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时间你好小学作文

时间：2023-08-08 08:14:49 更多作文收藏本文下载本文

时间你好小学作文（精选14篇）由网友“rchkpgsqwrhjk”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的时间你好小学作文，希望能够帮助到大家。

时间你好小学作文

篇1：时间你好小学作文

时间你好小学作文

望着窗外，憧憬未来，心中有太多感慨。它如同白驹过隙，在你指缝中流逝，我们在乐呵呵的傻笑间，它已经飞到十万八千里了。它是谁呢？时间啊！

那是我们都还小，嘻嘻哈哈就是一天。转眼间，六年啊，匆匆消逝了。当我们还在那里谈着第一单元测试怎么样时，期末考试正在前方等着我们。看似平静的我们，心中多么的汹涌澎湃啊！再过几个星期，六三班的小花小草们，就各奔东西了。昔日朝夕相处的闺蜜，朋友们，转眼间就要分开了。从此以后，就要分彼此你我，伤感的`我们该怎么办？就剩几天了，好像没有人愿意提起这件事。还是像从前那样想笑就笑，想闹就闹，似乎没有分开这一回事。可越装作不在乎，越是在意。”你说，如果以后分开了，我们会不会还像现在这样好？“不知道哪个没眼色的问了一句。大家陷入了沉思……“喂，你们都答应我，毕业了，大家约好，多来母校看看好吗？”小A沮丧地说。“呜呜呜……”可能是这一句话戳到了大家的泪点，一个个堪称“女汉子”的大女生，竟哭了起来。

于是，一场“毕业**”，从此拉开了剧幕“xx你给我写一下同学录呗！”“快拿来个本，叫我给你签个名，免得我以后成个明星，翻脸不认人，”……一个美好的午后，就这样被打乱了。期末倒计时——3，2，1。好了我认输，我是斗不过时间的。终于，到了大家最不想的那一天，可谁又能阻止？

最后的下午，老师让打扫卫生。每个人都拿出了平时没有过的认真，因为这是最后一次打扫我们的教室。我主动提出要打扫教室的每个角落。因为那里留下了我太多回忆……往日里喧闹的教室，如今却只有"刷刷”的扫帚声。心中有多少数不清的不舍？谁又能说得清？最终，还是老师打破了这僵局“同学们，如今这无情的分离就摆在我们眼前，我们又能怎么办呢？有什么话大胆地说出来吧。”老师话音还没落地，就有些女同学忍不住哭出声来，老师再也忍不住了，掩面哭泣。教室里洋溢着浓浓的不舍之情，“同学们，散不代表结束嘛，以后可以多聚在一起呀！”我们班的“乐天派”说了一句，可他自己何尝不是在伤心呢？唉！时间啊，惹不起！

多希望和时间做朋友，这样就可以让它帮自己一下。可时间是个高攀不起的人物，谁又能和它交朋友呢？多多讨好它吧！时间，你好啊！

篇2：时间你好作文

时间你好作文

时间，你好。在大城市里，碌碌无为的人似乎忘了你的存在，而在上班族以及各地名校的学生眼中，你又是如此的重要。小时候妈妈问过我一个问题：“在你的.眼中，时间是个怎样的概念呢？”我不以为然的说了一句：“好好学习，天天向上。”这句话从我口中说出来是多么的荒唐。

现在长大了，觉得时间就是青春；想必大家都知道朱自清的《匆匆》，其中有一句话就是这样写的：鸟儿去了有再来的时候；杨柳枯了有再开的时候；可是聪明的你告诉我：时间为什么一去不复返了？生命以时间为单位，大家会认为，今天又什么，我还有明天啊！包括许多老师也会这样认为。但是请你算算，一个人的一生有多少个“今天”，如果你说有很多个，那你就错了。我可以明确的告诉你，“今天”，一个都没有。如果你说，现在就是啊！那我告诉你：“在几个小时后，现在就是昨天了。”一个人的一生没有今天，只有昨天，或许你还把握住了明天；或许你会说“我在把握时间的同时，别人也在努力啊”，我不知道别人有没有努力，可是她总有松懈的时候，那么，现在就是你该花上十足力气拼搏的时候。

人生很短暂！

篇3：时间，你好作文

时间，你好。在大城市里，碌碌无为的人似乎忘了你的存在，而在上班族以及各地名校的学生眼中，你又是如此的重要。小时候妈妈问过我一个问题：“在你的眼中，时间是个怎样的概念呢？”我不以为然的说了一句：“好好学习，天天向上。”这句话从我口中说出来是多么的荒唐。

