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描写钩鱼的作文600字

时间：2023-07-30 08:07:10 更多作文收藏本文下载本文

描写钩鱼的作文600字（精选30篇）由网友“LLLLLLL”投稿提供，下面小编给大家整理后的描写钩鱼的作文600字，欢迎阅读与借鉴!

描写钩鱼的作文600字

篇1：钩鱼作文

头上顶着一片蔚蓝，脚下踏着一片蔚蓝，天连着水，水连着天，天水交接处一朵朵洁净的云优闲地挂着，映在水里，使水变得更加清澈见底，

钩鱼作文

。一棵棵婀娜多姿[注: 形容姿态柔和而美好。]的柳树羞答答地低垂着头，温柔地轻吻着水面，一簇簇叫不出名的野花平凡而朴实地开放在湖边如茵的草地上。不过，这令人心旷神怡[注: 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。]的

我静静地欣赏着不同年龄、不同

篇2：钩鱼小学作文

钩鱼小学作文

头上顶着一片蔚蓝，脚下踏着一片蔚蓝，天连着水，水连着天，天水交接处一朵朵洁净的云优闲地挂着，映在水里，使水变得更加清澈见底。一棵棵婀娜多姿的柳树羞答答地低垂着头，温柔地轻吻着水面，一簇簇叫不出名的野花平凡而朴实地开放在湖边如茵的草地上。不过，这令人心旷神怡的美景对于垂钓的人来说，却显得并不那么重要，他们几乎将全部的精力都集中在水中微微浮起的鱼鳔上，鱼鳔的一沉一浮，一起一落都无时无刻不撩拔着他们紧张的心弦。不过令我感到惊讶的是，尽管有的人运气非常不济，甚至一整天都一无所获，但他们的`脸上始终挂着微微的笑，从那份惬意的笑容中，你实在找不到一丝沮丧和懊恼。他们整个身心都沉浸在一片清凉的蓝色中，他们的笑容如轻风拂面，那种满足的神情，令我联想到许许多多类似的场景，比如品一杯香浓的咖啡，读一本精致的书籍，看一场感人的电影，听一段优美的音乐，虽然是不同的体验，却有着相似的感受，因为他们从中得到了同样的美的启迪，美的享受和美的感悟。如同天与水这一片沉净的蓝色，很自然地便酝酿了一份蓝色的心情，造就了一种平和的心态。是呵，虽说人生不如意的事十有八九，但既能够欢庆成功，也能够正视失败，这才是如水之深邃如天之宽广的胸怀。

我静静地欣赏着不同年龄、不同职业的钓鱼者，欣赏着他们用耐力稳稳地牵着鱼杆，慢条斯理地置身于一个幽静的世界，喧哗与躁动对于他们来讲仿佛并不存在，因此在他们的身上从内到外都散发着一种安静与和谐的美丽。我不由得想起一句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”而我，却自叹不能令自己的心灵抵达这种空若无人的境界。不要说是一天，即使是几分钟，如果没有鱼儿光顾我的鱼钩，我就会不由自主地烦躁起来，心神不安地紧盯着鱼鳔，生怕错过了任何一个良机，可事实证明，这种焦虑的心情非但没有给我增加益处，反倒令我一旦遇到某种机会时，却由于过度兴奋，不是鱼杆提得过早，就是提得过晚，患得患失，钓鱼对于我来说，简直成了一项艰巨的任务，我无法做到全身心的放松，更别提什么陶冶性情净化心灵了。于是我开始让自己学习在沉默中寻找着快乐的根源，在寂静中慢慢咀嚼着生活中的一些道理，在时间中磨炼着自己的耐力。不过我有时也觉得自己有些残忍，用美味的食物来诱惑一个个无辜而自由的生命，但这种歉疚还是会被成功的喜悦给覆盖了。但我的不忍可以令我在没有鱼儿上钩的时候依然非常快乐，因为我同样为这些小生命的死里逃生而快乐着。

通过钓鱼，我明白了，在每个人的生活当中，真的不要去过多地奢求什么，将命运的恩赐和磨难同样都当作一种人生的体验，怀着一颗平常心去看待自己的今天和明天，既不要因为成功而沾沾自喜，也不要因为失败而垂头丧气，将每一点一滴的幸福和快乐都当作上天对你额外的奖赏，这样，你的心中就会永远充满着感激与喜悦之情，你就会懂得如何更好地享受着你的人生。

篇3：钩鱼作文800字

钩鱼作文800字

星期天，刚吃完早饭，父亲从厨房里拿出两副鱼竿，要我一起陪他一起去钩鱼。怎么可能，我昨天刚被父亲从网吧抓了一个正着，太阳打西边出来了，还是地球反着转。父亲竟然还请我和他一起去钩鱼。哎，我还是不说好，不然这双休日就不想过一个清静日子了。我一路唱歌，一边骑车，我和爸爸很快来到了邻居奶奶家的池塘。哇，看见外边的世界好美，静静的河水，嫩嫩的青草，幽幽的花香和淡淡的云彩……真是“野芳发而幽香，佳木秀而繁荫”。外面的美景，使我的心情放松多了。“别老是欣赏风景，我们是来钓鱼的`。”爸爸见我一个劲地东张西望，瞪了我一眼，微说道。他边说边从兜里掏出早已准备好了的香料，均匀地撒入池塘。然后我们各自在钩尖上挂好诱，轻轻一甩，钩线在水面上划出两道优美的弧线，钩儿慢慢垂下，接下来便是耐心的等待。你瞧，爸爸那全神贯注的样子，那里是轻松钓鱼，分明是一副如临大敌般的样子，我自思。看，鱼膘动了。爸爸大气不敢喘，眼睛睁得大大的。只见爸爸甩起……说时迟，那时快，只见白光闪，一条足有半斤重的大鱼便“飞”上来，放入早以准备好的鱼篓里。你别说，爸爸这一招真灵，我学习爸爸的样子钩鱼，不一会儿就有鱼儿上钩。不知不觉中，一上午过去了。好家伙，我们居然钩了五六斤鱼儿，我高兴地说：“爸爸，你瞧，我们今天收获不小。”爸爸笑着反问我说：“这仅仅是鱼吗？”“这还是什么？”我瞪大眼睛。“你想，我们为什么能钩这么多鱼？”“我们的诱做的好，它们又贪吃呗。”我不假思索的说。“还有呢？”“还有·……”我突然明白了什么。

爸爸知所以带我来钩鱼，是在用一种特殊的方法告诉我，学习也是一样的，要经得起诱惑，如果经不起诱惑，就会和小鱼一样的下场。今天，我们钩的不只是鱼，钩的还是隐藏在我心里的“愚”——是爸爸今天用钩杆从思想狭窄的躯壳中钩了出来。霎时，我激动地对爸爸说：“我懂了，谢谢您，爸爸。”爸爸满意的点了点头。

篇4：读《钩鱼的启示》有感作文600字

读《钩鱼的启示》有感作文600字

今天，我从《钩鱼的启示》这篇课文中认识了一位令人不可思议的父亲，他居然让孩子把好不容易钩到的大鲈鱼放回湖中，太使我疑惑不解了。

《钓鱼的启示》记叙的是该文作者等了很长时间，好不容易才钓上一条N大的鲈鱼。因为离开放捕捞鲈鱼的时间还差两个小时，所以父亲要孩子把鲈鱼放生虽然当时周围没人，可父亲还是拒绝。后来，父亲的.决定使作者获得了一件宝贵的东西——那就是道德实践的勇气和力量。

