是神,是魔,是仙女……在内心世界里,那一定是你最想要的生活吧,都是善良的人,都是幸运的事,都是最完美无瑕的东西。

在我的内心世界里,它有一个属于自己的好听的名字,那就是“事后垃圾站”。现在我就要打开我的垃圾站的大门了,欢迎你们进入啊!

我的内心世界相对于是比较大方的,也可以说的难听一点,就是独领风骚。因为自己在现实生活中是非常不自来熟的,一般都是别的人先跟我说话,然而面对不认识的人,我可以说是尴尬到可以用脚趾头抠出一座城堡。我是真的不知道到底应该跟她们说先什么。和自己好朋友说话呢,是恰恰相反的,那个时候就是是嘴在前面说脑子在后面追了,一点说话不经过大脑的那种,大概这也是为什么这么多人认识我之前还觉得我是一个文静的人吧。

我的内心世界还是非常丰富的,经常会想到很多七行八怪的事情。也正是因为自己的内心世界,导致了我的反射弧真的很长,一个笑话我得5秒后才笑的出来,甚至有时会无缘无故就笑出来。所以有时我表面看起来很悲伤的时候,其实内心是快乐的,也有时表面看起来很快乐的时候内心是悲伤的,大概自己就是一个拥有双重人格的麻烦人吧。说起反射弧,就让我想到了每次跑步的时候,那时候的我真的反射弧长到自己都不相信自己,老师都吹哨子了我才反应过来,真的不是自己分心了,而是过度关注。

每次一有人和我说过话后,我都会在脑子中过滤一遍,然后会发现自己说的.真的很垃圾,很蠢,应该这样,那样……的说才对,事后必会感叹一句:“妈呀!简直是丢人!”

因为有了内心世界,我会在遇到不开心的事时,我会告诉自己不要因为这些有的没的影响去影响你的心情、因为有了内心世界,我会在自己情绪崩溃,压力很大的时候自己安慰自己,自己给自己想要的、因为有了内心世界,我会在这个充满秘密,充满未知,一点都不好猜的世界和人群中仍然保持一颗真诚对待他人的心……

衣服可以脏,房间可以乱,身边的人可以心机重,但眼光一定要高远,内心世界也一点要干净,要没有瑕疵的让它保护你保持一颗童心健康的长大。

篇14:初一我的内心世界作文

我的世界里是一个比较的封锁的一个世界,面对很多的人我都不想把我的内心里的话说出来,以至于我的亲人我也不想说出来一直以来我想说出的话,很多的人都不会理解我体谅我,现在的我看着以前说过我坏话的人没有一个会是我再想理会的人了。

在学校里因为有很多的人都不知道以前的我是一个什么样的人就连老师甚至也会误解我,面对这些我并不服输也并不回去理会多少。看着现在已经相识一年的`老同学我依旧怀着和刚入学的时候一样的一种心境来面对,有什么话我都只会在梦里来说,有很多的时候都会憋在心里。

现在的我因为所忍受太多太多的东西而再也沉不住气了,面对这些侮辱我侵犯我的“老同学”我一心只想着和他们绝交,有的时候甚至还会动起手来。现在回想起来我就觉得那时的我竟然会这么的“蠢”会这么的“傻”,现在的我是想通了,我何必去要理他们呢?

相信和我的内心相似的人应该会有很多很多,但是能够忍受住的却是会很少很少毕竟每一个人都会有忍受不住的时候……现在面对那些说我傻说我蠢还有骂我的那些人,我一律把他们当成为空气甚至当成狗。今天我写这篇作文是实在的忍不住了,老师总是来找我的茬,现在还有很多的同学来找我的茬,然后父母再来因为老师的一面之词来骂我侮辱我……

现在的我是想通了因为解释对我来说并没有一点的用处,我只好也只能的来面对这对我来说无疑也是一种动力,但是对于那些想不通的和我的内心相似的人却是一种致命的威胁。我很早以前就决定了就算别人不会理解我还辱骂我,但是我依旧是决定了要努力的学习给那些人一个下马威。

抱歉各位,我发了侮辱性的语言,但是还望那些和我差不多的“同胞们”能够和我一样坚持下去,给那些人一个下马威!

篇15:描写我的内心世界的作文

当宇宙接受我的一刹那我的内心是一张白纸,伴随着我的成长,我的内心已是五彩缤纷、、、、、、

我的内心世界是充满幻想的,应该说,生活在幻想中的人思想性能低,思维能力差,你赞同我的这一说法吗?

不以为然,在我的内心把幻想当作寻找快乐的“仙丹”,他是我忠实的朋友,驱逐烦恼,指引我从困境中,找回自信,或许,当你看到这里时,你会说我傻,说我思想真的有问题,我――并不介意,看完你也许会和我一样。

在我的内心,我会把挫折幻想成另一种考验我的方式,我会把伤心幻想成另一个开心的通道,我会把一切现实生活中的不好都幻想成美好,不要抱怨老天的不公,首先要看清自己的心。我不知道是从哪看到的这一句话,但是他一直在影响着我,叮嘱着我,指引着我,直到我有一个正确的心态面对我的人生。

