地米菜煮鸡蛋作文1000字（共12篇）由网友“骗走粗链低保”投稿提供，下面是小编整理过的地米菜煮鸡蛋作文1000字，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：地米菜煮鸡蛋作文1000字
相传在三国时期，名医华佗到沔城采药，三月三这一天，偶遇大雨，在一位老者家中避雨时，见老者有头痛头昏症，痛苦难堪。华佗随即替老者诊断，并在老者园内采一把地米菜，嘱咐老者取汁煮鸡蛋吃，老者照办，服蛋三枚，病即痊愈。人们就纷纷用地米菜煮鸡蛋吃，逐渐就流传开来，形成了风俗。
转眼又到三月三，妈妈告诉我，她要做地米菜煮鸡蛋给我和弟弟吃。我听了后，又开心，又好奇。我开心的是有鸡蛋吃了，我好奇的是什么是地米菜，它长什么样，又怎么和鸡蛋一起煮，味道又是怎样，我怀着好奇的心情期待着。
“陈浩然，快过来，这就是地米菜”，只听见屋角边传来妈妈的喊叫声，我赶紧跑了过去，接过妈妈手中的地米菜，“哇！好神奇啊，它有细长带锯齿一样的叶子，叶子上面有三角形一样的.种子，种子上面也就是最顶端，有白色的小花，太神奇了”！
我赶紧拿去洗了洗，好多呀！想要快点看到妈妈是怎么煮鸡蛋的，这时的速度也更快了。
“妈妈，洗好了”，妈妈看到我，脸上露出了满意的笑容，她好像能看穿我心里的想法，立马拿去厨房，我也快速的跟在妈妈后头，只见妈妈把地米菜放进锅里，放上水、猪油、酱油、红枣、生姜、鸡蛋点上火，盖上锅盖！
我迫不及待地问妈妈，“什么时候能煮好，什么时候能煮好，我想打开盖子看一看”。“别急，鸡蛋会煮不熟的。”我听了，安静了几分钟，直盯着锅里。
妈妈打开盖子了，雾气一下子喷了出来，好香啊，我以为这就可以吃了，可是并不是。只见妈妈拿起勺子，在每个鸡蛋上敲了敲，都敲裂开了，我不解地问妈妈，“为什么要敲开它。”
妈妈说“你自己想想”
“哦！我想到了，你是要让它入味，这样更香更好吃，对不对！”
“嗯！真棒！”
在我一直缠着妈妈问的时间下，妈妈已经把煮好的鸡蛋捞起来了，装在碗里，在红枣、生姜、酱油的点缀下，鸡蛋看起来好漂亮，我的口水不禁地流了出来。
妈妈看着我，“馋鬼，快吃吧。”
终于可以开吃了，我快速地拿起一枚脸上有裂纹的鸡蛋，剥下壳，递到弟弟手上，弟弟露出了开心的笑容，我赶紧在剥一个，递给妈妈，妈妈说“你自己吃。”我就一直把手伸在妈妈面前，我也不吃，妈妈见我这么坚决，就接过鸡蛋吃了起来，好开心的笑容。
最后，我也给自己剥了一个，津津有味地吃了起来，“好香的味道啊”。
“一个不够吃，弟弟，在来一个。”
“好，谢谢哥哥！”
我也在吃一个！妈妈笑了！幸福的笑了！
小朋友们，你们喜欢吃地米菜煮鸡蛋吗？可好吃了！
在偷偷告诉你们，这一天也是我爸爸的生日哦！虽然他不在家，但我们的永远都爱他！
我爱吃地米菜煮鸡蛋，更爱爸爸妈妈和弟弟！
篇2：果城里地菜煮鸡蛋散文
果城里地菜煮鸡蛋散文
果城里有民谚：三月三地菜（荠菜）好煮蛋。农历三月，寒冷的冬天渐行渐远，气温慢慢暖和，万物葳蕤，草木争荣。地菜开始开花，到了质性最充盈的阶段，家乡人都认为，这个时候百病的“病秧”也开始抬头了，家家户户都要采地菜煮鸡蛋给家人吃。吃了地菜煮鸡蛋，可以祛病去邪，健体强身。是防麻疹天花治头晕耳鸣和清肝明目的良方。
地菜煮鸡蛋，不但有药用功效，并且清香无比诱人欲滴。从记事起就看见娘制作一家人吃，怎样扯地菜，如何煮鸡蛋，记忆深刻。
地菜在田垅地和沟路边村头到处有，寒冷的冬末春初就开始生长，鸡蛋是家家户户最平常不过的食材。做起地菜煮鸡蛋来，可需要点“手艺”，非得动动脑子不行。
先说挖地菜，不得法你就别想把它拔起来。地菜叶小根粗，得用铲子或者剪子插进地菜根部的土里把根弄断，才能弄出一棵完整的地菜来。若用手直接去抜，地菜的茎小而脆嫩，稍一用力，随即就断，只能扯下几片没有多少质性的小叶。
