6年级写景作文600字（合集23篇）由网友“哩哔哩哔”投稿提供，下面是小编收集整理的6年级写景作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：6年级写景作文
有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，也有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我却偏爱硕果累累的秋天。
秋天是丰收的季节。果园里，果子熟了，红红的苹果像小姑娘害羞的脸蛋;绿色的葡萄晶莹透明，犹如艺术家雕刻出来的作品;金黄的桔子仿佛一个个小灯笼挂在树上。田野里，高粱举起燃烧的火把，稻子向人们点头微笑，棉花宛如雪一样白，玉米乐得咧嘴大笑，露出一排排金黄的牙齿。森林里，火红的枫叶随风飘散，好似一只只火红的蝴蝶翩翩起舞;金黄的银杏叶像一把把小扇子。
秋天真美，我爱秋天。
篇2：6年级写景作文
我爱奔流不息的长江，我爱汹涌澎湃的大海，我爱美丽可爱的小溪，但我更爱瑰丽无比的飞云江。
美丽的飞云江，犹如一条蓝色的丝带。白色的江在蓝天下碧波荡漾，万吨巨轮在江面上来来往往，雄姿勃勃。
飞云江两岸，一座座高楼大厦拔地而起，就像一位位勇士保护着瑞安城。
中午，太阳下一束束金光照在水面上闪闪发光，像是用金子铺成的。一辆辆汽车从飞云江大桥上驶过。傍晚的飞云江大桥灯光闪烁，在灯光的照耀下暗蓝色的水面上幽光粼粼，神秘莫测，海水轻轻地拍打着青石儿子的小屁股。一盏盏车灯就像一棵棵钻石镶嵌在大桥上，闪闪发光。水面上隐隐约约的倒眏出飞云江大桥的身影。
啊!家乡的飞云江，好美如诗如画，飞云江我为你骄傲，我为你自豪!
篇3：6年级写景作文
夜幕笼罩着玉环，当你来到灯光辉映之处便是玉环的热闹之地——步行街。
清晨的步行街没有特别之处，恰似普通的小道。夜晚来临，却清淅地看见一黑一白的石头铺成一排，铺向远方，远看如同一条黑白相间的河流，仔细一听，竟还有叮叮咚咚的声音，寻源而去，原来是木板搭上的绳桥撞击着铁柱，发出那清脆的声响。
步行街的一大特点便是一路的小摊，出售的东西也五花八门，大到录像机音响，小到挖耳梳子，可谓是样样聚全，东西也是十分廉价，不少人聚集于此。
步行街的小摊如此之多，自然也少不街头小吃，小吃的种类有很多炸、涮、烧、烤、麻辣烫应有尽有，直到晚上九点，步行街的炊烟依旧袅袅升起，流动的小吃车前的人们拥挤也还丝毫不变。
步行街的另一端是人们溜旱冰理想之地，一到夜晚，一大群旱冰族便簇拥于此，练习旱冰，一双双五彩的旱冰鞋所发出的色彩在不交织着、渗透着、辉映着、变化着。真叫人目不暇接啊!一位位旱冰高手在这片属于他们的舞台上，尽情表演，施展着自已的绝招，一项项绝技，让人看得目瞪口呆。
步行街的尽头是一座石像，也许是玉环沿海，石像所塑的形状是一个巨大的海螺，周围是几根水草和几条鱼。这石雕活灵活现，栩栩如生，石雕并没有上色，似乎是作者故意留给我们想象空间。
这便是玉环的步行街，一个热闹的地方，一个别有风味的地方。
篇4：6年级写景作文
春天是充满希望的，是充满生机的。这时，大家都会想到一点——去爬香山。瞧，那冰雪融化了的香山迎接了我们大家，也迎接了春天。
清晨，我们来到了香山。远望去，那香山已不是以前被冰天雪地覆盖住的样子了。而是一片苍茫的翠绿。只有几棵树还没有长出绿叶来。现在虽然还没有到“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的时候，但是已经迎来了“地上草如茵，两岸柳如眉”这种春天的景象。就是这美好的春的气息激励着我爬上了香山。
我们一口气就爬到了半山腰。由于运动非常剧烈，所以我感觉累极了。在登山途中，如果我累了，就把着路边的树，喝一口水，然后赶紧继续爬山。但这如果是平时登山的话，我一歇就会歇很长时间。在登山时，我有时被别人落下很多很多，有时则超过其他人很远很远，有时与大家同步。在半山腰的小亭子里休息的时候，同伴们都在悠闲自得地吃东西。而我却在考虑怎么样才可以爬到山顶，而且还不是特别累。因为我只有一个目标——一定要爬上山顶!与我同行的桃桃却是默默无语、慢慢悠悠地爬着，跟在队伍的最后面。别看她这么慢，可是她要比我轻松一百倍呢!
春天的香山不但景美，而且游人多。在我们登山的时候，我看见了好几伙人。虽然没有看到他们的表情，但我想：他们看见这万物复苏的景象，会是多么高兴啊!他们肯定在甜甜地笑呢!
如果有人问我从哪能体会到香山迎接了春天，我会说，只要你仔细观察游人的表情，你就可以体会到春天的香山的美!
