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没有目标哪来劲头作文

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没有目标哪来劲头作文（通用16篇）由网友“豹豹抱抱”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的没有目标哪来劲头作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

没有目标哪来劲头作文

篇1：没有目标哪来劲头作文

没有目标哪来劲头作文

20世纪末，日本松下公司曾派代表团参观访问海尔。

其间，松下公司的薄参事问海尔集团总裁张瑞敏：“我特别想知道，海尔是如何在短短的'间发展壮大起来的，其中有什么诀窍？”张瑞敏郑重地说：“我们是一点一点干出来的，每天有新目标，让干部、员工知道自己的新目标，再分解到每一项工作中去，一小步一小步地跑，才能有大的进步。”

薄参事沉思片刻，接着问：“能否具体地阐述一下新目标的确定？”张瑞敏笑了，回答说：“最简单、最直接的新目标就是让各公司领导甚至每位员工每天都必须问自己，我每天工作提高1%了吗？因为这无疑意味着一个希望、一个追求、一种前行与超越的动力！”

俄国著名作家车尔尼雪夫斯基有一句名言：“没有目标，哪来的劲头？”其实，心中有无明确的目标，正是伟大与平庸的区别，是成功与失败的分水岭。

篇2：没有目标,哪来的劲头的人生名言

没有目标,哪来的劲头的人生名言

副标题#e#

灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己，因为，俗话说的好，无所不在等于无所在。蒙田

一个人如果认为自己在一生中能干一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫有着更多的成功机会。伯纳德·马拉默德

生活的目的就是自我发展。我们这儿每个人都在追求完善地认识自己的天性。现在人们怕他们自己，他们忘了最高尚的责任，就是个人对自己应付的责任。奥斯卡·王尔德

在狭隘的环境中使精神狭隘，人要有更大的标准才能大成。席勒

没有目标，哪来的劲头。车尔尼雪夫斯基

我们处在一个探索的时代，这个时代有一个好处，就是什麽也不相信，探索是主要的。现在就像打猎一样，披荆斩棘，四处寻找，对每一棵灌木都要查看一番；找的目标不对就仍在一边，再去寻找。找，找，找！斯特林堡

你如果愿意有所作为，就必须有始有终。费尔南德斯

在下决心以前，犹豫也许是必要的。然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。石川达三

追两只兔子者：将会一无所获。陀思妥耶夫斯基

一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就要把它学好。歌德

贤者有言，一个人到处分心，就一处也得不到美满的结果；这样的人若遇事不顺意，岂足为怪？乔叟

航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。李大钊

“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。鲁迅

确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人，是最不幸的人。赵鑫珊

任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。林海鑫

目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷途中徒劳无功。切斯特菲尔德

没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。蒙田

当哥伦布发现美洲的时候，他知道他航向何处吗？他的目标只是前进。他自己就是目标，逼着他向前走。纪德

尚未实现的崇高目标，要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。歌德

目标越接近，困难越增加。但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。歌德

向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看作目标，使它作为步骤而起作用。歌德

走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。莱辛

凡是以追求自己的幸福为目标的人，是坏的；凡是以博得别人的好评为目标的人，是脆弱的；凡是以使他人幸福为目标的人，是有德行的。列夫·托尔斯泰

一个人努力的目标越高，他的才力就发展越快，对于社会就更有效果。高尔基

野心勃勃会使你树立高不可攀的目标。对目标的追求要量力而行，着眼于自己的努力，而不要一心只想结果。阿里·基夫

那些出类拔萃的人正是在生活的早期就清楚地辨明了自己的方向，并且始终如一地把他的能力对准这一目标的人。爱德华

让你的目标大于你的才能吧那麽，你今天的作为将胜过今天。阿明·雷哈尼

对准一个目标，毫不动摇，豁出命来全力以赴。只有这样才能逐渐扩大自己成功的'可能性，甚至实现一番意想不到的事业。德田虎雄

我们一生中，必需立下志愿，必须有奋斗的目标。否则浑浑噩噩地过日子，那岂不是白活一生了吗？松下幸之助

人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。萧伯纳

感到自己在这个世界上是件多余的装饰品，那是很难堪的。活着而有没有目标是可怕的。契诃夫

灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己，因为，俗话说的好，无所不在等于无所在。蒙田

一个人如果认为自己在一生中能干一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫有着更多的成功机会。伯纳德·马拉默德