挖回了地菜，洗清它还要十分细心。它是爬在地上的杂草枯叶下长起来的，小叶片沾着许多腐叶枯草的碎屑，必须一根一根洗才能洗清。把它放锅里添上水跟鸡蛋一起煮时，光只顾煮也没有用。煮到八成熟，要把鸡蛋捞起来，把蛋在锅盖或灶台上匀称而适量用力磕破蛋壳，力用小了磕不破，力用重了会裂开蛋膜，没凝固的蛋清会流出来。然后，再放进锅里煮，这样能让地菜的质性充分浸进蛋里。煮一会之后，香浸五腑的地菜煮鸡蛋就可以吃了。
地菜煮鸡蛋，有一个饶有意味的名字：“开窃蛋"。名字的来由有二，其一是说制作它有些难，可是，动动脑子就有了办法——“开了窃”，故称“开窃蛋”。其二为一段传说故事。
很早很早以前，贫穷落后的'果城里，有一年暴发流行麻疹天花。因为治病的药物昂贵，许多人家为家人治病，几乎砸锅卖铁。有一位老农，看见乡邻苦不堪言，想，若有一种简单少花钱的药物就好了。他的邻居是一户穷人家，常年用野菜弥补粮食的不足，初春其它野菜还没有出来，只有地菜，他家就扒开雪挖地菜吃了，一直吃几个月。他家的孩子和大人却一个也没有感染上麻疹天花。
他一琢磨，肯定跟吃地菜有关，地菜定是治病的药。他就叫人熬地菜汤病人喝，病人的病情果然缓解，他又进一步想到，鸡蛋营养高，并且能凝集药性，若把地菜和鸡蛋一起煮了让病人吃，能恢复病人的体质，更能让药性发挥，提高治病的效果。就让人把地菜煮鸡蛋让患者吃，患者一吃，三两天就没病了，没过十天，还恢复了健康。
就这样，一传十，十传百，果城里就流行起了地菜煮鸡蛋，大家治好了病，想起地菜煮鸡蛋的产生过程，生活上遇上难事，动动脑子，就有了解决问题的办法，就开了窃，所以取了这个名字。
地菜煮鸡蛋，真是回味无穷！
篇3：三月三为什么要吃地菜煮鸡蛋？
“三月三，荠菜(地菜)煮鸡蛋。”每逢农历三月初三，民间有荠菜煮鸡蛋的习俗，说吃了荠菜煮的鸡蛋，一年当中腰腿不疼、头不疼。
关于“三月三吃地菜煮鸡蛋”，有一段美丽的传说。相传在楚地，人们因为风吹雨打，头痛病很常见。三月初三，神农路过云梦泽(今湖北孝感一带)，见乡民头疼难耐，他找来野鸡蛋和地菜，煮给人们充饥。当人们吃了以后，头突然不痛了。“三月三，吃地菜煮鸡蛋，一年不头疼”的习俗也延续至今。
还有这样一个传说：三国时期，名医华佗到沔城采药，一天，偶遇大雨，在一老者家中避雨时，见老者患头痛头晕症，痛苦难堪。华佗随即替老者诊断，并在老者园内采来一把地米菜，嘱老者取汁煮鸡蛋吃。老者照办，服蛋三枚，病即痊愈。此事传开，人们都纷纷用地米菜煮鸡蛋吃，热潮遍及城乡。华佗给老者治病的日期是三月初三，因此，三月三，地米菜煮鸡蛋，就逐渐流传开来，形成了风俗。
还有一种说法是，每年农历三月初三是汉人迎接祖先灵魂的日子，用吃鸡蛋的方式纪念祖先，并希望沾点灵气等。做法很有讲究的。首先是选荠菜。
地菜被誉为“菜中甘草”，鸡蛋含有丰富的蛋白质等多种营养，将鸡蛋同地菜煎煮，可使蛋味更加鲜美。
因荠菜的谐音是“聚财”，故此，老百姓又根据民间传说，于三月初三这一天，在祭祖的时候，借助祖先的神灵和财气，人们会将新鲜荠菜洗净后捆扎成一小束，放入鸡蛋、红枣、风球，再配两三片生姜，煮上一大锅，全家都吃上一碗，食之既可交发财运，又可防治头痛头昏病，久而久之便形成一种民间特有的食疗习俗。据说可以去风湿、清火，腰腿不痛，而且还可预防春瘟。
篇4：三月三为何要吃地菜煮鸡蛋
每当农历三月三，孝感人有吃地菜煮鸡蛋的习俗。地菜即荠菜，在路边或野地里随处可见，它不仅是营养丰富，而且还能治疗多种疾病，民间不仅有“阳春三月三，地菜当灵丹”的谚语，还流传着“春食地菜赛仙丹”的说法。
地菜在三月的农村随处可见、随处可采，如果你有一份雅致的心情，可带上小铲子，趁着风和日丽的天气去田间，挖一些地菜回来。那些长得翠绿翠绿的，有白白的根须，还没有开出小白花的，就是极好的地菜了。在菜市场上，也有地菜出售。祖国医学认为：地菜味甘、性凉，归肝、脾、肾经，有和脾、利水、止血、明目等效用。
地菜食用方法很多，可拌、可炒、可烩，还可用来做馅或做汤，均色泽诱人、味道鲜美是一道药食同源的美味佳蔬。用地菜来煮鸡蛋是最常见的一种吃法。每到三月三这天，人们会将新鲜地菜洗净后捆扎成一小束，放入鸡蛋、红枣、风球，再配两三片生姜，煮上一大锅，全家都吃上一碗，据说可以去风湿、清火，腰腿不痛，而且还可预防春瘟呢!
