深白色表情初中作文（精选19篇）由网友“面包成精了”投稿提供，以下是小编为大家准备的深白色表情初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：深白色表情初中作文
深白色表情初中作文
以前，我一直觉得自己很寂寞，身边没有人，即使有，也是一些陌生无比的影子。直到很久以后的现在，我忽然发现，原来随着时间的流逝，真的可以将很多东西改变，或者将它们消失。比如，现在的我不在害怕寂寞，甚至喜欢一个人呆在华丽的房间里，听自己说话的回声。
我还记得那是6年前我还在美国的时候，那个圣诞节。我穿着漂亮的裙子，扎着碎碎的马尾，在舞台上欢快的跳着。六年的'时间是很久很久以前的事了。我已经忘记了当时自己有多大，只有靠计算才可以知道。也几乎忘记了童年里的很多只得回忆的事情。
某天夜里，梦里出现了这样一个场景，我还站在舞台上，灯光洒在我的脸上，台下是黑压压的人群。那一颗我觉得自己被黑暗所包围，无论怎么努力怎么挣扎也出不来了。 也许人类真的要经历苦难才能长大，脱胎换骨。我们都只是一群任性的孩子，不懂得珍惜，以为遇见那么一小点挫折就是苦难，也就是大人们所说的艰辛。可是，亲鄣模当你真正长大了才知道，那些苦难会是多么的微不足道。也会变成最珍贵的碎片。
珍惜，感恩。
如今，我是真的懂得这四个字的含义了。只愿那些曾经在我生命里路过的人，都幸福，健康。也希望，我的公主们，能够一直骄傲的走下去，不悲伤，不放弃。。。
记住，这美丽的深白色表情
篇2：深白色表情作文
深白色表情(1)作文
深白色表情(1)
以前,我一直觉得自己很寂寞,身边没有人,即使有,也是一些陌生无比的 影子.直到很久以后的现在,我忽然发现,原来随着时间的流逝,真的可以将很多东西改变,或者将它们消失.比如,现在的我不在害怕寂寞,甚至喜欢一个人呆在华丽的房间里,听自己说话的回声.我还记得那是6年前我还在美国的时候,那个圣诞节.我穿着漂亮的裙子,扎着碎碎的马尾,在舞台上欢快的跳着.六年的时间是很久很久以前的事了.我已经忘记了当时自己有多大,只有靠计算才可以知道.也几乎忘记了童年里的很多只得回忆的`事情. 某天夜里,梦里出现了这样一个场景,我还站在舞台上,灯光洒在我的脸上,台下是黑压压的人群.那一颗我觉得自己被黑暗所包围,无论怎么努力怎么挣扎也出不来了. 也许人类真的要经历苦难才能长大,脱胎换骨.我们都只是一群任性的孩子,不懂得珍惜,以为遇见那么一小点挫折就是苦难,也就是大人们所说的艰辛.可是 ,亲鄣,当你真正长大了才知道,那些苦难会是多么的微不足道.也会变成最珍贵的碎片.
珍惜,感恩.
如今,我是真的懂得这四个字的含义了.只愿那些曾经在我生命里路过的人,都幸福,健康.也希望,我的公主们,能够一直骄傲的走下去,不悲伤,不放弃...
记住,这美丽的深白色表情~....!
篇3：表情初中作文
偶然看到这样一句话――“哭泣不一定是懦弱，有时也许是坚强了太久”。有时，我想哭，可我的表情包里没有流泪。
小时候，因为胳膊上的伤疤，没有人愿意和我交朋友，我自己常一个人坐在椅子上，看着他们开心地玩耍，心中有着淡淡的忧伤。
终于，我度过了幼儿园的时光，来到了小学。小学，我有了第一个朋友――珊珊，而第一次的质疑也随之到来。“喂！你要和她交朋友？你看她的胳膊，多吓人啊？我们的胳膊滑溜溜的，你再看看她的！”“哈哈……”男孩子们早已大笑了起来，只有身边的珊珊护着我，反驳他们。我低下头，泪水在眼眶里打转，我狠心地将它们收了回去，因为我知道，我哭了，他们会笑得更欢。
时光飞快，转眼我小学毕业，成为了一名初中生。初中的生活，有平淡也有充实，有快乐也有悲伤，而那一次的运动会，让我收获了信任和友情。运动会的女子4×300米接力中，我的身影也出现在其中，我们拼尽全力终于进入了决赛。
看着一班又一班的体育生，我们没有气馁，一同打气，而我在最后50米时，已没有了力气，眼看第三名就要反超，雅雯喊了一声“何思颖！你可以的！加油！”我听后，鼓足了劲，向终点奔去。因为那有我的梦想，我的朋友，我的一切！“第二名！耶！”大家都笑了，4个人眼中都含着泪，但嘴角上扬，努力后收获、彼此鼓励的感动值得我永远珍藏。
一路向前奔跑，我没有流泪，我学会了坚强，我明白了倔强，我懂得了怀念，我记住了约定，我收获了友情……
孤独，其实也是一种成长，它让你在静静思索中走出迷雾；忙碌，其实也是一种幸福，它让你没有时间停下来哭泣；友情，其实也是一种鼓励，它让你每时每刻去努力……
生活不可能事事如意，还好，我的表情包里没有流泪。
篇4：白色垃圾初中作文说明文
如果你跟我去春游,你就会发现我们带走的是难得一见的喜悦,而留下的是遍地的塑料袋随处可见,小溪里,树梢上,草地上...... 塑料袋飘来飘去,不仅污染了环境,而且又影响了美观。
其实塑料袋对环境有很大的危害,土壤里有塑料袋，便会影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，如果用火焚烧塑料袋会出现大量有毒气体，会污染大气，对环境有着不可估量的危害。如果填埋塑料袋会污染水土，要将近两百年的时间才会被分解;牛羊吃了还会生病甚至死亡......