鲈鱼既有营养、又美味，可称得上是人间佳肴！更何况当时四下无人，当父亲的难道不能留下鲈鱼，熬锅汤给孩子喝吗？说不定还能提高智力，可以门门功课得100分呢！不过，父亲当时一个小小的决定居然使作者得到一生受益的东西——道德实践的勇气和力量！这个东西让作者在人生的旅途中做出了许多正确的决定。

我们可以想象一下，如果当初父子二人昧着良心留下鲈鱼，很可能会因小失大，让作者误入歧途，成为有贪念的官吏，盗窃犯，一辈子在监狱里度过，严重的话，还可能失去生命！由此可见，父亲的决定是多么明智啊！

学完了这篇课文，我想起了我的爸爸。

记得在一次，听邻居说菜市场青菜大降价，每斤才七毛五！于是爸爸叫我去菜市买菜。果然，青菜质优价廉！我按照爸爸的吩咐，买了三斤。付五元钱后，卖菜的阿姨找给我2.9元。我没发觉多找给我两毛钱，便回家了。

可爸爸见我买了三斤菜，付五元后应该只会找回2.7元，怎么可能还剩下2.9元呢？二话不说，便严厉呵斥我去还，说：“你赶紧去还钱！这么小就不诚实，长大怎么得了？！”当时我十分不解，反驳道：“不就是多找了两毛钱吗？有什么大不了的？这两毛钱还能买俩”“魔鬼糖”呢！”不过，爸爸一点也不顾我的面子，执意让我去还钱。最终，在爸爸的‘软硬兼施’之下，我只得硬着头皮去菜市场。

卖菜的阿姨见我不还钱，直夸我诚实。我听了，挠挠头，不好意思地笑了。

总而言之，我愿我们祖国出现千千万万像作者父亲那样的长辈！愿他们培养出品德高尚的下一代。

篇5：钩鱼记小学作文300字

钩鱼记小学作文300字

今天上午，爸爸带我去池塘钓鱼，我高兴极了。

到了池塘边，我们找了一个阴凉的地方坐下，爸爸把一跟钓鱼杆放在我手里，在指着小盒里的蚯蚓说:“拿一条蚯蚓勾在小钩子上，然后把鱼杆抛进水里就可以了。”因为这是我第一次钓鱼，所以一切都感到很新鲜。

我不知道怎么才能钓到，于是我问爸爸:“怎么才知道鱼上钩了？”爸爸说:“只要这个浮子一下沉之后就会有鱼上钩了。”于是我轻轻地把鱼钩甩了出去，鱼钩慢慢的.没入了水中，两只白色的小浮子漂浮在水面上，我学着爸爸的样子盘腿坐在池塘边静静着等待着鱼上钩。

过了一会浮子下沉了，我马上把鱼钩提了上来，没想到鱼钩上面的蚯蚓没有被完全吃掉，鱼钩上半条鱼也没有，爸爸说我太着急了，浮子下沉后必须要等一下鱼还会上钩，我听了爸爸的话，又重试几下，掉上来了好几条小鱼。

一晃一个上午过去了。

今天我非常高兴，因为我学会钓鱼。

篇6：描写鱼的作文600字

描写鱼的作文600字精选

作文一：金鱼

今天，教科学的刘老师兴高采烈地对我们说：“明天的课上我们大家要观察金鱼，希望大家能亲手养金鱼。”晚上放学的路上，我拉着妈妈的手，说：“妈妈，今天老师要我们观察金鱼，所以我们要准备金鱼去啦。”妈妈爽快的说：“好吧，金鱼可漂亮了，我们现在就去买几条。”

于是，我们连个兴冲冲的来到了夜市街，很容易的就找到了卖金鱼的小摊子。这里的小金鱼活蹦乱跳的，我挑了三条游得最快的小鱼，一条红色，一条白色，还有一条是红白两种颜色组成的花纹，真漂亮!我最喜欢红色的那条，给它取了“红红”的名字，在透明的鱼缸里游来游去，就像一团火在燃烧。它的眼睛大大地往外凸出，尾巴一摆一摆的就像美丽的公主在水里翩翩起舞。三条小金鱼在我买的小鱼缸里住得很开心，我小心地把鱼缸放在床头的桌子上，早上一睁开眼睛就能看见啦!

第二天，我要给金鱼喂食。可是金鱼喜欢吃什么呢?难道只吃小摊子上卖得鱼食?带着疑问，我打开了电脑查找资料。哦，原来金鱼除了吃专门的鱼食，还喜欢吃面包渣和米饭。而且不能用自来水来养鱼，需要井水才能活得更长久。

看完资料，我开始给金鱼喂食了。我拿着鱼食，轻轻地洒进鱼缸里，小金鱼们争先恐后的朝鱼食游过来。我在一旁仔细观察，那条小花鱼非常机灵，马上就把鱼食吞下肚。怎么办?这样，“小花”会把所有的鱼食都抢个精光。忽然我想到了一个办法。趁着“小花”在鱼缸另一边的时候，马上在“小白”的上空洒了一点鱼食，但是那条小鱼一点反应都没有，眼看又要被小花抢走了，我连忙把鱼食都捞了起来。我觉得很奇怪，为是么“小白”不喜欢吃呢?有可能是它已经吃饱了吧，我想。

小金鱼非常悠闲，它们的嘴巴总是一张一合，这是在干什么呢?后来问了老师，我才知道这是金鱼在呼吸。

其实小金鱼们还有许多小秘密，只有细心的孩子才能观察到呢!

作文二：金鱼

放假了，我和爸爸去购书中心买了好多好看的书。其中一本是《动物世界大全》，里面讲述了动物是怎样产生的、要经历的成长历程、居住环境、生存方式以及动物界的种属与分类情况。

其中让我印象最深刻的是学会了怎样判断鱼的年龄。一些人钓到鱼后看看鱼的鳞片便可知鱼的年龄，这里到底有什么秘密呢?从鱼的生长规律中可以知道，大多数的鱼在生命开始的第一年，全身就长满了细小的鳞片。鳞片由许多大小不同的薄片构成，好像一个截去了尖顶的圆锥一样，中间厚，边上薄，最上面一层最小，但是最老;最下面一层最大，但是最年轻。鳞片生长时，在它表层上就有新的薄片生成，随着鱼的年龄的增加，薄片的数目也不断增加。一年四季中，鱼的生长速度不同。通常春夏生长快，秋季生长慢，冬天则停止生长，第二年春天又重新恢复生长。鳞片也是这样，春夏生成的部分较宽阔，秋季生成的部分较狭窄，冬天则停止生长。宽窄不同的薄片有次序地叠在一起，围绕着中心，一个接一个，形成许多环带，叫做“生长年带”。 “生长年带”的数目，正好和鱼所经历的年数相符合。春夏生成的宽阔薄片排列稀，秋季生成的狭窄薄片排列紧密，两者之间有个明显界限，是第一年生长带和第二年生长带的分界线，叫做“年轮”。年轮多的鱼年龄大，年轮少的鱼年龄小。所以，看鱼鳞，根据年轮的多少，就能够推算出鱼的准确年龄来。但这不是唯一的方法。因为有的鱼没有鳞片，因此，鱼类年龄的辨别还利用鱼的脊椎、鳃盖、耳石等等作为观察的材料。观察的方法和观察鱼鳞差不多，都是利用鱼类由于不同生长时期而形成的“年轮”来确定年龄的大小。

我仔细观察了家里鱼缸的鱼，按照上面的方法推算出4条王子鱼的年龄分别是2条3岁、1条4岁、1条5岁，这实在是太有趣了。

作文三：金鱼

我一向很讨厌“清道夫”。“清道夫”一身灰不溜秋，既没有鱼缸里其他金鱼一条飘逸的大尾巴;也没有其他鱼身上美仑美奂的颜色;更没有金鱼脑袋上两颗葡萄般的大眼睛，而且嘴两旁还长着两条小胡须，怪模怪样的。最令人讨厌的是，每当其他鱼在水里嬉戏的玩耍的时候，它就一动不动地巴在鱼缸底，连你拿根小树枝来挑它它也一动不动，连头也不回一下。没有一个理由，讨厌!

