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写教师节的作文600字

时间：2023-09-27 07:45:25 更多作文收藏本文下载本文

写教师节的作文600字（共14篇）由网友“少女老郭”投稿提供，下面小编为大家整理过的写教师节的作文600字，欢迎阅读与借鉴!

写教师节的作文600字

篇1：写教师节的作文600字

今年的教师节，是最平淡的，哎，老师收了礼物，也不让我们小欢喜一下。

9月10日，我走在通往学校的路上，心想：我是多么希望老师能为教师节开个party!不用在教室里苦读苦写!但是，这一切都是我的空想，到了学校就该操学习的心，而不应该胡思乱想。

哎!做学生可真辛苦啊!我是多么希望自己一生下来，就是一位成年人，这样，每天就不用写作业了。想着想着，就来到了学校。

我走回自己的教室，哇!有四五个同学都向其他同学展示自己送老师的礼物。

花花绿绿的礼物躺在桌子上，它们下一刻奔去的人便是老师。

最吸引我眼珠的是岳家敏的礼物。她要将杯子送给老师，这三个杯子都是喝咖啡时用的咖啡杯。它是由杯子本身，一把小勺子，一个杯盖和放杯子的小盘子组成。别提有多可爱了!啊!这真是一套完美的组合呀!

上课铃响了，语文老师前脚踏进教室一步，后脚抬起来就停在半空中，因为所有同学都带着礼物把老师围住了。语文老师感动得半天说不出话来，礼物收完后，就开始上课了，我是多么希望老师在课堂上可以对我们说：同学们，我们下午将要开一个party，有条件的同学可以买一些拉花、彩带和气球来装扮我们的教室。

可惜啊!一节课上完了，老师连party的半个字母都没说，哎，开party的想象泡汤了!

第二节，数学。礼物们就像人一样，看到数学老师就像看到自己崇拜的明星似的，一拥而上，礼物们争着抢着对数学老师说：“老师，快点把我收起来吧!”

哇呀，这场面也太热烈了吧!我想，数学老师现在一定非常感动。

我是多么羡慕老师啊!多么伟大的职业，用她们无私的爱，培养出多少祖国的花朵，长大，我也要当一名老师，这样，每逢教师节，我也可以收到孩子们送的礼物，那时候，我会感到非常的荣幸。

教师节，就这样悄悄而过了，我们还有点小留恋呢。

篇2：写教师节的作文600字

教——师——的节日。虽说这天不放假，但还是有点纪念意义的吧!九月十日星期二，镜头锁定!

今天早晨，我起床后先给妈妈一个吻：“数学老师，教师节快乐!”接着便把礼物都翻出来准备迎接教师节。

今天的生活节奏全乱了，全班同学都叽叽喳喳地讨论着，有些人没带礼物，还一副镇定自若的样子，其实心里早急开了花。

大家都不动声色地坐着，竟然只有我把礼物放到讲台上!天哪，未免也太寒酸了吧?但碍于时间关系，我并没有声张，其实心里早晕过去了。

语文老师从天而降，她的脸上没有任何表情。好吧，我脸上也没有任何表情。老师瞟了一眼礼物。我感觉到她的惊喜度为零。

“怎么会这样呢?怎么会……”下课了，我边嘀咕着边向数学办公室走去。

我对数学老师说：“没送礼物的!”说着，心里一阵阵失落。

在回班级的路上，我碰见了郝佳誉和韩欣芳。她们拿着礼物，往办公室走去。

咦?为什么数学老师会有礼物?

我带着疑惑走进教室。走到讲台前，我发现语文老师的柜子里塞满了礼物!原来，同学们是趁下课时间默默送礼物!套路可藏得真深!

时间瞬移到下午。

下午，没带礼物的同学都带上了，每个礼物都别出心裁地包装好，耐心地等待着老师的前脚跨进教室。

瞧，数学老师大步跨进教室，嘴便被礼物堵住了。有一个礼物竟然是小猪储蓄罐，真逗!

教师节，属于老师的节日!喜气洋洋，惊喜连连!让我把这首《教师节交响曲》送给老师们!

篇3：高中写教师节的作文600字精选

教师节征文600字一

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话!