在狭隘的环境中使精神狭隘，人要有更大的标准才能大成。席勒

没有目标，哪来的劲头。车尔尼雪夫斯基

你如果愿意有所作为，就必须有始有终。费尔南德斯

在下决心以前，犹豫也许是必要的。然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。石川达三

追两只兔子者：将会一无所获。陀思妥耶夫斯基

一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就要把它学好。歌德

贤者有言，一个人到处分心，就一处也得不到美满的结果；这样的人若遇事不顺意，岂足为怪？乔叟

航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。李大钊

“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。鲁迅

确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人，是最不幸的人。赵鑫珊

任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。林海鑫

目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷途中徒劳无功。切斯特菲尔德

没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。蒙田

当哥伦布发现美洲的时候，他知道他航向何处吗？他的目标只是前进。他自己就是目标，逼着他向前走。纪德

尚未实现的崇高目标，要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。歌德

目标越接近，困难越增加。但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。歌德

向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看作目标，使它作为步骤而起作用。歌德

走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。莱辛

一个人努力的目标越高，他的才力就发展越快，对于社会就更有效果。高尔基

野心勃勃会使你树立高不可攀的目标。对目标的追求要量力而行，着眼于自己的努力，而不要一心只想结果。阿里·基夫

那些出类拔萃的人正是在生活的早期就清楚地辨明了自己的方向，并且始终如一地把他的能力对准这一目标的人。爱德华

让你的目标大于你的才能吧那麽，你今天的作为将胜过今天。阿明·雷哈尼

篇3：没有痛苦哪来自由作文

印度有一个青年名叫萨丹，他很小就染上了麻风病。幸运的是他无意中结识了一位来自家乡马德拉斯传教行医的传教士医生保罗·布兰迪，两人成了忘年交。从此好心的布兰迪医生便把萨丹带在身边，无微不至地照顾他。几年后的一个夏天，萨丹想回家过个周末，一是探望家人，二是想看看自己独立生活的可能性。星期六晚上，和亲戚朋友尽兴而散的萨丹，回到自己曾住过的房间，一头倒在草铺上，沉沉地睡着了。第二天早晨一觉醒来，萨丹做的第一件事就是仔细检查全身。因为永远无法感知痛苦，随时随地检查自己，是他惟一可以判断危险、保护自己的办法，多年来萨丹已经养成了这个习惯。检查的结果让他大吃一惊，萨丹发现自己左手的食指血肉模糊。原来这个房间年久失修，他熟睡时，有只老鼠从墙洞里钻进来，竟然把萨丹的手指当成夜宵。但由于感觉不到疼痛，萨丹连一只小老鼠都抵御不了。布兰迪医生在回忆录中写道：“萨丹回来后，我为他清理伤口，我们都忍不住失声痛哭。因为没有感知痛苦的能力，萨丹最渴望的自由被剥夺了。”

布兰迪医生在文章最后说，“当你在痛苦中挣扎，抱怨上苍不公时，我希望你会想起萨丹的故事。没有痛苦，就无法知道危险的存在，没有进退的尺度,就无法判断做的是对还是错，无法保护自己，就永远担惊受怕，没有自由。萨丹的故事教给我们一个人生真谛：没有痛苦哪来的自由！”

