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信笺上的独白初中作文

时间：2023-09-03 07:35:58 更多作文收藏本文下载本文

信笺上的独白初中作文（共30篇）由网友“睦阿未”投稿提供，下面是小编为大家推荐的信笺上的独白初中作文，欢迎大家分享。

信笺上的独白初中作文

篇1：信笺上的独白初中作文

信笺上的独白初中作文

也许这就是宿命，让我喜欢上你。曾经拥有共同的语言，怎么瞬间变得沉默了。我知道你也很无奈，不如何面对结局。那些孤单的夜里，想你总会埋怨着自己。当掠过你的身边，就连呼吸也胆怯。思绪被封住了口，微笑变得如此虚伪。可是你不复当年模样，已经太遥不可及。我不敢再与你深聊，就让时间冲淡那段回忆。如果你想忘记我，我也可以失忆。在漫无目的街道潜行，总是不经意间想起你。回眸曾经的过去，浮现层层灰云带着丝丝悲哀。压抑的'情绪一点点沉淀，你已经远离我而去。与你若只初见，何须感伤离别。

一切可以从来？我已等过物转星移，早该物是人非了。朝夕梦寐思服为你辗转反侧，夜半悲哀的月圆不忍苛责我・你的微笑在记忆中犹新如今，幽幽的旋律总在耳边萦绕。纷纷扰扰的世界存在太多悖论，催逼着我们相缘注定无份。曾尝试对你的倩影熟视无睹，为何心跳却如此感应。只能暗自躲墙吃苦偷偷地想着你。也许我真的不该如此执着，选择留恋不放手。可我也是情非得已，熟悉的脸又浮现在眼前。

对你会有海枯石烂的爱？对你会有刻骨铭心的痛？涓涓溪水缓缓留声，演奏着一曲悲哀的故事，结局早已看透。熟悉的角落残留昔日印迹，有过聊不完的曾经。犹如美好的风景出了轨，勾勒阵阵悲愁流转心间。而如今我们沉默无言，那怕是一句简单的问候。想回到最初的方向，续完未了的情结。带着你远行到海边看着日落，释怀交流安怀你浅浅酒窝浮现。岁月涟漪聚集点滴回忆，时间能否轻易冲淡。你已对我面无表情，淡然从身边掠过。也许沉默是我们之间最好的语言。信笺上的独白，只为你倾心。失去你不感有何不妥。什么爱恨情愁等过百斗星移，只不过是沧海一粟而已。

篇2：青春信笺初中作文

青春信笺初中作文

青春，你好：

还记得吗，那个迷茫懵懂的小学时代……

当时的我自由自在，随心所欲。我可以因为朋友的难题而着急，可以因为一颗糖而开心。在那个懵懵懂懂的时代，没心没肺的我也可以在阳光下奔跑忘却所有烦恼。

从一年级到六年级，我所走的每一步都像在跨越一层层阶梯。家里的书架上早已摆满了各式各样的书，我也因此而获得了许多知识。在时光的飞逝下，我长大了。变得像个大人了，已不再是刚入一年级的那个胆小懦弱的孩子……

还清楚地记得六年级的`我变化很大，爱冒险，爱尝试一些童年不敢尝试的东西。最有趣的，莫过于防空洞了！那次，我跟着一大群孩子闯入那个神秘的防空洞。在昏黑的洞里，忐忑而又无比好奇地摸索着，直到见识过里面的蜘蛛，蟑螂等等可怕的生物后，才伴随着阵阵尖叫跑了出来。

我也明白了，如果时间能改变人的心境，青春则可以给我带来前所未有的勇气！

青春，你知道吗，现在的我快要初中毕业了。

在初中三年里，我似乎又成熟了许多。经历过叛逆期的年少轻狂，你仿佛给了我一个不一样的自己。我开始懂得人间险恶，也懂得辨别虚伪的情感，甚至会开始伪装自己，不让任何人伤害。

青春啊，你带走了曾经单纯的我，又让我拥有了一个全新的自己去面对未来的生活。

到了这里，完了吗？不，没有。这封信没有结尾，因为我的青春还没有结束，我的人生还有很长的一段路要走。

青春，小学时你给了我勇气，带走了我的胆小和懦弱；初中时你给了我成熟稳重，带走了曾经年少轻狂的自己。高中就快到了，这次你将带给我什么，又会带走我什么呢？

我努力着，更期待着……

篇3：初中作文：心灵独白

初中作文：心灵独白

人只有在遭遇苦难时，才会想到家。是啊，家，虽然还是那个一尘不变的字眼，此时此刻却显得那么温馨，与周围现在不愿独处的地方相比，它的确好温暖。

提起笔将自己想说的话写出来是此时最想做的事。

写作的灵感贵于一瞬间的感受，当她来临时，不要让她轻易溜走，扣住她，她会给你以满意的硕果，不知道你们对于这一点是怎样理解的，反正我是这样认为的'。因为灵感对于我来说真的很极品。一位名人曾说过(忘了是谁说的，记忆不好善忘)：不要等待灵感之神的降临，要去创造，去许找寻她，才可能被灵感之神所容纳。我不喜欢去创造，因为不知道怎样去创造，虽然回答的有些滑稽可笑，但无奈，这即便是我的回答。

心情不好的时候，我回呆坐着，就这样猛劲的发着呆，什么都不想。虽然这样兴许会象个傻子，但我喜欢。

有时从嘴里冒出几句捎带点哲理的言语，她们就会笑闹着说我装深沉，我不知道她们当时是怎样想的，但，我很在意。我不是一个喜欢深沉的人，因为深沉的人一向都是异常无趣的呆木头。曾经也幻想着自己是个极为深沉的人，什么也都不去理会。也练笔过几篇仿深沉的文章，可是万事不尽人意，本想玩深沉，却被深沉所玩弄，写出来的肤浅至及，无奈，只好半途由鬼打回原形。

人有时就是那么悲哀，虽然我不喜欢林黛玉的多愁善感，但当烦事锁心的时候，我还是会独自伤感，暗自劳神。也许这就是人们常说的乐极生悲吧!表面上我是快乐的，很少可以看见我的不悦，朋友们说我根本毫无烦恼，我黯然一笑。我快乐起来就会快乐不止，反之，不悦时也会将悲伤达到最高点。有时我一直在怀疑着自己是否有着双重性格。不然，都是同一个我，为什么回出现两种极端呢?

一个十分要好的朋友告诉我，出现两种极端很容易造成心理压力，长期如此的话会变成神经病。

一种很复杂的情绪爬上心头，苦苦的，酸酸的……

不知怎的，忽然想起孙燕姿的《天黑黑》……下雨的时候，我又想起那首歌，忽然期待下起安静的雨，原来外婆的道理早就唱跟我听，下起雨也要勇敢前进，我相信一切都回平息，我现在好想回家去……

篇4：独白初中作文600字

独白初中作文600字

黑暗，白昼，交融，对峙，将内心无限扩大，折射出无人解读的巨大独白。——题记

“滴嗒滴嗒”，“滴嗒滴嗒”

时针被光阴扭转着，在十二个数字中缓慢且疯狂的转动着，在钟的齿轮中发出“滴嗒滴嗒”规律而有单一的音色。

黑暗被光明用利剑劈开，逐渐露出白色，那种颜色，神秘，美丽，且让人痴恋，就像彼岸花与忘川的交融，绝美的让人窒息，那是深更的黑夜与初露的白昼所交融的色彩，犹如一团迷雾，让人永远也看不清它的融合成分。

但我却曾经惧怕过这样的景色，因为它虽美，可望着它的时候，你会感觉那像一个黑洞，将你吸入其中，陷入永无止尽的迷雾中，再也出不来了，是的，我在恐惧，我恐惧，空落落的'房间中，只有我一个人的呼吸，呼出，吸进，过程缓慢地令人胆颤，但我并不是信奉鬼神之说，我只是在恐惧的黑夜，茫茫的一片，什么也看不清，在黑夜中，所有的人都成了瞎子，想摸到一个依靠攀伏，却，永远也找不到。

在很长的一段时间内，我习惯于用面具在白昼的人群中伪装出一副大大咧咧，不惧怕任何东西的人，但当我独自面对黑暗的时候，我便卸下了白昼中那副令我厌恶至极的面具，去独自在黑暗中舔舐着伤口，去独自在黑暗中惶恐不安，并且毫无依靠，去在黑暗中做回那个脆弱的、不堪一击的自己。

我总是在白昼与黑夜中切换着我的角色，只因我不愿意任何人去着眼我的懦弱。

你也许无法体会那是一种怎样的情感，但当你一旦去体会，那便是，一生难忘。

篇5：人行道的独白初中作文

人行道的独白初中作文

被艳阳烧疼的全身，散发足以融蚀岩砾的蒸气，我感受到自行车从我肩上骑去，孩子们活蹦乱跳的从我腹上踩过，车辆排放的浊气染得我整脸灰朴，浸渍在商业街的气氛，为了衬托店铺的富丽堂皇，我静静地躺着，任由衣上的石砖脱落，安静地、无声的。

