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忘不了老师作文600字

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忘不了老师作文600字(（通用29篇））由网友“汪汪队汪汪”投稿提供，下面是小编为大家整理后的忘不了老师作文600字，欢迎阅读与收藏。

忘不了老师作文600字

篇1：忘不了老师作文600字

岁月匆匆，流年似水，不知不觉，我已是小学毕业生了，我感谢所有教给我知识的老师，但最使我难以忘怀的是教我们语文的贾老师。

贾老师是我们的班主任。她中等身材，瘦瘦的，一双明亮的眼睛好像会说话，每当看到她的眼睛，我们就会明白该干什么。她经常教育我们要做一个正直、善良的人，教育我们要有一颗感恩的心，感恩社会、感恩父母，我们在她的教育下学习着、成长着……

贾老师平时待人很温和，可在学习上对我们的要求很严格。记得上次月考，我由于平时不用功和考试时不认真审题，考得很不理想，老师严厉地批评了我。我一声不响地听着老师的批评，脸涨得通红，

眼泪在眼眶里直打转，心里很不服气。我使劲咬紧嘴唇，努力没让眼泪落下，心里抱怨老师太严格了。我想：不就是一次考试吗？有这么重要吗？我是班上学习的佼佼者，当着全班同学的面批评我，我多难堪啊，我对老师的恨也油然而生，就这样撅着嘴上了一节课。下课了，我猛然抬起头，看到老师那失望而亲切的目光，我的心好像被针刺了一下，忽然感觉好对不起老师。是呀，老师平时对我们那么好，我自己考不好怎能怨恨老师呢？那一刻，我突然明白，老师的批评其实也是对我们的一种爱呀，如果这次老师迁就我，不批评我，我会感到考不好也没什么了不起，也不会认真学习了。那么，久而久之，我的成绩就会一落千丈……这时，不服气没有了，怨恨消失了，留下的只是自责、愧疚，感到好对不起老师，就不由自主地跑到老师的办公室，向老师说出了心里话，老师温和地说：“只要你能认识自己的错误就是好孩子，相信你下次一定能行。”听了老师那亲切的`话语，我郑重地点了点头。

贾老师不但对我们的学习要求严格，自己也是以身作则。一次，老师得了重感冒，嘴唇发白，看上去有气无力的样子，同学们都说：“老师，您歇歇吧！”可她坚持要为我们上课，一滴滴汗珠从她的脸颊上留下来……看着老师那疲劳而痛苦的样子，听着那沙哑的声音，我不禁一阵心酸：老师啊，你用爱心浇灌，你用辛劳耕耘，我们在你的爱心浇灌下，茁壮成长。此时，我对老师已不只是尊敬了，更多的是钦佩。

在生活上，老师对我们的关怀更是无微不至，谁病了，老师嘘寒问暖，谁困难了，老师就解囊相助。冬天来了，老师为我们生火取暖，夏天来了，老师为我们熬凉茶……

啊！可亲可敬的贾老师，您既温和又严肃，既平凡又伟大，你的音容笑貌使我永远难忘。在我们的心目中，您是蓝天，我们是自由飞翔的小鸟，您那广阔的空间，锻炼了我们腾飞的翅膀，在您的遮蔽下，我们一定会飞得更高更远……

篇2：忘不了老师作文600字

我的眼前，时常浮现出一张熟悉、亲切、令人难忘的脸庞，她便是我的启蒙老师——马老师。

马老师有一头乌黑发亮的卷发，一双大大的眼睛炯炯有神，一张白皙的脸上总是带着微笑。她工作认真、关心学生是我敬重她的重要原因。

有一天晚上，我吃过饭后到学校附近玩耍。当时，天已经很晚了，学校里一片漆黑。忽然，我发现我们教室依然灯火通明。于是，我跑到教室外窗户那里，踮起脚朝里面看，只见马老师手拿红笔，正在认认真真地批改我们的作业。那时我们小，作业写的乱七八糟，错字连篇。老师看到正确、整齐的地方，就笑容满面；看到错误、潦草的地方就锁紧眉头，用红笔纠正错误。老师改的很认真，我在教室外面站了很久她都没有注意到。最后，马老师发现了我，于是走到窗前，关切地问：“你有什么事吗？”我轻声地说：“老师，这么晚了你怎么还不回家呢？”老师听了，笑着说：“白天太忙了，只有晚上才有时间批改你们的作业。况且，明天你们还要改错呢。等会儿批改完了，老师就可以回家了。”接着，她回到了讲桌旁，继续批改作业。

我性格内向，胆子又小，上课不敢主动发言，也不敢大声回答问题。有一次语文课，马老师叫我回答问题。我站起来，心“咚咚”直跳，两腿瑟瑟发抖，声音比蚊子还小。老师鼓励我：“不要怕，大声些。”于是，我慢慢放开胆子大声回答了这个问题，四周立刻响起雷鸣般的掌声。下课了，马老师走到我跟前，轻声对我说：“以后要多多发言，即使回答错了，也是一种收获呀！”我听了，心里顿时热乎乎的，觉得老师就像妈妈一样关心我、爱护我。

啊！马老师，你是辛勤的园丁，为我们浇水施肥。你就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们。我永远忘不了你——马老师。

篇3：忘不了老师作文600字

感动是什么？感动是夏日中的一丝凉风，是冬日中的一轮太阳，是气馁时的一句鼓励的话……

记得那是四年级的一次期中测试。我为自己一直不错的成绩沾沾自喜，考试开始了，我双眼一扫试卷，顿时惊呆了：这都是概念，全是我没复习的！我只好凭借着平日的一点积累去答题，一边做一边懊恼：完了，完了，要考砸了！