教师节征文600字二

小时候的我，活泼可爱，长大了，变得不爱说话，在小学阶段，是我在学生生活过的比较愉快的，有些回忆想要说出来，就当故事吧。

儿童时期，特别惹老师的喜欢，学习成绩颇好，刚上幼儿园小班没几天，就提拔到了大班，我也是唯一一个在那个时期拔高的学生。

入小学了，语文老师很欣赏我，欣赏的是努力和悟性。第一次写的作文被当作范文在学校里广播，第一次做语文课代表，第一次认认真真的收拾学生们的作业本交到教务处，第一次与老师探讨古文的释解……第一次犯错误，老师耐心讲道理，很多第一次，她鼓励我去勇敢尝试。

她是我的老师，最敬重的老师，她告诉我：你是最棒的，最好的，一次次给我勇气，无论是来自学习方面的还是生活上的，还有许多做人的道理。

在一季度即将完结的时候，老师突然不带我们课了，来了一位新老师，我们大家都不习惯新老师的讲课方法，那次全校语文考试年级排最后一名，作为语文课代表的我也考得不是很理想，于是从此不做“官”了。

从后来的打听才知道，老师生病了，做手术，不能再带课了，那天，我们全体学生到老师家，见她躺在床上，勉强下床来招呼我们，看着大家手里提的东西，老师不高兴了，老师说：都把东西拿回去，老师不希望大家向家长要钱买东西，等你们长大了，用自己的汗水挣得的工资来看望老师。

老师从此再也没有讲过课，不过有很多学生跑到家里去要求老师授课，过年过节我们大家还去看望她，老师老了，在心里像是我的母亲，在这教师节即将来临的时候，说一声，谢谢您老师，教师节快乐!

教师节征文600字三

老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。

我是一名淘气的学生，上课不守纪律，、有一次音乐课上说话了，老师给予严格地教育，我当时很生气。我想:不就是说两句话吗?能怎么的?回家之后我对父母说了这件事，父母告诉我：一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话，那么课堂还能上课吗?我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你，你就会像一棵小树一样容易长弯，如果再不纠正的话就会越长越弯，最后只会被人砍伐被烧掉，而纠正后，你会成为一棵参天大树，步入你那青云之路，成为一个国家有用的人才。

听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情，先前的不满已经化为灰尘，随风而去。的确有许多学生像我一样。我希望他们与老师多交流，讲述人生的真谛，长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。

啊!老师多么的伟大，如果科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月1日教师节时，我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花，一丝祝福。虽然它不是千金之物，但它表示你对老师的感激之情。

教师节征文600字四

小草，把春天的门打开;鲜花，把夏天的门打开;硕果，把秋天的门打开;寒雪，把冬天的门打开;老师，把智慧的门打开。

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向;有人说，老师好似一支强心针，当我们在挫折与困难面前徘徊时，给以我们前进的动力与勇气。是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。

老师，虽有子女，却更多的把精力放在我们身上，每天回家时，子女都已入睡，每天上班时，孩子还在睡梦中。谈起每一位老师的经历，都会让人心动。在办公室里，老师辛苦备课，力求把教案做得更好，灯光下，老师在一丝不苟的批改作业，黑发中夹杂的银白在灯光下发出耀眼的光。老师，您是我们心中最暖的太阳!你是我们心中最明亮的太阳。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这就是老师诲人不倦，无私奉献精神的体现。老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量。促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。

在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。

老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

教师节征文600字五

步入初中，是一个崭新的开始，新的校园环境，新的同学，新的老师。今天，我要讲的就是升入初中，带给我印象颇深的两位老师。

1、我的班主任

我的班主任老师，她的姓为郝，单名一个宏字。我的班主任身材修长，一头乌黑亮泽的秀发，眉毛下炯炯有神的眼睛，老师还戴着一副可爱的眼镜。美丽年轻又不乏萌萌的气质。这样的老师，作为你的班主任，又有谁会不喜欢呢?郝老师教我们数学，我非常喜欢听郝老师讲课。我觉得郝老师讲课不仅教给我们知识，而且有时做题老师会让我们去黑板上做，这是锻炼我们的一个好机会。虽然这是数学课，但老师却讲得很有趣，那你一定会问：数学课也有趣?每天和数字、公式打交道也有趣，是在逗乐吧?那好，我给你一个答案。我的回答是：NO!NO!NO!正是因为每天和数字、定理、公式打交道，才能动脑筋、开发智力、活跃大脑嘛!而且数学本来就有趣，再加上我们老师讲得也有趣，趣上加趣，那就更有趣喽!怎么样，这个回答满意吧!同学，你和你的小伙伴们都惊呆了吧?哈哈哈!惊呆就对了!