小编记得每年的三月三，妈妈都会早早起床用新鲜的地菜花为全家煮上一锅鸡蛋，地菜的清香总能够将懒床的我从睡眠中唤醒。妈妈对我们说三月三吃鸡蛋一年都不会头痛。
三月三多吃鸡蛋的来历
据古时候流传，在楚地大家由于雨打风吹，头痛病很普遍。三月初三，神农氏经过云梦泽，见乡民头痛难忍，他叫来野鸡蛋和茼蒿，煮给大家。当大家吃完之后，头不疼了，“三月三，吃荠菜煮鸡蛋，一年不头痛”的风俗习惯也持续迄今。因茼蒿的楷音是“招财”，因此，普通百姓又依据民间故事，于三月初三这一天，在拜祖的情况下，依靠先祖的神明和财运，大家会将新鮮茼蒿清洗后绑扎成一小束，放进生鸡蛋、大枣、风球，另配两三片姜片，煮上一大铁锅，全家人都吃上一碗，食之既能交发家致富运，又可预防头疼头晕目眩病，长此以往便产生一种民俗独有的饮食疗法风俗习惯。
三月三风俗习惯
1、壮族超过三月三赶歌圩，搭歌棚，举行歌会，青年人男孩和女孩们对歌、碰蛋、抛绣球，打情骂俏。
2、瑶族三月三学会放下手上的农事，团体歇息1天，男人们读经卷、饮酒、游戏娱乐，女孩和小伙儿们则相聚到村子边的荒地上、山林里对歌、玩乐、打情骂俏。
3、侗族每到三月三大家便吹芦笙歌唱、走访调查亲朋好友，并互相提示该忙农活了。
4、土家族三月三青年人男孩和女孩配戴簇新，从四面八方汇集而成。女儿们穿上衣裳故作逢集，售卖土特产，欲选良缘的单身小伙，则背着空篓，故作买东西。小伙看中哪个女人，便会往前“买东西”，如女人钟意“买东西”小伙，便会将土特产廉价售之，以表想要投怀送抱，并随着撤出闹市区，择静处相通情意。
壮族三月三的来历
三月三是壮族人民的传统节日，壮族人称“窝埠坡”或“窝坡”，原意为到垌外、田间去唱歌，所以也称“歌圩节”。也有称是为纪念刘三姐，因此也叫“歌仙会”。关于它的来历，民间有许多动人的传说。一说古代有一对情人，经常唱山歌来表达爱意。但由于封建礼教的束缚，两人不能结为夫妻，于是他们双双殉情。人们为了纪念这对情侣，遂在三月初三唱歌致哀。
传说最广是关于刘三姐的：壮族歌仙“刘三姐”经常用山歌歌颂劳动和爱情，揭露财主们的罪恶。有一年的三月初三，刘三姐在山上砍柴时，财主派人砍断了山藤，使她坠崖身亡。后人为了纪念这位歌仙，便在这天聚会唱歌，一唱就是三天三夜，歌圩就此形成。
这些传说现已难于考证，但在宋人着的《太平寰宇记》中就有记载：“壮人于谷熟之际，择日祭神，男女盛会作歌。”这说明当时的歌圩也很兴盛。
宋元以后，壮族山歌的发展尤为突出，歌圩也成了文化娱乐和男女谈情说爱的场所，并出现了抛绣球的游戏。女子将绣球抛给自己心爱的男子后，双双退出歌场，互赠定情信物，到了清代，便形成了成千上万人参加的大型活动。到1934年编的《广西各县概况》记载，当时广西有歌圩活动的就有二十六个县，几乎遍布广西各地。壮族对歌的场所叫歌坪，壮语“欢龙洞”。意思是到田间唱，也叫“欢窝敢”，即到岩洞外唱歌。届期，人们用枫树叶、黄花草、三月花煮染糯米饭，以祭奠刘三姐，并自己食用，俗说食此可以像花木一样兴旺茁壮。
壮族歌墟，是壮族传统文化的结晶，它是在长期历史过程中形成的。关于它的来历，有许多动人的传说。其中以“赛歌择婿”的故事流传最广。传说在很久以前，一位壮族歌师的女儿，品貌端序、美丽，歌声婉转清脆。歌师一心想为女儿选一个歌才、人品都出众的青年做女婿。消息传开，男青年一批接一批前来赛歌，负者自然离去，歌才最好的一个小伙子留下来与歌师的女儿成了亲，他们的结合被传为佳话。从此，男女青年借歌传情择偶。就形成了歌墟。
三月三有什么寓意
壮族，多于三月三赶歌圩，搭歌棚，举办歌会，青年男女们对歌、碰蛋、抛绣球，谈情说爱。相传为纪念壮族歌仙刘三姐而形成的节日，故又称歌仙节。
歌墟，是广西壮族自治区壮族人民在特定的时间、地点举行的节日性聚会，它是以对歌为主体的民俗活动。三月三歌墟是在农历三月三举行的节日歌会。为了弘扬优秀的民族文化传统，满足广大壮族群众的热切愿望，1983年广西壮族自治区人民政府决定：每年农历三月三为壮族歌节，并在南宁、柳州、桂林等地举行歌节盛会。传统节日从此焕发了青春，更受到壮族人民的喜爱。如果你在三月三时来广西旅游，你就有机会一睹三月三歌墟的盛况。
农历三月三的壮乡，山山寨寨到处都是歌的海洋。人们如过节一般精心打扮，男女青年心怀喜悦向歌墟涌去，河边、山谷、林子都是天然的舞台。春天的大地，万木复苏，嫩草茸茸，初绽的野花，或白、或紫、或红，争芳斗艳。这美丽的春色唤起人们的美好情感，欢乐的歌声在空中回响。
篇5：煎鸡蛋作文1000字
煎鸡蛋作文1000字
今天，老师让我们回家炒鸡蛋。我有一点害怕。每次见到爸妈炒菜会被油烫到。我提心吊胆的拿出一个鸡蛋，把他轻轻的敲一敲，“哒哒”鸡蛋壳碎了。我把它倒入一个空碗。可是，我一个不小心把蛋黄搞散了。我准备开始炒鸡蛋。我把家里的防烫手套给带上了。哈哈!这下有不会溅到我手上了。我悬着的一颗心终于放下了。我先热锅，然后又小心翼翼的往锅里倒油。“兹”“啪”-----我又把打散了的鸡蛋放进油锅里，鸡蛋的表面不停的“兹，兹，兹”的冒泡，等他表面炒熟了，我翻了个面。中间的蛋心不停的胀大，我用锅铲在鸡蛋上一压，他就扁了，一松又鼓了起来------他的表面好难看。一会儿我感觉鸡蛋熟了，我就把盐撒在了他的身上。我觉得这个做的有点丑，又重新做了一个。第二个做起来熟练多了。你看：他是颜色金灿灿的让人看着就有食欲。他闪闪发光，闻起来香气扑鼻，尝一尝味道咸里带着一丝甜意。吃起来又香又脆，好吃的不得了。
原来炒鸡蛋也是有技巧的。爸妈天天给我们做饭不容易，我们应该向爸妈说一声：谢谢!