篇4：没有痛苦哪来自由作文

没有痛苦哪来自由作文

印度有一个青年名叫萨丹，他很小就染上了麻风病。幸运的是他无意中结识了一位来自家乡马德拉斯传教行医的传教士医生保罗·布兰迪，两人成了忘年交。从此好心的布兰迪医生便把萨丹带在身边，无微不至地照顾他。几年后的一个夏天，萨丹想回家过个周末，一是探望家人，二是想看看自己独立生活的可能性。星期六晚上，和亲戚朋友尽兴而散的萨丹，回到自己曾住过的房间，一头倒在草铺上，沉沉地睡着了。第二天早晨一觉醒来，萨丹做的第一件事就是仔细检查全身。因为永远无法感知痛苦，随时随地检查自己，是他惟一可以判断危险、保护自己的办法，多年来萨丹已经养成了这个习惯。检查的.结果让他大吃一惊，萨丹发现自己左手的食指血肉模糊。原来这个房间年久失修，他熟睡时，有只老鼠从墙洞里钻进来，竟然把萨丹的手指当成夜宵。但由于感觉不到疼痛，萨丹连一只小老鼠都抵御不了。布兰迪医生在回忆录中写道：“萨丹回来后，我为他清理伤口，我们都忍不住失声痛哭。因为没有感知痛苦的能力，萨丹最渴望的自由被剥夺了。”

篇5：小学生作文：没有异想哪来天开

小学生作文：没有异想哪来天开

我曾经在一本书中看到这样的事情，老师问：“雪融化后将出现什么。”甲同学在黑板上写下；“水”，老师判对；乙同学写下“春”，老师在黑板上打了个“Ⅹ”.好一个发散思维！其实，乙同学的答案要比甲同学的答案高明得多。乙同学他没有搬用人人皆知，或许老师教过他们的“正正规规”的答案。而是，开动脑筋，刻意求新，从雪融化这一自然现象中得出了“春”这个新奇的答案。我们又有什么理由否定一同学的答案呢？

由此，我想到了异想天开这个成语。异想天开本指想法非常离奇，含有贬义，但在某种意义上来说，异想确实是科学进化的源泉。即发明是创造的源泉。我们说的异想，指的是敢疑他人不疑之处，有着不落窠臼的开拓创新的精神。康德尔说过“单独创作性必然是天才的'基本特征。”布莱特也说过，“把破常规的道路，通向智慧之宫。”可见，敢于“异想”倒是值得肯定的，

没有“异想”，哪来“天开”的创举？纵观古今中外的发明创造，莫不如此。比喻说，如果，莱特兄弟，没有凌空飞翔“异想”，飞机也绝不可能上天！如果，没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能造出第一台电视机？可以说社会的发展，人类的进步就是建立在“异想”与“天开”基础上的。列宁说，“异想和天开是一种极其可贵的品质。”但愿把老师当成敌手————即不迷信老师，在学习上敢于与老师“过不去”的学生更多的涌现；但愿勇于异想天开，能够锐意进取的科学工作者将越来越多！

篇6：没有异想哪来天开六年级作文

没有异想哪来天开六年级作文

有人做过这样的调查，在一张白纸上写了一个o，然后拿到大学，问学生纸上是什么，学生们不约而同地说：是字母o然后双拿到中学，问了同样的问题，中学的学生都说是数字0；随后又拿到小学和幼儿园，就有人说是鸡蛋、花生米...，然后下了结论人越大，想像能力就越不丰富。

的确，我们现在读书都太死板，每天就抱着书看，抱着习题写。除了那些经常不完成作业，考试不及格的差生整天逍遥自在，几乎没有学生能好好放松放松，每天沉迷于书本，不与外界相处，慢慢的，也便失去想像力。

古人所说的笨鸟先飞这句话，于是就在这里体现了，那些常年在外面混的差生，长期和外面的世界相处，没把学习当回事，所以变得幼稚，虽然幼稚，但想像力可不一般，他们的发明不比好学生差。

