以最后的记忆为话题的作文200字（精选24篇）由网友“布布不回头”投稿提供，下面是小编为大家整理后的以最后的记忆为话题的作文200字，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：以最后的记忆为话题的作文200字
以最后的记忆为话题的作文200字
人的生命真的这么脆弱么？说没就没了
那些过去怎么也过不去，一晚上，回忆以往的点点滴滴，曾经的舍友，曾经的朋友，曾经的恋人
那些日子终究变成回忆
我已经忘了有多久没有这样认真的'记录过自己的心情，有多久，没有认真的整理过那些复杂琐碎的记忆了。
十二月的天气依旧没有闻到冬天的味道，在我的世界，空气中弥漫着一种被忧伤和落寞洗礼后的潮湿，年轮总是很轻易的烙下苍老的印记。以为总是长久的东西，其实就在转神与刹那间便不在身边了。
记忆已经开始混乱了，不知道自己还能撑多久，你的离开，家里的不理睬，已经使我脆弱的身体更是雪上加霜，不知从什么时候开始我已需要打针来维持身体的健康
对你无情的时候我何尝不是一样的痛，但我明白这种痛对你可能只是一时的，或许过了也就好了，可你是否明白，对我，或许是一辈子的，带着这样的痛到另一个世界
继续回忆你的好，只希望在过孟桥的时候孟婆别给我喝孟婆汤，因为我想永远记住你
篇2：以记忆为话题作文
在我记忆的长河中，有许多的事都如那一块块扇贝随波逐流了。但却唯独她那抹笑容似一块最耀眼的珍珠深深地烙印在我的心底……
大年初一，我因病住进了医院。住院的日子里我和平时简直判若两人：像一头喜怒无常的小雄狮，将父母当做我的“出气筒”，对周围的人的真挚关心熟视无睹······我如一只刺猬狠狠地封闭自己，露出了尖利的刺。也就在那段时间，她走到了我的身边，用一抹笑容在我的心上洒下了最甘甜的雨露。
她——是一个极其普通的女护士。每天都身着一袭整洁的白色的工作服，她很瘦削，脸上颧骨突出。但是她的笑容太迷人了：一笑起来时，嘴角漾起两个甜甜的、小小的酒窝，小眼睛眯成一条月牙，让人发自内心地感到一种亲切和愉悦。
很幸运的，她——这位看上去只有二十几岁的护士姐姐成了我的“负责人“。每天清晨，她比一般的护士都要来得早，仍旧是一身白得没有一丝杂质的工作衫披在她瘦骨如柴的身躯上；仍旧是挂着一张天使般动人的笑容。她为我扎针时，脸上都还漾着那清澈的笑容，像春日里的第一缕微风拂在我的心间。”小妹妹，你也有两个小酒窝啊，真好看！平时一定要多笑笑啊……“那一次，我惊讶地发现她的声音竟也如她的笑容一样，柔美动听，像悠扬的小夜曲。
从那之后，我几乎每天都能沐浴在这位年轻的护士姐姐明媚动人的笑容中。在一次次的短暂交流中，我们成了好知己。我对她说她的笑容就像天使一样纯洁，她惊喜地笑了，笑得那么甜，似透红的花蕾，又像甜甜的酒酿元宵。
一天晚上，她下班路过我的病房，一如既往地对我投以一个漂亮迷人的笑容，那是我最后一次看见她的笑颜。
痊愈后，我再也没有见过那位护士姐姐，再也没有看到过她清澈迷人的笑容，但在冥冥之中，那抹笑容已在我的脑海中根深蒂固了……
篇3：以记忆为话题作文
在偌大的一个校园中，我们经理了太多的喜怒哀乐，我们演绎了太多的悲欢离合。有人哭，就一定有人笑。我笑，我们却不会笑。在过多的无奈中，人们考虑最多的一个词大概就是郁闷了吧?毕竟这是个男女通杀的词。
郭小四曾经说过：青春是一道明媚的忧伤。这是一句能让无数小女生为之倾倒的话。当然他也有一定的正确性。我们每天按部就班地坐在课桌旁，适时地进行三点一线的生活。自己就如做在飞快行驶的车上，看着身后的时间快速穿流。你想抓住，你想挽留。却发现自己的手中已经有了一支0。5MM的圆珠笔。
对生活有感觉的人都会偶尔因为想到日子就这样波澜不惊地逝去而微带感伤，感伤使我们严肃。使我们更加严肃地挣扎于习题之中，使我们更加严肃地活着。有是时候我们会累，就不禁想到从前。就如南拳歌中所唱：眼看着时光溜走想回到小时候。然后就把自己置身于记忆之中。回忆每一个曾经充满阳光的贝壳，回忆某个夏天，回忆某杯果汁，回忆某年某月某人。
把自己置身于记忆之中是可怕的一件事情，记忆回削弱你的意志，会麻痹你的心灵，当你感觉自己头顶开出一朵妖冶的花时。你才被告知，那是。于是开始竭力逃走，但才发现自己已深陷其中。两个朋友也许可以将凝固的记忆交换，一对情侣也许可以自由地打情骂俏，但迷失在远方的灵魂，如何找到一个安稳的归宿?当黑暗中的光明照到你的眼睛时，你以为它抚摩着你的全身。当光明中的黑暗降临到你的额头上时，你却以为它覆盖了你的生命。这是很有哲理的一段话，而记忆也如同这话中的黑暗一样，覆盖着你的生命。时间会刺破青春表面的文饰，它会在美人的脸上掘深沟浅槽，它会吃掉稀世之珍，天生丽质。什么都逃不过它那横扫的镰刀。也许我们真正长到后才会发现。当初的一切，竟然是如此无用。
迷失在记忆中不并可怕，真正可怕的是明知道自己身后有亮光却不循过身去，寻找亮光。青春的我们是如此倔强，一如既往。
现实，时间，记忆。
在哪里?
篇4：以记忆为话题作文
记忆有时像哗啦啦的流水，可以奔流而过;记忆有时像一把刀，可以深深地刻在心底;记忆有时像雨丝，可以把思绪缠绕。我有很多的照片，每一张照片都承载着一个难忘的回忆。
在我的书桌上，有一个晶莹剔透的水晶苹果的相座，水晶苹果里镶嵌着我的一长大头相——酷极了——
这是爸爸第N次专门带我到照相馆照相。记不清从几岁开始，每到暑假，爸爸就带我去照相，有时到重庆，有时到成都，有时就在永川，反正每次都到不同的地方，请不同的摄影师拍照。
这次爸爸开车带我到重庆去照相。那天天气晴朗，我像一只快乐的蝴蝶，飞舞在摄影室里。我整整穿了三套美丽的服装。第一套是头上带着绿色的兔耳朵发卡，身上穿着绿色的贵族连衣裙，腰上还系着一跟红色的腰带。第二套是头上带着一朵黄色的花儿，身上穿着白白的、薄薄的抹胸裙，脚上还穿着橙红的皮鞋。第三套是头戴格子帽子，眼睛上架一个蓝空心眼镜，脖子上围一条绿色的围巾，穿着红红的毛衣、白白的T恤，脚上还穿着丝袜——
我最喜欢第三套服装，因为爸爸说我穿着就像一个美丽的温柔的小公主，我听了，心里美滋滋的。接下来，该去选择场景了，我选择在一间墙壁是粉红色条形的小房间里。
开始照相了!我先穿着第三套服装，阿姨给我画好了装，还把我的头发弄成卷卷发，我的心情既紧张又兴奋。叔叔让我的右手做一个“嘘——”(不要说话)，左手插着腰，身体往下倾斜的动作。
“咔嚓”一声，这张照片拍下来了，我那颗“砰砰”“砰砰”跳的心总算安静下来了。爸爸在场外冲我幸福地笑着，还萌萌地举起“v”的手指呢!
后来，我又拍了好多张照片，每一张里的我都笑得那么灿烂……
在我和爸爸的提议下，摄影师把我穿第三套服装的相片做成一个水晶苹果的样子。噢，爸爸是在祝福我永远平安幸福!
啊，每一年爸爸带我去照相，每一张照片里的我都在快乐地笑，每一张照片都有美好的回忆，每一段回忆里都有沉甸甸的爱!