可这次与众不同，为什么呢?因为我想赶紧爬上香山，欣赏这大好风景。
篇5：6年级写景作文精选
今天，金老师说要带我们去步行街走一走，玩一玩，我们个个欢呼雀跃，欣喜若狂，因为我们呆在教室里实在太久时间，都快要发“霉”了。
来到了步行街，我们便理解了“人山人海”这个成语的意思。放眼望去，黑压压的一片，都是人。我们沿着街往东走，街道边一个个新式垃圾箱，像一个个战士一样坚守在自己的岗位上。大街上的人来人往，穿着各不相同，差异很大。有的人脚穿运动鞋，有的人身穿皱巴巴的工作服，还有的脚穿布鞋，让人不由得心生感慨：“人与人，不能比，也比不了啊!”但是，虽然人们的衣着打扮不同，但是每一个人的脸上都充满了期待与满足!
走了大约十分钟，我们到了女人街区。许多同学都想玩投篮球，可是因为一路上大多数人的钱都花在买雪糕上，所以大家没有钱了。这时候，老师替我们投了币，让我们尽情玩。这个游戏规则是一旦投币后，就必须连续不断地投篮，一旦长时间没投中篮，就算输了。于是，老师刚投完币，我们就像疯子似的一个个抢着投球。
顿时，那一只只篮球就像一发发炮弹，争先恐后地向球篮飞去。不一会儿，球篮就遍体鳞伤，摇摇欲坠，像一个受了重伤的醉汉，仿佛风一吹，就会倒下似的。可能是大家体力下降的原因，球出来越来越少了。当只剩下最后一只篮球的时候，正巧被我拿到了。更没想到的是，我刚拿到球，立刻有许多人眼红了，他们什么也不顾就向我冲来。其中，属我的同桌张鸿瑞抢得最凶……但是我还是瞅准了时机，奋力投了出去……
这次漫游步行街真有意思!
篇6：6年级写景作文
夏意暂歇，秋凉初起
。晚上，虫鸣传来，夜便越发清幽悠远。白日里见过的一切此时都换了摸样：轮廓虚虚的，有了一种水墨山水的意境;清晰分明的，因模糊显得朦胧连绵，树丛成了林海，风吹林浪翻涌。时时有风百转千回穿窗入室，带着丝丝微凉划过皮肤，荡起人心湖上的层层涟漪。人心上有窗子，有的窗子对着名，有的窗子对着利，也有的对着淡泊宁静，对着自然之美。许多时候，许多人的心开着名窗，开着利窗，唯独关上对着自然的窗。任你春花芬芳秋月皎洁，凭你夏星璀璨冬雪翩然，他心自视若无睹，无半点波纹。可若名利上稍有风吹草动，他心中便翻天覆地惊涛骇浪。
四季更替，晨昏晴雨，自然之中有大美却不取分文。若有一颗爱自然的心，这一生中会生出多少“平白无故”的享受与快乐!
爱自然便是爱自己。
让我在每一声幽咽的虫声里聆听自然之美，寻找那个宁静的自我。
今夜秋凉如水，今夜心静似莲……
篇7：6年级冬天写景作文
冬天到了，花儿收起她那美丽得身姿，披上了白色得棉袄。嫩绿得小草变得垂头丧气。小动物也不见了，全都被冬爷爷赶去冬眠了。夏日里花叶田田得荷塘，此时都只剩下了根根枯管，片片残叶，早已没了衔露含珠得风韵。寒风轻摇，仿佛悄悄得诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。突然，阴沉沉得天空中飘起了纷纷扬扬、飘飘落落得雪花，一朵朵洁白雪花像一个个可爱得小精灵，从天上从容地跳了下来。她们三三两两地在一起，舞着，跳着，多么悠闲自在啊!见此美妙得情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那洁白无瑕得小雪花。我见此情景想：这精巧得六瓣雪花出自谁得巧手?又是谁把他们放飞在天空?啊，我忽然明白了，这是大自然得杰作，是大自然对人类爱得凝结!雪一直下个不停，好像在向人们诉说着：她最想来到人间，在大地身上留下洁白得痕迹，让树木享有生命得甘泉。雪儿就像春天得花朵那样艳丽，像夏天得蝴蝶那样飞舞，像秋天得落叶那样潇洒。别小瞧雪哦，她也在悄悄地为这个冬天装扮：把房子装扮成冰屋，把清澈得湖水装扮成了一面很大得“镜子”。
不到一会儿冬天得街道上已经堆积了厚厚得一层雪如一层棉花铺在地上。眼前得景象使我们眼睛一亮。草坪上白茫茫一片，好似一条白色得地毯。一棵棵松树刚劲有力，身上压着许多雪，如同童话中得圣诞树。往街道上旁边得一个地方看去：只见那里非常空旷，是小孩子最佳得“玩耍天地”，也是大人们休闲聊天得好去处。你瞧，现在阿!有许多小朋友和大人。看，大人们拿着小板凳坐在门口与旁边得朋友聊天。而小朋友们则成群结队地在一起玩。有得小朋友在一起打雪仗，所以有些地方总会有一团团雪花划着弧线跳跃，他们打得可谓是热火朝天啊!那些打雪仗得小朋友总会喊道：“下雪雨了，下雪雨了!”有得小朋友还会去堆雪人，尽管他们得手冻得通红，但他们还是坚持了下来。看这些小朋友玩得多津津有味啊!
冬天多美啊!即有着雪作伴，又可以看到小孩得顽皮可爱。我喜欢冬天，我盼望着下一个冬天得到来，你呢?|你喜欢吗?你盼望吗?