现在长大了，觉得时间就是青春；想必大家都知道朱自清的.《匆匆》，其中有一句话就是这样写的：鸟儿去了有再来的时候；杨柳枯了有再开的时候；可是聪明的你告诉我：时间为什么一去不复返了？生命以时间为单位，大家会认为，今天又什么，我还有明天啊！包括许多老师也会这样认为。但是请你算算，一个人的一生有多少个“今天”，如果你说有很多个，那你就错了。我可以明确的告诉你，“今天”，一个都没有。如果你说，现在就是啊！那我告诉你：“在几个小时后，现在就是昨天了。”一个人的一生没有今天，只有昨天，或许你还把握住了明天；或许你会说“我在把握时间的同时，别人也在努力啊”，我不知道别人有没有努力，可是她总有松懈的时候，那么，现在就是你该花上十足力气拼搏的时候。

人生很短暂！

篇4：你好,时间日记

你好,时间日记

四年前的他只想逃离家乡的一切

四年后的他只想早点回家

四年前的他在那座小城里觉得很压抑

四年后的他在这座城里觉得很疲惫

四年前的他想着出来后就一定会好一点

四年后的他看着离开时就肯定会痛一会

四年前的他不知道天高地厚只需要一张火车票那都敢去

四年后的他知道了人间冷暖需要更多的东西才敢去远方

四年前的他很真挚的做每一件事情即便一无所有

四年后的他很虚假的做每一次表演即便模糊不清

四年前的他无所畏惧的在那座小城里游走着

四年后的他伤痕累累的在这座城里魂淡着

四年前的他可以不假思索的向所有人直言不讳

四年后的他只有不加修饰的向所有人连篇累牍

四年前的他就知道陪同别人的成长

四年后的他只珍惜跟随自己的蜕变

四年前的他可能会是一个傻子

四年后的他就真是一个傻子

四年前的他不怕辜负任何地方的一个人

四年后的他只怕辜负某个时间里的'那个自己

四年前的他从来不会想那个地方(家)，因为那时候一想到就回去了，不管他人在那儿

四年后的他时常会想那个地方(家)，因为这时候一想到就会难受，不管他人在那儿

四年前的他都不知道眼泪是什么味道

四年后的他都不知道快乐是什么感觉

四年里发生的事情，有时候他真的承受不住，一件接一件，全砸过来了，可他连倒下的权利都没有。

四年里每一天，他都是浑浑噩噩的过着，他不敢触碰往事，甚至连剧情里的某个画面他都控制不住。

四年时间，他外表的不可一世跟冷漠只是为了掩饰住，他那早已溃不成军的内心。

四年时间，任何身体上的伤痛或许都能抚平，但即便再多多少年，左边胸口上的痛永远抚不平。

四年时间里，关于他的任何误会，误解，误以为，他都不在乎，因为不痛不痒的小忧郁算个屁呀!

四年时间里，关于他的那些真挚，真情，真以为，他都无所谓，因为不觉不明的小暧昧算什么呢!

四年时间总是匆匆而过，留下什么了，带走什么了，只有自己知道。

四年时间总是熠熠闪烁，看懂什么了，看清什么了，只有自己知道。

在心疲惫不堪的时候，不需要身体上的安慰，给一个安静的空间让心静静的待会儿。

在身体孤寂冰冷的时候，不需要身心上的拥抱，给一杯灼热的开水让身体暖暖的待会儿。

在精神备受煎熬的时候，不需要言语上的关怀，给一张舒服的大床让精神憨憨的待会儿。

时间虽然不能给我们带来什么，但我们可以从它那里找到我们所需要的。

时间虽然不能给我们抹平什么，但我们可以从它那里找到我们所填补的。

时间不好不坏，但它足够真实。

时间不奸不娇，但它足够纯净。

时间不卑不亢，但它足够谦让。

时间不清不楚，但它足够清晰。

在某个时间里我们都会回家，那时候或许早已霜染两鬓，那时候或许早已物是人非，那时候或许早已云淡风轻，那时候或许……。

时间会给你你的时间，着急没用，好好过，慢慢来，时间总会光临你的。

四年过去，你，会变成什么样子?我，又会成为哪个人?