爱因斯坦就是一个很好的例子，他小时候是一个笨人，在学校，老师把他当作笨蛋看待，但他却凭着自己丰富的想像力，发明了许多东西，成为了伟大的科学家。

没有异想哪来天开。

假如所有人都失去了想像力，那人类的末日就不远了，因为将来，人类可能有会面对更多更大的.挑战，没有人能够想像和创造，那人能存在多久呢？

所以，我希望存现在的教学不要太枯燥，给学生的压力不要太大，多给祖国的花朵一些想像的天地，让祖国的花朵都能活泼地长成祖国的栋梁。相信，只有异想，才有天开。

篇7：没有苦难，哪来灿烂作文800字

要想成为耀眼的珍珠必先经历吞食沙碛的苦痛；要想成为美丽的蝴蝶必先突破厚重的蛹壳。凤凰涅，浴火重生。没有苦难，哪来灿烂？

这个世界上有多少光鲜亮丽的人哪，他们在自己的舞台上闪闪发光。台下的我们在注视着舞台上的辉煌之时，可曾想过他们付出了多少？

著名青年钢琴家郎朗可能会给我们答案。郎朗小时候并不是天赋异禀的人，他的老师甚至劝他爸妈放弃让他走这条路了。可将一切梦想都付诸儿子身上的父母又怎能甘心？那是一家人的梦。郎朗不是天才般的莫扎特，唯有勤奋，才能支撑起这个梦想，并让它一步步实现。可是面对每天高强度的练习与父亲的“施暴”，天性好动的小孩子必有受不住的`一天。成功道路上的第一个坎就这么来了。放弃？还是坚持？在父亲的严厉管教与母亲默默流泪之中，郎朗还是选择了后者，也就是选择了义无反顾地奔向成功。事实是他做到了，他成功了。

人生就如同一艘在茫茫大海上乘风破浪的大船，有风和日丽的日子，也必然会有面对暴风雨袭击的时刻。我们能够退缩吗？当然不能。退缩意味着注定被风暴吞噬，唯有迎难而上才是王道。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。”泉水化为磅礴的瀑布，一路上要经历多少险阻啊。漫长的路途，尖锐的荆棘，甚至有断流的危险。但是它心怀目标，毅然跨越重重险阻来到悬崖边纵身一跃奔向美丽。是啊，苦难造就了内涵，苦难造就了飞跃的可能，苦难是财富。汤唯遭封杀后游学伦敦练就一口流利的英语，黄晓明苦学英语向世人证明自己也能行。又如古代闻鸡起舞、卧薪尝胆、凿壁偷光……哪一个成功的案例背后不是苦难的磨砺。为自己代言的陈欧，炙手可热的作家郭敬明，他们光鲜的背后又流下了多少汗水与眼泪？答案不言而喻。

我泱泱天朝上国也曾有过黑暗痛苦的时期，受尽凌辱。可没有战乱频繁的春秋战国，又哪来的百家争鸣？没有半殖民地半封建的屈辱历史，又哪来后世思想的革新进取？苦难是沉痛的，但今后的灿烂又有谁预见得到呢。

让我们勇敢迎接生活的风霜雪雨吧，握紧拳头与苦难搏击，与命运抗争，灿烂的未来就在不远处等待着我们的到来。

篇8：没有苦难，哪来灿烂小学作文

没有苦难，哪来灿烂小学作文

要想成为耀眼的珍珠必先经历吞食沙碛的苦痛；要想成为美丽的蝴蝶必先突破厚重的蛹壳。凤凰涅槃，浴火重生。没有苦难，哪来灿烂？

这个世界上有多少光鲜亮丽的人哪，他们在自己的舞台上闪闪发光。台下的我们在注视着舞台上的辉煌之时，可曾想过他们付出了多少？

著名青年钢琴家郎朗可能会给我们答案。郎朗小时候并不是天赋异禀的人，他的老师甚至劝他爸妈放弃让他走这条路了。可将一切梦想都付诸儿子身上的父母又怎能甘心？那是一家人的梦。郎朗不是天才般的莫扎特，唯有勤奋，才能支撑起这个梦想，并让它一步步实现。可是面对每天高强度的练习与父亲的“施暴”，天性好动的小孩子必有受不住的一天。成功道路上的第一个坎就这么来了。放弃？还是坚持？在父亲的严厉管教与母亲默默流泪之中，郎朗还是选择了后者，也就是选择了义无反顾地奔向成功。事实是他做到了，他成功了。