现在以塑料袋为主的“白色污染”越来越严重了。近年来，由于大量废旧包装塑料膜，塑料袋使用量激增，并且任意乱扔，各大城市都形成了严重的“白色污染”。
作为学生，我们能做些什么呢?我觉得我们应该以身边的小事做起;在春游外出的时候，尽量不要用塑料袋，用自己的书包或纸袋带一些物品;买早点的时候，尽量带好自己的碗，不要商家提供塑料袋打包;我们还要劝身边的大人，买菜、购物的时候尽量使用环保袋和菜篮子，如果确实需要，我们要使用国家推荐的可分解的环保塑料袋。我倡议：拒绝使用塑料袋，像“白色污染”说再见。如果我们大家人人都这样做的话，那么我相信地球一定会变的更加美丽，我们的生活环境也会变的更加美好和舒适。
白色垃圾初中作文说明文
篇5：白色垃圾初中作文说明文
我看着墙角的白色塑料袋，上面写着“保护环境，关爱地球。本袋不得免费提供，建议重复循环再利用”的字样。至此，我不禁摇头。限塑令的颁布，真的改善了白色污染这一环境问题么?又有多少人，能真正做到重复使用?
依我看，限塑令其实就是让原本免费的塑料袋出现一个价格而已。三角、五毛，这种价格对于我们这个时代的人来说其实并不算什么。超市里，人们总会买很多东西，没有袋子便断然掏钱购买。菜场里，商贩不顾限塑令，依旧免费给顾客薄如蝉翼、不可降解的塑料袋。小商店里，塑料袋更是无处不在。即使只是一个很小的物件，商家依旧会提供颜色鲜艳的劣质塑料袋。然而，使用过后的塑料袋，人们也不一定会重复利用。曾有记者为此做过调查，结果显示，近四分之三的市民不会再次使用，而是将它作为垃圾袋。
试问，颁布限塑令是为了什么?为了让群众使用环保的布袋、尽量重复利用塑料袋，以此减少白色污染。可是按照现在的情形来看，并无成效。
之前和父母去超市购物，我又看到了另一个问题。超市的果蔬贩卖区有很多自取塑料袋，这原本是为了顾客自己挑选水果蔬菜的方便之举，但却在限塑令颁布之后成了一个盲点——有很多顾客不断的抽拿塑料袋，充当购物袋。我还看到一位营业员，抽了大概10个塑料袋，然后对折，包住满是刺的榴莲。这个动作她做了两次，也就是大约20个塑料袋。超市完全可以利用其他方法事先包好榴莲，而不是用20个塑料袋去解决。
我经常去逛书店，在图书的包装上也发现了一个问题：书店为了防止读者把图书损坏，都给书穿上了一层透明的塑料。这样，又一个关于塑料袋的问题出现了。保护书籍固然好，但那些包装都是一次性的，拆了之后便没有了任何价值。纵然成本低廉，但这对我们的家园却是一个不小的伤害。解决这个办法的最好方案就是提高人们的素质。就像限塑令，只有令环保的观念深入人心，才会有蓝天白云、红花绿叶这样一幅美景。而不是湛蓝的天空上飘着一只白色的塑料袋，不明世事的孩子看到后，用稚嫩的声音高呼：风筝!风筝!
地球只有一个，请不要让“绿色家园”变色。
篇6：白色的色彩初中作文
白色的色彩初中作文
有一种色彩属于我
我坚信，白色一定是属于我的色彩，因为我永远忘不了那天晚上晚的皎洁的月光。
――题记
“你考了这么几分，对得起谁，给你吃的饭都糊到脑子里了？”
爸爸的责骂模模糊糊的在耳边响着，而我呆呆的站在那，仿佛什么也没有听见。如果再给我一次机会的话，我一定要好好复习，拿一个好好的成绩给爸爸的。可是，世上哪有后悔药？
“去，别让我看见你！”爸爸朝我挥了挥手，不再理我。
“这都要吃饭了！”妈妈在一旁劝解。
“吃什么吃？他还有脸吃饭？”
迷迷糊糊的，不知怎么回到了我的屋里。我没有说话，也没有辩解，反正一切都怨我，都是我自己不好。此时窗外的天空是那么得昏暗，月亮被厚厚的云遮住了，星星也更是无迹可寻。
连你们也要嘲笑我吗？我苦笑一声，不知不觉进入了梦乡。梦中似乎有人在叫我，我张开嘴想回答，但是却怎么也发不出声音，只好作罢??