篇5：时间你好作文800字

时间你好作文800字

“啊……我这是怎么了，我这是到哪来了，还有这些人穿的衣服怎么那么像古代人穿的衣服？”布满疑惑的我，在大街上走着，问问这路人，“这位大婶，请问这是哪里？今年是什么年？”大婶回答道：“哎哟喂，你这孩子是谁家的，是不是傻了，大婶就告诉你，这里是京城，今年是公元7啊。”

我沉思着，心想：我该不会是穿越到唐朝了吧。突然一阵乱风吹来，一些官手里拿着一些画像，问问这个，问问那个。刚刚见过我的大婶，指向我，我想她挥了挥手并笑着。官兵看到我了，马上追来，说：“可总算找到你了，快，跟我回衙门。”“什么？衙门，这位大哥，你有没有搞错啊？”官兵抓着我有好一阵了，到了衙门，接着一声“带犯人上堂！”官兵松开了我，哎呀，手好麻啊。“跪下！”县官呵斥道。“我为什么要跪下呢？我爸妈我都没跪过，说吧，你把我找来有什么事。”县官说道：“好，见你还是小孩子就叫你站着，你可知罪？”

我有些惊吓，吞吞吐吐说道：“我……我知什么罪？”县官说：“这个繁盛的朝代，岂能有你这消遣之人出现。”“我不消遣，我整天有好多事情做呢，玩电脑啦、看电视剧啦、做家务啦、洗衣服啦……还有很多很多呢。”“据我所知，你一天大部分的时间都在玩电脑，是吗？小孩子。”我心想：这个朝代怎么知道电脑，对哦，我刚刚讲了。“是又怎么样，我敢斗胆地问一下，县官大人你怎么知道啊？”县官大人笑着说：“在你身上，我发现了你这本‘每日行程’。”说着，县官大人就把它拿出来了。我一看，还真是。县官大人语重心长地说：“你知不知道你以后是国家的栋梁，国家的.未来，每天花那么多的时间在电脑上，这些时间够你多看几本书了，多学一些知识了，爹娘挣钱供你上学不容易啊，你还这么的无知，不懂事，苦了你爹娘了，这时间慢慢流去，你的爹娘一天天变老。”“县官大人，您就别说了，我知道了，我会好好学习的，不再浪费时间。”说着，我走出官堂，对着天空说：“我会好好学习的，不辜负你们的期望！”

睁开眼来，原来那只是一场梦，我脑海依旧浮现出县官大人的那番话。时间，你可贵。时间，你好。

篇6：你好时间阅读题答案

19.作者以“你好，时间”为题，有什么妙处?(4分)

20.请对③段中划线句子加以赏析。(4分)

直到年龄苍老时才发现，捏在自己手上的是一把无用之物，而时间的存折上已经支付得所剩无几。

21.作者在③④两段借古董和报纸的例子表达怎样的观点?这样写有什么好处?(4分)

22.文章最后一段说“时间就是镜中的你自己”，请联系全文，谈谈对这句话的理解。(6分)

篇7：你好时间阅读题答案

19.①运用拟人手法，采用第二人称称呼时间，亲切自然;

②点明题旨，体现了作者对时间的珍重、理解和友好。(评分标准：每点2分。)

20.划线句子运用比喻，形象地抒发了当人生命走到尽头时一生碌碌无为的遗憾之情，告诫人们要明白时间是可贵的，不可随意浪费。(评分标准：手法2分，分析2分。)

21.①列举古董的例子表达的观点是：时间是有价的,是珍贵的。

②列举报纸的例子表达的观点是：提醒人们时间会贬值，需要珍视。

③作者用生活中熟悉的现象来表达对抽象的时间的理解，能引发读者的共鸣。(评分标准：分析两个例子表达的观点各1分，作用2分。)

22.时间就是我们的生命过程，我们只有珍爱生命、珍惜时间，勇敢创造，才能享受生命，体现生命的价值。作用：呼应开头，结构上浑然一体;用设问句，引起读者思考。(评分标准：内涵4分，作用2分。)

篇8：《你好,时间!》阅读练习及答案

《你好,时间!》阅读练习及答案

你好，时间！

叶延滨

你好，时间。每逢佳节，都会想到时间。像一个恋人，追求过，也逃避过；等待过，也消磨过。直到有一天，我突然发现，时间就是我自己，就是流入我生命的一切，也是从我生命流走的一切，我才认真地打量时间，像对着镜子打量自己的模样，有了白头发了，额头也有了皱纹，只是眼睛里还藏着笑意，好像说，你真的认识我吗？

