一片叶的命运作文（精选26篇）由网友“角色卡”投稿提供，下面是小编整理过的一片叶的命运作文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：一片叶的命运作文
春夏秋冬，四季交替。我们走过了嫩绿的新春，五彩的.盛夏，又来到了这充满激情的金秋。
我是一枚小巧秀丽的树叶。我脱去了那充溢着生机的油绿连衣裙，却换上了我们最后的金衣。在我身边的众多兄弟姐妹，我们本是同根生，可他们却相继抛我而去。与大家的离别让我珍惜现在仅存的时光，于是我紧紧抓住妈妈的臂膀，却力不从心，就像人类七十而心逾矩。恍惚间，我觉察自己身体越发轻盈，渐渐地飘舞下来，躺进了妈妈的怀抱，看了看天，便安心地睡觉了。
一天早上，我想妈妈问了早安，便专心致志地赏着雪景。忽然，一个巨大无比热乎乎的东西把我捧向了天空，我惊吓了起来，想：这是什么鬼东西，它这么大，会不会伤了我！想到这里，我不寒而栗。真是不幸中的万幸，捡起我的不是环卫工人，而是一个可爱的小女孩。只见她对一个年轻的女人说了一番人类所谓的话，同时脸上露出了欣喜的表情。回到了一个很大的“格子”里后，小女孩把我放进了一本精美的书中。后来，我在里面发现了许多美丽的树叶：有针形树叶，有月牙儿形树叶，还有圆形树叶，而我是一枚银杏树树叶。再往后走走，便发现了各种蝴蝶，后来我才听说，这是一本标本册。在这里，我度过我美好一生。
人们都说：我们的存在只是在给环卫工人增加负担，但我并不是。我不仅帮小朋友们增长了见识，并使他们更加热爱大自然，想着想着，心中油然而生了一种荣耀感。
篇2：一片叶的命运初中作文
一片叶的命运初中作文
He！我是一片蓝色我叶子，哎，别走呀！听我说，叶子也是有一段充满快乐的命运。可别小看我啊！
记得那是我很小的时候，我和树妈妈在一起的时候，我是那棵树上最高的一片叶子，也是最好看的一片叶子，每天风阿姨都来和我玩，玩累了，就在妈妈的.怀里睡觉，时不时还有鸟儿在我的身旁和我聊天。
多么快乐的日子啊！，可是不久凶狠的秋天叔叔来你，妈妈没有了营养，我们也就没有饭吃，这样几天过去兄弟们、姐妹们都饿黄你脸，都没有了力气时，秋天叔叔来了，硬是把我们和妈妈分开，我们没有力气，只能任他无情的吧我们摘掉，风阿姨同情我们，就用他的风把我们无情的吹起来，和妈妈近一点，再近一点。就这样我们在风阿姨的帮助下，在空中飞舞，在妈妈的身旁转，终于，风阿姨用力使出了最后一口气，我被吹到了一个阳台上，我伤心，我想家，我无助，我只能静静的躺在那。
一天一个小男孩经过这里时，把我拿你起来，说我很漂亮，要把我贴在贺卡上，东给将要郭生日的一个女孩，不久在一次生日晚会上我被当做礼物送给一个女孩。
不久，我听说小男孩在一次战争中死去了，小女孩很伤心，我也很伤心，因为他也帮助过我，把我从那个孤单、冷清的地方带到你这里，在这里我可以和别的东西说话。
小女孩好伤心，每天都拿起我仔细的看，偷偷的泣！一天小女孩再次拿起你我，用水彩笔把我由黄色变成你蓝色，因为这是小男孩以前画过的颜色，漆好后次小女孩把我放进你一个精美的盒子，再也没有人打开过这个盒子了，一直到有一天盒子破了一个洞，我才又一次看到光，才能诉说我的命运！
怎么样，我的一生很精彩吧！想不想知道我的后来呢？我猜一定想，但是我不能告诉你，拜拜！
篇3： 一片叶
有一片叶子特别顽强，读了这篇文章你就知道了。
这片叶子啊，它一直希望有个美好的未来，但上天可能没有答应它这个要求叶子被无情地吹走了，就这么被无情地吹走了，渺小而又伟大的心愿并没有就此破碎，叶子一定要让这个心愿实现！
它就这么做了，它随着风的力量飘到了一个潮湿、阴凉的地方，叶子决定在这个地方磨练自己。
第二天，有个捣蛋鬼”捡起叶子想把它撕个粉碎，然后偷偷洒在大人们头上。幸运的是捣蛋鬼”刚想开撕，就被大人拽走了，但是叶子还是被拉开了一条小缝，当然，一次挫折没有什么，后面还有更多灾难发生在叶子身上。就这样，叶子经过了许多危险，变得更加坚强了。
有一天，叶子终于忍无可忍了，它又随着风飞到了一个很美的地方，那儿的风里有清香；小草似乎永远不会黄；花合成花海一片
而叶子就成了最引人注目的叶子，总之，叶子完成了自己的心愿。这一点我们可以清楚地知道！
篇4：一片叶诗歌
一片叶诗歌
题记—— 谁说遥远隔了距离？
心与心相印记
——谁说分离是凄迷？
唐诗宋词绽莲蒂
// //
夹在书中的那片叶
泛着微微的黄
浸着淡淡的香
// //
轻轻翻开书笺
诗篇《楼兰新娘》中
把你轻轻 柔柔的掩藏
泛着绿的干叶儿
折射着微微莹 光
是留恋梦中蝶影？
还是在默然诉泣着彷徨？
书的主人
你做的笔记
心思如此缜密清亮
轻轻抚摸 那娟细飘逸的字行
就如拭去了那心灵的一缕忧伤
// //
书的主人啦
你是以何种境遇
把这绿叶藏？
你又是以何种思绪