不知过了多久，我睁开朦胧的眼睛，转身看了看手表，已经深夜一点了，肚子在向我抱怨，我无奈的起身，准备上个厕所。走出厕所，猛然发现客厅的灯还亮着，我心里一惊，轻轻走近客厅，映入眼帘的还是那张餐桌，爸爸妈妈早已经睡下了，只是餐桌上摆了几个盘子，盘子里的菜几乎没有动过。走近一看，米饭已经盛好了，似乎还冒着热气。
不知怎么，我的眼睛模糊了，我猛地想起来，在我睡觉时，好像有一个粗犷的声音叫我吃饭，只是见我睡着了，就不再叫我??狼吞虎咽地吃完了桌上的饭，我又回到了我的房间。打开门的那一瞬间，我震惊的发现，我的'房间竟充满了一摊清澈空灵的水，带着迷惑，我走过那层薄薄的“水”来到窗户边，抬头向窗外望去。原来是那抛开云雾的月亮！它竟是那样的圆，那样的皎洁，那样的圣洁柔和，那样的纯洁空灵！就连星星也甘愿点缀在其身旁，为他勾勒一幅亮丽的背景！
我躺回到了床上，满足的笑了――因为我知道了，有一种色彩是永远属于我的，就是那宛如浓浓父爱一般的圣洁的白色！
篇7：和白色垃圾告别初中作文
和白色垃圾告别初中作文
如今，垃圾随处可见，各种塑料制品挂满了枝头……对此，大家已习以为常，面对这样一个很多人司空见惯、又熟视无睹的“市民难题”，大家也应该注意一下了这个问题了。所谓的“白色垃圾”，就是指我们常见的`塑料袋、一次性塑料餐具。当白色的、轻轻的塑料制品进入我们的生活时，我们着实为这方便又实用的小东西叫过好——因为它们不能重复使用而卫生，不需要洗涤而方便，等等。但很快，我们就认识到，这类塑料制品，虽说在用后被我们扔掉了，但却永远成为这个地球上永远不能在自然状态下分解的无机物垃圾，也就是“白色垃圾”。“白色垃圾”不但造成了视觉污染，而且对生态环境造成了严重的污染，尤其是当牧民群众的牛、羊误食后，容易形成瘤胃积食，无法正常采食，最终导致死亡。因此，治理“白色污染”迫在眉睫。于是，人们开始呼吁治理这“白色垃圾”，消灭这“白色污染公害”。“白色垃圾”现在可以变废为宝了！
在山东枣庄市山亭区桑村镇，这些“白色垃圾”竟变成了宝贝。人们从各地回收的废弃塑料制品，在当地加工成装水泥、化肥、粮食的塑料编织袋，既解决了环境污染，又增加了农民收入。这个镇时，在菜园村看到，这里已办起了20多个利用废旧塑料生产编织袋原料的加工厂。36岁的村民高志远说：“我和侄子投资2万元买了加工机，雇了18名农民当工人，每年能消化掉废旧塑料300多吨。每吨能挣100多元。”桑村镇党委书记李良军介绍说，目前全镇已建立塑料颗粒加工厂201家，塑料编织袋厂23家，全镇年产编织袋5亿条，每年可吃掉“白色垃圾”12万吨，形成了废旧塑料的收购、运输、加工为一体的产业链，吸纳农村劳动力6000余人。，目前这个镇还有20多个加工厂正在建设，投产后每年“吃”掉的“白色垃圾”可比现在再增加6万吨！
看，我们只要好好利用这些“白色垃圾”，就可以变废为宝。大家行动起来吧，一起告别“白色垃圾”，共同保护我们美好的家园。
篇8：初中优美作文：白色的蒲公英
色的阳光下，白色的蒲公英随风摇曳着...它们没有绚丽夺目的色彩，没有迷人的芳香，有的是平凡与朴实。白色蒲公英，我白色的梦，摇着童年快乐和忧伤，一直在我心底如流水般潺潺流畅。亲爱的迁，你还记得吗?
那一年，我们很小，每天用花儿般灿烂的笑容面对这个世界，小学篱笆旁的蒲公英，有我们的回忆。那时我们说好的，一起读初中，一起上大学，一起工作...现在回想起那时的我们，真的好幼稚。举起雪白的蒲公英，风一吹来，一缕一缕的白色丝线随风飘去，带着我们童年的回忆飘去。迁，那时你总是很天真地说，毕业遥遥无期，但...眼便各奔东西。
几年过去了，我们再次回到母校，那生活了6年的校园依旧响着那些熟悉的青春旋律，那雪白的蒲公英没有变，依然雪白，依然是在角落默默地生长，一切都没有改变，只是我变了，迁也变了。我们不会再像以前那样举起蒲公英吹气，我们不会再像以前毫无禁忌地奔走。我们长大了，少了几分稚气，多了几分成熟。但那一份童年的回忆却永远埋藏在我的内心深处，永不褪色的友谊。迁已经跟随父母去了深圳读书，我跟她偶尔通信，一星期一封，一个月一封，直至现在没有再联络了。我还记得那天我哭了，她也哭了..“你一定要幸福...你是我永远的朋友，你是带着我的.祝福走的，你一定要幸福..”
偶然的一天路过那片回忆的乐园，蒲公英依然屹立，我轻轻地摘下一朵，雪白的蒲公英，被吹散了，像雪一样随风飘扬，那是属于夏天的记号，也是属于我童年的回忆。
金色的阳光下，随风飘扬的蒲公英，一起长大的约定——童年的回忆
篇9：初中优美作文：白色的蒲公英
飘啊
去遥远的地方
白茫茫的蒲公英
会不会孤独?
会不会一个人哭泣?