这篇作文印象最深的是，被我要求重写了。当我看到他的第一篇草稿，是把自己比喻成鸡蛋来写的，视角新颖，当看到前面一部分时很是欣喜，可是有好的'想法，却坐不下来。估计是急着想玩，后面的描写草草了事，我认为他可以写的更好却没有尽力。这是我最不能容忍的，于是重写。坐不住，心静不下来，在写作文时还想着玩，估计是孩子们的通病。而作文这东西，在写的时候心里要是还想着玩，那么这篇作文怎么也写不好。都说想要感动别人，首先要感动自己。自己都无法沉浸到作文中去，又如果让看客为你的文字动容喝彩呢。其次态度问题，不管你的水平如果，尽力去写，慢慢的总会提高。如果不尽力去写去练，又如何让自己得到锻炼，得到提高呢。文字的魅力在于意境，可以给人一个个想象的画面，语言的精彩在于他的节奏。而老师带着孩子进行美文诵读正是在这方面给予孩子潜移默化的熏陶。所以当我接到老师的飞信说带着孩子进行美文诵读时，我是那么的惊喜。从何馨宇一年级开始，在网上看到好的散文，有音乐伴奏的，我有空总会给他读上一段。他不一定会理解，但他喜欢这读的时候的氛围。有音乐有诵读，是一种享受。暑假在计划去日照游玩前，我会漫不经心的诵读：我想要一座房子，面朝大海，春暖花开。等我们见到大海时，何馨宇也会不由自主的诵读：我想要一座房子，面朝大海，春暖花开。徐志摩的《再别康桥》没读完，书给何馨宇扔了，至今没敢再尝试给他读这首诗。可谁会想到第二天早上，他自己在那无由来的诵读：轻轻的我走了，一如我轻轻地来------语文我觉得不外乎两个方面，一个是文字的理解，第二用文字来表达自己的想法。多看多练，总会到达理想的彼岸，每个人所不同的只是时间问题。
篇6：鸡蛋历险记作文1000字
鸡蛋历险记作文1000字
老师给我们布置了一项特殊的作业——带一个鸡蛋。那时，我好奇地想：带鸡蛋干什么？难道明天老师会让我们煎鸡蛋？我的脑袋里浮现出了一个个问题。放学了，我飞快地跑回家，把书包一丢，在冰箱里拿了一个“洋”鸡蛋。妈妈问明了原因后对我说：“臭小子，你能行吗？”我自信地点点头。
为了保护好鸡蛋，我晚上睡觉时，把鸡蛋放在枕头边；早晨吃饭时，左手拿鸡蛋，右手吃饭；走路时双手握着，一点不放松。我带着鸡蛋上学时，一改以前连蹦带跳的走姿，像只爬行的小蜗牛。
我揣着鸡蛋小心翼翼地来到了学校。刚进教室，田老师就对我们说：“同学们，今天就把你们带的鸡蛋好好地保护好，谁能让鸡蛋完好无损，谁就能得到奖品。”我暗暗高兴，心想：奖品一定非我莫属。上课时，我将心爱的“小宝贝”小心地放进口袋。每当老师转过去写字时，我就偷看一眼那个椭圆形的小家伙。连回答问题，也攥紧袋口，生怕鸡蛋从口袋里掉出来。就这样提心吊胆地度过了一节课。
下课时，我觉得得给这个小家伙做间舒适的“小屋”。于是我找来一个纸杯，用软绵绵的'面巾纸垫在里面，一共垫了三层，才放心地把鸡蛋放在里面。走路时，我发现同学们走路都像一只只乌龟，慢吞吞的，生怕鸡蛋被弄碎了。不一会儿，只听“叭”的一声，地上一片蛋清和蛋黄，原来同桌的鸡蛋掉在地上了，她伤心至极。这一回，我的心里也敲了警钟，不管干什么都更加小心翼翼了。所以下课后，我几乎都坐在座位上，不敢出去玩。突然，“淘气鬼”向我本来了，他走到我面前，说：“把鸡蛋借我玩儿玩儿。”我死死地把鸡蛋揣在怀里，就像妈妈守护着稚嫩的婴儿一样：“不，你一玩儿就会碎，碎了怎么办？”那淘气鬼笑了笑，故意把我的注意力引开，好趁机把鸡蛋夺走，但他的“妙”计没有得逞。就这样，鸡蛋就像是我生命的一部分，我寸步不离地守着它，不让它有一点的危险。终于到了放学的时候了，教室里闹哄哄的，鸡蛋没有碎的都在欢呼雀跃。我虽然提心吊胆地度过了一天，但心里却美滋滋的。
是啊！鸡蛋就像我们，非常的稚嫩，只要有一点磕磕碰碰，守护人都会非常伤心。我们的爸爸妈妈也是这样精心养育着我们。妈妈十月怀胎，辛苦至极，把我们带到这个世界上来。如果没有他们，我也不可能看到这个五彩缤纷的世界；没有他们，我就不能像一只快乐的小鸟，自由的生活；没有他们，我也不能尝尽人间的酸、甜、苦、辣。他们是多么不容易，多么的辛苦。从保护鸡蛋的过程中我悟到了真谛！俗话说：“舔犊之情，父母之爱，深如大海。”我一定会用实际行动报答父母的养育之恩！
篇7：立鸡蛋作文1000字