篇5：以记忆为话题作文
以记忆为话题作文1：
我,瘦瘦的,矮矮的，看上去一副若不经风的样子。可一件事会让你彻底改变这个看法。
我们学校开运动会,我参加了赶猪比赛。什么是“赶猪”呢? 老师告诉我们，“赶猪”就是用圆柱体的长木棍赶着沙袋,用最短的时间赶到目的地的就胜利。这个项目我们以前可从未听说过呀!完全没有一点经验.于是运动会前几天的体育课上都忙着练习赶猪。我在练习中的表现也不是非常好,但我总觉得我学过跳舞,协调性不错,一定能做得好。
老师对我们说:“身体要向前屈,手握紧木棍,降低中心,尽量让木棍大面积接触沙袋,使劲一推,再跑着赶上去。”并演示给我们看，我听在耳朵里,也记在了心里。
运动会那天很快到了,“赶猪”是五年级的最后一个项目,我们班的队员个个摩拳擦掌,想要一展身手。这次虽然是接力赛,但丝毫没能影响我们的兴致，所有人都想取得好成绩，为班级争光!
老师把我们分成两队，我排在第三个。
发令枪响，比赛开始了!
第一棒是罗诗怡，她奋力赶，但很快就落后了。后面的同学急得直跺脚，一旁的符老师也忙着讲要领，劝她不要心急。终于罗诗怡到达了目的地，接下来的两位同学也很努力地追赶，但离六班还差一截。
到我了!我鼓起勇气，接过棒子，看准了沙袋，用力挥动木棍，沙袋一下子滚出好远。我快速追上去，弯下腰，又一次挥动棍子。一下，两下……不知是哪股劲在支持着我，动作特别流畅，竟然只用了四下就到达了终点，不但赶上了别的班，而且还领先他们交棒。等我交接完，才感觉到心跳得好快，已气喘吁吁，大汗淋漓。身边的同学夸我真棒，我心里喜滋滋。
比赛结束，我们获得了五至八班中的第一，全年级的第二，也是不错的成绩。听到这个消息我很自豪，因为这里面毕竟也有我的功劳呀!
那一天，信心使我收获了成功的喜悦，证明了自己。那一天是一个美好的回忆，我要记住那一天，记住那一天的美好。
以记忆为话题作文2：
我的耳边只剩下“呼呼”的风声，同学们都在呐喊，沸腾，可是我听不见。离终点只有几步之遥了，胜利就在眼前，眼睛却不由自主地瞟向身后的他……
身为一名中队长兼田径队队长，我都不得不驰骋跑道上。胜利与失败、竞争与友谊，永远都是不得不面对的。然而，面对田径队最优秀队员的他，我有些自愧不如了。
他总比我快，无论是速度、力量他都在我之上，在他耀眼的光芒之下，我显得有些逊色了。我不甘心，我一直都不甘心。我不相信，不相信比不上他!
所谓“笨鸟先飞”，我开始更多的训练。在每一天的训练后，我都会留下一个小时在寂静无人的操场上独自奔跑，汗水浸湿了衣襟，变快的信念却与日俱增。我要更快，更快!
那个黄昏，夕阳已经沉了。我靠在校门口。这时，他来了。一向平静的黑框眼镜及眯成一条长缝的眼睛，他向我伸出拳，停在半空中：“一起?”我愣了一秒，毫不犹豫地伸出拳。两个拳头碰在一起，在夕阳余晖地映衬下被拉得很长很长……
我们一起奔跑，当汗水浸湿头发也会不在乎。我甚至发现我跑得不再那么累了。一起靠在树下，品尝着咸辣的汗水的味道。
“你很努力。”他说。
“你很厉害。”我一边说，一边伸出拳。以一种男人的方式，两只手碰在了一起。
离终点越来越近了，近到触手可及，将视线挪至前方。终于，我第一个冲过了终点，看着他那疲惫的笑容，我的心中不禁有些释怀。对，我成功了。我胜利了!
直到如今，我依旧记得他。也许不仅仅因为他的优秀，同时发现，我们是朋友。有人说，人的命运是刻在掌纹上的，可是很少有人发现，当人把手握成一个拳是，命运也就把握在了自己的手中。当两个拳碰在一起，他们的命运也就自此相交。
也许，未来的某一天，回忆起那样的点点滴滴，恐怕只是繁星中的一颗，但仍然会发现它的美好、它的艳丽。发现挥洒汗水也是一种幸福。
从前一直觉得幸福在远方，在遥不可及的未来，可是如今，发现那些曾经与过去，所谓幸福，就是那样的美丽……
以记忆为话题作文3：
撑一把小伞，伴着江南如丝般的温柔细雨，漫步在田间小路上，穿过已有百年历史的石桥，不知不觉来到这棵树下。粗壮的枝干，曾记录下多少光阴的故事。视线慢慢模糊，抬头仰望细雨，依稀看见一个身影。外婆，是你么?泛着黄晕的大地，风把麦香的味道吹进这个有着我无数回忆的地方。抚摸着老屋深深浅浅的痕迹，似乎回到以前那美好时光。外婆慈祥的笑，无限的爱和包容，现在，却只能变成回忆。但，与外婆相处的点点滴滴，永远定格在我记忆的画面中。
父母要出去城市工作，只能狠心地把2岁的我扔给外婆照顾，从那时起，我便与外婆度过了童年时光。记忆中外婆门前有一棵桂花树，每次开花的时候，整个屋子都弥漫着桂花香，我与外婆经常坐在桂花树下的石桌上，一起吃饭。外婆常常会拿着她那副老花眼镜，静静地看着报纸，可我很调皮，嚷着也要看，外婆没有办法，一字一字地念给我听，我通常都是“三分热情”而已，没过一会就跑去玩了。外婆很无奈地摇了摇头。我开始上幼儿园了。我清楚地记得那一天，那时候我哭哭啼啼，死活不肯上校车。不知怎的，外婆一反常态，板起了脸，狠狠地打了我。“上学都不肯，那么好的机会却不珍惜，以前外婆想上都没得上，真是丢脸。”我觉得很委屈，越哭越大声。外婆不理会我哭，硬是把我塞上了校车，“给我好好听话。”丢下这句话后，外婆就走了。看着渐行渐远的外婆，心里的委屈更大了。想着以后都不理外婆了!赌气地扭过了头。现在想来，应该感谢外婆啊!适应了环境后，外婆每天都会来接我。当我作业不会做时，我缠着她教我，外婆没读多少书，只能用拗口的普通话读课文给我听。虽然是这样，但我那时除了老师之外，最敬佩的就是外婆了。
岁月无情，如今物是人非，外婆去世了。只留下我一人独守这棵桂花树。驻足痴望，似乎看见外婆依旧静静地看着报纸。外婆慈祥的笑，严厉的骂，还有那消瘦的背影，定格在我记忆的画面中，一直，永远，都不变。
以记忆为话题作文4：
那天，天色灰蒙蒙的，略有些闷热，班主任老师压抑不住自己内心的伤感，声音颤抖地说：“一转眼你们就要小学毕业了，就要飞了……”是啊，光阴似箭，岁月如梭。转眼间小学的大门就要关上了。我怅然若失，想努力抓住点儿什么，可又无可奈何。唉，这寝室、操场、教学大楼，哪一个没刻下我们的童年记忆，印上我快乐的身影?我在心底不禁一次次深情地呼唤：“永别了，我的童年，永别了，我的小学生活。”我默默地走进宿舍，轻轻抚摸着浸润着体香的床架，唉!剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。睹物思人，昔日的一幕幕又迫使我禁不住泪眼婆娑。
天昏地暗，梧叶萧萧，像是谁在悲哀地哭泣。我恍恍惚惚意识到自己似乎正从半空中，摇摇坠入熊熊的烈火中。热，热啊!我不能，不能!我拼命挣扎着。突然几双温暖的手握住了我的手。
忘不了你啊，朝夕相处的同学!忘不了您啊，可亲可敬的老师!集体的温暖和您那慈母般的爱，使我内心久久不能平静。在这短短的六年里，我懂得了很多，很多见识的生活。
花有重开日，人无再少年。再见吧，我永远都无法忘怀的小学生活。我贪婪地望着这一切的一切，毅然高昂着头，坚定地向夏日的阳光中走去。
我们躺在阳台上，眼睛盯着上空。微风轻轻的拂过我们的脸颊，感觉好凉爽。云朵不断地变幻着它们的身姿，好像在变魔法一样。我们一直都紧紧的盯着看，生怕一不小心就就会错过某一个精彩的表演。
我们各自都把自己看到的云朵变出来的东西告诉身边的人，并指着叫他们看，好不快乐。一个小小的发现都会让我们开心得欢呼，很自豪。
在这个寂静的空间里，只有这些稚嫩的声音一直在叫喊着……
“你们看!孙悟空耶!”突然妹妹大喊了一声。
“孙悟空?”大家都异口同声地说。
我们都朝着妹妹指着的地方望去，眼前的景象让我们大吃一惊。真的，竟然真的是孙悟空。
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篇6：以记忆为话题的作文
记忆像座桥，连着今朝和昨日。