我泱泱天朝上国也曾有过黑暗痛苦的'时期，受尽屈辱。可没有战乱频繁的春秋战国，又哪来的百家争鸣？没有半殖民地半封建的屈辱历史，又哪来后世思想的革新进取？苦难是沉痛的，但今后的灿烂又有谁预见得到呢。

让我们勇敢迎接生活的风霜雪雨吧，握紧拳头与苦难搏击，与命运抗争，灿烂的未来就在不远处等待着我们的到来。

篇9：没有异想哪来天开400字作文

没有异想哪来天开400字作文

曾经看到这样一幅漫画：一位老师在黑板上写下一个问题： “雪融化了是什么？”第一个同学回答是“水”，老师给他一个“对”；第二个同学回答是“春”，而老师却给他一个“错”。

第一个同学回答的固然是正确答案，但相比之下，第二个答案不是更富有创新意义吗？可是这个富有创新力的答案却被否定了。

世事是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案也是丰富多彩的，我们正处于日新月异的变革时代，提倡创新精神和培养创新思维也是时代的'要求。

试想，当年如果没有莱特兄弟异想天开，哪有今天人类实现遨游太空的梦想。人类在漫长的历史长河中，总是在不断地探索与创新，这才推动了社会的不断进步与发展，促进了生产力的不断提高，形成了当今人类文明发展的一个又一个奇迹。

随着当今社会的不断发展，人类文明的不断进步，以及高新科技的日新月异，特别是我国当前正处在改革开放的攻坚阶段，这就需要我们不断进行创新，发展高科技，力争早日赶上发达国家。我们这一代肩负着“振兴中华”的历史重任，请不要轻易小看自己所处的位置，人和人都是相同的，没有聪明，也没有愚蠢，只要我们抓住每一分每一秒的时间，刻苦奋斗，努力创新，加强自身修养，提高自身素质，就能够早日实现远大理想，实现强国之梦。

展开想象，大胆想象。不仅要想前人之未想，还要想他人之不敢想。没有异想，哪来天开？扬起你想象的风帆，前进吧！

篇10：没有争鸣哪来共鸣作文1000字

没有争鸣哪来共鸣作文1000字

最近网络上流行着一首歌，那歌很怪，比和尚念的经都怪，它的前奏杂乱无章，像妖魔在争吵，整首歌没有歌词，只有一个字“啊”。网上的键盘侠们激动起来，开启了互怼模式，有的人认为这首歌唱出了天籁，有的人认为这首歌是哗众取宠。且不说我支持哪一方的观点，我只想说，没有那激烈的争鸣，又何来美好的共鸣？

三峡工程，一个世界奇观，一个令无数人惊叹的艺术，但在它的辉煌背后，有过暴风雪般的争论。

在当年的人大代表会上，三分之一的人不同意修建三峡工程，三分之一的人支持修建，还有三分这一的人保持观望。支持修建与反对修建的人几乎势均力敌，他们坐在对立面，像两军阵营在击鼓呐喊。反对者们提出的观点十分尖锐，但却如同一枚枚图钉一样重要环境保护呢？生物保护呢？敌袭影响呢？

双方辩论的热情非常高涨，但眼中却丝毫没有敌意，全都是对对手的敬重与激动，这些目光同各方观点一起流到湖北宜昌，成为当时中国人心中的一个个小心思。

今天，三峡大坝平静地立在那里，用自己坚实的后背，治住性格乖张的江水。

它与附近的`青山浑然一体，仿佛自盘古创世以来，它就一直同大禹守在这儿，呵护亿万黎庶。水中江豚依然起舞，它们乘着升降机，在高低相差一百多米的水中往来，呵，多美的共鸣！