时间最早是床边的一只双铃马蹄钟。它一响，我就醒了，我不知道我是怎样来到这个世界的，我只知道我开始自己的生活，就是那座会吵会闹的钟，告诉我时间到了。时间是起床，是上学，是作息时间表，是家庭作业，是我的逃学记录与鉴定书上的评语，也是老师严厉的批评。大人说，这孩子没有时间观念，就是批评你不听话，没有良好的生活习惯。时间是我的第一个老师，就像孔夫子，也像老城区高塔上的大钟。多少人在它面前走过去了，老钟依然走着，不管是在宫中威严的皇帝还是拼命造反坐了天下的老百姓。

上年纪的人最爱说的一句话就是时间珍贵，光阴似箭，日月如梭。然而年少不知愁滋味，其实就是不知道时间可贵。用时间爬格子换学问，也用时间打游戏换快乐，用时间找朋友换爱情，也用时间编大网捞虚名。一无所有的年轻人有的就是大把的时间，轻抛不心疼，直到有一天有人对自己说：“没有时间了，真可惜。”自己才发现，捏在自己手上的是一把无用之物，而时间的存折上已经支付得所剩无几。时间是有价的，电视上的“鉴宝”节目里，那些专家凭什么叫专家，是因为他们能看出凝聚在瓷片和铜锈上的时间，那些变得苍老和憔悴的器物凭什么叫古董，是因为它们拥有久远的时间。可惜的是，人们总喜欢犯错误，当这些古董向人们展示时间的价值时，人们记住了钱币的数量，忘记了那不是古董的价值而是时间的分量。

说光阴无价，这是诗性的表述。说时间有价，这是古玩行存在的理由。认识时间的价值，不需要改朝换代，坐上出租车，堵在街头，你就看那计价表往上跑数字，直跑得你心惊肉跳。当然时间也有贬值的情形，花了几百元订的报纸杂志，翻过了，到了月尾，收废品的用秤一称，只值几角钱了。时间会贬值，是因为时间还健忘。那些报纸当初拿到手上的时候，真叫如饥似渴，那些消息让我怦然心动，那些社论让我热血沸腾，那些事件让我揪心挂念。然而，时间过去了，那些事与人，文章与图片，都成了一捆废纸中的墨迹。时间还在向前，我告别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳。也许这不是我一个人的健忘，也许这是时间最无情而又最必须的存在方式。人们用“年”“年代”“世纪”来丈量时间，简洁而清晰，然而，无数的像我这样的生命和非生命体就被匆匆地忽略了。伟人在评说历史时总说：历史问题宜粗不宜细。伟人之所以叫伟人，大概就是因为他洞悉了时间的秘密。

尽管如此，对于我，我知道上苍给我的时间就是一次生命的过程。无论卑微还是平凡，珍惜这个唯一，是生命的觉悟和实践。伟人、帝王与百姓平民在这一点上是平等的。因此，皇帝以为尊荣和权力就可以延长这个过程，“万岁”是最大的白日梦，也是臣子给皇上最不需本钱的“贿赂”。其实，珍爱生命，珍惜时间，什么办法最好？我的建议就是倒计时记岁数：一个孩子生下来就是60岁，过一年，少一年，成了59岁。这样就会知道有多少时间可以去学习去做事去创造去思考去恋爱去结婚生子！时不我待，自当奋进和珍惜。到了60岁归零，再过的日子就是赚来的，多活一天，就多赚了一天，这样的日子自然应当快快活活地享受，享受生命！时间是什么，时间就是镜中的你自己！

1．作者以“你好，时间！”为题，妙在何处？

答：________________________________________________________________________

答案 ①运用拟人手法，问候之中传递出一种珍重感，体现了作者对时间的理解、友好。②带有呼唤之意，点明题旨。③语言口语化，亲切自然，增强感染力。

解析鉴赏标题的'作用，一般从两个方面来思考：一是标题本身的语言特点和风格；二是联系上下文和全文中心，从内容和结构上组织答案。

2．文章第三、四两段分别列举了古董和报纸的例子，请你联系全文，分析作者这样写有什么作用。

答：________________________________________________________________________

答案 ①列举古董的例子，意在说明有价值的事物，经过时间的考验，其价值才会彰显出来，形象地阐释了时间是有价的，是珍贵的。②列举报纸的例子，意在说明随着时间的流逝，我们往往将有价值的东西遗忘，甚至抛弃；而对于已经过去了的事物，则要充满信心地迎接未来，提醒人们时间会贬值，需要珍视。这两个例子是生活中熟悉的现象，能激发读者的生活体验，更易引起读者对时间的思考，使“时间是有价的”和“时间会贬值”这两个观点得到了有机的统一，对时间的警示意味更加强烈。