有些记忆在历史的冲洗下变得模糊，而有些记忆，却是架在历史长河上的石桥，任凭风卷起狂狼，依旧坚韧挺立。
是中华人民共和国成立70周年，受阅部队除了15个徒步方队、32个装备方队，12个空军梯队也在庆祝中华人民共和国70周年大会上接受祖国和人民的检阅。当七道彩烟划过长空时，我仿佛看到了中华民族70年的光辉历程。在空中梯队闪亮登场之前，大校吴谦在接受环球时报—环球网记者提问时曾说：“70年前，在开国大典的阅兵式上，当时我们的飞机不够，只有17架。周总理说：飞机不够，我们就飞两遍。70年弹指一挥间，新时代的中国，早已山河无恙、国富兵强，我们的飞机再也不用飞第二遍了。此时此刻，我们足以告慰先烈：这盛世，如您所愿。”
一场记忆存续70载，如今强了国、圆了梦。空中梯队接受的不仅仅是当今祖国和人民的检阅，同样也是在接受周总理和70年风风雨雨中为中华民族崛起而献身的人民的检阅。70周年大会的阅兵式为这场记忆，为所有中华儿女的努力奋斗交付了满意的答卷。
记忆像座桥，见证着不可遗忘的过往。
有些记忆深刻，刻进了骨子里，刻在了中国人心上。南京大屠杀纪念馆就是承载着记忆的地方，它使记忆变得立体，它让记忆可以触碰得到。无数的冤魂就沉睡在那里，他们无声的哭泣飘荡了很久，让一代又一代的中国人揪心。如今国家昌盛、民族富强，但它依旧挺立在那里，见证着中国人的骨气—中国已不再是那个任人宰割的中国，而是屹立于民族之林的大国，不可随意践踏。
最近，“新疆棉花”事件闹的沸沸扬扬，面对外国品牌的无理抵制，中国人纷纷表示支持自己的国家，支持新疆的棉花。与品牌方有合作的中国艺人也及时地与其终止合作，在国家利益和尊严面前，中国人的个人利益永远服从与国家利益。某些国家对中国抹黑造谣、干涉内政、挑衅国家尊严等行为一直以来都在持续进行着，而中国政府和人民也在用自己的行动告诉他们—今非昔比，如今的中国已不再好惹。正如外交部发言人赵立坚所说：“造谣抹黑对中国民众反而是爱国教育。”
记忆这所坚固的桥，牢牢地立在中国人民的心里，也牢牢立在中华民族的历史上。它不能也不会被摧毁，更不可能被遗忘。
篇7：以记忆为话题作文700字
岁月恍然，繁花一树，总会稍纵即逝。即使芳菲不在，惟愿依然静好。只是在驰隙的流年中不愿忘记那些润心的话语，还有那一个个的笑容。依偎着夜色，眼里隐藏着泪光，低头，茶香袅袅，心底升一份温暖。
每一次遇见他，都是偶然，许多个偶然的一瞥，竟串联成一个完整的他。我不得不讶异于命运的巧合，原来这世界上根本没有什么陌生人。第一次看见他，是我还在上小学的时候。那时他还是个拉煤球的，每天蹬个三轮车，一身的煤灰，脸上，身上也脏兮兮的，一顶总习惯歪戴的棉帽和不习惯系拢的外套是他雷打不动的造型。他似乎总是那么瘦小，却每天清晨拉着满满一车的煤球，哼着不成调的老歌，穿行在大街小巷里。一连几年，我和他总是在清晨的时候，骑着车擦身而过。没有更多的言语，连例行的打招呼都被省略。碰上下雨天，路窄不好走，他会很耐心的停下车，尽量靠近内侧，然后沉默的一招手，让我先过。每次擦肩而过，我都很自然的没有沾上的一点煤灰。他挨家挨户的送煤球，很卖力。
清晨的风很轻柔，拂过他那黝黑的面庞。更多的时候，是我静静地欣赏他的老歌，近了，又远了。毕业后，我再也没有走过那条路，也就渐渐淡忘了他。自至偶然的一个夏天，在学校的垃圾箱附近我又遇见了他。他已转行成了一名环卫工人。他依旧是那么瘦小，一双半旧不新的解放鞋，套着环卫工人的红马甲。那辆三轮车也比以前更加‘气派’，然而更体现出他的瘦弱。他一铲子一铲子往车里装垃圾，依旧那么卖力。我拎着班级大袋的垃圾，费力的向垃圾箱走去。他远远的望见了我，急忙迎了上来，憨憨的笑了笑，接过我手中的垃圾袋，细心的拍了拍，然后倒进车里。“你们学生都来的这么早啊，看来我也得早些来了。”
他自己嘀咕道。如今，他已经不再做一名环卫工人了，我也看不见他了。但是他给我留下的记忆却时时温暖我的内心。瘦小的身体，卖力的工作，无时无刻为他人着想，都随着那流年的浪花涤荡渺远的心际，化作丝丝雨露温暖心田。
篇8：以记忆为话题作文700字
有风吹来，携着一缕清香。在小小的角落中，闭上眼，让清风静静拂过全身，用全身的每一寸肌肤来感受这轻柔的问候，来体会这来自远方的香气。
这缕香，是从哪里来的呢？或许，来自雪山脚下连绵的花海，或许，来自东海边苍茫的晚霞，或许，来自维多利亚静谧的湖畔，或许，来自大高加索凛冽的山涧……
谁知道呢？风知道。在她的记忆中，便有那一小片散发着阵阵清香的净土。
或许，她还记得，在某个小小的角落，有一个总是愿意闭上眼，聆听她温柔呼唤的孩子。风，来自远方。
地球是圆的，因此我们即使一直走下去，也永远不会走到尽头。但，有一种信念，叫做远方。它永远引领着我们，不停息地向前方走去，让我们相信：只要走下去，便会到达更美的彼岸！而风，是来自远方的信使，是一声遥远的问候。她携着远方的味道，她为我们引路。
风，是善变的，风的记忆中，有无尽的气息。风吹过翠绿的森林，便多了些许生机勃勃；风吹过张开的书本，翻动了泛黄的书页，携走了慢慢的书卷气；风吹过午后阳光下的咖啡馆，顿时满溢着恬淡之情；风吹过大片金黄的庄稼，则又添了一分丰收的喜悦……
风为你带来它记忆中的人的模样──它记住的人太多了！就好比我们会说，李白的诗风清逸洒脱、李清照的词风曼妙动人……甚至，连棋，都会有棋风，拳，也有拳风。随风而动，随遇而安。
在不知多少岁月之后，这永不停歇永不凝固的风啊，会把我们的讯息，带到远方吗？或许，在远方的人看来，我便是他们的“远方”了吧。
风停歇，随风而来的清香逐渐湮灭于天地之间，我伸出手，只抓到一片虚无。记忆之后，便是遗忘。
因此，只有让记忆，更加刻骨铭心。让风在千年之后，仍然记得，在某个小小的角落，那个总是闭上眼，聆听风声的孩子。
篇9：以记忆为话题的作文
以记忆为话题的作文
以记忆为话题的作文珍藏的记忆
恋恋不舍地送走了我的高一，走进了高二。一年前那个怯生生的影子渐渐淡去，取而代之的是一个沉静而善感的自己，仿佛不是因为长大而升了级，而是升级使一个人发牛了蜕变
叩开了高二的大门，在这个落叶的秋天。惆怅回望，离我而去的，不仪有我青涩的16岁，有我二百多个日子里的失落与欢欣，还有你――将我引进高中大门的色师。
阳光褪去厂夏日的燠热，空气里渗出些许凉意，葱郁的世界里渐渐糅进丁淡淡的黄色，墙脚下的草丛里隐约响起了蟋蟀们寂寥的琴声。窗前的那棵老树正在默默地蓄积着能量，准备应对将至的冬天，一如我们在高一的起跑后即将面对更为繁重的.高二的学业一样。但这个秋日，你已不再在我的身边。我抬起头，从老树的枝桠间寻找那一点一点被割碎了的蓝天，想起了曾经的点点滴滴――这个秋日，你只在我的回忆里。
刚刚过去的那个学年，永远停驻在我的记忆里，不是因为我完成了从初中到高中的跨越，而是因为，我认识了你――我的老师，你让我领略到了老师的一种全新的风采。身材魁梧，双眸炯炯有神，衣着朴素，举止洒脱，言谈风趣，不拘小节――这些粗线条可以勾勒出你大概的轮廓，可真正让人储存在记忆里的，又岂止是这简单的轮廓？
你的和善常常让我觉得在和一个朋友相处。有些淘气的学生会仗着这个来“欺负”你，譬如直呼你的名字，在你布置很少的作业时也要大声抱怨一番，在你不经意的一个小错误上讽刺甚至挖苦你……而你，总是乐呵呵的。然而最终，班上所有的学生都成了你的粉丝，因为你的爱心，你的公正，你的渊博，你的幽默，你的一切都具有很大的“杀伤力”。
我所不能忘怀的，还有这么一个镜头：一个浓雾弥漫的清晨，校门口，我远远看见了你，风扬起你黑色的风衣，淡淡的雾霭里我看不清你的表情。我微微招手以示问候，你也轻挥臂膀表示回应――就是这样一个普通的细节，却给了我一个冬天的温暖。
三
青春的岁月匆匆地前行，时光将一切恣意更改――新的学年开始，你不再是我的老师：
记忆的丝缕牵扯着已逝的时光，可已逝的时光终究不会再回来。