三峡建成后的面临一切的问题，都被当年的反对者像记笔记一样，完整地详细地列在了三峡建设的清单之中。这百米的高低落差，令人叹为观止，这使它成以人工景点的同时，也埋下了地雷，如果敌人攻击它怎么办？三峡有难，那将是一个浩劫。不难想象，水从大坝缺口中冲向下游，比巨人更加无情，它的脚会踢毁房屋，它的手会挑起哭喊，人类会如同蚂蚁一样，惨死在它的鞋底。

这是一个直击靶心的争鸣，不过，正是因为有了这样的争鸣，党在大坝附近布署了许多军队，让三峡像象棋中“帅”一样，在众将士的保护下，稳立在重山之中。

三峡大坝的建成，不单单保证了人们不受大洪水的侵略，更带来了无数的经济利益，奏起了一曲曲共鸣。

三峡水利枢纽利用水能发电。据统计，三峡工程的发电量为我国每年省下了数以千万吨的燃煤，不仅节约了资源，而且保护了环境。每年来此参观的游人，胜过滔滔的江水，三峡工程为当地人提供了无数工作岗位。没有当年几百人的反对，哪来今天如中国臂膀上结实的肌肉，就像没有争鸣，哪来共鸣。

宽容不同的声音，理解不同的声音，在争鸣中寻找出新的见解和问题，用它们来铸成盔和剑，用它们来补好自己漏洞，用它们来奏出更美好的乐章。如果没有这像鼓点一样的争鸣，又何来这如宏伟乐章一样的共鸣啊！

在这个变化极快的时代，多一点宽容，少一点狭隘，让每一朵花都盛开，让争鸣成为花海中最美的一朵吧！

篇11：异想天开的作文没有异想，哪来天开

异想天开的作文没有异想，哪来天开

第一个同学回答的固然是正确答案，但相比之下，第二个答案不是更富有创新意义吗？可是这个富有创新力的答案却被否定了。

世事是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案也是丰富多彩的，我们正处于日新月异的变革时代，提倡创新精神和培养创新思维也是时代的要求。

随着当今社会的不断发展，人类文明的不断进步，以及高新科技的'日新月异，特别是我国当前正处在改革开放的攻坚阶段，这就需要我们不断进行创新，发展高科技，力争早日赶上发达国家。我们这一代肩负着“振兴中华”的历史重任，请不要轻易小看自己所处的位置，人和人都是相同的，没有聪明，也没有愚蠢，只要我们抓住每一分每一秒的时间，刻苦奋斗，努力创新，加强自身修养，提高自身素质，就能够早日实现远大理想，实现强国之梦。

展开想象，大胆想象。不仅要想前人之未想，还要想他人之不敢想。没有异想，哪来天开？扬起你想象的风帆，前进吧！

（指导教师吴春尧黄智森）

篇12：中学生优秀作文：没有蛹，哪来的蝶

一只昆虫在四处寻找食物时已逐渐落入蜘蛛的天网，“天网恢恢，密而有漏”印证了它的遭遇。也许不必我说您也知道了它的状况，这便是冲破束缚的力量。假如没有这最后的抗争可能昆虫已成蜘蛛之餐。

简单的一件自然界中的略微小事虽不会被咏叹，但却记载了以一句亘古不变的真理‘窘况下的奋斗成为冲出枷锁的最后一把钥匙’破蛹成蝶亦是如此一种打破常规的精神。

烈焰烘烤，烤不尽满山野草;

啸啸狂风，吹不倒巍巍大树;

经历世事，磨不灭心中意念。

当我在寻找美丽时却没发现有人在证明美丽，当我在立志图强时，却有人捷足先登发奋读书。

有时我也想为什么我的步伐总是滞留不前?为什么我誓语总是被现实破灭，堕入轮回?