记下这飘渺神往？
// //
青衫痴狂
漫步
云中君
灵魂轻飘妙
// //
几十年的守望
现如今韶华改容颜
心绪却仍在怀想
轻轻一声叹
无奈与惆怅
尽显《席慕容诗歌精品》诗行
// //
如今这书赠与吾手
泛黄的书笺
飘着墨香
朦胧的眼睑
旖旎一地落黄
挚热的心房呀
楼兰的'新娘
心灵上
// //
就让往事随风飘摇
书的主人啦
请你别懊恼
未来
前方
沧海蝴蝶一世蹁跹
萦绕……
瞧……
瞧……
瞧……
烟雨的江南
雾漫漫的湖畔上
一把油纸伞
一片绿叶儿
随风
轻轻飘……
轻轻飘……
记：获赠《席慕容诗歌精品》诗集，当翻开书页，那里面夹着的干枯绿叶，泛着白，透着亮的花瓣，夹着的素净标签，以及书的主人记录下的读书心得……娟细的字体，缜密的心思，多情的思绪，烂漫的情怀……漫步云端……让人心升，无尽慨叹！
黑白键上谱曲
笔锋下抒思绪
篇5：感动一片叶作文
是否眺望浩瀚飘渺的大海时，就看不见心的彼岸?是否仰望广阔无垠的星空时，黑白键弹奏的夜曲就不会停?是否忘记承诺的永远，泪便不再流?仿佛黑暗包裹着我，心若春风不再！
曾几何时，我不再认真完成作业，只是草草几笔应付；不再专心听课，如山般的知识只是匆匆一瞥，而内心却沉浸在自己的世界里，不再将坚持视为定律。
因果律是真实存在的。没多久，我的成绩便如瀑布般一落千丈，越差越不想努力，我多想像从前那样“自由自在”地生活。功课上摸爬滚打的我，在最接近成功时被荆棘刺伤了，心痛了，胆怯了！坚强，是什么？
纸是保不住火的，这件事很快被我的父母知道。他们严厉的责备给心旌动摇困惑的我重重一击，我再压抑不住，那一次竟摔门而去。
漫无目的地走着，寂静的小区似乎空荡荡，寒冷的'秋风刺痛着麻木的我。抬头仰望无边的天空，不知所措，落寞遍布全身。不知不觉走到一片枫树林边，望着那曲折幽静的小路，我情不自禁地踏了上去。
映入眼帘的是一片如火焰般的红色，仿佛它成了这个世界的主色调。一阵叽叽喳喳的吵闹声惊醒了沉思中的我，抬头看着枝头活蹦乱跳的小鸟，我苦涩一笑，不禁自嘲：连小鸟都有属于它的自由，而我呢？如同被束缚的小鸟，失去往昔的“自由”，囫囵吞枣地接受人们的“喂食”。芸芸众生，知生命意义有几？一阵风吹过，树上的枫叶如蝴蝶漫天飞舞，刮过我的脸颊，滑过我的肩头，落在我的掌心。看着手中薄而脆弱的树叶，心想：自己不就像这树叶般渺小，再怎么努力，终究逃不过命运的枷锁！
萧萧的秋风依旧吹着，枝头唯有一片枫叶没有落下，仅仅依靠根部的一丝牵连艰难支撑着，它也将遵循命运的轮回了吧。可它仍顽强摇曳，坚守阵地。忽然，我听到了它的怒吼，那是一名无声战士的呐喊，它正向外扩散一种豪迈的英气。再大的困难怎么了？再大的挫折又能奈我何？这是一名战士的诉说，也是普通黄叶的心声。我被眼前这一片叶震动了，感化了，我有了力量，看到了希望。
刹那间，天愈发亮了，风停止了咆哮。远处耀眼的火红点燃了心中久已熄灭的激情，如阳光般温暖着我的心。我挺直了腰身，大步向前走去。
“是生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，烟波浩荡，沉雾霭霭，一朵开在悬崖的花，携着伤痕，向着被温暖照亮的地方绽放。
篇6：秋天，一片叶作文
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秋，无声无息地来到了
秋，拖着长长的裙摆
染黄了一寸寸土地啊
诗人，
仰头观望
一片叶啊
飘落手心……
贵州安顺平坝县平坝县逸夫小学六年级:唐小萌儿
篇7：《一片完整的叶》教案
《一片完整的叶》教案
教学目标：
1．通过比较观察出各种不同的叶片之间存在的共同之处。
2．培养学生比较观察能力和归纳能力。
3．激发学生学习科学的兴趣。
教学重点、难点：
通过观察比较发现叶片存在的共同特征。
教学准备：
枝条、各种不同的叶片
教学过程：
一、观察枝条。
·为了今天的观察，老师特地向一位园艺工人要来了一些树枝。
展示一根叶片完整的枝条。
·你们觉得可以观察哪些内容？
·引导学生从数数枝条上有几片叶，看看叶与枝条的连接处有什么特点等方面进行观察。
·小组观察实验组中的枝条，并作简单记录。
·全班交流，你有什么发现？学生会观察到每张叶与枝条的连接处都有芽。
二、观察一片完整的叶。
·这是一张完整的叶吗？（出示一张无叶柄的叶）
·学生思考并进行讨论。
·学生反馈。
·在实验组中选出你们认为完整的叶来。
·完整的叶是由哪几部分构成的？通过比较归纳得出：植物的.叶由叶片、叶柄构成。
三、观察各种不同的叶片。
·找一找小组内有几片完整的叶？仔细观察，它们是不是都长得一样呢？
·学生观察各种不同的完整的叶。
·叶片上有什么？
·这些叶的叶柄都一样吗？
·学生汇报交流观察结果。
教师适时给予学生一些概念，帮助学生进行表述，如叶脉、叶缘、叶基等。