篇16:孩子内心世界的探究作文

孩子内心世界的探究作文

大人们,总想走进孩子的内心世界。

我们的内心世界其实也可以比作<红磷燃烧的实验>(注:红磷+氧气点燃后=五氧化二磷),红磷燃烧产生的火苗便是幼小的我们内心的小萌芽,氧气就是外界,内心的萌芽受到了外界的影响后便产生了‘情’!人类世界,‘情’字当头!“五氧化二磷”,抛开化学常识/原理,用文学的角度来剖析,‘五氧’、‘二磷’、‘化’分别指什么呢?‘五氧’=外界姿采的世界,‘二磷’=内心原有的单调天地,‘化’即为将外界多彩的世界融进那个逼仄的小弄堂(内心)里;也就是说,我们的内心世界是在外界的'影响下不断发生着变化的!当我们内心的火焰越来越高(注:当我们渐渐明白了感情,开始让那种酸酸甜甜的感觉在内心滋生蔓延时,其实,某种热情或者说某种情感就开始燃烧了,并且放射出越来越高的火焰),直至到了需要“防患于未然”的地步时,大人们便打开了“灭火器”给我们给予降温,待到逐渐冷却后,“和平谈判”就开始了,大人们给我们讲了一大堆的‘不准’、‘不许’、‘不该’、‘不要’等“法条律例”,事实大家都知道,<红磷燃烧实验>过程中,在没有冷却的情况下,禁止打开止水夹,否则适得其反!就好比加热的试管不能立即用冷水冲洗,否则就会炸裂一样(注:在我们固执的时候,外界越是尝试调和,内心越是愤懑不满,会不自觉做出不敢预料的事情,或许就会像试管炸裂一样、严重)!在我们静下来的时候,内心的门也就打开了,大人们可以进入“馆”内参观,但是,每个“参馆”内都有不能完全敞开展示的展品,那是我们埋藏在心底里的秘密,所以,大人们只能了解到我们内心世界的1/5左右。

结论:在我们了解了足够多(或者一定量)的东西后,大人们只能在我们的内心世界获得1/5左右的了解。

篇17:我的内心世界作文300字

我的内心世界作文300字

游玩从小到大,父母、师长不知带我游玩过多少地方。游玩之余,也能体会到长辈们的关心、关爱;也能从中懂得做人的道理和不少知识。这时,我的心情是愉快的。欢笑、快乐常陪伴着我。

压力在快乐之后,也总会有乐极生悲。双休日到了,在小时候这两天是快乐的,因为,我知道小时候没有作业,尽情地玩耍、嬉戏,大人是不会妨碍我的.。可现在就不同了,我已经上四年级了,没有多少时间玩了。星期六只听妈妈叫到“今天上午做作业,下午听英语、看数学、做语文……”有时,我心情好,就把这些全部做完,有时心情不好,就当然不做了!

心灵之窗虽然有压力,但我可把每次遇到的不快乐的事写在一张小纸条上,然后把投进一个名叫“心吧”的小袋子里,妈妈每天都会到小袋子取小纸条,看了以后再用纸解答又投进小袋子里,当我再次打开小袋子时,我心中的“小疙瘩”、“不开心”就会随之化解。

总之,我的内心世界充满着美好和神奇。

篇18:《红楼梦》妙玉内心世界

《红楼梦》妙玉内心世界

妙玉这个人的内心世界很不简单。但《红楼梦》前八十回对妙玉这个人的性格、思想活动、内心世界没怎么描写。《红楼梦》对于人物这方面的描写,不像一般小说那么描写,它通过诗词。如果你要了解黛玉的内心世界,你就要读透林黛玉的诗词。妙玉更是这样。

妙玉在中秋的晚上,黛玉和史湘云到凹晶馆去联诗,联到了一个说“寒塘渡鹤影”,一个是“冷月葬花魂”。接下来妙玉出来了,她续了几句诗。黛玉对她非常尊敬,说“平时我们都不敢请教你”,称她是“诗仙”,“正好今天你难得有这个雅兴出来,你看看,我俩写的诗行不行?不行的地方你给我们改一改,实在不行就不要了,你给续几句”。

篇19:走进学生内心世界论文

走进学生内心世界论文

品读郭老师《扬起希望的风帆》这个案例,我认为郭老师之所以成功的因素是因为她知道“思维决定人生”。她深知每个学生都渴求自己能成为被老师关注的对象;她相信每一个孩子都是可塑之才,在通往成功路上每个人的机遇是相等的;她更知道做为班主任要用博大而温暖的心去践行,去诠释;她更明白抱怨不如改变。

如今的家长也有家长的难处,和孩子真正说心里话的人越来越少。初二,孩子都进入了青春期,做为父母、老师此时非常想要了解每个学生内心的真实想法,想知道他们每天心里在想着什么,对学生有时那神秘兮兮的语言、体态、动作或多或少反应了孩子的一些思想,这需要我们做老师的将如何去做;如何去引导学生;如何去发现学生身上的闪光之处。

走进孩子内心世界,针对这个时期学生的年龄和心理特点,结合班级现有状况,可以说郭老师的就职演说构思奇特,引人深思,富有启发作用,看:“同学们,我这个暑假很难过,因为知道要来带我们这个班,我曾多次强烈要求换别的班,但没有成功……”学生听后都会为之一振:原来郭老师是在这样情况下接的我们班,我们大家是不是该努力了?当学生正沉思时,郭老师竟然用一个词“然而”(“然而,我今天才发现同学们个个都朝气蓬勃、充满活力,别人说我们班是差班,我,你们的班主任第一个不同意。同学们,你们同意我们是差班吗?”)将话题一转,她这儿真情感人的一席话语极大激发了学生求知上进的心理。这时学生会认为:我们不比别人差什么,只要我们努力了,相信就一定会有成功。几句言语虽然不多但饱含了郭老师对他们浓浓的期盼,他们还有什么理由不去发奋向上呢。