“清道夫”从不吃我们喂的鱼粮，而是在鱼缸边啃着一大片的青苔，从早啃到晚，从左边啃到右边，从下面啃到上面，连眼皮都不抬一下，啃个没完没了。

但是从一天起，我改变了对“清道夫”的看法。因为鱼缸的边缘长满了层层叠叠的青苔。当鱼缸的边缘长满了青苔的时候，其他鱼儿有的被青苔缠住了尾巴，动弹不得;有的鱼儿则呆呆地望着眼前的这一切，无能为力;而还有的鱼儿则适应不了这么浑浊的水，在水面上垂死挣扎……但在这时，只有几条金鱼安然无恙，十万火急地在鱼缸边上狼吞虎咽地吃着青苔，而那几条金鱼全都是“清道夫”。最后，在“清道夫”的帮助下，鱼缸才保持了往日的模样。

现在我虽然已经不养金鱼了，但还是每天都对那时的一幕幕情景浮想联翩。回想我养金鱼的经历，让我悟出了一个道理：在这个世界上有很多像“清道夫”一样默默无闻地对大家做出贡献的人，他们可能没有明星的美丽;没有科学家的聪明，但是他们有一颗乐于对大家做出贡献的心。虽然可能到他们去世的那一刻，人们也没有记住他们的名字，但是他们的`行为，却一定会被世人铭记在心。所以我想，养金鱼的人最少也会养一两条“清道夫”，因为它有着别的金鱼没有的本领和品质。

“清道夫”必定就是一位英雄，因为它不怕脏、不怕累、勤劳而且辛苦。一个默默为大家做出贡献的人就必定是一位英雄。

我不敢再讨厌“清道夫”了。

作文四：金鱼

正月里阴雨连绵，今天是个难得的好天气，爸爸就带我去逛，逛街的人寥寥无几，我猜想大家都在睡懒觉吧!但街上的小摊很多，我一眼就看中了可爱的小金鱼。

老板可会做生意了，一条五元，三条十元，所以爸爸让我选了三条，于是我捞了三条全身是红的金鱼，爸爸付了钱，顺便还卖了让金鱼住的“小房子”加一包饲料，我心满意足打算回家!

走在回来的路上，我叫爸爸走慢一点，走快了，我动作就会快，小金鱼会在鱼缸里不安的游动!爸爸笑着说：“金鱼的胆子可比你大呢!”就这样一边走一边聊着天，不知不觉就到家了!我又问了爸爸：“金鱼饿了吗?”爸爸说：“金鱼不会这么快饿的，因为卖鱼的时候喂过了!。”接着又告诉我：“金鱼它不知道饱，有东西吃，它会不停地吃，经常是撑死的!”听爸爸这么一说，我安心多了，我仔仔细细的看着小金鱼，我发现小金鱼的身上两边都有白色的小圆点，真像一条虚线!爸爸说：“这就是鱼类中最常见的病(俗称感冒)，主要是因为水温变化较大超过了鱼类本身的适应能力引起的。这种病的病程较长，开始的几天并不明显影响鱼，再以后鱼变得迟钝和厌食，身上的絮状的点增多，最后死亡。白点是一种小虫子，吸附在鱼身上。”爸爸像知道我要问什么一样，接着又说：“把水温提到28度以上，几个小时白点就会自动消失，再往鱼缸里撒一点盐，鱼就会好的。更有个别体质好的，不用任何治疗措施也会自动痊愈。我再次又安心了!

小金鱼好像很怕人，我走进一点一动，它们就到处乱窜，我好奇的放进一些饲料看它们吃不吃，没想到它们真是一群笨鱼，慢悠悠地吃起来，爸爸在一旁提醒我：不要让它们撑着了!我心里偷乐着真是又笨又可爱的金鱼，又让我增长见识!

作文五：金鱼

周末，老师让我们写一篇观察日记，于是我跑到姥姥家观察他们家养的小鱼。

姥姥家养的是小金鱼，它的身体是红色的，肚子有点白，两只又圆又大的眼睛非常突出，无论我站在鱼缸的哪个角度，它的眼睛都好像在看着我一样。小金鱼的眼睛前面有两个小洞，我问姥爷：“那是鱼的鼻子吗?”姥爷说：“好像是，但鱼不像我们人类用鼻子来呼吸空气中的氧气，它是用腮来呼吸水中的氧气，所以它能在水中生存。”我仔细地看了看，果然在小鱼头的两侧发现了像括号一样东西在一张一合，这就是鱼腮。

小鱼的身体胖胖的，但游起来却非常灵活，我看到小鱼在游动时，它身体的胸部、背部、尾部和小屁股那长着的东西都在摆动，姥爷说那个东西叫鳍(qi)，小鱼的游动全靠它，鱼鳍有感知水流的作用，鱼类是不能失去鳍的。我又问姥爷：“鱼为什么要长这么多鳍呢?弄得全身都是。”妈妈说：“你自己去查查看吧。”我找到《十万个为什么》动物篇一查，原来鱼鳍有的负责掌握方向，有的负责起平衡作用，有的还起着动力和刹车的作用呢。我在想，船的发明者应该就是在观察鱼的时候获得的灵感吧。

我突然想起老师在教我们如何写观察日记时说过，鱼睡觉是睁着眼睛的，我也很想验证一下。我晚上起床观察小鱼，发现它睡觉果然是睁着眼睛的，而且我回忆白天及晚上都没看见小鱼像我们人类或其他动物那样眨眼睛，我想知道为什么，于是我又在书中查找，原来，鱼是没有眼皮的，为什么它不长眼皮呢，是因为水里没有风沙，小鱼不用怕风沙吹到眼睛里，还因为它生活在水里也不需要通过眨眼来滋润眼球。但鲨鱼是个例外，它是有眼皮的。

通过这次观察，我发现原来在我们的生活中，有这么多奇妙的科学现象，它们都存在于很平常的事情中，我平时要细心观察身边的每一件事情，说不定就会有惊奇的发现和伟大的发明呢!

篇7：描写鱼的作文600字

我家里有一个大鱼缸，很少有空着的时候。

我家里以前养过几只大锦鲤，长的很大，和那种在花鸟市场随处可见的小鲤鱼不一样，比这种顶多有大拇指大的小鲤鱼要大了不止几倍。我爸是从一个卖鱼的店里买来的。我们算是那里的常客，每到过年都会去买上十几只鱼放在我家的鱼缸里。这些鱼是在春节时买来的。当时买来的时候一个又一个很活泼，整天就在鱼缸里游来游去，很少有停下来的时候。身上的颜色也很鲜艳，火红火红的，远看着还以为水里有几只“灯笼”呢，还有身上是红白黑三色交映的，花色的外貌并不逊于纯色，反而还增添了一份仿佛能摄人心魂的魅力。

可是养的时间越长，它们身上的颜色也就越淡。爸爸去给它们拿过药，可是仍旧不管用。最后，在今年年中，最后一只锦鲤，死在了鱼缸里。

很久以前，我家还养过孔雀鱼，一买就是一百条往上，而且价格也不贵，一只这样的孔雀鱼顶多两块钱。这种孔雀鱼身后的尾巴五颜六色的，也真像那孔雀一般，长得长长的，拖在身后，银色的身体在晚上还会反光，闪亮亮的，很好看。