解析本题考查把握文章内容和思路的能力。答题既要单独分析每一个例子的意图，又要结合起来整体考虑。需注意的是“时间还在向前，我告别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳”这句话讲的是“时间永远向前，从不停留，无法挽回，要充满信心地迎接未来”。

3．文章开头说“时间就是我自己”，结尾又说“时间就是镜中的你自己”，作者反复这样说，表达了什么意思？请结合文本，联系自己的生活经历或社会现象，谈谈你对“时间与我”的理解。

答：________________________________________________________________________

答案 ①要点：时间就是我们的生命，是流入我们生命的一切，是我们的生命过程，它是唯一的；我们只有珍爱生命、珍惜时间，勇敢创造，才能享受生命，体现生命的价值。

②示例一：我的时间应当是所向披靡、无坚不摧的。是悬梁刺股，因为不断地勤修苦练，皓首穷经方知天道酬勤，难能可贵；是鼎镬甘如饴，因为心中有着不变的道义，方能成就“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的伟丈夫！“古之成大业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”我的坚信执著都将为我的时间注入无限的激情和勇气，从而推动我一往无前。

示例二：我有一个梦想，与时间竞争。时间与我相伴，它有时是我的挚友，有时却是我的对手。在困难的面前，时间让我选择了独立；在失败的面前，时间让我选择了面对。我曾痛斥为什么在我最需要更多时间的时候，它却吝啬了。可随着时间的流逝，生活渐渐地告诉我，它很公平，只是我不珍惜，它将每一段时光都剪得很匀称，它给予每一个人都是一样的。于是，我便想和它竞争，去弥补更多失去的时光，去争取更多未来的时光。

示例三：我的时间是珍贵的，它在前行的路上不断叩问自我，让我在认识自我的旅途中展望未来。苏格拉底曾说，未经省察的人生是不值得过的，他的一生也便是在执著地探求自我中获得了无与伦比的丰厚智慧。而我在我的时间中探索向前，我愿意沉心阅读以丰厚我的学识，我愿意流浪他方以延展我的生命，我愿意倾听他人以深厚我的学力……我的时间并不是被宗教神祇分成的块状时间，而是完完整整地在自我认识中不断汲取外界给予的力量，从而在时光流逝中不断完善自我，问鼎人生的顶峰。

4．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是 ( )

A．第二段中画线的句子通过一系列生活实例，体现了孩童时期的作者对时间的理解，从中可以看出作者小时候是淘气调皮的，不懂得利用时间，抒发了作者的后悔之情。

B．第三段中画线句子运用比喻，形象抒发了当人生命走到尽头时一生碌碌无为的遗憾之情，告诫人们要明白时间是可贵的，不可随意浪费。

C．作者在第五段提出的“倒计时记岁数”是珍爱生命、珍惜时间的好建议，当人们意识到时不我待，就会奋进、创造。

D．作者不止一次地将帝王、伟人与平民相提并论，意在强调时间的唯一、公平与公正，提醒人们要珍惜时间，也反映出作者非常深厚的平民情结。

E．文章融叙事、抒情、议论于一体，综合运用比喻、排比等修辞手法，寓深刻的哲理于形象风趣的说理之中，内涵丰富，可读性强。

答案 AD

解析 A项“后悔之情”属无中生有，第二段的主要内容是“时间教育我养成良好的习惯，时间是公平的、严厉的”。D项“反映出作者非常深厚的平民情结”是典型的牵强附会。

篇9：花莲小学，你好作文

花莲小学，你好作文

第二天一早，我们洗漱好，在饭店吃好早饭，便去了台湾花莲小学，会见到那些好玩的人呢？

一开始，我们和花莲小学的同学还有点害羞，都不敢互相讲话。我们先玩了一个游戏，似乎所有人早就认识一样，也就大方了起来。一会儿，我们上了一堂国学课。老师带我们唱古诗，对，我没打错，就是唱古诗。校长给我们介绍了台湾花莲：“这里经常有台风，你们来的前几天就有一次大台风。我们刚刚在打扫学校，同学们6点就来打扫了。”我们认真的听着，时间一下就晃到了中午，我们吃了很多东西，我们感觉吃了很多肉。后来老师跟我们解释是素食，做的很像荤的。