四、给树叶分类。
·在众多不同的叶片中你能发现它们的相同之处吗？
·小组商量把相同的叶放在一起。（分类的依据可以是颜色、形状、大小等）
·交流反馈。
五、作业。
篇8：一片叶落诗歌
一片叶落诗歌
心变得好重，好重，
好像去年秋天遗留下的叶落，
嵌入我的心脏。
想拔，却有着刺心的疼痛。
随他吧，不去管，
可又牵着我心脏的跳动。
当浴火重燃时，总是冷不丁的一丝低落。
为什么低落，
大概是那片叶子太过脆弱。
经不起火苗，更经不起风霜。
是啊，他太脆弱了，
不堪一击的渺小与自卑，
不停的.环绕，
压制了他的角色。
它是一片叶落，
它该长在树上，
它该享受阳光与美好。
可是，它太脆弱，
只能待在一个角落，
守着孤独与寂寞。
当春天来临时，
树上开满了叶落。
阳光美美地照射到每个角落，
唯独照不到那个部落。
那棵树，
环绕着一切的美好，
何必待在一个狭窄的心角，任人宰割。
去找回曾经的属落。
也许，它不喜欢这样的生活，
春来秋落，
不愿再去受命运的掌舵。
虽然没有光环与舞台，
失去了万人的瞩目，
但也能孤傲地生活。
篇9：《一片完整的叶》教案
教学要求：
1.经历观察一片完整的叶片的过程。
2.经历对树叶进行简单的观察和描述的过程。
3.经历对一片完整树叶拓印的过程。
4.能运用简单的归纳研究方法，对自己所选的树叶进行描述。
5.组织和指导学生在有结构的描述活动中，巩固自己在以前观察活动中得到的关于叶的颜色、形状、大小、叶脉、叶柄等方面的知识。
6.感受树叶的美丽，体验大自然的美丽，激发他们对大自然的研究兴趣和热爱情感。
教学准备：
落叶、水粉颜料、水粉笔、观察记录本、白纸、各种叶的标本。
教学活动过程：
一、创设情景，引入研究。
师：（大屏幕上出示一棵大树，大树的高有房子作参照，树皮、树叶的颜色清晰可见，树上树下还有很多的小动物。）同学们，以前我们学习了怎样描述一棵大树，你能描述大屏幕上的这棵大树吗？
生：这是一棵有三层半楼那么高的大树，树的底部树干很粗，到中间树就分成了很多根大小不一样的树枝。
生：老师，我能描述的比他更多。
师：真的吗？好，那你来吧！
生：树皮的颜色是咖啡色的，有很多的裂缝，树的枝丫上和地面上有小动物。
生：我还有补充，（教师有意识让她回答）树冠像一座小山，树叶是绿色、针形的。
二、描述一片叶的特点。
师：真能干，把树叶也描述了。我们能描述一片树叶吗？
生：能！
师：那我们描述树叶的什么内容？怎么进行描述写呢？讨论一下行吗？（小组讨论：描述树叶的哪些内容、怎样描述一片树叶）
师：（教师到每个小组里倾听讨论）有结果了吗？有结果的小组请高高地举起手！
师：（全班大部分学生都举起手）谁愿意来说说你们小组讨论的结果？
生：我们小组讨论的结果是：描述树叶的颜色、大小、形状。
生：我们小组还有补充，还应该描述叶的边缘和叶脉。
生：别忘了描述树叶的叶柄的颜色、大小、形状、粗细。
师：你选择一片自己觉得最美丽的树叶。
生：你能自己在小组内描述这片叶子吗？
生：能！
师：开始吧？
师：（教师巡回学生每个人都描述完）我这里有一片叶子谁能自告奋勇来描述给全班同学听听？
生：这是一片绿颜色的叶子，它的形状是卵形的，叶边缘像锯齿一样。
生：我有补充，叶子的.叶脉是网状形，叶柄很粗。
师：还有吗？
生：有，叶柄的颜色是深绿色，叶柄先粗后细。
师：我们来玩个游戏好吗？游戏是这样的，我们先请大家来观察黑板上的各种树叶，每人选择一张，不要告诉其他同学。描述这片叶子请大家猜猜好吗？
（教师出示各种树叶的标本：卵形叶、心形叶、披针形叶……各种形状、颜色、大小等树叶若干。）
师：第一、二、三小组先来观察。（三小组有次序地进行观察）
师：观察好的小组到座位上去思考一下怎么描述。四、五、六小组来观察。
生：我要大家猜的叶子是一片紫红色的树叶，叶脉是网状的，树叶是卵形的。
生：（表现非常活跃）我请张雨晨来猜。
生：我猜是3号树叶，因为3号树叶是紫红色、网状脉、卵形的。
生：我要大家猜的叶子是披针形的，树叶是淡绿色的、树叶的叶柄很细。我请叶新海来猜。
生：我猜是8号树叶。
生：不对，应该是5号叶子。五号叶子是竹子的叶子。
生：我要大家猜的叶是一片黄颜色的树叶、是心形的。我请汪雨崎来猜。
生：是7号树叶。因为7号树叶是三面三片黄颜色叶子中的一片，加上它又是心形的。
师：大家对叶子的认识可真不少。
三、拓印一片美丽的树叶。
师：同学们，如果我们要把我们描述的叶子拓印下来，你觉得有几种方法？
生：像拓印树皮那样。
生：用水粉颜料涂在树叶背后拓印。
师：你们觉得哪一种好？
生：第二种好，因为第二有颜色变化，拓印的也比第一种清楚。
师：那你能说说怎么拓印呢？
生：先在树叶的背面涂上水粉颜料，然后按在白纸上就可以了。
师：（教师不做补充）我们开始拓印好吗？
