高考语文作文题目10题

时间:2023-07-13 13:45:37 更多作文 收藏本文 下载本文

高考语文作文题目10题(推荐22篇)由网友“我是不爱吃辣”投稿提供,这里给大家推荐分享一些高考语文作文题目10题,供大家参考。

高考语文作文题目10题

篇1:高考语文作文题目10题

高考语文作文题目精选10题

1、广东省汕头市一中

阅读下面的文字,根据要求作文(60分)

人类社会,人情味无处不在它使人品尝到爱和关怀,也营造了良好和谐的人际关系社会需要人情味,人间需要人情味,而现实生活中的人情味让人欢喜也让人忧……

对此,请你根据自己的经历和感受,以“人情味”为题写一篇作文要求:文体除诗歌外不限,字数不少于800字。

2、江苏刘国钧中学

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

英国哲学家托马斯?布朗说:当你嘲笑别人的缺陷时,却不知道这些缺陷也在你内心嘲笑着你自己。

是的,我们留意一下就会发现,那些喜欢嘲笑别人的人,往往一辈子毫无建树;而那些被嘲笑的人,却往往以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的生命之花。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

3、云南昆明一中

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一个青年要往墙上钉一个钉子。要钉的时候,他发现墙面太高,需要找一条凳子站上去。找来了凳子,他发现凳子坏了,需要修一下。他找来了锯子,发现锯子钝了,需要找锉磨快锯子,他又去买锉……临近中午的时候,有人发现他在操场上打篮球。需要钉的那个钉子,连同锤子锯子一起,仍然放在需要修理的凳子上。

读了这则材料,你可能有自己的感悟,也可能有类似的经历;你也可能对类似的人和事有过见闻。请你根据自己的感悟或经历或见闻,写一篇文章。

要求:⑴立意自定。⑵文体自选。⑶题目自拟。⑷)不少于800字。⑸不得抄袭。

4、江西师大附中

阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

进入21世纪,科学技术日新月异。一项又一项科技成果给人们的工作与生活带来了巨大变化。互联网诞生,世界变成了“地球村”,不出门也能了解世界……医疗方面有CT、核磁共振、各种电子内视镜,把人体透视得一清二楚……汽车有自动档,给油、踩刹车,开车变得如此简单……但互联网也为监听、黑客提供着便利;先进的医疗科技并没有减少医患纠纷;汽车越来越自动化,公路上交通事故仍然时有发生。

针对上述现象(或其中的某一方面)你有何体验或感悟?自选角度,自定立意,写一篇700字左右的文章,文体不限。

5、贵阳市普通高中

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

河流昼夜不息地奔向前方。

一条小溪从河流旁边经过,真诚地对河流说:“请问我可以加入你吗?”河流摇头说:“我要奔向大海,没有时间理会你。”说完,头也不回地向前奔去了。

跑了一段路,前面又有一条小溪从河流旁边经过,说:“我想加入你,可以吗?”河流大声回答:“不行,我要保持本真的自我,你加入我,就改变我的本质了。”说完继续向前进。

跑了很远的路,又有一条小溪从河流旁边经过,对河流说:“让我加入你,行吗?”河流冷笑道:“我知道你们为什么总想加入我了,因为你们想让我把你们带到大海去,我才不会让你们得逞呢!”

河流就这么独自向前奔去,它拒绝了所有想加入自己的小溪。它心想:我一定能凭着自己的力量,到达大海!然而,在路途中,河流的水逐渐挥发、渗漏,在离大海还很遥远的地方,它已经完全干涸了——到达大海成了它永远不可能实现的梦。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

6、广东省六校

阅读下面文字,根据要求作文。

有人在飞机上发现这样一个现象:同样是30岁到40岁年纪的旅客,头等舱的`旅客往往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。

在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通舱候机区的人全在玩手机。

他想,到底是人的位置影响了行为呢?还是行为影响了位置?

要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作,不得抄袭。

7、南京市—第一学期

阅读下面的材料,按照要求作文。

农夫养了一群羊。放牧时,他总是放声高唱:“我雪白的羊群啊,多么可爱……”可是,他的羊群里有一只黑羊。农夫为此感到遗憾,盘算着要卖掉黑羊:“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”一天,在一场暴风雪中,农夫与羊群走散了。当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,哪里还有羊群的影子?这时,四处寻找的农夫看到远处有一个晃动的小黑点,跑过去,果然是那只黑羊!其他的白羊也在那里。

要求:①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字

8、唐山一中2013—第一学期

阅读下面材料,按要求作文

在一次追思“文化昆仑”钱钟书先生的活动中,清华大学(招生办)一位老师这样说:“‘修身齐家治国平天下’前面还有两句是‘格物致知、诚意正心’,这便是让我们心有所止,心在焉。钱先生学问做的如此出色,就是因为‘心在焉’”。但是看看我们周围,看看我们今天这个社会,有多少人则是“心不在焉”……

请以“心要在焉”为题,写一篇议论文,不少于800字。

9、江西省宜春一中、新余一中

阅读下面的材料,写一篇文章。(50分)

,92岁高龄的日本著名教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩的演讲。他一开头就讲了一个故事:他的一位农民朋友给他切开一个苹果,指着苹果核中的种子说,每颗种子都有自己的设计图,我的工作就是培土、施肥、浇水,使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料,不用化肥、农药,完全让种子自由发芽、成长。这样做,虽然要付出更多的汗水和心血,与市场经济不相宜,但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机化肥,苹果虽然长得又快又大,却不香甜。

要求:(1)选好角度,确定立意,不要脱离材料内容及含意的范围作文。

(2)必须写记叙文或议论文

(3)字数不少于700

(4)不要套作,不得抄袭。

10、河南省三门峡市

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

第一幅画:一只可爱的小蜜蜂正在一朵鲜艳的花上采蜜。

第二幅画:鲜花和蜜蜂都只是一个小男孩儿手里明信片上的图案。

第三幅画:手拿明信片的小男孩儿正在快乐地跟妈妈坐在公园的长椅上。

第四幅画:一位老人手里拿着一本书,公园里和长椅上的一切是书封面上的图画。

看过以上画面,有人会说“生活如画”,也有人会说“画如生活”。也许,“画”本身或“画”之间不仅仅存在着诗意,存在着对人生的体验,而且存在着生活中无处不在的美丽。

要求选择一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

篇2:2022年高考语文作文题目精选60题

1、广东省汕头市一中

阅读下面的文字,根据要求作文(60分)

人类社会,人情味无处不在它使人品尝到爱和关怀,也营造了良好和谐的人际关系社会需要人情味,人间需要人情味,而现实生活中的人情味让人欢喜也让人忧……

对此,请你根据自己的经历和感受,以“人情味”为题写一篇作文要求:文体除诗歌外不限,字数不少于800字。

2、江苏刘国钧中学

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

英国哲学家托马斯?布朗说:当你嘲笑别人的缺陷时,却不知道这些缺陷也在你内心嘲笑着你自己。

是的,我们留意一下就会发现,那些喜欢嘲笑别人的人,往往一辈子毫无建树;而那些被嘲笑的人,却往往以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的生命之花。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

3、云南昆明一中

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一个青年要往墙上钉一个钉子。要钉的时候,他发现墙面太高,需要找一条凳子站上去。找来了凳子,他发现凳子坏了,需要修一下。他找来了锯子,发现锯子钝了,需要找锉磨快锯子,他又去买锉……临近中午的时候,有人发现他在操场上打篮球。需要钉的那个钉子,连同锤子锯子一起,仍然放在需要修理的凳子上。

读了这则材料,你可能有自己的感悟,也可能有类似的经历;你也可能对类似的人和事有过见闻。请你根据自己的感悟或经历或见闻,写一篇文章。

要求:⑴立意自定。⑵文体自选。⑶题目自拟。⑷)不少于800字。⑸不得抄袭。

4、江西师大附中

阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

进入21世纪,科学技术日新月异。一项又一项科技成果给人们的工作与生活带来了巨大变化。互联网诞生,世界变成了“地球村”,不出门也能了解世界……医疗方面有CT、核磁共振、各种电子内视镜,把人体透视得一清二楚……汽车有自动档,给油、踩刹车,开车变得如此简单……但互联网也为监听、黑客提供着便利;先进的医疗科技并没有减少医患纠纷;汽车越来越自动化,公路上交通事故仍然时有发生。

针对上述现象(或其中的某一方面)你有何体验或感悟?自选角度,自定立意,写一篇700字左右的文章,文体不限。

5、贵阳市普通高中

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

河流昼夜不息地奔向前方。

一条小溪从河流旁边经过,真诚地对河流说:“请问我可以加入你吗?”河流摇头说:“我要奔向大海,没有时间理会你。”说完,头也不回地向前奔去了。

跑了一段路,前面又有一条小溪从河流旁边经过,说:“我想加入你,可以吗?”河流大声回答:“不行,我要保持本真的自我,你加入我,就改变我的本质了。”说完继续向前进。

跑了很远的路,又有一条小溪从河流旁边经过,对河流说:“让我加入你,行吗?”河流冷笑道:“我知道你们为什么总想加入我了,因为你们想让我把你们带到大海去,我才不会让你们得逞呢!”

河流就这么独自向前奔去,它拒绝了所有想加入自己的小溪。它心想:我一定能凭着自己的力量,到达大海!然而,在路途中,河流的水逐渐挥发、渗漏,在离大海还很遥远的地方,它已经完全干涸了——到达大海成了它永远不可能实现的梦。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

6、广东省六校

阅读下面文字,根据要求作文。

有人在飞机上发现这样一个现象:同样是30岁到40岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。

在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通舱候机区的人全在玩手机。

他想,到底是人的位置影响了行为呢?还是行为影响了位置?