后来，它们接二连三地死去，无论如何也没有把它们从冥界挽救回来。最后一只鱼，是死在了抽水机旁边。

它们在鱼缸里，看上去活动空间很大，但其实也就寥寥无几的一点点空，每只鱼平均分配下来也就半个巴掌不到的空间，更何况只能在同一个地方活动。被禁锢了自由，如果是我，恐怕也会控制不住自己发疯，更何况是鱼呢。

在我家的锦鲤死后，我爸又买了几百条孔雀，只是看着他们生机盎然的在诺大的鱼缸里游来游去，我们生了一个可怕的想法：他们会不会，和之前的那些鱼一样，一个又一个死去。

篇8：描写鱼的作文600字

有人告诉我鱼的记忆只有7秒，7秒之后它就不记得过去的事情，一切又都变成新的。所以在那小小的鱼缸里它永远不觉得无聊，因为7秒一过，每一个游过的地方又变成了新的天地。它可以永远活在新鲜中。

我宁愿是只鱼，7秒一过就什么都忘记，曾经遇到的人，曾经做过的事就都可以烟消云散，可我不是鱼，所以我无法忘记我爱的人，我无法忘记牵挂的苦，我无法忘记相思的痛。

鱼看不到相爱的人流泪，可却可以感觉到对方的心痛，这一生，我们都无法做只自由的鱼，所以你也无法感觉到，在你离开我的时侯，我的.那种心痛。正如我觉察不到你爱我一样。

爱一个人可以多久?

如果我是鱼，我可以爱你7秒。

7秒之后我又爱上了你，就这样爱你一辈子。用鱼的方式。

我在眨眼睛，你呢?在我眨眼睛的时侯，你还好吗?我想你了，于是我不停的眨眼，因为我不想让泪水流出来。原来鱼也有思念的时候，也有痛的感觉。做一条鱼，在水里多好，可以自由的为了爱情流眼泪，不会被看到伤痛。

我常问自已，为了爱你，我到底在失去什么，原来，我失去的是自已。而更重要的是我更愿意这样继续下去，因为我不愿没有你。

我现在可以看到阳光的灿烂，可以看到春天的明媚，可以看到你害羞的脸。如果有一天，我只能看到黑暗，我多希望，我真的是一只鱼，因为可以一直睁着眼睛面对你而不用担心被你看到伤悲。

我可以选择吗?

如果，上天给我们一次做鱼的机会，我希望，你可以感觉到我的心痛。

如果，上天给我们一次做鱼的机会，我希望，我可以爱你8秒。

篇9：描写鱼的作文600字

一片蔚蓝的天空，零丁的飘着几朵白云，下面是一望无际，碧蓝的大海。海上依稀漂着几艘渔船，休渔期刚刚过去，渔民们都迫不及待地张开渔网，准备捕鱼了。

“老大，今天少说打了一千多条大鱼，咱们回吧?”一个小工问船老大，“好，再打一网就回。”这是船老大那略带嘶哑的声音。“哗——”“收网，收网!”好大一网鱼!就在网快被拖上甲板时，有一根绳子断了，虽然网很快被收了上来，但还是有一只七八斤重的大鱼逃回了大海。渔船载着一船大鱼和一群欢喜又叹息的渔民返航了。

再说那条逃走的大鱼，一边庆幸，一边盘算：我一定是一个幸运儿，上天会保护我的。从此，它放松了警惕，不再小心翼翼，而是在水里大摇大摆，飞快的穿梭。

动物之间总是有本能的相似，高等动物也不例外。

一条喧闹的大街，三个小偷分别“摸”走了一只钱包，又凑在一起比这次行动的价值。“你怎么这么没有用?二百块钱?我们俩可都在五千块以上。”一个小偷用质问的口气问着另一个同伙，“我……”“不许动，你们被包围了，束手就擒吧!”几名警察从天而降般的包围了他们。

最后的结果是：两名偷得多的小偷进了班房，而那个偷的少的小偷在被“教育”了一顿之后被放了出来。那小偷似乎明白了什么。之后，人们常常会在街上议论一个只偷廉价物品的小偷。

但偷的时间长了，积少成多，这位“廉价”小偷也被送进了班房。他们三兄弟“团聚”了。

哦，对了，顺便说一下，那条漏网之鱼最后出现在水产品市场里。

篇10：描写鱼的作文600字

阳光融融，暖风徐徐，深蓝色的海面上跃动着鳞片状耀眼的光斑。海上不时跳出几条鱼，一切呈现出和谐、安宁与美好。但谁都知道，这只是1前的海景了。这就是我——一条鱼要声讨人类的原因。

在这一百年来，人类进步得越来越快。他们先使树林遭了殃，鸟儿无家可归;然后又向天空排放污气，连白云姐姐洁白的衣服都被熏黑了。现在人类又向我的家——海洋伸出了魔爪。人类先把污水排到海里，使海底的水污浊不堪。人类只能看见海面的水，当然不知道海水的变化啦。而我们这些身居海底的鱼可遭殃了，我的一些伙伴过于好奇，碰了人类排放的污水立刻就死了。一些鱼闻了这种味道也得了怪病。我们家族的大鱼死的死，伤的伤，活着的誓死与家共存亡，把我们这些小鱼都撵上了海面。一开始，我们生活得还挺好，可后来有很多游客乱扔垃圾，让深蓝色的海面上添了一道“亮丽”的风景线。那些垃圾散发着恶臭，我的同伴受不了这种生活环境纷纷离我而去，只留下“幸运”的我。一天，我获得了一把被人丢下海的伞，它就成了我的安身之处。为了躲避那些“垃圾雨”我不得不这样。

现在，我也奄奄一息了，我大口地呼吸着海上最后的干净氧气，我的眼泪从两边滑落，这也算一个“奇迹”，因为鱼是不会流泪的。

看到这篇文章的人啊，我的生命之花就快凋零，也无力再声讨你们的罪恶。我只想对你们说一句：“等你们再次来到海底时，看到的将是一片死海……”

篇11：描写鱼作文

从前，有个叫“阳阳”的鱼儿，经常和“宇宇”、“文文”几个小鱼儿在一起玩，过着快乐的日子。

有一天，他们几个玩捉迷藏。阳阳和文文藏了半天，竟然等不到宇宇来找他们，他们就跑了出来喊：“宇宇，宇宇——你在哪儿呢？”

他们找来找去，终于在一个很大的贝壳旁找到了宇宇。只见宇宇躺在那里，身旁有一台电视机，旁边流着一滩血，朋友们吓坏了，赶紧叫“宇宇，宇宇”，可宇宇却一声不吭。原来，宇宇找他们的时候，有人往海里扔了一台电视机，刚好砸在的宇宇的头上。朋友们一边伤心地哭着，一边把尸体搬回了家。

听到宇宇不幸的消息，乡亲们难过极了！村长——鲸鱼爷爷说：“我们不能坐以待毙啊！必须采取措施。”鲨鱼大哥也说：“可恶的人类，我要把它们吃掉！”小鱼儿阳阳说：“不如我们每人撑一把保护伞。”村长说：“对呀，好办法！”话音刚落，海底世界的鱼儿们都到海底阳光超市去买保护伞——荷叶。