学生开始拓印自己喜欢的树叶，教师巡回指导（启发）。学生有的由于水分过多无法拓印，学生有的由于树叶不平无法拓印。
师：你们看，他拓印的很好！请他给我们介绍经验好吗？
生：其实我开始拓印树叶没有成功，因为我加的水太多。后来我们小组商量一点点水就可以了。还有不要用手压树叶，用白纸压，这样就不会把底下的纸弄脏。
师：我们根据他们的经验，在选择一片树叶试试看。
教师将学生自己满意的拓印展示在黑板上。
师：你最喜欢谁拓印的树叶？
生：我喜欢1.5.7号，因为他们拓印的树叶颜色非常漂亮。
生：我喜欢3.7号，因为他们拓印的树叶形状非常好看。
四、科学描述的延续
师：我们能不能在今天回家后选择一片你最喜欢的树叶，描述在观察笔记上？
生：能！
篇10：一片孤叶作文300字
一片孤叶作文300字
一天上午，我们在后操场上体育课。
我在操场上玩着玩着，突然，我在地上发现了一片梧桐树的叶子，啊，多么奇特的叶子啊！它一半黄一半绿。我连忙把它捡起来，放在手心上。我轻轻地抚摸着它。我感觉黄色的地方很粗糙，绿色地方很光滑。我抬头看见梧桐树上的叶子还有很多很多呢，都是绿绿的.。我想：“秋风姐姐为什么要把这片树叶吹下来了呢？它孤零零地躺在地上，多么可怜啊！”
我想带着它和我们一起玩。可是，它没有脚啊！怎么办呢？有了！我的胸前不是有钮扣吗？于是，我把它的长叶柄绕在钮扣上。我就跑去跟同学玩了起来。同学们觉得很奇怪。我就告诉她们这是我的朋友。同学们听了，就哈哈大笑起来。我想：“这片小树叶一定听到我们的欢笑声了。”
我要回教室的时候，就把它放在小树丛的树枝上，因为我不想让任何人踩到它。
晚上，睡觉的时候，我想：那片树叶会不会想我呢？它会不会被风吹走呢？吹到哪里去呢？……
篇11：读懂一片叶作文800字
记忆中的叶，不像花般绚烂，也不似树般高大，它总是默默地生长，又默默地凋零，于是生命，也便在这默默中化为永恒。
不知什么时候，枝头已是一片繁茂的绿，星星点点的红，路过的人们在叶前驻足，慨叹一番“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”或是“故烧高烛照红妆”，却从未有人赞美过叶，那捧着花的，绿色的裙摆，仿佛它的存在只是为了衬托花的美，花的艳。面对世俗的偏见，他只是莞尔一笑，又努力地汲取营养，绽放出属于自己的一片绿。
不知是不是每一份惊艳而又默默的美都很短暂，人说美丽的东西是一个横截面，一经美丽便成永远，绝不会随时间的线性消失。可是，当一阵刺骨的寒风刮过，叶的生命也走到了尽头。终是离开，默默离开，痴望树枝，慢慢飘摇，宛如一只黄蝶，如此不舍，而又如此决绝。人说死是生的另一种形式。你瞧，叶挪了挪身子，肩上的泥土开始一点点肥沃，它挪了挪灵魂，肩上的泥土开始一点点的芬芳。呵，又是一个春光明媚的早晨，看着枝头泛起的新绿，仿佛看见了落红在天国的微笑。它早已刻在了人们心底，成为最美的风景，就像龚自珍说的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
它可以很入世，那一片绿可以美化环境，它也可以很出世，它是韩愈“落叶不更息，断蓬无复归。”是白居易“醉貌如霜叶，虽红不是春。”是泰戈尔“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。它是雷锋，为民服务从不留名；它是保尔，身残志坚，为革命而奋斗；它是老师，三尺讲台潜心耕耘；它是战士，守卫边疆傲然挺立；它是农民，建设城市，不辞辛苦……它还是我们身边那些坚守着什么的人，选择了默默奉献，就选择了物质上的贫瘠，心灵上的丰盈。叶的一生是短暂的，是默默的，却又是不平凡的。于是，在人生的岔路口，我不再踌躇不前，有了目标，有了方向，前方有任何坎坷，我也会坦然面对的。人生有时就是一个过程，难忘的不是怎样开始和怎样结束，更使人难忘的是期间那酸楚的甜美的痛苦的欣慰的回忆，满满的全是幸福。
今生，上苍给了我一个注定平凡的名字——叶；来世，你看不见我的美丽，我只愿化作春泥，默默地奉献我自己。让生命，在这奉献中，变为一种永恒。
篇12：火红的一片叶作文
在秋天，我爱金黄的银杏，我爱碧绿的月季……但怎么也比不上我爱那火红的枫叶，
我不爱枫叶热情的火红，也不爱枫叶奇特的形状，但我仍然爱它，因为它让我记住了那欢乐的一天。
去年，我和几个同学结伴去栖霞山游玩。那天我们有说有笑，都很开心。一路上，我们攀爬斜坡，观赏
后来，我送了一个给同学，自己留了两个。我最爱的是黑色大蝴蝶和枫叶的那张，蝴蝶翅膀上点缀着梦幻蓝、梦幻紫，双翅展开，好像要冲破云霄。枫叶火红火红，是那种深红，像是火焰，浸透着无限的热情。它像一个深深的手印，烙在我的心上。留下了秋游栖霞山这难以忘怀的旅行!深红深红，让我记住了那美好的一天!