考完了，我紧张的像热锅上的蚂蚁，甚至希望老师把试卷弄丢，再考一次。

由于数学试卷改的快，在放学时便出了成绩。“下面念成绩，有错的同学请举手。”在刘老师的语调中，我更加紧张了，我的手一次次的举起，就像在与刘老师作对一样。在我的心头一次又一次涌起了酸楚的泪潮。

“王泓博！”刘老师的声音打断了我的思念，“去把门关上，放学去一下我的办公室。”“哦。”我胡乱应了一声。

同学们都放学了，我怀着忐忑不安的心情一步步迈着沉重的步子走向办公室，来到办公室，刘老师并没有训我，而是温和的与我交流。在我要走出办公室时，刘老师亲切的声音响起：“王泓博，别伤心了，还有下次呢！”顿时一股涌涌上新心头，原来刘老师早已看出我的心思。她不但没批评我，反而安慰我。这一刻，没有什么能比这句话更令人感动了。

在老师的鼓励下，我是否该重新振作、觉醒了呢？当然！我在心中坚定地喊：刘老师，我不会让你失望的！

走出办公室，我擦干了还在眼眶里打转的泪珠，擦不干的，是刘老师的教诲……

现在的我，已经是刘老师的小助手了，可是，这件发生在二、三年前的事，我依然记得十分清楚……

篇4：忘不了老师

一个关心他人的好数学老师，她是谁？她就是我最喜欢的老师——卢老师。

虽然她已经不再教我们了，但我总是念念不忘她，卢老师乌黑发亮的头发下有一双水灵灵的大眼睛，只要微微一笑，就会露出两排洁白的牙齿。

记得有一次，上课时我们班上有一名同学在发呆。这时卢老师发话了：“肖一鸣，被外星人抓走回不来了？”顿时全班同学大笑起来，连卢老师也不例外，没过多久又一名同学也开小差了。卢老师又问：“外星人，好好学习，别在想以前的火星啦！”才刚刚停下的同学又笑得前俯后仰，这就是我们的幽默一号——卢老师。

还记得一年级的时候，体育课上，我的脸上被同学用跳绳打出了好大一个口子，这时卢老师像流星一样冲了过来，抱着我三步并着两步地跑向了医院，在打针前，我快哭得不行了，卢老师摸摸我的头说：“别怕，男孩子坚强点。”打针时卢老师给我讲很多解放军叔叔的故事，其实，那时候，我也是是懂非懂。但我还是非常感动，因为我觉得卢老师对我太好了，缝针时，卢老师不忍心看，走了出去。缝针完后，只听见我妈和卢老师在谈话，卢老师一直在指责自己说：“是我的错，我没管好他们，别怪孩子们。”听到这里，我流下了眼泪……

谢谢你，卢老师，您像辛勤地园丁，滋润我们快乐成长，我永远也忘不了您。

篇5：忘不了，老师作文

忘不了，老师作文

小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利……”每当想起这首诗，我就会想起我六年级的老师。

老师十分平易近人，每一次同学们犯错她都会及时要求同学们改正，会去和同学们谈心，不管遇到什么事她都会和我们讲道理，给予我们思想上那个的滋润，像慈母一般关怀着我们。记得期中考试前夕，我由于贪玩而没有用功学习，老师发现后，语重心长地找我谈了一次话，严重的批评了我，还给我讲道理，我听了十分感动，同时也深深地意识到了自己的`错误，我暗下决心，考试的时候一定要考好，绝对不能辜负老师对我的期望！

老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们天天去丈量；您给了我们一面言传身教的镜子，让我们处处有学习的榜样，老师，谢谢您！

忘不了，老师！

篇6：忘不了老师作文

老师，您是水，滋润着我们这些幼苗;您是火，点燃了我们的心灵;您是光，温暖着我们的心窝。

时光如流水，转眼间，我已是五年级的学生了。回忆我跨进三年级的门槛时，一位年轻秀气的老师教我们数学。她就是张老师。读着《师恩难忘》，一件件小事浮现在我的眼前。

“王凯95分，曹欣悦100分......”听到这个成绩，我脸上笑得像朵花，心想：张老师肯定要表扬我了。可没想到，张老师不但没有夸我，而且好像若无其事的样子。她淡淡地看了我一眼，似乎在说：“考卷不难，考一百分是应该的。”因此评讲考卷时，我仍是专心致志。以后上课时，我也从不马虎，生怕与100分擦肩而过。

不久后的数学抽考我又得了满分。这次张老师变了。轮到我上去登记分数是，她笑眯眯的拍了拍我的肩膀，温柔的眼神如同春天温暖的阳光。她好像在说：“假如我以前表扬你，你还会有这样的成绩吗?你可要继续努力啊!”从此，我更加自信，更加勤奋，并时刻提醒自己：胜不骄，败不馁!