动物们用了一阵子，刚开始还行，后来才发现，荷叶保护伞根本不管用。过了几天，海底阳光超市又卖升级版保护伞。伞的材料是由人类扔的废铁制成的，坚硬无比。

鱼儿们用上了新的保护伞，什么都不怕。可是，这海水越来越臭，越来越黑。鱼儿们又写了一个“请不要乱扔垃圾，保护我们的家园。”的招牌，扔出海面，警示人类。

从这以后，水不再那么臭了，鱼儿们也不用保护伞了，海底生活从此恢复了平静。

篇12：描写鱼作文

男主叶浩天，有一只狗一样忠诚，有一只猫一样体贴。

像情人一样深情的鱼。它会流泪，会微笑。它明白人类在说什么，它总是面带微笑。

叶浩天是个自闭的男生。他不跟别人说话，不跟别人说话，一直默默陪着他，只是一条会笑会流泪的鱼。一天晚上，叶浩天像往常一样洗完澡，把装着小鱼的鱼缸放在床边的床头柜上。叶浩天发现旁边的鱼缸闪着光，荡漾着涟漪。突然，一个可爱的小女孩出现在他面前，对他微笑。叶浩天紧张地问：你是谁，怎么在我房间？而女孩不慌不忙的回答：你真笨，我就是你一直养的小鱼！叶浩天莫名其妙地问：小鱼？你不是鱼吗？怎么才能变成人类？叶浩天一连问了几个问题。自称是小鱼的女生也在不知情的情况下回答：我怎么知道？我也不想当人。但是有一件事我可以告诉你，我是来帮你的！帮帮我？我能帮什么忙？叶浩天觉得有点好笑。但是小女孩回答：这个你不需要知道！但是，我的名字不是小玉。我的真名是小英！很高兴见到你。说完，小莹又对叶浩天笑了笑。你好，我也很高兴和你在一起朋友呢？叶浩天有点不情愿地说道。

篇13：描写鱼作文

我家养了一条奇怪的鱼。是我自己从西溪湿地游玩时捉来的，因为不知道它叫什么名字所以我叫它“魔鬼”鱼。

为什么叫它“魔鬼”鱼呢？有一次，外面下着蒙蒙细雨，妈妈忘了关窗户，让许许多多正在躲雨的小蚊子趁机溜了进来，一只小蚊子一不小心掉进了鱼缸里，因为翅膀被水打湿飞不起来，所以被“魔鬼”鱼一口吞了下去。我发现“魔鬼”鱼喜欢吃蚊子所以我又用电蚊拍拍了很多蚊子喂给它吃，看着它狼吞虎咽吃蚊子的样子，真像一头饥饿的老虎在吃美食一样。

还有一次我和爸爸妈妈去外婆家，几天都没有回来看它，也没有喂它，但我们回来之后它还活的好好的，看起来还蛮有精神的，而它的好朋友小虾已经全死了，可能我们不在家的时候“魔鬼”鱼也自己练着抓蚊子等小虫吃呢！

我真喜欢这条“魔鬼”鱼，它即不需要我的细心照顾，也不挑食，还能够长得肥肥的，还真是一条顽强的“魔鬼”鱼。

篇14：描写鱼作文

我家养了两条银龙鱼。在书房对面，那里有个大鱼缸，缸有清澈的水，银龙鱼就住在里面。它穿着银色的衣服，嘴巴大大的，样子扁扁的，是鱼家族的大王。看它吃食物的时候很凶，因为它吃的是活的小鱼仔，我觉得它有点残忍。

银龙鱼它不怕别的小鱼和鱼仔，它只是有点怕它的哥哥金龙鱼大王。它只要看到金龙鱼就打架，要是你不怕它，它就会盯着你。

有一次，我跟银龙鱼玩了起来，它对我瞪了个眼，我就做了个鬼脸。它就在那里生气的游着。看它生气的样子我忍不住哈哈大笑！

银龙鱼睡觉的时候，眼睛闭着，霸占了很宽的位。别的小鱼都不敢挨着它，因为怕银龙鱼吃了它。

有时候，银龙鱼饿时，在那里游来游去，很不快乐的样子。

银龙鱼饱的时候就会张大嘴巴吐泡泡。看它吐泡泡的样子，我忍不住笑了起来。我其实很想跟它说话，可惜它不会说话。不过，它可以用眼睛说话哦！我觉得银龙鱼那尾巴好漂亮。它那尾巴甩来甩去的真美。

另一条银龙鱼跟银龙鱼的性格差不多一样的。

你觉得银龙鱼怎么样？

篇15：描写鱼作文

在海边的一个小水坑里，有一条小鱼。烈日炎炎。水坑里的水一会儿就蒸发了，一条小鱼就死了。

一个男孩经过，小鱼以为男孩会救他，但是男孩走了。然后又来了一个大人，没看见就走了。

小鱼把水坑里的最后一点水吐出来。一个小女孩走过来，发现了它。她把它扔回海里，用她刚买的鱼食喂它。

人生的道路上有很多机会，很多人因为不小心抓不住而放弃，从而失去了很多机会。暴风雨过后，他们总会遇到彩虹，而你失败了五次。也许未来会有50个成功等着你。要知道，95%的成功人士都经历过失败，但他们坚持下来，成为了成功人士。百分之八十失败的人都能成功。相信我。因为我一路都是这么走的。小鱼也是。

篇16：描写鱼作文

昨晚爸爸和他的朋友在餐馆打牌，很晚才回家。

早上，我的浴室里有一条大黑鱼，和我的腿一样长。我知道，它叫鲢鱼，因为它的嘴比鲻鱼多两条胡子。我也知道这种鱼好吃，我爸买的。

奶奶笑着问爸爸：“这么晚了，你在哪里买的鱼？”爸爸骄傲地说：“我在路上发现的。”奶奶想了想，对爸爸说：“你找的鱼不能带走。想要，就得孝顺。”我问我妈“孝顺”是什么意思，我妈说“孝顺”是家里老人要死了。

爸爸妈妈问奶奶：“我该怎么办？”经过一番讨论，最后的结果是：把鱼放回池塘。

嘴里的美味消失了。爸爸说：“这条鱼的经历可以用四个字来表达。”当我问哪四个字时，父亲说：“我活下来了！”

篇17：描写鱼作文

我家养了五条小金鱼，每条都像穿了条裙子。一条叫作红头蛋凤，它全身好似雪一样白，头上有一点玫瑰般红的红色。一条叫作彩色蛋凤，它全身五颜六色。一条叫作墨龙睛，全身墨水一般黑，有两个又大又圆的眼睛。还有两条叫红草金鱼，它们全身血一般红，一条大一点的像大将军，游动起来很威武，另一条像一位小士兵游在它的周围。

金鱼特别贪吃，但每次不要投过多的食物，金鱼吃不完会污染水质，我每天只喂1——2次食，每次喂食时候金鱼都争先恐后的吃，它们从不以大欺小，各吃各的。爸爸每隔几天换一次水，换的是爸爸提前晾好的，水温温差不大防止金鱼感冒。

我爱我家的小金鱼，我要好好照顾它们。

篇18：描写鱼作文

爸爸从花鸟市场给我买了两条小金鱼，一条是红白相间，我叫它“小白”；另一条是黄黑相间，我叫它“小黑”。小黑的眼睛像两只荷包蛋，在水里一漂一漂的。它的肚子大大的，一挺一挺的，好像灌了许多啤酒。

小黑和小白是两个贪吃鬼，好像永远吃不饱。当我把鱼食扔进鱼缸里，刚才还文文静静的金鱼儿，一下子都争先恐后地游了过来。接着就是一场激烈的争夺战。最后，还是小黑胜利了，把大部分的鱼食吞进了嘴里。