要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作,不得抄袭。

7、南京市20xx—20xx年第一学期

阅读下面的材料,按照要求作文。

农夫养了一群羊。放牧时,他总是放声高唱:“我雪白的羊群啊,多么可爱……”可是,他的羊群里有一只黑羊。农夫为此感到遗憾,盘算着要卖掉黑羊:“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”一天,在一场暴风雪中,农夫与羊群走散了。当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,哪里还有羊群的影子?这时,四处寻找的农夫看到远处有一个晃动的小黑点,跑过去,果然是那只黑羊!其他的白羊也在那里。

要求:①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字

8、唐山一中20xx—20xx年度第一学期

阅读下面材料,按要求作文

在一次追思“文化昆仑”钱钟书先生的活动中,清华大学(招生办)一位老师这样说:“‘修身齐家治国平天下’前面还有两句是‘格物致知、诚意正心’,这便是让我们心有所止,心在焉。钱先生学问做的如此出色,就是因为‘心在焉’”。但是看看我们周围,看看我们今天这个社会,有多少人则是“心不在焉”……

请以“心要在焉”为题,写一篇议论文,不少于800字。

9、江西省宜春一中、新余一中

阅读下面的材料,写一篇文章。(50分)

20xx年,92岁高龄的日本著名教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩的演讲。他一开头就讲了一个故事:他的一位农民朋友给他切开一个苹果,指着苹果核中的种子说,每颗种子都有自己的设计图,我的工作就是培土、施肥、浇水,使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料,不用化肥、农药,完全让种子自由发芽、成长。这样做,虽然要付出更多的汗水和心血,与市场经济不相宜,但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机化肥,苹果虽然长得又快又大,却不香甜。

要求:(1)选好角度,确定立意,不要脱离材料内容及含意的范围作文。

(2)必须写记叙文或议论文

(3)字数不少于700

(4)不要套作,不得抄袭。

10、河南省三门峡市

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

第一幅画:一只可爱的小蜜蜂正在一朵鲜艳的花上采蜜。

第二幅画:鲜花和蜜蜂都只是一个小男孩儿手里明信片上的图案。

第三幅画:手拿明信片的小男孩儿正在快乐地跟妈妈坐在公园的长椅上。

第四幅画:一位老人手里拿着一本书,公园里和长椅上的一切是书封面上的图画。

看过以上画面,有人会说“生活如画”,也有人会说“画如生活”。也许,“画”本身或“画”之间不仅仅存在着诗意,存在着对人生的体验,而且存在着生活中无处不在的美丽。

要求选择一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

11、唐山市

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

高考来了,相同的炙热天气,相同的紧张情绪。不同的是,今年参加高考的人数比去年少了117万,去年未考上的往届生又有28万缺考。这一现象引发了社会各界关注。

据了解,其中一部分尖子生不再信任国内大学教育,选择出国读书; 还有一部分弃考者则是因为学费高、就业难,而这些多是来自农村或贫困地区的考生。在真文凭普及,假文凭泛滥的情况下,还有一部分学生不再相信文凭改变命运的说法,放弃高考,开始创业。

针对上述现象,联系自身实际,谈谈你的看法。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

12、江西省部分高中

阅读下面文字,选取一个角度立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

明代《菜根谭》书中说:处事不必求功,无过便是功。

也有人说:不作为便无过,无过也无功。

13、扬州中学

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

发展成长的最有力原则在于人的选择。(艾略特)

人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫,殊不知它更是一种主动的选择。(毕淑敏)

越是主动的选择,对选择者来说就越不容易,因为他要为这选择的后果负全部的责任。(王小明)

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

14、安徽江南十校

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

人只不过是一根苇草,但他是一根能思想的苇草。思想形成人的伟大。

——(法国)帕斯卡尔

要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

15、吉林市普通中学

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

今年暑假,复旦大学附属中学语文特级教师黄荣华带着学生去了趟内蒙古、陕西,完成了一次“追远?拜谒之旅”。这是他所带的人文实验班两年里的第四次游学。之前他们曾利用寒暑假完成了“唐宋明文化寻踪之旅”、“齐鲁寻根之旅”和“徽文化探访之旅”。

在复旦附中人文实验班,游学已成为一种传统,并逐渐发展为一门独立的课程。

语文特级教师黄玉峰是游学的最早倡导者。他开始带学生开展学旅,每年2-4次。起先就在上海周边,之后逐渐向外拓展。这两年暑假,他又带着学生徒步穿越徽杭古道,亲身体验当年徽商创业的艰难。

(摘自20xx年8月《文汇报走出书本且行且思》)

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得套作,不得抄袭。

16、山西省忻州一中 康杰中学临汾一中长治二中

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

肖伯纳:人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,一是得到了你心爱的东西。周国平:人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去追求和创造;一是得到了你心爱的东西,于是你可以去品味和体验。

要求:选好角度,确立立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料的含意,不要套作,不要抄袭。

17、黑龙江省双鸭山市第一中学

阅读下面的材料,按要求作文。

(1)只管走过去,不必逗留着去采了花朵来保存,因为一路上,花朵自会继续开放的。——泰戈尔

(2)生命是一条美丽而曲折的幽径,路旁有恋花的丽蝶,累累的果实,但我们很少去停留观赏或咀嚼它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开明的大道。然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,最后终于发觉到达了一个荒漠。——萨拉

全面理解材料,然后选择一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体(诗歌除外),确定标题;不要套作,不得抄袭;用规范汉字书写,不少于800字。

18、四川省绵阳一中

阅读下面的材料,根据要求作文。

(1)虹看到弧形的石桥,说:“我的姐妹,你的生命比我长久。”石桥回答:“你那样美,你在人们的记忆中会是永恒的。

(2)宋朝诗人卢梅坡有诗云:梅雪争春未可降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

读上述文字,你有何感想?请联系社会实际或你的人生体验,自选角度,自选文体(诗歌除外),自定立意,自拟题目。写一篇不少于800字的文章。

19、河南省豫东、豫北十所名校

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

《论语?宪问》:“或曰:‘以德报怨,何如?’子曰:‘何以报德?以直报怨,以德报德。’”

《圣经?旧约?申命记》的第19篇,摩西受上帝之命,成为在埃及做奴隶的以色列人的领袖。他发布法令:“要以命偿命,以眼还眼,以牙还牙,以手还手,以脚还脚。”

《新约》中则有这样的记载:“耶稣教导门徒说:你们听见有话说:以牙还牙,以牙还牙。只是告诉你们,不要与恶人作对。有人打你的右脸,连左脸也转过来由他打;有人想要告你,要拿你的里衣,连外衣也要由他拿去;有人强逼你走一里路,你就同他走二里;有求你的,就给他:有向你借贷,不可推辞。”

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

20、山西大学附中

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于700字的文章。

尼采曾说,处世之道应该是:不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识或体验呢?

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

21、山东师大附中

每人都有一块必得由自己来耕种的土地。贫瘠、肥沃或许无法选择,荒芜、繁茂将由自己来决定。

请以“耕种自己的土地”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①立意自定;②角度自选;③不必面面俱到;④除诗歌外,文体自选。

22、安徽省示范高中

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

鸡蛋向内打破是食物,向外打破是生命。人生亦然,向内打破是压力,向外打破是成长。——李嘉诚

要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

23、四川省南充市高中

阅读下面的文字,根据要求作文。

袁隆平对招收研究生和博士生有如下看法:

“我培养研究生、博士生第一个条件是你要下田。你怕下田,怕吃苦,我就不接收你。电脑很重要,书本知识也很重要,都是基础,但是电脑里面,书本里面种不出水稻来。你要把名利丢开一点,不怕困难,努力钻研,一定还是会出成果的。如果思想不大正,搞科技工作也会腐败,弄虚作假、哄骗人家,欺人欺已,最后没有好下场的。”

请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。

要求:①不要脱离材料的含意;②题目自拟,角度自选,立意自定,文体自选;③不得抄袭,不得套作;④用规范汉字书写。

24、云南师大附中

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

美国有一个作曲家叫乔浩格什温,他从来没有写过交响曲,而当时美国最著名的斯坎德爵士乐团的指挥家却对他十分赏识,邀请他为交响乐团写一部交响曲,但是,固执的格什温声称自己对交响乐一窍不通,不肯从命。这位指挥家竟然在报纸上刊登了一则广告,说二十天后,音乐厅将上演格什温的交响乐《蓝色狂想曲》。格什温看到广告,大惊失色,质问指挥家为何令他出丑,指挥家微笑着说:反正,全城人都知道了,你看着办吧。格什温没办法,只好将自己关在屋子里,硬是用两周的时间,完成了这部作品。谁知首场演出竟大获成功。格什温的名气也迅速传遍美国,从此成为世界级作曲家。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

25、河北省邯郸市

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

“等待”指不采取行动,直到所期待的人、事物或情况的出现。它是个中性词,因此,它就有积极和消极之说。积极的等待,是冷静地思考,积蓄力量,磨练耐心,等待时机,为成功做准备;消极的等待是空等,无任何积极行动,几乎等于放弃。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。

26、江西省红色六校

阅读下面的文字,按要求作文。

乔布斯年轻时每天凌晨四点起床,九点半前把一天工作做完。他说自由从何而来?从自信来,而自信则是从自律来!先学会克制自己,用严格的日程表控制生活,才能在这种自律中不断磨练出自信。自信是对事情的控制能力,如果你连最基本的时间都控制不了还谈什么自信?