现在，还能时常见到你，在楼道里，在操场上，在餐厅里。你的办公室离我的教室并不远，每次从你门前经过，我都会下意识地朝里看上一眼。看到你埋首看书或是批改作业，心中便充满宁静；(范文网 )看到你笑着与学生谈话，就会想起曾经的某个课后，我也是这样静静地立在你的身边仔细倾听；当然，有时看到的只是一副空空的桌椅，心下便多少有些黯然。
每当我回忆起曾经教过我的老师，第一个出现在脑海里的总是你。我多想留在你身边，在你的指引下前行；我多想让时光倒流，再一次端坐在你的讲坛前；我多想与你同行，走完我的高中生涯，直至走进大学，踏入社会。我深深地知道，甚至有一天白发苍苍，我也依然会想起你――我的老师。
而你，老师，在某个宁静的午后或是凛冽的清晨，是否会轻轻记起我的名字？
篇10：以记忆为话题的作文
记忆的洪流里，有那么一种东西伫立在洪流的最中央，每个人都认识它，它叫知识。而在这一条记忆的大河上，总有着千千万万不怕凶险的渔夫把知识源源不断地送往洪流的最中央。有一个渔夫，我认识他，他叫黑板，他把我无数次地送往河对岸却总是毫无怨言，他嘿嘿的样子陪伴我走过了年少走过了青春走过了我生命中三分之一的时光。而我与他的熟识，也让我接触到了那些发生在他身上感动人心的故事。
他说，在七十年前那个动荡的年代，他第一次走进中国这个国家时，他就知道他的肩上担着重重的担子，他肩负着培养下一代优秀战士的光荣任务。当时的他被送到一个落魄的村子里，孩子们见到他都不由自主的笑了，而使用它的李老师的眼里也迸出了希望的光芒。他被日复一日、年复一年的使用，脸上被写满汉字和算术题，写了擦，擦了写……他从那时的孩子身上看到了中国人对知识的渴望和对解放中国的坚持。
抗战胜利后，新中国成立了。他又被送到镇子上，重新刷上黑色的漆料，装上木条子围成的护具。他被挂到公社的墙上，做了一个宣传栏。渐渐的，他身上被一句又一句的宣传语写满，被一张又一张的大字报贴住。从公社化运动到土地改革，他就这样看着新中国这个婴儿摇摇摆摆地走过来然后长大，他从那些一代又一代的青年身上，看到了中国的热情和中国的成长。他说，他也许能够理解，中国人渴望发展祖国壮大祖国的愿望，因为他在那时的每一天的清晨，都能看见一群小娃娃嘻哈着从他身边跑过，大声喊着“为祖国发展而努力!”
到了现在，他又成为了那块名不见经传的小黑板，日复一日年复一年地被写满那些包含历史的中国汉字。他说，现在时代变了，楼房有了，电灯有了，汽车也有了，但中国千千万万莘莘学子追求知识的心仍没有变，那样一颗颗心仍和他刚来到这里是看到的一样，火红而饱满，充满了对知识的渴望和对国家富强的憧憬。
他说，他虽只是一块小小的黑板，却承载中国人千万年来对未来无数次美好的展望。他说，他还会看着中国人带领中国走下去，看着更多的人通过他获得知识。
它是一块小黑板，一块有中国记忆的小黑板。而那些现在书写在他身上的记忆，都叫知识。
黑板的故事和记忆还会继续，就像中国还会更蓬勃更发展。
你看呀，这就是发生在黑板上的记忆。
篇11：以记忆为话题的作文
在我的记忆深处，总有那么一股淡淡的清香，让我甜蜜，让我陶醉。
我小学一年级时，一天晚上，我突然感觉到右腿一阵刺痛，犹如针扎一般，我哭喊了起来，家人却都没怎样在意，觉得我的腿最多也就是抽筋，在床上睡一个晚上就好了。
谁知到了第二天早上，我的腿疼得更加厉害了，以至于我都无法下床走路了。这时，爸爸妈妈才意识到问题不轻，于是焦急地带我到医院看一看究竟是怎样回事。还好，仅仅是肌肉发炎引起的肌腱炎，休息半个月就好了。
从医院回来，我在家中躺着休养了一天，第二天就立即吵嚷着：“我要去上学!”爸爸妈妈们都不同意，说：“医生说了，最少要在家里休息一个礼拜才能去校园。”但我始终不肯妥协，在我的强硬态度之下，他们也只好无奈地答应了我的请求，背我到了校园。
到了校园后，我又后悔了，因为我怕同学看到我这个狼狈样会笑个半死，所以我一向不敢下座位，也因为自己此刻还很难行走。但是，总是这样也不是办法，到快午后的时候，我实在憋不住了——要去上厕所，所以我就趁大家不注意时，缓慢地从椅子上站了起来。颤颤巍巍地走出教室门口，准备去上厕所。然而，我每走一步都要忍受着很大的痛苦。
正当我举步维艰时，突然有两双小手扶住了我，身后传来了熟悉的声音。我回头一看，原先是我的好朋友们阿!我本以为他们是来嘲笑，捉弄我的，谁知他们说：“不要紧，我们来帮忙你吧。”我的脸一下子觉得很滚烫，两行泪水从我的眼眶中不受控制的滑落下来。
老师更是对我百般关爱。校园组织打疫苗，在楼下的操场。而我却因为腿的问题无法下去。数学老师不声不响地将我抱下去，打完疫苗后语文抢先将我背上楼来。数学老师是个高大的男老师，在他宽厚的臂膀中我感到了温暖。语文老师是一个比较瘦弱的女老师，虽然她的脊背并不厚实，但在她的背上我倍感稳当，她散发出的发香悄悄钻进我的鼻孔。
在同学和老师的关爱下，过了一段时间，我的腿病痊愈了。
这件事情虽然已经过去了将近八年，虽然我与这些同学们已经分别了，但我却永久忘不了，这份师生爱、同学情犹如一般茉莉花香，清新、淡雅，伴我至今，将至往后。
篇12：以记忆为话题的作文
桂花飘香的季节，也是石榴存香之时。
熟透的石榴长得裂开了嘴，裹着阳光，仿佛奶奶的笑，勾起了我对儿时的回忆。
打我记事起，就知晓院子里的两棵石榴树。那树虽不高，却似人有“天庭饱满地阁方圆”之相，秀气端正。儿时的我淘气是出了名的。于是乎，我常是手拎“金箍棒”，群猴乱舞一番，将石榴叶打得“绿叶满天飞”。树受苦，我却乐得欢。奶奶见状，总是气喘吁吁地撵我，喊：“你这皮猴，你给我住手!你要再这么折腾，就没得石榴吃了，看你找谁哭去!”
这是奶奶的经典台词，对年幼的我挺管用，每次我都能乖乖地收手。长大了才明白，那石榴树没那么不经打，奶奶是怕我玩疯了。因为每次第一个石榴熟透，奶奶都会佯怒着给我吃。
待到院子里飘起淡淡的清香，黄灿灿的石榴就似小灯笼般挂满枝头，真正摘石榴的日子到了。
我会在树下拿着布兜随着奶奶转。奶奶手法麻利得很：她先踮一踮脚，选定那些龇牙咧嘴的，一只手按下枝头，捏好分枝，另一只手用力一拽，嘿，石榴就被束手就擒。挂得高的，奶奶就用木梯，藏得深的，便用竹钩子钩。每多摘下一个，奶奶都会大声问我：“这是第几个啦?”我如获至宝般兴奋，像只欢快的小鹿蹦跳着数着数。摘好了，干完粗活的奶奶之后干细活，她洗干净手，戴上老花镜，留意翼翼地把晶莹剔透的石榴籽剥在碗里，让我用勺子吃。甜淡淡的、澄爽爽的石榴香随着石榴汁一丝不剩地流进我的嘴里，瞬间充盈着我的味蕾，让我迫不及待地伸出小手，抓上一把就往嘴里送。急得一旁的奶奶又大喊起来：“你慢点，慢点!看你猴急的样，没人跟你抢!”我作为回报，又把石榴籽塞进奶奶嘴里，乐得奶奶合不拢嘴。我大嚼着石榴，连同奶奶那甜澄澄的爱统统装进了胃里。
十年飞逝，奶奶年近花甲，我为求学住进了城里，极少回老家。但奶奶的心念着我，每到吃石榴的季节，总会给我捎来一大袋。
我轻轻咀嚼，一份无价的亲情浸润心田，清香依旧，弥漫不散……
篇13：以记忆为话题的作文
十月，田月桑时。我随妈妈一同去了外婆家。一路上，阵阵沁人心脾的桂花香，清新不俗的青草香，弥漫在我们身边。而那缕缕淡淡的清香，却激起我已然尘封却并未被掩埋的记忆。
那时，我还乳臭未干，父母正处于异地拼搏的黄金时期，因为无暇顾及，我被扔在乡下。虽然我身边并无父母的嘘寒问暖，可就在那一座土砖建成的小屋中，我收获的却是无限的快乐与幸福。
那么，记忆深处的缕缕幸福感，是花丛中翩翩起舞的蝴蝶吗?是树梢上叽叽喳喳的鸟儿吗?是我童年吃掉的又红又大的苹果吗?都是，却也不完全都是。
在他们的两鬓并没有被岁月磨白的时候，在他们的腰杆依然挺直的时候，在他们的面部没有一条条曲折不均的皱纹的时候，我享受着他们给我带来的，并非是这世上最好的吃阿穿阿什么的，可我却长得虎头虎脑，强壮得紧!
