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小塘与秋月的作文

时间：2022-05-06 21:34:53 更多作文收藏本文下载本文

小塘与秋月的作文(（锦集28篇））由网友“Cafeaulait”投稿提供，下面是小编给大家整理后的小塘与秋月的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小塘与秋月的作文

篇1：小塘与秋月的作文

小塘与秋月的作文

适逢中秋之夜，不知不觉间信步走到了小塘边，索性赏起月来。

白天的喧闹远去了，小塘的中秋之夜是静谧的。月亮一动不动地悬在空中，那么浑圆，那么柔和。小塘中也有一个月儿，那莫不是天上的月儿在照镜子?风儿轻轻一叩，敲碎了月，又聚了。水中的月儿随着波浪轻轻地晃动，像有顽童在戏耍，却又那么安祥。天上的月儿那么高，像远处飘来的渺茫的歌声，隐约而又捉摸不定。

月儿照着水。月光像温柔的网，密密的`，长长的，从天上一直织到水面，又在水面一层层叠起来。伸出手去抚摸那网，却又触摸不到，只可以感觉那网是软绵绵的、湿漉漉的，那网泛着的气味是甜蜜蜜、凉丝丝的，一股清香直钻到心里。岸边的树和近岸的苇叶也轻舞着，像是给月光伴舞，又像是在这偌大的舞台上炫耀自己柔曼的舞姿。

一切都静静的，连叶子那被秋风抚摸着发出的沙沙声也若有若无。这样的夜晚，多么美好啊!随着风儿，偶尔传来远处农户的谈笑声，又随着风儿远去了……

在这中秋的夜晚，我沉醉在这晚风里，一切都是那么的安谧那么和谐。

篇2：中秋节作文：小塘中秋

本文描写了一个中秋节夜晚的小塘景色，表达了作者小塘中秋的赞美之情，下面精品学习网带来了这篇一年级中秋节作文，希望大家认真阅读，

一年级中秋节作文：小塘中秋

中秋的夜晚，我独自离开家，受月儿之邀，去附近的塘中看她，

月儿一动不动地悬在空中，比天下任何一枚银币都要圆大，都要柔和。
水中有一个月亮，那莫不是月儿在照镜子在照镜子?风儿轻轻一叩，碎了，又聚了。
一年级中秋节作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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篇3：中秋感想作文：小塘中秋

本文描写了一个中秋节夜晚的小塘景色，活泼生动，表达了作者小塘中秋的赞美之情。下面让我们一起来欣赏这篇一年级中秋感想作文吧!

一年级中秋感想作文：小塘中秋

中秋的夜晚，我独自离开家，受月儿之邀，去附近的塘中看她，

月儿一动不动地悬在空中，比天下任何一枚银币都要圆大，都要柔和。
水中有一个月亮，那莫不是月儿在照镜子在照镜子?风儿轻轻一叩，碎了，又聚了。
同学们，一年级中秋感想作文就到此为大家介绍完毕了，在这里祝大家都能早日写出一篇好的
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篇4：小塘中秋初三作文

小塘中秋初三作文

中秋的夜晚，我独自去村边的小塘边赏月。

白天的喧闹远去了，小塘的中秋之夜是静谧的。月亮一动不动地悬在空中，那么浑圆，那么柔和。小塘中也有一个月儿，那莫不是天上的`月儿在照镜子？风儿轻轻一叩，敲碎了月，又聚了。水中的月儿随着波浪轻轻地晃动，像有顽童在戏耍，却又那么安祥。天上的月儿那么高，像远处飘来的渺茫的歌声，隐约而又捉摸不定。

月儿照着水。月光像温柔的网，密密的，长长的，从天上一直织到水面，又在水面一层层叠起来。伸出手去抚摸那网，却又触摸不到，只可以感觉那网是软绵绵的、湿漉漉的，那网泛着的气味是甜蜜蜜、凉丝丝的，一股清香直钻到心里。岸边的树和近岸的苇叶也轻舞着，像是给月光伴舞，又像是在这偌大的舞台上炫耀自己柔曼的舞姿。

一切都静静的，连叶子那被秋风抚摸着发出的沙沙声也若有若无。这样的夜晚，多么美好啊！随着风儿，偶尔传来远处农户的谈笑声，又随着风儿远去了……小塘的中秋之夜，月儿兴致很浓，我也兴致很浓。我沉醉在这诱人的夜色中！

篇5：家乡的小塘作文

在我们村的东北角有个小塘，它的面积虽不大，但却是我们村男女老少离不开的地方。

春天来啦，河里的冰融化啦，村民们纷纷架起抽水机，用小塘里的水浇灌着他们的麦田，浇灌他们的果园，浇灌他们的菜园。小塘的水使小麦变绿啦，使果树开花啦，使菜发青啦。

夏天来啦，小塘就成了我们村男女老少避暑的胜地。妇女们喜欢到小塘里洗衣服，坐在岸上的树荫下闲谈。男人们在农田里干累啦，就跳到河里让河水清爽一下。孩子们更是一步也不离小塘，有的在河岸上捉蛐蛐，有的在树荫下玩烟卡，有的坐在树杈上看小说。大了一点的孩子，就跳到水中玩游戏，在水面上做着各种动作。