读了上面这段话,你对如何产生自信有什么感想?谈谈你的看法。请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)写记叙文或议论文,(2)不少于700字,(3)不得透露个人相关信息,(4)不得抄袭,不得套作。

27、兰州一中

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

那是一处地势险恶的峡谷,涧底奔腾着湍急的水流,几根光秃秃的铁索横在悬崖峭壁之间当桥。山势的巍峨,涧水的轰鸣,越发烘托出桥的危险与简陋,经常有行者失手葬身涧底。

一行四人来到桥头,一个盲人,一个聋人,两个耳聪目明的健全人。铁索桥,必须攀附了,路至此,决无退路。四个人一个接一个地抓住铁索,凌空行进。结果呢?盲人过桥了,聋人过桥了,一个耳聪目明的人过桥了。另外一个则跌下铁索桥,丧了命。

盲人说,我的眼睛看不见,不知山高桥险,心平气和地攀登。聋人说,我的耳朵听不见,不闻脚下咆哮怒吼,恐惧相对减少很多。那么过桥的健全人呢?他的理论是,我过我的桥,险峰与我何干?急流与我何干?只管注意落脚稳而准就够了。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

28、云南省玉溪一中

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

水从高原流下,由西向东,渤海的一条鱼逆流而上。它冲过浅滩,划过激流,越过了湖泊中层层的鱼网,躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游,最后穿过山涧,挤过石罅,游上了高原。

然而,它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被冻成了冰。

“它逆行了那么长,那么久,它是一条勇敢的鱼。”一位年轻人说。

“这的确是一条勇敢的鱼,然而它只有伟大的精神却没有伟大的方向,它极端逆向的追求,最后得到的只能是死亡。”一位老者说。

冰川中有鱼,生活中有你,你是否也想成为冰川中的那条鱼呢?

要求:全面理解材料,选择一个侧面、一个角度构思作文。文体不限,立意自定,题目自拟。不少于800字。

【构思指津】

材料作文的立意必须来自材料。一则材料,从不同的角度切入就会得出不同的立意。

首先,要发散性思考材料。本则材料主要应从“小鱼”的角度立意:1、生命不息,追求不止;2、人不能极端逆向地追求;3、正确的方向比伟大的精神更重要

其次,要确定最佳立意,即选择最切合材料且最容易行文的立意。

29、郑州市第47中学

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

山石对卵石说:我才是真正的石头。你看我体肤糙砺,棱角分明,血性方刚,我们才能构成雄壮的大山,凝成挺拔的峰峦,展现自然的粗犷。

卵石对山石说:经年累月,水蚀沙磨,我体肤平滑,肌理莹润,虽已脱胎换骨,不还是石头吗?脱离了大山,我却有机会走进人间,装点人们的生活。

要求:全面理解材料,选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作,不得抄袭。

30、安徽省望江中学

阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

弯弯曲曲的小路,通往风景幽芙的地方,这便是 “曲径通幽”。它是画家笔下渲染的景致,是摄影爱好者不断寻找的目标,是园林设计师着力创造的效果,也是文人墨客一直崇尚的意境,更是生活中人们处理问题常采用的态度和方法……因为“幽”也许在这“曲径”之中,“美”可能源于这回转之间。你又从“曲径通幽”这个词语联想到了什么呢?

要求:试就联想的内容写—一篇不少于800字的作文,立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。

篇3:高考语文作文题目

亚马逊创始人Jeff Bezos在普林斯顿大学毕业典礼上讲到:聪明是一种天赋,而善良是一种选择 ,而选择比天赋更重要。以此为话题写一篇议论文,题目自拟。

江苏卷

今年江苏省的高考作文题目大致如下:俗话说“有话则长,无话则短”,也有人说“有话则短,无话则长”,无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代,是彰显个性还是提倡创新?以此为题材,写800字作文。

北京卷

北京高考大作文题为二选一。一个是“老腔”,何以让人震撼。一个是“神奇的书签”。

《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,老腔已超越了其艺术形式本身,成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。要求:从老腔的魅力说开去,不局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

安徽卷

作文题是看图作文,有四幅漫画,大致内容是:

第一组两幅图是一个孩子考了100分,家长给了一个吻,一个孩子考了55分,家长给了一巴掌;第二组两幅图是考了100分的孩子考了98分,家长给了一巴掌,而考了55分的孩子升到61分,家长给了一个吻,请自选角度自命题。

四川卷

【四川高考作文题来了!】是以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场,自己也成了致富带头人。”为材料,要求学生根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。

上海卷

随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

山东卷

2016山东高考作文题目:我的行囊

今天上午,20山东高考正式开考。11点30分,第一科考试语文结束,青岛新闻网记者第一时间获悉,2016山东高考作文题目为:我的行囊,在人生的路上,行囊里有很多东西,有些东西已经准备却没有用到,有些没准备却用到,有的马上就要用,有的一直陪你走到最后。

海南卷

6月7日上午11时30分,2016年海南高考语文科目考试正式结束,语文科目作文题目出炉。记者从考生口中了解到,今年海南高考的语文作文聚焦如何提高语文素养。

作文题大意为:谈如何学习语文,1、课上有效的学习;2、课外大量的阅读,3、社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式,谈如何提高语文素养。

篇4:高考语文作文题目

1、《__着并快乐着》

2、《__,我永远的天空》

3、《都是__惹的祸》

4、《笑傲__》

5、《生活需要__》

7、《假如我是__》

9、《我眼中的__》

10、《生活需要__》

11、《__在我的身边》

12、《__也是一种美》

13、《__是最美的行囊》

14、《与__同行》

15、《__伴我成长》

16、《__三步曲》

17、《__和我有个约会》

18、《我发现__》

19、《真想做个__》

20、《世上只有__》

21、《为自己准备一个___》

22、《永远的__》

24、《__,做我自己》

27、《__是一道靓丽的风景线》

28、《给自己找个__》

29、《永远说__》

30、《那一次,我__》

32、《带上__上路》

33、《我与__面对面》

34、《__是一盏明灯》

35、《那段__的日子》

36、《一个__的心灵独白》

37、《__,让我欢喜让我忧》

38、《爱上__》39、《欣赏__》

40、《我眼里的__》

41、《那__・那___・那___》

42、《想起____》

43、《_的遐想》

44、《问世间__为何物》

45、《给心情涂上__》

46、《人生路上__多》

47、《__,我的最爱

48、《__的故事》

49、《__是一种养分》

50、《那年,我__》

51、《和__赛跑》

52、《我__,我__》

53、《有____才有远方》

54、《__在,梦就在》

55、《还有多少__可以重来》

56、《明天,我__》

57、《我的__我做主》

58、《__,是这样炼成的》

59、《不想__》

60、《在“__”中搏杀》

61、《人生没有__》

62、《__是一瞬间的事》

63、《有一种__叫成功》

64、《__伴我少年行》

65、《带上__上路》

66、《__是一首歌》

67、《__是一种美丽的痛》

68、《__的回忆》

69、《有__陪伴的日子》

70、《__,没有什么不可以》

71、《与__一起走过》

72、《__,让我欢喜让我忧》

73、《拒绝__》

74、《让__为__着色》

75、《我__故我在》

76、《__,妙不可言》

77、《读懂__》

78、《我总是__》

82、《那次,我与__擦肩而过》

83、《___在我胸》

84、《____是一种牵挂》

85、《__带给我的快乐》

86、《___也是一种享受》

87、《___让我如此美丽》

88、《____,其实你不懂我的心》

89、《最近比较__》

90、《将__进行到底》

91、《__,我的最爱》

92、《下辈子我做__》

93、《谁都可以__》

94、《__是金》

95、《拿什么拯救你,我的__》

96、《怎一个“___”字了得》

97、《少年壮志不言___》

98、《留些____给自己取暖》

99、《敬畏__》

100、《__不需要理由》

101、你不必完美

102、花儿努力地开

103、“腾出一只手”给别人

104、每天变傻一点点

105、最美的是你自己

106、放开手,阳光灿烂

107、人格的核心是自信

108、遗憾也是一种美丽

109、人间有味是红尘

110、独处也是一种美

111、我丑,并不伪装美丽

112、花开花落两无言

113、寒露不是秋天的句号

114、此情可待成追忆

115、背面也许很精彩

116、海棠依旧?绿肥红瘦?

117、剪不断,理还乱

118、淡妆浓抹总相宜

119、悠悠寸草心

120、生命不能承受之轻

121、犹大的面孔

122、苏格拉底的两道题

123、试吃一句陶渊明,免费!

124、宋江过年

125、孙悟空的异化

126、八戒破产记

127、红叶的遗憾

128、蓝色之恋

129、冬天里的那一点热

130、关于一种深秋的纪念

131、冬天的泪

132、草之梦

133、烛涕

134、心田上的百合花开

135、人生三盏灯

136、生命的链条

137、死神的帐单

138、阳光下的守望

139、在梦的远方

140、运送灵魂的那支乐曲

141、漫游的灯盏

142、时间和爱的故事

143、秋天的梦

144、三种鸟的思想

145、生命之翼

146、尘世的风景

147、生命列车

148、高尚的欺骗

149、直击心灵的一瞬

150、屋顶上的阳光

151、一片雪花的重量

152、智者的谜

153、生命的化妆

154、生命的痕迹

155、蓝色的智慧

156、爱的回音壁

157、流泪的鱼

158、幸福的开关

159、平等的灵魂

160、锋利的纸

161、秋天里的春天

162、虚掩着的门

163、有裂缝的水罐

164、飘香的生命

165、排除论者小札

166、感恩孤寂

167、收藏昨天

168、给美丽做道加法

169、向生命鞠躬

170、在变化中找到天堂

171、呵护那一点点光

172、补习微笑

173、直播残思

174、珍藏激动

175、打开你观念的抽屉

176、摆正期待的天平

177、美丽一次架起心灵的桥梁

178、捕捉理性的灵光

179、留只眼睛看自己

180、永远有多远?