今日是对面周年庆的尾声，急促而深沉的步伐不时穿梭于交叉路口，小孩子闹着、哭着，狠狠的跺着脚，气的是父母，痛的是我。直到傍晚，拥塞的人潮缓缓散去，我喘了一口气，深深的呼吸，尽是灰尘涌进我的鼻腔，咳着早已沙哑的喉嗓，又有哪个忙碌的人听得见？就这么循环着，当我看着我的身躯，红砖都没了，满是泥泞，还有数不清的凹坑、凸陷处。下雨了，冲净满身的脚印、汗水、泪水、委屈……只说我毕竟是个小路，又脏、貌似无盐且令人唾弃的人行道。

在每日百般辛勤的祈求下，似乎出现了救赎。

午夜时分，我无力地瘫平，望着模糊不清而遥远的.黑夜，黄色的帽子、衣裳，伴随他们手中的红光发亮着，我是否摘下了这些烁星，所以天空才会那么暗？只见他们开着一台被驯服的野兽，缓而小心翼翼地刮去我满脸满身的泥土、尘埃，用清水一遍一遍的沖洗，放了障碍在我身旁使我不受人们践踏，这些星星们就如此辛劳地工作，直到东方一道曙光乍现。

隔日，他们搬来一座座山的石块，还有一桶桶如河多的白泥，开始替我着衣。每个人抱着石块在我身上排得整齐，又用泥水将石磈固定，虽然身子疲累，但期待的火苗却不在不知不觉中轻轻燃起，即使铺里的人们骂着、责怪他们妨害生意，不过他们从不停止汗水，而反加更卖力地完成任务，日夜不休的倒下白泥，铺平石子和赶走调皮的野狗。一直到工程完成的那天，他们举起粗糙且龟裂的双手拭去额上的汗珠，此时此刻，他们是一群最亮眼的星星，足以媲美凄美而柔丽的银河。

人们走在路上，不再嫌恶我，反倒多了赞美和笑容，互应在我身旁的店家，是多了微笑，现在的我欣然接受这些赠礼，我将会抱持一颗感恩的心，陪着人们的脚步声活下去，微风轻拂过我的双颊，我的笑容映衬着蓝天上的云朵，这般美好的日子，使我光采活过了三年。

直到那年的地震结束了我的生命，只剩灰色的天空、灰色的双眼、灰色的眼泪。灾后重修的城市，人们是不认得我了，忙碌奔波着，世界又变了另一个样。

但希望你们记得我是条人行道。

篇6：我的独白初中作文

你我都是风雨中的木桶，很多时候都不能左右自己，但只要记得加重木桶的重量就永远不会倒下。

――题记

仲夏之夜，繁星点点照亮庭院的'每一个角落，微弱的星光抚摸着万物，此时的我――一只木桶正惬意地躺在草丛中听着虫儿们的摇篮曲甜甜的入睡。

“啊！”刚刚的宁静被我的叫声划破，虫儿们的歌声顿时消失，只因一阵狂风吹过，我便被无情地刮跑。我滚动着身体，在草丛中打滚，风却没有要停止的意思。细风穿过衣服穿过骨架，如针扎般地，我浑身疼痛，身体的一角在滚动时碰到了石头，不停的滚动让我感到眩晕。我努力想使自己停下，却力不从心地做着徒劳的努力：没有重心，我成了随风滚动的圆球。“咚！”墙角改变了我的处境，重重的一撞让我目眩头晕。好累好累，我渐渐地闭上了疲惫的双眼。

“唔”。张开惺松的双眼，便看到明亮的天空，太阳的光芒照得我眼睛好痛，伸个懒腰才感觉身体发痛，看看自己周围的环境，还好是在自家院子里。突然一个力量把我提起，是我的主人，太好了，正愁没法站起来呢。看到脏兮兮的我，主人拿来清水帮我洗掉身体上的灰尘，然后便把我挂在栏杆上去上班了。天气很好，微风抚面荡起秋千时高时低，昨夜疲惫的余波又一阵阵袭来，我渐渐睡意朦胧。

“哗哗哗……”不知什么时候已经下起了暴雨。夏天的天气还真是多变，狂风刮过栏杆发出“咯咯”的声响仿佛要把它折断似的。大股的风吹来，我在空中摇拽摆荡，磕到栏杆不禁又是一阵疼痛。雨水打在身上冰凉难耐，风穿过身体疼痛刺骨，而我这只风雨中的水桶只能凭着绳子的牵拉在空中摇来晃去，睁着眼睛却无力改变自己的命运。

一滴、两滴、一千滴――我已数不清有多少雨水落在我身上。但，渐渐地，我随风摆动的幅度越来越小，最后终于在风雨中岿然不动，甚至能听清雨滴落进桶中发出清脆的声响。

又一个夜晚来临了。这个小小的庭院将在狂风暴雨中入睡，虫儿们早早地躲进窝里睡觉。我也含笑入睡，不会再在草地上滚来滚去撞上墙根，不会再在狂风中摇摆不定，而是静静地坐在那里享受风雨的洗礼，因为我加重了自身的重量，原先轻飘的身体中装了满满的清水。现在，无论风有多狂，我厚重的身体可以抵挡；无论雨有多猛，我厚实的身体可以容纳。我可以在风雨中安稳入睡。我想，等风停雨住了，桶中的水定能映着天空，映着月亮，映着星星，映出我心中的一片宁静。

你我都是风雨中的木桶，很多时候都不能左右自己，但只要记得加重木桶的重量，就永远不会倒下。

篇7：我的独白初中作文

当我降临在这个大千世界时，似乎就注定了我是一个悲剧，很多人都不喜欢我，讨厌、鄙弃我，这让我感到了无比的孤独，我有一个双胞胎兄弟，他的名字叫做正确。可是，人们对他总是满脸笑容，捧的像个宝贝似的，在他身边，我就是一只不起眼的丑小鸭，处处惹人厌。

难道我再怎么做都会被那些所谓宇宙最完美的生物给否定吗？不！只有那些为了我而不断努力的人才是我唯一的安慰。

我没有固定的和美家庭，我背着一个叫做“责任”的包袱，四处流浪。我一生去过无数的地方，见识了形形色色的人物，从庄严的议会中心到乡村的居委会，从人人向往的高等学府到某所平凡的幼稚园，我奔波在各地。可是渐渐的我才发现，自己的付出和得到的是不成正比的……

灰色：

我来到了某一学生的试卷上，那位女生拿着试卷，似乎是我的存在让她在同学面前丢尽的颜面，老师失望地看着她，父母也不断地数落她，表现出一付已不报希望的态度。女孩的眼泪不争气得落了下来，滴在了我的身躯上，好苦，好酸。原本以为我的出现可以让她有所警觉，及时弥补自己的不足，可后来她学会了抽烟、酗酒，直到有一天，警车将她带到了一个没有色彩的世界。几次我想用自己的力量来挽救这多含苞待放的花儿，可是我的出现却加剧了她无学无术，自甘堕落的品性。难道真的是我错了吗？我无奈，痛苦。

红色：

一瞬间的速度有多快？但是就是在这么短的时间，我也不能放过，但就在那时，常常带给人类的不是欢乐。某年某月的某一天，一位喝醉的老板开着轿车像野马一样奔驰在马路上，就在一个十字路口，他与一辆大卡车相撞了，挡风玻璃撞得粉碎，问讯赶来的记者蜂拥而至，家属得知此噩耗后，哭成了泪人。这是血的教训，我多么不想看到这样的悲剧，但是为什么这样的事情屡屡发生，我多少次在告诫人们，可是，咳！

黑色：

我多想带给人们多一点的快乐，但是后来发现很难，有些为了功名利禄的人，不惜利用我来换的一身虚伪的外套。那时，我觉得自己好肮脏，似乎永远带着一个黑色的罪名。

就这样，我还是义无返顾，我真的希望我的出现能使人们警觉，更好的完善自我，走出迷茫，但得到理解，真的很难。

当夕阳退去，一抹淡淡的红还挂在天际，我面对这还未停止忙碌的城市，不由写下了属于我的独白。

篇8：我的独白初中作文

风雨中，我的独白

风雨中，青松张开自己的臂膀，在山巅拥抱天空；风雨中，小麦和同伴紧紧相偎，密密地铺满原野；风雨中，雄鹰拍打着翅膀，追着风翱翔；风雨中，骏马伸劲嘶鸣，飘舞着劲鬃，在草原上奔驰；风雨中，我们更应昂首阔步，勇敢地前进！

推开历史的门6扉，历史的烟云飘飞而至。“归去，也无风雨也无晴”，我看到了东坡在风雨中怅然高歌；“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，我看到了文天祥在零丁洋中的声声哀叹；“生是大汉人，死是大汉臣”，我看到了苏武在朔风中的满腔热血！乘着风，踏着雨，我已起航。

