小学生我的拿手好戏是钓鱼400字满分作文（精选29篇）由网友“不要再打了”投稿提供，以下是小编收集整理的小学生我的拿手好戏是钓鱼400字满分作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：小学生我的拿手好戏是钓鱼400字满分作文
在这个酷热的夏天，我和爸爸邀请了垂钓高手——强哥，强哥选好了地点，是一条乡村小河，四周都是稻田，我们六点就起床了，准备工作用了两小时，终于出发了。
这时，太阳也出来值班了，爸爸骑着摩托，在树林中快速穿行，太阳光照射在树上，偶尔有零零碎碎的几小块阳光透射下去，大地好像在邀请你玩拼图游戏，“啊!终于到了!”我不禁叫了一声，下了摩托车之后，我背上行头，朝小河走过去，听见有人叫我，我回头一看，呀!是强哥。我大步跑过去，一屁股坐下，谁知——屁股下有个石头，把我戳得噢噢叫，爸爸刚坐下，突然，鱼漂动了动，强哥一拉杆，钓上来了一条鱼。
爸爸将鱼竿固定，我又跑到旁边的山坡上玩去了，太阳越来越大，阳光不像以前那样温柔，爸爸打起了伞，我仍旧在岸边玩耍，我不小心跑进了一片油菜地，发现自己已经进入了金色的花海之中。
时间过得真快，转眼间，就到了中午，我们拿出“锅盔馍”，大口大口的吃起来，鱼儿也开饭了，它一口咬住鱼钩，爸爸一拉，钓了条大的，吃完后，我仍旧跑到旁边的山坡上玩去了，爸爸和强哥仍旧在那钓鱼，我走在树林间的小路上，经常听见鸟叫。
已经六点多了，太阳公公也要下班了，我们马上就要走了，但我舍不得这里的小鱼，舍不得这里的油菜花花海，舍不得这里的阳光拼图，舍不得这里的所有!
我的拿手好戏写作
妈妈给我买了一个钓鱼竿，高兴得我心里乐开了花，迫不及待地想试一试它的“威力”。于是，在一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈地和妈妈去湖边钓鱼。
在阳光的照射下，湖水闪着粼粼的波纹，经湖面的反射直刺我的眼睛。我小心翼翼地将钓鱼竿取出来，挂上鱼饵，用力一甩，那鱼饵便落入水中，在水面形成了一道美丽的弧线。
我急切地等待鱼儿上钩，目光盯着鱼漂一动不动。啊，上钩了!我使劲拽鱼钩，熟练地一收一放。望着我钓上来的“鱼”，我大失所望——竟是一些水草。吃一堑，长一智。这次，我将鱼钩抛得远远的。不一会儿，鱼镖又开始晃动了，而且晃得更厉害了。当我正准备收鱼竿时，它又不晃了。
“钓鱼要有耐心，你总是那么急，怎么能钓到鱼呢?”妈妈语重心长地说。之后，按妈妈说的去做，我果然钓到一条大鱼。
俗话说：“放长线，钓大鱼。”其实也不尽然。从钓鱼中，我懂得：要想钓大鱼，就要有耐心。钓鱼没有捷径，正如我们的人生，一定要耐心等待机遇的到来，不可操之过急，否则将一事无成。人生没有捷径，只有脚踏实地，才可以到达成功的彼岸。
篇2：小学生我的拿手好戏是钓鱼400字满分作文
今天，天气晴朗，阳光明媚，是个钓鱼的好日子。一大早，爸爸就备好钓鱼的渔具带我去外婆家附近的鱼塘钓鱼。
我们来到池塘边，池塘四周青山环绕，绿树成荫。池塘就像一面宝镜，倒映着蓝天白云的秀姿。鱼儿在水里游来游去，一阵微风吹来，水面泛起一阵阵涟漪，好像鱼姑娘抖动着锦衣。
我们无暇顾及这美丽的风景，迫不及待地来到岸边，选了个平坦的位置，从包里拿出鱼竿，套上鱼饵，甩起鱼竿，开始钓鱼。可是，鱼儿好像跟我们作对似的，过了好一会都没有上钩。爸爸想：可能选错位置了。于是我们拿起渔具决定到对岸的叔叔们那边看一看，碰碰运气。啊!叔叔们钓的鱼真多呀!我们也在叔叔们的旁边选了一个最佳位置。不一会儿爸爸就钓到了一条鱼。
看着爸爸钓出了一条鱼，我也跃跃欲试。我拿起鱼竿，学着爸爸的样子，套上鱼饵，甩起鱼竿。爸爸告诉我，一定要注意看鱼浮，鱼浮如果下沉，就代表鱼上钩了，这时应立即提起鱼竿。照着爸爸说得去做，果然钓到了一条鱼。接下来我和爸爸PK。结束时，我钓了5条鱼，其中有我最爱吃的黄丫鱼。虽然没有爸爸钓的多，但是我依然很开心，因为我学会了钓鱼。
晚上，我嘴里吃着自己钓的香喷喷的鱼，心里美滋滋的。下次我一定要钓更多更大的鱼。
我的拿手好戏作文怎么写
这个寒假，我去了桐庐钓鱼。那一天阳光明媚，是个钓鱼的好日子。
我、爸爸和哥哥一起来到一个大水塘边。远处山峰环绕，山上郁郁葱葱的，近处，田野里的麦苗绿油油的，湖面上洒满了阳光，波光鳞鳞的。景色真是美丽极了!我们顿时心情大好，期待着能钓上几条大鱼。
我们的工具一应俱全，长的短的各种各样的鱼杆都有，还有二十几条蚯蚓作为诱饵。我先学哥哥那样把蚯蚓勾在了鱼钩上，又把鱼钩远远地抛到水中，接着就屏息凝神地等着鱼儿上钩。过了一会儿，我看到水面上的浮标上下动了动，我迫不及待拉起来，只见蚯蚓被吃掉了，聪明的鱼儿竟然没有上钩。我下定决心要钓上一条鱼来，给爸爸和哥哥展示一下我的实力。
接着，我一动不动地又等待了好长时间，虽然有些难熬，但怀着钓到大鱼的期待，我仍然坚持这。突然我看到浮标又动了动，还下沉得厉害，我想应该是一个大家伙了吧!我手忙脚乱地往上提起鱼杆，只见空中划过一道美丽的弧线，“鱼上钩了，上钩了!”我高兴地大叫起来。鱼儿被我甩上了岸，它的尾巴在地上“扑棱扑棱”用力地拍打着。我仔细看了看，它的背黑黑的，嘴巴还在一张一合，十分逗人喜爱。爸爸说这是一条草鱼，我急忙把鱼钩从鱼的嘴巴里拿出来，迅速把它放进水桶里。
看着自己钓的第一条鱼，我心里非常高兴。钓鱼可真好玩，不仅让我有了收获的快乐，更让我学会了全神贯注与坚持。
篇3：我的拿手好戏是钓鱼小学生满分作文精选
一天，两个不到11岁的小男孩去北江河玩，忽然，看到一个长着白头发的老人在河边专心致志的钓鱼，他们俩在旁边观看，不一会，鱼篓里都装满了与，他们羡慕老人，也羡慕鱼篓的鱼。于是他们上去凑热闹。
老爷爷走的时候，那两个小男孩过来了，第一个比较笨的小男孩说：“老爷爷，你可不可以把鱼给我呢?”老爷爷说：“为什么要给你呀?”小男孩说：“我不仅爱吃鱼，连全家人都爱吃鱼，我一整天都没吃鱼了，连坐梦都想着吃鱼那。”老人答应了。
第二个比较聪明的小朋友说：“我不要鱼而要鱼竿。”老人问：“为什么?”小男孩回答说：“鱼我一天就吃完了，但是我有鱼竿，我天天来钓鱼，就有吃不完的鱼了。”“给你，笨小孩”
小男孩就想不通了，为什么我这么聪明，老爷爷还说我是笨小孩那?于是他跑上去问。
老爷爷兴奋后说：“小孩，你要鱼竿是对的，但是钓鱼要讲技巧啊!”“哦”他明白了。
他又想，在生活上也要讲技巧啊!