181、谁能打开你的窗

182、别让心灵“欠帐”

183、与天真签约

184、那些蜻蜓,那些早晨

185、行板悠悠,明净如歌

186、一边是灿.一边是烂

187、天蓝草碧,云白风清

188、蜂声・树林

189、孤雁・荷梦・小草

190、阳光和乞丐

191、现代化和蜗牛

192、极限与句号

193、长街短梦

194、人生需要装饰

195、我闻到了阳光的味道

196、脚比路长

197、无限风光在险峰

198、守卫精神的火种

199、落叶流浪记

200、有风拂过

篇5:高考语文作文题目

北京高考语文作文题目

1、北京作文题目

从以下两个问题中选择一个并根据需要回答。不少于700字。把问题抄在答题纸上。

(1) 每个人都生活在一个特定的时代,每个人在特定时代的人生道路都是不同的。同时,也有人感叹现在不是合适的出生时机,有人只是想随时安逸,也有人深深地感到现在是合适的出生时机,时机还没有等着我

请写一篇题为“论生活在正确的时间”的议论文。

要求:论据清楚,论据充实,论据合理;语言流利,文字清晰。

(2) 瓜熟了,翅膀丰满了,这是动植物成熟的样子;但对我们来说,真正的成熟不仅仅是指身体的成长

请写一篇题为“这是成熟的外表”的叙述。

要求:心理健康;内容充实,描述详细;语言流利,文字清晰。

2、北京作文题目

“二选一”:

1、6月23日,北斗三号最后一颗卫星成功发射,整个系统55个卫星织成一张“天网”每一颗都有自己的功用。以材料“每一颗都有自己的功用”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

2、当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息,或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令人振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。请以“一条信息”为题,写一篇记叙文。字数仍要求不少于700字。

3、北京作文题目

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨,绵延至今,体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史,每逢关键时刻,这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴,更需要激发出这种文明的韧性。

请以“文明的韧性”为题,写一篇议论文。可以从中国的.历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度,谈谈你的思考。

要求:观点明确,论据充分,论证合理。

②色彩,指颜色;不同的色彩常被赋予不同的意义。20,我们隆重纪念五四运动100周年,欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生,你会赋予年哪一种色彩,来形象地表达你的感受和认识?

请以“2019的色彩”为题,写一篇记叙文。

要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

4、北京作文题目

从下面两个题目中任选一题,按要求作答,不少于700字

1、今天,众多出生的考生走进高考考场。过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。

请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题,写一篇议论文。

要求:观点明确,论据恰当充实,论证合理

2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。

请展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象展现人与自然和谐相处的美好图景。

要求:立意积极向上,叙事合理。时间、地点、人物、叙事人称自定。有细节、有描写。

5、北京作文题目

1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。

2.2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。要求:想象合理,有叙述,有描写,可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。

篇6:高考作文题目预测题

【名校押题】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事。小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说,她家把“忠厚传家久,读书继世长”的祖训当作传家宝。

你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

良训胜千金传家更有价

传家宝是一个家族认为最有价值,最值得子孙世代拥有并传承的东西。小张的传家宝青花罐,代表着金钱价值与收藏价值;小杜家的勋章代表着荣誉;小程家一祖训作为传家宝,体现了其家族对人格修养的重视,是精神传承。虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋,有各自的价值,而我更倾向于祖训的价值。

祖训,作为家族世代传承的品德匡正器,其作用胜过千金。小程家将“忠厚传家久,诗书继世长”作为祖训,是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的体现,在世世代代对祖训的遵守实践中,必然使整个家族沾上书香气息和忠实厚道的韵味。此乃“良训”,它使人性找到一个标准的框架,在熙熙攘攘的社会中不至于失去立己立人的信念,以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的道德品质和文化气息,使之更好地立足于社会,更好地待人接物,在时代洪流中坚守本心,不为污泥所染,不为清涟而显得妖媚。

更重要的是,相较其他两个传家宝,良训有一个特点,那就是无法被破坏。青花罐与勋章是物质存在,而良训是意识存在,物质不可能永存,它会在一定破坏力下成为碎片,而意识是随人生,随人灭的,是形而上学的价值形态,是寄生在人心中的,只要后代延续血脉,其必将随之传承、生长、壮大,是一个生命的动态过程,而非死板的遗物。

况且,良训还可以在坚持原有的基础上加以改良创新,使之具有时代性和特定的功能性,赋予新的积极的正能量的内涵,成为新时期的“良训”,这一点也是“青花罐”与“勋章”二者所不具备的。

如今社会,珍惜“青花罐”式传家的人愈来愈多,注重“勋章”式传家的人也为数不少,而以小程家的“良祖”训作为传家宝却是凤毛麟角,不禁令人深思:社会价值取向究竟何去何从?人心不古,世风日下,欺诈互害的社会风气该如何改变?在这般孜孜追求物质至上、轻易抛弃诗书的时代究竟如何坚守?这也是为何小程的祖训弥足珍贵的地方,它可以在不知不觉中对当今社会人们精神缺失、心灵空虚的悲哀现象起到调剂作用。

财势兼备却没有道德底线,终会自取灭亡;财势并存却没有信念的支撑,也将无所作为、泯然众人;自觉高人一等却没有人道主义精神,必将遭到社会唾弃……因此,良训的作用才更该受到重视,社会是由千万个家庭组成,又由家庭的道德文化涵养提高,才能使社会整体风气改善,所以说,小程家式的良训才是永不贬值的最好传家宝!

【名师点评】

本文六段,遵从任务指令,紧扣材料含义,表明态度,具体阐述看法,言之有理,言之有物,言之有序,言之有法。

第1段,引述材料,概括比较,表明态度——小程家的祖训更有价值。第2段,先对小程家在祖训做一概念界定,提出此乃“良训”,然后运用因果思维的“功能分析”角度阐述“良训”的传家之价值,言之有理。第3段,再次运用比较分析,进一步阐述“良训”的传承价值,分析在理。“更”字用得好。第4段,第三次运用比较法,进一步突出“良训”更有新的良性的价值。“况且”一词,用得好。第5段,运用因果分析的“背景分析”角度,进一步阐述“良训”在新时代的传承之价值,发人深省,突出其“更”。第6段,第四次运用比较法,重申“良训”才是永不贬值的最好传家宝。

在试题有限的文字提示空间,善于运用因果分析与比较分析,对小程家祖训的传家之更有价值,做多层次多维度的深刻阐述,分析说理富有逻辑性,很具说服力,体现了学生良好的思维品质与议论说理的能力,故评一类卷。

篇7:高考倒计时30天语文作文题目押题

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

初的新冠肺炎疫情大爆发。为抗击疫情,冒着肆虐的病毒,无数人勇敢地挺身而出,成了人们心目中的英雄。逆行而上,冲在抗役第一线,不惧凶险,帮助病人战胜病毒的医护人员是英雄;84岁再次临危受命的钟南山院士,每天只睡3小时和病毒赛跑的李兰娟院士,这样的专家是英雄;排查疑似病人,追踪密切接触者,在社区严防死守,努力做好服务的社区工作人员是英雄;还有那些仅用十天时间,就建起一座上千张床位医院,日夜奋战,为一线做好保障的建筑工人也是英雄。但也有人说,其实他们只是普通人,不过是尽职尽责,做了自己该做的事。

设想,当疫情过后,班级召开“致敬英雄,学习英雄”的主题班会,请你写一篇演讲稿,表达你的认识与思考。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭,不得透露个人信息,不少于800字。

文题解析:

作文材料以当下最为火热的抗击疫情素材为内容,里面介绍了背景,讴歌了抗疫当中涌现出来的一批英雄,如其中的医护人员、钟南山院士、李兰娟院士、社区工作人员、建筑工人等,这些都是人们心目当中的英雄。

在材料中,还有一种观点:“其实他们只是普通人,不过是尽职尽责,做了自己该做的事。”认为他们算不上英雄。

材料给考生创设了一个情景“当疫情过后,班级召开‘致敬英雄,学习英雄’的主题班会”,并提出了一个明确的任务“写一篇演讲稿”,表达你对英雄的认识与思考。

写作时既要注意表达“致敬”,也要注意表达“学习”,两个方面的内容都要兼顾。

【佳作赏析】:

责任与担当是英雄的本色

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好。

这个假期,我们过得实在有点压抑。先是欢庆祥和的过年氛围被来势汹汹的新冠肺炎疫情冲刷得荡然无存;接着举国上下奋力抗击疫情,但作为学生的我们为了不添乱却只能听话地“宅”在家;然后为了不耽误课程,我们只得“停课不停学”,在网上进行学习,社会的脚步似乎慢了下来,一切都让我们难以适应······我们期盼春暖花开,社会正常运转。现在,疫情终于过去,各行各业重新焕发生机,我们也得以重返校园。这一天的到来,实在是无数的英雄们在抗疫战场上努力的结果。今天,为了表达对他们的敬意,我选取的演讲题目便是《责任与担当是英雄的本色》。

同学们,英雄在你的心目当中是什么样子的呢?什么样的人才算“英雄”?有的人说英雄就是“才能勇武过人的人”,有的人说英雄就是“具有英雄品质的人”,有的人说英雄就是“无私忘我,不辞艰险,为人民利益而英勇奋斗,令人敬佩的人”。虽然他们说得都有道理,但是我却认为,英雄应该是有责任有担当在灾难面前能够勇敢地挺身而出的人。责任与担当是英雄的本色。

如钟南山,他是名副其实的英雄。,非典肆虐。67岁的他说:把最重的病人送到我这来。20,武汉有事。84岁的他一边告诉公众“尽量不要去武汉”,一边却义无反顾地登上去武汉的高铁,挂帅出征。一个“有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。一路奔波不知疲倦,满腔责任为国为民”的人,不是英雄是什么呢?

如李兰娟,她也是名副其实的英雄。作为中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员的她和她的团队在武汉始终忙碌在抗疫第一线,她以极大的责任心忘我工作,每天只睡3小时。70多岁的老人了,真的是不分昼夜。她会见各个医院的专家、基层的管理者,把她对疾病的认识告诉他们。甚至,她还运用自己的专业知识对疫情作出了准确的判断,以极大的担当精神履职尽责,1月22日深夜,她向上级建议“基于疫情状况,武汉必须马上封城,否则后果不堪设想。”这样的人,不是英雄又是什么呢?

再如冲在抗役第一线,不惧凶险,帮助病人战胜病毒的医护人员;排查疑似病人,追踪密切接触者,在社区严防死守,努力做好服务的社区工作人员;那些仅用十天时间,就建起一座上千张床位医院,日夜奋战,为一线做好保障的建筑工人······他们不怕困难,不顾自己,为祖国为人民向病毒英勇斗争;他们不惧感染,不畏艰险,越过千山万水汇聚在一起;他们舍小家顾大家,在春节团圆之际奋战在抗灾一线。如果心中没有一份责任和担当,他们断不会作出这样的牺牲的。他们,都是名副其实的英雄啊!