一枚泛着亮光的鸡蛋被老师抓在手里，我们一脸惊讶，老师缓缓开口说：“瞧这鸡蛋，看它的色泽、看它的形状，里面有一个小生命在动着，它是我从菜市场上花一块两毛三买来的！”老师手里捧着的那颗鸡蛋，显得无比珍贵，我感觉碰都不敢碰。
接着老师拿来了一个音箱，要求我们在不借助其他工具的情况下，鸡蛋立在平整的音箱表面上，我心想这怎么可能做到呢？鸡蛋肯定会碎的呀。
同学们纷纷举手，老师先请了一个女生，她小心翼翼的，老师在旁边不断强调“小心点儿，小心点儿，别弄坏了！”只见她用两手捧着鸡蛋轻轻放在音箱上，两眼紧盯着鸡蛋，慢慢地，抓住鸡蛋的手开始微微松开，但不敢全部松开，只要稍稍一松，鸡蛋便会来回摇晃，她失败了。
老师请了第二个男生上来，老师在旁边煽风点火，强调鸡蛋的珍贵，他也十分小心地将鸡蛋放在音箱上，可情况和刚才的女生一样，最终依旧没有成功。我心想就不要白试了，反正是不可能成功的。
最后老师请了班上调皮的男生傅培森上来。只见他大摇大摆地上了讲台，像前面同学一样将鸡蛋放在音箱上，但还没放稳便松手了，鸡蛋比前两次摇得更厉害了，结果是可想而知。
大家十分扫兴，这时老师走上了讲台，拿起了鸡蛋，微微一笑：“我和你们说，这立鸡蛋是要有技巧的。”只见老师将鸡蛋放在音箱上，边做边讲：“首先呼吸要平稳，不可以急躁，鸡蛋如若用显微镜看就会发现上面有凹下去的地方，音箱也是。”老师蹲了下来，两腿扎了开来，从手里将鸡蛋放在音箱上，用一手按住，接着说：“在定住时要慢慢松开，要屏住呼吸不可以喘气，如果要喘气的话鸡蛋便会滚动，就不会成功了！”大家都十分认真地听着，仿佛是一个老仙在传授立鸡蛋的神道一般。我心里想，没准老师的方法真能让鸡蛋立起来。
老师继续演示着。他坐稳马步，本来是用劲按住鸡蛋，但现在却是越来越轻，越来越轻，在就快松手时，老师屏住了呼吸，抿住嘴，大家的心也随之提了起来，正在老师的手快要离开鸡蛋表面的那一刹那，教室的空气都像凝固了一般，但接下来老师突然重重地抓住了鸡蛋，用力地砸在了音箱上，只听“咔”的一声，鸡蛋稳稳地立在了音箱上一动也不动，可鸡蛋壳却破了，下面流出了一丝雪白的粘液，班里随即炸开了。有人说老师犯规，有人惊叹不已，大家闹成一片，教室里回荡着同学们的呐喊声、欢呼声和惊讶声，大家不相信还可以用这种方法将鸡蛋立起。
老师得意地对大家说：“我没有说不可以砸碎，我只提醒你们要小心一点儿。”这时我才恍然大悟，原来老师强调的，夸赞这枚鸡蛋的精美，不断提醒我们要小心，和他刚才讲的那一系列的鬼东西，都是将我们囚禁在了一个思想的牢笼里，让我们想不到用最简单的砸碎方法立起鸡蛋，这真是一个阴险的诡计！
我望着讲台上那枚立在音箱上的鸡蛋，心想有时我们不应该死板，应该冲出那思想的牢笼，从不同的方向去考虑问题，这便是老师这堂课带来的最大启示！
篇8：半米阳光1000字作文
半米阳光1000字作文
十二月十二日，晴。我去了医院。
昨晚(也就是十二月十一日晚)九点二十五分，万籁俱寂，四下里唯有秒针不知疲倦的狂叫。突然一阵撩人心魂的电话声传来。
“喂，烦劳你为我找一下先河。”
“我就是，你是哪位？”
“我，姐。先河，爸爸病了，住了一个多星期的院了，明儿出院，你去看一看吧。”
是姐的声音，我一阵惊讶，当然不只是为了这个。愣了一阵后，我冲着电话奋力的吼道：“爸住院了，什么时候？为什么都一个星期了，到现在才告诉我！”电话里姐又说了许多，但我已经不记得了，大抵是没注意的缘故吧！
爸身体不好，这我知道；爸生病了，这我也知道，只是没想到病情会这么严重。
两个星期以前，我曾见过一次爸。那时他也是来看病，那个时候的他就已经很瘦了，却仍离不开烟，他面前的地上散了一地的烟头，手指间还夹着半截，一边不停的咳嗽一边却又不停的递过来他为我从家中带来的橘子。
“少抽点吧，对身体不好。”
“嗯，咳……咳……”
今晚，突然听到爸爸生病住院的'消息，我的心像被一段弦使劲的绷着，疼痛难忍。
今天，太阳很高，我又看到了爸那熟悉却又十分陌生的面孔。爸已经消瘦得不成人形了。一双干枯的手像一棵千年古树的树干，脸上爬满了沧桑的倦意，脸颊骨高高的凸起，俨然两座苍凉的荒山……我禁不住将头扭向窗外……
“那里有水果，拿来削来吃吧。”不知过了几点，爸指着凳子上一个黑袋子对我说。