【6年级冬天写景作文大全5篇_写景作文300字】
篇8：6年级写景作文400字
秋天，是一个多彩的季节，她把大地装扮得五彩缤纷。
树林里的杨树，柳树的叶子已变黄了，调皮的树叶宝宝从树妈妈的怀抱里跑下来，好像一只金蝴蝶在飞舞。 秋天，是一个凉爽的季节，她赶走了夏日的炎热，给我们带来了阵阵凉爽。秋风掠过丛林，树儿见秋风姐姐来了。就伸着脖子，扯着树枝，好像在给秋风招手呢！ 秋天是个丰收的季节，你看，她把金色献给了田野，稻穗摇摆着自己细长的身材，像一起一伏的波浪，可漂亮啦！你再看菜园，那翠绿的豆角鼓着大肚子，像是要请我们到它家作客呢？ 秋风穿过果园，柿子你挤我，我挤你地在向秋风打招呼。你瞧，那边的葡萄树上挂着晶莹剔透的葡萄，它们在风中摇曳，馋得我口水直流。
秋之神韵，美丽迷人。
篇9：小学6年级写景作文500字
一大早起来，按照我和我的朋友的约定一起到我家外看书，所以我急匆匆的走出家门，顿时，一股清风撞向了我，早晨好清爽!
早晨的空气使我的目光变的不一样了，瞧，前面的那棵老树您站了多久呢?太阳火辣辣的照在我的皮肤上，我跑向老树，‘啊，凉快!’我喜滋滋的`说。等了许久，他还是没来，我便自己拿出书来读。10分钟到20分钟。突然，一股阳光爬到我的书上来，莫非它也想看书?我心想。轰轰隆隆，一股剧大的生音钻进我的耳朵，我抬同一望，天上乌云密布，一道闪电打到天上，天姑娘的脸上好像留下了一道不可磨灭的伤疤，天姑娘的脸原本就是黑的，再一道伤疤，天姑娘是真破相了，所以她久忍了泪水像洪水般流了下来。我拿起书，狼狈的跑回家。
我透过窗户看到我刚刚坐的地方有无数条蝌蚪，不过它们是绿色的，仔细一看，哪来的蝌蚪?是一颗颗嫩绿色的小草!过了许久，天姑娘终于蓝了起来，伤疤也不见了，她停止了哭泣，露出了笑容。我再次走到大树底下，那些嫩绿色的叶子还在滴着水，仿佛重温者刚刚的情景，再看看小草，它们的腰板再一次挺直了，我被它们的坚韧所感动了。
这时，它们以成为世界上最美的风景!
篇10：小学6年级写景作文300字
我一进大门就被海洋天幕吸引了。缤纷的海洋动物在头顶游曳，一下子就让你仿佛置身海底。大街两旁各种造型的海洋生物生动有趣，五彩斑斓的海洋世界欢迎你的到来了。
我最喜欢鲸鲨馆了。虽然要排长龙队，但还是值得的哦。
走进鲸鲨馆，首先映入眼帘的是一个270°的观展厅，里面的鱼儿一条条穿着花衣裳在水里穿梭着好像在开比美大赛，向我们“臭美”呢!突然从上面放下来一个白白的小球——鱼料。小鱼们把鱼料里三层外三层团团围住，就像海里的一种怪花正在怒放着，不一会，小鱼们散开了，“小球”也越来越小变成了一个月牙，小鱼在月牙旁玩耍着好像夜空中的星星。形成了美丽的夜空。
啊!美丽的海洋王国，我愿化作一条鱼永远陪伴你!
篇11：小学6年级写景作文300字
阴雨刚晴，天空微微泛出灰蓝。风还吹动着老树的叶，雨水酝酿了一滴浑厚硕大却晶莹的宝珠，独在碧绿荷莲上熠熠生辉、涌动乐章。
远在山腰游荡的袅袅炊烟，熏染了草雾朦胧的梦境。一列列嶙峋山峰起伏，灯光田埂卧着零星人家。
电线杆上亭立的小小背影，昂扬娇小脑袋向着青天清脆婉鸣。山脚下盘延东乡村，鸡犬悠哉度走。山人沿着陡峭小路，攀爬采果。草丛不时窸窣作响，烦人却惹幽静的聒聒啼证生命。
云霞渐渐从远方暴露开来，蓝天白云送走了阴暗乌云。天边未到夕阳却胜照样的红痕携带些天空的颜色，恰似蓝衫面纱。
云烟群山，一片仙境弥漫，围芜城色，高耸层楼隔离晨霭。撩起那一抹嫣然风情!
篇12：小学6年级写景作文300字
天暗下来，空气闷闷的。天上的白云消失得一干二净，引入眼帘的是墨汁般流泻的乌云。风狂啸的声音如同狼嘶吼一样从远处袭来，势不可挡。风把树吹得东倒西歪，恨不得把它连根拔起。满天的黄沙使人睁不开眼睛。灰蒙蒙的一切……
“滴答”“滴答”几滴小雨从天空中投入了大地妈妈的怀抱，显得十分可爱。随着几声清脆的前奏过后，真正的高潮来临了!这可真是倾盆大雨!雨妈妈好像生气了。这宏伟的一面真有黄果树瀑布之势。“哗啦啦!”顽皮的雨点们个个像赛跑似的都以百米冲刺的速度奔向大地，随后发出一声声悦耳的音符。高潮过后，渐渐地迎来了尾声。雨的速度缓慢了下来。滴在地上泛起了一圈波纹，溅起了一朵朵水花。
似一串晶莹饱满的项链，又似水花姑娘在水面上舞蹈……
篇13：6年级上册写景作文400字
风、轻轻地、温和地吹着，美丽的秋姑娘姗姗而来。 信步走在乡村的小山上，举目四望，四周的景色让人心旷神怡，植物们好像脱去了他们漂亮的外衣。只有松树保持着生机勃勃的绿色。
枫树倒是挺奇怪，夏天它其貌不扬，可一到秋天，它那碧绿的叶子就变成了鲜红色。噢，原来它还想得挺周到，准备两套衣服，一套夏季穿，一套秋季穿!怪不得人们要赞叹“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
下雨了，绵绵的秋雨像位姑娘在倾吐着自己的心事。我没有躲避，让秋雨尽情润湿我的脸庞。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉。
田野里的稻谷已经成熟了，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头，一阵风吹过，稻穗随风起伏……我沉浸在喜悦之中。 金秋绚丽，秋风送爽，金秋醉人。
篇14：6年级建议书600字
温州市环保局局长： 您好!