有人说:“其实他们只是普通人,不过是尽职尽责,做了自己该做的事。”言外之意是,他们谈不上是什么英雄。这彻头彻尾是错的。疫情爆发之后,许多人避之唯恐不及,只有他们逆行而上,或夜以继日地奋战在工地,或运用自己的专业知识挽救患者于危难之中······他们履行的不单是职责,展现出来的更是特殊时期那份沉甸甸的担当啊。具有这样情怀和作为的人,不是英雄又是什么呢?

他们可歌可泣的故事,我们看在眼里,铭记在心上。今天,胜利的曙光正逐渐驱散新冠疫情的雾霾,英雄的事迹也正在传扬。作为新时代的青年,在人生的征途上,我们应该努力学习英雄们有责任有担当的精神。

在疫情当前,危难关头的时刻,我们每一个人都有责任和义务去对抗疫情。前线的白衣战士、社区工作人员、建筑工人,哪一个不是不辞辛苦的在与死神争夺生命?可是,别忘了,他们同样是人家的父母,别人的子女。看着医生护士们脸上的口罩印,心里格外难受,那该有多疼啊。他们大部分人其实都很年轻,还是人们口中的“孩子”,但是他们已经学着大人们穿上了“战服”,面对疫情,他们奋勇前行,只为了祖国的安宁还有心头的那份责任与担当。也许,他们也没有那么淡定,可是白衣天使们说:“如果连我们都怕了,那么谁来消灭疫情呢?”想想,“所谓的白衣天使,只不过是一群孩子换了身衣服,学着前辈的样子,和死神抢人。”这不禁让人肃然起敬。我们要学习的就是他们这种有责任有担当的精神。

鲁迅先生说:“无穷的远方,无数的人们,都与我有关。”让我们象抗疫英雄那样,努力做一个有责任、有担当的人。

篇8:高考倒计时30天语文作文题目押题

受新冠肺炎疫情影响,师生延期返校。高三(1)班语文老师在线上课堂展示了2月23日新华网刊发的这两张图片,讨论区一下子热闹起来。

生甲:小患者让我很感动。

生乙:护士和院长的举动能带给我们启发。

生丙:相隔百年的两幅图值得人们深思。

……

老师:这两张图片,给了我们许多收获。虽然我们无法返校上课,但我国抗击疫情的很多场景都是在给我们上课。

学校微信公众号发起了“独特一课,别样收获”主题征文活动。请以该班同学身份,在这堂课后写一篇文章,向公众号投稿,谈谈自己的认识与思考。

要求:结合材料,贴合背景,切合身份;自拟标题,自选角度,确定立意,符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

【文题解析】:

这道模拟作文命题,选用新华网刊发的这两张图片:“最萌鞠躬礼”照片与一百年前的医患互相鞠躬的老照片放到一起,然后设置命题情境,提供了师生的模拟对话,这个材料情境的内涵并不复杂,然而与照片结合起来,还挺有意思,也颇有启发性和现实意义。

考生写作时从“生甲”“生乙”“生丙”的角度立意切入进行写作,都可以。

从生甲角度考虑:小患者的鞠躬让人很感动,立意可谓患者要懂得感恩、敬重医者,尤其在这次人类战“疫”战争中,白衣天使们为了人民的生命不惜牺牲自己,因此,我们更应感恩大爱,应该牢记医者的付出与大爱。

从生乙的角度立意:护士和院长的举动带给我们启发,医者仁心,尊重患者,谦卑懂礼,心有敬畏。医生的职责即是治病救人,对待病人,要像爱护自己的亲人一样,把爱心献给患者,把尊重献给每一个生命,这也是医患关系改善重要一面。

从生丙的角度立意:相隔百年的两幅照片值得人们深思,美好医患关系的延续在中华民族有悠久的传统,这样传统的医患关系是人类之福,理应发扬光大。

从“……”角度考虑,这是要表明还有不同的角度可以表达观点,但写作时要言之有理。

考生写作时,还可以进一步分析医患之间都要心存敬畏,患者对医生,医生对患者,都是值得尊敬的社会公民,人与人之间就是相互支撑的结构关系。这次新冠疫情,让我们对人类之间的关系有了更深的体验与思考,每一个人都要有人类共命运的新思维,极端个人主义不仅害人,而且还会害“个人”。有学生问:写作时扩展到人与人之间的心意相通,领导与下属之间要互敬互尊来写,行不行?笔者认为,可以联系一下,可以从人心、人道、仁爱的高度说理,但不可扯得太远,要注意侧重医患关系方面的分析写作,毕竟放置到医患关系的层面分析写作是的。

【佳作赏析】:不同世纪,相同仁心

作为一名高三学生,面对严峻的疫情。每人只能呆在家里,接受老师的网上教学了。这天,语文老师在线上课堂里展示2月23日新华网刊发的两张图片。一张照片是某医院新冠状隔离房,一位小患者治愈出院,向护士鞠躬致敬,护士忙回礼。另一张照片是上个世纪,某医院院长查房时,小患者对他鞠躬致谢,他也顺势回礼。在我看来,尽管不同时间,不同的空间,都传达出相同价值观,那就是仁心,即仁爱之心。

我记得,清末湖南湘乡有位兼开中药铺的名老中医自题了一副春联:“只要世上人莫病,何愁架上药生尘”。这就是仁心。

仁心,不一定要胸怀天下;英雄,也不一定要杀身成仁。就像这两幅图画一样,都是医者对小患者一种仁爱之心。其实,人性是相通的,不管是上个世纪,还是如今,医者都是展示出相同的仁爱。只要医者爱患者,帮助身边的患者,默默地奉献,他们都是存仁心之人。都是值得我们致敬之人。他们的行为都是让我们感动的,都能够触动我们心灵深处最柔弱的地方,都能够让我们在一瞬间,潸然泪下的。

黎巴嫩诗人纪伯伦说:“我们走得太远,以至于忘了为什么而出发。”随着社会不断的发展,经济不断腾飞,面对身边的很多事情,呈现出来的大部分都是冷漠之感。我们往往忘记了我们还得要有一颗仁爱之心。这颗仁心,永远不能丢了。所以今天,语文老师给我们播放这两幅图片的时候,令我们动容,甚至可以说是一种无声的震撼力。这两幅图片的感动点就是“仁”和“爱”。

那么什么是“仁”呢?那就是二人成仁,仁爱之心,永远是从与他人的关系中生发出来的,就是一个护士和一个小患者,一个小患者和一个院长之间展示出来的。我们每一个人都希望在社会上能够得到爱,学到仁。能够用树立自己的仁心去帮助别人同样去树立,将心比心,将自己的心灵感受去跟同类的人做同一种心灵的频率和同一种的心灵模拟,这就是仁爱践行的简单方法。这样的方法就是孟子所说的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,所以上个世纪的院长对于小患者的仁爱,在当下已经完成了,但是他们把它推广开来,经过一百年之后,面对大疫情,大灾难的时候,不需要多么口号,也不需要位高权重,它就这样自然而然的呈现出来。直接打动了我们彼此心灵深处。这就是仁爱的力量。

反观当今社会,很多人把自己单纯当作一个谋取成功的工具,一个赚钱的工具。很多人很为精致利己主义者,缺乏仁爱之心。越是在经济发达的大城市,很多人都是步履匆匆。如果你想在广州这样的大城市里立足,必须每天都得向前看,都得不断地超越自己,超过别人。一种永无止境的竞争之中,消耗了人的大部分的精力,哪里还有时间是构筑“仁爱之心”呢?这种单纯以获得经济利益的竞争不仅让人变得疲惫不堪,还让人变得狭隘、自私。我们经过这次疫情之后,经过这节独树一格的语文课之后,应该好好地反思,我们这个社会需要的是一颗颗仁爱之心。我们每个高中生,从这节课开始,开始构筑和修炼一颗颗仁爱之心。

同学们,朋友们,经过这节别样的课堂,我们收获一个哲理:有仁心者,便如星光,永恒在夜空。大家奋斗吧!

篇9:高考倒计时30天语文作文题目押题

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

他在解放战争的枪林弹雨中冲锋在前,浴血疆场,视死如归,荣立特等功一次、一等功三次、二等功一次、“战斗英雄”称号两次。转业后主动要求到最偏远的基层工作,为贫困山区奉献一生。60多年来,连儿女对他的赫赫战功都不知情。他是国家勋章获得者张富清。

她名校毕业,主动放弃大城市的优渥条件,长期扎根大漠,潜心石窟考古研究,探索形成石窟科学保护的理论与方法,大胆构想“数字敦煌”,用40多年的执著和坚守,为世界文化遗产敦煌莫高窟永久保存与永续利用作出重大贡献。她是20国家荣誉称号获得者樊锦诗。

榜样的力量是无穷的,作为新时代的年轻人,我们要传承其精神。你读了上述材料有着怎样的思考和感悟?请结合材料内涵、联系实际写一篇不少于800字的文章。要求:自选角度;自拟标题;自定文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

【文题解析】

本题考查学生写作的能力。作文材料取自我们当今现实社会中的真实事例,对于引导学生关注社会、关注人生、关注自我具有良好的作用。作文材料中的事例,从一个侧面切中了当今社会一个很值得思考的问题,那就是如何看待“榜样”,如何传承“时代楷模的精神”。

审题:作文试题由叙述性材料、引导语和写作要求三个部分构成。构思行文时,要立足材料,提炼两个人物的共性和精神特质,同时,要落实引导语内容,文中有自己的感悟、思考和融入,体现当今青年一代对时代楷模精神的理解、传承。解读这两个榜样的具体的精神内涵:有坚定的理想信念;深藏功名、淡泊名利;乐于奉献,无怨无悔;吃苦耐劳,不畏艰辛;勇于担当,赤诚坚守。立意要突出传承。