会不会有一天想家了
却无法挽回以前的时光。
也许不懂得珍惜，
也许痛过之后才懂的乐光，
也许失去之后才懂的珍惜，
也许蒲公英
会在遥远的地方，
一个人孤单
好想飞回去
那片土地
永远值得怀念……
篇10：我喜欢的白色初中作文
我喜欢的白色初中作文
我喜欢白色初中作文一：我喜欢的白色
有的人喜欢绿色，它是充满希望的象征。有的人喜欢黄色，它是富有的象征。有的人喜欢红色，它是吉祥和喜庆的象征。
而我喜欢白色，因为白色象征着冬天。冬天给人一种寒冷的感觉，但也给了我快乐。冬天的雪花漫天飞舞，房顶上、树枝上到处都是白茫茫的。我到可以在有雪的地方打雪仗。
白色还是纯洁、浪漫的象征。护士穿着白色的衣服，我们称他们为白衣天使，代表着希望，有了希望才能救每一份生命，看到了希望才会有了新的开始，纯洁的雪花无处不在。
通常一个人去做自己想做的的事情，只要对自己有希望，努力去做每一件事情一定会成功。我懂得了只要对自己有信心，不管多难办的事情都能办到。这就是我喜欢白色的原因，大家也快来开动脑筋想一想喜欢什么颜色吧！
我喜欢白色初中作文二：我喜欢白色
有的人喜欢绿色，绿色代表大自然。有的人喜欢红色，红色代表兴旺和好运气。有的人喜欢蓝色，蓝色代表大海和天空。我更喜欢白色，因为白色代表纯洁、无瑕，象征高尚。
每当我到公园里就可以看到那洁白的小鸽子，还有那盛开百合花。吸引了无数游人停住脚步静静的.观赏。
每当我画画的时候用的是白色的纸，当我出现错误时就可以看到白色的橡皮，它可以帮助我擦掉错误。生活中有许多关于白色的东西，比如：走进房门时，映入眼帘是白色的墙。当我打开衣柜时，我的衣服有很多都是白色的。当我户外运动时带的羽毛球是白色的，羽毛球在空中飞舞的时候，就像一只白色的小鸟在飞翔。当我口渴的时候想到的是白水，水是人的生命之源，既可以为人体补充水份，还是高级的养料。所以我喜欢白色。
我喜欢白色初中作文三：我喜爱的白色
我们的生活是五彩缤纷的，有的人喜欢红色，有的人喜欢绿色，有的人喜欢紫色。而我最喜欢白色，因为它代表着轻松、愉快，它象征着纯洁。
看到白色，我便会想起冬天那洁白晶莹的雪花。每到冬天，我便期待着下雪。每当下雪时，我便站在窗前呆呆地望着窗外的雪。雪有的像甜甜的棉花糖，有的像软软的棉花，有的像白云。雪花落在小草上，小草微微地睡过去了。雪花落在小河上，小河穿上一层厚厚的衣服，也闭上了眼睛，看到白色，我还会想到空中的白云。白云软软的，有的像可爱的小羊，有的像洁白的花朵，有的像干净的白纸。白云在天空中漂浮着，我们走到哪里，它们便也跟到哪里，好像在和我们做游戏。看到白色，我还会想到梨花。梨花一簇簇、一朵朵，好像一片片洁白的云彩。微风吹来，梨花翩翩起舞，摆动着它美丽的裙子。蝴蝶在它的花瓣上翩翩起舞，蜜蜂飞来，在它的花蕊中采着甜甜的蜂蜜。
白色象征着纯洁，我喜欢白色，更爱它的纯洁。
我喜欢白色初中作文四：我喜欢白色
我喜欢五颜六色，我喜欢清新的绿色、热情的红色、富贵的黄色、宁静的蓝色……我尤其喜欢洁净的白色！
记得我小的时候，有一次生病了好长时间，需要在医院打吊针。医院里，病房里到处都是白色。白色的墙壁，白色的病床，就连医生也被白大褂包裹着，让人觉得没有一丝丝温暖。
轮到我扎针了，身穿白大褂的护士阿姨朝我走来，我吓得大哭起来。这时只听见耳边传来温柔的声音：“勇敢点儿，我们是小小男子汉，要给小朋友们做榜样，咱不哭！”我可是最爱听别人说我是小小男子汉了，说不哭就不哭！我看着护士阿姨小心翼翼的动作和充满鼓励的表情，我觉得这位“白色的坏阿姨”不再可怕。护士阿姨的笑脸在白色衣帽的衬托下就像花一样漂亮。我觉得白色并不是那么冷冰冰，我不讨厌白色了。
冬天，我们小朋友们最喜欢下雪了，漫天飞舞的雪花把一切打扮成银装素裹。大家堆雪人，打雪仗，在雪地里踩出一串串快乐的脚印，就连摔上一跤也会发出咯咯咯的欢笑。
我喜欢洁白的和平鸽，我喜欢变化多端的白云，我喜欢天空中穿行的白色飞机，我喜欢白衣天使为大家带来健康……我喜欢白色！
篇11：最是难忘那表情初中作文750字
最是难忘那表情初中作文750字
你，我的朋友，岁月冲不淡回忆，时光改不了过去，两年没有见你，你还好吗？是瘦了，还是高了？忘不掉你的声音，忘不掉你的容颜，忘不掉你善变的表情。
还记得吗？我的朋友。曾经，我们手拉手，共同栽下的樱花幼苗，已长得枝繁叶茂。我们捧着两杯热茶，就像捧着两颗炙热的心，彼此倾诉着各自的故事。
我的朋友，你在哪呢？
四月里的微笑
“有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠……”教室里传来朗朗读书声，映衬得校园内外一片学海风范。坐在前排的你偷偷举起书本，慢慢转过头来，朝我明媚地一笑，沾着雾气，漾着柔波，似把我内心的不安和害怕驱散了，我浅浅一笑，哪知却被老师看见了。下课后，我和你从办公室一起出来，没有被批评的'不快与伤心，只有你我如银铃般的笑声，最是难忘那微笑。
六月里的喜悦
六月是你的生日，简简单单，就我和你一起过。逛街吃饭样样不少，玩疯了的你颇有李白的万丈豪情，将整个蛋糕直往我头上砸，愣愣的我忘记了跑，结果……你很是悲惨地被我“修理”了一顿。你的笑透着喜悦，有一种朋友陪在身边的安心，最是难忘那喜悦。
九月里的苦笑
“满地黄花堆积”。说的正是秋天，当我开学来到教室却不见你的身影。放学后，你来了，握着我的手，扑进我怀里痛哭了起来，哽哽咽咽地说我要转学，我心里倏地疼了起来。你安静了，擦干我的泪，挤出一个笑脸对我说：“海内存知己，天涯若比邻”，我们还会相见的。然后，你哭着跑开了，我望着你的背影，在阳光下若隐若现，直到消失，最是难忘那苦笑。
一月里的重逢