我是一名普通的小学生。今天我想跟您探讨一下回收废旧电池的问题。
电池，是我们生活中不可缺少的物品，它带给我们很多方便，但是它的危害及 其严重，只要电池里的电力一旦耗尽，人们却不知道如何去处理它们，就开始 随便乱扔废电池：埋在土里，废电池的外壳会逐渐生锈、腐烂后流出废酸、废 碱等，一节1号废电池就会使一平方千米的土地遭受破坏，变成无用之地;一 颗纽扣般大小的电池，扔进水里，废电池里的重金属可以污染十万立方米的 水，在水里生活的生物也将受到污染，那么人将这些食物吃进肚子里，就会有 生命危险。您说，这终究还不是对人类造成危害吗?
我们国家是生产消费干电池最多的大国，1980年时，我国生产的干电池已超越 美国成为世界第一，约占全世界生产总量的47%。全球65亿多人平均每个月丢 一个废电池，那么一年就约有7980亿个废旧电池，其间又有多少亿废电池会破 坏环境，又有多少人会因为电池造成的危害而死去?废电池中含有重金属镉、铅、汞、镍、锌、锰等，重金属镉会使人得心脑血管疾病，能引起肾功能衰 竭;铅会导致婴儿先天智力低下，老人得痴呆症，重则致癌。所以，解决回收 废旧电池已是迫在眉睫。为此，我向您真诚地提出几点：
1、加强学生对废旧电池相关知识的了解，多开展一些教育活动、讲座。
2、通过广播、电视，播放一些有关废旧电池的公益广告;在报纸、计算机网络 上刊登一些相关知识。使广大群众了解其危害性，增强环保意识。
3、多建一些废旧电池回收站，并告知地址，方便大家将废电池送到回收站。
4、希望能设计一种新型的垃圾桶。现在的垃圾桶只分为两种：可回收、不可回 收。我希望新型的垃圾桶的一侧加一个小格，专门用于放废旧电池，方便回 收。
以上的几点，希望您能考虑。环保需要大家共同参与，共同努力，从我做 起，从小事做起。就像那句公益广告所说的：再小的力量，也是一种支持。让 我们朝着那个方向，共同追寻目标!把我们的建设得更加美丽!篇15：6年级感恩作文600字
人非圣贤，孰能无过无论我们以前做过什么，只要现在我们给自己静静的一天，想想父母为我们付出的点点滴滴，想想我们明天的责任拿起那些被我们遗忘的课本，安心的坐在教室里，认真的听完每一节课，用心的过完每一个日子，我想我们父母那博大的心胸一定会容下，由于我们曾经的幼稚而挥霍的那些时间感谢是一种温暖的情感，象一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。
我最最感谢的是我的父母。是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于我自己的空间，让我伸展开双臂，拥抱我想要的生活。 我感谢我的父母，是他们给了我来到这个世界的权力。 我的童年是在父母的关爱与呵护下无忧无虑地度过的。阳光灿烂的日子，他们送我一片明媚的晴空;飘雨落雪的时节，他们为我撑起一把温情的伞。
少年的时光伴随着求学的喜怒哀乐，而其中又包含了父母的多少苦辣酸甜。父母常因我的欢乐而喜上眉梢，也常因我的烦恼而愁在心头。我知道，父母是在盼望着我有一个好的成绩，将来有一天，他们的女儿能凭借自己的能力，去过更好的生活。 终于有一天，父母的愿望实现了：终于有了一个属于我的幸福美满的家。 父母笑了，而在这由衷的笑容里，我却看到了父母额头不知何时爬满了一道道深深的皱纹，鬓角也多了缕缕白发。
父母的心中依然装满了数不清的牵挂，牵挂着女儿，牵挂着他们的小外孙。于是，为了我的工作，我的家庭和我的孩子，父母在他们已近六十岁的年纪里，又做起了外孙女的“老保姆”，看着外孙女如童年时的我一般聪明乖巧的样子，父母满足地笑了。只是，他们已不再年轻……
我感谢我的父母，当我已不再年少，当我悄悄地数着父母头上的缕缕白发，当我轻轻地抚摸父母脸上的道道皱纹; 我感谢我的父母，当父母已不再年轻，当春去秋来父母无声的爱依然陪伴在我的旅程，当父母慈祥的双眼装满了数不清的牵挂与温情; 我感谢我的父母，当我初为人母用满心的关爱去呵护自己的小宝宝，当我轻轻地为女儿唱起那首《你快乐所以我快乐》…… 我终于明白： 是我的父母，给了我整个的世界! 我感谢我的父母
篇16：切菜600字6年级作文
切菜600字6年级作文
星期六，我正在写作业，因为爸爸是开快餐店的，所以非常的忙，就叫我去店里帮忙。“爸爸，有什么事情可以做呢？”我一边问，一边东张西望地找着事情做。功夫不负有心人呀！我终于找到了。切菜，哈哈，就是这一个了，又简单又好玩。