火红的一片叶，我深深爱着你，你记载我与同学的欢乐时光! 【作者:韩艺】
篇13：秋天，一片叶作文50字
秋天，一片叶作文50字
秋，无声无息地来到了
秋，拖着长长的裙摆
染黄了一寸寸土地啊
诗人，
仰头观望
一片叶啊
飘落手心……
贵州安顺平坝县平坝县逸夫小学六年级:唐小萌儿
篇14：最后一片藤叶作文
自从珍妮生病后，贝尔曼先生就焦躁不安起来，他责怪自己不能顺利的画出一幅杰作,他冥思苦想终于想到了一个好办法。
一天夜晚，豆大般的雨点随即落下。
贝尔曼先生提着油漆桶拿着画笔顶着风雨出发了。他踏着艰难的步子，搬来了梯子。雨水让他一次又一次的滑到，可他并没有放弃，他心里只有一个念头：为了珍妮能够活下去，我……我要坚持下去！！他拖着艰难的身躯一只脚踏上了梯子一只手扶着梯子，爬了上去，可谁知脚下一滑重重的摔在了地上，他皱了皱眉头，咬着牙爬了起来，
小学生作文大全
他站在梯子上站稳后又爬最顶头，当他正要画时突然发现调好的颜料不是雨水打湿就是被雨水打掉，已经湿的不能用了。他就只好又冒着大雨重新调好了一盘。
雨越下越大，一条闪电划破了夜空。当他刚要伸手去画时，又不禁把手缩了回来，当他有鼓起勇气去画时，刚画好的藤叶不一会儿就被雨水冲刷的一干二净，颜料顺着墙流了下来。他又画好一片藤叶眼看要被淋湿了，只见
贝尔曼先生立刻把衣服脱了下来遮在了刚画好的藤叶上。“阿嚏”
贝尔曼先生打了个冷冷的喷嚏，他的肺炎有发作了，可他还是忍着忍着心想：我了珍妮我要活下去！我了珍妮我要活下去！
老天似乎看透了
贝尔曼先生的心，雨渐渐停了。
贝尔曼先生取下了衣服，披在肩上，拖着疲惫的身躯进了自己的房间躺在床上永远的闭上了双眼……
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篇15：心灵深处一片叶作文800字
叶子是如此平平常常，树上、地上无处不在。人们常言秋风扫落叶。确实，在萧瑟的秋天，我们总能看到落叶纷飞的景象。曾经有一片落叶埋在我的心中，令我久久不能忘怀……
那是一个“黑色”星期天，虽然窗外的阳光亮得刺眼，我的心情却如此阴郁——我和妈妈吵架了。不就是摔了一个碗嘛，需要把我骂得这么惨吗？人非圣贤孰能无过，我都说了“对不起”了，妈妈还是跟机关枪似的跟我讲着大道理。什么“对不起有用要警察干嘛”啦，什么“要在根源上把事情做好”啦……我只觉血往头顶涌，怒火将我的理智吞没。“你有完没完！”我大吼道。话一出口我就后悔了。屋子里的空气凝固了，仿佛出现了大写的尴尬。
爸爸为难地看着妈妈，又看看我，对我说道：“别待着了，你出去走走。”
我一个人在楼下的花园里，漫无目的地走着。不知不觉走到了一棵不知名的大树下，地上有许多落叶，被凄惨的秋风撩动着。这些落叶有时在树下打着圈儿，有时被风吹起，飘飘洒洒过后，最终还是落在了生它养它的大树下。
空中簌簌一声响，又有一片落叶慢悠悠地从树上飘落下来。它在空中左摇右摆，晃晃荡荡，像迷路的孩子。最终，它又飘到大树旁边，安静地落在了地上。不知为何，那片叶子像针尖般使我的心触动了一下。它多像一个游子，在空中游荡许久，最终回到大树母亲身边。即使要凋零，它也没有飘向远方，而是静静地待在树下。
我不禁有些疑惑，这么多落叶，它们为什么都要留下来呢？看着，想着，我突然明白了，它们舍不得大树母亲啊！它们在离开母亲的那一刻，还惦记着自己的母亲，它们想留下来滋养自己的大树母亲。
平凡如树叶，却懂得感恩。它们不选择飞向远方，而是落叶归根，为自己的母亲可以平安过冬作更多努力。
而我呢？爸爸、妈妈只有我一个孩子。他们望子成龙，期望我懂事、长大。在这个过程中，他们或许急促了一些，可是他们的出发点是爱。一片树叶尚且能懂得母爱，我又有什么理由不尊重自己的母亲呢？
刚才我话一出口就后悔了，为什么要倔强呢，为什么不听从内心的声音马上跟她说声抱歉呢。
我久久地望着那片刚落地的树叶，缓缓走近它。我给它挖了个小坑，把它埋了进去。对我来说，这是一片与众不同的树叶。
我拍了拍手上的土，往家里走去。我已经想好进门要对母亲说什么了。
篇16：心灵深处一片叶作文800字
这爱，转化为烙印深深的刻在心灵上。
痛苦在爱的面前是那么的不堪一击，因为我的痛苦就是被你们的爱给击败的。回想起你们对我的爱，我总能在每个悲伤，寂寞的黑夜里温暖，总能在奋斗中充满力量。