站在江边，我悲叹“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰”，回视这个黑暗的世界，这个早已被利禄熏黑了的悲惨的世界，我的内心风起云涌，有太多太多的愤慨，也有太多太多的无奈，有什么事情能比国土被攻陷更让人悲愤又痛心？如今，物非人非，我不愿卑躬屈膝于新的朝代，不愿苟延残喘地活在这个世上。于是，我选择了死亡，可我明白，自己并非怯懦，只因心中那颗灼热的爱国之心！回过头来，望着那滚滚的波涛在奋勇奔腾，是的，它分明是在咆哮！是在怒吼！我纵身一跃，伴着滚滚的波涛，去寻得心灵的一方净土……

风雨中，我已起航。

擎一支旌节，怀抱着汉匈和睦的夙望，我奔走于茫茫大漠中；扶一阵驼铃，阔别了长安的歌舞升平，我游荡于寒沙裹草中。是的，我要用挺直的脊梁腾架起横亘天山，沟通中原的飞虹。朔风凛冽，我选择了与冷风做伴；胡笳幽怨，我选择了与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，我早已忘记“荣华富贵，千金封侯”的许诺，只记得“贫贱不能移，威武不能屈”的训言，风雨中，我将满口毡毛羽草皮一同咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念——精忠报国，铭记祖国。

风雨中，我已起航。

扔掉手中的伞，独赏风雨。

走出头顶的篷，独品风雨。

放飞自己的心，让梦想在风中舞动！

（

篇9：我的独白初中作文

匆匆8月已过，美好9月来临。教师节，我们迎来本月的第一个节日。挥手告别三年初中，已过一载。趁此次，我与昔日好友，一同回母校探望老师，聊表心意，祝他们教师节快乐！

可惜，好日子竟飘起细雨丝。天，灰蒙蒙的，阴沉沉地，雨被风儿吹得斜了方向，走了身姿。放了书包，拎了水果，兴奋地往老师办公室去，望着办公室，心里叹道：老师们，依旧没变，简单的陈设，高高耸起的永远是学生的作业本，少有那虚的，装阔的摆设。在自己的岗位上默默发光，桃李遍天下，却依旧固守一支粉笔，一块黑板，育英才，广传知识！

一阵欢声笑语自办公室飘向远方，在老师面前，我们总是一个孩子。快乐的时光总是转瞬即逝，黑幕降临，我们也须回家了。外面的风雨未止，好像在等着谁。撑着雨伞，踏着往日的足迹，回顾昔日的欢笑与泪水，尘封的记忆匣子，在时光前缓缓打开，一幕幕上演。

回想，过去的三年，在这片土地上，承载了多少美好与苦难。在挫折不幸面前，我们曾痛哭过，曾绝望过，曾放弃过。然而，父母、老师、朋友在我们痛苦无助时，伸出温暖的双手，拥抱我们，给予我们最真诚的鼓励与支持。胜利之际，他们送上最美好的祝福。一路相伴相随，不离不弃，那笑，那成功，有他们，变得更美！我想，那段记忆将永存我们心灵深处，相伴我们一生！

母校在黑幕下渐渐隐去了，我们也渐行渐远。再一次回望浓雾中的母校，那么宁静安详，似一位可敬可爱的老者，在向我们慈祥地摆摆手，让我们去追寻我们自己的梦，那深邃的目光在告诉我们：孩子，你们是最棒的，去吧！追寻你们的梦，在广阔的天空的，做一只傲视苍穹的雄鹰！别让我失望，更别让自己后悔！

我背着爱上路，怀揣着自信与希望。风雨中，我倾诉着对母校的怀念，对老师的爱，对往日的留恋。但我更想大声地说：“我会加油的，不让你们失望！”风雨中，我勇敢地宣誓着自己的独白！

篇10：我的独白初中作文

自古至今，我屹立在这里，风风雨雨。

—题记

我在风雨中屹立了五千年。我是一堵墙，一堵在秦始皇苛政下建造的墙，我是用黎明的血肉和汗水筑就的，建造之日我就有了灵魂。

有一天，一女子来到我脚下，据称是姜家大女儿，向我哭诉生死两茫茫。孟姜女不是一个人而是一批人，原来我的诞生是建立在别人的生命之上，原来我是一堵隔开生死两界的墙，我轰然倒塌……我是罪恶的一堵墙！

人们又将我重筑，我如涅槃的凤凰，浴火重生，我懂得了我的职责所在：保家卫国，保家卫国……那是千百次的梦呓呵！匈奴来犯，我毅然屹立着，他们发疯地向我进攻，纵使痛彻心扉也绝不向他们妥协！这是我的职责所在。看着匈奴沮丧离开的背影，看着残损的自己，我笑了，我终于可以将自己从罪恶中救赎出来。我是无愧于天地的一堵墙！

横扫六合的战车，西出阳关的商旅，打着呼哨浑身酒气的成吉思汗的铁骑，从我面前骄傲地走过去。沧桑巨变，我见证了一个个朝代的兴衰存亡，一个个帝王将相的悲欢离合。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。我有所感悟：天地萌生万物，每个事物在这个世上都有自己应尽的职责，只不过有的轰轰烈烈，有的平淡如常。像我，只是一堵保家卫国的普通的高墙。但我并不自卑，因为我知道，我是外层空间能看到的地球上唯一的人工痕迹，我是雄伟的一堵墙！

如今，我敞开胸襟迎来了四面八方亿万的游人，他们之中有总统、有商人、有教师、有学生、有演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着，但响声又被哗哗的笑声淹没，我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向人们频频飞吻，接着高举双臂，做成一个V字，仿佛向着美好的未来发出爽朗的笑声。如今，我是笑傲世界的一堵墙！

我屹立在风雨中俯看这大地。

我是一堵墙，一堵平凡而伟大的墙，对于未来，我充满希望。

篇11：我的独白初中作文

风，吹不散南归的大雁；雨，打不落点水的蜻蜓。我不是大雁，也不是蜻蜓，但是，我的思想可以飞，向着梦想飞，自由自在的飞翔！

人生没有绝对的自由，自由总是相对的。我像许多同龄人一样，生活在一张张束缚我们自由的网里，却生活得自由自在。在家里，父母的巴掌是一张网，网住了童年的放纵，网住了童年叛逆的心；在学校，校纪校规是一张网，网住了我放荡不羁的陋习，网住了我罪恶心灵的滋生。

可我没有冲破这张网的遐想，因为我知道，网外的世界虽然无比精彩，可那份精彩不属于我，也不应该属于我；网外的世界虽然无比自由，可那自由里有我看不见的黑暗。而我们现在所处的“黑暗”，不过是为了迎接黎明的到来。

机会永远只属于那些准备好了的人，所以丑陋的毛毛虫在历经蛹的束缚之后终于破茧而出，成为美丽的蝴蝶。我不会作茧自缚，因为我已经生活在一张张生活早已为我准备好了的网里，我就如同蛹里的毛毛虫，网破之日，便是我辉煌之作文时。

我不是韩寒，为了自由，他十七岁时变有了和中国教育制度决裂的勇气。因为要表达自由，他写的《三重门》将他的才气挥洒得淋漓尽致。他成功了，他到达了别人无法逾越的高度，我敬佩他。可我不会效仿他，他是一个不寻常的人，所以他不走寻常路。他想向世界证明，中国教育制度下难以出全才；他想向世界证明，读书不是的出路；他想向世界证明，是金子总会发光。可曾几何时，他可曾发现，普通的玉石需要精心的雕琢才能成为价值连城的玉器；他可曾听说，读书不是的出路，可不读书又没有好的出路；他可曾想过，术业有专攻，人不可通百术而不精一术。中国教育制度下固然难出全才，可这世界上又有十全十美的人吗？世界顶尖级科学家又有几人是“本根”出生。又有多少成功人士从小就可以自由的放纵？监狱里的犯人曾经有多么的自由，而如今却受到百倍的束缚，是为什么呢？

我渴望自由，但如果今天的自由知识为了明天的束缚，那我宁愿放弃。

篇12：一张纸的独白初中作文

一张纸的独白初中作文

当你为改善我们的生活环境都做出一份贡献，出一份力，尽管这些都是一些微不足道的小事，何愁我们的家园不会变的花红柳绿，天蓝绿水，鸟语花香呢？

我生活在一个学习的环境中――校园。我是一张纸，一张雪白的方形的纸，和许多其他的纸一样，一起被订装成本子。随着一阵阵OO@@的撕纸的声音，我也被撕掉了，被学生随手扔向空中慢慢飘落在地上。我看到同伴们有的被揉成一团，有的被叠成了飞机，还有的被撕碎了，零散的纸片洒落一地……唉，我悲哀的叹息了一声，随后我就被风带出了教室，飘着飘着来到了操场。