父亲工作调整，我们搬了家，我敲响邻居家的门，希望他们能够帮忙。开门的是你，你见到我，一脸吃惊，我还没有认出你，你佯装生气，没有理我。我笑着说，是你，你搂着我，在我脸颊上啵了一口，问我怎么来的。我解释了，你开心地说我们又能在一起了，你热心地帮忙，看着你忙碌的背影，我笑了，也很是感动，最是难忘那重逢。
一颗心、一个梦，近在咫尺。直到现在，与你分别了近两年，樱花树下依旧放着两杯奶茶，一杯还是热的，一杯却凉了。
我的朋友，你在哪呢？
最是难忘那表情，到了异地，形形色色的人、形形色色的事，你的表情却永生难忘。
我悄悄地将这份情埋在心里，藏在那个鲜为人知的角落。
篇12：生命的表情初中作文1300字
生命的表情初中作文1300字
汽车飞速驰骋在已不再崭新的柏油马路上，快得好像匆匆流逝的时光。
“你还记得丁叔叔吗?”妈妈突然插了这么一句。我的脑海里如同快闪般地浮现又消逝了无数个几乎相同的画面，都是丁叔叔那温暖而质朴的笑容。那是我对丁叔叔仅存的印象，就像两点间有且仅有的一条直线一样。
记得不久前我还曾和丁叔叔逅在街口。
“丁叔叔去世了。”
去世了，去世了……
就像山谷中歇斯底里的呐喊，仅剩下这三个字在空旷的山谷中回荡。那些片段在刹那间粉碎了，空白的碎片由于重力的作用砸在地上。碎了，再也拼不起来，纷乱地停滞在记忆的时空里。身体里好像有什么流逝了，像流血一样痛。
国庆节的当天，他去世了。那天，他本来不会上街捡废品的，但是他6岁的女儿婷婷突然想要一本书，于是他只得上街了。去拆迁区捡废品的时候扛着一块铁板，谁知道碰着上面垂下来的电线，就这么晕倒了，送到医院，人还是不行了……生命竟然如此脆弱。
我哭了，是真的.哭了。不是潸然泪下，而是泪雨滂沱。我不想用这么华丽的词藻来描绘我心中此刻的忧伤，它们无法承载。
和丁叔叔相识的交集，更多的是源于他的微笑。丁叔叔是个热心、善良、朴实的大叔，不管在哪里遇见他，他永远都会回敬你一个微笑，捎带浓重河南腔的一句：“最近可好啊?”大雨天小区里的汽车陷进水坑里，时常见到丁叔叔的身影第一个出现在汽车旁，不需要任何报酬地帮别人把车推出去。每当他满脸汗水地搬运废品时，那样卖力的神情，总能让人想到自己每天辛勤工作的父亲。丁叔叔是个再平凡不过的收废品的工人，普通得不能再普通的丈夫和父亲。但是他的笑容，却早就定格成为我生命中重要的一部分。
突然发现，生命原来是这么脆弱的一个东西，说没就没了。
什么是生活，不外乎是生下来，活下去。有的时候，人生就像一道单选题，你只能选择珍惜或浪费生命，没有第三个选择。而且，生命不过是把尺子，即使再长，也总有一段距离。生命线段，不是直线，不可能无限延长。既然死亡总是要来临的，那也就没什么不能接受的。
现在，我也渐渐地可以适应小沈阳的那段经典对白了：人这一生其实可短暂了，有时候一想跟睡觉是一样一样的。眼睛一闭，一睁，一天过去了。眼睛一闭，不睁，这辈子就过去了。
常常在夜间抽出可怜的几分钟廉价地去怀念丁叔叔，说白了也只因为鲁迅的一句话：死人若是不能埋在活人心里，那他才真的算是死了。为了不让善良的丁叔叔“真的死了”，就这么一直坚持去想念。试图在疼痛的心中雕刻一个善良人的童话。
丁叔叔葬礼那天正好是周一，我上课。等到再回家，已经是4天后的事了。在那个熙熙攘攘的小巷子里，丁婶婶开始卖力地蹬着丁叔叔留下的那辆“年事已高”的三轮车，肩负着丁叔叔留下的担子。
远处的背影，传来她并不十分清脆的吆喝声：“收废品——”她气喘吁吁地喊着，在丁叔叔曾经无数次呼吸过的空气里。
远处的背影，丁叔叔6岁的女儿婷婷咯咯地笑了，她还不懂得难过。我猜她一定又在读我曾经送她的那本笑话书了。
睫毛氤氲间，丁叔叔温暖质朴的笑容再一次在我的视野中浮现。恍然间，我明白了丁叔叔和婷婷的笑，那是生命的表情。
篇13：留心微表情学会尊重作文600字_初中作文
相信大家都知道尊师这个道理，但是为什么偏偏有人的做法就是这么令人无法理解呢？
就在昨天晚上，一时无聊的我随便翻了翻应用宝，本想下载个游戏什么的打发打发时间，但是无意翻到一个关于美术生的应用，我自己本就是美术生，便下载了，不过几秒钟，就安装完成。
有些好奇的点进去，注册好账号，里面的界面很是齐全，学习界面都是同为美术生的同学们的作品，一条条帖子翻着，大多都是请应用里面的老师给自己的作品打打分，有什么不足希望老师们能纠正一下。
我的心情瞬间高涨起来，继续翻着，一边也向同学们学习着。
突然，一条画风截然不同的帖子出现了。
那骄傲自大的语气让人不由的注意起她，我的心里不免有些排斥，点开帖子，一张还不如一年级小学生画的好的画印入眼帘，我看了她的基本信息，是个初中生，贴子上写着什么你们都不懂我，我不是天才，我是佼佼者，我是强者什么的，真的很让人反感。
下面也有老师的评论，都是希望她能端正态度，好好画，一定是可以成才的。她的回复也是谦虚，但是语气不免看得出有嘲讽的意味，老师也是生气了，语气也不好了，没有的上一条评论的和颜悦色，冷淡了许多，没想到她更是出言不逊，骂起了脏话，那位老师直接不回复了，任她无理取闹。
下面的评论也是炸了，都为老师们愤愤不平，教育起她，她也是置之不理的态度，改发帖发帖，语气依旧傲慢，几乎评论的老师都被她怼了一遍。
看完后，原本高涨的心情瞬间低落下去，老师尽其所能的把自己知道的教给我们，希望我们个个成才，起码的尊重是应该的，没想到她长这么大了，却还没学会做人。
还有很多评论希望官方能把她去除，这是学习美术的地方，不是她胡作非为的地方。这样也好，希望她能学会尊重他人，他人自然尊重你。
篇14：友谊深了,就该结束了初中作文
友谊深了,就该结束了初中作文
你说，这样的喜剧，为什么被我写的这么伤感呢……
开学了，我们没有时间适应，便一头扎进了紧张的学习之中。在我们之间，已经没有了屏障……
这学期，我们就是真正的毕业班了。老师讲课的速度忽然加快，一天的练习就是以前天的了。就算是像我俩这样的好学生，也不是那么轻松。