“阿，来，吃完这一口就没啦。”
时光逆转，我仿佛置身于过去。我与他一人一个板凳，沐浴着午后的阳光。只见他左手拿着一个看似完整的大苹果，右手拿着个一把小调羹，脸上尽是满满的喜悦。我半信半疑，探过头去，只见这粉扑着脸的苹果中央，有一个刚好伸得进小调羹的洞。它虽然被掏了肚子，依然笑吟吟。这是一个假苹果!
但就是这苹果和板凳，承载了我儿时无数的稚嫩小嘴中吐露出的奇思妙想?它是有魔力吧，有无穷无尽的神奇力量，装载了一个个引人入胜的故事，也见证了我的成长，他的衰老。
然而，这苹果并没有因此而变得青涩，像我们一般不屈服于这时间的长河，没有什么淡忘的，没有什么遗憾的，只有加深再加深的，对彼此的爱。他，就是我的老顽童外公。
记忆深处的淡淡清香，是哪里的馥郁芬芳?是哪里的?是那袅袅炊烟中所散发出的气息。
打开房门，突然眼前一阵缥缈。用手挥散，只见一个妇女正在厨房挥舞着菜铲。额前散落的灰发，因汗水，两鬓湿湿的贴在脸上，岁月的风霜在脸上刻下道道沟壑。她弯着腰用连贯的动作翻炒着。不一会，便有一盘盘佳肴被端上桌。我吃得津津有味，这是熟悉的味道，带着柴火味的饭菜，都是由她那双粗糙的手做成的。
这一双饱经风雨侵蚀的手，这一双尝尽人间冷暖的手，一次次擦去我的眼泪，一次次轻拍着哄我入睡，一次次穿针引线，随着光阴的流逝，早已布满老茧。如今她视力模糊，六十出头却不肯停歇。她，就是我和蔼可亲的外婆。
记忆深处的缕缕清香，从外公、外婆的陪伴转转成父母的关怀。这清香常常萦绕于我笑咧的嘴角，饱食的肚子，明澈的眼睛，弓形的耳朵，直挺的鼻子……
篇14：以记忆为话题的作文
我的童年回忆就像沙滩里的贝壳，怎样拾也拾不完。而在我的童年回忆有令我难忘的事，有令我感动的事，还有令我高兴的事……而这天我就来说一说我的童年趣事吧！
那是一个炎热的下午，爷爷准备带我去赤壁游泳。我一听到这个消息就一蹦三尺高，高兴得合不拢嘴。我立刻换上泳衣去赤壁。
到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈见底，能够望见一条条小鱼在水里自由自在地游来游去。扔了一个小石子进去，水面上泛起了层层波纹。溪边有一棵棵柳树，柳树姑娘正梳妆着自己那秀丽的长长的辫子。一阵微风吹过，柳树就开始随风摇摆。
溪里有许多人，有的在游泳，有的在相互嬉戏打闹，还有的几个围成一群在有说有笑地聊天。
我把脚轻轻伸进水里，一阵冰冷的感觉传了上来。再慢慢放进去，水里可真是舒服。
低头一看，水里有好多小鱼在自由自在地游来游去。我找来了一个透明的塑料袋，准备抓鱼。我觅下水一看，有一只小鱼停在了一块光滑的大石头上。我悄悄地到小鱼的身旁。我抓，嘿，被我抓住了吧。可我一看，塑料袋里什么都没有，只有水和一些青苔。哼，我下定决心必须要抓到。这次我一心急，就用手在水里乱抓。结果，不但没抓到，而且还把水给搅混了。我吸取了上几次的教训，使用了一种新的方法。我把食物放在了塑料袋里，再把塑料袋轻轻放入水里。呵呵，果然有鱼上当了。我立刻把塑料袋一抓，阿，抓到了好几条小鱼，真开心！
童年有许许多多值得回忆的事，你又有着怎样的童年回忆呢？
篇15：以记忆为话题的作文
我不敢回家，手捏着那张试卷，试卷上那数不胜数的叉叉就像一把把利剑刺穿我的胸膛，梦想与现实使我无奈，想到体弱多病的父亲，恨铁不成钢的母亲，我这个做儿子的又有什么资本去应对他们呢?想到那里，我就心伤四起，承受不了了，随即跑到湖边，痛哭良久，但是又有谁能明白我心中的哀……
泛青的天宇，凝结心中的伤，我的泪水经不住往下流淌，要问我忧愁有多深，恰似这一江春水向东流阿!突然，有点点清香，飘入我的心房，顿时感到有一股莫名的舒畅，我立即环视四周，见到有一个跟我差不多大的女孩就站在我身后，她的长发随风飘荡，那样飘逸，那样可人;苗条的身姿，是那样的清纯与明媚。
我不经疑惑道：“你是什么时候站在我身后的`?”女孩微微笑道：“你真粗心，其实我是在你之前来的，但是，你怎样这么悲哀呢?”我答道：“都是我的数学考试了，如此成绩叫我回去怎样交代!”女孩再度微笑：“这又不是期末考试，瞒一瞒不就过去了吗?下次考考好不就行啦”我再度深沉：“梦想与现实差距太大，陷在其中我无法自拔?”女孩用那动人嗓音对我说道：“如果真是这样，你能够尝试着选取彼岸阿，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇定，一切都是瞬息一切都会过去的”女孩一鸣惊人，就像眼前那柔情四起的一江春水，舒缓而又起伏，听到她的声音，似乎感到全身多有一种莫名的舒服。待他语毕，一股突如其来的感动涌上我的心底，我不经回眸她那双明亮的眸子，她的大眼睛温暖又感人，就像天空上漫天星，照耀着人这颗迷茫的心灵，使人倍感柔情。
突然，原本阴霾的天宇落下江南之雨，就好似一帘幽梦，十里柔情，就像我的泪水，更像佳人那柔美的清纯。女孩撑起伞，走到我的身边，顿时又一股香气弥漫开来，先前那莫名的感动再度升起……
这体香是我一生的安慰，是我在无数次经历艰难困苦后心灵的慰藉，在梦想与现实之间，我深深地感谢这女孩，感谢她对我的教导，让我得到感动，尽管我与那女孩仅有一面之遥，可她那温柔与清纯我却终身难忘。
在那些被生活所欺骗的日子，是否有缘懈垢到记忆中淡淡清香?