制定的“一二三四五”便于学生接受,使学生能及时发现自身存在的`不足。对违规的学生采取了为班级做好事的方式,这样既培养了学生爱集体的观念,又不至于使学生自尊心受到伤害,实属一举两得。

小草弱不禁风,虽说昙花一现,但它也要给这个有声的世界带来美丽。作为班主任教师如果让学生在我们手里任意发展,那将是我们做教师的悲哀。我们做班主任的要了解和关心学生,要帮助学生克服人生道路中的沟沟坎坎;帮助他们战胜各种困难。人都是有善根的,国有国爱,家有家爱,学生之间也需要关爱,做为班主任如果自己尽力了,负责了,就是充实的、快乐的,对得起这些可爱的孩子们,将无愧于这个神圣的职责。老师和学生之间是用感情搭建起来的场所,爱是最大的力量,让我们一同走进孩子内心世界,让他们在自己的精心呵护下生根、发芽、开花、结果!

篇20:如何了解孩子的内心世界?

如何了解孩子的内心世界?

孩子是大人的一面镜子,他会折射出你教育成功的一面,也能折射出你教育失败的一面。所以家长要重视与孩子的沟通,而且,沟通要无形地在每天的点点滴滴中完成。孩子是大人的一本书,也是一面镜子。家长总是期待假期能与孩子更好地沟通一下,对于孩子来说。这可行吗? 甄中科:孩子是大人的一本书,永远读不完。家长应该是随着孩子一起同步成长,不应仅仅停留在对假期的期待上。一个家庭搞好沟通、

和谐,是至关重要的。一个令人羡慕的家庭,不是拥有多少财富,物质条件的良好是远远不够的,良好的心里环境才是重要的。良好的心理环’境是孩子心理健康和人格健康的摇篮,也是孩子一生的幸福,恐怕是一本书也说不完。

做到经常与孩子沟通,这可能吗?甄中科:随着孩子成长的不圊年龄阶段,其特征、需求不同,所以家长与孩子的`接触方式、沟通语言都会不同。要根据孩子的生理年龄、心理年龄时期感兴趣的事情来沟通。有些家长认为孩子所提问题有些幼稚,脱离实际。其实,孩子不能区分真实与想象、理想与幻想的不同,心理学研究发现,只有18%的6岁儿童能区别真实与幻想;有90%的9岁儿童能够理解故事是编造的还是真实的;11岁的儿童开始能从新的角度理解诚实的问题。

孩子是大人的一面镜子,他会折射出你教育成功的一面,也能折射出你教育失败的一面。所以家长要重视与孩子的沟通,而且,沟通要无形地在每天的点点滴滴中完成。

学龄前孩子主要培养合群性

与学龄前孩子沟通要注意什么?

甄中科:0-6岁的孩子,其安全的需要是主要的。孩子需要家长的温暖,在这一年龄段家长主要对孩子进行生活方面的照顾、健康方面的关注。如果一个孩子在幼小的时候有过脑外伤、出现营养不良等问题,对他_生都会留下影响。

但是,家长是孩子的第一任老师,所以又不能仅仅停留在这些上面,3岁前是孩子和谐的心理态度、健康人格形成的黄金期。家长的一言一行都教育着孩子,譬如,家长对于不喜欢的来访者或电话,即使在家也随便说“告诉他我不在家”,无形中教会了孩子说谎,但是你认识不到这一点;又如看电视过程中,对内容的评价不回避孩子,这些是不应该的,孩子应该看孩子的频道,家长与孩子应该有所区别。

在1岁前(特别是7-9个月),家长需要对孩子进行爬行训练。这对孩子的感觉统和能力有锻炼作用,感觉教育不好会影响孩子的注意力,有多动的表现,甚至影响孩子的形象,产生自卑感。

在德育方面,幼儿园的小朋友主要培养的是合群性,与小朋友一起分享游戏的愉快、分享食物。现在的孩子都是独生子女,以自我为中心,缺少独立性、任性,但家长常常这样教孩子一“他打你,你就打他,我们的孩子不能吃亏”。其实,幼儿阶段合作能力的培养比竞争能力更重要,对孩子以后事业的影响是非常大的。