张老师平易近人，教学有方，因此我的数学成绩经常名列前茅。在我记忆的珍珠里，还有一颗，虽小，却闪烁着耀眼的光芒。

老师您对我的教育之恩我难以忘怀，在此我真心地向你道声“谢谢!”，感谢你的我的栽培。

篇7：忘不了老师作文

如果有人问我，我最忘不了的是谁？我会毫不犹豫地告诉他，我最忘不了的是我的老师。

我的老师她20刚出头，白皮肤，大眼睛，樱桃嘴旁还有一对甜甜的酒窝，她进教室时总是面带笑容。别看她年轻，可她把全部身心都投入到教育事业中去了。有人曾把侯老师比作辛勤的园丁，也有人把她比作红烛。然而我还认为老师是严父，也是慈母。一次数学考试，老师把试卷发下来。我一看，只有60分，顿时心里一沉。这时，老师那双带着几分失望的眼睛直直地看着我，好像在说：“你怎么了？为什么考这么差？你平时成绩不错嘛!”放学后，侯老师把我留下来，她皱起眉头，一声不吭地看着我。我内心一阵羞愧，脸颊烫得像在燃烧。我们沉默了好一会儿，侯老师才开口说：“我们一起分析一下考卷。”我的脸更红了，心中既惭愧又感动。我为自己没考好而惭愧，更为侯老师的宽宏大量而感动。

侯老师那精细的分析如同涓涓细流注入我干渴的心房。窗外知了鸣叫不绝，侯老师讲解得汗流满面。我看着侯老师，心里挺不好意思，我真想化作一滴甘露去滋润老师的咽喉；真想化作一块手绢抹去老师的汗珠；真想化作一股凉风带走老师的炎热。老师对我如此的关心，我还好意思不认真学习？我觉得侯老师就像妈妈，处处关爱我们；侯老师又像爸爸，时时刻刻教导着我们。

现在，我虽然离开了她，但她那慈祥的笑脸，她那爱生如子的情感，她那诲人不倦的耐心，都深深印在我的脑海里，她的教诲将永远铭记在我的心中。

篇8：忘不了老师作文

你还在我家乡那长着许多子花的山村小学吗，亲爱的老师？你还在背着我的那些小姐妹们涉过那湍急的小河吗，亲爱的老师？老师，如今又是春暖花开、小河涨水的时节了，我已由一个顽皮的小孩长大，马上就要小学毕业了，此时此刻，我似乎有好多好多心里话要向你说记得那时你才18岁，刚走出师范学校的大门，没有在繁华的城市里逗留，就踏进我们偏远的山庄。人们都说你是城市小姐，我的父老乡亲都好奇地看着你。故乡的山野有那么多沟坎，那么多泥泞。

你总像我们的大姐姐，在那风雨季节里，带着我们回家。你把裤筒卷得高高的，光着脚子，一个一个地背着我们涉过那条脾气暴躁、河岸上长着一棵大榕树的小河。我还记得，你背着我时，浪花溅到你的脸上，雨水打湿了你乌黑的头发。我悄悄地拂去你辫子上的小水珠，你知道吗？我们在小河的这边，你在小河的那边，你向我们频频招呼叮咛：路滑，慢点儿走，明早我来接你们o我们喊着和您告别。你的音和我们的声音让小河的波浪带到很远很远的地方时光如梭，岁月如流。一晃五年过去了，您已把青春和热血留给了那些快乐与阴沉的日子，留给那沟沟坎坎的山村，那呼啸的小河。

如今我就要告别小学生活，踏进我时刻向往中学大门，可我总是不能忘记您的微笑，那开放在我家乡小河边的微笑。在我的梦里，在我的心坎中，您的微笑总是那么甜蜜，总是是那么和蔼，总是那么神圣。

篇9：忘不了老师作文

小时候，我第一次参加幼儿园的表演。我万分紧张。

那天，幼儿园的小朋友都在准备表演。有的在排练，有的在换衣服，还有在化妆……

我看着别人都在慌慌张张的准备，好让自己给评委和家长留下好印象。我在一旁呆呆的看着，自己也慌了。老师看我这么慌张，就过来告诉我：“小朋友，你不用慌张，只要你都会，而且记住了自己的位置，知道表演时要干什么就好了。不用那么慌张的！只要你努力了，尽自己最好的能力来表演好这个节目。”我说：“嗯，老师，我一定会努力表演好节目的。”老师说：“好了，快去准备吧，祝你好运！加油！”

老师对我说的话，我一直记在心里，时时刻刻提醒白己说：“努力就好。”

当我上台时，我看到了那个鼓励我，让我不要慌张的那位老师，她就在第一排坐着。这时，我又想起她对我说那些话，我竟然不紧张了。我表演完下台时，那位老师对我说：“小朋友，你表现的真好。”

从此以后，老师对我说的这些话我牢记于心。我不管遇到再紧张的事，只要想到这些话，我就会把心宽下来，面对一切困难。

篇10：忘不了老师作文

老师就像一缕阳光，为我照亮前行的方向。在我心中，用这句话形容蒋老师是最合适的。

我还记得开学那天，蒋老师那乌黑亮丽的头发，和他那充满活力的大眼睛使我感到非常的可亲可近。还有她那戴在鼻子上的眼镜又让我觉得她充满智慧。在她身上我能感觉得到她的青春活力。蒋老师那迷人的微笑就是最吸引我的地方，从她那微笑中我能感觉到她十分温柔，十分善良。蒋老师那圆圆的脸蛋和她那脸上的一点点红晕看起来十分可爱，健康。还有她那小巧玲珑的樱桃嘴，看起来红嘟嘟的。我每次看到蒋老师就会像蒋老师简直就是天使的化身，是天上派来帮助我们的。

我还记得有一次，我粗心大意的毛病又犯了，我忘了给家长签字了，没有签字，就相当于作业没有给家长核审过。我在心里想，完蛋了！这回老师一定会批评我的。果然，蒋老师把我叫了上去，问我为什么没有签字，我只好如实回答：“对不起，蒋老师，我忘了签字了。我知道错了。”可是，蒋老师去说：“没关系，知错就改就是好孩子，只要下次不犯就行了！”老师所得这一句话我一直铭记在心，，我没戏做作业时就告诉自己说：“我不能犯错了，这样就在辛苦蒋老师了。”