篇16：以记忆为话题的作文
童年犹如一条一望无际的银河，而同年里的记忆就像银河中无数颗闪亮、硕大、秀丽的星星，这天，我就挑选一颗最个性的星星来和大家一齐分享。
我的童年十分快乐，虽然，我是一名女生，但我却有一群“兄弟”。一天，我和“兄弟”们去“小树林”玩，忽然，不知谁喊了一声：“草莓，那儿有草莓！！！”我们就一齐扑向有草莓的地方，结果，有几个人摔倒了，几个被压倒了，我呢，和一个人撞了头，但我们很有恒心，又开始寻找草莓了，突然，田佳鑫喊道：“我找到了三个！‘‘又有人叫道：我也找到了！”接二连三，大家都找到了，夜幕悄然降临，我们互相告别后，各自回到了自己的家。
阿！童年，难忘的童年！
篇17：以记忆为话题的作文
一声声嫩稚的童谣忽地泻入耳畔，引起一片深远的低吟。似乎心中有一根弦被轻轻拨动，童年的回忆顿时在脑海中荡漾开清波，一个个片段像电影一般掠过眼前。那里面，有悲有欢。有泪的沉重，但更多的，却是回忆中那个笑靥如花的孩子，以及她的欢声笑语。还记得小时候因为不知世事而闹出的那些乌龙，让人忍俊不禁。
小时候我总是喜欢吃各种零食。一次正当我吃的不亦乐乎的时候，老妈就调侃我说：“你不怕你吃零食把家里的钱都花光了吗？”我不耐烦地说：“老妈你再去挣点钱阿！”老妈故意刁难我：“但是我挣的钱全都花光了阿！”我立刻害怕起来，担心家里的钱真的被我花光了，低着脑袋，苦思冥想了许久。又想吃零食，但是又不能把钱花光……忽然，脑中灵光一闪，兴奋地手足舞蹈地对老妈说：“妈妈，你不会再去买点钱吗？钱花光了，再买一点，不就有了吗？”老妈哑口无言，我却得意洋洋。
还记得那次骑自行车，刚学会，就天天骑着满院子跑，感觉个性好玩。有一次，我心血来潮，就把我的小狗放到后座上“欣赏”我的车技。我卖力的开始蹬自行车了。我骑得飞快，绕着大院一连跑了几圈，道边的树飞快地倒退，风在耳边呼呼作响，路上的行人也只能望见一串影子。过了好长时间，我最后累得停了下来。正在自我欣赏的时候，突然想起了小狗这件事，赶紧一回头，却发现我的小狗不见了……
快乐是随时都能够拥有的，但是童年，无论悲与否，欢与否，就是快乐也好，失望也好，却终究是要逝去的。挽留不成，那就请允许我以欢声为针，笑语为线，编织出一篇篇文章，让我的童年时代，虽然伴随着时光的轨迹而渐渐远去，但是却永不褪色。
篇18：以记忆为话题的作文
以记忆为话题的作文
以记忆为话题的作文供稿／陈玉洁[南京师范大学附属中学]
“记忆”对你来说意味着什么？你是如何认识“记忆”的？你有哪些关于“记忆”的故事？
请以“记忆”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。
一 话题作文的特点
话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心。以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行构思、选材写出来的文章就是话题作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。
这类作文写作的关键在于审清话题的限制，确定什么能写什么不能写。其次要推敲话题内涵，注意它可能具有的丰富内涵，搞清话题的引申义。一般说来，“话题”中总会出现一两个对理解题意有重要影响的词语，把握住这些关键词，也就掌握了准确理解题意的钥匙。反之，就会造成审题上的失误。
需要注意的是，话题作文的提示语不具有强制性要求，提示语只是引出话题的材料，写作时只要扣紧话题即可。命题与半命题作文的提示语同话题作文相同。而材料作文除“要求”之外的语言则是重要的限定条件，立意不能超出材料的范围，写作者需要认真推敲，不可忽视。
二 审题
《辞海》中对“记忆”的定义是：“人脑对经验过的事物的识记、保持、再现或再认。识记即识别和记住事物特点及联系，它的生理基础为大脑皮层形成了相应的暂时神经联系；保持即暂时联系以痕迹的形式留存于脑中；再现或再认则为暂时联系的再活跃。通过识记和保持可积累知识经验，通过再现或再认可恢复过去的知识经验。”从信息论和控制论的观点来看，记忆就是人们把在生活和学习中获得的大量信息进行编码加工，输入并储存在大脑里面，在必要的时候再把有关的储存信息提取出来，应用于实践活动的过程。把两者结合起来，可以将记忆的含义表述得更确切一些。所谓记忆，就是人们对经验的识记、保持和应用过程，是对信息的选择、编码、储存和提取过程。
推敲“记忆”这个词的含义，我们能想到很多，比如记忆与过去、未来相关，记忆是认知自我和世界的基础，人类的文明与文化通过记忆传承，历史与记忆密切相关，记忆既有私人性特点也有民族群体性特征，记忆的保存有赖于每个人的努力。忘却、篡改、摧毁记忆，对人类而言意味着文化、社会的种种危机。如此等等，不一而足。其实，在审题的时候，题目提示语中的三个问题，也可以启发我们去思考对记忆的理解与定位，展开对记忆的价值和意义的探讨，回顾那些对人们具有特殊意义的人生场景。
三 立意构思
本次话题作文不限定文体，允许学生自由选择，即可以写成记叙文、说明文、议论文，可以写童话、写小说、写诗歌。总之，可以自由选择文体。但要注意，文体不限并不等于不要文体，当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来布局谋篇，而且要处理好观点和素材的关系，否则，易使记叙落于俗套，议论似是而非，抒情不着边际。
1.记叙文（包括散文、小说）
不论是虚构小说还是写真实经历，都要突出记叙文的文体特点，即以人物和事件为中心，在立意、描写与谋篇布局上下工夫。需要注意两个问题：
一是避免言事低幼、不会组织。比如，写记忆，就是把自己从小到大的精彩片段做一个集锦，最后一个片段讲完了，文章也结束了。这样的话，摄像机完全可以做得更好。为何不去想一想这些“记忆”和你的现在与将来有什么关系呢？构思时为什么不可以从现在回溯童年？
二是不善于描写。作者太急于交代故事经过，让叙述代替了描写，最终写成了一个梗概，显得粗糙随意。小说讲究标新立异，结果让“记忆”的故事变成了悬疑、复仇的故事，因为作者本人可能缺少这种人生经历、阅读经历，难以驾驭，故事只是一个空壳，写出来就落入了俗套。
其实在我们的阅读经历中，这种记人记事名篇太多了。比如《女歌手》中那个默默无言的、忧郁的姑娘，过往的生活与记忆对于她，就像“黑幕中，闪烁和燃烧着的那盏唯一的灯光”。又如杨绛的《老王》、梁实秋的《我的一位国文老师》、汪曾祺的《金岳霖先生》等等，有关记忆的经典之作不胜枚举。
注意：记叙文写作，最怕的就是生搬硬套、胡乱编造。故事和记忆没有联系，替换成其他任何词语都一样可以成立。
2.议论文
选择议论文，要避免对“记忆”这个话题开掘不深，视野狭窄。文章大多停留在评价记忆内容的好与坏上，空泛地谈记忆的作用与意义。
其实记忆不是人类特有的心理机制。生理学揭示了人类与动物记忆功能相同的一面，许多高级动物都有记忆能力。但人与动物的区别是，人能够用语言使记忆世代相传，用文字凝固历史。人珍惜自己的经验，不论它是欢乐的还是痛苦的；人有强烈的欲望与他人分享自己的经验，使之成为群体的记忆。人与动物的区别不仅在于记忆的强度和持久性，而且在于记忆的集体性、社会性、民族性。有些重大事件的记忆则属于全人类。人不但能把个体的心理感受变成群体的历史记忆，而且能够把记忆从生存本能的需要上升为文明进化的动力。记忆对于我们每个人来说，既是过去也是将来（注：本段摘自徐友渔文章）。
如此说来，记忆的必要性，记忆与遗忘，记忆的个人性、群体性、时代性，记忆的真假问题，记忆与尊严，记忆与文明，记忆与历史，记忆的空白（断裂）问题，记忆被遮蔽、被篡改等议题，都可以纳入我们的思考范围。
在构思时，不妨采用发散思维，除了探讨“是什么”“为什么”，还可以尝试逆向思维，帮助我们明确论点的意义和价值。陈寅恪先生关于如何识别材料真伪和利用材料的一些思考，也许能给我们关于记忆的断裂与遮蔽问题一些启发――“伪材料亦有时与真材料同一可贵。如某种伪材料，若径认为其所依托之时代及作者之真产物，固不可也。但能考出其作伪时代及作者，即据以说明此时代及作者之思想，则变为一真材料矣。中国古代史之材料，如儒家及诸子等经典，皆非一时代一作者之产物。昔人笼统认为一人一时之作，其误固不俟论。今人能知其非一人一时之所作，而不知以纵贯之眼光，视为一种学术之丛书，或一宗传灯之语录，而致辩于其横切方面。此亦缺乏史学之通识所致。”