过了几天，小白突然死了。我想它是饿死的，因为它常常抢不到鱼食。现在鱼缸里只剩下小黑了，它一定很寂寞。

篇19：描写鱼作文

在我家窗台上的鱼缸里，有十四条彩霞鱼，那是我们一家去花鸟鱼市场买来的，我非常喜欢这些小彩霞鱼。

小彩霞鱼椭圆形的头上镶嵌着一双又小又黑的眼睛，圆溜溜的，像一对黑宝石一样。在眼睛的下面还有一张扁扁的嘴。吃食物的时候，嘴巴一张一合的，而且速度还非常快，真有趣！彩霞鱼的身体长长的，五颜六色，像穿着彩色的裙子，美丽极了!更奇妙的是从不同的方向还可以看到不同的颜色。彩霞鱼最漂亮的就是尾巴，长长地尾巴像把扇子一样，游动起来就像在水中翩翩起舞。

每当我学习累了或是心情不好的时候，都会看看窗台上的彩霞鱼，就觉得头脑清醒了许多，心情也好了起来。一次，放学回家后，我开始写作业，可是作业很多，我写了一个多小时都没写完。正当我又累又烦的时候，一转身，我看见了小彩霞鱼正在水里自由自在地游来游去，黑黑的小眼珠看着我，好像在对我说：“别着急，只要用心，很快就能写完。”看着它们，我的心平静了下来，一会儿就把作业写完了。

去年暑假，我们一家去旅游，我高兴得不得了，也忘给我的彩霞鱼喂食了，直到我们在回来的路上才想起来。这时我们已经离开了三天，我想：小彩霞鱼是不是已经死了？回到家里，我第一件事就是看看我的小彩霞。只见鱼缸里的水已经变得有些浑浊了，可是小彩霞鱼在水里游来游去，在水草中穿梭，好像在做游戏，我松了一口气，心里觉得有点对不起它们。

我赶紧从冰箱里吧鱼虫拿出来，放到鱼缸里，鱼虫抱成团沉在鱼缸的底部，小彩霞鱼没有看见，但好像闻到了美食的味道，找来找去，然后似箭一样游过去，张开它扁扁的嘴巴，使劲一吸，一条细细的鱼虫就被他吃掉了。紧接着，其它鱼也跟过来了，争抢鱼虫来吃。看它们吃得津津有味，一会儿鱼虫就没有了。吃饱后，小彩霞鱼悠闲地在水里游动，像是在散步。

我非常喜欢小彩霞，它是我生活中的好伙伴。

篇20：描写鱼作文

动物世界里的鸟兽虫鱼，外形千差万别，奇特有趣；动作千姿百态，灵巧多变；习性千奇百怪，难以琢磨。因此，我们观察和描写鸟兽虫鱼，要学会三点：一是学会观察描写它们的外形特征；二是学会观察描写它们的动作特点；三是学会观察描写它们的生活习性。

1．学会观察描写外形。

鸟兽虫鱼，从外形上来说，一般都有头部、躯体、脚或翅膀，但又是千差万别的。同样是躯体，有的有羽毛，有的却是光溜溜的；有的有翅膀，有脚，有的却没有翅膀但有脚。而脚呢，有两只的，有四只的，有六只的，也有八只脚的，还有”千足虫”，脚多得很呢！鸟兽虫鱼的外形这样千差万别，要描绘出它们的样子来，必须通过仔细观察抓住它们外形的特征。看看下列例段是怎样抓特征描写外形的。

小白兔周身的毛雪一样白，两只又细又长的耳朵竖着，仿佛在时时侧耳倾听；一双又圆又红、水晶似的眼睛一闪一闪，仿佛在警惕地察看周围的动静；三瓣嘴抿得紧紧的，好像要笑，但又没笑出来；那条又小又短的尾巴稍稍向上翘起，显得有些调皮。

咪咪的四个爪子雪白雪白的，沾上水便在地上踩出一个个美丽的梅花印来。小爪子里藏着 16把”银钩”，平时缩在肉垫里，捉老鼠时，”银钩”才伸出来，显示出它的威力。咪咪还有一条挺帅气的长尾巴，镶着黑、黄、白三色茸毛环，尾巴尖尖是黑的。

在草坪中央几方丈的地面上，聚集着数以万计的美丽的蝴蝶，仿佛是密密地丛生着一片奇怪的植物似的，好像一座美丽的花坛。这些蝴蝶大多数是属于一个种族的。它们的翅膀的背面是嫩绿的，上面还有美丽的花纹，正面是金黄色的，翅膀扇动时，像是朵朵金色的小花在微风中抖动。也有少数翅膀是黑底带红花的，在绿草中飞起来特别显眼。

上述三个例段基本上是动物静态时的外形特点的描写。例段一是抓住小白兔全身各部分的外形特点来描写的。写了”又细又长的耳朵”，”又圆又红的眼睛”，”要笑未笑的'三瓣嘴”，”又小又短的尾巴”；例段二则抓住小猫一个突出的外形特点--四只有肉垫、藏着”银钩”的爪子进行细致的描写；例三重点写蝴蝶翅膀的颜色和花纹。

上述三例告诉我们，观察描写鸟兽虫鱼的外形，除了抓住它们各自的特点外，还要注意一定的顺序。如例一，就是按从整体到部分的顺序写的。先写周身（整体）的毛是什么样的，再按耳、眼、嘴、尾巴（部分）一部分一部分地写。这样，外形特征就非常形象了。

2．学会观察和描写动态。

鸟兽虫鱼由于躯体结构、生理特点不同，因而动作也是千差万别、灵巧多变的。有的在天上飞；有的在地面跑；有的在水里游；有的在树上爬；还有的”能歌善舞”……，要写好鸟兽虫鱼的动态，就要注意仔细观察，抓住它们的动作特点，掌握它们的活动规律。描写的时候，要注意选用恰当的动词。如下面例段：

只见发起一阵狂风。一阵过去了，只听得乱树背后噗的一声响，跳出一只吊睛白额大虫（老虎）来……那大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按一按，和身往上一扑，从半空里窜将下来。……便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将下来。……吼一声，却似半天里起个霹雷，震得那山岗也动，把这铁棒似的虎尾，倒竖起来一剪。……再吼了一声，一兜兜将回来。

这个例段描写的是一场与老虎的搏斗。作者用了跳、按、扑、窜、搭、掀、吼、竖、剪、兜十个动词，把老虎搏斗时一连串的凶猛动作写得活灵活现。

那只狮子大得吓人，形状狰狞可怕。它原是躺在笼里睡觉，这时翻过身，撑起一只爪子，伸了一个懒腰，接着又张开嘴，从容打了一个呵欠，吐出足有两手掌长的舌头，来回舔眼圈上的尘土，干干净净洗了个脸；然后把脑袋伸出笼外，睁着一对火炭似的眼睛四面观看，那副神气，可以使大勇士也会吓得筋酥骨软。

这一段描写的是一只睡狮醒来后的动态，作者恰当地用翻、撑、伸、张、打、吐、舔、洗、伸、睁、看等11个动词，把狮子醒后的动作和神态写得栩栩如生。

嘿，机灵的花猫早就严阵以待，作好了捕鼠的准备。它用那特有的亮晶晶的眼睛看了看我，接着就警惕地注视着前方。只见它前脚趴着，后脚蹲着，腰脊微弓，把脖子伸得长长的，竖着耳朵，两只锐利的眼睛直盯着一个方向，好像老虎就将出现……