篇4：我的拿手好戏是钓鱼满分作文400字精选
暑假里的一天，天空万里无云，阳光灿烂。爸爸带着我去河边钓鱼，我像一只刚出笼的小鸟一样，欢快地走在林间的小路上，路旁开满了五颜六色的野花，小草长得郁郁葱葱，树上的喜鹊叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们到来。
我们来到池塘边，我把诱饵放在鱼竿上，把鱼竿往水里一抛。忽然，蝴蝶从我面前飞过，我心想还没有鱼来吃诱饵，我捉完蝴蝶回来准会有鱼来吃。于是，我就去捉蝴蝶了，捉完蝴蝶回来，我把鱼竿往上一提，我看见诱饵不见了，会去哪儿呢?哦原来是被鱼儿吃了，我看看爸爸的桶里，啊，都有好几条大鱼了，我自言自语地说： “看来我也得努力了。”这次，我又把诱饵放在鱼竿上，把鱼竿抛入池塘，我目不睛地盯着我抛入的地方，不论几只蝴蝶飞过，都不去抓他们，因为我想象爸爸一样多钓几条鱼。突然，鱼竿抖了一下，我猛一提原来是一条鱼正在津津有味地吃着诱饵，我把鱼放入我的桶中，就这样，我桶里的鱼也越来越多了，时间过得飞快，太阳慢慢地落山了，我和爸爸都钓了很多鱼，我们骑着车回家了。
从这件事，我明白了，面对任何事都要认真面对。
篇5：我的拿手好戏是钓鱼满分作文400字精选
今天，我和姐姐去钓鱼。为了整理钓鱼的工具，我们俩在天刚刚亮的时候就起床了。直到整理完以后，我们俩出门时已经是阳光明媚了，我和姐姐出发了……
我们来到小河边，拿出钓鱼的工具，坐在草地上。拿出鱼饵挂在鱼钩上，把线一甩，甩入河中，静静的等待着贪吃的小鱼儿上钩了……。过了一会儿，鱼儿还没上钩，我不耐烦了。正巧，一只蜻蜓飞过，我放下鱼竿，起身就去追蜻蜓，追着追着蜻蜓飞过了小河的对面，我垂头丧气的回到了鱼竿的旁边，重新钓起鱼来。
又过了一会儿，我向姐姐的桶里瞧了瞧，啊，已经有三四条鱼了。又瞧了瞧我自己的桶，唉，一条鱼也没有……。于是，我就问姐姐：“姐姐，为什么鱼儿就上你的钩，不上我的钓呢?”“因为你在玩的时候，鱼饵已经被吃掉了，所以你的鱼钩上没有鱼饵了，就馋不到小鱼了。”姐姐教导我般的说。听了姐姐的话以后，我一直都在专心致志的钓鱼，眼间我的桶里已是满满的一桶鱼了，而且最后一次钓鱼的时候，我钓到了一条大雨呢!
篇6：我的拿手好戏是钓鱼满分作文400字精选
今天，爸爸带我去钓鱼。来到河边我们拿出鱼竿，钩上鱼食，开始钓鱼。
刚开始老爸就告诉我 钓鱼得有耐心，可我就是忍不不住，不一会儿就问爸爸：“怎么还不上钩，还不上钩?”老爸说：“别着急!要有耐心!”老爸话音未落，我猛地发现鱼浮往下沉，于是大叫：“老爸，鱼上钩了，上钩了!”“啊?哇!真的!”老爸一边说一边迅速提起鱼竿。扑棱扑棱，一条小巧玲珑的小鲫鱼在半空中扭动着身躯。我赶紧拿来水桶，哈哈，小鱼还活。
爸爸继续钓鱼，我边逗小鱼玩边想：“干什么事都得有耐心啊!“
过了一会儿，没有鱼上钩了，爸爸收起工具准备回家。“等一下”我说“我们把小鱼放了吧!”“为什么?好不容易钓的。”爸爸一脸疑惑的问，“因为……。”我说：“它太小了，我们不能因为好玩就夺走它的自由和生命。”爸爸说：“有道理，那好吧!”我把小桶提到岸边，轻轻倒进河里，对小鱼说：“快回家找妈妈吧!以后别到处乱跑了!”我一回头发现爸爸望着我笑，眼睛眯成一道线。
啊!今晚心情真轻松，好像当了一次雷锋。
篇7：我的拿手好戏是钓鱼满分作文精选
任凭风浪起，稳坐钓鱼台
在我五六岁左右时，爸爸就带我去钓鱼了。那时，我不会钓鱼，经常等到鱼把渔竿拽到水里，才发觉已经有鱼上钩。但谁知当我抬起渔竿时，就只剩下鱼饵上的皮筋了，连个鳞片也没留下。
这是元宝第一次钓上鱼，鱼有一斤来重---给晚饭加了道菜
后来，随着和爸爸多次切磋技艺，我的钓鱼水平也越来越高。我慢慢学会了看鱼漂，调鱼漂，和鱼饵之类的操作，这让我上鱼的概率大增。我自打这时起，就爱上钓鱼。
记得今年夏天，我又跟着爸爸去钓鱼。我们准备好了两把竿，就挂上了鱼饵，扔进水里开始钓鱼。我和爸爸都不甘示弱，还说要比一比最后谁钓得多。
我安静地坐在那里，专心地盯着渔漂，生怕鱼跑了。这时间过得飞快，两小时如一瞬间。我突然看见鱼漂向下一沉，又缓缓浮起，就猛地抬起渔竿，只见渔竿顶上弯着，下面的水上泛起一片水花。紧接着“扑通”一声，一条鱼翻出水面。我十分兴奋，叫道：“爸爸，上鱼了，快拿抄网来抄鱼!”
爸爸听了，拎起抄网小跑过来，抄起了鱼，这鱼足有二斤多。我取下鱼钩，把鱼放进鱼护中，上好饵继续抛竿钓鱼。这一天下来， 我钓了五条鱼，而可怜的爸爸却一条也没钓到。
这一次钓鱼，我竟然比爸爸钓的还多，我十分高兴。这便是我的拿手好戏-钓鱼。
篇8：我的拿手好戏是钓鱼小学生作文600字精选
在我五六岁左右时，爸爸就带我去钓鱼了。那时，我不会钓鱼，经常等到鱼把渔竿拽到水里，才发觉已经有鱼上钩。但谁知当我抬起渔竿时，就只剩下鱼饵上的皮筋了，连个鳞片也没留下。
这是元宝第一次钓上鱼，鱼有一斤来重---给晚饭加了道菜
后来，随着和爸爸多次切磋技艺，我的钓鱼水平也越来越高。我慢慢学会了看鱼漂，调鱼漂，和鱼饵之类的操作，这让我上鱼的概率大增。我自打这时起，就爱上钓鱼。
记得今年夏天，我又跟着爸爸去钓鱼。我们准备好了两把竿，就挂上了鱼饵，扔进水里开始钓鱼。我和爸爸都不甘示弱，还说要比一比最后谁钓得多。
我安静地坐在那里，专心地盯着渔漂，生怕鱼跑了。这时间过得飞快，两小时如一瞬间。我突然看见鱼漂向下一沉，又缓缓浮起，就猛地抬起渔竿，只见渔竿顶上弯着，下面的水上泛起一片水花。紧接着“扑通”一声，一条鱼翻出水面。我十分兴奋，叫道：“爸爸，上鱼了，快拿抄网来抄鱼!”
爸爸听了，拎起抄网小跑过来，抄起了鱼，这鱼足有二斤多。我取下鱼钩，把鱼放进鱼护中，上好饵继续抛竿钓鱼。这一天下来， 我钓了五条鱼，而可怜的爸爸却一条也没钓到。
这一次钓鱼，我竟然比爸爸钓的还多，我十分高兴。这便是我的拿手好戏-钓鱼。
我的拿手好戏写作
我从小就爱捉螃蟹和爱捉虾米，但是钓鱼却是我的最爱。
我的柜子里，阳台上，床底下……都放的有钓鱼竿和夹子，一个比一个大，只要我有时间，就拿着我的钓鱼竿，桶子，鱼饵……然后去乡里的鱼塘去钓鱼，每次都是满载而归。记得在我六岁的时候，我和我的好朋友——石星宇相约去钓鱼，天还才蒙蒙亮，我们便出发了，到了以后，我们开始捉蚯蚓，我拿了一个大铲子，挖了几下，挖到了很多蚯蚓，我们迫不及待的把蚯蚓捉到杯子里，然后把一条蚯蚓分为两段，我们一人一段，然后上好蚯蚓，我用力放下去，他便轻轻的的放下去，不一会，他便钓到了好几条可爱的鱼，我却一直没钓到，望着他钓到的大大小小的鱼儿，我好羡慕。我便问“我为是么钓不到。”他笑着说“你这么动来动去的，钓得到就怪了。”我明白了，马上纹丝不动的坐着，不一会儿，我看见浮漂在动了，一定是有鱼儿上钩了，果然不出所料，是一条漂亮而可爱的小鲤鱼。我高兴得眼泪都要流出来了，我终于成功了。我发现做事情只要认真，就一定能做好。从此，我就爱上了钓鱼。
钓鱼，我的最爱，不仅给我快乐，还让我懂得了许多做人做事的道理呢!