莫非我早在开始就不应该勿入虚拟，应该逢敌亮剑，也许我也能重出江湖。

事实告诉我的想法是正确的，但做法是错误的。

倘若牛顿被砸之后没有感受没有尽力发现那么也许就不可能著曰《万有引力》

假如爱因斯坦不论时事，只想不做，那《相对论》又从何而来。

雨纷飞，厌子铭。若不论，何而来。

万事变换莫测，唯真理不变，永记破蛹成蝶，展一方雄姿，亮一方光明。以有限的精力拼搏无限的困难，示我壮志豪情。

改变想象模式，树立实践事情。展示刀锋奋力拼搏，勇力潮头我为先。

破蛹便在实践之后，成蝶便在辉煌之前。

篇13：中学生优秀作文：没有蛹，哪来的蝶

窗外响起了雨声，细细小小碎碎零零的。我静静地坐在屋里，悄无声息，聆听雨声。夜已至，我并没起身去开灯，五色令人目盲，我闭了眼，倾听。雨落在不同的地方，发出质感不同的声音，或轻或重，或实或空。落在心上，潮湿了我干裂的思绪。

风很轻，带着清冽略腥还有淡淡的花香，从窗棂的缝隙里钻进来。雨和叶儿呢喃着醉人的情话，风抚过花瓣，花蕊轻颤，我听到了花开的喜悦。在雨中，草叶儿那痛并快乐的拔节声，也传到了心里。

开了窗，风铃轻响，清脆悠长，摇落我的轻叹你的感伤，碎裂一地暗香。我极目远望，夜色朦胧了山影，微雨滋润了月季，清风送来了树的低语，一切都是那么的静好，尘世间的喧嚣在这一刻都隐去了，我用心体会大自然的天籁之声，细雨广泽万物——土地、庄稼、花草、河流，山川，还有我的思绪你的心田。

今夜，无伤亦无殇。

心里一片风清云淡，那细雨是你轻轻叙说的思念，那清风是你给我的温存，那暗香里有你的疼惜在弥漫。就这样吧，让我只记得你的好，当回忆在我无力抵挡而侵袭时，我有的，只是那如晨曦照耀我的，你的笑脸。你往昔的眼神如一小束阳光，穿透夜色，照亮并温暖着我小小幽暗的天地，风如你般柔柔地摩挲着我微凉的手臂。微光中，我抬眼寻找你深情的眸子，眼波流转，此时我没有泪光。

生命是无法回头的单程旅途，我不该攥着它的衣角不放，也不该为难自己，更要放掉昨日的你。昨日，已成过去，对吗?我似在海底深处极力挣脱某种东西，要浮出来呼吸，我知道我要用力。有些事，有些人，只要淡淡想起，便好。

所有的一切，在发生的同时即告消失。

一位友人告诉我，因为前世我对你曾有过赠衣之恩，所以今生，你只是来了却这一段尘缘。而今，缘尽人散，如此而已。

爱过你，也被你爱过，还有什么遗憾?还有什么感伤?水仙，姿态妖娆而脆弱。岸上临花照水的那个人，低头就读懂她的渴望。于是停留慰藉，相知许。从来不曾后悔和你共度的那段时光。上苍给我们的这份缱绻，就让它静静地躺在心上，这已是多么的不易，我知道，我们都会珍惜。

我对你的眷恋和依依，从心壁上强行被剥落，落进时光的旋涡中，成为坚硬无声的化石。谢谢你将我放逐，有时，从此咫尺天涯两茫茫，绝了心念，也好。

每一次疼痛，都是生命的一次洗礼和蜕变，是你，让我的生命丰满，让我的灵魂温暖。今夜，此刻，我终于能够告别淫浸于悲伤的昨天，破蛹成蝶。

下次相遇，必定是会在一个阳光明媚的日子，我会微笑着大声对你说：“嗨!你过得好吗?”