秋天来啦，小塘的周围又是一番景象。村民们掰完了玉米，就去砍高粱；忙完了这块地，就去干那块地，丰收的喜悦写在了每个人的脸上。

冬天来啦，洁白的大雪覆盖了整个小塘，麦苗娃娃躺在厚厚的被窝里睡得好香。“瑞雪兆丰年”，村民们又看到了希望，露出了笑脸。

这就是我们村的小塘，面积虽不大，却是我们村赖以生存的地方。

教师评语：小作者的观察很细，记叙的条理清楚，做到了首尾呼应。赋予没有生命的小塘以生机。场景描写的热闹非凡，生机盎然。

篇6：小塘春景五年级作文

小塘春景五年级作文

世界上有很多美的东西，比如:人、事、物。美又分为很多种，有天生的，人为的，心灵的等等。而我独爱小塘春色。

清晨，在小塘边漫步，山川树木与唱歌的洗衣姑娘相照应，构成一副唯美的画卷。红蜻蜓不知道什么时候收到了小塘发的请柬，成群结队的在水面荡秋千，一会儿高，一会儿低，伴随着风声，煽动着翅膀，为小塘鸣奏一首美妙的乐曲。

中午，小塘边的人们摆上一两张竹藤椅，惬意的躺在塘边，晒太阳，看书，画画。欣赏这小塘的潋滟，抚摸着柔软的春风。而风儿呢，一直轻轻地吹着，时而让水姑娘变成一条变幻无定的绿绸，时而和阳光一起跳舞，时而吹过人们的发梢，像是在提醒人们，不要忘记它呢！

夜晚的.小塘，静谧，柔和。在月光的倒映下，仿佛一块精美绝伦的碧玉，又如同一片葱翠而晶莹的宝石。

夜深了，小塘变成了酣睡正浓的少女，拥抱着岸边的水草，睡得香，睡得甜哟。而山呢，静静地为小塘披上外衣，使小塘安然入睡。山间绿树红花，塘上竹筏小舟，空中云雾迷蒙，月色静谧无声。仿佛走进了连绵不断的画卷，置身仙境之中，真是“舟行碧波上，人在画中游”啊，难怪古人面对美景总是有抒发不完的感叹。此情此景，我又如何能忘怀呢？

听，那是小塘的歌声，我愿走进这小塘春色，伴随阳光为你歌唱！

篇7：小塘的启示作文

小塘的启示作文

家乡有一方小塘，听妈妈说在她小的时候小塘美丽极了，春天的小塘，更是分外的旖旎明媚。

春天的小塘宛若一个文静的少女坐在山野间，静得让人觉得仿佛那不是一潭水，而是一片绿茵一丝沉思。春姑娘的皓臂轻轻抚摸着，她像酣睡正浓的少女，拥抱着岸边的水草。它睡得那么香，那么甜，宁静得趋向永远，以至于水底的'游鱼细石都毫无掩饰地飘进了眼帘。

春天的小塘，美在一个“早”字。当别处还在略嫌薄寒的时候，小塘近岸的水草已经在默默地更换地衣，而浅岸中的水草却早已不知不觉间长出了一大截新芽，脆嫩的小芽黏着水底的薄泥，荡起一圈圈充满新意的涟漪。素有“水暖先知”的小鸭子，则三五成群的我在岸上晒太阳，或在水中游弋，把扁扁的嘴伸入水中乱啄抖动着身上的羽毛。

那是妈妈会约上几个要好的小伙伴下塘游泳，在河塘边捡石子。在塘边的草丛中掐起一把鲜花编成花环戴在头上，对着水面照镜子，有时会端着小盆，轻轻地来到塘边，手小心翼翼地伸进水草里，“呀！抓到了一只小虾！”小伙伴们叫喊着，不一会儿，就满载而归了。回到家里，先把小虾洗干净，倒进油锅里一炒，别提有多美味了。

可现在，这方水塘完全变了模样。它的旁边厂房林立，有化肥厂，洗煤厂等，各种污水杂物都流进了这里。小塘里的水一天比一天浑了，黑了，臭了，脏了，从早到晚散发出一股股呛人的气味，鱼儿难养，蝌蚪绝迹，吕茸枯黄，蜻蜓远飞。小塘完全成了废水，失去了往日的青春容貌。