篇9：我的拿手好戏是钓鱼小学生作文600字精选
上个星期天，爸爸带我去钓鱼。
一到鱼塘边，我就迫不及待地从汽车的后备箱里拿出鱼具，取出鱼饵，小心翼翼的挂在鱼钩上，使劲地向水里甩去。过了一会儿，我感觉浮子开始往下沉，可还没等我反应过来，那条狡猾的鱼已经咬掉鱼饵逃跑了。
我又重新装上鱼饵，再次甩下鱼竿。这一次，我可吸取了上次的教训，聚精会神地观察着周围的动静，突然，浮子沉了一下，我赶紧使劲地向上拉。可由于用力过猛，机灵的鱼儿又溜之大吉了，真郁闷。
这时爸爸看我焦躁不安的样子，就过来安慰我说：“钓鱼时不能心急，一定要有耐心。”
听了爸爸的话，我又重新坐下来，静静地等待着鱼儿上钩。突然，浮子动了一下，我故意按兵不动，等鱼儿确信没有危险，放心大胆的来吃鱼饵时，我才甩钩，这次果然钩到了一条大鱼。这条鱼的劲可真大，带着线在水中乱窜，可能它知道自己上当受骗了，想要回到水里，可已经来不及了。我紧紧地抓住鱼竿，它好像不甘心被擒，在水中拼命挣扎，我费了九牛二虎之力才把它拉上来了，原来是一条一尺多长的大鲤鱼，可把我乐坏了。
看着我钓的大鱼，我高兴得合不拢嘴。啊!我终于学会钓鱼了。
我的拿手好戏作文怎么写
今天下午，在我的软磨硬泡下，爸爸妈妈终于带我和姐姐到垂钓中心钓鱼喽!
到了垂钓中心，我和姐姐像小兔子一样迫不及待的蹦下来，撒开脚丫子一步跑到池塘边，拿起钓竿，装上鱼饵，甩入水中像模像样的钓起鱼来。啊!春天的景色真美呀!那翡翠似的春水;那婀娜多姿的垂柳;那五彩的蝴蝶，它们都在向我招手，我不由自主的放下钓竿，跑到桥上兴高采烈的捉蝴蝶去了。很快，爸爸钓到鱼了，妈妈也钓到鱼了。那两条活蹦乱跳的鲫鱼，在阳光下闪着90度的金光，把我的脸给烤红了。我惭愧地拿起鱼竿，一心一意地钓起鱼来……在我的不懈努力下，终于钓到了一条肥大无比的鱼，这条鱼把池塘里的水翻腾的像油锅似的不愿上来，我和爸爸费了九牛二虎之力才把它弄上岸哦……
这次钓鱼让我懂得了：做事情不能三心二意，要一心一意才能有所收获。
篇10：我的拿手好戏是钓鱼优秀小学生作文600字作文精选
在暑假的一天早晨，我早早的从床上爬起来，因为爸爸说要带我去钓鱼。
怀着激动的心情，我们来到了鱼塘边，选好钓鱼位置后，爸爸拿出了鱼竿，把一些蚯蚓挂在了金色的鱼钩上，爸爸理了理鱼线对我说：“儿子啊，钓鱼是一门技术活，不光看你对鱼儿习性的了解，而且最重要的是要有耐心!”听了爸爸的话，我不以为然的说：“知道啦，我们快开始把。”
爸爸把鱼竿一甩，长长的鱼线飞了出去，我也学着他的样子钓了起来，过了半个小时，爸爸的鱼漂微微的颤动起来，我惊喜的差点喊出声来，爸爸示意我安静，只见他不动声色的静静观察着鱼漂。我着急的心想：再不起竿鱼就跑啦。又过了一会，鱼漂上下剧烈的浮动起来，爸爸看准时机手起线落，一只活奔乱跳的大鲤鱼浮出了水面，我高兴的大叫起来：“爸爸真棒。”不一会，爸爸就钓了三条鱼，而我却一条也没有钓住，我起身打算换个位置再钓，爸爸见状，语重心长的对我说：“傻孩子啊，钓鱼是要有耐心的，鱼儿也是有警惕性的，它看见你的鱼食，不会立即上钩而是姚在下面转悠很长时间，确定安全后才行动的。而你没有耐心，在鱼儿探测的时候，你就起竿，机灵的鱼儿早跑啦，只要你静静观察，克服浮躁，一定能钓上鱼的。”
听了爸爸说的话，我恍然大悟，于是，我盘好腿，正襟危坐，再次把鱼线抛了出去，我脑子里不断回想着爸爸刚才说的话：“要克服急躁，静静观察”，不一会，鱼漂开始有了动静，我按住性子，继续耐心的等待。鱼漂颤动的越来越厉害，我看准时间，迅速拉起了鱼竿。“哇，我终于钓到了，我终于成功了”我情不自禁的大喊出来，一条手掌般大的鱼跃出水面。爸爸看着我成功，也高兴的笑了起来。
通过这次钓鱼，我明白了做什么事情都应该克服急躁，耐下性子，这样才会成功。
我的拿手好戏作文怎么写
在我九岁的时候，一天早晨，我和爸爸早就起床了，因为今天我要和爸爸到河边钓鱼。
到了小河边，我们把钓鱼的工具拿了出来，有两根鱼竿，有一个放鱼的大水桶，还有很多鱼饵。这时我和爸爸各站一边开始钓了。爸爸说：钓鱼必须要耐心的等，不能一看见鱼就把鱼竿朝上提。我就学着爸爸的样子把钓线甩入河里，耐心的等待着鱼儿上钩。
过了一会儿，我发现水下有动静了，看见鱼儿在吃鱼饵了，可是我却等过头了，因为鱼把鱼饵吃了，我却没把鱼钩上来，我失败了一次钩鱼的机会。然后我又一次把钓线放入水中，又过了一会儿，我又发现水下有动静，正当鱼吃鱼饵时，我把鱼竿朝上一提，耶，我也钓到了一条大鱼。爸爸见了连声说：“不错，不错，你也钓到了一条大鱼。”我听了心里不但很高兴，而且回家时还可以美美的吃上一顿鱼肉大餐。
耶，我终于学会了钓鱼，下一次钓的时候，我一定要钓很多条，让爸爸妈妈刮目相看。
篇11：我的拿手好戏是钓鱼优秀小学生作文600字作文精选
国庆长假第一天，趁着天气晴好，爸爸妈妈带我去乡下钓鱼。
那是个很小的池塘，就在妈妈老家附近的山上，据说以前放养了好多鱼。
爸爸走在前头，他带着一把刀，用来砍断一些荆棘，开辟道路。我和妈妈每人各拿一根竹竿，那是登山用的，也可以用来防身。爸爸首先把池塘边挡住视线的几棵树砍掉了，再接着我找到了两个树枝交叉的地方，坐在了一棵被砍倒的大树上。“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”看!我也成了个垂钓小儿啦。
我甩开鱼竿，只一小会儿，就很顺利地钓到了一条鱼。然而一直到了中午，小桶里还只是那一条孤零零的小鱼。妈妈提议让爸爸去别的鱼塘钓。爸爸说：“既然来了，还是在这里碰碰运气吧!”说话间，一条鱼上钩了，这条鱼个头算大的了，拉上来一看，原来是一条鲫鱼，但是不够吃啊!闲不住的妈妈逛到附近捡了几个板栗。
时间很快过去，我们带着那两条鱼准备回家了。我说：“要不，我们在路上打一些板栗带回家。”爸爸妈妈都同意了，我们三个人开始了找板栗大作战。爸爸妈妈发现了一棵板栗树，我还没有找到。突然，我发现了几十棵很小的板栗树，妈妈告诉我这种树上的“小刺猬”叫毛栗，特别好吃。
干得不错!满载而归的我们冲刺似的跑下了山。到了家里，没想到外婆也捞了虾子。鱼和虾正好一盘子，太棒了!有鱼吃了!