篇21:如何走进学生的内心世界

如何走进学生的内心世界

站在三尺讲台,面对的是一个个有着自己思想的生命体,每位学生的内心都有一个五彩缤纷的世界。然而,大部分学生在他们班主任面前不敢自由、大胆地发表个人意见,更不敢向班主任敞开自己的心扉。因而,学生与班主任之间缺乏真诚而全面的交流和沟通,无形中形成一层隔膜。班主任整天“发号施令”,学生只有“唯命是从”。进而,学生与教师之间失去了情谊,学生对教师缺乏信任感,更为严重的是这种机械的、冷漠的教育方式阻碍了学生的个性发展,违背了教育原则和教学目的。 那么,作为班主任如何走进学生的内心世界?笔者从最近的班主任工作实践中得到了两点感悟。 一、巧对错误,因势利导 大多数班主任心里都希望:一个班级若不出半点情况,整日和谐平安无事就好。每次的班会上,有些班主任总是三番五次地强调学生哪些该做,哪些不该做,从来不会站在学生的角度反思自己提出的要求学生能否接受。这样的班级管理方式,使学生的.思想和行为受到压抑,学生怕自己稍不留神就会受到教师的批评和责骂,以至于有些学生对学习会产生逆反心理。 俗话说,人非圣贤,孰能无过。班主任过分地压制学生,必然会使得整个班级的学习氛围死气沉沉,犹如一潭死水。畏惧错误,就是毁灭进步。面对学生的过失或者错误,班主任应该表现出宽容与理解,要掌握好处理班级管理危机时的技巧,使学生在思想上认识错误、在行动中改正错误,健康地成长。 某日,笔者所带的班级肖同学由于受了风寒,两腿突然发软无力倒在地上,团支书急匆匆地跑到教师办公室告诉笔者事发情况。当笔者赶到教室时,看见许多同学站在旁边围观,甚至班干部也“傻呆呆”地站在旁边没有采取任何行动。在以往的班会中,也不知曾多少次讲过,同学之间要互助互爱,可是遇到问题怎么还是会出现这样的情景呢?笔者感到自己作为一位班主任真是失败。当把肖同学送到医院后,笔者按捺不住心中的怒火,对学生大发脾气。首先严厉批评了班干部,指责他们没有采取行动及时送同学上医院;然后又批评那些围观的学生,批评他们没有同学情,没有爱心,不懂得互敬互助;最后让他们各自说说自己内心的感受。当天晚自习,班长递给笔者一张纸条,上面歪歪斜斜地写了几行话语:“老师,今天的事让你很伤心,真是对不起。离期末考试所剩的时间不多了,我们班干部一致向你提个建议:由于我们与其他同学相处时间长,接触的机会多,我们想把班上的同学分成八大组,由班干部分别负责,在班上形成一种互助互爱,又有竞争的学习气氛,争取期末考试每位同学能考出理想的成绩。”看完这张纸条,笔者感到心里轻松了许多。 对待学生所犯的错误,班主任不能情绪化地胡乱处理。如果以上事例,笔者没有及时处理,而是事过多天后再给学生讲“互助互爱”,那么对学生来说只是“隔靴搔痒”。因此,班主任不能过分压制学生,应给他们一块自由空间,因为错误并不可怕,只要教师善于“趁热打铁”,抓住契机,在事件的情境中就会碰撞出思想的火花。 二、换位思索,以诚相待 每个人都渴望得到别人的理解、信任和尊重,这是人性中最根深蒂固的本性,特别是犯了错误的孩子,他们更渴望得到教师与同学的理解、信任和尊重。面对这些孩子,班主任应该换位思考,从学生的角度多替他们考虑,切勿划伤了他们稚嫩的心灵。笔者相信,只要教师耐心地教导,爱的力量会把学生的错误融化掉。 前段时间,笔者班中的刘同学,由于平时特爱吃零食,一日在小卖部想买零食而身上又没钱,于是从柜台上悄悄地偷了几粒糖,刚好被店老板抓住。当店老板告诉笔者说:“你们班的那位同学经常来我这里偷东西,今天终于撞到枪口上,真没教养。”当时,笔者感到莫大的耻辱。事后,笔者找到了刘同学,但没有用恶语相对,而是耐心地分析事情的性质和错误的严重性,还私下要求班上其他同学不要排挤她、轻视她,努力用一份真挚的温情去感化她。在后来与她的谈话中,她表示以前没意识到这种行为的错误,经过这件事后,她将认真地改正自己的错误。果然,自那以后,刘同学对笔者心存一份感激,并对笔者产生了信任,而她也开始变了,变得更听教师的话,学习也比以前努力多了。 每个学生的内心都有一个独一无二的世界,作为一名班主任,应该努力用自己的智慧与爱心走进他们的这个世界,传递世间的真、善、美。 责任编辑:刘 林

篇22:儿子的内心世界读后感

这次幸运申请了公益阅读的这本书,非常高兴,迫不及待地看完,虽然更多的内容描写是针对大一点的孩子,但是对我来说也是受益匪浅。

《孩子的内心世界》分为抚慰孩子的心灵、引导孩子走上正确的道路、创造良好的学习环境三部分,每部分各针对出现的11个问题,根据具体的案例逐一分析,有如何判断是否存在严重问题,问题产生的原因以及解决的方案。而所列举的问题比如固执、愤怒、胆怯、神经质、网瘾、说谎、懒惰等等,在大部分孩子身上都会多多少少的表现出来,也是让家长和老师头疼的问题。

看完众多案例之后,我突然发现,孩子身上各个问题的背后,是因为有个问题家长,换句话说,不是孩子不好,孩子出生之后只是一张白纸,而是在成长的过程中尤其是幼年时期,家长的不当教育方式,导致了孩子产生问题。要么是家长忙于工作,无暇关爱孩子或者关爱不够,要么是家长根本不知道孩子需要怎样的爱,或者溺爱或者粗暴简单对待孩子成长中遇到的事情,导致孩子从家庭教育中得不到足够的情感需求,呈现出各种问题。一句话,孩子教育的根本在家庭教育,那些把责任推给学校和老师的家长,是本末倒置,推卸作为家长的责任。