小塘在孤独地流淌着，小塘在伤心地呻吟着，小塘在大声地呼唤着。它梦想着往日的欢乐，它渴望着春光明媚的日子。让我们救救它吧！还它一片生态吧！

建设生态环境刻不容缓，为了我们共同的家园，让我们一起努力。让大地的各处都吹满生态的号角。

篇8：夏天的小塘作文

夏天，烈日当空，好热啊！持续的高温让人觉得像是到了火焰山，只能窝在家里吹空调或吹风扇。可我们却一点也不为此烦恼，因为我们有一个天然的空调——院子前的小塘。

小塘周围长着一圈高大的柳树，让人感觉十分的清凉。柳树的枝叶又细又长，活像新疆维吾尔族姑娘的辫子。这些柳树姑娘手挽着手，把池塘围得严严密密，强烈的太阳光想要钻进来，可是很难的哦！

黄昏时分，人们都到这儿来乘凉：老爷爷、老奶奶们悠然地打着太极；年轻的妈妈、姑娘们则快乐地跳起了舞，那腰扭得像风吹柳叶一样柔美；一个叔叔瞅准商机，在这里卖起了小吃。人们吃完小吃后，都自觉地把垃圾扔进垃圾箱内，谁也不忍心破坏小塘优美的环境。

小塘是美丽的，美就美在满塘的荷花夜晚还是含苞欲放的`花骨朵，清晨就绽开了粉红的笑脸。荷叶上，水晶般的露珠滚来滚去，好像夏日里辛勤劳动的农民伯伯的汗珠；荷叶下，鱼儿们一会儿游到这儿，一会儿钻到那儿，欢快地玩起了捉迷藏。

啊，美丽的小塘，我爱你！

篇9：夏天的小塘作文

夏天的小塘分外旖旎明媚，有着特别的南方水乡风光。

夏天的小塘充满生命力，水中翠绿的荷叶一片连着一片，像一把把绿色的大伞、亭亭玉立的荷花姿态各异；有的像害羞的小孩低垂着头，有的像花枝招展的小姑娘，还有的像在小憩的贵夫人。水里一条条小鱼游来游去在做游戏，还有一些蜻蜓和蝴蝶在水上跳舞。看着这荷叶伴着荷花，不由的轻吟“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

夏日的小塘充满情趣，浅水里有十几个孩子在玩耍、嬉笑打闹、不时溅起大朵大朵的水花，飞溅的水花在太阳的照耀下如飞花似碎金，每一片小光斑中幻起点点灵光幻影，荡漾着波纹的水面是那样绿，它像一条变幻无定的绿绸、绿得耀眼、绿得通透。岸边柳条轻轻地抚过水面，几只麻雀在不远处的树上休息，乍一看像一个个“逗号”。

夏夜的小塘也别有一番风景，亭受清凉的人群一拔接一拔，说话声、欢笑声、嬉闹声、唱歌声充彻在池塘周围，不远处的田园里传来阵阵蛙鸣声伴着岸边的嬉笑声合成一首美妙的田园交响曲。让人沉醉不知归处……

夏日小塘我心中的伊甸园清凉中带有情趣，让我常常留连忘返……

篇10：小塘中秋优秀作文

小塘中秋优秀作文

摘要：一切都静静的，连叶子那被秋风抚摸着发出的沙沙声也若有若无。这样的夜晚，多么美好啊！随着风儿，偶尔传来远处农户的谈笑声，又随着风儿远去了……

中秋的夜晚，我独自去村边的小塘边赏月。

白天的喧闹远去了，小塘的中秋之夜是静谧的。月亮一动不动地悬在空中，那么浑圆，那么柔和。小塘中也有一个月儿，那莫不是天上的月儿在照镜子？风儿轻轻一叩，敲碎了月，又聚了。水中的.月儿随着波浪轻轻地晃动，像有顽童在戏耍，却又那么安祥。天上的月儿那么高，像远处飘来的渺茫的歌声，隐约而又捉摸不定。

一切都静静的，连叶子那被秋风抚摸着发出的沙沙声也若有若无。这样的夜晚，多么美好啊！随着风儿，偶尔传来远处农户的谈笑声，又随着风儿远去了……小塘的中秋之夜，月儿兴致很浓，我也兴致很浓。我沉醉在这诱人的夜色中

篇11：初二作文：家乡的小塘

初二作文：家乡的小塘

家乡的小塘有着大海般喜怒哀乐，时而喜悦，时而悲伤；时而平静，时而激荡。

春天，春机是小塘一道亮丽的风景线。岸上的小草刚发出嫩芽，深水中的水草不知早已长出一大截新芽。碧绿的水草在阳光的照耀下，闪闪发亮，美丽极了。就像是一颗颗钳在水晶中的绿宝石，发出动人的绿光，光彩绚丽夺目，沁人心脾。水暖鸭先知的鸭子，成群结队地在水中游弋，它们在水草中嬉戏打闹，或在水草中玩耍觅食，或扑打着自己羽毛还不太丰满的翅膀欢叫。蓬勃的生机给春天增添了一分美丽。