下午，我们去做了陶艺。陶艺老师教我们做了一些简单的，随后就让我们自己做。我用陶泥做出一个圆圆的脸，和一个尖尖的.脸，那是妈妈、爸爸的脸。做出爸爸妈妈之后，我做了一个爱心，把爸爸妈妈放在上面。便放在烤的地方，然后去洗手了。

大家做陶泥都有点饿了，老师便提议打糍粑，陶艺老师还亲自师范了一遍：“千万别打到别人了。”1分钟、2分钟、3分钟……终于，糍粑打好了，陶艺老师把糍粑弄成一小块一小块的：“别噎着了，小心点。”虽是一句比较短的话，却体现了认识不到半天的陶艺老师的关心。吃完后，又开始了第二次的打糍粑……

不一会儿，就要和陶艺老师和花莲小学的同学说再见了，我看着认识半天和一天的人渐渐远去，留下了眼泪，分离是多痛苦啊！

期待明天。

篇10：你好秋天小学作文

你好秋天小学作文

秋天，伴着凉爽的秋风，踏着枯黄的树叶，悄悄地向我们走来。荷花长舒一口气，带着人们对它的赞美，收起了它那美丽的花瓣；桂花向人们绽放出了它的笑脸。

秋天带来了数不胜数的果实。田地中，曾经高傲的麦杆被沉甸甸的麦穗压下了它那向上高抬的头；红红的高梁好像着了火似的，它热得满脸通红，在太阳的照耀下，显得十分亮眼。秋风吹过，田野沙沙，小溪淙淙，演奏一首欢快的乐曲。

走在路上，听着秋风拂过树梢，一片片蝴蝶般的树叶飘落地上，开始了一个新的生命轮回。树梢上的叶渐渐掉落，只留下了空荡荡的树枝。看着地上的落叶，我不禁想起了“落叶归根”这个成语，这些树叶不知经历了多少次从树梢长出，然后飘落在地上，最后化成春泥的.轮回。日复一日，年复一年，它们曾经生长的那棵小树，现在已经长成参天大树。饱受了风吹雨打，积攒一季一季的日月精华，焕发出新的生命力。

夏天，已经离我们远去，我们接下来要面对的，将是一个更加美好的季节————秋天。秋，带着丰收的喜讯，踏着轻盈的步伐，向我们走来。你好！秋天。

篇11：你好阳光小学作文

你好阳光小学作文

“你好，陽光......”那陽光是和煦的......但是请允许我说一声“再见，陽光”。

今天的这里，一样的熟悉但却十分陌生。

推开门的`人不是你，是一个高个子的胖子，我原以为这只是代几分钟的老师，上课了，你没有来，我明白了，记得你跟我说：“cici，我要走了......”想到这里，我那不争气的眼泪快掉下来了，我使劲憋着，不让人看扁。而比我小的孩子，现在突然换了一个老师显然挺适应的。

这节课，我并不像以前一样活跃，整个人冷冰冰的，像一块冰。

好想找一个地方大哭啊！一位平常快快乐乐的补习班老师怎么说走就走了呢？我想你了，你说你要辞职，因为一天到晚没日没夜的，疯了似的拼命工作，可是1个月才一点点薪水，有时候还被那帮男孩子气得快疯了，有时候还被领导骂......可是我想你了。

下课了，我推开办公桌的门，桌子上摆的整整齐齐的，好像还有一张小纸条，但我不能进去，而且我还是个近视眼。

陽光我想你了，你在那里啊！“陽光，你在那里！cici想你啦！”

顿时，热泪盈眶，大滴大滴的掉下来。

sunny，回来吧！cici想你了，不要走！我不想让你走，这个世界说大就大，说小就小。我们什么时候见？假如我们在人群中遇见“哦，sunny，你回来啦！”