2、语文老师

教我们语文的老师，姓周，名慧君，慧是智慧的慧，君是君子的君。周老师讲的语文课正如她的名字一样，让人感觉是一种享受。为什么会这样说呢?因为周老师的声音很甜美，很圆润，听起来犹如在聆听一首美妙的歌曲一样。都说女子“腹有诗书气自华”，没错，周老师是很好的典型。你看，周老师从衣着打扮到皮肤都能看出那独特的气质。若是在古代，周老师就是一位大家闺秀嘛!周老师讲的课仿佛让我们回到了千年以前，坐在学堂里，听着老师娓婉动听的声音，陶醉在其中……周老师，您独特的人格魅力，使您的每一堂课都成了我们的一种享受，周老师，挺你的!

老师是从事太阳底下最光辉事业的人，作为您的学生，我感到无比骄傲!

篇4：教师节作文怎么写

我和3個朋友，小舒、小樊和小立約好一起去拜訪小學時的班主任，也是我們的大朋友，宋老師。

既然是去拜訪，總該準備點什麼吧。於是，我提前買了一盒月餅，再過不久就是中秋嘛，一舉兩得。

中午，吃過午飯，外面還飄着毛毛雨，但這並不會影響什麼。我下樓，提上放在保安室的月餅，和3個朋友碰面。他們3人湊錢買了一大籃水果，看起來挺沉的。一路上，3個人還輪着抱。

過了十多分鐘，就到了宋老師家。大家都是老朋友，沒什麼拘束的。在談天中，甚至還有點“高聲喧嘩”的味道。我們從夢七落敗聊到08奧運，聊了很多。但至於學習方面的，卻只是一筆帶過——不給我們在學習聲任何壓力是他的一貫作風。但一轉眼，已過了兩個多小時，我們在相互道別後，不舍地離開老師家。

回家后，我不由自主地回憶起了小學生活——也許是剛才的拜訪，勾起了我的回憶吧

記得那個時候，我還是一個極為膽小的人。就拿老師抽我回答問題來說吧，本來我是完全知道的，但一緊張，嘴巴頓時就結巴了，怎麼都吐不出一個字來。同學們又將目光投向我，我便更加不知所措。老師見狀，就把我當開小差處理了，那個冤啊，真不是滋味。隨後，就是眼淚嘩嘩流了。直到上了三年級，我遇到了新任班主任宋老師，情況才得到了改變。從第一天他給我們上課時，他就一直拿我們當朋友。這不是說說而已，而是真正付諸了行動的。他知道我膽小，也知道我信心不夠，於是，每次上課我都會受到“特殊照顧”，他總是千方百計地“刁難”我，讓我回答問題。以至於每次他在提問時，我都是一幅“不會又是我吧”的表情。但後來想想，這是在為我好啊。我因此很感激。這種感激，我想，我不必說，他會懂的。

他也從不在我們面前擺老師架子，他允許我們和他理論，樂意接受我們給他指出錯誤。讓同學給他拿什麼東西，他會說“請”，“謝謝”。他先教我們做人，再教我們知識。運動會時，他給我們布置戰術，助威打氣；家長會時，他讓我們上台，面對幾十個家長講話……這些無一不說明，他是我們的朋友，他要讓我們學會大膽、學會自信。

這樣的好老師，不值得我去尊重嗎？

篇5：教师节作文怎么写

我也不知道為什麼，那天早上一起床就突然想到老師應該有自己的節日, 說起關於“教師節”的倡議，樸實坦誠的王梓坤教授實在說不出什麼驚天動地的故事來，就彷彿一件很平常的事兒自自然然就發生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區的一戶貧農家庭走出來的院士內心深深的教師情結，卻讓一切變清晰了：王梓坤教授從小學一直到大學都受到老師無微不至的關愛，當一名教師是他從小的心愿。當他23歲從武漢大學畢業后，義無返顧地選擇到南開大學當上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業，他曾經有當選天津副市長的機會，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師範學府--北京師範大學擔任校長。