夏天，也有着更美的一面。

“水平如镜，静如处女”是夏天家乡小塘的特色。在阳光的照耀下，夏天的小塘变得金光闪烁。岸上的景物在潭水的倒映下，形成了一副副美丽的图画。与岸上的景物相互辉映、相互寸托。一时间，天上的光辉和地面的美景，全都落进水里。平静幽深的湖水，顿时变成了一条摇曳生辉、光芒四射的彩带，美丽极了。忽然，一只水鸟飞到了平静的水面上——停住了。它在干什么呢？哦！原来是在欣赏自己美丽的倒影呢！夏天小塘的水是多么平静，清澈啊！

而到了秋天，小塘是一个绿的世界。秋天的小塘有着许许多多的`绿萍。在阳光的照射下，闪闪发光。就像一块巨大的翡翠，发出动人的绿光，让人心旷神怡、留连忘返。这种绿，不像小草般深绿，也不像嫩叶般碧绿。它绿得新奇、绿得纯净、绿得透彻。绿得让人百看不厌。给人一种欣欣然的感觉。转瞬之间，冬天悄然来到。小塘结冰了，披着一件雪白的棉衣睡了。但它在睡觉之前仍不忘将乐趣带给人们。孩子们在冰上堆雪人、滚雪球、打雪仗。欢乐的度过了一个又一个寒冬。

我爱家乡的小塘，是因为它无私的奉献自己。但我更爱小塘的—家乡。

湖南娄底新化县新化县铁牛中学初二:萧澳铭

篇12：家乡的小塘作文400字

我的老家有一个一米不到的小水塘。那是村子里，我觉得最好玩的一个地方，快来跟我一起看一看吧！

那里的路虽然有些窄，两个人并列走都有些挤。但是小水塘里的水是山泉水，不仅清澈见底还很甜呢。小水塘有很多的小小鱼苗，它们在水塘里游来游去，很是快活。小水塘里面还有一些沉下去的木板和几株水草，岸边的草地上有一些小水塘滋润的植物，长着茂盛极了，有的甚至开出了小花，粉色、黄色各式各样的都有，漂亮极了。水是从山上流到竹子里，再从竹子里流到水塘里，水声“哗哗”的响，像在演奏美妙的曲子，静听可以沉醉其中。

那里还是我的小小养鱼场，之前我在里面放了几条小小的鱼，每次看到它们在里面欢快游动的样子，我都在希望它们快快长大，那样我就可以把它们放生，让它们回归自然的怀抱。家乡的池塘还是我童年的乐趣所在，我和小伙伴们一起在那打水漂、养鱼。每次玩的都很开心。

这就是我家乡的小水塘，听我说完，你是否想来玩？欢迎你来玩。

篇13：家乡的小塘作文400字

我记得在我的家乡，有一个一直陪伴着我长大的小池塘。

在我小时候所居住的地方是一个很小很偏僻的小村庄，小村庄里面人不多，很少。就在这个小村庄存在着一个小池塘，我也不知道有了多少年头，只知道从我记事以来它就早已存在。

为什么我对它会如此的记忆深刻，因为曾经的多少个春秋都是它的陪伴才让我度过了幼稚天真的童年。

我还记得我最喜欢做的事情就是趁暑假池塘的水快要干枯之后约着我们村一群半大的熊孩子光着脚丫，挽起裤管，下到又黑又肥的稀泥里面去摸虾。

还记得我第一次被小伙伴带去的时候，那次的我竟然被一只小小的马虾给夹哭了（现在感觉很小）。现在想起当时的事迹却也不怎么感到好笑，有的只有深深地暖暖回忆。

每次大家一起摸到的虾，都会拿一些去集市上卖掉后换一些好吃的回来，偶尔也会留下一些弄点绝味马虾来解解馋。现在回味起那个味道只想说一个字――爽。

除了摸虾之外也有很多值得我们当时娱乐的节目，这里也就不在一概讲解。相信很多朋友小时候也有过同类的童年趣事吧！如果有的话，那就一起慢慢回忆自己的美好童年故事。

我小时的伙伴你们现在又在哪里？你们是否也还想起过那里的记忆。

篇14：家乡的小塘作文400字

烈日炎炎，一走出门就感觉到了火焰山，我只好又赶紧钻进家里吹电风扇，没想到连那股风都带着热气，这可怎么办？没关系，我们有个天然空调——小塘。

这么好的地方，小鸟们肯定是不会放过的，那些没见过的小鸟，一会儿从这儿飞到哪儿，一会儿又从那飞到这儿，追逐嬉闹着，叽叽喳喳，仿佛夏天的酷暑根本不存在。再听蝉躲在最高最凉快的地方，整天使劲的叫着知了···，鱼儿们都被叫烦了，把头伸出来“蝉大哥，你能不能别叫了。整天知了知了的，换个歌唱可好？”

小塘是美丽的，是迷人的。

美在那满池的荷花，碧绿的荷叶中间挺立着，昨夜还是含苞欲放的花骨朵，今天下午我在来看它们的时候，它们已经绽开了粉红羞涩的脸儿，十分迷人。碧绿碧绿的荷叶上，水晶般的露珠滚动着，那是农民伯伯辛勤劳动的汗珠!荷叶下，鱼儿正在欢乐的在玩耍嬉戏。看还有那蜻蜓们一会儿飞到这朵荷花上，一会儿又飞到那朵荷花上，这样的情景，你会想起那句“小荷才露露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。