在广阔的操场上，我认识了许多朋友。一个黑色的塑料袋漫无边际的飘在操场上空，在湛蓝的天空的映衬下，很不搭配。我凑了上去，问问他的身世。原来他是一个垃圾袋，让同学随手丢出窗外，变成了一个流浪的垃圾袋。一阵夹杂着沙子的风吹来，一下子将我吹到了一个垃圾桶旁。“求你快让我吃了吧，我好饿呀！”，“谁的声音？”我问道。垃圾桶无辜的说“我是迫不得已了，现在学校的同学们不再给我食物充饥了，你看看我的肚子里，空空如也，而那些食物都被人们抛弃在花丛中，操场上，散发着恶臭。”他的神态中略带怅惘，我还没来得及回话，就被风伯伯领到了食堂。看着同学们吃得狼吞虎咽，我也咽了咽口水。可是他们用来吃饭的是一次性筷子。原来今年来发生的沙尘暴和雾霾都是由于人类过度砍伐森林，破坏绿色植被，贪图眼前利益将森林变成了一堆堆的一次性筷子。(作文网 )

忽然，一阵哗哗的流水声回荡在整个校园，我随着声音飘去，看到水房里的的'同学将水龙头拧到最大水流，水花四溅，刚从操场上回来的同学，把脚抬到水池上，冲刷鞋边的泥沙，每一滴水滴中都包含着鞋边上的泥沙，溅到哪里，哪里就是一个污点。

我的身子被喷射出的水打湿了，再也不能飞翔了，我就静静的躺在地上。默默的看着同学纷纷走出水房，看着那些依然火力全开的水龙头不停息的涌着水，我想：人类最大的悲哀就是不保护他们赖以生存的环境。

我想对同学们说：“保护环境就要从点滴中做起。比如在校园内，少撕一张纸，做到节俭节约，不随手垃圾，将垃圾分类处理，坚决不使用一次性制品，节约用水，学会合理利用水源……”我们要从小事入手，为改善校园环境做出一份贡献，尽管这些都是一些微不足道的小事，如果做到了，何愁校园的环境不会变得优美整洁，怡人舒适呢？

同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护地球，保护环境。

篇13：漂流木的独白初中作文

漂流木的独白初中作文

曾经，这里的一切不是用“美好”两字可以形容的尽。柔和的风时常围绕在我的身边，旭日东升的太阳时常散发出那夜晚被隐藏起来的光芒，芦苇草和野姜花也用它们的香味为这个村庄打出知名度。村民们每天“晨兴理荒秽、带月荷锄归”，每天的心情都比别人无条件送一亿元还要高兴。

雨，就像奔驰中的车子般不停的从天空落了下来，风也无法用“怒吼”两字来形容。突然“轰隆~轰隆~”的一声巨响，根部所攀附的泥土，像雪花般一一散落，身旁的同伴们惊慌的神情，飞禽走兽的哀嚎“谁来救救我们~”。“碰!碰!哗啦~哗啦~”周遭波涛汹涌的土石流此起彼落的争先抢道，曾经苍翠的稻田、古色古香的庭园，转瞬间只留下滚滚黄土，“黄”、”灰”是大地间唯一剩下的颜色。

平时雨水温柔的供给我甘甜的水分，如今却暴虐凶恶的推挤着我。“为什么会这样？天地万物不该是共存的吗！”随着，时而跳着华尔兹，时而跳着吉鲁吧的洪水，汇入河川之中，我忽然发现了自己的处境，“天啊！自己竟成了漂流木”。

放眼望去五颜六色的瓶瓶罐罐，断桥、破败的屋顶………散落在河川当中。记忆中从山上鸟瞰河川的颜色，该是一片波光粼粼的湛蓝色，水中蕴藏了许许多多的'生物。哪像现在山河变色，数以百计的人们在海中载浮载沉，原本该是生意盎然的水中生物了无生趣的在水中飘来荡去。

再长途的旅裎，也会有抵达终点的时候。随着着那一波波的潮起潮落。终于摆脱周围冷如南极中冰块的海，搁浅在热情如火的沙滩中。趁着徐徐凉风拂面时，轻轻的抖落枝叶中残存的海水，“唉哟！这段旅行真是痛死我了。”忽然，远方传来一阵吵杂的声音，一群工人在我身旁来来回回的走着，言谈间还不忘对我评头论足着，不到一会光景伴随着机器的声响，顿时一阵刺痛贯穿全身，黑色是丧失意识前唯一的影像。

好吵！人声鼎沸扰人清梦。睁眼一瞧，满屋子的群众，不论是跪拜或者是站立一旁的民众，皆手持一柱清香虔诚的对案祝祷着，此刻的我竟摇身一变成了一尊普渡众生神明。那一张张憔悴的面容，惊疑不定的神色，如果能够饮一瓢孟婆的忘魂汤，走过那条忘川水，是不是就能忘记家破山河在的遗憾；如果时光能够倒流，万物之灵的人们，你们是不是愿意将天地与万物分享，而放弃以各种理由，强制占领及剥削天地间动植物们的生存空间。

亲爱的人们，面对已经发生的悲剧我们无力更改，但是对于这次的浩劫我们要谨记在心，还要告诉你们的子子孙孙，要学会和宇宙万物和平共存，而非为了一己之私，与河川争道、与树林争地，让世世代代的子孙成为这块土地的守护者，最后这块土地也必将赐予你们丰硕甜美的果实，取之不竭用之不尽的天然资源啊!

篇14：上初中后作文

30的时候，你抬头可以毫无障碍地看到深沉的宇宙，再也没有雾霾，但也没有蓝天白云。黑色的天幕上是繁星万点，有时是仿佛血球般的太阳――但，你不敢轻易抬头。

你躲在深深的黑暗洞穴里，等待着结局的到来。

地球毁灭的时候，甚至只剩下一个你。你依稀记得母亲是怎样把你推到这个洞穴里，耳边回响着她的话和末日的警铃，你开始对自己说：“要好好活下去。”

你不知道这隧洞通向哪里，也不知道里面会不会有别的人或者虫豕，你甚至没有食物没有水――所有的资源都被乘坐飞船离开地球的“先驱者”带走了。

你还记得那天你从城市天幕上看到的，“先驱者”们乘坐了多么庞大而美丽的飞船，地面发射中心的人们是怎样含着泪送别他们，又是多么不甘地送别自己。

先驱者们带走了最后的能源，城市一下子暴露在了漆黑的天幕中，仿佛一下子打开了世界的真相，而这真相我们无法接受。

剩下的人躲进了洞穴，没有人知道洞穴有多深多远，没有光。人们忍耐了一天还不到就开始了抢夺食物和水的残杀，鲜血甚至漫过你的脚背，断颅折肢散发着难闻的气味，直到有人说：“先把死了的吃掉！”

从第一个人吃了人，所有的人都发现了仿佛无尽的宝藏，人。

不赞同的，就成为狩猎的对象。

你就在这样的混战中逃生了，被母亲推进了更深的地方，那里再没有人，没有任何争斗。

你无法计算行程和时间，但你意识到了行程与时间都是毫无意义的东西。

你在再也听不到人类嘶吼声的地方停下了脚步，带起了一片尘埃。

你觉得自己可能会因为饥饿与缺水死去，但是你找不到任何自救的办法。

死亡仿佛是最后的救赎，而能够安静的死亡仿佛是命运的恩赐――或者说是母亲奋力一搏给你争取来的福利。

但是，你想起了母亲说的话：“活下去。”

她解救你脱离疯狂的人们，是为了让你活下去。

你又提起脚来，往洞穴深处走去，据说那里是人类最后的基地：伊甸园。

你不知道伊甸园里有没有活下去需要的物资，但光是这个名字就让人充满希望。

于是你一刻不停往前走，你的眼睛似乎适应了黑暗，能看到一点洞穴的样子；你的耳朵仿佛变得更加灵敏，甚至能听到虫豕在泥土里蠕动的声音。

你觉得自己的视力好不好已经没所谓了，只要有这双灵敏的耳朵，你就可以听到土里深层地下水汩汩流动的声音，你可以得到水源；你可以听到新生的鼠崽微弱的哭泣声，你可以得到水源。

你仿佛是孤岛上的鲁滨逊，可以用人的聪明才智得到生存下去的权利。

但是，渐渐的，你什么都找不到了。耳朵里只能听到自己喘息的声音和脚在地上拖拖拉拉走过的声音。

你明白了自己孤立无援的境地，并且明白了这样的活下去实际上毫无意义。

你终于停下了脚步，靠着洞穴中生着霉菌的墙壁坐下了。

你感觉这里开始变冷了，只好抱紧自已。

恍惚间看见一步之遥的地方有一道虚掩着的门，门里透出昏黄的光来，你无力地动了动手指，摸了摸那束柔软的光，你猜想，门后是什么？

大概是美丽的伊甸园吧。

你仿佛又有了力气，挣扎着往前爬了一步。手里抓着那束光。

又过了千百万年，从外星球回来的人们找到了留在地球上人们最后的坟墓。

他们惊讶地发现，洞穴处堆满了人类尸体残肢的化石，然而，在离这堆化石三百米的一个凹陷处是一个完整的人骨化石，他蜷缩着，紧紧抱着自己。

篇15：上初中作文

1955年暑假，我从新庙前小学毕业。小学的一切都是那么美好，尤其是五六年级的少先队活动，丰富多彩，充满了对世界、对人生的美好向往。对小学和老师、同学，我有些依依不舍。后来知道，五十年代，是共和国最纯真、最美好和充满温情的年代。理想在前面召唤，生活在闪光，物质虽然还比较贫乏，但每个人的心里，都充满纯真，充满阳光，有着盼望。