钓鱼真好玩，我真想再钓一次。
我的拿手好戏写作
在一个风和日丽的下午，爸爸带我去水库钓鱼，刚到水库边，我就迫不及待的跑下车了。
哇，水库里的水好清啊，清的可以看见水底那一条条肥硕的鱼儿;水库里的水好绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠;柳树那柔软的树枝垂到水里，像是在梳洗自己的长辫子;小鸟也叽叽喳喳的仿佛在欢迎钓客们的到来。
爸爸把一长一短两根鱼竿从车上拿下来，又从车上拿了一盒鱼饵——那一条条正在蠕动的蚯蚓。只见爸爸熟练地捏起一条肥大的蚯蚓套在那根闪烁着金属光芒的鱼钩上，爸爸两只手一前一后抓着鱼竿，双腿叉开，往后一甩，又以极快的速度把鱼竿扯到前方。“嗖”的一声，鱼钩在空中划过一道极其优美的弧线，飞跃到水中。水面上波纹一圈一圈的像年轮一般向四周扩散开去。过了一会儿，铃铛响了起来，我终于沉不住气，大步跑上去，一把抓起鱼竿，猛摇一阵后，鱼竿慢慢浮出了水面，可是上面却空空如也。我顿时像泄了气的皮球一样坐在地上，心里想钓鱼一点也不好玩!这时，爸爸走过来对我说：“钓鱼是一件耐心活，一定要沉住气才能钓大鱼!”
吸取了上次的教训，我又重新抓起鱼竿学着爸爸那样装饵、甩竿，然后在一旁静静等待着。一会儿，铃铛响起来，我刚想冲过去，可心里又突然想：别着急，沉住气，慢慢来，俗话说得好“心急吃不了热豆腐”嘛。又过了一会儿，铃铛剧烈的响起来，我急忙摇动手轮，一条肥硕的大鲤鱼挣扎着跃出水面，身子像扭秧歌一样一甩一甩的，扇子似的尾巴不停的左右摆动，鱼鳞在阳光下闪烁着不一样的光泽。我看着我的劳动成果，心里开心极了。爸爸也是一边微笑一边对我说：“孩子，干的漂亮!”
那天晚上，我喝到了一碗鲜美的鱼汤，我明白了：一份耕耘，一份收获，靠自己劳动换来的食物是最鲜美的。
篇12：我的拿手好戏小学生满分作文精选
世界上没有两片完全相同的叶子，每个人生下来就是独一无二的。别人可能有很多爱好和特长，有的人喜欢在音乐的海洋里畅游，有的人擅长在宽阔的跑道上驰骋，还有的人总是沉迷于书海之中无法自拔……而我却拥有一项与众不同的特长，听起来它并不起眼，却在我的生活中发挥着举足轻重的作用，它就是我的拿手好戏——快速整理自己的物品、快速收拾房间。
刚入小学时，妈妈对我说：“你已经长大了，应该逐渐学会自己整理自己的东西，自己收拾自己的房间。”“嗯，好的!”“那么我们先从整理书桌、书架开始吧。”于是我便和书桌书架上的所有物品都展开了一场激烈的“战争”。
分针不知疲倦的在表盘上跑了一圈又一圈，我一直不停的忙着，可书桌并没有什么大改变，一叠叠乱糟糟的书籍丛书桌的这角跑到那角，一堆堆杂乱无章的铅笔钢笔从书桌的这边跑到那边……而我，已经面红耳赤、气喘吁吁、汗流浃背……心想：“平时看妈妈收拾房间挺简单的呀!一会功夫就一切都井然有序了，我弄起来怎么这么费劲呢?感觉无从下手，蒙头转向。嗨!真是看花容易绣花难呀!”
听了妈妈的简单教导之后，我逐渐学会物品分类摆放、学会将废物该丢弃就丢弃、学会顺序、学会规划……并且对快速高效的整理物品、收拾房间产生了兴趣，一次次锻炼，收拾得一次比一次快，一次比一次好。尽管很累，但看着自己的劳动成果，看着自己整洁的房间，心情非常的舒畅。
记得去年春节家里大扫除，我的任务是负责打扫自己的房间，妈妈给我规定的时间是30分钟，于是我和房间里的所有物品又开始上演了一场大战，像个小蜜蜂一样在室内飞来飞去。我首先把书桌书架上的书本分类摆放，用过的纸笔、小玩具等像瀑布一样飞进垃圾桶;然后将床头堆放的衣服分类叠好放进衣柜，床铺整理平整，扫去灰尘;最后将桌面、地面清扫干净……所有这些都干完仅仅用了18分钟。当我告诉妈妈我打扫完了时，她的嘴先是呈“O”字形张开，一边说“怎么可能这么快!”一边走进我的屋子，更加惊讶，瞪大了眼睛：“哇塞!你这速度简直是光速啊!”家人们也纷纷表扬我飞快的速度，在一声声赞赏声中我自豪而欣慰的笑了。
其实我并没有特意比平时快多少，这速度应该是我日积月累练出来的吧，我一边想一边美滋滋的望着这井井有条、一尘不染的房间，我觉得之前自己努力的过程就像一艘小船在大海中航行，它可能很慢，但只要锲而不舍、坚持不懈，总会到达成功的彼岸。
这就是我的拿手好戏——快速整理自己的物品、快速收拾房间，技能虽小，却让我养成了做事先思考、先规划的习惯，并节省了更充足的时间去学习，我喜欢自己这项别具一格的拿手好戏。
篇13：我的拿手好戏小学生满分作文精选
我的拿手好戏要算游泳了。
记得第一次学游泳的时候，教练首先教我们憋气，应为我刚开始学，一点也不会。但是我不气馁，回家天天练习憋气，终于学会了憋气。有一次，教练要我们 在水下进行一次憋气的小比赛，我们一个个瞪着眼珠子，鼓着腮帮子在水下憋气，最后，他们一个个都先后撒了气，唯独我还在坚持着。教练为此还表扬了我，教练 的表扬让我更加坚定了要学好游泳的决心。
学完憋气该学泳姿了，泳姿有四种，分别是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜欢自由泳了。刚刚开始学自由游泳的时候，教练先教我们手和脚的动作，然后 教练要我们手脚配合着下水试一下。我本来觉得很简单，可是一下水就傻了眼，我的手和脚怎么也配合不协调。在后来的几天里，我天天都练习，手和脚的配合也协 调都了。有一次教练要我们下水联系自由泳，我满怀信心地跳进游泳池里，做好预备姿势，教练一吹哨，我双腿使劲一蹬，窜出去好远。我的双脚不停地拍动，双手 熟练的前后划动，真象自由自在的小鱼儿在水里玩耍。刚一上岸，教练就表扬了我，我心里美滋滋的。
通过学习游泳，我明白了一个道理：做什么事只要天天坚持，就能干好!
我的拿手好戏写作
大家都有自己的绝招吧?有的同学是游泳，有的是画画，有的是唱歌……这些我都很喜欢，但最拿手的还是要数游泳了!在我五岁那年，妈妈在给我洗澡的时候，我被水呛了一口，那时我便有了心理阴影，就一直很怕水。八岁那年，妈妈给我报了一个游泳班，刚开始我很不想去，很不情愿，妈妈便软磨硬泡加上威逼利诱，终于把可怜的我带到了游泳馆。经过了热身运动后，我情不情愿的跳下了水，一个字：冰!我起了一身的鸡皮疙瘩，正在我觉得孤立无援的时候，忽然，拯救我的那个人—教练把我拽了上来，过了一会，我们又跳下了水，虽然依旧有些冷，但比之前好多了，我们沿着游泳池边，先学憋气，那次憋气，由于旁边的同学都比我憋的时间长，导致我的好胜之心油然而生，后来直到我的鼻子快流鼻血了才起来!但那次我突然发现我喜欢上了游泳!觉得游泳会给我带来快乐，会让我暑假期间不那么孤单!我便拿出了我有史以来最认真的态度学起了游泳!教练教给我们两臂保持一定的紧张自然向前伸直，与水面平行，身体成一直线。这样会使你有的较为轻松一些，然后手臂先向前伸，肩关节略内旋，两手掌心略转向斜下方，稍勾手腕，两手分开向斜下方压水，这是呼吸时手臂的动作!而腿的动作则是像小青蛙一样向两边蹬脚要勾起来!蹬两三下换一下气!所以这种泳姿的名称叫做蛙泳!每天，我认真地勤学苦练，没几天功夫，我便学会了游泳!后来每到暑假，我便常常和几个同学相约一起到游泳馆游泳，我们常常一起比赛游泳，他们当然不是我的对手啦!那当然里面不乏有一些桀骜不驯的家伙，在和我的较量之后，都只好甘拜下风!有几位同学们见我游得好，还拜我为师呢!我就免为其难收了几个徒弟，在我的指点下，他们的游技提高得相当快呢!嘻嘻 !我喜欢游泳，游泳可以强身健体，可以给我带来快乐，游泳也是我的拿手好戏!