“什么病？诊断出来了吗？”我不敢抬头看爸，我觉得他的声音充满了喜悦、苍桑。又是好一阵咳嗽，咳嗽喘过之后，爸像一个年迈的妇女爬过一段陡坡一样，累得透不过气来。
“是……肺结核，还……初期。”
我一阵抽搐，只觉得一股冷气从脚底倒抽上来，再相顾时，皆无言……
从医院出来，已是下午二时许。天空很昏暗，太阳仍然挂在天上，但似乎离得更远了。道路两旁的树枝像铁棘一样直刺向苍穹，风依然很锋利……
我有一个朋友，曾问过我是否相信上帝。我很唯物，天理的东西大多是虚无的，而他告诉我，当他或他的亲人遭遇不幸时，他都会替自己或亲人祈祷，而结果都很灵验。我的心底顿然有一束阳光穿过，瞬间将心田照亮，我于是在心底真诚的为爸爸祈祷祝福，我又害怕自己是初学者，上帝不会偏袒我，所以我同时又让他替我祈求。但愿天上真有一个仁慈的上帝。我怀着这样的心愿，藏着这半米阳光，坚毅的迈开了步子。
篇9：小老鼠米米-童话故事作文1000字
小老鼠米米-童话故事作文1000字
很久很久以前，有一只名叫米米的小老鼠生活在一个金字塔里。这可不是一般的金字塔，它可是一个倒三角形。你一定奇怪它如何保持平衡吧！一点都不奇怪，因为它可以飞！
米米从记事开始，就没有爸爸妈妈，只是身边有一串钥匙和一张纸条，上面写着：
米米：
当你看见这张纸条时，我们已经前往“飞翔大海”旅游景区游玩去了，你的生活一切自理吧！没事不要来找我们，有事也不要来找我们哦！
致米米
爱你的父母
于是，米米便开始主宰金字塔里的一切，除了一间房子外。留给他的那串钥匙少了一片，正好是向外面的那扇门！这十几年来，米米从来没想出去过。但有一天发生的`事，却让他惊呆了，使得他不得不走出家门。
那天早上，米米与往常一样，穿着晨袍去喝咖啡，却走进了一间他从来没有进过的房间。一进房间，他顿时惊呆了！他看到了什么？无数精密的机器闪烁不停，颜色不停变换着。更让人吃惊的是，其间竟然有一个“迷你”大海！忽然，那个“迷你”大海说话了：“您好，我的主人。我的名字叫‘蓝’，是您的父母创造了我，现在我长话短说，您的父母遭遇了极大的危险，请您立马与我共同出发，去营救您的父母！”“等等，照你所说，我是你的主人？还有，我父母长什么样？他们……”“主人，没有时间了，请现在就跟我走。我已经将金字塔空间移动到了30687年前，将内门打开了。”蓝显得十分急迫，一把将米米挟走了，从那扇本不能打开的门走了……
“主人，快点！飞翔大海奇迹听说过吧！您的父母被困在那儿了，我们只有半小时时间，否则金字塔会自动转移走的。”蓝在前面飞着，向米米大喊着。“你说快就快呀！我已经尽全力了。”米米跟在后边，显得有些狼狈。说这话时又是一个趔趄，差点儿摔跤。“嘿，我怎么将它忘了呢？给你，主人，踩上它你就能与我齐头并进了！”蓝拿出一朵彩云，扔给了米米……
“呼，呼，呼——好累啊！”米米气喘吁吁，一边擦着汗，“不过总算到了，哈哈！”“主人，您累什么啊！刚刚您一直坐在彩云上，不过一直在休息而已！这大海真是太壮观了。”蓝看着上空中一片浩瀚的大海，不禁感叹道。于是，他俩又开始欣赏起大海来……
时间只剩下二十分钟了。
“哎，蓝，你说我们是来干什么的？”米米像是突然醒悟过来，猛地站起来，冲着蓝近乎吼道。两个人这才异口同声地说：“怎么把正事给忘了？”蓝急忙对米米说：“主人，我们快从入口冲进去吧！”蓝指着不远处的一个入口。“太好了！快点！”米米兴奋得大叫，他终于可以见到父母了。
“蓝，这就是传说中的飞翔大海？”米米指着这几平方公里的小岛，问起了蓝。“这我也不知道啊！主人——原来如此，主人，这乱石堆下有极为厚的冰，下面才是大海呢！”蓝回答道。米米又催促蓝：“管不了了，快找我父母吧！”
“爸爸！妈妈！你们在哪儿？”“创造我的人，你们在什么地方？……”米米高声呼唤着，四处张望。忽然，他眼前一亮，冲蓝叫道：“蓝，快过来，他们在这儿！”只见一个透明玻璃球里，罩着的正是米米的爸爸和妈妈！他们在里面拼命呼喊着，可惜玻璃球外听不到他们的任何声音。突然，米米爸爸好像想到了什么，在玻璃球里用手指划了一个“剑”字。蓝顿时明白了：“主人，给你‘不息剑’，斩开玻璃罩吧！”米米若有所思地接过‘不息剑’，大喊一声：“剑，剑，剑，三剑合一，生生不息，傲视天下，唯我无敌！”口诀一出，剑气一到，立刻使得百吨重的巨石卷入天空，搅得粉碎！“当——”一声巨响，一剑一罩同时碎裂，米米爸爸和妈妈就此获救！仅剩下五分钟的时间，但米米赶到了，他们做到了！