读懂孩子的内心,说起来容易做起来难,而且做得了一时容易做得了长期难,这需要家长的自我成长和学习。耐心、方式、方法,真正能够针对孩子成长过程中的情感、精神等各项需求,帮助孩子完善自我、养成健全的人格,并非易事。“优秀的父母应该教给孩子正确的认知方法,让他们认识到自己与他人是有价值的存在,并指引他们更加热爱生活”,这是《孩子的内心世界》中一句对我启发很大的话。我想,当孩子出现问题的时候再解决问题已经是亡羊补牢,即使为时不晚,但已经错过了最佳的教养期,所以看完这本书,我更加重视当下对孩子的教育。

《孩子的内心世界》给予我的启发不是活学活用,而是警醒,我希望在“狼”来之前,我已经把羊圈加固地足以抵御他们的来犯。

篇23:儿子的内心世界读后感

一接触到《儿子的内心世界》,我()就被深深感动了,捧着书读了一遍又一遍,心儿久久不能平静。

文章写的是一位儿子即将出国,在登机前一天的晚上去打篮球。当时的父母都生气、埋怨,都不理解,学成归来时,才知道,儿子这样做是因为心里虚,想通过打篮球找回自信与勇气,而且成功了。

其实,在养育儿女这件事情上,许多家长都犯着同样的毛病――往往只看到孩子表面行为的不当,便不加思索的加以谴责,然而,对于我们的内心世界,却愚蠢地漠视而又懵然地忽视。有时我的爸爸妈妈就误解我的行为,没弄清楚就批评我。但是有些母爱却是温馨的。孟母为了儿子有一个良好的环境,不惜搬了三次家,终于使儿子得以出人头地。岳飞的母亲,因为希望儿子能牢记国家,在岳飞的背上刺了“精忠报国”四个醒目的大字……愿大家都能设身处地为他人设想,理解万岁么!

篇24:内心世界左右外界眼光美文

内心世界左右外界眼光美文

美国科研人员进行过一项有趣的心理学实验,名曰“伤痕实验”。

他们向参与其中的志愿者宣称,该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人作何反应,尤其是面部有伤痕的人。

每位志愿者都被安排在没有镜子的小房间里,由好莱坞的专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化妆后的效果,镜子就被拿走了。

关键的是最后一步,化妆师表示需要在伤痕表面再涂一层粉末,以防止它被不小心擦掉。实际上,化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹。

对此毫不知情的志愿者,被派往各医院的候诊室,他们的任务就是观察人们对其面部伤痕的反应。

规定的时间到了,返回的志愿者竟无一例外地叙述了相同的感受——人们对他们比以往粗鲁无理、不友好,而且总是盯着他们的脸看。可实际上,他们的脸与往常并无二致,他们之所以得出这样的结论,看来是错误的自我认知影响了他们的判断。

这真是一个发人深省的实验。

原来,一个人内心怎样看待自己,在外界就能感受到怎样的眼光。同时,这个实验也从一个侧面验证了一句西方格言:“别人是以你看待自己的方式看待你。”不是吗?

一个从容的人,感受到的多是平和的眼光;

一个自卑的人,感受到的多是歧视的眼光;

一个和善的人,感受到的多是友好的眼光;

一个叛逆的人,感受到的多是挑剔的眼光……

可以说,有什么样的内心世界,就有什么样的`外界眼光。

如此看来,一个人若是长期抱怨自己的处境不公、缺少阳光,那就说明,真正出问题的,正是他自己的内心世界,是他对自我的认知出了偏差。这个时候,需要改变的,正是自己的内心。而内心世界一旦改善,处境必然随之好转。毕竟,在这个世界上,只有你自己,才能决定别人看你的眼光。

台湾作家张德芬说过一句话“亲爱的,外面没有别人,只有你自己”,你有什么样的内心就会有什么样的世界。我们往往花大力气去了解别人,认识别人,却很少花精力去了解自己,认识自己。我们一般是不能直接看到自己的模样的,只能通过镜子、照片。同理,我们一般也是透过别人的眼光来认识自己,每一个人眼里的你都是不一样的,100个人眼里有100个你,1000个人眼里就有1000个你。那么真实的你究竟是什么样的呢?真正的你又在哪里呢?“伤痕实验”明确地告诉我们答案——一个内心烦躁的人纵然身处幽静之中也是狂躁不安的,一个内心清净的人即使身处闹市,其世界也是清净的。无论是追求幸福、宁静、安全……都到你内心去寻找吧,那里有无穷无尽的资源和能量。

篇25:感受父亲的内心世界优秀作文

感受父亲的内心世界优秀作文

一个阴雨绵绵的黄昏,一个人默默的站在那儿,凝望着远方。

我放学回来后,便看见一个人站在一根柱子旁,眼睛始终盯着一个地方,连我过去都没发现,于是,我便想了个恶作剧,吓一吓爸爸。想到这儿,我不禁嘴角上扬,露出一副坏人的样子。