蒋老师还经常和我们一起玩，这还是第一个老师和我们这样玩呢！这时我就觉得蒋老师就像一个没长大的大小孩。

蒋老师，您那迷人的微笑，您那颗善良的心，是我终生难忘！！

篇11：忘不了老师作文

教过我的老师很多，但给我印象最深的是我一、二年级的班主任――周老师，她不高不矮的个子，匀称的身材，烫着一头时髦的卷发，看起来很有精神，弯弯的眉毛下长着一双亮晶晶的眼睛，闪烁着和蔼的目光，她高高的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，总是那么生动、流利，像一架播种机，不断地在学生的心田里播下理想和知识的种子。

记得一年级刚开学的时候，我和朱沁坐在一起，看到周老师走进教室，我看看她，心想：这个老师会不会很厉害，还没等我想完，老师就开始自我介绍：“我姓周，从今天起教你们语文，希望你们好好学习，天天向上，有什么问题尽管来问我。”听到老师亲切的话语，我心里也就踏实了。

上课的时候她讲着一口流利的普通话，她讲课很生动，有的时候她动情的讲述，让我泪流满面，再难懂的题目经她一讲，我们很快就掌握了，遇到难写难懂的生字时，她就用一句顺口溜或一个短故事，帮我们理解它、记住它。

她不但课讲得好，而且很关心同学，经常帮我们补课。有一次我因为生病缺了课，周老师利用休息时间帮我把缺了的课全部补上了，直到我弄明白为止，那天她很晚才回家。

现在我已经上五年级了，我依然忘不了周老师，忘不了她的教诲之恩，我还时常想起周老师和蔼可亲的神情，和那生动的课堂教学。周老师您真是值得敬爱的老师。

教师节就要到了，祝愿周老师节日快乐！也祝愿全校的老师节日快乐！

篇12：忘不了老师作文

老师，六年了，您教会了我许多知识，许多道理，但我却什么也没有回报您，我永远也忘不了您，是您培养了我，是您为我打好了基础。如果我长大了有什么成就的话，功劳最大的就是您。六年前，我还是很小的时候，您带着我进入了教室。您又介绍同学们和我相识，使那一张张陌生的面孔变得熟悉起来，仿佛以前就认识一般，也让我认识许多好朋友，让我拥有了最珍贵的友谊。

在学习上，又是您，在我的读后感上，写了表扬的语言，使我受到了鼓励，让我对自己的充满了信心，也让我对学习产生了兴趣，原本我觉得很枯燥的学习变得生动起来，不再那么讨厌，是那么的有趣。

我就像是您亲手栽培的一棵小树，我和您已经培养出了深厚的感情，已经舍不得离开您，虽然有时我做错了事，您批评了我，我当时也非常难过，非常“恨”您，但是，现在回想起来，却是另外一个全新的感受，觉得心中非常温暖，仿佛那批评已经不再是批评，而是表扬。想起您，就会有无比有温暖。您的每一句话，每一个动作，都深深的烙在我的脑海中。

在我考试考得不好的时候，您叫我不要灰心，以后考得好一点，是您鼓励了我；在我得意、骄傲的时候，您说“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，是您指引了我；在我遇到挫折时，是您安慰了我。

老师，没有您，也就没有我今天的知识。老师，我永远也不会忘记您!

篇13：忘不了老师作文

今年的我，不再是一年级调皮爱打闹的小娃娃，是一位五年级的学生，已经懂得了道理，明白了要懂事，而三门学习成绩也不错，进步最大的就要数数学了。当然，还是要感谢我的数学老师，也就是您— —郏老师。

记得好像是四年级刚刚开学时，我的心还没从暑假里收回来，做数学作业错得一塌糊涂，经常是改了这边忘了那边，连数学课内本的格式也是错的。您严肃地对我说：“事不过三，再犯错就要请家长了。”我虽然很害怕找家长谈话，但越是不想错，就越是会错，我又很不幸的做错了题目。您马上找到了我的家长，跟我的爸爸好好的谈了一谈，又告诉了我几个认真学习的好方法，还让我放松和不要玩太多。果然，我的学习有了突飞猛进的进步，而且也认真了许多。

然而，我的数学成绩并不是一帆风顺的。因为期中考试时，我考了100分，所以有点得意。上课也不怎么听了，一直和同桌讲话。每次考试都不复习，以为自己的学习学得很扎实，直到一次单元测试，我考了八十几分，您十分着急，把我留了下来，温柔地和我谈心，让我说说自己的想法，我知道了自己的错误。我和郏老师约定，在以后的课上，我认真听讲、认真做作业、认真对待每一次考试。在我的不懈努力和您的教导下，期末考试终于又考了个满分。

我与郏老师之约，没有出尔反尔，我们相视而笑……不管以后我长多大，都忘不了您— —老师！

篇14：忘不了老师作文

是谁给我素造了美的心灵？是谁让我扬起理想的风帆？是谁将我引上阳光大道？哦，是您，我亲爱的老师。

您，中等个儿，一头乌黑的披肩长发下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，无论穿什么都整洁大方。您，把我们管理得井然有序，无微不至的关怀我们，维护我们那幼小的心灵。