痛苦在友谊的爱的面前是那么的脆弱。记得那是六年级某个中午最后一节语文课，那时的我正坐在椅子上听着老师讲课，身后的同学向我借了只笔，我转身过去，将笔递给了他，下一秒就跟老师的眼睛对视了一下，我惊慌的吞咽了下口水，低下了头。“好，这位同学，请你回答一下这个问题”我缓缓的抬起头，发现老师正指着我来回答。我站起了身，眯着眼看着模糊的黑板支不出声。“老师，我……我……我有点近视，看不见黑板”老师板着一副脸望着我，接着指着我很大声地吼着“不会做就不会做，找什么借口，呵，就你？还想去博罗读书，真是笑话……”骂完过后，又指着我对着全班说：“她爸还想给她去博罗读书，不可能！”我强忍着泪水坐下，两个手撑着头低下去，装作什么也没发生那样看着书，可是眼泪总是不听话，一直大滴大滴的往下落，同桌没出声，大概他也知道怎么回事。我心暗想着“你可以说我，但别说我父母，哼，真丢人啊，想不到我也有哭的一次”终于，下课了，我本想潇洒的走出去，可没想到同桌拉着我说“不要太在意老师说的话，没事的，你可以去你想去的地方读书”我知道那时我的眼睛红了，不敢望向他，只是眼泪不诚实的流了下来，心里的委屈也越来越忍不住，终于爆发出来，坐回座位哭了起来，接着好几个女生跑都过来安慰我，之前经常和我玩的男生也跑来惊讶了一下跟他们待在一起六年的女汉子竟然哭了，没想到的是他们并没有嘲笑我，而是在一旁站着，默默的拍了拍我的背。我知道现在的我很狼狈，鼻涕眼泪都一直流，我从未这么丢脸过，也从未这么温暖过。同桌将手臂伸向了我，“哭吧，哭了会好受点”我往前凑，又是一把鼻涕一把泪的。
那一刻，我感觉所以的悲伤都化为乌有，所有的委屈被眼泪流走。留下的只剩感动的泪水，每一滴都深深的滴在心上，成为了爱烙印。
篇17：心灵深处一片叶作文800字
窗外又下起了淅淅沥沥的小雨。“黄梅时节家家雨”，雨如同江南小镇的吴侬软语，细长婉转。濛濛雨雾中，我似又回到了那座古镇，又看到了那张清秀、写满了执着的脸，又听到了那触动心灵的交流……
啪嗒，啪嗒。雨打在青石板小路上，奏出一首悦耳的歌曲。走进这小镇，所有人都情不自禁地放慢了脚步，怕扰了这尘世中少有的静谧。一个年轻的姑娘打着一把漂亮的油纸伞走过，她微微颔首，一缕发丝飘落，如画一般赏心悦目，我不禁有些向往，上前问道：“这伞是从哪里买的呀？”“哦，走过那个小巷就是了。”
我依言走过小巷，果然看到了一个小摊，不是街口小贩塑料桶里机器制件的尼龙伞。只是一辆手推车，一把朴素的红油红纸伞，一个年轻的姑娘。她正神情专注地做着伞。本以为会看到一位花甲老人的我不禁愣住了。“你好，要什么样的伞？”带着些方言的口音。“就来一把红色的吧。”我指指她车上那撑开的红伞。“好。”她有些腼腆，似乎不愿多交流。
制作一把伞需要一段时间。她一拿起木锥，就像变了个人似的，自信、娴熟，嘴角微微上扬，认真的模样极迷人，话也渐渐多了起来。期间，我乘隙与她交谈起来。我了解到她其实并没有念过几年书，祖上是伞匠，近几代几近荒废了，她却重拾了这份技艺。在古镇卖伞为生。“其实因为新鲜，买伞的人也有，我还是能维持生计的。”她笑着说。“那你为什么不改做别的呢？这纸伞迟早会被淘汰的。”我有些替她惋惜。“这个嘛，虽然时代在进步，我也不能阻止这工艺的流失，但起码我还在做着，就还会有人知道手工纸伞。”她神情认真起来。“那你也可以添些花样啊！加点蕾丝，加点贴花，不仅好看，还不费时。”我很敬佩她的执着，也认同她的观点，但我始终觉得做事情，首先要考虑的是价值和效率。“不，每一把伞都是我亲手制成的，蕴含着我的感情，我就是再没文化，也不会用机器造的乱七八糟的东西去破坏它。”她似有些固执，但神情是那般坚定。雨连珠成线，划过她温婉的眉眼，我在她敲击，粘合的动作中似乎看到了无数冷嘲热讽中她的执着，无数反对与白眼中她的坚持，无数个日日夜夜的揣摩练习，她不忘要将这工艺传承下去的本心！相形见绌，我有些惭愧，扪心自问，确实，纯粹的传统文化若是加上五颜六色的塑料，尼龙产品，还有什么值得收藏的艺术底色呢？我简直是在玷污这工艺。
一个人的风雅与否，不在乎她是不是有文化，而在于她是否有一颗坚定，纯粹，敬重艺术的心。几句朴实的话语，一份纯粹的本心，也可以触动心灵。望着她递过来的红伞，一股敬佩从心底油然而生。一棵种子在心底悄悄萌了芽：我也要做个坚持本心的人。