这就是天然空调小塘，你爱这样的美丽凉爽的小塘吗？

篇15：我向往的小塘六年级作文

我向往的小塘六年级作文

朝霞中，明月下幽栏独椅，深绿的荷叶，素白的花，在那小瑭留下倩影。小瑭是一方静谧的圣土，是一片无遮无拦明朗清新的天空，这里流淌着纯真与恬美，是我向往的乐园。

小瑭在于一个锛偩诧絸字。静的让你感觉不到它在流动，静的仿佛不像是一滩水，而是水姑娘修长的皓臂在抚摸一群群调皮的小鱼儿。微风吹拂，小瑭上泛起阵阵微波，随之又恢复那原来的`面貌，我在看水，水亦在看我，举手投足间感到阵阵凉意孑然一身。在瑭中捉鱼，在瑭中戏水，是无限的乐趣，可谁也不愿意破坏这份悠然，这份恬静。

小瑭不仅在与一个静字，则动也是令人动心的一面。瑭水时如春水微波，时如蛟龙翻浪，时如凤蝶翩翩，一切尽在不言中，风来时，风起浪涌;风去时，微微颤抖;风大是，一波又来一波;风小时，一圈圈涟漪在水中荡漾，是谁在那里呵气如兰？是小瑭，它另人平息，另人悠然，另人回味。

小瑭啊，静的赤诚，动的销魂。漫漫长路，你总在我的脑海里荡漾。静，动结合的你，是我最向往，我最爱去的地方--小瑭。

篇16：大与小作文

大小在语文字典里是一对反义词，可在我的心中，是一对有趣的词。

一次，爸爸给我们每人发了两支铅笔，我问道：为什么给我们每人一支铅笔呢？我好奇的问。是呀，为什么？妹妹学着我的样子，好奇的问。你们猜！爸爸神秘一笑。不错，不错，爸爸，你有什么就直说吗！妹妹激动的说：不是的，你们仔细看看，发现有什么不同吗？大小不一样，一个是新的大的，一个是旧的小的。我自豪地说。没错，如果让你选，你会选那个？爸爸问道。我选新的大的。妹妹说：我要选旧的小的。我说：新的大的。旧的小的。新的大的。旧的小的。好了，好了，不要吵了，你们各自说说，为什么认为自己选的那个好一些。好。我和妹妹异口同声的说。

好的，一场大与小新与旧的对决开始了，1、2、3

小的，也就是旧的，是和你度过很多年的铅笔，它和我们经历过太多的喜，太多泪的铅笔，我一定会选它的。

大的，也是新的，它也会和你走过许多的，旧的，那么久了，我才不会要呢！我们班的一般用了一半的铅笔，就不要了。

等等，你们仔细想，也就是站在对方的角度想一想，好不好。爸爸一说，家里便安静了。

过了一会，我说：不论是大是小，是旧是新，它都有它的好处，不是吗？

对，每一个东西都有它的好处。

我和妹妹开心地笑着，笑的那么开心，因为，我们都知道了一道理，一个东西，不论是大是小，是新是旧，都各有的好处。

篇17：大与小作文

今天，我和妹妹又去老师家学习做作业。这一次我们玩了用扑克牌比大小。老师先拿出了一付牌，然后按照花式分成四堆，每个人拿一堆牌。接着我们就自己整理出牌的先后顺序。开始，我只知道把大牌放在前面，小牌放在后面。第一次，我拿出了K，他们拿出的牌都很小，我轻易地就把四张牌都拿了过来。可是，到了后面，我的牌越来越小，怎么出也赢不了一张牌了。唉，第一次下来，我只拿了八张牌，比开始少了五张牌。

第二局，我接受了第一次中的教训，把牌混合了一下，再出牌。第一张我出“10”，没有想到是我出的牌最大，别人出的最大的一张是“9”，我勉强取得了胜利，拿过了四张牌。第二次我出了一张“K”，没想到老师也出了一张“K”，于是两个人平分以四张牌。这一局下来，我不但把输掉地牌赢了回来，还多赢了一张牌，手里有了14张牌。我成了赢家。我开心地笑了。我们又玩了几次牌，最后要结束了，老师手里有18张牌，而我却只有12张牌。于是，我大声地说：“再玩一次吧！”“好，这是最后一次，不管输赢都不再玩了，因为还要上课做作业呀！”既然老师这样说了，大家也就没有意见了。于是，我们就玩了最后一局牌来比大小。