篇12：你好，福尔摩斯。小学作文

你好，福尔摩斯。小学作文

从书架上拿起那一整套福尔摩斯全集时，感慨万千。

即使是在如今，勾起了百般伤感的如今，他说话依旧毫不留情一针见血。灰色的眼睛，削瘦的脸庞，如此种种至今依旧让人难以忘怀。

我还在呢。你呢。

从最开始的血字的研究，一直往后不断的发展，福尔摩斯，华生，这一对搭档创造出了多少令后人津津乐道的故事。记得在血字的研究时，福尔摩斯也不过是一个咨询侦探，雷斯垂德的态度更好不到哪去。初见华生，他还在为发明出可以检测出血色蛋白质的试剂激动万分，用一枚长针刺破自己的手用自己的鲜血作实验，最后一些棕色的颗粒沉淀到玻璃瓶底。贴满了橡皮膏的手，因为受到强酸的腐蚀都变了颜色。那时他还在不耐烦地对华生解释怎么推出他是从阿富汗来的，还在寻找一个合租房子的人。

后来又有了《四签名》以及《巴斯克维尔的猎犬》等等。贝克街221号B座储存了多少记忆，那位很慈祥很和蔼的赫德森房东老太太，又是否知道，她的这栋房子，成了19世纪末的伦敦，最明亮的一束光。

根据前陆军军医部医学博士约翰・H・华生的回忆录。

只是这样的一行小字，也能引起我的泪千行。

冒险史、回忆录、归来记、最后致意、新探案，一个又一个的短篇集，汇聚了多少的智慧。19世纪，新的世界已经迎面而来，却逃不过最后的风雨。

夏洛克・福尔摩斯。福尔摩斯。

血字的研究，四签名，红发会，恐怖谷，巴斯克维尔的猎犬，六座拿破仑半身像，退休的颜料商，银色白额马，波希米亚丑闻，马斯格雷夫的典礼，斑点带子案，三个同姓人。

大大小小的案件，叫人如此的难以忘怀。一步又一步，他的推理严谨而迅速。

仍记得阿瑟・柯南・道尔在《新探案》里的序言：我知道福尔摩斯也和所有虚构出来的人物一样，终将退出历史的舞台。但我幻想着，有一个类似于虚拟人物的阴间的地方，这个我爱挚深的人物，能够在那里，继续演绎着自己的故事。

一句又一句，铭刻至心。若真是如此多好。

若是永不完结多好。若是就这样一直继续下去多好。热爱德国音乐的福尔摩斯，拉小提琴的福尔摩斯。我们的夏洛克・福尔摩斯，永远活着。

在退休的.颜料商后，书便翻到了尽头，竟无一个像样的结局。福尔摩斯也开始无可避免的衰老，风湿病困扰着他曾经矫健敏捷的身体，我看着那一行行的文字，终是辛酸。

那是19世纪末的伦敦。我看《贝克街的亡灵》时，一次又一次被震撼。青山刚昌将他的一番思绪几多梦想融入这样的故事中，那么我呢？我能做些什么呢？烟雾缭绕的伦敦啊，你蕴涵了我们的多少期望？

我期待着还有一个又一个的案件浮出，一个又一个另人惊异构思奇特的故事。但是确确实实的，没有什么让已然完结的故事中的人物继续活跃的世界。

再见，福尔摩斯。你伴我度过了这么多年的时光。

你好，福尔摩斯。屡屡再见，竟如初见时。

篇13：新年,你好小学作文

新年,你好小学作文

伴着纷纷扬扬的雪花，我们度过了一个极富情趣的圣诞节。侧耳倾听，新年的脚步近了。翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向他挥手：新年，你好！在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，我们奋斗过、进取过、成功过，也失败过。我们的欢笑和失落、迷茫和困惑，都成了无比美好的记忆。正如普希金的诗所说：“而那过去的'，都会染上莫名的相思。”

新年是时光的起点，元旦是时光的第一个里程碑。这一天，我们更多的是畅想未来，那些就要完成的事业，即将到来的机遇和美好的前景，正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻和无尽的快乐“诱惑”着我们。于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。新年总是在一年里最冷的时候到来，然而，“冬天来了，春天还会远吗？”是的，那无数的诗情画意等待着我们去感受，去描绘：撒满阳光的湖畔早晨，落满花瓣的小径黄昏，还有江南小巷青石路上的烟雨蒙蒙，北国和煦春风里一碧万顷的麦田……

是的，尽管前行的道路依旧坎坷，凛冽的寒风依旧呼啸肆虐，但为了心中那曾经对自己许下的诺言，为了那不灭的希冀和美丽的憧憬，我们还是向前、向前……

站在新年这一雪白的起跑线上，向着明天，向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中白鸽，以怒放的百合花般的心情，真诚地道一声：新年，你好！