记得有一天，上课时我分散了注意力，一节课下来，根本不知道老师讲课的内容，下课后做作业是牛头不对马嘴，稀里糊涂的就交了作业。您知道了，并没有在全班面前公开批评我，而是私下找我谈话。当时我十分感动，这时我下定了决心一定要上好课，做好作业。您不仅对我这般，对其他同学也是如此。您时刻把我们放在心上，无时无刻的为我们这些祖国的花朵呕心沥血。

忘不了您，老师

……

篇15：忘不了老师作文

在我的印象里，有许许多多教过我的老师，其中有一位让我印象最深刻的老师，她就是我们的副班主任何老师。

在一年级第二个学期的一天晚上，我洗完澡后感到头晕，我告诉了何老师，何老师听了，连忙用手摸了摸我的头，说：“好像发烧了呀？”说完就迅速拿出体温器给我量了量。“ 还真的发烧了！”何老师喊道。她忙拿出手机打电话给妈妈，然后又一路小跑带着我来到了医院，让医生给我开药，量体温。她一会儿给我喂药，一会儿给我喝水，我感到舒服多了。“好点了吗？”何老师关切地问，“嗯！”我回答道。不一会儿………

还有一次，我不想去练琴，何老师知道了，耐心地对我说：“去练一下吧！不然，你长大了就没才艺，大家都不会羡慕你了！”我一听，觉得有道理，只好去练了！

老师，我忘不了您的爱！是您在我泄气的时候鼓励我；是您在我生病时护理我；是您在我犯错误时一次次给我机会………谢谢您，何老师！

篇16：忘不了老师作文

今天，艳阳高照，我开心地走进教室。不禁想起了我们以前上课的情景，想起了黄老师。

那一天也是个大晴天。我刚到校园，就看见了美丽动人的语文老师黄老师，站在门口对我们说：“早上好！……”

我不急不慢地走着，却看见黄老师跑着回班，我就知道早读的铃声快“叫”了！于是我一路小跑，可铃声还是比我早到了一步。我在教室门口站着，本以为会因为迟到而被老师罚站，没想到黄老师走过来轻声说：“以后早点来学校就不会迟到了哦！快进去和大家一起读书吧。”黄老师用温柔的目光看着我。

黄老师给我们上课的时候，明媚的阳光从窗口照进教室，可舒服了。可是，有几个人在小声说话，老师说一句，他们跟一句。我看到黄老师敏锐的目光射向他们，他们立刻安静了下来，黄老师马上温柔地给了他们一个点赞。

虽然黄老师只教了我们一年，但是，我们都忘不了她。每次放学时，仿佛黄老师仍站在门口，像以前一样微笑着，目送我们开心地走出校门。

篇17：忘不了老师作文

老师十分平易近人，每一次同学们犯错她都会及时要求同学们改正，会去和同学们谈心，不管遇到什么事她都会和我们讲道理，给予我们思想上那个的滋润，像慈母一般关怀着我们。记得期中考试前夕，我由于贪玩而没有用功学习，老师发现后，语重心长地找我谈了一次话，严重的批评了我，还给我讲道理，我听了十分感动，同时也深深地意识到了自己的错误，我暗下决心，考试的时候一定要考好，绝对不能辜负老师对我的期望！

老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们天天去丈量；您给了我们一面言传身教的镜子，让我们处处有学习的榜样，老师，谢谢您！

忘不了，老师！

篇18：忘不了老师作文

每一个学生都喜欢老师，我最喜欢班主任林老师。林老师的`头发长长的，眼睛圆圆的，总是对我们严格要求。

林老师的眼睛会说话，当有同学在课堂上不听讲，她就会用严厉的目光警告那位同学，当我们取得好成绩时，她就会用赞许的目光温柔地看着我们。

如果我们写错了字，老师会叫我们订正3次。如果是写作文，林老师会耐心地帮我们列提纲。有时候，我们不会的题目，她会不厌其烦的讲解，直到我们会为止。

当我们坐姿和写姿不端正时，她会立刻提醒大家。她让我们班同学都爱上了阅读呢！老师留的作业，我们会按时完成。

我们课外活动的时候，林老师会帮我们甩绳，好让同学们跳。

当我们生病时，林老师轻轻地摸着我们的额头小声地问我们是否好一些，如果落下的一些作业，林老师会用自己的休息时间耐心地帮我们补课。

我喜欢林老师。在她的教育下，我们的成绩变得优秀了。

篇19：忘不了老师作文

她姓王，教我们的时候，已经四十多岁了。她有着像瀑布一样的长发，乌黑光亮。那炯炯有神的大眼睛里，闪耀着智慧和慈祥的光芒。

上课时，他对待教学是严谨认真的，下课时，她陪我们玩耍是愉快的。王老师第一天和我们见面时，就和我们成为了好朋友。在我们心目中，王老师就是一个大朋友。但这位大朋友也有严肃的时候。

记得上学期，我总是忘带东西。有一次老师要我们带好向学校里借的书，不就一本书吗，我没怎么把这事放在心上。第二天要收书了，我往书包里一摸：哎呀，我往带了，怎么办？心里有那么一点不安。“请没带书的同学站起来。”这是王老师的声音，我没法儿，只好站着。“朱安琦，你家里学校近，去回家拿一拿吧。”王老师说。“恩。”这是第一次老师让我去拿，平时我没带，老师就算了，怎么还“斤斤计较”呢。第二次带书，第三次，第四次……我居然都带了，经过上次的教训，我记住了不能再丢三落四，否则又要回家拿喽！