等到这一局下来，我和老师手里都有14张牌，而蒋欣晔和小弟弟都只有12张牌，他俩都输了一张牌。啊，我真高兴结束的时候没有输牌，反而是赢了一张牌。

在这一次比赛中我得到了胜利的喜悦，知道了玩牌的门道。如果再用牌来比大小，我一定会赢的，而且是一直赢下去的……

篇18：人生哲理大与小作文

世间万物之间必定有着某种联系，像有大就有小，有升必有落。然而我认为大与小之间根本不存在重不重要。社会上，有着许多大人物，也有许多不知名的小角色。为了证明大小根本不存在重不重要，为此，我特地问了家人。

一向望我成龙的妈妈说：“大人物与小角色小时侯都一样，但长大后地位就各不相同，因为他们在竞争，像树枝为了争到阳光雨露一样。我希望你能成为大人物，在社会上有名气，让国家注意到你，让你流芳百世。”唉，不但没问到理想的答案，还被借机教育了一下，我悻悻地走开了。

希望我考取名牌大学的爸爸说：“我不要求你有多大名气，只要能考到清华北大，做自己喜欢的工作，生活舒适就行了。”难道大人物就这么重要吗？我一边思考这个问题，一边随意走着，老爸说的也算成为大人物，成为大人物真的能代替一些虽然很平凡，但很期待的梦想吗？

爷爷的手表坏了，只因为一个小齿轮掉了。我走过去问道：“爷爷，这个小齿轮真有m这么重要？”爷爷严肃地告诉我：“当然了，别看它很小，但少了它，这只手表就工作不起来了。”从爷爷的话中，我恍然大悟。生活像一只手表，大人物是指针，小角色就是小齿轮，指针的转动需要小齿轮的配合，大人物也需要小角色的支持，就像绿叶衬托红花一样。

大小不重要，大人物与小角色之间的关系却十分重要，需要一个难以用大小衡量的东西，配合！战争时，军官的战功需要许多士兵的配合，配合是十分重要的，大小、地位是难以与其相提并论的。

篇19：人生哲理大与小作文

世间万物都有大、小、多、少之分，而大、小、多、少也各有各的`优点、缺点。就比如说我们家的三个球吧！听！真是的，这三个家伙又吵开了。一个是超大型的健身球，一个是弹性超好的皮球，还有一个长满了孔的迷你小球。

唉！它们三一在一起就吵得不可开交。健身球打了一个滚，高傲地说：“无知的小辈们，你们不知道我可以承受多大的重量吧！一百多斤的主人躺在我身上都没问题。不像这个长满孔的球儿，一压就破。”“切！”小球瞅了健身球一眼，不甘示弱地说：“还好意思说！瞧不起我呀！谁都更喜欢迷你版的东西，你看你，占了这么大的位置，而我只占用了那么一丁点的位置！”健身球正想反击，皮球“哼”了一声，插话了：“你们一个挺着大肚子，一个长满了小孔。难看死了。我身上的花纹多好看哪，还有五颜六色的皮肤，而且主人可喜欢拍我了。”它满意地看了看自己。健身球甩给皮球一个白眼，挑衅说：“长得好看有什么用，久了不照样褪色，我呢？哪个主人的朋友来了都觉得新奇，首先都会玩我，你们俩滚一边去吧！”小球“哼”了一声。这时，外面的草丛、树木正“沙沙”作响，不停地摇摆着。一阵风吹来，小球那弱小的身躯经不住风吹，啪地一声摔到了墙上，先前的豪气荡然无存，取而代之的是狼狈的模样，健身球高傲地抬着头，纹丝不动。皮球也有些站不稳了，此时，它转过头，是一根锋利的针！吓得它大气也不敢出，直冒冷汗。健身球看见了，哈哈大笑，说：“皮球，瞧你那副样子，看到我就想笑，你不是把自己吹得那么强大吗！”它往后滚了一下，“啪”地一声，一个杯子被打碎了。它惊恐地叫道：“怎么办，怎么办……”忽然，它们明白了一个道理，异口同声地说：“对不起，我不该这么骄傲！”于是，它们会心地笑了，健身球说：“我们都各有各的优点，也各有各的缺点，我们不该嘲笑对方。”皮球和小球点了点头。从此，在客厅里再也没有了它们的争吵。

我也懂得了这个道理，不要总看到别人的坏处，看到自己的好处，我们应该取长补短，努力做最好的自己。

篇20：人生哲理大与小作文

“给我一个支点，我可以撬起整个地球”。一上人的力量可谓小矣，地球的质量可谓大矣。但在一定的条件下是可以相互转化的，小可以转化为大，大也可以转化为小。

差之毫厘，谬以千里；千里之理，溃于蚁穴；祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。这种因小失大的现象我们屡见不鲜，因此在生活中我们要一步一个脚印，慎小慎微地做好每一件工作。

大兴安岭的冲天大火，是由一根小烟头引起的，给国家造成了几十亿元的损失。美国挑战者号也是因为一个小锣丝不合格，导致了机毁人亡。一个小鱼坏了一塘水，一个小小工厂的污水排放污染了整个大江的清澈。