上初中报名时，家里决定让我上无锡市第一初级中学（原江南中学，50年后又恢复为江南中学），地点在南上塘，因为小叔比我高一届，已上了“一初中”，我随其后，有个照应，也算顺理成章。

初中与小学，差别很大。开学第一天，报到，领新课本，简直大开眼界。课程多，课本又大又厚。随便翻翻，内容新鲜，眼花缭乱。小学六年，我还有些懵懵懂懂，从初中起，才渐渐发现，自己对书本有着一份特别的喜好和感情。我渴望尽快阅读和了解所有的课本内容，老师教第一课，我的眼睛已偷瞟到第三课，老师教到第五课，我早已把第十课都浏览过了。我甚至得寸进尺，想涉猎那些能够得到的课外读物，强烈的求知欲刚开始萌发，就在我周身奔流、涌动。上学真好，书本真好！乃至，作业真好，考试真好！凡与学习和求知有关的，都是那么美好，都是一种享受！

那一年“一初中”招的初一新生分15个班级。这么大的规模也让我感到新奇和兴奋。我在初一6班，班主任许岱云，（岱字原来不识，反而记住了）年纪已很大，一个白胡须老头子，过一年就退休了，教我们历史。对班主任，我似乎有些失望。毕竟与学生之间年龄差距太大，不大亲近和关心学生，另外可能还有说不清的其它原因。在刚刚离开的小学里，几年中我一直是老师宠爱的学生，形成了一种潜在的优越感，如今遇上一个糟老头班主任，对我没有刮目相看，（他根本不了解我，凭什么要对我刮目相看？）心里难免不快。后了解到，这个上课时满口之乎者也，读文章时一边唱，（这是我平生惟一一次体会中国传统教育中的唱吟）一边摇头晃脑，一付遗老相的老头子，还是原江南中学三个校董之一呢，不可小视。另一个校董钱殷之，担任学校名誉校长，在校园里看到过两次，很瘦小，一个白头发小老头，让人敬畏不敢亲近，是市里的民主人士，还有一个校董是否是当时的校长姚方勉就记不得了。

初二、初三的班主任是奚俊文，物理老师，从上海华东师大毕业不久，讲课中夹带一两句上海话，以示傲慢。当时他正在谈恋爱，头发吹得油亮，小分头，由于精力分散，上课时一付疲惫相。为什么学生会了解老师隐私？这时候（1956-1958）教师队伍正实行鸣放，校园里贴出了不少大字报，学生们走来走去，都看得清清楚楚。一张贴奚老师的大字报至今仍记得，贴在对着篮球场的墙上，大标题是“恋爱谈得热，对象不肯定”。谈恋爱要受到干涉，这也是当年社会一景。

初中时的.老师，印象较深的还有初二时担任代数老师的荣念宗。荣老师的教学水平和表达能力一般，却是一个有个性的人，首先是服装，西装、领带，西裤的中缝毕挺，尖头皮鞋雪亮。这样的服饰，在当年是独一无二的。其次是声音，他的嗓音很轻，每次开始上课，我这个坐在第一排的学生也基本听不清，过几分钟后声音才稍为大一些，但仍属于很轻的，同时他的声音还带点沙，让人听起来不那么舒服。还有一个特点，他基本不与同学说话，除了上课，沉默寡言，性格内向。他是无锡荣巷荣氏家族的人，可能与荣德生、荣宗敬的关系比较亲近，起名“念宗”。这种家庭出身在他身上还是有所表现。

初一时的语文课分拆成汉语和文学两门，文学课本很厚，要容纳不少文学作品，包括长篇小说的节选，汉语课本则很薄，讲语法修辞，这可能是当年对语文教学的一种改革创新；然而实践下来，把文学欣赏和汉语语法分开上课，两者脱节，不利于提高学生的语文修养，过一年不知还是两年又合二为一，恢复语文课了。当年我对文学课还是喜欢的，但对上汉语课就没有多大兴趣。其实，过于强调语法上的规范和严谨，对写作并无多少帮助，恐怕也没有一个搞文字工作的，是先学好了语法再去写文章。

初中时的同学，与我坐一张桌子的是华国良，大眼睛，家在农村，人很朴实，成绩一般。与我一起放学同路的，有住在大娄巷的刘崇义、家中在大市桥开面筋店的戴庭栋等。

篇16：上初中后作文

初中生活是一段往事；初中生活是一种回忆；初中生活是一次经历；初中生活是一种感受。时光流逝，岁月见证，掸去历史的浮尘，去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的，真正铭刻下的东西。

“光阴似箭，日月如梭”，转眼间，三年的初中生活就要结束。回想起刚入学时的情形，真是既惆怅又可笑啊，三年的初中生活，给我留下了太多太多……

忙碌的初中生活

“叮铃铃……”学校的电铃一个劲儿地响个不停。糟了！该上课了，快跑！刚刚走进教学楼的我立即三步并作两步地往楼上冲，“三阶，六阶，九阶”上楼梯时，我一跨三阶，如刘翔百米冲刺般的.速度，“唰，唰，唰”，上了三楼。但是，唉，教师的铁门早已上了锁，等我走到教室门口时，已早有几个“倒霉蛋”正站在那儿接受“老张”的“谆谆教导”。于是，我也只好乖乖地受“老张”唾沫星子的一阵洗礼……

充实的初中生活

自从进入求实中学以来，学校就组织了大大小小的活动来丰富我们的课余生活。其中令我印象最深刻的就是一年级时开展的那次运动会。看！接力赛时，我们班参赛同学个个摩拳擦掌，准备在赛场上显露自己的风采。只听“嘭！”一声号令枪响，我们班的运动健儿如弓上的利剑一般直冲出去，在赛场上飞也似地奔跑。同时，班里加油鼓劲儿的声音也如海潮般一波又一波地翻涌过来……

初中生活，忙碌而又充实，紧张而又快乐。

弹指一挥间，三年的初中生活将近尾声。回眸三年生活，有苦，有笑，有忧愁，也有快乐。如果问我三年来我是否后悔，我将斩钉截铁地回答：“我不后悔！”因为我经历过了，我铭记了该铭记的，忘记了该忘记的……

篇17：上初中后作文

离开了母校，我又踏进了一所新学校的大门，我又激动又感到恐惧。这是初中了，不是小学了。走进初中就犹如站在了一个新的起跑线上。

当我走进教室的那一刻，我的心开始紧张起来，走进去一看，面对我的是一张张陌生的面孔。他们就是我的新同学吗？我当然没有想错，他们就是新同学。我在心里想着，里面怎么没有一个我认识的。当时我很着急。不过，正在我着急的时刻走进了几个我的`老同学，太好了！没想到到他们和我在一个班。这下可有熟人了，我们一起开心的谈论着新同学们。

正当我们玩的开心的时候，一个扎着马尾辫的年轻老师走了进来，听过她的一番介绍，我们开始了解她了，她姓卢，我们的班主任。当时我在想这么年轻的教师肯定没教几年书，她能把我们教的好吗？她有教学经验吗？这一个个问题在我的脑海里转悠着，肯

定没有，经过她的几节课以上，我开始觉得我那个想法是错的，卢老师比我想象中的要好许多，每一次上她的课，我都十分高兴。我们有时候不听话，老师罚我们很对，要是我们听话就没有罚抄这回事了。

我们的新语文老师，我还不知道她叫什么名字，她看着很亲切，实际上对我们也很亲切，上完她的一节课，她给我的印象就很深。她不仅教学方式很好而且讲的我们都听得懂。但总有一些同学表现出一副不怕她的样子，但最后都被治下去了，语文老师看来还挺有方法的吗嘛！但是最近还是有些同学不太遵守纪律，老师非常气愤。

我想说：“同学们，要是我们每个人都做好，不惹老师生气，老师高兴，自己也高兴！”

经过一段时间的相处，我对同学们有了初步的了解，我还交了一些好朋友。其实我感觉每个人都挺好的，看你怎样去对待，如果我诚心去对待每一份友谊，那这份友谊就会一直传递下去！

新老师新同学让我感觉到了师生在一起的快乐！

篇18：风雨中,我的独白初中作文

风雨中,我的独白初中作文

母校在黑幕下渐渐隐去了，我们也渐行渐远。再一次回望浓雾中的母校，那么宁静安详，似一位可敬可爱的'老者，在向我们慈祥地摆摆手，让我们去追寻我们自己的梦，那深邃的目光在告诉我们：孩子，你们是最棒的，去吧！追寻你们的梦，在广阔的天空的，做一只傲视苍穹的雄鹰！别让我失望，更别让自己后悔！