我蹑手蹑脚地走到他身后,由于我那时还小,还够不到爸爸的肩膀,所以我就从屋里搬出一个小凳子,踩上去,吓一吓。但爸爸好像不受任何影响,“有什么可看的,全是花草树木。”爸爸突然地回了我一句:“我看到的可不止这些,还有你奶奶。”我不解的问:“奶奶?她不是已经去世了吗?不是人死不能复活的吗?难道有鬼?”我说着,便顺着爸爸的视线望去,啥也没有。爸爸这时说:“你没看到吗?会看到的,会看到的。”重复着这一句,变回身走了。

我望着他的背影,突然觉得爸爸也没有那么的高大,反而也会有温柔的一面。

我长大后,爸爸还是一如既往地靠着柱子望向天边。我也想看看奶奶的样子,想把这个样子刻在我的脑子里和我的`心里。我便也每天这样跟爸爸学,这时,妈妈看见门口里的两个人影,便说:“吃饭了,还看什么看,再不吃,一会饭凉了,我可不热了。”但爸爸仿佛没听到一般,一动不动地看着。而我看了一会儿,就不行了,眼睛又酸又痛。

我也不再坚持,总认为爸爸也没有看到什么。但是直到现在,我才明白,爸爸确确实实看见了奶奶,因为爸爸思念奶奶,所以才会用心去感受,用心去观察,这些是我所不能及的。所以每当我看见爸爸在凝望时,我也会情不自禁被爸爸的背影所吸引。

看上去高大挺拔的背影,在此刻,显得有点孤独寂寞了,我认为这便是儿子对母爱的怀念,对母亲的思念。

每个黄昏,都会有一个人在柱子旁深深地凝望,只留下一抹带有孤独色彩的背影让我凝望,去感受父亲的内心世界。

篇26:我的内心世界初一作文700字

我的内心世界初一作文700字

每一个人都有各自自己的一个世界,而这个世界很少有人能够进入,这,就是我们每一个人的——内心。——题记

我的世界里是一个比较的封锁的一个世界,面对很多的人我都不想把我的内心里的话说出来,以至于我的亲人我也不想说出来一直以来我想说出的话,很多的人都不会理解我体谅我,现在的我看着以前说过我坏话的人没有一个会是我再想理会的人了。

在学校里因为有很多的人都不知道以前的我是一个什么样的人就连老师甚至也会误解我,面对这些我并不服输也并不回去理会多少。看着现在已经相识一年的老同学我依旧怀着和刚入学的时候一样的一种心境来面对,有什么话我都只会在梦里来说,有很多的时候都会憋在心里。

现在的我因为所忍受太多太多的东西而再也沉不住气了,面对这些侮辱我侵犯我的“老同学”我一心只想着和他们绝交,有的时候甚至还会动起手来。现在回想起来我就觉得那时的我竟然会这么的“蠢”会这么的“傻”,现在的我是想通了,我何必去要理他们呢?

相信和我的内心相似的人应该会有很多很多,但是能够忍受住的却是会很少很少毕竟每一个人都会有忍受不住的时候……现在面对那些说我傻说我蠢还有骂我的那些人,我一律把他们当成为空气甚至当成狗。今天我写这篇作文是实在的忍不住了,老师总是来找我的'茬,现在还有很多的同学来找我的茬,然后父母再来因为老师的一面之词来骂我侮辱我……

现在的我是想通了因为解释对我来说并没有一点的用处,我只好也只能的来面对这对我来说无疑也是一种动力,但是对于那些想不通的和我的内心相似的人却是一种致命的威胁。我很早以前就决定了就算别人不会理解我还辱骂我,但是我依旧是决定了要努力的学习给那些人一个下马威。

抱歉各位,我发了侮辱性的语言,但是还望那些和我差不多的“同胞们”能够和我一样坚持下去,给那些人一个下马威!

篇27:一个少年的内心世界700字作文

一个少年的内心世界700字作文

他,是个正处于花样年华的少年。

他,已经度过十二个春秋,愿意为装扮自己花去一些时间:疏理整齐头发,衣着干净整齐,更喜欢看镜子里的自己了。他最喜欢的是自己有一头乌黑的秀发。在疏疏的眉毛下面,一对双眼皮作修饰的挺精神的眼睛,有点儿大的耳朵,最下边的是一张饱经风霜的嘴巴。他是比较满意自己的相貌的,原因是他认为自己非常符合中华儿女的特点,是一个堂堂正正的中国男儿。和同学们在一起,他是十分快乐的。他的性格有点古怪。有时外向,善于交际,讲话总是滔滔不绝,但他绝不会口无分寸;有时则不言不语,对什么也不闻不问,似乎任何事物对他都没有吸引力,要与世隔绝似的。

他也有自卑的地方,那就是他的体质不怎么好。上体育课时,不敢进行大胆尝试,他觉得自己缺乏这方面的潜力,这不像是男子汉应有的非凡气质。他向往热血男儿,正因为如此,他也喜欢运动,但运动之时,他却不如人家,没有什么热血男儿应有的气质。

他还拥有自己丰富多彩的想像世界。他富有极高的想像思维,他憧憬着未来,他想像中的美好境界是任何邪恶都压不住正义的。一个小小的有趣的事情,他就会把它融入自己的幻想境界。他常常幻想自己是一个超级战士那也许是科幻片看多了的缘故吧!那时,他整个样子如同金钢,体形庞大,全身为钢铁武装,可以随时按要求变形,最重要的有他能使用更多种的新型的、罕见的武器,打败各种怪物,救出人类。当然了,他是个正面人物,他进行的是正义上的战斗。他能在心灵中勾画出一场别开生面的.战斗场面。