写得较好的文章多多少少都带有一些批判性思维的特点。批判性思维是那种善于质疑辨析，基于严格推断，富有机智灵气，清晰敏捷，能击中要害的思维。批判性思维不是简单的否定性思维，批判的同时具有创造性和建设性的能力。批判性思维是思想独立、人格成熟的基础。
注意：议论文的写作，一定要紧紧围绕中心论点展开。事件的叙述是服务于分析和说理的，切不可游离于论点之外，亦不可以叙代议。有一类“穿靴戴帽”贴标签式的议论文，没有考虑所选事例是否符合话题要求，草率成文，往往“下笔千言，离题万里”。
总之，要想写出好的话题作文，关键是对话题要有深刻的洞察力、流畅的表达力，这一切都源自平时的阅读、思考与积累。“学而不思则罔，思而不学则殆”，希望这一次写作的结束是下一次阅读的开始。
家园记忆
文／南京一考生
倘若提及湘西，无论是去过的还是没去过的人，都会有一段沈从文先生的《边城》记忆，它是缓缓流淌着温柔的小河；若是谈到内蒙古，记忆中也会飘出一曲弥漫在草原的悠扬的牧歌。那么你的家园记忆呢？
过去那骑着三轮沿街叫卖五毛一根赤豆冰棍的老人，那夏夜坐在院子里大香樟树下摇着蒲扇聊家长里短的邻居，那顶着草帽坐在河边钓鱼的少年……现在，路旁盖着棉被的冰柜里价格不菲的各种“名牌”雪糕，一幢幢铁笼般的小区居民楼里紧闭的'大门和不时的争吵声，一到夏天就散发阵阵恶臭的水沟……我们的家园记忆似乎停滞在昨天，只因所谓日趋“现代化”的城市的今天没有供我们的记忆歇脚驻足的理由。
讲求经济发展的现代城市，正走上一条家园记忆丧失的道路。不断拔地而起的高楼淹没了北京老胡同、上海老弄堂的身影，为建造国际化建筑无视梁启超和林徽因故居保留着民族文化记忆的青砖墨瓦……这便造成了这样一种结果：似乎走到中国的无论哪个城市，都是故乡的模样；而站在自己故乡的土地上，又不是记忆中故乡的模样。每个家园都是一个样子，仿佛是克隆过的，蔓延在中国大地上。雷同化的日趋严重使得我们的记忆失去了方向。王开岭说“每个故乡都在消逝”，的确，我们的家园在精致的钢筋混凝土森林和流淌的化工浓烟河流中迷路，最后只蜷缩在我们的记忆中。
“天下第一村”华西村的土地上，立着一排排标准化小洋楼，镇村之宝――“华西金塔”“黄金酒店”更是吸引着各地游客。他们将家园如此打扮化装，确实带来了可观的经济效益，但却是一次对家园的整容。整成高鼻梁、大眼睛、薄嘴唇的中国人貌似国际化了，但他的父母见到这样的孩子，怕只能摸摸他的脸，无奈地说一声：“这还是我记忆中的儿吗？”
当家园消废失，刘亮程知道他已踏踏实实地迈上了一条虚无之路。当家园记忆沦陷在迷幻的霓虹灯下，我们是否应该站起来，去追寻记忆的脚步，还原家园原始的轮廓，不带一丝掩饰与彷徨，只是棱角分明鲜活独特。
本文涉及了重大话题，从小说中的家园和童年的记忆开始，展开了对家园现代化之后泯灭个性的反思，很有现实价值。文章层层递进，今昔对比、当今社会现象描述、发表议论、举例论证、反思建议，这种种手法使得文章很有力量，所选话题也很能引起人的共鸣，是一篇不错的考场作文。
（陈玉洁）
篇19：以记忆为话题的作文
以记忆为话题的作文
以记忆为话题的作文美丽的记忆
打开记忆仓库的大门，有许多发生在校园里的好玩的故事，在我的眼前一一展现出来。
开学
那年开学典礼，校长的长篇讲话让我闷得慌，我便偷偷跑到厕所后看英文小说《小妇人》。刚打开书，一个女生出现了，问我：“校长大人作报告呢，你怎么跑出来了？”我说：“闷得慌，想透透气。你是哪个班的？”女生指着我班的教室说：“那个班的！”我冲着她说：“我们一个班的呀！嘿嘿，你也觉得闷得慌吗？”她说：“嗯，我们班一个新生逃跑了，我是出来找他的。”看得出来，她也坐不住了。“你又不是他妈，找他干啥？”女生说：“没办法啊，我是他班主任呀！”我当时就傻眼了。一分钟后，我终于憋出一句话：“嘿嘿，老师，您真年轻……”
外号
还记得那些可爱的小动物吗？他们随时会出现在我的`记忆当中。
“猴子，咋不扫地？”
“知道了，干吗那么大声叫，显你的鸭嗓子呀。”
这是我班“鸭子”与“猴子”的对话。
不只有鸭子、猴子，我班小鸡、乌龟、小鱼、小虾等小动物应有尽有，也不知是哪位超有想象力的家伙想出这么多的外号，令我等佩服得五体投地。至于老师嘛，外号当然也有，不外乎“母老虎”、“眼镜蛇”之类。
说真的，别以为这样喊来叫去很有意思，听多了，不仅耳朵会起茧，就连感觉也像进了动物园一样。
自习
还记得那个晚自习，教室里特别闷热，不知谁放了一个屁，空气更加恶化。
同学们骚动起来，你看看我，我看看你，都闭住一口气，憋得喘不过气来，可是又不知道是谁所为，怨气无处发泄，真没办法。正在这时，英语老师收作业来了：“谁还没交英语作业？”小萌忽然心生一计，大声说：“老师，放屁的还没交作业！”立即，小林站起来，高高地举着作业本，大声说：“老师，我没有放屁。(范文网 )不信，你问问大家。”
“哈哈哈……”
教室里的气氛顿时活跃起来。
借车
读初二时，丢单车的事时有发生，新车眨眼工夫就没了，奇怪的是，几天后丢失的车又回来了。
一天，同宿舍的小欣新买了一辆单车，她逢人便炫耀：“这车上了最新式的锁。”
第二天，小欣上晚自习回来，一副萎靡不振的样子，只见她手里拿着一张纸条，纸条上写着：“车我借走了，过几天还你！”不几日，那车真的又回来了。小欣很高兴，但她不愿车被再次“借”走。于是买了五把大锁，把车五花大绑地锁了个牢实，还贴了张纸条：“看你怎么‘借’！”次日，小欣发现车上又多了五把锁，同时还有一张纸条，上写着：“看你怎么骑！”
哈，记忆中好玩的故事还多着呢，还想听下文吗？
篇20：以记忆为话题的作文
什么样的爱情让人刻骨铭心，什么样的人让人历历在目。总有一天，回不去的曾经，忘不了的回忆，陌生而熟悉的人，会平静在某一刻。
嫣然回首，那人还在灯火阑珊处吗？随着时光荏苒，早已物是人非。过客终究是过客，我们都是彼此的曾经罢了。
一直想用文字记录下我们的故事，头脑却一片空白，不知道从何说起，相遇，相识，相知，太多太多了，不知不觉，已经过去了，却什么没有留住，我只记得，有过一个人，曾停留在我的世界，不久，离开了。
想起，会流泪，会心痛，这些都是你所给予的……
篇21：以记忆为话题的作文
以记忆为话题的作文汇编
记忆不会因时间流逝而老去
人如水中之鱼，游在记忆的长河之中，无时无刻不在感受命运碰撞所引起的心灵的微微跳动。虽言世事白云苍狗，沧海亦会变桑田，却终会有记忆的港湾中停靠着的那些无言的心灵之船，记载着它们的伟大，传播着它们的精神。
让记忆的洪流为那些伟大的心灵作证，让真正的伟大永远放射着夺目的光辉!
依旧记着邰丽华那无双的舞姿，于胳膊间勾勒出生命的华美，那一刻她的倔强与坚定写满了脸颊，她的意志与不屈，被写进了关于人坚强意志与不屈信心的记忆中去;依旧记得越战时美国士兵汤普森面对战友对无辜平民即将进行的屠杀所做出的感人壮举--他将自己的枪口指向战友，大声宣读他会让后人铭记的一句：“谁敢杀死他们，我就杀死谁!”记忆在那一刻被放进所有人的心灵深处，因为他们知道，这是真正的伟大。
记忆不会因时间流逝而老去。秋风萧瑟，卷起枫林的片片生灵，每一片枫叶“都会有其最终之归宿”，正如乔伊斯所说。每拣起一片叶子，细细观察它的脉络，你都会发现它与其他叶子的不同之处，因为他们各有各记忆深处的故事，每一个故事都蕴含着它的伟大，每一片叶子都有其撩人心弦的地方，也许这便是“一枝一叶总关情”的最本质所在呢。
时间像远方暴虐的风，吹倒树木，吹散尘沙，但却永远吹不断人心与记忆之间那根永恒的线。正如一个孩童身上的胎记，一旦印上，便将随你永生。
“人会老，心不老”，徜徉在人世久了，总会感到一丝空虚，这时，请翻开你的记忆，品尝往事艰辛，给心灵放个假，也是对即将前往的地方作一番展望，将自己的人生用记忆串连起来，会让人生更有目标，充满真诚的喜悦。
守住你的记忆，让人生在记忆的海洋中体味伟大，体味永恒的精神。
守住你的记忆，让生命在记忆的道路上总结经验，吸取教训，攀上更高的山峰!