篇19：风雨中我的独白初中作文

风雨中我的独白初中作文

风。刺骨，冷酷，残忍。

雨。肆虐，冰冷，无情。

青春带给了我们什么？成长的喜悦、学习的充实、当然还有那些“风风雨雨”。

在看到美丽的彩虹之前，我们必定要经历那冷酷，肆虐，甚至让人窒息的暴风雨。

最近经历了很多事，这些事应该也称得上是风雨了罢。“沐浴”在这些风雨中，不知用何种语言去描述我此时的感受，只是觉得一个个的打击让我不知所措，一个个的困扰让我疲惫不堪。想找一个人诉说自己的脆弱——朋友，正享受着自己的幸福生活，不愿去扫兴。家人，正为某事急得焦头烂额，不愿去打扰。想找一个地方庇护自己——家，只剩下一个躯壳，可怜的钟在那儿孤寂的敲打着，仿佛在呼唤什么。而学校，等待着你的永远是一叠叠试卷，或许，是可以这样来遗忘自己。

风雨固然让我颇为疲惫与无奈，但我并不为之而气馁、沮丧。失去了家暂时的庇护和朋友的依赖，我告诉自己应该更加的坚强和独立。在风雨中我可以更坚忍，我们不再是受家庭呵护的种子了，我们的萌芽期到了，我们需要自己去汲取土壤中的养分，需要自己去调节光照强度和水分，决定权都在于自己。我们已经成长了，在风雨迷茫中，我们的向导——我们的信念。要相信自己可以挺过去，这只是一次对自己小小的考验，只有跨过了这道坎你才会发现自己也可以做到。虽然有时脑海中会闪过一个念头：我倒下稍稍休息一会儿吧。但很快就被磨灭掉了，因为一旦倒下，就会安于现状，最终没有勇气站起来。一直生活在“半死不活”的状态中。所以在风雨中我们要坚持，毅立在其中我们会享受到更多的'它带给我们的那种倔强。

因为它的肆虐，让我认识到学会独立的重要性。

因为它的残忍，让我认识到学会坚强的必要性。

因为它的无情，让我认识到学会坚持的必须性。

在风雨中，我只想说：“坚持，让自己成长，真正的靠自己成长，风雨中我们是经历了痛苦，但更多的是学会了如何面对，坚信过了风雨，前面有更美丽的彩虹等着你。”

“只有经历风雨才能见彩虹！”

篇20：刚上初中作文

过年了，新的一年开始了！心情是那么的激动又是那么的不知所措，唉！两年，究竟怎样？是悲哀、伤痛，还是欢喜、高兴，又或者是忙忙碌碌？

在过去的以一年，我相信，每个人都有不如意的和如意的。得意时，脸上自然会洋溢出你的微笑；失意时，心中又未免难过、不服。不管怎样，这一年总算是熬过去了。我们要做好充足的准备，来迎接下一年的挑战，来克服下一年的困难，来铲平下一年的坎坷……使自己成长起来，快乐起来，自信起来！

于是我决定，在下一年里，我要努力，要奋斗，要争气……争取实现自己的梦想。

新一年新气象，让我们一起努力吧！争取达到自己的目标，实现自己的梦想！

要快乐，要自信，要积极，要乐观，更要奋斗！

为了自己，为了未来，为了梦想，加油！

然而，随着时光的流失，无尽的风雨也回随波而来。使我沮丧，堕落，承认那并不属于我的失败！因为，我被困难打败了！而今，亲人，老师以及朋友的呼唤，抚慰，又使我看到了未来，有了希望。我又奋发了。我坚信，岁月带不走我的意志坚强我的鸿鹄大志！Yes，Ican！

篇21：上初中的作文

爷爷奶奶家客厅的地板上有几条印痕，纵横交错着镶嵌在地板上，不太明晰的样子，不仔细看发现不了。

印痕，是陶瓷碗在地上摔碎划出来的。陶瓷碗，是有一次爷爷奶奶吵架时，奶奶在气头上摔的。

爷爷和奶奶结婚四十多年了，还是免不了和小夫妻一样拌嘴吵架。究其原因，奶奶是个极其讲究的人，而爷爷恰恰相反是个不甚讲究的人，于是两个人过日子动不动就互相嫌弃，嫌弃的次数多了，就吵起架来，水火不容的样子。

我从没听过爷爷或是奶奶对彼此说过一句爱，也从没见过他们在诸如生日这类特殊的日子里给对方准备礼物或者惊喜。他们像绝大部分传统的老夫老妻一样，把生活的重心都放在儿女和孙儿身上，爱情的影子被川流不息的岁月冲洗得很淡，连相濡以沫看起来都像是习惯。

吵架归吵架，到了饭点，爷爷还是会默默钻进厨房里做饭，按奶奶的口味把菜做得清淡营养；奶奶也还是会守在那台要转不转的破洗衣机前，等着给爷爷晾衣服。他们从来不会因为一点不和而打乱了生活的节奏，就像那块划有印痕的地板，虽然有瑕疵，但并不影响它身为一块地板的功能。

一次我回爷爷奶奶家，和爷爷一起坐在阳台上晒太阳。冬日的阳光温暖柔和，晕开几分午后特有的缱绻静谧。爷爷扭头看了正背对着我俩整理橱柜的奶奶一眼，然后操着一口上海话跟我说：你们不在家的时候，我和你奶奶就经常坐在阳台上晒太阳，也挺舒服的。”他说这话的时候，一双已经有些浑浊的眼睛微微眯起，似乎还有那么点不好意思。

我这才意识到，他们之间并非是水火不容。日子虽然过得平淡，但四十余年的互相陪伴里，被淡化的是爱情，而取而代之的，却是比爱情更为弥足珍贵的亲情，他们成为彼此的家人，在儿女相继成家立业并陆续远离的寂寞生活中相依取暖，成为彼此生命中无可分离的存在。他们之间会有不满，会有争吵，会有怒目相视，但这些横在他们之间的负面情绪，最后都会被包容无声无息地溶解在生活的长河里。

他们就像两块带了点印痕的地板，紧密地契合在一起，虽然并不光鲜亮丽，甚至难免有所磨损，但却顶住岁月的侵蚀，经年不分离。我想，这就是相爱相亲吧。

篇22：上初中的作文

在我们点击微信支付，轻松一笑时，请允许我为祖国点赞。

历史课上，老师提到了我国钱币的发展，正端持着课本，滔滔不绝地讲着关于历史的那些事。

我想象着这一个场景：很久很久以前，太阳无限制地向大地挥洒燥热，老百姓穿着厚厚的青白大褂，摇动扇子，喘着气，却不敢脱下厚衣，冒杀头的险。商店中，一位顾客提着几大贯的铜钱，一步步的挪到店主前，不时擦擦额头上的汗珠，另一位顾客拿着一叠纸币，大摇大摆地从前者身边走过，前者惊愕地张大了嘴。

“就在这一时期，中国钱币得到发展……”我无心听历史老师枯燥的说教，又想起了我小时候关于自闭的难堪。

一次月末，我独自一人去理发。理发店里，我游哉地玩着店中的转椅，却感到一阵眩晕，就踩着虚步，一摇一晃地走到理发师旁。时间像头上浓密的黑发，被理发师一推一剪理去。我机灵地站起，在镜子前装模作样的抚抚头发，会心一笑，一只手往口袋里摸，但口袋中却像被理发师扫过的地板一样，干净的空空如也。我急了，眼睛慌张的地在四周的地面上搜寻，但什么也找不到了。我带着歉意向老板解释，急忙跑回家去，拿来钱还给了老板，然后带走一脸汗水和难堪。

不知谁碰翻了墨水瓶，染黑了一片天，弯月高挂天空，我和妈妈在街上漫无目的地闲逛，顺便贪婪的欣赏着月亮的美。我回想着历史课上的知识，又想到古人的愚笨和自己的难堪。街上人很少，就像冬天草地上稀稀散散的小花，几位学生骑车驶过，我忽的想到自己没有笔了，但我们也忘记带钱了，便着急地询问妈妈该怎么办？妈妈自豪地摇摇手机，说：“没事，用手机支付。”我这才放下心来。

文具店中，只见妈妈拿着手机，放在一张黑白相间的纸前，好像在拍照，屏幕一闪，出现了一行字：支付成功。这简简单单的二维码就像一座心灵之桥，桥两端是经营者与消费者轻松的笑容。

从沉重的铜钱到轻盈的纸币，再到移动支付，从技术落后到轻便，再到先进，只是指尖一动的事，却折射出祖国的智慧，我心中暗喜：我要为祖国点赞。

篇23：上初中的作文

前些日子，家中大修，地板上都被打上了层层的蜡，宛如一块碧玉，格外鲜亮。而在一个角落，却有一道深深的刻痕，似乎成为了这玉中的瑕疵，格外显眼。每每看到这印痕，都使我心中一绞，想起了以前的岁月。