那天是1984年12月9日，王梓坤校長一早起來，“突然”有了給教師設立節日的念頭，他習慣性地在5點鐘就來到辦公室準備工作，想把這個想法告訴誰，但還沒人上班。早上8點，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認識的一位《北京晚報》的記者那裡，並告訴對方這個想法，得到這位記者的贊同。第二天，《北京晚報》刊出了題為“王梓坤校長建議開展尊師重教月活動”的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到：“……我們建議在全國範圍內開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節。王校長認為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。於是，這條短短的簡訊就成為倡議設立教師節的最早文字記載。

大約一周后的12月15日，王梓坤校長為了進一步推動此倡議，召開了一個座談會，邀請了北師大著名教授鍾敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟、趙擎寰等人參加討論，這個倡議得到教授們的一致同意，並聯名向社會提出。第二天，《北京日報》登出了關於這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個醒目的標題--”北師大校長王梓坤倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節“。這是設立教師節的倡議第二次出現在媒體上。

王梓坤教授在兩次公開發出倡議后，認為已經做了一名教師、一個校長的最大努力，於是又埋頭到繁雜的學校事務中。但是，相隔僅僅一個月的時間，在1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了決議，將每年的9月10日定為”教師節“。

篇6：写教师节作文

写教师节作文

写教师节作文（一）

我们班的语文老师名叫姚婉萍，大家都亲切的叫她姚老师。

姚老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。

姚老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱姚老师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。

很多原本不喜欢写作文的同学，通过姚老师的指导，都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，姚老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述写作的方法；每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，何林臻同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。

这个学期，姚老师凭着自己的努力和上课时的生动，在“骨干教师课堂教学展示”的活动中，获得了广州市的二等奖，班里的同学知道，都为老师感到高兴。

我为我有这样一位语文老师而感到自豪。

写教师节作文（二）

如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师―赵老师。

赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。

她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。

记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。

赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么？怎么样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。

这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的'道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。

写教师节作文（三）

夕阳西下，把整个世界都笼罩在金黄的颜色里，一切都是那么美好。小雨坐在石阶上，受托着下巴，自言自语道：“明天就是教师节了，我该送什么好呢？贺卡？装饰品？太俗！送什么呢？”这时，一阵芳香随风扑入鼻腔，那时小雨自己培育的一大片野菊花发出的清香。小雨眼前一亮，对！就送……

第二天，小雨很早便起床了，她踏着清晨的第一缕阳光小心翼翼地采了几束野菊花，然后一路小跑来到学校，悄悄地来到老师的窗下，轻轻地喘着气，生怕惊动了老师。阳光透过茂密的树叶，洒下了星星点点的光芒，犹如一个个小星星落在地上；花瓣上的露珠晶莹剔透，反射出钻石般的光芒。小雨探探头，幸好老师不在，一副眼镜放在摊开的语文课本上，那支陈旧的钢笔上还留有一丝墨迹，留有老师那疲惫的身影。小雨把花轻轻地放在老师的笔筒里，脸上露出了甜甜的微笑，像一朵绽开的野菊花。是啊，这不仅仅是一朵野菊花，而是，一位少先队员对老师的敬爱，对老师的一份心意呀！

老师，愿花儿的缕缕幽香能为您减轻些疲劳，伴您进入梦乡。老师，我深深地祝您：节日快乐！

篇7：写教师节作文

九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师，节日快乐！”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥！时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量！

有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈；

可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！

篇8：写教师节作文

在我梦见摘星的那些年里，我很清楚，我身后有一个人在默默为我搭起梯子，让我如愿以偿。虽然或多或少对你的严厉有所偏见，但我还是自始至终怀着一颗感恩的心感谢你。

当我对遥远未知的未来忧心忡忡的时候，当我的学习画面越来越浅的时候，我也知道是你把我带到了知识的殿堂，你用彩笔把我的画面画得很深。谢谢您们。

你和犯错的学生做思想工作；你会带着幽默对调皮的学生说话；你会善意地鼓励脾气暴躁、积极上进的学生。

在我看来，勤劳的园丁等于善良的母亲，因为他们不求回报，只求孩子长大，报效国家。

夸美纽斯说：教师是一个太阳底下再也无法优越的职业；斯大林：也有人说老师是人类灵魂的工程师.