篇18：一片叶飘进校园作文
一片叶飘进校园作文
我睁开眼，阳光刺的我的眼前一片亮白，好一会儿我才适应。有一丝刚醒来的喜悦，再瞧瞧这是哪儿？
麦香飘进了我的心里，再看看周围的景色，枯黄，暗黄，橙红。原来已是秋季了。
我睡了很久，有多久？我也不知道了。难道我这刚醒来就又要沉睡了吗？最可惜的是春夏又过了，那两季的景色可谓是上上品啊！
作为一片叶子，在秋天很悲凉，可我想在自己睡去之前让生命变得有意义。
秋风习习，我舒展一下多年未动的筋骨，不料没抓牢，便从树枝上飘飞，顿时一阵眩晕感袭来，我不得不闭上眼睛。任凭一阵秋风将我带入何地。
终于，我感觉风停了，自己也趴在冰冷的大理石地砖上，砖上凹凸不平的纹路，硌着我十分不舒服。我挪动着自己想看看这是哪儿，却被眼前所景给震撼了。秋天能让秋叶变黄，但是尽管这样，秋天还是不能收尽这一脉金黄，于是又有一些乘风迅疾而落的，见缝窜入的，飘转缠绕的，它们在秋风簌簌的日子中散开来，或直直落下的，炸开黄浪；或随风飘拂隐隐成蝶；或被压在雨下，嘤嘤丝语。还有那些留在树上的，亮闪闪如钻如金……而这一切都藏在凉寒的金风中，落在褐黄的泥地里，像一部音乐剧，一首抒情诗。我还未仔细观赏这一派奇景，这风，又起了。
轻柔的风，裹着我。我乘着风飘进了一座大楼。楼里有人，却似无人一般安静。楼里散着一种我从未闻过的香味，从未听到的音乐。后来我才知道，那是墨香，那是指尖与纸页擦出的声音。我落下了，落在了一个人的头顶，这头顶的主人很粗枝大叶，连我落在了他的头顶，她都没有注意到，我的心里有一丝窃喜。我努力挪动自己，向前探出一点儿，又闻到一阵香味扑来，那是从主人的书中散发出来的。她的发丝很柔软，躺在上面很舒服。我想和主人一起看书，可是，我只是一片叶，奈何看不懂这方块字儿的`意思，但是主人却看得津津有味。又来一阵风，伴着书页的哗声，我离开了，没有人注意到我。
我飘进了一座小亭，庭檐似仙子的飘带，向上飞旋。旁边的小池水十分清澈。我借着风力飞到池边，池里倒映着我的影子。池子里的我小小的一片，没有掌心那么大，全身黄中透绿，叶边还有一丝暗红，就像给一件外套镶上了金边。我满意的看了看自己，可又觉得少了些什么，一扭头，又看到亭中还有一个人。亭中人也手捧一本书，我想这书真有那么吸引人吗？我落在了那人的肩头，我努力的想去看懂这些美妙的文字。不知过了多久。静静的，我也沉浸在这氛围中，耳边虽有潺潺小池的哗声，可我的心却是静的，尽管我看不懂。我忘了一切，车辆，脚步，喧哗，自己。此时，我的眼前也只有这本书。我想起了自己的前身，想起了那时我还很葱绿，也很调皮，竟然荒废了一生。为什么那年没有这样一阵大风让我飞进这片宝地？
我正在忘我中，又有一阵风吹来，我真不想走！可我又不得不走，我祈求风停下，别让我离开！我紧紧的抓住冰冷的地板，可我这小小的身躯怎能奈何得了这一阵风？风使我飞旋，摔落，可我仍努力地对抗着他，尽管我身上很疼，可我绝不放弃！我努力地顶着风，扭头再看一眼大楼，在看一楼旁大理石上刻着的文字，再看一眼那亭子，在看一眼，这使我明白一生的地方。我流泪了，也笑了。我想我已经爱上了这里。正当我一扑，二扑，想抵住风时，这风停下了。
一只纤纤手捻住了我，将我夹进书页中，一阵墨香包围了我。我会心一笑，闭上了眼。这一生，足矣！
篇19： 一片飘零的叶作文
秋至了，唯有你，还在孤独的旅行――一片飘零的叶。
叶落时节，唯有你，才能让我感受你独特的美。风继续地吹着，叶子一片又一片地飘落，樱花似乎也被感染了，也跟着随风飘落。看着凋零的花儿凄美地飘落，才发现原来秋天早已在不知不觉中来临了，叶儿黄了，花儿败了。这是个落英缤纷，萧瑟凄凉的季节，也是个充满诗情画意的季节，多少诗人与画家曾经为了它而吟诗作画。也许只有在这样的季节里，才能让人静下心来思考问题，领悟人生。
叶，是你让我懂得欣赏人生。
那一片飘零的叶，是否在诉说他的经历；那一片飘零的叶，是否还在飘零着？叶落时节，那一片安详和寂静，留给我的只有思念。叶，你是否思念你的母亲，叶，你是从哪里来的，叶，你有没有亲人，你有没有朋友？叶，你留给我的迷太多了。
叶，你留给我的谜很多。
“叶，你累吗？”风问道。
叶笑了笑，说：“不累！”
周围静悄悄的，只有风和落叶。
风继续问：“那你后悔离开家吗？”