记得小学时，我有一个非常要好的同学。他经常来我家玩，每每玩到至兴时，总会忘乎所以。

一天，我们同往日一样在家玩耍，我却不小心打碎了花瓶。父母责备时，他主动替我背黑锅，却遭到了他父母的训斥。我想向父母坦白，却被他拦了下来。你要是真的感谢我，就这样吧。”他拿出了花瓶的碎片，在我房间的地板角落里用力地刻了一笔。记住，这是我的记号。”这独特的原谅方式”，使我俩都笑了。

后来，我们毕业了，几经变故，也便断了联系，而那地板上的刻痕，也成了我俩友情的唯一回忆。

这是故事的结束，更是故事的开始。

那是一个冬日，北风的呼啸使大街上杳无人烟，而我却仍在大街上漫步。此时，迎面走来一个与我年龄相仿的少年，他把手伸在围巾中，同我一样，瑟缩着走来，虽是陌路，我俩却仍认出了对方，彼此震惊驻足。

此时，千语万语涌上心头，我好想对他说儿时的事，带他回家看地板上的刻痕。可话到嘴边，不知被什么东西卡了一下，哽住了现在想来，那东西叫成熟的青涩欲言又止，我们抬起头，彼此看了看对方的脸，也便转身离去了，未道一句寒暄。

回家后，我望着地板上的刻痕，心中反复在想着一个问题；为什么心智变大了，心灵却变小了呢？

无言，我只得接受这个现状，接受过去无法重来的现实。是什么，让我与他之间有了那么一层厚厚的障壁？又是什么，让一段亲密无间的友情变得这么冷淡？想必，这就是时间吧。时间可以治愈伤痛，却也能磨灭美丽。时间能将我们彼此相融的心扯开，却分不开那童年时美好的回忆，就像那地板上的印痕，永世长存。

现在，大修之际，我不愿抹去那刻痕，因为它无时不让我回忆起那童年的岁月，那美好的岁月。

我好像做了一场梦，梦见在那个冬日，我和他，坐在温暖的屋内，抚摸着地板上的印痕，细数童年的故事。

篇24：上初中的作文

“过去了腊八便是年，腊八粥，喝几日？，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房屋；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊排；二十七，杀公鸡；二十八，把面醒；二十九，做馒头；三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭……”

在大家儿时的味道里，只有让小朋友们魂牵梦萦，掰着手指期待的日子，可能仅有新春佳节了。由于仅有在这个时候，大家就会有春节红包，还能放爆竹，也是有吃剩的各种美食。

春节是在我国最盛大游戏，最繁华的一个历史悠久的传统式节日。别名“过春节”。大家有充足的原因来迎来这一节日，唯有美食才不容易错过大家的这一份庄重。

我国物产丰富，北方和南方的饮食搭配也是有非常大的差别。华北地区新春佳节喜欢吃粽子，其寓意阖家团圆，表明好意头和送旧迎新。为了更好地提升节日的氛围和快乐，各代大家在饺子馅儿里边下了很多时间，大家在水饺里包起钱，谁吃到明年就会发横财，走好运！每一次为了更好地吃到钱，我都是会把腹部吃的鼓起。老大家也会正很多枣花馒头，由于馍馍的方式不一样，因此表达的意思也不一样，如：鱼形为吉祥如意，桃型为长命，元宝馒头寓意着招财纳福……

南方地区新春佳节喜欢吃年糕。年糕的名称起的好，寓意着“年年不断上涨”。好像多叨唠几次，以诚则灵。不但听起来顺耳，吃起砦抖也不错。唇齿之间，能且嚼出南方地区大米的纯天然香醇。并且，因其黏性大，口味与众不同。南方地区别人，大年30夜里，总是要在八仙桌上摆一盘年糕，做为供品。南方地区不但喜欢吃年糕，还喜欢吃汤圆。汤团又被称为元宵节，元宵节代表着阖家团聚，吃汤圆代表着新的一年阖家幸福，和和美美！

自然，无论南方地区或是北方地区，桌子上都免不了鱼这家常小菜。鱼的家常做法各不相同，有：清炖，清蒸的，煮，炸……寓意着连年有余，代表着大家的幸福期待。

我们中国人会用特色美食来纪录每一次的离合悲欢。吃，在我国被发展趋势变成一种文化艺术，特色美食变成大家不辞劳苦的追求完美。

篇25：上初中的作文

时间如同肆虐的沙，摧毁吞噬着人生道路上的一切。我们知道，如果留恋就会被风沙埋没，所以我们泪流满面，却还是背负着一道道伤疤和印痕，往前走。

题记

那是一个不大的房间。屋内所有的家具只有一张桌子，一盏台灯，和桌子上整整齐齐放置的一叠白纸、一支笔。房间的地板是实木的，只不知为何，那地板上的一处有被什么损坏过的痕迹，因时间久远，已看不出究竟是如何形成的了。那一小块印痕就如此不协调地印在那里，像极了玉石上的一点瑕疵。

那是一节让我难忘的历史课。我还记得，那年近耄耋，戴着黑框眼镜、穿着中山装的老者打开落了锁的房间门，让他的学生们依次进去观察一番，再出来告诉他看到了什么，想到了什么。

踏入房间的那一刻，门从后面关上。我独自站在房间里，环顾四周。我先注意到的是那张看上去有些陈旧的桌子，我走过去摇了摇，桌子发出了不堪重负的闷响。桌上放置着一盏台灯，上面已经落满了灰。桌面上摆放着宣纸，旁边是一支沾了墨却早已干涸的毛笔，不知是不是墨沾多了的缘故，笔尖下的桌面染上点点墨滴，也已经干裂成块了。我深吸一口气，这间房间的气氛让我感到有些压抑，却又带着一种莫名的书卷气。视线不经意扫过地板，我看到了地板上那块发黑的印痕。

我快步走过去，蹲下来仔细观察。本应是两道年轮交错的地方，却被突兀的黑挡了去，印痕不像是刻上去，也不像是被重物重击所留下的，倒像是什么东西焚烧后留下的余烬，经漫长岁月附着在地板上的。这印痕是如何存在的？老者又想让我看什么？带着疑问，我推开了门。

老者带着笑意听我们叽叽喳喳地讲述着自己所看到的东西，有些同学天马行空的想象让这屋内不再冷冷清清。老者从太师椅上站起身，颤颤巍巍地拄着拐杖，缓缓讲起了一个故事。听他讲完，才知那印痕是破四旧”时放火烧书留下的，而那间空旷的房间，本也是间书房，只是一夜之间，毁于一旦。

老者静静地讲述着，他讲了家族的盛衰，讲了经历和看到的苦难，但他一直在笑着，温柔地笑着。老者说，总有人劝他把那间屋子装修一番，他却委婉的推辞，因为那是历史的见证。

再一次去看望老者，我到那间屋子里又去看了一眼。地板上的印痕还留着，我想，它也会一直留在那里的，就像即使祖国日益昌盛，那百年的屈辱还是会刻在我们心中，刻在我们背上，似一条除不去的疤痕，让我们时刻回首，然后勇敢前进

篇26：上初中的作文

碧空，蓝的有些过分，远的有些哀伤。放眼望去，悠悠蓝天，云蒸霞蔚。

碧空下，一望无垠，青青小草苍翠得有些刺眼。栅栏围起的小木屋-----温馨、美满、闲适、惬意，尚有一丝韵味和情味。屋中庭院，时不时飘散一缕缕清幽，芬芳馥郁的暗香。来自何方？是一股气浪将它从远方萦绕而来。远方何物？无人知晓…也许是“影度回廊。仙袂乍飘兮，闻麝兰之馥郁，荷衣欲动兮”，云髻峨峨，婉若游龙的仙子落入凡尘，留下一缕这奇特香冷之气…

小屋园中的大树，威风凛凛！似雄狮放肆怒吼。似猛虎雄霸林中，似捷矫健奔驰，似鹫鹰展翅翱翔天穹。。显得那么深沉…

透过窗上的暮景流光隐隐透出倦意，。。阳光的温暖，风中有花香…。人懒散躺下，脸上淡淡惆怅，多愁善感的忧愁…一场愁梦醒时，斜阳却照深深院。”夕阳西下，沐浴在滴血的残阳里，余温洒下，在大地的每一个角落，羞红了云儿的面颊，落日余晖下，醉蝶翩翩起舞，娇艳欲滴的花瓣上还残留这迷蝶金黄色的粉，引来辛勤的蜜蜂，从一朵花飞向另一朵花，忽上忽下，来回穿梭，嘤嘤嗡嗡，不停地歌唱。蝶儿流连戏舞，蜂儿却辛勤劳作。蜂儿为谁忙？为何不像蝶那般欢悦起舞，它的勤劳，是否让它感觉到快乐与幸福？它默默无言。依然蝶飞蜂忙……。