自此，米米一家人过上了幸福、快乐的生活。
篇10：瓶子吞鸡蛋作文1000字
“叮铃铃……”，刘老师踏着轻快的铃声，满面春风地走进了教室。瞧瞧，刘老师的作文课就是有魅力！每次都会给我们带来不同的惊喜，平时听到铃声才陆陆续续，三三两两进班的同学们，此时早已齐刷刷坐在座位上翘首以待了。
刘老师面带微笑大声宣布：“今天的作文课要做一个科学实验。”这真是“一石激起千层浪”，鸦雀无声的教室顿时躁动起来，大家压抑不住内心的兴奋，有的交头接耳，窃窃私语，有的高举双手欢呼雀跃，有的站起来引颈而望，我的心里只犯嘀咕，刘老师还会做科学实验吗？这可是一个骰子掷七点——出乎意料啊！
刘老师接着问大家：“谁能猜一猜，有哪些物品也能“吃”鸡蛋呢？”话音刚落，大家争先恐后的一通乱猜，我有点儿丈二和尚摸不着头脑，物品还能吃鸡蛋？刘老师神秘一笑：“我今天就让瓶子“吃”一回鸡蛋！”教室里再次炸开了锅。刘老师做了一个安静的手势，不慌不忙变戏法似的，拿出来一个细细的玻璃瓶和一个剥了皮的熟鸡蛋。我不禁倒吸了一口凉气，看着这比鸡蛋小很多的玻璃瓶口，不会吧？这么小的瓶口能吞进去鸡蛋？莫非刘老师是刘谦的亲戚，还会变魔术不成！
“谁来和我一起见证奇迹呢？”刘老师的话打断了。我的沉思。“我来！”刘京阳迫不及待的举起手，没等老师说完，他便大步流星地跳上了讲台。刘老师让刘京阳直接把鸡蛋放到瓶口，结果鸡蛋像个肥胖的叔叔卡到了瓶口。费了半天劲，瓶口还是吞不下鸡蛋。同学们见状开始为他出谋划策，结果，还是无济于事。这时，刘老师让刘京阳把热水倒进瓶子后再倒出来，再马上把剥了壳的鸡蛋放在瓶口，刘京阳一一照做了。果不其然，奇迹发生了，鸡蛋像吃了速效减肥丸一样，慢慢变的瘦长起来，鸡蛋下面的蛋白慢慢漏出了淡黄色，像鸡宝宝从妈妈的肚子里刚刚露了一个头，马上要“生”了！看着蛋黄不停往下坠，大家屏气敛息，眼睛瞪得滚瓜溜圆，仿佛一眨眼，鸡蛋会一下子变成小鸡飞走似的，我紧张的揉了揉眼睛，跟着大家倒计时起来：“十、九、八、七、六……”扑通一声，鸡蛋黄终于被“生”出来了，掉在了下面的瓶子里，鸡蛋白无力地躺在了瓶口，如释重负地晃了晃疲惫的身躯。
耶！教室里沸腾了，一个普普通通的瓶子在众目睽睽之下竟吞下了一个比瓶口还大的鸡蛋，这太神奇，太不可思议了，大家百思不得其解，七嘴八舌地议论着。
最后老师告诉我们，其实瓶“吞”鸡蛋的实验，是大气压作用的结果，瓶内热气消耗了瓶内的氧气，使瓶内气压低于外界的气压，于是鸡蛋就被玻璃瓶“吞”了。这个实验，让我们更具体形象的了解了大气压的概念。好别开生面的一节作文课呀，既有趣又长了见识。
篇11： 鸡蛋会“游泳”作文1000字
鸡蛋会“游泳”作文1000字
相信大家都做过不少的科学实验，做完后，也能从玩中得到知识，达到两全其美的效果。这不，我们的语文老师――颜老师也为了让我们从玩中得到知识，也在课堂上跟我们一起做了实验。
我们做的实验，就是把新鲜的鸡蛋放入盛了大半杯的水的玻璃杯中，再往里面加盐，看鸡蛋能不能浮起来。
有的同学说鸡蛋肯定会浮起来；有的同学却说鸡蛋不可能会浮起来；还有的同学半信半疑，不知道鸡蛋是沉是浮……大家热火朝天地讨论了起来。
“叮铃铃……叮铃铃……”在大家的期盼中，上课铃终于响了，也意味着，要开始做实验了，大家立即端端正正的坐好，目不转睛的盯着老师手中的实验道具。只见颜老师笑眯眯地对大家说：“这节课我们来做实验！”“好！”同学们异口同声的.答道，急切地想知道实验的结果。
“那先开始咯！”
只见颜老师把一枚新鲜的鸡蛋小心翼翼的放入盛了水的玻璃杯里，那鸡蛋就像一个调皮的小胖子，晃了晃身子，懒洋洋地躺在了杯底睡大觉去了。只见颜老师用装了两三勺盐，倒在了玻璃杯中，然后用筷子搅匀，这时，同学们使劲伸长了脖子；有的同学站了起来；还有的同学甚至站在了桌子上……一个个都想看看鸡蛋会怎样。可鸡蛋却纹丝不动。“哈哈哈……”大家都笑了起来，有捧腹大笑的；有趴在桌子上笑的；有的甚至连眼泪都笑了出来，还有的同学想看看老师的逖，私下里小声议论着……颜老师看着同学们一系列夸张的表现，也跟着笑了起来。