可是，偏偏我们俩，一个单纯爱玩，一个高傲自恋的人。放学就去逛书店、买奶茶，毫无紧张之意。事实上，现在的作业量，还不足以我害怕呢，9：0完成是绰绰有余。（在你们看来可能很晚或早，不过，深圳的学校就这种样子！）在这种环境下，我们的友情直线上升，取长补短，没有冲突。如果你来我们班，就会看到一个女孩坐在另一个女孩的'桌子上，表情高深莫测的说些什么。我们的友情是这样的美好，瑕疵曾是一个受伤的疤痕，现在，变的是那样的干净……
可是，你知道吗？很快我们就要分开了，在各自的中学里，会有了新的朋友，遇到更多的压力。不可能放学就去玩了，不可能再那么轻松了，你也不会还那么单纯了。在种种压力和时间的催磨下，你就会慢慢淡忘了我。也许偶尔看到小学的日记，或是注意到那个布满灰尘的QQ头像时想起，你也不会有什么特殊的感觉了。
呵！它多短暂呀，我们要好好珍惜现在呀！我们的友谊还不够深呢，不能这样白白离开了呢，你知道我是很不会交新朋友的人呢，和你分开了，我怎么可能适应呢！你说对不对，莎拉……
篇15：老师的初中作文：神恩深似海
感恩我们班主任——项老师
“教诲如春风，师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生，我们是否应该学会感恩呢?
她，是一个平凡而又不一般的人;她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任——项老师。
在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。
记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。
以前，我们小。学校在一定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费;以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩，老师的汗水没有白费;以前，我们小。有很多字不认识，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书，老师的心血没有白费……现在，我们长大了，老师一如既往耐心地教育我们，而且还给我们许多锻炼的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?
老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航?老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌?老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长?您用知识甘露，种下我们的理想花朵;您用心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花;老师，我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声：“老师，谢谢您!”。
幽默的数学老师
我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢!
自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说：“嘿!你们这些人，是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”
怎么样?我们的数学老师幽默吗?
老师嘴利如刀
瞎搞!又是这咬字利落的二字，又是这粗犷的声线，又是这坚定的尾音。辨识度颇高。
台上男子卷着袖，满面怒容地瞪着某个不听话、不懂事的学生。男子身量高大，体格魁悟，一双眼神锐利如秃鹰的豹眼嵌在黝黑而粗糙的面上。不怒自威。但此刻他双眼通红如鬼魅。
垂着头，懒散而邋遢地站着的，被喝斥的学生，识趣地一声不吭。
看看你的鞋!男子早已情绪濒临崩溃，已经开始乱挑刺。私下揣测：若是了无法律约束，男子把学生扛起来丢下楼并不是难事。
各式尖酸刻薄的字眼从男子口中蹦出，像一把银针戳入那学生心底——毒话谁不会说，脏话谁不懂讲，说与否不过取决于肚量与素质罢了。学生自然置气：面色逐渐趋向酡红。
明显余怒未消的男子适时地收了口，并不乘胜追击。某种意义上说，这是一种懦弱，另一面，这是顾全大局。没有任何的过渡，他自然而然得理所当然地开讲数学。(当然那学生被罚站。)
换作是其他老师，哪有愤怒成这般的?即便破口大骂，也不会如此滥烧肝火——点燃的是自己的身子，还不一定镇得住顽童劣心，蠢极了呢。但晴川说过，如果这世界上没有蠢人干蠢事就更可怕。倘若老师撂挑子了甩手不管了，没有自制力的必然堕落，想学的却没有领路的必然事倍功半。最终，得不偿失的还是学生。(老师最多不过少几分奖金)
我相信他对学生倾注的心血比某个菜姓老师要多许多——前者是伤了自身，显出真性情;后者是爆了粗口，唯有粗鄙气。我也认为他是揪心认真的人，不然如何有这样的火气——所谓爱之深，恨之切。如此这般，也算得是鹤立鸡群。冲冠怒里，却把真心付。
有时他也开玩笑。骂完人开始上课，他继续操着一口湖北口音讲解题目。提到某人证明过程毫无因果关系，他如此形容因为今儿个下了雨，所以奥巴马当选美国总统。不逊于黛玉讥嘲刘姥姥饭量大如母蝗虫的尖酸分毫。
而他那剑一样锋锐的眼，能看清后排同学在叠半个巴掌大的小船(故遭其及其同窗怀疑其高度远视许久)，并冷冷讽刺出言点醒，教人重新将注意力放置在学习上。
多么与众不同的老师啊!