他喜欢动画片,他认为动画片很少有世间的是是非非。动画中上人物是心灵纯洁的,而这其中的邪恶,却是可笑的,它可以超越人们的思维,把无限的暇想以生动的画面展现给人们。

这是一个少年内心世界中的一角,生动纯洁的一角。

小作者与读者展开对话,把自己的个性,爱好真实地展示给读者。语言简洁明快,干净利索,幽默且富有表现力,文章条理清晰。

篇28:我的内心世界话题作文片段

我的内心世界话题作文片段

很多时候,在深夜站在窗边看风景,看那明丽的路灯,看那绚烂的车灯,它们闪耀着,好似繁华了整个深夜。真的很喜欢这样的宁静,心里甚至是充实的喜悦感,自认为只有在这般宁静下才会保持最真诚的心意和最客观的态度。时而一个人孤独得站着,保持着一个同样的'姿势,好久好久。回想着曾经,回想起曾经的模样,欢笑、泪水、抱怨、愤懑,在夜风下,偶尔看见两个模糊而交织的身影,然后热泪盈眶,在心底消极继而送上最纯粹的祝福。这种心情好像是让自己在层层迷离之下,看到了最真实的自己,穿透灵魂,穿越内心。

篇29:形容内心世界的伤心句子

1. 很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。

2. 我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不但的回首,伫足,然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

3. 每次都这样,闭紧双眼,带着相当程度痛苦的微笑,奋力的往下跳。只有在坠落的那一刻,才会大声说不。

4. 你问我回家的路,我张皇失措,难道你看不出我跟别人不同吗?如果可以让我重新凝视这世界,我最想看见的是什么?

5. 记住的,是不是永远不会忘记?我守护如泡沫般灿烂的童话,快乐才刚刚开始,悲伤却早已潜伏而来。

6. 一样的眼睛有不一样的看法。一样的耳朵有不一样的听法。一样的嘴巴有不一样的说法。一样的心有不一样的想法。一样的人生有不一样的哀愁。

7. 每件事最后都会是好事。如果不是好事,说明还没到最后。要这样相信着。

8. 据说,夜里睡不着的人,那是因为醒在别人的梦里。

9. 多少次听我们听过的歌,多少回走我们走过的路多少遍哼我们哼过的调,多少夜想我们想过的梦。

10. 爱情是点滴的积累,一点一滴,慢慢珍藏在心底,慢慢在心底酝酿,两个人一起来呵护。悄悄的,爱情变了,变成了一种叫做幸福的东西,萦绕在两个人之间,一生一世。

11. 对于故乡,我忽然有了新的理解:人的故乡,并不止于一块特定的土地,而是一种辽阔无比的心情,不受空间和时间的限制;这心情一经唤起,就是你已经回到了故乡。——史铁生

12. 有些东西就像指缝间的阳光,温暖且美好,却永远无法抓住。

13. 有那样一个人,他让你手心出汗,心跳加速,觉得人生圆满,你和他加起来就是整个世界。

14. 回家的路上我哭了,眼泪再一次崩溃了,我无能为力这样走着,再也不敢骄傲奢求了,我还能够说些什么?我还能够做些什么?我好希望你会听见,因为爱你,我让你走了。

15. 没有你的岁月加了糖的咖啡,也是苦的。陪伴我的依旧是那些忧伤的文字,惊慌的寻找往昔,拼命的翻找,就这样一直在你的世界里辗转,沉湎,而不倦。

16. 伸出手心,安静且愁郁,掌手的纹理如神经忽而扩散一般,沉久而深远。心中的痕,身上的痛,如掌心的掌纹似的丝缕交错,若隐若现。

17. 时光如梭过,曾经,与你际遇于红尘中,而我,终不能在你眼里温暖的笑,而你,永远是我无法触摸的温柔。

18. 我,会在这里等你,即使许多年后,即使轮回几世几生,我都会在这里寂寞等待,不知远方的你,可有一丝瞬间的感应?

19. 我是一只躺在岸上的鱼!注定了死亡,也注定了彷徨,也许有一天我遇上了雨水。但那时可能我已走过奈何桥。我宁愿受尽煎熬,也不愿喝下孟婆汤,使我忘了你的模样!

20. 无法问悟苍生,无法参透红尘,带着伤痛共度余生,岁月属于时间,但时间却无法风化情伤。一杯热茶,印满沧桑,浑浊着许多人和事,经历过后,才发现汇成了无法消磨的情愫。

篇30:描写内心世界的心情语录

1、这个世界就是这么不公平,第一眼喜欢上了那就是喜欢上了,第一眼喜欢不上,看一百眼也喜欢不上。但是有些人要试着爱一爱才知道可不可以爱,有些人要试着去不爱才能知道是不是可以不去爱。

2、并不是所要的太多的回报,只要一点点就可以让我们死心塌地,可以很少,但一定要有。

3、这一生最重要的三个日子: 世界上有你的那天,世界上有我的那天,“我” 和 “你” 成为 “我们” 的那一天。初中生的爱情:一起回家; 高中生的爱情:一起吃饭; 大学生的爱情:一起睡觉; 婚后的爱情:一起回家吃饭睡觉!