我一下就冲进了厨房，在架子上找了一颗大白菜，把它放进洗菜池里洗一洗，嘴里还头头是道地念着左三下，右三下，上三下，下三下……白菜洗好了，终于可以开始切了。我把白菜按住开始切了起来。但是今天有点怪怪的，咔嚓一声，真是太危险了，切掉了半个指甲，幸好没伤到肉，但是我吓了一跳，冲了出来，大叫“我的手指头被切到了！”
瞧！确认自己没事后，又回到了厨房，刚要再次开始切时，炒菜的师傅叫住我说：“你怎么把刀也拿反了呢？”我仔细一看，哎呀！真是的，我怎么这么笨呀！我恍然大悟，在心里暗暗地想着，怪不得一开始就觉得怪怪的，原来是一开始拿刀的时候就不正确了呀！
知道了问题所在的我，准备好了重新开始。果然，刀拿对了，切起菜来就顺手多了，不过一会儿，我就完成了。爸爸走进厨房来看我切的菜。“啊！郭俊隆，你切的是什么东西呀！”爸爸叫道。我回答：“这不是切好了吗？”“你自己看。”爸爸严厉地说到。我大吃一惊，怎么回事，这白花花的.大白菜都被我切得如泥一般，这哪是切，根本就是剁。
爸爸教了我切菜的方法，切菜要从头开始切，要切得大小差不多。用刀不要太用力，不然要是万一伤到了手，就完了。听了爸爸的切菜方法。我果然进步了不小，我又去架子上拿来了一个大白菜，开始切了起来。这次刀在我手中如有了神力一般，自己动起来似的，切得那叫一个“好”。大小真的差不多了。我终于成功了，切完了，我叫爸爸来看，爸爸表扬了我是个能干的好孩子，领悟力真高。那时，我心里真是乐开了花！
真是横刀切万菜，下刀如有神啊！
篇17：6年级秋游日记600字
“啦啦啦……”是谁大清早展示自己嘹亮的歌喉呢?没错，那个人就是我。为什么我这么开心呢?那还要从昨天开始说起。昨天，老师说今天要秋游，到农田里挖芋头，这可把我高兴坏了，半夜十点了还没睡意，一心想着今天怎么玩，连晚上做梦也是。今天早上我五分钟就把饭吃完了，生怕错过到校的班车。
到学校了，同学们成群结队地聚在一起，说今天带了什么好吃的，拿了哪些挖芋头的工具，要怎么挖芋头?真是个欢乐的场景，大家都兴奋极了，紧接着同学们都欢天喜地地坐上了去农田的校车。
到达目的地了，真是好大一片菜地啊!里面有大葱、卷心菜、生菜……还有一些我不认识的蔬菜，各种品种应有尽有。开始挖芋头了，我拿出准备好的小铲子，使劲一挖，铲子碰到了一个硬硬的东西，一看还真是个芋头，这使我信心大增，便拿着铲子用力一撅，这个芋头便成了我的囊中之物了，更多的芋头接二连三的进入了我的袋子。我越挖越起劲，袋子也越来越鼓。但这时，菜地里出现了很大一株，好多芋头连在一起，我使出吃奶的劲也没能挖出，累得我满头大汗。我本想放弃，可是忽然眼前一亮，看到刘思辰手里的大锄头，我赶紧问他借来利器，使劲往地里一插，又一撅，但芋头实在长得太结实了，还是没能挖出来。刘思辰看见了，也过来帮忙，最后在我们俩的齐心协力下，芋头终于被挖出来了，真是好大一株，上面得有二十多个芋头呢!我赶紧掰下来几个送给刘思辰表示感谢。
通过这次秋游，我体会到了农民的辛苦，我只挖了几株芋头就累得腰酸背疼了，他们整日在田地里风吹日晒、辛勤劳作，为我们提供新鲜的粮食和蔬菜，实在太辛苦了。所以，我们应该珍惜食物，让他们少受点苦。如果以后有机会，我还要帮农民伯伯干点农活，也体味这秋天收获的喜悦。
篇18：6年级秋游日记600字
帽儿山位于延吉市南边，是延边州内比较高的一座山，顾名思义，山形像帽子。假期时候，市民们都喜欢去那里休闲旅游。周末的时候，我又一次来到这里。
我从山南坡开始登山。上山的路是木板铺就的小路，两边是高大青翠的松树林，松林下是刚有点泛黄的草地。渐往上行，山路越来越陡，太陡的地方安装了围栏，保障登山人的安全。往上走，树少了，但是花草依旧漂亮。盘旋在花丛中往山上登，竟有了种穿花拂柳的感觉。再往上走，不时能见到大块的岩石，让人惊喜的是在石缝中竟长出野花。偶尔有树根踝露在外面，看来是山水流经的路线。沿途的路边，还经常有游人们踩踏出的深深的脚窝，通向不知何处的远方。还有不知是谁摞的石片堆，一堆一堆的肃立在山间，带给人一种神秘感。
终于来到山顶。站在岩石的高处，清风吹来，非常凉爽。
站在凉亭里远望，南面是龙井市，海兰江水静静流淌，江两岸是翻涌着的金色稻浪，一个个乡村散落在河两岸。山坡上是望不到边的苹果梨园，正是采摘季节，园里时而有人和车出没。东面是连绵的群山，北面是群山掩映的延吉市，高楼大厦看起来就象巨人摆放的大积木。西面是广阔的平原，通向朝阳川，公路像一条飘带，伸向远方。站在山顶环顾四周，旖旎的风光尽收眼底，我的家乡，江山如此多娇!山上的景色这么美好，我忘却此前登山的苦、累，也领会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的喜悦!