“还没完呢！我再加几勺盐，鸡蛋肯定能浮起来！”颜老师胸有成竹的说着。说完，他用勺子舀了好几勺盐，放入玻璃杯中，并用筷子将盐和水搅匀。这时，水逐渐变得浑浊，成了盐水。突然，鸡蛋摇了摇他那胖乎乎的身子，像气球一样慢慢的浮了起来，“哇！”大家觉得这一幕很神奇，于是都目不转睛的盯着那个“气球”。最后，鸡蛋浮在了水面上。有的同学认为那个鸡蛋是老师专门拿来演示的，觉得这是假的，表示不相信。为了证明这一切都是真的，颜老师便又拿出了几个新鲜的鸡蛋，让同学验证没问题后，再次小心翼翼的放入玻璃杯中，只见这次鸡蛋根本没沉下去，而是直接浮在了水面上，才足以证实，往水中放盐可以让鸡蛋浮在水面上。
可是，这是什么原因呢？颜老师让同学们猜猜原因，我们纷纷举手，说出了自己的看法，老师不断地点头，肯定了我们的勤学好问。最后，老师解释了这一问题。原来往水中放盐，可以增强水的密度，密度大就可以把物体给“托”起来，这也是为什么人躺在“死海”上不会沉下去的原因。
这节课既让我们得到了乐趣，也让我们获得了知识，真是两全其美啊！看来生活中看似困难的东西也可以用科学来解释啊！
篇12：第一次腌鸡蛋作文1000字
今天我们终于要吃到自己腌的鸡蛋啦!同学们都很兴奋。上午的大课间，老师派了两位壮男生去学校食堂端煮好的鸡蛋。这可是我们自己动手腌的鸡蛋。同学们七嘴八舌的议论着，焦急的等待着。
一会儿，两盆冒着热气的鸡蛋端进了教室。顿时50双眼睛盯着热乎乎的鸡蛋。端鸡蛋的同学给每一个人分了两个鸡蛋。我迫不及待的拿起一个鸡蛋，轻轻地在课桌上碰了一下，小心的剥掉蛋壳，只见蛋清白白的、软软的。还很有弹性。我小心翼翼的咬了一口，嫩嫩的，有点淡淡的咸味，再咬一口，蛋黄露了出来，金黄金黄的，很诱人。轻轻地咬一口，蛋黄比蛋清硬一点，吃在嘴里沙沙的，油油的，有点咸味，很鲜美，比白水蛋，茶叶蛋好吃多了。同学们也在津津有味的吃着，满脸都是自豪和惊喜。我接着吃第二个鸡蛋，这个鸡蛋除了淡淡的咸味外，还有一点点酒味。同学们吃的鸡蛋各不相同。这太有趣了。
两个鸡蛋很快吃完了。我还记得腌鸡蛋时的情景。记得有一天，老师告诉我们，明天下午的实践课上，我们要学腌鸡蛋，每位同学自带四五个洗好的鸡蛋。同学们按老师的要求小心的把鸡蛋带到学校。实践课上，同学们四人一组，每一组有一碗白酒和一碗盐。老师给我们讲解示范了腌鸡蛋的过程，我们就动手操作。我小心谨慎的拿起一枚鸡蛋，让它在酒碗里打个滚，洗了个酒水澡，再从酒碗里捞出酒琳琳的鸡蛋，放进食盐碗里滚一滚，鸡蛋上沾满了白白的盐，摸上去渣渣的像只小刺猬，又像只圆滚滚的小企鹅。可爱极了。教室里充满了酒香味，充满了 同学们的嬉笑声。我们小组的同学们手里都拿好鸡蛋等着我制作好后，按顺序来操作，我调皮的同桌迫不及待的把鸡蛋放到酒碗里，用一个手指快速的拨动着鸡蛋，然后拿出落汤蛋放在桌子上，鸡蛋在桌子上滚动着，像醉酒的人一样，他再把鸡蛋放到盐碗了滚动了几下，拿起来一看，盐沾的不多，用手给鸡蛋撒了一些盐，鸡蛋上包裹了厚厚的一层盐，像个小雪球。我们玩的不亦乐乎。突然听到嘭的一声，傍边一组的一枚鸡蛋没小心掉到了地下，只见蛋花飞溅，女生的尖叫声响起，教室里一片哗然。老师说，小心点。大家又井然有序的操作者。我们组的文静女孩向酒碗里放鸡蛋时不小心鸡蛋在碗边磕了一下，列了一条缝，我们说没事，只要蛋黄不流出来就可以。她刚要放时，不知谁碰了一下，鸡蛋再次碰到碗边上，我们惊呆了，蛋清蛋黄就要涌出来了，调皮的同桌眼疾手快，拿过鸡蛋，撒了一点盐，倒入口中，一口咽了下去。啊---我们又惊叫——全班同学沸腾起来。
在同学们的嬉笑声中，每个人的鸡蛋都腌制好了。我小心的把我的鸡蛋放到食品袋里，又往袋中撒点酒和盐，将袋子扎好，袋子外边写上自己的名字。然后把袋子放到公用的纸箱子里。我们的手上，桌子上都是盐和酒，我们快乐的打扫着，觉得今天的活动很有趣。
我们等了两个星期，今天总算吃到了自己的劳动果实，很自豪，很骄傲。还要拿两个腌鸡蛋回去给自己的爸妈煮，让他们品尝。我劳动，我光荣，我快乐!
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