夜幕降临------一个月夜，今天的夜，风凉丝丝的，就连月亮，似乎带者忧愁，照在大地上，仿佛是一层轻纱，又仿佛是一层浓霜。静夜是美好的，但从中也透露出一点点凄凉，让人不禁感到丝丝的感伤。黑幽幽的幕空此时，繁星满天，星星点点的它们点缀着深蓝无垠的夜空，有谁为那些细小而微亮的星星思索？那银白而深邃的颜色，散发着独特暗香的气息的星空，是否在诉说着什么？这是一个幸福星空…是一个浪漫的星空…一切的一切唤起我柔柔的思念…

这一切呵！：爱之星空-----恬静的------幽幽的-----尽情倾洒的------北斗星空！

夜，已经很深了，月终于热情挥洒…未有人见。千里无声，万籁俱寂！天幕，群星闪烁，鼓励着人的信念，理想失去了，青春之花也便凋零了，因为理想是青春的光和热。人最终勇敢！

篇27：上初中作文800字

上初中作文800字

五一劳动节那天，爸爸妈妈和我起了个大早，去秀洲现代报名。我们到达了目的地。我看见了许多报名的人，我偷偷瞟了瞟他们的报名表，呵,良还真不少，看样子，我蛮有可能进去。我二话不说，径直走进场地报名。

填完报名表格，我在二楼教室面试，前面几个人的印象分都是47分，轮到我了，我很紧张，在老师亲切的话语下，我流利的回答了所有问题，而且印象分很高。我获得了摇号资格，我自认为，我可以摇进。可结果却让我失望，没有摇进，或许是心理原因，逢人就问，多数人也要跟我一样，做好考试的心理准备。怀着害怕，认真和讨厌的心理，我捏起了笔，拿到语文考卷，心里喜滋滋的，语文还算简单，把数学考卷一看，傻眼了，这不是奥数吗？原来紧绷着的心更紧张了，算了，先做语文。经过两个小时20分的煎熬，终于清脆响亮的铃声在耳畔萦绕，我长舒了一口气，紧绷地心终于放松了・・・・・・。在这几天等待的过程中，我一想起这次考试就紧张，因为数学考试太难了，估计我没考好。过了几天，妈妈严肃地把我拉过来：“你想知道你考几分吗？语文84，数学60。总分为144，录取分为151.5。”我很失望，要是自己仔细一点，多考个几分就什么事也没有了，现在可麻烦了，5号就要报道了，这可怎么办，我问爸爸该怎么做，爸爸说：放心，别急。听他说话的语气好像胸有成竹的样子，让我耐心等待。现在5号已经过去，但是到现在我紧张的心还是没有松懈下来，今天别人都去报到，交学费，我却只能呆坐着等，等那几乎不大可能的录取通知，我焦急万分，老是打电话问爸爸怎么办，爸爸只有一句话：耐心等等，会有结果的，你不要担心。但是摇进去和考进去的同学都去注册了，连学费都交了，这叫人怎么能不急？

我现在的`已经报着无所谓的心态，上洪兴就上，无所谓，反正是金子总会发光，学的都是同一本教科书，学的都是一样的内容，那么有什么不同呢，总之忍三年就可以了，这次失败我会牢记在心，以至于别再在中考中失利，让自己再次陷在失败的泥潭里。

篇28：上初中的作文

又是个金秋九月，我们同聚在一起。初中，是我们新的起点；初中，这三年的时光，会带给我们无限的希望；初中，将伴随我成长。

当我成为一名初中生走进崭新的校园时，我的心情是无比激动的。新的校园，新的环境将带给我无限的学习动力。一开始我还不是很适应初中生活，因为初中的学习对自主性要求更高了，时间抓的更紧了，老师的要求更严格了。时间久了，我也就慢慢适应了。

初中与小学不同，小学的课间总是热闹非凡，一群小伙伴在外面嬉戏玩耍。而初中，在初中的课间不能说很热闹，但也不能夸大事实的说很安静，只能说在教室里面你看到学习写作业的身影比玩耍的身影多。

不是吗？我们这样一群00后正在奋斗。

篇29：第一次上初中作文

第一次上初中作文

第一次上电视

在一个阳光明媚的下午，老师急匆匆地来到教室告诉了我们一个好消息：原来电视台要举行 “襄樊十大女杰颁奖晚会”，需要十名优秀少先队员为她们颁奖送花，这十名少先队员就在我们五(1)班评选，我们听后十分兴奋，都希望自己成为这光荣的一份子。最后我和葛?a href='zuowen/yu/' target='_blank'>雨训热傩冶焕鲜ρ≈校?睦锉绿嵊卸喔咝肆恕?/p>

放学后，我们来到了杨老师办公室，穿上校服，戴上鲜艳的红领巾，坐上出租车出发了。一路上车辆川流不息，马路两旁的建筑物飞快地一闪而过，坐在车里就像在看动作电影似的。汉江的水在晚霞的照射下美丽极了，像是一块巨大的翡翠。大约过了五六分钟，我们便来到了广电中心。门外的景色立刻吸引了我，花坛里鲜花怒放，百花争艳。花坛边几棵高大挺拔的青松，像这里的守护者，日夜保卫着这里的一草一木。场地中心耸立着一座高大的`建筑，这就是广电大楼了，这二十几层的大楼直插去霄，真是壮观。大楼四周安装的绿色玻璃衬托着周围美丽的花草树木，让人分不出真假来了。

我们一行人随着杨老师来到了演播大厅，哇 !我们都惊叹着，就像进入皇宫一样。地上铺着金黄色的地板，在灯光的照射下金碧辉煌，炫丽多彩。房顶上雕刻着精美的图案，那“凤凰”展开金色的翅膀飞在高空，真是栩栩如生，活灵活现。在大厅的正前方便是舞台，舞台上霓虹灯闪烁，演员们正在排练，我们也按着导演的要求排练了一次，导演说我们整体还不错，就是缺少点微笑。听了他的提议，我们又演练了几遍，效果还不错。接下来，我们吃了点饭，又化了妆，个个看上去精神抖擞，目光显得有神。一切准备就绪，就等着晚会的开始了。

八点整，晚会终于开始了，刚才还空空如也的座位现在已经座满了人，我们也对号如座。主持人宣布：“襄樊市第三届十大女杰颁奖晚会现在开始”，周围立刻响起了音乐，这时的舞台成了演员们尽情展示才艺的地方，看!幼儿园小朋友们蹦蹦跳跳像一群可爱的小精灵，尤其吸引我的目光。我们欣赏着精彩的文艺表演，场上不时响起雷鸣般的掌声……随着主持人的一一介绍十大女杰们的先进事迹，晚会也进入高-潮。开始颁奖了，我的心一下子由高兴变得紧张起来，心怦怦直跳，像是提到了嗓子眼了。这时，女杰们已站在了领奖台上，我们快速离开座位，按着先前排练的动作，在领队葛子暄的一声令下中，我们迈着整齐的步伐，双手捧着鲜花，面带微笑地走上舞台，先向女杰们致敬，行了队礼，然后将手中那美丽的带着荣誉的鲜花送给她们，看着她们脸上洋溢着成功的喜悦和灿烂的笑容，我心里的那块悬着的石头才算落地。我也为她们感到高兴。

晚会结束了，走出大厅，我边走边想：今天是我第一次上电视，作为礼仪为女杰献花，要是有一天站在舞台上的是我，有人给我颁奖那该多好呀!我也一定要努力才行哟!

篇30：上体育课初中作文

上体育课初中作文

今天上午第四节课上体育课，老师让我们站着对整齐点再做游戏，最后站的队伍整齐了，老师还让我们做运动体操：“1234567812345678．．．．．．”，最后做完的时候，我们觉得浑身有劲，就开始打篮球了。

我、周志刚、贾h泽、马豪成一帮。比赛开始了，他们发球，他们想传给自己的'人，叫周光路，可是他一传，被我抢到了，我到了篮球门，一扔，幸好被我们的周志刚接住了，周志刚传给了贾h泽，贾h泽传给了马豪成，因为他们都不会进球，所以传给了我，我一扔，唉，怎么还是没进，幸好我自己接住了，反正他们队也不会进球，我又一进，好球，进球了！我们得了一分，1：0。

现在暂停时间到，商量商量怎么打球才进，比赛开始了，不明白他们用的什么招数无法让我们进球，所以我们抢来抢去，你争我夺的看看谁得分。

最后的时候，我一扣，可是被他们一跳挡住了，唉，都怪我们没好好商量，如果好好商量的话，一定能赢，现在在战场上你争我夺，不分胜负，整整打了50多个回合，最后的时候，我传给A，A想扣，可是他扣了几次都没扣进，因为他没练回篮球。

最后的时候，因为我们打球太累了，打的手都红了，所以歇了一会儿，没想到下课了，真是一场快乐的篮球赛。