下山的时候，我在想，这美好的景色，不仅是大自然赋予的，更是全州各族人民创造出来的，我也要为建设家乡，贡献出自己的一点力量，才无愧于这养育我们的秀美山水，美丽延边!
[后记]这也是一篇给学生参考借鉴的试水作文。简要的“四要素”开头，中间写景的顺序，结尾抒情升华主题，表达到家乡的热爱之情。
希望能对同学们的写作有所帮助。
篇19：6年级秋游日记600字
这是我小学阶段最后一次秋游了，一早只见阳光明媚，万里无云，看来老天爷也在为秋游出了一份力。
一路上，我们哼着愉快的小调乘着车来到了满陇桂雨。一下车，就闻到了一阵扑鼻的芳香，顿时使人神清气爽，这真是一个让人放松的好地方。进入园内，大家分组找好地方就坐，拿出美食互相分享，各种各样的美食有鸡翅、薯条、薯片，真是让人垂涎欲滴。
当然秋游不仅仅只有美食不可辜负，还能让我们玩得痛快!满陇桂雨附近就是少年儿童公园，公园内的游乐设施虽然不算多，但都很有代表性，如过山车、海盗船、天旋地转等等。好多同学东西没吃就溜去玩了，我也“不甘落后”。让我印象深刻的项目是“水上行走”。我和魏锦添两人迅速钻进了滚桶内，系好了防控网，准备“出海”。“水上行走”其实是一个充了气的圆柱体，里面有很大的空间，人可以钻进去在里面跑步、打滚，它同时也在水面翻滚。我们俩在里面刚站稳，准备踏出第一步，就摔了个“狗吃屎”，像在电影中驾驶环太平洋机甲一样困难，重心不稳，一摔就“一病不起”。我们慢慢地适应了，靠着默契的配合，不再被它搞得“团团转”，我们渐渐地开始在里面跑起来，还和其他人互撞。不一会儿，两人就在里面玩的满头大汗，腰酸腿痛了。接着我们又玩了“海盗船”，划了小船，直到筋疲力尽才坐下休息。
我就这样度过了短暂又有意义的一天。这是小学阶段最后一次秋游，玩的很兴奋，但还是意犹未尽，登上回程的大巴车，望着窗外的风景，我一直回想着这快乐的一天。
篇20：6年级寒假日记600字
6年级寒假日记600字
今天，我看见了一只小猫。那只小猫真是漂亮极了，全身都是像雪一般白的毛，而且还有一双很清澈的眼睛，像小孩子一样可爱，而且，它实在是非常小巧玲珑，应该刚出生不久吧。 可惜，这样可爱的小猫，却被淹死了。也许它死的时候还在苦苦地挣扎着，也许它还不知道为什么自己的生命如此的短暂。 人是应该有同情心的吧。但是为什么我中午看见它的时候，它正被一些同学玩耍着呢？他们轻视一只小猫的生命，那么他们会轻视自己的生命吗？还是我们学校的同学去了，把小猫放在了地上，给它一片玩耍的空间。但是，它又被一些好事之徒抱到了灌木丛的上面，如果灌木丛不那么茂盛，那么小猫很有可能被摔死。我们看着这一切，想要去救它，但车准备开了。我犹豫了一会儿，终于下定决心，想要去救那只小猫。可惜，车已经开了。我只好退回了将要下车的脚，恋恋不舍地坐了回去，直到猫消失在我的视线之中。 那只猫怎么样了呢？我在车上一直在想这个问题。有人会去救它吗？它会死吗？有好心人会收留它吗？这时候，我心痛极了，希望自己可以救那只十分可爱的小猫。 回来的时候，听别人讲：那只雪白的小猫被淹死了，在水里整整淹了四个小时！后来被同学发现的时候，它已经像一颗流星，最光辉的时候已经过去。 人不应该是善良的吗？人不应该是富有同情心的吗？为什么，为什么这么多人会对我们身边这些弱小生命的逝去无动于衷，熟视无睹？我哽住了，社会上的真善美真的很少很少了吗？就连天真的孩子，也会漠然从它的身边走过而看都不去看它一眼吗？ 这天真的、可爱的小猫已经死了。可是，给我留下的不只是一只小猫死去的悲哀，还有对这个社会的思考。在社会上，人的善良和同情去哪儿了？它们都飞到了爪哇国吗？ 我的这条鱼实在有些与众不同，说它老实吧它的确有时候很乖，它在鱼缸里悠闲的游来游去，从不去攻击其它的比它小的鱼。可是，如果它想玩，就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了，东躲西藏。 吃饭的'时候，它又是多么仔细呀！它从不放过一粒鱼食，如果有鱼食掉到小石头的缝隙里的话，它非把那一片的石头都舔几遍，方才罢休！ 它如果高兴，就会围着一棵水草游一圈，这儿舔舔，那儿咬咬，有时候还拿小尾巴打扫一下，再用小手画画那儿，画画这儿，直到满意才走远去欣赏自己画的这幅栩栩如生的“鱼缸草画”。它若是不高兴，就走到一旁，对玻璃发愣，无论你怎么敲打玻璃它都一动不动。 黑夜到了，它就躲在一片有很多水草组成的“草丛”里去睡觉，早晨，公鸡啥时候叫就啥时候起床，醒来后，它把小石头放进嘴里咬一会儿再吐出来，这就是同学们每天早上都要做的事情 漱口、刷牙。 这只小鱼很爱吃绿色食品，比如说鱼缸里的水草，爸爸对它的这个爱好很有意见。 我们估计这是一条鲤鱼，才几个月大，近来长出了细细的胡须。