篇14：我的拿手好戏小学生满分作文精选
每个人都有自己独一无二的“杀手锏”，有的人入水变“飞鱼”，有的人翩翩如“天鹅”，有的人拔腿变“猎豹”，有的人开口如“百灵”……我的拿手好戏是史上最帅气、最洒脱的一个——街舞。
俗话说得好，“台上一分钟，台下十年功。” 我这身本领啊，学起来并不容易，你可知我历经多少光阴岁月、多少辛苦磨炼、多少严厉批评?嘿嘿，我从九岁开始学习街舞，除了每周正常训练之外，寒暑假还有额外的集训，一次次苦练让我的协调性越来越好，一滴滴汗水让我的自信心越来越强，我呀，总想找个机会来证明自己的实力。
去年年底的班级联欢会上，同学们都积极地展示自己的才艺，我觉得自己大显身手的时刻终于来到。劲爆的音乐响起，我就踏着节拍跳了起来，脑海里那一个个清晰舞动的小精灵，瞬间幻化成一次次漂亮的转身。快看!舞台上的我时而像草原上奔跑怒吼的雄狮，时而像天空中展翅飞翔的苍鹰，时而像大海上汹涌澎湃的狂澜，时而又像林海中静止不动的山峦。长发飘飞、单腿跪倒、双手甩起，再加上躯体一个大大的wave，同学们都看得津津有味，一双双眼眸追着我的身影来回游弋。要知道，多数女生可都是学民族舞或芭蕾舞的，她们对我跳的这种刚劲有力且棱角分明的舞很是好奇。我呢，当时脸上的表情冷冷的，尽力摆出一副很酷的模样，这次表演赢得了同学们雷鸣般的掌声。随后，有的人说配舞的音乐太短，让人看得意犹未尽;有的人说士别三日，当刮目相看小付了;还有的人说我的动作干净、利落，没有一点儿拖泥带水的样子。哈哈!能够得到同学们的褒奖，我的自信心瞬间爆棚。
转眼间就到了今年暑假，我又去街舞班参加集训。这次集训，老师教的是新舞，节奏比较快并不容易跟上，所以她要求我们学员认真听课、练习。在老师讲分解动作时，和我一起上课的几个女生总是交头接耳，她们既不注意听讲，也不记动作要领，几次课下来，老师让我站在领舞的位置，给她们做示范，wave、hop、walk on……整套动作是一气呵成做下来的，老师表扬我跳得堪称完美，我的心里甭提有多美了!八月初，妈妈带我去郑州参加一个亲子夏令营，期间有才艺展示环节，我又对着镜子把刚刚学过的舞蹈练了一遍又一遍。等到正式表演时，面对来自不同省份的妈妈和小朋友，我一点儿也没有紧张，毕竟那些动作早已了然于心中，最终，我的展示获得了她们的一致好评!功夫不负有心人，我的努力终于得到了回报。
我非常喜欢跳街舞，它能让我锻炼身体，它能让我放松精神，它能让我着迷韵律，它能让我收获自信，它——就是我的独门绝技!
我的拿手好戏作文怎么写
上一年级时我就开始学书法了。
刚开始学书法时，老师先教我们拿笔，笔要直着拿，不能歪了。当我们把笔拿好后，老师让我们握一分钟，说完，就走了。
一分钟到了，老师也进来了，给我们每人一本字贴。老师给我们写了一个：一字让我们写，一个又一个，一字总算被我写端正了。接着，老师又让我们练一些基本笔画，我专心地写，写了一个又一个，这些字也被我们训服了。
第二次来上课，老师让我写上字。和上次一样，老师先给我们做个个示范，就让我们自己写，笔上的短横居然是从细到粗的，就像横着的点，起先我还不以为然，认为上那么简单，肯定好写，可是不写不知道，写一写吓一跳，原来上的结构那么难，不是这里长了，就是那里短了，老师耐心地教导我，在老师的指点下，我把上写得端端正正的。
下课后，老师对我说，你现在是班里唯一个女生，也是写字写得最好的一个。听了老师的话，我心想，我一定要认真把字练好。
如今，我已经把字练得很好了。记得在去年我还得过全段一等奖的好成绩呢!
篇15：小学生作文我的拿手好戏满分
大家都有自己的绝招吧?有的同学是游泳，有的是画画，有的是唱歌……这些我都很喜欢，但最拿手的还是要数游泳了!
在我五岁那年，妈妈在给我洗澡的时候，我被水呛了一口，那时我便有了心理阴影，就一直很怕水。八岁那年，妈妈给我报了一个游泳班，刚开始我很不想去，很不情愿，妈妈便软磨硬泡加上威逼利诱，终于把可怜的我带到了游泳馆。经过了热身运动后，我情不情愿的跳下了水，一个字：冰!我起了一身的鸡皮疙瘩，正在我觉得孤立无援的时候，忽然，拯救我的那个人—教练把我拽了上来，过了一会，我们又跳下了水，虽然依旧有些冷，但比之前好多了，我们沿着游泳池边，先学憋气，那次憋气，由于旁边的同学都比我憋的时间长，导致我的好胜之心油然而生，后来直到我的鼻子快流鼻血了才起来!但那次我突然发现我喜欢上了游泳!觉得游泳会给我带来快乐，会让我暑假期间不那么孤单!
我便拿出了我有史以来最认真的态度学起了游泳!教练教给我们两臂保持一定的紧张自然向前伸直，与水面平行，身体成一直线。这样会使你有的较为轻松一些，然后手臂先向前伸，肩关节略内旋，两手掌心略转向斜下方，稍勾手腕，两手分开向斜下方压水，这是呼吸时手臂的动作!而腿的动作则是像小青蛙一样向两边蹬脚要勾起来!蹬两三下换一下气!所以这种泳姿的名称叫做蛙泳!每天，我认真地勤学苦练，没几天功夫，我便学会了游泳!
后来每到暑假，我便常常和几个同学相约一起到游泳馆游泳，我们常常一起比赛游泳，他们当然不是我的对手啦!那当然里面不乏有一些桀骜不驯的家伙，在和我的较量之后，都只好甘拜下风!有几位同学们见我游得好，还拜我为师呢!我就免为其难收了几个徒弟，在我的指点下，他们的游技提高得相当快呢!嘻嘻!
我喜欢游泳，游泳可以强身健体，可以给我带来快乐，游泳也是我的拿手好戏!
我的拿手好戏写作
在那悠扬的琴声中，一个全新的技能被我学会了，你能猜出是什么吗?对了，它就是我的十八般武艺之一一一弹钢琴，我非常喜欢钢琴优美动听的旋律。
那天，我和妈妈去了一个卖乐器的地方。刚步入店铺，一个庞然大物吸引了我，那就是钢琴。我一下子就喜欢上了它，那琴声时起时落，高低起伏，让我完全置身于音乐的海洋之中。我走上前，轻轻地抬起手，在上面按了起来。我越玩越感兴趣，最后，妈妈给我报了一个学期的钢琴课。
虽然我觉得开头很简单，可后面的难度让我失去了信心，但在妈妈不断鼓励下，我又被一股力量推出了不自信的行列，终于，我学会了弹钢琴。
我盼望已久的时刻到了，当我放学回家时，家里早已焕然一新，在干干净净地房子里摆放着一架崭新的钢琴，我立刻跑过去，跟它用手做了问候。
几天后，老师让我参加一个音乐会，让我多加练习一首叫《风笛舞曲》的钢琴曲，那首曲子是活泼的，恍如一个女子在河边吹着笛子一样，曲调忽起忽落，一会儿振奋，一会儿低沉。老师亲自给我示范弹奏了一遍，我沉浸在老师优美活泼的乐曲下，歌曲停止了......我的心里却越来越有劲。回到家，我便刻苦练习，我练出来了，太好了，我弹奏给了妈妈听，妈妈给我鼓掌加油。我却觉得那《风笛舞曲》中空了些什么，就像拿着一块缺少很多的拼图，不管怎么来拼，都会是残垣断壁。
音乐会的前一天，我去现场彩排，那里只有很少的家长，我心里的石块落地了，没有人看我弹奏太好了。我心情轻松地将这首曲子弹了一遍，这次表演给我很多信心和勇气。
第二天正式演出时，到处人山人海，我在麦克风前紧张极了，活像赶鸭子上架——强人所难。我平静了一下心情，做了自我介绍，坐在琴凳上的那一瞬间，我感到心都提到嗓子眼了。虽然心里很紧张，但是没有影响我的弹奏，我的手指轻快地跳动着，那优美的琴声在我心中回荡，我弹完琴，不等站起来，掌声已经响了起来......