篇14：中学生优秀作文：没有蛹，哪来的蝶

我曾经听到这样一件事：有一个小孩子捡到了一只蛹，不久，蛹裂开了一个小口，里面的蝴蝶挣扎了好久，却没有飞出来，小孩子就用剪刀剪开了蛹壳，“帮助”蝴蝶，可是不久由于它身躯红肿，翅膀干瘪，不久就死去了。

我想：蝴蝶由蛹变虫是一定要经验经历一个破蛹的过程，蝴蝶只有把蛹壳弄破，才会使翅膀变得强壮，有了强壮的翅膀，才能够让自己在自然界中生存。因此，破蛹是蝴蝶成长的一个非常重要的过程，就像春笋顶开石块，才能顽强生长一样。如果没有这些困难，就不会磨练人们的意志，有了这些困难的经历，才会创造出伟大的事业。

我们这些少年们，此刻就像蝴蝶一样正在破蛹，只有在这波折重重的破蛹过程中，战胜一切困难才能健康地“飞出来”，成为建设祖国的栋梁之才。但是在破蛹的过程中，周围的人就像故事中所说的那个拿着剪刀的小孩一样，要来“帮助”我们，我们一定不能接受他们的“帮助”，只有靠自己才行。

同学们，让我们一起努力吧，在将来，我们来比一比，谁在天空中飞得最高，飞得最快，飞得最远。

篇15：没有异想,哪来天开1000字高二作文

没有异想,哪来天开1000字高二作文

课堂上，老师问：“雪融化后将出现什么”，甲同学在黑板上写下“水”，乙同学却写下“春”，好一个发散思维！比起甲同学，乙同学的答案要高明得多，他没有去搬用那人人皆知的“正正规规”的答案“水”，而是开动脑筋，刻意求新，从雪融化这一自然现象中得出了“春”这个新奇的答案。我们有什么理由否定这样的答案呢？

由此，我想到了“异想天开”这个成语。异想天开，本指想法非常离奇，含有贬义。但从某种意义上说，“异想却是知识进化的源泉”（爱因斯坦语），即发明创造的源泉。我们说的异想，指的是敢疑他人之不疑处，独辟蹊径，不落窠合的开拓和创新。康德有言，“独创性必然是天才的基本特征”。布莱克也说，“打破常规的道路，通向智慧之宫”。可见，敢于“异想”，倒是值得肯定的。

没有“异想”，哪会有“天开”的创举？纵观古今中外的发明创造，莫不如此。如果没有把字从笨重的竹片上“请”到轻巧东西上妁“异想”，怎会有纸的'发明？如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机？同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也决不可能上天！可以说，社会的发展，人类的进步，就是建立在异想天开的基础上的。

不敢或不能异想天开，那情景又将如何呢？有人统计，在《外国名作家传（上）》提及的148人中，只有12人读过大学文学系：中国近几年400名新出名的科技人才中，上过大学的只占43%，类似现象中外都很普遍。爱因斯坦曾就此种现象提过一个令人深思的问题：为什么有些重要的科学思想往往是没有受过什么系统教育的人提出来的？”我认为，恐怕一个重要的原因就是：受过系统教育的人往往迷信权威，思维方式常受到传统思维模式的约束，不能或不敢“异想”；而未受过系统教育的人，由于头脑中少有条条框框的束缚，倒可以大胆去开拓、去创新，因而容易“异想”而获“天开”之创举。由此观之，不敢“异想”，要取得发明创造的希望何等渺茫！

当今，改革的大潮正冲击着古老的中国，我国四化大业需要的正是勇于异想天开，敢于打破陈规陋习，具有开拓精神的人。不管献身于科学研究还是社会工作，都要敢于开拓进取、异想天开。但怎样才能培养出那种具有异想天开精神的人呢？拿学校教育来说，作为老师，就要废除那种“满堂灌”、“填鸭式”的陈旧教学方法，不要仅仅告诉学生答案是“水”，不要看见与己不同的答案就不问青红皂白一棍子打死，用自己的认识来约束学生；反之，要鼓励那些好奇心强，能够提出新奇问题的学生，引导他们积极思维、求异求新：作为学生，就要肯动脑筋，敢于质疑，不迷信书本和老师。

列宁说，异想天开是一种极其可贵的品质。但愿勇于异想天开，能够锐意进取的科学工作者越来越多。