他的不怒自威，震慑顽童心，领着上下同欲的班级走向胜。
篇16：太多情绪没适当的表情初中作文500字
太多情绪没适当的表情初中作文500字
就这么过去了，好的坏的也都这么过去了，并不想过多的去留恋些什么，
2010学到了很多，也看明白了很多，对人对事，我已不再是过去的我
2010也许做错了好多，也许固执了不该固执的，坚持了不该坚持的.坚持，却也不曾后悔些什么
那些一直陪着我的人儿们，谢谢，真的很庆幸，至少，我还有你们，至少，还有你们在我身边
，我会好好的，
风空空洞洞的吹过，2010，并不想有过多的留恋。-
-
只是简简单单的希望，2011，一直可以在你身边，-
我知道，-
我要做的还有好多，是我还不够好，--
我知道，--
哪怕明知道结果可能并不是那么美丽，可我仍愿意继续下去，--
我知道，-
我始终相信，付出终究会得到回报，--
我知道，我知道——
还有10几天就要期末考试、
我不确定自己，是否能够坚持、、
不知道要怎么熬。会有害怕、担心——
脑子里也不免冒出放弃的想法，这样真的好累，
并不是讨厌学习，只是厌倦了这样的背书，这样的考试，还是各种各样的压力-
或许，应该自己给自己打打气——
我想我是需要那么点点的动力，一点点就好-
加油、、
我们一起加油、、2011——拥抱2011
我们都要狠幸福狠幸福、、
The。end
篇17：初中作文辅导第五讲：想得透想得深想得新
题目想好之后，就该想“写什么”了，也就是构思文章的内容。
文章的内容，包括文章的中心意思和用来表达中心意思的材料。打比方说，就是：文章的“灵魂”和文章的“身体”；“讲道理”和“举例子”。用作文的术语来说，就是立意和选材。关于立意和选材，在语文第二册上还要集中学习，今天我们只是从构思的角度初步地讨论。
怎样才能构思好文章的内容呢？
一些同学的作文犯有中心不明确、重点不突出的毛病。中心不明确、重点不突出，就是“不透”，看这样的作文，好比雾里看花，云山雾罩，叫人看不透，不知道你到底要写什么。有的同学的作文中心意思很明确，比如“做人要刚强”，可是事情没想透，“例子”说得不清楚、不实在；有的同学的作文事情写得很具体，但是中心意思不明朗--这都是“不透”。至于事情说得乱七八糟、意思稀里糊涂，那就更是“不透”了。
下面是一篇语言功底很好、构思很有创见的好作文，老师给它评了85分，你来想一想：这篇作文为什么没有得到90分以上的更高的分数呢？
哭，是人感情的一种表现，是因痛苦或感情激动而流泪。这是人的正常现象。有什么事压郁在心里就该哭出来，这样不但心里痛快，而且对身体也好。
人和人哭时的样子大不相同。孩子哭是“嚎啕大哭”；大家闺秀该是“幽咽”；而大男子的泪是眼里挣出来的；还有些人“哭跟笑似的”。这些人万万做不得“孝子”，不然别人起了误会可就麻烦了。
由于我不太好意思细致观察别人哭，所以在这只能给大家介绍一下我的表妹哭的前后。
表妹是个哭泣包，所以她哭的机会多。耳濡目染，渐渐我便摸清了她哭的风格和前奏，举个例子吧，这事儿已经过去五六年了，不过至今我还记忆犹新。那是在奶奶家，大人都出去了，就剩我和她在家，她想得到家长的夸奖。所以，她把屋子收拾得很利索。待大人们一到家，表妹美滋滋地坐在屋里等着看他们惊喜的表情。而我，则一个箭步冲上去，放机关枪般的向大人们说我在家多么卖力地收拾屋子，把表妹听呆了，她赶忙上去分辨但事已经迟了。大人们已将赞许的目光投在我身上，当我回头去得意的看妹妹时，骤然发现她的脸色变了，嘴噘的比那拱桥还高。我暗叫不妙想去哄她可是来不及了。她干咳两声，带着哭腔大叫：“爸爸--”接着大哭起来。哭喊之余，还用两只喷着火的眼睛瞪着我。大人们倾刻全明白了，开始围攻我。在我报头挨训的同时，我听到了妹妹得意的笑声。
题目规定越少的作文，越不容易写透，为了解决这个难题，常常采取“大题化小”的方法，请看下面的例子：
例1：《小学生活的回忆》，虽然规定了时间范围，但是跨度大，容纳的事情多，不容易写透，一位同学在写这篇作文时，做了这样的处理，他在开头写道：
小学生活丰富多彩，塞满了记忆的长河，但最使我难忘的，是我第一次戴上红领巾的那件事情……
这位同学巧妙地把大题化小，把《小学生活的回忆》转化成了《我第一次戴红领巾的故事》，就好写多了，而且还不跑题。如果在文章中围绕一个中心，再略写一两件与第一次戴红领巾类似的事情，这篇作文就可能写得成功。这个例子告诉我们，有些大题可以化小，这样就避免了自己累得够呛，写起来罗里罗唆、中心不明确、重点不突出的毛病。
反过来，有些小题（如《一次纠纷》、《黑板报前》等），在构思时，要力求以小见大，让小事折射出深刻的立意来。想得不深，也写不出优秀的作文来。要想作文写得深刻，就要像第四讲讲的`那样，拿到题目后，好好思考“引申”和“关联”，千万不要浅尝辄止，动笔就写。当然，这根本上取决于你平日读“有字书”和“无字书”深不深了。
《路在脚下》这个“大题”你如何“小做”？
《一道难题》这个“小题”你如何“大做”？
例3：《我的好朋友》这个作文，同学们从小学到初中已经写过好多次了，如果再写，很容易写得老生常谈、人云亦云，跳不出写同学这个圈子，连自己也不愿意多看几眼。可是有的同学仍然把它写得很生动、很实在。他们放开思路，避开了大家常写的内容。比如：从“人”到“物”，写书是自己的好朋友、自行车是自己的好朋友、小台灯是自己的好朋友……；为了反映中学生活的枯燥、紧张，写家里的一个小动物是自己的好朋友，伴着自己去做那些永远做不完的习题；写“人”，把年龄范围放宽，写一个忘年交的老爷爷、写一个小弟弟；还有把爸爸写成自己的好朋友，去反映新时代的父子关系。