孙志刚事件是中国千千万万打人事件中的一件，但由于媒体的介入，引起了高层的注意，导致全国收容所的大整改以至最后全部的撤并。

小固可以化大，大也可以化小。有人举重若轻，绵里藏针，香港问题举世担心，猜测中央政府怎么处理。当英首相撒撤尔夫人小心探问的时候，同志不急不忙，语气非常肯定地说“主权问题不能谈，一个中国的框架不能变”一句语就把积蓄多年的大问题解决了。

有时候对立的双方在特定的条件下大小强弱也可以相互转化。赤壁之战，曹操八十万大军，兵精将广，东吴只有五万军队。但东吴在诸葛亮的帮助下，巧妙地运用了火攻，采用连环计，最后大败了曹军，创下以少胜多，以弱胜强的精典之战。

解决战争初期，号称有八百万军队，共产党只有一百多万，但共产党深得民众拥戴，又加之有的正确领导，三年战争结束后，解放军越战越强，解放了全中国，只能龟缩到台湾苟且偷生。

大和小是我们生活中经常出现的概念，我们要灵活把握，纯熟运用，做到正确的方面越大越好，错误的方面越小越好，善于以少胜多，有弱胜强，这样，我们成功的机会就会多很多，我们的生命会更精彩。

篇21：大与小的作文

在那个安静的夜晚，我们早早出去，这时，大球和小球开始了争论……

大球因为小球占据了它的盒子空间而破口大骂起来：你这个坏东西，我只是因为好心才让你生活在这儿的。你有什么了不起的，我可比你大好几倍。说着这些，大球还使劲往身体里充气，以显出自己很大。你有什么了不起的。小球也回击道，把我们放一排，第一个，最后一个就会动。我们小球个个都可以做得出，你可以吗？

大球和小球争论不息，灯醒了，柜子醒了，床醒了……它们都默不作声地看着。可有些调皮的也在那喊加油，但被他们止住了。球刚要发话，就被衣柜止住了：世间万物，都有大与小之分，也都是大包小，小管大。看窗外，静静的月光下，大家看到外面有棵枝繁叶茂的大树和几朵小花。白天，人们在大树下乘凉，但小花也让人们神清气爽。柜子说。它们都为人们做出了贡献，你们呢？大球和小球都互相道歉了。

咔嚓，外墙响起了开锁的声音……

篇22：大与小的作文

有时候是大的好，有时候是小的好，有时候是公有理，有时候是婆有理；有时候是大人有理，有时候是小孩有理……这样复杂的关系可不是你一句话就可以说清的，不然就会引起矛盾，不信你瞧，我家的大钟和手表不就是这样吗。

今天上午妈妈说：你看大钟多好呀，一下子就可以看清时间了。爸爸说：还是手表好，小巧玲珑，多方便。这下子大钟一笑，对手表说：还是女主人明理呀。手表不爽地说：男主人有理，只有他知道手表有多厉害。大钟一脸不满，大喝道：你以为你了不起呀，自高自大的家伙，我可是古董，客气点。是是是，破铜烂铁先生，我还是高科技呢？论辈份你还得叫我爷爷呢。高科技先生。……这时，一旁的电视发话了：够了，吵什么吵呀你们，你看看你们，本来都是一家人，何必呢。大钟说：他没我厉害，还偏说比我厉害。说反了吧你。两个人都毫不示弱。电视大怒：还吵，瞧你们这狼狈样，这叫各有所长，你看大树和小草他们多和睦呀，每天都其乐融融的，在一起构成一幅幅美景，过得多好呀，再看看你们，三天一小吵，五天一大吵，还能再狂一点吗？不知悔改。这时，大钟和手表都低下了头，回想着自己以前，低声说：对不起，电视，我们再也不吵了。大钟又对手表说：我们以后还是好朋友吧？手表说：必须的。大家都笑了起来。

从此，大钟和手表再也没有吵架了。

篇23：大与小的作文

在作文课上，老师和我们一起玩了一个游戏，名叫保龄球，我们玩得可开心了！游戏玩完了，老师让我们想一想大球和小球之间有什么联系。我想着想着，脑海里呈现出这样一幅画面。

有一天，大球和小球一起出去玩。在路上，大球问小球：我们俩谁的本领大？肯定是我啦！小球毫不犹豫地说。不，是我。是我。是我，它们争得脸红脖子粗。不知不觉它们走到了一条小河边，河上只有一条很细的独木桥，小球说：到我展示本领的时候了！只见它双手双脚缩了起来，让自己变圆，再把耳朵也缩了到自己胖胖的身体当中。一滚，直接过了河，而大球庞大的身躯却会把独木桥压扁。大球只好绕过河，从另一边过去。小球对大球说：你过不了吧，说了我比你有本领，你不信。有本事你去路边当一次路灯。好呀。我去试试。小球爬上去，可没支持一秒钟就掉了下来，因为它的身躯大小了。该到我展现实力的时候了，大球一爬，马上变成路灯替补上去。我说了你不厉害，还不信。正方形爷爷听了，你们的实力差不多嘛。