“台上一分钟，台下十年功”，只要你努力去干一件事，那成功一定会向你招手。
篇16：小学生作文我的拿手好戏满分
我的爱好有很多，打游戏、看电视、滑旱冰……但是我最喜欢的是玩魔方。
一天我在下课时，看见同学们玩魔方，玩得很开心，我很羡慕。回到家，我也让妈妈给我买个，妈妈答应了。我和妈妈来到了玩具店，我买了一个最好最快的魔方。妈妈还给我找了一个魔方辅导老师。辅导老师让我抄写小鱼公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，老师让我把这些公式都背下来好用。这三阶魔方，有红橙黄绿蓝白等六种颜色，总共有六面，每个面都是一个正方形，每个正方形又包含着9个小正方形。这些小正方形打乱后，还可以复原，真是奥妙无尽，我一下子就被它吸引了。
我背着背着，啊!这也太难了，想要放弃了。就在这时，妈妈走过来说：“世上无难事，只怕有心人。”接着，我开始苦练，最难的是步骤记不住，于是我单独练它，每次都练得满头大汗，筋疲力尽。第二天，我给老师背了一遍，不可思议，我背下来了。老师教我复原，我复原成功。
这一周，有一个魔方复原大赛，我报了名。在比赛的前一天晚上，我练到了深夜才睡觉。功夫不负有心人。在比赛上，我心里暗想：这是为班级而战，一定发挥出自己的最好水平。
老师喊：“开始!”我迅速拿起魔方拼了起来。时间如流水，我拼完了，我对老师说：“好了，一分钟整!”老师和同学都鼓掌。此时，我感到无比骄傲和自豪，心里就像吃了蜜一样甜，全校参赛学生中我拼得最快。
魔方，让我的课余生活更充实，让我变得更加聪明，让我懂得做任何事都得讲方法，才能更好地实现目标，也让我体会到了“台上十分钟，台下十年功”的含义。
我的拿手好戏作文怎么写
我们全家都是运动爱好者。从小时候开始，老爸每周周末都会带我到潭西中学打篮球。经过六年的努力，打篮球己成了我的拿手好戏。
这周周末又是个好天气，跟往常一样，老爸和我又来到潭西中学打篮球。蓝天碧草下，我拿着球，将球来了个360度大旋转，再开球。首先我用了一个艾佛森的大幅度变向，再向鸟捕食一样迅速地靠近爸爸，然后来了个180度转身，就过掉了爸爸。接着我用了一个欧洲步，上篮，球进了，酷!我得意地对爸爸大喊一声:“看，就是这简单。"爸爸也不甘示弱地开球，他学着我来了个插花，像蛇一样靠近我，再极速来了一个变向加后撤步，然后自信满满地投球。只见球在篮球筐绕了一圈，硬生生地掉了下来。顿时爸爸像泄了气的气球：“唉!怎么又不进啊?”此时的我在爸爸旁边笑得喘不过气:“爸爸，你这也太‘牛’了吧!看我的!”我接过球，双脚叉开，弓着腰向前伸着手，张开手指，稳稳地托着球。我的手掌一翻，球便在地上和手掌之间来回跳动。手快球快，手慢球慢。趁爸爸看傻时，我集中精力，向篮筐瞄准，再暗暗用力向上一投，只见“哐啷”一声球进了。爸爸连声夸赞:“好球!儿子果然是射手!”在他的掌声中，我表演了传球、运球、快攻等绝活，并跟爸爸说一些我已掌握的技能，如:不能低头运球;要看队友的跑位;要变换跑位等。运球时眼观六格耳听八方，射球时从容不道、空心入网……
我打篮球的技能就在不停地切磋和你来我往厮杀中迅速成长起来。打篮球成了我的拿手好戏，我希望我能像姚明叔叔一样在篮球场上冲锋陷阵，成为一名合格NBA选手。
篇17：我的拿手好戏小学生满分作文
每个人都有自己的拿手好戏，要说我的拿手好戏是什么？那肯定是“挑瓜”了。
那天我和同学们去郊游，不远处我看到一个卖西瓜的小贩，我想：终于可以让同学们见识见识我的拿手好戏了。
我挑西瓜可是有方法的，俗称“一看”“二拍”“三听”，我走上前去，很快物色到了合适的“瓜选”，接着我把一颗又大又好看的西瓜拿了起来，左看看，右看看，我拍了拍西瓜，声音闷闷的，“就你了！”我又拿起了一颗又小长得又不圆的西瓜，看了看它的纹路，拍了拍。最终我把这两颗西瓜放到了同学的面前，只听见同学们叽叽喳喳的说，“左边这颗还行，右边的这个是什么东西啊？能好吃吗？”我回答道：“别看它丑，它一定是你吃过最甜最好吃的西瓜了。”我把从小贩借来的西瓜刀放在那颗小西瓜上，没使多大劲儿，西瓜就自己裂开了，那红红的瓜瓤上有许多黑色的瓜籽。我得意洋洋的说道：“看吧，是谁说不好吃的呢？”那同学面红耳赤的说：“那可不一定，你那颗大的绝对不好吃！”我又把另一颗西瓜打开，那同学灰溜溜地不说话了。我的心里好像抹了蜜似的。
这就是我的拿手好戏——“挑西瓜”。只要我说第一，没人敢争第二。
篇18：我的拿手好戏小学生满分作文
我今年刚上四年级，有一门“拿手好戏”。是我学了5年的古筝。
从幼儿园时，我就开始学古筝了。那时，我才五岁。刚开始，我对古筝的兴趣很大，所以，我去上第一节课时高兴极了，老师讲课，我听得津津有味。后来也坚持时间到了就去上课。可时间越长，我渐渐对它没有了兴趣。妈妈发现了情况，对我说：“学古筝是你自己的兴趣。如果没有不懈的坚持，你觉得会成功吗？”我明白了妈妈的意思，不再懒散，从此认认真真练了起来。
学了一年多，我要去表演了。这可是我第一次登台演出啊！到了现场我的心情立马不安起来了。终于，我们走上台，我坐在椅子上，双腿不由自主地抖了起来。妈妈在台下朝我眨了眨眼，暗中打手势鼓励我。我不再那么紧张了！开始弹奏了，从拨动琴弦的一刻起，我的心完全放松了下来，一下一下地挥动手指，完美地结束了这场演出。后来，我开始古筝考级，每次都一次过，成绩总是优秀。各种古筝比赛也难不倒我，金奖、又是金奖，还是金奖……哈哈，我变成了“获奖专业王”！
现在，我的古筝已经考过了十级，古筝学习暂告一段落。但我依然每天坚持练习，我一定能持之以恒弹下去。
我为我有这么一个“拿手好戏”而感到自豪！
篇19：我的拿手好戏小学生满分作文
每个人都会有自己的拿手好戏，比如：踢足球、画画、钓鱼……而我的拿手好戏是打篮球。防守、进攻、运球、投篮、传切，我样样都精通。
我是从四年级时开始学打篮球的，一直学到六年级。每一年都在不断地进步，成为了班里篮球高手之一。我的篮球技术是经过反复地练习和打比赛的经验，所磨练成的技术。
一次上体育课，老师组织我们打篮球比赛。比赛前，我们先进行了选人，我被到了较弱的一队，但我并没有灰心。
比赛开始了，我方先抢到了球权，，队员把球从较远处传了过来，我一突破，就有两个人被我甩到了后面，我就像一支离弦的箭跑去篮框底下，手轻轻地一投，球进了！1：0。球权到了对方的手上，对方球员刚想投篮，却被我跳起来，用手“砰”得一声，拦住了球，于是我方守住了这一个球。比赛结束后，我们以1：0打败了对方。
打篮球不仅可以让身体变得更健康，还可以让心情愉悦。你看我的拿手好戏是不是很棒呀！建议大家有空要多打篮球，多做锻炼，练就属于自己的拿手好戏。
篇20：以‘我的拿手好戏钓鱼’为主题的满分小学生作文精选
今天傍晚，妈妈带我和弟弟一起去公园钓鱼玩。
走了一会儿，我和弟弟的目光同样聚集到了钓鱼的那个地方。看着旁边那些人老练地操作着鱼杆，不知不觉我自己的手也好像握着鱼杆一样动了起来。妈妈见我和弟弟这番着迷于钓鱼，便同意让我们去钓鱼了。而妈妈她自己自有安排，就是去各种服装店里“聊天”。
我手里握着鱼杆，串好鱼饵后，便把它轻轻地抛到了水中。一开始，我眼睛一动不动地盯着水面上的动静。但我毕竟没有多大耐心，坚持了一会儿后，便开始焦躁不安起来。我开始左顾右盼了。一会儿瞄一瞄别人水桶里“战绩”，一会儿又过身来望望川流不息的商业街。不知道为什么，我无缘无故地开始抖起腿来。就好像得了多动症一般，一刻都不能安静下来。过去了许久，水面只有鱼杆的身影。估计鱼都被我吓跑了。因为我动不动就要提起鱼杆看一看有没有鱼“上钩”了。水面上的波纹好不容易渐渐消散，我又将水面的宁静打破。鱼不吓跑才怪!