参考立意:

不畏艰辛,到祖国最需要的地方去;

致敬时代榜样,接续奋斗有我;

担当精神,你我共同拥有;

择一事,终一生,时代因我而精彩(生命因执着而精彩);

走出“小我”,成就精彩人生等。

【佳作赏析】:找准精神坐标

我国首次开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授,在颁授仪式上,指出,“今天我们以规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鮮明品格。”作为新时代的年轻人,要找准精神坐标,传承英雄模范精神。(简明扼要,亮观点)

民族不能没有英雄,国家不能没有先锋。在新中国成立70周年的持殊时刻,中央评选和表彰英雄模范,既是对英雄做出的不平凡业绩的鼓励和肯定,也是在号召广大群众要积极行动起来,以英雄为尺,找准奋斗新时代的精神坐标,为党和国家事业贡献更多更大力量。(介绍背景,增深度)

以忠诚为基,擦亮奋斗底色。“天下至德,莫大乎忠。”英雄模范之所以受人推崇和赞誉,正是因为他们身上都有着对党和人民事业矢志不渝、百折不挠的坚定与忠贞,他们坚守一心为人民的理想信念,坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,用一生的努力诠释了什么是忠诚,什么是奉献。学习英雄模范,就是要像他们一样,把党和人民利益放在首位,不计较个人得失,以无我境界,实现大我人生,当好党和国家发展建设的铺路石。(,分论一,学英雄行动指南)

以执着为念,永葆奋进姿态。奋斗不是一时一次,而是一生一世。英雄模范的伟大,就在于他们几十年如一日地奋斗在党和人民最需要的地方,始终保持对事业的执着追求,即使隐姓埋名也甘之如饴、初心不改。学习英雄模范,就要像他们一样,始终坚定为国为民的奉献志向,始终坚定献身事业的无悔选择,始终坚定为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心,立足本职、放眼长远,保持持续奋斗、一生奋斗的昂扬姿态,干好每一件平凡的工作,创造不平凡的业绩,为党和国家事业添砖加瓦。(分论二)

以朴实为本,锤炼过硬本领。“伟大出自平凡,平凡造就伟大。”英雄模范并非生而伟大,而是在平凡之中闪耀伟大的光辉。“核潜艇之父”黄旭华为了事业甘愿“深潜”30载,老英雄张富清深藏功与名、以普通人身份继续奋斗在服务群众的一线岗位……(分论三)

这些英雄模范身上,都有着最朴实的奋斗作风,不求功成在我、但求功成有我,誓干惊天动地事、甘做隐姓埋名人。(金句背会,有用)学习英雄模范,就要把这种朴实作风发扬光大,在平凡的岗位上当好“螺丝钉”“革命砖”,舍小家顾大家,推动党和国家事业蓬勃发展。

“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。”现实生活中固然不是所有人都能成为受表彰的英雄,但只要能够对标英雄,以英雄的精神指引个人前进方向,平凡的工作也能造就英雄,每个人都有机会成

为英雄,在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上留下浓墨重彩。(联系现实,提倡议)

篇10:高考倒计时30天语文作文题目押题

阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

漫画中的年轻人“充了很长时间的电”,却“没充进去”,这种现象在当今社会已经愈发严重和普遍。年轻人茫然的表情中似乎写满了“怎么办”。怎么办?他的师长、父母、朋友或许可以给他一些合理的建议。

请你选择上述角色中的一种角色,给年轻人写一封信,和他谈谈你的看法和建议。

要求:结合漫画的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确问题和情境,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

【文题解析】:这道作文题目在审题上是有一定难度的。在形式上,题目是漫画与材料组合型作文,写作时首先要理解漫画的内容和寓意,即需要将这四格漫画中的夸张变形部分和强调突出部分按照漫画顺序加以理解。

漫画中的年轻人的“电量”快用尽了(图一),充了一宿“电”(图二),没充进去,他很困惑(图三),他看到地上放着一个很大的插头,明白了:他的“充电器”并没有连接电源,所以根本无法“充电”(图四)。

可以得知,漫画原本揭示的道理是解决问题要找到根源。但这仅仅是漫画本身所表达的,还要依据文字材料将其内涵和外延做进一步引申。

在立意上,需将漫画寓意联系文字材料,再结合当下现实生活。根据材料中“这种现象在当今社会已经愈发严重和普遍”这个关键句,可以知道本题意在引导学生着重关注现代人的“生存能量”问题,即:人需要不断地、积极主动地“充电”;充不进去“电”,要寻找原因,外因可能是“没有电源”,内因可能是不够积极主动、没有细心分析根源等。

将“充电”对应人生状态,就可以将其理解为“充实生活”“明确目标”“努力的状态”等。反之,没有实现“充电”,就是没有前行的动力、适合的方向、充盈的精神等。总之,要准确揭示漫画所反映的现象并给出明确的看法,做出中肯的评价。

在行文上,论述重心应放在为什么没充进去“电”以及如何真正“充电”的问题,也就是“为什么”和“怎么办”,结合时代背景和现实因素,深入挖掘,透过现象看到问题本质并提出解决办法。外因可以谈环境压力大、负面信息影响、学习工作生活环境给予个体的认可回报不足(没有“电源”);内因可以谈理想缺失、人生态度消极、价值观功利化、忽视精神世界的提升等(没去找“电源”)。解决办法可以谈树立积极面对人生、不断充实自我的意识,也可以谈要积极分析问题根源,寻找能量来源等。

在文体上,要关注书信体的要求。它不只是在形式上有明确要求,还要注意写信人的“身份角色”,也就是说要注意语气语态及语言风格。

如果选择师长视角,可以指出“他”的优长进行鼓励,给出正面事例进行引导,给出规划蓝图予以激励;

如果选择父母视角,可以从精神上安慰,或现身说法,以自己的奋斗历程激励,带“他”回忆成长的欢喜,认可“他”的成绩,给出积极的人生建议;

如果选择朋友视角,可以用共同的经历感受表示理解,可以用携手绘制蓝图进行激励等等。总之,论述要晓之以理,动之以情,给出合理的建议,符合书信的情境,符合身份定位,格式正确。

【佳作赏析】:

一封写给“充电”朋友的信

亲爱的朋友:

你好!

我们同为时代的接班人,每日挥洒青春,在追梦路上高歌前行。只是在时代的重压下,当疲倦的你想为自己充电时才发现,即使充了很久,电量也不见增加。茫然与痛苦如利刃在心灵上留下疤痕。泪水淌在你的脸上,也滴入我的心里。

如今时代如陀螺高速旋转,施予我们的压力也远超于任何一个年代。在忙碌与压力之中的我们,如果不懂调适状态、放松自我,便只能被时代裹挟着滑向怠懒与浮躁的深渊。唯有使用正确合理的充电方式,才能让我们以最饱满的热情与最昂扬的斗志去搏击明日的风浪。

可是,我的朋友,你是否只是用震天的呼噜去缓解一天的疲劳?只是用屏幕中粗俗的乐趣去填补内心的空虚?如果答案是肯定的,则表明你忘记了为你的插头找到一处正确的插座。

醒醒吧,朋友!倒头大睡只能让空白占据你的大脑,埋头游戏、沉迷小视频只能让血丝布满你的双眼。它们都不是正确的充电方式,都不能在你虚弱时为你送来希望的能量。

看!相較于有些物理学者沉迷于灯红酒绿,爱因斯坦选择紧闭双眼,随着小提琴的悠扬乐声翩翩起舞;相较于哈登放浪于夜店,库里选择在春光和煦中携家人围坐树荫下享受安宁。后两者找到了正确的插座,选择了正确的充电方式,也就为疲倦中的自己带来了源源不断的能量。正是因为充满了电,所以爱因斯坦在42岁便得到诺贝尔奖的垂青,而库里刚过而立之年便拥有了三枚NBA总冠军戒指。

正确的充电方式,将助我们获得身体的放松与头脑的解放。何不做一次旅行,让身心在名胜古迹中得到放松?何不学一门乐器,让情操于韵律节奏中得到熏陶?何不读一本好书,让思想在与大师对话中得到升华?

就如大多数电器的充电线各不相同一样,每个人充电的插头也不可能都插在同一个插座中。对我们年轻人而言,正确的充电方式不应是人云亦云、亦步亦趋,更不应是放纵自我坠入深渊。它应该是对个体差异的足够尊重,对客观所需的良好把握,以及对自身的充分认识。于是,我们于枯竭之时重获源源不断之生机,我们攀出低谷又见满天繁星,我们行至水穷处却有了坐看风云起的坦荡。

亲爱的朋友,同为这个新时代的建设者,你我都应找到正确的充电方式,为自己的插头寻一处优质的插座,在忙碌的生活中释放压力,丰盈自己。唯有如此,我们才能将人生之根深植地底,才能用最丰富、最醇厚的给养,拥抱明日的暖阳!

此致

敬礼!