4、我喜欢你,我可凭一时冲动为你做好多事,不计较你是否喜欢我,但不敢爱你,因为爱你我会期望你为我做同样的事;我喜欢你,我可以默默地,偶尔跳出来吓你一跳,但我不敢爱你,因为爱需要一直好好表现,永远拴住你的心;我喜欢你,才会告诉自己要高贵一些,但我不敢爱你,因为我不想让自己变得卑微。

5、有时候不是不懂,只是不想懂;有时候不是不知道,只是不想说出来;有时候不是不明白,而是明白了也无能为力,于是就保持了沉默。有些话,适合藏在心里;有些痛苦适合无声无息的忘记;有些回忆,只适合偶尔拿出来回味。很多事情,当经历过,自己知道就好;很多改变,不需要说出来的,自己明白就好。

6、如果有谁想要永远地把爱情像物品一样牢牢地占有,只怕到了最后能守住的只剩一份失落和伤痛。爱一个人应该是无私的,不求任何回报。如果真能做到,幸福也就会随风而至。

7、如果有下辈子,记得不要和我相隔太远,因为我怕和你没有机会碰见。如果下辈子你还没找到我之前,记得不要太早和别人结缘,要相信我们总会见。如果下辈子我们遇见,记得要让你先爱

8、上我,那样你就可以包容我所有的任性。如果下辈子是你先爱上我,记得要多在乎我支持我。就像这辈子我爱你那样的爱我。

9、身边总有些人,你看见她整天都开心,率真得像个小孩,人人都羡慕她;其实,你哪里知道:前一秒人后还伤心地流着泪的她,后一秒人前即刻洋溢灿烂笑容。他们其实没有能力独处,夜深

10、人静时,总坐在窗前对着夜空冥想失意的苦楚。他们就像向日葵,向着太阳的正面永远明媚鲜亮,在照不到的背面却将悲伤深藏。

11、以为蒙上了眼睛,就可以看不见这个世界;以为捂住了耳朵,就可以听不到所有的烦恼;以为脚步停了下来,心就可以不再远行;以为我需要的爱情,只是一个拥抱。

12、不明白在等待什么,不明白为什么忍受那么多,不明白忍受的极限是什么,不明白现在为什么会有这么多的痛苦,为什么会像疯子一样抱着膝盖哭了,为什么总会有想要放弃自己的念头,想过离开,想过放弃,但是却没能放得下。

13、有的时候,觉得自己不够好。自私,没主见,不够宽宏大量,容易满足,懒惰,给人不可爱的感觉。会想,这样的我,也会出现一个人,然后和我组成一个某某陪安东尼过漫长岁月,这样的句式么?如果你喜欢我,是不是就会也这样想?也许,不一定要做一个完美的人吧!

14、我们总让在乎我们的人为我们哭泣,并总为那些永远不会在乎我们的人哭泣,而我们在意那些永远不会为我们哭泣的人。

15、一个人的漠然加上另一个人的苦衷,一个人的忠诚加上另一个人的欺骗,一个人的付出加上另一个人的掠夺,一个人的笃信加上另一个人的敷衍。爱情是一个人加上另一个人,可是,一加一却不等于二,就像你加上我,也并不等于我们。这种叫爱情啊…如果你忘了过去,那我宁愿先闭上双眼。

16、你可以同情别人,但是不要同情自己。要知道你应该做到更好,没做到,就该反思,而非同情,那是借口。

17、最好的报复不是毁掉一个人,也不是毁掉自己。而是过得比他们都幸福和快乐。

18、莫名其妙的,嘴角挂着一丝弧度,是在嘲笑自己的无措还是…在掩饰同样是莫名的疼痛---总要等到夜深人静的时候,才能从镜中折射出那个,无助而期盼的影子…想要一个安慰,可是没人能给。

19、你对我好,我自然也会对你好。就是这么简单。有些人,有些事,该忘就忘了吧,人家从没把你放心里过。你又何必自作多情。我讨厌有人突然间就不跟我讲话了,还不告诉我原因。

20、这个世界上的事情,最忌讳的就是个十全十美,你看看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。人生漫漫,不可一帆风顺。遇到问题只会埋怨的人,永远成不了大事。

21、在我的心里眼里,晃动的,那些都是你的影子。我的眉稍指尖,攒动的,都是你留下的痕迹。只是,这空泛的日子,让心有些累了。我想要转身,却不能;想触摸,亦不能;想倾诉,更不能……

22、你那一天所谓的承诺像是夏天的雨滴消失在夜里。爱上是一种感觉,不爱了也是一种感觉,而往往难以抉择的是心中的感觉到底是爱还是不爱。原来那握在手里的,不一定就是你拥有的;你所拥有的,不一定就是你铭刻在心的。

23、别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有;自己拥有的,你不必炫耀,因为别人也在奋斗,也会拥有。多一点快乐,少一点烦恼,不论富或穷,地位高或低,知识浅或深。每天开心笑,累了就睡觉,醒了就微笑。

24、人生就是一场旅行,不断有人匆匆上车,也有人起身离开。我们唯一能做的就是在相遇时彼此珍惜,在离开时给予最真诚的祝福。你若安好,便是晴天。这八个字,你懂的

25、哭给自己听,笑给别人看,这就是所谓的人生。什么都不说,不代表我什么都不懂。有一种忍让,就叫沉默。我们不停地翻弄着回忆,却再也找不回那时的自己

[描写内心世界的心情语录]

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