不久，弟弟也掉上了一条鱼。我的心里开始有些不平了：“凭什么七岁的小孩都能钓到，我一个六年级的大高个竟比不过一个小孩，谁那么傻会信啊!”我稳定了一下情绪，重新调整状态开始钓鱼。这一次我格外的认真，既没有左顾右盼，也没有乱动。功夫不负有心人。不久，我就感觉到了鱼杆向下动了动。就立刻把鱼杆拉上来。哈哈，这下我也有“战绩”了。虽然是条小得不能再小的鱼，但好歹是我自己亲手钓来的“战绩”。
哎，看来那句“急性子吃不了热豆腐”的土话是真的。我的耐心可真得好好练练了。
篇21：《我的拿手好戏是钓鱼》作文 我的拿手好戏优秀
一个阳光明媚的下午，我和爸爸去钓鱼。
来到小河边，爸爸说：“我们比一比，看谁钓的鱼多，就在咱们后面的小河边钓。”“好啊。”我爽快地答应了。
就这样，我和爸爸开始比赛了。爸爸飞快地钩上了一条鱼饵。我见爸爸开始钓鱼了，我也慌忙地钩上了一条鱼饵。突然，我的鱼线开始向下沉，我赶紧一拉。啊!不会吧?我大吃一惊，原来我钓到的不是鱼，而是一块石头。那鱼在耍我!它把我的鱼饵吃了后，用嘴把鱼线向下拉，绕在石头上了。这时，爸爸已经钓到了一条大鱼，他神气十足地看着我，好象向我示威。我不服气，又穿了一条鱼饵在钩子上，然后静下心来等待时机，过了一会儿，鱼线向下沉，浮子又向上漂，我一拉，又扑空了，鱼饵又让鱼吃了。又是那条大鱼，它在向我示威啊!这时，爸爸说：“失败了可以再来，钓鱼只要心平气静，把握机会，就能取得成功的。”我听了，受到了很大的鼓舞，又一次穿上鱼饵。过了几分钟，那条大鱼又来吃鱼饵了，我沉住气，眼睛紧盯着浮子，只见浮子沉浮了两次，可能它刚吃下肚，我用力一拉，就把它钓了上来。可它就是不服气，摇着尾巴在做最后的挣扎，我好不容易才把它放进了水桶。
钓鱼真有趣啊!
篇22：《我的拿手好戏是钓鱼》作文 我的拿手好戏优秀
星期天我决定去钓鱼。
一大清早，我从家里拿了一根钓鱼竿，一个小桶，一 张小凳，还有钓鱼的料来到小河边。
我先用料做了一个米粉团，扔到了河当中。然后在鱼钩上钩了一条蚯蚓，把竿子扔到了河当中，就开始钓鱼了。
秋风吹在河面上形成了一波一波的小浪花。鱼漂随着秋风在水里轻轻地摇摆。大约过了10分钟左右，鱼漂往下一沉。哇，鱼来了，我心里一阵喜悦，同时我也全神贯注的盯着水面，因为我知道这只是鱼刚开始吃。我的双眼盯着水面，突然鱼漂浮了上来，我赶紧把鱼竿往上一拉，一条半斤左右的鲫鱼被我钓了上来。我把竿子收到岸上，手按住鲫鱼然后把钩子从它嘴里拿了出来。拿小桶去打了半桶水，把鱼养在了桶里。
我钓了一个小时，大约钓了3、4条鲫鱼就收拾了一下回家，看着水桶里的鱼，我心里好开心啊。
篇23：钓鱼是我的拿手好戏小学作文 我的拿手好戏作文
童年的时候，我遇到过许多生动有趣的事，最令我难忘的是那次爸爸和我去钓鱼。那一次，我和爸爸扛着鱼竿，到河边去钓鱼。爸爸给我装上鱼饵，我一甩，把钓钩甩到了水里。过了一会，浮子动了一下，我兴奋的大叫起来：“我钓到鱼了，我是最棒的!”我把钓竿拉起来一看，大吃一惊，原来是个空钩子。爸爸说：“钓到鱼之前，不要高兴的太早，等把鱼钓上来再高兴也不迟啊!”我并没有在意爸爸的话，不过，这次我是认真的。眼看着一条小鱼朝这边游过来，我又按耐不住心头的喜悦，一下子又提起了钓竿，可是又没有成功。小鱼咬钩时，我就沉不住气了，没有等小鱼完全把钩子吞进去就把鱼竿提了起来。这时爸爸又说：“钓鱼要沉住气，鱼儿总是先试探一下，并没有真正上钩。”这一次，我按照爸爸说的去做。我仔细看着水面，一条鱼游过来了，我沉住气，等鱼儿完全吞下鱼饵时，我一提钓竿，鱼也跟着跳出了水面。
那天，我和爸爸钓了许多鱼，这次钓鱼，我明白了无论干什么事情，都要沉着镇静。
终于做完了老师布置的作业，我伸子伸懒腰做了个深呼吸，心里苦苦地思索着如何放松一下。爸爸起过来轻松地拍了拍我的肩，笑问：“怎么了，想去钓鱼吗?”我当然求之不得：“行!咱们先说好，比赛钓鱼怎么样?”爸爸点了点头，带着我骑着摩托车去外婆学(改为“家”)拿工具。我们爷俩在(改为“从”)外婆家拿来两套渔具后，浩浩荡荡(用词不当了，改为“兴高采烈的”)地来到附近的鱼塘。
当我和爸爸做完了一系列的准备工作时，天上的鸟儿叽喳地叫个不停，它们大概在说：“父子钓鱼赛正式开始!”我将鱼线甩进塘里，静静地等待着猎物上钩。哇，爸爸已有收获了，我却仍两手空空，心里不免有些着急。啊，有动静了，浮在水面上的五个浮子有一下没一下地动着，哈哈，有鱼沾沟了，我全神贯注地看着浮子的变化，心里紧张急(改为“极”)了，嗯……“上”，当浮子被贪吃的鱼往下一拖时，我猛地一下往上拉，太沉了，鱼虽不大，但求生的欲望使它使出了吃奶的力气，想挣脱鱼钩，经过一番周折，鱼还是钓上来了。我得意洋洋地笑道：“谁叫你这么贪婪，这就是后果!”我把线和钩抛得更远了，这就是人们常说的“放长线钓大鱼”吧。虽使了这计却不见成效，钓的鱼都不是大块头。我瞧了瞧爸爸身旁的鱼网，已有三、四条“战利品”，我得加把油哦!“哇”!一条大鲤鱼上钩了!爸爸又有了大收获，不禁高兴地喊道：“子凡哪，还是人比鱼聪明，鱼可真笨!”我与爸爸沉浸在钓鱼的乐趣中。
“吃饭了!”这显然是外婆的声音，再说时间也不早了，爸爸挽起手表一看，说：“父子钓鱼比赛结束。时间是从下午一点十八分到五点零三分，我以多钓四条的优势战胜了你。怎么样，现在该罚你背鱼网回家吧。”
我无奈地背着鱼网走在回外婆家的路上，看着那沉甸甸的鱼儿，不由地发出感慨：爸爸说的也不全对，人有时并不见得比鱼聪明，比方说有些贪官见钱眼开，受了贿，坐了牢，这不正和这些鱼差不多吗?天下没有免费的午餐，凡事不要被眼前的小利所蒙蔽啊!