大球和小球听了，异口同声地说：大有大的好，小，也有小的好，我们是一样的！正方形爷爷听了，欣慰地笑了。

篇24：大与小的作文

今天，老师在小蜜蜂乐园跟我们玩游戏，老师叫我们男生分面两组，女生分成两组。分好之后，老师给男生每组队员发了一个大球，再发了20个小球，女生也一样。

老师开始讲规则了：要把20个小球摆好，然后用大球把小球全部打到对面去，不能用手拿。游戏开始了，我们一决胜负，我先用大球打了一下，结果进了一个，好了到了后面的人玩了，他们个个都棒，百发百中，我高兴得一蹦三尺高，到了最后一个同学，可是他不争气没有中，只好让我来了。我又是一个百发百中的人，我们高兴得手舞足蹈，老师说最后获胜的是我们这组。后面的时间是我们最开心的足球时间，我们把小球摆起来，用脚来回踢，我用车一踢，把一个球踢得老远老远，后来有很多球被打破了。

有很多人高高兴兴地踢了很久的球。

篇25：大与小的作文

我们看到一头象，会说它“真大”，比起人来，人“真小”。但大象虽大，脑子却没有人聪明。原来大和小是要看能力的。

我们看到两艘轮船，一艘能装很多货物，另…艘如果装同样多的货物就会沉人海底。原来大和小，是要看质量的。

有一个故事讲，大象可以扛起和自己重量相同的物体，而蚂蚁却可以背起比自己重很多的物体。那么，谁的力气大呢?原来大和小是要考虑到比例的。

如果一个大箱子里装满了不好的东西，一个小箱子里装着一切美好的东西;大箱子有着华丽的外表，小箱子却很破旧，那么你会不会只看外表，选择那只大箱子呢?原来大和小是要看内容的。

黎巴嫩诗人、小说家纪伯伦在《沙与沫》里说，他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋的无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大干世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”原来大和小，还要看自己如何理解。

也许我们真的很渺小，但是并不代表我们不伟大。每一件极其微小的事情，会影响到我们的一生。谁能说一生的时间不长呢?

所以，做好现在，才是我们所需要的。

篇26：大与小的作文

今天，我来到了学作文的地方，讲了一会儿，我们开始玩游戏了。

老师发给我们每人发了一个弹力球，然后来考我们扔10个球能中几个。我是第一个，我扔出一个球，球从地面弹上墙壁然后向我飞来，不过我没有一点慌乱，因为我平时会打打乒乓球，一手抓住球。抓住第一个球，我一中一喜。然后扔出第二个球，这次，我没有接到了。然后接下来的3个球也没有接到，这时，我想：不能再这样下去了。然后扔出弹力球，我看到弹过来的球，手伸过去一抓，抓到了，最后几球，我抓了3个，丢了1个，最后的结果是抓5，丢5。

第二个上场的就是扶诗磊了，扶诗磊虽然游泳比我厉害，可是比接球就没有我厉害了，有几个球连碰都没有碰着，最后是抓4丢6。

但我比起一个比我高大一点的戴眼镜男孩就差远。他一来就输了一个，但接下来的9个全都接到了。

这时我想，我一定要比他厉害，至少也要和他一样，结果，经过我的努力，我能全部接中了。

接下来，老师发给我们每人两个塑料球，我用塑料球一扔，碎掉了。我就觉得不好玩了，我又开始玩弹力球了。

在其中，我悟出了一个道理，一个大的东西或许一不小心就没了，可小的，在那里安全的很，但没有人会理他，我游泳没扶诗磊厉害，可我接球比扶诗磊厉害，这说明了一个道理：大大小小各有所长。

在生活中，有自己擅长的，也有自己不擅长的，各有自己的优势。

篇27：大与小的作文

有一天，我做着梦，我的梦里有一个小羊和一个庞大的大象。

大象在吃树上的树叶，小羊看见了，连忙跑过去问大象：喂！大象伯伯，我想向您请教一个问题。什么问题？，让你那样急匆匆。就是，我想知道大与小有什么好处？我给你讲个故事吧。很久很久以前，有一个长颈鹿和一头小羊在树下玩耍，忽然长颈鹿说：小羊，我们来比一比谁吃得到树上的树叶。不，我不吃树叶，再说了，我又没你那么高，我怎么能吃的到呢！来，小鹿你跟我来个地方。小羊把长颈鹿带到一户人家的围墙，旁边有一个小洞，小羊一溜就进去了，可长颈鹿怎么也进不去。长颈鹿和小羊去找对面正在吃草的牛爷爷，它们就问：牛爷爷，大和小是哪个好呢？牛爷爷说：大与小都有各自的好处。小鹿和小羊听了之后继续去玩了。

大象伯伯接着说：小羊，现在你知道大与小谁好了吧！恩，小羊知道了，谢谢您。