你最真诚的朋友

3月26日

【点评】

这是一篇有厚重感的考场作文。文章以朋友的口吻、“感同身受”的语气,写出了在这个快进时代青年人的问题与应对之策。

文章从提出问题到分析问题再到解决问题,层次清楚,逐步深入,紧紧围绕青年“充电”的主题,具有很强的针对性和现实性。

语言风格突出,用形象生动的语句来增强抒情性和感染力,用感情色彩强烈的词语突出对比感和深刻性。

透过这样的文字,阅卷老师能看到一位蓬勃昂扬、内心丰盈的在追梦路上奋力前行的青年学子,进而为文章打出高分。

篇11:高考倒计时30天语文作文题目押题

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

防控疫情期间,强华中学校园网络平台的“体育锻炼大家谈”论坛上,推送了三则与之相关的材料,鼓励全校师生参与讨论。

钟南山从小就喜欢运动,足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快是11秒2,年轻时举重的重量是100公斤,卧推可以达到70公斤。在北京大学医学部读书期间,他参加学校运动会曾创下几项纪录,至今无人能破。

最近一次的全国学生体质健康调查报告显示:学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势,爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降,视力下降率、肥胖检出率继续攀升……

有同学说,学业压力这么大,哪有闲心体育锻炼?有老师说,课时这么紧,还要让学生打球跑步吗?有家长则认为,花时间运动不如参加数理化培训性价比高。

请结合材料内容,从学生、教师中任选一种身份,写一篇发言稿,在论坛直播中发言,向在线师生阐述你的观点,并提出具体的建议。

要求:选好角度,确定立意,不要脱离材料的内容和含意作文;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】这道任务驱动型材料作文命题有三方面不同:

材料本身是有争议性的实事;

材料提供对锻炼的不同态度;

材料体现时代价值观多元化。

故写此类作文,

一要明确写作要求,弄清任务;

二要抓住材料核心事实,弄清材料内涵,明确是非;

三要选好角度,围绕是非,确立观点;

四要围绕材料就事说理,可用类比论证展开写作。

对于防控疫情期间“体育锻炼”问题,题目给了三则材料。

材料一以钟南山院士的例子说明运动锻炼不会妨害学习;

材料二的报告说明全国学生体质健康问题突出,暗示体育锻炼的必要性;

材料三是学生、老师和家长不愿意学生体育锻炼的原因。

思考三则材料的有机关联及含义,是要呼吁学生积极锻炼,增强体质。

考生写作时要注意以学生或家长的身份写发言稿,观点明确且要有明确的建议。

参考立意:

我锻炼,我抗疫。

体育锻炼,你的疫情护身符。

体育锻炼,增强你的体质。

适度体锻,健康你我。

【佳作赏析】

我锻炼,我抗疫

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!我是高三(3)班的一名学生,借助“体育锻炼大家谈”这个论坛,想和大家说说抗击新型冠状病毒期间体育锻炼的必要性。(称呼以及讲话话题都明确了,符合发言稿特点)

大家知道,年底以来,新型冠状病毒(-nCoV)疯狂肆虐,从中国到韩国,从东亚到欧洲……为了响应抗击新型冠状病毒肺炎的号召,最美“逆行者”日夜奋斗在前线,而我们大多数人只能宅在家里,足不出户,吃吃吃、睡睡睡、手机手机……网课以来,老师们的教和学生们的学也是坐着埋头苦干。马上就3月中旬了,你称重了吗?你胖了15斤还是25斤?你真的不打算体育锻炼,助力抗疫?(这段写作有针对性,且引起读者、听众思考)

首先,大家要充分认识体育锻炼的重要性。(分论点一)亲爱的老师们、同学们,体育锻炼不会影响大家的工作和学习。钟南山从小就喜欢运动,足球、篮球、跑步都相当厉害,北大读书期间,他在校运会创下的几项纪录,至今无人能破。你看,他的体育锻炼一点没妨碍他成为中国最杰出的医生和院士。(这段运用题目材料分析,较好)

大家要知道,经常而充足的体育锻炼能调节机体代谢,助力苗条身姿;有助于调节情绪、消除网课的学习和工作压力,改善睡眠、提高自信心和幸福感;还能降低师生可能有的冠心病、脑卒中、2型糖尿病等慢性病的发病危险。再说,最近一次的全国学生体质健康调查报告显示:学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势,爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降,视力下降率、肥胖检出率继续攀升……所以我们是需要好好体育锻炼的。(这段针对学生实际加以分析,论证分论点)

其次,有了意识,就要行动起来。(这个过渡句运用较好)

那么,我们如何行动与锻炼呢?其实这里所说的体育锻炼,不仅仅是指运动锻炼,只要能增加能量消耗的骨骼肌活动都包括在内,做家务、走路、浇花、除草都可以。给大家一些可行的小建议吧,大家试试看:

1.走着、跳着看电视,轻松活动6000步。看电视别坐着,而是来回走着看、跳着看、原地跳着绳看。要知道,跳绳3分钟消耗的能量,相当于走10分钟路消耗的能量哟。你看,这样既放松了心情,又锻炼了身体,一举两得。

2.手机控们可以充分利用手机里教的小视频学跳舞,把你的能量消耗消耗,没准一不小心就练出了一枚舞蹈新星来呢。

3.和家人一起做平板支撑。想锻炼肌肉力量,可用哑铃、水瓶、弹力带锻炼;想锻炼身体柔韧性,可以打太极、练瑜伽,这两样都不需要太大的空间,且练习50分钟左右,就相当于走路6000步,绝对对你的身姿和气质都有提高。

好了,大家赶快行动起来吧!我锻炼,我抗疫!

(这一层次从“怎么办”的角度写作,指出的在家锻炼的方法,有可行性,语言简洁)

【点评与修改建议】

这篇发言稿,首先确定发言人身份——高三学生,指出是在强华中学校园网络平台“体育锻炼大家谈”论坛的师生为听众对象,“读者意识”不错。

考生把握了三则材料之间的关联点,确定材料暗含的情感倾向,呼吁大家抗疫期间,别一味读书、玩耍,而应适度体育锻炼,并阐明理由、提出建议。写作思路清晰。

修改建议:关于体育锻炼的重要性,应写的更充分才好,且要再用一二事实论证分析说理,把道理阐述更充分透彻。这对阐明为何呼吁体育锻炼,才更有说服力。

对体育锻炼的建议,还可做如下补充:利用跑步机锻炼、在房间之间快慢跑、戴着口罩爬楼梯训练、仰卧起坐或俯卧撑、亲子游戏之协作单腿深蹲与旋转爬行、用纸杯或塑料瓶玩家庭版“保龄球”、客厅瑜伽等。

结尾呼吁大家行动起来,锻炼身体,保护自己,抗击疫情,较好,但尚需进行升华议论,有强壮的体魄,不仅对自己学习有利,对抗击疫情有利,也是国家对青少年的良好期待,只有国民具有健康的身体,才会有国家的强大。毛泽东同志青年时期在19《体育之研究》上讲过下面的话:“近人有言曰:文明其精神,野蛮其体魄。此言是也。欲文明其精神,先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。”

篇12:云南高考语文作文题目

云南高考语文作文题目

今年是我国恢复高考40周年。想当年,1977的`高考标志着一个时代的拐点;看今天,你正与全国千万考生一起,奋战在的高考考场上......请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。

篇13:高考语文重庆作文题目

2017高考语文重庆作文题目

6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。

1、天行健,君子以自强不息《周易》

2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫)

3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)

4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)

5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)

6、数风流人物,还看今朝(毛泽东)

篇14:天津高考语文作文题目及

材料:如果有一天,你的脑子里有一个智能芯片,可以知晓天文、地理等各方面的事情,你将会写什么。

要求:

1、请根据这段材料,写一篇作文,谈谈你的看法,除诗歌外,体裁不限。

2、不要脱离材料内容及含义的范围

3、不少于800字

4、不得套作,不得抄袭

范文:

伤心儿女

母亲躺在医院的病床上,双眼紧闭,嘴唇乌紫,她中风的脑子迷迷糊糊的,已经3天了。前两天,母亲的床前是没有人的,而今天,她的3个子女破天荒地都到齐了。老大一脸横肉,倚着床,盯着母亲,眼里有一种攫取的光。小弟小妹各有心事,又仿佛等待着什么。

病房的门被推开,一个声音叫道:“3号床,准备记忆移植。”护士的话音刚落,3个人几乎同时一跃而起。

他们3个人将同时移入母亲的记忆,原因很简单,眼看着母亲快不行了,他们私下开始讨论分遗产的问题。但由于母亲突然中风,什么话也没留下,加上3个人以前从未照顾过母亲,对母亲有多少财产谁也不知道底细。

“记忆移植进入程序。”随着医生的话,3个人立即在大脑里开始了搜寻:……一间阴暗的小屋,潮湿,肮脏……沾满油渍的锅台,落灰的橱顶……这不是母亲的家吗?这样陌生,却又熟悉。老大心想,当自己含冤入狱时,是母亲四处奔走,解救了他;又是在这间屋里,他休养了一年,然后自己找了媚子当老婆。媚子逼着他抢占了母亲的.堂屋,把母亲赶进了这间破房。从此,自己就再没有踏进这破屋门槛。

小妹开始了“回忆”:……腹部的痉挛,巨痛袭来,生下一个血糊糊的孩子。这孩子的双眼被血糊了个严实,睁不开。有人低下头,在孩子眼上一口一口地吮,吮了七七四十九天,血淤散尽后是一双明亮的眼睛……这不是我吗?妈说过我小时候眼睛睁不开,原来是这样。小妹的心一阵抽搐,正是这双眼睛,给了母亲多少白眼。

小弟脑海中闪出这样一幅图景:在自己家里,媳妇在大桌上吃得有滋有味,母亲却在门边的一张小凳上,手里拿着一个洋铁碗。媳妇不时用刀子般的眼光剜着母亲……这大约是去年冬天,母亲来自己家住的那些日了。我忙得不着家,原来小蓓是这样对待母亲,难怪有一天回家看见母亲在擦眼睛,我问她,她还说没什么。

3个人都在“记忆”中泪眼模糊。他们都“回忆”到了一个大包裹,土里土气的没见过。他们怀着沉重的心情打开老屋的门,找到那个包裹,令他们大吃一惊的是,包裹是一双双崭新的保暖鞋,大大小小的,红红蓝蓝的。他们用哽咽的声音数着:“一双、两双、三双……”

评析:

灵魂感化型主要是构造一个情节动人的故事,达到感人的目的。本文即属此类。它有两大成功之处:一是构思巧妙,主题深。文章通过3个不孝儿女为摸清家底儿移植母亲记忆,却看到了母亲的艰辛、清贫与忍辱,揭示了母爱的伟大与可贵,鞭挞了不孝子女的丑恶灵魂,具有振聋发聩的艺术效果。二是作者驾驭语言能力强,笔法老练,描写形象,特别善用“画眼法”,如:“眼里有一种攫取的光、“正是这双眼睛,给了母亲不少白眼””、“用刀子般的眼光剜着母亲”,这些传神的描写,使人物栩栩如生。没有厚实的文学功底是写不出来的。本文得满分,当之无愧。