这里描写的是猫准备捕鼠的姿态，也用了八个动词，把猫的机灵动态描写得生动具体。

上述三例说明，要写好鸟兽虫鱼的动态，必须仔细观察它们动作、神态的特点，运用准确的动词进行描绘。

3．学会观察描写生活习性。

在大自然的影响下，鸟兽虫鱼各有各的生活习性。如有的爱吃肉食，有的爱吃草木，有的则喜欢吃小虫；有的不怕冷，可以生活在冰窟里，有的不怕旱，可以生活在沙漠里；有的离不开水，必须生活在水里；有的生活在高山，掉到水里就会淹死。……总之，鸟兽虫鱼的生活习性是千奇百怪的，要写出它们的习性，必须观察它们，认识它们，了解它们，从它们的动态和静态的规律中去熟悉它们。描写的时候，要注意抓住它们各自的习性特征。如下列例段：

乡村的夏夜，便是蛙的世界。

当太阳一落山，黄昏的薄雾象轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便渐渐热闹起来。这时候，人要是从田塍上经过，就只听见路两旁扑通扑通的声音。蛙儿们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息；但是人刚一走过，它们又扯起嗓子，放肆地叫起来了：阁阁，刮刮，果果……

每天早晨，我打开鸭笼，那十几只麻鸭便”呷、呷、呷”地叫着，拍打着翅膀，争先恐后地向池塘奔去。傍晚，当夕阳的余辉把池塘涂红的时候，它们就自觉地蹒跚地从池塘里爬上来，朴棱朴棱地拍打着翅膀，抖掉身上的水珠，由领头的鸭领队，大摇大摆地走进村来，有顺序地回到鸭笼里。

虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下。然后赶紧后退，接着再试，再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。吃东西的时候，用脚爪辅助，挠足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身子都斜翘起来。

上述三段都是写动物的习性。写出了不同动物的不同习性特点。例段一写的是蛙叫的习性--夏夜黄昏时叫得热闹，人去叫声停，人走又叫起来；例段二写的是鸭子的习性--白天去池塘捕食、游玩，傍晚时，由领头鸭领队集体回鸭笼；例三是描写虾捕食的习性--总是要先用钳足去试探几次，认定没危险了，才大胆地吃起来。由于作者观察仔细，熟悉了这些动物习性的特点，描写时注意了静态和动态的变化，因而，给人留下了真实生动的印象。

篇21：描写鱼作文

我家有着许多鱼，有头顶红冠的鹤顶红、尾鳍肥大的碟尾、生存能力极强的草金鱼、还有一些叫不上名字的鱼，而我最喜欢的，就数碟尾了。

我仔细观察着：这条碟尾鱼全身乌黑。三角锥状的.头上长着一个小巧的嘴巴，两眼凸起，极为酷似黑珍珠贝，相貌可爱。身躯呈长筒状，隆起的背部上长着长长的背鳍。胸前长着两只较短的胸鳍，酷似两条灵活的小手。腹部的两条腹鳍，如同两条走路的长腿。屁股上还长着两条不易被人发现的臀鳍，尾巴犹如蝴蝶美丽的翅膀。

该喂食了！我用手拿了一撮最小的鱼食，放到水面上，碟尾只是呆呆地看着鱼食，还围绕着鱼食转了几圈。可是，当它看见草金鱼来抢食时，碟尾立马冲了上去，将鱼食吃掉了一些。吃饱以后，碟尾就悠闲自在地在水中游动着。

碟尾最吸引人的就是活动时的情景了。碟尾平时无聊时，会去撞一撞旁边的鱼，让其他鱼和它“赛游”，碟尾总是会赢得比赛，接着就得意洋洋地炫耀起来，“元老级”的草金鱼就会把碟尾训斥一顿，用嘴去碰触碟尾的身体，碟尾不得不很不情愿地悄然游到一旁。

怎么样，你喜欢我家的碟尾吗？喜欢就也养一条吧！

篇22：描写鱼作文

我的老家在东平湖，那是一个优美的鱼米之乡，特产数不胜收，其中石锅鱼是我最喜欢的。

家乡非常美，特别是东平湖，湖水清澈见底，大鱼、小鱼成群，时不时的你追我赶，好似在追逐嬉戏。湖边有许多花朵，一阵风吹过，几片花瓣飘落下来，好似蝴蝶在翩翩起舞。湖旁有很多的饭馆，随便你走进哪一家，要上一份菜谱，就可以看到石锅鱼。石锅鱼用的鱼从不是养殖鱼，都是选自海中捕捉的野生的'鱼。瞧！那边的渔民伯伯正在聚精会神的捕鱼，再看看另一边，一位渔民伯伯正捕了一大网鱼，满载而归。捕捉到的鱼一般放养在鱼池中，有人要吃，就捞出来现杀现做，做鱼时，将鱼的刺去掉，将鱼片成鱼片，接着放入锅中一炸，然后放回锅中加入调料，小火慢熬，就熬出了一锅美味。吃一口香嫩可口，闻一闻，香味扑鼻。如果将石锅鱼的汤汁浇在米饭上，就更棒了。

我爱我的家乡，爱家乡的石锅鱼，欢迎广大店客来吃我们家乡的石锅鱼，保证回味无穷，鲜嫩可口，让你吃不够！——陈若晗

篇23：描写鱼作文

今天，张老师给我们看了一部关于海里动物的记录片。

我先把“虾虎鱼”介绍给你们。虾虎鱼是一种会冒险爬上水流很急的瀑布的一种鱼。瀑布的水就像千万枝雕翎箭散射下来。但虾虎鱼还是坚强的往上爬。因为虾虎鱼是要上去产卵，然后被瀑布的水流冲下去，新的小虾虎鱼又上来产卵。要是虾虎鱼在瀑布下面产卵，会很不安全的。

我给大家介绍的第二种鱼是旗鱼。旗鱼是海里游得最快最凶猛地的一种鱼。它的嘴巴是一根长刺，背上长着船帆般的鳍。它经常捕捉沙丁鱼为食。它捕捉沙丁鱼时，真是猛虎下山，蛟龙出海似的。

最后我给大家介绍河马和小草鱼。在一望无际的山谷中，一片湖水里住着几头河马和一群小草鱼。小草鱼每天都在湖水里游玩。河马去附近吃东西，吃的这些东西都是小草鱼喜欢的'美味。小草鱼等河马回到水里，就吃河马身上的寄生虫、粪便和牙齿缝里的残渣。河马也非常舒服。除非河马上去吸一口气，才会打断它们的进餐。吸气时鼻子就像喷泉一样喷出水来。

世界上有这么多有趣的鱼，真奇妙!

篇24：描写鱼作文

我家有一群五彩斑斓、机灵可爱的动物，猜猜是什么？告诉你吧，那是我家鱼缸里的观赏鱼！

我家观赏鱼的品种很多，有清道夫，有红色斑马鱼，有黑色斑马鱼，甚至还有凤尾鲮鱼……这些鱼可漂亮了，有红色的，有黄色的，还有金色的……其中，我最喜欢的一种鱼是尾巴上有美丽花纹的孔雀鱼。它的`姿势优美，犹如公主在慢慢地散步。

我的观赏鱼虽然漂亮，但它们也很疯狂。

这些观赏鱼的疯狂表现在他们的进食。每当我走到鱼缸旁，他们都争先恐后地游到离我最近的玻璃罩前，嘴巴一张一合，好像在说：“快把东西给我吃！”这时候，即使我已经给它喂过食了，我也会不自觉地把鱼饲料倒进鱼缸。不过一秒，所有的鱼都急急忙忙地冲向鱼食，冲到最前面的是两条凤尾鲮鱼，总想把食物一扫而空。然而，因为它的嘴巴太长，不仅没有吃到食物，还把食物向四周撒开。那些游得慢的小鱼就得逞了，它们赶快游过去，把食物吃了个精光。