叶停在风中，说：“不悔。”
风很惊讶他的想法，又问：“为什么？”
叶有些失神了，说：“离开，固然是舍不得，但是，何尝不是一件好事？”
风追问道：“好事？”
叶向风点点头，继续开始了他的旅程。
落叶匆匆走过。但风无法想象生命尽头最后的门槛，它的后面究竟有什么。但我想每一棵临近它的生命之树，都将最后一刻飘飞最后的一片叶子。
叶，你使我学会了坚持。
叶，落下了，落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。它最后将深入泥土，化为淤肥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间的永恒。
篇20： 一片飘零的叶作文
弯下腰，拾起一片菩提树叶，我细数精致的纹理，我仿佛看到了许多……
我任心四处飞，任他找回那一段即将逝去的回忆。
“一片、两片、三片……”年幼的我摘着一片片树叶，与朋友一起经营“餐厅”。“客人”便是我的朋友。至于那些锅碗瓢盆，都是我朋友从家里拿来的，他的父母知道了，只好再去买“餐厅必备”。至于那些旧的，就给我们当玩具了。我们经常玩得不亦乐乎，还学着客人的口气说：
“老板，这碗面多少钱？”
“啊，七片树叶。”
“客人”递给我一片花瓣，我就说：
“找您三片树叶。”
“一片、两片、三片……”
我们就这么做着这快乐的游戏。
“采茶去喽！”我叫上朋友以及他们的父母，高高兴兴地一起去采茶。爸爸妈妈也尾随而来，说他们好久没喝茶了。
“哇！”我骄傲地看着我的朋友们惊呼，找到这个茶园，可是费了好大的劲呢！我们飞奔向茶园，不过我告诉朋友们，千万不能太大声，要被这个茶园的主人知道了那就麻烦了。
我采摘着一片片嫩绿的新叶，放进自带的布兜。直到听到茶园主人的狗叫，我们才仓皇逃走。
啊，这篇飘零的叶，我夹进了我的日记本里，让它成为我记忆的见证。
篇21： 一片飘零的叶作文
秋，不知道什么时候来到了我的身。我静静的在树上，感觉死亡了气息离我越来越近，那个时候的我，一感觉到有一丝风吹草动，我会害怕的颤颤发抖，因为我怕，我怕离开这棵待了三季的树。我也怕自己死，因为我怕离开这世界。
但是我知道，我迟早会离开的。我迟早会成为一片飘零的叶，也迟早会被雨水打湿从此和泥土混合在一起。我变成一片叶的时候，我永远记得那天。那天我依旧像原来那样，睡着，牢牢的抓住。但是一阵狂风不知道怎么放肆的吹了起来，特别猛烈。看见和我相伴的兄弟姐妹们一个个飘落而下，当时的我傻了。突然间我感觉到我自己也飞了起来，是啊，我已经开始变为一片飘零的叶。我知道我迟早会不在飞，我会坠落，坠落到一个我不认识的地方。是的，我的确坠落了，那是另外一片树林，我飘落的累了。也许这真的是我即将最后一次睁眼看这世界的机会。但是我不后悔，因为我与泥土相伴。增加了肥料，这难道不是一件好事情吗？
是啊！人的一生也不是一直存在，要做出一些自己力所能及的事情，这样的人生也是精彩。
篇22：一片飘零的叶作文
落下，一片飘零的叶落下了，如毫无生命的物体从母亲的怀抱中离开了，消逝了，渐渐地落入大地的怀抱，安详的躺着，慢慢地变黄，然后融入了大地的泥土中，成为母亲营养的来源，它满足了，也就消失在了人世间。
其实，叶的一生很短暂。
出生时，人们会因为这个翠绿可爱的小家伙而欣喜，也会对他照顾有加，但好景不长；少年时，经过他的一番努力和付出，他有了一个好伙伴———花，花很美，她引来了大量的目光，也同样有很多的朋友，叶的人气依然很旺，只是没有以前那么多人关心他，呵护他了；青年时，小伙伴花已渐渐长大，成为了一个亭亭玉立的少女了，此时的她更加美丽动人了，也引来了更多的目光和照顾，只是有些人太过于爱花以至于伤害了叶，但也对于他们无心的伤害并不伤心和生气，他只会默默地在花的身边为她映衬，默默地为花遮风挡雨，默默地为花汲取更多的养料；老年时，花已经是一位成熟的`女性了，此时的她只想好好地感谢叶对自己的关心、呵护和付出，只可惜叶不久将要离开她了，经过一番思考，花决定牺牲自己来帮助叶完成他的愿望，于是她开始努力汲取养料，为这个愿望的实现作准备。
几个月后，花离开了，取而代之的是一颗体态丰腴的果实。叶看着他，笑了。不久，叶也离开了。而果实却给人们带来了乐趣，让他们无比幸福与快乐。
你明白叶的愿望是什么吗？