这个例子告诉我们，在思考写什么的时候，在“透”和“深”的基础上，要力争“新颖”二字，新颖才有创见、才体现出认真构思来，写出的作文才不落俗套、生动感人。
自命题作文的题目要新颖。同样是写爸爸，题为“我的爸爸”就不新颖，而“我的新朋友”就新颖独特；“雷锋精神鼓舞着我”不如“心中的灯”……
立意要新颖。有一个寓言，说的是猪八戒照镜子，当猪八戒从镜子里看到自己丑陋的面貌后，很生气，他把镜子砸成了碎片，可是每一个镜子碎片所照出来的猪八戒仍然是那样的丑陋。写这个寓言的读后感，从猪八戒这个角度去构思，立意为“正确对待自己”等等就不够新颖；而从镜子的角度去构思，歌颂那些坚持原则、坚持真理，不怕牺牲自己的人，立意就比较新颖。（注意有的作文题目已经规定了立意，比如《我爱祖国》，你就只能“遵命”了。）
选材要新颖。写《路》这个题目，有的农村学生选择了一个乡邮员的材料，歌颂他为了乡亲们所走的长长的艰苦的路，就十分新颖；《试卷发下来之后》，把材料构思成“只差1分就及格的试卷”，写起来一定新颖生动。总之我们要记住：
作文的内容要有创见，“吃别人嚼过的馍没有味道”。
思考：
写“滥竽充数”这则成语故事的读后感，怎样才能写得新颖、深刻？
篇18：声震世间必深自缄默初中作文
冰冷的池水，陡峭的岩壁，荒芜的山坡，一座火山静静地伫立，毫不张扬，毫不修饰。没有参天的古木，没有芳鲜的花朵，甚至灌木，甚至野草。可是有谁猜得透火山的缄默？谁能看得穿它内心火的蕴蓄？又有谁能阻挡那喷涌布出的激情？
生活又有多少人是那缄默的火山？
曾听说最可怕的敌人不是那些张牙舞爪、耀武扬威的人，而是那些一言不发，默默无闻的人。沉默是一种蕴蓄。一种理智的回避。于沉默之中，我们已在心中划出了一块属于我们自己的小天地，畅游其中，其乐无穷，让我们全身心投入到自己该做的'事情上去，而不会被外界的纷纷攘攘、花花绿绿羁绊了脚步，模糊了双眼，而迷失了自己的目标。
沉默不是一种人为的闭塞，而是于潜移默化中取人之长，补己之短。因为沉默，我们不会用花言巧语掩饰自己的错误；因为沉默，我们可以有更多的时间去剖析自己的优缺短长。沉默绝不是逃避，绝不是掩饰，而是于无声息中吸取外界之精华，孕育自身之力量，是一种大智若愚。所以沉默的人看似木讷，却往往是智者。
且看鸣蝉啾雀，虽啼鸣不止，却也只能是“决起而飞”，“枪榆枋而止”“翱翔蓬蒿之间”而已。它们又怎能明白“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的雄心壮志呢？事鸣则已，一鸣惊人。沉默的人把激情藏在心底，等到有一天能量积蓄够了，便爆发出可怕的力量，如火山喷涌，所向披靡。
沉默是一种深度，一种难双看透的浓度，它给浮躁者以冷静，给骄傲者以反思，给犹豫者以决心，给徘徊者以方向。面对挑衅保持沉默，是为了不丧失理智；面对嬉戏玩乐保持沉默，是为了专注于从事的工作；面对荣益保持沉默，是为了保持清醒，一路向前。
沉默的人不苟言笑，不善辞令，但偶尔一笑，便如春水冲碎薄冰般欣喜，让人感到欢欢烂漫，不经意一言，便如拔开雾见青天，令人豁然开朗。
沉默是金，沉默蕴蓄的激情如火山岩浆般炽热，沉默蕴蓄的智慧，如地底矿物般丰富多彩。我愿做一座缄默的火山，孕育喷薄而发那刻的辉煌。
篇19：声震世间必深自缄默初中作文
尼采有言：“谁终将声震世间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”静水流深，大千世界事物繁杂，我们不应急躁冒进，而应冷静思考，理性判断。
生活中的许多人往往不能打破固有的思维框架，认清事物的本质，从而失去理性的判断。
日本推理小说之王东野圭吾，曾三次入围直木奖却与之擦肩而过，被人们讥讽为“被直木奖抛弃的男人”，然而他沉着冷静地思考，静下心来钻研，突破原有的推理框架，在洞若观火中分析人性的本质，终于，《嫌疑人X的献身》将他推向顶峰。如果他不冷静思考，不突破固有框架，又哪有如今的辉煌？可见，成功应是在静默中突破常理。
从“眼见为实”到“眼见不一定为实”，人们逐渐明白：事物的本质有时不能用眼判别，而应用心去思考。
好莱坞影星汤姆・汉克斯，在剧组中很不被导演看好，因为他反应总是比别人慢，被说成是“不是拍电影的料”，甚至有人劝他放弃走这条路，然而他亲身实践，用自己的勤奋，执着，沉着稳步获得成功，对别人的客观评价不予理睬，而是坚定自己的方向。巨著《达芬奇密码》便是他获得“真理”的最好印证。有时大多数人的观点并非正确，我们需要在静默中证实自我。可见，要取得成功应在众说纷纭中坚持自我。
想必《安徒生童话》大家都读过，里面有个饶有趣味的小故事：国王下发熟种子给大家，推选种出最漂亮的花的人继承王位，令人惊骇的是，最终以为什么也没种出来的小男孩受到了国王的赏识。故事的原因大可不必细说，无独有偶，材料中的同学也少有这样诚实的人，相比那些高声喊真理的人，静默的诚实显得难能可贵。如果人人都为了得到原有的真理，而忽略诚实的话，那么真理的发展就会停滞不前，人类的文明也就会止步了。可见，成功应是在无畏真理中把握诚实。
生活中的种种事物就像这苹果，我们不能用前人的眼光认识它，应有自己的思维，在冷静中认识本质，在沉默中获得真知。
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