我上三年级时，学习有些下降了，王老师在期末考试前，来找我谈心，问我原因，我不知道怎么回答。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧。眼泪水时不时就掉了下来，可是，王老师并没有责备我，反而给我的都是鼓励。我觉得必须要考个好成绩，才能对得住老师。结果这次期末考试时，我考了98分的好成绩，当然这都要感谢老师您对我的信任与支持。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

王老师，我的好老师！

篇20：忘不了老师作文

至今，我还记得上三年级时的那位女老师――朱琴。

朱老师中等个儿，她漂漂亮亮，一张三角似的脸蛋上长着乌黑的头发，浓浓的眉毛，长长的睫毛，一双炯炯有神的大眼睛，一般高（什么叫一般高？）的鼻子，一张能说会道的嘴巴。

朱琴老师为什么会让我忘记不了她呢？因为朱琴老师有两件事情使我记忆犹新。

第一件事是：朱琴老师的课令人感觉很幽默。说到幽默我要告诉大家一个小秘密。朱琴老师的口头禅是：对不对？是不是啊？并且头还要伸一伸。

第二件事是：朱琴老师，每次经过我身边时候都笑一笑，我也会回给朱老师一个笑脸。有一次下课了，朱琴老师并没有按正常下课，而在班级里面说这样一件事情：江源同学生病了，但她坚持来上学。江源同学因怕生病了班级管不了，特意让我在你们46位同学中选出一位帮江源同学管理一下班级。朱琴老师在我们所有同学身上扫描着，突然朱琴老师的目光在我的身上停了下来，给我一个笑脸，然后说：“那我们就选丁雨馨同学来帮助江源同学管理班级。”

我永远忘记不了那位女老师，因为她给了我一次表现自己的机会。

她就是朱琴朱老师。

篇21：忘不了老师作文

老师，是人类灵魂的工程师。我的灵魂在一次上课中被老师的话语激励了。

老师站在讲台正在讲课，同学们都专心致志地听讲，只有我与同位趴在桌子上聊天。我们聊了未来，聊了过去，但是没听老师讲的课。我往上抬头的时候，老师瞪了我一眼。我不知所措赶紧停止了交谈，认真的上了课。

老师是辛勤的园丁，我们这些同学是花朵。等我们这些花朵渴了，老师就要不辞辛劳的为我们浇水。

老师等了我一眼，我认真上了课。可是，没过多久，我与同位又开始聊天了。老师注意到我了，但是忙着上课，没时间批评我，便给了我一个眼神。我又认真上课了。如此重复了好几次。你看，我好比花朵，老师给我的眼神就是我需要的水。

这节课上完，老师把我们俩人叫到办公室，气愤的说：“现在科技发达，不学习就没工作。你不能受你同位的影响，你要把你容易受环境干扰的毛病改掉。学习的痛苦是暂时的，学不好的痛苦是一辈子的……”

我回到了教室，反思了一下，老师说的话没错，不好好学习就会痛苦一辈子。

篇22：忘不了老师作文

蒋老师是我们小学三，四年级的语文老师。她的脸蛋圆圆的，带一点红润，这说明蒋老师很健康。蒋老师还戴着一副眼镜，显得非常有文化。她的嘴角每天都是带着微笑，还有一张能说会道的嘴巴，蒋老师还喜欢扎马尾辫，还有点胖，看起来很可爱。

如果你不仔细观察蒋老师的话，你不会发现蒋老师有一点孩子气。她在课间，大课间活动的时候都会跟我们一起踢毽子，跳长绳……蒋老师也非常幽默，会在课堂上讲一些笑话，还会搞一些小气氛让我们笑一笑，有些时候笑得都合不拢嘴。

蒋老师也很温柔，不过有些时候她会显得比较凶，那是因为我们犯了一些不该犯的错误。那一次我翘着椅子，蒋老师提醒我不要把椅子翘起来，蒋老师有可能在想万一她摔了一跤怎么办？在那次事情之后我对她有了好感，每次上课我都一直认真听讲，成绩有了进步。老师的教育方法也很管用哦！

还有一次是，我那次写作业头很低，蒋老师叫我把头抬高点，这样可以预防近视。说明蒋老师是很关心我们的。

我感谢蒋老师这么关心我们，照顾我们。蒋老师，谢谢您！

篇23：忘不了老师作文

忘不了，我的老师深夜的天空总是那么的灿烂，那么的美丽，每当月亮高挂，繁星点点的.时候，我总会抬头凝神其中一颗最亮的星星，那颗最明亮的星星就像张老师炯炯有神的大眼睛。

在我上学前班的时候，我的性格很内向，在课堂上不言不语，在课外默不作声，在老师和同学们的心目中，我是一个不活泼的“小白兔”，极像一只“惊弓之鸟”，那个时候的我已经知道什么叫自卑了。

我爱唱歌、跳舞，从那以后，我在老师和同学们的心目中成了一只活泼可爱、整天蹦蹦跳跳的小精灵，我的内心终于感受到了温暖！那是开学后不久，张老师知道我喜欢唱歌跳舞后，便每天利用午休的时间耐心地教我学跳舞的动作，在张老师的教导下，我慢慢地学会了许多舞姿，有些时候，我觉得动作很难学，就会呶起嘴。张老师看见后，就说：“你们大家快看呀！房素琴的舞姿多么漂亮啊！让她跳那一段转圈的，再穿上裙子一定会更加漂亮的。”我听见后脸就像红苹果一样，然后鼓起勇气，把不会的动作学会。其实我知道老师是在鼓励我，让我能在以后的日子里像今天一样鼓起勇气，不要怕困难，不断地前进！

如果我当初我珍惜那一段美好的日子，现在我可能更加精彩！张老师，您永远像高空中的明亮星星，在我的记忆中闪闪发亮！

篇24：忘不了老师作文

她个子不高，是温州人，很和谐，大概五十多岁。李老师是语文老师，每次来到教室，观察几个贪玩的同学。李老师很喜欢鼓励人，一些原来成绩一般的同学，都会被他带上来，尤其是对我......