不过，它受过的苦难可比谁都多，它经历过生死的考验。 它是我四年级上学期去秋游的时候带回来的，当时我还抓了几条品种不同的鱼一起带回来，养在旧房子阳台上的盆子里。有一天，妈妈夜晚晾衣服时不留意，几滴有洗衣粉的水掉进了盆子，第二天，鱼都死光了，只剩这只鲤鱼先生（小姐）还活着，不过也奄奄一息了，大家都以为它也不行了，没想到它居然意外的活了下来。 很快，我们搬了家，买了一个大鱼缸。就把这条鱼放了进去。在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。但是它从不以大欺小、以强胜弱，很快，鱼缸里的鱼儿们都成了好朋友！ 它真是一只可爱、机灵的“小不点”。
零看上去很单调，就是没有，其实它非常地丰富，它隐藏了许多。在数学中零非常特殊，不管做什么题，你应该考虑零。
在几何中，“0”经常被作为记号。
“0”的特殊源于在一些概念或题里，比如每个有理数都有倒数，“0”却没有，有理数分为正数、负数。“0”，一个数就分为一类，这不特殊吗？在除数里，只有零不能作除数。零作被除数，不管除以什么数(“0”除外)都得零。
往往我们会忽视零，但它却起着重要的责任。如，问等于几？有些人就不能联想到“0”。在数数时，有人就会忘掉零。如：不大于5不小于-5的整数有几个？有人就会定有8个。其实还有0。如：有哪些数的绝对值不大于本身？那就是正数和零(也可以称之为非负数)。
零在生活中更量五彩斑斓。在期末后开家长会，老师那里登记的犯错本给家长看时，我们都希望自己的那一格记着“0”，这表示我们没有犯过错，家长高兴，我们高兴。但是在卷子上我们都不希望看到这个数或接近这个数的整正数，否则回家的日子就难过了。在比赛中，谁都不希望得到“0”。
零是丰富的。我认为零在题中是陷井，大家以后做题时应考虑零。零在不同的场合也能使人的情绪改变。它是美妙而又丰富的。
对0的认识
0是一个奇妙的数字，又是一个中学生经常遇见的“老朋友”了，计算，概念，都要遇见。
首先，0表示什么也没有，简直可称得上是数字里面的“沙漠”，0也是一个奇怪的数字，放在体积、面积、重量、速度、路程等所有单位里面，都表示没有，以表示时间、一个人的年龄、赛跑的刚开始、起点。
在数学王国数字库自然数里面，以有0的身影，它当然是最小的。没有0，便没有一毓的自然数，因为0是自然数的起点。
在计算里，0乘以任何一个数，包括负数、分数、0都，0的绝对值也等于0，在有理数中，它的绝对值是最小的，0除以任何一个数都，0加上一个数，仍得那个数，如：0+1=1,0+1.8375=1.8375。0减去一个数，得那个数的相反数，如：0-1=-1，0-87=-87。
在数轴中，0为原点，也为边界线，把正负两大数分开，0为什么奇妙呢？因为0既不是正数，也不是负数，它只是一个整数，当0和正数在一起时，叫非负数，和负数在一起时，叫非正数，数轴上，0又为我们判断正负数大小时提供了极大的方便，右边为正数，左边为负数，右边的数始终比左边大，说明正数大于负数，0大于负数，却小于正数。
在几何中，0度角表示一条射线，它并没有角，也没有度数，0平方米，表示没有面积，0米长，表示没有高度。0斤重，表示没有质量，0立方米，表示没有体积。
在地形中，0表示海平面，0以上表示高出海平面，0以下表示低于海平面，中国新疆有一155米的盆地，它是低于海平面155米，中国西藏有8848米的珠峰，它高于海平面8848米。
今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！
接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
篇21：6年级日记的格式600字
20__年_月_日 星期_ 天气_
我过生日那天，妈妈给我买了一辆山地自行车。车刚到的那天，我仔仔细细地把自行车看了一遍：这辆车整体是蓝色的，车把上有两个变速器，一个是给前轮变速的，一个是给后轮变速的。龙头上还有一个电灯，打开时一闪一闪的。自行车的轮子比较粗，我想：“有了这粗轮子，这辆车能带我翻山越岭了吧!”车的座位有些硬，中间还有一道细细凹下去的缝，爸爸老是开玩笑的说：“有了这条细缝，骑车是放屁就不会污染车座啦!”
最关键的时刻到了，我把新车推到院子的大操场上，开始学起自行车了。我迫不及待的一脚跨上座位，信心十足，精神百倍。只听爸爸一声令下，我就飞快的踩起踏板，自行车“飞”出去了。我以为这和骑原来带辅轮的童车作文没什么两样，于是就放松了下来。不一会，只听“扑通”一声响，我重重的摔在地上了，坐在地上的我边哭边大喊：“我永远也不想骑车啦!”爸爸却温柔地对我说：“Come on baby，你只失败了一次，要不要再试一次呢?”