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篇15:高考语文全国卷作文题目

高考语文全国卷作文题目

据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

篇16:天津高考语文作文题目

天津20高考语文作文题目

年高考的第一场考试已经结束了,我们来看看2017天津语文的作文题吧。

请根据下面的`材料,写一篇文章。

我们在长辈的环绕下成长,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新打开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……

十八岁的我们已经长大,今天的重读,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考,围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。

篇17:甘肃高考语文作文题目及

同事家有个丧事,一来一去的路上,车内的聊天让我很自然地作了比较,不谈社会地位高低,也不谈具体圈子,但上什么山唱什么戏,入什么乡随什么俗,这都是人之常情。同样的话题,同样的事情,不同人从不同的角度谈,但对问题所认识的深浅,经过比较是可以看的出的,除了有个高低之分,再这就是境界问题。

从我的感受来讲,无论是所处的行业,还是日常人们的见识,人生就是个上圈子的过程,如果非要拿祖辈就脸朝黄土,背朝天,安安份份地做人来说事,也是件没意思的事,也就没有鲤鱼跳龙门之说了。人往高处走,水往低处流,才是个正理,过于保守,拘抳于那一点上就无法谈发展,也有违于常情。

有人说,“圈子大了什么鸟都有”,当然人大了也能什么林子都去,这也是一样的,上圈子嘛!就是在职场上生存的人,体现在个体身上,也是总有那么多讲究的。有人常说如履薄冰。其时,有些时候真是这样的。形形色色的人,各种各样的心事,为了平衡各方的利益有时也很难的,这对我来讲,也是个最让我头痛的事。

我最喜欢的一句话就是,天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。对于一个发展中的企业,讲究的就是一个进取心,对与相处的同事来讲,谈的就是一种包容性。具体到工作及生活上来说,仅仅有这种意识是不够的,操作起来总是有那么多的变故,这也是我总要学习的地方。上学时有段话我记的比较清:天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,这是我面对一切的理论基础。当有突发的事件来临,我在处理的`时候总是这样想的。不过,我有时不知道如何应对,直觉会让我冲到事情的最前端,没有什么心机,直面刀锋,反正有那几句孟子的话顶着,当然,这对我敏感的心智来讲,也是一种安慰。

我总认为,人这一生其时就像个拓荒者,还是个孤独的拓荒者。面对外界传递来的温热,我总是心存感激,的时候,心静如水,当然有时也会产生那莫名的忧伤。

人去世了,这种拓荒的感觉也就结束了。我对先前出现的那够热热闹闹的吹打声,有种说不出来的伤感。对于同事们的聊天,我在想这境界也是人在精神上拓宽的一种过程,也是生活中人自信地面对一切的一种安慰。但对于过世的老人来讲,尘世的这短暂的喧闹及身后生生不息的人烟,也就体现了最常情最常情的境界。

篇18:天津高考语文作文题目

天津高考语文作文题目

20天津高考语文作文题目

阅读以下材料并按要求书写(60分)

如果说时间是单行道,那么阵亡将士纪念日是道路两旁最醒目的路标,它告诉我们如何从昨天走到今天。时间永不停歇,周年纪念永不消逝。通过记住它,我们可以使日历上简单的数字成为岁月的沉重注脚,它也不断提醒我们,要带着初衷奔向前进。

你怎么理解这段话?请根据自己的经验写一篇文章。

要求:①选择自己的角度和题目;② 文体不限(诗歌除外),文体特征明显;

③ 不少于800字;④ 没有抄袭,没有伪造。

天津高考作文

阅读下面的.材料,根据要求写作。

“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫,是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦,是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸,是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。

走过20的春天,你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟?请写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题 ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显

③不少于800字 ④不得抄袭,不得套作

天津高考作文题目:“爱国”的思考和感悟

阅读下面的材料,根据要求写作。

不错,目前的中国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?不,决不会的,我们相信,中国一定有个可赞美的光明前途。

——方志敏

国家是大家的。爱国是个个人的本分。

——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

——黄大年

以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。

要求:① 自选角度,自拟标题; ② 文体不限(诗歌除外),文体特征明显;

③ 不少于800字; ④ 不得抄袭,不得套作。

天津卷高考作文:器

请根据下面的材料,写一篇文章。

阅读下面材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章。生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。

天津高考作文:“重读长辈这部书”

请根据下面的材料,写一篇文章。

我们在长辈的环绕下成长,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新打开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……

十八岁的我们已经长大,今天的重读,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考,围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。

篇19:上海高考语文作文题目

上海卷:材料组成

有人说,只有经过时间的沉淀,事物的价值才能被人们所认识;有些人认为情况并非如此。你的`意见是什么?请写一篇关于你的想法的文章。

要求:(1)自制题目(2)不少于800字。

历年高考语文作文题上海卷汇总

高考上海卷作文题

世上许多重要的转折是在意想不到时发生的,这是否意味着人对事物发展进程无能为力?

请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

篇20:上海高考语文作文题目

“音乐的中国味”

倾听了不同国家的音乐,接触了不同风格的异域音调,我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受,从而更有意识地去寻找“中国味”。

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章,谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

上海高考作文题目:谈被需要的心态

生活中,人们不仅关注自身的需要,也时常渴望被他人需要,以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在,对此你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。

篇21:重庆语文高考作文题目

试题内容:

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

(唐光雨漫画作品,有改动)

[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。

请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

高考语文作文开头应该怎么写

一、妙引诗词,凸显底蕴

古诗文名句是一座丰厚多彩的作文素材库,聪明的你若能将它们巧妙移植到自己的文章中,定能使文章文采斐然,并营造出浓厚的文化底蕴。一篇文章,若能一开篇就引用与主题密切相关的古诗名句,能够引人入胜,产生先声夺人的效果。让文章更有感染力,还可以增强文采,起到“群龙之首”的作用。

二、排比句开头,气势恢宏

用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头,能给读者一气呵成之感,起到震撼效果。

如《发现,生命的图腾》的'开头:“总有这样一种图腾,盛满生活的闪光之处;总有这样一种人群,走出独步千秋的汗青文化;总有这样一种发现,雕镂人心,永不锈鉵。”

这样的文章的开头显得句式整齐,结构严谨,气势凌人,给人一种美感的享受。

三、设问开头,引人深思

高考作文开头围绕主题设问,有问有答,能引人深思,突出主题。看看下面的例题开头围绕“纵然面对的会是苦涩,但苦涩之后便会是甘甜”这一主题,通过一连串的“问”和“答”,开启了思绪,突出了主题。

四、比喻开头,深入浅出

就是用形象生动的比喻来开头的方法,这种方法的好处是文采飞扬,情味盎然。但是需要注意的是,所用的比喻要与全文的中心暗合,与全文的情调一致。

篇22:郑州市高考语文作文题目

2021年郑州市高考语文作文题目

【题目】

全国乙卷(河南高考作文题目)

试题内容:

阅读下面的材料,根据要求写作。

古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【范文】

雄鹰的理想是翱翔蓝天;蜗牛的理想是追求上进;鱼儿的理想是遨游海洋;而我的理想是成为一名作家。

对于我这一个12岁的女孩来说,成为第二个“莫言”太过遥远了。但是,我还是愿意去朝着自己的梦想进发,不用现在就成功,也不用过早地尝到成功的果实,只要有希望,有进步,有其中努力的经历,对于我来说,就足够了。

可能,我的爸爸妈妈会觉得我的理想太过于梦幻,但是,我还是想努力的放手一搏,不求成功,只是不想让自己的人生留下遗憾,只是希望,多年后的我,回忆起曾经的自己时,会觉得满意,我没有,对不起那个,青春时的自己。

我认为,写作真的是一件很奇妙的事,那手中的笔,好象一个个具有魔力的小精灵,那一个又一个的方块字,仿佛又有使人沉醉其中的力量。只要拿在手中,读在心里,品读其中,便能沉醉于文学的境界里,忘却世间繁华,融入空灵的仙境之中。

在我的文字里,梦想已经插上了一双隐形的翅膀,生命与梦想同行。

在我的文字里,由我最爱的薰衣草花海。饱满的花穗中透着大=淡淡的紫;清风拂过,花海中翻滚着轻柔的姿;正午,太阳高照,花海中荡漾着耀眼的紫……在我累的时候,躺在花海中,拾起一枝薰衣草,拿在手中,嗅着沁人心脾的香,仰望天空,守望悠悠的`白云,等待飞翔的鸟儿……这,就是青春,最美好的样子吧!

这是我许久以来的一个幻想,一个美丽的幻想,浪漫的幻想,可能,也是一个不切实际的幻想,它如流星般划过我的生命的夜空,点亮了我的生活。而这个遥不可及的梦,也在我的文字中,得到了满足。

在我的文字里,有我最爱的落日海湾。夕阳西下,在落日海湾上静静地欣赏美丽的落日,满满的回忆,落日给我带来的震撼。穿着一袭白衣,骑着一匹黑马,在这淡淡的金辉中,漫步在落日海湾。这一刻,我忘了世界,也忘了自己。在我人生的时光轴下,留下最美好的回忆。看着远方即将落幕的夕阳,洒下淡淡金色的光。

烦热的夏天,坐在书桌旁,品一杯香茗,徜徉在文字的世界中,渐渐入至那清幽的佳境。或是,在考试之后,提笔写下一首小诗或散文,殊不知夜有多深,多长,多冷。猛然抬头,又是一个不眠夜,又是月明星稀时……

我的理想是成为一名作家,不仅仅是为了追求站在领奖台上的那份荣誉;更是为了享受那其中美妙绝伦的过程;只是为了这个理想曾经带给我的那份感动,而已……

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