原本，我比较贪玩，不肯学习，上课做小动作，跟同桌讲悄悄话。后来，老师就叫我来她的办公室，跟我讲了很多大道理。每次上课她都会说些笑话、开些玩笑。她每天都会对我说“今天开心吗？不要贪玩哦，记得完成作业，没人欺负你吧，加油哦”等等。如果我学习进步了她会对我说“真棒！继续努力！”。后来我也变得爱学习了，以前我简单地认为，我的成绩是我自己创造的，其实是和李老师的教育和鼓励是分不开的。

有一天下午，学校放学了，同学们都走了，我回教室拿书包，听到有人翻书的声音从老师的办公室传来，我顺着声音看去，原来李老师还没有下班，正在批改两个班的作业，她很认真地批阅，没有发现我，我没有马上离开，我看到李老师的白头发多了，皱纹也深了，腰挺得不是很直，李老师变老了，我原来以为做老师很简单，此刻我意识到其实老师是很辛苦的。

我默默地离开李老师的办公室门口，眼泪流下来了，我敬爱的李老师。谢谢您一直帮助我，我一定会努力学习，不要再让你操心变老了。

我上五年级一期的时候，李老师退休了，我好几周心情都不好，后来一直没有见到李老师。

李老师是一个负责任的老师，我至今忘不了她，在我的心中，有不一样的感受。

篇25：忘不了老师作文

说起所有教过我语文的老师，我都很喜欢，但我最忘不了那位和蔼可亲的倪老师，因为是她把我从一个无知顽皮的孩子培养成一位优秀的小学生。

倪老师是一位非常优秀的老师。她总爱穿一身白色的衣服，留着一条长长的小辫子，在我的心目中，倪老师就像一位天使，天天守护在我们的身边。

倪老师教学有方。她每次给我们上课都会带一些小蛋糕，作为表现好的同学的奖品。记得有一次，我上课举手发言，一连回答错了四个题目，倪老师不但没有批评我，还表扬我说：“虽然你回答错了，但是你这种积极举手发言的精神十分可贵。”说完，倪老师便拿了一块蛋糕给我。这样的学习生活，使我们班每一位同学都对学习产生了兴趣。

倪老师教了我两年，我在这两年的时间中学到了不少知识，懂得了不少的道理，得到了许多的奖励，我要深深感谢倪老师。

倪老师，你的教诲之恩我终生难忘!倪老师，你现在身体好吗?今天是9月10号教师节，我祝全天下的所有的老师身体健康，工作顺利。

篇26：忘不了您，亲爱的老师作文600字

忘不了您，亲爱的老师作文600字

亲爱的汪老师，您好！光阴似箭，三年转眼过去了，但往事却依旧历历在目。在这三年里，得到您的教导，是我最幸福的事。

记得三年前我刚刚转到这个人生地不熟的环境时，内心十分紧张。当时，我坐在一个墙角，每天上课都要把自己缩得小小的，害怕您提问我，如果回答不上来，会被同学们嘲笑，就这样我“隐蔽”了两个星期。可是，一天上课，您竟然点我的名字！对于您的'突然“袭击”，内心充满了恐惧，我结结巴巴地说完了您所提问的问题。我原本您会批评我，没想到您却说了一句“很好，鼓励一下！”随后就是同学们雷鸣般的掌声，当时我简直激动的要哭了……我只见您对我微微笑！这可是我来到这个学校的第一个温暖啊，这辈子我有怎么会忘记呢？

我很幸运您能成为我的老师，感谢您对我的谆谆教导和耐心的教育。是您把我从一个什么都不懂、天真幼稚的孩子培育成一个有一定文化、自强、自立的少年！

您为了我们多少个日日夜夜。白天，您总是竭尽全力把知识教给我们，是我们德、智、体、美、劳全面发展；夜晚，您在台灯下备课，批改作业，很晚才休息。

自从我三年级转来后，我发现您是一个非常伟大的老师，如同园丁一般，不知疲倦的培育着我们。您一面铁面无私，像包拯，不管好生差生，只要犯错就批评；您一面柔情似水，像母亲，无论好生差生都亲切帮助。

您似一缕春风轻轻拂过我们心灵的荒漠，让心灵之花竞相绽放，您似一朵玫瑰，花香扑鼻，令人赞叹。千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我不会忘记您对我的培育之恩！

篇27：忘不了老师的眼睛作文600字

忘不了老师的眼睛作文600字

老师，您是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师，您是燃烧的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您是黑暗中的光芒，为我指引了方向。老师，我忘不了您，更忘不了您那双眼睛！

记得刚上学时，我上课不认真听总捣乱，那次您正在讲课，而我却开起了小差。我撕下一张纸条扔向同桌的身上，正好被您发现了，您狠狠地瞪了我一眼，好像在说：“上课就要好好听课，怎能溜号，你这样对得起家长吗？”我当时脸红了，低下了头，明白了您的意思，认真的听起课来了，从那以后再也没有犯过这个错误。