很多文章赞美老师：老师就像粉笔、灯塔、蚕、蜡烛……这些比喻很贴切。但这些比喻名副其实，是老师辛苦挣来的。

你把青春的岁月和心血倾注在我们身上，让我们的小蓓蕾得到了充足的阳光和雨露。我们想摘下最大最亮的花，戴在你的胸前。

我把我的好成绩献给你；我把我的健康献给你；我向你表示感谢.

篇9：写教师节作文

在这个特殊的节日里，赵明利放学后去花店买了两朵花，然后高兴地去老师办公室看望老师。

她来到老师的窗前，发现老师不在那里。她想把花放在老师的笔筒里，但她犹豫了。她看了看桌面上的日期，——年9月10日，语文教师节；她看语文课本的时候，好像老师为了给学生改作业，夜以继日地写评语。桌子上的玻璃似乎反映了老师因过度劳累而衰老的太阳穴；老师布满皱纹的脸出现在地球仪上；“鸿雁”牌墨水让她想起老师攒钱给同学买书的情景。不知道老师用了多少天几个月这瓶墨水。”。

最后，她终于鼓足勇气，慢慢地把两朵象征感激的花插入笔筒。这时，今天的主角——，敬爱的老师，最近推门进来了。两个人都被这突如其来的一幕震惊了。过了一会儿，老师恢复了，眼睛立刻湿润了。她说3360‘谢谢’这个平时看似简单的词语，现在似乎蕴含着深刻的道理。她觉得这个普通的学习。

是老师的“谢谢”让赵明利再次变得勇敢。她只是对老师说了：关于她拿着的花。老师，我非常感谢您这些年来对我的教导。“教师节快乐！”谢谢！这个‘谢谢’好像比刚才那个更震撼。这时老师和赵铭丽都留下了两行清泪…

向老师告别的赵明利在回家的路上看着太阳。虽然天空下着毛毛雨，但她觉得今天的阳光是她一生中最明亮的。

篇10：写教师节作文

她回忆说，李老师曾经担心过上课很多次不听课的学生，也不知道她有多少次为了备课熬夜到很晚。突然，童童的眼睛亮了，塔诺贝有一群群野花，有红的，黄的，紫的他们高昂着头，显出一点高雅的崇高，每个人都争着把它放在那里。他们的素质就像我们的老师！是的，就把菊花给李小姐吧！所以童童小心翼翼地把它捡起来，一个，两个，三个。童童不知道他一口气摘了多少花，无数的花！无数颗心！李老师会大喜过望的。

童童匆忙赶到学校，还没来得及放下书包，他就迫不及待地跑到了李老师的办公室。办公室窗户开着，里面没人。窗户下面是李小姐的桌子。“给李小姐一个惊喜难道不比当面送她更有意义吗？真是天赐良机！”童童想，她的心里很高兴，脸上露出了笑容。她伸出手里的野菊花，分成两部分插入笔筒。晨光下，野菊花极其娇嫩，上面的水珠非常晶莹。它散发出淡淡的香味，在书桌上轻轻飘动。心中默念：菊花，菊花，在这个特殊的日子里，请代表我向老师们致以节日的问候！

童童离开办公室后不久，李老师走进办公室，阳光照射在她的桌子、日历、笔筒、水平仪、地球仪和老师的语文书上。李老师打开椅子，正要坐下来备课。那束野菊花立刻引起了她的注意。她靠在花上，深深地吸了一口气。淡淡的香味让老师笑了。

篇11：写教师节作文

一年一度的教师节到了，这是我小学生涯的最后一个教师节。在这个特殊的日子里，我想用老师教我写的单词和好的单词和句子，写一篇漂亮的文章，献给我尊敬的老师，尤其是我最喜欢的王涛老师。

五年前，我还是一个年幼无知的孩子。但今天，他已经成为一个有文化知识和道德价值观的少年。这些年来，是老师的辛勤栽培和园丁般的浇水让我获得了知识。每一本练习本里，我的心里都充满了老师灿烂的笑容。父母给了我生命，你却给了我知识。在这个特殊的日子里，我想念我的老师，尤其是王涛老师。

王涛老师教我三年级语文。他幽默的文字和流畅的文笔一直留在我的心里。他的课生动幽默，让学生每次都笑；也让我体会到了学习的乐趣。王涛老师不仅幽默，还能认真听取别人的意见。我记得他在讲一个话题的时候，有一个回答不是很准确。一个同学给他正确答案后，他不仅认真听了，还表扬了那个同学。过去的场景像电影回放一样浮现在我眼前。时间过得真快！我现在六年级，但是王涛老师的身影一直出现在我的心里。也许我不是王老师最好的学生，但在我心里，他是我最尊敬的老师。