“Come on什么Baby啊!我才不想试呢!”我反驳说。爸爸又说：“失败乃成功之母，你就再试一次吧，你以前不是很羡慕院子里会骑自行车的大哥哥大姐姐吗?”听了爸爸的话，我决定再试一次，在骑行时，当自行车斜了的时候，我就会慢慢利用自己的身体把车“扶”正。我听到爸爸在后面喊：“Very good! Baby。”我听了，满心的喜悦，感到很自豪。我终会学会了骑自行车了。
篇22：6年级周记600字
生活中的小挫折
生活中哪里没有挫折?哪里没有失败?相信大家都曾有过被挫折挡路的时候，都曾有过被挫折击垮的经历，可是大家有没有战胜挫折和失败的勇气呢?古今中外，有的人面对挫折放弃了，有的人坚持到底，正因为他们相信自己，不胆怯挫折和失败，才取得成功。
暑假里，家人陪我去连云港游玩。一到连云港我立刻被那里美丽的景色迷住了。吃完饭，我们来连云港的海边游玩，乘坐游轮欣赏美景真惬意啊!海风吹在身上可舒服了。游轮回到岸上，我们参观海底世界。海底世界里各种各样的海洋动物近在眼前，而海底世界的出口连接着一个金黄色的海滨浴场。我们坐在沙滩上的遮阳伞下看摩托艇比赛，爸爸说要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我可是个旱鸭子啊，怎么能下水呢?爸爸好说歹说我才勉强同意，为鼓励我还给我租了个救生圈。
刚刚下海，我就碰到了麻烦事，我差点给海浪又冲回沙滩上，多亏爸爸把我拉住，我就这样一直被海浪冲来冲去，怎么也控制不了自己。我就想在水里划着前行，可海水好像和我作对，我划一下它就推一下，划了几下，我还是停滞不前。爸爸对我说：“你在救生圈上不能往上蹿，就当前面有个桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸说的做，还真不容易被海水冲走。我站稳了就想学怎么向前游，爸爸说：“这个要靠感觉，你有救生圈，我没有感觉是不一样的，还是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制，我就练习脚的摆动。“两腿使劲往后蹬，双手向两边划。”我一直这么做，可就是不往前游。我就想：我是不是可以靠救生圈呢?有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用脚向后蹬，慢慢地往前移了。嘿，还真游出感觉了。可总这么游也不是办法啊，人越游越累，稍微来个大浪就前功尽弃了。我还正想大展身手的时候，快要涨潮了，我们只能收兵了。
虽然我没有真正学会游泳，但至少有些进步，下次我还要练，先找个没有浪的游泳池吧。面对挫折，只要有必胜的决心和坚持，就能克服困难，打败挫折!我相信我一定能学会游泳的。
“人多力量大”—众人拾柴火焰高
今天，老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。
“啊~……手抄报!开始把快点，抓紧时间!那肯定需要画画，我又没有画画的天赋……哎呀，怎么办呀……”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎，我们四个一块办吧?”几个同学征求我的意见。在没有想出更好的办法之下，我便应了声“好”!
“开工!”我宣布。经过一番商量后，我们决定：我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画，剩下的两个同学也不闲着：一个涂色，一个抄写。
说干就干。画画和涂色的两个同学已开始了工作：正在一丝不苟的给手抄报“化妆”……而我呢?正在为文章而构思，为排版而设计……抄写的同学，因我的文章没写好，也只能在一边“干着急”。时间一分一秒的过去，我的文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去，认认真真的从两个同学精心设计的文字框里抄写……不一会儿，我们的齐心协力终于换来了成果——手抄报“出炉”了。我们松了一口气，个个都拍手叫好“噢，噢~……”
真没想到，我一个没有画画天赋的孩子，也能办出一份理想的手抄报。在这同时，我想起了一个故事：愚公移山。正是因为寓公和家人的齐心协力，一条心的相信能把山移开，才会出现奇迹——山“搬家”了。在这件事上也同样：如果让我一个人办，我可能办不了那么理想。可人多了，会画画的把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”，和起来，不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗?从中我明白了，我发现了：只有大家一条心，齐心协力的冲着目标一起努力，就会“万事大吉”。
我想，这大概就叫“众人拾柴火焰高”人多力量大吧……
篇23：6年级日记怎么写600字
妈妈为我报了一个社区组织的活动，去欧尚超市当一名小小售货员。
10：30我们来到欧尚，已经有很多小朋友等在那里了，11：00的时候超市工作人员给我们派发了小马夹，告诉我们卖哪些商品，怎么卖。每个人发了纸和笔记下卖的商品以及价格，最后进行评比看谁卖的多。
比赛正式开始了，我首先选定了一个在看奶粉的阿姨，径直走到她的身边问道：“阿姨想买奶粉吗?”阿姨看了我一眼说：“我看看。”我也不说话就跟在她的后面，只在心里想：“快买呀，我还要找别的顾客呢。”过了一会儿那个阿姨什么都没买就推着购物车走了。我懊恼及了。但又没有办法。第一单失败了。
我不甘心，转向别的顾客在文具柜遇到一对母女在买书赶紧凑上去说：“阿姨要买书吗?现在打折哦，只有5块。”：“这本好看，阿姨，你选这本吧。”我转头一看来一个抢生意的，我和他理论，他却说看阿姨选谁推荐的书，就算谁的。最终阿姨选择了他推荐的书。我的第二单又失败了。我找到妈妈说：“我不想卖了。”妈妈安慰我说：“重在参与，再试试，卖东西要有点技巧，首先嘴要甜，其次要向那些停下来选择商品的人推荐。”这是我看见一个大哥哥带着一个小妹妹在看玩具，便迫不及待的赶了过去：“好可爱的小妹妹，想买玩具吗?看这款最适合你这样漂亮的小朋友玩了。”小妹妹买了我的推荐的玩具。我高兴的看向妈妈，妈妈向我竖起大拇指。我开心的找下一位顾客。虽然我没有得到奖，但我却明白了做什么都不是那么容易的。
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