贝壳·划痕·记忆
时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到沙滩上，又收回她那浩渺的胸怀。
时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻划得千疮百孔，又用多情的手把那些痕迹抚平。
然而，总有几枚贝壳，在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风，总有几笔划痕，在诉说着记忆的不朽。
惶恐滩头，零丁洋里，涛声依旧。叹息不再。然而，时间只侵蚀了一个人的.物质存在，却无法风化那煌煌诗句中的记忆，谁能忘记文天祥的辛苦遭逢，干戈寥落?谁又能忘记那个闷热的雨夜，矮小的地牢中挥笔走龙蛇的高大身躯?“天地有正气，杂然赋流形。”他正是借天地正气哺育自己，“睨柱吞赢，回懿走旗”，用一颗丹心书写青史，翻开那惊天地泣鬼神的一页。每一个人都会从记忆深处被这个踏过七百六十年的生命所震撼，时间或许会淡褪了文字，磨损了书卷，却无法抹去那一片回忆。
翻开《史记》，看秦王一统天下，项王自刎乌江，廉颇负荆请罪，屈子怀石投江......一张张鲜活的面孔从眼前浮现，那些故事也仿佛是昨天刚刚发生。时间只能销毁一本又一本《史记》的版本，却永远风化不了那宏伟的气魄，机敏的谈吐，磊落的人格。司马迁在《报任安书》中写道，自己最大的梦想就是这本书能传之后世，绽放其应有的光辉。而今，他的梦想已然实现。时间风化掉了那些卑俗的记忆，却让一位史官的不朽愈发凸现。
时间或许会让历史蒙上尘埃，但却不会风化那些鲜活的记忆。王选，一位柔弱女子，拂去那一层尘埃，只为还原历史真相，让记忆苏醒。奔走二十年，耗尽全部家当，她一如既往地搜集材料，寻访证人。因为她相信，时间不会使记忆风化，良知会让记忆永存。她与身后数十位白发苍苍的原告，构建出一段黑白分明的历史记忆，而在海的对面，眉毛已发白的日本律师尾山宏也用他的努力，为我们开启那段记忆。在滚滚时间之河中，王选和尾山宏共同为我们守护那段记忆，时间永不能将其风化。
“逝者如斯夫，不舍昼夜!”没有人能阻止时间的脚步，然而，时间不会风化一切。漫步岁月，采撷几枚朴拙的贝壳，抚摸那巨岩上的斑斑伤痕，便是在回味那没有被时间风化的记忆。
篇22：以记忆为话题的作文
记忆是个谜，零零碎碎剪接而成的面目，见证了一段一段生命的过程，虽然期间多少刹那缠绕纠葛……
无需任何的理由却偏偏记住这个人和这句话，明明还有更重要的事情值得记下，却如何都抹不掉那段岁月的痕迹，只因她是我的记忆。
黄昏近晚霞，独行无牵挂。都说时间是无形的，可是坐在记忆的角落里，看着一幕幕离合。整颗心仿佛凝结，瞬间失去了语言。
难道我只有变作沉默水底的石头吗？独自于夜里，流干所有的努力，尽管曾这么希望的看到你，带给我一刻的惊喜。难道我只有变作沉默空中的细雨吗？独自于夜里，流干所有的泪水，尽管曾这么希望为你而生，坠落成雨露。
只因你是我的记忆，无论今生与来世，无需任何理由，我却偏偏记住了这个人和这句话……
篇23：以记忆为话题的作文
时间，匆匆而过。六年的光阴，两千多日子，也以从手中悄然离去，没有悦耳的声音，也没有快乐的影子，只有那珍贵的回忆！
小时候，孩提时的我们，用那稚嫩的声音读过“离别”这首诗歌。可曾没有想过，离别之时，却近在咫尺；小时候，我们曾用那歪歪扭扭的笔迹，写过“我们永远在一起”可是，我们却要马上分开了，离别了；那时的我们，曾认认真真的发过誓言：“我没永远都是好朋友”可是我们却不能形影不离了！天下没有不散的宴席，我们终将离去。暮然回首，泪眼朦胧……
记得，小时候踏入学校时的惶恐与胆怯，当老师将我们这一群没有血缘的亲人，领进了教室。在那陌生的环境下，同学们成了我唯一的依靠，我拼了命的想记住你们。
我还会将那些在小学中的同学们记住，记忆在脑海的最深处，我会永远的记住，永远不会遗忘。
你还记得那鲜红的跑道吗？上面有着亲爱的同学们挥洒下的汗水，见证了我们的成功与失败；还记得那片绿茵茵的草坪上的点点滴滴吗？上面留着我们的欢笑和童真！记得老师那沾满粉笔灰的双手；记得那；老师无私的奉献；记得那，老师午夜未合的双眼；记得那，老师昼夜的思念……
我们能在一起的日子不多了，屈指一算只剩下区区两个月多月的时间了，别让分别来得突然，急迫的让我无法记录下一个个美妙动人的故事；急迫的让我来不及向照料我长大的学校道别。记忆的碎片缤纷的散落在眼前，想抓，却抓不到，只能看着它慢慢的播放！六年的漫长在我眼中变得短暂，希望能永远把他小心翼翼的捧在手心细细品味它的美丽它包含着我们太多太多的喜怒哀乐从陌生人，到好朋友六年间已产生了不可磨灭的友情我们像莲藕一样不可能真正的、彻底的消失。这都是在未来也不会再拥有的最纯洁真挚的友谊。但我们心里都知道这个残酷的事实——即使是春天最艳丽的花也逃避不了要凋谢的那一天仿佛是严冬到来让我的心无助、无奈但我相信我们不会忘记这可爱的6年因为他们确确实实是的在我们的人生中存在过那份小学的温暖那份6年间的友情让我的心重新燃起希望——既然冬天来了，那春天还会远吗……
我回忆着昔日的往事，泪眼朦胧。暮然回首，依依不舍，想记清我那美丽的母校和同学的你！
“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”
篇24：以记忆为话题的作文
四天的西安旅游已经结束了。这四天中的所见所闻，对于喜欢历史的我来说真是“如鱼得水”，收获颇多。十三朝古都西安给我留下了永远抹不去的深刻记忆。
一是古老的：
西安是古老的，它曾是十三朝古都，历史悠久，名胜古迹处处可见，如：秦始皇陵、兵马俑、钟楼、鼓楼、大明宫遗址、长安塔、华清池、明代城墙……从一个个古代建筑中，我们能看出西安上千年那饱经风霜的风雨历程，还有那千百年来那千变万化的社会遗迹。西安是古老的。
二是高大的：
西安是高大的。在西安，处处可见高耸入云的大厦。这一方面是那些高大雄伟的古代建筑，如巍峨的鼓楼，今天依然厚重雄伟绵延13公里的明代城墙……更多的则是寻常百姓之家。因为西安9区4县有800多万人口，再加上众多的文物古迹遗址，西安可谓寸土寸金，西安人只能向空间要空间，所以西安高楼林立，我们的车在高楼大厦间穿行，犹如一只移动迅速的小甲虫，所以我说西安是高大的。
三是别具一格的：
这个别具一格指的是多样化的西安美食。西安的`美食有：贵妃糕、狗头枣、陕西十大怪、牛羊肉泡馍、石头馍等等。这些都是西安独一无二的特色美食。如石头馍，摸上去硬梆梆的，吃到口里却是酥酥的、香喷喷的，有一股浓浓的花椒等味道；狗头枣则头大腚小，像狗头的形状，味道甘甜酥脆……这儿的每一种食物都是别具一格的，要想真正识得他们的滋味，你是非得亲自尝一尝的。
四是故事多：
如果你想听秦汉隋唐等朝的故事，就来西安聆听吧。你看，单单一个华清池，有多少历史名人呀：唐太宗、唐玄宗、杨贵妃、慈禧太后、蒋介石、张学良、杨虎城……他们的足迹在这儿遗留，变为了一个个动听的故事留给后人。西安的每一座建筑都默默的世人讲述着自己的过去和现在。西安的故事如牛毛，数也数不清。
五是夜市美：
如果有幸看到西安的夜市，你一定会觉得不枉此行。是的，当夜幕降临，这座现代化的城市就灯火辉煌了，你看，鼓楼上，金光闪闪，那块大牌匾更是光彩照人，让那本来就很雄伟的鼓楼更加光彩夺目。大大小小、五彩缤纷的灯光笼罩着一切，将西安变成一个灯的海洋，五彩的世界，真美呀！
我不会忘记西安这个美丽、古老、富饶的城市的！西安之行，给我留下了深刻的印象。
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