老师，我尊敬的老师；明年教师节，我就要离开这个我学习了六年的学校，离开教我六年的老师。然而，几年或几十年后，我取得了成功。我会带着毕业证和金杯回到母校看望我尊敬的老师。

篇12：写教师节作文

今天是9月10日，天气特别晴朗。我背着书包去上学。心想：今天是教师节，不知道送老师什么礼物。笔记本，钢笔还是贺卡？不，不，这些不能表达我对李小姐的爱和心！我正纳闷，突然闻到一股浓浓的菊花香味。抬头，啊！不远处的山上长满了各种颜色的野菊花，有白的，有黄的'，有红的，有紫的！太美了！

可以，教师节送菊花当礼物。经过精心挑选，我收集了49株野生菊花，其中黄色的29株，紫色的20株。

我来到李小姐的窗前，轻轻地打开窗户，向里面看去。嘿，多好的机会啊！老师不在。我看到老师的眼镜还在桌子上，旁边的红墨水瓶盖子还开着。我觉得：李老师真的很难。

我把手中的菊花翻新了一下，用红布条扎成两束，小心翼翼的放进地球仪旁边的笔筒里。一阵微风吹过，我桌上的野菊花散发出一股浓浓的香味，弥漫了整个办公室和整个校园。

秋菊，请向老师致以诚挚的问候：老师，您辛苦了。教师节快乐！

篇13：写教师节作文

在教师节，学生会给老师各种礼物来表达他们的感激之情。比如巧克力、鲜花、杯子等。但是在这第30个教师节，我无意中送给了我喜欢的老师三个特别的“礼物”。

第一份教师节“礼物”送给了语文老师吴。一大早，我来到教室，一股热气直冲进我的衣服，让人心烦。虽然我坐在座位上，但我仍然心不在焉，仍然很困。该交作业了。我打开书包，在里面摸索了一会儿。除了几本书，我没有找到我急需的东西——语文练习册。我差点把头伸进书包，但是瞎找了一会儿，还是没有结果。哎呀，我忘了！我大惊失色，整个人立刻从睡梦中恢复过来。直到那时，我才想起我给了练习册和草稿纸一样的待遇——把它留在家里。我赶紧向上级中文系代表汇报，告诉老师这个“礼物”在大课的时候忘在家里了。看到吴老师“满意”的笑容，心里真的后悔了。老师放假我没面子。

第二份“礼物”是我用快递送给数学的吴老师的。上了三节课，一个人都没有。数学学科的代表们费了好大劲才把批改过的数学练习册带回教室。准备分发的时候，我大步走向讲台。我打算找到我的练习册然后逃跑。结果看到课代表一个人在那里发。我比较软，就决定帮她一起分，准备顺便拿我的。上课铃响了，发了四十多份练习册，但是我没有看到练习册的影子，我立刻慌了。下课后，我匆忙四处寻找，没有找到任何结果后，我决定它不见了。现在我可以惊出一身冷汗了，因为在练习册里，我做了很多作业。如果我消失了，我所有的作业不会变得没用吗？另外，今天作业交不了，可能会被老师批评。哦，我的上帝！昨天开完家长会，我不想被老师批评。无奈之下，只好让父亲拨电话说实话，答应把丢失的“礼物”送到我家门口。

第三份“礼物”送给了英语老师李。我花了两天时间精心制作这个礼物，从老师的表情可以看出这个“礼物”是精品。前几天开始写这个“礼物”。我绞尽脑汁想了想。只剩下一道听力题，最后我完成了英语练习册。当我兴高采烈地交给英语老师时，英语老师复习了一遍，还给了我两个问号。我当时傻眼了，心想：我不是什么都做了吗？上课评论的时候，老师指出了我的“天赋”和两个问号的.关系。原听力题要求用笔写答案，非常欣赏我的“天赋”，因为其他同学都和我一样。看来英语老师对我的“天赋”很满意。

在老师过的教师节，我送了这么一份特别的“礼物”，真是发自内心的对不起老师。希望以后同学们不要给我这样的老师送这样的“礼物”。