渐渐地，我的成绩提高了，您讲的每一个知识点我都能完全“消化”。一次上公开课，后面有三十多位老师听课，我紧张极了，心里想：可千万别叫我，如果说错了怎么办。可您偏偏叫起了我来回答，我站起来小声的说，断断续续的，身体也直发抖。这时您看出了我的紧张，向我投来了鼓励的目光。渐渐地，我的声音变得越来越大，回答也更加流畅了。您向我点点头，仿佛在说：你真棒，说得太好了！

有了您的赞许和鼓励，我对学习更有信心了，特长也被您挖了出来。去年夏天，我们学校举办了一个盛大的“校园联欢会”，我很荣幸的被选为主持人。我也很紧张，很怕出错，是您耐心地给我鼓劲加油，您在台下向我投来鼓励的目光，好像在说：“没关系，你一定行的！”我望着您的目光，心中充满了勇气和信心，出色的完成了主持的.任务！

是您的目光让我找到自信，为我开创出一个又一个的辉煌；是您的目光让我拥有前进的动力；是你的目光为我在茫茫的学海之中领航！

篇28：忘不了作文600字

在我记忆的长河中，有许多事情已经淡忘了，但两年前那次有趣的争论却令我终生难忘。

“丁零零……”随着清脆的铃声，同学们快步走进教室，都安静地坐在自己的座位

上。

自然老师面带笑容地走进了教室。讲完课后，老师给我们做了一个小实验：先拿出

一个小玻璃杯，然后把它放进装有水的盆子里，装满水后，老师再迅速地将一张卡片纸

紧紧地捂住杯子的口。过了一会儿，老师微笑着问：“同学们，我如果把这个杯子倒过来拿，你们说水会不会滴出来？”

争论开始，以小明同学为首的二十多个同学说水是不会滴出来的，以我为首的二

十多个同学说水是会滴出来的。

只见小明神气地说：“哼，你们现在认输还来得及，书上明明白白地写着在这种

情况下，杯子里的水是不会滴出来的！”他向我发起了第一轮进攻。我也毫不示弱，眯着眼，说：“哈，是吗，虽然书上是这样说，但是现在这杯子里还有少许气泡，所以水还是会滴出来的！”小明一听，急了，用他那天生的男高音大声地嚷了起来：“不对！虽然杯子里有气泡，但这些气泡毕竟很少，所以水还是不会滴出来的！”我十分沉着，镇定地说：“那你就错了，虽然杯子里的气泡少，但是那张卡纸也不见得硬，即使只有几个气泡，水也会滴出来的！”他也不示弱：“赶快投降吧，否则等待着你们的就是孔夫子搬家――尽是书（输）了。”

就是这样，我们针锋相对，各不相让，个个争得面红耳赤。

就在这时，自然老师宣布了答案：只见他熟练地把手向下一翻，一秒钟过去了，两秒钟也过去了，水，没有滴出来。我们开始怀疑自己的判断力。五秒钟过去了，六秒钟也过去了，水，仍然没有滴出来。我们失望了，但还是目不转睛地望着杯子，希望水能滴出来，哪怕是一线希望也好。终于，功夫不负有心人，纸终于支持不住，在水的压迫

下，默默地低下了头。

“我们胜利??被缎ι?⒒逗羯?诮淌依锞镁玫鼗氐础?

这次争论真有趣！我永远也忘不了这次争论，忘不了。

篇29：《忘不了》600字作文

我回了故土，路过那留给我伤痕的校园，枯黄的落叶躺得满地。明天，看着本人的伤，早已康复，但再去想当年苦痛的种种，却又忘不了了。

推开带着铜臭的门栏，树上有青涩的果实，我踏着枯叶的尸骸，出来了。

“你回去究竟读了没有？”“有！”“多久？”“三非常钟吧……”我又在英语教师面前说谎了。山一样高不可攀的英语语法，和数不清的单词压得我喘不过气来。每天的英语小测，没完没了的补测，让我如坐针毡。明天我仍又被留下补测，承受“拷问”。红着手走出办公室时，校园已是空荡，我没有摆脱后的酣畅。在傍晚，在太阳的余晖中，踏着败叶的残骸落寞的分开。我觉得本人也是躺在外面的一卷败叶吧，虽然也羡慕树上少有的几个通透的果实。

甜美长久的夜，暖和的家，我可以看看电视，承受急救了。“作业做完了吗？”家人问。我摇头，面前却冷得刺骨。我再无意情去玩味那低级兴趣，英语单词又显现在我的脑海，呜呼！我忘不了。

我还有什么可说呢？那么，走吧。

新的学校，也无非那样，仍是铜臭，只是少了许多枯叶的尸体。饱满的果子使枯叶们变得多余，风刮走了一些，刮到哪里？我不晓得，但自在了，只惋惜离了大树的叶，自在又如何？另外一些，被环卫工人扫走了，听说指导视察，觉得不美观，提了一二建议。

我终于没有被吹走或被扫走，也与果儿们高挂在树上了，不过，挂在了圣诞树的底端。校长说：“大家要努力往上爬，只要到了下面，你们才干……”于是，我们都往上爬，踩着枯叶、还有跌下了的枯果的尸骸。我回头去看那些败叶枯果，它们一个个低愣着头，或烦恼，或懊悔，或更腐朽了，没有暮气，死寂着。它们脸上都被烙上了印记――失败者。

可怕呵！我惊心动魄，谁培养了这么多的尸骸？我忘不了本人曾躺在那外面，我再不情愿去攀这圣诞树的顶端了。

那么，走吧，去哪里呢？给我自在，又到哪去寻真知呢？