我家的观赏鱼很机灵可爱吧？有时间你也来看看哟！

篇25：描写鱼作文

鱼，是大自然的灵动之物，流水潺潺，红鳞舞动，实在是一幅美极了的画面。

我家的红鱼名叫鹦鹉，它们身着红裙，形体椭圆，游动的时候飘飘摇摇，婀娜多姿。鱼鳍最有特色，有的薄如蝉翼，有的好像扇子。红鱼的眼睛就更引人注目了，黑溜溜的仿佛两颗黑珍珠，晶莹剔透。他们有时聚在一起，你触我碰，似乎在说悄悄话；有时分散开来，自由自在，好像素不相识。有趣极了！

在浴缸的某个角落，总是有一条鱼，身穿黑色铠甲，大部分时间一动不动，偶尔出来游动又鬼鬼祟祟。起初，我特别不喜欢它，觉得它影响了鱼缸的美丽风景。后来，我慢慢知道了，原来它的'名字叫清道夫，有它在，红鱼产生的垃圾，都由清道夫清理了。鱼缸干干净净，多亏了这个其貌不扬的“环保卫士”。

每日清晨，站在鱼缸前，心情顿时清爽起来，手拿一点鱼食，投入鱼缸，它们便争先恐后地抢着美味的食物。有的一口直接吞掉，有的却一点一点的小品，可爱极了。

就像罗丹说的那样：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”沉鳞竞跃之时，红裙舞动之时，都是我家最美的画面。

篇26：描写鱼作文

我家有一个美丽的鱼缸，里面住着一群美丽、可爱的热带鱼，它们是：好斗的斑马鱼、七彩的凤尾、胖乎乎圆鼓鼓的球形银壁灯、斯文的吻嘴鱼、形态优雅的珍珠马甲……

在这些鱼中，我最喜爱吻嘴鱼。吻嘴鱼是非常喜欢干净的鱼，只要它看见青苔，就会不由自主地去吃它，使缸壁保持清洁。它在啃食缸底的藻类青苔时，头朝下直立着，活像体操运动员在做垂直倒立，十分惹人喜爱。

我之所以喜欢它，是因为吻嘴鱼有时候会“亲嘴”，还有那双迷人的大眼睛转来转去好像在说话。我有一个和吻嘴鱼的故事。一天，我和姥姥买了一对吻嘴鱼，回家以后，我迫不及待的把它们倒入缸中，看着它们自由自在的游着，我高兴极了！可是好景不长，一条吻嘴鱼死了，我伤心的看着它的`尸体十分舍不得却也得扔掉！第二天，我正在伤心的看鱼，另一条吻嘴鱼仿佛读懂了我的心思一般，游到我面前开始肚皮朝天游来游去，逗得我哈哈大笑，从此，只要我来到鱼缸前，它就会游过来陪我，我俩成了最好的朋友。

这就是我家这些让我欢喜让我忧的鱼。

篇27：描写鱼作文

妹妹送给我一对接吻鱼，它们的家是一个白色的漂亮钢化玻璃杯。

接吻鱼是热带鱼，它的身体是白色的，只要一对眼睛是黑色的，身体呈长圆形，嘴唇又厚又大，它的身体虽不大却非常有利，打一下水，水能溅得好高，它非常不考究卫生，本人的排泄物也吃。

接吻鱼非常贪吃，有一天早晨，我给他们喂了早餐：一大片鱼食（鱼食不能多喂，鱼吃起食物来没数，有几吃几，常常鱼不是饿死的，大多是胀死的`），它们一闻到食物的香味，就立刻冲上去，抢夺着吃起来，没抢的也不会认输，会不断追着另一条鱼争夺鱼食，一片吃完了，见我不再喂它们了，便会游到水底看看有没有残留的食物，假如没有，它们还拍打杯子表示抗议呢！有时由于抢夺鱼食，它们俩斗得难分难解，结果那片鱼食被它们扯得都成碎片了，以至在非常饥饿时，它们还吃本人的排泄物。

接吻鱼还非常笨，晚上，只需我不关灯，它们是不睡觉的，有一次我做了个实验，曾经很晚了，我台灯还开着，我发现接吻鱼的眼睛还圆鼓鼓的，身体缓缓地摆动着，我关了台灯，借着门缝里传来的微小的光线，我发现接吻鱼伏在水下不动了，然后我再翻开台灯，它们像是觉得到了，身体又有些悄悄地摆动。

我喜欢我家的这对接吻鱼。

篇28：描写鱼作文

一个大清晨，渔夫起床了，把窗帘拉开，一看今天是个好日子，肯定能捉到好多鱼，老婆会很开心的。一大早他就拿起工具，骑车到河边钓鱼去了。

到了河边之后，他拿出鱼具、鱼饵和鱼网准备钓鱼。可是他钓了很久，一条也没钓到。他没有灰心，继续钓鱼，终于钓到了一条又大又肥的鱼，后来他又钓了很多鱼，而且都是又大又肥的鱼。当他钓到最后一条鱼时，那条鱼竟然开口说话了。它说：”可以放了我吗？”渔夫说：”不可能的”。鱼说；“那我给你唱首歌，怎么样？”渔夫说；“让我考虑一会儿。”“好的，你尽管考虑吧。”鱼说。渔夫说不行就是不行。鱼说那我给你三把不同的斧子。渔夫听后，问到：三把什么不同的斧子？鱼说：一把银斧，一把金斧，一把钻石斧。渔夫听后恼怒了，他说：我是一个渔夫，是钓鱼的，不是砍柴的，要斧子干嘛？再说了，我又不是卖货的，要斧子干嘛，你说呀，你说呀！鱼听后，被渔夫吓得魂飞魄散。对渔夫又说，那我实现你三个不同的`愿望行吗？渔夫说好吧，只要你能实现我的愿望，我就放你走。渔夫说我要一个房子、一个机器人、一大堆金子……可当他说完，鱼早就走远了。

后来他回到家，发现他说的话都没成真，为什么呢？因为鱼说只能三个愿望，渔夫却说了很多，所以没有成真。看来人只能实实在在，不能太贪婪啊！

篇29：描写鱼作文

这天，秋高气爽。妈妈将我唤到她的房间，对我宣布：“今天我们要去榕江捉田鱼！”听到妈妈的话后我立马回复：“那我们赶快出发吧！”于是，我们开车出发！

鱼不是都生活在水中吗？田里怎么还会有鱼呢？等到了榕江，我才真的看见田里都是大大小小的鲤鱼，就在我迫不及待准备挽裤脚的`时候，妈妈说：“我们一会儿要先爬山，才能烤鱼。”听了妈妈的话，我觉得一点也不难，还是赶快拿起东西向山上出发吧。来到山脚，那山就像房子一样高，我和妈妈都愣住了。我想赶紧调头回去，可是我还没吃过田鱼，好不容易有了机会，可不能错过。于是我还是硬着头皮走了上去，历经辛苦终于到了山顶。那么下一步，就是捉田鱼了！

到了稻田里，那鱼太机灵，又太滑，我一条都没抓到，非常沮丧。妈妈说：“你可以的，坚持一下，有点耐心。”听了妈妈的话，我重新振作起来，果然功夫不负有心人，没过多久我终于抓到了一条鱼，而且还很大呢！心情一下子好了起来，越抓越起劲，越抓越娴熟，最后我们抓了很多田鱼，拌上特制的作料，终于吃上了美味的烤鱼，可真香呀！

榕江的侗族在初秋时节，稻谷成熟，也是稻田里的鱼最肥的时候，会开田放水，捉鱼，烤鱼，庆祝鱼粮丰收，这就是烧鱼节！这次榕江之行不仅让我体验到这个传统习俗，还让我知道了，只有通过自己的努力才能获得成功，这真是一次开心的经历。