篇24：我的拿手好戏钓鱼小学生优秀作文
在一次期中考试，小亮考了100分，爸爸奖励了一个非常漂亮的鱼竿。小亮心里想：有这么一根漂亮的鱼竿可不能浪费了呀!于是小亮决定星期六去钓鱼。
星期六到了，临走前妈妈叮嘱小亮说：“小亮不管有什么挫折都不要放弃，不要灰心，鱼不是那么好钓的，妈妈为你加油。”小亮带着鱼竿、鱼桶、鱼饵出发了。小亮来到小河边看见了灿烂而又柔和的阳光，嫩嫩的柳条像小姑娘的长辫子，漂亮极了。还有嫩嫩的小草从地下探出头来，河水清澈见底像一面明亮的大镜子，鱼儿自由自在的在水里游来游去。小亮思考了一会儿开始钓鱼，首先把鱼饵放在鱼竿上，然后再用力抛入河中。他静静等待，可是过了好长时间鱼都没有上钩，小亮准备放弃了，可是他想起了出门前妈妈对他说的话，于是小亮继续专心的钓鱼，不一会儿就钓了一条又肥又大的鱼。天色越来越暗，小亮拎起满满的一桶鱼回家了。一路上沉甸甸的“成果”使小亮开心极了。回到家，妈妈为小亮做了做了满满一桌美味的鱼，妈妈笑着说：“孩子，你的劳动成果让我们全家吃到了这么好吃的鱼”!
篇25：我的拿手好戏钓鱼主题满分作文300字精选
我家窗台上的小鱼缸里养了两条欢蹦乱跳的小金鱼，其中一条金黄色的可是我亲手钓的呢。
上个周末，风和日丽、阳光明媚，我和家人一起来到了临江公园。在钓鱼池边，我看到不少人在安安静静地钓鱼，不时传来欢呼声，我不禁手痒痒起来，也想一试身手。
我把米粒穿在钓钩上，抛进水里，耐心地等待小鱼上钩。有的小鱼肚子不饿，压根儿不理睬米粒;有的小鱼很机灵，试探地碰碰米粒，乘我不注意，咬一口就跑，真拿它没办法。
钓了半天，一条鱼也没上钩，我不禁有些灰心了。这时妈妈说：“做事情要认真、耐心，一心一意，准能成功”。于是，我学起姥爷的样子，眼睛死死盯着水面。一条小黄鱼探头探脑地游过来，乘它张嘴咬住米粒的一瞬间，我猛地一提鱼竿，把小鱼提出了水面。
我终于钓到小鱼了，不仅体会到了成功的喜悦，也似乎明白了一些做事的道理。
篇26：小学六年级作文：我的拿手好戏钓鱼满分作文精选
两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。
这两个人各凭本事，隔不了多久的功夫，皆大有收获。
不久，鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到有几分羡慕，于是都到附近去买了一些钓竿来试试自己的运气如何。
没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果。
话说那两位钓鱼高手，二人个性相当不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐;而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友的人。
爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼就说：“这样吧，我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的诀窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾，不满十尾就不必给我
双方一拍即合，欣表同意。
教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾。
一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了一大群新朋友。同时，左一声“老师”右一声“老师”，倍受尊崇。另一方面，同来的另一位钓鱼高手，却没有享受到这种服务人们的乐趣。当大家围绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。
当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情，有谁不愿干呢?我们的事业，就是这样一种既帮助了别人又帮助自己的快乐事业。
篇27：小学六年级作文：我的拿手好戏钓鱼满分作文精选
今天，我和爸爸很无聊，所以就拿起鱼竿和鱼饵到瓜诸湖那里去钓鱼，对了，还有那一个钓鱼工具没有带啊，哦，原来就是钓鱼的浮标，有浮标在湖面上就代表的是这根鱼竿在湖里的那个位置，如果没有浮标的话，在茫茫的瓜诸湖中我们自己的人都找不到这个鱼竿了，在钓鱼的时候，就算由于来吃你的鱼饵，也很难准确的把鱼给钓上来。
不过我和爸爸先不用鱼饵，我们先用带来的面包来试一试，可不可以鱼到一个鱼儿，我们找了个好位子，把鱼竿甩了出去，已经甩出去了很远，但是我们等了十多分钟，我都在旁边玩起来空竹，可还是没有鱼上钩，见此形式，我和爸爸不耐烦了，立马把鱼杆给拉了回来，使出了我的秘密武器，就是把面包换下，把鱼饵给换上，这样的效果还不错，十分钟之内就掉到了鱼了，我相信你们会说这条鱼是多少大的，我能告诉你这条鱼跟我的手掌差不多大，我就在心里默默的想，我们放了那么那么那么少的鱼饵都有鱼来吃，如果我们放的多一点的鱼饵的话，那么嘻嘻，我们可发达了，这样够我们吃一顿，我知道我的运气不怎么好，就已经准备好了等待的准备，我在那里抖空竹，三百六十度抛空，跳绳接空竹，大约过了三十多分钟，鱼竿抖了抖，我和爸爸立马跑了过去，我和爸爸慢慢的把鱼竿拉了过来，钓到的鱼和我的脸差不多。
我们很高兴，满载而归的回家了。
篇28：我的拿手好戏钓鱼作文
每个人都有拿手好戏，例如：跳舞、唱歌，画画、变魔术、挑西瓜、炒拿手菜、钓鱼、玩魔方一等等。而我的拿手好戏就是钓鱼，无人能与我互相匹敌。
去年，我回家过年，旁边有一个水塘，里面鱼特别多，但对某些不擅长钓鱼的人来说是十分钟也钓不上一条鱼，而对于我就是小菜一碟。
我和老爸每人拿了一个鱼竿，但我俩的东西模样也是截然不同的，我的鱼竿上挂了一个鱼最爱吃的东西――蚯蚓，而爸爸的并没有。开始比赛，看谁在十分钟内钓的鱼又多又大。我举着鱼竿，盯着池塘里游来游去的鱼儿，老爸看了看我的样还说：“儿子，不要急，鱼是不会轻易上来了。”我没有理爸爸，心里想：笑到最后的才是赢家，我可是有“钓鱼法宝”的`。我继续盯着鱼塘，过了一分钟，鱼竿正在蠢蠢欲动。“鱼上来啦！”我大声叫道，然后举起鱼竿，把鱼放在桶里面，老爸不服气的说，“咦！才掉了一条。”我没理他。我觉得这样还是有点慢，我要使用二级大招了――摆石子阵。我们先捡一些石子摆放在浅浅的河里面。弄成圆形，再留一个出路，这样鱼儿就易进难出了，老爸看此情形，说：“儿子没耐心了，开始玩儿起来了。”我听得不耐烦了，说一声：“你就不能不说话吗？”老爸立马把嘴给封住了。我花了三分钟时间摆阵法。6分钟又已经过去了，我们要决胜比赛了，我钓了17条老爸钓了5条。
老爸纳闷了，说：“你应该钓了一条，咋又多了16条。”我说：“老爸，你别想让我把我的绝招透露出来。”爸爸招了招手说：“罢了！罢了！看来你是不想吃清真大烤鱼。”我毕竟受不了美食的诱惑，只能把我的绝招说给了老爸：“第一大招就是在鱼钩上套鱼爱吃的东西。第二个就是用石子摆一个易进难出的方阵，老爸听完恍然大悟。
这就是我的拿手好戏。
篇29：我的拿手好戏――钓鱼_钓鱼作文
我喜欢的运动项目有很多，如：打篮球，打乒乓球，跳绳，跑步，这些都是我的拿手好戏，其中我最喜欢的就是打球了，我练了六年。
第一次练篮球时，在暑假，我到了那里，老师先发给我一个篮球，然后就练了基本的运球，三步上篮，每一次一练，就练了3个小时，全身累的都是汗，跟洗澡一样。后来，发现越来越轻松，三步上篮什么的，都对我来说是小菜一碟了。三步上篮，可以先抱住球走两步，在第三步落脚之前，把球投出去，如果不小心把对方撞倒了，要把对方拉起来，老师见我们练得差不多了，就带我们去打U10组NYBO联赛，比赛的地方很远，在东区，我们前5场都不负众望的赢了比赛，当时，我们就有点骄傲了，心想：“对面也的太弱了，”但是在第6、7场报应就来了，我们居然连输了两场，我又想起来老师说的话：“我们学校，打联赛最差也是前3名。”如果这一场输的话就是第4名，赢了就进前3了，我们全队都全力以赴的面对对手，比赛也打的非常激烈，果然我们赢了。
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